如何快速学习黑客技术【新手必看】

第一种脚本注入

1，脚本script是使用一种特定的描述性语言，依据一定的格式编写的可执行文件，又称作宏或批处理文件。如今的脚本语言相当多了，一般的脚本语言的执行只同具体的解释执行器有关，所以只要系统上有相应语言的解释程序就可以做到跨平台。比如常见的后缀名为.cfg格式的文件。

2，动态程序一般有两种实现方式，一是二进制方式，一是脚本方式。脚本是批处理文件的延伸，是一种纯文本保存的程序，一般来说的计算机脚本程序是确定的一系列控制计算机进行运算操作动作的组合，在其中可以实现一定的逻辑分支等，可以说打麻将赌博是为了搞服业，写小说、剧本等也可以理解为写脚本。

第二种漏洞攻防

漏洞是在硬件、软件、协议的具体实现或系统安全策略上存在的缺陷,从而可以使攻击者能够在未授权的情况下访问或破坏系统。当然了，这种说法比较笼统。比如说常见的远程端口、数据库空口令、影子空密码、黑社会和远程控制任我行的默认端口和密码。计算机安全分级标准在“橘皮书”中都有所定义。入侵者只要找到复杂的计算机网络中的一个缝，就能轻而易举地闯入系统。所以，了解这些缝都有可能在哪里，对于修补它们至关重要。通常，裂缝主要表现在软件编写存在bug、系统配置不当、口令失窃、明文通讯信息被监听以及初始设计存在缺陷等方面。正所谓打狗要用打狗棒，降魔要使降魔杖。物品在当你买下的那一刻开始就已经贬值，系统在发行的那一刻起也就意味着搅入了漏洞攻防战之中。

第三种加密解密

这个说起来就有些大了；一个算法、一个程序的保护、你把自己家里门锁了、穿上衣服拉上拉链、破解一个软件、免杀了一个程序等等这都可以理解为加密解密。要学好加密解密，最好能了解一门语言，这样的话学起来事半功倍，不然遇到汇编语言、c或者其他语言你会很头疼的。说了这么多那么到底怎么学习呢？

1，软件是为硬件服务的，你没有一台电脑也总该有一本书吧，没电脑没书你总该有学习知识的渴望性吧。

2，要有一个学习的环境，加一些技术交流群，多与其他的人交流。最好能遇到几个交心的朋友，当然了可遇而不可求。有了交流一方面能巩固自己的知识，同时也能听到为了一种结果而采取的不同路径方法。在最短的时间内达到最完美的效果这就叫技术，这就叫牛逼。 3，找一个老鸟带带自己。大牛一般手上都有些自己的绝活呢，如果看你根骨奇佳，浑身璞玉说不定帮你打通任督二脉传授他或者她的毕生所学。秘籍自珍古代现代都有。师傅教给你了东西可别欺师灭祖背叛师门啊。

4，一定要有自己的思维定性。网上的教程一大堆，归根到底换汤不换药不相信问下永波，03的教程现在还有人在做。来来回回的就那么些教程，做来做去有什么意思。看了教程后试验下，举一反三想一想有没有别的方法可以可以实现最终的结果。要敢于尝试，要是一味的按步照班到后来只能是：一直在模仿，但从未被超越。就跟创业赚钱一样，先知先觉的人发现好项目赚钱了，后知后觉的人看到前面赚钱了跟了上去也赚钱了，剩下的一些不知不觉的人就赔钱了。先知先觉、后知后觉、不知不觉是三种截然不同的思维定性方式。

5，懂些英语知识。现在的编程都趋于可视化环境例如delphi，面向对象而且可视化编程。有英语知识的人对处理一些问题上也能够达到可视化操作，简单、方便。一大串英文字母都不知道说了什么你怎么往下操作呢，所以说基础知识一定要扎实，根基牢固楼才能建的高。 6，术业有专攻，小学期间德智体美劳全面发展等到高中开始分科，大学面临专业选择。经过全面发展后知道自己想要做什么，到后来后分科后才能知道怎么做。一个人在马路中间看

看天，你过去也看下天。不要一味的盲从。杂而不精大忌也。

7，以前是IPC空连接net use \\ip\ipc$ "" /user:"" ，dos底下打命令，现在有工具辅助。一款好的工具代替了复杂的键盘敲击运动。多收集些好的工具。

8，多上论坛，网站看看。现在好点的也就是黑鹰基地，新世纪网安，华夏等一些知名的站点，黑鹰相对来说更新的比较快，而黑客动画吧更新的不是很快，但是黑客动画吧动画投稿的FTP地址连接上去可以下载动画，大家可以今天就能看到明天的动画。黑鹰的拒绝下载。 9，良好的习惯是成功的一半，耐心、技术、运气一个都不能差。要能耐得住性子。

10，一定要有一个好的品行，不骄不躁。你前面9点做到了但是你没有一个好的品行，会让人很失望的。

如何才能学好初中数学

如何才能学好初中数学 正确的学习态度和科学的学习方法是学好数学的两大基石。这两大基石的形成又离不开平时的数学学习实践，数学高级教师就几个数学学习实践中的具体问题谈一谈如何学好数学。 1.数学运算 运算是学好数学的基本功。初中阶段是培养数学运算能力的黄金时期，初中代数的主要内容都和运算有关，如有理数的运算、整式的运算、因式分解、分式的运算、根式的运算和解方程。初中运算能力不过关，会直接影响高中数学的学习：从目前的数学评价来说，运算准确还是一个很重要的方面，运算屡屡出错会打击同学学习数学的信心，从个性品质上说，运算能力差的同学往往粗枝大叶、不求甚解、眼高手低，从而阻碍了数学思维的进一步发展。从学生试卷的自我分析上看，会做而做错的题不在少数，且出错之处大部分是运算错误，并且是一些极其简单的小运算，错误虽小，但决不可等闲视之，决不能让一句"马虎"掩盖了其背后的真正原因。认真分析运算出错的具体原因，是提高运算能力的有效手段之一。在面对复杂运算的时候，常常要注意以下两点： (1)情绪稳定，算理明确，过程合理，速度均匀，结果准确; (2)要自信，争取一次做对;慢一点，想清楚再写;少心算，少跳步，草稿纸上也要写清楚。 2.数学基础知识 理解和记忆数学基础知识是学好数学的前提。同一个数学概念，在不同人的头脑中存在的形态是不一样的。 (1)理解的标准："准确"、"简单"和"全面"。 "准确"就是要抓住事物的本质; "简单"就是深入浅出、言简意赅; "全面"则是既见树木，又见森林，不重不漏。 对数学基础知识的理解可以分为两个层面：一是知识的形成过程和表述;二是知识的引申及其包含的数学思想方法和数学思维方法。 (2)记忆是大脑对知识的识记、保持和再现，是知识的输入、编码、储存和提取。

黑客技术入门教程

你好朋友 百度收索看【紫风剑客黑客入门教程】 是由黑基团队10个黑客高手呕心沥血编写的教程 包括从入门到精通全三套高清视频教程和高手进阶脚本电子书！ 全套还包括我们团队全套内部vip黑客工具 工具包包括编，壳，攻，防所有类型的黑客软件！ 听说紫风剑客黑客教程都是视频形式的，课程通俗易懂只要会打字就能学会不需要基础，由浅入深， 很火。并且课程的内容会随着技术的更新而更新，因为没有课程终结这个说法。并且他们有YY讲课，有不懂的地方24小时为你服务 学习黑客需要有耐心，要有全套的教程，才可以学会，首先要有视频 讲解，靠个人的参悟是很难学会的，下面了解下学习黑客的步骤： 一、前期 1、了解什么是黑客，黑客的精神是什么。当然了解一下几大着 名黑客或骇客的“发家史”也是很有必要的。 2、黑客必备的一些基础命令，包括DOS命令，以及UNIX / Linux 下的命令。 3、远程扫描、远程刺探技术。包括通过系统自带命令的信息刺 探以及使用工具扫描等。 4、密码破解。了解现在的密码破解的适用范围，以及操作技巧 等等。 5、溢出攻击。溢出工具的使用方法。 6、注入攻击。注入攻击只是一个简称，这里还要包括XSS、旁注 、远程包含等一系列脚本攻击技巧。 7、学会各种编译工具的使用方法，能编译所有ShellCode。 8、学会手动查杀任何木马、病毒，学会分析Windows操作系统， 以使自己百毒不侵。 二、中期 1、学习所有Windows下服务器的搭建步骤（ASP、PHP、JSP）。 2、掌握例如Google黑客、cookies 、网络钓鱼、社会工程学等 等等等。 3、学习HTML、JavaScript、VBScript。 4、学习标准SQL语言，以及大多数数据库的使用。 5、学习ASP，并拥有发掘ASP脚本漏洞的能力。 6、学习PHP，并拥有发掘PHP脚本漏洞的能力。 7、学习JSP，并拥有发掘JSP脚本漏洞的能力。 8、学习掌握最新脚本的特性性以及发掘漏洞的方法，例如眼下 的WEB2.0。 三、后期 1、确定自己的发展方向

《机械基础》教心得体会1

《机械基础》教学心得体会 《机械基础》是中等职业学校机械专业的一门综合性基础课。它所涉及的内容较广，包括工程力学、金属材料、机械基础、液压与气压传动等。而近年来中职生素质普遍下降，文化基础知识较差，又缺乏机械方面的感性认识，学习该课程难度较大。怎样才能讲好好这门专业课？我总结了自己的教学经验，归纳为以下几点： 一、明确课程目标，使学生树立学好课程的信心。 大多数中职学生都是以失败者的心态进入职业学校的，多多少少存在着心态上的自卑和自暴自弃，在学习基础、行为习惯、学习动力上都存在着欠缺。许多学生是本着不得不来的想法进来的，对机械专业根本不了解，在专业课学习上体现出不同程度的学习障碍。所以应经常向学生介绍机械的发展史，让他们了解自己所学的专业，在任何现代化产业和工程领域里都要应用的到，就是人们的日常生活，也离不开各种机械，如火车、汽车、自行车、手表、家用电器等等。让他们知道自己的选择是对的。只有先树立他们的信心，我们才能进一步培养、激发他们对专业课——《机械基础》的兴趣。 二、根据学生实际情况，合理驾驭教材。 我们面对的学生基础差，如果再照本宣科显然是很不适合的，教师必须对教材进行取舍，教材内容取舍原则：以够用、实用为准。例如根据学生和我校的实际情况，第二章构件的静力分析和第三章杆件的基本变形涉及到工程力学中的受力分析、计算以及强度计算，大部分学生学起来有困

难，而且学生在今后工作中不一定用得上，教师对本部分知识应少讲、浅讲。第四章机械工程材料为金属工艺的内容，学生二年级时开设此课程，教师在该部分只需简单讲解常用的材料即可。同时，应适当调整教材的结构顺序，使其与学生的认知结构相适应。如：在最新版《机械基础》教材中《螺纹连接与螺旋传动》，在第五章作为一节的内容来讲解，而有关机械传动的章节要到第七章才能讲到。讲完螺纹连接之后直接按书中顺序讲螺旋传动，学生因为还没有学到机械传动的内容，所以学起来感很吃力，可把螺旋传动的内容移到后面的机械传动中去讲。这样组织教学内容，考虑了前后教材的内容联系，使知识更加系统化、合理化，便于学生对知识的掌握理解。 三、精心设计，提高课堂教学效果。 在《机械基础》课程中，很多理论知识是来源于实践，而又用于实践。作为理论老师，我们很少参与生产实践，有很多东西也不一定见过。如果照本宣科，那么学生就会既无兴趣又无法理解，只好采用死记硬背的学习方法，这对今后的学习是极为不利的。因此，在教学过程应注意以下几点： 1、备好课。在一堂课中，先讲什么，后讲什么，如何开头，如何结尾，哪些内容采取什么教学方法和手段。教具模型如何配合演示等等，都要精心组织。通过教师在课堂上的语言和活动，启迪学生的思维，打开学生的思路，发挥其积极性和主观能动性，开发学生智力，激发学生学习和探求知识的兴趣，培养学生的能力，真正做到启发式教学。例如：在讲解“凸轮机构”时，首先以“凸轮机构”的模型导入，然后边演示边讲解。随着

[黑客必学] 最基本的入侵步骤——送给新手

第一步 下载必备的工具软件。1号软件就是端口扫描工具“网络刺客II”，2号软件就是著名的国产木马冰河2.2的控制端。 下载完毕并解压缩之后跟我进行第二步! 第二步 运行1号软件，首先出现的是“网络刺客II注册向导”，别理它，点击“稍后(Q)”就进入了网络刺客II的主界面。 第三步 在网络刺客II的主界面里选“工具箱(U)”-》“主机查找器(H)”，就进入了“搜索因特网主机”界面。 第四步 进入“搜索因特网主机”界面后，“起始地址”栏填XXX.XXX.0.0其中XXX.XXX自己去选 “结束地址”栏填XXX.XXX.255.255其中XXX.XXX 择了，比如你可以选61.128或选61.200等等， 的选择要和前面一样。“端口”栏填7626，其他栏保持默认不动。 好了，以上设置就是要搜索从XXX.XXX.0.0到XXX.XXX.255.255这一段IP地址中有冰河木马的计算机了，再检查一下填对没有?如果一切OK，请点击“开始搜索”。 第五步 观察“总进度”和“段进度”是否在走动。如果没有走动，那一定是IP地址设置不对，请认真检查。如果两个进度都在走动，呵呵，你就成功一半了，至少你会使用网络刺客II 扫描网上开放某一端口的计算机了。 下面你要作的就是静静的等待，学用黑客软件是需要耐心的。大约20-30分钟后，最下面的记录栏里就应该出现记录了(一般情况下，应该有5、6条记录)。每一条记录代表找到的中了冰河木马的一台计算机，前面是该计算机的IP地址，后面是7626(冰河木马端口)。 第六步 点击“停止搜索”，但不要退出程序，到第十二步时还要用。运行2号软件冰河，进入冰河主界面。选“文件[F]”-》“添加主机[A]”进入添加主机窗口。 第七步 在“添加主机”窗口，“显示名称”里填入第五步里搜索到的第一条IP地址，当IP地址填入“显示名称”里后，“主机地址”里就自动填入相同的IP了。“访问口令”不填，“监听端口”保持默认的7626。 好了，检查一下IP有没有填错，如果OK，点击“确定”，在冰河主界面的“文件管理器”里就出现了刚才填入的IP地址了。 第八步 这一步和下一步最重要，请认真看清楚!在冰河的主界面里，点击“文件管理器”里的“我的电脑”，这时“文件管理器”右边的框里就会出现你自己的硬盘分区。比如，如果你的硬盘分的是四个区，“文件管理器”右边的框里就会从上往下依次出现C:、D:、E:、F:，如果你的硬盘分的是两个区，就会出现C:、D:。 第九步 点击“文件管理器”里刚才输入的第一条IP地址，稍等片刻(网速慢的情况下约10-30秒)，在“文件管理器”右边的框里就会出现对方计算机的硬盘分区了。看到了吗?看到了?呵呵，祝贺你，你已经成功地进入对方的计算机了!!!!! 第十步 你发现没有出现对方计算机的硬盘分区!!呵呵，别急，看看冰河主界面最下端的状态栏里有什么提示，如果是下面两种情况，就放弃，返回第七步，填入搜索到的第二条IP地址:

老师教你怎样学好初中数学

老师教你怎样学好初中 数学 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

同学们都想学好数学，最好是快乐的学好数学，对吗？下面我们就来研究一下怎样学好初中数学。 一、初中数学学什么？要求大家具备怎样的能力？ 1、数与代数——计算能力 2、空间与图形——空间想象能力，逻辑思维能力 3、统计与概率——解决实际问题的能力、理解能力 二、怎样学好数学？ 1、“兴趣”是最好的老师 数学是一门基础学科，它在生活中应用非常广泛。第一章我们学习“负数”（就是比0还小的数），这在生活中常用的温度计上经常见到。再比如，大家在商场买东西，经常会遇到各种各样的打折优惠活动，我们将在第三章一元一次方程第五节打折销售中学到计算方法。如果你细心观察，你就会发现生活中到处都会用到数学知识，你会越来越喜欢数学。喜欢数学了，每天都认真学习数学了，自然你就会学好数学了！ 2、改变观念 小学阶段，特别是五六年级，通过大量的反复练习，就可以使你的成绩有明显提高。有的同学认为这样就可以学好数学。其实这是因为小学数学知识相对比较浅显，知识量比较少，通过反复练习，就可以提高熟练程度、提高数学成绩。初中数学不仅知识量增加了几倍，而且更加抽象、理论性更强。因此，临阵磨枪的方法不再适用。我们需要在大量练习的基础上再加深对知识的理解上下功夫，多思考，多研究，这样才可能取得好成绩。初一的第一学期，是小学和初中的过渡期，过渡的好与不好，将直接决定同学们的数学成绩。 3、学+思=成功 孔子曰：“学而不思则罔，学而不思则殆”。这句话极为精辟的阐述了学习和思考的关系，既要学而且思，又要思而且学。学不好数学的人只有两种：（1）只看不学的人。（2）只闭着眼睛学而不思考的人。同学们学习数学的过程主要是自己不断深入思考的过程。。希望大家今后在上数学课时，不论老师讲新课，还是复习课、讲评作业、习题课，都能使自己注意力高度集中，边听边积极思考问题，捕捉有用的信息，随手记录，随时抓住萌发出的灵感。对于没弄明白的问题，一定要当天解决，主动解决，直到彻底

(完整)老师教你怎样学好初中数学

怎样学好初中数学 同学们都想学好数学，最好是快乐的学好数学，对吗？下面我们就来研究一下怎样学好初中数学。 一、初中数学学什么？要求大家具备怎样的能力？ 1、数与代数——计算能力 2、空间与图形——空间想象能力，逻辑思维能力 3、统计与概率——解决实际问题的能力、理解能力 二、怎样学好数学？ 1、“兴趣”是最好的老师 数学是一门基础学科，它在生活中应用非常广泛。第一章我们学习“负数”（就是比0还小的数），这在生活中常用的温度计上经常见到。再比如，大家在商场买东西，经常会遇到各种各样的打折优惠活动，我们将在第三章一元一次方程第五节打折销售中学到计算方法。如果你细心观察，你就会发现生活中到处都会用到数学知识，你会越来越喜欢数学。喜欢数学了，每天都认真学习数学了，自然你就会学好数学了！ 2、改变观念 小学阶段，特别是五六年级，通过大量的反复练习，就可以使你的成绩有明显提高。有的同学认为这样就可以学好数学。其实这是因为小学数学知识相对比较浅显，知识量比较少，通过反复练习，就可以提高熟练程度、提高数学成绩。初中数学不仅知识量增加了几倍，而且更加抽象、理论性更强。因此，临阵磨枪的方法不再适用。我们需要在大

量练习的基础上再加深对知识的理解上下功夫，多思考，多研究，这样才可能取得好成绩。初一的第一学期，是小学和初中的过渡期，过渡的好与不好，将直接决定同学们的数学成绩。 3、学+思=成功 孔子曰：“学而不思则罔，学而不思则殆”。这句话极为精辟的阐述了学习和思考的关系，既要学而且思，又要思而且学。学不好数学的人只有两种：（1）只看不学的人。（2）只闭着眼睛学而不思考的人。同学们学习数学的过程主要是自己不断深入思考的过程。。希望大家今后在上数学课时，不论老师讲新课，还是复习课、讲评作业、习题课，都能使自己注意力高度集中，边听边积极思考问题，捕捉有用的信息，随手记录，随时抓住萌发出的灵感。对于没弄明白的问题，一定要当天解决，主动解决，直到彻底明白为止。 4、提高听课的效率是关键 同学们每天早上七点到下午五点之间近10个小时待在学校里，在课堂的时间占了大部分。因此，听讲效率的高低，直接决定着学习成绩的好坏。针对如何提高效率，老师们提出如下几个建议： （1）课前预习。课前预习可以提高听课的针对性，预习中发现的难点，就是听课的重点，也是课堂上需要着重解决的重点。预习中没有发现问题的地方在老师讲课后应理解的更加深刻。 （2）合理安排听课过程。具体做法分六点说明。 ①做好课前准备。物质方面，利用课前2分钟铃准备好上课要用的书、同步、课堂练习本、学习用具等。避免宝贵的上课时间内找东西的影响听课。精神方面，课前让自己静下心来，不要做过于激烈的体育活动。现在经常发现，2分钟铃之后许多同学从操场跑回教室，这不但容易发生危险，而且非常不利于听课质量。

新人如何成为一名黑客

基础： 如何去学习 ·要有学习目标 ·要有学习计划 ·要有正确的心态 ·有很强的自学能力 学习目标 ·1.明确自己的发展方向(你现在或者将来要做什么,程序员?安全专家?网络黑客等) ·2.自己目前的水平和能力有多高 ·能简单操作windows2000 ·能简单配置windows2000的一些服务 ·能熟练的配置Windows2000的各种服务 ·能熟练配置win2000和各种网络设备联网 ·能简单操作Linux,Unix,Hp-unix,Solaris中的一种或者多种操作系统 ·能配置cicso,huawei,3com,朗迅等网络设备 ·会简单编写C/C++,Delphi,Java,PB,VB,Perl ·能简单编写Asp,Php,Cgi和script,shell脚本

·3.必须学会不相信态度,尊重各种各样的能力 ·不要为那些装模做样的人浪费时间 ·尊重别人的能力, ·会享受提高自己能力的乐趣. ·在知道了自己的水平和能力之后就要开始自己的目标了 ·--------安全专家 ·--------黑客 ·--------高级程序员 ·黑客是建设网络,不是破坏网络,破坏者是骇客; ·黑客有入侵的技术,但是他们是维护网络的,所以和安全专家是差不多的; ·因为懂得如何入侵才知道如何维护 ·因为懂得如何维护才更要了解如何入侵 ·这是黑客与安全专家的联系 ·但,他们都是在会编程的基础上成长的! ·下面我们开始我们的学习计划! 学习计划 有了学习计划才能更有效的学习 安全学习计划

不奢求对win98有多么精通,我们也不讲解win98如何应用,如何精通,我们的起步是win2000s erver,这是我们培训的最低标准,你对英语有一定的了解也是必不可少 最基础 ·a.会装win2000,知道在安装的时候有两种分区格式,NTFS与FAT32及他们的区别,知道win2 000可以在安装的时候分区,格式化硬盘,可以定制安装,可以定制自己需要安装的一些组件 ,如果有网络适配器,可以直接加入域中学习点:NTFS 和FAT32分区的不同各个组件的作用 域的定义 ·b.知道如何开,关机知道注销的用处 ·c.知道win2000下面各主要目录的作用Documents and Settings,WINNT,system32Progra m Files ·d.知道管理工具里面各个组件的定义 ·e.学会应用命令提示符cmd(dos) ·f.知道计算机管理里面的各个选项的不通

浅谈《机械基础》课的直观教学

浅谈《机械基础》课的直观教学 《机械基础》课是技工学校机械类专业的一门专业基础课，教材内容涉及面广，与工程实际联系密切。对于刚刚初中毕业的技校生来说，他们不仅文化基础偏差，且接受能力欠佳，尤其是对工程机械缺乏一定的感性认识，再加上他们还未曾掌握应有的读图知识，所有这些都给他们学好这门课带来较大困难。在教学中充分采用直观教学，是教好、学好《机械基础》课的最突出、最主要的方法。目前教学中常用的直观教学媒体有教学挂图、实物、模型、录像、多媒体课件等。这些教学媒体各有所长，如何将它们有机结合、相互补充，更好地发挥作用呢？以下是本人结合多年从事《机械基础》课的教学实践，谈谈几点体会。 一、认真研究教材，根据教学内容有针对性地选择合适的直观教学媒体 《机械基础》课程涉及的内容较多，如常用机械传动、常用机构、轴系零件、液压传动等，因此在日常教学中应根据教学内容有针对性地选择适当的直观教学媒体，辅助教学，提高授课质量。 如“绪论”中机械的发展史，可利用录像片段来展示，能在较短时间内给学生提供丰富、生动的信息，激发学生学习兴趣。此外，一个教学单元结束，在阶段测验前，也可利用教学录像集中放映，作复习回顾，以此加深学生对教材的理解，巩固所学知识。 有关机械零件（如螺纹、轴系零件等）的教学，可利用实物展示，使学生对这些机构零件的外形特征及内部机构有较直观、真实的了解；有关机械传动和常用机构的讲解分析，则可利用模型演示，让学生通过观察它们的动态工作过程，建立感性认识；通过播放录像，使学生对机构、零件在各种机械中的实际应用有深入的了解，提高学生的工程意识，激发学习兴趣。 液压传动系统的工作原理、液压无件基本结构及原理等的分析讲解，若用实物展示不能看清内部结构，模型演示条件又不许可或效果不明显时，则利用多媒体动画模拟，将液压元件的工作情况、液压传动系统的工作过程等用动画展示出来。学生能很形象地看到液压元件的内部结构及工作情况、液压系统的油路走向、液压的动作情况等，从而对所学内容理解透彻、印象深刻。 一个阶段教学内容的结束，还可结合学生的专业工种，安排现场参观教学。如机加工、钳加工专业，可把学生带到机床前观察“带传动、丝杆传动、齿轮传动、牛头刨床的横向进给机构”等；焊接、钣金专业，可让学生参观剪板机、冲床、钻床、弯管机等等，以此提高学生理论联系实际的能力。 二、精心设计，巧用教具，提高课堂教学效果 各种直观教学媒体只是辅助教学的一种手段，使用时应注意避免“重外在形式轻内在要求，偏离手段运用的目的性；重演示操作轻推理分析，偏离课堂教学

如何学好初中数学

如何学好初中数学 数学在中考中是“语数英”三大科的一个科目，也是大部分同学感觉比较头疼、比较畏惧的一个科目，但是同时这个科目的分数非常重要，因为在中考录取时对于数学这个科目不只看等级，而且还算具体分数，每一分都非常重要。因此学好初中数学，在整个初中阶段非常重要。那么如何学好初中数学呢？下面我结合工作体会和大家谈谈。 一、正确认识自己，树立学好数学的信心 很多同学因为小学数学没学好，因此就认定自己肯定学不好初中数学，也因为有了这样消极的心理暗示，所以就不去努力，或者在学习中遇到一点点困难就打退堂鼓，当然就学不好了。其实有这样的想法也没错：小学的都学不好，怎么可能学好初中的呢？不过大家再想想，这个想法好像也不对，在小学，你学不好数学是因为不聪明，还是因为学习不够努力呢？我想多数同学是属于后者吧？如果是因为学习不够努力，那么我相信，只要你想，而且有决心、有行动，那么你就一定能学好初中数学。因为初中数学和小学有比较大的关系的似乎就只有小学的加减乘除乘方运算，其他关系好像都不大。 二、树立目标，付诸行动 有了学好数学的信心，还必须有行动，有直面挑战的勇气。要使我们的行动持久，则必须有目标。这个目标可以是短期的，可以长期的；可以是具体一个分值，也可以是一个方向，比如“我要赢过某某同学”、“我要进入年段前几名”或者“我要考上某某学校”等等。 三、把握合理的学习方法，事半功倍 要学好初中数学，合理的学习方法必不可少，它可以让我们的学习事半功倍。如果你想要在中考考A的话，那么下面的方法适合你。 1、做好预习、听课、复习 2、适量练习 四、直面自身存在的问题，克服它！ 在平时的工作中，在和同学交谈或者对同学的观察中，我发现部分同学自身存在一些问题，这些问题不利于学好初中数学，但是同学们又似乎察觉不到，或者在想办法逃避。我列举了几个比较突出的问题，希望有同样问题的同学能够直面它、克服它！ 五：如何合理安排考试时间？ 因为我们最终是要参加中考的，所以我们还是很关心考试状态，以及考试时间的合理安排。考试的时间是有限的，在有限的两个小时里合理安排答题，对于每位同学来说都是至关重要的，我们应该抓住平时每次大型考试锻炼自己。如何合理安排这有限的两个小时呢？ 1、放松心态，轻松上阵 2、拿不起，放得下 以上是我结合我们学校同学的特点，以及我几年工作点滴，粗略谈的如何学好初中数学。希望对同学们有所帮助，最后送同学们一句话：一切皆有可能！从今天开始，只要你改变，两年后，一切皆有可能！

coolfire 黑客入门8篇(6)

coolfire黑客入门教程系列之（六） 这不是一个教学文件, 只是告诉你该如何破解系统, 好让你能够将自己的系统作安全的保护, 如果 你能够将这份文件完全看完, 你就能够知道电脑骇客们是如何入侵你的电脑, 我是CoolFire, 写 这篇文章的目的是要让大家明白电脑安全的重要性, 并不是教人Crack Password 若有人因此文件 导致恶意入侵别人的电脑或网路, 本人概不负责!! 在昨天, 我们的首页造访人数破万了~~ 应该是增加了很多人, 而不是有人故意灌水的吧? 希望新 朋友们能喜欢我们的内容, 有人问到: 有没有跟我们首页性质相近的中文站台? 很遗憾的是目前 我还没有找到.... 看得到的大多是软体, 注册机之类的破解站台. 如果你也有这样的站台的话, 欢迎你写信给我们进行连结. 有很多网友报怨档案抓不下来, 先前我们已经尽了很大的努力将档 案放在国内Server 中, 我想, 由HiNet 连这边应该很快吧? 还是水管塞住的问题?? 如果有人 的位址在.edu.tw 附近的, 欢迎来信要求Mirror~~ 我很乐意将档案Mirror 给你, 让其它网 友更方便取这些档案. 好久没有再弄出一些文章出来了, 不过最近倒是回了蛮多关於Hacker 方面的问题, 也收到了许多 的回应信件, 有许多的问题在这一篇文章中都会有答案, 甚至到现在还有很多的网友们询问甚么https://www.wendangku.net/doc/2e16627554.html, 是shadow password 的, 请各位多翻翻以前的文章吧!! 在CGI Holes 方面的问题也很多, 所以在 这一篇之後我会找个时间写一写System Holes #2 来让大家对一些网路上常见的程式漏洞有一些基 本的认识. 最近有许多软体更新了, 最令我们注意的当然就是NT 4.0 罗, 因为它的更新肯定会带来很多的 人更新系统, 当然这样先进的作业系统我们还是很期待有人会很快的将它的Bugs 找出来的啦!! UpYours 这套重量级的MailBomb 也出现的新的版本, 这次的V4.0 Beta 2 经试用後发现实在是 改进了很多, 但是相对的危险性也跟著提高, 其改用Delphi 来设计, 使得安装更为方便, 不过

黑客学习必读书籍

编译语言： 1.C语言 能力要求：至少要达到精通 选用教材：《C Primer Plus 中文版（第5版）》 其他教材：《标准C程序设计（第3版）》《C语言入门经典（原书第3版）》 补充教材：《C程序设计语言》《C陷阱与缺陷》《C专家编程》《C与指针》 2.C++语言 能力要求：至少要达到熟练 选用教材：《C++ Primer 中文版（第4版）》 其他教材：《C++ Primer Plus 中文版（第5版）》 补充教材：《C++程序设计陷阱》《Effective C++》《More Effective C++》《Essential C++中文版》 3.ASM语言 能力要求：至少要达到掌握 选用教材：《80x86汇编语言程序设计教程》和《Windows环境下32汇编语言程序设计》 其他教材：《汇编语言》 补充教材：《汇编语言编程艺术》 脚本语言： 1.ASP 能力要求：至少要达到掌握 选用教材：尚无 其他教材：尚无 补充教材：尚无 2.PHP 能力要求：至少要达到精通 选用教材：《PHP与MySQL基础教程（第2版）》 其他教材：《PHP和MySQL Web开发（原书第3版）》《PHP和MySQL Web应用开发核心技术》补充教材：《Ajax与PHP基础教程》 3.Perl 能力要求：至少要达到熟练 选用教材：《Perl语言入门（第4版）》 其他教材：《Perl技术内幕》《Perl教程（Win32版）》 补充教材：《Perl网络编程》 4.Python 能力要求：至少要达到掌握 选用教材：《用Python学编程》 补充教材：《Python网络编程基础》 操作系统（这里看导师的项目要求，原则上推荐从Microsoft开始。）： 概览类：《深入理解计算机系统》 1.Windows 系统学习类：《深入解析Windows操作系统》 系统编程类：《Windows程序设计》和《Windows核心编程》

《机械基础》课程教学的几点看法

《机械基础》课程教学的几点看法 《机械基础》是一门机电类专业的重要专业基础课，是一门综合性的科目，涉及到的科目很多，《公差与配合》、《机械制造工艺基础》、《机械制图》、《液压与气动》等等都与它有很大的联系。要学好这门课很不容易，对于刚刚初中毕业而且成绩较差的技校生来说，《机械基础》的学习有相当大的难度。首先，他们没有实践经验，对机械也缺乏一定的感性认识；其次，他们还未曾掌握应有的机械知识特别是制图知识；再加上课程本身复杂的特点，都给学生学好这门课带来较大困难。因而容易两极分化，为了能让学生很好的掌握机械基础这门课程，本人通过这几年的教学实践，总结了一些经验，分析如下： 一、理论联系实际，激发学习兴趣 它是一门与生产实践紧密联系的课程，在教学中有意识地引导学生理论联系实际，培养学生分析问题和解决问题的能力。机械类专业的学生学习理论的同时还要实习，对于他们学习《机械基础》是一个很大的帮助，在进行车工、钳工等实习的同时理解掌握基础知识。（1）理论联系实际，帮助理解记忆。在学习机构和机器的概念时，学生往往只是死记硬背，结果只能是一知半解。我们在学到轮系的时候，也可以利用车床变速箱中的轮系，在实习车工的过程中，我们注

重机器的拆装，这样学生不仅动手能力增加也学到了理论知识。（2）充分利用教具，增加学习兴趣。利用教具可以使学生增加感性认识，起到提高课堂教学效果的作用。例如在讲解曲柄滑块机构时，只要通过变换不同固定件的教具，并作适当演示，学生就很容易地联想到所见汽车的翻斗起落、发动机汽缸的曲柄连杆机构、飞机起落架等，并能提出自己的见解和想法，其效果往往会超出老师的预想，从而有力地激发和调动了学生的创造才能和学习热情。（3）增加实习参观课时，增强感性认识。实践是知识的源泉，实践性教学对于知识的获取、能力的形成与发展起重要的作用。常言说，“百闻不如一见”，在本课程教学中，要创造条件让学生更多的接触生产实际。例如：参观实验室、陈列室、工厂车间、开设实验，组织现场教学等等，不断积累实践知识，激发求知欲。 二、多媒体课件在《机械基础》教学中的运用 在教学中，有一些比较抽象、复杂的内容，学生较难理解。这时用多媒体技术来进行教学，可以充分满足学生的视听感觉和信息需求，从而提高学生的学习兴趣。在具体教学中，多媒体课件是我们最常用的多媒体技术，我们可以根据教材大纲不同的要求选用不同的多媒体课件。例如：在讲液压传动系统的工作原理这部分内容时，因该篇内容抽象，液体的压力、流动可说是看不见、摸不着。这时我们可以通过

coolfire黑客入门教程系列之(一)

CoolHC Volume 1 By CoolFire 这不是一个教学文件, 只是告诉你该如何破解系统, 好让你能够将自己的系统作安全的保护, 如果你能够将这份文件完全看完, 你就能够知道电脑骇客们是如何入侵你的电脑, 我是 CoolFire, 写这篇文章的目的是要让大家明白电脑安全的重要性, 并不 是教人 Crack Password 若有人因此文件导致恶意入侵别人的电脑或网路, 本人概不负责 !! #1 甚麽是 Hacking ? 就是入侵电脑! 有甚麽好解释的! 大部份有关介绍 Hacker 的书籍或小说及文件 等都有清楚的介绍, 沉迷於电脑的人... 破坏... 唉! 一大堆怪解释就是了, 最 好不要成为一个 "骇客", 我... 不是! #2 为甚麽要 Hack ? 我们只是为了要了解更多关於系统的技术, 入侵它, 了解它是如何运作的, 试试 它的安全性, 然後学著去使用它, 读取系统中有关操作的说明, 学习它的各项操 作 !! 为了安全性而作革命! #3 Hack 守则 1. 不恶意破坏任何的系统, 这样作只会给你带来麻烦. 恶意破坏它人的软体将导致法律刑责, 如果你只是使用电脑, 那仅为非法使 用!! 注意: 千万不要破坏别人的软体或资料 !! 2. 不修改任何的系统档, 如果你是为了要进入系统而修改它, 请在答到目的後 将它改回原状. 3. 不要轻易的将你要 Hack 的站台告诉你不信任的朋友. 4. 不要在 bbs 上谈论你 Hack 的任何事情. 5. 在 Post 文章的时候不要使用真名. 6. 正在入侵的时候, 不要随意离开你的电脑. 7. 不要侵入或破坏政府机关的主机. 8. 不在电话中谈论你 Hack 的任何事情. 9. 将你的笔记放在安全的地方. 10. 想要成为 Hacker 就要真正的 Hacking, 读遍所有有关系统安全或系统漏洞 的文件 (英文快点学好)! 11. 已侵入电脑中的帐号不得清除或修改. 12. 不得修改系统档案, 如果为了隐藏自己的侵入而作的修改则不在此限, 但仍须 维持原来系统的安全性, 不得因得到系统的控制权而将门户大开 !! 13. 不将你已破解的帐号分享与你的朋友. #4 破解之道 1. 进入主机中 2. 得到 /etc/passwd 3. 得到系统帐号 4. 得到最高权限 -*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*- How 1. 进入主机有好几种方式, 可以经由 Telnet (Port 23) 或 SendMail (Port 25) 或 FTP 或 WWW (Port 80) 的方式进入, 一台主机虽然只有一个位址, 但是它可能 同时进行多项服务, 所以如果你只是要 "进入" 该主机, 这些 Port 都是很好的进 行方向. 当然还有很多 Port, 但是 DayTime 的 Port 你能拿它作甚麽??? 我不知

成为一名优秀黑客的12个基本步骤(精)

成为一名优秀黑客的 12个基本步骤 黑客攻防是一个极具魅力的技术领域, 但成为一名黑客毫无疑问也并不容易。你必须拥有对新技术的好奇心和积极的学习态度, 具备很深的计算机系统、编程语言和操作系统知识, 并乐意不断地去学习和进步。 如果你想成为一名优秀的黑客,下面是 12种最重要的基础条件,请认真阅读: 1. 学习 UNIX/LINUX UNIX/LINUX是一种安全性更高的开源操作系统, 最早由 AT&T实验室开发, 并在安全界里广泛使用。不懂 UNIX/LINUX,不可能成为一名黑客。 2. C语言编程 UNIX/LINUX这种操作系统就是用 C 语言写的,是最强大的计算机语言,于上世纪 70年由丹尼斯?瑞切开发。想成为一名黑客,必须掌握 C 语言。 3. 学习使用多种编程语言 对于一名黑客而言,要学习使用不只一种编程语言。比如 Python 、 JAVA 、 C++等。网上有很多免费的电子书、学习指南,关键在于你的坚持和努力。 4. 学习了解网络知识 这是另一个必不可少的基础条件, 学习网络知识, 理解网络的构成。懂得不同类型网络之间的差异之处, 清晰的了解 TCP/IP和 UDP 协议。这都是在系统中寻找漏洞的必不可少的技能。理解局域网、广域网, VPN 和防火墙的重要性,精通Wireshark 和 NMAP 这样的网络扫描和数据包分析工具等,多去了解思科、联软、华为国家信息安全厂商的一些新兴技术。 5. 学习使用多种操纵系统 除了 Windows 以外,还有 UNIX/LINUX, Mac 等不同类型和版本的操作系统,而每种操作系统都有自己的漏洞,黑客需要了解这些系统,才能发现其中的漏洞。

浅谈机械基础论文

浅谈《机械基础》教学 《机械基础》是一门机械类专业的专业基础课，具有概念、名词、原理多，内容抽象，实践性强等特点。而我们职专学生学习基础差，极易使学生产生惧学和厌学的情绪，这是令大多数机械基础老师很头痛的问题。通过多年的教学实践，我就如何提高《机械基础》教学效果总结了自己的心得和体会，借此机会与大家进行一下交流。 一、展开“问题”，建立主线 课堂教学中教师的教学思路要清晰，这是上好一堂课的关键。因而要求教师备课时不能盲目，而是在认真分析研究教材的基础上，有意识按提出问题、分析问题、解决问题这样的主线备课，教师授课时按这样的思路组织教学。这样学生在听课时，他们的脑子才会不停的思考，注意力才能集中。 例如：在学习螺旋传动时，可以这么设计： （提出问题）同学们，上节课我们学了螺纹的基本知识，知道螺纹可以用来进行连接，那么除了进行连接以外，螺纹还可以用来干什么呢？ （分析、解决问题）我可以提示一下，我们机电车间的台虎钳是怎样工作的，让大家得出结论，就是还可以用来进行传动，从而展开今天要讲的课题---螺旋传动。那么，接着让同学们动脑筋思考一些应用螺旋传动的例子，再总结出其应用形式及移动方向的判定，导出今天所讲的全部内容。 俗话说：万事开头难。一个课堂问题，首先由教师提出，这就要求教师能充分利用自己的教学艺术，使学生能马上提起对这一问题的兴趣，能引起学生的兴奋，就像我们看小说和电视剧一样，有去探寻“为什么、怎么样”的欲望，一步步跟着老师的思路走，这样才能让学生对所讲的课感兴趣。 二、创设情景，“学”中求新 教学情境是为了增强教学效果，而有目的创设的一种特殊的教学环境。心理学告诉我们，人的情感总是在一定的情境中产生的，在教学过程中，创造设置情景交融、形式多样、别具一格的教学气氛，使学生受到情境的熏陶和感染，则是激发他们动脑思考的重要手段和方法。它能使学生具有明显的情感倾向和意志倾向。通过联系生活经验或具体事例来创设情境，可活跃课堂气氛，兴奋学生的思维。 例如，在学习“联轴器、离合器、制动器”时，讲到制动器时，我引进了这样一个教学情境：如果我们在平地上快速骑车，然后刹车。请大家选择自行车制动的最有效的办法：A 刹前闸；B刹后闸；C先刹前闸，后刹后闸；D先刹后闸，后刹前闸。课堂立即活跃起来，这个情境促使学生产生竞争心理，大家立即发表意见。因为他们太熟悉自行车了，也有刹车“经验”。结果，选“D”的同学最多。但是答案是“C”，自行车的前闸制动，后闸减速。同学们所以选“D”，是注重了减速，而问题是“制动”。从而引入“制动器”的教学。可请学生结合实际，说说自己所了解的制动实例。最后得出结论：各种形式的制动器都是依靠摩擦力作用而实现制动的。创设情景是教学艺术的再创造。它的核心是激起学生的情绪，有效地调动学生的主观能动，大大增强了主体参与的能力。让学生在轻松愉快的学习氛围中，以求得新的知识的发展，从而取得良好的教学效果。 三、结合生活，引用实例。 《机械基础》这门课中讲了许多原理性的知识点，有一些原理很难理解，作为老师，我们不是讲完了就算完成了任务，关键是要让学生听懂并且真正掌握，这时就需要我们多引用

如何学好初中数学小结

如何学好初中数学 （这些思想、方法不仅仅适合数学的学习，亦可适合其它学科的学习，注活学活用。）数学是中考必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学，注重三基（基础知识、基本方法、基本技能）。数学是一门思维的科学，思维能力是数学学科的核心能力，所以在整个数学的学习过程中要重点加强对数学思维能力的培养、训练与提高。那么，怎样才能学好初中数学呢？现作相应的介绍以供参考，希望您在轻松、高效、快乐之中学习数学、学好数学。 一、课内重视听讲，课后及时复习。（学习、练习、复习） 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特别重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法，最重要的是讲究效率。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同，大胆思考、发挥。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，应尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系，形成系统化。 二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，并作好记录，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯，让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。 三、调整心态，正确对待考试。 首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。 在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌：考前在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；

想掌握黑客类的知识应该学些什么呢

想掌握黑客类的知识应该学些什么呢 悬赏分：0 - 解决时间：2006-8-19 16:46 真的很羡慕那些强人，好厉害，也想学些黑客知识，我应该学些什么呢？ 具体点的吧。网络安全这种的一定要的吧 提问者：kaka_kaka00 - 一级最佳答案 基础： 如何去学习 ·要有学习目标 ·要有学习计划 ·要有正确的心态 ·有很强的自学能力 学习目标 ·1.明确自己的发展方向(你现在或者将来要做什么,程序员?安全专家?网络黑客等) ·2.自己目前的水平和能力有多高 ·能简单操作windows2000 ·能简单配置windows2000的一些服务 ·能熟练的配置Windows2000的各种服务 ·能熟练配置win2000和各种网络设备联网 ·能简单操作Linux,Unix,Hp-unix, Solaris中的一种或者多种操作系统 ·能配置cicso,huawei,3com,朗迅等网络设备 ·会简单编写C/C++,Delphi,Java,PB,VB,Perl ·能简单编写Asp,Php,Cgi和script,shell脚本 ·3.必须学会不相信态度,尊重各种各样的能力 ·不要为那些装模做样的人浪费时间 ·尊重别人的能力, ·会享受提高自己能力的乐趣. ·在知道了自己的水平和能力之后就要开始自己的目标了 ·--------安全专家 ·--------黑客 ·--------高级程序员 ·黑客是建设网络,不是破坏网络, 破坏者是骇客; ·黑客有入侵的技术,但是他们是维护网络的,所以和安全专家是差不多的; ·因为懂得如何入侵才知道如何维护 ·因为懂得如何维护才更要了解如何入侵 ·这是黑客与安全专家的联系 ·但,他们都是在会编程的基础上成长的! ·下面我们开始我们的学习计划! 学习计划 有了学习计划才能更有效的学习 安全学习计划 不奢求对win98有多么精通,我们也不讲解win98如何应用,如何精通,我们的起步是win2000 s erver,这是我们培训的最低标准,你对英语有一定的了解也是必不可少

浅谈机械基础教学的几个要点

浅谈《机械基础》教学的几个要点 摘要:《机械基础》虽然是机械类专业一门重要的技术基础课，但对于大多数文化课基础较差的技校生来说，要掌握众多概念、名词、原理难度非常大，所以很多技校学生对《机械基础》这门课程不感兴趣，厌学、弃学情绪严重。本文从与学生沟通，建立学生自信心，培养学生兴趣，重视学生，注重学生动手能力的培养等几方面提出了一些看法。 关键字:自信心兴趣理论联系实际动手能力 《机械基础》是技工学校机械类专业的一门综合性基础课，包括工程力学、工程材料、机械零件与传动等方面的内容，为学生学习专业技术，以及将来在工作中使用、维护机械设备，进行技术革新，提供了专业理论基础。但由于其专业性较强、学习内容抽象等原因，学生学习有一定困难，所以热情不高。现结合我多年教学经验谈几点自己的看法: 一、注重与学生心灵沟通，努力建立技校学生的自信心 技校类学校学生的心灵是敏感的，也是脆弱的，他们心理不成熟，需要老师的关心和帮助，老师的讲课为人，言谈举止都会对学生产生很大的影响，所以老师要用真挚的感情对待学生，用一颗宽容的爱心温暖学生，用一道目光，一个微笑，一句赞扬，去触动学生的心灵。因此，作为一个合格的专业课老师，我们不仅要把专业技能传授给学生，还应该从高高的讲台上走下来，深入到学生中间，主动与他们谈心、聊天，把学生当朋友，与学生平等相处，相互尊重，只有这样，学生才有可能对你敞开心扉，才会对你说出心里话，你才可能与学生进行心灵上的沟通，帮助他们解决心理上的问题。同时，在沟通时我们还会及时发现学生的优点和缺点，可以慢慢引导他们发挥自己的长处，利用自己的短处，以别人之长补自己之短，从而为以后走上工作领导岗位做好准备。受“读书入仕”和“劳心者治人，劳力者治于人”传统观念的影响，我们的学生多数是高中招生后剩下的学习成绩较差、纪律性较差的双差生，他们在初中学习和中招考试中饱受打击，经常把“我不会”挂在嘴上，所以我们必须首先把他们的思想观念转变过来，把他们的自信心树立起来，让他们从心理上认识到，文化课基础不好，照样可以学好专业知识，上技校并不是毫无出路，只要他们努力学习，将来一样可以大有作为，并要列举大量事实作为佐证，从而激励他们好好学习，树立远大理想。只有我们倾注了足够的爱，学生才会看到希望，增强信心，只有有了信心，学生才会全身心的投入学习，才会最大程度的发挥自己的潜能。 二、兴趣是最好的老师 俗话说：“兴趣是最好的老师。”同样要想让学好《机械基础》课，学生兴趣的培养也很关键。如何培养兴趣呢？首先我们可以采用灵活多样的教学方法，例如，可以采用不同的上课方式，如讨论课、参观课、实验课、练习课等等，让学生每一节课都有新鲜感；第二：充分发挥学生的主体能动性，让学生多听、多看、多想、多动手。例如，我们讲到四杆机构时，可以先教会学生最简单的基础知识，然后可以把他们带到传动室，让他们看到实际应用中的四杆机构，如公交车的自动关门系统、鄂式粉碎机的粉碎系统、码头用起重机的起重系统等，当学生看到如此不起眼的四杆机构，却可以完成如此重要复杂的工作时，他们会对四杆机构产生浓厚的兴趣，就会主动的去观察在现实生活中的四杆机构，分析其工作情况、常出现的问题以及解决方案，对于那些学习积极高、有灵性和创造性的学生，我们还可以引导他们用四杆机构完成一些运动，如小鸟扇动翅膀等。总之，兴趣是打开成功之门的钥匙，是创新的非智力源泉，有兴趣可以变苦学为乐学，变厌学为愿学，变被迫学习为主动、创造性学习，只要教师把学生的兴趣培养起来了，学生离成功也就不远了。 三、加强课堂管理，使每个学生感觉自己受到重视 针对学生纪律性差的特点，我们上课时要特别注意学生的听课及参与课堂学习情况，特别要不时的将视线重点落在后排和两边，使全班的同学有一种“老师就在身边”的感觉，不至于因为老师关注的“盲点”，而放松自己或感到自卑。同时，在讲课过程中我们还要时刻