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奥斯陆建筑与设计学院入学条件与费用

学校简介

360教育集团介绍，奥斯陆建筑与设计学院(AHO,挪威文为Arkitektur- og designhøgskolen i Oslo) 位于挪威首都奥斯陆，建成于1961年，是挪威三所建筑学院之一。该学院现有大约600名在校生以及100名员工。奥斯陆建筑与设计学院诞生于第二次世界大战后，当时其建筑系学生因为战争爆发而未能完成学业。而在此之前，在挪威唯一能授予建筑学学位的学校是位于特隆赫姆的挪威技术学院（NTH）。

入学条件与费用

年龄要求

年满16周岁

考试成绩要求

托福笔考540，机考130，新机考78，雅思5分。申请博士须通过建筑设计基础考试资格认证。

生活费

53280-62160欧元/学年

奖学金

通常可覆盖学费及80%生活费

商业建筑设计规范

商店建筑设计规范：第一章总则第1.0.1条为保证商店建筑设计符合适用、安全、卫生等基本要求，特制定本规范。第条本规范适用于全国城镇及工矿区新建、扩建和改建的商店建筑（含综合性建筑的商店部分）。第条商店建筑设计应符合城市规划和环境保护的要求，并应合理地组织交通路线，方便群众和体现对残疾人员的关怀。第条商店建筑的规模，根据其使用类别、建筑面积分为大、中、小型，应符合表的规定。商店建筑的规模表

第条商店建筑设计，除应符合本规范的规定外,还应符合《民用建筑设计通则》（jgj37－87）以及国家和专业部门颁发的有关设计标准、规范和规定。商店建筑设计规范：第二章基地和总平面第一节选址和布置第 2.1.1条大中型商店建筑基地宜选择在城市商业地区或主要道路的适宜位置。大中型菜市场类建筑基地，通路出口距城市干道交叉路口红线转弯起点处不应小于70m。小区内的商店建筑服务半径不宜超过300m。

第条商店建筑不宜设在有甲、乙类火灾危险性厂房、仓库和易燃、可燃材料堆场附近；如因用地条件所限，其安全距离应符合防火规范的有关规定。第条大中型商店建筑应有不少于两个面的出入口与城市道路相邻接;或基地应有不小于1/4的周边总长度和建筑物不少于两个出入口与一边城市道路相邻接。第条大中型商店基地内，在建筑物背面或侧面，应设置净宽度不小于4m的运输道路。基地内消防车道也可与运输道路结合设置。第条新建大中型商店建筑的主要出入口前，按当地规划部门要求，应留有适当集散场地。第条大中型商店建筑，如附近无公共停车场地时，按当地规划部门要求，应在基地内设停车场地或在建筑物内设停车库。第二节步行商业街

九年级历史上册《法国大革命》教案新人教版

年级学科课题《法国大革命》教案新人教版备课人教学目标1、知识与能力：简述《人权宣言》的基本内容，初步了解法国大革命的历史影响。 2、过程与方法：归纳问题教学法。指导学生阅读教材，根据问题进行归纳。 3、情感态度与价值观：用自由、平等取代封建专制和等级制度是历史的进步。重难点重点：《人权宣言》的基本内容与意义；法国大革命的历史意义。难点：分析拿破仑对外战争的性质。课时1课时时间【导入新课】复习上一课时重点知识导入。1、美国独立战争的根本原因是什么？ 2、《独立宣言》的历史意义是什么？美国独立战争硝烟未尽，欧洲大陆革命风暴风起云涌。【新课探究】一、分析讨论法国大革命的根本原因明确：波旁王朝的封建统治阻碍了资本主义的发展。二、阅读教材，讨论归纳法国大革命的进程 1、起止：1789.7.14年攻占巴士底狱——1815年法兰西第一帝国覆灭 2、主要领导人之一：拿破仑（Napoleon） 3、其他革命大事 1789年制宪会议颁布《人权宣言》 1792年法兰西第一共和国成立 1793年处死国王路易十六 1793年巴黎人民第三次起义，雅各宾专政，把革命推向高潮。 1804年拿破仑建立法兰西第一帝国，颁布《拿破仑法典》三、重要文献:《人权宣言》 1、时间：1789年 2、颁布机构：制宪会议 3、内容：A、人生来是自由的，在权力上是平等的；B、自由、财产、安全、反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权；C、国家主权属于人民；D、法律面前人人平等；E、私有财产神圣不可侵犯；F、其核心内容是人权与法治。 4、意义：《人权宣言》是法国大革命纲领性的历史文件，它明确地提出人权和公民权，阐明了资产阶级民主与法制的基本原则，被称为“新社会的出生证书”，对否定封建专制和封建等级制度，具有重大的进步意义提示：它的发表，打碎了君权神授的神话，否定了封建等级制，激发了革命人民的巨大热情，起到了动员、组织人民群众参加反封建斗争的作用。人们高举“人权”的旗帜，给封建特权阶级与封建专制制度以沉重打击，促进了大革命的深入发展。《人权宣言》成为法国大革命彻底性和典型性的重要标志。《人权宣言》是18世纪末法国资产阶级革命初期，为反对封建专制统治，阐明资产阶级社会基本原则而提出的纲领性文献。它所确立的原则是改造封建社会，引导法国走向近代资本主义社会的指针。四、人物：讨论评价拿破仑 1、拿破仑的对内政策 ①重要文献：1804年颁布《法典》，用法律形式肯定法国大革命成果，确立资本主义社会的立法规范。这部法典是法国大革命的胜利成果和法国启蒙思想结合的产物。《拿破仑法典》尽管经过几次修改，但在法国一直沿用到今天，并成为世界各国编纂新法典时所参考的蓝本。②采取一系列措施，发展资本主义工商业。工商业的发展巩固了拿破仑帝国的军事力量，为抗击反法同盟提供了强大的物质基础。总之，拿破仑为法国的资本主义奠定了牢固的基础，以至在1815年拿破仑帝国瓦解之后，在王朝复辟时期，法国资本主义照样发展下去。这是拿破仑政权的重要政绩(了解)。 2、拿破仑的对外战争个性空间

浅析法国现代园林景观

浅析法国现代风景园林【摘要】法国现代园林发端于1925年的巴黎“国际现代工艺美术展”，现代风景园林经过近一个世纪的发展，形成了有别于传统园林的风格与形式，大体上走过了20世纪前半叶的开拓实验、中叶的深入探索及现代形式与风格的成形、后半叶的成熟及多元化趋向这几个阶段。法国既有深厚的古典园林文化渊源，又有独到的现代景观理念，并能将传统园林和现代园林完美的结合起来，一方面强调个性和地方风格，一方面积极融入全球化，将法国现代园林设计带入独树一帜的新境界。中国和法国的传统园林在世界园林史上占据着非常重要的地位，但我国现代园林尚未形成独特的风格。在法国这个先行者的历程中，有很多具有普遍指导意义的东西值得我们借鉴。本文主要分析了法国20世纪以来近代园林的发展，试图对现代风景园林的发展历程及其特征进行初步研究，并将其与国内园林历史的现状进行比较，结合自身认识给出评价。【关键词】现代园林；发展历程；经典实例；中国园林；【Abstract】 “The exhibition of international modern industry and art” in Paris in 1925 has made a start in the modern Landscape Architecture of France. The Landscape Architecture has developed for one century in the 20th century, and has formed the style which is different from the traditional garden. There is a deep cultural origin of classical garden in France, and there are original modern Landscape Architecture theories. France can combine the traditional and modern Landscape Architecture together perfectly; while emphasizing the personality, France actively integrate into the globalization and put the French modern Landscape Architecture into a unique realm. China and France are both occupying very important status in the history of Landscape Architecture of the world, but China has not shape the modern Landscape Architecture of itself. Much universality meanings are worth drawing lessons from the experience of France. This paper preliminarily describes the development of French modern Landscape Architecture since the 20th century. It tries to analyze the development process and compares with the China’s, and combined with myself understanding to draw evaluation. 【Keywords】 Modern Landscape Architecture; Development process; Classical examples; Chinese garden;

2018qs世界建筑学专业排名

建筑学，从广义上来说，是研究建筑物及其周围环境的学科。建筑学的内容通常包括技术和艺术两个方面。现如今，建筑学越来越受学生的青睐，并且大多数学生都选择去国外的建筑学院校学习。那么，了解关于世界建筑学院校排名的情况吗？下面是ACG国际艺术教育小编给大家带来的2018qs世界建筑学专业排名，供大家参考。 2018qs世界建筑学专业排名 1. 麻省理工学院Massachusetts Institute of Technology 麻省理工学院是世界著名私立研究型大学、被誉为"世界理工大学之最”。成立于1868年的建筑系是麻省理工大学最早的四个院系之一，也是在美国第一个有正式建筑课程的学校。由于第一任系主任魏尔受到的是巴黎工艺美院的传统建筑教育，所以MIT建筑系在成立最初也是以这个体系为基础。 2. 伦敦大学学院University College London 伦敦大学学院是一间创建于1826年的综合大学，也是伦敦大学联盟的创校学院及规模最大的校区。伦敦大学学院的巴特莱特建筑学院是世界领先的设计学院之一。在建筑学，城市规划，景观设计，发展规划，建筑项目管理及其他空间研究领域领域拥有全球化的明星师资力量。科学和研究覆盖了这个领域的各个方面。 3. 代尔夫特理工大学Delft University of Technology 代尔夫特理工大学是世界上顶尖的理工大学之一，位于荷兰代尔夫特市，是荷兰历史最悠久、规模最大、专业涉及范围最广、最具有综合性的理工大学，其专业几乎涵盖了所有的工程科学领域，被誉为”欧洲的麻省理工"。该大学的建筑学院包括建筑学系，城市规划系，建筑环境管理系，建造技术系，景观建筑学系等。 4. 苏黎世联邦理工学院Swiss Federal Institute of Technology 苏黎世联邦理工学院是世界最著名的理工大学之一，在全世界范围亦与美国麻省理工学院享有同样崇高的声誉，连续多年位居欧洲大陆理工高校翘首，享有”欧陆第一名校”的美誉。建筑构造与建筑设计的紧密结合作为该校的重要教学特点之一，自一百五十多年前学院创立至今经过一代代教授们的不断发展，形成了一套独具特色的既相对独立、自成体系，又并非一成不变，而是始终在各个方向上保持着活跃的探索的系统。 5. 加州大学伯克利分校University of California Berkeley 加州大学伯克利分校是美国顶尖公立研究型大学，也是世界上最富盛名且最顶尖的公立大学。该院校的建筑系坚定多学科合作和尊重实验的原则。作为环境设计学院的一部分，该系的发展已经孕育了社会，文化和环境价值，体现在创新教学，学术研究，关键设计查询和综合实践活动。 6. 哈佛大学Harvard University 哈佛大学，简称哈佛，坐落于美国马萨诸塞州剑桥市，是一所享誉世界的私立研究性大学，是著名的常春藤盟校成员。哈佛大学的建筑系只设有硕士学位，且该专业对学生的要求很高。你必须学习历史、工艺、社会环境等领域的知识。建筑专业的老师很重视培养你的独立思考能力和解决设计相关问题的能力。说到这里想必您还对ACG不是特别了解吧？下面让我们一起看下一详情！

建筑设计规范完整版本

建筑设计规范大全(电子版) 通路出口距城市干道交叉路口红线转弯起点处不应小于70m。第5.4.4条风管不宜穿过防火墙和变形缝。如必须穿过时，应在穿过防火墙处设防火阀；穿过变形缝处，应在两侧设防火阀。 <文化馆建筑设计规范> 远离污染源一、功能分区明确，合理组织人流和车辆交通路线，对喧闹与安静的用房应有合理的分区与适当的分隔；二、基地按使用需要，至少应设两个出入口。当主要出入口紧临主要交通干道时，应按规划部门要求留出缓冲距离；当文化馆基地距医院、住宅及托幼等建筑较近时，馆内噪声较大的观演厅、排练室、游艺室等，应布置在离开上述建筑一定距离的适当位置，并采取必要的防止干扰措施三、舞厅应具有单独开放的条件及直接对外的出入口。第3.3.1条学习辅导部分由综合排练室、普通教室、大教室及美术书法教室等组成。其位置除综合排练室外，均应布置在馆内安静区。七、综合排练室的主要出入口宜设隔声门。一、美术书法教室宜为北向侧窗或天窗采光第3.1.3条文化馆设置儿童、老年人专用的活动房间时，应布置在当地最佳朝向和出入安全、方便的地方，并分别设有适于儿童和老年人使用的卫生间。第4.0.7条展览厅、舞厅、大游艺室的主要出入口宽度不应小于1.50m。第4.0.8条文化馆屋顶作为屋顶花园或室外活动场所时，其护栏高度不应低于1.20m。 <商店建筑设计规范> 第2.1.3条大中型商店建筑应有不少于两个面的出入口与城市道路相邻接;或基地应有不小于1/4的周边总长度和建筑物不少于两个出入口与一边城市道路相邻接。第2.1.4条大中型商店基地内，在建筑物背面或侧面，应设置净宽度不小于4m的运输道路。基地内消防车道也可与运输道路结合设置。商店建筑按使用功能分为营业、仓储和辅助三部分。三、供轮椅使用坡道的坡度不应大于1∶12，两侧应设高度为0.65m的扶手，当其水平投影长度超过15m时，宜设休息平台。 <电影院建筑设计规范> 第2.0.1条电影院基地选择应根据当地城镇建设总体规划，合理布置，并应符合下列规定：

历史中华书局九年级上册《法国大革命》教学设计

第12课法国大革命教学目标 1、识记与理解知道1789年7月4日巴黎人民攻占巴士底狱揭开了法国资产阶级革命的序幕；简述《人权宣言》的基本内容；了解法兰西共和国、雾月政变和法国资产阶级革命的过程；理解法国资产阶级革命的爆发和历史背景和意义；讲述拿破仑的主要活动；正确评价拿破仑。 2、能力与方法分析法国资产阶级革命的原因作用，培养学生分析历史问题的能力。理解《人权宣言》的基本内容，认识它是法国资产阶级革命的纲领性文件。自主学习，概述法国资产阶级革命的过程，从而培养学生语言表达能力和综合表述能力；通过小组合作、探究，归纳拿破仑的主要革命活动，评价拿破仑作为资产阶级革命家、军事家的作用。 3、情感态度价值观通过法国资产阶级革命进程中人民革命的史实，使学生认识到人民群众推动了法国大革命的发展，让学生树立“人民群众是历史的创造者”的正确思想。通过对拿破仑的对外战争史实的分析，使学生认识到侵略战争必然失败，树立学生热爱和平，反对侵略战争的思想。欣赏课文中的彩色插图，从图画中支寻找历史。教学重难点 1、重点《人权宣言》的基本内容；拿破仑的主要是活动；正确评价拿破仑。 2、难点对拿破仑对外战争的评价。教学过程一个国家一年的许多节日，比如元旦、春节、劳动节等，但是一个节日对于一个国家来说显得特别重要。大家知道是什么节日吗？(生答)那么大家知道法国的国庆节是什么时候吗？为什么要把国庆节定在这一天，它有什么意义吗？请大家浏览一下课文。生（看书）法国大革命（板书）师：请一位同学来将本课内容概述一下。(生答)

师：请大家仔细阅读第一部分内容，思考：法国大革命是怎样爆发的？爆发的标志是什么？（生看书上，回答）一、攻占巴士底狱：革命的爆发。 1、革命爆发的根本原因（板书）师：（提问）18世纪的法国发生了怎样的社会变化？（生答）师（归纳）18世纪的法国资本主义有所发展，而封建专制制度依然存在，二者的矛盾不可调和，从而引发了革命。资本主义的发展与封建专制制度矛盾（板书）引发这次革命的导火线是什么？师：革命前法国的社会关系的一大特点是什么？（生阅读注解，回答）在这次会议上他们各自有什么目的？他们的目的相同吗？（生答） 2、导火线三级会议的召开1789年5月 3、革命的开始：巴黎人民攻占巴士底狱（1789年7月4日）为了纪念这次起义，7月4日被确定了法国的国庆日。师：三级会议改为制宪会议后，1789年8月通过了《人权宣言》。二、《人权宣言》请大家阅读课文思考两个问题：（1）《人权宣言》表达了哪些民主思想？（2）它和美国的《独立宣言》相比，有何相同之处？如何评价《人权宣言》？（生答）师（归纳）内容包括四个方面：（1）自由、平等是天赋的人权；(2)主权在民；（3）三权分立；（4）保护私有财产。它和美国的《独立宣言》相比，相同之处在于倡导自由、民主和平等。（指导欣赏插图，体会当时人民的喜悦心情）从分析中可了解到，这是一部进步的纲领性文件，成为反封建专制制度的一面旗帜，体现了铲除封建专制制度、确立资本主义制度的思想，具有进步的意义。它宣布“私有财产神圣不可侵犯”实质是维护资产阶级的利益。所以它是一部资产阶级性质的革命纲领。师：《人权宣言》发表后，革命也向前推进了一步。三、拿破仑与拿破仑帝国师：请大家阅读课文，思考四个问题，并开展讨论：（1）拿破仑是在怎样的背景一夺取政权的？（2）拿破仑的内外政策是什么？产生了怎样的作用？（3）你如何评价拿破仑和他

欧洲古典园林的发展对现代景观设计的影响

欧洲古典园林的发展对现代景观设计的影响在英语中，传统园林称为Garden或Park．从14、15世纪到19世纪中叶，西方园林的内容和范围都大大拓展，园林设计从历史上主要的私家庭院的设计扩展到公园与私家花园并重。园林的功能不再仅仅是家庭生活的延伸，而是肩负着改善城市环境，为市民供休憩、交往和游赏的场所。在西方，园林（Garden或Park）概念自此开始逐渐发展成为更广泛的景观（Landscape）的概念。19世纪下半叶，LandscapeArchitecture一词出现，现在成为世界普遍公认的这个行业的名称。欧洲古典园林发展过程欧洲的园林文化传统，可以追溯到古埃及，当时的园林就是模仿经过人类耕种、改造后的自然，是几何式的自然，因而西方园林就是沿着几何式的道路开始发展的。其中的代表为古埃及园林、古希腊园林及古罗马园林，其中水、常绿植物和柱廊都是重要的造园要素，为15、16世纪意大利文艺复兴园林奠定了基础。公元8世纪，阿拉伯人征服西班牙，带来了伊斯兰的园林文化，结合欧洲大陆的基督教文化，形成了西班牙特有的园林风格。水作为阿拉伯文化中生命的象征与冥想之源，在庭院中常以十字形水渠的形式出现，代表天堂中水、酒、乳、蜜四条河流。各种装饰变化细腻，喜用瓷砖与马赛克作为饰面。这种类型的园林极大影响到美洲的造园和现代景观设计。巴洛克园林 17、18世纪，绘画与文学两种艺术热衷于自然的倾向影响了英国造园，加之中国园林文化的影响，英国出现了自然风景园。以起伏开阔的草地、自然曲折的湖岸、成片成丛自然生长的树木为要素构成了一种新的园林。18世纪中叶，作为改进，园林中建造一些点景物，如中国的亭、塔、桥、假山以及其他异国情调的小建筑或模仿古罗马的废墟等，人们将这种园林称之为感伤主义园林或英中式园林。欧洲大陆风景园是从模仿英中式园林开始的，虽然最初常常是很盲目的模仿，但结果却带来了园林的根本变革。风景园在欧洲大陆的发展是一个净化的过程，自然风景式比重越来越大，点景物越来越少，到1800年后，纯净的自然风景园终于出现。 19世纪上半叶的园林设计常常是几何式与规则式园林的综合。19世纪末，更多的设计使用规则式园林来协调建筑与环境的关系。艺术和建筑业在向简洁的方向发展，园林受新思潮的影响，走向了净化的道路，逐步转向注重功能、以人为本的设计。 19世纪，造园风格停滞在自然式与几何式两者互相交融的设计风格上，甚至逐步沦为对历史样式的模仿与拼凑，直至工艺美术运动和新艺术运动中导致新的园林风格的诞生。受工艺美术运动影响，花园风格更加简洁、浪漫、高雅，用小尺度具有不同功能的空间构筑花园，并强调自然材料的运用。这种风格影响到后来欧洲大陆的花园设计，直到今天仍有一定的影响。对现代景观规划设计具重大影响的学派

美国建筑学专业排名大学

美国建筑学专业排名大学美国的建筑类专业深得艺术生的青睐，但是有不少同学并不是很了解美国建筑学专业排名大学有哪些，下面让我们看一下详情，希望对你有帮助。美国建筑学专业排名大学 1.康奈尔大学Cornell University 申请难度：4.5;优势专业：建筑设计、室内设计;院校地址：美国纽约州伊萨卡市康奈尔大学的立校之本是任何人都有获得教育的平等权利，是常春藤盟校中第一所实行性别平等的男女合校大学，在招生录取上最早实行不计贵族身份，不分信仰和种族，并以创建学科齐全、包罗万象的新型综合性大学为建校宗旨，因而该校被誉为美国历史上第一所具有真正意义的全民大学。康奈尔大学是常春藤名校中唯一采用公私合营的办学模式，最初以农工学院为特色而起家，其酒店管理学院、工业与劳工关系学院为全美首创。康奈尔大学的传统优势专业包括农业、兽医、工科、劳工关系、文理、经济、建筑、教育、商科、传媒、以及酒店管理等。康奈尔的建筑教育是高度结构化和高强度的。改专业强调设计、理论、历史、科技和结构。本专业为期五年，将职业教育的强度与探索世界著名大学的机会结合。虽然大多数课程都会与建筑有关，但是四分之一的时间，学生可以在康内尔的其他院系学习。平均每学期，学生们还有到罗马或纽约学习的机会。 2.加州州立理工大学California Polytechnic State University 申请难度：4.5;优势专业：景观设计、环境设计;院校地址：加利福尼亚州圣路易斯奥比斯波

Cal Poly是一所四年制综合性公立大学，成立于1901年，拥有一百多年的历史。同时，他也是加州公立大学里最好的大学之一，位于圣路易斯奥比斯波，地处旧金山和洛杉矶的中间位置。Cal Poly是一所独特的大学，以实践学习闻名，为学生将来适应当今科技世界的发展做好充分准备。Cal Poly毕业生对Cal Poly的教育投资将会有很好的收益。美国在线薪酬数据机构PayScale在2016年公布的数据显示，Cal Poly本科应届生平均工资为$59,300，职业中期的平均工资为$102,000.在全国公立大学收入排名里面排名第三，在加州大学伯克利(26th，全国公私立大学排名)和加州大学圣地亚哥(36th，全国公私立大学排名)之后。 3.雪城大学Syracuse University 申请难度：4.2;优势专业：平面设计、艺术管理、插画设计、陶艺、艺术史;院校地址：美国纽约州雪城南克劳斯大街900号雪城大学官方成立时间为1870年，是以一个私立的、男女同校的方式成立的，学校在一开始只提供物理科学和现代语言专业。现任校长是南希康托，是学校的十一任校长并且是第一位女校长。雪城大学资金雄厚，它跟纽约州立大学环境科学及森林管理学院分享部分设施。学校坐落于纽约州的锡拉丘兹是雪域大学的主校区，从锡拉丘兹去波士顿、蒙特利尔、纽约城都很近。雪域大学提供丰富的学术课程、校友活动、以及在纽约城市中心、华盛顿、洛杉矶体验生活的好机会。 4.莱斯大学Rice University 申请难度：4.3;优势专业：建筑设计、城市设计;院校地址：美国德克萨斯州休斯顿莱斯大学(Rice University)，简称Rice，位于美国得克萨斯州休斯敦市郊。为美国南方最高学府，美国大学协会(AAU)成员，是一所世界著名的私立研究型大学，”新常春藤 “名校之一。一直以来，莱斯大学在权威的《美国新闻与世界报道》全美综合大学排名中名列前20位。在最新的2017-2018年US News《美国新闻与世界报道》全美大学综合排名中，莱斯大学与布朗大学、康奈尔大学、范德堡大学并列全美第14名。截止2016年，莱斯大学共有3 位诺贝尔奖得主(校友及教职工)。在《普林斯顿评论》2007年大学排名中，莱斯在“最佳生活质量”中排第一，“众多比赛/课堂互动”的大学中位列第1。莱斯大学在“最佳价值”私立大学中位列第1。因其高质量的教育和不断取得的国际学术成就,而与斯坦福大学，加州理工学院，麻省理工学院等 25所高校被称为“新常春藤”院校，受到越来越多的学生的青睐。 5.弗吉尼亚理工大学Virginia Polytechnic Institute and State University

《法国大革命》教学设计.pdf

《法国大革命》教学设计课标要求简述《人权宣言》的基本内容，初步了解法国大革命的历史影响。讲述拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。教学目标知识与技能：了解法国大革命的过程、特点和拿破仑帝国兴亡的基本情况；掌握《人权宣言》的基本内容、法国大革命的影响。通过引导阅读本课中的有关资料，提高学生从史料中获取有效信息的能力；通过分析拿破仑帝国兴亡原因，提高学生分析历史现象、抓住现象所反映的本质的能力；通过对罗伯斯庇尔、拿破仑等人物功过的分析，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点和方法，全面评价历史人物的能力；通过对法国大革命和英国资产阶级革命比较，培养学生综合比较能力。过程与方法：利用多媒体课件渲染课堂氛围，对于后进生学生主要采用启发式；对于中等学生主要采用启发、讲解等方式；对于优秀学生主要通过讲授、探究等相结合的教学方式，开展师生交流，培养学生乐于学习、主动学习的意识，学会学习的方法。情感、态度价值观： 1.培养学生的唯物史观。通过学习学生认识到，法国大革命顺应当时历史发展的潮流，不仅摧毁了法国的封建统治，而且还打击了欧洲的封建制度，规模大，又彻底，影响深远。 2.培养学生人文素养。通过学习学生认识到，拿破仑事业的成功，首先取决于当时法国特定的历史环境需要这么一个人物来领导，得出“时事造英雄”的结论。但是他个人的素质和能力也是必备条件，每个人的素质和能力要靠平时努力学习和艰苦奋斗才积累起来的，否则就算机遇再好，也会白白地错过。教学重点及突破 1.《人权宣言》的颁布。教师提供《人权宣言》的内容，通过教师设疑学生小组研讨等方式帮助学生正确认识《人权宣言》的颁布。 2.法国大革命的历史意义。教师改变以往由学生总结归纳意义的方式，而是采用了倒叙的方

现代景观设计理念解析

现代景观设计理念解析景观，作为环境的重要组成部分，是城市生态系统中的重要组成部分，对城市生态系统功能提高和健康发展有重要作用。现代景观设计需要以人为本、可持续的绿色景观生态理念为指导，结合先进科技与潮流艺术，以中西文化特性为基点，从人的物质精神需求层面深入分析调整设计思路。目的明确以人为本 "环境设计的目的，并不是让设计师们"艺术地"表达自我，设计师的满足感应当来自鉴别和解决实际问题。设计的目的就是创造为使用者着想的环境及其组成部分，设计由使用者作为主导，设计师不过是代其行事而已。"现代设计已由以艺术家作为设计已由设计师为主导变成了已使用者为主导，成功的进行了角色转换。这是个巨大的进步，是对于"以人为本"的最好诠释。随着社会文明进步，以人为本思想得到了广泛传播，无论是人们的衣食住行，还是人们的精神文化生活都得到了广泛的解放。人性化设计无疑是"以人为本"思想的最好体现。设计"以人为本"理念更大程度的体现在设计细节上，如各种配套服务设施完善程度，尺度掌握，材质选择等。景观设计在元素构成应体现人们物质、精神两方面的需求，景观设计应美观、大方、具有吸引力，各类设施充足完善以满足人的活动需求，让使用者有保障感和

安全感，尽量满足最使用该场所的群体的生理、心理需求。同时，还应该考虑到特殊人群—如儿童、老人和残疾人使用的设施与环境，融入一些使用者可以参与和创新的景观设施或景观小品，发挥使用者的参与性。可持续的生态的设计观念众所周知以自然生态系统的再生能力为基础的设计将有助于全球自然系统的健康和生态系统完整性的营造。当今景观设计的观念将会是在能够尽量保持原有自然景观的基础上进行人工景观的营造，尽量不破坏原有的自然景观生态系统。人工景观设计方面，如在水资源的可持续性发展上，可将水资源进行循环使用，城市广场景观增设雨水收集器，将雨水收集过滤后进行灌溉或用于广场喷泉水源；居住环境的中水处理利用，可以更大限度的节约水资源。在建筑空间中多利用太阳能等可再生资源，尽可能的利用自然采光，利用自然资源满足人类的生活生产需求。设计建筑样式与自然环境相融合，夏季依靠植物对阳光的遮挡达到降温的效果，冬天让更多的阳光照射，使用热传导率高的材料使建筑物取得更高的温度，以减少对煤炭、电力方面的需要，达到节约非可再生能源的目的。科学性和艺术性相结合著名科学家李政道教授说："科学与艺术是一个硬币的两面。"著名艺术家吴冠中教授说："科学揭示宇宙的奥秘，艺术揭示情感的奥秘。"现代科技的发展日新月异，各种各样的新技术新材料在环境艺

世界顶级建筑设计事务所

世界顶级建筑设计事务所 WinWin WinWin是建筑师威廉姆斯（Williams）男爵（Baron）1919年创立于英国伦敦，目前是世界上最负盛名的建筑设计机构，之前主要服务于英国皇室及侯爵（Marquess，也做Marquis）以上贵族家族，30,40年代随着英德美等国家进入老龄化社会，WinWin 从此开始近一个世纪的专注于世界养老社区的规划和建筑设计。是当今世界在养老社区，养老地产项目规划设计和管理运营的领域的NO.1、当然王者。50,60年代随着法国葡萄酒开始行销世界，相应的的酒庄设计亦开始成为热点，WinWin 于是也适逢其会的受邀创作了大量的酒庄设计作品，在此领域已是世界不二设计机构！1999年WinWin1进入中国，先后在海南、福建、上海、江西、浙江、江苏、北京、山西等全国近半省市区留下了一座座堪称典范的养老社区、养老地产项目，同时也在新疆、宁夏、甘肃、河北、陕西、山西、北京等地规划设计多座酒庄项目案例，已经成为拉动当地休闲旅游的胜地之一。 SWECO FFNS 创立于1958年，是瑞典最大的、也是欧洲最大的建筑设计咨询公司之一,员工总数约400人,绝大部分是建筑师、规划师、景观设计师。SWECO FFNS擅长将可持续发展的技术应用于城市规划、住宅设计和景观设计,其拥有的高水平专业人员和高效的组织网络能够胜任大型复杂项目，在设计过程中重视与客户进行有建设性的信息交流,在此基础上为客户提供不仅实用、而且现代的、有表现力的、独具特色的设计方案。SWECO FFNS于2001年在上海市政府的邀请下参加罗店新城规划设计,继而分别在北京、深圳和天津参加了居住区规划设计.在每一个项目中都充分体现了斯堪地纳维亚设计和技术的经验与中国环境和市场的融合。 DCM 成立于1935年，总部设在德国城市杜塞尔多夫，现有员工近200余人，是德国历史最悠久，规模最大的建筑事务所之一。公司业务范围包括城市规划，大型公建，住宅及室内设计，尤其在城市规划，办公建筑，医院建筑，商业设施，交通建筑及体育场馆等的设计上享有盛誉。主要作品包括:汉诺威人身保险大楼、莱比锡火车总站、法兰克福安联总部、法兰克福MAX 大厦、柏林购物中心等。自1997年来，HPP在中国大陆进行了一系列实践，参与了如上海2010世博会规划设计、上海徐汇枫林生命科学园规划设计、西安高新区中央CBD区景观规划设计、上海安亭新镇东区规划与建筑设计(至扩初阶段)、南京国资绿地金融商务中心等大型项目。HPP的设计风格以严谨、庄重、典雅与技术至上著称世界。加拿大ACBI(宝佳) 成立于1952年, 是加拿大最大、历史最悠久的大型国际化建筑设计公司，迄今为止已成功完成了近千项大中型民用建筑、工业建筑的设计，其中的诸多作品已成为城市或地区的标志性建筑，其中多伦多国际会议中心和皇家银行伦敦分行被誉为是世界建筑业里的奇迹，它将经典的北美折衷主义建筑风格赋予了崭新的生机，并获得英国女皇亲自出席剪彩的殊荣；其它的包括世界第一混凝土高塔―CN塔、多伦多彩虹体育馆以及在华项目北京金融街总规及

《法国大革命》教学设计1

第11课法国大革命教学目标一、知识与能力：法国大革命的历史背景；巴黎人民攻占巴士底狱；制宪会议《人权宣言》的主要内容及进步意义；拿破仑帝国的建立；拿破仑的对内政策和对外战争；法国大革命的影响。二、过程与方法： 1、通过感知法国大革命进程中巴黎人民的表现和作用，使学生认识到人民群众是历史前进的动力和推动者。通过对法国人民三次武装起义、热月政变、雾月政变、法兰西第一帝国的建立及帝国的覆亡这些内容的学习，使学生认识到资本主义制度是在不断同封建势力的斗争中建立的。 2、通过对课中题“你如何看待《人权宣言》关于私有财产神圣不可侵犯的规定”以及课后畅想天地关于对拿破仑对外战争的评价，掌握一分为二地看待历史现象和历史人物的学习方法。通过评价拿破仑，掌握史论结合、论从史出、一分为二地评价历史人物的基本方法。三、情感态度与价值观： 1、通过对法国大革命过程和结果的学习，感知早期资产阶级革命所受到的极大阻力，从而使学生认识到任何革命和改革都不是一帆风顺的，从而对我国目前进行的改革充满信心。 2、通过对《人权宣言》的学习，使学生理解资产阶级民主法制的进步意义，从而体会当前我国民主化进程的重要性。 3、拿破仑所实施的措施巩固和发展了大革命的成果，冲击了欧洲的封建统治，但他迷信武力、穷兵黩武，最终导致了帝国的灭亡。由此证明任何非正义的战争必将以失败而告终。教学重难点重点：《人权宣言》的主要内容及意义,拿破仑帝国的统治。难点：正确评价拿破仑。教学过程一、巴黎人民攻占巴士底狱（板书） 1、法国大革命的历史背景（板书）（1）封建制度严重阻碍了资本主义的发展。

教师讲述：18世纪的法国，资本主义工商业已经有了很大的发展，资产阶级的力量也随之壮大，但政治上处于无权地位。在封建等级制度森严的法国，资产阶级属于第三等级，处于被统治地位，财产常常受到教士和贵族侵占。（2）三级会议的召开成为了导火线。教师讲述：1789年5月，法国国王路易十六为解决财政苦难，在凡尔赛宫召开三级会议。7月，第三等级召开制宪会议，希望制定宪法限制王权。路易十六则阴谋用武力驱散制宪会议。这样，第三等级与封建势力发生了正面冲突，成为革命的导火线。 2、攻占巴士底狱（板书）教师讲述：1789年7月，巴黎人民起义，攻占象征封建专制的巴士底狱，法国大革命爆发。二、《人权宣言》的颁布（板书） 1、颁布（板书）提问：《人权宣言》是什么时候？哪个机构颁布的？学生回答：1789年，制宪会议颁布了《人权宣言》。 2、主要内容（板书）提问：《人权宣言》的主要内容有哪些？学生回答：（1）人生来是自由的，在权利上是平等的。（2）法律是公共意志的表现，在法律面前人人平等。（3）私有财产神圣不可侵犯。 3、意义（板书）提问：《人权宣言》的颁布有何意义？学生回答：（1）《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，核心内容是人权与法治。否定了封建专制和封建等级制度，具有重大的进步意义。（2）《人权宣言》以主权在民代替主权在君，极大地提高了公民在国家中的主体意识。（3）《人权宣言》确立的原则是改造封建社会、引导法国走向近代资本主义社会的指针。三、拿破仑帝国（板书） 1、法兰西第一帝国的建立（1804年）（板书）教师指导学生阅读课文，让学生自主学习了解法国大革命的进程，掌握拿破仑夺取政权的历史背景。教师强调：是时势造英雄，而不是英雄造时势。当时的形势需要一个独裁者，假如当时不曾有拿破仑这个人，那么他的角色一定会有另外一个人来扮演。

西方现代景观设计

西方现代景观设计 ·西方现代景观设计的演进要理解西方现代景观，必须借助于其时代的理论支撑——哲学和美学的分析。20世纪的哲学、美学表现为人本主义和科学主义两大主潮的碰撞和渗透，并贯串着“从理性到非理性”和“从方法论轴心到语言学轴心”的两大转向。从发展历程的角度来看，西方现代景观设计大致分为三个阶段： 1、现代景观设计的探索阶段欧洲的早期现代艺术和“新艺术运动”促成了景观审美和景观形态的空前变革，而欧美“城市公园运动”则开启了现代景观的科学之路。 2、“现代主义”景观设计广泛应用阶段从20～30年代美国“加州花园”到50～60年代景观规划设计视事业的迅速发展，各个国家形成了不同的流派和风格，但都集中表现为“现代主义”倾向的反传统、强调空间和功能的理性设计。 3、现代之后的景观设计一方面，“生态主义”为60～80年代的主潮，另一方面，现代之后的“非理性”促成了景观设计的多元化发展。从影响西方现代景观设计因素的角度分析，也从三个主要方面入手。 1、现代艺术和审美的启迪现代艺术的发展促成了审美价值取向多元化，审美情趣个性化，在西方现代景观设计中得到具体实现。早期的抽象艺术为景观形态的创新提供了丰富的资源；现代之后的景观设计则直接参与到艺术流派和风格的形成中，形成了波普艺术、极简主义、大地艺术等多种风格的景观设计。 2、科学和技术的影响科学哲学和“现代主义” 的理性现代景观构筑设计范式，关注空间、功能，并使“生态主义”的方法论成为60年代景观设计的主潮；计算机技术的突飞猛进，则为景观设计的科学化提供了物质基础；新材料、新技术的广泛应用，也使得设计手段日益丰富。 3、现代哲学的启迪 “语言学”转向的哲学，研究的是如何表达我们所知晓的世界的本质，以语言学为中心的“表达”，使景观设计更加关注艺术形态和科学技术后面的“意义”，由此引导出一系列新的景观设计方法论：现象学、符号学、神秘主义、叙事性、结构主义、解构主义等。

美国建筑学专业排名

美国建筑学专业排名到21世纪初，美国共有120多所大学设置了现代建筑学专业，一些实力雄厚的学校还在建筑系的基础上成立了设计学院或建筑学院。美国大学早期的建筑学专业本科学制为4年。1922年，康乃尔大学开创了建筑系本科专业五年制的先河，以加强建筑系本科毕业生的基本功。到20世纪40年代，全美大学的建筑学专业基本上都实行了本科5年制的教学模式。目前美国各大学的建筑学一般设有两级研究生学位：建筑学硕士(Master of Architecture)和建筑学博士(Ph.D. in Architecture)。各所大学建筑学专业和学位均由美国国家建筑学鉴定委员会(National Architectural Accrediting Board，NAAB)组织评定，对其专业和学术资格进行严格的认证。 Top10介绍 1.Harvard University 该校组建了规模庞大的设计学研究生院(Graduate School of Design)，下设建筑学(Architecture)、景观建筑学(Landscape Architecture)和城市规划设计(Urban Planning & Design)三大系别，为申请者提供硕士和博士学位。该校设计学研究生院提供的硕士学位包括以下方向：1)设计学历史和理论(History & Theory )；2)设计学技术(Technology & Design)；3)不动产管理和项目管理(Real Estate & Project Management)；4)城市化和住宅研究(Urbanization & Housing Studies)。学院同时为有志于从事建筑学学术研究的申请者提供了设计学博士(Doctor of Design, DDes)和建筑学博士(Doctor of Philosophy in Architecture, Ph.D)两种博士学位。申请者需要提交的材料有：在线提交的申请表格、75美元申请费、官方本科成绩单、3封推荐信、个人简历和申请文书、GRE和TOEFL成绩(申请不动产管理和项目管理硕士时可以提交GMAT成绩；提供旧TOEFL成绩需附带TSE成绩)。此外，除了城市规划硕士的申请者，所有人都必须提交过去设计的建筑作品集(Portfolio)。申请建筑学硕士的截止日期是12月14日，该专业作品集提交的最后期限是1月2日。而景观建筑学硕士、城市规划和设计学硕士、设计学博士的最后截止日期是1月18日。网址：https://www.wendangku.net/doc/2616902728.html,/ 2.Massachusetts Institute of Technology 该校建筑学系提供四个方向的硕士学位：1)建筑学硕士(Master of Architecture)；2)建筑研究科学硕士(Master of Science in Architecture Studies)，主要研究领域有：建筑史(History)、建筑艺术理论和批评(Theory and Criticism of Architecture and Art)、建筑技术(Architecture and Technology)、建筑设计和计算(Design and Computation)、伊斯兰建筑研究(Islamic Architecture)、建筑和城市化(Architecture and Urbanism)；3)建筑技术科学硕士(Master of Science in Building Technology)；4)视觉艺术科学硕士(Master of Science in Visual Studies)。同时，该校还提供建筑学博士(Ph.D.)，主要包括建筑史(Building Technology)、艺术和建筑的历史与理论(History and Theory of Archite-cture)、建筑科技、设计和计算等研究领域。每年申请的截止日期为12月15日。申请人需要提交的材料有：完整的MIT研究生入学和奖学金申请表格、本科学校官方成绩单、3封推荐信、个人申请陈述、GRE和TOEFL成绩，以及70美元申请费。除建筑技术科学硕士外，建筑学系要求每个申请者提交建筑作品集。作品集提交的形式可以

建筑设计规范大全

建筑设计规范大全 1 总则 1.0.1为保障城市居民基本的住房条件,提高城市住宅功能质量，使住宅设计符合适用、安全、卫生、经济等要求，制定本规范。 1.0.2本规范适用于全国城市新建、扩建的住宅设计。 1.0.3住宅按层数划分如下：一、低层住宅为一层至三层；二、多层住宅为四层至六层；三、中高层住宅为七层至九层；四、高层住宅为十层及以上。 1.0.4住宅设计必须执行国家的方针政策和法规，遵守安全卫生、环境保护、节约用地、节约能源、节约用材、节约用水等用关规定。 1.0.5住宅设计应符合城市规划及居住区规划的要求，使建筑与周围环境相协调，创造方便、舒适、优美的生活空间。 1.0.6住宅设计应推行标准化、多样化，积极采用新技术、新材料、新产品，促进住宅产业现代化。 1.0.7住宅设计应在满足近期使用要求的同时,兼顾今后改造的可能。1.0.8住宅设计应以人为核心,除满足一般居住使用要求外,根据需要应满足老年人、残疾人的特殊使用要求。 1.0.9住宅设计除应符合本规范外，尚应符合国家现行的有关强制性标准的规定。 2.术语 2.0.1 住宅residential buildings 供家庭居住使用的建筑。 2.0.2 套型dwelling size 按不同使用面积、居住空间组成的成套住宅类型。 2.0.3 居住空间habitable space 系指卧室、起居室（厅）的使用空间。 2.0.4 卧室bed room 供居住者睡眠、休息的空间。

2.0.5起居室（厅）living room 供居住者会客、娱乐、团聚等活动的空间。 2.0.6厨房kitchen 供居住者进行炊事活动的空间。 2.0.7卫生间bathroom 供居住者进行便溺、洗浴、盥洗等活动的空间。 2.0.8使用面积usable area 房间实际能使用的面积，不包括墙、柱等结构构造和保温层的面积。 2.0.9标准层typical floor 平面布置相同的住宅楼层。 2.0.10层高storey height 上下两层楼面或楼面与地面之间的垂直距离。 2.0.11室内净高interior net storey height 楼面或地面至上部楼板底面或吊顶底面之间的垂直距离。 2.0.12阳台balcony 供居住者进行室外活动、晾晒衣物等的空间。 2.0.13平台terrace 供居住者进行室外活动的上人屋面或由住宅底层地面伸出室外的部分。 2.0.14过道passage 住宅套内使用的水平交通空间。 2.0.15壁柜cabinet 住宅套内与墙壁结合而成的落地贮藏空间。 2.0.16吊柜wall-hung cupboard 住宅套内上部的贮藏空间。 2.0.17跃层住宅duplex apartment 套内空间跨跃两楼层及以上的住宅。 2.0.18自然层数natural storeys 按楼板、地板结构分层的楼层数。 2.0.19中间层middle-floor 底层和最高住户入口层之间的楼层。 2.0.20单元式高层住宅tall building of apartment