计算题总结
1.遗传的细胞学基础
1.1有丝分裂与减数分裂
1.2配子的形成与受精过程
2.孟德尔式遗传分析
2.1分离定律与自由组合定律
典型真题:
(03)在南瓜中白色果(W)显性于黄色果实(w),扁形果(D)显形于圆形果(d)。
试判断各种情况中亲本的基因型
(1)白色扁形*黄色圆形产生1/2白色扁形后代
(2)白色圆形*白色圆形产生3/4白色圆形,1/4黄色圆形后代
(3)黄色扁形*白色圆形,只产生白色扁形后代
(4)白色扁形*黄色圆形,产生1/4白色扁形,1/4白色圆形,1/4黄色圆形,1/4黄色扁形(5)白色扁形*白色圆形,产生3/8白色扁形,3/8白色圆形,1/8黄色扁形,1/8黄色圆形
(04)下列是某种植物五组不同交配的结果,请写出在每一交配组合中亲本植株可能的基因型,并说明出现这种比例可能的原因
(05)白花高植株抗白粉病的月季品种(rrHHAA),和红花矮植株白粉病敏感的月季品种(RRhhaa)杂交,希望从F3中选出红花高植株抗病的纯和个体10株,试问F2群体中至少应选择表现型为红花高植株抗病的月季多少株?
(06)月见草中发现了控制植物自交不亲和性的4个复等位基因s1,s2,s3,s4,控制着自花授粉的不结实性。现有下列基因型的单株间杂交
S1s2*s3s4 s1s2*s1s4
请分别写出子一代各种可能的基因型
(18)花柱与花粉管有同样基因就自交不亲和
(1) 一共四组,写出胚,胚乳基因型及比例
S1S3 S1S4 S1S2 S3S4
(2)如何获得S1S1这种纯种
(3) S1S1同S1S3自然授粉,种子基因型。反交结果:如何?
2.2基因互作的遗传分析
典型真题:
(94)将香豌豆的两个白花纯合体品种杂交,F1全表现为紫花,当F1自交时,F2分离为9/16的紫花,和7/16的白花。请解释这种现象,并写出基因型和表现型
*非等位基因间的相互作用,互补作用
(95)下列紫茉莉花的杂交组合中,你预料子代颜色的比例是多少
红花*红花
红花*粉红花
白花*粉红花
粉红花*粉红花
*等位基因间的相互作用,不完全显性
(96)金鱼草的正常花型白花植株和反常花型红花植株杂交,其结果F1是粉红色正常花型,F1自交得
②粉红色花正常花型94株反常花型28株
③白色花正常花型39株反常花型15株
④红色花正常花型45株反常花型13株
请解释上述杂交结果,并提出解释依据
花色——不完全显性
花型——完全显性
(98)某种植物中,紫花类型PrPr与白花类型prpr杂交,F1代中Prpr植株上每一朵花的边缘都是紫色,中央为白色,试解释这种现象
镶嵌显性——一对等位基因的两个成员分别与不同的物质形成及其存在的位置有关,这两种物质同时在杂合体中出现,有关杂合子往往同时表现父母本的性状,如花叶、花色的某些镶嵌现象
(99)日本牵牛花的紫色花,可能是两对不同的基因中任何一个显性基因所引起,也就是A-bb或aaB-,当两个显性基因都在时(A-B-),花是蓝色,如是隐形纯合体(aabb)时,花是猩红色,因而蓝色花是由两种不同紫色花AAbb和aaBB杂交得到的
(1) 你预料F1与两个亲本分别杂交得到的表型比例是多少
(2) 你预料F1和F1杂交得到的表型比例是多少
(01)当杂交两白花香豌豆时,得到紫花F1植株;而F1*F1杂交得到55株紫花,45株白花问:
(1)这是什么表现类型
(2)亲本、F1、F2的基因型如何
(3)F2中各种基因型比例如何
(03)金鱼草中,红花(R)不完全显性于白花(r),R/r的杂合子为粉红色,现有一红色花
金鱼草与一白色花金鱼草杂交,请判断下列后代各种表型比例
(1) F1
(2) F1代自交产生的F2
(3) F1与红色亲本回交后代
(4) F1与白色亲本回交后代
(04)两种为白花的豌豆为亲本杂交,产生的F1代植株都是紫花。F1产生的F2代中382株为紫花,269株为白花,这些数量的比值始终为9:7.请写出亲本的基因型。
如果F1的紫色个体与亲本中的一种杂交,出现白花植株的比例是多少
(05)病毒侵染时,香豌豆会有不同症状。有的为局部损伤,有的为全部损伤。现有一遗传分析如下:一局部损失植株与一全部损伤植株杂交,F1代中只有局部损伤植株生成,F2代中有785个损伤,269个全部损伤。问:
(1) 香豌豆此种不同的遗传基础是什么
(2) 把上述与实验有关的基因命名,并设计一种测交实验证明你的假设
3.连锁遗传与染色体作图
3.1遗传的染色体学说
典型真题:
(97)Winge在用剪秋萝杂交时发现母株一般不出现花斑,显然这是与y染色体有关,;但别的染色体也影响花斑,而且发现有若干常染色体显性基因抑制花斑。有一次Winge用雄性花斑植株绿色雌性植株杂交,得到的子代有1/4的雄株有花斑,3/4雄珠不是花斑,而雌的都没有花斑。你如何解释这个结果
雌株没有花斑,因为没用y染色体
雄株——由一对常染色体和性染色体共同作用,没有:有=3:1,这对常染色完全显性3.2连锁与交换定律
典型真题:(95)某种观赏植物,其紫花P对红花p,长花粉L对圆花粉l是显性,用紫花长花粉和红花圆花粉的纯种杂交,F1的表现如何,让F1与双隐形个体测交,其后代为:
紫花长花粉201株
红花长花粉18株
紫花圆花粉20株
红花圆花粉203株
试问:这两对基因是否连锁,交换值是多少?要使F2出现纯和红花长花粉20株,至少应种多少株?
(01)当进行金鱼草品种杂交时,已知红花高植株基因型为(AaBb),白花矮植株为(aabb)两者杂交得到如下结果:
AaBb*aabb
↓
Aabb aaBb AaBb aabb
42% 42% 8% 8%
问:
(1) 发生交换和没发生交换的配子是什么
(2) 这两个位点之间,双线期交叉的百分率是多少
(3) A和B之间的遗传距离(即为交换率)
(4) 这两个基因的连锁率
(04)假定A、B之间的距离是30个图距单位,B、C是20个图距单位,ABC/abc个体预期产生的配子类型和频率如何
问:
(1) 为什么F1比F2的变异少
F1主要是环境造成的差异,F2除了环境造成的差异,还有基因型的差异
(2) 为什么F2的两个亲本系的变异范围大
超亲现象;对立异位多基因系统模式?
(3) 如何培养这个品系的止住保持极端的叶树(如30片叶子)?说明你的观点
用无性繁殖的方式保持
(4) F2的多叶(31和30)植株之间杂交,产生的F3中能有更多叶子数(60-30)的植株吗能,因为F2的变异不只是环境的影响,也有遗传的效应,来自较多树叶的F2植株的后代具有较亲本更多的树叶平均值
(00)在某一植物群体中,有三对独立分离的基因决定花径这一特性,分别为Aa,Bb,Cc,当有大写字母的等位基因存在时,在基本花径值5mm的基础上增加5mm
(1) 对每个性状计算广义遗传力和狭义遗传力
(2) 在所研究的植物群体中,哪个性状受选择的影响最大?为什么?
5.遗传物质的改变
典型真题:
(96)某一花卉品种是显性DD的纯合体,如用隐形dd的纯合体给它授粉杂交,在700株F1代中,有2株表现型为dd,如何解释并证明这种杂交结果
染色体缺失或基因突变;细胞检测
(98)乌饭树的一种变种白色果实,它们与正常的蓝色果实杂交,得到的F1代有30株蓝色果实植株,当F1相互杂交时,产生127株蓝色果实和4株白色果实植株。试问:
(1) 你能说出什么假设来解释这一结果
(2) 你进一步用什么实验来检验你的结果
北京林业大学 2015年风景园林专业硕士 344风景园林基础考研真题 中西方园林史部分(50分) 一、填空 1、古希腊园林按照形式分为三个类型住宅庭园、宫廷庭园、公共园林。 2、魏晋南北朝的私家园林设计取向设计精致化、_规模小型化_。 3、中世纪欧洲的园林分为寺院庭园时期和城堡庭园时期。 4、历史上第一个前宫后苑的宫苑是建章宫,是后世大内御苑的滥觞。 5、避暑山庄宫廷区中正宫的正殿是澹泊敬诚殿,静明园中央大岛上的正殿是乐成阁。 二、名词解释 1、张南垣:本名张涟,字南垣,明末著名叠山名师,所倡导“平岗小坂”、“陵阜陂陀”的叠山手法。 2、柱廊园(注意和14年廊柱园的区别):指古罗马的宅园,通常由三进院落构成,即前庭、列柱廊式中庭 以及露坛式花园。 3、中庭:西欧中世纪修道院内由教堂及僧侣住房围合的部分称为中庭,中庭的柱廊多采用拱卷式。 4、圣苑(古希腊):出于对树木和自然的尊崇,古希腊人在寺庙周围大量的种植树木,形成的公共园林。 三、简答题 1、简述生成期园林的特点。 一、生成期园林尚不具备中国古典园林的全部类型,造园主流为皇家园林。 二、园林早期的功能即通神、狩猎、求仙、生产等等为主,逐渐转化为后期的游憩、观赏为主。 三、由于原始社会的自然崇拜、山川崇拜以及帝王的封禅活动,再加上神仙思想的影响,大自然在人们心中保持着一种浓重的神秘性。 四、生成期园林总体规划上宏大、粗放,审美处于初级阶段。 2、简述意大利台地式园林的特点。 一、相地选址:意大利台地园多建在郊外的丘陵坡地上,在府邸前留有开阔可眺望的远景。庄园顺山势辟成多个台层,所以被称之为“意大利台地园”。 二、庄园布局:在总体布局上,意大利庄园大多采用中轴对称的形式,府邸是庄园的主体建筑,是全园的构图核心,也是赏景的制高点。花园作为建筑的室外延续部分,其布局往往自下而上地逐个展开景点。 三、造园要素:意大利庄园中,植物、水体和石作堪称三大要素。 四、论述题
北林考研复试班-北京林业大学环境工程专硕考研复试经验分享北京林业大学(Beijing Forestry University)简称”北林“,教育部直属、教育部与国家林业局共建的全国重点大学,国家首批“211工程”重点建设高校、”双一流“世界一流学科建设高校,入选“985工程优势学科创新平台”、“卓越农林人才教育培养计划”、“2011计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”,北京高科大学联盟成员,中国政府奖学金来华留学生接收院校,商务部援外学历项目奖学金、北京市政府奖学金、北京市“一带一路”专项奖学金以及亚太森林组织奖学金项目院校,丝绸之路林业教育科技创新联盟成员院校,全国首批具有博士、硕士学位授予权的高校,国务院学位委员会、教育部授权可自行审定教授任职资格的高校,国务院学位委员会授权一级学科内可自主设置博士、硕士二级学科及交叉学科的高校,设有研究生院和国家大学科技园,具备本科自主选拔录取资格。学校以生物学、生态学为基础,以林学、风景园林学、林业工程、农林经济管理为特色,农、理、工、管、经、文、法、哲、教、艺等多门类协调发展。 专业介绍 环境工程专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、环境微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识,受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练,具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。 招生人数与考试科目 复试时间地点 所有复试工作在4月6日前完成,具体请查看各院复试安排。 复试内容 ⑴专业综合笔试,满分100分,由各学院自行组织。 ①专业综合笔试,采用闭卷形式,考核时间为60-180分钟。 ②综合笔试科目及范围以研究生院网站上公布的科目及范围为准。
北京林业大学-园林专业自考-森林生态学历年试题
2006年10月森林生态学 一、单选(本大题共15小题,每小题1分,共15分) 1.在整个生态环境中,各个生态因子所处的地位并不一致, 对生物所起的作用是非等价的,有的生态因子的改变对整个生态环境的变化起着主导作用,引起这些作用的因子称为 A.气候因子 B.限制因子C.主导因子D.生活因子 2.在长期的强风作用下,树木迎风面的芽枯死,在北风面的 枝叶继续发育,致使整株树木将发生 A.偏冠B.枯死C.风倒D.停止生长 3.树体冷却降温至冰点以下,使细胞间隙结冰所引起的危害 称为 A.霜害B.寒害C.冷害D.冻害 4.土壤中的氮素99%以上是以某种形态存在,因此其对土 壤中氮素的保存和有效氮的提供具有重要作用,这种形态为 A.枯落物B.腐殖质C.胡敏酸D.土壤有机质5.种群逻辑斯蒂增长方程中的K代表 A.瞬时增长率 B.内禀增长率C.环境容纳量 D.环境阻力
6.两个不同特种之间共生,对一方有益,但对另一方无害的 关系称为 A.寄生B.附生C.互利共生D.偏利共生7.在自然状态下,大多数的种群个体分布格局是 A.随机分布 B.均匀分布C.集群分布D.泊松分布 8.森林群落中的绿化植物通过光合作用所生产的有机物质 的总量,称为 A.净第一性生产量B.总第一性生产量 C.生物量D.生产力 9.相同土壤、气候条件下,树种组成相同林分的联合称为 A.林型B.立地型C.林分型D.林带 10.繁殖体侵移到新的地点后,经过发芽、生长并繁殖出新的 个体,称为 A.侵移B.定居C.竞争D.反应 11.影响地球表面森林分布的重要条件是 A.风B.土层厚度C.气候D.日照时间12.从高纬度到低纬度,从高海拔到低海拔,森林死地被物分 解速率加快,其贮量 A.减少B.增加C.不变D.逐渐增加13.进入林内的散射光经过林冠层多次反射、吸收,光谱成分
考试科目:844园林植物学第1页,共2页 2020年硕士研究生招生考试试题 考试科目:844园林植物学满分:150分考试时间:180分钟 注意:所有试题答案写在答题纸上,答案写在试卷上无效。 一、概念区别辨析(每题4分,共20分) 1.表皮与心皮 2.无限花序与有限花序 3.隐花植物与显花植物 4.播种品质与品种品质 5.生活型与生态型 二、填空题(每空1分,共20分) 1.列举五种不同科的柔荑花序类园林树木(1)、(2)、(3)、(4)和(5)。 2.由于季节的不同,在同一地区所产生不同的群落形相称为(6);各种群体所具有的色彩形相称为(7);花或花序着生在树冠上的整体表现形貌为(8)。 3.常用的植物分类检索表有(9)和(10)两种类型。 4.豆科(恩格勒系统)包含(11)、(12)和(13)等三个亚科。 5.下列描述最对应的分别是哪个大类群或科、属的形态特征? (a)叶状体类植物,没有维管束分化,为藻菌的共生体。──(14)植物。 (b)茎叶体类植物,没有维管束分化,但属于高等植物。──(15)植物。 (c)乔木、灌木或藤本,有乳汁,多常绿,常具气生根;枝上有环状托叶痕,叶互生;隐头花序;复果。──(16)属。 (d)草本,常具辛辣味;总状花序,四强雄蕊,上位子房,侧膜胎座,角果。──(17)科。 (e)木本;单叶互生,全缘,无托叶;单花或聚伞花序腋生;花萼3~7裂,宿存;上位子房,浆果。──(18)科。 (f)常绿乔木或灌木;枝上有环状托叶痕;花两性,单生叶腋,芳香,花被片6~9枚,具雌蕊群柄;聚合蓇葖果。----(19)属。 (g)草本或木本,常有星状毛或鳞片状毛;单叶互生,托叶披针形,早落。花瓣5,萼片5,常有副萼;单体雄蕊,上位子房,蒴果。----(20)科。 三、园林植物学名和中名互译(中译拉可以不写定名人。每题1分,共10分) 1.栎属 6.Cycas revoluta Thunb. 2.桂花7.Clematis Linn. 3.枫香8.Liriodendron chinense(Hensl.)Sarg. 4.鸡爪槭9.Malus micromalus Makino 5.雪松10.Nymphaea tetragona Georgi
北京林业大学园林专业自考森林生态学历年试题
10月森林生态学 一、单选(本大题共15小题,每小题1分,共15分) 1.在整个生态环境中,各个生态因子所处的地位并不一 致,对生物所起的作用是非等价的,有的生态因子的改变对整个生态环境的变化起着主导作用,引起这些作用的因子称为 A.气候因子 B.限制因子C.主导因子D.生活因子 2.在长期的强风作用下,树木迎风面的芽枯死,在北风面 的枝叶继续发育,致使整株树木将发生 A.偏冠B.枯死C.风倒D.停止生长3.树体冷却降温至冰点以下,使细胞间隙结冰所引起的危 害称为 A.霜害B.寒害C.冷害D.冻害 4.土壤中的氮素99%以上是以某种形态存在,因此其对土 壤中氮素的保存和有效氮的提供具有重要作用,这种形态为 A.枯落物B.腐殖质C.胡敏酸D.土壤有机质 5.种群逻辑斯蒂增长方程中的K代表 A.瞬时增长率 B.内禀增长率C.环境容纳量 D.环境阻力
6.两个不同特种之间共生,对一方有益,但对另一方无害 的关系称为 A.寄生B.附生C.互利共生D.偏利共生7.在自然状态下,大多数的种群个体分布格局是 A.随机分布 B.均匀分布C.集群分布D.泊松分布 8.森林群落中的绿化植物经过光合作用所生产的有机物质 的总量,称为 A.净第一性生产量B.总第一性生产量 C.生物量D.生产力 9.相同土壤、气候条件下,树种组成相同林分的联合称为 A.林型B.立地型C.林分型D.林带 10.繁殖体侵移到新的地点后,经过发芽、生长并繁殖出新 的个体,称为 A.侵移B.定居C.竞争D.反应 11.影响地球表面森林分布的重要条件是 A.风B.土层厚度C.气候D.日照时间12.从高纬度到低纬度,从高海拔到低海拔,森林死地被物 分解速率加快,其贮量 A.减少B.增加C.不变D.逐渐增加13.进入林内的散射光经过林冠层多次反射、吸收,光谱成
2015年北京林业大学考研复试内容 北京林业大学计算机技术专硕考研复试内容 一、外语听力及口语 英语听力,难度不大,大致是四级听力水平,耳机不用准备,是用教室多媒体直接播放的。 英文口语考试,事先要准备一个英文自我介绍,大约2-3分钟就行。面试开始之前会发给每位考生一个小纸条,上面会用英文写一两句话,大致就是告诉考生进去之后就某方面话题陈述下自己的观点,纸条是提前准备很多,到时候随机发给每位考生,在考生进去之前会有一段时间来就这个话题准备一下。进去之后会看到有3-4位老师,老师会用英文让考生做自我介绍,自我介绍完后老师会就考生所做的自己介绍提问几个问题,再接下来就是让考生对手中小纸条所提问的问题陈述你的观点,时间控制在5分钟左右就行,老师再提问几个问题就结束。 二、专业课上机考试 复试笔试科目是程序设计语言、数据结构(上机操作),对于计算机专业的学生来说这科考试是复试中的重点,导师会很看重考生的动手编程能力的。上机考试是在学校机房,到时候是一人一台电脑,老师会给4道编程题,编程语言不限,考试时间是两个小时,开发工具用VC++6.0。
三、面试 面试的老师是本专业的5-6位老师,一般都是在本专业比较有地位的老师,这个面试内容不固定,就是先做一个自我介绍,然后导师会问一些你本科时学过哪些课程,并就某个课程问你一些具体知识点,还有就是你的实习经历都是导师们比较关心的。下午面试回答老师问题,一定要实话实说,表现的真诚点,导师最哪些有点自负的学生。其实这个环节完全取决于你选的导师,如果复试之前你跟导师沟通很好,导师对你也很满意,那面试正常发挥就行了。 复试参考书: (1)陈志泊,《面向对象的程序设计语言----C++》(第二版),人民邮电出版社; (2)严蔚敏、吴伟民,《数据结构》,清华大学出版社。 备考要求: 对单考生参加复试的要求由招生单位参考教育部复试分数基本要求自定。 各招生单位原则上按120%左右的比例进行差额复试。进行初试科目改革的学科专业复试差额比例可适当扩大,具体比例由招生单位自定。 需要特别说明的是,这个分数线只是最低要求,过了这个线是否可以参加复试,取决于各硕士研究生招生单位依据报考人数、考试成绩以及招生计划、复试比例最终确定的招生单位具体考研复试分数线。 成绩计算 各个高校考研复试成绩计算方法略有不同,一般来说大多数高校的计算方法如下: 复试成绩=专业课笔试成绩×笔试权重+面试成绩×(90%-笔试权重)+外语听说能力成绩×10% 注意 复试时间、地点、科目、方式由招生单位自定。复试办法和程序由招生单位公布。复试一般在5月上旬前结束。招生单位认为必要时,可再次复试。外国语听力及口语测试在复试进行,
北林考研复试班-北京林业大学城乡规划学考研复试经验分享北京林业大学(Beijing Forestry University)简称”北林“,教育部直属、教育部与国家林业局共建的全国重点大学,国家首批“211工程”重点建设高校、”双一流“世界一流学科建设高校,入选“985工程优势学科创新平台”、“卓越农林人才教育培养计划”、“2011计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”,北京高科大学联盟成员,中国政府奖学金来华留学生接收院校,商务部援外学历项目奖学金、北京市政府奖学金、北京市“一带一路”专项奖学金以及亚太森林组织奖学金项目院校,丝绸之路林业教育科技创新联盟成员院校,全国首批具有博士、硕士学位授予权的高校,国务院学位委员会、教育部授权可自行审定教授任职资格的高校,国务院学位委员会授权一级学科内可自主设置博士、硕士二级学科及交叉学科的高校,设有研究生院和国家大学科技园,具备本科自主选拔录取资格。学校以生物学、生态学为基础,以林学、风景园林学、林业工程、农林经济管理为特色,农、理、工、管、经、文、法、哲、教、艺等多门类协调发展。 专业介绍 城乡规划学作为独立的一级学科进行设置和建设,是我国国情所在,是从传统的建筑工程类模式迈向社会主义市场经济综合发展模式的需求,是有中国特色城镇化道路的客观需要,也是中国城乡建设事业发展和人才培养与国际接轨的必由之路。在国家中长期科学与技术发展纲要》中,将国家"城镇化和城市发展"列为重要的领域。近30 年来社会经济的快速发展和城镇化的推进,使我们的国家竞争力不断增强。在未来的发展中,大中小城市和广大的乡村,都急需城乡规划学科的专门人才。快速城镇化提出对城乡规划学科综合性、跨学科的专业人才需要,关系到我国城镇化的质量水平,涉及经济运行的可持续化、社会安全和生态安全等重要领域的综合方面。将城乡规划学科调整为一级学科进行建设,这对于解决学科发展被制约的困境,推进当代我国城乡规划发展的理论与实践,促进城乡统筹、区域协调和社会和谐稳定,具有重要的现实意义。 招生人数与考试科目
2018年北京林业大学园林植物与观赏园艺考研经验 复习方法总结 1.总的来说 ●学校和专业的选择。提醒一点,学校内部不同课题组能力也是参 差不齐的,别只看学校光环,具体到课题组和老师。北林在观赏园艺方向的研究是全国最集中的,但不一定是最牛的。 ●考研这件事,除了选择,最重要的还是态度。见过很多同学懒散 复习,最后连个普通大学都考不上的。决定考研,就放下一切看起来可能是机会的诱惑,专注复习,才会有成绩。没有绝对正确的选择,有些选择从客观上来说是差不多的,是你后面做的事让你的选择变得正确。 ●学校的考试大纲不是随意给的,上面有的不一定都会考,但考的 都在上面,所以复习时针对大纲,去掉不需要复习的,整理需要看的,可以减少很多负担。 ●考观赏园艺的都想问是考遗传育种,还是考生理生化。我考的遗 传育种,本科的时候学过生理生化,我觉得这两门专业课从难度上来说是差不多的。区别在于遗传育种是一种关于实践经验的科学,动手能力强、实际生活中栽培植物经验丰富的同学会比较熟悉;生理生化是一种抽象理论的科学,喜欢思考、善于理解的同学会觉得比较容易。 ●复习不要太早,太早战线太长,人容易疲劳,考试状态不好。也
别听信那种11月再复习也不迟的神话,自己的路自己走,需要看多少书自己清楚。个人觉得专业课在11月中旬左右达到熟悉课本的程度,再用一个月总结提升,完全可以考出个好成绩。 2.关于英语 ●推荐新东方的专项训练教材,我用了作文和翻译,作文练完了, 效果比较好。 ●真题练习尤其重要,特别是阅读,老师的出题方式基本不变,所 以把真题练出感觉就没太大问题了。阅读可以先做一遍,然后认真学一遍,最后多读,有精力可以背几篇。这样很容易练出感觉的。 3.关于政治 ●政治有条件可以报班,可以省一些时间,但也不是必须。我没有 报班,考前三个月左右开始学大纲,练题。每天基本要花三个小时。 4.关于园林植物 园林植物主要是花卉和树木学,草坪学有一点。从最近几年的真题看设计之类的题应该是不会出了。 题型有拉丁文(20’)、填空题(30’)、简答题(55’)、论述题(45’)。 ●拉丁文对于我来说是最头疼的,因为我不喜欢死记硬背。但还是 得背,我挑选历年真题里频率最高的前一百个,学了陈之欢老师的植物拉丁名读法,边读边背,一天学习8个左右新拉丁名,然后按照每隔12h、24h、3天、一周、一个月复习一次,复习的时
全心全意因才思教 2014北京林业大学园林学院风景园林建筑设计考研真题及初试科目 (含招生简章) 学院、学科名称及研究方向 导师总招生数 (推免数) 考试科目备注 宋兵波陈丽 鸿吴建平杨 智辉 011外语学院 62337732 39(17)050200外国语言文 学 17(7) 01 语言学研究史宝辉范莉 高月琴姚晓 东①101思想政治理论 ②240俄语二外或241日语 二外③718英语读写能力 ④848英汉互译与英语国 家文化 不招收同等学 力 02 应用语言学曹荣平李 芝李欣陶 嘉玮 同上 03 英语国家文学研究白雪莲陈莉 莎罗灿 同上 04 英语国家社会与文化研究南宫梅芳祖 国霞武田田 同上 05 翻译研究朱红梅武立 红张永萍柴 晚锁 同上 06 日本语言文化研究段克勤①101思想政治理论 ②201英语一③ 於国瑛刘笑 非祝葵陈咏 梅范婷婷 709基础日语④830日语专 业综合
全心全意 因才思教 055101英语笔译(专业学位) 22(10) -不分方向 白雪莲曹荣平柴晚 锁常青陈 莉莎范莉 高月琴蒋 兰李欣李 芝梁艳春 刘玮娄瑞 娟吕丽塔 罗灿马平 南宫梅芳 史宝辉 ①101思想政治理论②211翻译硕士英语③357英语翻译基础④448汉语写作与百科知识 不招收同等学力 景象简约而已经深远。不是单调、简单,而是以少胜多,以一当十。主要创造一种意境,除视觉景象的简约而留有余韵之外,还借助于景物题署的“诗化”来获致意外之旨。 ⑵疏朗 园内景物的数量不求多,因而园林的整体性强、不流于琐碎。 ⑶雅致 文人士流园林追求高蹈、雅趣,并把这种志趣寄托于园林中的山水花木,并通过它们的拟人化而表现出来。 ⑷天然 表现为两方面: ①力求园林本身与外部自然环境的契合;②园林内部的成景以植物为主要内容。 宋代的寺观园林及其他园林 一、宋代寺观园林的发展 宋代寺观园林在唐代的基础上继续发展,与唐代的不同之处,即出现了大量的“灯录”和“语录”。 1、“灯录”和“语录”的出现标志着佛教进一步汉化,从此,与文人士大夫的关系更为密切,也标志着道观园林由世俗化而进一步文人化。
北林考研复试班-北京林业大学环境科学与工程考研复试经验分享北京林业大学(Beijing Forestry University)简称”北林“,教育部直属、教育部与国家林业局共建的全国重点大学,国家首批“211工程”重点建设高校、”双一流“世界一流学科建设高校,入选“985工程优势学科创新平台”、“卓越农林人才教育培养计划”、“2011计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”,北京高科大学联盟成员,中国政府奖学金来华留学生接收院校,商务部援外学历项目奖学金、北京市政府奖学金、北京市“一带一路”专项奖学金以及亚太森林组织奖学金项目院校,丝绸之路林业教育科技创新联盟成员院校,全国首批具有博士、硕士学位授予权的高校,国务院学位委员会、教育部授权可自行审定教授任职资格的高校,国务院学位委员会授权一级学科内可自主设置博士、硕士二级学科及交叉学科的高校,设有研究生院和国家大学科技园,具备本科自主选拔录取资格。学校以生物学、生态学为基础,以林学、风景园林学、林业工程、农林经济管理为特色,农、理、工、管、经、文、法、哲、教、艺等多门类协调发展。 专业介绍 环境科学与工程专业要求学生掌握环境科学与工程专业的基本理论知识,接受实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法等的基本训练,具备对当今环境质量进行研究和评估、对企业的环保工程进行革新改造,并能进行环保新型产品的开发设计的基本能力。 招生人数与考试科目 复试时间地点 所有复试工作在4月6日前完成,具体请查看各院复试安排。 复试内容 ⑴专业综合笔试,满分100分,由各学院自行组织。 ①专业综合笔试,采用闭卷形式,考核时间为60-180分钟。 ②综合笔试科目及范围以研究生院网站上公布的科目及范围为准。
北京林业大学翻译硕士考研经验谈 一、招生人数,考试科目 011外语学院6233773215055201英语笔译(专业学位) ①101思想政治理论②211翻译硕士英语③357英语翻译基础④448汉语写作与百科知识 二、复试分数线 76011外语学 院 055101 英语笔译(专 业学位) 55(83)375187 三、考研经验 考试结束了,趁着还有记忆把回忆版的写写吧,感谢前人给我们的帮助,也希望对后来的人有所帮助。 翻译硕士英语:单选:30个,都是大概六级的水平吧。像学长所说的,若果你是英语专业的那么不成问题。里面考的什么都有,有语法,还有词汇,难度不是太大。建议复习备考时用专业4级的单选去训练。我当时在最后一个月的时候在百度文库上下了一套4级的专项练习,共有13套吧记得。每套有50个单选题做的时候基本上每套错的控制在5个以内。我们都过了八级了,如果对于4级的水平还没有提高的话那么我们的水平真是有问题了。 单选很简单,但是复习时不要掉以轻心。我备考的时候不知道难易程度,也是为了有备无患吧,用平板背的GRE的软件词汇,背了20个单元,每篇都是达到“超神”的才敢放心。楼主是二战了,所以不敢对自己有放松吧。阅读理解2个客观题,10个题,20分。2个主观题,回答问题,也是20分,分值很重。作文让写”energy shortage,think globally and act locally”大概大家都会写的。 英语翻译基础:这一门由于几年换题型了,删去了缩略词翻译。楼主由于各方面的原因吧一直到10月份才知道,之前辛苦准备的缩略词全都用不上了,感觉做了好多无用功,但是但凡学到的东西都会有用的这样安慰自己。提醒大家千万不要走我的老路,信息畅通以及资料搜集很
2006年10月森林生态学 一、单选(本大题共15小题,每小题1分,共15分) 1.在整个生态环境中,各个生态因子所处的地位并不一致,对生物所起的作用是非等价的,有的生态因子的改 变对整个生态环境的变化起着主导作用,引起这些作用的因子称为 A.气候因子B.限制因子C.主导因子D.生活因子 2.在长期的强风作用下,树木迎风面的芽枯死,在北风面的枝叶继续发育,致使整株树木将发生 A.偏冠B.枯死C.风倒D.停止生长 3.树体冷却降温至冰点以下,使细胞间隙结冰所引起的危害称为 A.霜害B.寒害C.冷害D.冻害 4.土壤中的氮素99%以上是以某种形态存在,因此其对土壤中氮素的保存和有效氮的提供具有重要作用,这种 形态为 A.枯落物B.腐殖质C.胡敏酸D.土壤有机质 5.种群逻辑斯蒂增长方程中的K代表 A.瞬时增长率B.禀增长率 C.环境容纳量 D.环境阻力 6.两个不同特种之间共生,对一方有益,但对另一方无害的关系称为 A.寄生B.附生C.互利共生D.偏利共生 7.在自然状态下,大多数的种群个体分布格局是 A.随机分布B.均匀分布C.集群分布D.泊松分布 8.森林群落中的绿化植物通过光合作用所生产的有机物质的总量,称为 A.净第一性生产量B.总第一性生产量 C.生物量D.生产力 9.相同土壤、气候条件下,树种组成相同林分的联合称为 A.林型B.立地型C.林分型D.林带 10.繁殖体侵移到新的地点后,经过发芽、生长并繁殖出新的个体,称为 A.侵移B.定居C.竞争D.反应 11.影响地球表面森林分布的重要条件是 A.风B.土层厚度C.气候D.日照时间 12.从高纬度到低纬度,从高海拔到低海拔,森林死地被物分解速率加快,其贮量 A.减少B.增加C.不变D.逐渐增加 13.进入林的散射光经过林冠层多次反射、吸收,光谱成分发生很大变化,主要表现在 A.绿光显著减少B.红光显著减少 C.可见光显著减少D.生理辐射显著减少 14.任何一个生态系统中不可缺少的基本成分包括非生命物质、分解者与 A.生产者B.消费者C.植食动物D.肉食动物 15.绿色植物利用太阳能,将动植物转变为有机物质的过程,称为 A.次级生产B.初级生产C.呼吸消耗量D.生态效率 二、多选(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
2017北京林业大学会计硕士考研情况解 析 会计硕士(Master of Professional Accounting,简称MPAcc,)专业代码125300,是经教育部、国务院学位办批准设立的一种专业学位,致力于培养具有良好职业道德,系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识与技能,具备会计工作领导能力的高素质会计人才。会计硕士也是我国目前升温最快的考研专业,一则得益于随着国家对专业硕士的日渐重视,MPAcc的社会认可度逐渐与学术硕士平起平坐,二则MPAcc属于应用型硕士教育,注重理论结合实践,采用双导师制度,由校内导师和实务界导师共同指导学习、实习和毕业论文的写作,与实务结合更紧密,侧重实际能力的培养,其毕业生具有很强的解决实际问题的能力,且学制较短,就业前景乐观。 北京林业大学会计硕士考研情况分析 学校名称北京林业大学 推荐等级推荐指数★★★★★,非常推荐,名校,就业情况 好。 学科简介北京林业大学的经济管理学院成立于1987年。 学院的特色学科林业经济管理是该学科领域目前全 国唯一的国家重点学科(培育)。学院现拥有农林 经济管理一级学科博士点授予权,林业经济管理、 农业经济管理、林业资源经济与环境管理3个二级 博士学位授权点和林业经济管理博士后流动站;拥 有7个一级学科硕士授予权,10个硕士授权点在招, 5个专业硕士学位授权点,11个本科专业及专业方 向,1个第二学士学位授予权。目前,学院在校生总 数逾3300余人,是学校学科、专业、学生人数最多 的学院。 学院现有专任教师111人,其中教授27人(博 士生导师21人),副教授56人,特聘教授7人, 梁希学者4人。专任教师中,1人担任国务院学科评 议组成员,5人享受国务院政府特殊津贴,3人拥有 “宝钢优秀教师”称号,1人拥有“北京市师德标兵” 称号,3人拥有“北京市教学名师”称号,1人拥有 “北京市优秀教师”称号。 自2010年以来,学院共获得各类科研课题500 余项,到账科研经费5000余万元,其中获得国家自 然科学基金13项、国家社会科学基金11项(其中
园林植物综合要点整理 一、词解题 1、假植:苗木栽种或出圃前的一种临时保护性措施。 2、离心生长:以根茎为中心,根在土中逐年发生并形成各级骨干根和侧生根,向纵深发展,地上芽向上生长,并形成各级骨干枝和侧生枝,向空中发展。 3、截顶:当树木接近其最大树体时,某些中心干明显的树种,其中心干延长枝发生分叉或弯曲的现象。 4、花序:芽在枝条上的排列规律。 5、混合芽:一个芽开展出既生枝叶而且又有花叫做混合芽。 6、生态习性:植物对环境条件的要求和适应能力。 7、树木物候:树木的各个器官随季节性变化而发生的形态变化。 8、色叶树种:以叶色为主要观赏要素。 9、开敞空间:仅用低矮的灌木和地被植物作为空间的限制因素而形成的空间。 10、覆盖空间:利用具有浓密树冠的大乔木构成一个覆盖而四周开敞的空间。 11、封闭空间:与覆盖空间相似,但四周均被中小型植物封闭。 12、垂直空间:运用高而细的植物构成一个垂直向上的、朝天开敞的室外空间。 13、障景:在园林中抑制游人视线的作用,是引导游人转变方向的屏障景物。 14、框景:利用门框、窗框、树框等,有选择的摄取空间的优美景色,形成如嵌入镜框中图画的造景方式。 15、对景:从甲观赏点观赏乙观赏点,从乙观赏点观赏甲观赏点的构景方法叫之。 16、夹景:为突出理想景色,将左右两侧树丛、树干、土山或建筑等加以屏障,于是形成左右遮挡的狭长空间。 17、林缘线:树冠在地上的投影。 18、林冠线:树冠的边界。 19、对植:两棵或两丛乔木灌木有所呼应的栽植。 20、列植:将植物按一定的株距、行距进行种植。 21、丛植:三株以上同种或几种树木组合在一起的种植方式。 22、群植:几十棵同种或不同种树木栽植,组成较大面积的树木群体。 23、片植:单一树种或两个以上树种大量成片栽植。 24、古树名木:树龄在百年以上的大树叫古树,树种稀有、名贵或具有历史价值、纪念意义的树木则可成为名木。 25、秋色叶树种:秋季叶色发生显著变化的树种。
北林考研复试班-北京林业大学车辆工程考研复试经验分享北京林业大学(Beijing Forestry University)简称”北林“,教育部直属、教育部与国家林业局共建的全国重点大学,国家首批“211工程”重点建设高校、”双一流“世界一流学科建设高校,入选“985工程优势学科创新平台”、“卓越农林人才教育培养计划”、“2011计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”,北京高科大学联盟成员,中国政府奖学金来华留学生接收院校,商务部援外学历项目奖学金、北京市政府奖学金、北京市“一带一路”专项奖学金以及亚太森林组织奖学金项目院校,丝绸之路农业教育科技创新联盟成员院校,全国首批具有博士、硕士学位授予权的高校,国务院学位委员会、教育部授权可自行审定教授任职资格的高校,国务院学位委员会授权一级学科内可自主设置博士、硕士二级学科及交叉学科的高校,设有研究生院和国家大学科技园,具备本科自主选拔录取资格。学校以生物学、生态学为基础,以林学、风景园林学、林业工程、农林经济管理为特色,农、理、工、管、经、文、法、哲、教、艺等多门类协调发展。 专业介绍 车辆工程是研究汽车、拖拉机、机车车辆、军用车辆及其他工程车辆等陆上移动机械的理论、设计及制造技术的工程技术领域。其工程硕士学位授权单位培养从事上述车辆研究、设计开发、生产制造、质量检测和控制、使用和维修、相关检测装置和仪器开发的高级工程技术人才。 车辆在现代社会中使用广泛,它关系着中国经济建设支柱产业之一的汽车工业及交通运输事业的振兴和发展,并对农业现代化和国防装备现代化具有重大的影响。车辆工程从初期涉及到力学、机械设计、材料、流体力学、化工到今天拓展至与机械电子工程、机械设计及理论、计算机、电子技术、测试计量技术、控制技术等学科相互渗透、相互联系,并进一步触及医学、生理学及心理学等广泛的领域,形成了一门涵盖多种高新技术的综合性学科和工程技术领域。 招生人数与考试科目
北林考研复试班-北京林业大学哲学考研复试经验分享北京林业大学(Beijing Forestry University)简称”北林“,教育部直属、教育部与国家林业局共建的全国重点大学,国家首批“211工程”重点建设高校、”双一流“世界一流学科建设高校,入选“985工程优势学科创新平台”、“卓越农林人才教育培养计划”、“2011计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”,北京高科大学联盟成员,中国政府奖学金来华留学生接收院校,商务部援外学历项目奖学金、北京市政府奖学金、北京市“一带一路”专项奖学金以及亚太森林组织奖学金项目院校,丝绸之路林业教育科技创新联盟成员院校,全国首批具有博士、硕士学位授予权的高校,国务院学位委员会、教育部授权可自行审定教授任职资格的高校,国务院学位委员会授权一级学科内可自主设置博士、硕士二级学科及交叉学科的高校,设有研究生院和国家大学科技园,具备本科自主选拔录取资格。学校以生物学、生态学为基础,以林学、风景园林学、林业工程、农林经济管理为特色,农、理、工、管、经、文、法、哲、教、艺等多门类协调发展。 专业介绍 哲学专业培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识,能运用科学的世界观和方法论分析当代世界与中国的现实问题,具有一定的哲学理论思维能力、创新能力、口头与文字表达能力、社会活动能力和一定的科研能力,具有较高外语水平的理论研究人才以及能在国家机关、文教事业新闻出版、企业等部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。 招生人数与考试科目 复试时间地点 所有复试工作在4月6日前完成,具体由学院自行安排,具体请查看各院公布的复试办法。 复试内容 1、采用口试和笔试或实际操作等形式。
北京林业大学 2001年攻读硕士学位研究生入学考试 园林综合理论试题 一、填空(60分,每空1.5分,计40空) 1、城市绿地系统有(1)------、(2)------、(3)--------、(4)------等四种布局类型。 2、一般城市绿地可分成公园绿地、附属绿地、(5)-------、(6)------、(7)--------等五 大类型。 3、我国国家标准《城市道路绿化规划与设计规范》中对道路绿地率指标作如下规定: 园林景观路绿地率不得小于(8)--------;红线宽度大于50米的道路绿地率不得小 于(9)--------;红线宽度在40—50米的道路绿地率不得小于(10)--------;红线 宽度小于40米的道路绿地率不得小于(11)-------。 4、“田园城市”理论最早是由英国人(12)------于1898年发表的(13)-------论著中首 先提出的。 5、《雅典宪章》中提出城市的四大功能分别为(14)--------、(15)-------、(16)---------、 (17)---------。 6、世界造园系统除西亚外,还有其它两大系统,即(18)___和(19)___。 7、传说公元前七世纪建于西亚的(20)___是世界第一名园,被列为世界七大奇迹之 一。 8、如果按照园林的隶属关系来加以分类,中国古典园林可归纳为(21)---------、(22) --------、(23)-------三种主要类型。 9、秦始皇在渭水之南作(24)--------,苑中建造许多离宫,还在苑中掘长池、引渭水, 东西二百里,南北二十里,池中筑土为(25)--------,开创了我国人工堆山的记录。 10、土方工程量的计算方法很多,常用的主要有求体积公式估算法、(26)----------法、 方格网法等。 11、冰冻地区,给水管道应埋设在冰冻线以下(27)------深度,不冻或轻冻地区,覆土 深度也不小于(28)--------。 12、公园用水大致可分为生活用水、(29)--------、造景用水、(30)-----等四种类型。 13、水池设计中,控制水池水位的管道称之为(31)--------。 14、土方工程的设计应包括平面设计和(32)-----------两方面。 15、为安全起见,一般园路的纵坡应小于(33)-------,横坡应不大于(34)-----------。 16、公园中排除地表径流基本上有三种形式,即:(35)-----、(36)-------和管道排水。 17、宋代郭熙《林泉高致》中将山之景观归纳为“三远”,即(37)-----远、(38)-----远 和平远。 18、园林竖向设计的方法有:(39)___、(40)____和模型法。 二:单项选择(20分,每题2分,共10题,多选不给分) 1、以下是暖季型草坪的是(1)-----------。 A、假俭草 B、早熟禾 C、黑麦草 D、苔草 2、大树移植过程中,土球大小一般根据乔木的胸径来确定,一般来说,土球直径为树 木胸径的(2)----------倍。 A、5——7 B、7——10 C、10——12 D、12——15
2019-2020年北京林业大学行政管理考研解析、备考建议 BY:育明教育-小李老师 一、北京林业大学行政管理考研招生人数、考试科目 育明教育-小李老师解析:北京林业大学的行政管理分别有两个学院招生,一个是经管学院,一个是人文学院,复试线2018年处于较高线,招生人数还略少,
但不乏喜欢他的学生,毕竟是工科类的211,专业课难度比纯文院校简单些,竞争中等偏上。 二、北京林业大学行政管理考研复试分数线学院年份公共课专业课复试线 经济管理学院2019 49743452018 521253912017 4669352人文学院2019 49743602018 446637020174669340 更多院校信息、专业课辅导@育明教育-小李老师 公众号:985院校考研考博资料库 二、北京林业大学行政管理考研参考书 经管院:
708公共管理基础:《管理学》周三多,陈传明主编,高等教育出版社,2012年(第三版)。 813公共部门人力资源管理:《公共部门人力资源管理》赵曼,陈全明,清华大学出版社,二版2010 复试 行政管理综合《行政管理学》,夏书章主编,高等教育出版社,2013年;《公共部门人力资源开发及管理》,边慧敏主编,高等教育出版社,2009 年 人文学院: 728行政管理学:《公共管理学》(第二版)徐双敏主编北京大学出版社 《公共政策学》(第二版)宁骚主编高等教育出版社 854中国政府与政治:《当代中国政府与政治》(修订版)吴爱明等中国人民大学出版社 复试专业综合笔试内容包括公共管理和生态文明的相关知识,不指定参考书 关于管理热点书籍:
《公共管理学》,李国正,首都师范大学出版社,2019年版; 《公共政策分析》,李国正,首都师范大学出版社,2019年版。 四、复习计划 第一阶段:框架的构建和重点的掌握 核心参考书的框架体系建立和考点整合,理清楚学科发展史,特别是每一个阶段的代表人物,著作,主张,提出的背景和评价。 第二阶段:专题讲解 在第一阶段的基础上,给学员总结常考的专题,进行深化和凝练,以专题为突破口夯实并灵活运用理论知识。 第三阶段:热点和出题人的论文 对出题老师的研究重点,最新论文成果和上课的笔记课件进行讲解。对本专业时政热点话题进行分析。 第四阶段:历年真题讲解
2007年10月园林工程自考试卷 一、单选(共10小题,每小题1分,共10分) 1、园林生活给水管网设计中,管径在100~400mm时其经济流速为() A.0.2~0.6m/s B.0.6~1.0m/s C.1.0~1.4m/s D.1.2~2.0m/s 2、园林用地中用来组织地面雨水排放的技术措施可以归纳为() A.拦、导、排、隔、分 B.蓄、拦、排、引、分 C.拦、阻、蓄、分、导 D.分、引、拦、隔、排 3、为了安全行车,确定园路的平曲线转弯半径最小值的依据是() A.汽车本身的最小转弯半径 B.园林造景的需要 C.车辆转弯时的安全视距 D.道路的设计时速 4、北京颐和园昆明湖东岸的条石驳岸局部有所损坏,驳岸向水面产生倾斜,这种破坏产生的原因是() A.地基不稳 B.超重荷载 C.风浪淘刷 D.冻胀 5、园林草坪的建植时对土层厚度的要求是最好不小于() A.10cm B.15cm C.30cm D.40cm 6、为保持假山石的稳定,起主要受力作用的结构物是() A.胶结材料 B.铁活加固设施 C.填缝石 D.垫片 7、某中型堆山工程,工作条件为3级土壤,平均运输距离为180米,较适合的土方工程机械为() A.推土机+松土器 B.拖式铲运机+松土器 C.自行式平地机+松土器 D.装载机+松土器 8、为避免冬季管网因冻胀而破裂,在喷灌系统干管的最低处应设置()
A.泄水阀 B.减压阀 C.止回阀 D.底阀 9、最适合于大面积的自然山水地形土方量计算的方法是( ) A.用求体积公式的方法 B.垂直断面法 C.方格网法 B.等高面法 10、某类型土壤的最初可松性系数为1.33,最终可松性系数为1.07。现有500m 3 该类型密实土壤经挖掘、运输 至他处堆山后,未加夯压,其体积变化为( ) A.700 m 3 B.665 m 3 C.630 m 3 D.535 m 3 二、填空题(共10小题,每小题2分,共20分) 11、人们通常称呼的假山实际上包括假山和 两部分。 12、某地形坡面与水平面夹角是30°,该坡面的坡度系数是 。 13、园林驳岸的岸顶高程应比最高水位高出一定高度,该高度的最小值由 和安全超高的大小确定。 14、北京地区的降雨强度公式为0.711 8)(t P) 0.8112001(1q ++= lg ,式中的P 是指 。 15、良好的照明质量要求具有合理的照度、照明均匀度和 。 16、汽车起重机是以汽车上的 为动力,经过一系列的机械变速和传动来实现起重机回转,起重和变幅工 作。 17、大树移植前采取多次移植、预先断根、根部环状剥皮等措施,目的是为了促进树木的 生长,以提 高成活率。 18、喷灌机械按照其各组成部分的安装情况和可转动程度可分固定式、半固定式和________三种形式。 19、园路除了具有组织交通、________、引导游览、构成园景等功能外,还应配合组织地面雨水的排除。 20、水闸按其专门使用的功能可分为进水闸、________和分水闸。 三、名词解释( 共4小题,每小题3分,共12分) 21、喷灌强度 22、盲沟 23、道路超高 24、IS65-50-160 四、简答题(共3小题,每小题6分,共18分) 25、园路常见的“病害”有哪些?原因是什么? 26、简述影响乔、灌木移植成活的主要因素。
北京林业大学园林植物与观赏园艺园林植物部分考研笔记以及考试重点(背诵版) 这个是育明教育辅导老师根据这几年北林园林植物常考点的总结 绪论 一、园林植物含义 树木是乔木(tree)、灌木(shrub)和木质藤本(woody climbing plant)的总称。园林树木学(Dendrology)是研究园林树木的形态(morphology)、分类(classification)、地理分布(geographical distribution)、生物学特性(biological characteristics)及生态学特性(ecological characteristics)、利用及其在林业生态工程、经济开发中的定位与作用的一门学科。花卉是花和卉两个不同含义的字组成的集合名词,花是指高等植物在传衍后代的生殖过程中,展现性雌雄器官的阶段,卉是草的总称。 花卉(Flower and Plant)花卉的定义包括狭义与广义两个方面,狭义概念:“花”是植物的繁殖器官,“卉”是草本植物的总称,狭义的花卉,仅指草本的观花植物和观叶植物。但随着人类生产水平和科学技术的不断进步,随着国际文化艺术的相互交流与渗透,花卉的范围也在不断扩大。因此,广义的花卉,指凡是具有一定观赏价值,并经过一定技艺进行栽培管理和养护的植物,有观花的(如月季、牡丹等)、观叶的(如蕨类、吊兰等)观芽的(如银芽柳的银白色绒芽)、观茎的(如紫竹、斑竹、红瑞木等)、观果的(如佛手、观赏西葫芦等)和观根的(如水杉的气生根、木棉的板根等),也有欣赏其姿态(如盆景、根雕等)或闻其香的(如玫瑰、兰花等等);从低等植物到高等植物,从水生到陆生,气生;有的匍匐矮小,有的高大直立;有草本也有木本,有灌木、乔木和藤本,应有尽有,种类繁多,都包括在花卉范围之中。温室中盆栽观赏的灌木、果树现在也纳入了广义的花卉的概念中。 第一章、园林植物形态学特征 第一节园林植物的根 一、根的生理功能植物根系的功能 固地作用吸收作用合成作用输导作用调节作用共生作用贮藏作用繁殖作用 被子植物的主要器官有根、茎、叶、花、种子和果实。其中花、种子和果实与植物的繁殖有关,称为繁殖器官;而根、茎、叶担负植物营养物质的吸收、制造和运输等生理功能,因此称为营养器官。 (一)定根和直根系 1、定根:定根是指主根和侧根。 2、直根系:凡主根粗壮发达,主根和侧根有明显区别的根系称为直根系 (二)不定根和须根系 教授创办集训营、一对一保分、视频、小班 中传教授创办 北大、人大、中财、北外、中传