仿写作文的例子

仿写作文的例子

【篇一：仿写作文的例子】

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【篇二：仿写作文的例子】

炎热的夏天过去了，凉爽的秋天又不为人知的来了。

秋天的天像是被画出来似的，蓝得灼你的眼。空气也异常的清新，

吸一口舒服极了。秋天的一切又仿佛是新生的，让人感到何时何地

都有一丝生机。

虽然秋天的花草树木等大多已经枯萎，但是只要你细心的去看，就

会发现“新大陆”。瞧，那是什么？是秋菊，千姿百态又五颜六色，

实在是惹人喜爱。再瞧那花瓣，细长细长的，一朵接一朵的秋菊似

乎被这些细手连了起来，就像小孩子们手拉着手转圈。靠近它们，

一股股芳香又来引诱我的鼻子，在旁边站上一会，肯定能让我们心

旷神怡。

秋天的田野，是一片金黄的景象；是一片繁忙的景象；是一片收获

的景象。走进田野，就像置身于金色的海洋。在阳光的照耀下，闪

闪发光，天和地也融为一体，到处都是一片金黄。稻子长得也十分

好玩，个个挺着个大肚子，似乎快要爆炸了。在这田野里，站上一会，也让人感到秋高气爽。

树上的果子渐渐成熟了，田里果农也更忙了。城里乡下，工人学生，儿童老人，一个个都出来欣赏美景了，放松放松心情，观赏观赏秋色，采集采集标本，各做各的一份事去了。“一份耕耘，一份收获”，辛勤努力，换来了收获，充满了喜悦。

秋天像色彩之神，使植物的色彩渐渐变浓。

秋天像丰收之神，为人们带来了累累的硕果。

秋天像欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。

【篇三：仿写作文的例子】

仿写型作文

壹．定义：仿写在古文中叫做摹拟。所谓摹拟作文，就是选取一篇

古人的名作，研究其中布局构思、修饰、神韵等等技巧，然后仿照

此文，作一篇文章。仿写是根据一篇或一段文章的结构、表现手法、语言、立意方法等，按题目要求，进行临摹、模拟的一种写作方式。

贰．目的：本节让之目的在透过认识仿写的特点，了解仿写的种类，掌握仿写的要领，通过仿写训练，以提高写作水准。仿写不是生搬

硬套，是自我消化后得心应手的运用。范文只是例子，从中受到启迪，得到点化，最终走向创新，画出自己的葫芦，这才是目的。参．理论：自古至今诸多文人，有极端重视摹拟者，如果某人的文

章中，有一句话不像古人，就斥责为野狐恶道；有极端反对摹拟的人，认为摹拟是扼杀文学生命的凶手；此外有一些采取中庸之道的

文人。真可以说得上是各家纷纭，莫衷一是。我认为每一种理论的

兴起并盛行，必定有它的理由，只可惜的是后代往往走火入魔，以

致引得众多人们的忿怒，但是这个理论的本身并没有错误。我们只

需将它拉回正途，不再钻牛角尖，不再走火入魔。

我们知道，学习书法有描红、映摹、移临、对临和背临等临帖的方法。如果初学书法的人不从临摹入手，自己一开始就独创，那麼他

的书法一定学不好。当然临摹是有缺点的，一直临摹的人必定无法

在书法上有登峰造极的一天。

在数学上也是如此，如果老师不教一些基本的数学观念，不在黑板上，做一些题目以为示范；不出一些题目为作业，并加以批改指示；在考试时，不出些题目以测验程度，学生能学会吗？其中老师作一遍，学生回家再作一遍，在作文上就叫做摹拟。

初学摄影的人要先看看名家的作品，明白其中的技巧，然后依样画

葫芦一番，久而久之，才会自己创作出颇有境界的好文章。在美术

的学习上也一样。

同样的，若写文章不从临摹古文名作入手，也必定无法体会古代大

家的宗庙之美和百官之富。试看古代大家扬雄取法易经、论语和尔雅，而作太玄、法言和方言。韩愈、欧阳修、苏轼等，没有一位不

熟读古文，拟摹古文，以致融会贯通，再创新发朗，自成一家。因

此摹拟应该是很重要的方法。

摹拟是学习文章的一项方法，但是摹拟文章是十分辛苦的。学生也

许会排斥它，因为以前是「我手写我口」，把自己想的写出，这是

多麼简单的事，但是如今要受古文的章法控制，不能为所欲为，写

所欲写。在避难趋易的心理因素下，自然会排斥它。又有古人反对

摹拟的意见可资运用，那自然更有理由地全力排斥了。我们应该了

解摹拟的价值，以做答辩的妙方，并且要劝这些弱者，勇敢地面对

现实，而不可以逃避困难。

肆．原则：(1)模仿的是形式和方法，感受和理解是自己的，因此要

立自己的意，说自己的话；(2)模仿要有针对性，注意模仿那些对自

已有启发的东西；(3)模仿要循序渐进，点面结合。

伍．方法：摹拟既然有其必要性，也有极大的缺失。我们应该如何

去行，才能使文章进步，而不致於走火入魔呢？前面提到书法的临帖，有描红、映摹、移临、对临和背临等。文章的摹拟也有死拟和

活拟的方法。初学作文的人用词不丰，思路阻塞，资料不足，可以

死拟一些粗浅的文章。等到将来学识增长，就可以摹拟一些高水准

的作品。在初摹拟的时侯，能够全然相似，自然很好。如果没有办

法全然相似，自然不必特意地削足适履。削足适履是因摹拟而害意，那就是走火入魔的行为。古人摹拟文章甚至有舍弃当代的文词不用，偏偏要选用古代的文词的现象，凡是执意用古代文词，官制、地名

等等，不用现代的，那也是走火入魔的行为。

至於学习的功力高了，就可以摹拟其中的风格、气势、神理和意境

等抽象的高明法则。到了更高的层次，那就到自创一格的地步，如

果不能自创，永远只求极像古文而已，那麼将难以达到登峰造极的

地步，就好像蜜蜂采花酿蜜，蜜中看不见花；又好像酿稻做酒，当

酒造成之后，糟必须除去。韩愈学孟子的文章技巧，但是韩愈的文

章中，已经看不出孟子；又如欧阳修学韩愈的文章，但是欧文中看

不见韩文，这是脱胎换骨。如果后代的文人学习古文，却不能脱胎

换骨，中国的文坛必定不会有如今的大进步，因此如果一生永远都

只是摹拟，不会创新，那也是走火入魔的现象。

在摹拟前，应该把预备摹拟的文章，彻底地分析清楚，如果没有这

一种功力，就应该查阅古今分析评论的意见，或者请教了解章法和

修饰的人，否则必定无法摹拟得很恰当。此外尚需充份收集写作资料，如此才能运用自如。摹拟是作文不可以缺少的过程，初学时宜

摹拟，学到了相当的层次，仍然要摹拟，那才会有更高深地领悟，

正如有一些擅长书法的高手，也常常摹临。所以我们千万不可以忽

视它的价值。When you are old and grey and full of sleep,

And nodding by the fire, take down this book,

And slowly read, and dream of the soft look

Your eyes had once, and of their shadows deep;

How many loved your moments of glad grace, And loved your beauty with love false or true,

But one man loved the pilgrim soul in you,

And loved the sorrows of your changing face; And bending down beside the glowing bars, Murmur, a little sadly, how love fled

And paced upon the mountains overhead

And hid his face amid a crowd of stars.

The furthest distance in the world

Is not between life and death

But when I stand in front of you

Yet you don't know that

I love you.

The furthest distance in the world

Is not when I stand in front of you

Yet you can't see my love

But when undoubtedly knowing the love from both Yet cannot be together.

The furthest distance in the world

Is not being apart while being in love

But when I plainly cannot resist the yearning

Yet pretending you have never been in my heart. The furthest distance in the world

Is not struggling against the tides

But using one's indifferent heart

To dig an uncrossable river

For the one who loves you.

《落花生》仿写作文5篇(300字400字500字600字)

落花生》仿写作文 5 篇（300 字400 字500 字600 字） 我和妈妈散步的时候，因为好奇，就停下了脚步，细细地观望着铺路工人们是怎样铺路的。只见铺路的叔叔们用不计其数的小石子平铺在一起，之后用压路机压实，再在上面筑上沥青或水泥，使原先凹凸不平的小马路又光洁如初，畅通依旧了。 虽然，我和众多的路人们一样，每天往返于这条不起眼的马路上，感受着车来车往，但却从没有关注过这些铺成马路的铺路石。 今天，看着铺路工人们的忙忙碌碌，才弄清楚马路原来是由这么多的小石子铺设而成的。这些小石子长得不怎么样，都是黑色或蓝黑色，有大有小，形状各异，质地不怎么样，手感非常粗糙，又没有漂亮的花纹，真可谓是其貌不扬。若要比起那些华丽精致的玉石、钻石、宝石，真是奇丑无比，一点价值都没有。 正看着，妈妈问我：“你能计算出这段马路上的铺路石有多少块吗？”我立刻大笑起来：“这怎么数得清呢？这些丑八怪石头怎么也有成千上亿吧！” “丑八怪？”妈妈听我这么描述，愣了一下。“不是吗？它们个 个长得相貌丑陋，简直就是不能看! ”我振振有词地说道

“的确，它们因为容貌欠缺，所以不能被艺术家们制成精美的 石雕。”妈妈也肯定了我的想法，可是，她又向我提出了一个问题， 让我一时间无言以答：“如果石头们都去做石雕，谁来担负这些铺路 石的任务？” 是啊，如果不是这些小小的铺路石挺身而出，担当了这个不起眼的任务，我们就没有这么平坦而又坚实的马路可走了。一颗小石子虽不中用，但它们却很会团结，几千几万的小石子，甚至上亿个小石子连成一片，肩并肩，齐心协力，终于铺成了一条笔直平坦的路，踏踏实实的路。可它们的一生就献在这上面了，再也无法做别的事了。它们被别人踏来踏去，却一句话也不说，咬牙坚持着。 我的脚步轻轻地踏在已经铺好的马路上，心里沉甸甸的，思绪万千： 小小的铺路石，它们很平凡，但一点儿都不平庸；它们不显贵，但它们却很伟大！人行车撵时，它们默默地承载，日晒雨淋时，它们默默地担负，却很难让人们觉察到它们甘受重负，却无求光耀的无私奉献精神。 所以，我也要学这小小的铺路石，默默地为我身边的人用心服 务，不求回报

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初中语文作文素材 亲情友情成长感动青春励志道德观念自然感悟、人生哲理社会热点 精美语句：（学会仿写，灵活运用，） 一、亲情： ①母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。 ②母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感 即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。 ③母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。 ④夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲， 回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空…… 二、友情： ①“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的 纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是 真正的孤儿。 ②朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋友是你失 意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励 你的人… ③友谊，源于爱心。跌倒时，伸出扶持的双手，忧伤时，送上一缕安慰；孤独时，捎去一瓣心香。 ④我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项 链；友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个 五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。 ⑤友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。 ⑥友谊之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者 新的希望。 ⑦思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思 念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。 ⑧如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。 ⑨多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。 三、成长感动： ①当每一天的太阳射进窗户时，我快乐；当经过一番冥思苦想后攻克难题时，我快乐；当看到别人因为 我的帮助而露出笑脸时，我快乐。我是一个爱创造快乐的人，快乐，会因为我或者你而流动，而传播。 ②快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云；快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香；快乐如小溪，只 有流入大海才更能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉。 ③幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下 读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福 ④用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对一生，多一分自信，少一分失望；用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一分感激，少一分抱怨；用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对 困难和挫折，多一分勇气，少一分怯懦；用美好的心灵看世界，总是寻找别人最好的东西，多一分肯定，少一分挑剔…… ⑤请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份单纯，使你多一份人 生的快乐，少一些精神的衰老疲惫；请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破 红尘。 ⑥如果你努力去发现美好，美好会发现你；如果你努力去尊重他人，你也会获得别人尊重；如果你努力 去帮助他人，你也会得到他人的帮助。

如何仿写作文-模板

如何仿写作文 如何仿写作文——以课文为本，读中学写１５００２４黑龙江省哈尔滨第三发电有限责任公司小学：姜廣生仿写就是仿照例文的样子写作文。一般来说，作文由不会写到会写，由写不好到能够写好，都要经过由仿写到创作的过程。同学们都知道：广泛地阅读可以为写作积累大量的材料，写起作文来才会得心应手。反之，如果阅读的基本功不扎实，要写出高质量、高水平的作文是不可能的。因此，同学们要十分重视语文课上阅读分析这一环节，这样才会从中掌握一定的写作方法、技巧，才会有的放矢地仿写作文。研读例文：我们在学习每一篇课文时，不仅要弄明白课文里写了什么内容，表达了作者怎样的思想感情，更重要的还要知道作者是使用哪些词句，按什么顺序，采用什么方法写出来的？具体地讲，在阅读分析课文时同学们可以从以下七个方面入手：1）理解课题；2）理解含义深刻的词句；3）正确划分段落层次，概括段意或层意；4）分清文章内容的主次、辨别详略；5）找出和理解中心句，概括中心思想；6）注意段与段之间的衔接和过渡；7）找出作者观察记叙事物的顺序。借鉴例文：弄清上述问题之后，同学们还可以结合本单元的导读提示，选择适当的题材，运用课本中学过的写作方法进行作文片段练习，进而对所学课文的选材、写作方法的理解、运用、巩固达到熟练的程度。也就是说，同学们在写作文时，可以这一单元或以前学过的某些课文，借鉴其表达方式；还可以阅读与本次作文题材相关的资料，丰富写作素材，提高认识能力，为自己独立完成作文奠定基础。例如，我们在学完《少年闰土》一课后，准备学习本文的写法写一篇有关写人的作文。为了把这次作文写好，首先请同学们回忆一下作者是怎样描写少年闰土的特点的？通过阅读原文同学们不难看出：作者不但抓住了少年闰土的外貌（紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。）、行为、语言等外在特点，还选取了典型事件（捕鸟、看瓜刺猹、捡贝壳、看跳鱼）揭示少年闰土的内在特点：知识丰富、聪明能干、活泼可爱。接着请同学们构思应如何去写自己想要写的人？同学们依据《少年闰土》一课的写法明确了应从：1）要抓住妈妈的外在特点进行一番描述，但不要眉毛、胡子一把抓，注意体现重点，一定要为突出中心思想服务；2）借助典型事例揭示妈妈的内在特点：A、生活小事——吝啬；B、育人、助人——大方……除此以外，同学们还可以根据生活经验搜集一系列的素材，但要根据需要恰当地选择，要选能突出人物特点的材料去写。审视新作：选择材料后，同学们要趁热打铁，利用自

高考作文素材集锦：精美句子仿写100例

高考作文素材集锦：精美句子仿写100例（2） 51.如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨； 如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露； 如果你能使一棵小草快乐，不用自己的脚随意践踏它，那么小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿； 如果你能使一方泥土快乐，不随意地占用糟践它们，那么泥土也会使你快乐，在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香。 52.在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼，用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘；母亲永远是你的灿烂阳光。 53.爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。 读书，使人思维活跃，聪颖智慧； 读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅； 读书，使人目光远大，志存高远； 读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。 54.赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞； 赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可； 赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚。 55.初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。 我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄； 我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀； 我们曾吟周敦颐爱莲篇章，立下君子之志；

我们曾学毛泽东指点江山，歌颂风流人物 如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。 56.春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳； 夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓； 秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候； 冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。 57.生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏。 生活是一艘扬帆远航的船，我们要学会驾驶。 生活是一首豪壮抒情的诗，我们要学会朗诵。 生活是一幅五彩缤纷的图画，我们要学会鉴赏。 生活是一本丰富多彩的书，我们要学会阅读。 58.爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫寒交迫的人感到人间的温暖； 爱心是一眼流淌于夏日的甘泉，使心田干涸的人得到真正的滋润； 爱心是一个飞翔在人间的天使，使饱受苦难的人获得幸福的沐浴。 59.人生如一支歌，应该多一些激昂的旋律，少一些萎糜的音符； 人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息； 人生如一幅画，应该多一点亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。 60.我珍惜从茫茫人海中提取的人生养料，滋润我的生活，激励我的精神； 我珍惜成功的经验，也珍惜失败的教训，磨砺我的意志，坚定我的信心； 我珍惜生活的每一个片断，每一个过程，锤炼我的胆魄，丰富我的生活，成功与失败，经验与教训，都将融进我的血肉陪伴我去书写更充实的人生。 61.假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。

四年级优秀仿写作文3篇

四年级优秀仿写作文3篇 四年级优秀仿写作文：寒风中的温暖 作者：申慧英 "要去上声乐课了。"妈妈笑着把水瓶递给我。 "好，Le t’s go!"我爽快地回答道。 到了声乐老师家，我敲了敲门，里面没有声音。"咚咚咚，咚咚。"我又敲敲，但还是没声音。老师没听见？老师不在家？ 再一想，呀！是不是妈妈记错时间了？我赶紧下楼，啊~妈妈早已开车走了。 "外面可真冷啊。"我打了个寒颤，冒着寒风，赶紧躲回楼道里一扇破铁门后面，身体一个不停地在发抖。此刻，风像一头猛兽，而我只好躲在角落里。楼道里没有一个人，我感到十分害怕。 "要不走回家吧？不行，太冷而且很远。要不找门卫去？对。"我自言自语道。 我裹了裹身上的衣服，冲到门卫。结果，那里没有人，这下，我更慌了，身上也没有手机，该怎么办？问路人借？可是现在没人在外面散步。 我的心里失落极了，就像这四周寒冷的空气。我慢悠悠地又走回铁门后，而就当我绝望时，迎面走来一个奶奶，身材肥胖，个子不高。她疑惑地问："小妹妹，你怎么不回家呢？""我本来要在楼上上课，但妈妈记错了时间，老师不在，然后，我就回不了家了。""哦，那要不要上我家坐一坐呀？"

奶奶的话，突然让我感到一股暖流流遍了全身，眼角都有一些湿润，但毕竟是陌生人，所以我还是婉言拒绝了："不用了，谢谢奶奶。"我接着问，"奶奶，可以借你手机打个电话吗？" "好，给你。"奶奶二话不说把手机递给了我。 我接过手机，拨通电话。嘟……嘟……"呀，不接。"再换奶奶的电话，可还是没人接。唉！看来我是注定要回不了家了。 我失望地把手机还给奶奶，道了一声谢谢。 奶奶见我难过，安慰道："小妹妹，别着急，那你再等等吧。" "好，谢谢奶奶！"我向奶奶挥挥手，再一次向她道谢！就这样，我又独自一人在声乐老师家楼下等待着妈妈。 终于，妈妈来了，我将事情的经过全部告诉妈妈，妈妈恍然大悟，连声责怪自己。 "不过，妈妈，那个奶奶真好，对吧？世上还是好人多！"我笑着说。 四年级优秀仿写作文：嘟嘟 作者：吴哲宁 我邻居家有一只可爱的小狗，它的名字叫嘟嘟。 我和嘟嘟见面的第一天，它很怕我。我向它靠近一步，发现它的四肢在发抖，又向它走了一步，它便叫了起来，好像对我说："你别过来，再过来我就咬你啦。" 怎样才能让我和嘟嘟成为好朋友呢？我把手伸进口袋里，掏出我最喜欢的火腿肠，香喷喷的。嘟嘟闻到了香味，一下子温顺

陶罐和铁罐小学仿写作文300字

陶罐和铁罐小学仿写作文300字 陶罐和铁罐小学仿写作文300字 一天，人们在一片空地施工，发现了一个铁罐，铁罐那时候满身皱巴巴的样子，非常难看，不小心一碰，这铁皮儿就一块块地掉下来…… 不知过了多久，铁罐忽然看见自己在一个箱子里，还看到了很多很多陶罐。其中，一个最亮的罐子，很眼熟。哦！想起来了，是我以前经常奚落我的那个朋友…… 静静的夜晚，铁罐梦到以前和陶罐的日子。它又梦到有一个从常常奚落它……早上，一起来，它又发现它和陶罐在一个广阔的草原上…… “陶罐，我们是不是朋友？”铁罐小声地问一旁的陶罐。 “是呀！”陶罐回答。 “那好，咱们一起离开草原，回到自己的家吧！”铁罐说。 最后，它们手领着手走回自己的家园。它们的新家是一个美丽的博物馆。从此，这给养过着快乐的生活，特别是有好多的叔叔、阿姨、小朋友们来看它们，赞美它们，于是它们再不吵闹了，而且成

了很好的朋友。 陶罐和铁罐小学仿写作文300字 一天，人们在一片空地施工，发现了一个铁罐，铁罐那时候满身皱巴巴的样子，非常难看，不小心一碰，这铁皮儿就一块块地掉下来…… 不知过了多久，铁罐忽然看见自己在一个箱子里，还看到了很多很多陶罐。其中，一个最亮的罐子，很眼熟。哦！想起来了，是我以前经常奚落我的那个朋友…… 静静的夜晚，铁罐梦到以前和陶罐的日子。它又梦到有一个从常常奚落它……早上，一起来，它又发现它和陶罐在一个广阔的草原上…… “陶罐，我们是不是朋友？”铁罐小声地问一旁的陶罐。 “是呀！”陶罐回答。 “那好，咱们一起离开草原，回到自己的家吧！”铁罐说。 最后，它们手领着手走回自己的家园。它们的新家是一个美丽的博物馆。从此，这给养过着快乐的生活，特别是有好多的叔叔、阿姨、小朋友们来

小学满分作文的秘诀!语文句子仿写超全素材

仿写句子大全 壹 1、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。 2、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。 3、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受 “长河落日圆” 的壮丽。我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受 “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪” 的惊心动魄。我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略 “红装素裹” 的分外妖娆。 4、幸福是 “临行密密缝，意恐迟迟归” 的牵挂；幸福是 “春种一粒粟，秋收千颗子” 的收获；幸福是 “采菊东篱下，悠然见南山” 的闲适；幸福是 “不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。 5、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。 6、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。 7、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

仿写作文

仿写作文 梅花 梅花，是极平凡的。 有人赞叹波澜壮阔的大海，有人欣赏广阔无边的天空，有人称赞耸入云霄的树木，也有人感慨琳琅满目的特产。而我，却喜欢这默默无闻的梅花。 梅花不及牡丹的国色天香，月季的娇艳浮华，玫瑰的姹紫嫣红，荷花的高贵典雅。但是，我却更喜欢这凌霜傲雪的梅花。 冬天，寒冷把雪花带到人间大地上，光秃秃的山白了，落光叶子的大树白了，门前的大路也白了。只有远处的寒山上，一棵棵梅树依稀可见，结出了一个个花骨朵，等待着寒风含苞欲放。 雪依然下着，风依旧刮着，在这千里冰封，万里雪飘的季节，只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩缤纷的小花白的像雪，红的似火，黄的赛金，粉的如霞……在寒风中翩翩起舞，冰心玉骨。细细一闻，一股香气不禁迎面扑来，馨香阵阵，淡雅清新，顿时使人感到心旷神怡…… “梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的是凛冽的寒风；照耀梅花的是寒冬的残阳；滋润梅花的是残雪的雨露。但屹立在山顶的梅花又是那样的芳香馥郁，雍容典雅。 春天，百花齐放的季节，当各种花朵搬出温盆时，梅花却凋谢了，但它为人类献上了可口的梅子，为人类贡献出自己的全部力量…… 然而，梅花那顽强不屈的精神却更令我赞叹。自古以来，它和松、竹

被人们誉为“岁寒三友”，历来竞相诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。暑尽冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分体现了梅花不畏困难、不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格，不正是人们要学习的吗？ 看着看着，我不禁想起了那些战斗在荒天雪地的塞北开发者，他们像青松，像秋菊，却更像这腊梅。他们在恶劣的环境中，默默地奉献了自己的一生。难道他们不具备梅花这样的品质吗？没有他们，哪会有我们今天的发展？ 想着想着，一股对梅花的敬佩之情油然而生…… 杜鹃花 每当春回大地，被人誉为“花中西施”的杜鹃花就透着盎然的春意，怒放在游人云集的公园或园林中，令人赏心悦目，心旷神怡。杜鹃又名映山红，泛指各种红色的杜鹃花。其实杜鹃花不是只有红色的。杜鹃花是中国十大名花之一。正如著名诗人白居易的一首诗写得非常好：“闲折二枝持在手，细看不似人间有。花中此物是西施，其蓉芍药嫫母。”“回看桃季都无色，映得芙蓉不是花。” 杜鹃的小枝摸上去粗糙，它那枝干的颜色不跟其它花一样，其它花的枝干颜色是咖啡色的，而它的枝干颜色是淡绿色的。杜鹃花的叶子是长圆形的。叶面是深绿色的，摸上去非常光滑没有一根绒毛，它不跟毛杜鹃一样，毛杜鹃的叶子摸上去有细细的绒毛十分舒服，软绵绵的。

初二仿写背影的作文600字

初二仿写背影的作文600字 那凌乱的头发，破烂的衣服背着我向深山走去，我握着奶奶送我的青枣不禁泪流满面。 时光如梭，转眼间，我离开我的家乡有五年了。五年前的这时，我提着行李走出大山，身后浩浩荡荡的是送别的乡亲，他们也如我年迈的祖父母一样衣衫褴褛。他们热情的呼喊声和动情的眼神一直鼓励着我自强不息。五年后，我回来了！ 回老家都是在冬天，而北方的冬天被白雪包裹着。车子下了公路之后需要走三个小时的山路，才能抵达我大山深处的家。 车子在山路上颠簸着，头上是白花花的太阳，田野里一片白色，远处的树也穿着白色的衣裳巍然挺立，偶尔有几只野鸡在雪地上起舞，却寂寞无声。此时，我都会有一种难以言语的情绪直抵心灵深处，我回来了！我回来了！我的心一次次地呐喊，伴着呼喊的是流下的泪水，因为这儿给了我太多的童年回忆。 相聚的时间总是那么的短暂，转眼我又将离开我心心念念的家乡。奶奶坚持亲自来送我，爷爷往后备箱装老家的特产。我感到为难：“奶奶，以后别这么客气，那么多特产我也吃不完。”“没事儿，吃不完就和你的同学分着吃，说不定哪一天你就吃不上我亲手做的特产了呢！”奶奶说这话时，眼中浮过一丝悲伤。她停了停又说：“以后你就别来了，你要在城里扎了根，好好学习，接受祖国的培养，无论什么时候，你都要记住，好好

学习，报答祖国。”奶奶用手捂着肚子，看起来她有些不舒服。我立刻上前扶住她，问：“奶奶，你哪儿不舒服，我带你去医院看看。”奶奶摇了摇头，说：“没事儿，老毛病了，你快回去吧，不要太挂念我。”奶奶一边说，一边拿出我最爱吃的青枣递给我，做完这一切，她便转过身，走了。我注视着奶奶的背影上了车，泪水在眼眶里不停地打转。 我回到家没几个星期，妈妈便告诉我，奶奶得病去世了。我的眼眶湿润了，眼前浮现出离别时奶奶的背影，以后再也见不到了。推荐阅读：八年级仿写背影作文精选4篇仿写背影作文八年级上册仿写背影作文精选3篇逗小鸟作文200字最热心肠的人作文400字小鸟学本领看图写话300字

仿写作文的例子

仿写作文的例子 【篇一：仿写作文的例子】 ??2017 联系方式： 【篇二：仿写作文的例子】 炎热的夏天过去了，凉爽的秋天又不为人知的来了。 秋天的天像是被画出来似的，蓝得灼你的眼。空气也异常的清新， 吸一口舒服极了。秋天的一切又仿佛是新生的，让人感到何时何地 都有一丝生机。 虽然秋天的花草树木等大多已经枯萎，但是只要你细心的去看，就 会发现“新大陆”。瞧，那是什么？是秋菊，千姿百态又五颜六色， 实在是惹人喜爱。再瞧那花瓣，细长细长的，一朵接一朵的秋菊似 乎被这些细手连了起来，就像小孩子们手拉着手转圈。靠近它们， 一股股芳香又来引诱我的鼻子，在旁边站上一会，肯定能让我们心 旷神怡。 秋天的田野，是一片金黄的景象；是一片繁忙的景象；是一片收获 的景象。走进田野，就像置身于金色的海洋。在阳光的照耀下，闪 闪发光，天和地也融为一体，到处都是一片金黄。稻子长得也十分 好玩，个个挺着个大肚子，似乎快要爆炸了。在这田野里，站上一会，也让人感到秋高气爽。 树上的果子渐渐成熟了，田里果农也更忙了。城里乡下，工人学生，儿童老人，一个个都出来欣赏美景了，放松放松心情，观赏观赏秋色，采集采集标本，各做各的一份事去了。“一份耕耘，一份收获”，辛勤努力，换来了收获，充满了喜悦。 秋天像色彩之神，使植物的色彩渐渐变浓。 秋天像丰收之神，为人们带来了累累的硕果。 秋天像欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。 【篇三：仿写作文的例子】 仿写型作文 壹．定义：仿写在古文中叫做摹拟。所谓摹拟作文，就是选取一篇 古人的名作，研究其中布局构思、修饰、神韵等等技巧，然后仿照 此文，作一篇文章。仿写是根据一篇或一段文章的结构、表现手法、语言、立意方法等，按题目要求，进行临摹、模拟的一种写作方式。

中考语文优秀作文精美句子仿写素材

中考语文优秀作文精美句子仿写素材 1、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。 2、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。 3、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。 我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。 我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。 4、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获； 幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。 6、朋友是什么， 朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦； 朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。 朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。 朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。 11、生命真是一个奇迹。 一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿； 一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。 一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花； 一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲； 一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。 12、大自然能给我们许多启示： 滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览； 青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚； 一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。 13、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。 人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。 16、风从水上走过，留下了粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖； 骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印；哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵; 岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮……啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？ 17、承诺不是蓝天上的一片白云，逍遙飘逸；承诺不是水面上的一叶浮萍，飘游不定； 承诺不是夜幕中的一束昙花，转瞬即逝；承诺不是清晨绿草尖上的露珠，晶亮而短暂。

作文怎么仿写

怎么仿写 仿写是模仿范文而进行的一种写作活动。从某种意义上讲，任何入的写作都是从自觉不自觉的仿写开始的，也都是从仿写中得以提高和发展的。 仿写主要包括四种形式。 一是摹仿范文的体裁。作这类仿写，关键是掌握该类体裁的特点。这是一类比较宽泛的仿写。写作中应该注意两个要点：对于该类体裁中那些固定而不能改变的规定性要求，必须恪守，比如应用文类体裁的格式，记叙文的记叙要素等；而对于那些可以改变的要求，则应灵活运用，切忌死板硬搬，如记叙文的故事、情节组织、人物描写等方面，就不该干筋一律。 二是摹仿范文的结构。这种形式是最常用的一种仿写形式。从实际写作来讲，要想自如地运用各种结构方式，首先就应该掌握各种结构模式，而模仿结构进行仿写就是达此目的的一个有效捷径。模仿结构仿写，先要认真分析范文结构的特点，如构成部分之间的关系，进而再细致探寻该类结构要领．以及该类结构的适应范围、对象和注意事项。这样才能恰当地运用该类结构。 三是摹仿范文的表达方式。作这类仿写，首先要总结范文运用了哪些表达方式，哪种表达方式是主要的，其他几种表达方式如何配合起来的。要注意从内容到形式分析范文选用表达方式的内在原因，从中去找出规律性认识来。只有这样，仿写才能成功。 四是摹仿范文的语言。这类作文一般都不是要求去套用范文的原有词句，而是要求摹仿其语言特色。因此首先要研究总结范文的语言特色，例如写人，有的善用具有个性特征的人物对话来刻画人物，有的则善用人物内心独白来展示人物品质，如此等等，各有特色。只要注意分析总结，就可以从中领悟出规律来，理解和掌握这个规律，仿写也就容易成功了。 作仿写应该注意：(1)仿写不是重复范文的思想和内容，而是模仿其写作方法；(2)仿写的目的在于创新，仿写时应根据实际的写作材料，既模仿范文又根据实际需要有所变化发展，由形似而神似。

仿写名著600字作文

仿写名著600字作文 名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。下面就是小编为您收集整理的仿写名著600字作文的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 篇一：仿写山雨天气如此潮湿，又是如此闷热。热得让人不能够自由通畅的呼吸，热得让人烦闷窒息。天空昏黄阴暗，密云低垂，仿佛触手可及。忽然有风刮过。急急忙忙，象是一个有紧要事去办的过客。在这样的风里行走，别有一番情趣。风又急又凉，翻动你的秀发，拂乱你的裙裳。赶走了刚才的闷热，让心变得不再沉重，而是轻盈，跃动。山雨欲来风满楼。这样的描写，真是形象，真是贴切。风象一个调皮的孩子，到处乱窜。它充满了好奇，每样东西都要翻一翻。于是，尘土飞扬，纸屑乱舞，树摇草动。到处是风的足迹，风的声音，哗哗作响。 闷雷声声，从天际滚过。山区的雷，真是又多又响，直剌人的耳膜。仿佛每一个响雷，都在你的耳边炸开。让你胆战心惊，下意识的去捂耳朵。尽管口口声声的说不怕，其实心里怕得紧。还真不好意思说，连放鞭炮的声音，我都怕呢。记得在平原的老家，就没有这么多这么响的雷。每逢有雷雨的夜晚，自己被雷惊醒后，总能看见坐在床前，陪伴着我凝视着我的母亲。心里觉得又温暖又安全，于是又迷迷 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

糊糊的睡着了。 一道道闪电，如蛟龙，一闪而过；一声声响雷，如霹雳，紧随闪电之后。风越来越急，终于挟来了丝丝细雨。起初的雨，斑斑点点，细细如丝。织成一副巨大而精美的雨帘，在天空缓缓飘荡。风轻轻的吹动，雨帘左倾右斜。如飘渺的细纱，又如烟似雾，在你面前慢慢舞动。雨，终于不耐烦了。在风的带动下，变得又急又乱。一改之前的温文尔雅的淑女模样，变身为急躁冒进的小伙子，急切的想达到目的。豆大的雨点，就这么急速的砸落下来。在空中交融成一道道水柱，落到了地面。 篇二：仿写名著《匆匆》燕子去了有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候。桃花谢了，有再开的时候。 于是洗手的时候，日子从水盆里过去。吃饭的时候，日子从饭碗里过去。默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去。天黑时，我躺在床上，他伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这又算溜走了一日。我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息中闪过了。 燕子去了，有再来的时候。杨柳枯了，有再青的时候。桃花谢了，有再开的时候。 于是，洗脸的时候，日子从水盆里过去了。吃饭的时候，日子从饭碗里过去。默默时，便从凝然的双眼前过去。 我察觉他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。

《爱莲说》仿写作文(3篇)

《爱莲说》仿写作文（3篇） 罂粟赋 世间之花，世人多爱其之容，或清或浓，或艳或淡。晋陶渊明爱菊，亦爱之隐逸。世人爱竹，亦爱之坚韧。予独爱罂粟之生山野而不自哀，受人误而不自弃。 花绽时，如紫气东来；果结时，则惑人心魂。菊，伤而逃隐者。竹，伤而坚忍者。罂粟，伤其者而必自伤也。噫！罂粟之妖异，众人难释之，唯予独爱之。 无伤之罂粟，温似水，弱似风，无香气惑人，无颜色魅人，如迷乱之精灵，如错乱之微笑。无误于人，亦无害于人。 伤之罂粟，烈似火，强似雷，有异香迷人心智，有甜果害人心魄，如死神之目光，如亡者之阴冷，必逼人入死地焉。 世人只怪罂粟害人误己，岂知罂粟只为自保矣。 第二篇： 公公婆婆家的石榴树，长得十分俊秀，不知为何，异常的娇小可爱，一年四季都在公公婆婆家的阳台上亭亭净植，伴我走过一寸一寸的光阴。 这株石榴树的来历扑朔迷离。似乎是一夜春风把它带到这里，又好像是哪只顽皮的小鸟将它护送而来。尽管有种种猜测，它的身世却总是谜一样的令人神往。这些年里，阳台上的植物种类不停地转换着，却总有这棵石榴。于是，这盆石榴随着我们生活的

变迁，不断换盆，越来越壮实了。暮春的五月，我家的石榴才开花。它开花的时候，像个艳丽的小村姑一样赏心悦目：滋润油绿的小叶子中簇着一朵朵金红色的花，浓烈而雅致，着实是阳台上一道好风景。当石榴树挂果时更是精彩，同样油绿的嫩叶之间镶着一颗颗褐黄红金杂陈的果子，如同那村姑挽了髻，成了少妇。 我家的石榴是观赏石榴，长不大，也吃不得，美得简单明了。入秋的时候，院子里的桂花释放着香气，香得都浮了起来，裹在阳台上的石榴果上，沉甸甸的，显得愈发浓郁。虽然石榴从夏天开始就可以观赏了，但秋天的它更加醇厚，配以高远的蓝天和爽洁的桂花香，它似乎是被泼了颜色，绿得更深了，红得更艳了。 残冬的季节，世界都颓败了，天地间所有亮丽的色彩都熄灭了，只剩下一朵石榴花。它独自立在枝头，大胆地舒展着娇小的花瓣，畅舒生命中全部的芳香与颜色，没人知道它为何在此时孤独地坚守。这朵孤伶伶的石榴花，它太小了，太轻，太微弱了，但它却是那样毫不羞怯地染红了自己，红得那么深，那样浓艳。它独自营造了春天，引来一阵阵和暖的风，招来一群异乡的蜜蜂。 世间的人，有的爱菊之隐，有的爱莲之洁，也有的爱牡丹之富贵，我独爱这火红的石榴树。 第三篇： 世上人间之花草树木，可爱者无数。有爱树者，有爱花者，而爱草者无几，予独爱草之默默无闻，无私奉献，不争是非，看似弱不禁风，实则坚强不屈，顽强向上，昂首屹立于天地之间，

初中语文 模仿范文仿写作文指导素材

作文训练模仿范文仿写 训练目的和要求 训练重点 训练步骤 一、阅读范文，揣摩写法 我的苦恼·范文赏析 放学后，我独自徘徊在街头，橱窗里那花花绿绿的陈列品我无心欣赏，一种沉闷的感觉压抑在我心头。哎，我的苦恼向谁诉说？ 坐在我旁边的一位男生，成绩很差，考试老吃"红蛋"。但他从来不向我请教，遇到困难，或挠挠头，把本子一丢就去玩；或索性向别人借来抄抄。可一到考试，就露马脚了。 那一天考试，他正斜着眼睛看我的试卷，却被我发现了，我忙把卷子一遮，回敬了他一个白眼。考完后，我对他说："你以后有什么不懂，来问我好了！"他支支吾吾地答应了。 第二天早晨，又见他在抄作业，我连忙走过去，把本子一夺说："昨天对你说的话，你忘了？"他脸一红，却不敢说话。我拿出一张稿纸写道："你什么地方不懂，我来教你！"他挠挠头，眼睛瞟了一下四周，才轻声道："相似形。"我立刻在纸上画了两张图，接着，便指着图一步步给他讲起来，什么相似形的性质、特性、判定呀；不懂我就再讲一遍……终于，他点了点头。正当我高兴之际，我忽然听到了一阵似笑非笑的声音，回头一看，只见两个可恶的男生冲着我嘻嘻地笑。我明白了，"嘿，我才不理你们呢！"我暗自想着。 第二天，我一走进教室，就发现许多同学用异样的眼神看着我。他们有的在吹口哨；有的直盯着看我，似乎在看什么怪物；有的对我指指点点，好像我的脸上长了什么花斑；还有的在私下里谈论着……我觉得浑身难受。上课了，老师讲的我一点也听不进去；下课了，同学们对我爱理不理的。哎，我究竟做错了什么！我不愿整天闷闷不乐地生活，我多么希望同学们能和我在一起呀！可是连昔日的好友现在都远远地躲避着我。我真不知道，为什么帮助一个男同学会招来这样的厄运？ 天色渐渐暗了，我沉重地走上楼梯，打开家门……哎，我的苦恼向谁去诉说！ 【简评】本文运用倒叙的方法组织材料，先写出自己的苦恼和心情，然后以较大的篇幅叙述苦恼的来由。这样写，不仅使结构显得紧凑，也使主题显得突出。文中具体写出了有关同学的言行和思想活动。可以看出，"我"和被帮助的同学，是多么纯真无邪，却无辜受到猜疑，指指点点，议论嘲讽，这怎能不使"我"苦恼呢？ 结尾一段照应开头，又强调了无告的苦恼，进一步点明了主题。 我的一个好习惯·范文赏析

以模仿为题作文3篇

以模仿为题作文3篇 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 篇一：模仿无止境的模仿别人，就像在散沙中点火一样，愚蠢而又无聊。茫茫人海中，找不到完全相同的人，我们中的每一个人都是一个独特的生命体，为什么要模仿别人，甘愿做别人的影子呢？美国钢铁大王卡耐基曾在文章中强调过，“不要模仿他人，认识自己，走自己的路，。”事实的却如此——玛丽·玛格丽特·麦克布利蒂，纽约最富有盛誉的的广播演员之一，而在她成为广播演员之前，曾极力的模仿着去做一名爱尔兰喜剧演员，其结果是一事无成。直到她真正认识到自己的时候，她的人生才发生了改变。卡耐基在成名之前，也总是想着模仿百家之长并将其熔具于一

炉，以此达到令人满意的结果。而后来悲惨的现实让他明白，模仿他人，无视自己，是一种多么愚蠢，多么荒唐的行为。于是，毫不犹豫的抛弃了过去无知的思想，按照自己的特长去发展前途，终于写出了轰动一时的《卡耐基成功学全集》。与两者类似的，查理·卓别林也有过类似经历：当他开始影视职业时导演坚持让他模仿一位德国演员，花费了数年之久，在他开始自身表演之前，他也是一事无成的。威尔·罗杰斯与鲍勃·霍普也是一样。事实上，尽管这些名人都曾愚蠢的模仿过别人，但他们还是及时的认识到了这么做的错误性，悲哀的是一些一生都在模仿中度过的人——东施效颦，邯郸学步给了我们永远的启示。所以无论怎样我们都要相信自己的才能，坚持走自己的路，而不要愚蠢的去模仿他人，否则就相当于慢性自杀！呵，倘若你发现自己正在模仿，那就丝毫不要犹豫，立马改正。因为一切都还来得

仿写散步600字作文(共5篇)

仿写散步600字作文(共5篇) 篇一：西湖游记作文600字 西湖游记作文600字 西湖之美，天下共赏。阴晴雨雪，各呈其态。有言“晴西湖不如阴西湖，阴西湖不如雨西湖，雨西湖不如雪西湖”，阴雨的西湖，今年暑假心情突然放松，一如“脱笼之鹄”，从断桥残雪走过，天阴得可怕，山色空朦水色空朦，竟有一丝丝凄凉之意袭来。到了湖心亭，乌云如盖，狂风顿起，猛雨大作，刹那间我们变成了落汤鸡，但仍不忘记赏景、看人与留影，那种乐观精进的心态和不知疲倦的精神，现在已经减弱了许多。那雨中的西湖，似有寒烟四起，“猛浪若奔”，人在孤岛，心生凉意，虽没有陈子昂“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的苍凉感，而杜子美“飘飘何所似，天地一沙鸥”的悲凉感是少不了的。 也许雪中的西湖是无比美丽的。读过张岱《湖心亭看雪》，我不想再看了。因为我怕损坏我想象中西湖雪景的意境。正如读李白《独坐敬亭山》而不必实地浏览一样，在散文《敬亭山之思》中我表达了这个情绪和观点;滁州琅琊山相对幽寂，醉翁亭一带的景致与箫声，总让人的记忆挥之不去，只是醉翁的酿泉与文章太不相称了。其实，一个人的旅游，全在他此时此地的心情与感受，名声太大的地方人太多，人流推着欲望向前走，全然没有自己的心得，即使有也往往庸俗化了。夜色的西湖是美的，我们随意闲逛，到了看喷泉的地方歇了脚，几排椅子早早地坐定了人，人越涌越多，为的是看晚上8点20

的喷泉。那水中的喷泉，五色随形，五音随势，中间一根冲天水柱间或着陡然往上一冲，四周细小泉儿围成帐蔓，时起时落，左右飘忽，那种温柔与豪放交织在灯光和音乐之中，加上周围美景的远近映衬，加上人间天堂的风景布幕，顿觉身心俱爽，心旌摇荡。人在岸边，似在船上，直如湖水而沉浮飘荡，抬望眼，近水远山，碧浪层层，鳞光闪烁。 这时候，我想起了“吴楚东南坼，乾坤日夜副的诗句，觉得贴切极了，一阵欣喜。自然的美，静态的时候多，久而久之并不能产生刺激;人却能巧夺天工，将声色光电嵌在美丽的自然之中，模拟五花八门的动感画面，在平静如水的自然中，让感官获得莫名其妙的享受。人类从来没有停止过对大自然的探询，自然在人化的同时，人也在自然化。人类与自然的双向接近并走向融合，这是 和-谐的、共赢的，人类释放生命的激-情，应该与自然的节律相一致。 游要心境，游要心态，游要时间，而现代与后现代人的时间总是那么不够用。那风景却又不再充满诗意令人神往了。我们所谓的闲情逸致都虚伪化了，人在江湖，不是身不由己，而是心不由己。对于西湖，我简直不敢妄称“游”了，还是“走”者为妙，因为我们的确少了文人士大夫那种闲情雅致，少了刻骨铭心的诗意情怀，我们的确以匆匆走过的形式来游览西湖的。恢复本真“走”吧!可疾可缓，可闲庭信步，可旁若无人，景在走中，境由心造。

写猫的作文300字6篇

写猫的作文300字6篇 大家都见过猫吧，猫是一种温和可爱，但有时惹恼了它，它会拿出看家本事“飞猫爪”，一只小猫很轻快，刚出生的，也只不过有三斤重，大了它，比如踩到猫尾巴，或抢它的食物……它就会猫平常的也只有十几斤重。 猫温和的时候会扒在地上让你轻轻的抚摸它的毛，有时拿着毛线球，想小婴儿一样，满地滚。人们要是惹恼了它，它就会火山爆发，凶猛地向你扑过去，这时你不得不请求猫大官饶命了。 刚出生的小猫，也很能吃，一顿要喝一碗奶粉，泡几块饼干，吃饱了，小猫就会跑到床边，或人身边，美美的睡一猫的繁殖能力很强，一次能生下五六只，七八只。 我真喜欢奶奶家的小花猫，它就像我的朋友，时刻在我身边。 篇二：猫 我爷爷家有一只可爱的小花猫，它有黑白相间的毛，锋利的爪子、尖尖的牙齿、尖尖的耳朵和圆圆的眼睛。它有时用舌头舔前脚，再用前脚擦脸。如果有人看，它还会叫几声“口苗，口苗……”，好像在问：“擦干净了没有？”有时它牙齿被骨头卡住了，就会

发出一种很奇怪的叫声，还会用前脚使劲地抓嘴巴，看起来好像很难受。 猫很爱吃鱼、饼干。它也很爱撒娇。有一次，它到我面前唯唯地叫，好像在说：“我饿了，你有吃的吗？给我一点点吃的吧。” 这只猫最喜欢我姐姐了。姐姐写作业的时候，它在姐姐的脚边上，就连吃饭的时候，它也是呆在姐姐的脚边上, 只有姐姐睡觉和上厕所的时候才不跟。 它虽然很可爱，可有时我也不喜欢它。因为有一次它跟我睡在一张床上，而且还跟我睡在一头。 猫捉老鼠的本领也很高。有了它，爷爷家的谷仓里再也不见了老鼠。猫真是小朋友的好伙伴，大人的好帮手。 篇三：猫 猫，是一种可爱而有趣的小动物。它有一双尖而机灵的耳朵，一对如宝石般发光的眼睛，还有一身柔软油量的 皮毛，非常招人喜爱。

初中语文仿写训练真题：主题“大自然的语言”(中考作文素材)

初中语文仿写训练真题：主题“大自然的语言”（中考作文 素材） 4月13日仿写试题大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；大自然的语言丰富多彩：从齐声高歌的蛙鸣中，我们读出了夏日的脚步，从蜻蜓的盘旋飞舞中，我们读出了天气的转变，从蚂蚁的搬迁中，我们读出了团体的力量。大自然的语言丰富多彩：从春雨的滋润中，我们读出了春天的温柔；从梅花的绽放中，我们读出了自然的清高；从小草的生长中，我们读出了生命的坚韧。大自然的语言丰富多彩，从归来的大雁中，我们读出了团队的力量；从穿石的滴水中，我们悟出了坚持的永恒。大自然的语言丰富多彩:从从蜂蜜的飞舞中,我读出了劳动的甜美;从低头的稻穗中,我读出了丰收的浓香；从河流的奔腾中,我读出了奋斗的力量。大自然的语言丰富多彩:从大雁的迁徙中,我们读出了团队的力量;从小草的萌发中，我们读出了生命的旺盛。大自然的语言丰富多彩，从滴水穿石中，我们读出了坚持的可贵；从寒梅的绽放中，我读出了坚强的毅力；从古树的年轮中，我读出了生命的苍劲。大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；从冰雪

的消融中，我们读出了春天的脚步；大自然的语言丰富多彩：从怪石的嶙峋中，我们读出了自然的奇巧；从蚂蚁的队伍中，我们读出了团结的力量～；从鲜花的盛开中，我们读出了生命的绚烂。大自然的语言丰富多彩:从绵绵的秋雨中，我们读出了秋日的温柔；从纷纷的风雪中，我们读出了新年的丰收；从树桩的年轮中，我们读出了时间的沧桑。大自然的语言丰富多彩：从树枝的发芽中，我们读出了春天的到来；从大雁的迁徙中，我们读出了团队的力量；从莲花的开落中，我们读出了高洁的情怀；大自然的语言丰富多彩:从燕子的低飞中，我们读出了天气的变换；从百花齐放中，我们读出春天的来到；从百年的树木中，我们读出时间的悠远。大自然的语言丰富多彩:从露珠的晶莹中，我们读出了大自然的纯洁。从泉水的叮咚作响中，我们听到了大自然的美妙。从大海的浩瀚无边里，我们感受到了大自然的广阔胸襟。大自然的语言丰富多彩:从刚发芽的嫩芽身上，我们看到了生命的勃勃生机。从红花的凋零中，我们感悟出了时光的匆匆。从古树的年轮中，我们读出了生命的苍劲。大自然的语言丰富多彩：从穿石的水滴，我们读出了坚持的可贵；从盛开的玫瑰，我们读出了美丽的真谛；从傲雪的梅花，我们读出了坚强的信念。大自然的语言丰富多彩：从出淤泥而不染的莲花中，我们读出了洁身自好；从挺立的雪松中，我们读出了顽强不屈；从储食过冬的蚂蚁，我们读出了未雨绸缪。大自然的语言丰