最新2019年小学毕业考试语文模拟试卷

2019年小学毕业考试语文模拟试卷

时量：90分钟满分：120分

一、基础知识（50分）

（一）选择题（只填序号，每小题2分，共14分）

1、“宁远、道县、蓝山、江华、江永”五个县按音序排列，正确的一组是（）。

A、道县、江华、江永、蓝山、宁远

B、宁远、江永、江华、蓝山、道县

C、蓝山、江华、宁远、道县、江永

D、江华、江永、道县、宁远、蓝山

2、下列词语不是表示“时间过得很快”的是（）。

A、时光荏苒

B、白驹过隙

C、日新月异

D、光阴似箭

3、下列各组成语中，没有错别字的一组是（）。

A、恍然大悟德高望重可见一般狂风怒号

B、囫囵吞枣流连往返张冠李戴抑扬顿挫

C、排山倒海无影无踪滔滔不决不解之缘

D、莫衷一是兴高采烈锦上添花披星戴月

4、下面词语不是同类的一组是（）。

A、血红雪白草绿海蓝

B、四川云南福建湖南

C、恶劣狡诈顽固冷漠

D、篮球足球排球地球

5、下列句子没有语病的一句是（）。

A、飞机飞向天空，离开了地面。

B、老师夸耀我们这期板报出得好。

C、读了《灯光》一文，受到了深刻的教育。

D、操场上，六（1）班和六（2）班的同学正在进行拔河比赛。

6、下面这句话中破折号的作用是（）。

“动物园里的动物真可爱！——您什么时候回来的？”陈明对刚进门的爸爸说。

A、表示解释说明

B、表示意思转折

C、表示声音延长

D、表示递进

7、“爸爸睡眼蒙眬地抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了出去。”这句主要采用的是（）。

A、外貌描写

B、神态描写

C、动作描写

D、心理描写

（二）判断题（对的在括号里打√、错的打×；每小题1分，共6分）

1、“曲q?”和“绿lǜ”的韵母是相同的。（）

2、“为”字第一画笔画名称是撇。（）

3、“三国鼎立”的“鼎”和“鼎鼎大名”的“鼎”意思相同。（）

4、“六一”联欢会上，全校师生兴高采烈，个个嘻嘻哈哈。（）

5、“眼泪无法洗去痛苦。”——劝人强颜欢笑迎难而上。（）

6、“天冷极了，下着雪，又快黑了。”《卖火柴的小女孩》以环境描写开头，为故事发展和人物遭遇埋下伏笔。（）

（三）根据语境，看拼音写词语。（每空1分，共6分）

港珠澳大桥主体全线亮灯，流光yì c??（），令人zàn tàn（）不已。它是世界上最长的跨海大桥，宛如一道长长的彩虹héng wò（）在

伶仃洋上，同城市fán huá（）、rè nào（）的夜景交相huīyìng （）。

（四）按查字典的要求填空。（每空1分，共5分）

“魁”用音序查字法先查，再查音节；用部首查字法先查部，再查画。“魁”在《新华字典》中有下列三种意思：A、为首的。B、大。C、魁星，北斗七星中的第一层。“罪魁祸首”中“魁”的意思是。

（五）根据积累填空。（每小题2分，共8分）

1、《学弈》中，两个人学下棋，学习效果不同，是因为“虽与之俱学，（）。”

2、朱自清感慨时光飞逝，写道：“在（）的日子里，在（）的世界里的我能做些什么呢？”

3、人不是一生下来就什么都懂，正如唐代诗人韩愈说的：“（）？”

4、《墨子》中说：“（）。”告诉我们天下的所有事物没有十全十美的。

（六）按要求完成句子。（每小题1分，共6分）

1、在高高的砖墙围起来的警察厅的院子里，我看到了母亲和妹妹。（缩句）

2、这么小的一块菜地，妈妈却栽种了许多蔬菜。（改为夸张句）

3、黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。（在原句上修改病句）

4、总理见了我说：“我今晚要批阅文件，你们送来的稿子，我放在最后。”（改为转述句）

5、铁路要经过很多高山，因此要开凿隧道。（改为双重否定句）

6、写一个句子，把植物当做人来写。

（七）口语交际。（5分）

有人在“阳光体育运动”活动中，提出了“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号。（第1小题1分、第2小题3分、第3小题1分）（1）这句口号的意思是：。（2）请你任选一位家人，推荐一项体育运动，说说你推荐的理由。

（3）请你再为这项活动拟一句口号。

二、阅读理解（20分）

无声的尊重

①冬日的傍晚，我如往常一样加入候车队伍，等待公交车。候车者五六人，有序而安静。此时，一人牵着一狗，从远处走来。暮色下，那身影被路边的灯光镶上一层金边，尤为醒目。

②渐行渐近，只见年轻男子高大魁梧，腰板挺直。紧贴着他的德国牧羊犬配有专业的拉杆——这是导盲犬的标准装备。哦，是一位盲人。男子徐徐走向车站，在候车队伍的不远处停了下来。

③没有人招呼那盲人男子，候车队伍中为首的中年男子，瞬间收起手中正在阅读的书籍，已然大步走到盲人男子身后，其他候车人也陆续紧随其后，没有一

丝骚动。我身旁一个火红短发的朋克女孩，瞥了一眼导盲犬，想必是怕烟味影响到它的嗅觉，稍作迟疑便掐灭了刚刚点燃的烟，跟了过去。

④一个新的候车队伍，在一人一狗的身后排开。陌生的人们在无声之中达成的默契，令我惊异。

⑤沉默依旧，直到公交车到来。“您稍等一下，我这就……”司机刚要离开驾驶座准备搀扶盲人男子上车，被男子礼貌地了：“谢谢，不用。”盲人男子执意在导盲犬的引领下，自行上车。正值下班高峰，车上已满是乘客。然而男子上车后，人们迅速向后集中，在原本狭促的车厢里为他腾出了一小块空间。

⑥紧挨着司机身后，坐着一位六七岁的小男孩，站在旁边的妈妈猛地拉起他，让出座位。虽然妈妈举动突然，但男孩没有流露出一丝不悦。导盲犬抬头看了一眼，便将主人引领到空座上，然后静静地趴在一旁。这些过程，盲人男子全然不知。

⑦“您好，您要去哪里?”“您好!我要去莫尔大街。”“好的，陛下!”司机诙谐的回答惹得车内一阵欢笑，汽车载着欢乐的人们继续前行……

⑧车上，人们都在默默地打量着憨态可掬的导盲犬：即使在急转弯的时候，它也摇头晃脑地努力保持直视前方的姿态，神情专注。乘客中没有人试图靠近去抚摸它，或用手机拍照。我旁边那位原先让座的小男孩，慢慢举起手中啃了一半的面包，想上前去喂它，被妈妈及时制止并悄声耳语：“它在工作，有自己的职责，不要打扰它。”听到“工作”一词，小朋友立刻缩手退了回来。

⑨小城不大，男子很快到站了，向司机简短道别后，与导盲犬一起下了车。公交车内沉默依旧，而此时的我，在沉默中体会到了无声的关爱、深沉的尊重。

⑩窗外，寒风习习。心里，暖意融融……

1、司机刚要离开驾驶座准备搀扶盲人男子上车，被男子礼貌地了。（只填序号，2分）

A、辞让

B、回绝

C、否决

D、否定

2、下面对文章理解正确的一项是。（3分）

A、文章第⑤⑦⑩自然段中三个省略号的作用均不相同。

B、第⑤自然段中司机的言行与标题“无声的尊重”不符。

C、文章对导盲犬运用了肖像描写、动作描写和心理描写的手法。

D、第⑩自然段窗外寒风和心中暖意形成对比，突出无声的尊重让我感动。

3、联系上下文解释第④自然段中加点词“默契”的意思

。（2分）

4、第⑧自然段中这只导盲犬憨态可掬，神情专注。可是人们对待它“与平日对待宠物狗的情形不同”，原因是，表现了人们的心理。（4分）

5、“无声的尊重”具体表现在：（5分）

（1）队首的中年男子主动走到盲人男子身后。

（2）火红短发女孩怕烟味影响导盲犬嗅觉而。

（3）人们迅速。

（4）。

（5）小男孩和其他乘客都自发的。

6、第⑤自然段和第⑨自然段都有“沉默依旧”一句，作者为什么重复这句话？写写你的理解。（4分）

三、附加题（20分）

1、下列对联最适合制衣店的是（）。（2分）

A、但愿世间无人病，何愁架上药生尘。

B、巧手度处，天衣无缝；匠心裁来，长短合身。

C、压花卷浪随人意，齐额披肩任客挑。

2、填空（每空1分，共6分）

（1）儿童是那样的天真可爱：诗句“”写出了儿童捕蝉前的专注，诗句“”写出了儿童放风筝时的天真，诗句“”写出了儿童模仿大人种瓜时讨人喜欢的样子。

（2）老师教育我们“不精不诚，”。正是在老师的谆谆教导下，我们才知道“天行健，”。我们还知道“轻易许下的诺言必然缺乏信用”是《老子》书中的名言，这句名言的原文是

。

3、根据你的课内外阅读理解，把下面人物分类。（5分）

周瑜、贾宝玉、宋江、武松、林黛玉、薛宝钗、诸葛亮、牛魔王、曹操、孙悟空

属于《水浒传》的有：。

属于《红楼梦》的有：。

属于《三国演义》的有：。

属于《西游记》的有：。4、阅读文言文《北人食菱》，回答问题。（7分）

北人生而不食菱①者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐②强不知以为知也。

[注释]①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。②坐：因为。

（1）解释下面加点的字。（4分）

A、仕于南方（）

B、席上食菱（）

C、欲以去热也（）

D、欲以去热也（）

（2）翻译：夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。（2分）

（2）说说你对北人“强不知以为知”的看法。（1分）

四、作文（30分）

六年的小学生活中，总有一些人给过我们帮助、教诲、关爱、启迪……

让我们收获感动、进步、成长……请以“是你，改变了我”为题，写一篇习作。

要求：语句通顺，内容具体，有真情实感。不少于400字。不出现真实的校名、人名、地名。

小学毕业考试语文模拟试卷

20XX 年小学毕业水平测试模拟试卷 语文 时间：120分钟 满分：100分 亲爱的同学们，即将毕业的时刻，我们来一次自我检测怎么样？请放松心情、认真思考、自由表达，相信你一定是最棒的！ 一、基础积累与运用。（44分） 1、看拼音写词语，注意把字写工整。（7分） g ōu q ú l íng ch én j īng zh àn y ān h óu f án zh í ( ) ( ) ( ) （ ） （ ） m ù: 浴 坟 羡 和 2、用“ ”画出带点字的正确读音 。（3分） 鲜．为人知（xi ān xi ǎn ） 玫瑰．（gu ī gu ì） 挑衅．（x ìn x ìng ） 茅塞．顿开（s è s ài ） 剥削．（xi āo xu ē） 悄．然（qi ǎo qi āo ） 3、“魁”字用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）；用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画，第八画是（ ）。“魁”字在字典里的解释有：A 、为首的，第一名；B 、身体高大。请根据它的意思各组一个词： （4分） 4、下列没有错别字的一组是（ ）（2分） A ．金壁辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负刑请罪 B ．走头无路 香味四溢 秉烛夜游 繁花嫩叶 C ．春意盎然 迫不及待 无可耐何 心旷神怡 D ．见异思迁 纷至踏来 怨天尤人 人才荟萃 5、给说法正确的句子打“ⅴ”错误的打“×”。（4分） A ．模．糊（mo ）、似．乎（si ）、转．身（zhu ǎn ）、分．量（feng ）这些多音字的读音完成正确。 （ ） B ．“辉”用部首查字法查“光”部，“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。 （ ） C ．“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹“这一组词感情色彩相同，都是褒义词。（ ） D ．“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！”都犯了语序颠倒的错误。 （ ） 6、按要求写成语。（4分） （1）察．言观． 色（相近） （2）反映孔子教育教学思想精髓的成语： （3）与“赤朱丹彤”结构相同： （4）来源于寓言故事的成语： 7、按要求写语句。（7分） （1）甜津津的花蜜；暖洋洋的空气（模仿例子写2个词语即可） （1分） （2）它们在冬天的树枝之间绽开了花朵，排练了舞蹈，播放了音乐。（用上其中一种修辞方法即可）（2分） （3）我们人类肆意浪费资源、破坏环境。 迎接我们的将是无尽的灾难。 用关联词连成一句话： （1分） （4）大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大海能容纳百川，那是启示我们 。（仿写句子）（2分） （5）王明告诉张军，要张军明天带着球拍去学校。（改为直述句）（1分） 8、在原句上修改病句。（3分） （1）经过老师的耐心教育，使我认识了自己的错误。 （2）我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。 （3）在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明，而是努力不够、毅力不强。 9、语言积累。（1+1+2+1+1+2分） 学校： 班级： 姓名： 学号： …………………………………………………………装………………订………………线……………………………………………………

小学毕业语文模拟试卷(三十四)

小学毕业语文模拟试卷（三十四） 一、读拼音写词语。(8分) ni4ng m@tu% yu2n t2o zu@k3i xu2n （）（）（）（） shu1i ru^xi6 sh1ng ch! r(sh& c4i （）（）（）（） 二、查字典，按要求填空。(8分) 1．用音序查字法，“歼”应先查字母（）；用部首查字法，“耀”应查部首（），再查( )画；用数笔画查字法，“爽”应查( )画。 2．“素”在字典里有6种解释：①本色、白色；②颜色单纯，不艳丽；③蔬菜、瓜果等食物；④本来的、原有的；⑤带有根本性质的物质； ⑥素来、向来。下面句子中的“素”字应选哪种解释？ (1)我素不知天下有这么多新鲜事。（） (2)这块布很素净。（） (3)王爷爷喜欢吃素面。（） (4)胡萝卜中含有丰富的维生素。（） 三、按课文内容填空。(6分) 这次，我看到了草原，那里的天（）表示我的愉快。这种境界，（）无限乐趣。 四、填关联词(2分) （）困难再大，老班长（）要把三个病号带出草地。 五、填一组反义词。(2分) 在紧急情况下，我们要（），不要（）。 六、造句。(9分)

1．至于── 2．（造一比喻句）── 3．（造一拟人句）── 七、修改下文中的6处错误。(6分) 我们在校园里植树老师带领着，老师说：“大家栽树的时候，根要伸直，苗要扶正，土要埋好，然后在浇水。”听了老师的话，我们胆战心惊地把每一颗小树苗栽好，又浇上水。喝饱了水显得格外精神，仿佛在对我们笑。 八、阅读《少年闰土》的选文，回答问题。(13分) 啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 1．联系上文解释词语。(4分) 无穷无尽：__________________________________ 希奇：______________________________________ 2．“闰土的心里有无穷无尽的希奇的事”指的是哪些事？(4分) _______________________________________________________________ _____________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ __________ 九、阅读短文，完成后面的问题。(16分)

部编版小学六年级语文毕业考试模拟试卷

小学六年级语文毕业考试模拟试卷 （时间：90分钟分值：100分） 一、判断下面的句子是否与原文全同，全同的打“√”，不全同的打“×”。（4分） （1）稻花香里说丰年，听联蛙声一片。（） （2）欲穷在地三千尺，须上高峰八百丈。（） （3）弈秋者，通国之善弈者也。（） （4）西北望长安，可怜无数山。（） 二.积累与运用。（23分） 1．看拼音写词语（4分） Liáo liàng pái huái zhōng míng d?ng shí （）（）（） 2．下列汉字中注音正确的一组是（）。（2分） A．膝盖xī gài B．纤维qiān wéi C．亲爱qīnài D．人名rén mín E．暖和nuǎn he F．勇敢yónggǎn 3．在下列诗句、成语中，“日”字的意义相同的是（）。（2分）4．①锄禾日当午②日久见人心③千里江陵一日还④夜以继日⑤王师北定中原日 ⑥日出江花红胜火 A、①⑥ B、②⑤ C、①④ D、③⑤ 4．划掉每组词语中的一个错别字，把正确的写在（）后。（3分）（1）恍然大悟百衣百顺玲珑剔透前赴后继（） （2）千里迢迢赞叹不已极尽权力绝口不提（） （3）雪中送炭流光益彩自作自受阡陌纵横（） 5．下面四个词语的排列顺序，唯一正确的是（）组。（2分） A．波涛起伏→汹涌澎湃→微波荡漾→水平如镜

B．水平如镜→微波荡漾→汹涌澎湃→波涛起伏 C．波涛起伏→汹涌澎湃→水平如镜→微波荡漾 D．汹涌澎湃→波涛起伏→微波荡漾→水平如镜 6．下列句子中，意思不同的一句是（）。（2分） A．他今天一定不会来。 B．今天他一定不会来。 C．他一定今天不会来。 D．今天一定他不会来。 E．他今天不一定会来。 F．他今天一定会不来。 7．根据文段内容，选择短语填空正确的是（）。（2分）有人说，宽容是一种润滑剂，（）宽容是一种镇静剂，（）宽容是一束阳光，（）宽容是一座桥梁，（） ①可消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦 ③可将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静 A、①④②③ B、④②③① C、③②①④ D、②④①③8．下面的句子应该读出怎样的语气，请在括号里选择出一种。（2分）（1）“斑马！斑马！”阿里指着右前方喊起来。应该读出（）语气A、惊喜 B、赞叹 C、兴奋 D、欢快 （2）向警予说：“我的处境确实有困难，可是，越有困难，我越不能离开。”应该读出（）语气 A、自豪、 B、坚定、 C、沉着、 D、果断 9．下列句子中，没有语病的一句是（）。（2分） A、他从小就养成了洗冷水澡的习气。 B、小明十岁诞辰那天，我给他送了贺卡。 C、我的精神振奋起来，因此一鼓作气登上了山顶。 D、阳光灿烂，整个大地又重新充满了生机。 10．下面按要求改写的句子，不正确的是（）。（2分） A．“蜜蜂在花丛中飞”改成拟人句：蜜蜂在花丛中轻歌曼舞。

全国1卷高考语文模拟试题及答案

2018年全国1卷高考语文模拟试题及答 案 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完 成1～3题。 先秦儒家已形成比较立体、丰富的生态伦理思想。 验进 这种思想首先体现为“乐”。孔子非常擅长在观察自然现象时对自身 社会经 ，从而引，自然之道和其处世之道在某个合适的时间节点产生共鸣 行审视和升华 。 认知自然、体验自 厚 渐浓 发孔子深层的思考，其生态情怀也在类似的体悟中逐 然、进而体悟人生哲理，让孔子得出“知者乐水，仁者乐山”这样的结论。 由“乐”而生“畏”。孔子说：“天何言哉？四时行焉，百物生焉。天何言哉！” 在孔子看来，四季的轮回、万物的生长都有其运行轨迹和规律，这种力量非人力所能干涉，孔子对自然的敬畏之情也在这种感慨中毕现。荀子则认为：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”既然这种“常”的力量如此强大，非人力所能改变， 聪明的做法就是顺应这种力量并对之合理利用，即荀子所讲的“制天命而用之”。那么，该如何“制”呢？荀子较为强调见微知著、因循借力、顺时守 天、因地制 宜。这种总结比起孔子体验式思维多了些理性，已试图对联系自然与人类社会的“道”进行理性阐释和总结。 在此基础上，“推人及物”的思想就产生了。“人皆有不忍人之心”是孟子生态道德的基础，“不忍心”推广于自然万物就成了推人及物的生态道德。如果说“老 吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，??故推恩足以保四海，不推恩无以保妻子”是简单适用于人类社会的推恩思维，是简单的换位思考、推己及人，那么， 孟子的“亲亲而仁民，仁民而爱物”则已拓展为推人及物了。荀子也说：“物也者，大共名也??推而别之，别则有别，至于无别然后至。”他认为自然万物有 着千丝万缕的联系，有共性，有同质性；同时，根据某种特质，又可在共性的基 基 辑 础上区分差异，剥离出异质性。这种异质性基础上的同质性是推人及物的逻 石。 在生态实践中，先秦儒者非常强调“时禁”与适度消费。孟子和荀子都注意到“时禁”的良好效益，可保证后续消费的“不可胜食”“不可胜用”。除了“时禁”， 。孔子主张“钓而不纲，弋不射宿”， 先秦儒者也意识到适度消费的重要生态价值 在以传统工具和方法捕获猎物、适度消费和以“先进”工具和方法大量获取猎物、过度消费两者之间，孔子选择了前者，这和孔子“乐山乐水”的生态情怀是契合 重 超出自然 的。孟子也注意到，人类对自然资源的过度消费和连续性破坏已经严 的可承受范围，破坏了自然界生息繁衍的内在规律，使其自我修复能力失效，这样的过度消费当然会“无物不消”。 (摘编自赵麦茹《先秦儒家的生态伦理思想》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A．孔子认知自然、体验自然、进而体悟人生哲理的直觉式体悟式思维方式缺少 理性。 B．荀子对自然界“常”的力量认识深刻，他提出顺应自然并对自然合理利用的 观点。 C．孔子与荀子都表达了他们对自然的“敬畏”之心，都认为应该顺应自然并合 理利用。 合他“乐山乐水” 却契 D．孔子以传统工具和方法捕获猎物适度消费的主张虽 消极 情怀。

09年小升初小学语文毕业考试模拟试题8

09年小学语文毕业考试摸拟题8 姓名__________得分_______ 一、语文与阅读 1、按课文原文填空） 1）22位英雄着冲锋枪、短枪，着马刀，着手榴弹，着敌人密集的枪弹，着铁链向对岸冲去。 2）雾来时，；雾去时，。雾浓时，像遮住了万般秀色；雾稀时，像给山川披上了一层飘逸的外衣。 3）的天空中挂着一轮的圆月，下面是海边的沙地，都种着 的西瓜。 4）鸟儿将巢安在当中，高兴起来了，地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟应和着。 5）是蓝天上的？是苍翠的？是香味四溢的？还是碧波荡漾的？ 6）多少条岭中，在疾驰的火车上看了几个钟头，看不完，看不厌。每条岭都是那么温柔，山脚，上到岭顶，长满了珍贵的林木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。 二、根据课文内容填空。 1、《别了，我爱的中国》的作者是，课文写的是他当年被迫离开祖国时的 情景。“”是课文的中心句，这句话在课文中反复出现，有力地表达了作者的思想感情，它在文中起的作用。 2、我们本学期学的课文《》，是俄国作家契诃夫的小说，反映了沙皇俄国时代 的悲惨命运；《景阳冈》是选自我国古典小说《》中的；课文《》、《》是现代作家老舍的文章。而《》、《》、《》都是介绍科学知识的说明文。读这类文章，一要把握文章介绍的，二要琢磨文章的词句怎么样把介绍得准确、生动。 3、《赠汪伦》诗中“踏歌”的意思是。作者用“ ”的夸张说法，反映了自己与朋友汪伦之间的。 4、课文《我的伯父鲁迅先生》主要写了鲁迅先生的“”、“谈碰壁”、 “”和关心女佣阿在这四件事情。作者说自己读《水浒传》不过是“”地看一遍，所以当鲁迅先生问她的时候，就只能“”地乱说一气。 5、《请求》是“我”向妈妈请求。这首诗用不少比喻，如 用“跌跤”比喻。全诗表达了孩子 ，早日挑起建设祖国重任的思想感情。 三、文句段或短文，按要求答题。 1）徐元帅一生革命，功高盖世，但从不居功自傲，始终保持革命者朴实无华的本色。 办公室墙上，他亲笔书写的“人民的公仆”5个大字，就是他一生品质的写照。 解释词语： 写照：

小学毕业考试语文模拟试卷-语文试卷

小学毕业考试语文模拟试卷-语文试卷 一看拼音写词语，再填空。（5分）jiǎn lòu qì pò bào zào piāo yì（）（）（）（）上面的八个音节中，整体认读音节是；所写的八个汉字按音序排列，排在第二个的是。二根据情境，按要求填空。（9分） 1 "六·一";儿童节那天，班上举行小小联欢会，同学们纷纷登台展示才艺，这时你会想到哪些四字词语来描述他们的表演呢？选择几个写下来。 2 本学期，同学们学习了不少文质兼美的课文。我们仿佛跟着作者来到了"烟台的海";，不禁想起了等描写大海的成语；随着"孔子游春";，不由想起了等描写春光的成语；观赏了"黄果树瀑布";，自然想起了李白的诗句" ，。"; 3 毕业典礼后，我将离开自己的母校。六年来，母校的老师和同学与我朝夕相处，结下了深厚的友谊。在离别的时候，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗" ，";。 4 有时候，有些人对自己所处环境下正在做的事反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的："当局者迷，。";大诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句" ，";说的也是这个道理。 5 这枚校徽让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了，也没有找到。我打开文具盒一看，没想到校徽就在这里！真是" ，";。（填上合适的古诗词名句谚语歇后语俗语等）三造句。（3分） 1 用"凝聚";写一句话：。 2 根据词语的不同意思造句。结实：（1）（指人身体好）：。（2）（指物体坚固）：。四请你为学校草坪上的警示牌写一条标语，提醒大家爱护草坪，但不能直接使用"爱护";"禁止";等类似的词语。（2分）。五把下面错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。（3分）（）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。（）银杏树又叫白果树。（）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。（）这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。（）每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。（）原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。六综合改错。（3分）"六·一";节那天上午。我们穿上节目的新装和红领巾，兴高采烈地来到校园参加庆祝会，会上，总辅导员第一个发言。他勉励我们要继续深入"学赖宁";活动，争做《四有》新人。会后，大家观看了校文艺队表演的精美节目。七填空。（11分） 1 再现积累。 ①儿童散学归来早，。②无志之人常立志，。③欲把西湖比西子，。④莫愁前路无知己，。 ⑤ ，不拘一格降人才。⑥，万紫千红总是春。 ⑦ ，威加海内兮归故乡。。⑧ ，不如退而结网；扬汤止沸，。 2 《碧螺春》一文中，描写采茶姑娘走向茶园的句子是：；描写采茶时神情动作的句子是：。碧螺春以它独特的赢得了人们的喜爱。有位外国诗人这样写到：。 3 读了整整六年的语文书，你接触了不少的文章中的人物，其中你映象最深的是，这是因为。八阅读短文，完成后面的练习。（26分）（一）游动物园的感触一个qíng lǎng（）的星期天，我兴致勃勃地乘车去长沙市动物园玩。进了动物园，只见树木fán mào（），小草丛生，空气新鲜，游人络绎不绝。动物园有许许多多珍禽异兽。首先，我来到关孔雀的铁丝笼前。漂亮的孔雀因为不能再在大自然里自由地嬉戏，它无心再开彩屏，而是用它那一双满含哀怨的眼睛看着游人，好象在qǐ qiú（）人们："放我出去吧！";我心情沉重地来到野兽区。狮子老虎们闭者眼睛好象在思念着大自然那美好的风光。现在，它们只能用睡觉来打发光阴了。不一会儿，一只老虎醒了，睁开那充满无限忧愁的眼睛，

2020届全国卷(II)高考语文模拟试卷

普通高等学校招生全国统一考试（II） 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 所谓“被遗忘权”，即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据，有权被互联网遗忘，除非数据的保留有合法的理由。在大数据时代，数字化、廉价的存储器、易于提取，全球性覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力，改变了记忆的经济学，使得海量的数字化记忆不仅唾手可得，甚至比选择性删除所耗费的成本更低，记忆和遗忘的平衡反转。往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上：遗忘变得困难，而记忆却成了常态，“被遗忘权”的出现，意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局，赋于数据主体对信息进行自决控制的权利，并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。 首先，“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不被侵犯，而是主体能动地控制个人信息，并界定个人隐私的边界，进一步说，是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利。与纯粹的“隐私权”不同，“被遗忘权”更是一项主动性的权利，其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除，是数据主体对自己的个人信息所享有的排除他人非法利用的权利。 其次，在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代，“被遗忘权”对调和人类记忆与遗忘的平衡具有重要的意义。如果在大数据时代不能“被遗忘”，那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中。不论是个人的遗忘还是社会的遗忘，在某种程度上都是一种个人及社会修复和更新的机制，让我们能够从过去经验中吸取教训，面对现实，想象未来，而不仅仅被过去的记忆所束缚。 最后，大数据技术加速了人的主体身份的“被数据化”，人成为数据的表征，个人生活的方方面面都在以数据的形式被记忆。大数据所建构的主体身份会导致一种危险，即“我是”与“我喜欢”变成了“你是”与“你将会喜欢”；大数据的力量可以利用信息去推动、劝服、影响甚至限制我们的认同，也就是说，不是主体想把自身塑造成什么样的人，而是客观的数据来显示主体是什么样的人，技术过程和结果反而成为支配人、压抑人的力量，进一步说，数字化记忆与认同背后的核心问题在于权力不由数据主体掌握，而是数据控制者选择和建构关于我们的数字化记忆，并塑造我们的认同。这种大数据的分类系统并不是客观中立的，而是指向特定的目的，因此，适度的、合理的遗忘，是对这种数字化记忆霸权的抵抗。（摘编自袁梦倩《“被遗忘权”之争：大数据时代的数字化记忆与隐私边界》） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A.由于数字化记忆的发展，记忆与遗忘的平衡发生了反转，记忆变得更加容易。 B.人的主体身份所有被数据化，是因为个人信息选择性删除所耗费的成本太高。 C. “被遗忘权”和“隐私权”的提出都是为了对抗大数据，不过前者更积极一些。 D.我们要对抗数字化记忆霸权，就要成为数据控制者并构建他人的数字化记忆。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A. 文章以数字化记忆带来的威胁为立论的事实基础，论证了人被数据控制的危险。 B. 通过讨论大数据对隐私、记忆及主体身份等的影响，文章把论证推向了深入。 C. 与重视个人隐私的写作动机有关，文章着重论证了大数据对个人权利的影响。

浙江省温州市2019年初中毕业考试语文模拟测试试卷(带答案)

浙江省温州市2019年初中毕业考试语文模拟测试试卷 亲爱的同学： 请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点： 1.全卷满分150分（含书写分5分）。考试时间120分钟。 2.答案必须写在答题卷相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。 一、语文知识积累（35分） 1．根据拼音写汉字（4分） 瓯越大地风光无限：泛舟楠溪，便觉惬意shū（▲）适；登临雁荡，顿感心旷神yí（▲）；听潮洞头，体验雄浑壮观。游览文成，神往刘基避世的yōu（▲）闲；漫步仙岩，yín（▲）读朱自清绿意的深情；踏足瞿溪，品抿琦君春酒里的乡愁。欣赏温州山水，感受文化温州，滋养我们文学生命。 2．古诗文名句填空（10分） （1）宁为百夫长，▲。（杨炯《从军行》） （2）▲，玉垒浮云变古今。（杜甫《登楼》） （3）浊酒一杯家万里，▲。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （4）▲，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》） （5）▲，小人喻于利。（《论语·里仁》） （6）夫战，勇气也。▲，再而衰，三而竭。（《左传·曹刿论战》） （7）陆游在《卜算子·咏梅》一词中描写梅花即使被碾压成泥，也不忘撒播芬芳的高洁品质的句子是：▲，▲。 （8）回望2014年，伊拉克暴力冲突愈演愈烈。经历了常年的炮火和战乱，伊拉克人民骨肉离散、哀思难寄，思念之切如白居易《望月有感》中所写“▲， ▲。” 3．解释下列加点词（4分） （1）万钟则不辩．礼仪而受之▲（2）先帝不以臣卑鄙 ．．▲ （3）吾妻之美．我者▲（4）燕雀安．知鸿鹄之志▲ 4．下列语句中加点词意思相同 ．．．．的一组是（▲）（3分） A.肉食者谋之．辍耕之．垄上 B.躬耕于．南阳胡不见我于．王 C.何以．战域民不以．封疆之界 D.虽然．，受地于先王然．志犹未已 5.名著阅读及微写作（14分） （1）《水浒》中绰号是人物性格或特征最为简明的符号，杨志因为脸上有一巴掌大小的褐色色素沉着斑，故名为“▲”。鲁智深叫“花和尚”是因为▲，从“醉打山门”一事可见这一点；宋江叫“及时雨”，是因为他重情重义总是在别人最需要帮助的时候伸出援手，从▲一事中可见这一点。（3分） （2）下列说法与原著内容符合的一项是（▲）（3分） A、《名人传》中的主人公遭遇都非常坎坷，如米开朗基罗出身贵族上流社会，却愿做平民，他被教会宣布为“邪教徒和叛教者”开除了教籍，晚年离家出走，最后病逝在一个小车站。 B、悟空头上戴的金箍是从观音菩萨手里抢来的，后被唐僧变成制服他的紧箍咒，最后被如来佛除去。 C、《简爱》一书中，罗切斯特先生最后为了救他疯了的妻子不得已放火烧了城堡，而简离开先生是为了他的妻子，也为了自己保留女性的尊严。 D、《傅雷家书》可谓是苦心孤诣的教子书，傅雷反复告诫儿子傅聪要做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。他甚

2020年小学毕业语文模拟试卷(20200404135002)

2020年小学毕业语文模拟试卷（三十七） 一、将下面汉字写在田字格里，要求写得正确、美观。(3分) 安臣猛幕舅遗 二、读拼音写词语。(5分) tu@ s8 li3n ji2 m3ng zhu4ng （）（）（） t( r3ng p0 b8i b) k1n （）（） 三、用横线画出错别字，并把正确的写在括号里。(4分) 请无自误（）兼烛夜游（） 令人目弦（）金壁辉煌（） 四、把词句补写完整，并解释所填字的意思。(6分)

（）能制侵陵___________________ 惊惶失（）_______________________ 五、找出注音没有错误的一组词语。（在括号里打上√）(2分) 六、选词填空。（把序号填在括号里）(5分) 1．“养花有益身心，胜于吃药”中的“益”字应解释为（）。 ①增加②更加③好处 2．“曾不事农桑”中的“事”字意思是（）。 ①事情②职务③从事 3．下面5个词中，有一个与其余4个不属一类，它是（）。 ①电视机②电冰箱③洗衣机④录相机⑤电灯

4．“安静”对“乡村”正如“热闹”对（）。 ①白天②校园③城市 5．下面搭配不当的一组词语是（） ①改进（方法）②提高（质量） ③树立（好作风）④增加（收入） 七、判断。（对的打√，错的打×）(8分) 1．汉语拼音表上的字母，大写第七个是G，小写 第十七个是q。（） 2．“坚贞不屈、神机妙算、武断、果断”都是褒义词。（） 3．“力尽不知热，但惜夏日长”的“惜”是“可惜”的意思。（） 4．“井冈山是中国革命的摇篮”和“吼声如雷，连关 得严严的玻璃窗也震得发响”都是比喻句。（）（下面几句请判断句子正误，并修改） 5．《养花》的作者是著名的作家老舍写的。（） 6．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（）

小学毕业考试语文模拟试卷三(通用)

小学毕业考试语文模拟试卷三 姓名__________学校___________班级_______分数_________ 第一部分识字与写字（共25分） 选择题，请选择正确答案，把正确选项前面的“[ ]”涂满黑色。 1、看拼音写汉字。（6分） jū wèi lüè qiàn lǐn chénɡ （）躬快（）侵（）道（）（）冽（）罚 2、下列每组词语中都有一个带点字读音是错．误．的，把它选出来。（6分） （1）[ A ] 燕．yān山 [ B ] 符．fǔ合 [ C ] 纤．xiān弱 [ D ] 应．yìnɡ声（2）[ A ] 转．zhuǎn身[ B ] 尽．jǐn管 [ C ] 挣．zhēnɡ脱 [ D ] 绵亘．ɡèn （3）[ A ] 窈窕．tiáo [ B ] 隐没．mò [ C ] 屠．tú杀 [ D ] 恐怖．bù （4）[ A ] 朝．cháo下 [ B ] 沉闷．mèn [ C ] 随即．jì [ D ] 投降．xiánɡ（5）[ A ] 顷．qīnɡ刻 [ B ] 乘．chénɡ客[ C ] 悲戚．qī [ D ] 不可估量．liánɡ（6）[ A ] 膝．xī盖 [ B ] 老叟．sǒu [ C ] 同胞．bāo [ D ] 返璞．pǔ归真 3、下列每组词语中都有一个字是错误 ．．的，把它选出来。（6分） （1）[ A ] 毕竞 [ B ] 摩托 [ C ] 哆嗦 [ D ] 苛刻（2）[ A ] 徒劳 [ B ] 瑰宝 [ C ] 原谅 [ D ] 养植（3）[ A ] 德高望重 [ B ] 连绵不断 [ C ] 兴高采烈 [ D ] 应接不瑕 （4）[ A ] 漫不经心 [ B ] 流连其间 [ C ] 惊叹不以 [ D ] 名扬海外 （5）[ A ] 严阵以待 [ B ] 随心所遇 [ C ] 奇峰罗列 [ D ] 拔地而起 （6）[ A ] 哀鸣不止 [ B ] 奇珍异宝 [ C ] 忧心忡忡 [ D ] 焦燥不安

2021届高考语文全国卷Ⅱ模拟试题

2021年普通高等学校招生全国统一考试课标卷模拟试题 一、现代文阅读 （一）论述文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 唐诗中的“浊汴清淮”意象 滕汉洋汴河是一条古老的运河，与淮水本来并不直接相通。自隋炀帝开通济渠，汴水始自陈留偏离旧道汇入淮水。 汴河引黄河水为源，因此也便成为一条浊河。唐人多关注这一特殊的水质现象。高适的《东征赋》云：“出东苑而遂行，沿浊河而兹始。”这里所谓的“浊河”，即汴河。日僧圆仁取道汴河回国时记：“汴州以来，傍河路次人心急恶不善，能似所吃汴河水之急流浑浊也。”以汴水喻人心的急恶不善，可谓能近取譬。 浑浊是汴河留给唐人最为深刻的印象，唐人因此常以“浊水”代指汴河，并将其引为诗歌意象。白居易《茅城驿》云：“汴河无景思，秋日又凄凄。地薄桑麻瘦，村贫屋舍低。早苗多间草，浊水半和泥。最是萧条处，茅城驿向西。”茅城驿是汴河上的水驿。汴河两岸本多平原，如白居易所言，真可谓“无景思”也。加上秋日凄清，此时又正是汴河水浅难行之时，“浊水半和泥”的汴河也自然成为这种凄凉萧条的一部分。此外，汴水浑浊既是常态，则汴水澄清也便成为一种瑞象。姚合《寄汴州令狐相公》云：“汴水从今不复浑，秋风鼙鼓动城根……诗好四方谁敢和，政成三郡自无冤。”以汴水澄清比喻令狐楚治理汴州的政绩，堪称“浊汴”意象的绝妙反用。 至唐代，“清淮”成为具有吟咏价值的诗歌意象。杨谏《月映清淮流》赋、徐敞及佚名的《月映清淮流》诗，皆唐人的省试作品。“清淮”这一意象被引入省试诗赋，说明其文学审美价值已经逐步经典化。唐诗中大量与运河行旅相关的“清淮”意象，既是这种经典化过程中的一部分，也可以视为这种经典文学意象对文学创作所产生的扩散性影响。 独立来看，唐代运河行旅诗中的“浊汴”与“清淮”意象各有其意义承载。而从唐代的运河交通来看，汴河、淮河与邗沟连接两京和东南地区，汴、淮交汇处作为不同文化区域的分界线，最易引发“秦地故人成远梦，楚天凉雨在孤舟”（李端《宿淮浦忆司空文明》）的感叹。从运河行旅的角度来看，由淮入汴或是由汴入淮所引起诗人情感的波动，无疑是传统的地域分野观念借助运河交通所产生的文化影响。 由淮入汴或由汴入淮的情感波动固然与“山川地脉分”等传统文化认知相关，但更直接的是与行旅之人的旅途观感相联系。如李嘉祐《游徐城河忽见清淮因寄赵八》云：“自缘迟暮忆沧洲，翻爱南河浊水流。初过重阳惜残菊，行看旧浦识群鸥。朝霞映日同归处，暝柳揺风欲别秋。长恨相逢即分首，含情掩泪独回头。”诗由“忽见清淮”而引发，由浊汴与清淮交汇处的特殊水质现象，引起“长恨相逢即分首”的感叹。在这首诗里，“浊汴”和“清淮”两个诗歌意象结合在一起，已经超越了两者各自独立时候的内涵指向，重新生发新的意蕴。 除了具象地表现汴淮交汇处的地理现象及抒写由此引发的心理感受，唐人相关的浊汴清淮意象还进一步引申。如刘禹锡《浪淘沙九首》其三：“汴水东流虎眼文，清淮晓色鸭头春。君看渡口淘沙处，渡却人间多少人。”诗由汴淮交汇处渡口的不同水质现象，表达世事人生流变不常之理。孟郊《憩淮上观公法堂》云：“淮水色不污，汴流徒浑黄。且将琉璃意，净缀芙蓉章。”用浊汴清淮交汇而淮水自清的现象，喻清净之心不染尘俗的佛理。这些诗歌中的意象，超越了对运河交通地理的书写，是“浊汴清淮”这一文学意象的合理拓展。 （选自2021年2月8日《光明日报》，有删改）1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

初中语文毕业考试模拟试卷及答案

2008年初中毕业生学业模拟检测 语 文 试 卷 温馨提示： 1.全卷共4大题，25小题。满分150分，其中卷面书写分．．．．．5．分． 。考试时间120分钟。 2.请用钢笔或圆珠笔在答题卷．．． 的密封区填上班级、姓名、学号。请勿遗漏。 3.全卷由试题卷和答题卷两部分组成。答题时，请用黑色或蓝色钢笔或圆珠 笔将答案写在答题卷．．．相应的位置上，写在试题卷上无效．．．．．．．． 。 祝你成功！ 一、语文知识积累与运用（28分） 1、读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(4分) 据北京奥组委火炬传递官方网站发布消息，希腊当地时间3月24日正午12 时即北京时间当天18时，北京奥运会圣火将在距离雅典370公里处的古奥林匹 亚（y í） ① 址点燃。圣火将于3月31日（d ǐ） ② 达北京，（ji è） ③ 时将举行圣火进入中国及全球火炬接力（q ǐ） ④ 动仪式。 2、根据下面的语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（3分） 阅读，是一种幸福-----自然中的小草、大树，人类中的快意与波澜，都会 闪烁爱的火花、情的充溢，都会流露出笑的宽慰、苦的涩味。庄子的 ▲ ，陶潜的 ▲ ，岳飞的 ▲ ，路遥的奋力，都会给你一颗澄澈之心、平静 之心、充沛之心、向上之心。 A 、超脱 B 、壮怀 C 、隐逸 3、下列句子没有语病．．．． 的一项（ ▲ ）（3分） A 、为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

B、考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。 C、课堂上，老师对我们提出了“独立思考，积极合作”的要求。 D、通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。 4、古诗文名句默写(8分) (1) ▲，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》) (2) 海日生残夜，▲。(王湾《次北固山下》) (3) 池上碧苔三四点，▲，日长飞絮轻。(晏殊《破阵子》) (4) ▲，玉垒浮云变古今。(杜甫《登楼》) (5) 欧阳修在《醉翁亭记》中表达自己寄情山水，旷达闲适的心境的千古名句是： ▲，▲。 (6) 范仲淹《渔家傲》中表达诗人虽有乡愁但却以忧国忧民保家卫国为使命 的诗句是 ▲，▲。 5、名著阅读：在下面的横线上填写阅读心得，组成排比句（4分） 阅读名著常为书中的人物所感动：阅读《钢铁是怎样炼成的》，常为保尔·柯察金钢铁般的意志和为理想而献身的精神所感动；阅读《西游记》，常为孙悟空的勇敢、正义、富有反抗精神所感动；阅读《▲》，常为▲所感动；阅读《▲》，常为▲所感动。 6、温州文化源远流长，独具特色。为了弘扬家乡文化，传承灿烂文明，某校举 行“走进温州文化”活动。（6分） （1）温州山水风光秀美，名胜古迹众多，留下了大量文人题咏。“名胜古迹探访小组”搜集到了很多的历代名家题写的瑰丽的诗文。请你写出与下列名胜相关的诗句、对联或文人。（任选两处）（2分） 江心寺：▲池上楼：▲

小学语文毕业模拟试卷

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小学语文毕业模拟考试试卷 （80分钟完卷） 一、基础知识与基本能力31% 1、读拼音，写词语4% cì hòu líng lì quán tuǐ jīng zhàn ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给带点的字选择正确的读音划√3% 阻．挠（náo ráo）荆．条（jīn jīng）喷．香(pēn pèn) 3、辨字组词4% 焰（）烘（）隧（）呐（） 陷（）哄（）遂（）纳（） 4、先写出下列词语的近义词，再写反义词4% 热情—（）—（）推却—（）—（）精密—（）—（）具体—（）—（）5、解释带点词语的意思4% 举．头望明月（）万里长城举．世闻名（）举．例子（）大家推举．王明任班长 （） 白川归．大海（）何时复．西归（）亡．羊补牢（）狐假．虎威（） 6、写出下列句子的修辞手法5% ⑴飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（） ⑵小鸟在枝头唱歌。（） ⑶蓝的天，绿的水，红的花，这就是我心中的乐园。 （）

⑷蓝的天，绿的水，构成了一幅美丽的画卷。（） ⑸战胜“非典”，难道我们没有信心吗（） 7、改写句子4% ⑴戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。（缩句） ⑵蝴蝶飞舞。 ⑶卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗（改写成陈述句） ⑷我们的祖国伟大。（改写成感情强烈的句子） 8、在原局用修改符号修改病句3% ⑴我的衣服差不多全湿透了。 ⑵重庆市是我国的直辖市。 ⑶伊拉克的士兵击落了敌人的飞机和坦克。 二、语言的积累与运用14% 1、说说句子的意思2% 或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如”其人不能应也。 2、补充诗句、名言或警句3% ⑴不要人夸颜色好，。 ⑵，从无字句处读书。 ⑶少壮不努力，。 3、常识填空3% 《问官军收河南河北》是代诗人的作品，被称为

2019年小学毕业升学考试语文模拟试题及答案(一)

2019年小学毕业升学考试 语文模拟试题及答案（一） 试卷满分100分，考试时间120分钟） 温馨提示：请小朋友仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色表现。 一、知识积累与运用(共35分) 1. 看拼音,写字词。（6分） （1）战斗开始前,sī lìng( )员,看着飘扬的qí zhì( ),沉思了良久,然后对士兵们说: “这一仗,非常艰巨,但是如果丢了阵地,这将是我们一辈子的chǐ rǔ( )。” （2）拨开jīng jí( ),我们加大步伐,在蜿蜒的山路上xún mì( )那一抹diǎn zhuì( )春天的绿色。 2. 在括号内填写与句中加点词意思相反的词。(3分) （1）先进 ．．对富裕正如( )对贫穷。 （2）仰视 ．．对天空正如( )对大地。 （3）寒冷对冬天 ．．正如炎热对( )。 3. 把词语补充完整，再按要求分类。（8分） 千（）一发精兵（）政千山一（）自（）自受 应接不（）罪（）祸首盛气（）人（）辕北辙 含赞美意思的词语： 含批评意思的词语： 4．排列顺序。(3分) （）顿时，锅里响个不停。 （）翻了两次，荷包蛋基本成形了。 （）早晨，我开始煎荷包蛋，先开煤气，再倒些油。 （）又过了一会儿，一个金黄色的荷包蛋便煎好了。 （）然后拿起一个鸡蛋，磕开，倒进锅里。 （）过了一会儿，我放了点盐，用铲子将蛋翻个身。

5. 按要求改写句子。（4分） （1）我们学校是全区人数最多的学校。（必为双重否定句） __________________________________________________________ （2）这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？（改为夸张句） _________________________________________________________ 6. 名篇欣赏。（6分） 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家________________的著名小说,小说的主人公是__________。他说,人的_______是最宝贵的。生命属于我们只有一次。一个人的一生应该这样度过:当他回首往事的时候,他不因________而悔恨,也不因_____________而羞愧。这样,临死的时候他就能够说,我整个的生命和全部的精力都献给了世界上最壮丽的事业——______________________。 7. 名句积累：根据提示把句子补充完整。（5分） （1）一寸光阴一寸金，（）。 （2）黑发不知勤学早，（）。 （3）（），无端的空耗别人的时间，其实就是无异于谋财害命。——鲁 （4）盛年不重来，（）；（），岁月不待人。——陶渊明 二、阅读理解 (共35分) （一） (13分) 耐磨的人生 我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖汗衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖汗衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖汗衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。 朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。

浚县小升初语文毕业考试模拟试卷(9)C卷

浚县小升初语文毕业考试模拟试卷（9）C卷 一、基础知识积累与运用。（45分） (共7题；共45分) 1. （3分）下面词语中音、形完全正确的一组是（）。 A . 坚信颤动回顾帕（pāi）金斯 B . 翻滚蕴藏玩耍拉耶（yé）文 C . 健全庆幸遗憾玉壶（hú） D . 幸劳饱含习性渭（wèi）城 2. （5分）比一比组词语。 杆________防________拂________场________竿________仿________佛________扬________ 3. （3分）下列词语没有错别字的一组是（） A . 班配一筹莫展草菅人命看菜吃饭，量体裁衣 B . 耐烦怙恶不悛不落巢臼己所不欲，勿施于人 C . 根茎挺而走险流言蜚语如临深渊，如履薄冰 D . 暴燥徒有虚名莫名其妙失之毫厘，谬以千里 4. （10分）看拼音，写汉字。 dàn méi xún xī ________生________体________常熟________ xìɡuàn yùāi ________统________通________料尘________ 5. （6分）比一比，再组词。 截________ 伯________ 娇________ 载________ 泊________ 矫________

裁________ 柏________ 骄________ 6. （8分）填入恰当的关联词语。 蝙蝠________怎么飞，________没见过它和什么东西相撞。 7. （10分）缩句 ①狄仁杰甚至敢于犯颜直谏。 ②唐高宗勃然大怒。 二、阅读与理解。（25分） (共2题；共25分) 8. （9分）文言文阅读。 青文胜为民请命 青文胜，字质夫，夔州①人。仕为龙阳典史④。龙阳濒洞庭④，岁罹水患，逋赋⑤数十万，敲扑死者相踵。文胜慨然诣阙⑥上疏⑦，为民请命。再上，皆不报⑧。叹曰：“何面目归见父老!”复具疏，击登闻鼓以进，遂自经于鼓下。帝闻大惊，悯其为民杀身，诏宽⑨龙阳租二万四千余石⑩，定为额。邑人建祠祀之。妻子贫不能归，养以公田百亩。万历⑾十四年诏有司⑿春秋致祭，名其祠曰“惠烈”。（选自《明史》卷一百四十） [注释]①夔（kuí）州：古州名，在今四川境内。②龙阳：古县名，在今湖南境内。③典史：县令的属官。④洞庭：指洞庭湖。⑤逋赋：拖欠赋税。⑥阙（què）：宫殿外的望楼。此指宫门外。⑦疏：给皇帝的奏章。⑧不报：不答复。⑨诏宽：皇帝下令宽贷。⑩石：古代容量单位，十斗为一石。⑾万历：明神宗年号。⑿有司：官吏。 （1）解释词语： ①仕________ ②濒________ ③具________ ④悯________ ⑤邑________ ⑥祀________ （2）选择题： ①“文胜慨然诣阙上疏”中的“诣”，解释为：（） A．上告；B．到；C．登上；D．责骂。 ②“妻子贫不能归”中的“归”，是指（）

小学语文毕业模拟试卷及参考答案

六年级语文期末试题7 学校班级姓名得分 一、抄写下面一段话，要求书写正确、工整。（5分） 我的家乡安徽凤台，坐落在淮河岸边，它既没有峰峦雄伟的高山，也没有让人心旷神怡的风景区，但它有远近闻名、历史悠久的地方特产——豆腐。 。 二、看拼音写词语。（6分） bào zào xuán guàxuān xiāo yùhán chōng jǐng shìhào ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）（） 三、给带点字选择正确的解释。（填序号）（4分） 1、顾：相顾一笑（）三顾茅庐（）顾客盈门（）奋不顾身（） A、前来购买东西的 B、拜访 C、看 D、注意；照管 2、素：银装素裹（）素质教育（）素不相识（）衣着素净（） A、颜色单纯；不艳丽 B、本色；白色 C、本来的；原有的 D、素来；向来 四、按要求写成语。（8分）

1、含有动物 名： 2、含有两对反义词 的： 3、给广告词“消毒”，恢复原貌。 例：消炎药广告词：快治人口——（脍炙人口） 热水器广告词：随心所浴——（）止咳药广告词——咳不容缓（） 摩托车广告词：骑乐无穷——（）营养液广告词——口蜜腹健（） 五、根据课内外阅读填空：（24分） 1、“我们爱你——（）奏出的古曲，（）谱写的新歌”中，“古曲”的含义是；“新歌”的含义是。（4分） 2、默写出《烟台的海》一文中描写冬天的海波浪汹涌的句 子： 。（4分） 3、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？（6分）

庐山瀑 布： 大草 原： 长 江： 4、一年之计，（）；十年之计，（）；终身之计，（） 5、吾志所向（），愈挫愈勇（） 6、开弓不放箭——（） 7、（）知马力，（）见人心。 8、（）异乡为异客，每逢（）倍思亲。 六、修改病句：（8分） 1、电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。 2、他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。 3、刘老师好几天都没来上课，他肯定是生毛病了。 4、有没有动脑筋，是考出好成绩的重要原因。 七、阅读与感悟。（10）分