国家开放大学(电大)学习指南形考作业及答案

国家开放大学学习指南形考作业1

一、多选题（每题5分，共计10分）

１、同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。

选择一项或多项：（BCDE）

A. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学

B. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学

C. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学

D. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源

E. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学

F. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上反馈

２、请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。

选择一项或多项：（ＡBCD）

A. 利用pad、手机等设备随时随地学习

B. 在集中面授课堂上向老师请教问题

C. 在网络上阅读和学习学习资源

D. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论反馈

二、判断题（每题2分，共计10分）

３、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（对）

４、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。（对）

５、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错）

６、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错）

７、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错）

国家开放大学学习指南形考作业2

一、单选题（每题2分，共计10分）

１、开放大学学制特色是注册后（Ａ）年内取得的学分均有效。

选择一项：

A. 8

B. 3

C. 10

D. 5

２、请问以下是专业学习后期需要完成的环节？（Ｂ）

选择一项：

A. 课程形成性评价

B. 专业综合实践

C. 入学测试

D. 了解教学计划

３、请问以下不是专业学位授予的必备条件？（Ａ）

选择一项：

A. 被评为优秀毕业生

B. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求

C. 课程成绩达到学位授予的相关要求

D. 通过学位英语考试

４、学生本人要在学期开学后（Ｄ）内向学籍所在教学点提出申请，并填写《国家开放大学学生转专业审批表》，经国开分部审核批准后，即可办理转专业手续。

选择一项：

A. 1周

B. 2周

C. 4周

D. 3周

５、转专业后，学籍有效期仍从（Ｄ）开始计算。

选择一项：

A. 转专业后学习开始的时间

B. 转专业批准的时间

C. 提出转专业申请的时间

D. 入学注册时

二、判断题（每题2分，共计10分）

6、办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业（对）。

7、入学后第一个学期可以转专业（错）。

8、自愿退学的学生可重新报名参加国开学习，学生原来获得的学分，可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换（对）。

9、入学后第一个学期可以转学（错）。

10、申请转专业的同时不可以申请转学（错）。

国家开放大学学习指南形考作业3

一、单选题（每题1分，共计4分）

1、国家开放大学门户网站网址是（A）。

选择一项：

a. https://www.wendangku.net/doc/2817039836.html,

b. https://www.wendangku.net/doc/2817039836.html,

c. https://www.wendangku.net/doc/2817039836.html,

d. https://www.wendangku.net/doc/2817039836.html,

2、进入课程页面后，学生只能按顺序一章一章的进行系统学习（错）。

选择一项：

a. 错

b. 对

3、课程实践环节一般根据老师的安排如期完成即可，通常不作为形成性考核成绩记录（错）。

选择一项：

a. 对

b. 错

4、下面哪些作业类型不属于形成性考核（C）。

选择一项：

a. 阶段性测验

b. 上传单个作业

c. 专题讨论

d. 程序题

二、多选题（每题1分，共计4分）

5、国家开放大学考试通常采用（CD）相结合的方式进行。

选择一项或多项：

a. 阶段性考核

b. 纸质考核

c. 形成性考核

d. 终结性考核

e. 网络考核

6、国家开放大学专科起点本科专业的学生必须参加网络统考。网络统考的科目包括（ABDE）。

选择一项或多项：

a. 《大学语文》

b. 《高等数学》

c. 邓论

d. 《大学英语》

e. 《计算机应用基础》

7、按是否开卷进行分类，一般又可分为（ABC）。

选择一项或多项：

a. 闭卷

b. 开卷

c. 半开卷

d. 半闭卷

8、参加考试时必须要携带的证件有（ADE）。

选择一项或多项：

a. 身份证

b. 工作证

c. 课程资格证

d. 准考证

e. 学生证

三、判断题（每题2分，共计12分）

9、已具有国民教育系列本科以上学历（含本科）的学生，可免考全部统考科目。（对）

10、在入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考“大学英语”。（对）

11、论坛不需要登录。（错）

12、任何人博客内容浏览者都可以看到并可以进行评价。（错）

13、QQ群可以随意加入，不需审核。（错）

14、学生只能管理个人知识库，无法查看好友知识库。（错）

国家开放大学学习指南形考作业4

一、单选题（每题2分，共计10分）

1、关于IE浏览器的功能，下面说法正确的是（A）。

选择一项：

A. 能为用户提供浏览网页的功能

B. 以上说法都不对

C. 没有收藏网页链接地址的功能

D. 保存的网页内容24小时后就会自动消失

2、Internet上所有电子邮件用户的Email地址都采用同样的格式，是（C）。

选择一项：

A. 用户名@主机名

B. 主机名@用户名

C. 用户名@网址

D. 网址@用户名

3、以下软件中，（A）属于常用的压缩软件。

选择一项：

A. WinRAR

B. FlashGet

C. Outlook

D. Flash

4、常用搜索引擎按其工作方式可分为（B）、目录索引类搜索引擎和元搜索引擎三类。选择一项：

A. 集合式搜索引擎

B. 全文搜索引擎

C. 标题搜索引擎

D. 简单式搜索引擎

5、下列选项中，属于浏览器的是（A）。

选择一项：

A. IE

B. C++

C. VB

D. 以上均正确

二、判断题（每题2分，共计10分）

6、要复制网页中已选中的文字内容，可以按快捷键Ctrl+V。（错）

7、下载就是将数据或程序从个人计算机或设备传递到服务器。（错）

8、在因特网上，每一个网站都有自己特定的地址，称为URL。（对）

9、在登录邮箱时，用户不需要向服务器提供用户账号和密码。（错）

10、电子邮件只能传递文字，不能传递图片、银屏等多媒体信息。（错）

国家开放大学学习指南形考作业5

一、判断题（每题1分，共计5分）

1、学生事务服务也叫学生工作。（对）

2、只要我是开放教育的学生，就可以无条件申请所有学生评优项目。（错）

3、国家开放大学总共设立了4类奖学金。（对）

4、除了奖学金，国家开放大学再无设置任何学生评优项目。（错）

5、国家开放大学远程接待中心只提供各类咨询服务，并不接受学生的投诉。（错）

二、单选题（每题1分，共计5分）

6、国家开放大学学生工作处是：（A）。

选择一项：

A. 决策机构

B. 组织机构

C. 执行机构

D. 决断机构

7、到目前为止，共（D）家分部开设了奖助学金评选工作。

选择一项：

A. 29家

B. 10家

C. 12家

D. 18家

8、学生在申请国家开放大学奖学金或优秀毕业生时，最先向其所在的（B）提交申请表。选择一项：

A. 学院

B. 学习中心

C. 总部

D. 分部

9、到目前为止，共（B）家分部开设了学生评优工作。

选择一项：

A. 18家

B. 10家

C. 29家

D. 15家

10、远程接待中心的工作理念是：（A）。

选择一项：

A. “以学生学习为中心”

B. “以解答问题为中心”

C. “以教师教学为中心”

D. “以提供咨询为中心”

三、多选题（每题2分，共计10分）

11、国家开放大学学生事务服务的项目包括哪些：（ABCDG）。

选择一项或多项：

A. 评优表彰

B. 个性化服务

C. 文体活动与学科竞赛

D. 奖（助）学金C文体活动与学科竞赛

E. 考试

F. 教务

G. 虚拟学生社区

12、学习过程中经常接触的学生工作人员包括：（CD）。

选择一项或多项：

A. 学校领导

B. 任课教师

C. 导学教师

D. 学生干部

13、假如你准备申请国家开放大学奖学金，应具备哪些条件：（ABD）。

选择一项或多项：

A. 已修统设必修课程平均成绩不低于70分，其他课程平均成绩不低于65分

B. 已修完40%以上本专业课程学分

C. 没有明确要求，只要是开放教育学生均可申请

D. 在读期间获得国家、省（部）级奖励，不受名额限制

14、开放大学的学生组织包括哪些类型：（ACD）。

选择一项或多项：

A. 校友会

B. 暂无任何学校组织

C. 学生会

D. 学生社团

15、学习过程中遇到困难，你可以通过哪些途径得到国家开放大学老师的帮助？（ABCDE）

选择一项或多项：

A. 信函

B. 电话

C. 传真

D. 邮箱

E. 在线答疑

国家开放大学学习指南5次形考作业答案

国家开放大学学习指南5次形考作业答案 注意：本课程5次作业完成后就自动转换成期末考试成绩了，不再安排本课程期末的考试 国家开放大学学习指南形考作业1 一、多选题（每题5分，共计10分） １、同学们，在学习了“任务一”的相关容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。 选择一项或多项：（BCDE） A. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学 B. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 C. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 D. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 E. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学 F. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上反馈 ２、请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。 选择一项或多项：（ＡBCD） A. 利用pad、手机等设备随时随地学习 B. 在集中面授课堂上向老师请教问题 C. 在网络上阅读和学习学习资源 D. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论反馈 二、判断题（每题2分，共计10分） ３、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（对） ４、在国家开放大学的学习中，有课程知识容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。（对） ５、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错） ６、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错） ７、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错） 国家开放大学学习指南形考作业2 一、单选题（每题2分，共计10分） １、开放大学学制特色是注册后（Ａ）年取得的学分均有效。 选择一项： A. 8 B. 3 C. 10 D. 5 ２、请问以下是专业学习后期需要完成的环节？（Ｂ） 选择一项： A. 课程形成性评价

《开放教育入学指南》作业参考答案(新)

开放教育入学指南第1次平时作业 一、填空题：（每空1分，共15分） 1、远程教育是指在教学过程中，学生与教师处于准永久性分离，教育机构主要采用技术媒体资源进行系统教学和通信息联系的教学形式。 2、远程开放高等教育起源于19世纪中叶的英国。 3、我国的广播电视高等教育兴起于20世纪60年代初期，全面发展则是在20世纪70年代，其标志是全国广播电视大学系统的建立的建立。 4、开放教育的本质是人人享有终审接受教育的权利，不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。 5、电大远程开放教育的“教学过程”包括：教学准备、教学组织实施和教学检查三个阶段。 6、实践性教学环节有两种类型：一是课程实践教学环节，即课程作业、实验、实习；二是毕业集中教学环节，即社会调查、各类实习以及毕业作业等。 7、电大的课程考核由形成行考核和终结性考核两部分构成。 8、课程教学大纲是实施教育思想和教学计划的基本保证，也是指导学生学习、制定考核说明和评分标准的指导性文件。 9、完全学分制是把规定的毕业最低总学分作为衡量学生学习量和毕业标准的一种教学管理制度，它允许学生有一定的选学课程的自由，不受太大的修业期限的限制。 二、多项选择题（每小题2分，共20分） 1、远程教育已经历三代，它们分别是：（ A B D ） A．函授教育 B．广播电视教育 C．网络教育 D．开放教育 2、开放教育，是相对于传统的封闭教育而言的，一般认为开放教育具有这样几个基本特征：（A B C D）A．开放性 B．自主性 C．多样性 D．交互性 3、电大学生虽然在年龄、知识水平、专业背景、工作背景、地理位置、学习环境、学习动机等方面存在个体差异性，但他们也具有以下共同的学习特征：（A B C D） A．电大学生能够独立地确定自己的“学习需要” B．电大学生的学习是自我指导性的学习 C．电大学生所具有的丰富经验成为他们的学习基础和学习源泉 D．电大学生已作好了学习的心理准备，并把学习看作是个人职业生涯发展的一个转折点 4、为了满足电大远程开放教学的要求，目前，电大的教材主要有（A B C D）等类型。 A．文字教材 B．音像教材 C．CAI课件 D．网络教材 5、远程开放学习是远程开放教育的基本属性，它与传统学习的主要区别是（A B C D ）。 A．学习方式灵活 B．学习地点灵活 C．学习时间灵活 D．学习资源丰富且师生互动频繁 6、专业教学计划，是学校组织教学工作的重要依据。电大的教学计划中统一设置了如下课程：（B C D）A．专业课程 B．必修课程 C．选修课程 D．限选课程 7、学习支持服务，是各级电大及老师为学习者解决学习困难和问题而提供的服务，它是电大远程开放教育的本质属性之一。电大为学生提供的学习支持服务包括：（A B C D ） A．信息服务 B．设施服务 C．资源服务 D．咨询服务和管理服务 8、中央电大的“五统一”教学管理是指：（A B C D E） A．在全国使用统一的课程名称 B．统一的教学大纲 C．统一的教材 D．统一的考试E．统一的评分标准9、重庆电大远程开放教育教学改革的探索与实践包括：（A B C D ） A．构建网络学习环境 B．开发多种学习资源 C．更新师生教育观念 D．深入进行教学改革 10、以下对重庆电大“1333”教学模式的内涵表述正确的有：（A B C D） A．1是指一个中心，即坚持以学生和学生自主学习为中心 B．第一个3是指在教学过程中，要综合应用印刷、音像和网络这三种教学媒体资源 C．第二个3是指要从实际出发，灵活运用个别学习、协作学习和集中学习这三种基本学习方式 D．第三个3是指要充分发挥教师导学、助学和促学这三种教学行为的作用 三、简答题（每小题10分，共40分） 1、现代远程开放教育带来的新的教育理念包括哪些？

《国家开放大学学习指南》

“国家开放大学学习指南”形考任务答案 形考任务一 一、多选题（每题5分，共计10分） 1、同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。(CDEF) A. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上 B. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学 2、请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。(ABCD) 二、判断题（每题2分，共计10分） 3、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。 对错 4、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。 5、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。 对错 6、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。 7、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。 对错

1、开放大学学制特色是注册后（）年内取得的学分均有效。 A. 10 B. 5 C. 3 D. 8 2、请问以下是专业学习后期需要完成的环节？ A. 专业综合实践 B. 了解教学计划 C. 入学测试 D. 课程形成性评价 3、请问以下不是专业学位授予的必备条件？ A. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求 B. 通过学位英语考试 C. 被评为优秀毕业生 D. 课程成绩达到学位授予的相关要求 4、学生本人要在学期开学后（）内向学籍所在教学点提出申请，并填写《国家开放大学学生转专业审批表》，经国开分部审核批准后，即可办理转专业手续。 A. 1周 B. 2周 C. 3周 D. 4周 5、转专业后，学籍有效期仍从（）开始计算。 对错 7、入学后第一个学期可以转专业（）。 对错 8、自愿退学的学生可重新报名参加国开学习，学生原来获得的学分，可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换（）。 对错 9、入学后第一个学期可以转学（）。 对错 10、申请转专业的同时不可以申请转学（）。 对错

国家开放大学英语形考全部答案

国家开放大学英语形考全部答案 国家开放大学英语形考全部答案 篇一 一、多选题（每题 5 分，共计10 分） 1、同学们，在学习了“任务一”的相关内容 后，请将你认为 适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。 选择一项或多项：（BCDE）（ABEF） A. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学 B. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 C. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 D. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 E. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学 F. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上反馈 2、请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。 选择一项或多项：（A BCD A. 利用pad、手机等设备随时随地学习 B. 在集中面授课堂上向老师请教问题

C. 在网络上阅读和学习学习资源 D. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论反馈 二、判断题（每题 2 分，共计10 分） 3、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调 整计划，是管理学习时间的有效策略。（对） 4、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QC群、课程论坛等方式来与老师联络。（对） 5、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错） 6、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错） 7、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错） MV —- 篇二 一、单选题（每题 2 分，共计10 分） 1、开放大学学制特色是注册后（A ）年内取得的学分均有 效。 选择一项： A. 8 B. 3 C. 10 D. 5

国家开放大学学习指南形考作业及答案

各位同学：每位同学的形考题目都可能不同，答案顺序都可能打乱的，请仔细核对后再做，每次形考作业最多只有3次机会。 国家开放大学学习指南形考作业1 一、多选题（每题5分，共计10分） １、同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。 选择一项或多项：（BCDE） A. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学 B. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 C. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 D. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 E. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学 F. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上反馈 ２、请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。 选择一项或多项：（ＡBCD） A. 利用pad、手机等设备随时随地学习 B. 在集中面授课堂上向老师请教问题 C. 在网络上阅读和学习学习资源 D. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论反馈 二、判断题（每题2分，共计10分） ３、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（对） ４、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。（对） ５、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错） ６、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错） ７、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错） 国家开放大学学习指南形考作业2 一、单选题（每题2分，共计10分） １、开放大学学制特色是注册后（Ａ）年内取得的学分均有效。 选择一项： A. 8 B. 3 C. 10 D. 5 ２、请问以下是专业学习后期需要完成的环节？（Ｂ）

44开放教育入学指南平时作业答案

开放教育入学指南 第1次平时作业 一、填空题：（每空1分，共15分） 1、远程教育是指在教学过程中，学生与教师处于准永久性分离状态，教育机构主要采用多种媒体手段进行系统教学和通信息联系的教学形式。、 2、远程开放高等教育起源于19世纪中叶的英国。 3、我国的广播电视高等教育兴起于20世纪60年代初期，全面发展则是在20世纪70年代，其标志是全国广播电视大学系统的建立。 4、开放教育的本质是人人享有终身接受教育的权利，不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是教育观念、教育资源和教 5、电大远程开放教育的“教学过程”包括：教学准备、教学组织实施、和教学检查与评价三个阶段。 6、实践性教学环节有两种类型：一是课程的实践性教学环节，即课程作业、实验、实习；二是集中实践性教学环节，即社会调查、各类实习以及毕业作业等。 7、电大的课程考核由形成性考核和终结性考核两部分构成。 8、课程教学大纲是实施教育思想和教学计划的基本保证，也是指导学生学习、制定考核说明和评分标准的指导性文件。 9、学分制是把规定的毕业最低总学分作为衡量学生学习量和毕业标准的一种教学管理制度，它允许学生有一定的选学课程的自由，不受太大的修业期限的限制。 二、多项选择题（每小题2分，共20分） 1、远程教育已经历三代，它们分别是：（ABC） A．函授教育 B．广播电视教育 C．网络教育 D．开放教育 2、开放教育，是相对于传统的封闭教育而言的，一般认为开放教育具有这样几个基本特征：（ABCD） A．开放性 B．自主性 C．多样性 D．交互性 3、电大学生虽然在年龄、知识水平、专业背景、工作背景、地理位置、学习环境、学习动机等方面存在个体差异性，但他们也具有以下共同的学习特征：（ABCD） A．电大学生能够独立地确定自己的“学习需要” B．电大学生的学习是自我指导性的学习 C．电大学生所具有的丰富经验成为他们的学习基础和学习源泉D．电大学生已作好了学习的心理准备，并把学习看作是个人职业生涯发展的一个转折点 4、为了满足电大远程开放教学的要求，目前，电大的教材主要有（ABCD）等类型。 A．文字教材 B．音像教材 C．CAI课件 D．网络教材 5、远程开放学习是远程开放教育的基本属性，它与传统学习的主要区别是（ABCD）。 A．学习方式灵活 B．学习地点灵活 C．学习时间灵活 D．学习资源丰富且师生互动频繁 6、专业教学计划，是学校组织教学工作的重要依据。电大的教学计划中统一设置了如下课程：（BCD ）A．专业课程 B．必修课程 C．选修课程 D．限选课程 7、学习支持服务，是各级电大及老师为学习者解决学习困难和问题而提供的服务，它是电大远程开放教育的本质属性之一。电大为学生提供的学习支持服务包括：（ABCD ）A．信息服务 B．设施服务 C．资源服务 D．咨询服务和管理服务 8、中央电大的“五统一”教学管理是指：（ABCDE ） A．在全国使用统一的课程名称 B．统一的教学大纲C．统一的教材 D．统一的考试 E．统一的评分标准 9、重庆电大远程开放教育教学改革的探索与实践包括：（ABCD） A．构建网络学习环境 B．开发多种学习资源 C．更新师生教育观念 D．深入进行教学改革 10、以下对重庆电大“1333”教学模式的内涵表述正确的有：（ABCD） A．1是指一个中心，即坚持以学生和学生自主学习为中心 B．第一个3是指在教学过程中，要综合应用印刷、音像和网络这三种教学媒体资源 C．第二个3是指要从实际出发，灵活运用个别学习、协作学习和集中学习这三种基本学习方式 D．第三个3是指要充分发挥教师导学、助学和促学这三种教学行为的作用 三、简答题（每小题10分，共40分） 1、现代远程开放教育带来的新的教育理念包括哪些？ 1、教育转变为学习是教育变革的本质特征。 2、学习成为生活的组成部分。 3、学习者享有平等的学习机会。 4、学习者成为学习的主体。 5、学会学习是学习的第一要务。 6、培养信息素养是学习的基本内涵。 2、电大作为专门举办现代远程开放教育的高等学校，区别于普通高校和其他成人高校的特征有哪些？ 1、师生处于准分离状态。电大以教育技术和多种媒体手段为课程载体，使教与学的过程可以异地异步或异地同步进行。 2、共享优秀的教学资源。 3、采用多种媒体组织教学。电大采用广播、电视、文字、音像、计算机课件和网络等多种媒体进行教学；学生以文字教材为主、同时较多地利用音像教材、CAI课件和计算机网络等学习媒体进行自主学习。 4、实行自主学习模式。学生可以根据自己的情况选择所学课程、媒体教材、学习时间地点、学习方式、学习进度等，学习方法灵活多样。 3、分别简述个别学习、协作学习、集中学习这三种学习方式的含义。 远程开放教育学生的学习从组织形式上看，包括：个别学习、协作学习和集中学习三种基本方式。 1、个别学习指学习者根据自己的学习需要和实际情况，在教师的帮助下，自由选择学习时间、学习地点、学习内容和学习资源等，独立地获得知识和技能的学习方式。 2、协作学习指学生围绕共同的学习目标，根据专业、课程、地域、行业、单位、兴趣爱好、学习上能否互助等因素，自由组成学习群体，为最大化个人和他人学习成果而互助合作的学习方式。 3、集中学习是指学生在规定时间、规定地点，利用统一的学习资源，按照统一的进度和要求，在教师带领下，完成规定的学习任务的学习方式，一般指学生参加集中听课、集中讨论和集中实验等。 4、简述重庆电大深入进行教学改革的活动有哪些。 1、改革课程教学组织形式。 2、改革课程教学方式方法。 3、积极开展课程的网上教学。 4、努力推进课程教学模式改革。 四、论述题（第1小题15分，第2小题10分，共25分） 1、试述电大的“教学管理”与传统高等教育的不同特点。 1、免试入学，验证注册。 2、实行完全学分制。 3、学期课程注册。 4、免修免考，学分替换。 5、“五统一”的教学管理要求。 6、系统分级办学、分级管理。 7、注重教学过程监控。 8、采用信息管理手段。 2、试述重庆电大“1333”互动教学模式的主要功能模块。 1、设置目标和制定计划。 2、自主学习。 3、导学。 4、助学。 5、促学。 6、完成作业或实践教学环节。 7、学习测评与考核。 8、学习结果评价与反馈。 开放教育入学指南第2次平时作业 一、填空题：（每空1分，共15分） 1、学生进行入学注册后，要接受教学点组织的“入学教育”，它包括思想教育、专业教育、自主学习教育和信息技术教育等内容。 2、制订个人学习计划主要包括：确定修读课程、修业期限、、每期学习课程等内容。 3、远程开放教育条件下的学生自主学习，是在教师的导学、助学和促学支持下进行的。 4、促学，是指在坚持学生自主学习的前提下，电大教育机构和教育者对学生自主学习，进行及时有效的激励、督促的教学行为。 5、根据开放教育教学管理规定，入学前已修读开放教育有关专业某些课程的学生，入学后可办理免修免考手续。 6、学生没有形成性考核成绩的，不能参加该课程期末终结性考试，即使报名参加了考试，其终结性考试成绩也“无效”。 7、学生的学籍档案主要包括：学生报名登记表、注册专业、学习课程、成绩登记表、学籍异动记录和在校期间的奖惩情况记载等。 8、学生修满教学计划规定的课程，达到最低毕业总学分，实践教学环节考核合格，思想品德鉴定符合要求，即准予毕业。 二、多项选择题（每小题2分，共20分） 1、电大学生的自主学习过程包括以下环节：（ABCD） A．接受入学教育 B．制定个人学习计划 C．进行课程注册与学习 D．完成集中实践环节 2、确定每期的学习课程时，应遵循（ABCD）原则。 A．先补修后正修 B．先基础后专业 C．前修后续、难易搭配 D．任务均衡且考试时间不冲突 3、课程学习的一般程序是（ABCDE）。 A．根据课程教学实施细则，结合工作和家庭实际，在教师指导下，制定课程学习计划 B．根据课程学习计划，综合应用文字、音像和网络等教材，采用适当学习方式进行课程自学 C．参加教学点组织的面授辅导及网上教学活动，参加协作学习活动，及时解决学习中的疑难问题 D．完成课程平时作业或课程实验实训等任务 E．进行课程复习，参加期末考试 4、学生可以从重庆电大在线平台上获取如下（BCD）信息和资源。 A．从分校订购并领取学习资源B．教学组织管理信息C．教学辅导信息和文本资源 D．教学辅导信息和视频资源 5、在教学活动中，讨论交流可以在教师与学生间进行，也可

国家开放大学学习指南答案

国家开放大学学习指南 形考任务1 一、单项选择（每题5分，共计10分） 题目1 请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。（）正确答案是：国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 题目2 请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。（）正确答案是：只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 二、判断题（每题2分，共计10分） 题目3 制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效 正确的答案是“对”。 题目4 在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ 群、课程论坛等方式来与老师联络。（）正确的答案是“对”。 题目5 远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要）正确的答案是“错”。 题目6 纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（）正确的答案是“错”。 题目7 在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（）正确的答案是“错”。 形考任务2 一、单选题（每题2分，共5题，共计10分） 题目1 开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。（）正确答案是：8 题目2 是专业学习后期需要完成的环节。（）正确答案是：专业综合实践题目3 不是专业学位授予的必备条件。（）正确答案是：被评为优秀毕业生题目4 不是目前国家开放大学设有的学习层次。（）正确答案是：小学、初中题目5 转专业后，学籍有效期从开始计算。（）正确答案是：入学注册时二、判断题（每题2分，共5题，共计10分） 题目6 办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业。（）正确的答案是“对”。 题目7 入学后第一个学期可以转专业。（）正确的答案是“错”。

国家开放大学形考答案

2015年第一学期国家开放大学形考答案大家在看的时候，一定要看清答案的顺序，不要盲目的跟着本章答案选择，一定要看定顺序。 国家开放大学形考任务1 一、单项选择（每题5分，共计10分） 1、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。（） 答案：国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 2：请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。（） 答案：只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 二、判断题（每题2分，共计10分） 3：制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（对） 4：远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错）5：在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。（对） 6：在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错） 7：纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错） 国家开放大学形考任务2 一、单选题（每题2分，共5题，共计10分） 1：开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。（） 答案：8 2：不是专业学位授予的必备条件。（） 答案：被评为优秀毕业生 3：是专业学习后期需要完成的环节。（） 答案：专业综合实践 4：转专业后，学籍有效期从开始计算。（） 答案：入学注册时 5：不是目前国家开放大学设有的学习层次。（） 答案：小学、初中 二、判断题（每题2分，共5题，共计10分）

6：办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业。（对） 7：自愿退学的学生可重新报名参加国开学习，学生原来获得的学分，可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换。（对） 8：入学后第一个学期可以转专业。（错） 9：申请转专业的同时不可以申请转学。（错） 10：入学后第一个学期可以转学。（错） 国家开放大学形考任务3 一、单选题（每题1分，共计4分） 1：国家开放大学门户网站网址是（） 答案：https://www.wendangku.net/doc/2817039836.html, 2：学生使用空间资料管理功能上传的资料不能共享给其他同学浏览。（错）3：进入课程页面后，学生只能按顺序一章一章的进行系统学习。（错） 4：下面哪些作业类型不属于形成性考核（） 答案：毕业论文 二、多选题（每题1分，共计4分） 5：国家开放大学课程考核方式通常采用（）相结合的方式进行。 答案：形成性考核、终结性考核 6：依据在考试时是否允许学生携带、使用相关的学习资料参加考试，考试一般又可分为（） 答案：开卷、半开卷、闭卷 7：国家开放大学专科起点本科层次学历教育的学生必须参加试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试（简称统考），所有学生都要参加的统考科目包括（） 答案：《大学英语》、《计算机应用基础》 8：学生参加考试时必须要携带的证件有（） 答案：身份证、准考证、学生证 三、判断题（每题2分，共计12分） 9：已具有国民教育系列本科以上学历（含本科）的学生，可免考全部教育

国家开放大学形考地域文化第四次作业汇总

平时作业四 一、填空题（43分） 1、1935年萧红的长篇小说（）和萧军（）的出版，标志着东北作家群的正式出现。 2、日伪时期，东北作家群在小说创作中，有大量揭露日伪黑暗统治、表现人民反抗斗争的作品，代表作家有（）、（）、（）、（）。 3、东北作家群创作的主要特点是（）和（）。 4、韩乃寅的长篇小说（）、（）、（），被称为北大荒“知青三部曲”，总题名为（）。 5、东北光复后，诗歌出现了很大的变化，这一时期的主要龙江作家的作品有（）的长篇叙事诗《聚宝盆》、鲁琪的（）等。 6、新中国成立后当之无愧的第一批龙江乡土诗人是（）、（）。 7、20世纪初至20世纪30年代中期，哈尔滨共刊行过俄文期刊多达400余种。其中（）及其继承者（）首开哈尔滨俄侨文学的先河。 8、1920-1925年，哈尔滨共有20余种纯文学或与文学有密切关系的俄文杂志，主要有（）、（）、

（）、（）。 9、1926年，（）社成立，这是一个由在哈尔滨本土成长起来的俄侨青年诗人组成的文艺团体。 10、（）的成立和发展标志着哈尔滨俄侨文学在20世纪二三十年代的繁荣盛景。 11、1899年，（）在和哈尔滨田家烧锅建成，这一事件被称为“清代哈尔滨有电影设施和活动的开始”。1902年，俄国人（）在哈尔滨道里中央大街与十二道街交口处建立了黑龙江第一家电影院。。 12、黑龙江有文字记载的曲艺活动始于（）。 13、现代意义上的冰灯观赏，始于1963年2月哈尔滨市（）举办的首届冰灯游园会。 14、被称为“中国雪乡”是黑龙江牡丹江长汀镇的（）。 15、1985年，哈尔滨市人民政府正式把1月5日确定为（）。1999年，哈尔滨市政府与国家旅游局联合举办千年庆典活动，并兴建（）。 16、哈尔滨中央大街，始建于1898年，初称（），1928年改称为“中央大街”。 17、颐园街一号建筑始建于（），该建筑以（）建筑风格为基础。 18、哈尔滨有特色的宗教建筑主要有（）、（）、（）、（）、

开放教育入学指南平时作业2及答案

开放教育入学指南 第2次平时作业 一、填空题：（每空1分，共15分） 1、学生进行入学注册后，要接受教学点组织的“入学教育”，它包括思想教育、专业 教育、 自主学习 和 信息技术教育 等内容。 2、制订个人学习计划主要包括： 确定修读课程 、修业期限、 每期学习课程 等内容。 3、远程开放教育条件下的学生自主学习，是在教师的 导学 、 助学 和促 学支持下进行的。 4、促学，是指在坚持学生自主学习的前提下，电大教育机构和教育者对学生自主学习， 进行及时有效的 激励 和 督促 的教学行为。 5、根据开放教育教学管理规定，入学前已修读开放教育有关专业某些课程的学生，入 学后可办理 免修免考 手续。 6、学生没有 形成性考核 成绩的，不能参加该课程期末终结性考试，即使报名参 加了考试，其终结性考试成绩也“无效”。 7、学生的学籍档案主要包括：学生报名登记表、 注册专业 、 学习课程 、 成绩登记表 、学籍异动记录和在校期间的奖惩情况记载等。 8、学生修满教学计划规定的课程，达到 最低毕业总学分 ，实践教学环节 考 核合格 ，思想品德鉴定符合要求，即准予毕业。 二、多项选择题（每小题2分，共20分） 1、电大学生的自主学习过程包括以下环节：（ABCD ） A ．接受入学教育 B ．制定个人学习计划 C ．进行课程注册与学习 D ．完成集中实践环节 得 分 教师签名 得 分 批改人 得 分 批改人

2、确定每期的学习课程时，应遵循（ABCD）原则。 A．先补修后正修 B．先基础后专业 C．前修后续、难易搭配 D．任务均衡且考试时间不冲突 3、课程学习的一般程序是（ABCDE）。 A．根据课程教学实施细则，结合工作和家庭实际，在教师指导下，制定课程学习计划 B．根据课程学习计划，综合应用文字、音像和网络等教材，采用适当学习方式进行课程自学 C．参加教学点组织的面授辅导及网上教学活动，参加协作学习活动，及时解决学习中的疑难问题 D．完成课程平时作业或课程实验实训等任务 E．进行课程复习，参加期末考试 4、学生可以从重庆电大在线平台上获取如下（ABCD）信息和资源。 A．从分校订购并领取学习资源 B．教学组织管理信息 C．教学辅导信息和文本资源 D．教学辅导信息和视频资源 5、在教学活动中，讨论交流可以在教师与学生间进行，也可以在学生与学生间进行。但不论采取什么形式，都应注意以下（ABCD）问题。 A．要注意利用计算机网络搭建讨论交流的平台 B．要围绕学生自学或听课中的问题，确定讨论交流的主题 C．在讨论交流过程中，参与者要充分发表意见，实现思维互动 D．要注意听取教师的建议或意见，发挥教师的引导、指导和辅导作用 6、在完成平时作业的过程中，应注意：（ABCD） A．及时完成平时作业 B．独立完成平时作业 C．在师生互动中完成平时作业 D．在纠正错误中完成平时作业

国家开放大学学习指南

形考任务一：一、单项选择（每题5分，共计10分） 题目1 题干 请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。（ b ）选择一项： a. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 b. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 c. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 d. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 题目2 题干 请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。（ a ）选择一项： a. 只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 b. 在网络上阅读和学习课程教学资源 c. 利用pad、手机等设备随时随地学习 d. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论信息文本 二、判断题（每题2分，共计10分）题目3满分2.00题干 制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（对）选择一项： 对 错 题目4满分2.00题干 远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错）选择一项： 对 错 题目5满分2.00题干 在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ 群、课程论坛等方式来与老师联络。（对）选择一项： 对 错 题目6满分2.00题干 在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错）选择一项： 对 错 题目7满分2.00题干 纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错）选择一项：对 错 形考任务二：一、单选题（每题2分，共5题，共计10分）题目1满分2.00题干 开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。（ a ）选择

国家开放大学学习网形考任务

国家开放大学学习网形考任务 一、单项选择（每题5分，共计10分） 1、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。（） 选择一项： a. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 b. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 c. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 d. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 2、请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。（） 选择一项： a. 只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 b. 在网络上阅读和学习课程教学资源 c. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 d. 利用pad、手机等设备随时随地学习 二、判断题（每题2分，共计10分） 1、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时 间的有效策略。（对） 2、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错） 3、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、 课程论坛等方式来与老师联络。（对） 4、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错） 5、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错） 国家开放大学学习指南形考任务二 一、单选题（每题2分，共5题，共计10分） 1、开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。（） 选择一项： a. 8 b. 10 c. 5 d. 3 2、不是专业学位授予的必备条件。（） 选择一项： a. 课程学习成绩达到学位授予的相关要求 b. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求 c. 被评为优秀毕业生 d. 通过学位英语考试 3、是专业学习后期需要完成的环节。（） 选择一项： a. 专业综合实践 b. 入学测试 c. 了解教学计划 d. 入学教育

国家开放大学《计算机应用基础》形考作业一答案

题目1 以（）为核心组成的微型计算机属于集成电路计算机。选择一项： A. 电子管 B. 微处理器 C. 机械 D. 晶体管 正确答案是：微处理器 题目2 （）电子计算机诞生于1946。 选择一项： A. 第二台 B. 第三台 C. 第一台 D. 第四台 正确答案是：第一台 题目3 （）电子计算机使用的主要逻辑元件是电子管。 选择一项： A. 第二台 B. 第四台 C. 第三台

D. 第一台 正确答案是：第一台 题目4 一个完整的计算机系统应当包括（）。选择一项： A. 硬件系统与软件系统 B. 计算机与外设 C. 主机、键盘与显示器 D. 系统硬件与系统软件 正确答案是：硬件系统与软件系统 题目5 （）是一种系统软件。 选择一项： A. 编译程序 B. 工资管理系统 C. 操作系统 D. 数据库 正确答案是：操作系统 题目6 某单位的人事档案管理程序属于（）。选择一项： A. 工具软件

B. 应用软件 C. 系统软件 D. 字表处理软件 正确答案是：应用软件 题目7 操作系统的作用是（）。 选择一项： A. 把源程序编译成目标程序 B. 控制和管理系统资源的使用 C. 便于进行文件夹管理 D. 高级语言和机器语言 正确答案是：控制和管理系统资源的使用 题目8 （）构成计算机的物理实体。 选择一项： A. 计算机硬件 B. 计算机系统 C. 计算机程序 D. 计算机软件 正确答案是：计算机硬件 题目9 微型计算机中（）主要功能是进行算术和逻辑运算。

选择一项： A. 控制器 B. 存储器 C. 总线 D. 运算器 正确答案是：运算器 题目10 下列设备中，（）属于输出设备。选择一项： A. 显示器 B. 键盘 C. 鼠标器 D. 扫描仪 正确答案是：显示器 题目11 微机的核心部件是（）。 选择一项： A. 内存储器 B. 硬盘 C. 微处理器 D. 总线 正确答案是：微处理器 题目12

《开放教育入学指南》试题答案试卷号2910

试卷编号：1920.2910 浙江广播电视大学2006年春季学期开放教育本科期末考试《开放教育入学指南》试题答案及评分标准 2006年7月 一、回答问题（18分） 相对于封闭教育，开放教育具有哪三个基本特征？这些特征表现在何处？ 答：开放教育具有这样几个基本特征：以学生和学习为中心，而不是以教师、学校和教学为中心；采用各种教和学的方法手段；取消和突破种种对学习的限制和障碍。 三个方面，每个方面满分3分（9分） 举例说明这些特征的表现：比如开放教育对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制，凡有志向学习者，具备一定的文化、知识基础的，不需参加入学考试，均可以申请入学；学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权，在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可由学生根据需要决定；在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段，等等 可以有多个方面，只要求写出三个方面，每个方面满分3分（9分） 二、回答问题（12分） 开放教育各专业的教学计划统一设置了必修课、选修课和集中实践环节，有的专业还有限选课。请回答：必修课和选修课的课程性质有何不同？对它们的管理有何不同？ 答：必修课程是根据专业培养目标和规格要求，按照专业知识结构的需要所设置的必须学习的公共基础课、专业基础课和专业课。通过学习必修课，学生应掌握该专业必备的基础知识、基本理论和基本技能。（3分） 选修课程是学生可以自主选择的课程。在教学计划中，都规定了一定数量的选修课学分，供学生根据自己的需要自主选择课程，并必须修满规定数量。（3分）在管理上，必修课：实行由中央广播电视大学“五统一”管理，所有必修课必须取得学分（获得及格成绩）是取得毕业资格的前提。（3分） 选修课：由省电大统一设置并管理的课程，允许在规定的范围内选择不同的课程修读，但必须修满一定数量的学分，才能取得毕业资格。（3分） 三、回答问题（20分） 保障和维护学生的合法权益，是各级电大必须尽到的基本义务。广播电视大学的学生在学校学习期间，除了有获得必要的学习资源和学习支持服务以及反映意见的权利外，还有哪些方面的基本权益？请简单叙述。 答：除了有获得必要的学习资源和学习支持服务以及反映意见的权利外，还有以下方面的基本权益： ▲对于教学点的合法性、收费依据、收费项目及标准、专业及课程设置、教学安排及变更等的教学教务信息、教学管理制度的具体内容及其修改、作业批改评阅情况、考试考核成绩、处罚依据及其合理合法性，以及学生在学期间的基本权利等信息，学生有知情权。 ▲对于学习的方式、学习进度与安排、最终毕业时间、媒体教材与资源品种、学习地点与场所、学籍异动方式与内容、非规定性教学活动参与等方面，学生在中央电大规定的范围内都有自主选择权。 ▲对于各类教学活动(无论是网上网下还是课内课外，无论是面授教学还是电视直播课堂，远程交互交流、实验实践等)、学习小组活动、教学制度建设、学生及学习管理、教学

国家开放大学学习指南

说明：目前每次作业只有一套 题目相同,备选答案也相同,只是每次进去答案顺序有变化而已 国家开放大学学习指南形考作业1 一、多选题（每题5分，共计10分） １、同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。 选择一项或多项：（BCDE） A. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学 B. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 C. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 D. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 E. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学 F. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上反馈 ２、请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。 选择一项或多项：（ＡBCD） A. 利用pad、手机等设备随时随地学习 B. 在集中面授课堂上向老师请教问题 C. 在网络上阅读和学习学习资源 D. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论反馈 二、判断题（每题2分，共计10分） ３、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（对） ４、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。（对） ５、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错） ６、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错） ７、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错） 国家开放大学学习指南形考作业2 一、单选题（每题2分，共计10分） １、开放大学学制特色是注册后（Ａ）年内取得的学分均有效。 选择一项：

国家开放大学形成性考核

形成性考核一 一、多选题（每题5分，共计10分） 题目1 正确 获得5.0分中的5.0分 标记题目 题干 同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。 选择一项或多项： A. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 B. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上 C. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学 D. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 E. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学 F. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 反馈

正确答案是：国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学, 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学, 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学, 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 题目2 正确 获得5.0分中的5.0分 标记题目 题干 请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。 选择一项或多项： A. 利用pad、手机等设备随时随地学习 B. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 C. 在集中面授课堂上向老师请教问题 D. 在网络上阅读和学习学习资源 反馈 正确答案是：在网络上阅读和学习学习资源, 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论, 在集中面授课堂上向老师请教问题, 利用pad、手机等设备随时随地学习

标记题目 信息文本 二、判断题（每题2分，共计10分） 题目3 正确 获得2.0分中的2.0分 标记题目 题干 制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。 选择一项： 对 错 反馈 正确的答案是“对”。

2017年-国家开放大学学习指南形考作业参考答案

国家开放大学学习指南形考作业参考答案 作业一 一、单项选择（每题5分，共计10分） 1、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。（） a. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 b. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 c. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 d. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 2、请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。（） a. 在网络上阅读和学习课程教学资源 b. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 c. 只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 d. 利用pad、手机等设备随时随地学习 二、判断题（每题2分，共计10分） 1、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（对） 2、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错） 3、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。（对） 4、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错） 5、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错） 作业二 一、单选题（每题2分，共5题，共计10分） 1、开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。（） 选择一项： a. 10 b. 8 c. 5 d. 3 2、不是专业学位授予的必备条件。（） a. 被评为优秀毕业生 b. 课程学习成绩达到学位授予的相关要求 c. 通过学位英语考试 d. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求 3、是专业学习后期需要完成的环节。（） a. 了解教学计划 b. 专业综合实践 c. 入学教育 d. 入学测试 4、转专业后，学籍有效期从开始计算。（） a. 入学注册时 b. 转专业后学习开始的时间 c. 转专业批准的时间 d. 提出转专业申请的时间