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五年级上册期中复习

1、窃读记

一、本文作者（）

二、主要内容：

三、中心思想：

四、句子理解

1、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

2、我很快乐，也很惧怕----这种窃读的滋味！

3、这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”

4、我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。

画出描写“我”动作的词语。这句话写出了能够感受到

5、“啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。”这句话是描写，这样写表达了（）的心情。

五、联系上下文解词。

1、贪婪——

2、适宜——

3、知趣——

4、白日梦——

六、正音

目的地（）踮脚尖（）暂时（）

3、走遍天下书为侣

一、中心思想：

二、作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是什么？

三、“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么？她的读书方法对你有什么启示？

四、，体会比喻句，说一说这样写的好处。

1、你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。

2、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

五、联系上下文解词。

毫不犹豫——

-六、近义词

如果—欣赏—选择—熟悉—

隐藏---- 贪婪-----

七、反义词

熟悉—忽略—继续—注意—

暂时---- 快乐----

八、填空

一本你喜爱的书就是（），也是（）。

九、正音

提供（）娱乐（）某种（）

园地一

一、解释词语

津津有味—

如醉如痴—

浮想联翩—

如饥似渴—

黯然神伤—

千篇一律—

心安理得—

囫囵吞枣—

二、日积月累

1、，百事荒芜。（）

2、，下笔如有神。（）

3、书犹药也，。( )

4、。（颜真卿）

5、读书有三到，。（）

三、写出自己积累的读书名言。

1、

2、

四、词语归类

1、含比喻词的词语：

2、AABB:

3.ABAB:

4.ABAC:

5.AABC:

6.ABCC:

7.ABB

5、古诗词三首

一、《泊船瓜洲》作者（）代诗人（）写的思乡诗。泊的意思是

二《秋思》作者是（）代诗人（）。这首诗。借助，表达了

三、《长相思》作者是（）代诗人（）。这是一首的作品。

四、重点句理解

1、春风又绿江南岸，明月何时照我还。

句意：

2、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

句意：

3、风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。

句意：。

五、回答：“春风又绿江南岸”的绿字改成“过”，“满”、“吹”等字，行吗？

六、解释词语

1、意万重：

2、行人

3、开封：

4、榆关

5、那畔

6、聒：

七、注音

一水间（）数重山（）照我还（）意万重（）风一更（）八、默写一首自己课外积累的思乡诗

6、梅花魂

一、本文作者（）。

二、理解课题。

《梅花魂》中的“魂”指的（）。梅花魂即（）。梅花的精神就是（）。这也是（）的精神。

三、我知道历史上具有梅花魂精神的人物有（）、（）。

四、文中出现的思乡的诗句：

1、（）是（）诗人王维写的《九月九日忆山东兄弟》中的诗句。

2、（）是王维《山中送别》中的诗句。

五、文中写外祖父（）次落泪。表明了他（）的强烈感情。从眼泪中，我感受（）。

六、文中对外祖父动作描写的句子是“用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。”从外祖父的动作可以看出（）七、文中写了（）件事。表达了（）之情。第一件：。

第二件：

第三件：

第四件：

第五件：

八、“秉性”是（）的意思。梅花的秉性是：

九、近义词

爱惜—慈祥—稀罕—清白—

分外—在意—漂泊—秉性—

十、反义词

蒙眬—慈祥—欺凌—衰老—

郑重—清白—

9 鲸

一、这是一篇（）。介绍了鲸的（）。文中主要运用了（）的说明方法。二、重点段理解

（一）目前，已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。

1、这段话从鲸的（）四方面说明（）

2、这段话写鲸非常大运用了（）的方法。这样写的好处是：（）（二）鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺吸足了气，再潜入水中。

这段话作者运用（）的方法，写出（）。这样写的好处是（）

三、读句子，看看有无划线的词语，句子意思有什么不同，你从中受到什么启发？

1、须鲸主要吃虾和小鱼。

2、鲸每隔一定的时间必须呼吸一次。

3、鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。

从上面几句话，感到使用词语时一定（），这样才能使句意表达更确切，读后使人清楚明白.

四、近义词

宽敞—适应—锋利—凶猛—

五、反义词

宽敞—退化—锋利—凶猛—

六、给画线字注音

哺乳（）潜入（）比较（）立即（）分外（）抹净（）

园地二

一、默写日积月累

（张九龄）

（杜甫）

（马戴）

（袁枚）

（卢纶）

（刘著）

填空

1、《泊船瓜洲》是宋代诗人（）写的。“绿”字的意思是（），传神地写出了（）.

2、“故园无此声”中的故园指的意思是（）,这首词表达了（）的感情。

3、《秋思》中“开封”的意思是（），写信人的这个举动说明（）。

4、本单元的三首古诗词中，王安石的乡愁是由（）引起的。张籍的乡愁是由（）引起的。纳兰性德的是由（）引起的。

三、结合《梅花魂》第十三自然段回答。

1、联系上下文解词

低头折节—

秉性—

2、梅花的秉性是什么？中国人的气节是什么？

3、外祖父保存墨梅图是为了什么？把它送给“我”又为了什么？

4、写出两个中华民族有气节的人物（）（）。

11、新型玻璃

一、填写表格

二、重点句理解

1、它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。

“安然无恙”是形容（）。本课指（）

“藕断丝连”原是比喻（）。本文指（）这两个词语写出了（）。

2、变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内光线，所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。

这句话介绍了（）。“自动窗帘”是指（）。这里把（）比作（），这样写得好处是（）。

三、近义词

陈列—藕断丝连—珍贵—强烈—

四、反义词

陈列—急促—集中—坚硬—

五、给划线字注音。

处理（）尽管（）尘埃（）散射（）粘贴（）仍然（）勉强（）驯良（）较短（）削弱（）拂拭（）即使（）

13、钓鱼的启示

一、中心：本文告诉我们

二、重点句理解

1、父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里。”

“盯着鲈鱼看了好一会儿”可以体会

读“孩子，你得把它放回湖里去。”这句话要（）的语气。“得”的意思是（）。说明（）。体会到（

）。

2、但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。

诱惑人的“鱼”指的是（）

3、道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。

“是”：（）；“非”：（）。这句话是说

。

四、根据“我”的心情变化，填空。

当我钓到鱼时，（）；爸爸要我把鱼放回湖里时（）；但因爸爸的话没有商量的余地，我只好（）。事情过去34年，我从中得到深刻的启示：

五、近义词

剧烈—清楚—诱惑—欣赏—

六、反义词

熟练—争辩—清楚—诱惑—

七、组词

竿（）晖（）辩（）决（）燥（）幕（）嫌（）杆（）辉（）辨（）抉（）噪（）慕（）歉（）

八、联系上下文解词

1、小心翼翼—

15、落花生

一、本文作者（）笔名（）。

二、主要内容：

三、中心：

四、本文按（）顺序写了（）。

五、本文采用的是（）写法。

六、重点句理解

1、结合第十自然段回答。

这段的主要内容是

2、花生的可贵之处是

2、那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

这句话是说

七、解词

1、居然—

造句

2、爱慕之心。

3、体面

八、近义词

吩咐—便宜—

九、反义词

便宜—爱慕—

十一、组词

矛（）附（）辨（）幕（）惑（）费（）捕（）

茅（）咐（）辩（）慕（）感（）废（）哺（）

十二、扩词

魂（）（）（）衰（）（）（）诫（）（）（）

园地四

一、词语归类

1、带有数字的成语：

2、带有颜色的成语：

3、描写人物外貌的词语：

4、描写人物动作的词语：

5、描写人物心情的词语：

6、描写人物神态的词语：

7、描写人物品质的词语：

二、默写园地四日积月累

三、我的座右铭是

四、解释成语水滴石穿

人教版五年级下册期中复习资料(超完整-可直接打印)

人教版语文五年级下册期中复习资料第一单元一．生字词语渲xuàn染勾勒lè低吟yín 迂yū回襟jīn飘带舞拘jū束羞涩sè摔跤jiāo 清晰xī抚fǔ摸 jiāng 陷xiàn入同行xíng 拨转zhuǎn 凹āo凸夹ji ā道冶yě铁废寝qǐn忘食隧suì道开凿záo 撕扯chě屋脊jí高歌一曲qǔ稀薄bó 高歌绿毯柔美渲染勾勒低吟奇丽回味洒脱迂回疾驰马蹄礼貌拘束羞涩摔跤天涯清晰插嘴分辩抚摸介绍陷入古朴典雅矗立戎装守候鸵鸟匕首商贸芝麻妖娆机械开凿巍峨媒体狰狞逞凶撕扯效率贯通热乎乎下马威一碧千里翠色欲流襟飘带舞浑黄一体精神饱满美轮美奂银装素裹严阵以待始料不及杯水车薪废寝忘食二．比一比组词：吟（低吟）蹄（马蹄）涯（天涯）戎（戎装）娆（妖娆）

遐（遐想）冷（冰冷）啼（啼叫）崖（山崖）戒（戒备）浇（浇水）暇（闲暇）晰（清晰）疆（）媒（媒体）狰（狰狞）绕（围绕）暇（无暇）淅（淅沥）僵（僵硬）谋（计谋）挣（挣扎）饶（求饶）绍（介绍）跤（摔跤）缰（缰绳）睁（睁眼）烧（烧饭）招（招手）效（效果）拨（拨转）驰（疾驰）郊（郊外）拔（拔牙）弛（松弛）三．近义词：盼望（渴望）沉思（深思）巍峨（高大）狰狞（凶恶）融化（溶化）热闹（喧闹）响亮（洪亮）天涯（天际）舒服（舒适）洒脱（潇洒）矗立（耸立）欢腾（欢跃）精彩（出色）庆祝（祝贺）繁华（繁荣）凝望（凝视）清晰（清楚）分辩（争辩）软弱（柔弱）表白（表明）高昂（昂扬）提供（供应）迅速（敏捷）实验（试验）威胁（要挟）确实（的确）勾勒（勾画）礼貌（礼节）乐趣（情趣）疾驰（飞驰）惊叹（赞叹）羞涩（害羞）守候（等候）精神饱满（精神抖擞）四、反义词：舒服（难受）洒脱（拘束）冷清（热闹）大方（拘束）羞涩（大方）淡雅（粗俗）鲜艳（素净）漫长（短暂）丰富（贫乏）清晰（模糊）软弱（坚强）表白（沉默）

人教版五年级下册期中测试卷含答案

人教版五年级下册期中测试卷一、填空题。(7题3分，其余每题2分，共21分) 1．能同时被2、3、5整除的最大两位数是( )，最小三位数是( )。 2．把一个体积是1.6 dm 3的铁块放入一个装有水的正方体容器中，水面上升了4 cm ，这个正方体容器的容积是( )L 。 3．0.65里面有65个( )分之一，化成最简分数是( )。 4．一箱牛奶24盒，把这箱牛奶平均分给4个同学，每人分得这箱牛奶的( )，3 4箱是( )盒。 5．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 314 298 3 167 2884 13 31750 3.35 6．一个数的最大因数是8，另一个数的最小倍数是10，这两个数的最小公倍数是( )。 7．1040 L ＝( )m 3 560 cm 3 ＝（）（） dm 3 1.05 m 3＝( )m 3( )dm 3 8．一个长方体，长、宽、高分别是8 cm 、5 cm 和4 cm ，从中截去一个最大的正方体后，剩下的体积是( )。 9．一个几何体从正面和上面看到的图形都是，从左面看到的图形是，摆这个几何体需要( )个小正方体。 10．甲、乙两个数的最大公因数是8，最小公倍数是560，其中一个数是80，另一个数是( )。二、判断题。(每题1分，共5分)

1．面积单位间的进率是100，体积单位间的进率是1000。 ( ) 2．因为56比34大，所以56的分数单位大于3 4的分数单位。 ( ) 3．正方体的棱长扩大为原来的3倍，表面积就扩大为原来的9倍，体积就扩大为原来的27倍。 ( ) 4．一个立体图形从正面看是，那么这个立体图形一定是由4个小正方体搭成的。 ( ) 5．两个质数的和是偶数。 ( ) 三、选择题。(每空2分，共16分) 1．要使7 2 同时是2，3，5的倍数，共有( )种填法。 A ．1 B ．3 C ．4 D ．6 2．4 15的分子加上8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该怎样变化？下列说法错误的是( )。 A ．加上30 B ．增加2倍 C ．扩大为原来的3倍 D ．加上8 3．一罐可乐的容量是( )。 A ．355升 B ．0.3米3 C ．355毫升 D ．355分米2 4．一张长方形纸，长7分米5厘米，宽6分米，把它剪成一块块相同的正方形。而且正方形边长为整厘米数。如果要使剪得的正方形面积最大，可以剪( )块。 A ．5 B ．4

小学五年级数学下学期期中考试

春季小学五年级数学科期中考试卷题次一二三四五总分分值 22 12 31 7 28 100 得分评卷人一、“认真细致”填一填。（每题2分，共22分） 1）一个数的最大因数是18，这个数是（），它有（）个因数。 2）10以内不是偶数的合数是（），不是奇数的质数是（）。 3）在4,2,1,0这四个数中，选出不同的数字，组成能同时是2,3,5的倍数的最小三位数是（），最大三位数是（）。 4)两个不同质数的和是14，它们的乘积是（）。 5) 在括号里填上合适的单位名称。 ①一个长方体游泳池长50（），占地面积1000( ),最多能装水2000（）。 ②一个墨水瓶的容积大约是60（）。 6）一个长方体蛋糕长12厘米，宽6厘米，厚5厘米。切一刀表面积至少增加（）平方厘米，最多增加（）平方厘米。 7)把5米长的铁丝平均分成6段，每段是全长的（），每段长（）米。 8）5 9 1 的分数单位是（），再减去（）个这样的单位等于最小合数。 9）如果用48分米长的铁丝焊成一个正方体框架，那么这个正方体的表面积是（）平方分米，体积是（）立方分米。 10）一个正方体与一个长方体拼成一个新长方体，这个新长方体的表面积比原来的长方体表面积增加了64平方厘米，这个正方体的表面积是（）平方厘米。 11）小明用几个1立方厘米的正方体木块摆成了一个物体，下面是从不同的方向看到的图形，这个物体的表面积是（）平方厘米。 ……○……密……○……封……○……线……○……内……○……不……○……要……○……答……○……题……○………… 乡镇学校年班座号姓名

新版PEP五年级英语下册期中复习资料-(6668)

新版 PEP五年级英语下册期末复习资料第一单元一、重点词汇。 eat breakfast吃早餐 have··class 上··课 play sports 进行体育运动 exercise 活动，运动 do morning exercises早锻炼 eat dinner吃晚饭 clean my room 打扫我的房间 go for a walk 散步 go shopping 去购物 take 学习，上（课） dancing 舞蹈 take a dancing class 上舞蹈课 a.m.上午p.m.下午usually通常地二、其他日常活动。 get up 起床 eat lunch 吃午饭 go to bed 上床睡觉 wash my face洗脸 wash my clothes 洗我的衣服 watch TV 看电视 play ping-pong 打乒乓球 play the pipa 弹琵琶 go swimming 去游泳 go running 去跑步 do homework 做作业 do kungfu 练武术 play football 踢足球 play basketball 打篮球三、语音 cl→ [cl] ： clean clock class clever pl→ [pl] ： plate eggplant please play 注意： cl 和 pl 放在词尾与 e 结合变为 cle 和 ple 时发音不同。四、频率副词 always 总是，一直（ 100%） usually 通常（ 80%）often 经常（ 60%） sometimes（ 30%）有时五疑问词why 为什么 when 什么时候六重点句型 1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。句型结构：问： When do you+动词短语原形 +其他？（你 /你们什么时候做某事？）答： I/we（ +频度副词） +动词短语原形 +at+具体时间（我 /我们通常在几点做某事。）例： When do you go to bed?（你什么时候上床睡觉？） I go to bed at 9：00p.m.（我晚上 9 点上床睡觉。）注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词 do 要变成 does, 句型结构是： when does+主语（第三人称单数） +动词短语原形 +其他？ 2、询问别人周末做什么的句型及回答。句型结构：问： What do you do on the weekend?（你周末做什么？）答： I （ +频度副词） +动词（短语） +其他。

2016年人教版五年级下册数学期中测试卷及答案

人教版2015年-2016年五年级下册数学期中测试卷及答案一、填空。（每空1分，共23分。）（1）5个252的和是；（）是12的41。（2）83千克的31是千克。（3）学校食堂3天用一堆煤的73，则平均每天用去这堆煤的。（4）若一个正方体的表面积是96平方厘米，它的每个面面积是平方厘米。（5）1的倒数是；23的倒数是；0.2的倒数是。（6）填合适单位。一个粉笔盒的体积约是192 ，一瓶汽水的容积是1.5 ；小丽的身高是145 ；一本故事书的表面积约330 。（7）比较大小。（在○里填“＞、＝或＜”。） 5×43○5×34 3÷51○3 32÷5○32×5 （8）1升＝分米 3 1厘米3 ＝毫升（9）20（）＝25＝25÷（）＝（）÷18＝（）（填小数。）（10）把54米长的绳子，平均分成4段，每段是全长的（），每段长（）米。二、判断题。（共6分。）（1）从8个小正方体拼成的大正方体中拿走一个，体积不变。（）（2）棱长为6分米的正方体，表面积与体积相等。（）（3）a 3 = a ×a ×a 。（）学校： ______________班级： ______________姓名： ______________学号：______________ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

（4）比74大，比76小的分数只有7 5。（）（5）长、宽、高都相等的长方体就是一个正方体。（）（6）1的倒数是1，0的倒数是0。（）三、选择题（共5分。） 1、用一根64分米长的铁丝，正好可以焊成长6分米，宽3分米，高（）分米的长方体框架。 A 、6 B 、7 C 、8 D 、9 2、一个数（0除外）除以51 ，这个数就（）。 A 、缩小5倍 B 、扩大5倍 C 、增加51 D 、减少51 3、一个长3厘米，宽4厘米，高5厘米的木箱平放在地面上，占地面积至少是（）。 A 、12平方厘米 B 、15平方厘米 C 、20平方厘米 D 、25平厘米 4、小明每天早晨都要喝250（）牛奶。 A 、升 B 、毫升 C 、千克 D 、厘米 5、一米的95和5米的91 （）。 A 、一米的95 长 B 、5米的91 长 C 、一样长 D 、无法比较四、计算下面图形的表面积，（单位：分米）。（共8分。） 1、 8 2

小学语文五年级期中练习题(20200620110548)

小学语文五年级期中练习题筑路大军严阵以待1 世上无难事万事功到自然成施工情况始料不及1 宝剑锋从磨砺出只怕有心人。工程机械斗志昂扬1 滴水能把石穿透梅化香自古寒来。科技人员夜以继日1 欲要看究竟处处细留心。按要求选成语填空。 1 ?形容自然景色的: ?表示赞颂祝福的: ?形容天气恶劣的: 4 ?一组近义词：（ 2. 《古诗词三首》中，儿童的形象惹人喜爱。《牧童》中是这样描绘的：。《清平乐？村居》中是这样描绘的: 读拼音，写词语。 l q in g x i m do tu ? r ?n g ti a n f u ji in n OD zh 1 y?u zh xi a o y a n g iju ch m pi a o d d w u （）（给画线字选择正确的读音。困窘（qi en g ji 澄澈(ch cn gd en c) 胸脯(p u f 四、剥落 ( b o b a o ) 瞅着(ch cu qi u) 为难(w e i w e ) 乘机(ch e g ch 敝国（b ib i ）规矩（j u ju ）给下面带点的字选择正确的解释，并把序号填在括号里。 1.缺：①缺乏，短少；②残破；③该到而未到。缺席（）缺水（）缺口（ 2.固：①结实牢靠；②坚定地，坚决；③本，原来; ④坚硬。）把下列对应的词组或句子分别用直线连接起来。坚固（）固有（）固体（ eig ) 固守阵地（兴高采烈湖光山色井然有序明月清风井井有条龙马精神生龙活虎垂头丧气山明水秀风狂雨骤龙腾虎跃大雨倾盆六、 5 ?—组反义词：（按课文内容填空。 1.忽然，像被似的，远处的上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头, 着, 着，在汽车左右与前面引路。的草原起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。 3.列车呀，请慢一点开，让我们再看一眼 ,让我们在这曾经

小学五年级数学上册期中试卷及答案

五年级数学第一学期期中质量检测卷一、填空.（每空1分，共20分，） 1．5.74的10倍是（）； 3.25的一半是（）. 2. 5.2×2.78的积有（）位小数. 3．在括号里填上“>、=、或 < ” 7.9×0.8（）7.9 2.1÷1.02（）2.1 0.89÷0.98（）0.89 4.25×1.1（）4.25 1.666（）1.6。 4÷5（）0.8 4．一个算式的商5.6，如果被除数和除数同时扩大100倍，商是（）. 5．3.2525……是（）小数，循环节是（），用简便记法写（），保留三位小数是（）. 6．在0.585 0.58? 0.58?? 0.5?85? 0.588这五个数中，最大的数是（），最小的数是（）. 7．如图2：A 点用数对表示为（1，1），B 点用数对表示为（，）， C 点用数对表示为（，），三角形ABC 是（）三角形. 8．王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒.每个礼盒要用 1.5米长的丝带，这些红丝带可以包装（）个礼盒. 二、判断题(每小题1分，计5分) 1．一个小数乘0.01，就是把这个小数缩小100倍. （） 2．两个小数相乘的积一定比 1小. （） 3．一个不为零的数除以大于1的数，商一定比原数小. （） 4．循环小数都是无限小数. ( )

5．0.6时等于6分. （）三、选择题（每小题2分，计10分） 1.下面各题的商小于1的是.( ). A、6.04÷6 B、0.84÷28 C、 76.5÷45 2.与91.2÷0.57得数相同的算式是( ) A、 912÷57 B 、9.12÷57 C 、9120÷57 3.3.5÷0.01与3.5×0.01的计算结果比较（） A、商较大 B、积较大 C、一样大 4.一个三位小数四舍五入后为 5.50，这个三位小数最大可能是（）. A、5.504 B、5.499 C、5.509 D、5.495 5.音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4，2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( ) A、（5，2） B、（4，3） C、（3，2） D、（4，1）四．计算. 1．用竖式计算（共10分） 3.45×0.36 91.2÷57 270.6÷1.5 1.5÷0.45 验算： (用循环小数表示)

人教版五年级上册语文期中复习资料

人教版五年级上册语文期中复习资料第一部分基础积累与运用一、看拼音，写词语。 dào qiè chēng yù líng pàn xián jièfēn fù（）支（）犹（）欺（）（）（）疑告（）（）二、我能用“——”画出带点字的正确读音。挑．（tiǎo tiāo）拔．（bō bá）眼睑．（liǎn jiǎn）空（kong kong）地可恶（e wu）模（mu mo）仿蛰．（zhé zhí）伏玷．（diàn zhān）污勉强．（qiǎng qiáng）禁（jin jin）不住和（huo huo）药夹（jia jia）被夹（jia jia）丝玻璃三、把下列词语中的错别字找出来，并在括号中改正过来。决择（）告械（）爱幕（）钩线（）按扭（）变本加厉（）四、扩词：窃（）（）（）酸（）（）（）魂（）（）（）噪（）（）（）五、写反义词：完整（）干涸（）凶猛（）体面（）便宜（）六、写近义词：品味（）索性（）漂泊（）操纵（）幽芳（）七、根据意思写词语： 1、自己和自己说话。（）言（）语 2、虚假而动听的话。（）言（）语 3、几句话，形容话很少。（）言（）语 4、随意乱说。（）言（）语 5、为了讨人喜欢或哄骗人而说的好听的话。（）言（）语八、将下面四字词语补充完整。不容争（）藕（）丝连（）盆大雨安然无（）流光（）彩能书（）画风（）雪压（）天立地低头（）节（）如（）往九、我会按要求完成下面各题。 1、大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句） 2、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（写个句子，用上列数字的说明方法。） 3、苗苗对爷爷说：“我喜欢语文，数学不行，偏科。”（改为转述句） 4、天上挂着月亮。（扩写） 5、通过这次活动，使我受到了很大的教育（用修改符号在原句修改病句。）

五年级期中复习题(1)

五年级下期中自测题一、填空题。 1、杠杆是一种( )，利用杠杠工作时，在杠杠上用力的点叫( )，承受重物的点叫( )，起支撑作用的点叫( ) 2、固定在支架上，不随（）的轮子叫做（）。 3、简单机械有（）（）（）（）。 3.对不稳定的结构，我们可以用架梁的方式増加其（）形的结构，使结构变得稳定。 4.优秀的建筑是（）与（）的完美结合。 5、植物的种子可以长成新的植株，除此以外，植物还能用（）（）（）来繁殖后代。二、判断题。 1.火车属于机器，不属于机械。（） 2.锥、台、柱、球是四种最基本的形状。（） 3.把薄形材料折叠或弯曲可以改变它的承受力。（） 4.圆筒的承受力大于其他筒状的承受力。（） 5.动物的繁殖包括雌雄的识别、交配、生产、对后代的哺育等一系列复杂的行为。（） 6、修建盘山公路是为了车辆行驶上山更省力。（） 7、当力作用在轴上时，轮轴也同样可以省力。（） 8、动滑轮不仅可以省力，而且可以省距离。（）

9、同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时就可能越省力。( ） 10、鲸鱼是卵生动物。（） 11、苹果只可以用种子来繁殖。（）三、选择题。 1.链条传动能（）不能（）：齿轮传动能（），不能（） ①改变用力方向②改变用力大小 ③长距离传力④精确传力 2.（）说过，如果能在宇宙中中找到个支点，就能把整个地球撬起来。 ①爱因斯坦②牛顿 ③阿基米德 3.（）不能省力。 ①杠杆②轮轴③斜面 ④定滑轮⑤动滑轮 4.（）可以用根来繁殖；（）可以用茎来繁殖；（）可以用叶来繁殖。 ①吊兰②马铃薯③胡萝卜 ④柳树⑤宝石花⑤竹子 5.“秤砣虽小能压千斤”这句话反映的是（）原理。 ①杠杆②轮轴③滑轮④斜面 6.下列情况中，可以使轮轴省力的是（）

五年级期中复习资料

五年级期中复习资料第一单元《窃读记》 1说一说作者是在什么地方读书，在那儿读书有什么不便之处？答：作者是在书店里读书，在那儿读书很不方便。因为作者只看不买，时常担心被书店老板赶出书店，所以既要忍受读书时腿酸腰麻、饥肠辘辘的劳苦，又要承受担忧和惧怕的痛苦。 2 课文中写了?我?如饥似渴地读书的语句有：（1）?急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。??贪婪?是指贪得无厌，没有满足的时候。这个生动形象的比喻——将满怀读书渴望的?我?比作一匹饥饿的狼。从这句话我们能体会到?我?强烈的求知欲，对读书的渴望。（2）我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。作者用?咽了一口唾沫?这样一个动作，写出了此时的?我?尽管是腿酸脚麻、饥肠辘辘，却在两个多钟头的饱读之后有一种满足感、充实感。这种窃读犹如一次精神的盛宴，收获了知识与智慧。 3 本文的中心句是：?我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！??我?为什么?很快乐?？?我??很惧怕?的又是什么？答：?我?很快乐是因为?我?读了书，收获了知识和智慧；?我?很惧怕是因为担心被老板发现而被驱逐。从这个心理活动描写中我们可以体会到作者酷爱读书，对知识的渴望是多么强烈。课文中类似这样的心理活动描写的句子有：我有时还要装着周期眉头，不时望着街心，好像说：?这雨，害得我回不去了。?其实，我的心里却高兴地喊着：?大些！再大些!?这句话通过对发愁的表情和快乐的内心对比描写，写出了?我?为雨天能够有个充足的理由读书而高兴无比，更加表现了?我?对读书的喜爱。 4.联系课文和生活实际，说说对?你们是吃饭长大的，也是读书长大的?这句话的理解。答：?吃饭长大?指的是身体的物质需求，?读书长大?则是指精神的成长，心灵的成长。粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人。（联系实际）《走遍天下书为侣》 1.默读课文，说说作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是什么。

人教版五年级数学下册期中试卷及答案(最新)

83=24 （）=（）15=48 95=18=（）=54 4．在括号里填上适当的单位名称：一块橡皮的体积大约是8（）一个教室大约占地48（）一辆小汽车油箱容积是30（）小明每步的长度约是60（） 5．有一个长方体木块长6厘米，宽4厘米，高3厘米，如果把它切成1立方厘米的小方块，可以切出（）块。 6．把2米平均分成9份，每份是总长的( )，每份长( )米。 7．42和54的公因数有（），最大公因数是（）。 4．自然数中除了质数就是合数（）三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（5分） 1. 一个长2米、宽2米、高3米木箱平放在地面上，占地面积至少是( )。 A 、6平方米 B 、6立方米 C 、4平方米 D 、4立方米 2. 自然数a 除以自然数b ，商是５，这两个自然数的最大公因数是（）。Ａ、a B 、b C 、5 3. 将两个完全一样的长方体拼成一个大长方体，下列说法正确的是（）。 A. 表面积增加，体积不变 B. 表面积减少，体积不变 C. 表面积和体积都增加 D. 表面积和体积都不变。 4. 一只茶杯可以装水（）。 A. 250升 B. 250立方米 C. 250毫升 D. 2500克

5．有一个数，它既是30的倍数又是30的因数，这个数是（）。 A.15 B.30 C.60 四、计算（10分） 1、直接写答案 0.32= 13= 43= 83= 0.53= 2、把假分数化成整数或带分数. 3 9 = 4 19 = 7 36 = 8 89 = 11 132 = 五、我会思考：（10分） 1. 用0、3、9排成一个三位数，5的倍数有（）；3的倍数有（）。 2．48的因数有( ),在这些因数中, 质数有( ), 合数有 ( )，奇数有（），偶数有（）。六、我会观察（6分）上面的图形中，从正面看到的有（），从正面看到七、求下面长方体和正方体的表面积和体积。单位：厘米。（16分）八、解决问题。（25分） 1．要制作12节长方体的铁皮烟囱，每节长2米，宽4分米，高3分米，至少要用多少平方米的铁皮？ 6 8 5 7 7 7

人教版小学五年级上册语文期中测试卷及答案

五年级语文上册期中考试复习一、瞧拼音写词语: jù pà wū yún xián yí shū lǐ líng hún mó nàn ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ji?o jié fēn fùān rán wú yàng wéi dú qī líng ( ) ( )( ) ( ) ( ) 二、找出错别字划上“——”,把正确的写在括号里。毫不犹预( ) 偶断丝连( ) 顶天力地( ) 风期雪压( ) 不荣争辩( ) 小心意意( ) 顷盆大雨( ) 坡负盛名( ) 三、我能把下列词语补充完整。能书( )画 ( )盆大雨如( )如( ) 别出心( ) 阳光明( ) ( )精会神 1、描写大自然的词语: 2、形容有文采的词语: 3、形容精神集中、入迷的词语: 四、用“心”字组成不同的词语,分别填在下面的句子中。 1.当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时,我( )极了,眼泪快要流出来。 2.我( )做一个有爱心的优秀少先队员。 3.虽然她家里遇到了天灾,但就是她依然( )学习。 4.做事要有( ),如果中途退却,就不会成功。五、填空。因此,古往今来,人们总就是“时时勤拂拭,勿使染尘埃”。学生:“古往今来”就是指;“拂拭”就是指,“勿”就是“”的意思,“尘埃”就就是。这就话的字面意思就是: 六、给加点的词语选择恰当的解释,并画上“√” 1、突然传来急促的报警声。

“急促”供选择的解释: (1)指快而短促( ) (2) 指时间极短( ) 2、这位“隐身人”难以对付,人们还就是想出了制服的办法。 “对付”一次供选择的解释: (1)勉强适应不很满意的食物或环境。( ) (2)对人或事物想出办法,采取措施去处理、安排等。( ) 3、随着阳光的强弱而改变颜色的深浅。 “深浅”一次供选择的解释: (1)指从上到下或从外到里的距离大小的程度。( ) (2)比喻做事、说话等的分寸。( ) 七、按要求改写句子。 1、今天的活动我要参加。(改为双重否定) 2、换成一枝梅花,没什么稀罕。(改成反问句) 3、我喜欢瞧《水浒传》、《江西日报》、《格林童话》等闲书。(修改病句) 4、让这样的人吃了长生不老药,不就是要害更多的人不？(改成陈述句) 八、根据课文内容填空。 1、悠悠天宇旷, 。 2、 ,梅花香自苦寒来。 3、江南几度梅花发, 。 4、书 ,善读之可以。 5、我急忙打开书,一页、两页,我想( )贪婪地读着,我很( ) , 也很( )----这种( )的滋味。 6,一个人要就是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中,这样严格的教育的话,就会获得( )与力量。九、写出下列句子用了什么修辞手法 1、蟋蟀在弹琴。__________ 2、她有工具不？没有。__________ 3、我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。__________ 4、小鸟好肥,身子像蓬松的球。________ 5、鲸难道不就是比象大得多的动物不？_______ 不知从什么时候开始,我喜欢上了阅读,爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多都被我翻过了。刚开始,我读得很快,( ),大有“不求甚解”的味道。慢慢的,故事中人物的命运遭遇吸引了我,她们的( )常常使我( )。我开始( )地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始,我的作文构思就( ),落笔也 ( )。

人教版五年级语文上册期中复习资料

五年级语文上册期中复习教案第一大节教学目标： 1、复习第一、二单元的课文内容 2、复习比喻、拟人等修辞手法教学过程：一、强调课文要求背诵、默写内容 1 《走遍天下书为侣》第10页第7自然段 2 《古诗词三首》第21页全文、书下注释、译文 3 《梅花魂》第26页第13自然段描写梅花品格的语句二、复习第一单元课文的主要内容，理解精读文重点词句的意思 1、《窃读记》作者：林海音主要内容：课文主要写了“我”匆匆赶到书店，藏于大人中间或借着雨天匆忙而贪婪地读书，到了晚上才依依不舍的离开。中心思想：表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。《窃读记》课文以“窃读”为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。 2、《走遍天下书为侣》作者：英国作家，尤安·艾肯主要内容：面对孤寂漫长的旅程，作者会毫不犹豫的选择戴上一本书上路，书如友，书似家，反复读一本书如与老朋友重逢，每日回家，故地重游，总会有新的感受，要从不同的角度反复地读，就会有百读不厌。中心思想：对读书的喜爱之情。《走遍天下书为侣》《走遍天下书为侣》将书比喻为家、故地、另一个人、朋友、伴侣，表达了爱书人与书之间的关系亲密，阅读所带给人的收获和精神享受。作者选择一本书陪伴自己旅行的理由：作者认为一本书就像一个朋友，就像自己的家，是自己的伴侣，是一处随时想去就去的故地，就像与自己同行的另一个人，不管看多少遍，总能从中发现新东西。 3、《古诗词三首》 ○1《泊船瓜州》（写景抒情）作者：宋，王安石这是一收脍炙人口，情意绵绵的思乡诗，表达了作者对家乡深深的思念和热爱。《泊船瓜洲》全诗的大意是：从京口到瓜洲仅是一江之隔，而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡。 A这首诗表达了作者对家乡的思念和不知何时才能回到家乡的惆怅的思想感情。 B最能表达作者思想感情的一句诗：春风又绿江南岸，明月何时照我还。

(人教版)五年级数学下册期中检测试卷及答案

（人教版）五年级数学下册期中检测试卷班级_____姓名_____得分_____ 一、选择题：（请将正确答案的序号填在括号里）每题1分,共5分。 1. 一个合数至少有（）。 A 、一个因数 B 、两个因数 C 、三个因数 2. 一瓶眼药水的容积是10（）。 A 、L B 、ml C 、dm 3 3. 下面三个数中，既不是质数又不是合数的是（）。 A 、1 B 、2 C 、3 4. 把5米长的绳子平均分成8份，每份是这条绳子的（）。 A 、1 8 B 、— C 、— 5. 如果—的分母变成9，要使分数大小不变，分子应该（）。 A 、加上9 B 、加上6 C 、乘3 二、判断题：（正确的打“√”，错的打“×”）每题1分，共5分。 1. 一个因数的个数是无限的。（） 2. a 3=a+a+a 。（） 3.两个质数的和一定是偶数。（） 4.妈妈给了我一个苹果，我一口气吃了4 3 。（）三、填空题：（每空1分，共18分） 1. 4.09dm 3＝（）cm 3 5800ml ＝（）L 800dm 3＝（）m 3 7300cm 3＝（）L 886ml=（）cm 3=（）dm 3 2.下面的现象中是平移的画“√”，是旋转的画“○”。（1）小红在拉动抽屉。（）（2）运动中直升飞机的螺旋桨。（）（3）石英钟面上的秒针。（）（4）电梯上升。（） 3. 用分数表示图中的白色部分。 ( ) ( ) ( )

4. 先观察右图，再填空。（1）图A 绕点“O ”顺时针旋转90°到达图（）的位置；（2）图B 绕点“O ”顺时针旋转（）度到达图D 的位置；（3）图C 绕点“O ”逆时针旋转180°到达图（）的位置；四、算一算。（40分） 1. 直接写出得数。（16分） 40×1.2＝ 25×0.4 ＝ 63= 29÷18＝ ——（结果为带分数） 2.4×0.5＝ 1.25×80＝ 3.6÷0.06＝ 1÷3＝ —— 2. 根据长方体的长、宽、高计算出它们的表面积和体积。（13分，每空2分，问题1分）个数长宽高表面积体积 1 3m 1m 2m m 2 m 3 2 9m 3m 6m m 2 m 3 3 27m 9m 18m m 2 m 3 3. 从下面四张数字卡片中取出三张，按要求组成三位数。（每种只组一个）（3分）（1）奇数：______；偶数： _____。（2）同时是2、5、3的倍数______。五、解决问题。（共32分） 1. 帮小猴子摆一摆!(2分) 2. 五（1）班有男生27人，比女生多5人，男生人数占全班人数的几分之几？（6分） 3. 一个微波炉的包装箱（如下图），从里面量长0.8m ，宽0.5m ，高0.5m 。它的容积是多少立方米？（4分） O D C B A

人教版五年级下册数学期中复习试题

五年级下册数学期中试卷一：填空题（24分） 1、3.05m =( )cm 10.8m2 =（）dm2 6050cm3 =（）dm3 2800mL =（）L =（）dm3 2、把3米长的铁丝平均分成4段，每段是全长的（），每段长（）米。 3、长方体和正方体都有（）个面，（）条棱，（）个顶点。 4、36和9，( )是( )的倍数，( )是( )的因数。 5、写出12的所有因数和50以内的所有倍数：因数：（）倍数：（） 6、从0、5、6、7四个数中任意抽出3个，按要求组成4个不同的三位数：奇数（）；3的倍数（）；偶数（）；既是3的倍数又是5的倍数（）。 7、最小的自然数与最小的质数和最小的合数的和是（）。 8、两个质数的和是10，积是21，它们分别是（）和（）。 9、同时是2、3、5的倍数的最小两位数是（），最大两位数是（），最小三位数是（）。 10、一个正方体的棱长扩大2倍，表面积就扩大（）倍。体积扩大（）倍 11、一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长是6cm，宽是5cm，高是4cm，那么正方体的棱长是（）cm，表面积是（）cm2，与长方体比较，（）的体积比较大。二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 1、所有的奇数都是质数。（） 2、两个质数的和是一定是偶数。（） 3、一个数的倍数一定比它的因数大。（） 4、任意一个奇数减去1，结果是偶数。（） 5、2个棱长1cm的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积是12cm2。（）三、选择。(请选择正确答案的序号填在括号里)（12分） 1、相邻的两个体积单位之间的进率是（）。 ① 10 ②100 ③ 1000 2、一个正方体的棱长扩大3倍，它的体积扩大（）倍。 ① 3 ②9 ③27 3、一个合数至少有（）个因数。 ① 2 ② 3 ③ 4 4、要使三位数“56□”能被3整除，“□”里最大能填（）。 ① 7 ②8 ③9 5、一根长方体木料，它的横截面积是9cm2，把它截成2段，表面积增加（）cm2 ① 9 ② 18 ③27 6、下面的平面图中，（）号不能折成正方体。 ①②③ 四、计算。（共25分） 1、直接写出得数。（9分） 1.53－0.5＝7.8＋0.9＝ 7.5－ 2.5＝ 12÷0.4＝0.56＋4.44＝ 2.9＋3.7＋2.1＝ 4×0.25＝ 1.25×5×8＝ 7.6×8＋2.4×8＝ 2、计算下面立体图形的表面积和体积。（单位：cm）（16分）五、解决问题。（共34分） 1、小卖部要做一个长220厘米，宽40厘米，高80厘米的玻璃柜台各边都安上角铁，这个柜台需要多少米角铁？（6分） 2、学校要粉刷一间教室的四壁和天花。已知教室的长是9米，宽7米，高是3米，扣除门窗的面积12.5平方米，要粉刷的面积是多少平方米？（6分） 3、一块长方形纸板，长30厘米，宽20厘米，在这张纸板的四个角上分别去掉一个边长为5厘米的小正方形，然后拼成一个无盖的纸盒，这个纸盒的容积是多少？ 4, 有甲、乙两个水箱，从里面测量，甲水箱长12分米，宽8分米，高5分米，乙水箱长8分米，宽8分米，高6分米。甲水箱装满水，乙水箱空着，现将甲水箱里的一部分水抽到乙水箱中，使两个水箱的水面高度一样。现在两个水箱的水面高多少分米？ 8 4 5 7 7

小学五年级期中考试卷

小学五年级期中考试卷第一部分基础知识(30分) 一、默写思念家乡的古寺一首。(8分) —————————————————————————————————————— —————————————————————————————————————— 二、我能把下列词语补充完整。(6分) ( )天( )地风( )雪( ) ( )书( )画( )( )大雨毫不( )( ) 不容( )( ) 三、我会选词填空。(3分) 囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，( )，大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的( )常常使我( )。我开始( )地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的

报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就( )，落笔也( )。四、我会选择关联词填空。(5分) 不是……而是…… 尽管……还是…… 如果……就…… 即使……仍然…… 只有……才……只要……就…… 1、( )噪音这位“隐身人”难以对付，人们( )想出了许多制服它的办法。 2、( )装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里( )只剩下12分贝了。 3、它们在树上做窝、生活，( )树被风刮得太厉害，( )到地上来。 4、“夹丝玻璃”( )被打碎了，碎片( )藕断丝连地粘在一起。 5、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它( )鱼类，( )哺乳动物。五、我能读句子，按要求填写。(8分) 1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。书，被人们称为人类文明的“长生果”。以上的句子中，作者分别把书比作( )、( )和( )。关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧! 2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠( )。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。(1)松鼠的叫声很响亮，比( ) 还要尖些。 (2)鲸的嘴巴真大，( ) 。

五年级上册1-4单元期中考试复习资料

一、背诵、默写内容: 1 《走遍天下书为侣》第10页第7自然段 2 《古诗词三首》第21页全文、书下注释、译文 3 《梅花魂》第26页第13自然段描写梅花品格的语句 4 《钓鱼的启示》第60页第10自然段父亲告诫我的话 5 《落花生》第66页第10、12、13自然段二、会默会九册课文主要内容和中心思想 1、《窃读记》作者：林海音主要内容：课文主要写了“我”匆匆赶到书店，藏于大人中间或借着雨天匆忙而贪婪地读书，到了晚上才依依不舍的离开。中心思想：表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。 2、《走遍天下书为侣》作者：英国作家，尤安·艾肯主要内容：面对孤寂漫长的旅程，作者会毫不犹豫的选择戴上一本书上路，书如友，书似家，反复读一本书如与老朋友重逢，每日回家，故地重游，总会有新的感受，要从不同的角度反复地读，就会有百读不厌。中心思想：对读书的喜爱之情。 3、《泊船瓜州》（写景抒情）作者：宋，王安石这是一收脍炙人口，情意绵绵的思乡诗，表达了作者对家乡深深的思念和热爱。 4、《秋思》（叙事抒情）作者：唐，张籍寓情于事，借助日常生活中一个小小的片断—寄家书时的思想活动和行动细节，表达了客居他乡之人，对家乡亲人的深切思念。 5、《长相思》（写景、叙事融为一体）作者：清，纳兰性德描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。 6、《梅花魂》作者：陈慧瑛主要内容：课文主要写了“我”回忆外祖父教我唐诗宋词，读到思想诗时，总会落泪；外祖父应年龄大不能回国时，像小孩子一样痛哭；外祖父因我弄脏墨梅图而发脾气；在我回国前，外祖父送我墨梅图；外祖父又到船上送我梅花手绢这几件事。中心思想：表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。 7、《鲸》（常识性说明文）主要内容：本文介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。课文运用了：列数字、举例子、做比较、打比方等说明方法。 8、《新形玻璃》主要内容：课文分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃等五种新形玻璃的特点和在生活中的广泛应用。