2012初中地理教师综合水平测试试卷
题号一二三总分核分人复核人
得分
Ⅰ卷专业知识
得分评卷人一、单项选择题(请从备选答案中选出一个正确答案,将答案
的字母填在括号内。每小题2分,共40分)
读下面的经纬网图,完成1—2题。
1.关于图中甲、乙、丙、丁四地位置的正确叙述是【 B 】
A.甲、丙两地位于北半球西部
B.乙、丁两地位于西半球南部
C.甲地位于丙地的东南方向
D.乙地位于丁地的西南方向
2.图中甲、乙两地可能出现相同的地理
现象是【D 】
A.日期 B.区时 C.地方时刻 D.日出、日落时刻
读我国各省级行政区某种植被面积占全国该种植被总面积的比例图,完成3—4题。
3.该植被最有可能是【 A 】A.草原 B.苔原 C.硬叶林 D.针叶林
4.该植被区最普遍的生态环境问题是【 C 】A.酸雨 B.水土流失 C.土地沙化 D.森林火灾
下图为某大陆沿海地区七月份等温线图,读图完成5—7题。
5.从地形上来看,A、B、C、D四幅剖面图与上图甲乙线段经过地形最相符的是【 B 】
6.根据近地面气温变化的一般规律分析,该地区最高点和最低点相对高差可能在【 C】A.60—80米B.100—800米
C.1000—1200米D.1800—2000米
7.从纬度位置、海陆位置和地形三方面来看,a、b、c、d四点降水最多的是【C 】A.a B.b C.c D.d
读下列四国区域示意图,完成8-11题。
8.上述四幅图中,比例尺最大的一幅是【 D 】A.甲B.乙 C.丙 D.丁
9.在图示四国中,都有回归线穿过,其中没有沙漠分布的国家是【 A 】A.甲B.乙C.丙D.丁
10.有关四个国家经济特征的叙述,正确的是【 C 】A.甲国是世界最大的咖啡和天然橡胶的生产国
B.乙国工业集中分布在东南沿海地区
C.丙国是工矿业和农牧业发达的国家
D.丁国最主要的经济支柱是长绒棉的生产和出口
11.从图中甲国乘船到乙国最近的路线需途经【 D 】
A.马六甲海峡
B.巴拿马运河
C.麦哲伦海峡
D.好望角
读“黄河流域简图”,回答12-14题。
12.图中表示内蒙古高原的数字代号是【C 】
A. ①
B.②
C.③
D. ④
13.黄河上中游水能丰富的原因是【B 】 A.水量大 B.流经我国地势阶梯的交界处
C.地形平坦
D.水土流失严重
14.治理黄河的关键是【D 】 A.加固黄河大堤 B.在黄河下游挖沙
C.加大用水量,使水流量减少
D.加强黄土高原的水土保持
读“我国四城市气温曲线和降水量分配示意图”,回答15-16题。
15.四城市中,年降水量最多的是【 D 】 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
16.根据气温曲线可知位于我国北方的城市是
【C 】
A.甲和丙
B.乙和丁
C. 甲和乙
D. 乙和丙
读“世界部分地区简图”,回答17—18题。
17.与亚洲在陆地上接壤的大洲是【 A 】
A.欧洲、非洲
B.非洲、北美洲
C.欧洲、北美洲
D.欧洲、大洋州
18.亚洲与其他大洲的分界线,不包括
...【 C 】
A.苏伊士运河
B.土耳其海峡
C.马六甲海峡
D.白令海峡
读“美国地形简图”,回答19—20题。
19.下列关于美国自然条件的叙述,错误
..的是
【D 】
A.大部分国土都在温带
B.平原面积广大,耕地广大
C.森林、草地、矿产资源丰富
D.河流、湖泊很少,内河航运不发达
20.下列能正确反映美国中部自西向东地势起伏的剖面图是【B 】
得分评卷人
二、非选择题(共50分)
1.(10分)下图为某区域等高线地形图,读图回答问题。
⑴请在图中用箭头标出小河的流向。
⑵若图中甲、乙两处的直线距离为4厘米,其实际距离是
千米。
⑶若把小河的水引向C处,有AC和BC两条路线供你选择,你
将选择哪一条?为什么?
⑷若图示地区位于我国华北,那么D、E两坡地植被长势较好的是哪个坡?为什么?
⑴西北向东南(略)(2分)
⑵实际距离是8千米(2分)
⑶AC(1分)地势由高到低(2分)
⑷ D坡(1分) D坡是阴坡,蒸发较弱,水分条件较好。(2分)
得分
2.(10分)请绘出“地球绕日公转示意”图,并说明其特点。
(1)根据作图的规范程度酌情给分(略)(满分4分)
(2)特点:自西向东;围绕太阳运转;地轴指向不变(各2分,共6分)
得分
3.(10分)读影响我国的冬、夏季风分布示意图,回答下列问题:
(1)由于我国位于大陆与洋之间,巨大的海陆热力差异使大部分地区一年内的风向随季节有显著变化,形成了典型的季风气候。
(2)冬季,来自和西伯利亚一带的偏北风,加大了我国绝大部分地区气温的程度。
(3)夏季,来自海洋的偏南风携带了丰沛的水汽,在我国季风区形成了大量的。
(1)亚欧(亚洲)太平(各2分,共4分,)
(2)蒙古 下降(各2分,共4分) (3) 降雨(2分)
4.(10分)阅读下面的图文材料,回答有关问题。
材料一:中国和东盟有关国家一致决定在未来10年内建立中国-东盟自由贸易区,并将澜沧江-湄公河流域的合作开发确定为双方在新世纪开展合作的五大领
域之一。
材料二:澜沧江-湄公河流域示意图
(1)湄公河发源于中国的 山,流出中国后经过
缅甸、老挝、泰国、柬埔寨、越南,注入 海。
(2) A 地区附近的主要农作物是 ,其有利的生
产条件主要有哪些? (答出3点即可)
(3)澜沧江...略...详见….
5.(10分)读北京周边地区图,回答下列各题。 ⑴首都北京的主要城市职能有哪些?
⑵北京的工业经过产业结构调整后,现以 发展什么产业为主?
⑶欲将图中A 地的煤炭运往上海,请你从节省运输费用角度考虑,设计一条经济合理的运输路线。
得分
⑷B地水土流失严重的自然原因主要有哪些?
⑴全国政治、文化、交通中心 (各1分,共3分)
⑵高新技术产业(2分)
⑶经大(同)秦(皇岛)铁路到秦皇岛港,然后海运到上海(2分)
⑷土质疏松;植被覆盖率低;夏季多暴雨等(各1分,共3分)
得分
Ⅱ卷教学能力
得分评卷人
三、综合题(60分)
1.(15分)你是怎样理解全日制义务教育地理《课程标准》中“学习对终身发展有用的地理”这一基本理念的?你将在地理教学中采取哪些举措加以体现?
(1)所学内容(举例)对终身发展有用(3分);所学方法(举例)对终身发展有用(3分)
(2)“三维”目标并重(3分);
教学尽量联系学生熟悉的生活实际(3分);
加强学法指导和读图技能的培养(3分)
2.(30分)根据教材片段“与同学们谈地理——生活离不开地理”,结合全日制义务教育地理《课程标准》的有关要求和你校学生的学情,完成下列要
求。
(1)请确定该教材片段的学习目标。 (1)请确定该教材片段的学习目标。
(10分)
◇了解人们日常生活的主要内容和地 理环境主要组成;(3分) ◇举例说明人们日常生活离不开地理 环境;(4分)
◇意识到学好地理是为了更好地生活。(3分)
(2)写出该教材片段的教学设计思路。
(2)写出该教材片段的教学设计思路。 ① 知识链接:(4分)
◇人们日常生活的主要内容有哪些? ◇地理环境主要有哪些物质组成?
② 引导学生分别从“衣、食、住、行”等方面,举例说明人们日常生活离不开地理环境。如: ◇人们着装多少、颜色深浅等与当地气候及天气变化的有何关系?(3分) ◇人们饮食种类、习惯与当地的土地类型、气候特点等有何关系?(3分) ◇人们的住房结构与当地气候及经济发展水平有何关系?(3分)
◇人们出行所选择的交通方式、路线与途径地区的地形、交通发展水平有何关系? (3分)
③ 大家谈:学习地理的意义. (4分)
得分
3.(15分)分析下面两道例题,回答有关问题。
【例题1】在夏季风强的年份,我国容易出现 ( )
A.南涝北旱
B.北涝南旱
C.西涝东旱
D.东涝西旱
【例题2】在我国,人均土地占有量少,人与耕地的矛盾尤为突出,下列对土地资源的开发利用措施中正确的是()。
A.农村新建的居民住宅区,尽可能移到荒坡上修建;
B.为了提高草场利用率,尽量增加放牧牲畜的数量;
C.在宜林荒坡上开荒种地;
D.在荒凉的陡坡上开垦耕地。
(1)例题1的测试目标是什么?适宜的测试范围是什么?
(1)例题1的测试目标是什么?适宜的测试范围是什么?
我国夏季风对人们日常生活的影响(或我国气候的主要特征及其对人们日常生活的影响)(4分);
适宜八年级上册“中国的气候”的单元练习或期中学生学习状况的评价考试(3分)。(只要答案合理即可酌情给分)
(2)例题2在设计上有什么不足?应怎样进行调整?
(2)例题2在设计上有什么不足?应怎样进行调整?
题干过于繁琐、备选答案句式不一致且没有符合题干要求的确切选项;
标点符号应用欠妥当(4分);(只要调整合理即可酌情给1—4分)
如:下列有关我国合理开发利用土地资源的正确措施是()
A.在农村集中修建居民住宅区
B.在草场增加放牧牲畜的数量
C.在山地缓坡上开荒种地
D.在干旱的戈壁上植树造林
得分
初中地理教师综合水平测试试卷评分标准及参考答案
一、选择题(每小题2分,共40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案代号 B D A C B C C D A C 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案代号 D C B D D C A C D B
二、非选择题题(共50分)
1.(10分)下图为某区域等高线地形图,读图回答问题。
⑴西北向东南(略)(2分)
⑵实际距离是8千米(2分)
⑶AC(1分)地势由高到低(2分)
⑷ D坡(1分) D坡是阴坡,蒸发较弱,水分条件较好。(2分)
2.(10分)请绘出“地球绕日公转示意”图,并说明其特点。
(1)根据作图的规范程度酌情给分(略)(满分4分)
(2)特点:自西向东;围绕太阳运转;地轴指向不变(各2分,共6分)
3.(10分)读影响我国的冬、夏季风分布示意图,回答下列问题:
(1)亚欧(亚洲)太平(各2分,共4分,)
(2)蒙古下降(各2分,共4分)
(3)降雨(2分)
4.(10分)阅读下面的图文材料,回答有关问题。
(1)唐古拉山南(各1分,共2分)
(2) 水稻种植业;水热条件充足地形平坦土壤肥沃;丰富的劳动力资源;精耕细作的传统经验(各1分,共4分)
(3)巨大的航运价值;丰富的水能资源;多样的旅游资源;丰富的热带经济作物(各1分,共4分)5.(10分)读北京周边地区图,回答下列各题。
⑴全国政治、文化、交通中心 (各1分,共3分)
⑵高新技术产业(2分)
⑶经大(同)秦(皇岛)铁路到秦皇岛港,然后海运到上海(2分)
⑷土质疏松;植被覆盖率低;夏季多暴雨等(各1分,共3分)
三、教学能力测试题(60分)
1.(15分)你是怎样理解全日制义务教育地理《课程标准》中“学习对终身发展有用的地理”这一基本理念的?你将在地理教学中采取哪些举措加以体现?
(1)所学内容(举例)对终身发展有用(3分);所学方法(举例)对终身发展有用(3分)
(2)“三维”目标并重(3分);...略...详见https://www.wendangku.net/doc/2416975623.html,
3.(15分)分析下面两道例题,回答有关问题。
(1)例题1的测试目标是什么?适宜的测试范围是什么?
我国夏季风对人们日常生活的影响(或我国气候的主要特征及其对人们日常生活的影响)(4分);适宜八年级上册“中国的气候”的单元练习或期中学生学习状况的评价考试(3分)。(只要答案合理即可酌情给分)
(2)例题2在设计上有什么不足?应怎样进行调整?
题干过于繁琐、备选答案句式不一致且没有符合题干要求的确切选项;标点符号应用欠妥当(4分);(只要调整合理即可酌情给1—4分)
如:下列有关我国合理开发利用土地资源的正确措施是()
A.在农村集中修建居民住宅区
B.在草场增加放牧牲畜的数量
C.在山地缓坡上开荒种地
D.在干旱的戈壁上植树造林