C语言自学考试模拟试题及答案

C语言自学考试模拟试题及答案

一、单项选择题

1.各种基本数据类型的存贮空间正确的长度排列为_____C_____.

A.Char

B.Double

C.Char

D.Float

2.下面的变量说明中______C_______是正确的。

A.Char：a，b，c；

B.Char a；b；c；

C.Char a，b，c；

D.Char a，b，c

3.main（）

{ int n；

（ n=6*4，n+6），n*2；

printf（“n=%d\n”，n）；

} 此程序的输出结果是______B________.

A.30

B. 24

C. 60

D. 48

4.若有如下定义，则___C_______和_______D__是对数组元素的正确的引用。。

int a[10] ，*p ；

p=a ；

A. *&a[10]

B. a[11]

C. *（p+2）

D. *p

5.设整型变量n的值为2，执行语句“n+=n-=n*n；”后，n的值是___C_______

A. 0

B. 4

C. - 4

D. 2

6.表达式y=（13>12？15：6>7？8：9）的值为____C________ .

A 9

B 8

C 15 D. 1

7.若x=5，y=3 则y*=x+5； y的值为___D____________.

A. 10

B. 20

C. 15

D. 30

8.C语言的输入与输出操作是由______C______完成的。

A.输入语句

B.输出语句

C.输入与输出函数

D.输入与输出语句

9.语句 for（k=0；k<5；++k）

{ if（k= = 3） continue；

printf（“%d”，k）；

}的输出结果为______B_____.

A.012

B. 0124

C. 01234

D. 没有输出结果

10.从循环体内某一层跳出，继续执行循环外的语句是：___A________.

A. break语句

B.return语句

C.continue语句

D.空语句。

11.Break语句的正确的用法是______B______.

A.无论在任何情况下，都中断程序的执行，退出到系统下一层。

B.在多重循环中，只能退出最靠近的那一层循环语句。

C.跳出多重循环。

D.只能修改控制变量。

12.两个指针变量的值相等时，表明两个指针变量是______B____.

A.占据同一内存单元。

B.指向同一内存单元地址或者都为空。

C.是两个空指针。

D.都没有指向。

13.不正确的指针概念是_____D_____.

A.一个指针变量只能指向同一类型的变量。

B.一个变量的地址称为该变量的指针。

C.只有同一类型变量的地址才能存放在指向该类型变量的指针变量之中。

D.指针变量可以赋任意整数，但不能赋浮点数。

14.设char ch=‘A’；表达式ch！（ch>=‘A’&&ch<=‘Z’）？ch：（ch+32）的值是_________.

A.A

B. a

C. Z

D. z

15.根据C语言的语法规则，下列_____A__个是不合法标识符。

A.While

B. Name

C. Rern5

D. _exam

16.设单精度变量f，g均为5.0，使f为10.0的表达式是________A__.

A. f+=g

B. f-=g+5

C. f*=g-15

D. f / =g*10

2003年10月甘肃省自考C语言程序设计真题

一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入题干后的括号内。每小题1分，共20分）

1.程序中定义以下宏 #define S（a，b） a*b，若定义 int area；且令area=S（3+1，3+4），则变量area的值为（A）

A 10

B 12

C 21

D 28

2.正确的标识符是（）

A a

B a=2 Ca.3 D a_3

3.表达式1&3&5&7的值为（A） A 1 B3 C5 D7

4.语句printf（″s\\t″）的输出结果为（B） A s\\t B s\t C s\ D s

5. 执行下列语句中，sum变量的值是（B）

int sum=0

for（int i=0；i<10；i++，sum+=i）；

A 45

B 55

C 0 D编译错误

6.已知有共用体变量data1定义如下：

union data

{ int i；

char ch；

float f；

} data1；则变量data1所占的内存存储空间可表示为（C）

Asize of（int） Bsize of（char）

Csize of（float）

Dsize of（int）+size of（char）+size of（float）

7.若fp是指向某文件的指针，且feof（fp）的返回值是非零值，则表示

（）

A已读到此文件末尾 B未读到此文件的末尾

C此文件已关闭 D此文件尚未被打开

8.以下c语言函数声明中，不正确的是（）

Avoid fun （int x， int y）； Bfun （int x， int y）；

Cint fun （int x，y）； Dchar *fun （char *s）；

9.下列选项中，不合法的C语言关键字是（）

Aauto Bdefault Cstatic Dvar

10.若x=4，则x*=x+2的值为（）

A36 B24 C18 D20

11.函数调用语句func（（exp1，exp2），（exp3，exp4，exp5））；中，实参的个数为（）

A1 B2 C4 D5

12.设a为5，执行下列语句后，b的值不为2的是（）

Ab=a/2 Bb=6-（-a）

Cb=a%2 Db=a>32：1

13.假设指针p1已经指向了某个整型变量，要使指针p2也指向同一个变

量，则下面各项中正确的是（）

Ap2=**p1 Bp2=*&p1

Cp2=*p1 Dp2=&*p1

14.以下运算符中，运算对象必须是整型的是（）

A/B%=C！=D〈=

15.以下关于typedef的叙述中错误的是（）

A用typedef可以增加新的类型

B用typedef可以定义各种类型名，但不能用来定义变量

C用typedef只是将已有的类型用新的标识符来代表

D使用typedef有利于程序的通用和移植

16.若执行完成下列语句：

int a=3，b=6，c；

c=a∧b《2；

则变量c的二进制值为（）

A00011100 B00010100 C0001000 D0*******

17.设有定义int x=1；int y=‘a’<‘A’x-：x++；，则变量y的值是

（）

A0 B2 C1 D3

18.以下关于宏替换的叙述不正确的是（）

A宏替换只是字符替换 B宏名无类型

C宏替换不占用运行时间 D宏替换不占用编译时间

19. 以下对枚举类型名的定义中正确的是（）

Aenum s={a，b，c} Benum s {a=9，b=2，c}

Cenum s={′a′，′b′，′c′}

Denum s{′a′，′b′，′c′}

20. 假设指针p已经指向某个整型变量x，则*p相当于（）

A&x B&p Cx D*x 1．A 2．D 3．A 4．B 5．B 6．C 7．A 8．C 9．D 10．B 11．B 12．C 13．D 14．B 15．A 16.D

17．C 18. D 19. B 20. C

二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确答案，并将其代码填写在题干后的括号内；错选、多选不得分。每小题2分，共10分）

1. C语言中的文件类型有（）

A索引文件 B文本文件CASCII文件

D二进制文件E随机文件

2. 以下关于C语言中循环的描述正确的是（）

A在while和do-while循环体内应包含使循环趋于结束的语句

Bdo-while的循环体不能是复合语句

Cdo-while的循环体至少无条件执行一次

D在for循环中可以使用break语句跳出循环体

Efor循环只能用于循环次数已经确定的情况

3. 合法的变量名有（）

Aa_1_2 Bb2 C_abc DABC E$1

4. 整型变量的类型标识符是（）

Ashort Blong CUnsigned int

Dint Echar

5. 以下叙述中正确的是（）

A一个C语言程序有且仅有一个main函数

BC语言程序中，main函数是没有参数的

C一个函数通过其他函数间接的调用了自身，这种情况也是一种递归

调用

Dmain函数是由系统调用的

E若要通过函数参数带回一个或多个返回值，则应使用按地址传送的参数结合方式

三、判断题（认为对的，在题后的括号内打″√″，认

为错的打″×″。每小题1分，共6分）

1.若有说明int c；则while （c=getchar（））；是错误的C语句。（）

2.C语言中，共用体类型的变量在程序运行期间，所有成员都在内存中。（）

3.在一个函数内部的复合语句中定义的变量，只在该复合语句范围内有效。（）

4.C语言程序中，一个文件中的函数可以引用存储在另一个文件中的函数和变量。（）

5.使用continue和break语句，都可以使得C程序的执行直接从循环中跳出。（）

6.若a为一维数组名，则*（a+i）与a[i]等价。（）

四、阅读程序，将程序运行结果填写到题后的横线上（每小题5分，共25分）

1．#include ″stdio.h″

main()

{ static char str[]=″Language″;

char *s=&str[8];

while (--s>=&str[0]) putchar (*s);

putchar(′\n′);

}

输出结果：___________________________

2．main( )

{ int a[6]={12,4,17,24,27,16};

int b[6]={27,13,4,25,23,16};

for (int i=0;i<6;i++)

{ for (int j=0;j<6;j++)

if (a[i]==b[j])

break;

if (j<6) printf(″%d″,a[i])

}

}

输出结果：_____________________________ 3. #include

int mian( )

{ int i=0,sum=0;

while (1)

{ sum+=i;

i++;

if (i>5) break;

}

printf (″sum=%d\n″,sum);

}

程序运行结果：

4. int fun(int n)

{ if (n>0)

return n*fun(n-1);

else

return 1;

}

main()

{ int a=fun(4);

printf(″a=%d\n″,a);

}

程序运行结果:____________________

5. fun (int i)

{ static int s=3;

s+=i

return (s);}

main()

{ int a=2,b=1,s;

s=fun(a); s=fun(b);

printf(″%d\n″,s);}

程序运行结果:____________________

五、程序填空题（根据题意要求,将程序补充完成。每

空2分，共22分）

1．以下程序输入整数a,b的值，然后交换a,b的值，并输出交换后的结果。Vodi swap(①_________________)

{ int t;

t=*a;

②__________________

③__________________

}

main()

{ int a,b;

scanf(″%d,%d″,&a,&b);

④_____________________

printf(″a=%d,b=%d″,a,b);

}

2．以下程序的功能是：从键盘输入一串字符（以回车换行符结束），统计其中小写英文字母的个数，将结果保存在变量count中。

main()

{

int ①__________________；

char c;

②______________________

while (c!=′\n′)

{

if (③______________________)

④______________________;

c=getchar();

}

printf(″have typed %d lower letters″,count);

}

3. 下面程序的功能是用函数递归方法计算菲波那契数列，请填空完善之。 main()

{ int n,m;

scanf(″%d″,&n);

m=①__________________；

printf(″%d″,m);

}

int fibo(n);

int n;

{ if(n==1) ②___________________;

else if(n==2) return(1);

else return (③_________________);

}

六、编程题（第1小题8分，第2小题9分，共17分）

1．求出10至1000之内能同时被2、3、7整除的数，并输出。

2．输出整数n，求表达式

的值。要求，程序中求2x的功能部分必须在一函数中完成，函数名使

用expt。

试题参考答案及评分标准

一．单项选择题（每小题1分，共20分）

1．A 2．D 3．A 4． B 5．B 6．C 7．A 8．C

9．D 10．B 11．B 12．C 13．D 14．B 15．A 16.D 17．C 18. D 19. B 20. C

二．多项选择题（错选、多选不得分。每小题2分，共10分）

1．B C D 2．A C D 3．A B C D 4．A B C D 5．A C D E

三．判断题（每小题1分，共6分）

1．× 2．× 3．√ 4．√ 5．× 6．√

四、阅读程序,将程序运行结果填写到题后的横线上（每小题5分，共25分）

1. egaugnal

2. 4 27 16

3. 15

4. 24

5. 6

五．程序填空题（每空2分，共22分）

1．① int *a, int *b ② *a=*b; ③ *b=t; ④ swap(&a,&b);

2. ① count=0 ② c=getchar(); (或scanf″%c″,&c);)

③c>=′a′&&c<=′z′④ count++;

3. ① fibo(n) ②return(o) ③fibo(n-2)+fibo(n-1)

六．编程题（第1小题7分，第2小题8分，共15分）

1. main()

{ int i;

for (i=10; i<=1000; i++)

if (i%2==0&& i%3==0&& i%7==0)

printf(″%5d″,i);

}

2. #include

float expt(int n)

{ float r=1;

if (n>0)

for(int i=0; i

return r:

}

main()

{ int n;

float sum=0;

scanf(″%d″,&n);

for (int i=0;i<=n;i++) for(int j=0;j<=i;j++) sum+=expt(j);

printf(″%f″,sum);

}

学校管理学试题和答案

2017年1月高等教育自学考试学校管理学试题 （课程代码 00448） 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题l分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．决定学校管理学的特定研究对象及其研究范围的是 A．学校管理活动的特殊性 B. 学校教育活动的特殊性 C．学校管理要依据客观规律 D．学校管理活动和教育活动的不等同性2．研究者通过参加学校管理活动，对其活动中的原始事件进行记录，并分析记录结果，从而得出结论的方法叫 A. 调查研究法 B．人种志研究法 C．比较研究法 D．案例研究法 3．学校管理工作应当遵循的行为准则是 A．学校管理思想 B．学校管理目标 C．学校领导体制 D．学校管理原则 4．学校管理工作的导向是 A．学校管理思想 B．学校管理目标

C．学校管理过程 D．学校管理手段 5．主要研究学校日常行政工作重要问题的会议是 A．校务会议 B．教学例会 C．校长会议 D．行政会议 6．协助校长组织领导后勤事务工作的职能机构是 A．政教处 B．校长办公室 C．总务处 D．教导处 7．校长负责制的核心内容是 A．校长对学校工作全面负责 B．党支部保证监督 C．教职工民主管理 D．校长的职位内涵和职责内涵 8．自新中国成立到1985年教育体制改革，我国曾实行过多少种领导体制？ 种种种种 9．学校管理过程的中心环节是 A．教学 B．计划 C．实施 D．目标 10．检查阶段的管理活动可分为平时检查和阶段检查，经常检查和集中检查，其划分依据是

A．内容 B．主体 C．形式 D．时间 11．学校管理活动过程的一个周期的终结环节是 A．计划 B．实行 C．总结 D．检查 12. 学校民主管理主要的、基本的组织形式是 A．班级制度 B．管理例会制度 C．教职工代表大会 D．教学例会制度 13．学校管理者在学校管理过程中能时时体现教育性，处处着眼于育人的行为准则是指 A．教育性原则 B．民主性原则 C．规范性原则 D．系统性原则 14．学校管理方法可分为基本的管理方法和特殊的管理方法，其划分依据是 A．对象范围的不同 B．所运用方法的量化程度不同 C．管理对象的性质不同 D．所运用方法的主次不同 15．通过对学校成员进行政策、法律等知识的宣传和理想等信念的教育，提高他们的认识，为实现学校目标而努力的学校管理方法是 A．思想教育方法 B．行政管理方法 C．法律管理方法 D．咨询参与方法

最新10月全国自考现代语言学试题及答案解析

全国2018年10月自学考试现代语言学试题 课程代码：00830 I. Directions: Read each of the following statements carefully. Decide which one of the four choices best completes the statement and put the letter A, B, C, or D in the brackets. (2%×10=20% ) 1. The purpose of Chomsky’s definition is to focus attention on the purely ______ properties of language, and these properties can be studied from a mathematically precise point of view. （）A. lexical B. grammatical C. semantic D. structural 2. We refer to the limited range of sounds as the phonic medium of language and individual sounds within that range as ______.（） A. vowels B. consonants C. sounds D. speech sounds 3. A(n) ______ refers to the existing form to which a derivational affix can be added. （） A. root B. stem C. affix D. morpheme 4. All sentences in all languages can be represented by constituent structure trees, and all have syntactic rules that determine the linear order of words and their ______ structure. （）A. linear B. hierarchical C. constituent D. syntactic 5. In semantic analysis of a sentence, a(n) ______ is a logical participant in a predication, largely identical with the nominal element in a sentence. （） A. argument B. subject C. object D. predicate 6. Speaker A: Can you answer the telephone? Speaker B: I’m in the bath. Speaker B is violating the maxim of ______.（） 1

英语自考语言学填空题

1.Human capacity for language has a genetic basis, but the detail of language have to be taught and learned. 2.Displacement means that language can be used to refer to thing which present or not present, real or imagined matter in the past, present or future or in far-away places. https://www.wendangku.net/doc/2017274013.html,nguage is a system considering of two sets of structures, or two levels. https://www.wendangku.net/doc/2017274013.html,nguage is a system of arbitrary vocal symbols used for human communication. 5.Chomsky defined competence as the ideal speaker’s knowledge of the rules of his language. 6.Parole refers to the realization of langue in actual use. 7.Modern linguistics gives priority to the spoken from of language. 8.The description of a language as it changes through time is a diachronic study. 9.Psycholinguistic relates the study of language to psychology. 10.Linguistics is generally defined as the scientific study of language. 11.Of the two media of language, speech is more basic than writing. 12.vibration of the vocal cords results in a quality of speech sounds called voicing 13.of all the speech organs , the tongue is the most flexible, and is responsible for varieties of articulation than any other. 14.when the obstruction is partial and the air if forced through a narrow passage in the mouth so as to cause definite local friction at the point ,the speech sound thus produced is a fricative in the production of

英语语言学试卷精粹及答案(10套题)

有答案的 第一部分选择题 41、Explain how the inventory of sounds can change, giving some examples in English for illustration. 42、Briefly discuss the individual factors which affect the acquisition of a second language. 英语语言学试题（2） 五、论述题(每小题10分，共20分) 36.Paraphrase each of the following sentences in two different ways to show the syntactic rules account for the ambiguity of sentences. (1)The shooting of the hunters might be terrible. (2)He saw young men and women present. (3)They were surprised at the president's appointment.

37.Decide the meaning of the following affixes and give each affix two examples. re- un- anti- super- -wise -itis -ize -age 英语语言学试题（3） Ⅴ.Answer the following questions.(10%×2=20%) 41.Explain with examples the three notions of phone, phoneme and allophone, and also how they are related. 英语语言学试题（5） 五、论述题(第41、42小题各7分，第43小题6分，共20分)

00448 学校管理学(答案)

西华师范大学高等教育自学考试省考课《学校管理学》试卷答案 一、名词解释（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1、学校聘任制：是校长根据工作需要和职务要求，用签订合同和发放聘书的形式，聘用教师在一定时期内在学校任教、任职的制度。 2、教学管理：是管理者依据学校教育目标，遵循教育规律，不断强化正确的教学、合理组织教学活动要素，使教学活动有序高效运转，从而提高教学效益的过程。 3、德育管理：是学校管理者依据学校德育学和管理学的科学原理和方法，从实际出发，通过一定方式和手段有效地组织、调控学校德育工作，以实现学校德育目标的的活动。 4、目标管理：目标管理是用目标体系组合全体成员，以目标指导每个人的工作和行为的一种管理思想、管理制度和管理方法。 5、教学质量管理：是指为保证培养目标而对教学过程和效果进行组织、协调、指导和控制的活动。它与教学工作质量共同构成教学质量的基本保证。 6、学校领导体制：是指学校内部的机构设置、领导权限划分和隶属关系的组织体系及其制度的总称。 7、学校规章制度：学校规章制度是学校成员在贯彻教育方针，实现教育目标的过程中所必须遵循的行为规范或准则。它多以简明的文字条规或正式文件的形式由权力部门公之于众，成为相关人群共同遵守的规定、法规等。 8、学校管理过程：为实现以育人为中心的预期目标而循序展开的一系管理职能在主客体的相互作用中发生、发展和演变的基本程序。 9、教务行政管理：主要是指对组织协调教学活动、建立和维护正常的教学秩序等教学事务方面的管理活动。它为教育学服务，是教学活动得以

正常运转的中枢。 10、校长负责制：是指学校工作由校长统一领导和全面负责，党支部（或总支）在学校的核心地位和监督保证，教代会民主参与管理的学校内部的根本组织制度。 二、简答题 (本大题共5小题，每小题6分，共30分) 11、我们应树立哪些现代学校管理理念？ （1）开放观念； （2）战略观念； （3）创新观念； （4）系统观念； （5）竞争观念； （6）素质教育观念。 12、学校组织机构设置的原则是什么？ （1）精干效率原则； （2）统一指挥原则； （3）管理幅度原则； （4）职权责统一原则； （5）系统平衡原则。 13、简述学校管理过程的特点。 （1）以育人为本的教育性； （2）按阶段循序发展的稳定性和程序性； （3）目标成果形成的综合力和养成性； （4）目标控制的复杂性和困难性。 14、教学管理的任务是什么？ （1）端正教学思想； （2）是健全教学组织； （3）完善管理制度； （4）稳定教学秩序；

全国 高等教育自学考试 语言学概论考试试题 课程代码

全国2002年10月高等教育自学考试 语言学概论试题 课程代码：00541 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共26小题，每小题1分，共26分)在每小题列出的四个选 项中只有一个选项是符合题目要求，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.关于口语和书面语的关系，下列说明不正确的一项是( ) A.任何一种语言总是先有口语，后有书面语 B.书面语是第一性的，口语是第二性的 C.在一个只有口语而没有书面语的社会中，社会交际存在着较大的局限 D.书面语是经过加工、提炼和发展了的口语的书面形式 2.区分“语言”和“言语”的主要目的是( ) A.明确语言学的研究对象 B.更好地研究书面语 C.强调在社会环境中研究语言 D.强调研究言语的个人特色 3.二十世纪语言学在索绪尔语言理论的影响下，集中主要精力研究的是( ) A.语言的历史演变 B.语言和民族的关系 C.语言和社会的关系 D.语言系统本身的内在规律 4.对人类语言而言，声音四要素中作用最重要的一个是( ) A.音高 B.音强 C.音长 D.音质

5.下列各组中，都是前元音的一组是( ) 6.下列各组辅音中，发音部位相同的一组是( ) A.[p,k] B.[n,b] C.[ts,s] D.[d,f] 7.语音不同于一般声音的本质属性是( ) A.物理属性 B.社会属性 C.生理属性 D.心理属性 8.常用语汇和非常用语汇主要是从下列哪个角度区分出来的( ) A.词的使用场合 B.词的专业特色 C.词的使用频率 D.词的历史来源 9.汉语经常用四字格表示而且使用最多的熟语形式是( ) A.成语 B.谚语 C.惯用语 D.歇后语 10.“最小的有意义的能独立使用的语言单位”是( ) A.语素 B.词 C.词组 D.字 11.英语动词“唱”的原形是sing，过去时形式是sang，这在语法手段的词形变化中叫作( ) A.附加 B.屈折 C.异根 D.零形式 12.英语句子“我看电视”有时写作I watch TV，有时写作I watched TV。其中动词 “watch(看)”的词形变化反映了语法上哪一种谓词属性范畴( )

27037 本科自考英语语言学概论精心整理 Chapter 4 Phonology

Chapter 4 Phonology(音位学) 4.1 phonetics and phonology:语音学与音位学的区分 Both phonetics and phonology are concerned with speech.语音学和音位学都士对语音的研究。 定义区别 -Phonetics is a study of the production, perception and physical properties of speech sounds. 语音学是研究语音的生产、感知和物理性质的。 -Phonology studies how speech sounds are combined，organized，and convey meanings in particular languages.研究语音如何在在特定的语言中结合、组织和表达含义。 ---Phonology is language-specific.it is the study of how sounds are organized and used in natural languages.音位学是特定于语言的。它的研究对象是自然语言中的声音是如何组织和使用的。 ---Phonetics is a study of speech sounds while phonology is a study of the sound syst em of a language.语音学是一个研究语音的然后音位学是研究一种语言的声音系统的学科。 4.2 Phonemes，phones and allophones 音位、音子、音位变体 Different languages have different phonological systems.不同的语言有不同的语音系统。 定义： ①Phones are the smallest identifiable phonetic unit or segment found in a stream of speech. 音子就是在连续的发音中可辨认的最小语音单位或片段。 ②Allophones are the phones which represent a phoneme in a language and cannot change word meaning by substituting any of the set for another.音位变体是指代表语言中音位的音子，即使以一个取代另一个也不改变词义。 ③Phonemes are the minimal distinctive units in the sound system of a language.音位是语言系统中最小的独特的单位。 Allophones are the realization of a particular phoneme while phones are the realizatio n of phonemes in general.音位变体是一个特定音素的认知而音子则是一般的音素。 4.3Minimal pairs 最小对立体 The phonologist is concerned with what difference are significant or technically speaki ng, distinctive. Minimal pair---a pair of words which differ from each other by one sound. Three conditions（情况）: 1）the two froms are different in meaning意义不同 2）the two forms are different in one sound segment声音片段不同 3）the different sounds occur in the same position of the two words.不同声音发生在两个单词的相同位置 Minimal set: a group of words can satisfy（满足）the three conditions . Minimal pairs help determine phonemes. 最小对立体用来定义音位。 4.4 identifying phonemes 识别音素 4.4.1 contrastive distribution，complementary distribution and free variation 对比分布，互补分布和自由变异 The distribution of a sound refers to the collective environments in which the sound concerned may appear.一个声音的分布是指其有关的声音可能出现的集体环境。 1）contrastive distribution对比分布 If two or more sounds can occur in the same environment and the substitution of on

戴炜栋英语语言学试卷精粹

第一部分选择题 I. Directions: Read each of the following statements carefully. Decide which one of the four choices best completes the statement and put the letter A, B, C or D in the brackets. (2%×10=20%) 1、As modern linguistics aims to describe and analyze the language people actually use, and not to lay down rules for correct linguistic behavior, it is said to be ___. A、prescriptive B、sociolinguistic C、descriptive D、psycholinguistic 2、Of all the speech organs, the ___ is/are the most flexible. A、mouth B、lips C、tongue D、vocal cords 3、The morpheme vision in the common word elevision is a(n) ___. A、bound morpheme B、bound form C、inflectional morpheme D、free morpheme 4、A ___ in the embedded clause refers to the introductory word that introduces the embedded clause. A、coordinator B、particle C、preposition D、subordinator主从连词 5、Can I borrow your bike? ___ You have a bike. A、is synonymous with B、is inconsistent with C、entails D、presupposes 6、The branch of linguistics that studies how context influences the way speakers interpret sentences is called ___. A、semantics B、pragmatics

全国2013年1月自学考试现代语言学试题

全国2013年1月自学考试现代语言学试题 课程代码：00830 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 Ⅰ. Directions： Read each of the following statements carefully. Decide which one of the four choices best completes the statement and blacken the corresponding letter A, B, C or D on the ANSWER SHEET. (2%×10=20%) 1. Which of the following does NOT account for the fact that modern linguistics gives priority to the spoken form of language? A. Speech precedes writing. B. There are still many languages that have only the spoken form. C. People were encouraged to imitate the “best authors” for language usage. D. The spoken is used for a wider range of purposes than the written. 2. In terms of manner of articulation, the English consonants ［s］and ［z］are classified as ______. A. liquids B. affricates C. stops D. fricatives 3. Which of the following words has four morphemes? A. Undoubtedly. B. Instrument. C. Astonishing. D. Thermometer. 4. The word very in the phrase “very curious of the answer” is a ______ in terms of X-bar schema. A. specifier B. head 1 全国2013年1月自学考试现代语言学试题

年月广东省高等教育自学考试英语语言学()

prim2012年10月广东省高等教育自学考试英语语言学??问卷????????（课程代码06422） I.Blank-filling (20%) Fill in the following blanks with a word, whose initial letter has been given. 1. Three branches of phonetics are articulatory phonetics, a_______phonetics, and acoustic phonetics. 2. The word around which a phrase is formed is termed head , and the words on the right side of the heads are c____________. 3. H__________??refers to the phenomenon that words having different meanings have the same form, i.e., different words are identical in sound or spelling ,or in both. 4. S__________ refers to the linguistic variety characteristic of a particular social class.

5. There are two types of a__________ dyslexia: phonological dyslexia and surface dyslexia. 6. Different languages offer people different ways of expressing the world around , they think and speak differently , this is known as linguistic r_______. 7. The most basic and the smallest meaningful element of meaning is traditionally called m___________. 8. The i__________ view holds that language develops as a result of the complex interplay between the human characteristics of the child and the environment in which he develops. 9. C___________ determines the speaker’s use of language and also the hearer’s interpretation of what is s aid to him 10. If the linguistic study aims lay down rules for “correct and standard” behavior in using language, i.e. to tell people what they should say and what they should not say, it is said to be p___________.

英语语言学试卷精粹及答案10套题

有答案的 第一部分选择题41、Explain how the inventory of sounds can change, giving some examples in English for illustration. 42、Briefly discuss the individual factors which affect the acquisition of a second language. 英语语言学试题（2） 五、论述题(每小题10分，共20分) 36.Paraphrase each of the following sentences in two different ways to show the syntactic rules account for the ambiguity of sentences. (1)The shooting of the hunters might be terrible. (2)He saw young men and women present. (3)They were surprised at the president's appointment. 37.Decide the meaning of the following affixes and give each affix two examples. re-

un- anti- super- -wise -itis -ize -age 英语语言学试题（3） Ⅴ.Answer the following questions.(10%×2=20%) 41.Explain with examples the three notions of phone, phoneme and allophone, and also how they are related. 英语语言学试题（5） 五、论述题(第41、42小题各7分，第43小题6分，共20分) 41. Under what conditions will two sounds be assigned to the same phoneme? 42. For the following sentence,draw a tree diagram to reveal its underlying structure.

自考-中小学教育管理复习资料

中小学教育管理00458（选考） 条件，高效率地实现教育管理目标的活动过程。包括教育的行政管理和学校部的管理。 2、教育行政管理是指根据一定的政策，对教育工作所进行的组织、管理和领导。 3、学校管理是学校管理者通过一定的机构和制度，采用一定的措施和手段，带领并引导师生员工充分利用校外的资源和条件，整体优化学校教育工作，有效实现学校工作目标的一种组织活动。 4、教育管理的二重性：教育行政和学校管理是教育管理的两个有机组成部分，管理教育首先要对全国教育发展有一个总体的要求和策划，为此需制定教育针政策，加强教育法制建设，发展教育人事、教育财政等活动。学校管理就是学 特点。 2、法约尔的一般管理理论：核心是管理过程学说(计划组织指挥协调控制)和管理的14条原则，包括管理原则，管理的基本过程和管理教育。 层。 2、行为科学理论：A、马斯洛的需要层次理论，生理需求，安全需要，归属和爱，尊重的需要，自我价值的实现。B、 C、赫茨伯格的双因素激励理论，保健因素和激励因素。 (赫伯特。西蒙)系统管理理论(弗里蒙特。卡斯特等)学习型组织理 相互协作结合而成的团体或机构。 2、要素:组织目标是组织的出发点和归宿，是开展各项组织活动的依据和动力，对组织行为起绝定性作用，组织环境，任组织都处于一定的环境之中，并与环境发生能量、信息等交换关系，脱离环境组织是不存在的。管理主体是指组织中掌握管理权力，承担管理责任，决定管理向和进程的人员或机构，在组织中发挥重要作用，影响组织发展向；管理客体，与主体相对应，管理主体直接影响的对象，与管理主体的相互作用构成了组织系统及其运动。 3、特征：目的性，开放性，系统性，复杂性。 4、组织的类型：A、按控制式分：强制性组织，功利性组织、规性组织。B、规化程度分：正式和非正式。C、个体参 学校管理原则是学校管理理论的重要组织成部分，在学校管理过程中起着承上

自学考试《现代语言学》模拟试题及答案2017

自学考试《现代语言学》模拟试题及答案2017 2017 年自学备考正在开展中，考生们要扎扎实实地复习，一步一步地前进，以下是搜索整理的一份《现代语言学》模拟试题及答案，供参考练习，希望对大家有所帮助!想 了解更多相关信息请持续关注我们! I .Multiple Choice Directions:Read each of the following statements carefully. Decide which one of the four choices best completes the statement and put the letter A,B,C or D in the brackets.(2% x 10=20%) 1. The pair of words “lend”and “borrow”are ___.( ) A. gradable opposites B.relational opposites C.co-hyponyms D.synonyms 2. The discovery of Indo-European language family began with the work of the British scholar .( ) A. Jacob Grimm B.Rasmus Rask C.Franz Bopp D.Sir William Jones 3. A linguist regards the changes in language and language use as __.( ) A.unusual B.something to be feared C.abnormal D.natural 4. __produce fast and fluent speech with good intonation and pronunciation but the content of their speech ranges from mildly inappropriate to complete nonsense,often as unintelligible.( ) A.Broca's aphasic B.The linguistic deprivation C.The damage on the angular gyrus D.Wernicke's aphasic 5.Some Southern learners of English in China tend to say “night ” as “light ”.This shows: .( ) A. They cannot pronounce/n/ B. Interlangue interference because there is notthe sound /n/in their mother tongue C. The teachers do not have a good teaching method D. They do not like to pronounce nasal sounds 6. A word with several meanings is called __word.( ) A.a polysemous B.a synonymous C.an abnormal D.a multiple 7. The function of the sentence “A nice day, isn't it? ” is __.( ) https://www.wendangku.net/doc/2017274013.html,rmative B.phatic C.directive D.performative

江苏自学考试英语语言学概论教材大纲

江苏教育学院编 一、要求 《英语语言学概论》是英语教育专业的一门基础理论课。语言学是主要研究语言的性质、语言的功能、语言的产生和发展、语言的习得以及语言和人类其它活动关系的学科。随着对语言研究的不断深入，人们更多地把注意力集中在语言学研究和语言教学研究的关系上。本课程开设的目的在于帮助中学英语教师了解英语语言的性质、结构、特征和功能，以及它们与外语教学的关系，从而促进英语语言的学习和英语教学法的研究，提高英语语言水平和英语语言教学能力。 二、考试内容 本课程使用《英语语言学导论》作为基本教材，根据中学英语教学的实际酌情进行修订、增删和补充。具体内容如下： 第一章绪论 1.语言学和英语语言学（P.1） 2.语言的本质（P.2） 系统性、符号性、有声性、任意性、人类特有性、交际性、双重结构（语音、语法意义）性、可变性、可创造性。 3.语言学的分支（P.20） 语音学、音位（系／韵）学、形态学、句法（学）、语义学、（语用学） 4.小结（P.24） 第二章语音学 1.发音器官（P.28） 2.辅音与元音（P.30） 2.1国际音标（P.30） 2.2辅音分类（P.33）软颚的位置、发音部位、发音方法以、清浊音 2.3元音分类（P.39）组成部分、舌头隆起的部位、舌位隆起的高低、口腔开合程度、音的长短、肌内的张弛、圆唇与否 3.小结（P.39） Exx.1，2，3，4，5，6，8，9，10 第三章音位（系／韵）学 1.音位学重要概念（P.53）

1.2最小对立体（P.54） 1.3音位与音位变体（P.55） 1.4音位、音素与音位变体（P.57） 2.音位的鉴别（P.57） 2.1环境与分布（P.57） 2.2分布的类别（P.58） 对立分布（最小对立位）、互补分布、自由变异 3.区分特征（P.65） 4.单词中音位排列（5，P.67） 5.超切分（／音段）特征（6，P.69） 5.1单词重音（ 6.1，P.70） 5.2声调与语调（ 6.2，P.70） 5.3连音（／音渡）（ 6.3，P.72） 6.小结（P.76） Exx.1，2（1）（2）（3）（4），3，4，5，7，8，9，10，11，12，13，14，15 第四章形态学（词法） 1.语素（P.82） 2.语素分类（P.84） 2.1词根与词缀（P.84） 2.2前缀、后缀与中缀（P.86） 2.3屈折变化词缀与派生变化词缀（P.87） 3.形素与语素变体（P.90） 4.语素的鉴别（P.92） 4.1将语音序列分割为形素（P.92） 4.2将形素归并为语素（P.94） 4.3空形素与零形素（P.97） 5.语素分析（P.98）

学校管理学模拟试卷(三)有答案

高等教育自学考试《学校管理学》模拟试卷（三） 一、单项选择题（在每小题的备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的号码填在题干的括号内。每小题1分，共20分） 1、英国1870年颁发（ C ）将全国划分为数千个学区，设立学校委员会管理地方教育。 A、《基佐法》 B、《学记》 C、《初等教育法》 D、《普通学校规程》 2、我国古代最早的专门论述教育教学问题的论著是（ C ） A、《礼记》 B、《三字经》 C、《学记》 D、《道德经》 3、我国古代在人才选拔方面出现了科举考试制度，产生于（ D ） A、春秋时期 B、汉代时期 C、宋代时期 D、隋唐时期 4、社会系统学派的主要代表人物是（ A ） A、巴纳德 B、福雷斯特 C、彼得.圣吉 D、达顿 5、人际关系理论的研究对象是（ C ） A、组织外部的非正式组织 B、正式组织 C、组织内部的非正式组织 D、正式组织的内部结构 6、学习型组织理论的主要代表人物是（ B ） A、韦克 B、福雷斯特 C、戴明 D、加德纳 7、教职工代表大会是在学校党支部领导下的（ B ） A、决策机构 B、审议监督机构 C、领导机构 D、群众自治组织 8、在教师编制中，城市小学教职工与学生的比为（ C ） A、1：21 B、1：23 C、1：19 D、1：25 9、我国古代的教师管理制度形成于（ A ） A、西周 B、隋唐 C、明、清 D、公元1949年

10、总务工作既要为教育教学服务，又要为师生生活服务，还要管理好学校的经费、财产、设备和校舍，这体现了总务工作的（ D ）特点。 A、服务性 B、科学性 C、教育性 D、广泛性 11、一般一间规范的教室的高度不低于（ C ） A、2.8米 B、3米 C、3.4米 D、3.6米 12、下列哪项对学生品德形成影响是散在的、复杂的、多方位、多角度、多形式、多变化的。（ A ） A、社会教育 B、家庭教育 C、班主任教育 D、任课教师的教育 13、班级组织内的非正式组织具有：竞争性、向心性、（ A ）的特点。 A、排他性 B、教育性 C、不协调性 D、不正当性 14、教师在职务范围内应尽的责任，它具有：（ D ）长期性、全面性。 A、义务性 B、权利性 C、责任性 D、稳定性 15、受党和国家的委托，向受教育者传递人类积累的文化科学知识，进行思想品德教育，促进受教育者全面发展，把他们培养成为一定社会需要的人才的专业人员。（ C ） A、校长 B、教导主任 C、教师 D、教研组长 16、数理统计方法具有：客观性、（ B ）可比性的特征。 A、时效性 B、科学性 C、经济性 D、开放性 17、实行阶段的主要工作包括：组织、指导、（ C ）、激励。 A、控制 B、指挥 C、协调 D、检查 18、研究者通过参加学校管理活动，对其活动中的原始事件进行记录，并分析记录结果，从而得出结论的方法称为（ B ） A、实验研究法 B、人种志研究法 C、调查研究法 D、文献研究法 19、学校德育组织机构包括：政教处、（ D ）等。