铅笔和橡皮的争吵作文

铅笔和橡皮的争吵作文

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铅笔和橡皮的争吵

新泰市第一实验小学五年级六班张艺博

铅笔和橡皮是一对形影不离的好朋友，每当主人写字的时候，铅笔就会写出漂亮的字，有错字的时候，橡皮就用它的身躯将错字擦干净，让铅笔重新书写。

一天晚上，书包里突然传来一阵争吵声。哎呀！不知怎么搞的，铅笔和橡皮争吵起来了。

“你这个全身都是肉的胖墩，真没用，就只能擦错字。”铅笔指着橡皮，得意扬扬地说，“你看我，全身多苗条，再看看你，简直是一个天上一个地下，写字时我也占前风，总是写好字，而你却总是跟在我屁股后边。”

橡皮掐着腰，生气地说：“别得意的太早，你没我，不是光写错字吗？”

这时，铅笔盒大叔醒了，听了他们的讲述，拿来一张纸，太难看了。橡皮在一旁哈哈大笑，铅笔盒大叔又让橡皮在一张白纸上擦字，而橡皮擦了半天，都没擦出字来，因为纸上没字呀。这时，铅笔盒大叔微笑地对他们说：“你们谁也离不开谁，

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快和好，一起工作吧！”

铅笔和橡皮听明白了：他们俩只有互相帮助，才能让主人写出漂亮的字。于是他们又成了一对形影不离的好朋友再也没有争吵过。

点评：

小作者想象力丰富，把静物描写成了拟人化，铅笔和橡皮的特征，极有创意，表达了只要互相帮助，才能让主人写出漂亮的字这一中心思想，故事末尾与开头相呼应。在写的过程中运用了语言、神态、动作等描写手法，将铅笔和橡皮活生生地表现出来。故事逼真，富有童话情趣。

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关于文具的童话故事作文愚蠢的铅笔

关于文具的童话故事作文愚蠢的铅 笔 最近铅笔盒妈妈生了三个宝宝——铅笔、橡皮、卷笔刀。 铅笔哥哥长长的，昂首挺胸好像自己是一位将军，威风极了。橡皮妺妺好像一朵美丽的花，白白的，闻起来有芬芳的花香，漂亮极了。而卷笔刀弟弟身子胖胖的，好像刚出生的胖娃娃似的，可爱极了。 三个宝宝中属铅笔哥哥最骄傲，不仅没有帮妈妈照顾弟弟妺妺，而且还自私地想得到妈妈全部的爱，一点儿也没有哥哥的样子。当小主人要用到橡皮妺妺的时候，铅笔哥哥总是喜欢拉着橡皮妺妺的手说：“你别走嘛。”橡皮妺妺坚定地说：“不行，我必须得去。”说完，橡皮妺妺挣脱了铅笔哥哥就走了。 铅笔哥哥恼羞成怒，想：居然不听我的话了，我就要整死你，而且这样我会得到母亲更多的爱了。有一天，他想出了一个好办法。这一天，小主人拿

出铅笔哥哥，开始要写字的时候。铅笔哥哥认为他的机会来了。于是铅笔哥哥拼命地在洁白的纸上，乱涂乱画。害得橡皮妺妺忙得东奔西走，擦来擦去。擦着擦着，橡皮妺妺越来越小，越来越脏，越来越无力。 看着橡皮妺妺一点点的变丑，变小，铅笔哥哥越来越高兴。但是好景不长，他发现自己也变成了一个矮子。原来他被卷笔刀弟弟削得矮不溜秋了。 看着自己的丑样子，铅笔哥哥后悔不已。 最近铅笔盒妈妈生了三个宝宝——铅笔、橡皮、卷笔刀。 铅笔哥哥长长的，昂首挺胸好像自己是一位将军，威风极了。橡皮妺妺好像一朵美丽的花，白白的，闻起来有芬芳的花香，漂亮极了。而卷笔刀弟弟身子胖胖的，好像刚出生的胖娃娃似的，可爱极了。 三个宝宝中属铅笔哥哥最骄傲，不仅没有帮妈妈照顾弟弟妺妺，而且还自私地想得到妈妈全部的爱，一点儿也没有哥哥的样子。当小主人要用到橡

文具盒里的争吵200字

文具盒里的争吵200字 【第1篇】 【文具盒里的争吵】 一天夜里，文具盒里传出了一阵争吵声，原来文具们正在争论谁的本领大。谁的本领最大，谁就可以当文具盒的主人。 铅笔先跳出来说：“我觉得我的本领最大呀，小主人每一次考试考了100分时，全是我的功劳。如果没有我，主人哪能考到100分呀！我的本领最大。”橡皮不服气地说：“我的本领更大，如果你写错了，没有我怎么办呀？” 正在这时，小主人被吵醒了，对它们俩说：“明天我要考试，谁表现好，谁的本领就大。”它们都同意了。 第二天，小主人正拿着铅笔写字，一不小心写错了。橡皮说：“小主人，我来帮你。”过了一会儿，老师宣布小主人是班上唯一一个考100分的。小主人对它们说：“你们的本领都很大，我要谢谢你们。”从此，它们俩齐心协力地为小主人服务。 老师点评：习作讲述了文具盒里发生的一次争吵，通过小主人的调解，使文具盒中的文具最后和睦相处，构思十分巧妙。 【第2篇】 【文具盒里的争吵】 一天夜里，文具盒里传来一阵争吵声。原来是文具们在争吵着谁是队长。 铅笔哥哥自豪地说：“当然是我当队长了，我可以帮小主人写字，要不是我，小主人才不会考到100分呢！”橡皮妹妹不服气地说：“我才是队长，字写错了，

要不是我帮着擦，小主人才不会考100分呢！”尺子得意洋洋地说：“你们俩都别争了，要不是我，小主人画直线和图形才不会那么直呢！” 文具盒爷爷语重心长地说：“你们各有各的本领，一个都不能少，要是没有你们的相互配合，小主人怎么可能会考到100分呢？”听了文具盒爷爷的话，从此以后，它再也不争谁是队长了，而是一心一意、齐心协力地为小主人服务。 老师点评：这篇想象作文，小作者写了文具盒里的争吵，抓住了铅笔、橡皮等文具不同的作用，全文连贯通畅，情节合理。 【第3篇】 【文具盒里的争吵】 文具盒里住着一群欢乐的小姐妹，有铅笔哥哥，橡皮妹妹，尺子姐姐，卷笔刀弟弟等，它们各有各的本领。一天夜里，大家都睡着了。只听见书包里的说话声，靠近一听，原来是文具盒里的文具们正在说话呀！它们正在比谁的功劳最大。 铅笔哥哥跳出来自豪地说：“我每天陪着小主人，所以我的功劳最大。”橡皮妹妹不服气地说：“铅笔哥哥，你写错了还不是靠我来帮你擦的，所以我的功劳最大。”卷笔刀弟弟不服气地说：“铅笔哥哥，你的笔头粗了，要不是我帮你削，你就写不出好字了。”一直不出声的尺子姐姐说：“要不是我，小主人就画不出直线了，所以我的功劳最大。”它们一直在吵，吵得面红耳赤。就在这时，文具盒爷爷开口说话了：“你们各有各的优点，每个人都很棒，只有你们齐心协力、和睦相处、团结协作，才能更好地为小主人服务。”文具们听了文具盒爷爷的话后都惭愧地低下了头。 老师点评：文章重点想象了文具盒的文具争论谁的功劳最大，构思巧密，语言流畅。

铅笔_高三作文

铅笔 我思念的人，与思念我的人。在未知的 时空中行走。 交叉、相遇，分离。 初秋的下午，周三的美术课。 女孩的铅笔，一不小心从桌子上滚落。铅笔停留在他的桌子旁。女孩轻轻的说了一声：哎，麻烦你帮忙捡一下铅笔。 他愣愣地望着女孩，有些不知所措。女孩再一次说道：“铅笔。”这时他才明白什么意思，赶忙捡起铅笔递给女孩。而此时，他的脸已经有些发红。他偷偷地看了看女孩画的画，又赶紧把眼神收回。 女孩把那一束玫瑰画得分外夸张，让他有些吃惊。 女孩看到他的窘态，不自觉地笑了。女孩也不知道自己为什么会笑。 女孩说道：“谢谢。”他则小心的说了一句：“啊，不用谢。” 又是初秋的下午，又是周三的美术课。 男孩这一次鼓起勇气说：“哎，借你铅笔用一用。”男孩小声的说道，唯恐第三个人听到。 女孩听了，顺势把自己的铅笔递给男孩。 男孩接过铅笔。 只是当男孩再还给女孩铅笔的时候，已经削得如工艺品般美丽。

这一次，他大胆的望了她一眼。不过还是迅速地避开她的眼神。 又是下午，又是周三的美术课。 故事如此反复着。 只是那支铅笔没有变，男孩每次接过来都如自己第一次削得那么完美。男孩每次毫发无损的还给女孩。 一支铅笔。就这样，持续了整整一年。 当中考最后一场考试的铃声打响的时候，他正漫无目的的检查着自认为几乎完美的试卷。当把卷子交到主考官的手里的那一刻，铅笔一不小心滑落到地上。他愣住，似乎想起了什么，却又好像忘记了什么。一丝不易察觉的伤感，浮掠心头。 终于结束了，一切没有他想象的那般轻松，即使已经以近乎完美的方式结束了考试。他平静的走着，走在这个即将不再属于自己的校园里。 自己还是不自觉的来到这个班级，一年了或许不是那么容易忘掉吧！ 可是他总觉得还有事情没有结束，还有事情挂在自己的心上。周三，今天是周三。他好像幡然醒悟，赶忙冲进初三（4）班――那空荡的教室。 她还在。他看到她，笑了。她也笑了。 一年前，他们曾经笑过。 他说：“那支铅笔还在吗？” 她说：“丢了。”男孩有些沮丧，说道：“真可惜，你知道吗，其实……”

文具盒里的争吵_三年级作文

文具盒里的争吵 文具盒里的争吵在一个夜深人静的夜晚，小朋友睡觉了，而文具盒里的文具却没有休息，开始争吵谁的本领大。 首先上场的是自动笔哥哥，它穿着碧绿碧绿的衣服，耀武扬威的说：“我的功劳最大，如果没有我，主人就写不了字，而且我的身上还有个小橡皮。” “不同意！不同意……”在大家大吵大闹的声音中，穿着一身粉红衣服的橡皮小姐得意洋洋的上场了，她骄傲自满地说：“要是没有了我，主人写错字的时候就不能改了，我还能帮主人得个好分数呢！” “抗议！抗议！……”三角尺飞快地奔到舞台上，说：”如果没有我，主人就量不了直角、锐角、钝角，所以我的功劳最大！”大家叽叽喳喳地争吵着。 这时文具盒叔叔上台了，语重心长地说：“你们的用处都很大，少了一个也不行！” 大家听了都哑口无言，面红耳赤！ 文具盒里的争吵太阳公公一醒过来，就听见文具盒里传来唧唧喳喳的吵闹声，原来，铅笔、橡皮、尺子、在比谁的功劳大呢。 首先发言的是铅笔，它说：“我每天都陪着小主人身边而且，在小主人写错的时候，我还可以被修改，我的功劳最大。”橡皮抢着说：“对啊，对啊，要不是我帮忙，小主人写的错别字就要被老师批评了。”尺子说：“每天，数学课的时候，小主人都得使用我，我还可以画出美丽的线条呢。”就在大家争论不休的时候，文具盒发言了，它说：“伙伴们，只要我们同心协力，为小主人服务，我们就永远是最棒的。”铅笔和尺子，还有橡皮，听了文具盒的发言，都紧紧握住了友谊的手。 文具盒里的争吵在文具盒里，住着铅笔橡皮和尺子，他们每天都会为了一点鸡毛蒜皮的事情吵架。今天也不例外。你瞧，又开始了。 铅笔说：“你瞧，我能写出一手好字，你们能吗？所以我才是主人的好帮手。”橡皮一脸不可思议的说：“就你，长得不高不矮。除了写字，你还会什么？你会写字，没有本小姐，你今天早不知道写了多少错字？你还好意思说呢，连我都为你感到害羞哟！”突然，被人称作本大爷的尺子来到，尺子一脸不屑的说：“切，就你们那点三脚猫功夫。够本大爷我好么？你铅笔，没有我你画出来的线是弯弯曲曲的，难看的要死！还有你橡皮，擦呀擦，擦着擦着突然咝—的一声，纸都被你擦了个洞，主人被老师骂，那你还是他的好帮手吗？绝对不可能！”这时，一直没发话的文具盒说：“你们都有各自的本领，不要为了本领大小而吵架，这样只会伤害你们的友谊，对你们没有任何益处。所以我劝你们不要再吵了。” 后来，大家经过文具盒大哥的点拨，都不会再为了一点鸡毛蒜皮而吵架了，他们都说，要和和睦睦的在文具盒大哥里的肚子里度过漫长的人生，争做主人的好帮手。 文具盒里的争吵一天晚上我要睡觉的时候，突然听见文具盒里有争吵的声音。 我轻轻地拿出了文具盒仔细地听了听，原来文具们正在为谁的作用大而争吵。我把文具盒的拉链轻轻地拉开，看见橡皮弟弟正扭着身体说：“主人要没有我的话主人写错字用什么东西擦呢？主人的错误永远改不了！”自动铅笔姐姐听了很不服气地说：“我才是主人最有用的东西呢！在主人写作业的时候只有我能完成。”圆规叉着腿又不可一视地大声说：“我的本领最强！你们谁能画出那么完美的图

铅笔,尺子,橡皮,文具盒的故事

铅笔,尺子,橡皮,文具盒的故事 在一个美丽的文具盒王国里，住着铅笔和橡皮一家子。它们每天都陪小主人一同去上学，日子过的可真是无忧无虑，开心极了。 有一天，小主人领回了一张奖状。哦，原来是小主人参加铅笔字比赛得了第一名呢！大家都为主人得奖而高兴得唱起了歌儿，跳起了欢快的舞蹈。可是到了第二天晚上，铅笔就按捺不住自己那得意扬扬的心情了，它高傲地昂起头，轻蔑地对橡皮说：“瞧见我的厉害了吧，这可是我为小主人赢得的荣誉哟！你可什么也没做！有你没你都一样！”这一番话可激怒橡皮了，它生气地说：“骄傲狂妄的家伙，难道你忘了平时你出错时都是我挺身而出的吗”经过一场战争之后，它们谁也不理谁了。 第二天，小主人写作业，铅笔一不小心写错了字，而橡皮却躲在一边不肯出来，小主人找也找不见它，急得满头大汗，只好把错误胡乱一涂，却成了黑乎乎的一块。第三天，小主人因为作业字迹不清楚挨了老师的批评，难过得流下了眼泪。铅笔和橡皮见了，也跟着主人难过。 文具盒把这一切都看在眼里，它和蔼可亲地说：“孩子们，以前你们友好相处时，小主人总是受表扬；现在你们闹别扭，小主人就挨批评。你们缺一不可啊！”它们听了，惭愧极了，都向对方承认错误。 从此，它们分工合作、齐心协力，帮助小主人不断进步，文具盒里又有了往日开心的笑声。 采蘑菇 一天,一只小白兔带着篮子去森林里采蘑菇。 小白兔来到了森林深处，一大片蘑菇映入眼帘，红的、黄的、灰的，像一把把小雨伞撑着，好看极了。 小兔子好高兴啊，一下子就采到了那么多漂亮又好吃的蘑菇。可是，正当它开心地哼着小曲儿的时候，突然，一只凶神恶煞的大老虎从草丛中蹿了出来。“啊”小兔子吓坏了，赶紧转身就跑，可身后竟然被一条河给挡住了去路。这可怎么办好呀它急得像热窝上的蚂蚁，眼瞅着就要被老虎给追上了。这时，大象皮皮刚巧在河对面漫步过来。于是，小白免冲大象

文具盒里的争吵作文600字

文具盒里的争吵作文600字 以下是关于文具盒里的争吵作文600字，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 文具盒里的争吵作文600字 作者/ 易然 文具盒里叽叽喳喳，是小主人把文具放进去，文具们拥挤的声音吗？不是，是文具们正在争吵。 首先发言的是钢笔先生，他大声喊道：“伙伴们，只有我才最重要，我写出的字，颜色多着呢，有红、蓝和黑，你们谁敢跟我比？” 钢笔先生话音刚落就招来一阵嘲笑，顶不服气的是一大群铅笔小姐，“你还需要灌墨水，太费时间了，而且你一掉在地上就会坏，所以我们最方便、最重要。” 橡皮姑娘说话头头是道，她生气地反驳铅笔小姐：“你要削，也要时间，只有我最重要，你写错了字，我可以擦掉！” “那好，等下看小主人先理谁！”钢笔先生和铅笔小姐被橡皮姑娘的话气得直瞪眼。 小主人到家以后，便拿出了文具盒和书本，她首先拿出钢笔，开始写作业。 钢笔先生笑着对文具盒里的伙伴说：“朋友们，看看，我 ·

多招人喜爱，小主人每次都先用我。” 小主人写完一篇作业后，便把钢笔放回文具盒，拿出铅笔小姐。铅笔小姐见此情景，立马得意洋洋地说：“你下岗了，该换我了！” 小主人写着写着，一不小心写错了一个字，就放下了铅笔小姐，拿出了橡皮姑娘。“哎哟！”铅笔小姐被摔痛了，忽然看见了小主人把她写的字用她的对手——橡皮姑娘给擦掉了，便大声嚷嚷道：“为什么把我写的字给擦掉啊？”“哈哈，笨蛋，你写错了，不擦掉，小主人就不会打满分！”橡皮姑娘笑着说。 终于，大家又在一起了，但又争论了起来。这时，文具盒笑着说：“孩子们，你们都很重要，各自发挥了各自的优点和作用，所以，小主人的成绩才会这么好！” 听了文具盒的话，文具们再也没有争吵过，因为他们知道，在小主人眼里，他们谁都很重要。 【精彩点评】 小作者将无生命的文具用品拟人化，运用第三人称的描写方法，充分发挥丰富的想象力，将一场文具辩论会描写的趣味横生。通过小主人对文具的使用情况让我们懂得了人各有所长，只要努力就能扮演好自己的角色的道理。 ·

文具盒里的争吵童话故事作文

文具盒里的争吵童话故事作文 导读：文具盒里的争吵童话故事作文1 夜深人静，一轮皎洁的明月高高地挂在漆黑的夜空中，明亮的月光洒在小主人的床上，闪烁的星星在天空中眨着大大的眼睛，小主人进入了甜甜的梦香。突然，小主人的书包里传来了一阵叽叽喳喳的声音，打破了夜晚的宁静，这是什么声音？静静一听，哦，原来是文具盒里的铅笔先生、橡皮娃娃、尺子小姐在激烈地争吵。 个子修长的铅笔先生一马当先，第一个站了出来，昂起他那像龙泉宝剑一样的头，挺了挺那竹子似的身子，双手叉着腰，冷笑着，朝所有文具翻了个白眼，清了清嗓子，傲慢地说：“我长得又帅，本领又大！每当小主人写字时，我就身子一挺，来个后空翻，跳到纸上，只用跳一个优美的华尔兹，不费吹灰之力，工整美观的字就会在小主人的面前呈现，经常让老师也惊讶地嘴巴张成一个大大的‘O’型，继而赞叹不已；每当画画时，又该我出马了，只听‘沙沙沙’的声音，那是我跳健美操的时候，不久，青山绿水、红花绿草就跃然纸上，每每都让小主人高兴得合不拢嘴，你们说，我每天起早贪黑，从不叫苦，我容易么？你们有什么资格跟我说话？” “切！你的功劳算什么！我的功劳才算得上是第一！”橡皮不甘示弱，气势汹汹地反驳道，“我的麻烦不全是你制造出来的？考试时，你写的错别字连篇，都可以堆成一座小山了。写完以后，你就像个老大爷似的，叫唤这个，叫唤那个，那些错字也就不管了，只留下我，

来收拾满篇遍纸的狼藉。画画时，你东一笔、西一笔，哪次不都有错误，画错的地方不全是我收拾的么？有时你还故意乱画，让我变脏，可是我任劳任怨，一点都不叫烦，害得我都毁容了，咳，我可怜的衣服，我无辜的裤子，全都脏了！”说完就伤心地哭了。 “好了好了，你们都不要吵了，橡皮娃娃让本大小姐来制伏它。我的本领也很大，测量长度，画等号全是我的功劳，不是吗？否则，画线不都是一条条脏兮兮的‘蚯蚓’了，等号也不会好看了。再说，你们俩全都脏脏的，你看我那美丽的长裙，在风中飘荡，好似一个漂亮的仙女，我美吧！”尺子小姐转了个圈，优雅地说。 “你们有什么能耐，如果没有我，你们就是一摊破皮烂尺！” “哼，别再自吹自擂了，谁有我厉害！” “咳，你们都没有本大小姐能干，认输吧！” 他们你一言，我一语，吵得不可开交。就在这时，文具盒老人摸了摸它那长长的白雪般的胡子，慢条斯理地说：“你们不要吵了，小主人都需要你们，铅笔先生，没有你，是写不出秀美的字，所以小主人需要你；橡皮娃娃，没有你，小主人考试卷上就一片狼藉，所以，你也很重要；尺子小姐，没有你，数学课上就遭殃了，所以你是不可缺少的。你们应该齐心协力，俗话说‘众人拾柴火焰高’，你们懂了吧？” 文具们听了面红耳赤，羞愧地低下了头。夜又宁静了下来，明月闪着鹅黄的光，眨眼的星星已经伴着月光，甜甜地睡了……

铅笔的原则 作文指导

2007-2008学年下学期高一年作文训练材料 新型话题作文——铅笔的原则写作指导及范文 阅读下面的文字，根据要求作文。 铅笔即将被装箱运走，制造者很不放心，把它带到一旁跟它说：“在进入这个世界之前，我有几句话要告诉你，如果能记住这些话，就会成为最好的铅笔。 你将来能做很多大事，但是有一个前提，就是你不能盲目自由，你要允许自己被一只手握住；你可能会经常感受到刀削般的疼痛，但是这些痛苦都是必须的，它会使你成为一支更好的铅笔；不要过于固执，要承认你所犯的任何错误，并且勇于改正它；不管穿上什么样的外衣，你都要清楚一点，你最重要的部分总是在里面；在你走过的任何地方，都必须留下不可磨灭的痕迹，不管是处于什么状态，你都必须写下去。要记住，万事万物都有自己坚持的原则，生活永远不会毫无意义。” 这些话是对铅笔的忠告，又何尝不是对我们每一个人的忠告呢？请以“铅笔原则的启示”为话题写一篇议论文。要求：①所写内容必须在这个话题的范围之内。②立意自定。 ③题目自拟。⑤不少于800字。 这个作文题没有给定话题。没有给定话题的作文我们称之为“新型话题作文”。新型话题作文可以说开放性更大，取材更宽泛，立意多向发散，有利于考生创造性才能的充分展示和个性的张扬，体现了话题作文的发展趋势。 分析这个作文题，制造者跟铅笔说的五句话，都是围绕铅笔自身特点给予它忠告，话语中都带有一定的哲理性。“铅笔”就好比是成长中的学生，“制造者”好比是老师家长，这就使得学生可以联系实际进行写作，当然，发挥想象和联想，让学生换个叙事角度或者用物的视野来写也未尝不可。在角度提炼上，本文的角度可以说是各取所需。 第一句：“你将来能做很多大事，但是有一个前提，就是你不能盲目自由，你要允许自己被一只手握住。”从这句话中，学生不难分析出“自由与约束的辨证关系”、“约束（规则、束缚、引导）与成功的联系”等主题。万事有度，生活中没有绝对的自由，强调要接受一定的纪律约束； 第二句：“你可能会经常感受到刀削般的疼痛，但是这些痛苦都是必须的，它会使你成为一支更好的铅笔。”从中学生自然会联想到孟子的文章《生于忧患，死于安乐》，于是即可提炼出“百炼才能成钢”，“磨难成就人才”、“正视痛苦磨炼人生”等中心。 第三句：“不要过于固执，要承认你所犯的任何错误，并且勇于改正它。”显然，“拒绝固执，知错能改”即是主题。 第四句：“不管穿上什么样的外衣，你都要清楚一点，你最重要的部分总是在里面。”这句话，关键词是“外衣”和“里面”，这里的“外衣”比喻的是“外在美”，“里面”是指人的“内在”，包括“内在的美”、“内在的素质”强调要摈弃浮华、务实求真等。

关于文具盒的作文

关于文具盒的作文 文具盒里的争吵 夜深人静的时候书包里发生了激烈的争吵。原来文具们在说谁的用处大呢。 风度翩翩的钢笔得意洋洋的说：小主人最不能没有我了，要是没了我小主人还能写作业么？ 这时，铅笔满脸生气地说：难道只有你才能写字么？再说了小主人画图不是只能用我么！ 什么！尺子怒目圆睁地说；只要没了我你能把直线画直么？再说了。 住嘴！要是没了我你能把错字擦掉吗？橡皮神气十足地说。 话音刚落，彩笔又叉着腰不屑地说；你们要是光用钢笔和铅笔画画好看么？还不是得请我来给你画增加几分姿色！ 文具盒里呀那是吵的不可开交，大家都嚷着说：我的本领最大！文具盒里七嘴八舌。这时，善良的文具盒姐姐挥舞着手让大家安静，争吵才停了下来。文具盒姐姐说：大家都有自己的用处，如果少一样东西都不行，我们大家要团结起来，团结力量大。文具们听了惭愧的低下了头。大家都向对方道了歉，都团结了起来一起来帮助小主人学习。 文具盒里的争吵 一天夜里12点啦，小明早已进入了梦乡。

静静的屋里传来了争吵声，是书包里传来的。铅笔嚷嚷着：我的功劳最大，每天不停的写呀写呀，看！我又矮了一大节！橡皮不以为然：不对！我的功劳最大！每次你写错啦，都由我来帮忙，弄得我一身脏。所以，我的功劳最大才对。听了橡皮的话，尺子不屑地说：功劳最大的是我呀，我每次都能帮小明画出标准的线条来，你们能吗？铅笔不乐意啦，没我铅笔，你能画出来吗？！你敢保证不出错吗？！橡皮也抗议啦。一时间，文具盒里热闹了起来。 文具盒听不下去啦，开了腔：别吵啦，别吵啦，还休息不休息啦。听到文具盒的声音，大家停止了争吵。要说谁的功劳最大谁呀谁呀？文具盒慢慢说道：你们在一起互相帮助功劳才最大！ 铅笔、橡皮、尺子这才恍然大悟，惭愧地低下头说：是啊，我们只有互相配合，小明才能把作业写得干干净净、漂漂亮亮的。谢谢你，文具盒。我们再也不会为一点儿小事争吵啦。 从此，再也听不到它们的争吵声，它们认真的做着自己的事儿。 文具盒里的争吵 有一天，文具盒里发出了吵闹声。 铅笔傲慢地说：我可以写字，有了我主人就可以考满分，你们能做到吗？不能，铅笔兄弟。橡皮和卷笔刀谦虚地说。我就知道你们不能，懦弱的东西！铅笔又傲慢地说。虽然我们不能写字，但我们还有别的用处，再说

文具们的争吵

文具们的争吵 叮零零”下课了，同学们冲出教室，教室里一片宁静，只 留下了孤零零的文具们。 好，铅笔小姐，我是香气四溢的橡皮先生，认识一下吧！ 咦，声音是从哪里来的呢？哦，是课桌上的一块穿着白色衬衫的橡皮打破了教室的宁静。 凝视了橡皮几秒后，铅笔小姐很有礼貌的说：“你好，橡皮 先生，请问你有什么本事?" 。 我吗？我不仅很香，还能帮助小朋友擦掉错别字。"橡皮非常骄傲“你呢，你有什么本事?" 我的本事，也是我的职责，至于。。。。。。” 至于你的缺点，我 可清楚了。。。。。。”未待铅笔讲下 去，橡皮就抢着说：“你。。。。。。是个粗心小姐，几乎丢掉了姑娘应有的细心。还好有我帮你。” 如果没有铅笔，你还不是一块没用的橡皮。”一直默默无 闻的卷笔刀终于开口说话了。这时，他们才发现旁边站着一个全身发光的小子。 可。。。。。。”橡皮正待讲下去。不料，小主人已经把 文具们装进铅笔盒了。 我们还是少争吵，为学生干一点有用的事吧！”卷笔刀说。

毛毛虫的心事 在一森林里，生活着一条古怪的毛毛虫。它很漂亮，头上长着两只大 眼睛，头顶上留着两条细细的须头。穿着一件五颜六色的衣裳。但是， 它一天到晚都是苦瓜脸，永远不开心。 森林里的动物们，都十分关心这一条毛毛虫。想让它开心点。 天，大伙们又想到几个办法一一狗叔叔拿着一箱鲜嫩的树叶来 到了毛毛虫家里，想送给毛毛虫，“毛毛，我给你送来了你最喜欢 的食物来了。”狗叔叔对毛毛说道。“谢谢你，狗叔叔！我有很多了，不 用啦！”毛毛虫拒绝了狗叔叔，又静静地走在窗边, 仰望着天空。狗叔叔 心里想：“毛毛啊，怎么你就不开心呢？” 随后摇了摇头走出门口。 下午，鸟姐姐带着它的小家伙来到了毛毛虫的家里, “毛毛, 鸟姐姐给你介绍几个小家伙，看！”说完，几只稚鸟从鸟姐姐身后窜了 出来。“毛哥哥，你好！”几只小家伙异口同声地说道。 “你们好，我有点不舒服，你们自便吧！”毛毛虫说。小家伙们低声 说：“我们以后再来哥哥这里玩吧！”他们走出了家门口。 大家都无能为力了，只好来请教猴博士，猴博士笑了笑，说道：“我 知道毛毛为什么不开心了！我自有办法。”大家半信半疑地望了望猴博 士。 又过了一天，猴博士带着一条毛毛虫来到了毛毛家。毛毛一打开门， 看到了另一条毛毛虫，它非常惊讶，并露出很久未出现 的笑容。“孩子，我回来了，我回来看你了！”毛毛迫不及待地拥抱着毛 妈妈，感到无比幸福。 大伙知道了毛毛变了，藏在毛毛心中的事，原来就是想念妈妈，大家 都十分敬佩猴

阅读作文之作文阅读下面的材料按要求写文章.铅笔即将被装箱运走

作文阅读下面的材料按要求写文章.铅笔 即将被装箱运走 【篇一：愿做一支笔】 2009年广西柳州市中考满分材料作文作文内容： 阅读下面材料，按要求写一篇文章。 铅笔即将被装箱运走，制造者很不放心，把它带到一旁跟它说：在进入这个世界之前，我有三句话要告诉你， ①你将来能做很多大事，但是有一个前提就是你不能盲目自由，你要允许自己被一只手握住。 ②你可能经常会感受到刀削的疼痛，但这些痛苦都是必须的，它会使你成为一支最好的铅笔。 ③不管穿上什么样的外衣，你都要清楚一点，你最重要的部分总是在里面。 如果你能记住这些话，就会成为最好的铅笔。 请根据以上材料，自选角度，自主立意，自拟标题要求： ①除诗歌外，其他文体不限； ②不少于600字； ③不得抄袭； ④行文中如出现城区（县）名请用“新城区（县）”，校名用“希望中学”，人名用“小张、小王??”。 愿做一支笔 你是否见过，画家手中的笔在纸上飘逸地穿行，画出了世间最绚丽的风景?你是否曾想过，是那支饱含辛酸的笔，才能完成这仙境般的画卷?每一幅成功的画作，都出自一支神奇之笔。有时，我真的愿做一支笔，在广阔无垠的生活画布上，描绘出自己的精彩人生?? 愿做一支笔，让我学会了约束自己。也许每个男孩的心目中，总有一个自由而广阔的天空，那里是男孩的梦。我也不例外，而这些，都源自于那颗年少轻狂的心。每当我轻狂地想去接近，却又被各类补习班、兴趣班和作业练习等拉了回来;每当我轻狂地想去接近，却又被父母和老师的一句“抓紧学习”拉了回来。直到见到了爷爷手中的那支笔，那是一支铅笔。开始我不明白，为什么你甘愿被人所约束，不去寻找属于自己的那片自由的天空呢?为什么你要如此呢?当我看

铅笔与橡皮的争吵四年级童话故事欣赏

铅笔与橡皮的争吵四年级童话故事欣 赏 铅笔与橡皮的争吵四年级童话故事欣赏 小主人正在练字，但两个必须需要的“工具”却吵起了架。一个是铅笔，另一个是橡皮。 正在帮助小主人练字的铅笔对正在那桌子上睡懒觉的橡皮说：“嗨！你看我多么勤劳啊！而你只在那里好吃懒做，小主人是不会夸你的！”铅笔高傲地说。 刚睡醒的橡皮生气地说：“小主人一定会夸我的！因为你生了“坏宝宝”也是我来处理的。”橡皮瞪了铅笔一眼。 “什么叫做我生“坏宝宝”呀！”铅笔把脸都给气得通红通红的，“那是因为小主人招架不住我，才会产生这样的结果。” 躺在桌子上的橡皮更是火冒三丈：“那你说我懒，那也是因为小主人很少需要我。” 一阵阵拍掌声传入两个小“工具”耳里。原来，尺子哥哥在旁边嘲笑铅笔和橡皮。 二叔宝姐姐却一直在劝架：“你们不要吵了，你们应该和睦相处！”

可铅笔和橡皮就是不听劝，他们还是叽叽喳喳地争吵着。 最后，小主人再也控制不住他们了，结果把他们给扔了。什么事都要和睦相处，因为你有你的长处，我有我的短处，“尺有所短，寸有所长！” 铅笔与橡皮的争吵四年级童话故事欣赏 小主人正在练字，但两个必须需要的“工具”却吵起了架。一个是铅笔，另一个是橡皮。 正在帮助小主人练字的铅笔对正在那桌子上睡懒觉的橡皮说：“嗨！你看我多么勤劳啊！而你只在那里好吃懒做，小主人是不会夸你的！”铅笔高傲地说。 刚睡醒的橡皮生气地说：“小主人一定会夸我的！因为你生了“坏宝宝”也是我来处理的。”橡皮瞪了铅笔一眼。 “什么叫做我生“坏宝宝”呀！”铅笔把脸都给气得通红通红的，“那是因为小主人招架不住我，才会产生这样的结果。” 躺在桌子上的橡皮更是火冒三丈：“那你说我懒，那也是因为小主人很少需要我。”

铅笔和钢笔童话作文

铅笔和钢笔童话作文 时间：2019-10-27 14:20:53 | 作者：学霸 【铅笔和钢笔】 陈世仁 我的铅笔盒里有一支铅笔和一支钢笔。 铅笔得意洋洋地对钢笔说：“你敢不敢碰我呀！”钢笔微笑地回答：“我不敢碰你，但是，不代表我很弱！” 接着，钢笔语重心长地对铅笔说：“我们生产出来不是用来吵架的，而是用来写字的，写字这方面，我可不比你弱呢！” 铅笔说：“你怎么可以和我相提并论，你等着吧！你总有一天会爆墨水的，而我会一直呆在那里。”听铅笔说完，钢笔也没怎么理会骄傲的铅笔。 过了一段时间，人们发现钢笔依然非常光洁和美观，而铅笔却变得丑陋、老旧无比，并且铅笔一写，笔芯就会断掉。可是，谦虚的钢笔仍然还有很多墨水呢！ 妈妈找到了完美无损的钢笔，而骄傲的铅笔就只剩下了笔芯。 【铅笔和钢笔】 张佳萱 国王的书桌上有一支钢笔和一支铅笔，傲慢的钢笔非常瞧不起铅笔，觉得自己是钢做的就弄不断，而铅笔一折就断，所以经常嘲笑和奚落铅笔。 “你敢动我吗？铅笔头子！”钢笔骄傲地说道。“我不敢，钢笔。”铅笔谦虚地说道。“我就知道你不敢动我，你这个懦弱没有用处的东西，我都不知道主人要你用来干嘛呢？你这个一折就断的垃圾。”钢笔说完就开始哈哈大笑起来。“我不敢动你是因为我们生下来就是为主人服务的，不是用来碰撞的，我们都有各自的优点，也有各自的缺点，你就不应爱嘲笑我。”铅笔说道。钢笔听完火冒三丈一气之下两支笔都不理对方了。 过了几天，钢笔不小心摔了个狗啃泥，它的墨水就爆出来了，生命就结束了。而铅笔呢，它的生命还有好长好长呢！ 【铅笔和钢笔】 李梓源

文具盒里有两支笔，一支是铅笔，一支是钢笔。骄傲的铅笔看不起钢笔，常常奚落它。 “你这胖乎乎的身子，还怎么写字？”铅笔傲慢的说。钢笔立马谦虚地说：“虽然我很胖，但是也能写的。”铅笔心想总有一天，我要让你离开这里的。日子一天天过去了，有一天，小主人把文具盒打开了，把钢笔拿出来了，顺手把文具盒关上了。铅笔高兴极了，终于送走了钢笔。 从此以后，钢笔就再也没有回来过。小主人又打开了文具盒，把钢笔又放了回去，此时，小主人看到铅笔太短了，于是把铅笔给扔了，从此，铅笔也再也没回来过。钢笔很失落，失去了一个好兄弟。 铅笔非常后悔，想想自己应该尊重别人，千万不能以貌取人。 【铅笔和钢笔】 胡雅婷 夜深了，书桌一角的文具盒里忽然热闹起来，钢笔和铅笔都认为自己本领最大，因此喋喋不休。 “小家伙，你敢跟我比美吗？看我，用金子烫成的花纹，用漆喷上的色彩，再看看你多丑啊！土里土气的，放在文具盒里，简直就是占位置！”钢笔傲慢地说。 “不敢，钢笔兄弟。”铅笔谦虚地回答。 “我就知道你不敢，没本领的小家伙！”钢笔神气地说。 “我确实不敢跟你比美，但并不表示我没本领。”铅笔争辩说，“我们生来就是写字的，并不是来比美的。说到写字，我不见得就比你差。再说……” “够了够了，你怎么敢跟我相提并论，别跟我搭腔！”钢笔吼完，便不理铅笔。 这时听了很久的文具盒，对钢笔和铅笔说：“我们文具都是好伙伴，都有自己的长处，要互相帮忙才能更好地帮助别人，你们觉得呢？” 听了文具盒的话，钢笔和铅笔都点了点头。从此，他们和睦相处，成为一对形影不离的好朋友。 【铅笔和钢笔】 冀建霖

以铅笔为话题作文

以铅笔为话题作文 铅笔想必大家都用过，那么，下面请看给大家收集的以铅笔为话题作文，希望大家喜欢。 人生像是一支铅笔。 断断续续，重新开始或一蹶不振到耗尽笔芯这是铅笔的一生。 磕磕碰碰，勇往直前或自甘堕落到耗尽一生，这是人生。 有无成就有无建树就决定于您选了一蹶不振还是勇往直前。 当生命像铅笔一样被限制了长度。放弃吗？堕落吗？可以。您的选择别人无法改变。但您的人生将是一片空白，一场虚无。因为您不曾书写，不曾绘制，不曾奋斗过。 这样潦倒颓唐，晃晃忽忽的一生，有如一次梦游，可到您梦醒时分却已是廉颇老矣，有心无力。到时在一无所是之前感伤万分。 其实，在人生旅途上，像铅笔一样在书写时突然断了芯，遇到阻碍，遇到麻烦，不过是极为正常的。有谁能保证一帆风顺，一世无忧？

艰难险阻只是生命的一个插曲，一种动力，一种挑战，一个提升生命含金量的加油站，一种丰富人生历程的证明。 何必就这么简单认输，让自己平庸？何必就这样向它低头把自己引进那种空白的人生？ 我们不该畏惧，不该逃避，不该忘了原先的追求。我们要尝试，要挑战。因为我们有资本、有机会、有能力。 笔芯断了用刀削削继续书写，遇到路滑跌倒了我们整整衣裳，拍拍屁股勇敢地站起依然向前。只要您不甘失败、不甘堕落，勇往直前去绘制人生蓝图，人生终有美妙音符，终成美丽的画卷。 一世的成不成功，潦不潦倒，就决定于您某时的一个念头：爬不爬起？继不继续？跌倒很正常，但爬起也很容易，只要您像铅笔一样还有“芯”。 只要有芯一切都可以继续，一切都可以掌握。 只要有芯一切都可以改变，一切都可以完善。

只要，您有心！ 这是铅笔，这是人生！ 人们都说“走遍天下书为侣；而我却不认为，我认为铅笔是我们身体的一部分。艺术家绝妙的作品离不开铅笔；建筑师精美的图纸离不开铅笔；设计是美妙的饰品更离不开铅笔！ 从小，母亲帮我准备文具，一学期一次。一次又总是一大把，一大把。从小我便有文具犹如滔滔江水，连绵不绝的思想，总是用完一支又去换一支。 有一学期，母亲买了一种有三种颜色的笔，分别为：粉色，金色，蓝色。中间有一只可爱的小绵羊，不仔细看，还以为是小云朵呢！最低边是一圈漂亮的小花边。最有趣的是顶部点缀着许多像糖果，让人忍不住想要去买。一开始，好奇心驱使着我，我对她十分感兴趣，总是爱不释手，但随着时间点，我便对她淡泊起来。又一次，因为做完作业，我开始收拾书包，一不小心便掉了下去，果然她的耳朵摔断了。我一脸嫌弃，算了，去换一只新的吧。于是那支笔被我遗忘在了角落里。

文具盒里的对话三年级优秀作文

文具盒里的对话三年级优秀作文 今天上午，我正在写作业的时候，忽然听到文具盒里有一阵轻微的响声，我赶忙把耳朵凑了过去，原来是我文具盒里的学习工具在吵架呀！ “嘿嘿！我可是小主人的小帮手呢！每次他写错了字，他都会拿我来擦，”只听橡皮自豪地说。 “不对，不对！我才是小主人的好帮手呢！要是没有我，他可怎么写字啊！”铅笔急忙争辨说。 “哼！我才是小主人的好帮手呢！而且我还是自动的，用手摁一下按钮，就可以写字了，多方便哪！”自动铅笔神气十足地说。 “你们都错了，我才是小主人的好帮手，你们看，他每天都拿我写写字书呢！”钢笔激动不已地说。 “你们都是冒牌贷，我才是正宗的，再说了，我的用处比你们大多了，你们那算什么！？要是没有我，小主人那次测量单元的考试肯定考零分！”尺子傲慢地说。 听着他们喋喋不休地吵闹，我终于忍不住打开了文具盒，我和颜悦色地对他们说：“你们别吵了，其实你们对我来说，每个人的用处都很大。你们都是我的好帮手！”听完我的话，文具们互相看着对方，惭愧地低下了头，从此他们再也没吵闹了。

一天，文具们趁小主人不在，悄悄地举行了一场“文具讨论大会”来争论出小主人最喜欢谁。 首先发言的是铅笔，铅笔说：“小主人最喜欢我，你看，小主人每天都把我的头发削的尖尖的，别的文具一看就夸我那时尚的酷头发”。削笔器不服气的对铅笔大声说：“你别再吹牛了，天天都是我为你削头”。第二个发言的是橡皮，橡皮说：“小主人最喜欢我，你看，小主人每天都为我洗澡，把我洗的干干净净，没有一丝尘土，别的文具一看，都夸我干净”。第三个发言的是尺子，尺子提起它的高嗓门，大声说：“小主人最喜欢我，你看，小主人从来没有把我变弯，让我的身材又高又平，而且还天天用毛巾给我擦掉身上的灰尘，还用清水给我洗澡呢，别的文具一看都夸我又干净又高大、又平整作用又大”。 文具盒伯伯说：“孩子们，你们不要再吵了，小主人喜欢全部文具，因为失去了你们，小主人就无法正常学习了”。 一天，小主人在写作业。写着写着，就迷迷糊糊地睡着了。他忽然听见一阵轻轻的声音。 铅笔先说：“我的作用大！小主人没有我，就不能画画，写字。”没等铅笔说完，橡皮就先开口：“如果你写错了怎么办？还不是我来擦掉的！”明明就是我的作用大！”尺子不服气地发话了：“上次小主人把我丢掉了，他就没画出过直线。难道不是我的作用大吗？”他们都在吵得不可开交。

童话故事新——争吵

童话故事——争吵 四三班鲁思彤小猫卡卡考试得了100分，她兴奋的三步并两步地跑回了家，迫不及待地告诉了妈妈这个好消息，妈妈听了这个好消息，为她竖起了大拇指并高兴地说：“宝贝，作为对你的奖励，送一个笔袋！” 小猫卡卡高兴的枕着笔袋睡着了，这时，在小花仙的笔袋里传出阵阵争吵的声音，铅笔说：“小猫卡卡得了100分，全是我的功劳，答案是我一笔一笔写上去的！”橡皮说：“你那些写错的地方，全是我给你舔的！”我的功劳大！就这样，铅笔和橡皮吵得天昏地暗，电闪雷鸣，不可开胶。 第二天，又考试了，铅笔用了自己的“招兵”法力，招来了几百根铅笔，拼命在卷子上写错答案；橡皮也放了大招，许多块橡皮拼命的舔，它们都大汗淋漓。就这样，铅笔和橡皮展开了大战，谁都不肯收锣罢鼓。铅笔原先尖尖的笔头都写平了，橡皮原来三米长的舌头，现在舔的只剩1米了。它们累得坐在卷子上直喘着粗气，互相埋怨着对方，刺耳的争吵声接连不断…..这时候，一阵哭声打断了它们的争吵，它们抬头一看，小猫卡卡已经哭的泣不成声，因为它们的“大战”，导致小花仙在答卷上一道题都没写上，结果考试得了0分，小猫卡卡的好伤心呀，她的泪水变成了冬天，把小花仙冻了起来…… 这时，铅笔和橡皮也伤心极了，后悔不应该为抢夺荣誉而争吵、开战，把小猫卡卡害得那么惨。橡皮说：“对不起了铅笔，我太自私了，小花仙考100分，功劳虽然有我一半，但更有你一半！”铅笔也很懊恼，说：“都怪我，做事太冲动，不考虑别人的感受，伤了你和小猫卡卡的心……这时争吵声不见了，他们俩抱在一起，流下了后悔的眼泪。小猫卡卡被这一幕感动了，身体开始慢慢解冻了，又活蹦乱跳地出现在了它们面前，大家高兴极了。 第二天，在铅笔和橡皮的团结合作下，小猫卡卡考试又得了100分！ 亲爱的同学们，在荣誉的面前，分享是最幸福的。只有手拉手，团结一心，才能取得成功！

文具盒里的争吵作文100字 关于文具盒的

文具盒里的争吵作文100字关于文具盒的 文具盒里的争吵一天，文具盒妹妹的家里发生了争吵，文具和妹妹怎么拦也拦不住。 你们看，它们一个个眼睛瞪得多大，你们听，他们的嗓门提得有多高。橡皮拄着拐杖，铅笔张大耳朵，调皮的橡皮可擦笔急得蹦蹦跳跳。 首先发言的是小铅笔，它的嗓门又重又大的说：‘’伙伴们，我可以写字，主人平常都是用我，文具盒里谁都没有我重要！‘' 小铅笔的话儿招来了一阵嘲笑，顶不服气的即是橡皮可擦笔：'’哼，主人都上三年级了，都不用铅笔了，这文具盒里我才是主人的帮手。‘' 橡皮说话头头是道，他说：'’你们写错了，还不是让我来擦，我身体都被擦黑了呢！所以文具盒里数我最重要了！‘' 这时，文具盒说话了：'’孩子们，你们谁都很重要，少了一个，主人就有烦恼。‘' 铅笔盒的家里从此，就没有发生过争吵了。 文具盒里的争吵今天早上，小明被文具盒里的争吵声吵醒了。小明想去看个究竟。小明打开文具盒一看，铅笔、橡皮、卷笔刀和钢笔正在争吵谁的作用最大。 铅笔说：“我能帮主人改错题，还能帮主人画画，所以我的作用

最大。” 橡皮不服气地说：“你每次写错字还不是我帮你擦干净的，我的 作用才是最大的。” 卷笔刀恼怒了，说：“铅笔，你每次写字多了变粗，还不是我帮 你削的。我的作用才是最大的。” 钢笔骄傲地说：“你们的作用都不大，我的作用最大。我不需要 你们的帮助就能写出漂亮的字，所以我的作用最大。” 小明听了它们四个的对话，说：“其实你们的作用都很大，如果 你们和睦相处，会取得更大的成绩。” 文具盒里的争吵 夜晚，文具盒里发生着有趣的争吵······ 只听铅笔说：“我最厉害，主人也最喜欢我。你们都该听我的！”“喂喂！你的牛都吹到天上去了！你是老大，你要是犯了错，大家都跟着你犯错，只有我能帮你改正错误。而且，我帮你改错的时候， 是用我的身体改的。我的身体每次都要磨掉几块肉，我叫过一次不吗？喊过一次疼吗？”橡皮说。这时，小刀也插上来几句：“切！就你那 点能耐，软得跟面条一样。我轻轻一砍，你的身体就两半了。我才 是老大！”“呸呸呸！你是老大？笑话！我身体坚固，也是我们当中最重的一个。一下子就能把你们压倒。”正说到这，尺子说话了：“不要吵了，你们说的都对。可是，人人都有优点和缺点，你们还是做好 自己最正要的工作吧。”听到这里，文具盒里的文具都低下了头。 文具盒里的争吵文具盒里乱糟糟的，橡皮妹妹、铅笔伯伯、钢笔

关于铅笔的作文

关于铅笔的作文 一天晚饭过后，我像往常一样去自己的小房间里写作业。刚推开门，就听见书包里传来轻微的声音。我轻手轻脚地来到书桌前侧耳倾听，原来是铅笔和擦子在窃窃私语。 铅笔一本正经地对擦子说：瞧你这副丑样子，我铅笔既可以写字又可以画画，还能帮助主人提高学习成绩，我是无人能比的。擦子不紧不慢地说：我的用途比你多，若没有了我，你写错字了，谁来捡这垃圾似的错字，只要主人有我擦子，我会捡起垃圾丢进垃圾桶。铅笔听了脸都红了，说：我就是比你好，我就是比你这矮小的东西好。铅笔过意不去，开始耍赖皮了。这时，文具盒里的尺子被它们吵醒了。它们就去找尺子评一评谁最棒。尺子心平气和地说：你们的用途都大，只不过你们没有看到自己的短处，只看到自己的长处，我们都应该共同努力，帮助小主人完成学业，将来成为祖国的有用之才，这才是我们要寻找的目标。 我听了，像是被什么东西刺到了，眼泪夺眶而出，但心里又是那样高兴！ 篇二：铅笔 铅笔，是我们每个人都熟知的文具。它极其普通，但是，它为了我们献出了生命。 在我写字时，铅笔那瘦削的身躯是唯一的伟岸；那平凡和卑微，

默默的演绎出不朽的神奇。不管下雨，不管刮风，铅笔永远是步履匆匆，眼前总闪动着它辛勤的身影；无论春秋，无论冬夏，它迈出的永远是坚实的步伐，它的身后留下一行行娟秀的文字，它的足迹绘成一幅幅美丽的图画。有了铅笔，单调变成了丰富；有了铅笔，呆板变成了生动。铅笔留下的是诗，是画，是善。它用人间的真情，滋润着求知若渴的心田；它用无私的爱，谱写出辉煌灿烂的诗篇。 铅笔，静静的飘洒，将自己化成满天闪烁的繁星。它一生追求的就是白纸上的耕耘生涯啊，在课堂里度过无怨无悔的苦乐年华。 我想，因为有了铅笔，我们的生活才会丰富多彩，我要像铅笔一样，做一个懂得无私奉献的人。 篇三：铅笔 在我的铅笔盒里，有一支很不起眼的铅笔。 它的颜色是深绿色的，在深绿色表面还镶着一些竹叶，其中一枝竹叶的旁边还刻着几个黄色的字，里面就是一根普普通通的铅心。 虽然这只是一只小小的铅笔，但它能帮我完成老师布置的作业，还能帮我绘出多姿多彩的美术作品。总之，它无所不能，真是我的好帮手啊！ 它的用法很简单，只要你拿着它，它就能帮你写出你想要的东西。每次看到这枝逐渐变短的铅笔，我不由自主的想到如果没有铅笔，那我就完成不了老师的作业，也不能绘出精美的图案，如果没有铅笔。 你用它一次，它的寿命就会缩短一些，它内心仿佛在说：亲爱的小主人，用吧！用吧！你把我用完了，我就能完成作为铅笔的使命，

铅笔和橡皮之间的故事作文400字

铅笔和橡皮作文字 在我的铅笔盒中，有一支铅笔和橡皮。它们性格截然不同，铅笔不爱干净，而橡皮很爱干净，因此它们俩经常为了一些小事而“大动干戈”。 有一天，它们俩又吵架了。事情是这样的：铅笔一不小心把橡皮漂亮的衣裳弄脏了，橡皮瞪着眼，指着铅笔的鼻子，气呼呼地说：“你看你，自己不爱干净，还把我的衣裳弄脏了，我要和你绝交！” 铅笔一听，心急起来了，在这里它可只有橡皮这么一个伙伴啊，铅笔笑着对橡皮说：“对不起，我不是故意的。我帮你擦干净。”橡皮听了，赶紧躲得远远地，大声说：“我才不要你擦，你会把它弄得更脏，我不管，我要马上和你分开。铅笔听了，赶忙抱住橡皮，这下可好，衣裳没擦干净，还把橡皮扎伤了，它们俩在铅笔盒中扭打起来，橡皮把铅笔弄断了，铅笔把橡皮全身涂抹地黑黑的，二个都“难看”死了。小主人打开铅笔盒一看，铅笔断了，橡皮脏了，于是把它们俩都扔到垃圾桶里了。 它们俩随着垃圾车，被扔到了垃圾场里。这次，铅笔和橡皮彻底被分开了，彼此只能“隔海相望”。慢慢地，它们俩开始彼此思念对方，开始想念以前相处的美好日子…… 铅笔和橡皮之间的故事作文字 从前，在文具盒里，有三个好伙伴。它们是铅笔、橡皮和卷笔刀。它们天天都非常努力工作，让小主人的作业又干净又整齐。 晚上，小主人进入了甜甜的梦。可是从文具盒里传来了吵闹声，原来是它们二个小伙伴在吵架。 身材修长的铅笔得意洋洋地走过来说：“要不是我帮主人写作业，主人还要被老师批评呢。所以在文具盒里我是老大，因为我的功劳最大。” 卷笔刀一听，有些恼火，说道：“铅笔，你平时可不骄傲啊！我能帮主人削铅笔。你好好想想看，如果我不给你削铅笔，主人还能写作业吗？所以我的功劳最大。” 就在这时候，橡皮突然走来了，说道：“都是在同一个文具盒里的，何必吵吵闹闹的，这样的吵吵闹闹只会给你们带来更多的误解，所以朋友们现在一定要团结，珍惜这美好的时光。” 铅笔和卷笔刀终于明白了，没有朋友的地方，就会很孤独的。经过橡皮的劝说，铅笔、橡皮