99班二章案例
水东教学区课堂学习方案
水东教学区课堂学习方案
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浅析“第二课堂”建设
浅析“第二课堂”建设 “第二课堂”顾名思义是独立与原有的教学计划之外的课堂，它更接近于“课外活动”，其主要目的是让学生的课外生活更加丰富，开阔他们的视野，愉悦他们的身心，从而激发、培养学生的兴趣爱好。高质量的第二课堂还可以锻炼学生的思维，提升学生认识问题解决问题的能力。第二课堂是应试教育向素质教育迈出的不小的一步，一个个小小的第二课堂开始抢占应试教育的地盘，虽然现在没有燎原之势但力量亦不可小视。作为一个第二课堂的实践者我想通过这篇文章谈谈第二课堂的重要性，和自己在第二课堂中获得的经验。 一、兴趣是第二课堂的发动机 初次踏入第二课堂的老师和学生都是单纯的凭着一股兴趣和爱好。尤其是学生自己对于自己未接触过的新鲜事物抱着强烈的好奇心，他们会围着任课老师问很多问题。好像学生身上都比在第一课堂里多了一点灵气，老师们又何尝不是这样样，第二课堂更像是师生们一次共同的探索。作为老师的我在大学里也选过很多自己感兴趣的选修课，每当选课时，那些最能激起学生浓厚兴趣的课程往往会在半个小时内达到满员。 然而兴趣有可能仅仅是学生的一时兴起，并非是经过结合实际慎重考量的结果，尤其是对于小学生。但是兴趣又是可以培养的。在第一课堂中，小学生会感性到因为喜欢一个老师而去喜欢一门学科。同理在第二课堂中教师依然起着主导作用，怎么激起学生兴趣的浪花是教师在授课环节中必须要放在首位考虑的要素。 以我的第二课堂“花束折纸”为例，去班内招收上第二课堂的学生时就简要的介绍了一下“花束折纸”的大致内容，本想着招收一批喜爱花束折纸的小姑娘，但最后却发现有很多男同学选择了我的课。第一堂课点名时，我心里就开始打鼓。果然，几个5年级的孩子意兴阑珊，好像只是为了选课才选我的第二课堂。第二节课我开始讲折“康乃馨花束”，导入时详细讲述了“康乃馨”的花语以及送康乃馨表达对母亲感激之情的例子。之后这几个五年级男同学的反应令我十分吃惊，特别是其中一个第一节带课外书来听我课的学生。他拿着折纸的图和自己叠好的康乃馨的花瓣一次次的问我对不对。我很惊讶，就问他为什么那么喜欢康乃馨，而不是第一节课时的向日葵。他回答说想做好送给在外面打工的妈妈。
青骄第二课堂禁毒知识竞赛答案
青骄第二课堂禁毒知识竞赛答案 1.下列不属于世界三大毒源的是。（C ） A、金三角 B、银三角 C、黑三角 2.下列有关世界三大毒源地叙述正确的是。（ B） A、金三角位于老挝、越南、缅甸三国的接壤地区 B、金新月位于阿富汗、巴基斯坦、伊朗三国的接壤地区 C、银三角位于南美洲的哥伦比亚境内 3.在中国，大约一直到（D ）开始使用"毒品"一词，到第二次世界大战前后才逐渐流行起来。 A、17世纪17年代 B、18世纪18年代 C、19世纪19年代 D、20世纪20年代 4.（A ）帝国主义用鸦片打开了中国的大门，鸦片的毒害严重消弱了中国的社会生产力和中国军队的战斗力。
A、19世纪30年代 B、19世纪40年代 C、19世纪50年代 D、19世纪60年代 5.强制隔离戒毒的期限为。（ B） A、1年 B、2年 C、3年 6.社区戒毒的期限为。（C ） A、1年 B、2年 C、3年 7.强制隔离戒毒和社区戒毒的时间分别是多久？（ C） A、1年，1年 B、1年，2年 C、2年，3年
8.氯胺酮自20世纪90年代后期首先在西方社会被使用，后来在全球范围被广为滥用，被我国列为一类精神药品进行管制。（D ） A、2000年 B、2001年 C、2003年 D、2004年 9.在中国海洛因滥用者占吸毒者总数的（A ） A、50% B、60% C、70% D、80% 10.我国列管的麻醉药品一共有多少种？(D ) A、53种 B、79种 C、132种 D、121种
大学生禁毒知识竞赛题库答案 1.( )俗名可可精，是从古柯叶中分离出来的一种最主要的生物碱，属中枢神经兴奋剂，呈白色晶体状，无气味，味略苦而麻，兴奋作用强。 A.海洛因 B.可卡因 C.大麻 D.鸦片 答案：B 2. 地方各级人民政府发现非法种植毒品原植物的，应当( )采取措施予以制止、铲除。 A.立即 B.适时 C.成熟后 D.收割时 答案：A 3. 毒品起源于( ) A.矿物
2020青骄第二课堂答案
2020青骄第二课堂禁毒期末考试全部答案 五年级的答案: 一、毒品预防: 1.下列物品中不属于毒品的是?酒精 2.问题已经成为当今世界公害?毒品 3.下列物质中，属于毒品的是?罂粟壳 4.冰毒属于()?兴奋剂 5.长期吸食鸦片会使人丧失()?免疫力 二、如何拒绝毒品 1.有这么一句话“一日吸毒，十年戒毒，终生想毒”用以表明毒品的( )?心瘾 2.冰毒在()比较常见?歌舞厅 3.以下不属于毒品的基本特征的是()?安全性 4.吸毒成瘾一般具有的特征( )?以上三项均正确 5.毒品的危害有()?ABC选项都正确 三、期末考试 1.A， 2.A， 3.A， 4.A， 5.A， 6.C，7A，8.B9.A，10.C 六年级的答案: 一、毒品危害家庭 1.当陌生人主动给你饮料和水时，你应该怎么做()?礼貌的拒绝 2.“一人吸毒，全家遭殃”说明了毒品的什么危害( )?家庭危害 3.以下不属于吸毒违法行为的是()?服用安眠药
4.如何加强自我保护意识()?树立防毒意识 5.吸毒行为产生的环境因素有很多，而这里的环境指的是( ) ?以上都是 二、 1.当你的朋友或毒贩逼你吸毒时，你应该怎么办()?秘密打110 2.当自己的好朋友吸毒后，不正确的做法是什么()?自己也吸毒，然后陪好朋友一起戒毒 3.吸食方式中危害最大的是()?静脉注射 4.禁毒是全社会的()?共同责任 5.下列不是毒品的是()?跳舞草 三、期末考试 1.B，2C，3C，4D，5A，6A，7C，8A，9C,10.B 七年级的答案: 一、X任务1: 动画中猪爸爸车里藏的是哪一种毒品?A 设卡盘查时缉毒犬们依靠哪一种感官来查找毒品?C 猪爸爸为什么会撞上刺猬妈妈?C X探长是哪一种动物形象的拟人化?D 毒品的危害主要表现为()?ABCD 二、X任务2: 狱警是哪一种动物形象的拟人化?鸭子 毒枭大猩猩贩卖的是哪一种毒品?摇头丸 舞厅中梅花鹿小姐为何被毒贩强行喂入毒品?B
学校第二课堂活动计划
学校第二课堂活动计划 为落实县教育局《中小学开展第二课堂活动的实施方案》，进一步推动我校素质教育进程，丰富校园文化生活，培养学生特长，培养学生的创新精神和实践能力，使学生健康全面协调发展，现结合本校实际，制定本活动计划。 一、开展第二课堂活动的目的意义 第二课堂是指课堂教学以外的一切传授知识、培养能力、锻炼人格的活动，是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力，实现素质教育从“要我发展”到“我要发展”的转变。开展第二课堂活动不仅是全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要，而且可以丰富校园文化生活，提升学校办学水准，扩大学校的办学影响，构建第一课堂教育与第二课堂活动相互结合、学生主体作用与学校主导作用充分发挥的人才培养新思路。 二、开展第二课堂活动的基本原则 1、实践性和创造性相结合的原则。第二课堂活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。 2、自立性和导向性相结合的原则。学生参加自已喜欢的强项，学校要认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。 3、趣味性和实效性相结合原则。第二课堂活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。 4、参与意识和竞争意识相结合的原则。活动课上，力求学生要有积极参与的意识的竞争意识，这就要求学校把活动内容安排的合理化，新颖化、创新化，让学生学起来感到善思、有趣、乐学、有益。 5、安全责任原则。学校要做好活动安全预案，保证活动的安全性，落实点名制度，活动中不得随意增减学生，保证队伍的稳定性。 三、活动内容 学校应立足校情，坚持从更新观念入手，以学生发展为本，面向全体学生，对学生进行全方位、多层次、多角度的培养，结合学生的年龄特点、心理特征、认识规律、兴趣爱好、学校教育资源优势等方面情况，设立绘画艺术、合唱、篮球、排球、田径、计算机、航模。共七项第二课堂活动课程，力争使每一名学生都有1-2项爱好特长，掌握和练就一技之长，为学生全面发展打下良好的基础。 四、活动安排 序号二课堂活动小组负责教师备注 五、实施办法
青骄第二课堂答案
青骄第二课堂——禁毒学习教程及考试答案 五年级答案： 一、毒品预防： 1.下列物品中不属于毒品的是？酒精 2.问题已经成为当今世界公害？毒品 3.下列物质中，属于毒品的是？罂粟壳 4.冰毒属于（）？兴奋剂 5.长期吸食鸦片会使人丧失（）？免疫力 二、如何拒绝毒品 1.有这么一句话“一日吸毒，十年戒毒，终生想毒”用以表明毒品的( )？心瘾 2.冰毒在（）比较常见？歌舞厅 3.以下不属于毒品的基本特征的是（）？安全性 4．吸毒成瘾一般具有的特征( )？以上三项均正确 5.毒品的危害有（）？ABC选项都正确 三、期末考试 1.A， 2.A， 3.A， 4.A， 5.A， 6.C，7A，8.B9.A，10.C 六年级答案： 一、毒品危害家庭 1.当陌生人主动给你饮料和水时，你应该怎么做（）？礼貌的拒绝 2.“一人吸毒，全家遭殃”说明了毒品的什么危害（）？家庭危害 3.以下不属于吸毒违法行为的是（）？服用安眠药 4.如何加强自我保护意识（）？树立防毒意识
5.吸毒行为产生的环境因素有很多，而这里的环境指的是( ) ？以上都是 二、 1.当你的朋友或毒贩逼你吸毒时，你应该怎么办（）？秘密打110 2.当自己的好朋友吸毒后，不正确的做法是什么（）？自己也吸毒，然后陪好朋友一起戒毒 3.吸食方式中危害最大的是（）？静脉注射 4.禁毒是全社会的（）？共同责任 5.下列不是毒品的是（）？跳舞草 三、期末考试 1.B，2C，3C，4D，5A，6A，7C，8A，9C,10.B 七年级答案 一、X任务１： 动画中猪爸爸车里藏的是哪一种毒品？A 设卡盘查时缉毒犬们依靠哪一种感官来查找毒品？C 猪爸爸为什么会撞上刺猬妈妈？C X探长是哪一种动物形象的拟人化？D 毒品的危害主要表现为（）？ABCD 二、X任务２： 狱警是哪一种动物形象的拟人化？鸭子 毒枭大猩猩贩卖的是哪一种毒品？摇头丸 舞厅中梅花鹿小姐为何被毒贩强行喂入毒品？B X探长选择成为一名缉毒警察的主要原因是什么？B X探长的母亲注射的可能是哪一种毒品？冰毒、海洛因 三、毒品的危害：远离、拒绝毒品
2018青骄第二课堂答案(初、高中完整版)
紧急通知 七年级、八年级、九年级、高一、高二各班班主任 1、经学校领导批准，“青骄第二课堂”网络禁毒学习与考 试，于今天（12.11）课外活动时间举行，请各班班主任下午放学时，发放手机给学生登录学习与考试。学生18:30分统一上交手机。请还没有登录的班主任及时登录。 2、请各班班长、信息技术员(多媒体管理员）上午9:00到 大会议室开会（登录第二课堂学习考试培训会），带上纸、笔。 3、今天下午眼保健操时间，为多媒体管理员培训全班学生 时间，眼保健操不做，请学生会同学做好记录。 4、高三年级不参加本次活动。 政教处 2018.12.11
七年级必修课：七年级必须看4个视频、考试、禁毒知识竞赛20题期末考试10题 八年级必修课：八年级必须看2个视频、考试、禁毒知识竞赛20题期末考试10题 九年级必修课：九年级必须看2个视频、考试、禁毒知识竞赛20题期末考试10题 高一年级必修课：高一年级必须看2个视频、考试、禁毒知识竞赛20题期末考试10题 高二年级必修课：高二年级必须看2个视频、考试、禁毒知识竞赛20题期末考试10题 每个人的禁毒知识竞赛20题是随机的
七年级答案 一、 X任务一：1.A， 2.C， 3.C, 4.D，5.ABCD， 二、 X任务二：1.C， 2.D, 3.B, 4.B ，5.AC， 三、毒品的危害：1.D, 2.C, 3.B, 4.D, 5.B 四、受伤的大脑：1.C, 2.D, 3.A, 4.A, 5.AB 五、期末考试：1.A，2C，3A，4B，5C，6D，7C，8C，9C,10B(个别题目答案有错，仅 能取得“良好”成绩) 八年级答案 一、毒品成瘾：1.A，2.A，3.B，4.B，5.ABCD， 二、禁毒法律学习：1.A，2.A,3.D,4.C ，5.ABCD， 三、期末考试：1.A，2D，3B，4B，5C，6D，7B，8C，9B,10B(个别题目答案有错，仅 能取得“良好”成绩) 九年级答案 一、常见毒品：1.C，2.A，3.A，4.A，5.B， 二、毒品对身体的危害：1.AB， 2.C，3.ABCD，4.ABCD，5.D， 三、期末考试：1.B，2D，3B，4B，5C，6D，7A，8C，9D,10B(个别题目答案有错，仅 能取得“良好”成绩) 高一答案 一、了解禁毒形势：1. C，2.B，3.B，4.D，5.A 二、拒绝各种诱惑：1.A，2.A，3.C，4.B，5.A 三、期末考试：1.C，2B，3D，4A，5B，6C，7C，8D，9A,10D(个别题目答案有错，仅 能取得“良好”成绩)
第二课堂教学文档
音乐第二课堂计划 杨延辉 一、开设音乐第二课堂的目的和要求 当前《音乐课程标准》的基本理念中明确指出：要重视音乐实践。所有的音乐领域都应重视学生的艺术实践，积极引导学生参与各项音乐活动，将其作为学生走进音乐，获得音乐审美体验的基本途径。通过各项音乐活动，增强学生音乐表现的自信心，提高学生审美能力，增强学生音乐表现的自信心，提高学生审美能力，培养学生音乐表现的自信心，提高学生审美能力，培养良好的合作意识和团队精神。要想达到这一目的，光靠课堂内的教学实践是不够的，还必须把课堂教学延伸到课外去，开展多种多样的课外音乐活动，以解决在课堂上不能解决的问题，让学生能全方位多角度地领悟音乐的真谛，与教师、同学合作，亲自参与唱歌、舞蹈、表演、演奏和创编。绚丽多彩的文艺表演活动会使学生从中感
受美、鉴赏美，同时，也会直接影响他们的气质、性格、情操和意志等。 而第一课堂是第二课堂的基础，第二课堂是第一课堂的延续。开展第二课堂活动，也是实施素质教育的一个重要环节。为了扩展学生的知识领域，丰富学生的生活，更好地陶冶学生情操，提高学生的能力与素质，发展学生的爱好和特长，培养并激发他们朝气蓬勃、积极向上的精神，活跃学生校园生活，拓宽学生成才之路,同时培养学生集体主义思想和团结友爱、遵守纪律的美德，我校特开设音乐第二课堂活动。在21世纪的今天，人才需要德、智、体、美全方位的发展，几年来，我校积极地开展第二课堂教育，音乐第二课堂是其中的一个重要组成部分。音乐第二课堂开设了合唱队、舞蹈队、小乐队等等活动小组，并开展了一些丰富多彩的文艺活动，还组织学生参加音乐讲座，大大地丰富了学生的课余生活，提高了学生的素质修养。 二、辅导方法： 1、乐队：采取集体基础教育和技能辅导。不同的乐
我有我精彩(第二课堂,班主任工作案例)
成长岁月，我们一起走过 ——记录我和学生们的精彩第二课堂 衡水枣强张秀屯中学胡玲玲 高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”爱是通向教育成功的桥梁,我们每一位教师都应该是一名爱的艺术家,让学生在爱的海洋中自然、舒展、健康地成长。 爱孩子，就关心、关注孩子的每一个方面。孩子的学习成绩固然重要，然而一个健全的品格，一个全面发展的趋势，同样在一个学生的发展历程中散发着不可替代的作用。关注学生的课下生活对于班主任同样有着不同寻常的意义. 一、我不只关心自己所教的数学学科，而且也把督促学生各门学科的提高提到日程上来。 活动一：学生背诵成问题，经典诵读来帮忙 经常听到语文老师在办公室里说学生的背诵不是很好而且读得也很拗口，没有感情色彩，读起来让人听得索然无味。于是，利用第八节自由活动课开展经典诵读小组活动，使学生更深入得了解中华传统文化经典，接受人文精神熏陶，培养孩子的读书兴趣，从而也达到了提升语文能力，教给学生做人的道理，提高学生的自身修养的目的。活动采用小组竞赛的方式。首先将学生平均分成4个小组提前一周将要比赛的内容限定出来。比赛时特地请来语文老师当评委，而且优胜组将得到小小的物质奖励。比赛分为必读和抢读两种形式，要想得分必须保证所有读到的内容全部正确。如果是背诵出来的在正确的前提下分数将翻倍，并且这种比赛每隔一段时间就举行一次，连续获胜的组将赢得更好的奖励。最后通过3次这样的活动，最终第3小组以连续两次胜利而得到了奖励，并且学生的语文成绩也得到了有效提高。其实学生学习也是需要动力的，并不是所有的学生都漠视团体。通过小组活动，首先激发出了学生的团结意识，因为一个人读不好都将关系整个组的成绩，获胜组在比赛过程中采取了读得好的辅导读不好的同学的办法，从而得到了整体水平的提高，真正让我们领略了协作的
第二课堂方案
制作甜米酒的教案设计 1.激发学生兴趣。 同学们，你吃过甜米酒吗？甜米酒对我们的身体有很多好处。 那么我们今天就来亲手来制作美味可口的甜米酒。 2．复习发酵技术的原理 要制作甜米酒，首先得明白其中的原理。 问：利用发酵原理制酒，是利用什么微生物，把什么物质分解得到什么产物？制作时为何要加糖？ (学生思考作答，教师引导。)酒曲中的霉菌将淀粉分解成葡萄糖，而酵母菌则将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。) 3下面我们就来学习米酒的制作方法步骤及要注意的事项 同学们，制作米酒时需要用到哪些材料用具，有哪些方法步骤呢？又要注意什么问题呢？ 大家仔细阅读课本第72页的<方法步骤>以及<提示> 阅读完后，我设计几个问题，请大家思考后交流： 为什么要用凉开水而不用自来水冲淋蒸熟的酒米？ 为什么要用清洁的器具？ 为什么要冲淋到酒米不凉不烫，在必要时还要给容器保温？ 学生讨论，老师作必要的讲解：(1)冲淋是为了降温，用自来水会污染原料。(2)为防杂菌污染。(3)防止空气污染。(4)给真菌以适宜的温度。 问题弄清楚了，就可以做了。 4．学生制作 每组六人要有分工又要合作。 在学生做的过程中，教师随时做好指导。 鉴于学校的具体情况，要考虑到面向全体学生，我们对制作过程进行了适当的改进，以适于班级教学：
(1)每班六人一组，共十个小组。 (2)泡米一天，蒸米由实验室教师替学生准备。 (3)冲淋用直饮水。搅拌用小勺。 (4)发酵温度用自然常温。 5．自然发酵 在实验室里，自然气温，一周时间。 6．品尝米酒并分析失败或成功的原因。 制作甜米酒成功的关键：防污染。 而失败的原因，教师要分析原因。这是这节课一个很重要的环节。
第二课堂案例
精彩第二课堂，激发学生兴趣，丰富学生生活 ―――案例分析课堂学习对于每一个学生都是非常重要的，它是教师传授知识，学生接受知识的主要渠道。所以每位班主任老师对学生课堂上的学习情况都十分关注，而且也要求严格。但往往却忽略了学生的课下时间和活动。其实不光学习成绩对于学生重要，一个健全的品格，一个全面发展的趋势同样在一个学生的发展历程中散发着不可替代的作用。所以关注学生的课下对于班主任同样有着不同寻常的意义。 在我当班主任期间，就会时常开展一些有意义的第二课堂活动。不仅可以丰富学生的课余生活，而且还可以学到很多知识。 案例1 经常听到语文老师在办公室里说学生古文背诵不是很好，而且读得也很拗口，为了提高学生的古文阅读背诵水平，所以利用第八节自由活动课，开展了经典诵读小组活动。通过经典诵读，可以更深入得了解中华传统文化经典，接受人文精神熏陶，培养孩子的读书兴趣，提升语文能力，教给学生做人的道理，提高学生的自身修养。 活动采用小组竞赛的方式，首先将学生平均分成6个小组，提前一周将要比赛的内容限定出来。比赛时特地请来语文老师当评委，而且优胜组将得到小小的物质奖励。比赛分为必读和抢读两种形式，要想得分必须保证所有读到的内容全部正确，如果是背诵出来的在正确的前提下分数将翻倍。并且这种比赛每隔一段时间就举行一次，连续获胜的组将赢得更好的奖励。最后通过3次这样的活动，最终第3小组以连续两次胜利而得到了奖励。并且学生的语文成绩也得到了提高。 分析： 其实学生学习也是需要动力的，并不是所有的学生都漠视团体，通过小组活动，首先激发出了学生的团结意识，因为一个人读不好都将关系整个组的成绩，就像获胜的3组，其实一开始它的整体水平并不如其它组，但是他们组胜就胜在了团结起来力量大，读得好的辅导读不好的，从而得到了整体水平的提高，真正让我们领略了协作的精神。当然更为重要的就是学生通过这一举措，
青骄第二课堂学习答案
五年级 X侦探毒品那么近那么远：1.ABD 2.ABCE X侦探做识毒辨毒的明眼人：1.CD 2.ABD 3.ABC 毒品预防教育片：1.C 2.C 3.A 4.C 5.D 远离毒品： 1.A 2.ABD 3.ABC X任务第一集：1.A 2.C 3.C 4.D 5.ABCD X任务第二集： 1.鸭子 2.摇头丸 3.B 4.B 5.冰毒、海洛因六年级 X侦探毒品是场持久战: 1.B 2.BCD X侦探禁毒风云录：1.C 2.D 新武松打虎：1.B 2.A 3.ABCD 4.D 他们怎么了？请远离毒品：1.A 2.A 3.D 4.A 5.C X任务第三集：1.D 2.B 3.D 4.A 5.ABC X任务第四集：1.A 2.B 3.A 4.D 5.ABD 初一 毒品的危害: 1.D 2.C 3. B 4.D 5.B 受伤的大脑: 1.C 2.D 3.A 4.A 5.AB 毒品并不在另一个世界: 1.AC 2.AD X侦探: 1.C 2.ABC 初二 毒品成瘾：1.A 2.A 3.B 4.B 5.ABCD 禁毒法律学习：1.B 2.A 3.D 4.C 5.ABCD
特效减肥药：1.C 2.C 3.D 4.BC 5.AB 爱的冒险：1.B 2.B 3.ABC 名人明星：1.ACD 2.BCD 曾是少年意气足：1.CD 2.BC 初三 常见毒品：1.C 2.A 3.A 4.A 5.B 毒品对身体的危害：1.AB 2.C 3.ABCD 4.ABCD 5.D 打赢禁毒战争：1.ABD 2.BD 毒品危害地球：1.BC 2.ABCD 高一 了解禁毒形势：1.C 2.B 3.B 4.D 5.A 拒绝各种诱惑：1.A 2.A 3.C 4.B 5.A 社会你K哥：1.ABC 2.AC 毒品家族：1.C 2.AC 高二 掌握禁毒法律：1.C 2.A 3.B 4.C 5.ABC 积极参与禁毒：1.C 2.C 3.B 4.C 5.D 掀开大麻面纱：1.BC 2.ACD 益友助力健康：1.B 2.C
第二课堂活动小结
第二课堂活动小结 第一篇： 第二课堂活动小结课外活动是素质教育的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。体育 第二课堂活动，是对 第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。学校利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的 第二课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明，经过 第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。 第二课堂的即时性。它可把即时信息及时传递给学生。广泛性。可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性。形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主性。充分体现了学生在学习过程中的主体作用，为学生提供了学习与发展的理想环境，有利于培养学生的自学能力和创造能力。实践性。大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来。随着教学改革的深入，开展 第二课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。我校在开展
田径 第二课堂活动中，主要作了以下几个方面的工作。一、领导重视是关键。我校各级领导很重视 第二课堂活动工作，主管体育副校长亲自挂帅，动员教师和学生参加这一重要的工作。当前，经济、科技和社会的发展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。如果我们的教育仍局限于传统的 第一课堂教学，那么不仅学生的动手能力和观察能力的培养会受到限制，而且学生的个性特长也难以发展，情操得不到陶冶，对学生以后的发展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建设的需要。 第二课堂是 第一课堂的延伸和补充，是对学生进行思想政治教育的阵地，是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导应在思想上高度重视 第二课堂活动，把组织 第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使第二课堂活动得以顺利开展。为了便于开展 第二课堂活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间（每周二、周四的下午）为田径 第二课堂活动时间。二、建立一支相对稳定的学生队伍是重要保证。我们首先在思想上动员、号召学生参与田径第二课堂活动。老师注意选拔思想好、责任心强、学习态度好的学生加入训练队伍。由各年级组负责落实学生名单，辅导老师负责统一管理。实行点名制度，对学生的成绩要及时表
第二课堂——禁毒答案
青骄第二课堂——禁毒学习教程及考试答案 禁毒教育，要从青少年抓起，国家禁毒办联合阿里巴巴在 6 月 25 日正式推出“全国青少年毒 品预防教育数字化平台——青骄第二课堂”，通过“互联网 +禁毒教育”的创新模式，向全国 2 亿青少年提供科学系统的毒品预防教育知识，提高防范意识，远离毒品侵害。 高一答案 第一课：了解禁毒形势： 1.《中华人民共和国禁毒法》规定：禁毒是（全社会的共同责任）。 2.王某在自家阳台上悄悄种植了几盆罂粟，罂粟花开时，被放学回家的几个中学生发现后检 举。公安机关责令王某铲除罂粟，并处罚了王某。王某的行为是？（非法种植毒品原植物） 3.已满（ 14 ）周岁的人犯贩卖毒品罪，应当负刑事责任。 4. 《禁毒法》规定，国务院设立 (国家禁毒委员会)，负责组织、协调、指导全国的禁毒工作。 5. 我国禁毒工作的治本之策是以下哪个选项？（禁毒宣传教育） 第二课：拒绝各种诱惑 1. 禁毒是全社会的（共同责任）。 2. 吸毒一旦成瘾就很难戒断，因此最好的办法就是（认清危害，远离毒品）。 3. 在中小学生中普遍开展毒品预防教育的主要目的是提高他们的（识毒、防毒、拒毒）意识。 4. 毒品的危害可用哪十二个字来形容？（毁灭自己，祸及家庭，危害社会） 5. “吸毒是时髦的，是有钱人的标志。”这种不正确的认识，其本质是：（不正确的价值观念） 期末考试 1.下列不属于世界 "三大毒源 "的是。（ C、黑三角） 2.下列有关世界三大毒源地叙述正确的是。（ B、金新月位于阿富汗、巴基斯坦、伊朗三国的接 壤地区） 3. 在中国，大约一直到（D、 20 世纪 20 年代）开始使用 "毒品 " 一词，到第二次世界大战前
2018年青骄第二课堂禁毒知识竞赛题库汇总(含答案)
2018年青骄第二课堂禁毒知识竞赛题库汇总(含答案) 1 杜冷丁，又称哌替啶，为白色结晶性粉末，无臭或几乎无臭。医疗多用于针剂，滥用会成瘾，严重危害人体健康和生命安全。 A.正确 B.错误 答案：A 2 鸦片是一种无色、无味的物质。 A.正确 B.错误 答案：B 3 “国际禁毒日”是每年的( )。 A.7月9日 B.6月26日 C.12月1日 D.5月17日 答案：B 4 “金三角”是指泰国、缅甸、( )。
A.老挝 B.越南 C.柬埔寨 D.印度 答案：A 5 “摇头丸”是苯丙胺类的衍生物，是亚甲基二氧甲基苯丙胺的片剂，属中枢神经( )，是我国规定管制的精神药品。“摇头丸”是其俗称，意为会使人摇头的药丸，吸食者易处于幻觉状态，有暴力攻击倾向。 A.麻醉剂 B.兴奋剂 C.抑制剂 D.以上答案都不正确 答案：B 6 按药物对人体大脑中枢神经所产生的作用，可将毒品分为麻醉药品和精神药品。 A.正确 B.错误 答案：B
7 苯丙胺因其纯品无色透明，像冰一样，故俗称“冰毒”。 A.正确 B.错误 答案：B 8 不属于阿片类毒品的是( ) A.吗啡 B.海洛因 C.冰毒 D.美沙酮 答案：C 9 氟硝安定、安眠酮、丁丙诺啡、地西泮及有机溶剂和鼻吸剂是合成毒品。 A.正确 B.错误 答案：A 10 经强制隔离戒毒后又吸食，注射毒品的，构成吸食毒品罪。 A.正确 B.错误 答案：B
11 强制隔离戒毒场所的设置、管理体制和经费保障，可由各地政府视财政情况自行规定。 A.正确 B.错误 答案：B 12 吸毒成瘾人员自愿接受强制隔离戒毒的，经公安机关同意，可以进入强制隔离戒毒场所戒毒。A.正确 B.错误 答案：A 13 ( )俗称K粉，属于合成类新型毒品。 A.氯胺酮 B.海洛因 C.大麻 D.美沙酮 答案：A 14 () 化学名称叫二乙酰吗啡,呈灰白色粉末状,也就是人们所说的“白粉”、“白面”。 A.冰毒
第二课堂知识竞赛题目.
贵州大学经济学院第五届第二课堂知识竞赛 笔试题 一、选择题。 1、贵州大学创建于（）C A.1900 B1901 C1902 D1903 2、1951年11月，亲笔题写校名( ) A A. 毛泽东B邓小平C周恩来D胡锦涛 3、素质拓展分修满（）分才可申请《大学生素质拓展证书》。A A、60 B、85 C、90 D、100 4、小明参加义务献血活动、造血干细胞活动各一次可加（）素拓分。D A、1 B、2 C、3 D、4 5、男生某宿舍获得经济学院“十佳寝室”称号，那么该寝室每位同学都可以修得（）分。C A、0.2 B、0.5 C、1 D、2 6、假如贾景在校团委经济学院学生会办公室工作了一年，遵守章程，积极参与活动，则获得（）个素拓分。B A、1 B、2 C、3 D、4 7、学术科技与创新创业类得分最高为（）分。B A、15 B、20 C、25 D、30 8、小华任某学院艺术团团长两年，可加素拓分（）C A . 4 B. 6 C. 8 D. 10
9. 个人获得校党委表彰应加素拓分（）分。D A、0.5 B、1 C、2 D、3 10、参加学校组织的“三下乡”活动修得（）个素拓分。B A、2 B、3 C、4 D、6 11，今年我校将迎来周年校庆（）C A.90 B100 C110 D120 12，某大学生的学术论文发表在我省的省级核心刊上则应加( )分。D A.3 B.5 C.8 D.10 13，现阶段贵州省的基本省情是( )。D A.天无三日晴，地无三里平，人无三分银。 B.少数民族人口多。 C.喀斯特地貌地貌典型发育。 D.欠发达，欠开发。14，某同学参加学院迎新杯篮球比赛可加( )分。B A.0.5 B.1 C.2 D.4 15，贵州大学与原贵州工业大学合并的年份是（）C A.1958 B.1997 C.2004 D.2005 16，某同学在大二时获得英语四级证书可加（）分。C A.1 B.2 C.3 D.4 17，贵州大学是（）年成为“211”工程。C A.2003 B.2004 C.2005 D.2006 18，大学生素质拓展内容不包括下列哪一项（）D A 社团活动与社会工作 B 思想政治与道德修养
2019青骄第二课堂所有期末考试答案
五年级的答案： 一、毒品预防： 1.下列物品中不属于毒品的是?酒精 2.问题已经成为当今世界公害?毒品 3.下列物质中，属于毒品的是?罂粟壳 4.冰毒属于()?兴奋剂 5.长期吸食鸦片会使人丧失()?免疫力 二、如何拒绝毒品 1.有这么一句话“一日吸毒，十年戒毒，终生想毒”用以表明毒品的( )?心瘾 2.冰毒在()比较常见?歌舞厅 3.以下不属于毒品的基本特征的是()?安全性 4.吸毒成瘾一般具有的特征( )?以上三项均正确 5.毒品的危害有()?ABC选项都正确 三、期末考试 1.A， 2.A， 3.A， 4.A， 5.A， 6.C，7A，8.B9.A，10.C 六年级的答案： 一、毒品危害家庭 1.当陌生人主动给你饮料和水时，你应该怎么做()?礼貌的拒绝 2.“一人吸毒，全家遭殃”说明了毒品的什么危害( )?家庭危害 3.以下不属于吸毒违法行为的是()?服用安眠药 4.如何加强自我保护意识()?树立防毒意识 5.吸毒行为产生的环境因素有很多，而这里的环境指的是( ) ?以上都是
二、 1.当你的朋友或毒贩逼你吸毒时，你应该怎么办()?秘密打110 2.当自己的好朋友吸毒后，不正确的做法是什么()?自己也吸毒，然后陪好朋友一起戒毒 3.吸食方式中危害最大的是()?静脉注射 4.禁毒是全社会的()?共同责任 5.下列不是毒品的是()?跳舞草 三、期末考试 1.B，2C，3C，4D，5A，6A，7C，8A，9C,10.B 七年级的答案： 一、X任务1： 动画中猪爸爸车里藏的是哪一种毒品?A 设卡盘查时缉毒犬们依靠哪一种感官来查找毒品?C 猪爸爸为什么会撞上刺猬妈妈?C X探长是哪一种动物形象的拟人化?D 毒品的危害主要表现为()?ABCD 二、X任务2： 狱警是哪一种动物形象的拟人化?鸭子 毒枭大猩猩贩卖的是哪一种毒品?摇头丸 舞厅中梅花鹿小姐为何被毒贩强行喂入毒品?B X探长选择成为一名缉毒警察的主要原因是什么?B X探长的母亲注射的可能是哪一种毒品?冰毒、海洛因 三、毒品的危害：远离、拒绝毒品
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第二课堂活动工作总结 第二课堂是素质教育的重要内容，丰富多采的第二课堂，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。学生第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。第二课堂具有即时性，它可把即时信息及时传递给学生。广泛性。可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性。形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主性。充分体现了学生在学习过程中的主体作用，为学生提供了学习与发展的理想环境，有利于培养学生的自学能力和创造能力。实践性。大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来。随着教学改革的深入，开展第二课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。因此，探讨小学第二课堂活动的管理有重要意义。我校在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工作。 一、领导重视是关键。 我校各组领导很重视二课堂工作，动员每一位教师参加这一重要的工作。当前，经济、科技和社会的发展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。如果我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手能力和观察能力的培养会受到限制，而且学生的个性特长也难以发展，情操得不到陶冶，对学生以后的发展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建设的需要。第二课堂是第一课堂的延伸和补充，是对学生进行思想政治教育的阵地，是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导应在思想上高度重视第二课堂活动，把组织第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使第二课堂活动得以顺利开展。 为了便于开展第二课堂活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间（每周三下午的第三节课）为全校性第二课堂活动时间。 二、建立一支相对稳定的辅导教师队伍是重要保证。
青骄第二课堂竞赛题和答案
青骄第二课堂禁毒知识竞赛答案大全 1 杜冷丁，又称哌替啶，为白色结晶性粉末，无臭或几乎无臭。医疗多用于针剂，滥用会成瘾，严重危害人体健康和生命安全。 A.正确 B.错误 答案：A 2 鸦片是一种无色、无味的物质。 A.正确 B.错误 答案：B 3 “国际禁毒日”是每年的( )。 A.7月9日 B.6月26日 C.12月1日 D.5月17日 答案：B 4 “金三角”是指泰国、缅甸、( )。 A.老挝
C.柬埔寨 D.印度 答案：A 5 “摇头丸”是苯丙胺类的衍生物，是亚甲基二氧甲基苯丙胺的片剂，属中枢神经( )，是我国规定管制的精神药品。“摇头丸”是其俗称，意为会使人摇头的药丸，吸食者易处于幻觉状态，有暴力攻击倾向。 A.麻醉剂 B.兴奋剂 C.抑制剂 D.以上答案都不正确 答案：B 6 按药物对人体大脑中枢神经所产生的作用，可将毒品分为麻醉药品和精神药品。 A.正确 B.错误 答案：B 7 苯丙胺因其纯品无色透明，像冰一样，故俗称“冰毒”。
B.错误 答案：B 8 不属于阿片类毒品的是( ) A.吗啡 B.海洛因 C.冰毒 D.美沙酮 答案：C 9 氟硝安定、安眠酮、丁丙诺啡、地西泮及有机溶剂和鼻吸剂是合成毒品。 A.正确 B.错误 答案：A 10 经强制隔离戒毒后又吸食，注射毒品的，构成吸食毒品罪。 A.正确 B.错误 答案：B
11 强制隔离戒毒场所的设置、管理体制和经费保障，可由各地政府视财政情况自行规定。 A.正确 B.错误 答案：B 12 吸毒成瘾人员自愿接受强制隔离戒毒的，经公安机关同意，可以进入强制隔离戒毒场所戒毒。 A.正确 B.错误 答案：A 13 ( )俗称K粉，属于合成类新型毒品。 A.氯胺酮 B.海洛因 C.大麻 D.美沙酮 答案：A 14 () 化学名称叫二乙酰吗啡,呈灰白色粉末状,也就是人们所说的“白粉”、“白面”。
2018青骄第二课堂禁毒考试答案
青骄第二课堂——禁毒考试答 案 芇五年级答案： 袅一、毒品预防： 莁 1. 下列物品中不属于毒品的是？酒精 虿2. 问题已经成为当今世界公害？毒品 螅 3. 下列物质中，属于毒品的是？罂粟壳 蚄4. 冰毒属于（）？兴奋剂 蒁5. 长期吸食鸦片会使人丧失（）？免疫力 肀二、如何拒绝毒品 蒇 1. 有这么一句话“一日吸毒，十年戒毒，终生想毒”用以表明毒品 （）？心瘾的 蒃2. 冰毒在（）比较常见？歌舞厅
薀3. 以下不属于毒品的基本特征的是（）？安全性 蒁4．吸毒成瘾一般具有的特征（）？以上三项均正确 羅5. 毒品的危害有（）？ABC选项都正确 蒆三、期末考试 蚀1.A，2.A，3.A，4.A，5.A，6.C，7A，8.B9.A ，10.C 薈六年级答案： 蚇一、毒品危害家庭 芅1. 当陌生人主动给你饮料和水时，你应该怎么做（）？礼貌的拒绝 螀 2. “一人吸毒，全家遭殃”说明了毒品的什么危害（）？家庭危害 罿3. 以下不属于吸毒违法行为的是（）？服用安眠药 荿4. 如何加强自我保护意识（）？树立防毒意识 肄5. 吸毒行为产生的环境因素有很多，而这里的环境指的是（）？以上都是 螀二
莀 1. 当你的朋友或毒贩逼你吸毒时，你应该怎么办（）？秘密打110
袇2. 当自己的好朋友吸毒后，不正确的做法是什么（）？自己也吸毒，然后陪好朋友一起戒毒 螃3. 吸食方式中危害最大的是（）？静脉注射 袀4. 禁毒是全社会的（）？共同责任 螁 5. 下列不是毒品的是（）？跳舞草 薈三、期末考试 袆1.B，2C，3C，4D，5A，6A，7C，8A，9C,10.B 羀七年级答案 羇一、X 任务１： 羆动画中猪爸爸车里藏的是哪一种毒品？A 薄设卡盘查时缉毒犬们依靠哪一种感官来查找毒品？C 肀猪爸爸为什么会撞上刺猬妈妈？C 莈X 探长是哪一种动物形象的拟人化？D
春娇第二课堂毒品预防测试题及答案
春娇第二课堂毒品预防测试题及答案 1、下列物品中不属于毒品的是？ A、鸦片 B、海洛因 C、酒精 D、杜冷丁 2、（）问题已经成为当今世界公害？ A、吸烟 B、赌博 C、毒品 D、贪污 3、下列物质中，属于毒品的是？ A、罂粟壳 B、香烟 C、茶叶 D、酒精 4、冰毒属于（）？ A、致幻剂 B、抑制剂 C、兴奋剂 D、麻醉剂 5、长期吸食鸦片会使人丧失（）？ A、触觉 B、嗅觉 C、味觉 D、免疫力 6、有这么一句话“一日吸毒，十年戒毒，终生想毒”用以表明毒品的( )？ A、生理依赖 B、躯体状况 C、心瘾 D、外在表现 7、冰毒在（）比较常见？ A、家里 B、歌舞厅 C、餐厅 D、学校 8、以下不属于毒品的基本特征的是（）？ A、依赖性 B、安全性 C、非法性 9、吸毒成瘾一般具有的特征( )？ A、药物耐受性 B、生理依赖性 C、心理依赖性 D、以上三项均正确 10、毒品的危害有（）？ A、危害个人 B、危害家庭 C、危害社会 D、ABC选项都正确 11、当陌生人主动给你饮料和水时，你应该怎么做（）？ A、果断的接住 B、礼貌的拒绝 C、大声呵斥 D、不理不睬 12、“一人吸毒，全家遭殃”说明了毒品的什么危害（）？ A、个人危害 B、家庭危害 C、社会危害 D、身体危害 13、以下不属于吸毒违法行为的是（）？ A、服食摇头丸 B、注射海洛因 C、服用安眠药 D、吸食大麻 14、如何加强自我保护意识（）？ A、不区别的结交朋友 B、树立防毒意识 C、对毒品有好奇心 D、追求刺激 15、吸毒行为产生的环境因素有很多，而这里的环境指的是( ) ？ A、社区环境 B、人际环境 C、家庭环境 D、以上A、B、C均是 16、当你的朋友或毒贩逼你吸毒时，你应该怎么办（）？ A、秘密打110报案 B、坚决反抗 C、吸一次试试看 17、当自己的好朋友吸毒后，不正确的做法是什么（）？ A、劝说好朋友戒毒 B、渐渐远离这类朋友 C、直接断绝往来 D、自己也吸毒，然后陪好朋友一起戒毒 18、吸食方式中危害最大的是（）？ A、吸入式 B、口服式 C、注射式 D、静脉注射 19、禁毒是全社会的（）？ A、共同责任 B、义务 C、权利 20、下列不是毒品的是（）？ A、罂粟 B、大麻 C、跳舞草
信息技术第二课堂活动
第二课堂活动方案设计 一、目的要求 1、以自学为主，个别指导，鼓励学员互帮互学，使学生主动参与、积极思考、愉快合作、体验成功、和谐发展，有助于发展学生个性、心理素质，培养学生创新能力、自学能力。 2、创造和谐民主的活动气氛。利用信息技术直观、形象、具体、能动的特点激发学生的学习兴趣。 3、培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力。 4、把计算机和现代化数字产品作为信息技术工具，使学生掌握这些工具的使用方法，并借助于这一工具来帮助他们学习，提高学生的信息素质，培养他们用信息技术解决问题的各种能力。 二、方法步骤 电脑作品制作比赛。学生可以按照自己的兴趣和特长，在电子报刊、网页设计、电脑绘图、平面设计四个项目中自由选择喜欢的主题和项目开展，进行个人电脑作品制作。作品主题、内容、形式以及使用软件不限，但要求健康。同一项目每人限交一件作品进行参赛。 三、执行情况 1、经济条件的制约，设备更新滞后，不能充分满足活动的开展，学生的上机练习较少，影响了活动的效果。 2、学生层次不一，致使活动的开展不能同步，增加了活动的难度，导致在活动中不同层次的学生取得的成效不一，在很大程度上影响了活动成效。 3、部分家长认识不足，不能为有潜质的学生创造更优越的学习环境，也影响了活动成效。 四、经验小结 1、培养了学生的对信息技术的兴趣： 通过活动他们都已经了解、知道了信息技术活动的大体目标，学习活动的过程中表现出了浓厚的兴趣。 2、开拓学生的知识面： 在活动中不但学习信息技术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多操作的基本技能，使他们的知识面得到很大的拓展。 3、增加了实践的机会： 给很多同学以动手操作的机会，让学生在实践操作中学到更多知识。 4、丰富了学生的第二课堂： 从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。 5、带动整个课堂教学： 这一点也是我个人认为最为重要的。在平时的课堂教学中，我们的学生部分是不能够很好的按照老师的要求完成各项任务。而在这个时候我们同学充当小老师的机会就来了，这样一来既使有趣的同学有了成就感，更激发了其他同学学习的积极性。 我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。