中小学校岗位安全工作测试题
《中小学校岗位安全工作指南》知识
测试题
单位：姓名：职务：成绩：
一、填空题（每空1分，共35分）
1、校长是学校的，学校安全工作的。全面负责学校安全工作，建立健全，落实责任制，依法制定学校各项。
2、分管教学的副校长是的安全责任人，督促全校教师加强师德修养，关爱学生，，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展；
3、分管后勤的副校长是学校安全责任人，组织对学校、的安全检查，特别是，及时消除安全隐患，杜绝安全事故。
4、学校政教主任定期召开安全工作会议，组织年级主任和班主任进行校园，跟踪每节课，增强年级主任和班主任的安全意识，落实安全责任。
5、年级组长是所在，定期排查，促进年级安全工作常态化、制度化。负责本年级学生的安全管理。
6、班主任是班级的第一安全责任人，充分利用、等时间开展学生安全教育。严格执行学生，做好学生考勤统计工作，及时了解未到校上课或中途离校学生的情况，并及时与家长取得联系，做好记录。
7、任课教师应在课前并立即上报班主任，课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。
8、是校园安全的共同责任人，对学校安全工作负主要领导责任。
9、分管安全工作的副校长督促检查前一分钟、、每月一次的安全教育。
10、分管安全工作的副校长可代校长组织召开学校会议，传达学习上级有关安全工作的文件，研究学校安全工作存在的问题和，提出和，确保学校安全。
11、保卫主任在校长和分管副校长的领导下，具体负责工作。根据学校安全工作计划，制定部门，定期向汇报学校安全工作情况。
12、保卫主任坚持每天对校园及进行巡查，发现，立即责成有关部门进行整改并启动责任，规定完成的时间。
二、选择题（每题1分，共20分）
1、下列人员中由谁来制定实验室安全规章制度，督促实验员做好实验室安的安全管理工作。（）
A 、分管教学副校长
B 、分管安全副校长
C 、分管后勤副校长
D 、教研组长
2、做好年级特异体质学生身体情况登记和安全管理工作的是下列的（）
A 、分管教学的副校长
B 、教研组长
C 、年级组长
D 、班主任
3、下列人员中，（）监督指导各学科教师在学科教学中渗透安全教育。
A 、分管安全的副校长
B 、年级组长
C 、教研组长
D 、班主任
4、对下列哪类学生，应在家长配合下及时做好记录，在安排体育、劳动、大型活动时予以照顾。（）
A 、女生
B 、瘦小的学生
C 、特异体质和心理异常的学生
D 、感冒的学生
5、组织班级集体活动必须征得（）同意并报上级教育行政部门批准后方可进行，做好安全预案和活动前的安全教育工作。
A 、教育局
B 、学校领导
C 、学生家长
D 、班主任
6、任课教师要将（）教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。
A 、安全教育
B 、人文教育
C 、素质教育
D 、心理健康教育
7、发现学生在校出现身体不适或危险情况时，要立即采取措施、组织抢救，并及时（）报告学校。
A 、通知家长
B 、报告分管安全的副校长
C 、报告分管教学的副校长
D 、报告教育局
8、任课教师密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的（）问题向班主任反映。协助班主任对学生进行安全教育。
A 、安全问题
B 、纪律问题
C 、学习态度
D 、学习习惯
9、课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理，同时立即向（）汇报。
A 、校长
B 、分管教学的副校长
C 、分管安全的副校长
D 、分管领导或校长
10、电教教师每天下班时检查（），关闭所有应关电源，确认无安全隐患后方可离开。
A 、电源线路
B 、门锁
C 、水电门窗
11、心理教师或心理健康学科任课教师做好学生心理辅导工作，普及（）知识。
A 、心理健康知识
B 、青春期知识
C 、心理健康和青春期知识
12、图书馆内不得存放（），严禁吸烟。
A 、易燃品
B 、易爆品
C 、有毒物质
D 、易燃品和私人物品
13、实验室管理员开展学生安全教育，指导学生安全使用实验用具和药品，防止（）的发生。
A 、伤害事故
B 、火灾事故
C 、药品腐蚀事故
14、体育器材保管员教育学生爱护器材，指导学生安全使用器材，教育学生发现器材安全问题时及时向（）报告。
A 、分管教学的副校长
B 、分管后勤的副校长
C 、班主任
D 、老师
15、仓库物品必须分类、有序、限额存放，做好（）工作。
A 、防火
B 、防盗
C 、防潮
D 、防火、防盗、防潮
16、（）协助学校与家长签订安全协议书，并做好协议书回执留存。
A 、校长
B 、分管教学的副校长
C 、年级组长
D 、班主任
17、班主任认真做好班级内各种不安全因素的排查和登记工作，发现问题及时向（）汇报。
A 、校长
B 、分管安全的副校长
C 、年级组长
D 、年级组长和校领导
18、班主任要充分利用（）时间开展学生安全教育。
A 、课间操
B 、眼保健操
C 、晨午检、班会
D 、自习课
19、（）指导班主任和任课教师加强对学生的安全教育和管理。
A 、分管教学的副校长
B 、分管安全的副校长
C 、教导主任
D 、年级组长
20、（）制定实验室突发事件应急预案并组织演练。
A 、分管安全的副校长
B 、年级组长
C 、教研组长
D 、实验室管理员
三、简答题（共31分）
1、《中小学校安全岗位指南》的主要内容有哪些? （8分）
2、任课教师安全管理职责具体说共有多少条？请逐一列出。（每条
1分，共7分）
3、实验室管理员的职责共有多少条？请逐一列出。（每条0.5分，共4分）
4、班主任安全工作职责共有多少条? 请逐一列出。（每条0.5分，共7分）
5、教务主任安全工作职责有多少条？请逐一列出。（5分）
四、论述题（14分）
你认为本人所在教育教学岗位应履行哪些职责？你是怎么做的？
学校安全教育工作的思考
亦堵亦疏培养具备安全素养的现代人才 ——中小学安全教育工作的思考 三台县建中乡初级中学校刘清容 内容摘要：安全是学校的基础，安全教育是学校教育的基本内容，学校安全教育不应该只是禁止；学校安全教育工作既要教授学生安全知识，还要培养学生安全技能技巧；学校安全教育最终要让学生形成具有较高安全素养，以利于他们长远发展。 关键词：安全知识和技能培养活动教育锻炼创新人才 学校的基本职能是培养人才，教师的天职是教书育人，未成年学生是中小学直接面对的工作对象，他们的生命安全和健康成长，直接涉及到千家万户的幸福，也是学校开展一切正常教育教学活动的前提和基础。保障未成年学生的身心健康和个人权益，是家庭的责任，还是全社会的共同责任，但更是学校工作的首要职责。学校积极开展安全教育具有重要的现实意义，十分有必要，因为中小学生安全意识薄弱，自控能力不强，甚至出现部分学生行为失范，导致安全事故频频发生，青少年违法犯罪案件居高不下，这已经成了今天全社会关注的一个突出问题。在未成年人中积极开展安全教育工作，对他们的健康成长，使他们成为有益于社会的人才，是学校工作的一项基本内容，因此中小学学校教育工作中都十分注意和组织实施安全管理教育。 但是，当前一些中小学校的安全教育不同程度存在着一些现象：重禁止轻疏导，重教育和常规管理弱化活动开展，重硬性要求、对于实施这些要求的原因或道理解释不够，等等，多的是约束性内容，少的是创造性开展教育培养。这些现象的存在有很多原因，但它们的存在的确是有碍于我们教育的发展的，一个可以预见的明显后果：在这样的“规矩”中培养出来的人才，必然是安全意识强烈，安全技能缺乏，遇事往往退避三舍，必须面对时可能手脚无措，连自身的安全都很难处置好。尖子学生进北大清华请保姆，生活技能的缺失已经广被社会诟病，无法经营自身安全的学生又能够被社会所悦纳吗？对于安全教育工作的开展，我们应该进行一些反思。 安全就是严禁、禁止、不准吗？学生一碰到安全威胁就只有避让吗？学生应该具备怎样的安全意识？笔者认为，对安全工作感到紧张应该是学校工作的管理者与组织实施者，对学生需要的是积极掌握安全知识和技能以适应需要，而不是形成思想上的过度紧张。 安全是最高的质量，是我们前提性的基础工作，因此学校工作的管理者和组织者思想上必须高度重视，必须战战兢兢如履薄冰从事安全教育组织和管理工作，包括安全体系的梳理、各种安全预案的精心设计与成竹在胸、活动过程的及时了解与调控，达到确保平安顺利的目的，以利于学校教育教学等常规工作的开展。安全教育着重是保当前平安，教育教学则着眼于长远的人才培养，安全工作作用是保驾护航，的确不必让本是“渡轮乘客”的学生和我们一样的紧张。 安全不是处处严禁、不准，学校教育的目的是培养人才，人才的培养，活动的开展与实施是基本途径，学校工作的性质就决定了学校必须积极开展各种各样的活动，只要开展活动就必然涉及到安全，不过是程度轻重而已，如组织野炊野游等远足活动安全关联重大，而常规课堂安全压力就要轻得多，但是无论如何学校绝不可能因为安全顾忌就减少或停止活动开展！学校要积极组织开展各种各样的活动陶冶学生的身心、锻炼学生的能力、提高学生的素质。开展活动必须充分考虑到安全，对于可能出现的安全情况进行防范。开展什么样的活动，事先准备好预案：对活动实施所涉及到的场地的安全状况、设备设施的完好与运行情况、活动开展可能面临到的各种情况与变数，事先深思熟虑，然后对活动开展过程精心安排，在活动实施中尽心组织与及时调控，从而达到最终目的。绝不能因为害怕出安全问题，野炊野游没有了，对抗性竞技不开展了，学生车不准骑了、下水游泳活动没有了、走跑跳也严禁了，走出教室融入大自然的机会也生生扼杀了。这样的安全教育不应该
中小学校岗位安全培训心得精选范文5篇
中小学校岗位安全培训心得精选范文5篇 中小学校岗位安全培训心得1 按照上级的安排和要求，在20__年6月30日到7月9日通过中国教师研修网，参加了20__年全国中小学校长校园安全管理国家级远程专题培训。经过为期九天的系统学习，个人在安全工作认识上，心灵上得到升华，思想上得到净化。作为一名校长，我深刻体会到学校“安全工作，重在用心”。 我知道这次培训是为了贯彻落实中央综治维稳电视电话会议和教育部中小学安全工作视频会议精神，进一步加强校园安全工作的要求的一次中小学校长校园安全管理远程专题培训。在培训中我们围绕当前本地区应急管理工作面临的形势与任务、学校安全突发事件的预案制订与处理、认真落实《中小学幼儿园安全管理办法》依法做好学校安全工作、《侵权责任法》的解读、如何做好中小学安全教育工作、怎样处理校园意外伤害事故、校园心理危机的干预与管理、学生法制教育的内容和方法、学校安全管理与安全教育的经验进行学习、交流和研讨。 我深刻地认识到，当前和今后一个时期的“重大政治任务”就是维护校园安全。学校财力有限，还有依靠上级主管部门，加大投入做到学校的技防、人防、物防。校园的安全关系到千家万户安宁、社会和谐稳定。面对突发事件、面对校园安全的紧迫性，从中央到地方、从精神到物质都体现着全社会对学校、对孩子的关心、守护。作为校长，维护校园
稳定、平安更是我们的义不容辞的责任和义务。因此，增长相关的校园安全管理的知识、技能迫在眉睫。如何处理突发事件、如何关注安全管理的细节，是我们每一位校长应该学习掌握的重要知识技能。 学校一切工作必须以安全为前提，没有安全保障还谈什么工作学习生活，更不用说管理，只要时时事事把教育放在第一位，把安全融入所有教育教学及管理之中，就会最大限度地防范与未然，更不可能有责任追究。学生的一切成长必须有安全来作保障，离开“安全”二字谈什么都无任何意义，提高学生自我安全防护能力显得尤为重要。学生自我安全防护内容有：防触电，防火灾，防溺水，防食物中毒，防气体中毒，防拐骗，防自然灾害(雷电、大风、暴雨等)、防交通事故、防偷窃盗抢、防其他意外伤害等。我觉得有必要开设安全教育课，让学生掌握安全防护知识，从而减少安全事故的发生，这也使学生终身受益。 通过学习使我进一步体会到;校园安全管理的成败，直接影响到学校教育教学质量，制约着学校的发展。正如前国务院副李岚清同志所说：“生命不保，何谈教育。”培训班上，多位专家通过调研和收集大量数据，帮我们分析，近来因校方直接或间接责任，造成数十人、甚至上百人伤亡的交通、火灾、爆炸、踩死踩伤、溺水等特重大事故仍时有发生，前些天江西、浙江又发生了小学生溺水死亡事故，而且人数不少。食物中毒、服用药物引起的不良事件、不法分子冲击校园(特别是小学、幼儿园才是真正的弱势群体)扰乱学校秩序
《中小学校岗位安全工作指导手册》知识测试题(附答案)
《中小学校岗位安全工作指导手册》知识测试题安全职责 单位姓名成绩 一、填空题（每空1分，共20分） 1、校长是学校的，学校安全工作的。全面负责学校安全工作，建立健全，落实责任制，依法制定学校各项。 2、分管教学的副校长是的安全责任人，督促全校教师加强师德修养，关爱学生，，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展； 3、分管后勤的副校长是学校安全责任人，组织对学校 的安全检查，特别是，及时消除安全隐患，杜绝安全事故。 4、学校政教主任定期召开安全工作会议，组织年级主任和班主任进行校园，跟踪每节课，增强年级主任和班主任的安全意识，落实安全责任。 5、年级组长是所在，定期排查，促进年级安全工作常态化、制度化。负责本年级学生的安全管理。 6、班主任是班级的第一安全责任人，充分利用等时间开展学生安全教育。严格执行学生，做好学生考勤统计工作，及时了解未到校上课或中途离校学生的情况，并及时与家长取得联系，做好记录。 7、任课教师应在课前并立即上报班主任，课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。 二、选择题（每题1分，共20分） 1、下列人员中由谁来制定实验室安全规章制度，督促实验员做好实验室安的安全管理工作。（）A、分管教学副校长B、分管安全副校长 C、分管后勤副校长 D、教研组长 2、做好年级特异体质学生身体情况登记和安全管理工作的是下列的（） A、分管教学的副校长 B、教研组长 C、年级组长 D、班主任 3、下列人员中，（）监督指导各学科教师在学科教学中渗透安全教育。 A、分管安全的副校长 B、年级组长 C、教研组长 D、班主任 4、对下列哪类学生，应在家长配合下及时做好记录，在安排体育、劳动、大型活动时予以照顾。（） A、女生 B、瘦小的学生 C、特异体质和心理异常的学生 D、感冒的学生 5、组织班级集体活动必须征得（）同意并报上级教育行政部门批准后方可进行，做好安全预案和活动前的安全教育工作。 A、教育局 B、学校领导 C、学生家长 D、班主任 6、任课教师要将（）教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。 A、安全教育 B、人文教育 C、素质教育 D、心理健康教育 7、发现学生在校出现身体不适或危险情况时，要立即采取措施、组织抢救，并及时（）、报告学校。 A、通知家长 B、报告分管安全的副校长 C、报告分管教学的副校长 D、报告教育局 8、任课教师密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的（）问题向班主任反映。协助班主任对学生进行安全教育。 A、安全问题 B、纪律问题 C、学习态度 D、学习习惯
学校安全教育工作要点
后坪中学安全工作要点 安全是学校一切工作的保障，是一切工作顺利开展的前提，是学校工作的重中之重，学校应该高度重视，常抓不懈。为了维护我校安全稳定，安全管理工作顺利开展，根据上级文件要求和学校实际情况，特制定我校2016年安全稳定工作要点： 一、认清形势，保持清醒的头脑，坚决维护学校的稳定。我校能有今天，是全体教职员工多年艰苦奋斗的结果，是来之不易的，应该珍惜。在邓校长的带领下，全校师生同心同德，埋头苦干实干，搞好本职工作，坚定不移地维护好学校安定团结的局面。 二、安全常规教育 1、认真组织开展好安全周、月活动，利用多种形式加强学生的安全教育，提高学生的安全意识。针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容： （1）、警示教育：通过各种安全事故的警示教育，并认真宣传学习“六灾一渗透一侵扰一恐暴”相关安全知识，认真组织学习学生安全责任书的内容。学习记录及贯彻落实情况交保卫处检查（每班必须有6名学生代表签名）。 （2）、自我保护：在青少年中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗、被盗等安全防范的教育。 （3）、食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。
（4）、活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育，集会时，学生要迅速、有序的到达或撤离指定区域。 （5）、预防溺水：严禁学生私自下河塘堰洗澡、游泳。 （6）、预防中暑：各班必须配备好预防中暑药品。 （7）、学生出入学校，只能走正校门。 （8）、每周五的卫生大扫除，每天两小扫，要加强劳动安全教育，搞好组织工作，讲明注意事项，确保学生人身安全。 （9）、加强对学生进行交通安全教育，普及交通安全知识，教育学生自觉遵守交通规则。严禁骑自行车进出校门，骑车的同学靠右行。做到不脱手骑车、不骑车带人、不骑快车、不与机动车抢道、不平行骑车。 （10）、加强师生传染病的预防工作，行课期间应打开前后门，发现传染病必须进行隔离，及时送县人民医院救治。并及时报告政教处、保卫处。 （11）、严禁学生翻越围墙。 （12）、搞好友邻关系，严禁学生向窗外扔废弃物。 （11）做好防火、防盗、防触电和防其它事故的安全检查，及时发现和消除安全隐患。 三、课堂常规安全教育 1、教师要遵守职业道德，为人师表，尊重学生。严禁侮辱、体罚或变相体罚学生；防止因管理失当造成学生误伤及其他意外伤害；注意观察学生的情绪变化，发现隐患及时排除。
学校安全教育工作的计划
学校安全教育工作的计划 [模版仅供参考，切勿通篇使用] 为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，杜绝或尽量减少事故的发生，保障师生人身安全和学校财产不受损失，根据学校实际，特制定本计划： 一、在学校安全教育领导小组的领导下，加强安全教育管理。 成立由校长任组长，各班主任任组员的安全教育领导小组。学校制定各类人员安全目标责任制和各方面的安全措施，与所有教师鉴定安全目标责任书，使全校师生树立安全第一，安全无小事的思想，积极开展学校安全教育活动。 二、采取多样化的教育形式对学生进行安全知识教育 学校每学期要举行一次大型集体教育活动，（如安全教育报告，逃生与救护知识录像宣传）教师要充分利用班会、班报、手抄报等形式对学生进行安全教育，各班要对学生进行紧急情况处理方法，自救互救常识教育，紧急电话（如110、119、120、122等）使用常识的教育，教会学生识别不安全因素，不去不安全的地方，不做有危险的活动。 三、加强班级安全管理，杜绝意外事故发生 要教育学生：在教室内，不准爬、伏于窗台，不准触摸电器
开关、插口。打扫卫生，要在教师监护下进行，各班负责的门窗要安排专人开启，及时检查牢固状况，发现问题及时处理。教育学生不到窗台下玩耍，以防楼上附落物体。教育学生按学校规定时间到校、放学，以免发生意外。教育并制止教师违反教育教学规律，体罚和变相体罚学生，讽刺挖苦，歧视学习困难的学生；按考试成绩排名，加大学生思想压力等严重影响学生身心健康的行为。 四、加强对学生法制教育和预防违法犯罪工作，并把法制教育纳入学校教育的整体工作计划，做到计划、教材、课时、师资“四落实”。 配合派出所加强对学校周边治安秩序的整治，开展告别“三室二台一厅”和“青少年安全放心网吧”创建活动，为青少年健康成长创造良好的社会环境。 五、积极参与“平安校园”创建的其它活动。认真做好领导小组交办的各项工作。
《中小学校岗位安全工作指南》知识测试题(3)
石台小学《中小学校岗位安全工作指南》知识测试题姓名成绩 1、加强中小学安全教育和管理工作，牢固树立“”思想是根本，是核心，健全并落实制度是保证，狠抓措施落实 是。 2、校长是学校的，学校安全工作的责任人。全 面负责学校安全工作，建立健全组织机构和防范体系，落实，依法制定学校各项安全管理制度和应急预案。 3、分管安全工作的副校长在校长的领导下，具体负责学校安全工作，对学校安全工作负责任。可代校长组织召开学校安全工作领导小组会议，传达学习上级有关安全工作的文件，研究学校安全工作存在的，提 出解决问题的方法和整改意见，确保安全。 4、分管教学的副校长是学校教学工作的安全责任人。督促全校教师严格落实教学常规。特别是认真落实、劳动课、实验（训）课等教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。督促全校教师加强师德修养，关爱学生，不得 学生，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因 造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展。 5、分管后勤的副校长是学校设施设备安全责任人，制定学校设施设备安全管理工作规章制度，做好学校设备设施安全管理工作。组织对学校建筑物、设施设备的安全检查，特别是，及时消除安全隐患，杜绝安全事故。负责学校食品安全与卫生防疫工作；组织制定学校食品、饮用水及传染病防控规章制度；负责食堂、自备水源和二次供水设施的安全管理，确保学校安 全。加强安全管理，确保师生宿舍安全。 6、学校政教主任定期召开安全工作会议，组织年级主任和班主任进行校园，跟踪每节课，增强年级主任和班主任的安全意识，落实安全责任。 7、年级组长是所在，定期排查，促进年级安全工作常态化、制度化。负责本年级学生的安全管理。 8、班主任是班级安全管理的责任人，对本班学生安全及教室内的设施设备安全负责。充分利用等时间开展学生安全教育。严格执行学生制度，做好学生考勤统计工作，及时了解未到校上课或中途离校学生的情况，并及时与家长取得联系，做好记录。
最新中小学校岗位安全工作指南学习心得
中小学校岗位安全工作指南学习心得孩子是祖国的未来和希望。做好学生的安全工作，责任重大!下面给大家整理了中小学校岗位安全工作指南学习心得，希望对大家有帮助！ 4月4日我校组织全体教职员工学习了教育部颁发的《中小学校岗位安全工作指南》，感触颇深。校园安全工作是学校工作重中之重的工作。没有了安全就没有了一切。 以前我总是认为安全工作是领导抓的工作，通过学习使我明确了作为一名教师，自己在安全工作方面应有的责任。 在今后的工作我一定会做到以下几点： 1.履行岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，做好安全防范工作。 2.将安全教育有机渗透到思想品德教学内容和教学过程中。 3.课前清点学生人数，发生异常情况应立即上报班主任，课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长及时沟通。 4.密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的安全问题向班主任反映，协助班主任对学生进行安全教育，妥善处理班级出现的安全问题。 5.课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。 6.开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前，结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。 7.完成领导小组交办的其他安全工作。 学校的安全工作不是一两个人的事，大家都动起来，人人树立安全意识，将不安全隐患消灭在萌芽状态，我相信在全校师生的共同努力下，大家会在一个安全、稳定、和谐的环境中生活、工作、成长。 最近我校组织学习了教育部颁发的《中小学校岗位安全工作指南》，对我来说收获颇多，作为一名教师保障学生安全是一项很重要的责任，校园安全是以校长为领导的全体教职工必须参与的一项重要工作。 首先，我认为学校安全是全体教职工的责任，只有全体教职工抓好安全校园才能真正安全，每位老师都有自己的责任，列如：实验老师能在实验课上给学生讲好实验安全注意事项，并在实验课上做好安全措施，那么实验课上就不会出现安全问题。只要每位老师做到岗位安全职责，那么就会创建安全校园。 其次，学校安全教育要常规化。我们要做到安全时时抓、事事抓，要常态化。在安全演练时，一定要严肃、认真，学生不能嘻嘻哈哈，老师更不能嘻嘻哈哈。不能为了完成上级布置的任务才演练，不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的安全习惯而演练的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。 再次，教师要以身作则。老师在安全教育时，不能光要求学生怎么样做，老师的身教更重于言教。这就要求老师在安全方面也给学生做出榜样，不能说一套做一套。在安全演练中教师应该以身作则，亲自参与其中，这样学生就会好、更加认真对待高度重视，同时也能达到安全演练的目的。 最后，校园安全包含方方面面包括领导小组、法制副校长、工会主席、教务主任、教研组长、体育教师、电教老师、部室管理人员、财务管理人员、保卫人员、后勤管理人员、其中包括每位任课教师都是校园安全管理的组成人员，所以，我们必须的注重安全管理，让我们共同努力为创建平安校园做出自己的贡献。 孩子是祖国的未来和希望。做好学生的安全工作，责任重大！有位教授说：教师是安全之魂，学生是安全之本，班级是安全之实，活动是事故之源。学生在学校的一切活动都可能
2017年学校安全教育工作计划
2017年学校安全教育工作计划 一、指导思想 坚持以党的十八届六中全会精神为指导，认真贯彻落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》，根据《甘州区校园安全教育工作实施方案》要求，扎扎实实做好校园安全教育工作。 二、工作目标 通过有机会的开展安全教育，提高师生的安全意识、掌握全面的安全知识，提升自我保护能力和在危险面前自如应对的能力。 三、安全教育工作领导小组 组长：张铁斌（校长） 副组长：徐捍东 组员：柴宏郭红星丁学忠张玉芳 李晓英罗玉红胡银凤 四、工作任务及措施 (一)建立安全工作长效机制 健全落实安全工作常规管理制度。切实做好各类安全制度的修订完善工作，并继续推行各项安全管理制度，做到管理无盲区，使安全工作规范有序。严格落实安全工作责任与考核制度。做到“谁主管，谁负责;谁在岗，谁负责”，
形成学校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。落实学校监管责任、校长主体责任、家长监护责任。 (二)狠抓教育培训，提高师生安全防范能力 1.切实把安全教育纳入课堂教学。必须按要求每周开设一节安全教育课，对学生进行日常安全知识教育。 2.切实抓好主题安全教育。利用“安全教育日”“安全教育周”“防灾减灾日”“安全教育月”“防溺水宣传月”“‘119’消防宣传日”“5.12”“全国防灾减灾日”“秋冬季交通安全宣传教育周”等时间节点开展主题宣传教育活动。组织开展以防溺水、防交通事故、防火灾、防传染病等为主的学生安全知识竞赛、安全演练、安全知识问答等活动。 3.积极开展学生法制教育。落实校园法制副校长和法制辅导员，积极开展消防、交通、禁毒、反邪教、预防青少年违法犯罪等教育，使师生熟记常用的报警、援助电话，提高学生应对社会安全事故和依法维护自身合法权益预防不法侵害的意识和能力。 4.采用多种形式，以“平安校园”建设为主，利用班会、升旗仪式、集会、安全课堂、校园广播、手抄报、黑板报、宣传标语、告家长书等方式深入宣传安全知识。 （三）抓住安全主线，开展专项教育
学校安全教育工作情况报告
学校安全教育工作情况报告 尊敬的读友您好：本文由网络收集而来J分享到本网站是为了能够帮助到大家’ 大家如果阅读竝是自己需要的文档可IX点击下载本文档，下戟档是收赛的「所 以请先阅读再下载，谢谢各位读友，本人在此祝各位读友工作顺利”事事如意打 学校安全教育工作情况报告 一直以来，我校时时不忘安全，事事 重视安全，坚持安全第一，预防为主, 综合治理”的方针，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，全面推进三进二十六防工作，居安思危，警钟长鸣，从严治校，确保了学校不发生一件安全事故，维护了广大教师和学生的利益，确立了纪律好、学风正、环境美的六中形象，为教学工作的顺利开展铺平了道路。我校的做法如下： 一、加强领导，构建安全网络我校领 导十分重视学校安全工程建设，始终坚持安全第一，切实把安全工作列入了学校工作的重要议事日程，实行安全工作校长负责制，成立了以校长为组长的学校安全工作领导 小组，专门设立安全办，具体负责制定学校
安全工作的各项制度，明确各部门的具体职责和责任，对全校安全工作进行指导、监督和检查。与此同时，学校也把安全工作纳入学校常规管理的重要内容，建立了由政教处、法制办、教导处和总务处组成的学校安全管理网络，甚至让安全预防机制的触手延伸到学生之中，平时互相监督，互相扶持，及时有效地掌握学生思想动态和学校各项工作 动态及安全状况，并能够使安全信息沿网络高效快捷的逐级反馈到安全办。同时也不忽视与外界的联系，以家长学校为中心，加强学校与家庭、社会的沟通和联系，为学生的安全提供更多保障，精心打造安全防范网络机构，领导小组成立以来，在防火、防盗、防甲型hlnl流感和处理其它突发事件中起到了良好的组织作用。 二、落实各项安全制度，强化岗位 责任 我校把安全工作纳入学校常规管理的 重要内容，落实三进二十六防”的各项内 容要求，建立健全各类安全台帐，制定各类事故应急预案和报告制度，严格执行教师值班制度、巡逻制度、请销假制度和学校重大
学校安全教育工作试行方案
学校安全教育工作试行方案 通过这次培训学习，我认识到安全工作关系全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境，维护学校正常的教育教学秩序，我觉得学校安全教育工作应包括以下几个方面： 一、加强领导，明确责任 由校长任组长，副校长任副组长、各处领导、各教研组组长、各班班主任为组员组成的“学校安全工作领导小组”。校长具体抓，学校政教处、教导处、总务处具体分工负责组织实施。 安全管理分为四大块：一是交通安全，由政教处负责；二是电器和各项安全防护设施建设，由总务处负责；三是教学过程安全（包括体育运动、学科实验室操作等），由校教务处负责；四是教室安全和学生安全教育，由校政教处和各年级组长负责。对每一大块安全管理工作，要进行纵向的层层分解，如教室安全由政教处负责，再由政教处到年级，年级分解到教学班，各班再分解每个同学，层层明确责任，实行目标管理。使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现校园安全的全方位设防。 二、完善制度，强化管理，措施到位，健全管理网络。 、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
、签订责任书。学校与处室，处室分别对应与班主任、任课教师、后勤教辅人员层层签订责任书，明确各自的职责，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 、建立健全门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等等一系列安全工作规章制度。另外还和教职工、家长、学生层层签订各种责任书，分工到人，责任到人，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。 、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定紧急情况处理预案，并在全体教职工大会上进行宣讲。三、广泛宣传，加强教育，促进自护，提高安全意识。 政教处要把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。 、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以‘校园安全’为主题，在安全教育周期间，组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。 、开展丰富多彩的教育活动，增强学生安全意识，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，如每年都要举行消防、防震演习，通过消防演习增强学生的消防意识，使学生从“演习实战”中学会使
中小学岗位安全责任书
中小学岗位安全责任书 为了贯彻教育部××××年××月颁布的《中小学校岗位安全工作指南》精神，进一步落实好学校各岗位人员的安全责任，防止和杜绝重特大事故的发生，切实保障生命财产安全和社会稳定，为教育事业持续快速健康发展创造良好的环境。特签订幼儿园工作岗位安全目标责任书。 1.是学校的法定代表人，学校安全工作的第一责任人。 在教师和保健老师的指导下，精心照顾幼儿的一日生活、每天供给幼儿足量的饭菜、足量的开水，注意幼儿的水、菜、饭、汤的温度，保证幼儿饮用时温度适宜，杜绝烫伤。 2.认真贯彻落实国家有关学校安全工作的法律法规和上级对学校安全工作的部署。 3.全面负责学校安全工作，建立健全组织机构和防范体系，落实责任制，依法制定学校各项安全管理制度和应急预案。 4.建立安全工作奖惩制度，把安全工作纳入各部门、个人履职考核，与评优推先和绩效考核挂钩，调动全体教职工共同做好学校安全工作的积极性。 5.组织召开学校安全工作领导小组会议，分析研究学校安全工作现状及存在的问题，有针对性地制定学校安全工作计划。 6.及时制止和处理教职工侵犯学生权益和影响学生身
心健康的行为。 7.加强与所属乡镇、街道、社区、派出所、消防、卫生、城管等部门的联系，取得他们的支持和配合，共同做好校园及周边安全工作。 认真贯彻执行《中小学公共安全教育指导纲要》、挖掘本学科教材中有关安全教育的内容，进行有针对性的教学，提高学生的安全意识和自我保护能力，普及和培养学生抵御自然灾害的知识和能力。 8.遇到突发事件立即组织安全领导小组启动应急预案，并第一时间赶到现场指挥。 9.学校安全职责所必需的其他行为。 各班主任每周对所管辖班级进行一次安全消防检查，发现线路、电器有漏电等消防安全隐患，要及时汇报学校领导，力求及时处理。 岗位责任人： 班主任对班级安全工作要做到“高度重视，警钟长鸣，制度健全，措施有力，常抓不懈，确保安全”。经常到班级教室观察、定期检查供学生教育教学及开展活动的一切设施，发现问题，及时上报，及时整改，及时排查。 时间： 施工前，乙方应组织召开安全生产教育会议，并通知甲方委派有关人员出席会议。介绍施工中有关安全、防火等规
小学生校园安全教育工作心得体会
小学生校园安全教育工作心得体会 对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。甚至可能你还会否认它的重要性，因为虽然你已造成了许多次疏忽，而灾难刚好与你擦肩而过。因此，你就庆幸自己的幸运，甚至会得意忘形地说：“我是个幸运者，灾难和不幸都对我敬而远之。”但是，在你高兴之时，你是否注意到：在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。据有关部门统计，近年来，全国中小学每年非正常死亡人数达到16000多人，平均每天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个班级消失。 校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业：它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。做好校园安全工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教育的首要任务之一，必须长抓不懈，落到实处。为进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求： 一、提高个人思想素质。 团结同学，与同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成中头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明小学生。 二、关注课间安全。 请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯右边走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球。
三、遵守交通规则和交通秩序。 上学、放学要做到文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；不得设置路障，两人成排，三人成行，靠公路右行。 四、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴饮暴食;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 五、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。 不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器;不接受陌生人接送与来访。 六、学会自护自救，提高防御能力。 学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。 七、加强自我防范意识。 注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品放在教室，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案。 八、认真学习，珍惜时光。 远离网吧，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不同社会闲杂人员交往。 老师们、同学们，法国思想家卢梭说过："上帝是用模型来造人的，他在塑造了我们之后，就把那个模型捣碎了。"在这个世界上，每个人的生命都是唯一的。哪一个人不愿笑语常在，哪一个家庭不愿幸福美满?安全如同一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。 百善文明为先，万思安全最重。文明在于细节的处理，安全在于防患未然。让我们积极行动起来，在全校形成一个“人人关心校园安
学校安全教育工作机制
学校安全教育工作机制 要想卓有成效的抓好学校安全教育工作，确保是生平安无事，必须建立和完善机制。 一、长效机制 学校安全工作能否持之以恒、常抓不懈，其关键在于是否建立安全工作长效机制，而不在于下发了多少文件，召开了多少次会议。学校要在教育局的领导下，制定一套完备的科学的长效的安全工作制度，如事故预防制度，安全检查制度、“一票否决”制度、责任追究制度、考核奖惩制度等，要将这些制度固定下来，按章办事。 二、责任机制 学校安全工作要坚持“谁主管、谁负责，谁检查、谁负责”的原则。学校教职工、家长都要建立学校安全工作责任制，层层签订安全工作目标责任书，使每个人都能明确自己的安全工作职责，增强安全责任意识，带着责任抓安全。 三、投入机制 安全工作需要一定的经费投入作保障。学校在经费使用上，要优先满足安全工作需求，达到“三个保障”：保证配备种类齐全、质量合格的安全设施设备，如防火、防盗、防水等设施。保证各类安全隐患整改，如危房、危墙、危侧维修，老化线路的更新等。保证安全教育的学习资料、通讯工具和交通工具、培训经费等。 四、教育机制 学校要制定安全教育计划，建立安全教育日，安全教育周和安全教育月制度，通过多种形式和渠道，在学生中广泛宣传安全知识和法律知识。同时要利用活动时间对师生进行应急防护技能训练，提高学生自护自救能力。 五、管理机制 学校要把安全工作纳入重要议事日程，成立安全领导机构和管理机构，实行“一把手”负责制，同时确定分管领导的具体工作人员，且分工明确，责任到人。学校建立《安全管理日志》、《安全巡查日志》，做到天天自查，天天记录，不留空挡，对学生在校一日活动和学习的各个环节以及学生的反常表现都要掌握在案，一旦发现问题采取措施加以解决。六、奖惩机制 学校每年要进行安全工作的专项考评。对安全工作做得好的班级和个人要大张旗鼓的表彰和奖励；对安全工作做得差的班级和个人，除了通报批评外，还要在评先、评优、评聘等方面实行“一票否决”制，对因失职、渎职造成学生伤亡事故的，要追究有关领导和人员的责任。 七、共抓机制 学校安全工作是一项社会工程，需要学校、社会和家庭的密切配合，齐抓共管。学校要主动与家长、公安部门及学校周边社区、单位取得联系，针对学校的安全教育制定具体的协助方案，争取得到他们的支持与配合。 八、应急机制 对于突发事故，学校必须建立应急救援预案，确定指挥、抢先抢险救援、信息传递、交通运输、医疗卫生、物资供应、现场保护等组织机构，分工明确，责任到人，措施得力。平时学校要加强对学生进行应急演练，提高学生的应急自救能力，不打无准备之仗。 新街小学 校长安全教育与管理工作职责
学校安全教育工作计划(标准版)
( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：JH-XK-0636 学校安全教育工作计划(标准版) School safety education work plan
学校安全教育工作计划(标准版) 为了全面搞好学校安全教育工作，杜绝各类伤亡事故的发生，切实做好学生的安全保护工作，促进学生健康成长，确保全校师生的生命安全，维护学校的正常教学秩序，现制订学校安全教育工作计划。 一、安全工作目标 认真贯彻落实有关安全教育的有关文件精神，对全校师生进行系统的安全教育工作，增强师生的自我防护意识，使其掌握必要的安全知识和自我急救技能，确保全校师生的财产生命安全。 二、本期工作要点及措施 1、学校安全工作领导小组成员，对学校安全工作都应该具有高度的主人翁责任感，树立“安全无小事，责任重如山”的思想观念，齐抓共管，常抓不懈，各司其职，做到经常检查，发现问题及时排除隐患。 2、实施目标管理制度。校长对全校安全工作负总责，班主任及任课教师具体负责，施行层层负责，层层管理，层层抓落实的目标责任制。 3、全面落实安全教育制度，各级各班要利用“安全教育月”和“安全教育日”，采用不同形式开展安全教育活动。同时要利用班会或活动课等时间，向学生进行防火/防电，防疾病，防煤气中毒，防交通事故等安全知识教育，提高学
生的自我保护能力。 4、组织师生认真学习上级有关文件和学校制定的“师生安全教育规定”，使师生以安全教育规定为准则，自我规范自己的言行。 5、加强后勤管理工作，学校供水供电供暖楼梯等设施要施行谁受益谁负责的制度，学校安全工作领导小组负责检查和排除隐患确保符合安全要求。 6、加强对全校教师职业道德教育，提高教书育人，服务育人的自觉性，严禁体罚或变向体罚学生，坚决杜绝随意性赶学生的不良行为。 7、各班级组织的体育课和活动课，任课教师要严密组织，精心安排，认真上课和辅导，切不可掉意轻心。 8、各值周组成员在值周期间切实尽职尽责，按时**大门，负责护校，负责值同检查学生的安全、纪律、学习、卫生等情况，做到认真检查登记，进行评比，总结，面向全体师生通报。 9、学校安全工作领导小组要定期评估学校各级的安全教育工作。对有突出贡献的师生要给予表扬，对成绩不足者或工作行动缓者要给予批评，限期整改，绝不姑息迁就。 10、不断提高领导的安全意识，把安全工作作为学校工作的重中之重，抓紧抓好，实行安全工作汇报制，值周组负责检查学校的安全工作，发现隐患，要立即上报于学校领导，凡不及时上报者要追究责任，一切后果自负。 XXX工作计划设计 YuWen Work Plan Design.
中小学校岗位安全工作职责
校长安全职责 1.学校的法定代表人，学校安全工作的第一责任人。 2.认真贯彻落实国家有关学校安全工作的法律法规和上级对学校安全工作的部署。 3.全面负责学校安全工作，建立健全组织机构和防范体系，落实责任制，依法制定学校各项安全管理制度和应急预案。 4.建立安全工作奖惩制度，把安全工作纳入各部门、个人履职考核，及评优推先和绩效考核挂钩，调动全体教职工共同做好学校安全工作的积极性。 5.组织召开学校安全工作领导小组会议，分析研究学校安全工作现状及存在的问题，有针对性地制定学校安全工作计划。 6.及时制止和处理教职工侵犯学生权益和影响学生身心健康的行为。 7.加强及所属乡镇、街道、社区、派出所、消防、卫生、城管等部门的联系，取得他们的支持和配合，共同做好校园及周边安全工作。 8.遇到突发事件立即组织安全领导小组启动应急预案，并第一时间赶到现场指挥。 9.学校安全职责所必需的其它行为。 分管安全工作的副校长安全职责(郑成龙）
任。 2.可代校长组织召开学校安全工作领导小组会议，传达学习上级有关安全工作的文件，研究学校安全工作存在的问题和隐患，提出解决问题的方法和整改意见，确保学校安全。 3.根据上级要求，依据相关法律法规，不断完善、建立健全学校安全工作管理制度，组织制定各种突发事件应急预案。 4.全面落实学校安全工作责任制，层层签订学校安全工作责任书，把学校安全工作任务分解到各处室、部门和岗位，并负责检查、督导落实。 5.指导学校安全专职干部和各部门负责人开展工作，定期不定期检查各处室、部门、岗位的安全防范和隐患排查工作，并建立相关台账，在相关记录表上签字。 6.定期组织培训学校安全保卫干部和员工，强化安全责任意识，提高防范和应对突发事件的能力，杜绝因思想麻痹或工作失误造成的安全责任事故。 7.加强师生安全教育和培训工作，定期组织开展各类宣传和应急演练活动，提高师生安全意识和自护能力。 8.定期组织检查学校各部门的安全设施及器材，保证完好有效。 9.协助校长加强及所属街道、社区、派出所、消防、卫生、城管等部门的联系，积极开展校园及周边综合治理工作。 10.建立健全学校安全管理各类台账和档案制度，检查指导学校各类安全资料的归档备案。 11.督促检查放学前一分钟、每周一节课、每月一次专题讲座的安全教育。 分管教学副校长安全职责 管建华校长 分管教学的副校长是学校教学工作的安全责任人，主要职责有： 1.督促全校教师严格落实教学常规。特别是认真落实体育课、劳动课、实验（训）课等教学常规，防止学生意外伤害事故的发生； 2.对必须在校外进行的教学活动要认真审批，要有严密的安全措施，确保活动安全进行；
2019年春学校安全教育工作总结
2019年春学校安全教育工作总结 学校安全问题是当前的教育的一大难题，也是当前学校教育研究的一项重要课题。我校为减少这类事故的发生，制定了积极的防范措施，也做了大量的宣传工作。学校管理工作可以概括地分为计划、实行、检查、总结四个阶段。学校应将制定安全计划作为学校总体工作计划的重要内容之一，在此基础上采取各种措施实施安全计划，包括规章制度的制定，对教职工工作状况的检查、监督，对学校工作督导评估以及此后的总结反馈等，确保学校安全工作列入日程。 一、领导重视,措施有力. 为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了校长为组长的安全工作领导小组,学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识.还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导和分管校长,防止了工作上的相互推诿.从而形成了学校校长直接抓,分管副校长具体抓,教导主任具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面. 二、各项安全制度,实施扎实到位. 1、建立安全责任制和责任追究制.与班主任等签订相关安全责任合同,将安全工作列入教师期末考核内容中,严格执行责任追究制度.凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故,或在各级工作检查中,受到批评的,对有关责任人员作如下处理：根据具体情况,分别
给予不参加优秀班集体评选、不参与优秀班主任评选、同时还要承担经济责任.情节和后果严重的,将由有关部门追究法律责任. 2、签订责任书.学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责并签订“安全责任书”.学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识,明确了家长应做的工作和应负的责任.将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度.贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人. 3、不断完善学校安全规章制度.建立学校安全各项规章制度,并根据安全工作形势的发展,不断完善充实.建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度.教师在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则.对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞. 三、强化安全检查,及时整治整改. 加强学生校纪、校规教育,安全知识教育,全面提高学生法制观念和安全意识,自我保护能力.放假前对学生进行预防猪流感的有关知识讲座,要讲究个人卫生预防疾病.多次利用晨会、班会、进行各有侧重点的法制观念,安全知识教育.开展常规检查.每学期开学前,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一,对各教学点的教学设施及周边环境等进行了详细的检查,同时,加强对校园周边的综合整治.对存在的隐患及时向上级反映,及时整改. 四、存在的问题及下一步打算. 我校在安全教育方面得到加强.安全演练增多,学生的安全意识加强.但仍有很多不足.
加强学校安全教育工作计划(通用版)
加强学校安全教育工作计划 (通用版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改
加强学校安全教育工作计划(通用版) 导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 20XX年的学校安全教育工作要根据县局的要求，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，使校园安全工作经常化、制度化、规范化，促进教育事业的健康发展。根据我校的实际，本年度重点抓好以下几项工作。 一、健络，明确职责 建立有效的工作网络，明确各自的职责是学校安全教育工作正常运转的有效保证。 学校建有安全工作网络，我们重新提出加强网络建设主要有以下几个原因： 1、没有完全到位。学校安全教育工作一项涉及面很广的工作，在设立学校安全工作领导小组时，要体现全员参与的特点，要让学校各科室、所有工作都参与安全教育工作。
2、没有明确职责。要明确各自的职责，分管领导、班主任、科室人员的职责要明确。做到学校的安全工作的方方面面都有人管，都有人负责。 3、不能有空档。学校安全教育工作的职能不能因为人员变动而出现空档。 在调整学校安全工作领导小组时，学校安全工作的职能要加强。要进一步落实安全工作领导责任制和目标管理责任制，进一步明确行政正职对学校的安全教育负总责，增强“第一责任人“的责任意识和责任感，自觉参与安全工作的部署、检查、考核、调研等工作。形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓的领导工作机制，切实落实保一方平安的政治责任。要将安全工作列入责任人的年终考核，并与荣誉、晋级、晋升、经济利益挂钩。 二、加强教育增强素质 1、加强学校心理健康教育，提高学生的身心健康水平。 一个心理不健康的人，是一个不健全的人，难以适应未来社