5·珍爱自然,和谐发展(第五周国旗下演讲稿)

珍爱自然,和谐发展(第五周国旗下演讲稿）

高一.五班张维娟

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《珍爱自然，和谐发展》。

阳春三月，本应是生机勃勃的时节，而如今，春风掠过，扬尘四起。这一切的掌控者便是自然。

自然是人类最重要的东西，如果没有自然，人类就不能呼吸空气;如果没有自然，人类就无法饮水，那么，人类就将灭绝。

曾经看到这么一个广告：在一个拍卖会上，人们争先恐后地竞拍世上最后一滴水。也许看似无稽之谈，却越发引人思考。

我们人类源于大自然，是大自然的有机组成部分，是世间万物生态链条中的一环，是生命之网中的一个支点。大自然中的万物构成了地球互相联系的生命之网。，人与自然万物唇齿相依，息息相关。现在，我们要倡导尊重自然，爱护自然，与人与自然和谐相处的环境，爱护自然，与自然和谐相处的环境伦理精神和高尚理念。

作为学生，我们虽然身份特殊，但对社会也承担着不可推卸的责任。其中，保护坏境，节约资源尤为重要。我们在校时间占一天中的绝大部分，干净，舒适的学习环境会让我们更加充满活力，而这便需要我们大家来维护。

思想决定行动，行动创造未来。我们现在理应做到“珍爱自然”，这对于未来来说不仅仅是一种和谐的发展，更是一种温暖的承担。让我们从现在做起，从身边做起，也为即将到来的“世界水日”贡献出我们的力量。

(我的演讲完毕，谢谢大家！)

与自然环境和谐发展

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 與自然環境和諧發展 1 與自然環境和諧發展與自然環境和諧發展保護環境與環境和諧發展是全社會的共同責任。 身為社會一員，企業的作用不容忽視。 作為一傢領先的跨國森林產品集團和世界最大的雜志紙及印刷用紙生產企業，芬歐匯川集團之所以能夠在企業發展的同時還擁有優秀的環保表現，正是由於他一直恪守著這樣一條樸實的原則：所有涉及從原料到生產乃至產品整個生命周期的經營活動，都要力求給大自然和環境帶來最小的影響。 芬歐匯川集團認為： 保護環境是實現可持續發展的保證，是保障人民和社會安康的重要前提。 企業應該充分地融入到社會當中，從單純的生產和服務發展成為高效利用資源、降低環境負載的優秀社會公民――環保理念貫徹於企業的管理與經營之中芬歐匯川集團總部位於芬蘭，在世界14 個國傢擁有生產企業和超過 170 個銷售分部。 核心產品主要包括紙張、標簽材料及木制品。 不僅在雜志紙和印刷用紙領域居於世界翹楚地位，芬歐匯川還是歐洲最大的膠合板以及建築模板生產商，公司生產的不幹膠標簽材料和無線射頻自動識別系統標簽產品在歐洲及世界也同樣擁有領先優勢。 1 / 4

作為連續多年的道瓊斯全球可持續發展指數和道瓊斯 STOXX 可持續發展指數的成分股，芬歐匯川更於 2006年度成為道瓊斯全球可持續發展指數同行業企業之首。 獲得如此的殊榮完全是與芬歐匯川一直以來切實將環保理念貫徹於集團 2 管理與經營之中，實現持續的環境影響監測並不斷提升環境表現所分不開的。 這正如芬歐匯川集團總裁兼首席執行官貝松寧先生所說： 一個完全依賴自然資源的企業，一定要更加保護自然。 作為集團管理和經營的重要組成部分，環境保護工作被納入到所有芬歐匯川工廠的管理體系之中，與質量管理及職業健康安全管理工作並舉。 從原料的獲取，芬歐匯川要求所有的木材原料都必須來自於可持續發展的林地並經由合法且科學的方式進行采伐。 紙漿的供應同樣必須嚴格地符合環保的原則，隻有經過無元素氯和全無氯工藝漂白的紙漿才可以在芬歐匯川的紙廠使用。 憑借由森林認證認可計劃或森林管理委員會認證的產銷監管鏈，芬歐匯川已實現瞭對原料產地的追蹤。 除原生纖維外，芬歐匯川還是世界第二大再生纖維的使用者，2006 年再生纖維的使用量高達 300 萬噸在生產環節，芬歐匯川同樣對其環境影響狀況實現瞭嚴密地監控並將此作為長期的課題進行研究並加以完善。 先進的生產和環保設施不但將生產耗水、耗電量一直保持在國際

国旗下的演讲稿：珍爱生命

国旗下的演讲稿：珍爱生命 尊敬的老师，亲爱的同学们： 早上好!今天我演讲的题目是：《珍爱生命，安全第一》。 我们每个人都知道生命只有一次，但是在这只有一次的生命中，你是否真正热爱生命，你是否又真正珍惜生命，事事处处想到“安全”二字呢? 学校高度重视校园安全工作，采取了多种加强校园安全的措施。老师常对我们进行交通安全、活动安全、用电安全、网络安全等教育，以提高我们的安全意识，提高我们自我保护的能力。但是，还有一些同学视安全隐患而不顾，如：课间在走廊里打闹;上下楼梯时互相拥挤;同学之间互不谦让、恶语伤人，甚至为一些小事就以武力来解决问题;不注意饮食卫生等。这些现象无不给我们身心健康带来了严重的安全隐患。如果我们不注意提高安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，那么造成的后果不堪设想。因此，对于我们学生而言，提高安全意识十分重要。应做到以下几方面： 1.校园内不追跑打闹。楼道及教室内不追逐打闹，右行礼让，上下楼时不跑、不推、不逗、不闹、不拥挤。 2.注意活动安全。活动时听从老师管理，按照老师要求，认真做好准备活动。按照要求，不做危险的游戏。如果身体不适合体育活动，要及时向老师说明，保证身体安全。 3.注意饮食安全。不吃三无食品(无生产厂家、无生产日期、无保质期)，不买无照商贩食品，预防食物中毒。养成良好的卫生习惯，尽量不到人员密集的地方。

4.注意交通安全。上下学时学校门口人多车多，要注意安全，尤其是走读的学生更要注意。穿马路时，要特别小心，做到“一站、二看、三通过”。 5.遵守校规校纪，正确处理同学之间的矛盾，遇事冷静，学会换位思考，学会沟通与理解。 6.教室经常开窗通风，保持空气流通，预防煤气中毒。 同学们，生命就像是燃烧的熊熊火焰，虽然明亮，可还是会骤然熄灭;生命就像汩汩的清泉，虽然清澈，可还是会干涸;我们要让我们的生命在有限的时间里去做许许多多有意义的事情，让生命显示出它的夺目光彩! 珍爱生命吧，让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，健康成长，愉快生活，让生命的一泓清泉，永流不息。

中学生国旗下演讲稿5篇

中学生国旗下演讲稿5篇 演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲，比较灵活，便于临场发挥，真实感强，又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。下面给大家分享一些关于中学生国旗下演讲稿5篇，供大家参考。 中学生国旗下演讲稿(1) 现在，请大家面向东方，看旭日东升，彩霞满天。 我喜欢朝霞，尤其是周一的朝霞。我喜欢看她红润的脸，仿佛孩童荡漾着笑意的面颊;我喜欢看绚烂的彩霞，宛若新娘含羞的面纱。我喜欢看朝阳，因为朝阳孕育着希望 记不清谁说过，我们是初升的太阳，因为我们肩负着希望——不，我们就是希望本身。我们的努力不是为了替他人实现愿望，而是为了我们自己——为了不断完善着的，尽力融入社会的自己。 但我认为，他似乎错了，我们不是太阳。 我们不是太阳，是火种，沉寂在黑暗中的火种，需要学习来擦亮。我们应当如钻木取火一般，全神贯注，坚持不息。片刻松懈，便会让微小的火光被黑暗淹没。昔日的辛劳，灰飞烟灭，可

惜，可怜。我们应当牢记，科学是非常爱妒忌的，科学只把的恩典赐给专心致志的献身于科学的人。 我们不是太阳，是火种，颤抖在寒冷中的火种，需要学习来补给燃料。没有源头的水，若不是死水一潭，便会很快干涸。人类的智慧取之不尽，用之不竭，但最怕弃之不用，听任生锈。我们决不可作这样的青年，有若草木于岁月同枯，不得与日月同光，仅仅是应为不能与时俱进，虚心求学。 我们不是太阳，是火种，零散在荒原上的火种，需要学习引领我们到一起。幼小的孩童，是无助的孤岛。自己的欢乐与痛苦，被围困在无知的海洋。是学习，让心不再孤独。与哲人谈心，与智者辩论，心灵终于有了倾诉的地方。但这还不够，远远不够。黑夜太沉，寒冷太深，如果要保持光明，必须要团结起来，让你的火焰融入我的火焰，让你的思维碰撞我的思维，让你的灵感激发我的灵感，让我们千万小小的火种，划破黑暗，击退寒冷，让人们都仰望着，好一轮初升的太阳! 现在我站在这里，阳光披在在身上，好温暖。请大家再看一看东方，看旭日东升，彩霞满天。下星期的今天，我们便要在这样明媚的阳光里，收获自己的希望。 请大家再仔细看一看这轮太阳，它是那样充满生机。假若，我将这轮红日冉冉升起于海面的图景拍下，呈于你面前，不告诉你地点，不告诉你时间，你还能辨别出这是朝阳，抑或是落日?

自然辩证法之人与自然和谐发展

一、环境保护，人与自然和谐发展 1、人与自然的协调发展（科学与社会的协调发展） 答：⑴人与自然的二重化趋势：积极性——消极性。自然界存在着再生能力，能及时地吸收，净化，转换人类对环境造成的有限影响。 ⑵人与自然的不协调问题。A随着人口的急剧增长，使掠夺强度增大，资源严重短缺，包括再生和非再生资源。B环境污染，包括大气、水、土壤等受到人类生产生活的污染。C生态失衡，水土流失、土壤退化、肥力下降等。人与自然不协调产生的原因是多方面的，既有人对自然规律揭示不够和认识不足的原因，也有在一定历史条件下社会的总需求量超过自然界的承受能力。人类要生存、要发展、要协调人与自然的关系，从根本上说还得依赖于人工自然的不断拓展。人工自然作为人类变革自然的实践活动的直接体现，既是造成人和自然矛盾的之间根源，又是用来协调人与自然矛盾的直接手段。 ⑶协调措施：A建立人与自然相依存的整体观念（泛爱万物天地一体），B利用现代科技对自然界进行修复、重建，C建立社会规范，实行行为控制，如法律条纹、法律制度；道德伦理、生态伦理。 2、天然自然和人工自然的关系，有没有本质区别？ 答：天然自然是大自然中已经存在的并且未经人类利用的自然。人工自然是人利用或改造天然自然，创造天然自然中所不存在的人类文明，可分为两类：①人工自然界,即人工生态系统；②人工自然物。 天然自然和人工自然的关系：天然自然是“第一性客体”，人工自然属“第二性客体”；天然自然中存在的是“自发性作用”的规律，在人工自然过程中，则有“应用性作用”的规律；天然自然只有自然属性，而人工自然具有自然属性和社会属性；天然自然的演化节奏是缓慢的，人工自然的演化是快节奏的。人工自然是科学技术的物化，是人与自然相互作用的中介。 3、如何正确认识人在自然界中的位置？ 答：（1）人类是自然界长期进化的产物。作为自然界的一部分，人依赖于自然界维持着生存，求得发展。人是迄今为至生命运动发展的最高形式。人体是一典型的开放系统，不断地与外界进行物质、能量和信息的交换。为生存，人类充分发挥了劳动的才能，不仅生产着必需的生活资料，而且不断地促进劳动由低级向高级发展，以便从自然界中获取更多的物质产品。同时，人的精神生产也离不了自然界。人对自然的依赖，并非本能地消极地适应，而是积极主动地去改造自然。人类一经产生，自然界就被人纳入了劳动过程，成为“劳动本

国旗下的演讲稿-珍爱生命,安全第一

国旗下的演讲稿：珍爱生命,安全第一 以下是关于演讲稿的文章！ 老师们，同学们： 早上好！ 今年3月27 0（星期一）是第^一个全国中小学生"安全教育日",4月份为全市中小学生"安全教育月".为深入宣传贯彻上级有关会议精神,认真落实有关安全工作的法律法规和方针政策,切实加强学校安全知识教育,增强我们广大师 生员工的安全防范意识和有关自救自护能力,进一步推进学 校安全文化建设营造"人人讲安全，事事讲安全"的校园安全环境.我校根据实际,围绕"珍爱生命,安全第一"的主题,有针对性地开展多种形式的教育活动.提高学生自护，自救，防灾，逃生的能力，加强法制意识，养成遵纪守法的行为习惯, 增强防范意识和能力,自觉远离危险地区."安全无小事",我们每个人都要做安全的有心人.毕竟生命对于我们每一个人来说只有一次.当我们享受阳光,感受人间冷暖的时候,总有一些惨痛的教训刺痛我们的心头.20XX年下半年，一些地方 的学校频频出现安全事故,而且重大恶性事故增多. 20XX年10月25日,四川巴中市通江一所小学下晚自习时，楼道灯突然熄灭,有人叫了一声:"鬼来了 !"被吓坏的同学纷纷向楼下奔跑造成相互踩踏,8人被踩死,4人受重伤,13 人

轻伤. 20XX年10月7日,重庆奉节一辆违章载客的小型货车翻入公路外深沟，造成死伤32人，其中31人是中学生. 20XX年9月5日,两名犯罪嫌疑人将湖南衡阳市南岳区小学学生文某以其母亲生病为由从学校骗出,随后向家长勒索赎金.9月7日民警将歹徒抓获时，发现这位小学生已经死亡. 以上这些安全事故,仅仅是涉及学校安全事故中的一部分.尽管许多事故最终都能依法查处并追究责任，但人死不能复生,亡半补牢,毕竟为时已晚. 联系我们学校，长期以来虽没有发生什么重大的安全事故，但类似于敲诈，打架,同学之间的相互打闹,教学事故而导致的受伤事件还是存在一些的.为落实教育部,教育厅的 文件精神，结合创建"平安校园"活动，我们将开展形式多样的"安全教育周"活动,完善校园内的安全设施和各类事故预警机制，抓好我校的安全教育和安全防范工作.在此，向全校师生提出以下要求： 1,全校老师要有高度的安全意识，做到警钟常鸣,从严管理,重点预防.要把学生的人身安全工作放在重要位置,教师应把安全教育贯穿在日常的教育和教学工作中，"逢事必想安全",时时牢记安全第一,做好安全责任的落实,我们各处室,各教研组,各年级,各班级,各位老师要明确责任,利用

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有关国旗下讲话的演讲稿5篇 演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是作者精心整理的国旗下讲话的演讲稿5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 国旗下讲话的演讲稿篇1 尊敬老师、亲爱的同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是《阳光是一种语言》。 清晨，阳光以一种最透彻，最明亮的语言与树木攀谈。绿色的叶子立即兴奋得颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。阳光与草地上的鲜花对语，鲜花便立刻昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也迅速伸展开来，象一个个恭听教诲的学子。我们的学校便是阳光的象征，它是一座充满生机与活力的阳光大厦，而我们则是等待着阳光笑容与照耀的鲜花，一群朝气蓬勃的阳光学子。 阳光犹如那动听的声音，就是响在暗夜之后的日出，是严寒后的春天及黑夜到来前的黄昏。这些时候阳光都会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦，友情的温暖和那因多少失败的磨炼后收获的成功。阳光一直在无微不至地关怀着每一朵鲜花，每一颗小草，争取以自己最明亮，灿烂的笑容面对这可爱的生灵。 我们像辛勤的淘金者，从闪动在白杨叶子的光点里，把握住阳光的语言节奏；我们像朴实的农夫，把手指插进松软的泥土里，感知温暖的语言力度。在和阳光的对话中，我们感到光明、温暖向上的力量。 学校，是一缕阳光，一种语言，一种可以听懂的语言。 国旗下讲话的演讲稿篇2 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！我是章书茜。今天，我代表12国4班在国旗下发言。12国4

班是一个有着独特灵魂的班级，31位同学，每个人都是一个跳动着的独特音符，他们既彰显着各自的魅力，也交相奏响着激情澎湃的青春乐章。在班主任陈昕宇老师的带领下，他们一路放歌，岁月深巷流金溢彩，他们演绎出青春的灿烂多姿。 今天我演讲的题目是“让法制观念常伴左右”。 飞花点翠，阳春三月。随着两会的闭幕，我们也迎来了社会主义现代化建设的又一个新时期。而如今，法制在国家的发展和社会的建设中，有着举足轻重的地位和作用。同学们，我们作为祖国的未来，民族的希望，作为我国社会主义现代化建设事业的接班人，应以青春之你我，共创法制之校园，法制之国家，法制之人类。为世界创文明，为人类造幸福。 早在古罗马时期，查氏丁尼就能以《民法大全》，在统治期间不仅阻挡了野蛮民族在边疆的骚扰，甚至几乎恢复了昔日罗马帝国的光辉，成就了这拜占庭帝国的第一次黄金时代而流芳百世。法律并不只是一纸空文，也不应该成为一纸空文，正如拿破仑所说：“我真正的光荣并非打了四十次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的《民法典》。” 历史不会说谎。法律，无疑是一个国家国泰民安的先决条件。它的重要性更是毋庸质疑。 作为一名合格的高中生，学习法律是现实社会形势所必需的，那么我们应该怎么做呢？ 首先，我们应通过学习，增强自己的法律意识和法制观念。知道什么是合法行为，什么是违法行为，什么是犯罪行为，自觉用法律来约束自己的行为。 其次，我们要正确地运用法律手段，保护自己的合法权益。当我们的隐私权、健康权、名誉权、人身自由权、受教育权等受到侵犯时，我们就可以运用法律武器来保护自己的正当权益。 3月15日是消费者权益保护日，我们作为消费者，当自己的权益收到侵犯时，不仅要在精神上树立维权意识，还要在行动上积极主动地进行维权行动，自觉捍卫我们的合法权益。 作为一名合格的高中生，我们应该要遵纪守法。从认真听课做起，从保证每一节自习课纪律开始。从同学之间的互相监督，到能够做到严格自律。“勿以善

论人与自然和谐发展

人与自然和谐发展 班级：道路桥梁1003班姓名：张淑文 2010年12月21日

人与自然和谐发展 摘要：善待地球，科学发展，就是要正确对待地球自然系统，特别是要珍惜地球母亲赐予我们的自然资源，保护我们赖以生存的环境，实现人与自然的和谐发展。树立全面、协调、可持续的科学发展观，把统筹人与自然和谐发展作为一个重要的内容，就深刻认识到了人与自然和谐对人与社会全面发展的重大意义。 关键词人与自然：生态文明；人与自然；和谐发展 1、生态文明中人与自然的基本关系 人与自然和谐共处的理念是：肯定人是自然界的相对主体，人类的社会经济必须继续向前发展。同时，要清醒认识自然界的客观规律和自然资源的有限性，努力做到在与自然和谐共处中，实现自身的可持续发展。这就是人类社会的新的文明——生态文明。 1.1人与自然和谐发展的理论内涵 人与自然的关系主要表现在两个方面：一是人类对自然的影响与作用，包括从自然界索取资源与空间，享受生态系统提供的服务功能，向环境排放废弃物；二是自然对人类的影响与反作用，包括资源环境对人类生存发展的制约，自然灾害、环境污染与生态退化对人类的负面影响。 随着人类社会生产力发展水平的不断提高和人类对客观自然规律认识的不断深化，在人类社会不同的发展阶段，人类对人与自然的认识有显著的不同。当前大规模的、无序的人类活动已打破了自然界的生态平衡和生态结构，正深刻地影响和改变地球生态系统的演变路径和方向，对人类生存安全构成了极其严峻的挑战。 人与自然和谐，从理论层面上看，它应是人与自然互相适应的辨证统一、互动和谐；从实践层面上讲，它应有人与自然双方均处于既被改造又应保护的关系之中。历史经验表明，当人类与自然处于平等、互利、和谐关系的时候，自然也能为人类提供良好的生存和发展环境。 1.2生态文明的内涵及其主要内容 文明是反映人类社会发展程度的概念，它表征着一个国家或民族的经济、社会和文化的发展水平与整体面貌。从历史上看，人类文明的发展大致经历了原始文明、农业文明和工业文明三个阶段。目前，人类文明正处于从工业文明向生态文明过渡的阶段。如果说以工业生产为核心的文明是工业文明，那么，生态文明就是以生态产业（或产业生态化）为主要特征的文明形态。从广义上讲，生态文明是人类文明发展的一个新的阶段，即工业文明之后的人类文明形态。从狭义上讲，生态文明则是指文明的一个方面，即人类在处理与自然的关系时间所达到的文明程度，它是相对于物质文明、精神文明和政治文明而言的。 人与自然的关系是天成的。人不能选择脱离自然的道路，只能选择某种有利于自身发展的与自然的关系。在人的能力空前提高的今天，人与自然的关系在很大程度上还要依赖人的价值观、生活方式、社会关系等诸多因素的协调和谐。生态文明发展到今天，不能不说是人类开始了为有效遏制生态危机，为自己重建一个可以使儿孙万代永续发展的绿色家园做了一次有益的伟大尝试。 工业文明时代人与自然的关系中，人类已处于主动地位。当人的行为违背自然规律、资源消耗超过自然承载能力、污染排放超过环境容量时，就将导致人与自然关系的失衡，造成人与自然的不和谐。因此，人类为了持续发展，不断提高

中考语文 作文自然想象类主题攻略之二 和谐发展 珍爱环境2素材

和谐发展珍爱环境(2) 佳作展示一 滴滴清泉生命之源 □耿小云 农田里遍布着蜘蛛网一样细密的龟裂纹，干涸的河床上遍布水生物的尸体，狂风卷起黄土漫天肆虐……这并不是某部灾难片里的场景，而是2010年中国西南地区发生的53年来罕见旱灾的场景。旱灾，一个电视新闻中出现次数越来越频繁的词语，与其紧密相关的是中国日益严重的水危机。 触目惊心的缺水现状 “我国人均水资源占有量不足世界平均水平的三分之一。”这是一个在书本、网络中很常见也很能说明问题的数据。记得小学老师曾就这个数据给我们做过一个生动的比喻：如果世界人民都能有三杯水的话，我们只能有一杯水。但中国的水资源危机并不是这一个浅显易懂的比喻能够阐明的，事实要比这复杂得多。全国仅农村就有 3.2亿人饮水不安全，超过400座城市供水不足，这些数字已足够触目惊心。但问题远不止这么严重，被称为“母亲河”的黄河、长江、淮河以及辽河等流域的水资源开发已超过了她们的承载能力。这些仅仅是水危机的冰山之一角，如果将其影响列出，那将是一份可以用“漫长”来形容的表单。仅以2006年的华北、华南、黄淮等地的秋旱为例：广西南宁，遭遇了80年未遇的干旱，数百万亩甘蔗绝收；山东，部分地区人畜饮水困难；湖南，号称“八百里洞庭”的洞庭湖大部分洲滩干涸，往日来此过冬的珍稀鸟类无处寻踪…… 肆意妄为的浪费污染 生活在“鱼米之乡”的我们，也许很难想象缺水的生活会是怎样的，也就缺少了一种节水意识。身边随处可见水资源浪费现象：越来越多的人通过打井私自开采地下水，并且无节制地使用；家庭里的生活废水难以得到高效利用；公共场所的浪费水资源现象更是严重。 造成水资源短缺的原因是多种多样的。如果把现在的水资源系统比做是一个人的身体，那么他则已身患多重重病。一方面的原因是，人们对水毫无节制的浪费、过度的开采；另一方面的原因是，各种工厂和居民不断地对河流造成污染。此外，还有水土流失和水生物肆意生长所造成的大规模水污染的因素。 实实在在的节水行动 我想说的是，水是生命之源，节水是对生命的呵护，而浪费水就是在漠视生命。面对水

国旗下讲话稿：珍爱生命远离危险

国旗下讲话稿：珍爱生命远离危险 各位老师，同学们，大家早上好： 今天的安全国旗下讲话，主题是“珍爱生命远离危险”。我想从通报开学一个月来发生在莆田的8起安全事故，死亡11人（10人为学生，1人为学生家长）开始。按照时间先后分别是： 9月5日丙仑中学学生家长骑电动车载3名学生并且逆行发生碰撞2人死亡（1人学生，1人家长），2人受伤； 9月7日莆田三中1个学生坠楼身亡； 9月20日埭头高林幼儿园周末放假在家2个学生溺水死亡（1人是秀屿区，1人为荔城区）； 9月28日东峤魏厝小学三年级1个男生摔倒经抢救无效死亡； 10月2日国庆假期赤岑中学5位学生结伴到平海海滩边玩水，两人下水被海浪卷走，1人被渔民救起，1人溺亡； 10月4日一天3起事故，死亡4人，分别是莆田学院1个学生在九龙谷附近坠落山崖；涵江秋芦2个小学生溺水死亡；湄洲岛妈祖小学1个小学生海边溺水死亡。 短短一个月的时间，9位学生鲜活的生命，多么惨痛的教训，值得我们深思！因此，我今天在这里传达莆田市教育局和秀屿区教育局第四季度安全会议精神并布置第四季度

我校安全工作： 一．防溺水工作依然不能放松 冷空气来临，天气逐渐转凉，但是偶尔还会烈日炎炎，10人中5人是溺水死亡最能说明问题！因此严禁老师或者学生在任何时候组织学生出去游玩，尤其是去海边或者山上，严禁同学们去河流、湖泊、池塘特别是大海边游泳、玩水！ 二．做好预防登革热的工作 学校已经分发了登革热的相关材料，今晚还将对全体教师进行培训，班主任要在明天的班会课上对全体学生进行培训，同学们回家后要做好对家人的培训，确保所有人都能了解登革热的特征、传播途径、个人防控的措施。 三．交通安全工作 最近交通事故也比较多，要求同学们上放学要注意避让车辆，遵守“交通安全六不要”。严禁学生骑摩托车、电动车、助力车上学！严禁学生乘坐“三无”车辆或者超载车

国旗下讲话稿5篇

2020年10月24日国旗下讲话稿(1) 各位老师、同学们： 大家好!今天国旗下讲话的主题是《关注食品安全，保障身体健康》。随着我国社会经济的发展和人民生活水平的提高，人们对健康和食品安全更加关注，食品安全已经成为关系到国民健康、社会稳定的重要因素。 对于你们这些正在成长的学生而言，学习一些食品卫生的知识、养成良好的饮食卫生习惯，这是非常必要的。但我们经常看到有些同学在流动摊贩处购买并食用没有卫生保障的食品。你知道那些看似诱人的食品背后隐藏着怎样的危险吗? 据卫生监督部门介绍，由于学生的零花钱相对有限，所以这些经营者绝大多数是以便宜进便宜出为原则，购进一些三无产品，多数食品以色素、糖精为主要原料。还有一些油炸、烧烤、烟熏食品，不仅会使食物营养成分变性，还有可能因为原料的质量问题而造成毒害，严重危害青少年的生长发育和身体健康。 校园周边的食品卫生隐患不仅需要卫生、_、工商等执法部门加大检查管理力度，更需要同学们提高自我保护意识，自觉抵制不卫生食品的_。所以，在此我建议同学们： 1、要树立食品安全观念，了解食品安全知识，增强自我防护能力。在购买食品时，应选择正规的大型商场和超市，同时注意食品包装上有无生产许可证号、生产厂家和生产日期。 2、培养良好的饮食观念。不食用流动摊点的小吃、零食等，自觉抵制三无食品、低质食品的_，尽可能在家里就餐。 3、养成健康的饮食习惯。不挑食，不偏食，每日三餐，定时定量，不暴饮暴食。自备水杯，多饮白开水，少喝含有防腐剂、色素的饮料。 4、养成良好的卫生习惯。不随便在校园内吃零食，不乱扔纸屑，包装袋等垃圾，保持校园卫生环境整洁。 同学们，食品安全关系你我他，养成良好卫生习惯是关键。希望我们每一位同学树立食品安全意识，让健康的生活永远伴随大家! 我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家 2020年10月24日国旗下讲话稿(2)

论人与自然的和谐关系

论人与自然的和谐关系 随着现在科学技术革命所带来的人对自然的巨大干涉能力，使得人与自然的矛盾更加突出。现代技术对自然平衡的干涉已超过了自然界的再生能力和自我调节能力，使不同水平的自然平衡都濒临自我修复的极限。而这种平衡的改变又明显地带来了不利于人类生存和发展的后果，从而引起了我们现在所谓的“全球性问题”。关于全球性问题特征从影响方面可以认为全球性问题是指世界所有国家或几乎所有国家都受到实际影响的问题，而需要所有这些国家协同一致的努力能解决的问题。 全球性问题主要表现在以下几方面：人口问题，世界人口的庞大压力，尤其是在发展中国家，对其赖以生存的资源环境造成了现实的威胁，而人口增长的速度依然大的惊人，按照生物学的规律，当一个物种过度繁殖时，必将导致这一物种大批的死亡。环境危机，由于科学技术的发展所带来的工业革命、农业革命的同时带来的新问题——环境污染，也是全球性问题中最严重、最长远、最急需处理的问题，而其产生的全球气候变化，臭氧层破坏，生物多样性锐减，有毒化学品的污染，土壤退化加速，森林面积急剧减少问题都加大了人类生存压力，使人与自然越来越不和谐。 在这样的背景下，一些先哲们开始了对人与自然关系的深刻反省，20世纪60年代以来，可持续发展理念的广泛兴起与蓬勃发展，可以说是人类发展观的一次质的飞跃，它既是划时代的发展观，又是

崭新的世界观、文明观和自然观，它深刻地揭示了经济社会繁荣背后的人与自然冲突，对传统的“征服自然”等不可持续发展观提出了挑战。1992年在巴西的里约热内卢召开联合国环境与发展大会，183 个国家和地区的代表、102位国家首脑出席了这次“地球高峰会议”，会议通过了《里约热内卢宣言》和《21世纪议程》两个纲领性文件，它标志可持续发展观被全球持不同发展理念的各类规矩所普遍认同，走可持续发展之路，实现人与自然和谐发展成为全世界的共识，促进人与自然和谐发展成为人类的共同使命。 全球性问题与可持续发展这两个概念的联系是非常密切的。正是由于全球性范围内人口、粮食、资源、环境等问题的日趋严重，使得传统的工业经济发展模式的不可持续性日益显露，才引起了国际社会对于人类未来的生存和发展中的基本关系，确保全球持续发展。 中国的可持续发展：随着全球性问题日趋严重，治理起来相当困难，而这种问题在发展中国家显得尤为突出，然发展中国家的科学技术也相对落后了很多，处理的难度就更加艰巨了。中国对于可持续发展的思想和战略的接受是走在世界前的，并且在行动上是超前的。《中国21世纪议程》包含了中国根据本国的社会制度制定了适合中国发展的可持续发展战略，很好处理了可持续发展下科学技术的应用。最主要的通过利用社会主义的良好制度下，调节不适合科学发展与可持续发展辩证关系的落后体制。还有在科学技术与可持续发展战略矛盾时协调好两者之间的相互关系，更好的做到发展科学技术而又不违背可持续发展。在当代中国，我们要认清发展的方向，把握好科学技术

鲁人版道德与法治九上第三单元 与大自然和谐共生 检测题

鲁人版道法九上第三单元检测题 一、选择题(本大题共15小题，母小题3分，共45分。在各题的四个选项中，只有一项最符合题意要求将所选答案的字母填写在相应的位置上。、 1.人们在观察、欣赏、认识大自然的过程中，会感到心情舒畅、精神愉悦，会情不自禁地赞叹:“江山如此多娇!”于是恰情雅趣油然而生。这说明 ①自然风光之美会激发人们对大自然深深的爱恋之情 ②大自然之美能给人们带来愉悦和享受 ③美丽的自然风光会激发我们热爱祖国的情感 ④人与大自然是完全和谐的 A.①②④ B.①②③④ C.①②③ D.②③④ 2.民宿被称作是“会讲故事的房子”，近两年特别火爆结合当地人文、自然景观、生态环境资源及农林渔牧生产“活动，吸引旅客踏青、观光、休闲，到大自然中放松心情，享受美好生活。下面对此现象认识错误的是( A美丽的大自然给我们无穷的精神享受 B.美丽的大自然能带来欢乐,陶冶我们的情探 C.走向大自然能丰富我们的精神生活 D.走向大自然是我们消磨时间的最好方式 3.当我们躺在森林的草地上，用晒着暖暖的阳光,几只小鹿在身边吃着青草，两只松鼠在树上玩耍，送来花的清香，此时我们会( ) ①产生美的感受，被大自然的美丽所陶醉②感激大自然对人类的馈赠③感慨人与自然是生命的共同体④认为人类是大自然的主人 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.“所谓美好的心灵，就是能体贴万物的心，能温柔对待-草一木的心灵。唯有体会到一花草都象征了万物的心，才能体会到人生的真谛和智慧。”这段话告诉我们( A.要关心他人，尽力帮助他人 B.要努力创造世间万物 C.要顺应自然，不要改造自然 D.要保护良好生态环境,珍爱自然 5.郭沫若在一首诗中写道:“地球,我的母亲，我过去, 现在，未来，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎样才能报答你的深恩?”这有哲理的诗句启迪我们( ) ①要秉承和谐理念,做大自然的朋友②通过自身努力保护生态平衡，实现人类活动与生态环境的良性循环③思考人类未来,树立生态文明理念，学会与大自然和谐共生④可以毫无节制地向地球索取 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 6.观察右图,请你对攀爬树木的游客说( ) A.要锻炼身体，成就梦想 B.应尊重自然，保护自然 C.要珍爱自己，关爱他人

珍爱生命国旗下演讲稿范文

生命是美好的，当一个生命依恋另一个生命时，相依为命，结伴而行，会感觉到世界真的很美好，以下是给大家带来的几篇珍爱生命国旗下演讲稿范文，供大家参考借鉴。 珍爱生命国旗下演讲稿范文1 尊敬的各位老师、同学们 大家早上好! 曾几何时，中国人昂起高傲的头-，以无比的自信向世人宣布我们能创造任何奇迹。然而那一株株美丽的罪恶之花，一百五十多年前，曾使一个伟大的民族逢同它创造的灿烂文化和雄伟的长城一起坍塌在一片蒙蒙的毒雾里......天朝帝国留给世界最后一个残影，就是一帮帮面色菜黄、骨瘦如柴、蓄着长辫的男人躺在床上吸大烟。中国男子汉的威严和尚武意识早已随着白雾灰飞烟雾灭了。 终于，当我们历经数十载的努力后，一个新生的人民共和国崛起，结束了中国人被奴役被侮辱的苦难历史时;当新中国总理周恩来在国际大舞台上庄严宣告，旧中国遗留下来的丑恶现象吸毒被彻底铲除时，这是一代共产党人连同它所谛造的社会的自豪和骄傲。人们在净化的社会空气里，以高亢的生活热情投身生产建设之中，神州大地一派欣欣向荣的创业景象。

然而，几十年过去后，似乎一夜之间，毒害又卷土重来，泛滥成灾。吸毒像急性传染病一样在社会上扩散，新一代“瘾君子”一传十、十传百，已组成一支浩浩荡荡的消费大军;消费与供给相互刺激，暴利之下，甘冒杀头风险的“勇夫”前赴后继，毒源，久堵不绝。 精神萎靡是、呵欠连天、流泪流涕、视物模糊、瞳孔放大、呕吐，可谓难受至极。一旦沾染，漫漫戒毒路，又何其艰难? 的可怕不言而喻，危害着祖国，危害着人民。更另人担心的是，现实中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。最近几年，我国青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右。 从我们青少年自身来说，思想幼稚，好奇是此年龄段的固有特征，对任何事物都存在强烈的好奇心和探索欲望。但是，他们往往缺乏必要的文化科学知识和辨别是非的能力，当听说吸毒后“其乐无穷”时便想试一试，从而一发不可收拾，被毒魔死死缠住不能自拔。 此外，不良的家庭环境往往成为我们青少年违法犯罪的重要原因。除了家庭成员的吸毒行为直接造成青少年吸毒外，一些家庭父母离异或者长期外出，孩子得不到正常的教育;一些经济条件好的家庭，父母过分溺爱孩子，无条件地满足孩子的物质要求，使孩子有充分的物质条件去寻求的刺激等等，也可能是导致青少年吸毒成瘾的原因。

国旗下的演讲稿精选5篇

国旗下的演讲稿精选5篇 升旗是单位更多指学校举行的升国旗仪式活动，是进行爱国主义教育和集体主义教育的重要手段。让我们一起看看国旗下的演讲稿精选5篇，欢迎查阅! 国旗下的演讲稿1 亲爱的老师、同学们： 早上好!今天我国旗下讲话的内容是：垃圾分类，从我做起。 同学们，当你们在抛弃垃圾的时候，你们有无想过它们当中有些是可以回收再利用的，如废纸、塑料瓶、包装袋、易拉罐把它们倒在垃圾堆里，不管填埋还是燃烧，都是对资源无谓的浪费，我们不断地把有限的地球资源变成垃圾，又把它们埋掉或烧掉，难道我们对垃圾就束手无策了吗?固然不是，的办法就是垃圾分类。这是一种绿色的环保。垃圾分类是指在源头将垃圾分类投放，并通过分类回收使之重新变成资源再利用，变废为宝。那么，如何进行垃圾分类管理呢，首先我们应当知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，应当投放在操场可回收垃圾桶内。不可回收的垃圾：如腐烂垃圾、厨房垃圾、果壳、花草等投放到不可回收垃圾桶内。同学们，垃圾是害也是宝，从产业生态

学的角度看，垃圾是放错了位置的资源，是终将有一天可使用的原料矿藏。我们应当积极行动起来，将垃圾分类寄存，用实际行动保护好提供我们学习的绿色家园，这是我们当仁不让的责任，也是我们应尽的义务。 也许大家觉得垃圾分类有些麻烦，但是，可回收垃圾积少成多，在这个简单的过程中，我们的举手之劳，悄然为资源的循环利用和垃圾的减量做出了很大贡献。地球只有一个，她的生命看似强大，实质却很脆弱。垃圾分类，绿色家园，从我做起。在此，我们向直塘小学全体师生发出倡议： 行动起来，为了我们共同的家园，让我们做好垃圾分类;为了一份洁净，让我们合理投放垃圾。无论你是在校园，还是在家里，或在公共场所，让你们的举手之劳成为一种习惯，一种素养，一种航标。 老师们、同学们，行动起来，手拉手，小手拉大手，用我们的行动感召你们的家人、友人、周围的人参与垃圾分类收集! 国旗下的演讲稿2 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家早上好!今天，我国旗下讲话的题目是：学会感恩。我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助而我认为在我

自然辩证法论文_论人与自然和谐发展分析

2013-2014学年第二学期 《自然辩证法概论》期末课程论文 论人与自然和谐发展 ——以阿斯旺大坝为例 姓名： 学号： 任课教师： 上课地点： 完成时间：2014年 4 月15 日

摘要 科学技术是一把“双刃剑”，在为人类造福的同时，也引发了一系列的现实问题。巨型水库大坝的建立，在发电、防洪、航运方面取得巨大的利益的同时，也带来了水土流失、土地贫瘠等严重的生态问题，这些使我们更加关注大型水坝建立的综合评估问题，以及拓展到人与自然的关系，即我们在剧烈改造自然前，怎样对其进行更全面的技术综合评估，从而更早地采取配套的措施，使自然达到一种更为和谐的状态。本文以埃及的阿斯旺水坝为例，用自然辩证法了解它的正、负面影响，对人与自然的和谐发展问题的进行深度思考，讨论了技术综合分析的问题。

目录 一、引言 (1) 二、兴建阿斯旺大坝的设想与取得的效益 (2) 1. 设想 (2) 2. 效益 (2) 三、阿斯旺大坝对生态和环境的破坏 (2) 四、阿斯旺大坝的人与自然问题 (3) 五、结论与建议 (5) 六、总结 (6) 参考文献 (6)

一、引言 人与自然的关系是人类生存与发展的基本关系。人类社会的发展是在人类认识、利用、改造和适应自然的过程中不断前进，随着人类社会的不断向前发展，人与自然的关系处在不停的演变。这种关系大概经历了三个阶段：第一阶段是人与自然和谐相处的“天人合一”阶段，即原始的农耕文明阶段，人与大自然是相对亲近的，人类从属于自然；第二阶段是人类征服和改造自然的“天人相分并对立”阶段，即近代工业文明阶段，人与自然的关系是一种“主奴关系”，这一阶段以人类大规模地征服、改造和利用自然为特征，人与自然的关系日渐走向疏离；第三阶段是人与自然重新走向和谐的新“天人合一”阶段，人类与自然是一个有机统一的整体，这一阶段呈现出人对自然关系的新认识和某种程度的复归。或许，这就是曾经让人晕乎的否定之否定规律的体现吧。 科学技术的本质是作为人与自然的中介手段，它是人类本质力量的一种体现，是人类存在的一种方式，其价值取向是以人为本，促进人的全面发展，为人类谋福利。但是现代科技在发展和实际应用过程中却违背了人类发展它的初衷，究其原因，除了科技自身属性和人类知识局限性导致科技负面效应的不可避免之外，其深层原因在于人们不能正确处理好各种利益矛盾关系，而近代以来的现代性两大特征，即工具理性和主体性又诱发了科技负面效应，并使其在现代化与全球化进程中得以凸现和普遍化。 伴随改革开放的深入，时代的不断进步，我国社会发生了翻天覆地的变化，这都与科学技术的飞速发展和广泛运用息息相关。现实生活中小到日常用品，大到汽车飞船，各行各业无不彰显着科学技术的魅力。然而，近几十年来，随着信息技术、网络技术、基因技术、克隆技术等的快速发展，人口、资源和环境等全球性问题的日益突出，近现代科技活动的负面效应也愈益凸显，从而科学技术的应用与传统伦理观念的冲突渐渐尖锐起来。因此，科学技术在给人类带来前所未有的享受、财富和进步的同时，也给人类带来了痛苦、灾难和挑战。三峡水电站大坝带来航运，抗洪，发电等正面效用后，会不会有巨大的负面影响，怎样平衡与评估它的负面影响，我们来以埃及的阿斯旺水坝为例进行分析。 阿斯旺水坝（英文：Aswan Dam），位于埃及开罗以南900公里的尼罗河畔，高111米，长3830米的大坝，将尼罗河拦腰截断，形成水域面积5120平方公里。埃及的阿斯旺大坝曾经是埃及民众和政府的骄傲，集防洪、灌溉、航运、发电为一体，阻止了很多巨大的洪灾。可是这个大坝建成之后不久，它对环境的不良影响日益严重，就逐渐改变了人们对它的评价。10年前，埃及总统穆巴拉丸在—次科学大会上，对参加会议的各国科学家们说：“兄弟们，姐妹们，从现在到2000年，埃及将不得不面临一些重大的挑战，你们一定要帮助我们取得胜利。这些挑战，也就是现在和将来我们所必须要面对的严重问题，需要从各个角度进行严肃的科学研究，其中最突出的就是阿斯旺大坝所造成的影响。”可以看到，阿斯旺水坝的负面影响的程度。 本文将针对人与自然和谐相处这一问题，以阿斯旺水坝为例子，用自然辩证法展开分析与讨论，希望我们可以和自然共同发展，和谐进步。

珍爱地球人与自然和谐共生主题活动

珍爱地球人与自然和谐共生主题活动 珍爱地球人与自然和谐共生1 2020年4月22日是第51个世界地球日，主题为“珍爱地球人与自然和谐共生”。人类捕杀动物、吃野味、排污水、乱丢垃圾、乱砍树木等所作所为让地球变得不堪重负，而导致的结果便是地球的一次次“报复”，疫情病毒、臭氧层破坏、海平面升高、沙城暴频发等灾难突如其来。 结合当下疫情大环境和世界地球日主题，龙游县实验小学开展“保护地球”系列活动，实小队员们用自己的行动来保护大自然，争做一名合格的环保小卫士，共建美好的未来! 在此次我们以保护我们母亲河、保护我们赖以生存的水资源、爱护动物、参与垃圾分类等为主题的保护地球行动。孩子们完成一幅幅关于疫情与环境保护为主题的手抄报或绘画，呼吁人们保护环境、保护动物、保护水资源，保护我们的家园。接着观看了垃圾分类的宣传片并完成家庭垃圾分类指南。跟家长一起对家庭垃圾分类工作开展计划和制订实施方案，制订了一份家庭垃圾分类指南，便于家庭中开展垃圾分类。 此次活动引导孩子们认识到当下地球所面临的环境问题，意识到保护环境是我们共同的责任，并能从身边的小事做起，为环境保护贡献一份力量。我们相信，依靠我们的双手，一定还地球一片蓝天! 珍爱地球人与自然和谐共生2 亲爱的老师、家长和小朋友们：

2020年4月22日是第51个世界地球日，主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”，旨在呼吁人们要珍爱地球，加强保护地球意识，践行绿色低碳生活，改善地球环境，守护自然资源。 Dear all: April 22, 2020 is the 51st Earth Day, the theme of which is "cherish the earth,achieve a harmonious society", aiming to raise people’s awareness of protecting the earth, following green and low-carbon life, improving the environment as well as guarding natural resources. 今年是特殊的一年，除了新冠肺炎疫情之外，地球上还发生了许多重大的自然灾害，非洲的蝗灾、威尔士的鼠疫、澳洲山火灾、印尼洪水......这些灾难无一不是地球给我们的严厉警告。 在此，永通国际幼儿园特推出“珍爱地球，我与自然和谐共生”活动，借此向全体老师、家长和小朋友们提出倡议： 1.随手关灯，节约能源; 2.垃圾分类，减少塑料; 3.低碳出行，节能减排; 4.珍惜水源，点滴做起; 2020 is a special year. In addition to the New Coronavirus epidemic, there were more, such as the locust plague in Africa, the plague in Wales, the fire in Australia, the flood in Indonesia and etc...... These disasters we believe are severe

国旗下讲话稿珍爱生命(多篇)

国旗下讲话稿珍爱生命(精选多篇) 老师们，同学们： 大家好，今天我演讲的听题目是《珍爱生命》。 父母给予我们宝贵的生命，我们就应该加倍去珍惜它。花儿谢了，还有重新绽放的一日；小草枯萎了，还有重生的一天；但我们的生命结束了，就意味着生命走到了尽头了。生命之花没有重新绽放的时刻了。可是，往往那些潜伏在我们身边的“狂风暴雨”却加速了生命之花的凋零。 溺水的事件远远不止这一些，但我们从这些事情中都可以感受到：生命是渺小的，就像大海中的一粒细纱，容易被人们所忽视；但生命同时也是宝贵的，就像一颗璀璨的宝石，珍贵无比。因此我们更应该珍爱自己的生命。 谢谢大家，我的讲话完毕。 【】 同学们： 珍爱生命，安全第一是我们社会永恒的话题。人是最可宝贵的，只有人才能创造财富，才能使世界变得更美好。就如只有同学们的欢声笑语、活泼身影，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，责任心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想。这两天有一社会事件叫人非常痛心，就是浙江天台五名失踪儿童被发现遗体于一个鱼塘中了。2月18日下午，

居住在浙江天台县下路王村的蔡家5名孩子外出玩耍，随后就再也没有归来。22日，5名孩子的尸体在龙珠潭水库下游鱼塘蓄水池被发现。25日下午四时，浙江天台县政府新闻办公室就该县五姐弟溺水死亡事故召开新闻发布会。据天台县公安局政委负责人介绍，该起事故最终原因为溺水死亡，而非他杀，事发水塘有相互救援的痕迹。五名花季少年就这么轻易地走了，不止他们的家人悲痛欲绝，知情的人也都为之扼腕。可见，我们身边随时都潜伏着多少张牙舞爪的杀人凶手，随时都威胁着我们的生命安全。在此，对水域安全提出四项要求：一是全体同学要树立"安全第一"的思想，本着对社会高度负责的精神和对生命的关爱，加强自救自护知识的学习，万一发现不幸落水事件，要及时报警呼救，切不可盲目施救。 二是认识到私自下河游泳的严重危害性，懂得生命的珍贵，在思想意识上构筑珍爱生命、拒绝私自下河的防线。 三严禁到水库、池塘等水边玩耍，严禁私自或结伴到水库、池塘等水域游泳，以免发生溺水事故。 四是一旦发现同学缺课，要迅速报告老师，以最快的速度查明缺课原因。 同学们，每个人的生命只有一次，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。 珍爱生命，关注安全 今天我讲话的题目是：珍爱生命，关注安全。