课时作业(十二) 细胞的分化、衰老、凋亡及癌变

课时作业(十二) 细胞的分化、衰老、凋亡及癌变

一、选择题

1．下列有关细胞全能性的叙述，正确的是( )

A．组织培养繁育花卉所利用的原理是细胞具有全能性

B．克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性

C．用花粉培育成的植株往往高度不育，说明花粉细胞不具有全能性

D．愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性

2．(2014·淮南检测)IAPs是一种控制细胞凋亡的蛋白质，其作用原理是与细胞凋亡酶结合从而达到抑制细胞凋亡的目的。IAPs的核心结构是RING区域，如果人为去掉该区域，则能有效地促进更多的细胞凋亡。下列相关说法中，错误的是( )

A．细胞凋亡是由基因决定的细胞编程性死亡

B．如果去掉癌细胞中IAPs的核心结构RING区域，则可以有效促进癌细胞凋亡

C．IAPs的合成可以不受基因的控制

D．RING区域的功能最可能是抑制细胞凋亡

3．下图表示人体部分细胞所经历的生长发育的各个阶段，有关叙述正确的是( )

A．细胞甲的分裂能力最强，分化程度最高

B．过程①②发生了等位基因的分离和自由组合

C．过程①②形成的肌细胞和神经细胞中蛋白质和基因的种类都不相同

D．细胞衰老和凋亡对生物均具有积极意义

4．(2014·山东青岛一模)下列关于细胞分化和凋亡的叙述正确的是( )

A．具有分裂能力的细胞一定会分化且分化程度越高分裂能力就越强

B．细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成，体现了基因的选择性表达

C．皮肤上的老年斑是细胞凋亡的产物

D．免疫细胞凋亡是一种病理现象，不利于抵抗病原体的侵染

5．(2014·北京海淀期中)下图表示干细胞的三个发育途径，有关说法正确的是( )

A．a→b经过有丝分裂，b具有多向分化潜能

B．a→c经过细胞分化，c的遗传信息发生改变

C．a→d受到信号调节，d内高尔基体的功能增强

D．c→d不受基因调控，c的细胞结构不发生改变

6．(2014·山东泰安一模)动物细胞中的一类基因是维持基本生命活动的，在各种细胞中都处于活动状态。另一类基因是选择性表达的基因。下图为B细胞，关于该细胞中三个基因的开闭状态，下列说法正确的是( )

A．其中有一个处于活动状态，即A抗体基因

B．其中有一个处于活动状态，即ATP合成酶基因

C．其中有I号染色体上的两个处于活动状态

D．三个都处于活动状态

7．细胞凋亡又称细胞编程性死亡。下列有关细胞凋亡的叙述正确的是( )

A．头发变白是由于黑色素细胞凋亡导致细胞内酪氨酸酶减少

B．细胞凋亡是细胞在特定条件下的被动死亡过程

C．效应T细胞与癌细胞结合，使癌细胞裂解，之后被清除属于细胞凋亡

D．细胞凋亡与基因选择性表达有关，属于细胞分化过程

8．(2014·潍坊、东营、淄博、滨州四市联考)下列有关细胞癌变的叙述，正确的是( ) A．细胞膜上的糖蛋白增加，癌细胞易发生转移

B．癌细胞的细胞核体积增大，核膜内折，染色质染色加深

C．可利用药物使癌细胞的分裂停留在前期，使之不能完成分裂

D．石棉和黄曲霉毒素属于同一类致癌因子

9．如图表示干细胞的三个发育途径，下列有关说法不正确的是( )

A．由甲细胞形成的乙细胞仍然保持着分裂能力，所以乙细胞能无限增殖

B．若丁细胞是胰腺细胞，则结构⑦所起的作用是对蛋白质进行加工、分类和包装

C．一般情况下，甲、乙、丙、丁等细胞的细胞核中的DNA相同

D．甲细胞分化成丁细胞的根本原因是基因的选择性表达

10．(2014·安徽安庆二模)为探究物质P抑制癌细胞增殖的效应，研究人员使用不同浓度的物质P处理人的离体肝癌细胞，实验结果如图所示。下列相关叙述正确的是( )

A．随着物质P浓度的增加，促进肿瘤细胞凋亡作用越明显，但与处理时间无关

B．随着物质P处理时间的延长，抑制癌细胞增殖作用越明显，但与浓度无关

C．物质P对肿瘤细胞的作用机制，可能与调控细胞凋亡相关基因的表达有关

D．通过本实验可以得出结论，物质P抑制癌细胞增殖的最适浓度为1.00 g/L

11．(2014·成都六校检测)下图表示人体内干细胞的增殖、分化。下列有关叙述正确的是( )

A．干细胞与白细胞的基因型不同，因此合成的mRNA和蛋白质的种类也不相同

B．血小板和红细胞内遗传信息的流动方向是DNA→DNA→RNA→蛋白质

C．图示细胞中，干细胞不仅具有较强的分裂能力，而且分裂周期也较短

D．白细胞能够穿过血管壁去吞噬病菌，这是因为细胞膜的选择透过性

12．(2013·安徽淮南一模)下图为人体某结构部分细胞的生命历程，有关叙述正确的是( )

A．3和6过程中因基因选择性表达而有新蛋白质合成

B．4过程的细胞内染色质收缩但不影响DNA复制和转录

C．5过程的细胞不会发生细胞凋亡且细胞周期会延长

D．6过程不包括细胞免疫过程中靶细胞的裂解清除

二、非选择题

13．(2014·潍坊三县市联考)图甲表示干细胞的三个发育途径，图乙为细胞增殖过程中某一时期的示意图，请据图回答下列问题。

(1)图甲中若A细胞是胚胎干细胞，B细胞是造血干细胞，则B细胞与A细胞相比，其

全能性________(填“升高”“降低”或“不变”)，A细胞分化成D细胞的根本原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(2)图甲中若D细胞是胰腺细胞，则与其分泌蛋白的加工、转运直接相关的细胞器有________(填图中序号)。在B、C、D三类细胞所含的DNA、RNA和蛋白质中，________相同，而________有差异。

(3)图甲中若D为白细胞吞噬并消灭细菌过程的示意图，可为此过程提供能量的场所有________。白细胞吞噬整个细菌这一事实说明生物膜具有________。

(4)图乙所示的细胞增殖方式是________。若②号染色体的遗传信息来自父方，那么含有母方遗传信息的对应染色体的序号为________。图乙所示细胞的前一个分裂时期，细胞中的同源染色体对数、着丝点数、染色单体数分别是________。

14．(2014·安徽示范高中联考)某科研小组开展了人白细胞介素18(IL－18)对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用的研究。

实验原理：机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感，主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。

实验步骤：

①选取若干实验小鼠，随机均分成甲、乙、丙三组；

②甲组无辐射损伤；乙组辐射损伤(Co60照射，下同)；丙组先辐射损伤，1天后注射IL －18。

③14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养，在培养了0 h、12 h、24 h、48 h后，检测并计算细胞凋亡相对值。

(1)脾属于机体免疫系统的________，IL－18是一种淋巴因子，由________分泌；淋巴因子与________都属于免疫活性物质。

(2)细胞凋亡是由遗传决定的________的过程，与细胞凋亡直接相关的细胞器是________。

(3)设置甲、乙两组的目的是探究有无核辐射对细胞凋亡的影响。设置乙、丙两组的目的是________________________________________________________________________。

(4)科研小组还设置了丁组实验，方法是先注射IL－18，3天后进行辐射损伤，14天后的实验操作同前三组，与丙组相比，设置丁组的目的是________________________________________________________________________。

15．(2013·安徽卷)近年来，有关肿瘤细胞特定分子的靶向治疗研究进展迅速。研究发现，蛋白X是细胞膜上的一种受体，由原癌基因X编码。在一些肿瘤细胞中，原癌基因X 过量表达会持续激活细胞内的信号传导，启动细胞DNA的复制，导致细胞异常增殖。利用动物细胞融合技术制备的单克隆抗体，可用于诊断和治疗原癌基因X过量表达的肿瘤。请回答下列问题：

(1)同一个体各种体细胞来源于受精卵的分裂与分化。正常情况下，体细胞核遗传信息相同的原因是

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(2)通过检测原癌基因X的________和________可判断其是否转录和翻译。检测成人多种正常组织后，发现原癌基因X只在乳腺、呼吸道等上皮细胞中有微弱表达，这说明____________________________。

(3)根据以上信息，可推测原癌基因的主要功能是________________________________。

(4)制备该单克隆抗体时，免疫动物的抗原可以是________。B淋巴细胞识别抗原并与

之结合，之后在适当的信号作用下增殖分化为________和________。

(5)用该单克隆抗体处理原癌基因X过量表达的某肿瘤细胞株，发现其增殖能力明显下降。这是因为

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

细胞的衰老和凋亡细胞的癌变

第3、4节细胞的衰老和凋亡细胞的癌变 学习目标核心素养 1．描述细胞衰老的特征。(重点) 2.简述细胞凋亡与细胞坏死的区 别。(重难点) 3.理解癌细胞的主要特征。(重点) 4.说出致癌因子的种类及致癌机 理。(重难点) 1．通过学习细胞衰老、凋亡和癌变，形成 结构与功能相适应的生命观念。 2.通过比较细胞衰老、凋亡和癌变，养成比 较与分类的科学思维方法。 3.通过学习细胞衰老、凋亡和癌变与人体健 康的关系，树立关爱人体健康的社会责任。 一、细胞衰老 1．个体衰老与细胞衰老的关系 (1)单细胞生物：细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。 (2)多细胞生物 ①体内的细胞总是在不断更新着，总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态。 ②从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。 2．细胞衰老的特征 (1)细胞衰老过程的含义 细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化。 (2)特征 ①代谢的变化 ②细胞核的变化

3．细胞衰老的原因 对于细胞衰老的原因提出了很多假说，目前大家普遍接受的是自由基学说和 端粒学说。 二、细胞凋亡 1．细胞的凋亡 (1)概念 决定因素 基因 凋亡机制 遗传机制决定的程序性调控 凋亡过程 自动结束生命 别称 细胞编程性死亡 (2)①个体发育过程中细胞的编程性死亡。 ②细胞的自然更新。 ③被病原体感染的细胞的清除。 (3)意义 ①完成正常的发育。 ②维持内部环境的稳定。 ③抵御外界各种因素的干扰。 2．细胞坏死 在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤 和死亡。 三、细胞癌变 1．癌细胞 (1)概念 ①引起原因???外因：致癌因子的作用内因：细胞中遗传物质发生变化 ②特点：不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。

《细胞·细胞的分化、癌变和衰老》知识点总结

《细胞·细胞的分化、癌变和衰老》知识点 总结 一个生物体通过细胞分裂才能达到生长与繁殖的目的。单细胞生物以细胞分裂的方式，产生新个体。多细胞生物通过细胞分裂来补充身体里衰老和死亡的细胞。同时，多细胞生物是由受精卵，经过细胞的分裂和分化才发育成一个多细胞的个体。因此，细胞分裂对生物体的个体维持和种族绵延有着十分重要的意义。细胞分裂的方式有三种：即无丝分裂、有丝分裂和减数分裂。 又称“直接分裂”，在细胞分裂的方式中，无丝分裂发现最早，是一种简单而常见的分裂方式。细胞进行无丝分裂时，核仁先行分裂，细胞核伸长，核仁向核的两端移动，而后在核的中部向内凹陷缢裂、使核先成“8”字形。然后再从细胞中部直接收缩分成两个相似的子细胞。在分裂过程中由于无纺锤形成，也无由染色质经缩短盘绕而成染色体的变化，所以称无丝分裂。无丝分裂在原核生物和各种动植物中普遍存在。例如原生动物、高等动物胚的胎膜、肌肉组织等都有发现。植物各器官的薄壁组织、表皮、胚乳等都可见到。 有丝分裂 也叫做间接分裂。细胞分裂方式之一。整个细胞分裂包

括两个过程：①细胞核分裂，已复制的染色体一分为二，所产生的两个子细胞核都有与亲代相同数目的染色体。核分裂过程分为前期、中期、后期和末期4个时期。前期：染色质凝缩成染色体，每一已复制的染色体含两个染色单体，以着丝粒连接在一起；两颗中心粒移向两极，其间出现纺锤体；核仁消失，核膜破裂。中期：染色体排列在纺锤体的赤道面上，以着丝粒与纺锤体连接。后期：每条染色体从着丝粒分裂为二，两组子染色体分别移向两极。末期：染色体解旋松散成染色质，核仁复现，并重建核膜，形成两个子细胞核。 ②细胞质分裂，在动物中，末期以后开始细胞质分裂。在植物中，在早末期出现细胞板，以后组成成膜体，最终形成两个子细胞。 细胞周期 细胞结束一次有丝分裂后，到下一次分裂终止所经历的过程，每个细胞周期可分为4期：①G1期，为DNA合成前期，有核糖核酸和蛋白质合成；②S期，为DNA合成期，核内染色质复制加倍；③G2期，为DNA合成后期，也有核糖核酸和蛋白质合成；④M期，即细胞分裂期。各种细胞的周期不同，通常至少要10小时左右。不再分裂的细胞从最后一次M期逸出细胞周期，直到死亡。暂时休止的细胞从M

细胞衰老凋亡及癌变导学案

班级姓名 衰老、凋亡和癌变 【自主预习区】 一、学习目标： 1、描述细胞衰老的特征。 2、说出细胞凋亡和死亡的区别。 3、说出癌细胞的主要特征。 4、了解致癌因子。 二、学习重点：细胞的衰老、凋亡和癌变的特点。三、学习难点：细胞凋亡和死亡的区别。四、学法指导 预习课本第121-127的内容，完成自主预习的内容。 五、自主预习 （一）个体衰老与细胞衰老的关系 对于单细胞生物来说，细胞的衰老或死亡就是_______的衰老或死亡；对于多细胞生物来说细胞的衰老或死亡与个体的衰老或死亡不是一回事，但从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体细胞___________的过程。 （二）细胞衰老的特征 1．细胞衰老的过程是细胞的_________和________发生复杂变化的过程，表现在细胞的________、_________和__________发生变化。 2．细胞衰老的特征表现在 1）细胞内_______减少，结果使细胞________，体积变小，细胞新陈代谢的速率______。 2）细胞内____________降低。 3）细胞内的________会随着细胞衰老而逐渐积累 4）细胞内___________减慢，细胞核的体积_______，核膜______，染色质_________，染色加深。（五）细胞凋亡 1．细胞凋亡是由_______所决定的______________的过程。受到严格的由___________决定的 _______________。 2．细胞凋亡对于多细胞生物体完成__________，维持__________的稳定，以及抵御外界_________的干扰都起着非常关键的作用。 3．细胞坏死是在______________影响下，由于细胞正常代谢活动_____________ 引起的细胞 _______________，对生物体是不利的；而细胞凋亡是一种______的生理过程，对生物体是有利的。 （六）癌细胞的主要特征 1．有的细胞受到__________的作用，细胞中________发生变化，就变成不受机体控制的、连续________的___________细胞，这种细胞就是癌细胞。 2．癌细胞在适宜的条件下，能够___________，正常体细胞一生能够分裂__________次，而癌细胞却不受控制，迅速地_______、_______，___________；癌细胞的__________发生显著变化；癌细胞的____发生了变化，容易在体内______和_______。 （七）致癌因子 1．目前认为，致癌因子可分为______致癌因子，______致癌因子，________致癌因子。

细胞分化、衰老、凋亡和癌变知识点

细胞分化、衰老、凋亡和癌变知识点总结 知识点梳理 一、细胞的分化 1、概念：在个体发育中，由_____________________增殖产生的后代，在_________、________ 和_______________ 上发生_______________的过程。 2、意义：生物界普遍存在的生命现象，是_______________基础。细胞分化使多细胞生物体 中的细胞趋向_________，有利于提高_____________________。 3、分化的实质：_______________________________________________________________。 二、细胞的全能性 1、概念：已经分化的细胞，仍然具有发育成_______________的能力。 2、生物体细胞具备全能性的原因：生物体的每个细胞都包含有该物种所特有的 _______________，都有发育成完整个体所必需的_______________。 三、细胞的衰老 1、个体衰老与细胞衰老的关系：个体衰老的过程也是组成个体的_______________的过程。 2、细胞衰老的特征：1)细胞内的水分减少，细胞萎缩，新陈代谢速率减慢。 2)细胞内多种酶的活性降低 3)细胞内的色素会随着衰老而逐渐积累，它们会妨碍细胞内物质的交流 和传递。 4)细胞内呼吸速率减慢，细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩、 染色加深。 5)细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低。 四、细胞的凋亡 指由________所决定的细胞_______________的过程。也称_______________。对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。 五、细胞的癌变 1、癌细胞：有的细胞受到__________的作用，细胞中__________发生变化，就变成不受机体 控制的、连续进行分裂__________细胞。 2、癌细胞的特征：1) _____________________；2) _____________________；3) _____________________，由于细胞膜上糖蛋白等物质减少，使得癌细胞彼此之间的黏着性显着降低，容易在体内分散和转移。 3、致癌因子：______________、______________、______________。 经典例题 1、(2009·吉林白山高三模拟)下列关于细胞分化的说法错误的是( ) A．细胞分化与生物发育密切相关 B．细胞分化是细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程 C．细胞分化仅发生在胚胎时期 D．细胞分化是生物界中普遍存在的一种生命现象 解析：本题考查细胞的分化问题，属于基本概念题。细胞分化是生物界中普遍存在的一种生命现象，是指个体发育中相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。它是一种持久性变化，发生在生物体的整个生命进程中，但是在胚胎时期达到最大限度。因此选择C。答案：C

2020-2021学年 人教版必修1细胞的衰老和凋亡 细胞的癌变 教案

2020-2021学年人教版必修1细胞的衰老和凋亡细胞的 癌变教案 学 习目标核心素养 1.描述细胞衰老的特征。(重点) 2.简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。(重难点) 3.理解癌细胞的主要特征。(重点) 4.说出致癌因子的种类及致癌机理。(重难点)1.通过学习细胞衰老、凋亡和癌变，形成结构与功能相适应的生命观念。 2.通过比较细胞衰老、凋亡和癌变，养成比较与分类的科学思维方法。 3.通过学习细胞衰老、凋亡和癌变与人体健康的关系，树立关爱人体健康的社会责任。 一、细胞衰老 1．个体衰老与细胞衰老的关系 (1)单细胞生物：细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。 (2)多细胞生物 ①体内的细胞总是在不断更新着，总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态。 ②从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。 2．细胞衰老的特征 (1)细胞衰老过程的含义 细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化。 (2)特征 ①代谢的变化

②细胞核的变化 3．细胞衰老的原因 对于细胞衰老的原因提出了很多假说，目前大家普遍接受的是自由基学说和端粒学说。 二、细胞凋亡 1．细胞的凋亡 (1)概念 决定因素基因 凋亡机制遗传机制决定的程序性调控 凋亡过程自动结束生命 别称细胞编程性死亡 ①个体发育过程中细胞的编程性死亡。 ②细胞的自然更新。 ③被病原体感染的细胞的清除。 (3)意义 ①完成正常的发育。 ②维持内部环境的稳定。 ③抵御外界各种因素的干扰。 2．细胞坏死 在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。 三、细胞癌变 1．癌细胞

细胞分化与细胞凋亡

细胞凋亡过程属不属于细胞分化？ 细胞分化的实质是基因的选择性表达，但有基因的选择性表达不一定发生细胞分化，比如，细胞凋亡过程有基因的选择性表达，但不属于细胞分化。细胞分化的结果是形成形态、结构和生理功能上有稳定性差异的细胞，而细胞凋亡的结果是细胞死亡。 所以细胞凋亡过程有基因的选择性表达，但不属于细胞分化。 细胞凋亡时有无细胞分化-------2011年北京理综 （2011·北京，1）下列生命过程中，没有发生细胞分化的是（） A. 断尾壁虎长出新尾巴 B.砍伐后的树桩上长出新枝条 C. 蝌蚪尾巴消失的过程 D.胚胎发育中出现造血干细胞 答案：C。蝌蚪尾巴消失的过程属于细胞凋亡，有基因的选择性表达，但不属于细胞分化。 2.细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，也称为细胞编程性死亡，其大致过程如图所示。下列有关叙述不正确的是() A．与凋亡相关的基因是机体固有的，在个体生长发育过程中发挥重要作用 B．图示该过程只发生在胚胎发育过程中 C．巨噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关 D．细胞凋亡过程与基因的选择性表达有关 解析：细胞凋亡在个体的一生中都会发生，在个体发育中具有重要作用。细胞凋亡是相关基因表达的结果。巨噬细胞吞噬凋亡小体后，由溶酶体释放水解酶，使其裂解。 答案：B 3.运用DNA电泳分析技术发现，凋亡细胞的DNA被切割成有规律的小片段，电泳图呈梯状条带，正常细胞的DNA未降解，电泳图表现为大分子片段，坏死细胞的DNA是随机断裂，电泳图呈现出连续分布的弥散条带。下列说法错误的是() A．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程

B．细胞坏死是细胞正常代谢受损或中断引起的损伤和死亡 C．凋亡细胞中可以发现与细胞凋亡有关的酶 D．细胞凋亡过程失控可以延长生物体的寿命 解析：细胞凋亡调节失控或错误将会引起生物体的发育异常、功能紊乱；甚至出现严重疾病。答案：D 4．下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①～⑦为不同的细胞，a～c 表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是() A．与①相比，②③④的分裂增殖能力加强，分化能力减弱 B．⑤⑥⑦的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量也相同 C．②③④的形成过程中发生了基因分离和自由组合 D．进入c过程的细胞，酶活性降低，代谢减慢继而出现凋亡小体 解析：人体细胞一般只能分裂50～60次，②③④的分裂能力应低于①；细胞在分裂分化过程中遗传物质保持不变，但在分化过程中基因进行选择性表达，因此不同种类的细胞中蛋白质的种类和数量不同；基因分离和自由组合只发生于减数分裂，而①通过有丝分裂形成②③④；酶活性降低，代谢减慢是细胞衰老的特征，衰老后的细胞将逐渐形成凋亡小体而凋亡。 答案：D 5.(2012安徽名校高三第四次联考，2)生物都要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至最后死亡的生命历程。活细胞也一样，下列有关细胞生命历程的说法不正确的是（） A.细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换速率增加 B.细胞分化，核遗传物质没有发生变化，但mRNA有变化 C.细胞癌变，细胞膜上糖蛋白减少，基因发生突变

三、细胞增殖 四、细胞分化、癌变和衰老

说明： 没有复制的每个染色体含有一个DNA分子，复制后每个染色体的两个染色单体上，各含有一个DNA分子；减II期后期染色体数目加倍的原因是：姐妹染色单体分开，成为独立的染色体，而此时细胞没有完成分裂。 四、识别有丝分裂或减数分裂的不同时期图象 前期：染色体是否有联会现象 和体细胞相比，染色体的数量是否减半 中期：染色体是否成对排列在细胞中央 和体细胞相比，染色体的数量是否减半 后期：着丝点是否分裂 细胞中在一极的染色体数目是奇数还是偶数 细胞质是否等大小分裂 是否含有能配对的染色体 末期：是否有具有姐妹染色单体的染色体；染色体的数目是否减半 如判断下列细胞所处的时期 五、细胞的分化、癌变和衰老 ①细胞分化和个体发育的关系 细胞分化是指在个体发育过程中，相同来源的细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分裂使细胞的数量增加，而细胞分化则增加了细胞的种类。细胞分化的必然结果是形成不同组织，进而形成器官、系统，因此细胞分化是生物发育的基础。多细胞生物体一般就是由一个受精卵，通过细胞分裂、分化发育而成。分化发生在整个生命过程中，以胚胎期为最大限度。 ②分化细胞仍然保持全能性 生物体的每一个体细胞最终来自于受精卵细胞的不断有丝分裂，有丝分裂的最主要特征是通过染色体的平均分配，使复制的遗传物质平均分配到子细胞中，使亲子细胞具有相同的遗传物质。因而，生物体的体细胞核内含有和受精卵一样的保持该物种遗传性所需要的全套的遗传物质(全套的基因)，即从理论上说，已经分化的细胞，和受精卵细胞一样，仍然具有发育成完整新个体的潜能，也就是保持着细胞的全能性。以细胞全能性为理论基础的植物组织培养技术已广泛应用于植物的快速繁殖等实践中，而克隆羊“多莉”的培育成功则进一步证实动物细胞的细胞核仍然保持着全能性。

高考生物二轮复习专题十细胞的分化、衰老与凋亡试题

专题十细胞的分化、衰老与凋亡 考纲要求 1.细胞分化的概念和意义[必考(b)、加试(b)]。2.癌细胞的主要特征[必考(a)、加试(a)]。3.引起细胞癌变的因素[必考(b)、加试(b)]。4.癌症的防治[加试(b)]。5.细胞的全能性[必考(b)、加试(b)]。6.细胞衰老的特征[必考(a)、加试(a)]。7.细胞凋亡的实例[必考(a)、加试(a)]。8.细胞衰老和凋亡与人体健康的关系[必考(a)、加试(a)]。 考点一细胞的分化与细胞的全能性 1．细胞的分化 2．细胞的全能性 [思考诊断] 1．下图所示可表明胚胎干细胞具分化潜能( √) 2．细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率( ×) 提示细胞分裂增加同类细胞数目，细胞分化增加细胞的种类，趋向专门化。 3．不同分化细胞的遗传信息相同( √) 4．断尾壁虎长出新尾巴过程中发生了细胞分化( √)

5．玉米种子萌发长成新植株体现了细胞的全能性( ×) 提示玉米种子本身就是已经分化的胚，长成新植株属于自然生长过程，没有体现出细胞分化的过程。 6．同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强( √ ) 1．细胞分化的机理 (1)实质：是基因的选择性表达。即在个体发育中，不同的细胞中遗传信息的执行情况不同，转录出不同的mRNA，控制合成出不同的蛋白质，如下图所示： (2)分化细胞表达的基因 ①管家基因：所有细胞均表达的一类基因，基因产物是维持细胞基本生命活动所必需的基因，如呼吸酶基因、ATP水解酶基因。 ②奢侈基因：不同类型细胞特异性表达的一类基因，其产物赋予不同细胞特异性的生理功能，如血红蛋白基因、胰岛素基因。 2．细胞分化与细胞的全能性比较 项目细胞分化细胞的全能性 原理细胞内基因的选择性表达含有本物种全套遗传物质 特点①持久性 ②普遍性 ③不可逆性 ④稳定性 ①高度分化的植物体细胞具有全能性 ②动物已分化的体细胞全能性受限制，但 细胞核仍具有全能性 ③全能性的体现要进行诱导和离体培养 结果形成形态、结构、功能不同的细胞群形成新的个体 大小比较细胞分化程度有高低之分，如：体细 胞＞生殖细胞＞受精卵 细胞全能性表达的难易程度不同，如：受 精卵＞生殖细胞＞体细胞

《细胞的分化、衰老、凋亡和癌变》教学设计

《细胞的分化、衰老、凋亡和癌变》教学设计 一、教材分析 《细胞的分化、衰老、凋亡和癌变》是人教版新课标教材必修1第六章第2、3、4节的内容。它们与第1节《细胞的增殖》共同构成了细胞的生命历程。 多细胞生物体从小长大，不仅通过细胞增殖使细胞数目增多，而且还通过分化使细胞在结构和功能上出现稳定性的差异，进而形成组织和器官。细胞能够进行分化的原因在于基因的选择性表达。高度分化的植物细胞仍然具有全能性，已分化的动物细胞只有细胞核具有全能性。 细胞衰老的过程是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终反映在细胞的形态、结构和功能上发生了变化。个体衰老与细胞衰老有密切关系。细胞凋亡是一个由基因决定的细胞自动结束生命的过程，与细胞坏死不同。新细胞的产生和一些细胞的凋亡同时存在于多细胞生物体中。 癌症是细胞发生癌变后大量增殖而引起的疾病。癌细胞会恶性增殖和转移。引起细胞癌变的致癌因子有物理因子、化学因子和病毒因子三类。癌变与基因有关。 二、学情分析 学生在高一时就已经学习了这些内容。对于这些知识点已经有了一定的基础和记忆。因此教师要在学生原有知识、经验基础上对知识进行基础复习和对重要考点的分析。教学中要循序渐进，紧密联系学生已有的知识和经验，通过典型事例分析，创设问题情境，激发学生学习兴趣，引导学生学会分析、推理、归纳并自主构建知识网络图。 三、教学目标 （一）知识方面 1、辨析细胞分化与细胞全能性的关系 2、掌握细胞全能性及全能性的应用 3、理解细胞衰老、凋亡的意义及与人体健康的关系 4、掌握癌症发病的原因及防治措施 （二）情感态度与价值观方面 1、通过细胞全能性的学习，养成关注生物科学发展、关注社会热点等问题。 2、认同细胞的衰老和凋亡是一种正常的自然现象 3、关注癌症的发病原因及体会对健康合理的生活方式、饮食习惯对防治癌症起到的重要作用。 （三）能力方面 1、培养学生推理、识图、判断以及语言表达能力 2、对相关资料的整理、分析，并结合所学知识尝试解决有关问题。 四、教学重点和难点

细胞分化、衰老、凋亡和癌变知识点

知识点梳理 一、细胞的分化 1、概念：在个体发育中，由_____________________ 增殖产生的后代，在___________ 、_______ 和________________ 上发生________________ 的过程。 2、意义：生物界普遍存在的生命现象，是__________________ 基础。细胞分化使多细胞生物体 中的细胞趋向__________ ，有利于提高 ______________________ 。 3、分化的实质： _____________________________________________________________________ 。 二、细胞的全能性 1、概念：已经分化的细胞，仍然具有发育成____________________ 的能力。 2、生物体细胞具备全能性的原因：生物体的每个细胞都包含有该物种所特有的 ___________________ ，都有发育成完整个体所必需的__________________ 。 三、细胞的衰老 1、个体衰老与细胞衰老的关系：个体衰老的过程也是组成个体的______________________ 的过程。 2、细胞衰老的特征： 1) 细胞内的水分减少，细胞萎缩，新陈代谢速率减慢。 2) 3) 细胞内多种酶的活性降低细胞内的色素会随着衰老而逐渐积累，它们会妨碍细胞内物质的交流和传递。 4) 细胞内呼吸速率减慢，细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深。 5) 四、细胞的凋亡 细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低。 指由 _______ 所决定的细胞_________________ 的过程。也称________________ 。对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的 作用。 五、细胞的癌变 1、癌细胞：有的细胞受到 ___________ 的作用，细胞中___________ 发生变化，就变成不受机体 控制的、连续进行分裂____________ 细胞。 2、癌细胞的特征： 1) ______________________ ； 2) ________________________ ； 3) ______________________ ，由于细胞膜上糖蛋白等物质减少，使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移。 3、致癌因子： ______________ 、______________ 、 _____________ 。 经典例题 1、(2009 ?吉林白山高三模拟)下列关于细胞分化的说法错误的是( ) A.细胞分化与生物发育密切相关 B.细胞分化是细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程 C.细胞分化仅发生在胚胎时期 D.细胞分化是生物界中普遍存在的一种生命现象 解析：本题考查细胞的分化问题，属于基本概念题。细胞分化是生物界中普遍存在的一种生 命现象，是指个体发育中相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 它是一种持久性变化，发生在生物体的整个生命进程中，但是在胚胎时期达到最大限度。因细胞分化衰老凋亡和癌变知识点总结

高中生物 第三章细胞增殖分化和凋亡异常与疾病

疾病的细胞机制 （一）名词解释（ 1．细胞增殖（proliferation） 2．细胞凋亡（apoptosis） 3．细胞周期依赖性蛋白激酶（cyclin dependent kinase, CDKs） 4．泛素（ubiquitin） 5．泛素连接酶（ubiquitin-protein ligase） 6．检测点（checkpoint） 7．凋亡小体（apoptotic body） 8．死亡受体（death receptor, DR） 9．P53基因 10．细胞分化（cell differentiation） （一）选择题A型题（1～18） 1．以下关于细胞周期素依赖性激酶（CDK）的描述错误的是： A．CDK是一组丝氨酸/苏氨酸蛋白激酶B．CDK是一组酪氨酸蛋白激酶C．CDK激活依赖于与cyclin的结合D．CDK可以受Rb和p53等基因的调控E．CDI 可以特异型抑制CDK的活性 2．以下哪一种蛋白不属于细胞周期素依赖性激酶抑制因子 A．P16 B．P21 C．P53 D．P27 E．P19 3．细胞周期G1期中CDK的主要作用底物是： A．pRB B．cyclinD C．cyclin E D．p105Rb E．p27 4．以下关于干细胞的描述错误的是： A．干细胞是一类增殖较慢，但能自我维持增殖的细胞 B．干细胞具有定向分化的潜能 C．人体干细胞分为：全能干细胞、多能干细胞、定向干细胞三类 D．定向干细胞增殖能力是无限的 E．干细胞分裂产生的子细胞或向终末分化，或仍作为干细胞 5．以下关于畸胎瘤的描述错误的是： A．进行异位发育B．细胞的增殖和分化失控 C．可转化成畸肽癌D．不能被诱导分化成正常细胞 E．畸胎瘤是胚胎发育的细胞分化调控异常的结果 6．以下哪一种分子是DNA损伤检查点分子 A．GADD45 B．p16ink4a

部编版2020年高考生物一轮复习 专题13 细胞的分化、衰老、凋亡与癌变(测)

专题13 细胞的分化、衰老、凋亡与癌变 一、选择题（10小题，共50分） 1．关于细胞凋亡的叙述，错误的是（） A．细胞凋亡受细胞自身基因的调控 B．细胞凋亡也称为细胞编程性死亡 C．细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中 D．被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除 【答案】C 【解析】细胞凋亡受细胞自身基因的调控，是正常的细胞生命活动，也称为细胞编程性死亡，A项、B项正确；细胞凋亡可出现在个体发育全过程中，C项错误；被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的，D项正确。 2．下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（） A．桃树根尖细胞有丝分裂中期存在染色单体与中心体 B．胰岛素基因与血红蛋白基因能在人体同一细胞中表达 C．奶牛成熟的红细胞衰老时，与凋亡有关的基因开始表达 D．癌症患者的细胞中可能存在没有突变的原癌基因 【答案】D 3．下表中人体不同细胞的寿命和分裂能力不同，以下说法错误的是（） A．白细胞的凋亡比红细胞快，这与白细胞吞噬病原体有关 B．癌细胞的无限增殖是由正常基因突变为原癌基因引起的

C．通常情况下，细胞的分化程度越高，细胞分裂能力越弱 D．小肠上皮细胞寿命最短，这与基因控制的衰老和凋亡有关 【答案】B 4．位于基因外周的DNA增强子是短的DNA片段，它能够调控基因的开启与关闭。《生物谷》杂志2018年2月发布的最新研究表明，大肠癌基因所在的染色体中的增强子活性较高，此基因更加容易被开启。下列与DNA中增强子及癌基因的表达，叙述正确的是（） A．DNA增强子、癌基因均是通过基因突变产生的 B．DNA增强子活性降低可能会关闭癌基因的表达 C．DNA增强子是通过促进大肠癌基因转录而影响基因表达的 D．DNA增强子和癌基因中的碱基种类及其排列顺序相同 【答案】B 【解析】DNA增强子、癌基因是人类或其他动物细胞固有的，不是通过基因突变产生的，A错误；据题意可知，DNA增强子能够调控基因的开启与关闭，其活性降低，可能会关闭癌基因的表达，抑制细胞癌变，B正确；据题干信息无法得出DNA增强子是通过促进大肠癌基因转录而影响基因表达的，C错误；位于基因外周的DNA增强子是短的DNA片段，即增强子与癌基因属于DNA上不同的区段，二者的碱基种类及其排列顺序不同，D错误。 5．斯坦福大学发明的两种药物可直接注射到肿瘤组织中，激活T细胞增强其杀伤能力，来达到杀死肿瘤细胞的目的。下列相关叙述错误的是（） A．细胞中的抑癌基因主要是阻止细胞的不正常增殖 B．杀死肿瘤细胞的过程中细胞免疫发挥了重要作用 C．对肿瘤病理切片的显微镜观察和癌基因检测，可以作为癌症诊断的依据 D．癌变是多个基因突变引起的，因此该项成果不能用于多种癌症的治疗 【答案】D

细胞分化衰老凋亡癌变练习题及答案

1. 癌症是严重威胁人类健康的疾病之一。引起细胞癌变的内在因素是（） A.细胞中酪氨酸酶活性降低 B.致癌因子激活原癌基因 C.长期受到电离辐射或X射线照射 D.霉变或熏制食物中所含有的致癌物质 2．下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是（） A．细胞分化过程各种的遗传物质没有改变，但导致细胞的形态和功能各不相同 B．个体发育过程中细胞的分裂、分化、和死亡对于生物体都是有积极意义的 C．细胞分裂和细胞分化只存在于受精卵到成体的发育过程中 D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 3．骨髓移植是目前治疗白血病的有效方法。下列有关叙述，不正确的是( ) A.化学致癌因子和物理致癌因子都可以诱发白血病 B.输入患者体内的异体骨髓相当于抗原物质 C.骨髓捐献者提供的有效成分是造血干细胞 D.癌细胞可以进行正常的细胞分裂和分化 4．白血病是一种常见的造血组织肿瘤性疾病。该病是由于造血干细胞中原癌基因发生突变，使之变成了不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。而在正常的情况下，人体血液中的红细胞、白细胞、血小板都是通过造血干细胞形成的。正常的造血干细胞通过下列哪些过程完成对血细胞的补充？ ①细胞增殖②细胞分化③细胞凋亡 A.① B.② C. ①② D. ①②③ 5．为了搞清食管癌与长期食用被亚硝胺污染的食物的关系，可选用的方法是 ①利用实验动物进行长期模拟观察；②随机抽样调查吸烟和食用过热食物人群的发病率；③对患病高发区与低发区食物中亚硝胺含量进行对比；④在患者家系中调查统计发病率。A．②③ B．①③ C．①④ D．②④6．连续分裂的动物体细胞的生长即体积增大，发生在细胞周期的 A 分裂间期 B 分裂前期 C 分裂中期 D 分裂后期 7．细胞分化过程中，一般不会发生改变的是 A．蛋白质种类 B．染色体数目 C．细胞的功能 D．基因表达的数目8．细胞衰老是一种正常的生命现象。人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是： A．细胞内有些酶活性降低 B．细胞内色素减少 C．细胞内水分减少 D．细胞内呼吸速度减慢 9．下列人体细胞中分化程度最低的是： A．胚胎干细胞 B．造血干细胞 C．胰腺细胞 D．肌肉细胞 10．下列有关细胞凋亡、细胞坏死的说法错误的是 A．人在胚胎时期要经历尾的消失、指间细胞死亡，原因是遗传物质决定的程序性调控 B．细胞的自动更新、被病原体感染的细胞清除是通过细胞凋亡完成的 C．细胞坏死是由于细胞代谢活动受损或中断引起的，如蛋白质合成减慢 D．坏死组织去除伤害因素后能形成正常组织 11．细胞分化、衰老、癌变和凋亡的共同表现是 A．都有遗传物质的改变 B．细胞内酶的活性都降低 C．都有细胞形态、结构和功能上的变化 D．细胞核大小都始终不变 12．（08江苏高考）下列细胞中，可能已发生癌变的是 A．细胞膜上糖蛋白减少的细胞 B．细胞核增大的细胞 C．自由水含量减少的细胞 D．被细菌侵染的细胞 13、(08海南高考)下列有关细胞癌变的叙述，错误的是 A. 细胞癌变后细胞膜表面糖蛋白减少 B. 癌症病人染色体上无抑癌基因 C. 经常食用腌熏制品易导致细胞的癌变 D.癌症的发生与个人的身心状况有关 14．(多选)下列关于细胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌变的叙述合理的是 A．细胞总体的衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于有机体的衰老 B．体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制,细胞增殖受环境影响 C．细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞全能性的实现与分化无关 D．不分化与脱分化都可能产生癌细胞,促进细胞凋亡可以治疗癌症

高中生物细胞的分化、凋亡和衰老

高中生物细胞的分化、凋亡和衰老2019年3月21日 （考试总分：108 分考试时长： 120 分钟） 一、填空题（本题共计 2 小题，共计 8 分） 1、（4分）HIV是一种逆转录病毒，由蛋白质外壳和核酸组成。服用抗逆转录的药物，能够将体内的HI V浓度控制在较低水平，达到延长生命的效果。 （1）逆转录是指以__________为模板，合成_________的过程。 （2）艾滋病病毒寄生在人体的_________细胞内，该细胞被艾滋病病毒大量破坏后，人体的_________免疫功能将会受到严重的损害，故艾滋病病人常死于其它病原体的感染或肿瘤（癌）。 （3）癌细胞在免疫系统作用下以___________（凋亡/坏死）的形式死亡。 （4）癌细胞产生的根本原因是_____________，由于癌细胞膜表面的___________减少，所以癌细胞黏着力低易转移。 2、（4分）将小鼠胚胎干细胞定向诱导分化成一种特定的细胞（命名为M细胞），再将M细胞移植到糖尿病模型小鼠（胰岛细胞被特定药物破坏的小鼠）体内，然后小鼠的血糖浓度，结果如图所示（虚线表示正常小鼠的血糖浓度值），且小鼠体内胰岛素是唯一降糖的激素。请回答相关问题： （1）实验用的胚胎干细胞取自小鼠的早期囊胚，取出胚胎后一般用————————酶将其分散成单个细胞。（2）根据实验结果可以判定M细胞已具有————————细胞的功能。说明判定的理由是————————。 （3）用胰岛素基因片段做探针，对小鼠胚胎干细胞和M细胞进行检测。请在下表的空格中填上检测结果（用“+”表示能检测到，用“-”表示不能检测到）。 ———————— （4）若将M细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中，重组细胞能否分化为其他类型细胞？————————，请说明理由————————————————————————————————————————————————。 二、单选题（本题共计 20 小题，共计 100 分） 3、（5分）现在有一个婴儿在出生后医院为他保留了脐带血,在以后他生长发育过程中如果出现了某些难治疗的疾病，就可以通过血液中的干细胞来为其治病,关于这个实例说法正确的是A．保留脐带血中的干细胞,是因为干细胞具有很强的分化能力 B．用干细胞培育人体需要的器官，体现了细胞的全能性 C．用脐带血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病 D．移植自体干细胞培育出的器官后,应长期使用免疫抑制药物 4、（5分）下列有关细胞内各种化合物的叙述，正确的是 A．高温处理后的蛋白质与双缩脲试剂不能产生紫色反应 B．生活中的红糖、白糖、冰糖都是由葡萄糖加工制成的 C．胆固醇是构成动物细胞的成分，还参与血液中脂质运输 D．细胞凋亡过程中只有蛋白质的分解没有蛋白质的合成 5、（5分）下列关于人体内细胞生命历程的叙述，错误的是 A．细胞分化使细胞趋向专门化，有利于提高各种生理活动的效率 B．在肌细胞中，与肌动蛋白合成有关的基因处于活动状态 C．衰老的红细胞呼吸速率减慢，细胞核的体积增大、核膜内折 D．效应T细胞裂解靶细胞的过程属于细胞凋亡 6、（5分）为研究冬虫夏草提取物和鬼臼类木脂素的抗癌机理，科研小组做了大量实验，结果如下表。研究发现Bcl-2蛋白是一种调控细胞凋亡的蛋白。下列叙述错误的是（注：+的数量越多，表示物质的相对量越大） 白相对量 B．设置C组的目的是对照，三组培养液中葡萄糖的相对量是因变量检测指标之一 C．冬虫夏草提取物的作用机理是抑制葡萄糖进入癌细胞，导致癌细胞死亡 D．鬼臼类木脂素的作用机理是抑制癌细胞对T、U的摄取，从而抑制DNA和RNA合成 7、（5分）下列有关细胞的生命历程的叙述中正确的是 A．细胞衰老是细胞内基因种类和数目不断减少的结果 B．正常人体内含有原癌基因和抑癌基因，而癌症病人的染色体上无抑癌基因 C．细胞癌变，细胞周期变短；在癌变的细胞周期中只有少数细胞处于分裂期 D．红细胞的形成与基因表达有关，哺乳动物的成熟的红细胞无细胞核和细胞器，糖蛋白减少 8、（5分）神经系统在发育过程中，需要清除过量的神经细胞．这一过程属于 A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞衰老 D．细胞凋亡

(完整版)细胞的衰老和凋亡细胞的癌变习题

第3、4节细胞的衰老和凋亡细胞的癌变 测控导航表 知识点题号 1.细胞衰老 1 2.细胞凋亡与细胞坏死2,3 3.细胞癌变4,7,8 4.综合考查5,6 A级合格性水平训练 1.下列有关细胞衰老的叙述中,正确的是(C) A.人的胚胎时期细胞分裂和生长旺盛,没有细胞的衰老 B.细胞的衰老是一种不正常的生命现象 C.个体的衰老过程是组成机体的细胞普遍衰老的过程 D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 解析:人的胚胎时期细胞分裂和生长旺盛,但是也有细胞的衰老现象。细胞的衰老是正常的生命现象。多细胞生物细胞衰老,机体不一定衰老,但个体的衰老过程是细胞普遍衰老的过程。 2.下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述中,错误的是(D) A.细胞凋亡是主动的,细胞坏死是被动的 B.细胞凋亡是生理性的,细胞坏死是病理性的 C.细胞凋亡是基因调控的,细胞坏死是外界因素引起的

D.细胞凋亡和细胞坏死都对生物体的正常发育有积极的意义 解析:细胞凋亡是由基因决定的,属于正常的生命现象,对生物体的正常发育有积极的意义,而细胞坏死是由外界因素引起的,属于不正常的细胞死亡,对生物体有害。 3.下列关于细胞凋亡的叙述错误的是(D) A.植物胚胎发育过程中胚柄的退化属于细胞凋亡 B.细胞凋亡是细胞编程性死亡过程 C.烫伤引起的细胞异常死亡不属于细胞凋亡 D.幼嫩组织中不会发生细胞的凋亡 解析:细胞凋亡是基因控制下细胞的编程性死亡,植物胚胎发育过程中胚柄的退化属于细胞凋亡;烫伤引起的细胞异常死亡不属于细胞凋亡,而属于细胞坏死;幼嫩组织中也会发生细胞的凋亡。 4.下列与癌细胞有关的说法,错误的是(A) A.在任何条件下能无限增殖 B.细胞表面成分发生改变 C.细胞癌变与外界因素有关 D.形态结构发生显著变化 解析:癌细胞在适宜条件下能无限增殖。 5.如图表示细胞内发生的一系列重大生命活动,请据图回答下列问题:

细胞分化衰老凋亡和癌变知识点

细胞分化、衰老、凋亡和癌变知识点总结知识点梳理 一、细胞的分化 1、概念：在个体发育中，由_____________________增殖产生的后代，在_________、 ________和_______________ 上发生_______________的过程。 2、意义：生物界普遍存在的生命现象，是_______________基础。细胞分化使多细 胞生物体 中的细胞趋向_________，有利于提高_____________________。 3、分化的实质：_______________________________________________________________。 二、细胞的全能性 1、概念：已经分化的细胞，仍然具有发育成_______________的能力。 2、生物体细胞具备全能性的原因：生物体的每个细胞都包含有该物种所特有的 _______________，都有发育成完整个体所必需的_______________。 三、细胞的衰老 1、个体衰老与细胞衰老的关系：个体衰老的过程也是组成个体的_______________ 的过程。

2、细胞衰老的特征：1)细胞内的水分减少，细胞萎缩，新陈代谢速率减慢。 2)细胞内多种酶的活性降低 3)细胞内的色素会随着衰老而逐渐积累，它们会妨碍细胞内物 质的交流和传递。 4)细胞内呼吸速率减慢，细胞核的体积增大，核膜内折，染色 质收缩、染色加深。 5)细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低。 四、细胞的凋亡 指由________所决定的细胞_______________的过程。也称_______________。对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。 五、细胞的癌变 1、癌细胞：有的细胞受到__________的作用，细胞中__________发生变化，就变成 不受机体控制的、连续进行分裂__________细胞。 2、癌细胞的特征：1) _____________________；2) _____________________；3) _____________________，由于细胞膜上糖蛋白等物质减少，使得癌细胞彼此之间的黏着性显着降低，容易在体内分散和转移。 3、致癌因子：______________、______________、______________。

高中生物 细胞衰老、凋亡、坏死和癌变的比较1

细胞衰老、凋亡、坏死和癌变的比较 高考频度：★★★☆☆ 难易程度：★★☆☆☆ 有关细胞生命历程的说法错误的是 A．细胞衰老，细胞内水分减少，新陈代谢速率减慢 B．细胞分化，核遗传物质没有发生改变 C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，原癌基因、抑癌基因等发生突变 D．细胞凋亡，相关基因活动加强，不利于个体的生长发育 【参考答案】D 1．下列关于细胞分化、衰老、癌变和凋亡的叙述，错误的是 A．造血干细胞分化成白细胞的过程不可逆 B．衰老细胞具有水分减少、代谢减慢等特征 C．凋亡是由基因控制的程序性死亡 D．分化和癌变过程中均发生遗传物质的改变 2．下列关于人体内细胞的凋亡、衰老和癌变的叙述，正确的是 A．癌细胞是人体内具有自养能力并快速增殖的细胞 B．衰老细胞的代谢水平降低，所有酶的活性降低 C．细胞凋亡，相关基因活动增强，有利于人体的生长发育 D．骨骼肌细胞分化过程中，控制肌动蛋白合成的基因将会表达，遗传物质在不断变化3．下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是

A．已分化的细胞有特异蛋白质的合成，都失去了细胞周期 B．衰老的细胞呼吸速度加快，细胞核体积变小，染色质固缩 C．细胞凋亡是由不利因素引起的细胞损亡和死亡 D．癌细胞中遗传物质发生改变，细胞的增殖失去控制 4．下列有关细胞生命历程的说法不正确的有几项 ①细胞生长过程中，核糖体的数量增加，物质交换效率增强 ②细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但蛋白质的种类有变化 ③小鼠体细胞经诱导培育成小鼠体现动物细胞细胞核具有全能性 ④衰老的细胞内多种酶活性降低，染色质收缩，但有的基因还在表达 ⑤细胞的分裂、分化、衰老、凋亡和坏死对生物体均有积极的意义 ⑥原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖 ⑦细胞发生癌变是多个基因发生突变，具有累计效应且细胞膜上的糖蛋白减少 A．二项B．三项 C．四项D．五项 5．下列有关细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述错误的是 A．细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率B．衰老细胞的细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低 C．细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除都是通过细胞凋亡完成的 D．细胞癌变后细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间的黏着性增加，容易在体内分散转移 1．【答案】D 【解析】细胞分化具有持久性、稳定性和不可逆性，A正确；衰老细胞内具有水分减少、细胞体积减小，酶的活性降低，代谢速度减慢、色素积累等特征，B正确；细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，C正确；细胞分化是基因选择性表达的结果，其遗传物质没有发生改变，D错误。 3．【答案】D 【解析】人体内的一些专能干细胞，属于已分化的细胞，但具有分裂的能力，存在细胞周期，A错误；衰老的细胞呼吸速度减慢减慢，细胞核体积变大，染色质固缩，B错误； 细胞坏死是由不利因素引起的细胞损亡和死亡，C错误；癌细胞中遗传物质发生改变，