必修五+选修1-1试卷2

高二必修5+1-1复习卷2

一、选择题：（在每个小题提供的四个选项中，有且仅有一个正确答案。每题5分，满分50分） 1. 在等差数列3, 7, 11 …中,第5项为 （ C ）

A. 15

B.18

C.19

D.23

2. △ABC 中, ∠A ，∠B ，∠C 所对的边分别为a , b , c .若3,4a b ==,∠C=

60, 则边 c 的值等于

（ C ） A. 5 B. 13 C.13 D.37

3. 如果0<-b a B. bc ac < C. 22b a < D. 11

a b

>

4.在ABC ?中，6=a ， 30=B ，

120=C ，则ABC ?的面积是 （C ）

A ．9

B ．18

C ．39

D ．318

5．当0 < a < 1时，方程22y ax +=1表示的曲线是 （ B ）

A ．圆

B ． 焦点在x 轴上的椭圆

C ． 焦点在y 轴上的椭圆

D ．双曲线

6. 命题“若12

A. 若12≥x ，则1≥x 或1-≤x

B. 若11<<-x ，则12

C. 若1>x 或1-x

D. 若1≥x 或1-≤x ，则12

≥x

7. 已知△ABC 的周长为9，且4:2:3sin :sin :sin =C B A ，则cosC 的值为 （ A ）

A ．

41-

B ．41

C ．

32-

D ．32

8. 如果命题“

p q ∨”为假命题，则 （ A ）

A ．,p q 均为假命题

B ．,p q 中至少有一个假命题

C ．,p q 均为真命题

D ．,p q 中只有一个真命题 9． “ab>0”是方程“22ax by c +=表示椭圆”的 ( A )

A ．必要而不充分条件

B ．充分而不必要条件

C ．充要条件

D ．既不充分也不必要条件

10. 连接椭圆122

22=+b

y a x (a>b>0)的一个焦点和一个顶点得到的直线方程为x-2y+2=0,则该椭圆的离心率为

(A )A ．

5 B ．15 C ．5

D ．2

二、填空题：(本题共4小题，每小题5分，共20分)．

11.在ABC △中，角A B C ，，所对的边分别为a b c ，，，若1a =，c =π3C =，则A = 6

π

． 12．当1->x 时，1

1

++

x x 的最小值是 1 ．

13. 椭圆

22

x 13616

y +=上的一点M 到左焦点1F 的距离为2，N 是M 1F 的中点，则ON = 5 14.n S 为数列{}n a 的前n 项的和，2231n S n n =-+，则n a = 0,145,2

n

n n =??-≥? .

三、解答题：(本题共6小题，共80分)

15．（本题满分12分）已知：0,a 0,a >≠且设函数P ：log (x 1)a y =+∞在（0，+）上单调递减；q ：二次函数

2x 1y =++（2a-3）x 的图像与x 轴交于不同的两点。如果p q ∨为真，p q ∧为假，求a 的取值范围。

解析：由已知条件可得P ：01a <<， q ：

2

51

40,22

a a ->∴><（2a-3）或 p q ∨为真，p q ∧为假，∴p 和q 一个为真一个为假， ……………5分

（1）p 为真，q 为假011,115222a a a <

a a a a >?

?

∴>?>

综上所述，a 的取值范围为))15,1,22

??+∞ ??? 。 ……………12分

16．（本题满分12分） 在等比数列{}n a 的前n 项和中，1a 最小，且128,66121==+-n n a a a a ，前n 项和126=n S ，求n 和公比q

解析：因为{}n a 为等比数列，所以 121-=n n a a a a ??

?==+∴12866

11n

n a a a a 64,2,11==≤n n a a a a 解得且 依题意知1≠q 21261,1261=?=--∴

=q q

q

a a S n n 6,6421=∴=-n q n ……………12分

17．（本题满分14分） 已知A 、B 、C 为ABC ?的三内角，且其对边分别为a 、b 、c ，若2

1s i n s i n c o s c

o s =-C B C B ． （1）求A ； （2）若4,32=+=c b a ，求ABC ?的面积．

18．（本题满分14分）

某厂生产甲、乙两种产品每吨所需的煤、电和产值如下表所示.

但国家每天分配给该厂的煤、电有限, 每天供煤至多56吨，供电至多450千瓦，问该厂如何安排生产，使得该厂日产值大？最大日产值为多少?

解析：解：设该厂每天安排生产甲产品x 吨，乙产品y 吨，则日产值812z x y =+，…（1分）

线性约束条件为735620504500,0x y x y x y +≤??

+≤??≥≥?

.

…………（3分）

作出可行域. ……（7分）

把812z x y =+变形为一组平行直线系8:1212

z

l y x =-+，由图可知，当直线l 经过可行域

上的点M 时，截距

12

z

最大，即z 取最大值. 由73562050450x y x y +=??+=?，得交点(5,7)M ，

…………（12分） max 85127124z =?+?=.

……………（13分）

所以，该厂每天安排生产甲产品5吨，乙产品7吨，则该厂日产值最大，最大日产值为 124吨 ………………（14分）

19．（本题满分14分） 已知椭圆C: 22

221(a b 0)x y a b

+=>>，左、右两个焦点分别为1F 、2F ，上顶点(0,b)A ，12

AF F ?为正三角形且周长为6．（1）求椭圆C 的标准方程及离心率；

（2）O 为坐标原点，直线1F A 上有一动点P ，求2PF PO +的最小值．

解析：（Ⅰ）由题意得，解得，，

所以椭圆的方程为，离心率. …………… 7分

（2）由（1）知，则直线的方程为，

设原点

关于直线对称的点为，

则有解得即点的坐标为，

又，∴，

∴的最小值为. …………… 14分

20．(本小题满分14分) 已知数列{}n a 中，11a =,121

n n n a a a +=

+()n N *∈．

（1）求证：数列1

{}n a 为等差数列； （2）求数列{}n a 的通项公式n a ；（3）设

21

1n n

b a =+，数列2{}n n b b +的前n 项和n T ，求证：34n T <．

证明：（1）由121

n n n a a a +=

+得：1112n n a a +-=且111a =， 所以数列1

{}n a 是以1为首项，以2为公差的等差数列，

（2）由（1）得:

1

12(1)21n

n n a =+-=-,故121n a n =

-； ………… 7分 （3）由

211n n b a =+得：2

2112n n n b =-+=，∴1n b n =

从而：21111

()(2)22n n b b n n n n +=

=-++

则 13242......n n n T bb b b b b +=+++

111111[(1)()...()]23242n n =-+-++-+1111(1)2212n n =+--++ 31113()4212

4n n =-+<++

新课标人教版必修5高中数学_综合检测试卷 附答案解析

新课标人教版必修5高中数学 综合检测试卷 1．如果33log log 4m n +=，那么n m +的最小值是（ ） A ．4 B ．34 C ．9 D ．18 2、数列{}n a 的通项为n a =12-n ，* N n ∈，其前n 项和为n S ，则使n S >48成立的n 的最小值为（ ） A ．7 B ．8 C ．9 D ．10 3、若不等式897x +<和不等式022 >-+bx ax 的解集相同，则a 、b 的值为（ ） A ．a =﹣8 b =﹣10 B ．a =﹣4 b =﹣9 C ．a =﹣1 b =9 D ．a =﹣1 b =2 4、△ABC 中，若2cos c a B =，则△ABC 的形状为（ ） A ．直角三角形 B ．等腰三角形 C ．等边三角形 D ．锐角三角形 5、在首项为21，公比为 1 2 的等比数列中，最接近1的项是（ ） A ．第三项 B ．第四项 C ．第五项 D ．第六项 6、在等比数列{}n a 中，117a a ?=6，144a a +=5，则1020 a a 等于（ ） A ． 3 2 B ． 2 3 C ．23 或32 D ．﹣32或﹣2 3 7、△ABC 中，已知()()a b c b c a bc +++-=，则A 的度数等于（ ） A ．120 B ．60 C ．150 D ．30 8、数列{}n a 中，1a =15，2331-=+n n a a （* N n ∈），则该数列中相邻两项的乘积是负数的是（ ） A ．2221a a B ．2322a a C ．2423a a D ．2524a a 9、某厂去年的产值记为1，计划在今后五年内每年的产值比上年增长10%，则从今年起到第五年，这 个厂的总产值为（ ） A ．41.1 B ．5 1.1 C ．6 10(1.11)?- D ． 5 11(1.11)?- 10、已知钝角△ABC 的最长边为2，其余两边的长为a 、b ，则集合{}b y a x y x P ===,|),(所表示的平面图形面积等于（ ） A ．2 B ．2-π C ．4 D ．24-π 11、在△ABC 中，已知BC=12，A=60°，B=45°，则AC= 12．函数2 lg(12)y x x =+-的定义域是 13．数列{}n a 的前n 项和* 23()n n s a n N =-∈，则5a = 14、设变量x 、y 满足约束条件?? ? ??≥+-≥-≤-1122y x y x y x ，则y x z 32+=的最大值为 15、《莱因德纸草书》(Rhind Papyrus)是世界上最古老的数学著作之一。书中有一道这样的题目：把100个面包分给五人，使每人成等差数列，且使最大的三份之和的 1 3 是较小的两份之和，则最小1份的大小是 16、已知数列{}n a 、{}n b 都是等差数列，1a =1-，41-=b ，用k S 、'k S 分别表示数列{}n a 、{}n b 的前k 项和（k 是正整数），若k S +'k S =0，则k k b a +的值为 17、△ABC 中，c b a ,,是A ，B ，C 所对的边，S 是该三角形的面积，且 cos cos 2B b C a c =-+

比较解析新课标必修课程与选修课程目标

对比解读新课标必修课程与选修课程目标 2017年版高中语文课程标准（以下简称“新课标”）颁布以来，语文教育教学改革再成热门话题。在语文教学第一线的老师普遍感到不会教选修课程了，在很多地方，选修课程成了不教课程。出现这种现象的原因很多，我们认为，没有弄清必修课程、选修课程的学习目标是处理不好选修课程的重要原因。从整体上看，必修课程和选修课程的目标是一致的，都是为了培育学生的语文素养，从课程的具体内容来看，必修课程和选修课程的具体目标是不一样的，因而，必修课程和选修课程的目标同中有异。目标和达成目标的路径相互关联，目标相同或者相近，达成目标的路径也相同或相近；目标不同，达成目标的路径也不相同。必修课程和选修课程的目标不完全一样，达成目标的路径不一样。弄清楚必学课程和选修课程的具体内容和课程目标，就可能找到达成相应课程目标的有效路径。新课标把普通高中语文课程分为必修、选择性必修、选修三类课程。每类课程要求高中生达到的水平不一样，安排了数量不等语文学习任务群。新课标设计了18个语文学习任务群，每个学习任务群都有具体的学习目标，高中语文课程目标借此得以落实。为了弄清楚必修课程、选修课程的学法、教法，我们对必修课程和选修课程学习任务群的目标进行了对比解读。 一、比较必修课程与选修课程关于语言文字的目标要求 必修课程学习任务群"语言积累、梳理与探究"和选修课程学习任务群"汉字汉语专题研讨"的学习内容都是语言文字，它们分别安排在必修课程和选修课程中。前者的目标主要是积累汉字、汉语的知识，学会解读词义的方法，重视文言文词汇、句式等的学习，把握汉语言的特点，认识其规律。总之，通过这个课程的学习，让学生获得语修逻方面的知识，语言运用能力得到提高。后者的目标就不一样，它要求学生在必修和选择性必修课程的基础上，进行研究性学习，研究与汉字、汉语有关的某个问题。当然，在专题研讨中，学生语言经验会更丰富，语文知识更渊博，梳理归纳能力也有提高。必修课程和选修课程对学习语言、文字方面的要求明显不同，前者重在要求学生学习语言文字，培养语用能力，后者重在让学生深入地、理性地认识语言文字。 除此之外，必修课程和选修课程在情感、态度、价值观方面各自提出了具体要求。必修课程要求通过汉字、汉语的学习培养热爱祖国语言文字的感情。选修课程要求学生用正确的观点、方法分析问题，提出解决问题的方法。 这些不同的学习目标，完全体现了课程基础性和差异性，课标“差异性”要求尊重了学生的个性差异，让学生个性更张扬是时代需要。因而，可以说新课标顺应了时代的潮流。 二、比较必修课程和选修课程关于文学阅读的目标要求 学习任务群“文学阅读与写作”与“中国现当代作家作品研习”都侧重培养学生文学鉴赏能力，前者安排在必修课程中，后者安排在选择性必修课程中，它们的学习目标又有什么区别呢？必修课程“文学阅读与写作”的目标可以从三个方面把握。1、要求学会阅读文学作品。也就是让学生在阅读文学作品时，积累经验，总结阅读文学作品的方法，即从感受文学形象，理解文学语言，理解作者意图等方面入手鉴赏文学作品。2、要求理解小说、诗歌、散文、戏剧的特征以及它们共同的艺术手法和各自的特殊表现手法。在此基础上尝试文学创作。3、提高审美能力，培养高尚的审美趣味。选择性必修课程“中国现当代作家作品研习”的目标概括起来说有一下几点：1、学会研习现当代作品的方法，比如学习确定研习专题的方法，学习写读书笔记和评论的方法。2、研习现当代代表性作

必修课与选修课的目标定位范文

选修教材培训 必修课与选修课的目标定位 新课标提出的高中语文课程结构包括两个部分：必修课程和选修课程。各有五大模块。 1。必修课——突出课程的基础性和均衡性 必修课要突出基础性和均衡性是因为要做到“公平发展”。“‘公平发展’的观念是指一切人享有平等的受教育的机会，所以要对一切人施以实质上是公平的教育。这是必修课程的直接价值支撑”。 如何达到高中语文课程的基础性、均衡性要求？新课标提出：“学生通过必修课的学习，应该具有良好的思想文化修养和较强的运用语言文字的能力，在语文的应用、审美和探究等方面得到比较协调的发展。”也就是说，通过语文学习，每位高中生的人文素质和掌握语言文字的能力都要达到一个基本的标准，每个学生都要在语文的“应用、审美、探究”等方面均衡地发展。 2。选修课——促进学生的个性发展 新课标指出：选修课也应该体现基础性，也就是在实现“基础性、均衡性”基础上致力于有选择的学习，促进学生个性发展。 “公平发展”指导下的“基础性”“均衡性”并不是要求我们的教育简单划一。个性差异是教育中普遍存在的问题，我们的教育是在培养人，并不是在制造机器零部件，为了体现教育要适应不同个性，所以要设置“选修课”，要寻找适合于每个人能力、能力倾向和个性特点的教育，这是“选修课程的直接价值支撑”。 如何在语文学习上促进学生有个性地发展？新课标提出选修课“更应该致力于让学生有选择地学习”。相比“基础性、均衡性”，这一点更应该引起我们语文教师的重视。现代课程理论认为，必修课与选修课具有等价性，二者具有同等的价值，这里没有主次关系，而是互补关系，二者相辅相成才能构成一个有机整体。而语文科相对其他学科更需要课外课内结合，因为它是一个开放的学科，语言学习无处不在。过去有学者提出“语文的外延与生活的外延相等”，实在很有道理。中外语文教育经验和教训告诉我们：将语文学习仅仅局限于必修课、精读课，既不能提高学生的语文能力，也不利于他们人文素质的培养，连“基础性、均衡性”也不能完成，更谈不上“个性发展”。但是恰恰在这一点上，我们的认识是不够清晰的，或者说即使有了认识也不敢有大的教学实践去改变现状。因为大多数人总认为必修课的教育价值要比选修课高，因此，在平时教育中重视必修课、精读课到了“无微不至”“精耕细作”的地步，但选修课往往成了走过场的点缀。近年来，由于高考的压力，语文选修课、文学讲座、文学社团活动在萎缩，有些地区学生的文学社团活动、读书活动、学生自办刊物活动看似很热闹，究其实，往往只是少数教师和学生的活动，没有普及到大多数人，实际上，“选修”制度并没有在我们语文课堂中站稳脚跟。这里有考试升学的影响，有教学理念的偏差，与课程标准的规定不够清晰、不够有条理、不够具体也有一定关系。 必修课与选修课是一个相辅相成的关系，没有必修课就不能保证语文教学的基础与均衡性；而没有选修课则没有个性的培养与发展，充其量是一种平庸的“训练”，而非人性化的教育。所以两者决不能偏废。这些在理论上容易理解，但在实践操作时并不一定能得到很好的贯彻。随着部编教材的出版，随后遇到的问题更多的可能是如何处理选修课的问题。（三）语文选修课教学应注意的问题 1．关注不同选修系列的能力培养重点 “高中语文选修课程是在必修课基础上的拓展与提高，有的侧重于实际应用，有的着眼于鉴赏陶冶，有的旨在引导探索研究。”（《课程标准》） 选修课五大系列具有不同的教育目标，大约可分为三个板块（系列）。（1）1、2“诗歌

必修四-必修五期末试卷

一对一授课教案 学员姓名： 年级： 所授科目： 一：全面回顾必修四及必修五所学知识点 二：必修四-必修五期末试卷练习 第一部分 选择题（共50分） 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分.在每小题的四个选项中，有一项是符合题目要求的. 1．-75°是第（ ）象限角 A .一 B .二 C .三 D .四 2． 53 π 的余弦值是 A . B . 1 2 C D .12 - 3．函数()sin cos f x x x =+的最小正周期是 A .4π B .2π C . π D . 2 π 4．在等差数列{}n a 中，3456745a a a a a ++++=，则9S = A . 18 B . 45 C . 63 D . 81 5．为了得到函数3sin()3y x π =- 的图像，只要把函数3sin()3 y x π =+的图像上的点 A . 向右平移 3π个长度单位 B . 向左平移3π 个长度单位 C . 向右平移23π个长度单位 D . 向左平移23 π 个长度单位 6．在⊿ABC 中6,30a b A ===?，则B = A . 60? B .120? C .60?或120? D .30?或150? 7．函数sin(),[2,2]23 x y x π ππ=+ ∈-的单调递增区间是

A .5[,]33ππ- B .57[,]66 ππ- C .[,2]3ππ D .24[,]33 ππ - 8．已知圆1C ：222880,x y x y +++-=圆222:4420C x y x y +---=，则两圆的位置关系是 A .相交 B .外离 C .外切 D .内切 9．已知1 sin cos ,(0,)5 αααπ+= ∈，则tan α= A . 43 B . 34 C . 43- D . 34 - 10．已知12(2,1),(1,3),(1,2)e e a ===- ，若1122a e e λλ=+ ，则实数对（12,λλ）为 A. (1,1) B. (1,1)- C. (1,1)-- D. 无数对 第二部分 非选择题（共100分） 二、填空题：本大题共4小题，每题5分，共20分 11．已知(2,3),(,6)a b x ==- ，若,a b 共线，则x =____________. 12．在空间直角坐标系中，已知(2,3,5),(3,1,3)A B ，则AB = _____________. 13 ．已知1cos cos ,sin sin 2αβαβ+= += cos()αβ-= ___ . 14．如图1，已知一艘货轮以20海里 小时 的速度沿着方位角 （从指北针方向顺时针转到目标方向线的水平角）148?的 方向航行。为了确定船位，在B 点观察灯塔A 的方位角是 118°，航行半小时后到达C 点，观察灯塔A 的方位角是88°， 则货轮与灯塔A 的最近距离是 （精确到0.1 海里，其中 1.732==）. 三、解答题：本大题共6小题，共80分；解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15.（本题满分12分）化简：11sin(2)cos()cos(+)cos() 229cos()sin(3)sin()sin() 2 πππαπαααπ παπαπαα-+-----+ A B C 图1

高中数学必修五综合测试题(卷) 含答案解析

绝密★启用前 高中数学必修五综合考试卷 第I卷（选择题） 一、单选题 1．数列的一个通项公式是（） A．B． C．D． 2．不等式的解集是（） A．B．C．D． 3．若变量满足，则的最小值是（） A．B．C．D．4 4．在实数等比数列{a n}中，a2，a6是方程x2－34x＋64＝0的两根，则a4等于( ) A．8B．－8C．±8D．以上都不对 5．己知数列为正项等比数列，且，则（）A．1B．2C．3D．4 6．数列 1111 1,2,3,4, 24816 L前n项的和为（） A． 2 1 22 n n n + +B． 2 1 1 22 n n n + -++C． 2 1 22 n n n + -+D． 2 1 1 22 n n n + - -+ 7．若的三边长成公差为的等差数列，最大角的正弦值为，则这个三角形的面积为（） A．B．C．D． 8．在△ABC中，已知,则B等于( ) A．30°B．60°C．30°或150°D．60°或120° 9．下列命题中正确的是( ) A．a＞b?ac2＞bc2B．a＞b?a2＞b2 C．a＞b?a3＞b3D．a2＞b2?a＞b 10．满足条件，的的个数是( ) A．1个B．2个C．无数个D．不存在

11．已知函数满足：则应满足（）A．B．C．D． 12．已知数列{a n}是公差为2的等差数列，且成等比数列，则为（）A．-2B．-3C．2D．3 13．等差数列的前10项和，则等于（） A．3 B．6 C．9 D．10 14．等差数列的前项和分别为，若，则的值为（）A．B．C．D． 第II卷（非选择题） 二、填空题 15．已知为等差数列，且－2＝－1,＝0,则公差= 16．在中，，，面积为，则边长=_________. 17．已知中，，，，则面积为_________. 18．若数列的前n项和，则的通项公式____________ 19．直线下方的平面区域用不等式表示为________________． 20．函数的最小值是_____________． 21．已知，且，则的最小值是______． 三、解答题 22．解一元二次不等式 （1）（2） 23．△的角、、的对边分别是、、。 （1）求边上的中线的长；

历史必修二专题五测试题

历史必修二专题五走向世界的资本主义市场测试题 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。共50题，每题 分，共计75分。 1．新航路开辟后，美洲地区与世界的联系逐渐密切，以下表述不正确的是A．美洲农作物品种的传入提高了中国的粮食产量 B．美洲的金银成为欧洲资本原始积累的重要来源 C．美洲原有的人种结构随着欧洲殖民活动而改变 D．美洲地区成为英国独占的商品市场和原料产地 2．16—18世纪，在美洲大陆出现了许多构成方式为“新×××”的地名，如新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰等。产生这一现象的主要原因是 A．新兴城市大量出现 B．欧洲殖民者在美洲的殖民扩张 C．工业革命的进行 D．大批美洲独立国家的建立 3．“在1759年，詹姆斯·布林德利开凿了英国第一条大运河，即布黎纪瓦特公爵运河。从那时起，……引起运河开凿热，使英国到1830年时拥有2500英里的运河。”英国“运河开凿热”的兴起主要是由于农业灌溉的需要 B．旅游观光的需要 C．商品运输的需要 D．对外扩张的需要 4．地圆说的流行是新航路开辟的重要条件之一。图5是新航路开辟不久一位德国人绘绘制的世界地图，它反映出 A．世界各国的封闭状态被打破 B．资本主义世界经济体系形成 C．人们对世界尚缺乏全面了解 D．中国与西方的贸易日渐频繁 5．小李同学在上网查资料时找到了一幅欧洲人绘制的早期世界地图，同学们在推测此图绘制的最早时间时产生了下列四种意见，你认为正确的应是 A．14世纪 B．15世纪 C．16世纪 D．17世纪

6．1992年，许多国家举行纪念哥伦布成功远航美洲的活动，但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满。他们打出一条标语，上面写着：“你们庆祝的是我们的苦难”。印第安人后裔这样说的理由不包括下列哪一项 A．各种病菌大量传入美洲，印第安人数量大减 B．资本主义生产方式传到美洲 C．美洲大量金银被掠夺 D．美洲的传统社会遭到灭顶之灾7．16世纪葡萄牙着名诗人德·卡蒙斯这样深情地描绘他的祖国：“大陆，在这里是尽头； 大海，在这里才开头。”诗句中反映了他对祖国引以为豪的是 A．成为“海上马车夫” B．垄断欧亚之间的贸易 C．率先开辟新航路 D．处于欧洲商业中心地位 8．17—18世纪欧洲发生了许多重大的变化。主要表现在英国确立了君主立宪制度，国王的权力受到限制②自然科学领域取得许多成就，牛顿力学体系形成，达尔文进化论诞生③启蒙运动兴起④工业革命开始 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 9．19世纪中期，欧洲一部分女权主义者提出改革妇女服装的倡议，并设计了短裙和女式长裤，女子服饰有所简化。出现这一服装改革潮流的直接原因是 A．大量妇女进入工厂工作 B．民主运动的推动 C．社会审美观的改变D．妇女的政治地位的提高 10． 17世纪，国际商业和金融中心是 A．阿姆斯特丹??????B．伦敦??????C．威尼斯??????D．巴黎 11． 18世纪，西方人所谓的“乌木”买卖成为英国工业革命重要的资本积累方式……“乌木”是 A．在亚洲掠夺的檀香木 B．对非洲黑人的蔑称 C．在殖民地掠夺的煤炭 D．对美洲棉花的反称 12．有历史学家发出感慨：“为什么工业化浪潮不是在法国之后穿过地中海而席卷突尼斯、阿尔及利亚呢是地中海太宽阔了吗果真如此，那么大工业为什么又能横渡大西洋而到北美生根开花呢”这一材料说明了 A．海洋国家比大陆国家更容易接受新事物 B．地缘是一个国家发展进程中的重要因素 C．制度是一个国家发展进程中的重要因素 D．要实现工业化就必须发展资本主义制度13．在建立“日不落”殖民帝国过程中，英国于17世纪击败的主要对手是A．法国 B．葡萄牙 C．西班牙 D．荷兰 年，法国科幻小说家儒勒·凡尔纳发表了着名作品《八十天环游地球》。在凡尔纳创作该小说的时候，尚未出现的交通工具有 ①三轮汽车②内燃机轮船③蒸汽机车④螺旋桨飞机 A．①②③ B．①②④ C．②③④D．①③④ 15．某博物馆陈列着三张图片。下列按图片顺序对应的信息，不准确的一组是 A．哈格里夫斯史蒂芬孙卡尔·本茨 B．人工动力蒸汽动力燃油动力 C．18世纪60年代 19世纪初 19世纪60年代

数学必修5选修2-1期末试卷+答案详解

2016-2017学年广东省深圳市高二（上）期末试卷 数学（理科）选修2-1+必修5 一、选择题：本大题共12小题。每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的一项。 （1）在△ABC 中，a=3,b=5,sinA= 1 3 ,则sinB=( ) A. 15 B.5 9 D.1 （2）设x Z ∈，集合A 是奇数集，集合B 是偶数集。若命题:,2p x A x B ?∈∈，则（ ） A ．:,2p x A x B ??∈∈ B.:,2p x A x B ???∈ C ．:,2p x A x B ??∈? D.:,2p x A x B ???? （3）动点P 到点)0,1(M 及点)0,3(N 的距离之差为2，则点P 的轨迹是 （ ） A 双曲线 B 双曲线的一支 C 两条射线 D 一条射线 （4）“1＜x ＜2”是“x ＜2”成立的（ ） A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 （5）设a,b,c ∈R,且a>b,则( ) A.ac>bc B. 11 a b < C.a 2>b 2 D.a 3>b 3 （6）设首项为1，公比为2 3 的等比数列{}n a 的前n 项和为n S ，则（ ） （A ）21n n S a =- （B ）32n n S a =-（C ）43n n S a =- （D ）32n n S a =- （7）若2x +2y =1,则x+y 的取值范围是 ( ) A ．[]0,2 B ．[]2,0- C ．[)2,-+∞ D ．(],2-∞- （8）抛物线2 4y x =的焦点到双曲线2 2 13 y x -=的渐近线的距离是（ ） （A ） 1 2 （B ）2 （C ）1 （D （9）设等差数列}{n a 的前n 项和为n S ，若21-=-m S ,0=m S ,31=+m S ，则=m （ ） A.3 B.4 C.5 D. 6 （10）已知锐角ABC ?的内角,,A B C 的对边分别为,,a b c ，2 23cos cos 20A A +=，7a =，6c =，则 b =（ ） （A ）10 （B ）9 （C ）8 （D ）5

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人教版高中数学必修5期末测试题及其详细答案

数学必修5试题 一．选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分） 1.由11a =，3d =确定的等差数列{}n a ，当298n a =时，序号n 等于（ ） Ａ．99 Ｂ．100 Ｃ．96 Ｄ．101 2.ABC ?中，若?===60,2,1B c a ，则ABC ?的面积为（ ） A ． 2 1 B ．23 C.1 D.3 3.在数列{}n a 中，1a =1，12n n a a +-=，则51a 的值为（ ） A ．99 B ．49 C ．102 D ． 101 4.已知0x >，函数4 y x x = +的最小值是（ ） A ．5 B ．4 C ．8 D ．6 5.在等比数列中，112a =，12q =，132 n a =，则项数n 为（ ） A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 6.不等式2 0(0)ax bx c a ++<≠的解集为R ，那么（ ） A. 0,0a ?≥ D. 0,0a >?> 7.设,x y 满足约束条件12x y y x y +≤?? ≤??≥-? ,则3z x y =+的最大值为（ ） A ． 5 B. 3 C. 7 D. -8 8.在ABC ?中,80,100,45a b A ? ===,则此三角形解的情况是（ ） A.一解 B.两解 C.一解或两解 D.无解 9.在△ABC 中，如果sin :sin :sin 2:3:4A B C =，那么cosC 等于（ ） 2A. 3 2B.-3 1C.-3 1D.-4 10.一个等比数列}{n a 的前n 项和为48，前2n 项和为60，则前3n 项和为（ ） A 、63 B 、108 C 、75 D 、83 二、填空题（本题共4小题，每小题5分，共20分）

高中历史必修二专题五知识总结(人民版)

专题五走向世界的资本主义市场 本专题的线索：本单元的主题是资本主义世界市场的形成和发展： （一）新航路的开辟——世界市场雏形形成（15世纪末—16世纪初） （二）血与火的征服与掠夺（手段和途径）——世界市场得以拓展（16世纪初—19世纪）（三）“蒸汽”的力量——资本主义世界市场初步形成（19世纪中后期） （四）走向整体的世界——资本主义世界市场最终形成（19世纪末20世纪初）资本主义经济的三大要素是：市场、资本与劳动力； 资本主义经济的两大特点是：资本主义经济的贪婪性与扩张性。 第1课开辟文明交往的航线 一、★开辟新航路的背景： （一）必要性（原因）： 1、客观条件：文明的分散 2、根本原因：西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽(经济根源) 3、动力：欧洲人对“香料”和“黄金”等商品的追求；传播天主教（社会根源） 4、直接原因：奥斯曼土耳其占领传统商路（商业危机） （二）可能性（条件）： 1、航海技术的提高、造船技术的发展； 2、地理知识的提高； 3、西班牙和葡萄牙王室的支持 三、★新航路开辟的意义？ 答：四条路： 1、世界市场联系之路：新航路的开辟引起了“商业革命”和“价格革命”，资本主义世界市场的雏形开始形成； 2、人类文明交流之路：世界各大洲孤立状态被打破，世界成为联系紧密整体； 3、思想震撼之路：证实地圆学说，冲击了神学理论； 4、殖民掠夺之路：西方国家对外殖民扩张的开始，导致东方国家日益贫困和落后。 四★新航路的开辟（地理大发现）对世界市场形成的意义？ 答： 1、加强了欧洲同亚、非、拉美洲的经济和贸易联系； 2、地区性贸易开始向世界性贸易扩展，世界市场雏形开始形成； 3、欧洲的贸易中心由原来的地中海地区转移到大西洋沿岸； 4、世界各地文明交融，日益联结成一个整体； 第2课殖民扩张与世界市场的拓展 一、荷兰 1、被称为“海上马车夫”的国家是：荷兰； 2、荷兰能够成为世界范围内殖民帝国的条件： （1）地理优势:新航路开辟后，地理位置得天独厚； （2）经济方面：对外贸易发达，造船业发达，商船总吨位居世界首位；

人教版高中数学必修5期末测试题

期末测试题 考试时间：90分钟 试卷满分：100分 一、选择题：本大题共14小题，每小题4分，共56分. 在每小题的4个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．在等差数列3，7，11…中，第5项为( )． A ．15 B ．18 C ．19 D ．23 2．数列{}n a 中，如果n a ＝3n (n ＝1，2，3，…) ，那么这个数列是( )． A ．公差为2的等差数列 B ．公差为3的等差数列 C ．首项为3的等比数列 D ．首项为1的等比数列 3．等差数列{a n }中，a 2＋a 6＝8，a 3＋a 4＝3，那么它的公差是( )． A ．4 B ．5 C ．6 D ．7 4．△ABC 中，∠A ，∠B ，∠C 所对的边分别为a ，b ，c ．若a ＝3，b ＝4，∠C ＝60°， 则c 的值等于( )． A ．5 B ．13 C ．13 D ．37 5．数列{a n }满足a 1＝1，a n ＋1＝2a n ＋1(n ∈N +)，那么a 4的值为( )． A ．4 B ．8 C ．15 D ．31 6．△ABC 中，如果A a tan ＝B b tan ＝C c tan ，那么△ABC 是( )． A ．直角三角形 B ．等边三角形 C ．等腰直角三角形 D ．钝角三角形 7．如果a ＞b ＞0，t ＞0，设M ＝b a ，N ＝t b t a ++，那么( )． A ．M ＞N B ．M ＜N C ．M ＝N D ．M 与N 的大小关系随t 的变化而变化 8．如果{a n }为递增数列，则{a n }的通项公式可以为( )． A ．a n ＝－2n ＋3 B ．a n ＝－n 2－3n ＋1 C ．a n ＝ n 21 D ．a n ＝1＋log 2n

最新高中数学必修1到必修5综合试题资料

数学综合试卷 一、 选择题（共10题，每题3分，总计30分） 1、执行如图1所示的程序框图，如果输入的[2,2]t ∈-，则输出的S 属于（ D ） A. [6,2]-- B. [5,1]-- C. [4,5]- D. [3,6]- 2、一台机床有 的时间加工零件A ，其余时间加工零件B ，加工A 时，停机的概率是，加工零件B 时，停机的概率为 ，则这台机床 停机的概率为（ A ） A. B. C. D. 3、设集合{|32}M m m =∈-<

【典型题】高中必修五数学上期中第一次模拟试题(附答案)(3)

【典型题】高中必修五数学上期中第一次模拟试题(附答案)(3) 一、选择题 1．已知等比数列{}n a 的前n 项和为n S ，且满足1 22n n S λ+=+，则λ的值是( ) A ．4 B ．2 C ．2- D ．4- 2．已知数列{}n a 满足11a =，12n n n a a +=+，则10a =（ ） A ．1024 B ．2048 C ．1023 D ．2047 3．已知等比数列{}n a 中，11a =，356a a +=，则57a a +=（ ） A ．12 B ．10 C ．122 D ．62 4．已知,x y 满足0404x y x y x -≥?? +-≥??≤? ，则3x y -的最小值为（ ） A ．4 B ．8 C ．12 D ．16 5．设函数 是定义在 上的单调函数，且对于任意正数 有 ，已知 ，若一个各项均为正数的数列满足 ，其中 是数列 的前项和，则数列 中第 18项（ ） A ． B ．9 C ．18 D ．36 6．在等差数列{}n a 中，351024a a a ++=，则此数列的前13项的和等于（ ） A ．16 B ．26 C ．8 D ．13 7．若x ，y 满足20400x y x y y -+≥?? +-≤??≥? ，则2z y x =-的最大值为（ ）． A ．8- B ．4- C ．1 D ．2 8．已知数列{an}的通项公式为an ＝2()3 n n 则数列{an}中的最大项为( ) A ．89 B ．23 C ． 6481 D ． 125 243 9．已知等比数列{}n a 的前n 项和为n S ，11a =，且满足21,,n n n S S S ++成等差数列，则3a 等于( ) A ． 12 B ．12 - C ． 14 D ．14 -

必修课和选修课

必修课关注基本科学文化素质 选修课关注知识的深度与广度 如何处理好选修课与必修课的关系，是每一个即将跨入高中大门的中考学生必须要面对的问题。 选修和必修总分达到144分方可高中毕业 西安交大阳光中学教科研室主任杨光玮介绍，现行高中课程由学习领域、科目和模块三个层次构成。学习领域含语言与文学、数学、人文与社会、科技、艺术、体育与健康和综合实践活动八个领域。每个学习领域下设置若干个科目，具体说就是八个学习领域含语文、外语、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术等14个科目，以及研究性学习、社区服务和社会实践。每个科目下再由若干个模块组成。这些模块又分为必修和选修两种。必修课关注的是学生基本的科学文化素质，为学生的一般发展奠定知识技能与情感态度基础。选修课则关注知识的深度与广度，是对必修课的内容进行拓展和深化，另一方面，又可以发展学生的技能、特长。 西安交大二附中政史地教研组长刘百海说，实施新课改后，一般学校都会保证和要求学生每学年在每一个学习领域都获得一定学分，且要求学生三年必须获得116个必修学分（其中包括研究性学习活动15学分，社区服务2个学分，社会实践6个学分）。同时都会保证和要求学生必须在选修系列1（即科目选修）中获得22个学分，选修系列（学校自主设置选修）中至少获得6个学分；学生高中三年所有选修学分加上必修课116个学分，总学分达到144分方可毕业。 合理选取地方课程和校本课程 西安交大阳光中学教科研室主任杨光玮说，选修课从课程内容上，有侧重于基础文化知识和基本技能方面的知识，包括高深型、拓宽型、趣味型学术性选修课。这类选修课有助于丰富学生的精神生活，扩大学生的视野，发挥特长，培养个性，对学生的学习走向有特别重要的意义。 西安博迪中学教务处主任王涛说，学生进入高中后，一般在高一年级主要学习必修课程，高二和高三选修课程的开设和学习会逐步增设；学生在确定自己所

必修二专题五历史测试题

必修二专题五历史测试题 第I卷（选择题） 一、选择题（本题共25道小题，每小题2分，共50分） 1.19世纪末经济的发展，再加上海洋运输和铁路上的交通革命，培植出一种真正的世界经济。到1900年时，欧洲人从世界各地进口牛肉、羊毛、咖啡、硝酸盐等物资；欧洲资本同样投向了海外，以建设铁路、矿山、电厂和银行。这说明（） A．全球资源通过世界市场流向欧洲 B．欧洲在世界贸易中占据主导地位 C．英国成为“世界工厂” D．世界逐步建立起合理的经济秩序 2.“近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代时尚的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。”导致三次权力转变的因素分别是 A．新航路开辟—第二次科技革命—苏联解体 B．两次工业革命—南北战争—美日欧三足鼎立 C．代议制民主制度的确立—第一次世界大战—第二次世界大战D．殖民扩张—南北战争—苏联解体 3.资本主义的发生与发展大致经历了资本原始积累、自由资本主义和垄断资本主义三个阶段，每个阶段的对外扩张方式各有侧重，以下能对应的是( ) A．商品输出→资本输出→早期殖民 B．早期殖民→资本输出→商品输出 C．早期殖民→商品输出→资本输出 D．商品输出→早期殖民→资本输出 4.某同学在收集有关“世界市场的形成与发展”的材料时，在网络上找到一些有关“世界市场对西欧社会产生的重要影响”的观点，其中表述最准确的是 A．给西欧商人带来了丰厚的利润 B．给西欧各国人民带来了深重的灾难 C．加快了西欧资本的原始积累的速度 D．为西欧资本主义发展提供了丰厚的资本和广阔的海外市场，促进了资本主义的发展 5.经济学家诺思认为在制度创新之中,国家发挥着非常重要的作用,其中既包括积极的作用又包含消极的作用。他说过:“没有国家办不成事,有了国家又有很多的麻烦。”下列经济思想与其主张

高中必修五数学上期末试卷(附答案)

高中必修五数学上期末试卷(附答案) 一、选择题 1．已知数列{}n a 的前n 项和为n S ，且1 142n n a -??=+- ??? ，若对任意*N n ∈，都有 ()143n p S n ≤-≤成立，则实数p 的取值范围是（ ） A ．()2,3 B ．[]2,3 C ．92,2 ?????? D ．92,2?? ???? 2．已知等比数列{}n a 的公比为正数，且2 39522,1a a a a ?==，则1a = ( ) A ． 12 B ．2 C ．2 D ． 22 3．已知数列{}n a 的通项公式是2 21 sin 2n n a n π+=（），则12310a a a a ++++=L A ．110 B ．100 C ．55 D ．0 4．等比数列{}n a 的前n 项和为n S ，若36=2S =18S ，，则10 5 S S 等于( ) A ．－3 B ．5 C ．33 D ．－31 5．已知函数22 3log ,0 (){1,0 x x f x x x x +>=--≤，则不等式()5f x ≤的解集为 ( ) A ．[]1,1- B ．[]2,4- C ．(](),20,4-∞-? D ．(][] ,20,4-∞-? 6．数列{}{},n n a b 为等差数列，前n 项和分别为,n n S T ，若3n 2 2n n S T n +=，则7 7a b =（ ） A ． 41 26 B ． 2314 C ． 117 D ． 116 7．已知等比数列{}n a 的各项均为正数，前n 项和为n S ，若26442,S 6a S a =-=，则5a = A ．4 B ．10 C ．16 D ．32 8．设2z x y =+，其中,x y 满足2000x y x y y k +≥?? -≤??≤≤? ，若z 的最小值是12-，则z 的最大值为 （ ） A ．9- B ．12 C ．12- D ．9 9．已知数列{}n a 的前n 项和2 n S n n =-，数列{}n b 满足1 sin 2 n n n b a π+=，记数列{}n b 的前n 项和为n T ，则2017T =（ ） A ．2016 B ．2017 C ．2018 D ．2019 10．在 中， ， ， ，则

苏教版必修5高一数学综合练习试卷及答案

高一数学必修5综合练习 一、填空题：（每小题5分，共70分） 1.若点(,3)P a 在23x y +<表示的区域内，则实数a 的取值范围是___________；0a < 2.在△ABC 中，若sinA ∶sinB ∶sinC = 7∶8∶9，则cosA=______； 23 3. 已知数列 ，那么8是这个数列的第 项；11 4.若不等式220x ax a -+>对一切实数x 都成立，则实数a 的范围为 ；01a << 5.设数列{}n a 的通项公式为227n a n =-+，n S 是数列{}n a 的前n 项和，则当 n =_______时，n S 取得最大值；13 6.不等式212 x x -+<1的解集为____________；(2,3)- 7.在ABC ?中，已知4,6,120,a b C ==∠= 则sinA 的值是_________ 8.已知变量x y 、满足约束条件102020x y x y -+≥??-≤??+≥? ，则目标函数z x y =+的最大值是__ _；5 9.数列{}n a 中，11a =，1223n n a a +-=，则通项n a = ；2log (31)n - 10.ABC ?中，已知4,45a B =∠=?，若解此三角形时有且只有唯一解，则b 的值应满 足_____ ___ ；b =b ≥4 11.已知点(,)P x y 在经过两点(3,0),(1,1)A B 的直线上，那么24x y +的最小值是__ ；12.已知数列{}n b 是首项为4-，公比为2的等比数列；又数列{}n a 满足160,a = 1n n n a a b +-=，则数列{}n a 的通项公式n a =_______________；1264n +-+ 13.在4 别填上____________和．6，4 14.如图所示是毕达哥拉斯的生长程序：正方形上连接着一个 等腰直角三角形，等腰直角三角形的直角边上再连接正方形 ， 如此继续．若共得到1023个正方形，设起始正方形的边长为

恋爱是大学的必修课还是选修课

恋爱， 恋爱 在不同时代有不同的定义。现代定义为两个人基于一定的物质条件和共同 的人生理想，在各自内心形成的对对方的最真挚的仰慕，并渴望对方成为 自己终生伴侣的最 love is...(20张) 强烈、最稳定、最专一的感情。但在远古的母系社会、古代的父系社会， 爱情有另一种体验，并不是单纯的一夫一妻制。但随着社会的发展，爱情 也在向文明的方向发展，现在已经有法律明文规定，必须一夫一妻制 必修课 【词语】：必修课 【注音】：bì xiū kè 【释义】：与“选修课”相对。指高等学校和中等专业学校中学习某 一专业的学生必须修习的课程。通常包括公共课、基础课和专业课。 选修课 【词语】：选修课 【注音】：xuǎn xiū kè 【释义】：主要指在高等学校中学习某一专业的学生可以有选择地修 习的课程。有些选修课是为介绍先进科学技术和最新科学成果；有些选修 课是为扩大学生知识面（如中国语言文学专业的学生选修通史，化学专业 的学生选修生物学，会计专业的学生选修法学概论等）；还有些选修课是 为满足学生的兴趣爱好，发展他们某一方面的才能(如专业的学生选修文学、

音乐、绘画、戏剧等课程)。选修课可分为限制性选修课与非限制性选修课。限制性选修课也称指定选修课，指学生须在某一学科门类的领域或一组课程中选修；如有的专业教学计划规定高年级学生须在某一专门组或选修组中选修若干门课程。国外高等学校往往规定学生须在自然科学和社会科学领域中选修若干学分的课程。非限制性选修课也称任意选修课，则不受上述规定的限制。为了适应个别差异，因材施教，发挥专长，学生修习的选修课在专业教学计划中应占一定比例。但也不应过多，以免影响培养专门人才的基本规格。中等专业学校以及普通中学高中的教学计划中,在具备条件的情况下也可设置少量选修课 大学生活是好多人很多方面的转折,譬如说世界观、人生观等等，也是人对专业兴趣爱好的培养时期，再加上，大学时代的年龄，是一个人从不成熟向成熟的跨度阶段，所以恋爱必然也是这个时期的一个产物。而且她能帮助你更迅速的成长，更快的成熟。 再来，就是大学时代相对于日后步入社会来说，是轻松的，此时不恋爱更待何时呢 日前有媒体报道，相关教育部门拟在高校中开设“恋爱课”，旨在教会大学生表达爱、接受爱、拒绝爱、维系爱和放手爱。北京市教委近日公布了北京高校《大学生心理健康》课程教学大纲（征求意见稿），拟设一门名为“幸福――从学会恋爱开始”的恋爱必修课。 消息传出，立即引来一片争议。恋爱是人类的基本情感、基本能力，如何成为一门课程？然而，面对当下大学生恋爱中出现的种种问题，开设这门课程似乎又显得很有必要。 们认为大学生已经是成年人了，能够作出理智的决定，从而处理好爱情和学业之间的关系，做到爱情学业双丰收。高校的态度一般都比较暧昧，既不赞成，又不反对，顺其自然。然而无论观点如何，所有人都不得不承认一个现实，由于没有社会上的钩心斗角、尔虞我诈，象牙塔里的爱情是世界上最纯洁最神圣的爱情，凡是经历过大学爱情的人们，每当他们回忆起来那段岁月，都会倍感甜蜜温馨。 恋爱是人生的必修课，这一点不少和尚也深信不疑。岳麓山上的一位出家弟子就曾因为与山下一位女大学生谈恋爱而被逐出师门。没有修满恋爱学分的人生是遗憾的，但是，这个学分是不是必须在大学期间修满呢？ （一）我方使用 谢谢主席，大家晚上好！ 我方很荣幸能和对方辩友就“恋爱是大学的必修课还是选修课”这一辩题展开辩论。我方的观点是“恋爱是大学的必修课”。我方将从以下三方面来论证我们的观点。 第一，恋爱不等于谈恋爱，而是学习恋爱。