马克思 考试重点

绪论

1：物质：物质是标志客观实在的哲学范畴，物质唯一属性就是客观实在性，物质是世界的内容和组成部分之一，是各种事物共同具有的客观实在性规定。是人通过大脑的思维，从各种事物中发现和抽取出来的绝对抽象事物。

2：什么是马克思主义? 概括的说，马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为答：他们的后继者所发展的，以批判资本主义、建设社会主义、实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。

马克思主义包括①马克思主义哲学、②马克思主义政治经济学、③科学社会主义。3：什么是马克思主义基本原理？

答：马克思主义基本原理是其基本立场、基本观点、基本方法的有机统一。

马克思主义基本原理是马克思主义理论体系的核心内容。

4：马克思主义诞生的标志？

答：1848年2月，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的公开问世。

5：马克思一生的两个伟大发现，唯物史观、剩余价值学说。

6:马克思主义科学性和革命性的统一，在马克思主义的世界观和方法论、政治立场、理论品质和社会理想上得到了集中地体现

7：思维的关系问题包括两个方面的内容

。①存在和思维，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题。这一问题是划分唯物主义和唯心主义的标准。②“我们关于我们周围世界的思想对这个世界本身的关系是怎样的?我们的思维能不能认识现实世界？我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确的反映现实？”这一问题是划分可知论和不可知论的标准。

第一章世界的物质性及发展规律

8:物质的含义

①无指示标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是通过感觉感知的，他不依

赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。

②无知的范畴从客观存在着的物质世界中抽象出了万事万物的共同特性，即客

观实在性。

③物质不依赖于人类的意识而存在并能为人类的意识所反映的客观存在。

9.马克思主义的物质范畴理论。

(一)坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。

(二)坚持了能动的反映论和可知论，批判了不可知论。

(三)体现了唯物论和辩证法的统一，克服了形而上学唯物主义的缺陷。

(四)体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一。

10.物质的根本属性是运动。物质和运动是不可分割的，运动是物质的运动，物

质是运动着的物质。物质世界的运动是绝对的而物质在运动过程中又有某种相对的静止。“动中有静，静中有动”

11.物质运动的存在形式是时间和空间。物质、运动、时间、空间具有内在的

统一性。

12.从实践出发理解社会生活的本质。

(一)实践是物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与

人类盛会统一起来的现实基础。

(二)事件是人类社会的基础，是理解和解释一切社会现象的钥匙。

13.为什么社会生活的本质是实践的？

(一)时间是社会关系形成的基础。

(二)实践形成了社会生活的基本领域，及社会的物质生活、政治生活发、

和精神生活领域。

(三)实践构成了社会发展的动力，改造社会的实践推动着社会历史的变

迁和进步。

14.什么是意识？

意识时人脑的技能和属性，是客观世界的主观映像。意识不仅使自然界长期发展的产物，而且是历史社会的产物，社会实践特别是劳动意识的产生和发展中起着决定性的作用，劳动为意识的产生和发展提供了客观需要和可能，在人们的劳动和交往中形成的语言促进了一时的发展。

15.意识对物质的反作用

(一)意识活动具有目的性和计划性。

(二)意识活动具有创造性。

(三)意识具有指导实践改造客观世界的作用。

(四)意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。

16.主观能动性和客观规律性的统一。

(一)尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。

(二)只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律。

17.规律：

(一)规律是事物的本质联系和内在的根据是事物的必然联系，是事物的

必然联系，是事物的稳定联系。

(二)规律具有客观性，人在发挥主观能动性的同时也必须尊重客观规律

性，承认客观规律性。

18.正确发挥主观能动性时注意

(一)从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律。

(二)实践是发挥人的主观能动性的基本途径。

(三)主观能动性的发挥，还依赖于一定的物质条件和物质手段。

19.人类社会的物质性主要表现在:

(一)人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分。

(二)人们某与物质生活资料的实践活动虽然有意识做指导，但仍是以物

质力量的活动，任然是物质性的活动。

(三)物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础，集中体现这人

类社会的物质性。

20.马克思主义关于实际金额的物质统一性原理主要表现在：

世界的物质统一性的原理是与唯心论、宗教神学根本对立的，是与二元论对立的，是与科学的实践观相统一的，它对于认识世界和改造世界具有十分重大的指导意义。

21.联系和发展的普遍性：

联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总观点，体现了唯物辩证的总特征。

联系和发展具有客观性、普遍性、多样性。

22.什么是发展，发展的实质是生么?

发展是前进的、上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。

23.为什么新事物能够战胜旧事物。

答: ①新事物符合事物发展的必然趋势，具有强大的生命力和远大的发展前途，而旧事物丧失了存在的必然性，失去了生命力和发展前途，因而必然

被新事物所代替。

②新事物优越于旧事物。新事物否定了旧事物中腐朽过时的东西，吸收

并发展了旧事物中积极的因素，添加了旧事物中不能容纳的新的内容。

③在社会领域中，新事物符合广大人民群众的根本利益和要求，因而得

到广大人民群众的拥护和支持，它必然战胜旧事物。

24.矛盾的同一性和矛盾的斗争性：

(一)矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。

1.矛盾着的对立面相互依存，互为存在的前提，并共处于一个统一体重;

2.矛盾着的对立面是相互贯通，在一定条件下可以相互转化。

(二)矛盾的斗争性是矛盾的对立面相互排斥、相互分离的性质和趋势。

可以分为对抗性矛盾和非对抗性矛盾两种形式。

25.矛盾的同一性在事物发展中的作用。

(一)矛盾的同一性在事物发展中的作用表现在：

1.同一性是事物存在和发展的前提，在矛盾双方中一方的发展一另一方

的发展为条件，发展是矛盾统一中的发展。

2.同一性使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素，相互作用中各自得到

发展。

3.同一性规定着事物转化的坑能和发展的趋势。

(二)矛盾的斗争性在事物发展中的作用表现在:

1.矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化，竞长争高，此消彼长，早

哦称双方的不平衡，为对立面的转化、事物的质变创造条件。

2.矛盾双方的斗争，是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过度的决定

力量。

(三)矛盾的同一性和矛盾的斗争性在事物发展过程中是相互结合、共同

发生作用的，但在不同条件下，二者所处的地位不同。在一定条件，矛

盾的斗争性处于主要方面，但在另一条件下，矛盾的同一性处于主要方

面。

26.矛盾的普遍性的含义：矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程中

的始终，旧的矛盾解决了，新的矛盾又产生，事物始终在矛盾中运动。

27.矛盾的特殊性：

(一)不同事物的矛盾各有特点；

(二)同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点；

(三)构成事物的诸多矛盾及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位

作用

28.马克思主义活的灵魂：具体问题，具体分析。

29.任何现实存在的事物的矛盾都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，

没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。

30.中国特色社会主义：既坚持了科学社会主义基本原则，有个局我国实际和时

代条件赋予其鲜明的中国特色。

31.量变质变：

(一)量变：是事物数量的增减和组成要素排列次序的变动，是保持事物

的值得相对稳定性的不显著变化，体现了事物发展渐进过程的连续性。

(二)质变：是事物性质的个本变化，是事物由一种质态向另一种质态的

飞跃，体现了事物的发展渐进过程和连续性的中断。

32.量变和质变的辩证关系：

(一)量变是质变的必要准备。任何事物的变化都有一个量变的积累过程，

没有量变的积累，质变就不会发生。

(二)质变是量变的必然结果。单纯的量变不会永远持续下去，量变达到

一定程度必然一起质变。

(三)量变和质变是相互渗透的。在总的量变过程中有节段性和局部性的

部分质变。

(四)质量互变规律体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一。

33.否定之否定的意义：

(一)事物的发展呈现出周期性，不同周期的交替使事物的发展呈现出破

浪是前进或螺旋式上升的总趋势。

(二)否定之否定规律揭示了事物发展的前进行与曲折性的统一。事物的

发展不是直线式前进而是螺旋式上升的。

(三)要求我们对待一切事物都要采取科学分析的态度，反对坑定一切和

否定一切的形而上学否定观。

34.辩证思维方法是人们正确进行理性思维的方法。主要有①归纳与演绎、②分

析语综合、③抽象与具体、④逻辑与历史相统一等。

35.归纳与演绎：

(一)归纳与演绎是人类思维从个别到一般，又由一般到个别的最常见的

推理形式。归纳是从个别事实中概括出一般性结论，是有个别性前提过

渡到一般性结论的推理形式。

(二)演绎是从一般原理走向个别结论，由一般性原理推导出个别结论的

推理形式。

36.归纳与演绎的关系：归纳是演绎的基础，演绎为归纳提供理论依据，指明归

纳的目的和方向。归纳必须靠演绎来补充和修正。演绎以事物共性和个性的统一为基础，共性只大致地包含个性。

第二章认识的本质及发展规律

37.实践是认识的基础：实践是人类生存和啊站的最基本的活动，是认识产生和

发展的基础。“实践的观点是辩证唯物论的人是论之第一的和基本的观点。”

38.实践是人类能动地改造世界的感性物质活动。

39.实践主体：具有一定的主题能力、从事现实社会活动的人，是实践活动中自

主性和能动性的因素，担负着设定实践目的、操作实践中介、改造实践课题的任务。

40.实践具有直接现实性、自觉能动性、社会历史性等基本特征。

(一)实践是改造世界的客观物质活动，具有直接现实性。

(二)实践是人类有意识的活动，体现了自觉能动性。

(三)实践是社会的、历史的活动，具有社会历史性。

41.实践可分为三种基本类型:

(一)物质生活实践是人类最基本的实践活动。

(二)社会政治实践是改造社会关系的实践活动。

(三)科学文化实践是创造精神文化产品的实践活动。

42.为什么实践在认识中起决定作用？

(一)实践是认识的来源。

(二)实践是认识发展的动力。

(三)实践是认识的目的。

(四)实践是检验真理的唯一标准。

43．认识是什么？

认识是主体在实践基础上对客体的能动反映。

43.认识运动的基本规律

①从实践到认识、②从认识到实践、③认识运动的不断反复和无限发展。

44.感性认识是人们在实践基础上，由感觉器官直接感受到的关于事实的现象、

事物的外部联系、事物的各个方面的人是，包括感觉、直觉、表象三种形式。

45.理性认识是指人们借助抽象思维，在概括整理大量感性材料的基础上，达到

关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识。

46.感性和理性的辩证关系：

感性认识有待于发展和深化为理性认识；理性认识依赖于感性认识；感性认识合理性认识相互渗透、相互包容，二者在时间的基础上统一起来。

47.从感性认识向理性认识过渡，必须具备两个基本条件：

(一)用于实践，深入调查，获取十分丰富和合乎实际的感性材料。实现

由感性认识上升到理性认识的基础。

(二)经过理性思考的作用，将丰富的感性材料加以去粗取精、去伪存真、

由此及彼、由表及里的制作。

48.真理的本质：真理是标志主管与客观相符合的范畴，真理是对客观事物及其

顾虑的正确正确反映。

49.真理的相对性与绝对性：

(一)相对性：是指人们在一定条件下对事物的客观过程及其发展规律的

正确认识总是有限度的。

(二)绝对性：是指真理的内容表明了主管统一的确定和发展的无限性。

50.真理的绝对性和相对性的辩证关系。

(一)二者互相依存。所谓互相依存，是人们对于客观事物及其本质和规

律的每一个正确认识，都是在一定范围内、一定程度上、一定条件下的

人是，因而必然是相对的和有局限的；但是，在这一定范围内、一定程

度上、一定条件下，他又是对客观对象的正确反映，因而它又是无条件

的、绝对的。

(二)二者互相包含。所谓包含，一是说，真理的绝对性寓于真理的相对

性之中，二是说，真理的相对性必然包含并表现这真理的绝对性。

51.真理与谬误的关系：

谬误是同客观事物及其发展规律相违背的人是，是对客观事物本来面目的歪曲反映。人类认识的发展、真理的获得、正式通过谬误的不断产生和不断排除来实现的。所以，这里和谬误是人类认识中的一对永恒的矛盾，他们既是

对立的，又是统一的。①真理与谬误是互相独立的；②真理在一定条件下能够转化为谬误；③谬误在一定条件下能够转化为真理。

52.为什么实践是检验真理的唯一标准？（真理的本性和实践的特点决定的）

(一)从真理的本性看，真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，

他的本性在于主观和客观相符合。

(二)从实践的特点看，实践是人们改造世界的客观的物质性活动，具有

直接现实的特点。

53.实践的确定性与不确定性：

(一)实践的确定性即绝对性，是指实践作为检验认识真理性的标准的唯

一性。

(二)实践的不确定性级相对性，是指实践作为检验认识真理性的标准和

条件。

54.价值的含义：

客观世界卯足人类生存发展程度的关系范畴，是指具体历史过程中客体对于主体需要的意义。当客体能够满足主体需要时，客体对于主题就有价值，满足主体需要的程度越高，价值越大。

55.价值的特性：①客观性；②主体性；③社会历史性。

56.十二个核心价值观：

富强民主文明和谐

自由平等公正法制

爱国敬业法治友善

57.认识世界与改造世界：

(一)认识世界：就是通过实践获得关于事物的本质和发展规律的科学知

识，探索和掌握真理。

(二)改造世界：就是人类按照有利于自己生存和发展的需要，改变事物

的现存形式，创造自己的理想世界和生活方式。

58.认识世界改造世界的辩证关系：

认识世界和改造世界是相互依赖、相互制约、辩证统一的。认识世界是为了改造世界，正确地认识世界是有效地改造世界的必要前提。人们只有在改造世界的实践中才能正确地认识四届，二者统一的基础是实践。认识世界和改造世界的统一，决定了理论与使劲按必须相结合。

59.唯物主义思想路线的根本点：“从事实出发”(从实际出发，关键是要注重事

实，从事实出发。)

第三章人类社会及其发展规律

60.社会存在与社会意识的关系问题，是社会历史观的基本问题。

61.为什么物质的生产方式是社会存在和发展的基础及决定力量?

(一)物质生产活动及生产方式是人类社会赖以存在和发展的基础，是人

类其他一切活动的首要前提。

(二)物质生产活动及生产方式决定着社会的结构、性质、面貌，制约着

人们的经济生活、政治生活和精神生活等全部社会生活。

(三)物质生产活动及生产方式的变化发展决定整个社会历史的变化发展，

决定社会形态从低级向高级的个体和发展。

62.社会存在和社会意识的辩证关系：

社会存在是社会意识内容的客观来源，社会意识是社会物质生活过程机器条件的主管反映。社会意识是社会生活的精神方面，是社会存在的反映。

63.社会意识的相对独立性：

(一)社会意识与社会存在发展的不完全同步性和不平衡性。

(二)社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性。

(三)社会意识都社会存在的能动的反作用。

64.生产力：是人类在生产实践中形成的改造和影响自然使其适合社会需要的物

质力量。

65.生产力的基本要素：劳动资料(劳动手段)、劳动对象、劳动者

66.生产关系：是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为主阿姨的经济关

系。①生产资料所有制关系；②生产中人与人的关系；③产品分配关系。67.生产力与生产关系的辩证关系：

生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。这种矛盾运动循环往复、不断推动社会生产发展，进而推动整个社会逐步走向高级阶段。

68.什么是上层建筑(政治上层建筑占主导地位)？

答：上层建筑是建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施

69.经济基础与上层建筑是辩证统一的

答：经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。这一规律的实践意义：它为无产阶级政党制定路线、方针、政策，为我国当前正在

进行的政治体制改革提供了理论依据

70.国家的特征：按照地域来划分国民；依靠强制性或暴力手段；征收赋税。政

治上层建筑主导地位，国家政权是核心。国家是阶级不可调节的矛盾

71.社会发展的动力

答：构成社会发展的动力因素有很多，主要表现为以下几个方面：第一，社会基本矛盾，即生产力与生产关系、经济基础与生产关系的矛盾是社会发展的根本动力。

第二，生产力是社会发展的最终决定力量。

第三，阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。

第四，科学技术是推动经济和社会发展的强大杠杆。

第五，革命是社会发展，特别是社会形态更替的重要动力。

第六，改革是推动社会发展的又一重要动力。

第七，人民群众是社会发展的决定力量

72.社会的基本矛盾和主要矛盾

答：生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会基本矛盾；人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是社会主

要矛盾

73.（辨析题）社会基本矛盾是社会发展的根本动力

答：首先，生产了是社会基本矛盾运动中最基本的动力因素，是人类社会发展和进步的最终决定力量；生产力是社会进步的根本内容，是衡

量社会进步的根本尺度。

其次，社会基本矛盾特别是生产力和生产关系的矛盾是“一切历史冲突的根源”，决定着社会中其他矛盾的存在和发展。

74.阶级是一个经济范畴，也是一个历史范畴

75.阶级斗争是阶级利益根本冲的对抗阶级之间的对立和斗争

76.社会革命的实质是：革命阶级推翻反动阶级的统治，用新的社会制度代替旧

的社会制度，解放生产力，推动社会发展

77.革命对社发展起巨大作用，革命是历史的火车头，是社会进步和政治进步的

强大推动力

78.改革在社会历史发展中的重要作用集中体现在：它是在一定程度上解决社会

基本矛盾、促进生产力发展、推动社会进步的有效途径和手段

79.科学技术在社会发展中的作用

一、科技革命推动生产方式的变革。首先，科技发展促进劳动资料（主要是

生产工具）的变革，例如炼铁技术的发展使得铁器应用于农业生产，代

替了了石器工具；机械农机的使用代替了手工农具。其次，科学技术促

进劳动对象的变革。例如：海洋探测技术的发展是人类的生产活动扩展

到海底，航空航天技术的发展使人类的步伐迈向了广阔的宇宙，纳米技

术是人类有了更多更新的生产资料等。第三，科学技术的发展促进劳动

者科学文化素质的提高。

二、科学技术发展是现代社会生产及经济发展的主要推动力和增长点所在。

最明显的是科学技术发展推动产业结构的变化，自从工业革命后大机器

生产代替了手工劳动，工业迅速发展，逐渐超过了农业的的比重，第三

次科技革命后第三产业不断发展，成为比重最大的产业。三、科学技术

的发展推动生活方式的变革。例如改变人们的交往方式、消费方式、学

习方式、休闲方式以及娱乐方式。

80.劳动是人类本质活动

81.唯物史观认为，现实的人在本质上市一切社会关系的你总和

82.人民群众是历史的创造者及其意义

人民群众是指对社会历史发展起推动作用的社会人口中的大多数。

人民群众对历史起决定作用的主要表现：①人民群众是社会物质财富的创造者。②人民群众是社会精神财富的创造者。③人民群众是变革社会制度、推动社会进步的决定力量。

根据人民群众是历史的创造者原理，无产阶级政党必须代表广大人民群众的根本利益，在实际工作中必须贯彻执行群众观点和群众路线。

群众观点是指：坚信人民群众自己解放自己的观点，全心全意为人民服务的观点，一切向人民群众负责的观点，以及虚心向人民群众学习的观点。

群众路线是指：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

是无产阶级政党的根本路线

第四章资本主义的本质及规律

83.什么是自然经济、商品经济?

答：商品经济是指直接以交换为目的的经济形式，包括商品生产和商品交换。

自然经济简单地讲就是自给自足的经济，没有商品交换。它指生产是为了

直接满足生产者个人或经济单位的需要，而不是为了交换的经济形式84.商品时用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品，具有实用价值和价值

两个因素，是使用价值和价值的矛盾统一体

85.生产商品的劳动可以区分为具体劳动和抽象劳动

86.货币的五种基本职能价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货

币

87.价值规律

价值规律的基本内容：①商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动

时间决定的。②商品交换要以价值量为基础，按照

等价交换的原则进行。

价值规律的表现形式：商品的价格围绕商品的价值自发波动。

价值规律的作用表现在：①自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部

门之间的分配比例。

②自发地刺激社会生产力的发展。③自发地调节社

会收入的分配。

88.私人劳动和社会劳动的矛盾构成私有制商品经济的基本矛盾

首先，它决定着商品经济的本质及其发展过程

其次，是商品经济的其他一切矛盾的基础

最后，它决定着商品生产者的命运

89.劳动力成为商品的基本条件：第一、劳动者是自由人，能够把自己的劳

动力当做自己的商品来支配；第二、劳动者自由的一无所有，没有任何实现自己的劳动力所必需的物质条件

90.劳动力的价值：

是由生产、发展、维持和延续劳动力所必需的生活必需品的价值决定的。

它包括三个部分：一是维持劳动者自身生存所必需的生活资料的价值，用以再生产他的劳动力。二是劳动者家属的生存必需的生活资料的价值，用以延续劳动力的供给。三是劳动者接受教育和训练所支出的费用，用以培训适合资本主义再生产所需要的劳动力

91.资本主义生产的直接目的和决定性动机，局势无休止地获取尽可能多的剩余

价值

92.资本可分为：不变资本和可变资本

不变资本是以生产资料形态存在的资本；可变资本是用来购买劳动力的那部分资本。剩余价值是由可变资本创造的，工人的剩余劳动是剩余价值的唯一源泉

93.资本家提高剥削的两种基本方法

绝对剩余价值是指在必要劳动时间不变的条件下，由于延长工作日的长度而生产的剩余价值，或者是提高劳动强度而生产的剩余价值。

相对剩余价值是指在工作日长度不变的条件下，通过缩短必要劳动时间而相对延长剩余劳动时间生产的剩余价值

94.把剩余价值转化为资本，或者说，剩余价值的资本化，就是资本积累

95.资本积累的本质是资本家不断地利用无偿占有的工人创造的剩余价值来扩

大自己的资本规模，进一步扩大和加强对工人的剥削统治

96.什么是资本的有机构成

答：有资本的技术构成决定并反映技术构成变化的资本价值构成（定义）用c:v表示

马克思主义基本原理概论简答题考试重点

1.简述马克思主义的物质观及其理论意义。 1.物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。 理论意义：第一，坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限 第二，坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论 第三，体现了唯物论与辩证法的统一 第四，体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。 2.简述意识能动作用的含义,主要表现,如何正确发挥意识的能动作用意识的能动性是指人们能动地认识世界和能动地改造世界的实践能力和作用。 意识能动性的表现：（1）人能够能动地认识世界（2）人能够能动地改造世界 如何正确发挥意识的能动作用，就是要实践-认识-实践。 3.简述意识的起源和本质 意识起源于物质世界，是物质世界和人类社会长期发展的产物，它的生理基础是人脑，意识的本质是主观映像。 这是说，没有自然界，就没有人类社会，没有人类社会，就没有劳动，就没有语言，就没有能区分于动物的、有特殊机能的人脑，也就不会有意识。 意识的本质之所以是主观映像，就是因为意识的形成离不开客观物质，它是对客观物质的反映。 4.简述运动和静止的辩证关系 运动与静止是对立统一的辩证关系。一方面，运动与静止是对立的，二者是绝对与相对的关系，即运动是绝对的，静止是相对的，二者相互区别，不可混淆。 另一方面，运动与静止的统一表现在，二者是相互依存、相互渗透的关系，即动中有静，绝对运动中有相对静止；静中有动，相对静止中包含绝对运动；运动和静止在一定条件下互相转化。 5．简述实践的含义特点和形式 1.实践的基本特征：①客观物质性。②自觉能动性。(主观能动性）③社会历史性。 2.实践的基本形式：①生产活动(最基本的实践活动)。②处理社会关系的实践(阶级社会，主要表现为阶级斗争实践)。③科学实验含义：实践是人们改造客观世界的一切物质性活动,具有客观物质性和主观能动性和社会历史性。 基本特点：1.实践是客观的物质性的活动。2.实践是有意识、有目的的能动性活动。3.实践是社会性、历史性的活动。 6.为什么说新生事物是不可战胜的 （1）新事物符合事物发展的必然趋势，具有强大的生命力和广阔的发展前途。 （2）新事物具有旧事物不可比拟的优越性。 （3）在社会生活领域，新事物符合人民的利益和要求，能得到人民的支持 7.为什么说矛盾是事物发展的动力

大学马克思主义期末复习知识点汇总

复习知识点汇总 1.马克思主义的三个基本组成部分？ 马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。 2.马克思主义创立的时代特征？ 资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。 3.马克思主义创立的直接理论来源？ 德国古典哲学、英国古典政治经济学和英、法国空想社会主义。 4.马克思主义公开问世的标志？ 《共产党宣言》的发表 5.马克思主义的鲜明特征？ 科学性，革命性，实践性，人民性和发展性 6.什么是哲学？哲学研究的基本问题？哲学的两个基本派别？ （1）哲学是关于世界观和方法论的理论体系。 （2）思维和存在、意识和物质何者为本源的问题。思维和存在的同一性问题。（3）唯物主义和唯心主义。 7.物质的唯一特性？物质的存在形态？意识的本质？ （1）客观实在性。 （2）时间和空间 （3）意识是特殊的物质——人脑的机能和属性,是客观世界的主观映像,是客观内容和主观形式的统一(意识在内容上是客观的,在形式上是主观的)。 8.自然存在与社会存在区分和统一的基础是什么？ 实践 9.物质与意识的辩证统一关系原理？ 原理：世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映.意识对物质具有能动作用，不仅能够能动的认识世界，而且能够能动的改造世界. 10.世界的物质统一性原理的内容及其意义？ 世界物质统一性原理的内容是世界是统一的，世界统一于物质，世界的物质统一性是无限多样的统一。 世界物质统一性原理的意义在于：这一原理是辩证唯物主义整个理论大厦的基础，马克思主义哲学的一系列原理、原则都是以世界物质统一性原理为基础，为中心的。11.唯物辩证法的总观点和总特征？联系的特点？联系和发展的基本环节？ （1）联系和发展的观点 （2）普遍性客观性多样性条件性 （3）内容与形式。本质与现象。原因与结果必然与偶然。现实与可能 12.发展与运动的区别与联系？为什么说新事物是不可战胜的？ 1（1）区别：性质不同。运动是物质的固有属性，是指事物的一般变化和过程，标志着事物变动不定的动态过程。既可以是上升的、前进的动作，也可以是下降的、倒退的运动，还可以是平向运动；而发展是在运动、变化的基础上进一步揭示事物运动、变化的整体趋势和方向性的范畴。是前进的、上升的运动，实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。 （2）联系：发展一定是运动，而运动不一定是发展。只有前进的、上升的运动才叫发展。运动变化的基本趋势是发展。 2.①新事物符合事物发展的必然趋势，具有强大的生命力和远大的发展前途，而旧事物丧失了存在的必然性，失去了生命力和发展前途，因而必然被新事物所代替。

马克思主义_基本原理概述考试试题及答案 2(1)

一、单项选择题（每题1分，共20分） 1.马克思主义最崇高的社会理想是( ) A.实现共产主义 B.消灭阶级 C.消灭国家 D.消灭两极分化 2.唯心主义的两种基本形式是（） A、形而上学唯心主义和辩证唯心主义 B、主观唯心主义和客观唯心主义 C、彻底的唯心主义和不彻底的唯心主义 D、自然观上的唯心主义和历史观上的唯心主义 3.在哲学基本问题上，唯心主义的主要错误是（） A.认为世界是不可认识的 B.主张物质和意识都是世界的本原 C.否认物质对意识的决定作用 D.抹煞意识对物质的能动作用 4.相对静止是指（） A.事物绝对不动 B.事物永恒不变 C.事物运动的特殊状态 D.事物运动的普遍状态 5.任何意识都是人脑对客观世界的（） A.主观反映 B.歪曲反映 C.虚幻反映 D.正确反映 6.唯物辩证法认为，发展的实质是（） A.事物数量的增加 B.事物的一切变化 C.事物根本性质的变化 D.新事物的产生和旧事物的灭亡 7.两条根本对立的认识路线是（） A.可知论与不可知论 B.唯物辩证法与形而上学 C.唯物主义反映论与唯心主义先验论 D.能动革命的反映论与直观被动的反映论 8.物质资料生产方式是（） A.主体与客体的统一 B.自然与社会的统一 C.生产与消费的统一 D.生产力与生产关系的统一 9.不同的商品之所以能按一定的量的比例相交换，其原因在于它们（） A.有不同的使用价值 B.可以满足人们不同的需要 C.都是具体劳动的产物 D.都凝结了一般人类劳动 10.国家垄断资本主义的发展（） A.消灭了私人垄断资本主义的经济基础 B.实现了资本主义经济关系的根本变革 C.代表个别垄断资本的特殊利益 D.符合垄断资产阶级的整体利益 二、多项选择题（每题2分，共20分） 1.19世纪空想社会主义的最杰出的代表是（） A.圣西门 B.傅立叶 C.欧文 D.费希特 2.下列说法中，正确体现意识能动性的有（） A.胸有成竹，料事如神 B.纸上谈兵，画饼充饥 C.天下无难事，只怕有心人 D.不怕做不到，就怕想不到 3.下列观点中，属于唯物辩证法的总特征的有（） A.普遍联系的观点 B.永恒发展的观点 C.对立统一的观点 D.量变和质变的观点 4.影响资本周转速度的因素有（）。 A.生产时间与流通时间的长短 B.固定资本与流动资本的比例 C.不变资本与可变资本的比例 D.固定资本与流动资本的周转速度 5.物质资料的生产方式是社会存在和发展的基础。这是因为（） A.生产方式是生活资料的谋得方式 B.生产方式是社会生活的全部内容 C.生产方式决定社会制度的更替 D.生产方式决定社会制度的性质 6.实践是认识发展的动力，表现在（）

大学《马克思》考试重点题目及其答案

1，马克思主义的科学含义？ 从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创造的基本理论基本观念和学说体系；从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论基本观点和学说体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是从广义上理解的马克思主义。它既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论基本观点基本方法，也包括经列宁等对其继承和发展，推进到新的阶段，并由毛泽东邓小平江泽民胡锦涛等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结和，进一步丰富和发展了的马克思主义，及中国化的马克思主义。 2马克思主义的基本特征？ 3马克思主义作为行动指南。 第一在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导，确立马克思主义的坚定信念，树立和坚定共产主义远大理想。 第二不断提高运用马克思主义立场观点和方法分析解决问题的能力，自觉辨别和抵制各种不良思想和文化的影响。 第三不断增强服务社户的本领，自觉投身中国特色社会主义实践。 4哲学的基本问题？ 含义：世上的万事万物归结起来无非是两大现象：物质现象和精神现象。人类的活动归纳起来无非是两大类：认识世界和改造世界。这两大类现象和人类的两大类活动，都不能不涉及思维和存在精神和物质的关系问题。这两者的关系问题是人类认识和改造世界不能回避的最基本问题，同时也就必然成为哲学不能回避的基本问题。 内容：其一，意识和物质精神和自然界，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性何者是第二性的问题；其二，“我们关于我们周围世界的思想对这个世界本身的关系是怎样的？我们的思维能不能认识现实世界?我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实？” 意义：是解决其他一切哲学问题的前提和基础。只有科学解决思维和存在或意识和物质的关系问题，才能为在实践中理解世界的本质，把握世界的联系和发展，认识包括人类社会发展基本规律在内的整个世界的规律奠定基础。 5唯物主义与唯心主义的区分。 唯物主义把世界的本源归结为物质，主张物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物；唯心主义把世界的本源归结为精神，主张意识第一性，物质第二性，物质是意识的产物。 6社会生活的本质上是实践的。 （一）实践是人类能动的改造客观世界的物质活动。实践具有物质性自觉能动性和社会历史性等基本特征。人类实践活动的具体形式是丰富多样的。实践是人类存在的方式。 （二）从实践出发理解社会生活的本质。在实践过程中吧，物质世界出现了自然界和人类社会的区分，他们相互联系相互作用。自从人类产生后，自然界在人的实践活动中以新的形势延续自己的存在和发展。实践是人类社会的基础，

马克思主义基本原理概论复习重点

〇、绪论 1、马克思主义的概念 ①从它的创造者、继承者的认识成果讲：马克思主义是由马克思、恩格斯创立的， 而由其后及各个时代，各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。 ②从阶级属性讲：马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论， 是关于无产阶级斗争的性质，目的和解放条件的学说。 ③从研究对象和主要内容讲：马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关 于自然，社会和人类思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展规律的学说。 ④概括的说：马克思主义是马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以 批判资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。 包括马克思主义哲学，马克思主义政治经济学和科学社会主义三个基本组成部分，他们是有机统一的。 2、马克思主义的形成（产生） 时代背景： 资本主义生产方式一方面带来了社会化大生产的迅猛发展，另一方面造成了深重的社会灾难。首先社会两极分化，工人极端困苦；其次，周期性经济危机频繁爆发。无产阶级在反抗资产阶级的剥削和压迫的斗争中，逐步走向自觉，并迫切渴望有科学的理论指导。觉醒了的无产阶级迫切需要总结和升华自身斗争经验，形成科学的革命理论，以指导自身的解放斗争。 思想文化来源： 19世纪欧洲三大先进思潮——德国古典哲学（辩证法思想）、英国古典政治经济学（对资本主义生产关系的分析和关于劳动创造价值的思想）、英法两国的空想社会主义（对资本主义社会的批判和对未来新社会的展望）——为马克思主义的创立提供了直接的理论来源。 19世纪的三大科学发现——能量守恒与转化定律、细胞学说、生物进化论——为马克思主义的产生提供了自然科学前提。 来源还有古希腊罗马哲学、文艺复兴运动的思想成果、法国复辟时期历史学家的思想进步。 马克思主义与思想来源的关系： 如上

(完整版)上海大学马克思主义考试练习题

(A)简答题： 1.如何理解社会科学方法论的性质和特点？ 2.如何理解马克思主义在社会科学研究中的革命变革？ 思考题： 如何在理论与实践的结合上坚持和发展马克思主义社会科学方法论？ 1.如何理解社会科学方法论的性质和特点？ 答：方法论是关于方法的理论，它以多种多样的方法为研究对象，探讨方法的基本原理和基本原则，为人们正确认识事物、评价事物和改造事物指明方向。科学研究方法在本质上是认识方法，它贯穿于科学的整个过程。科学研究方法论则是关于科学研究方法的理论，它是一门思维科学，是联系理论和实践的中介，具有反思性、普适性、经济性和开放性等特征。 2.如何理解马克思主义在社会科学研究中的革命变革？ 答：唯物史观为研究社会历史指明了方向，提供了科学的方法论指导，在社会历史研究中实现了革命性的革命。 首先，马克思批判的继承了近代德国古典哲学的积极成果，创立了实践的、辩证的历史唯物主义哲学。 其次，马克思主义批判地继承了英国古典政治经济学的积极成果，揭示了资本主义剥削的秘密，创立了剩余价值论。 再者，马克思主义批判地继承了英法空想社会主义学说的积极成果，在唯物史观和剩余价值学说的基础上，创立了科学社会主义学说，使社会主义由空想变成了科学。 最后，马克思主义批判地继承了法国复辟时期历史理论的积极成果，并在此基础上提出了马克思主义的阶级和阶级斗争学说。 思考题： 如何在理论与实践的结合上坚持和发展马克思主义社会科学方法论？ 答：在理论与实践的结合上坚持和发展马克思主义社会科学方法论应做到： （1）坚持马克思主义社会科学方法论的指导地位，因为它具有严格的科学性和意识形态的先进性，是社会科学发展史上一种科学而完备的方法论。 （2）正确对待当代西方社会科学方法论，坚持辩证法以联系发展的眼光看问题，并对西方社会科学方法论进行正确的评价与借鉴，切忌拿来主义，要去粗取精，去伪存真。 （3）与时俱进地发展马克思主义社会科学方法论。思想理论的科学性和真理性有现实的对象性基础和实践性条件，而对象世界、人的实践都是不断变化和发展的，要想保持并发展理论的真理性和科学性，就必须使其与对象的发展演变保持同步的更新。 (B)简答题： 1、实践是检验真理的唯一标准吗？（需对你的立场进行展开说明。） 2、“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”，你如何理解？ 1.实践是检验真理的唯一标准吗？（需对你的立场进行展开说明） 答：时间是检验真理的唯一标准，这是由真理的客观性所决定的。真理的客观性，不仅在于真理的内容是客观的，而且在于真理的标准也是客观的，只有实践才是检验认识是否具有真理性的客观标准。实践成为检验真理性的标准，是由真理的本性和实践的特点所决定的。检验认识真理性的标准，应该是能把主观同客观联系起来加以比较对照，从而确定认识是否符合客观实在的东西。而唯一能够满足这个要求的，便是人们的社会实践。因此，通过实践检验人的认识是否与客观实在相符合，才能使真理具有客观的确定性，经得起反复检验。人们只有通过实践才能直接地把指导实践的认识同实践产生的客观结果相比较对照，使真理获得现实的证据。 此外，作为检验理论是非实践的标准，具有确定性与不确定性。我们应当辩证地加以理解。要追本溯源。实践是社会存在和发展的基础，是认识发生和发展的基础，也是社会科学研究的方法论基础。在实践中发现问题和提出问题，是对实践检验进行理论概括和总结，通过实践检验理论和发展理论，是社会科学研究应当遵循的基本原则。总的来说，在社会科学研究中，要把实践标准的确定性和不确定性统一起来。凡是被实践证明是正确的认识，就毫不动摇地加以坚持；凡被实践证明是错误的认识，就坚决及时地加以纠正；凡尚未被实践证实或证伪的东西，就要在实践中继续研究和探索。既要防止主观盲目性，又要防止思想僵化。因而，实践是检验真理的唯一标准。 2.“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”，你如何理解？ 答：这句话可以总结为，理论指导实践，马克思对“改变世界”的推崇是基于三个方面的考虑：首先，这是马克思的哲学理想的内在要求。马克思指出，哲学把握了整个世界以后就起来反对现象世界。这里的反对既不是逻辑的反对，也不是道德的反对，而是“实际地反对和改变事物的现状”。因为“物质力量只能用物质力量来摧毁”。马克思的哲学理想就是在这种实际的批判中实现哲学的世界化或在现实中实现哲学。 其次，这也是马克思从事意识形态批判的需要。意识形态批判乃是马克思哲学思想的一个十分重要也十分突出的特点，这也正是其真正的优势之所在。在这一点上，马克思实践哲学是区别于其他实践哲学的。它提出了不同的实践范式，既反对形而上学的理论至上观，也反对了实用主义之理论与实践的完全和一观。 最后，马克思之所以推崇“改变世界”，是正确揭示人的本质的诉求。在马克思看来，人的存在及其本质乃是生成着的，这种生成性只有通过改变世界的实践本身对人的存在的塑造才能被表现出来并得到确证。就此而言，实践乃是哲学把握人的本质的唯一可能的视野和途径。这样，马克思就同过去的实践哲学家们区别了开来，这也是马克思哲学不同于也优越于以往哲学的地方。 (C)一、思考题： 1.有一位著名的哲学家曾经说，人的生命就像牛或昆虫的生命一样没有什么意义。我们吃饭、睡觉、活过一段时间、生殖，别的动物也是如此，生命没有任何最终的目的。你如何运用马克思主义的社会科学方法来分析和反驳这种观点？ 答：这段话引自罗伯特·所罗门的《大问题》开篇，其观点从整体上颇显片面，首先人存在是有价值的，包括个人价值和社会价值。作为一个人，你有什么样的看法和态度，或者将决定了你的生活会成为什么样子，其中隐藏着传统关于主观客观的关系。 其次，我们要明白作为一个人生活的意义，而非像动物一样。马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中说，“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这就是说，人的本质不是与生俱来的，而是在后天的生活实践中形成的。 2. 如何理解“人的感觉、感觉的人性，都是由于它的对象的存在，由于人化的自然界，才产生出来的。五官感觉的形成是迄今为止全部世界史的产物。”？ 答：题中所阐述的主要是以“自然的人化”和“人的自然化”的相互作用为基础，进一步表现了人与自然通过对象性关系建立起来的相互依存的整体关系，“自然的人化”和“人的自然化”都是通过人类的实践活动特别是生产实践活动实现的。 其中，第一句话说明的是人的感觉意识的存在，是要以某个具体的参照物来说明抽象的感觉存在。人的感觉和感觉的人性是要通过它的具体对象而表现出它的存在，是随着人类社会出现而出现的。而第二句则是从五官感觉跟实践的关系出发，这里讲的感觉应该是社会中人的意识，这种意识是有别于动物的意识的。它是人类不断实践过程中形成，在人类社会实践中产生，而且随着人类社会实践不断发展，是以往所有实践的总结和积累。 二、案例题： 1. 请举例说明对下段话的理解“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的”。 答：空想社会的灭亡及苏联解体等都充分论证了上述观点，在资本主义尚未完全发展的时代，强行进入社会主义和共产主义是行不通的，而资本主义又终将会被社会主义所取代。 但在社会主义发展的历史长河下，其取代资本主义又是一个曲折蛮长的历史过程，却是必然的历史走向。现今社会里就存在是不完全的社会主义和资本主义两种不同的社会形态，马克思主义相信人类社会的最终形态是社会主义，之所以现在不完全的社会主义可以与资本主义并存，从根本上来讲就是资本主义社会的所能够容纳的全部生产力没有完全爆发出来。 (D)一、概念题 1. 什么是“社会基本矛盾”？ 答：社会基本矛盾指，生产力、生产关系、经济基础、和上层建筑之间的矛盾。它们之间相互联结、相互制约、相互作用着。生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力；生产力决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。这种层层决定和层层反作用的关系，构成了以生产力发展为最终动因的整个社会基本矛盾的辩证运动，体现了人类社会发展的最一般规律。 二思考题 1. 如何理解矛盾是社会发展的动力？ 答：社会基本矛盾是两对矛盾，三个方面，即生产力、生产关系和上层建筑。生产力是社会基本矛盾中最基本的动力因素，是社会存在和发展的基础，是不能任意选择的物质力量和历史活动的前提。生产力决定生产关系。生产关系对于生产力而言是生产关系，对于上层建筑来说则是经济基础。当生产力发展到一定程度，便同生产关系发生冲突，这样迟早会引起生产关系的变革，随着生产关系即经济基础的变革，整个上层建筑或快或慢地也要发生变革，社会就将由一种形态或制度发展到另一种形态或制度，推动着人类社会从较低级向较高级的社会形态发展。由此可见，“一切历史冲突都根源于生产力和交往形式之间的矛盾”，社会基本矛盾是人类社会发展的最根本动力。 三、案例题 1. 马克思曾说过：“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。”这句话应该如何理解？请用社会矛盾的研究方法来解释。 答：这句话是马克思在《政治经济学批判》（导言）中对其所创造的唯物主义历史观的基本表述。其中涉及到的内容主要有：与一定发展阶段的生产力相适合的生产关系的总和是社会的经济基础，政治及与之相适应的社会意识形式是竖立于经济基础之上的上层建筑；（三）社会、政治，乃至精神生活属于社会存在决定的社会意识的领域。按照这个科学的理论，政治、精神都根源于物质的生活关系，属于经济基础决定的上层建筑，属于社会意识的领域。

《马克思主义基本原理》期末考试重点考点_重点笔记_知识点汇总

哲学的基本问题：思维和存在何为第一性问题，思维和存在的同一性问题 马克思的两大发现：唯物史观和剩余价值理论 马克思主义的直接理论渊源：德国的古典哲学，法国的空想社会主义，英国的古典政治经济学 马克思主义三个主要组成部分：马克思主义哲学,政治经济学和科学社会主义. 对马克思主义理论的狭义理解：马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。马克思主义中国化的重大理论成果：毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想，科学发展观 马克思主义诞生的标志：1848年《共产党宣言》的发表 实践的基本特征是：实践不同于动物本能的被动的适应环境的活动，也不同于人的认识的活动，不论什么形式的实践都具有某些共同性的基本特征:客观现实性、自觉能动性和社会 历史性。 物质和意识的对立只有在非有限的范围内才有绝对的意义：这个范围指物质和意识何者为第一性 意识的内容是客观的，形式是主观的 物质和运动不可分离 唯物辩证法的实质和核心：对立统一规律 普遍联系：联系具有客观性、普遍性、多样性 矛盾的同一性和斗争性的关系：矛盾同一性与斗争性之间是对立统一的辩证关系。第一，矛盾的同一性和斗争性之间是相互联结、相互制约的。一方面，同一性依赖于斗争性，同一是包含着差别、对立的同一，没有斗争性就没有同一性；另一方面，斗争性寓于同一性之中，斗争是是同一中的斗争，没有同一性，斗争性也不能成立。第二，同一性与斗争性之间是相对与绝对的关系。斗争性是绝对的、无条件的，同一性是相对的、有条件的，斗争性最终导致同一性的分解，有条件的同一性和无条件的斗争性相结合，推动着事物发展。矛盾的转化：矛盾转化，是指矛盾双方走向自己的对立面，是事物具体矛盾的解决，是新矛盾代替旧矛盾。矛盾的转化是有条件的。矛盾转化的形式： 1、矛盾的一方克服另一方， 如优胜劣汰； 2、矛盾双方同归于尽，为新的对立双方所取代，如奴隶社会矛盾的奴隶阶级与奴隶主阶级的矛盾，被资本主义社会的工人阶级与资本家的矛盾所取代； 3、矛盾双 方经过一系列的发展而融合成一个新事物，如城乡矛盾、脑体矛盾的最终解决。 质变量变关系的复杂性：有量变并不一定有质变产生，但有质变发生时，一定是由量变转化的。量变要到一定程度才会形成质变。但在一定程度的量变下，是没有质变发生的，一定要到一定程度，这个程度很重要。形而上学认为，质变是区别于量变的一种变化。但辩证法认为，变化只有程度之分，没有性质之别;所谓的质变只是建立在量变基础上的一种特殊形式而已。 认识的本质：主体在实践基础上对客体的能动反映 马克思主义认识论首要的和基本观点：实践的观点是马克思主义认识论首要的和基本的观点。

大学期末复习试题资料整理马克思主义基本原理重点总结概括

绪论 1. 什么是马克思主义 ①从创造者、继承者的角度讲,马克思主义是由马克思恩格 斯创立的,而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者 不断丰富和发展的观点和学说的体系。 ②从阶级属性讲,马克思主义是无产阶级争取自身解放和整 个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目 的和解放条件的学说。 ③从研究对象和主要内容讲,马克思主义是无产阶级的科学 世界观和方法论,是关于自然、社会和思维发展普遍规律 的学说,是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会 主义共产主义发展普遍规律的科学。 2.马克思主义的产生与发展 (一)马克思主义是时代的产物 1.马克思主义产生的经济社会根源 资本主义大工业的发展,资本主义生产方式的成熟和基本矛盾的发展,是马克思主义产生的最根本的经济社会根源。 (1) 工业革命引起生产方式重大变革 (2) 周期性经济危机爆发 (3) 资本主义基本矛盾尖锐化 2.马克思主义产生的阶级基础

无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化,对科学理论的指导提出了强烈的需求。 (1)工人阶级同资产阶级的矛盾上升到首位 (2)无产阶级反对资产阶级的阶级斗争进入到新阶段 (3)结论:工人阶级已成为历史发展的伟大动力 (4)工人阶级需要科学的理论 (二)马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新 (1)马克思恩格斯积极参加和指导工人运动的革命实践是马克思主义产生的重要条件。 (2)马克思主义最直接的理论来源 德国古典哲学、英国古典政治经济学和19世纪三大空想社会主义学说,则是马克思主义产生的最直接的理论来源。 (三)马克思主义在实践中不断发展 ①马克思主义随着实践的发展而发展。 ②列宁在新的条件下丰富和发展了马克思主义,形成了列宁主义。 ③中国共产党人把马列主义与中国具体实践相结合,先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这三大理论成果。 3.马克思主义科学性与革命性的统一 (1) 马克思主义最根本的世界观和方法论 辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思最根本的世界观和方法论 辩证唯物与历史唯物主义是无产阶级的科学世界观和方法论 也是马克思理论科学体系的哲学基础

大一思想道德修养与法律基础考试要点

思修 一、认识当代大学生的历史使命（P6） 1、在新的起点上继往开来 2、在现实的基础上迎接挑战(挑战包括：一是面临世界科技文化发展的挑战二是面临复杂多变的国际环境的挑战三是面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战) 二、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义(P11) 意义：建设社会主义核心价值体系，是我们党在思想文化建设上的一个重大理论创新，也是我们党深刻总结历史经验、科学分析当前形势提出的一项重大战略任务。社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系，才能健康地成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。 三、把握社会主义核心价值体系的科学内涵(P13) 1、巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。 2、用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。 3、用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。 4、用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 四、理想信念的含义与特征(P21) 理想含义：在一定意义上讲，理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 信念含义：信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。 五、理想信念对大学生成长成才的重要意义(P24) 1、指引人生的奋斗目标 2、提供人生的前进动力 3、提高人生的精神境界 六、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性(P34) 1、理想的实现是一个过程（发挥自己的想象力，写自己的经验） 2、正确对待实现理想过程中的顺境与逆境（同上） 七、在实践中化理想为现实(P36) 1、正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础 2、坚定的信念是实现理想的重要条件 3、勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径 八、爱国主义的科学内涵(P40) 含义：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。 爱国主义的基本要求：1、爱祖国的大好河山2、爱自己的骨肉同胞3、爱

马克思主义基本原理概论考试试题及答案_百度文库

马克思主义基本原理概论考试试题及答案 (一 一、单项选择题 :(本题共 30小题,每题 1分,共 30.0分 1. 循环论的错误在于 ( A 、夸大了事物发展的普遍性,否认了事物发展的特殊性 B 、夸大了事物运动的绝对性,否认了事物的相对静止 C 、夸大了事物发展的反复性,否认了事物发展的前进性趋势 D 、夸大了新旧事物之间的连续性,否认了新旧事物之间的间断性【正确答案是】:C 2. 规律具有的两个特点是 ( A 、主观性和个别性 B 、客观性和普遍性 C 、社会性和历史性 D 、稳定性和不变性 【正确答案是】:B 3. 认识的本质是 ( A 、主体对客体的能动反映 B 、主体对客体的直观反映 C 、主体头脑中固有的 D 、绝对观念在头脑中的显现

【正确答案是】:A 4. 有人认为,只有感性经验才是可靠的,抽象的理论是不可靠的,这在认识论上犯了 ( A 、主观唯心主义的错误 B 、形而上学的错误 C 、经验论的错误 D 、唯理论的错误 【正确答案是】:C 5. 下列各项正确说明判断一种观点的是非对错的标准的是 ( A 、以伟人之是非为是非 B 、以吾心之是非为是非 C 、以众人的意见定是非 D 、以实践中是否达到预想目的定是非 【正确答案是】:D 6. 社会意识是 ( A 、社会的政治生活过程 B 、社会的教育活动过程 C 、社会的精神生活过程 D 、社会的普遍交往过程

【正确答案是】:C 7. 判断一种生产关系是否先进的根本标志在于它是 ( A 、促进生产力发展还是阻碍生产力发展 B 、生产资料公有制还是生产资料私有制 C 、社会化大生产还是个体小生产 D 、封闭的自然经济还是开放的市场经济 【正确答案是】:A 8. 历史唯物主义的决定论是一种承认社会发展具有客观规律性的理论,它建立在唯物主义和辩证法的基础上,是能动的决定论。这说明历史唯物主义的决定论 ( A 、排斥了主体选择的作用 B 、与承认主体选择的作用不矛盾 C 、把历史的发展看作自发的过程 D 、否认人的思想动机在历史发展中的作用【正确答案是】:B 9. 从历史上看,暴力革命是社会革命的 ( A 、唯一形式 B 、辅助形式 C 、必要形式 D 、基本形式 【正确答案是】:D

大学马克思主义基本原理概论考试重点总结

马克思主义基本原理概论 绪论 1）马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分： 马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。 2）什么是马克思主义？ 从狭义上说，马克思主义即是马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系；从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。 3）马克思主义是在批判的继承、吸收德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义合理成分的基础上创立的。 4）1848年，〈〈共产党xx》发表； 5）马克思主义科学性与革命性的统一 a.马克思主义最根本的世界观和方法论是辩证唯物主义和历史唯物主义； b.马克思主义最鲜明的政治立场是马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益（阶级性）； c.马克思主义最重要的理论品质是坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理（与时俱进）； d.马克思主义最崇高的社会理想是实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人白由而全面发展的共产主义社会 （共产主义社会）。 6）如何学习和白觉运用马克思主义？ 一）在理论与实践结合中学习和掌握马克思主义 a.学习理论，武装头脑； b.坚持和弘扬理论联系实际的学风（根本方法）； c. 用科学的态度对待马克思主义。 二）把马克思主义作为行动的指南

a.在思想上白觉地坚持以马克思主义为指导，确立马克思主义的坚定信 念，树立和坚定共产主义的远大理想；b.不断提高运用马克思主义立场、观点和方 法分析、解决问题的能力，白觉辨别和抵制各种不良思想文化的影响； c.不断增强服务社会的本领，白觉投身中国特色社会主义实践。 第一章世界的物质性及其发展规律 1）哲学基本问题包括两个方面的内容： 其一，物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题；其二，思维能否认识或正确认识存在的问题。 2）哲学可划分为唯物主义和唯心主义。唯物主义把世界的本原归结为物 质，主张物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物；唯心主义把世界的本原归 结为精神，主张意识第一性，物质第二性，物质是意识的产物。 3）意识是白然界长期发展的产物；是社会历史的产物；是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映象。 4）马克思主义的物质观具有丰富而深刻的理论意义？ 一）坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义 一元论和二元论划清了界限； 二）坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论；三）体现了唯物论和辩证法的统一； 四）体现了唯物主义白然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。5）实践是人类能动地改造客观世界的物质活动； 实践具有物质性、白觉能动性和社会历史性等基本特征； 实践的基本形式包括物质生产劳动实践、处理社会关系的实践和科学实验。 物质生产劳动是人类最基本的实践活动。 6）联系和发展是唯物辩证法的总特征；

马克思主义期末考试试题

期末考试试题（时间：120分钟共100分）课程名称：马克思主义基本原理概论试题类别：A 一、单项选择题：1~40小题，每小题1分，共40分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合试题要求的。 请将答案填入试卷第二页末的答题卡内。 1. 马克思主义最重要的理论品质是（D ） A．实事求是B．具体问题具体分析 C．博大精深D．与时俱进 2. 就理想的内容来划分，有生活理想、职业理想、道德理想、社会理想等。其中全部理想的核心是（A ） A．社会理想B．道德理想C．生活理想 D．职业理想 3.马克思主义革命性与科学性统一的基础是（C ） A．战斗性 B．理论性 C．实践性D．逻辑性 4.两大哲学基本派别是（ A ） A．唯物主义和唯心主义 B．可知论和不可知论 C．思维和存在 D．辩证法和形而上学 5.物质的唯一特性是( B ) A. 不可逆性 B. 客观现实性 C. 可知性 D. 伸张性 6.空间是物质运动的( A ) A.广延性和伸张性 B.持续性和顺序性 C.绝对性和无限性 D.有限性和特殊性 7. 实践的最基本形式是（ B ） A.处理人和人之间关系的活动 B.改造自然的生产活动 C.推动历史进步的活动 D.一切创造性活动 8.“世界上除了运动着的物质，什么也没有。”这是一种（B ） A.机械唯物主义观点 B.辩证唯物主义观点 C.庸俗唯物主义观点 D.朴素唯物主义观点 9.在客观规律面前，人的主观能动性表现在（ C ） A.人可以创造规律 B.人可以改变规律 C.人可以认识和利用规律 D.人可以消灭规律 10.唯物辩证法的总特征是（D） A.对立统一的观点B．绝对和相对的观点 C．共性和个性的观点D．联系和发展的观点 11.医学科学证明，如果人的大脑皮层受损，就会丧失思维能力，没有意识，这说明（ B ） A.人脑是意识的源泉 B.人脑是意识的物质器官 C.人脑健康自然会有正确的意识 D.意识是对外接事物的正确反映 12. 马克思主义认识论首要的和基本的观点是（ B ） A．唯物主义的观点B．实践的观点 C．普遍联系的观点D．矛盾的观点 13.认识发展过程的第二次飞跃是( A ) A.从理性认识到实践 B.从判断到推理 C.从感性认识到理性认识 D. 从知觉到表象 14.“有用即真理”，这种说法是主张(C) Ａ．真理的相对性Ｂ．真理的绝对性Ｃ．主观真理论Ｄ．客观真理论 15.科学家洛伦兹提出“蝴蝶效应”理论，他说：“可预言，一只蝴蝶在巴西振动翅膀会在德

自考马克思主义基本原理概论复习重点

《马克思主义基本原理概论》核心知识点 ◆绪论 一：马克思主义来源与创新 来源：德国古典哲学，英国古典政治经济学，英法空想社会主义 创新：马克思恩格斯批判地继承了前人的成果，创立了唯物史观和剩余价值学说，实现了人类思想史上的伟大革命。他们在这一时期创立的马克思主义，对人类先进思想已经提出的种种问题作了分析批判，对资本主义时代发展提出的理论课题作了科学的论述。马克思主义哲学为认识历史和时代问题提供了一种崭新的世界观和方法论原则。马克思主义政治经济学通过对资本主义生产方式的内在矛盾、运行机制和发展规律的深刻分析，揭示了资本主义剥削的秘密和它被社会主义必然代替的历史命运。科学社会主义在唯物史观和剩余价值论两大发现的基础上，阐明了由资本主义社会转变为社会主义、共产主义社会的客观规律，阐明了无产阶级获得彻底解放的历史条件和无产阶级的历史使命，使社会主义由空想成为科学。二：马克思主义最根本的世界观和方法论是什么（马克思主义最根本的理论特征） 辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论 三：马克思主义最鲜明的政治立场是什么 马克思政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场 四：马克思主义最重要的理论品质 坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质 五：马克思主义最崇高的社会理想 实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想 六：对待马克思主义的态度 必须坚持马克思主义不动摇，这是就马克思主义的基本原理、基本观点和基本方法而言的。随着时代的发展和历史条件的变化，要求我们在坚持马克思主义基本原理的基础上，不断地在实践中丰富和发展马克思主义。我们一定要适应实践的发展，以实践来检验一切，用发展着的马克思主义指导新的实践。我们必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进，从理论和实践的结合上不断研究新情况、解决新问题，做到自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，不断有所发现、有所创造、有所前进。 ◆第一章 一：近代哲学的基本问题 全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题 二：马克思主义物质的定义 物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映——列宁 三：马克思主义物质观理论意义 第一：坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。第二：坚持了能动的反映论和可知论，有力的批判了不可知论。第三：体现了唯物论和辩证法的统一。第四：体现了唯物主义自然观与唯物主义历史论的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。 四：联系特征 首先，联系具有客观性。其次，联系具有普遍性。最后，联系具有多样性。

马克思主义基本原理概论的考试重点大学考试

马克思主义基本原理概论的考试重点大学考试 马克思主义定义：从阶级属性来说，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。从研究对象和主要内容来说，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然界、社会和思维发展的普遍规律的学说，是资本主义发展和转变为社会主义的以及社会主义和共产主义发展的普遍规律 马克思主义的三个组成部分：马克思主义哲学，马克思主义政治经济学和科学社会主义。 马克思主义的时代背景： 1,资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会条件

2,无产阶级对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的要求 3,现实的实践发展需要科学理论的指导，科学理论的形成和发展也学要现实实践作为客观基础。马克思主义正是适应了时代和实践的需要而产生的无产阶级的科学理论。 马克思主义科学性与革命性的统一： 一，马克思主义最根本的世界观和方法论 （1）辩证唯物主义和历史唯物主义是无产阶级的科学世界观和方法论

（2）辩证唯物主义和历史唯物主义也是马克思主义理论科学体系的 基础 二，马克思主义最鲜明的政治地位 （1）这是由马克思主义的本性决定的 （2）这是由无产阶级的历史使命决定的 唯物史观与唯心史观的（3）是否始终站在最广大人民的立场上， 分水岭，也是判断马克思主义的试金石 三，马克思主义最重要的品质

（1）这种品质是马克思主义理论本质的反映 (2)这种品质是人类认识发展规律的具体体现 (3)这种品质是理论创新的要求 四，马克思主义最崇高的社会理想 (1)实现物质财富极打丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由 而全面发展的共产主义社会 (2)马克思主义产生以前，人们期盼过宗教的或世俗的“救世主”，但从来没有过人类解放科学理论的真正阐述者 (3)共产主义社会是人类最美好的社会 (4)实现共产主义是人类历史上最伟大的事业，但又是十分艰巨的事业

马克思主义期末考试试卷A

A 一、单选题: 1．恩格斯指出：“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题是（ C）”A．社会存在与社会意识关系问题 B．物质和运动的关系问题 C．思维与存在的关系问题 D．理论和实践的关系问题 2．马克思主义哲学认为，世界的真正统一性在于它的（ C ）C．客观实在性3．物质的根本属性和存在方式是（B）B. 运动 4．马克思主义认为，人的存在方式（B ）B. 实践 5．“一母生九子,九子各不同”的哲学内在根据是( A )A. 矛盾的特殊性6．在客观规律面前，人的主观能动性表现在（B）B．人可以认识和利用规律7．辩证唯物主义认为认识的本质是：( B )B. 主体对客体的能动反映 8．任何成功的实践都必然是（ C ）C. 真理与价值的统一 9．辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是（ C ）C．实践的观点 10．马克思主义在人类社会发展中起决定作用的因素是（D）D．生产方式11．人类社会发展的根本动力是（A）A．社会基本矛盾 12．马克思主义表述的人的本质是（ B ）B.一切社会关系的总和 13．以私有制为基础的商品经济的基本矛盾是（A私人劳动和社会劳动的矛盾14．资本主义基本矛盾是(B生产社会化和生产资料资本家私人占有之间的矛盾15．剩余价值来源于( B ) A. 不等价交换 B. 工人的剩余劳动 16．资本主义工资是( A ) A. 劳动力的价值或价格 B.劳动的价值或价格 C. 劳动者的报酬 D.工人出卖劳动的所得 17．垄断的形成是( B ) A. 金融资本统治的结果 B. 生产集中发展到一定阶段的结果 C. 生产输出的结果 D.国家干预经济生活的结果 18．垄断资本主义国家事实上的主宰者是（ C） A．产业资本家 B．商业资本家 C．金融寡头 D．大土地所有者