小学科学苏教版三年级下册第四单元关心天气《今天刮什
么风》教师招聘面试试讲教案资格证面试试讲教案模板
1教学目标
1.知道有关风的知识:风向和风级。
2.能用一些生活中常见的轻飘物体判断风向和风力,了解风级歌的内容。
3.了解风向标的工作原理。
4.知道风向标可以测出风向,风力计可以测出风速。
5.能利用自制的风向标和风力计大致测量风向和风力。
6.乐意展开研究与他人合作。
7.能够根据自己的经验和观察大胆想象。
2重点难点
会用多种方法来观测风向,会估测风力大小。
3教学准备
红领巾、纸巾、塑料袋、吹风机等
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】导入
(一)导入
A.看图连线出示打乱的《蒲福风力等级歌》图片,让学生看图抢答,说出与图片对应的《蒲福风力等级歌》。
B.听老师朗诵一首小诗,哪位同学能接下去说呢?
你见过风吗?你没见过我也没见过。但我知道,当树枝摇晃的时候,风,正从那里经过。
你见过风吗?你没见过我也没见过。但我知道,当湖面泛起波纹的时候,风,正从那里经过。
…………
出示提示语(PPT):你见过风吗?你没见过我也没见过。但我知道,当___________ 的时候,风,正从那里经过。
师:刚才大家描述的都是风,那你了解风吗?(东风,西风,西南风,……;微风,龙卷风,台风,大风,狂风,……)借机介绍风向,风力的概念。(板书风向和风级)(引入蒲福风力等级歌 P50页)