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(完整版)海南省中学汇总(方便大家使用查询)

海口市第一中学普通中学海南省海口市新华区龙华路14号

海口市第一职业中学教育教学海南省海口市新华区大同路26号

海口双岛学园中学教育海南省海口市新华区滨海大道48号

海口市第七中学中学教育海南省海口市振东区美舍路4号

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海口市第十四中学教育海南省海口市秀英区先烈路

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海口市长流中学教育教学海南省海口市秀英区长流镇长生路4号海南东方学校教育海南省海口市振东区海府大道长力亭路

琼山中学中学教育海南省琼山市府城镇文庄路10号65867937

琼山市府城中学中学教育海南省琼山市府城镇中山南路

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琼山市龙塘中学中学教育海南省琼山市龙塘镇中山路65512303 海南师范学院附属中学中学教育海南省琼山市府城镇龙昆南路99号

海南中学中学教育海南省琼山市府城镇大路街

海南省定安县定安中学普通中学海南省定安县定城镇人民中路

海南省定安县城南中学普通中学海南省定安县定城镇

文昌市华侨中学教育海南省文昌市文城镇文中路39号

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琼海市职业中等专业学校普通中学海南省琼海市泮水乡大坡

琼海市加积第二中学普通中学海南省琼海市加积镇双拥路

海南省国营东红农场中小学普通中学东红农场

琼海市长坡中学普通中学海南省琼海市长坡镇

万宁市第二中学初等教育海南省万宁市万城镇红专西街

万宁市龙滚镇学区教育管理海南省万宁市龙滚镇

万宁市北坡初级中学初等教育海南省万宁市北坡镇

万宁市民族中学初等教育海南省万宁市牛漏镇

屯昌县屯昌中学普通中学海南省屯昌县屯昌镇文明路2号

儋州市那大中学中学教育海南省儋州市人民大道214号

儋州市那大第二中学教育服务业海南省儋州市文化中路

儋州市第三中学教育海南省儋州市胜利路322号

儋州市民族中学教育事业海南省儋州市文化路

海南省国营八一总场中学普通中学八一农场

华南热带农业大学附属中学中学教学海南省儋州市宝岛新村

儋州市新州中学中学教育海南省儋州市新州镇红旗

儋州市长坡中学中学教育海南省儋州市长坡镇长坡居委会

临高县临高中学中学海南省临高县临城镇临海路临高县新盈中学中学海南省临高县新盈镇新盈墟澄迈县第二中学普通中学海南省澄迈县金江镇文化北路中国海南立达学园教育普通中学海南省澄迈县白莲镇潭池村三亚市第二中学中等教育海南省三亚市解放二路

三亚市第五中学中等教育海南省三亚市河东路榕根村

三亚市民族中学普通教育海南省三亚市市辖区田独镇三亚田独新村

三亚市崖城中学普通教育海南省三亚市市辖区崖城镇三亚东关五指山市第一小学教育海南省五指山市冲山镇海榆南路

五指山市第一中学教育海南省五指山市冲山镇工业大道

海南省农垦通什中学普通中学海南省五指山市南圣镇红沟村

海南省国营新星农场中学普通中学新星农场

陵水黎族自治县陵水中学完全中学教育海南省陵水黎族自治县陵城镇城内乐东黎族自治县乐东中学普通中学海南省乐东黎族自治县抱由镇文化路乐东黎族自治县冲坡中学普通中学海南省乐东黎族自治县冲坡镇利国乐东黎族自治县黄流镇黄流

中学

普通中学海南省乐东黎族自治县黄流镇居民东方市八所中学教育事业海南省东方市八所镇巴黎南大街

东方市第二中学教育事业海南省东方市八所镇银河路

东方市民族中学教育事业海南省东方市八所镇东海北大街

八所港务总公司职工子弟中

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昌江县中学学校海南省昌江黎族自治县石碌镇东风路昌江县海南钢铁公司子第学

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白沙县白沙中学普通中学海南省白沙黎族自治县牙叉东路

海南省洋浦实验学校教育海南省儋州市洋浦经济开发区干冲

海南省排名前十的高中

2016年海南部分一批高中录取分数线南海网、南海网客户端海口7月25日消息(南海网记者马伟元)7月25日，海南省教育厅中等学校招生办公室公布了2016年面向全省招生普通高中学校第一批次录取分数线(第一

段)。其中，海南中学按户籍分别划定分数线，面向海口地区招生分数728分，外省籍730分。此次公布的面向全省招生的普通高中学校第一批次第一段的录取分数线为(已含省定优惠政策加分)：一、海南中学(按户籍分别划定) 海口：728分;三亚：726分;儋州：717分;文昌：711分;琼海：728分;万宁：726分;五指山：713分;东方：727分;定安：721分;屯昌：717分;澄迈：716分;临高：713分;昌江：713分;乐东：726分;陵水：707分;白沙：716分;保亭：703分;琼中：704分;洋浦：714分;外省籍：730分。二、海南省国兴中学民族生：643分;汉族生：677分。三、海南省农垦实验中学全省统招生：626分。四、海南师范大学附属中学全省统招生：685分。五、海南热带海洋学院附属中学全省统招生：561分。六、海南华侨中学(按户籍分别划定) 三亚：723分;儋州：723分;文昌：727分;琼海：712分;万宁：723分;五指山：729分;东方：718分;定安：711分;屯昌：713分;澄迈：722分;临高：720分;昌江：714分;乐东：706分;陵水：695分;白沙：713分;保亭：688分;琼中：721分;洋浦：689分。其中，面向海口市分数线由海口市教育局划定后另行公布。七、中国热带农业科学院附属中学全省统招生：554分。

乐东中学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷1

乐东中学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1：课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。单项选择题 A、监控与管理 B、准则与控制 C、限制性影响 D、限制与规范 2：动作技能的形成过程中，只有通过（），各动作成分之间才能协调联系。单项选择题 A、定向 B、模仿 C、整合 D、练习 3：教育法律体系的母法是（）。单项选择题 A、《中华人民共和国教师法》 B、《中华人民共和国义务教育法》 C、《中华人民共和国教育法》 D、《中华人民共和国高等教育法》

4：“建国居民，教学为先”这句话反映了（）单项选择题 A、教育与经济的关系 B、教育与政治的关系 C、教育与科技的关系 D、教育与文化的关系 5：一个优秀学生班集体的形成，一般要经过以下几个阶段：（）多项选择题 A、组建阶段 B、形核阶段 C、形成阶段 D、发展阶段 E、巩同阶段 6：学校运动会上，胡某等几位同学随裁判老师进入铅球投掷区丈量结果，在他们还未撤出投掷区时，参赛同学赵某投出的球砸中了胡某，致其肩受伤，对胡某所受伤害应承担主要赔偿责任的主体是（）。单项选择题 A、学校

B、裁判老师 C、赵某的法定监护人 D、裁判老师和赵某的法定监护人 7：认知主义者认为，世界是由客观实体、客观实体的特征及客观事物之间的关系构成的。（）判断题对错 8：教学技能属于（）单项选择题 A、交际技能 B、操作技能 C、心智技能 D、言语技能 9：从整个教育结果和教育质量看，学生的全面发展又是教师集体劳动的结果，每个教师所做的工作只是人才培养的全部劳动过程中的一部分，这就决定了教师劳动具有（）单项选择题

海南中考历届录取录取分数

提前批录取学校—— 一、海南中学少数民族特招班少数民族聚居市县考生：720分；非少数民族聚居市县考生：729分。二、国兴中学少数民族特招班少数民族聚居市县考生：690分；非少数民族聚居市县考生：693分。三、海南中学中英高中课程实验班 689分。四、海南华侨中学中英国际班：676分；中美合作实验班：682分。五、北京师范大学万宁附属中学（实验班） 694分。六、中央民族大学附属中学 642分。 2013年面向全省招生普通高中学校第一批次入围分数线第一批录取学校—— 一、海南中学（下达市县指标分数线）海口：739分；三亚：744分；文昌：728分；琼海：743分；儋州：738分；万宁：736分；澄迈：736分；临高：726分；定安：738分；屯昌：738分；五指山（面向本市）：725分；五指山（面向琼州学院附中、农垦实验中学）：719分；琼中：732分；保亭：707分；陵水：720分；白沙：737分；乐东：722分；

东方：733分；昌江：720分；洋浦：738分。二、海南省国兴中学 1、校内生：673分； 2、民族生：668分； 3、汉族生：694分。三、海师附中 1、校内生：687分； 2、全省统招：701分。四、海南侨中三亚：736分；文昌：730分；琼海：740分儋州：732分；万宁：734分；澄迈：726分；临高：721分；定安：735分；屯昌：722分；五指山：736分；琼中：717分；保亭：696分；陵水：698分；白沙：716分；乐东：727分；东方：721分；昌江：711分；洋浦：724分。五、中国热带农业科学院附中 1、儋州市：560分； 2、其它市县：610分。六、农垦实验中学（五指山） 1、校内生：631分； 2、全省统招：653分。七、琼州学院附属中学（五指山）

海南省昌江中学月考高二生物

．人体发生花粉等过敏反应时，引起毛细血管的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部 A．血浆量增加 B. 组织液增加 C. 组织液减少 D. ．人体中占体液总量百分比最大的是

7.关于内环境稳态调节机制的现代观点是 A ．体液一免疫调节 B . 神经一免疫调节 C ．神经一体液调节 D . 神经一体液一免疫调节 8.当神经纤维受到刺激产生兴奋时，下列说法正确的是 A.受刺激部位的膜电位由外负内正变为外正内负 B.感受器产生神经冲动由传出神经传至相应的神经中枢 C.兴奋在同一个神经元上只能由轴突传到细胞体或树突 D.在神经纤维上，兴奋的传导一般是双向的 9. 静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位分别是 A.内正外负、内负外正 B.内负外正、内正外负 C.内负外正、内负外正 D.内正外负、内正外负 10.下图表示神经元联系的一种形式。适宜刺激的结果是 A．刺激a处，b处将连续兴奋或抑制，c处也发生电位变化 B．刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化 C．刺激c处，a和b处都会发生兴奋或抑制 D．刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制 11．神经冲动在神经细胞间传递途径是 ①突触小体②递质③突触间隙④突触后膜⑤轴突 A．⑤①②③④ B. ①②③④⑤ C. ②①③④⑤ D. ⑤②④③①12．在一个以肌肉为效应器的反射弧中如果传出神经纤维受损，而其他部分正常，感受器受到刺激后将表现为 A．既有感觉，又能运动 B. 失去感觉，同时肌肉无收缩能力 C．有感觉，但肌肉无收缩反应 C. 失去感觉，但能运动 13.人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于

2017江苏省海门中学招聘教师20名公告

2017江苏省海门中学招聘教师20名公告一、报考条件 1.具有中华人民共和国国籍，拥护和遵守中华人民共和国宪法和法律，具有良好的品行; 2.年龄在18周岁以上、35周岁以下(1981年12月至1998年12月期间出生); 3.2017年全日制普通高校本科及以上学历毕业，并取得相应的学位; 4.具有高级中学教师资格证(应聘人员需在聘用时提供教师资格证，否则不予聘用); 5.具备正常履行职责的身体条件; 6.具备拟报考岗位所要求的资格条件(详见《2017年江苏省海门中学公开招聘教师岗位简介表》，以下简称《岗位简介表》，附件1)。尚未解除纪律处分或者在接受纪律审查的人员，刑事处罚期限未满或者涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员，涉及国家和省里有规定不得应聘到事业单位有关岗位的人员，不得应聘。二、报考岗位及要求具体招聘人数、岗位、资格条件等详见《岗位简介表》。三、报名 (一)报名时间：自本公告发布之日起至2016年12月15日16：00截止。 (二)报名方式及注意事项：报名采取邮箱提交报名材料的方式进行。应聘人员报名时须提交下列材料： 1.《江苏省海门中学公开招聘教师报名表》(附件2); 2.本人身份证; 3.《毕业生双向选择就业推荐表》; 4.岗位需要的其它相关材料。应聘人员将上述报名材料以电子文档形式打包发送到邮箱：hmzhx@https://www.wendangku.net/doc/2a17070196.html,，邮件主题备注名为：应聘+姓名。由江苏省海门中学负责对报名材料进行资格审查，并将资格审查情况及时反馈给应聘人员。审查通过后，由江苏省海门中学通知应聘人员参加现场资格复审。通过邮箱报名资格审查的人员于2016年12月17日9:00-11:30、13:30-16:30携带本人身份证、《毕业生双

海南华侨中学2021届高一第一次月考语文试题

绝密★启用前海南华侨中学2021届高一年级上学期第一次阶段测试卷(语文) 考试时间：150分钟命题人：高一语文组注意事项： 1．本次考试的试卷分为试题卷和答题卷，本卷为试题卷，请将答案和解答写在答题卷指定的位置，在试题卷和其它位置解答无效． 2．本试卷满分150分，考试时间150分钟。第Ⅰ卷阅读题一．选择题(本大题共5小题，每小题3分，共15分。） 1、下列加点字解释无误的一项是( )（3分） A 持千金之币．物。币：钱币。凌．万顷之茫然。凌：越过。 B 所以．．游目骋怀。所以：用来。臣愿得谒．之。谒：拜会，前往。 C 微．夫人之力不及此。微：假如俯察品类之盛．。盛：盛况。 D 料大王士卒足以当项王乎。当：比得上。不如因．善遇之。因：于是，就。 2、下列词类活用分类正确的一项是( )（3分） ①顺流而东．也②越国以鄙．远③函．封之④泣．孤舟之嫠妇 ⑤沛公欲王．关中⑥项伯乃夜．驰之沛公军⑦太子迟．之 ⑧既东封．郑⑨群贤．毕至⑩一觞．一咏 A ①③/②⑦/④⑧/⑤⑩/⑥⑨ B ①⑥/②⑦/③⑨/④⑧/⑤⑩ C ①③⑥/②⑦/④⑧/⑤⑩/⑨ D ①⑤⑩/②⑦/③⑥/④⑧/⑨ 3、下列句式与例句相同的一项是( )（3分）例：燕王拜送于庭。 A.太子及宾客知其事者。 B. 欲呼张良与俱去 C.夫晋，何厌之有？ D.况吾与子渔樵于江渚之上。 4、下列对加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )（3分） A.“晋侯．、秦伯．围郑”，侯与伯都是爵位名称，春秋时期的五等爵位分别是公、侯、伯、子、卿。 B.“乃朝服，设九宾．．”，九宾是我国古代外交上最为隆重的礼节，有九个迎宾赞礼的官员司仪施礼，并延引上殿。 C.“会于会稽山阴之兰亭，修禊事也”，禊事，古代的一种风俗，三月三日人们到水边洗濯，嬉游，以祈福消灾。 D.“壬戌．．”，壬戌，古代历法中的干支纪年法。既望，农历每月．．之秋，七月既望的十六日。望，农历每月十五日。 5、下列翻译有误的一项是( )（3分） A．阙秦以利晋，唯君图之。秦伯说，与郑人盟。

海门市海南中学学生综合素质评定材料

海门市海南中学学生综合素质评定举报、申报和仲裁制度 1．为防止在评定过程中出现可能危害评定结果公平、公正的现象和行为，学校向家长、学生公布评定委员会办公室成员联系方式，在校内设置举报箱，接受举报。 2．学生、家长、教师和其他社会人士对评委会成员的组成、评定的内容、方法、程序、评定结果以及评定过程有异议的，可用书面形式向学校评定委员会提出申诉和举报。 3．学校评定委员会应详细记录各项举报、申诉，查处过程及结果，并将结果上报、反馈到相关人员。 4．家长若对校评定委员会答复仍有异议，可以通过正常的途径和程序向教育主管部门反映，待市局领导小组审查后予以决定。 5．学校设立举报电话：81201603 海门市海南中学学生综合素质评定委员会 2011年1月

海门市海南中学学生综合素质评定技术保障制度１．学校指定专人负责学生综合素质评价系统的安装、操作、培训与数据上传工作。２．信息技术组的成员在进行学生综合素质评定期间，积极协助学校指定的老师开展工作。３．计算机内综合素质评定的结果将作为升学招生工作的数据来源，负责的信息技术老师必须保证每一位学生输入的信息准确无误。４．为避免数据丢失，及时将已评定的数据通过“数据上传”功能上传至中心服务器备份。５．在进行综合素质评定期间，除工作人员外，任何人不得利用综合素质评定的计算机浏览网页、查找资料，避免感染病毒。６．在用机过程中应做好计算机病毒的查杀工作，一旦发现所用计算机被病毒感染应立即中断与校园网络的连接，并立即清除计算机病毒，必要时可以请学校网络管理员协助予以解决。海门市海南中学学生综合素质评定委员会 2011年1月

[读后续写]江苏省海门中学、姜堰中学、淮阴中学2021届12月联考

[读后续写] 江苏省海门中学、姜堰中学、淮阴中学 2021届12月联考读后续写（满分25分）阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。续写的词数应为150左右。 Having held the interschool storytelling championship for the past two years, I was the shining star of my school. When it came to choosing the right candidate to participate in such competitions, I was always the first choice. Naturally, I was once again selected to represent my school in the approaching contest this year. Upon hearing the fact that I was chosen again, my classmates and friends acknowledged that I would undoubtedly emerge as the champion again. Consequently, I became conceited. I was so proud that I neglected the importance of practicing for the contest. A week before the contest, my teacher Ms. Sara asked, "Selena, would you like to stand in front of the class to rehearse for the contest?” She had tutored me in the past two competitions and knew how important practice was.“Just imagine you are on the stage in the presence of the audience,” she added. “I'm sorry, Ms. Sara,” I replied. “I have a bit of a sore throat.” This was usually the lie I would tell whenever my teacher requested me to practice in front of the class. I always found excuses to avoid

化学教学中培养学生创新能力的尝试

化学教学中培养学生创新能力的尝试作者：林作碧来源：《新教育·综合版》 2020年第4期海南省乐东黎族自治县乐东中学林作碧随着教材选择空间的增大，硬件设施的逐渐完善，特别是课程标准的深刻变化，教育教学方法也要随之改变，如授课方式从以往的“讲授式”转变为“探究式”、学生获取知识渠道的多样化等，这许许多多的变化向教师迎面扑来。下面笔者就激发学习兴趣、重视习题教学、重视实验设计这三个方面谈谈化学教学中学生创新能力的培养。一、激发学习兴趣，培养创新能力学习过程中兴趣是最好的驱动力，兴趣的主要来源在于生活，知识的源头也在于生活。在教学过程中要让学生感受到化学就在我们身边，生活处处有化学，要让他们知道生活离不开化学，很多生活中的问题都需要化学知识去解释。例如在讲磷的知识点时，课前导入部分引导学生讨论在坟墓中有时会出现的“鬼火”现象，在学生的惊讶中将化学知识融进生活，从而激发学生学习的兴趣。又如讲授胶体与溶液的区别时，分别用氯化铁溶液和豆浆做丁达尔实验，发现学生对观察豆浆的现象更感兴趣。此时教师应及时诱导，结合生活中的胶体和溶液，启发学生分析胶体的性质，激发其想象力，动手设计实验以区别溶液和胶体，以此激发学生求知的欲望，培养其创新能力。二、重视习题教学，开拓创新思维化学教学需要培养学生“不依从教师、不盲从书本、不崇尚权威”的思维品质，形成打破常规的创新性思维，这一思维方式在习题教学中的作用尤为重要。在解决一些问题时，按照常规思维方式很难找到解决问题的关键点，需要转换思维方式，找到解决问题的突破口。例：由环己醇、丙酮和戊醛组成的混合物共有2.00 g，完全燃烧后使所有的气体通过盛有 P2O5的干燥管，干燥管增重1.998g。则原混合物的平均相对分子质量是？A.74.75 B.86.00 C.71.43 D.81.33 解析：按照一般的思维逻辑解此题相对比较困难，但巧用转换的方法（即创新的方法）则可快速求解。由题意知，干燥管增加的重量即是产生水的质量，因此可得水的物质的量为 1.988g/(18 g/mol)=0.111 mol。将混合物中各物质的组成（即化学式）做如下“转换”：环己醇C6H12O→(CH2)6O，丙酮C3H6O→(CH2)3O，戊醛C5H10O→(CH2)5O。通过化学式的转换之后，三者组成的混合物可看作是由CH2和O两部分组成的。设原混合物中环己醇、丙酮和戊醛的物质的量分别是a、b、c，则根据H2O～2H～CH2关系可知混合物中含CH2的物质的量为 0.111 mol，含O为（a + b + c）mol，即有等式0.111×14+（a + b + c）×16=2.00 g，得出总物质的量为( a + b + c)=(2.00-0.111×14)/16=0.028 mol，因此混合物的平均相对分子质量 M=2.00/0.028=71.43。就本题而言，其解题的思维逻辑已经超出了学生的能力范围。这时候教师要起到引导的作用，而不是一味地灌输，要引导学生超越已有的思维能力，开拓新的思维能力。三、重视实验设计，形成创新精神

《利用数据库管理大量信息》教学设计

《利用数据库管理大量信息》教学设计海南省国兴中学吴陈金一、教材分析《利用数据库管理大量信息》选自教育科学出版社《信息技术基础》第七章第三节的内容。在教材的第二章中，学生已经体验了利用网络数据检索信息的特点，同时在第七章中，学生了解了信息资源管理的基本过程，体验了个人数字化信息资源管理的魅力。本节课主要让学生先以用户的身份体验数据库管理信息的应用，再走到数据库的后台，剖析数据库的基本构成及表的关系，分析利用数据库管理大量信息的思想、方法及特点，将所学知识联系生活实际，列举出生活中数据库管理信息的应用实例，实现知识的内化和迁移，掌握知识。二、学情分析在第二章中学生已经学会利用网络数据库进行信息的检索，对数据库已经有了感性认识；第四章中学生使用过excel电子表格加工信息，对数据表有了一定的认识，这些知识及经验有利于学生从现有知识到学习ACCESS的迁移，有助于学生理解Access下的数据库；此外，学生还了解数字化信息资源管理在日常生活中的应用，运用信息技术管理资源的意识也开始形成。三、设计思路本节课以贴近高中学生的生活和学习实际，以兴趣和需要为出发点，让学生能积极主动参与学习活动，由浅入深，由表及里，先让体验数据库管理信息的应用，然后引领学生逐步走近数据库的内部，对数据库的基本结构以及表之间的关联等进行了进行层层探索、分析，使学生了解使用数据库管理信息的思想、方法及特点，并结合“高中课程选修管理系统”的操作示例，对数据库应用系统、管理系统和数据库的层次结构和工作原理进行分析。让学生能够体会数据库系统能够方便、高效地管理大量的数据，为生活带来便利。四、教学目标 1、知识与技能目标：了解数据库的概念；认识数据库的内部表结构和关系，了解数据库系统的工作原理；懂得列举生活中数据库系统的应用。

海南华侨中学第十八届校园十大歌手

海南华侨中学第十八届校园十大歌手第三次复赛策划方案青春旋律校园十大歌手比赛以音乐为主题，丰富了我们同学的校园文化生活，全面拓展了学生的综合素质，给同学们一个展现自我风采的舞台，陶冶高尚情操，提高学生的艺术修养和审美情趣，提高学生的综合素质，引导学生树立健康积极的生活态度。活动名称海南华侨中学第十八届校园十大歌手第三次复赛活动主题迷幻之眼，奇幻之夜活动目的为了丰富我校校园文化生活，展示当代中学生综合素质、积极向上的精神风貌，营造和谐美好的校园精神环境，并给有音乐才华的人提供展现自己的舞台，推动素质教育，共同用歌声来丰富校园文化。同时为学生会及广播站成员提供锻炼，增加经验的机会，为学校的学生工作打好基础。活动概况一、主办：共青团海南华侨中学委员会海南华侨中学学生联合会协办：海南华侨中学广播站海南华侨中学摄氏度影像社海南华侨中学校报记者团海南华侨中学高三年级学生会

二、总负责人：林晶晶，冯琳；分负责人：薛夏霖，苏万华三、时间：2010年11月21日19点入场，19点30分开始四、地点：学校小礼堂五、参赛范围：海选入围高三复赛的选手六、人员安排：宣传组5人，保卫组10人，外联组4人，后勤组5人，统计组3人活动赛制根据评委评分选出约4名选手入围总决赛活动具体流程安排一、前期工作 1、宣传（校学生会宣传部及秘书部负责） 1宣传时间：2010年10月25日——2010年12月24日○ 2宣传方式：绘制海报、制作请帖、网络宣传、舞台布置等○ 2.邀请函的发放（校学生会外联部负责）于2010年11月13日向各兄弟学校发出邀请函，届时接待各校代表。 3.于2010年月15日发放入场券到各个班级，每个班15张普通票 4.摄影：活动期间的摄影工作由海南华侨中学摄氏度影像社负责进行 5.现场设备提前做好准备，具体落实到场地检查以及观众席座位安排二、比赛期间 1、后勤工作（校学生会秘书部负责） 1落实每场比赛领导、评委以及工作人员的水

2020年12月江苏省海门中学、姜堰中学、淮阴中学2021届高三毕业班联考地理试题

江苏省姜堰中学2020-2021年度第一学期阶段检测高三地理试题 2020.12 一、单项选择题：本大题共24小题，每小题2分，共计48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。微信已成为人们沟通交流和展示生活的重要手段，图1为淮安市（34° N ，119°E ）某中学老师的朋友圈截屏图（图中照片为该老师在车内面向正前方所拍，11:30为该老师发朋友圈时间）。读图完成1～2题。 1．该老师（） A ．拍照片时正驾驶车辆朝东北方向行驶 B ．发朋友圈时发现自己的日影朝向正北 C ．被朋友误以为下午6:30左右拍的照片 D ．回复朋友时太阳高度达一天中最大值 2．若天气等情境相同，该老师想重拍照片发同样内容的朋友圈，至少需要再过约（） A ．50天 B ．80天 C ．100天 D ．120天某次山地自行车赛在图2道路中举行，要求匀速骑行（方向为从①到⑤，全程10Km ，道路为水泥路面），该比赛日图中地区无风，甲、乙、丙、丁为四个拟选看台。据此完成3～4题。 3．本次自行车赛中（） A ．骑行赛段的最大高差达22米 B ．选手在④—⑤路段骑行最费力 C ．选手骑行方向为自西南向东北 D ．赛段从起点到终点全部为上坡 4．图中四个拟选看台中（） A ．甲处最适宜观看④—⑤之间骑行 B ．乙处可观看到全部赛段骑行比赛 C ．丙处可观看到①—③之间赛段骑行 D ．丁处只能观看到④附近赛段的比赛图 1 图 2

相对湿度是大气实际水汽压与同温度下饱和水汽压之比，用百分数表示。相对湿度能直接反映空气距饱和的程度，一天中相对湿度最低值一般出现在14:00左右。对农户大棚来说，棚内高湿状态易引发农作物病虫害。图3为“某地温室大棚内相对湿度日变化曲线图”，其中，a 、b 、c 三条曲线表示不同天气状况下的相对湿度变化；图4为“温室大棚通风示意图”。据此完成5～6题。 5．判断该地温室大棚内a 曲线表示的天气状况最可能为（） A ．晴朗 B ．阴天 C ．多云 D ．雷雨 6．若冬季降低大棚内的相对湿度，最适宜的时间及通风通道组合为（） A ．早晨 m B ．早晨 n C ．中午 m D ．中午 n 黄河上游的贵德松巴峡河段，地处青藏高原与黄土高原过渡地带，南北两侧河岸发育了多级阶地，且阶地上均堆积着多种不同颗粒大小的沉积物。图5为“贵德松巴峡黄河阶地横剖面图”。据此完成7～8题。 7．推测该河段所在区域的地壳经历了（） A ．持续下降 B ．持续抬升 C ．间歇性下降 D ．间歇性抬升 8．图中南岸一侧河岸T4阶地缺失，最可能的原因是（） A ．T4阶段地区缺乏良好沉积环境 B ．T4阶段河流上游的泥沙来源少 C ．T4阶地形成后南岸受剥蚀严重 D ．T4阶地形成时期地壳活动频繁图3 图 4 图 5

海南中学初中部

海南中学初中部一、招生指标：海南中学初中部初一艺术、体育特长生招生总指标为48人，具体项目和人数如下： 1、艺术特长生38人。其中：(1)舞蹈12人(其中男生4人，女生8人，不招霹雳舞、街舞)；(2)声乐4人；(3)民乐3人(从古筝、竹笛、二胡、扬琴、琵琶中择优录取)；(4)西洋管乐3人(从小号、圆号、长笛、长号、双簧管中择优录取)；(5)弦乐4人(小提琴2人，中提琴1人，大提琴1人)；(6)钢琴2人； (7)美术5人；(8)书法3人；(9)机动2人。 2、体育特长生10人。其中：(1)田径3人；(2)足球3人(3)乒乓球2人(4)健美操2人。特别提醒：舞蹈可以兼报健美操，其它项目限报1项。二、招生范围：面向全省招收2013年应届小学毕业生。三、报考条件：2013年小学应届毕业，综合素质优秀，特长显著，同时满足相应项目的要求，详见《海南中学初中部2013年秋季初一艺术、体育特长生报考条件》(附件1)。四、报名时间：2013年4月26-28日(上午8:30-11:30,下午15:00-17： 00)。报名地点：海南中学初中部教务处(初中部教学综合楼一楼)。报名时须填写《海南中学初中部2013年秋季初中艺体特长生报名表》并提供以下材料：①学生手册；②相关获奖证书、等级证书原件和复印件；③一寸近期彩照2张。凡发现提供的材料有虚假的，一律不予录取。五、考试时间：2013年5月11日(周六)。不设初试和复试，只进行一次术科考试。六、录取办法： 1、艺术、体育特长生按各类项招生指标数的1：1.5比例确定特长生入围人数。 2、入围的艺术、体育特长生必须参加各市、县小学毕业水平测试。入围的艺术、体育特长生在小学毕业水平测试中语文、数学、英语成绩原则上达到2A1B(含)以上或至少两门学科得分达到满分的90%(含)以上、另外一门学科得分达到满分的80%(含)以上方可录取。术科考试入围的体育特长生在小学毕业水平测试中语文、数学、英语成绩原则上达到1A2B(含)至少一门学科得分达到满分的90%(含)以上、另外一门学科得分达到满分的80%(含)以上方可录取。艺术、体育特长生录取时按特长项目的术科考试成绩从高到低择优录取。个别艺术、体育特长特别突出的，可适当降低小学毕业水平测试成绩要求。

琼教研训发【2010】号

乐东黎族自治县教育研究培训学校乐教研训发【2010】15号关于我县各中学2010年全国初中数学、物理、化学竞赛（海南赛区）结果的通报各中学： 2010年全国初中数学、物理、化学竞赛工作已经结束，现将竞赛结果通报如下：一、数学全国一等奖（1人）袁莎（九所中学，指导教师张垂政）全国二等奖（共9人）高生举（九所中学，指导教师张垂政）曾庆涛（保国学校，指导教师杨国庆）孙发理（冲坡中学，指导教师陈光明）钟宇飞（乐东中学，指导教师王雨青）

陈子豪（九所中学，指导教师张垂政）邹嘉伟（联合中学，指导教师李凌云）陈雯君（黄流中学，指导教师陈玉玲）黄精东（乐光中学，指导教师李琪）蔡华平（乐光中学，指导教师李琪）全国三等奖（共15人）陈文效（民族中学，指导教师罗丕凯）任潇智（乐中中学，指导教师罗文轩）邢云聪（乐东中学，指导教师王雨青）高山（千家中学，指导教师陈重贺）方钡（联合中学，指导教师李凌云）邢重（黄流中学，指导教师陈玉玲）黄钰容（黄流中学，指导教师陈玉玲）黄贻培（黄流中学，指导教师陈玉玲）石挺孟（佛罗中学，指导教师林葆芳）林圆（邵逸夫中学，指导教师陈仲伟）周巍（乐东中学，指导教师孙荣喜）何镇豪（联合中学，指导教师李凌云）陈念（黄流中学，指导教师陈玉玲）孙荣耀（乐东中学，指导教师王雨青）林宇杰（黄流中学，指导教师陈玉玲）二、物理

全国一等奖（1人）陈念（黄流中学，指导教师陈积嫦）全国二等奖（共5人）吉才凯（冲坡中学，指导教师关义亨）韦惠里（九所中学，指导教师黎定聪）陈涛（黄流中学，指导教师陈积嫦）邹嘉伟（联合中学，指导教师黎多武、邢增祥）任潇智（乐中学校，指导教师农达环）全国三等奖（共17人）吉小康（冲坡中学，指导教师关义亨）曾教权（联合中学，指导教师李廷浩）黎婧雅（联合中学，指导教师黎多武）高生举（九所中学，指导教师黎定聪）黄贻培（黄流中学，指导教师陈积嫦）林于雀（九所中学，指导教师黎定聪）吴晓娟（联合中学，指导教师李廷浩）周巍（乐东中学，指导教师黄志强）陈醒僚（冲坡中学，指导教师关义亨）邢孔禹（佛罗中学，指导教师黎明浩）邢海帆（邵逸夫中学，指导教师司德胜）林奇（志仲中学，指导教师吴为仁）邢丽侨（莺歌海中学，指导教师邢小弟）

江苏省海门中学高考考前指导-物理

物理高考考前指导辨难点，记盲点，滴水不漏理思路，抓典型，触类旁通析心理、慎解题、考后无悔一、辨难点，记盲点，滴水不漏（一）审题盲区 I ．习惯性盲区 1．“某矢量”与“某矢量大小”。 2．“有效数字要求”与“无有效数字要求”。 3．“轻质”与“重质”（绳杆、弹簧、环等）。 4．“仰视”与“俯视”。 5．比例系数“有单位”和“无单位”。 6．书写公式中的物理量“有倍率”和“无倍率”。 7．临界讨论“想到”与“想不到”。（例如：共速、轨道作用力、几何约束、物理量限制。） 8．第一遍读题心态是“细读”与“粗读”。 9．示意图“作”与“不作”、“规范”与“随便”。 10．“重力是否有”与“重力一定有”（微观、宏观、题目隐含、水平面）。 11．方向的思维定势。（①在竖直平面内，②竖直方向，③轨道垂直。） 12． “效率”与“功率”、 “位移”与“相对位移”、 “位移” 与“位置”、 “平均值”与“有效值”、 “角速度”与“转速”、 “弹力”与“作用力”、 “作用力”与“反作用力”、 “理想气体”与“实际气体”， “Eqy ”与“q U 2 ”的区别， “单摆的摆球加速度”与“回复力产生的加速度”、 “原子核”与“核子”。 II ．分析盲区 [力学] 1．静摩擦与最大静摩擦力的区分和判断(求摩擦力时应先判断是静摩擦，动摩擦？，注意f=μN 的条件及N 的含义)、流体阻力的理解，弹簧的弹力突变是否，弹簧称读数。 2．整体法和隔离法的灵活使用,空间力的正确处理;牛顿定律的适用范围（瞬时惯性系的理解）特别提醒：滑轮系统中物体加速度的算法。注意滑轮上绳子中张力不一定等于所悬挂的物体的重力加速系统内的阿基米德定律:F 浮=ρV(g ±a) 3．超、失重的灵活运用——（变量分析、圆周运动等）。 4．匀减速运动中注意力和加速度的方向问题,减速运动的物体是否停下；往返运动的加速度是否相同；相对运动的物体是否共速；共速以后是否再相对运动。 5．曲线运动要善于分解。 6．圆周运动最高点的最小速度和最大速度，（不能乱套公式gR V ） 7．物体随、绕地球作圆周运动时受到的万有引力、重力及物体自转向心力、重力加速度。向心加速度的区别和联系。

【附20套高考模拟试题】2020届海南华侨中学高考数学模拟试卷含答案

2020届海南华侨中学高考数学模拟试卷一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．已知数列{}n a 是等比数列，数列{}n b 是等差数列，若261033a a a ??=，16117b b b π++=，则 210 39 tan 1b b a a +-?的值是（） A ．1 B ．2 C ．22- D ．3- 2 ．一个多面体的三视图如图所示，设在其直观图中，是的中点，则三棱锥的高为（） A ． B ． C ． D ． 3．在棱长为1的正方体1111ABCD A B C D -中，E ，F 分别为线段CD 和11A B 上的动点，且满足1CE A F =，则四边形1D FBE 所围成的图形（如图所示阴影部分）分别在该正方体有公共顶点的三个面上的正投影的面积之和（） A ．有最小值3 2 B ．有最大值52 C ．为定值 3 D ．为定值2 4．设变量,x y 满足约束条件10,20,240.x y x y x y -+≥?? -≤??+-≤? 若目标函数z ax y =+取得最大值时的最优解不唯一，则实数a 的值为 A ．1- B ．2 C ．1-或2 D ．1或2- 5．在区间[1,2]-上随机取一个数k ，使直线(4)y k x =-与圆224x y +=相交的概率为（） A ．3 B ．3 C ．23 D ．36

6．设>0,函数y=sin(x+)+2的图象向右平移个单位后与原图象重合，则的最小值是 A ． B ． C ． D ．3 7．某单位为了制定节能减排的目标，调查了日用电量y （单位：千瓦时）与当天平均气温x （单位：℃），从中随机选取了4天的日用电量与当天平均气温，并制作了对照表：由表中数据的线性回归方程为$260y x =-+，则a 的值为( ) A ．42 B ．40 C ．38 D ．36 8．一艘海轮从A 处出发，以每小时40海里的速度沿东偏南50?海里方向直线航行，30分钟后到达B 处，在C 处有一座灯塔，海轮在A 处观察灯塔，其方向是东偏南20?，在B 处观察灯塔，其方向是北偏东65?，那么B 、C 两点间的距离是（） A ．102海里 B ．103海里 C ．202海里 D ．203海里 9．下列选项中为函数1 ()cos(2)sin 264 f x x x π =- -的一个对称中心为（） A ．7( ,0)24π B ．(,0)3π C ．1(,)34π- D ．(,0) 12π 10．执行下面的程序框图，如果输入的N 是6，那么输出的p 是 120 （B ）720 （C ）1440 （D ）5040 11．已知数列{}n a 的前n 项和为n S ，对任意正整数n ，13n n a S +=，则下列关于{}n a 的论断中正确的是（） A ．一定是等差数列 B ．一定是等比数列 C ．可能是等差数列，但不会是等比数列 D ．可能是等比数列，但不会是等差数列 12．设圆22 1:1C x y +=与()()22 2:221C x y -++=，则圆1C 与2C 的位置关系是（） A ．外离 B ．外切 C ．相交 D ．内含二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。 13．已知三棱锥P ABC -满足PA ⊥底面ABC ，ABC ?是边长为43D 是线段AB 上

2020年校长学期个人工作总结

校长学期个人工作总结相信种子的力量,相信岁月的守望不知道从什么时候开始,每天巡课路过初一6班教室走廊的时候,都要不由自主地朝走廊里瓶瓶罐罐里的植物张望一下:我非常好奇, 孩子们带来的种子,竟然靠着顽强的生命力和对生命与阳光的渴求, 从松软的土壤中探出头来,娇嫩的身躯胖嘟嘟的,是那样的可爱.在和煦的阳光下,甘润的土壤中迅速成长.成为这一个班的一道风景线. 我想起了夏衍《种子的力量》中的一段话:”如果不落在肥土中而落在瓦砾中,有生命的种子决不会悲观,叹气,它相信有了阻力才有磨练.生命开始的一瞬间就带着斗志而来的草才是坚韧的草,也只有这种草,才可以对那些玻璃棚中养育的盆花嗤笑.”我忽然发现自己心中也有一颗梦想的种子,渴望在兴仁中学的土壤中,生出一片神奇的自然. 一、研学课堂课堂教学是学校课程实施的主渠道.课堂改变了,学校教育才会改变；课堂优质,学生才会优质；课堂创新,学生才会创新；课堂进步,教师才会成长.本学期,我始终把课堂教学改革作为重中之重.为此, 我坚持每天听一节课,每天与一位教师交流,每天写一篇听课随笔.一学期下来,我共用了三本听课笔记,听了82节随堂课、公开课,写下了近10万字的听课随笔.对老师们强化课堂教学改革的三个意识:

其一,课堂教学改革的”学习中心”意识.研学课堂倡导的”学为中心”,就是要追求课堂中学生学习的真正发生.课改的逻辑起点,就是将”教为中心”的课堂转变为”学为中心”的课堂,让课堂真正成为学生学习的场所,让学习成为课堂活动的核心.课堂学习从哪里开始,要以学情为依据；课堂学习走向何处,要有明确的学习目标；课堂学习以什么方式进行,要与学习内容相吻合. 我听课随笔中写道:在课堂中,学习行为是否真实发生,不仅仅要看外显转变:小组排排坐了,课堂热闹了,发言积极了……更重要的是要观察学生的学习是否主动,是否真正养成了良好的学习习惯,学生倾听、记录、讨论、质疑等学习行为是否成为课堂常态.此外,还要看学生是否按照学习时间、目标与内容的要求,掌握了学习重点,克服了学习难点,学生的思维是否得到了深化发展.课堂教学改革真正带给学校发展的福利是基于学校实际、学生学情发展的空间.在这个空间中,教师的教学行为将切实改进,学生的学习方式将向多样化发展. 其二,课堂教学改革的”质量底线”意识.研学课堂的核心是”促进有效学习”,而有效学习的结果至少应该呈现在两个方面:一是学习质量的提高,二是学习能力的增强.前者是显性的,会反映出学生学业水平的提升,而后者既是显性的又是隐性的,两者相辅相成. 为此,我利用二月、三月、四月三个月例会时间,给教师们进行专题讲座,谈研学课堂的备课、上课、作业批改,谈”四人小组展示互动方法”……让教师们懂得:质量底线的把握既依赖于教师对课改的清晰认识与把握,更依托于课改团队的共识与协作.

江苏省海门中学2018届高三英语

英语综合练习第I卷（满分85分）第二部分：英语知识运用（共两节，满分30分）第一节：单项填空（共15小题；每小题1分, 满分15分） 21. Beijing, which hosted _______ "exceptional" Games in 2008, was awarded _______ 2022 Winter Olympics and promises to do even better this time. A. the, / B. an, the C. an, / D. /, the 22. The value-added tax is expected to reduce the burden facing small and medium-sized enterprises, and _______economic gains. A. govern B. negotiate C. boost D. restore 23. ---Have you read ‘A dream of the Red Chamber’, Su san? ---Yes, I finished reading it last week. It is said _______ into dozens of languages in the last decade. A. to have been translated B. to have translated C. to be translated D. to translate 24. Sometimes we all get the feeling that we ar en’t making the progress _______we want to in life. A. what B. where C. when D. that 25. Sam, who says it is _______ to see his students achieve success, is committed to the cause of education. A. promising B. rewarding C. surprising D. challenging 26. Words have power that _______ by few things in the world. A. matches B. are matched C. is matched D. have matched 27. —Is there any power left in your cell phone? Mine is dying. —Oh, sorry! There is _______ left in my cell phone, either. A. anything B. no one C. none D. nothing 28. When the price level rises, each unit of _______ buys fewer goods and services. A. inflation B. currency C. foundation D. investment 29. —How do you find your first visit to your net friend Jane? —Oh, wonderful! Her warm welcome left me completely _______. A. at ease B. under attack C. beyond doubt D. in tears 30. As the price of housing _______ these years, Sh anghai ranks 7th among the world’s top ten cities of price growing. A. grows B. was growing C. has been growing D. has grown 31. The president of the company is retiring. He is to _______ the position to the vice president next month. A. take over B. win over C. get over D. hand over 32. The weather forecast says the temperature will rise to 28℃next Monday, which shows it _______ be pretty hot in April in Southern Jiangsu sometimes. A. can B. shall C. may D. will 33. Some students who haven’t performed well in the mock exams _______ their parents. A. fade B. fake C. gaze D. fail