鲁教版八年级上英语各单元知识点总结
Unit1 单元知识点总结
1.go out for dinner 出去吃饭
2.stay out late 在外面待到很晚
3.go to the movies 去看电影
4.get a ride 搭车
5.work on 从事
6.finish doing sth. 完成做某事
7.clean and tidy 干净整洁
8.do the dishes 洗餐具
9.take out the rubbish 倒垃圾
10.fold your/the clothes 叠衣服
11.sweep the floor 扫地
12.make your/the bed 整理床铺
13.clean the living room 打扫客厅
14.no problem 没问题
15.welcome sb. 欢迎某人
https://www.wendangku.net/doc/2e16039394.html,e home from school/ work放学/下班回家
17.throw down 扔下
18.sit down 坐下
https://www.wendangku.net/doc/2e16039394.html,e over 过来
20.take sb. for a walk 带某人去散步
21.all the time 一直；总是
22.all day/evening 整日/夜
23.do housework 做家务
24.shout back 大声回应
25.walk away 走开
26.share the housework 分担家务
27.a comfortable home 一个舒适的家
28.in surprise 惊讶地
29.get something to drink 拿点喝的东西
30.watch one show 观看一个节目
31.hang out 闲逛
32.pass sb. sth. 把某物传给某人
33.lend sb. sth. 把某物借给某人
34.get sth. wet 使某物弄湿
35.hate to do sth. 讨厌做某事
36.do chores 做杂务
37.help sb. (to ) do/with sth 帮助某人干某事
38.bring a tent带顶帐篷来
39.buy some snacks买些小吃
40.go to the store去商店
41.invite sb. to a party邀请某人参加聚会
42.make sb. do sth. 使某人做某事
43.enough stress足够的压力
44.a waste of time浪费时间
45.in order to为了
46.get good grades取得好成绩
47.mind doing sth. 介意做某事
48.depend on依赖；依靠
49.develop children’s inde pendence发展孩子的独立性
50.look after/take care of 照顾；照看
51.do one’s part in (doing ) sth.做某人分内的事
二、重点句型
1. Could you please…..do sth. ?
Could you please clean your room?你能整理一下你的房间吗？
2. I have to do some work.我必须干些活。
3. Could I+ do sth.?
Could I use your computer?我可以用一下你的电脑吗？
4.She won’t be happy if she sees this mess.
如果她看到这样乱七八糟的话她会不高兴的。
5. For one week, she did not do any housework and neither did I. 整整一周，她什么家务活都不干了，我也一样。
6. My mom came over as soon as I sat down in front of the TV . 我一在电视机前坐下，我妈妈就过来了。
7.hate + ( to do/doing) sth.
I hate to do chores. 我讨厌做家务。
Unit2 单元知识归纳
常考短语：
work out 成功地发展；解决
get on with 和睦相处；良好关系
cut out 删除；删去
compare…with…比较；对比
in one’s opinion 依……看
be angry with 对……生气
be afraid of 害怕……
turn down 调小
经典句型
—What should I do?
我该怎么办？
—Why don’t you forget about it? Although she’s wrong,it’s not a big deal.你为什么不忘记它呢？尽管她错了，但这也不是什么大不了的事。—What should he do?他该怎么办？
—He should talk to his friends so t hat he can say he’s sorry.
他应该和他的朋友谈谈，以便可以说声抱歉。
重点语法
连词until, so that及although引导的状语从句
Unit3 单元知识汇总
一、重点短语
1. make sure 确信；确认
2. beat against... 拍打……
3. fall asleep 进人梦乡；睡着
4. die down 逐渐变弱；逐渐消失
5. wake up 醒来
6. in a mess 一团糟
7. break.. . apart 使……分离
8. in times of difficulty 在困难的时候
9. at the time of 当……时候
10. go off (闹钟)发出响声
11. take a hot shower 洗热水澡
12. miss the bus 错过公交车
13. pick up 接电话
14. bring... together 使……靠拢
15. in the area 在这个地区
16. miss the event 错过这个事件
14. bring... together使……靠拢
17. by the side of the road 在路边
18. the Animal Helpline 动物保护热线
19. walk by 走路经过
20. make one’s way to...在某人去……的路上
21. hear the news 听到这个消息
22. important events in history历史上的重大事件
23. for example 例如
24. be killed 被杀害
25.over 50 5 0多(岁）
26. a school pupil 一个小学生
27. on the radio 通过广播
28. in silence 沉默；无声
29. more recently 最近地；新近
30. the World Trade Center 世贸中心
31. take down 拆除；摧毁
32. have meaning to 对……有意义
33. remember doing sth. 记得做过某事
34. at first 首先；最初
二、重点句型
1. — What were you doing at eight last night?
昨晚8点你在干什么？
— I was taking a shower.
我在洗淋浴。
2.When it began to rain, Ben was helping his mom make dinner.
当开始下雨的时候，本正在帮他妈妈做晚饭。
3. — What was Jenny doing while Linda was sleeping?
琳达在睡觉的时候，珍妮正在干什么？
— While Linda was sleeping, Jenny was helping Mary with her homework. 琳达在睡觉的时候，珍妮正在帮玛丽做作业。
三、语法难点
过去进行时
1.过去进行时的构成：过去进行时有was/were+动词-ing形式构成。以动词
【注意】was not常缩写为wasn’t；were not常缩写为weren’t.
2过去进行时的用法
过去进行时表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。这一特定的过去时间，除有上下文暗示以外，一般用时间状语表示。
—What were you doing this time yesterday.你们昨天在这个时间做什么？—We were having a class.我们在上课。
状语从句
本单元我们接触了when和while引导的时间状语从句，时间状语从句
的引导词有很多，常见的有：
【注意】since引导的从句多用一般过去时，主句用现在完成时。如：She has worked in the factory since graduated from the university.
她大学毕业以后就一直在那一家工厂工作。
新鲁教版八年级英语上册分析
教材分析： 一、知识整合看教材 本书为鲁教版（2013新版）义务教育教科书八年级上册。从语法上看，共涉及4个时态：一般现在时，过去进行时，一般过去时和现在完成时。其中过去进行时（Unit3）和现在完成时（Unit6，Unit7，Unit8）是新学知识。第七单元以好玩的地方为话题继续学习现在完成时。至此课标要求的6种时态全部学完。对于学生来说现在完成时是最难掌握的。放在最后学习体现了教材，循序渐进，有简到难的编写原则，而Unit7在中间位置，起到承上启下的作用。 二、看教材编写体例 八年级上册共分8个单元。每个单元主要分为Section A和Section B两个部分。Section A 是基本的教学内容，着重于听说训练，兼顾语法学习；Section B在Section A的基础上将话题进一步拓展，除听说外着重训练学生的阅读和写作技能，帮助学生灵活运用所学语言进行口、笔头输出。教材的单元结构体现了“先听说、后读写、再评价”的教学思路。 三、走进文本看教材 本单元的中心话题为谈论好玩的地方。Section A谈论学生就近游玩的地方，如博物馆，水上公园等。Section B继续将话题扩展。Section B第一课时谈论中国的旅游景点，如长城，故宫，兵马俑，鸟巢等。是一节听说课。本节课属于Section B第二课时，谈论新加坡旅游方面的基本信息。是一节阅读课。语篇分为4段，从5个方面介绍新加坡：地理位置，语言，食物，动物园，气候。从体裁上说是介绍新加坡旅游信息的说明文。第三课时为写作课。 为了更好地体现读写结合的原则，我将第二、三课时进行了整合，读后加入了写作环节：介绍中国的城市。这样有利于学生及时运用所学知识进行语言输出。 四、版本对比看教材 与旧教材相比，2013版新教材有以下特点：1、读前、读中活动设计更加具体，利于学生运用阅读策略。2、标题由“Have you ever been to Singapore?”变为“Singapore—A Place You Will Never Forget!”新标题更能体现文章中心思想，便于学生猜测文章大意。3、调整了第三段句子顺序，突出逻辑关系，有利于培养学生的逻辑推理能力。对比发现新教材更加突出了阅读课的中心任务：培养学生运用阅读策略获取有效信息的能力。 五、课程教学资源开发与利用 为了更好的完成阅读课的教学任务，除了利用文本信息外，我在第二段加入了听力练习：听录音找新加坡的食物；第三段将文本转换为视频：看新加坡夜间动物园的视频，将句子排序；第四段将文本转为小组对话活动，调动学生学习积极性。最后的写作任务给学生提供了丰富多彩的
新人教版八年级上册英语知识点总结大全
人教版八年级上册知识点汇总与习题 Unit1 Where did you go on vacation? 短语归纳 go on vacation去度假stay at home待在家里go to the mountains去爬山 go to the beach去海滩visit museums 参观博物馆go to summer camp去参观夏令营 quite a few相当多study for为……而学习go out出去most of the time大部分时间 taste good尝起来很好吃have a good time玩得高兴of course当然in the past在过去 feel like给……的感觉；感受go shopping去购物walk around四处走走because of因为one bowl of… 一碗…… the next day第二天drink tea喝茶find out找出；查明 go on继续take photos照相something important重要的事up and down上上下下 come up出来buy sth. for sb. / buy sb. sth.为某人买某物taste + adj. 尝起来…… look+adj. 看起来…… nothing…but+动词原形除了……之外什么都没有 seem+（to be）+ adj. 看起来…… arrive in+大地点/ arrive at+小地点到达某地 decide to do sth.决定去做某事try doing sth.尝试做某事/ try to do sth.尽力去做某事 forget doing sth.忘记做过某事/ forget to do sth.忘记做某事enjoy doing sth.喜欢做某事 want to do sth.想去做某事start doing sth.开始做某事stop doing sth. 停止做某事 dislike doing sth. 不喜欢做某事keep doing sth.继续做某事 Why not do. sth.?为什么不做……呢？so+adj.+that+从句如此……以至于…… tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不要）做某事 语法讲解 1. go on vacation 度假 vacation相当于holiday，但vacation表示长的假期。 4. something interesting有趣的东西 1）something，anything，nothing，everything是指物的不定代词。 somebody，someone，anybody，anyone，nobody，everybody，everyone是指人的不定代词。somewhere，anywhere，nowhere，everywhere是指地点的不定代词。
鲁教版初二上英语单词表
鲁教版初二上英语单词表 七年级上册 lean vi.倚靠, 倾斜, 依赖, 倾向, 偏向vt.使倾斜read v.读；阅读 happy adj.快乐的；幸福的 apartment n.公寓；住宅 TV show 电视节目 sure adv.当然；的确 wait v.等待；等候 stop vi.停止, 被塞住 toy n.玩具 shopping n.买东西；购物 mall n.大型购物商场 pool n.水池；水塘 camera n.照相机 bird n.鸟 Steve 史蒂夫（男名） rain v.下雨 windy adj.有风的；多风的 cloudy adj.多云的；阴天的 sunny adj.阳光充足的 snow n.雪v.下雪 weather n.天气；气候 Moscow 莫斯科（俄罗斯首都） Boston 波士顿（美国马萨诸塞州首府） cook v.烹调；煮 study v.学习 how's =how is bad adj.坏的；劣质的 terrible adj.很糟的；极坏的；可怕的
pretty adj.漂亮的, 可爱的, 优美的, 机灵的, 恰当的hot adj.热的 cold adj.寒冷的 cool adj.凉爽的；酷的；另类的 warm adj.温暖的；暖和的 humid adj.潮湿的；湿润的 vacation n.假期；休假 lying （lie的现在分词形式）躺 beach n.海滩 group n.团体；组 beach volleyball 沙滩排球 surprised adj.感到惊讶的 heat vt.把...加热,n.热；热度 relaxed adj.放松的；得到休息的 winter n.冬季 scarf n.围巾 everyone pron.每个人 man n.男人；人；人类 like vt.喜欢, 希望, 愿意prep.像；如同 hair n.头发；毛发 curly adj.卷曲的；卷毛的 straight adj.直的；笔直的 tall adj.高的 medium adj.中等的 height n.高度 thin adj.瘦的 heavy adj.重的 build v.建造, 建筑n.体格；体形 always adv.总是；始终 captain n.队长；首领 team n.队；组
八年级英语语法归纳整理
八年级英语语法归纳整理(下册) Topic1 一. 重点词汇 ( 一 ) 词形转换: 1.discuss(名词) discussion 2.queen(对应词) king https://www.wendangku.net/doc/2e16039394.html,fortable(名词) comfort 4.safely (形容词) safe (名词) safety ( 二 ) 词的辨析 1. find out / look for / find 2. cost / pay for / spend on 3. other /else 4. raise /rise 5.each /every 6.exciting / excited (三)重点词组: 1.go on a visit to 去……旅行 2. make the decision 做决定 3.bring back 带回 4.go on a field trip 去野外旅行 5.decide on (upon) sth 对某事做出决定 6 see the sunrise 看日出 7. make a reservation 预订 8. come up with 想出(主意) 9. look forward to (doing) sth 期望 10. pay for 支付;赔偿 11. raise money 筹钱 12. book a ticket 订票 13. make a room for sb 为……订房间 14. have a wonderful time 玩得愉快 15. in the daytime 在白天 16. a two-day visit 为期两天的旅行 17.find out 查出
鲁教版英语七年级上知识点总结
1.现在进行时态： 结构：主语+be动词+动词ing+其他 2. 现在分词的构成规则如下： 1)一般动词后直接加-ing.如： reading, watching, seeing 2)以不发音的e结尾的词去掉e再加-ing. 如: make—making write—writing 3)以重读、闭音、单辅音字母结尾的词，双写这个辅音字母，再加-ing. 如: get-getting swim-swimming put-putting run-running 3.用法： 1）表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。（不能指状态。） 2）表示现阶段正在进行，而此刻不一定在进行的动作。（以these days 为代表） 3）表即将发生的动作。这类词有：come, go, leave, arrive等，常与表 将来的时间状语连用。 4.常见标志： 1) 句中有：now, at the moment,these days， look，listen等如： He is doing his homework now. Look, what is the girl drawing 5. 现在进行时的一般疑问句及回答：一般疑问句把be动词提前；回答用Yes, 主语+be或No, 主语+be+not。如： Are you making the bed Yes, I am. Is the girl drawing a picture No, she isn’t. 6. 现在进行时的否定句：在be动词后加not。 如：They are cleaning the classroom. →They aren’t cleaning the classroom. 7. 对现在进行时的谓语动词提问，常用“what…doing”。 如：He is reading a book. →What is he doin g .
鲁教版八年级英语试卷及答案.doc
2008-2009学年度济宁泗水县第一学期八年级阶段性达标测试 英语试卷 第I卷（选择题） 一、听力测试 （一）录音中有五个句子，每个句子听两遍，然后从每小题A、B、C三个选项中选出能应答录音中所听句子的最佳答案。 1．A．I'm staying at home．B．I'm visiting my cousin．C．No，I'm not． 2．A．She is a teacher．B．She is from Australia．C．She is at school． 3．A．Yes，I like it．B．Yes，I'd love to．C．No．I don't think so．4．A．Sorry，I can't．B．I take the bus．C．I like it very much．5．A．Don't worry．B．That's too bad．C．I have a stomachache． （二）听下面五组对话和五个问题，每组对话和问题听两遍，然后从各小题的A B C三各选项中能回答问题的正确一项。 6．A．On Saturday。B．On Sunday．C．Twice a week． 7．A．Tara is shorter than Tina．B．Tara is taller than Tina．C．Tina is shorter than Tara． 8．A．He's going to the beach．B．He's looking after his sister．C．He's babysitting his brother． 9．A．30 minutes．B．45 minutes．C．15 minutes． 10．A．By train．B．By bus．C．By air． （三）录音中有一段对话，听对话两遍，然后从11一15各小题A B C三个选项中选出正确答案 11．Who is Tom? A．He's Kate's father． B．He's Kate's friend． C．He's Kate's teacher． 12．When is Kate's birthday?
初二英语语法总结
初二英语语法总结 1) leave的用法 1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如： When did you leave Shanghai? 你什么时候离开上海的？ 2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。例如： Next Friday, Alice is leaving for London. 下周五，爱丽斯要去伦敦了。 3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如： Why are you leaving Shanghai for Beijing? 你为什么要离开上海去北京？ 2) 情态动词should“应该”学会使用 should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如：How should I know? 我怎么知道？ Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚？ should有时表示应当做或发生的事，例如： We should help each other.我们应当互相帮助。 我们在使用时要注意以下几点： 1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或责备晚辈。例如： You should be here with clean hands. 你应该把手洗干净了再来。 2. 用于提出意见劝导别人。例如： You should go to the doctor if you feel ill. 如果你感觉不舒服，你最好去看医生。 3. 用于表示可能性。should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如： We should arrive by supper time. 我们在晚饭前就能到了。 She should be here any moment. 她随时都可能来。 3) What...? 与 Which...? 1. what 与 which 都是疑问代词，都可以指人或事物，但是what仅用来询问职业。如：What is your father? 你父亲是干什么的？ 该句相当于： What does your father do?
初二英语知识点总结
初二英语知识点总结： （一） 一般将来时 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow, the day after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years等。 be going to do （动词原形）结构：表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。如：It is going to rain. will do 结构表示将来的用法： 1. 表示预见 Do you think it will rain? You will feel better after a good rest. 2. 表示意图 I will borrow a book from our school library tomorrow. What will she do tomorrow? 基本构成如下： 一般疑问句构成： （1）will+主语+do…? Will Sarah come to visit me next Sunday? （2）there be 结构的一般疑问句：Will there + be …? Will there be fewer trees? Yes, there will. / No, there won’t 否定句构成：will + not （won’t）+do Sarah won’t come to visit me next Sunday. 特殊疑问句构成： 特殊疑问词＋will＋主语＋…？What will Sarah do next Sunday? 根据例句，用will改写下列各句 例：I don’t feel well today. （be better tomorrow） I’ll be better tomorrow. 1. Gina has six classes today. （have a lot of homework tonight） _____________________________ 2. I’m tired now. （sleep later） _____________________________ 3. My parents need a new car. （buy one soon） _____________________________ 4. We can’t leave right now. （leave a little later） _____________________________ 5. The weather is awful today. （be better tomorrow） _____________________________ 答案：1. She’ll have a lot of homework tonight. 2. I’ll sleep later. 3. They’ll buy one soon. 4. We’ll leave a little later. 5. Maybe it’ll be better tomorrow. （二）should的用法：
鲁教版四年级英语知识点总结
四年级知识点总结 Unit 1 语音：j--/ / jump,juice,June,July w--/ / well,warm,winter,wear U--/ / music,menu,cute,computer 词汇：（1）核心词汇：中国来自她；她的生活；居住 （2）国家：加拿大美国英国澳大利亚印度法国 城市：渥太华伦敦华盛顿市形容词：著名的 句型：（1）你叫什么名字？我的名字叫吉姆。 （2）你来自哪里？我来自加拿大。（3）你住在哪里？我住在渥太华。（4）欢迎来到中国。（5）伦敦是著名的。 （6）她来自哪里？她来自澳大利亚。（7）他来自哪里？他来自伦敦。（8）他来自美国吗？不，他不是。他来自法国。 wh开头的疑问词： 疑问代词：what 什么who 谁which 哪个whose 谁的 疑问副词: when 什么时候where 哪里why 为什么 Unit 2 语音：y--/ / yes,your,year,yellow s--/ / his,please,these,Tuesday e--/ / egg,get,bed,help 词汇：动词：弄干净；擦干净洗；冲洗水；给…...浇水 名词：鞋窗户衣服花家务劳动一餐（饭）盘子 感叹词：美味的 句型：（1）你会刷你的鞋吗？是的，我会。
（2）你会擦窗户吗？不，我不会，（3）让我们做家务劳动吧! （3）你正在做什么？我正在洗衣服。（5）你正在做饭吗？是的。我正在烹饪鸡肉。（6）妈妈正在做什么？她正在洗盘子。（7）我做不好。（8）午饭准备好了。 语法：现在进行时be（am/is/are）＋动词-ing 正在做... 短语：做家务劳动刷我的鞋擦窗户擦地板洗衣服做饭 烹饪鸡肉浇花洗盘子打扫厨房玩电脑游戏做面包 Unit 3 语音：c--/ /nice,rice,face,dance c--/ /cap,call,cold,come 词汇：动词：想要吃等；等待喝；饮名词：面条食物土豆汤西红柿分；分钟；片刻蛋糕；糕点水果香蕉比萨饼梨子其他：到外面；在外某物 句型：（1）你（们）想要吃什么？我/我们想要吃饺子。（2）你（们）想要什么？我/我们想要米饭和土豆。
鲁教版初中英语单词表
六年级上册good adj.好的；令人满意的morning n.早晨；上午 good morning! 早上好！ hi int.（表示问候）嗨 hello int.（表示问候）喂 HB(H=hard,B= black)abbr.（铅笔芯）硬黑 CD(=compact disc)abbr.激光唱片 BBC (British Broadcasting Corporation)abb r.英国广播公司afternoon n.下午 Good afternoon! 下午好！evening n.晚上；黄昏Good evening! 晚上好！ how adv.怎样；怎么；如何are v.是 you pron.你；你们 How are you? 你(身体)好吗？ I pron.我 am v.是 I'm =I am fine adj.好的thanks n.谢谢OK adj.& adv. 好；不错 Alice 艾丽斯 （女名） Bob 鲍勃(男名 Cindy 辛蒂 （女名） Dale 戴尔（男 名） Eric 埃里克 （男名） Frank 弗兰克 （男名） Grace 格雷斯 （女名） Helen 海伦 （女名） what pron. （疑问代词）什 么；什么样的人 （或事物） is v.是 what's =what is this pron.这； 这个 in prep.（表示 表达方式、手段 等）用；以 English n.英语 a art.一个（只， 把…） an art.（元音 前）一个（只， 把…） it pron.它 it's =it is map n.地图 orange n.橘 子；橙子 jacket n.夹克 衫 key n.钥匙，关 键 quilt n.被子 pen n.钢笔 ruler n.直尺 NBA (=National Basketball Association)abb r.（美国）全国 篮球协会 kg(=kilogram)a bbr.千克 spell v.拼写； 拼字 please v.（用于 祈使语气）请 color n.色;颜 色 red adj.红色 （的） yellow adj.黄 （色）的 green adj.绿 （色）的 blue adj.蓝 （色）的 black adj.黑 （色）的 white adj.白 （色）的 and conj.和； 又；而且 UFO (=unidentified flying object)abbr. 不明飞行物 CCTV (China Central Television)abbr. 中国中央电视 台 UN (=United Nations)abbr.联 合国 the art.表示特 指的人、物或群 体 my pron.我的 name n.名字 name's =name is clock n.时钟 nice adj.好的； 令人愉快的 to part.不定式 符号prep.向； 朝；至；达 meet v.遇见； 相逢 your pron.你 的；你们的 his pron .他的 her pron.她的 question n.问 题；难题；询问； 疑问 answer n.回 答；答复；答案 look v.看；望； 看起来n.看；注 视 first num.第一 first name 名 字 last adj.最后 的；上一个的 last name 姓 氏 boy n.男孩 girl n.女孩 zero num.& n. 零 one num.& pron.一（用来代 替单数的人或 物） two num.二 three num.三 four num.四 five num.五 six num.六 seven num.七 eight num.八 nine num.九 telephone n.电 话 number n.数； 数字 telephone number 电话 号码 phone n.电话； 电话机 phone number 电话号码 card n.卡；卡 片；纸牌 ID card (ID=identificati on)身份证 family n.家； 家庭 family name 姓氏 Jenny 詹妮 （女名） Gina 吉娜（女 名） Alan 艾伦（男 名） Mary 玛丽（女 名） Jim 吉姆（男 名） Tony 托尼（男 名） Tom 汤姆（男 名） Bob 鲍勃（男 名） Mike 迈克（男 名） Green 格林 （姓） Miller 米勒 （姓） Jack 杰克（男 名） Smith 史密斯 （姓） Brown 布朗 （姓） Linda 琳达 （女名） Nick 尼克（男 名） Kim 金（女 名） Hand 汉德 （姓） pencil n.铅笔 book n.书 eraser n.橡皮； 铅笔擦；黑板擦 case n.箱；盒； pencil case 铅 笔盒；文具盒 backpack n.双 肩背包 pencil sharpener 卷笔刀；铅笔刀
鲁教版八年级英语上册期末考试试卷word
最新鲁教版八年级英语上册期末考 试试卷word下载 此套最新鲁教版八年级英语上册期末考试试卷word下载由绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与鲁教版八年级英语教材大纲同步，试卷供大家免费使用下载打印，转载前请注明出处。 因为试卷复制时一些内容如图片、公式等没有显示，需要下载的老师、家长们可以到本帖子二楼（往下拉）下载WORD 编辑的DOC附件使用！如有疑问，请联系网站底部工作人员，将第一时间为您解决问题！ 试卷内容预览： 淄博市2012—2013学年第一学期期末考试 九年级英语试题
注意事项： 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题,80分；第Ⅱ卷为非选择题,70分,共150分;时间120分钟。 2.考生将第Ⅰ卷各小题的答案标号填入答题表内。 第Ⅰ卷（选择题80分） 一、听力选择（共20小题，计20分） （一）录音中有五个句子，每个句子听一遍，然后从每小题A、B、C三个选项中选出每个句子的正确应答语。 1. A. Sorry, I don’t agree. B. Thank you. I can take care of myself. C. Yes, I think so. 2. A. So she does, she found her purse.
B. His wife got a cancer. C. So she does, her husband has got a cancer. 3. A. It’s only 3 yuan.B. That’s too personal.C. Today is Monday. 4. A. OK.B. Yes, he could.C. It doesn’t matter. 5. A. He came back two days ago. B. He’ll come back from Beijing. C. He’ll come back next week. （二）录音中有五组对话和五个问题，每组对话和问题听两遍后，从每小题A、B、C三个选项中选出能回答每个问题的正确答案。 6. A. Tom’s.B. Linda’s.C. Lily’s. 7. A. Yes, several times.B. Never.C. Yes, but only to Tokyo.
初二英语知识点归纳八年级英语知识点汇总
初二英语知识点归纳八年级英语知识点汇总 升入初二，英语越来越难了，想要学好英语，就要常对所学过的英语知识点进行归纳，下面就来给大家分享初二英语知识点归纳，希望对大家有所帮助。 (一) 一般将来时 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow, the day after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years 等。 be going to do (动词原形)结构：表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。如：It is going to rain. will do 结构表示将来的用法： 1. 表示预见 Do you think it will rain?
You will feel better after a good rest. 2. 表示意图 I will borrow a book from our school library tomorrow. What will she do tomorrow? 基本构成如下： 一般疑问句构成： (1)will+主语+do…? Will Sarah e to visit me next Sunday? (2)there be 结构的一般疑问句：Will there + be …? Will there be fewer trees? Yes, there will. / No, there won't 否定句构成：will + not (won't)+do
Sarah won't e to visit me next Sunday. 特殊疑问句构成： 特殊疑问词+will+主语+…?What will Sarah do next Sunday? (二) should的用法： should用来提出建议和忠告，后边加动词原形，否定句直接在should后边加not. 例如：I think you should eat less junk food. 我认为你应该少吃垃圾食品。 She drives a lot and she seldom walks. So I think she should walk a lot. 她经常开车，很少走路。所以我认为她应该多走路。
(完整word)鲁教版初二英语上册试题
鲁教版初二英语上册练习题 一首字母填空（10分）靠靠你的记忆力,加油阿 1 Thank you for your I____ to go to the movies next week. 2 My mother is busy with housework .I have to b___ my sister. 3 I like to listen to music when I am f____. 4 It’s a p____ that you can’t go w ith you. 5 I’m still hungry , please give me a___ one. 6 It took him the w___ morning to study for the test. 7 Can you come o_____ to my house to help me with my English. 8 We have to s___ for the math test. 9 Richard is going to be an a____, so he is going to take acting lesson 10 She can speak three f_____ languages , such as English ,French and Japanese . 根据句意及所给的首字母写出适当的单词 1. Mary, would you please tell me your new a ______so that I can write to you? 2.-Does this piece of m ______ sound nice? -Yes, it's wonderful! 3. May 12th is the International N______ Day. Let's say "Thanks” to them for their work in the fight against SARS. 4. The more dirty water the factory pours into the river, the w___ the environment nearby will be. 5. Victor is a b ______boy and he learns quickly. 6. Please c_____those exercises down from the blackboard so that you can do them after school. 7. -What's the b_______ hours of that supermarket ?
初二英语知识点总结知识讲解
初二英语知识点总结
初二英语知识点总结： （一） 一般将来时 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow, the day after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years等。 be going to do （动词原形）结构：表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。如：It is going to rain. will do 结构表示将来的用法： 1. 表示预见 Do you think it will rain? You will feel better after a good rest. 2. 表示意图 I will borrow a book from our school library tomorrow. What will she do tomorrow? 基本构成如下： 一般疑问句构成： （1）will+主语+do…? Will Sarah come to visit me next Sunday? （2）there be 结构的一般疑问句：Will there + be …? Will there be fewer trees? Yes, there will. / No, there won’t 否定句构成：will + not （won’t）+do Sarah won’t come to visit me next Sunday. 特殊疑问句构成： 特殊疑问词＋will＋主语＋…？What will Sarah do next Sunday? 根据例句，用will改写下列各句
八年级英语鲁教版重点知识整理
八年级英语鲁教版重点知识整理 短语： 1、yard sale 现场出售，院子买卖 2、check out 检查 check up 检查，清理 3、look through 看穿;仔细检查;穿过…看;对（某人）视而不见 look up 向上看；查找;改善；拜访 look for 寻找 look after 照顾，照料，料理 4、say goodbye to sb 道别 see you again I'll be seeing you.; So long. 5、no longer 不再，已不 not any more no more not any longer 6、part with 失去，卖掉，与…分割开 7、as for 至于；关于 8、to be honest 说实话 （to）tell the truth 9、clear out 清除；离开；洗劫一空 10、be back to 回来，放回 depart from 离开 11、one of ……中的一个 12、be away 离开，出发 13、be full of 充满 14、run around 东奔西跑 look around 四周环顾 around the world 全世界 around three hours 大约三小时 15、hundreds of 数以百计的 16、close to 离…近，与…关系亲密 17、for/since 区别
（1）since 的四种用法 ①、since + 过去一个时间点（如具体的年、月、日期、钟点、ago. 1990 , last month , half past six I have been here since 1990. 1990起，我一直在这儿。 ②、since+ 一段时间+ago I h a v e b e e n h e r e s i n c e f i v e m o n t h s a g o。自从五个月前，我已 经在这儿了。 ③、since+从句Great Changeshave taken place since you left. 自从你走后，已经发生了很大的变化。 ④、It is +一段时间+since从句 I t i s t w o y e a r s s i n c e I b e c a m e a n E n g l i s h t e a c h e r. 我成为英语老师有两年了。 （2、）Since 和for区别 ①、Since +时间点，具体时间 “自从、、、、以来，从、、、以后” 用来说明动作起始时间 I have been in Beijing since 2010. ②、For + 时间段，用来说明动作延续时间长度，因此句中的谓语动词， 也应该是延续性动词。 I have been in Beijing for one year。 We have learnt English for about three years. I have been here for 3 days. (对) I have arrived here for 3 days.（误） 6、18、either; too; also; as well 的区别 （1）、as well常用作状语,作“又；也”解,相当于too或also,常位于句末,无须用逗号与句子分开. 如：I am going to London and my sister is going as well（＝going,too）. （2）、as well 可以直接用于just后,用作应答语（可视为It's just as well、的省略）,作“幸亏,幸而；无妨；没关系”解. 如：—We were too late to see the film. —Just as well、I hear it isn't very good. （3）、also，either与too三者都是“也”的意思，also ,too 用于肯定句，其中also 用于句中，too用于句尾，且前面有逗号；either用于否定句,且前面有逗号。 例如： His father is a doctor; his mother is also a doctor.
(完整word版)初中英语鲁教版教材分析.pdf
鲁教版初中英语教材结构分析 张店二中宋锋 一、教材的编排结构及编写意图 鲁教版初中英语教材分六年级上、下册，七年级上、下册，八年级上、下册及九年级 全册，共七册。其中，六年级上、下册及七年级上、下册每册各10个单元，八年级上、下册每册各8个单元，九年级全册共12各单元。每个单元分为Section A、Section B和Self Check 三部分，八年级和九年级教材在每个单元后面各增加一篇Reading。 Section A 这部分以一幅展示新功能在实际生活中运用的图画开篇，该图引出了学生在操练新语言 时需要用到的重点词汇。所有重点单词都在图中描绘出来，因此学生不需要解释或翻译就能 理解它们。新的表达方式呈现在人物头上的气泡中，从而使学生很容易理解和操练新语言。 接下来是几个循序渐进的操练活动。学生独立、结对或组成小组完成多中练习，每个 活动都围绕着目标语言，以一种简单而容易理解的方式展开。 每单元第二页的下端呈现的是一个语法聚焦框，该表格清晰呈现了对本单元语法点使 用的总结。第三页以一个互动活动结束，该活动采用游戏或其它全班活动的方式，学生在互相合作使用目标语言中完成本部分的学习。 Section B 这部分在循环A部分所呈现的语言同时，引出新的词汇。同时，B部分的活动帮助学生整合新的目标语言和前面单元学过的语言。这一循环强化了前面的语言学习，同时为新语言学习提供了更多操练的机会。 Self Check 这部分为自我检测，学生可以在课堂上完成，也可以作为课后作业完成。这些活动让 学生复习了所有重点词汇以及新学的语法项目。 Reading 通过一篇长篇课文的学习，进一步强化巩固本单元的语法和其它知识点，同时提高学 生的阅读理解的能力和写作能力。 二、各册教材主要话题、单元语言结构以及语言功能目标列表 六年级英语（上） 本教材共有10个单元，每单元分为Section A、Section B和Self Check三部分。 教材各部分编排结构及编写意图 Section A 1a呈现本单元的重点单词、语法结构及功能1b呈现任务型听力练习 1c结对练习核心对话 2a、2b呈现的是多种听力练习 2c呈现不同任务的结对练习 Grammar Focus呈现语法功能重点 3a—4b提供多种课堂活动 Section B 1a词汇扩展 1b新旧知识的综合运用
鲁教版五四学制八年级上册英语单词表修订稿
鲁教版五四学制八年级上册英语单词表 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
鲁教版（五四学制）八年级上册英语单词表Unit 1 rubbish ['rb/] n. 垃圾; 废弃物 take out the rubbish 倒垃圾 fold [f?ld/] v. 折叠; 对折 sweep [swi:p/] v. (swept /swept/ ) 扫; 打扫 floor [fl:(r)/] n. 地板 mess [mes/] n. 杂乱; 不整洁 throw [θr/]v. (threw /θru:/ ) 扔; 掷 all the time 频繁; 反复 neither ['nae/, /'ni:e(r)/] adv. 也不 shirt [:(r)t/] n. 衬衫 as soon as 一......就......; 尽快 pass [pɑ:s/, /p?s/]v. 给; 递; 走过; 通过 borrow ['br/, /'bɑ:r]v. 借; 借用 lend [lend/] v. (lent /lent/ ) 借给; 借出 finger ['fg(r)/] n. 手指 hate [he?t/] v. 厌恶; 讨厌 chore [t:(r)/] n. 杂务; 乏味无聊的工作 while [wa?l/] conj. 与......同时; 当......的时候; 而; 然而snack [sn?k/] n. 点心; 小吃; 快餐 stress [stres/] n. 精神压力; 心理负担
waste [we?st/] n. 浪费; 垃圾 v. 浪费; 滥用 in order to 目的是; 为了 provide [pr'vad/] v. 提供; 供应 anyway ['eniwe/] adv. 而且; 加之 depend [d'pend/] v. 依靠; 信赖 depend on 依靠; 信赖 develop [d'velp/] v. 发展; 壮大 independence [nd'pendns/] n. 独立 fairness ['fens/ , /'ferns] n. 公正性; 合理性 since [s?ns/] conj. 因为; 既然prep.,conj. & adv. 从......以后; 自......以来 neighbor (=neighbour) ['neb(r)] n. 邻居 take care of 照顾; 处理 ill [l/] adj. 有病; 不舒服 drop [dr?p/, /drɑ:p]v. 落下; 掉下 independent [nd'pendnt/] adj. 独立的; 自主的 fair [fe/, /fer/] adj. 合理的; 公正的 unfair [n'fe/, /n'fer/] adj. 不合理的; 不公正的 Sandy ['s?ndi/] 桑迪（女名） Unit 2 allow ['la/] v. 允许; 准许