小学一年级暑假句子排列练习

一年级下排列句子顺序练习

一、把下面的词语组成一句通顺的话。

1、时光我们度过一起这快乐的

_______________________________________

2、我们老师公园带领去玩星期天__________________________________________

3、低飞下雨要燕子

________________________________________

4、飞在飞机空中

________________________________________

5、荷叶凉伞是小鱼儿

___________________________________________

6、五颜六色的开着公园里花儿

___________________________________________

7、四面八方从赶来他们听课

___________________________________________

8、上海游玩去准备我

_________________________________________

9、我的我小伙伴请家里到玩来 _____________________________________________ 10、一位是的老师优秀妈妈

___________________________________________

11、红红捧着凉凉的鸟蛋小心地

_________________________________________________ 12、园子里高高的有大树一棵

_________________________________________________ 13、太阳像红红的一个火球

_____________________________________________

14、又红又圆苹果的爱吃我们都______________________________________________ 15、买了姐姐书彩色的一本送我给______________________________________________

二、把词语连成一句通顺的话,并用上标点符号。

1.狼把羊掉了吃

2.小鹰老鹰飞向一起天空和

3.了不起啊真是梅兰芳大师京剧

4.怎么会呢大海青蛙看不到

5.达尔文乘船有一次考察小岛去上

6.喜讯就刚刚传到沸腾上海了

7.孩子们玩得多开心啊公园里

8.小画家难道宁宁粗心的不是一个吗

9.人们称作老松树把常青树

10.脸上了露出王强的笑容

11.每天我们身体锻炼坚持都

12.红叶你们吗看过的香山

13.古诗我喜欢这首最

14.小金鱼我家可爱的一条有

15.清晨推开窗户好大的雾啊

16.春天桃花杏花梨花都赶着趟儿开放了

17.著名的安培物理学家世界上是

18.爱迪生发明了后来真的电灯

19.的徐虎真像一颗心闪光的金子啊

20.吃草在大草原上羊儿的一望无边

21.喜欢月亮湾你这座村子美丽的吗

22.科学设计这座桥的很

23.了解吗火焰山你神奇的

24.热呀的时候热呀最难熬到了

25.长高房前小树了又的

26.到春天带领郊外同学们老师观察

三、按故事发展的顺序,在括号里填上序号。

（一）（）看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上画一条线。

（）等船下沉到画线的地方,再把石头卸下来。

（）先把大象赶到一艘大船上。

（）再把象赶上岸,往船上装石头。

（）称一称卸下来的石头有多重,大象就有多重。（二）（）不几天,就长出了小苗苗。

（）今天早上,妈妈对我说：“你种的花生开花了！”

（）我忙跑到阳台上去看。

（）我在阳台上种了一些花生。

（）啊！花生苗真的开花啦！金黄色的小花开在花生苗的下部,真好看！

（三）（）一只大蜻蜓飞来了,真好看！

（）我连忙松开手,让蜻蜓飞走了。

（）夏天的午后,我在草地上玩。

（）姐姐跑过来对我说：“蜻蜓是益虫,别伤害它。”

（）我扑上去,一下捉住了它。

（四）（）姐姐连忙把他扶起来。

（）一天,姐姐带着小明到公园去玩。

（）路上,小明不小心摔了一跤。

(五)（）这只母鸡是一只宝鸡,每天都能为老太太下一个

金蛋。

（）有一个老太太,养着一只母鸡。

（）老太太可以什么事儿也不干,日子还过得特别好。（六）（）一条蛇咬住了小壁虎的尾巴。

（）小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。

（）小壁虎在墙角里捉蚊子。

（七）（）它飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背

上,往岸边游去。

（）小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥,谢谢

你。”

（）小鸭子在河里捉鱼,忽然听见小公鸡喊救命。（八）（）小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被它夹得不敢把头

伸出来。小虾一见它就跑得老远老远。

（）“哈哈！”小男孩叫道：“我钓到了一只螃蟹。”

（）有一只小螃蟹,仗着有一对钳子,总好欺负别人。

（）小螃蟹见大家都怕它,非常得意,仰起头来吹泡泡。

突然,它发现了一根小铁棍,心想：“谁敢惹我？看

我怎么夹住你！”

一年级排列句子顺序练习题.doc

一年级排列句子顺序练习题 一、排列句子 1、爸爸妈妈我和爱 2、我花的美格外 3、爷爷许多种了花 4、熊爸爸造房子想砍树 5、大家送给一束束花他们 6、跳下来小松鼠从树上 7、北京我们爱 8、我国的是国旗五星红旗 9、在水里小鱼游来游去 10、吃草在草地上小羊

二、排列句子，把句号写在横线上。 1．①我②去③书包④上学⑤背着。 2．①草地上②两只③有④小白兔⑤可爱的。 3、①小马②是③月牙④画⑤的 _________________________________ 4．①一只②飞③天上④在⑤小鸟 _________________________________ 5、①一只②弟弟③天上④在⑤看见⑥小鸟 _________________________________. 6、①朋友②的③我④是⑤小明 _________________________________ 7、①小牛②吃青草③一起④在⑤和⑥草地上 _________________________________ 8、①小文②开心地③今天④我⑤一起⑥和⑦看书 _________________________________ 9、①我②自选商场③和④妈妈⑤在⑥买东西 一年级排列句子顺序及标点练习 把下面错乱的词语整理成句子，再加上标点写下来。⑦飞 1. 狼把羊掉了吃 2.小鹰老鹰飞向一起天空和

3.了不起啊真是梅兰芳大师京剧 4.怎么会呢大海青蛙看不到 5.达尔文乘船有一次考察小岛去上 6.喜讯就刚刚传到沸腾上海了 7.孩子们玩得多开心啊公园里 8.小画家难道宁宁粗心的不是一个吗 9.人们称作老松树把常青树 10.脸上了露出王强的笑容 11.每天我们身体锻炼坚持都 12.红叶你们吗看过的香山 13.古诗我喜欢这首最 14.小金鱼我家可爱的一条有 15.清晨推开窗户好大的雾啊 16.春天桃花杏花梨花都赶着趟儿开放了 17.著名的安培物理学家世界上是 18.爱迪生发明了后来真的电灯 19.的徐虎真像一颗心闪光的金子啊 20.吃草在大草原上羊儿的一望无边 21.喜欢月亮湾你这座村子美丽的吗 22.科学设计这座桥的很 23.了解吗火焰山你神奇的 24.热呀的时候热呀最难熬到了

小学一年级语文句子排序练习题

小学一年级语文句子排序练习题 1、将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章。 （）湖上横跨着一座漂亮的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加漂亮。 （）树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。 （）她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。 （）天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发口粮，好像一块无暇的翡翠。 （）湖的四周是郁郁葱葱 2、将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。 （）肖邦从小就喜爱音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。 （）当时的人，都惊奇于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。 （）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。 （）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。 （）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。 3、调整下列句子的语序，使其成为前后连贯的一段话。 （）在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时，可用泛读法； （）要想具有广博的知识，请学会泛读吧！ （）泛读是一种很有用的阅读方法。

（）泛读可以使我们增长知识，扩大知识面。 （）阅读与自己的学业联系不大但又有一定关心的书，可用泛读法。 【篇二】 1、将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。 （）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。 （）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝 穿的龙袍也咬破了。 （）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮（luán）殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。 （）天，金銮殿上突然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见 过老鼠，以为是个妖怪。 （）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。 2、将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。 （）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地 答应了。 （）开始，我怎么也捉不到。 （）第二天，我们俩预备好了网罩，向树下跑去。 （）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。 （）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！ （）最后，在小明的关心下，我也套住了一只，心里别提多快乐了。

小学一年级语文句子排序练习题

小学一年级语文句子排序练习题 【篇一】 1、将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章。 （）湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。 （）树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。 （）她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。 （）天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发口粮，好像一块无暇的翡翠。 （）湖的四周是郁郁葱葱 2、将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。 （）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。 （）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。 （）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。 （）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。 （）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。 3、调整下列句子的语序，使其成为前后连贯的一段话。 （）在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时，可用泛读法；

（）要想具有广博的知识，请学会泛读吧！ （）泛读是一种很有用的阅读方法。 （）泛读可以使我们增长知识，扩大知识面。 （）阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书，可用泛读法。 【篇二】 1、将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。 （）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。 （）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。 （）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮（luán）殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。 （）天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。 （）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。 2、将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。 （）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。 （）开始，我怎么也捉不到。 （）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。 （）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。

一年级下册语文给句子排序练习题及答案

一年级下册语文给句子排序练习题及_ 答案 一、排序题三字经 排序题，并不难；通读题，前后看； 有代词，往前串；同话题，连一连； 找顺序，时空间；标志词，抓关键； 内容上，要映现；排完了，先浏览； 不通顺，再换换；对答案，笑开颜。 二、句子排序的技巧 将排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，这是一项综合训练能力，可以训练我们对句子的理解能力、表达能力，及写作能力。其实这类题型并不难，很多题目都有十分明朗的线索或表明顺序的提示，只要我们找到其中的规律，就一定能化难为易。看到题目，首先要反复阅读，不要急于求成。只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系。我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事，有哪些步骤等，只有这

样仔细阅读才可以找到句子排列的顺序，找到句与句之间的内在联系，把握句子的排列顺序。一般可以从这几方面找： 1、时间的顺序 在有的题中，几个句子虽然被打乱了，但是可以明显找到关于时间的词语：如早上、中午、下午；几天前、昨天、今天、到了晚上等，这些词语就是明显告诉了我们句子排列的顺序，只要结合这几个时间词语便可以正确排列句子。 2、方位顺序 如果是介绍一个地方、一个空间或者一个物件时，有时会出现上面、下面、左边、右边、中间等方位的词语，那么这些方位词就是我们排列句子的依据，我们可以根据先上后下，先左后右，先中间后两边，从里到外等顺序排列句子。 3、事情发展的顺序 如果是写事的，就会有描写事情起因的词语，如开始、后来、最后等提示，也许会先介绍事情的起因，然后是事情是怎么发展的，最后的结果等，自然我们就可以按照事情发展的顺利来排列了。 4 、参观的顺序或地点转换的顺序

小学语文一年级下册句子练习--排序

句子练习 姓名：班级： 一、请把下面的句子补充完整，并加上标点。 1、替爸爸 2、给妈妈 3、帮老师 4、为大家 5、我一定 6、同学们正呢 7、渐渐 8、准备 9、那么，那么 10、把 11、认真地 12、只有，才 13、，而且 14、有很很的 15、真啊 16 ，到处 17 一就 18 赶紧 19 仿佛 二、把下列词语排成通顺的句子，并加上标点。

1.狼把羊掉了吃 2.小鹰老鹰飞向一起天空和 3.了不起啊真是梅兰芳大师京剧 4.怎么会呢大海青蛙看不到 5.孩子们玩得多开心啊公园里 6.小画家宁宁粗心的是一个 7.人们称作老松树把常青树 8 .脸上了露出王强的笑容 9 .每天我们身体锻炼坚持都 10.红叶你们吗看过的山上 四句子排列。 （）没有尾巴多难看哪！ （）过几天小壁虎长出一条新尾巴。 （）小壁虎的尾巴断了。 （）小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴。 （二） （）乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。 （）乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。 （）瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。 （）可是瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。

（三） （）然后，称一称船上的石头。 （）再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船工下沉到画线的地方为止。（）把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。 （）石头有多重，大象就有重。 （四） （）王二小把敌人带进八路军的埋伏圈。 （）有一天，敌人叫王二小带路。 （）这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。 （）敌人知道上了当就杀害了小英雄王二小。 （五） （）司马光兴起一块大石头，使劲砸那口缸，几下子就把缸砸破了。 （）有一回，他跟几个小朋友在花园里玩。 （）有个小朋友不小心掉进了大水缸。 （）缸里的水流出来了，掉进缸里的小朋友得救了。 （）古时候，有个孩子叫司马光。 （六） （）棉花姑娘请燕子、啄木鸟、青蛙帮她捉害虫。 （）棉花姑娘生病了，叶子上有许多蚜虫。 （）棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。（）七星瓢虫给棉花姑娘治好了病。 （七） （）猴子妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长，想出了办法。 （）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。 （）她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。 （）小猴子很淘气，玩时不小心，掉进了地洞。 （）小猴子拉着青藤就爬上了地面。 （）又在藤子的一头绑了一块大石头，放进洞里。 （八） （）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。 （）熊以为他是个死人，就走开了。 （）这时候，他吓得连呼吸都停止了。 （）伸长鼻子闻他的脸。

最新人教版一年级下册语文句子专项训练

最新人教版一年级下册语文句子专项训练 一、重新排列下面次序混乱的句子 （_______）它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。（_______）这些花有白的，也有黄的。 （_______）茎上长满了小刺，还开过几次花。 （_______）我外公家有一盆仙人球。 二、连词成句（填序号） （1）①用铅笔②写字③白纸上④我⑤在 ________________________ （2）①真②小花猫③可爱④这只⑤白色的 ________________________ （3）①泡泡②鱼儿③会④吐⑤为什么 ________________________ 三、按要求写句子。 1．照样子，写句子。 例：广场上的升旗仪式非常壮观。 （1）________非常__________ 例：我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉。 （2）________也能_________ 2．把下列句子补充完整。 （1）_________在操场上______________ （2）_________那么_________，那么_________。 四、把句子补充完整（不会写的字可以用拼音代）。 1.我们学会了_____________ 2.______________从空中落下来。

3._______________里有__________________ 。 4.飘落的雨点像________________________。5．________________________________吗？ 五、扩写句子。 1．小白兔采蘑菇。 （1）小白兔在______采蘑菇。 （2）小白兔_______在_______采蘑菇。 2．小鸡捉虫。 （1）小鸡在______捉虫。 （2）小鸡_______在_______捉虫。 六、照样子，写句子。 1．我们一块儿去公园好吗？ ___________________________吗？ 2．你干什么去了呢？ ___________________________呢？ 3．这是你搭的积木吧？ ___________________________吧？ 七、看图，把句子补充完整。 （1）孔雀的尾巴 （2）奶奶在

一年级三四句排列句子顺序练习题

一年级三四句排列句子顺序练习题给下面的句子排排队 1、 我仔细一看，原来是一条蚯蚓。 突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。 我和爸爸正在菜园里拔草。 我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。 2、 过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。 秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。 春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。、 一天，小明来我家玩。 他看了看我的几样小玩具。 他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。 就拿起笔画起来。 4、 地上躺着一个人，熊走到那个人身边。

熊以为他是个死人，就走开了。 这时候，他吓得连呼吸都停止了。 伸长鼻子闻他的脸。 他等熊走开了，连忙爬起来。 5、 正游得高兴时，忽然一个浪头打来。 我很高兴：总算尝到海水的味道了。 爸爸带我到浅海处游泳。 我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。原来，海水的味道又苦又涩。 6、 松鼠劝他好好搞卫生。 他说：“哦，我是要办大事业的。” 狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。 好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。、这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。 就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。 突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没 摔倒。拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。 8、 山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。

这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！] 蓝蓝的天空飘着一片片白云。 不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。这是什么地方？这是我可爱的 家乡。 9、 老黄鹂说：“这是卷叶虫。” 小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！” 老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。 老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。 海棠树上有一片嫩叶卷了起来。 10、 老师讲课以后，让大家做四道数学题。 老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。 不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。 上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。 小宁有一道题不会做，举手问老师。 11、 小明走在半路上，忽然发现一个小朋友在雨中直哭。

一年级语文下册句子排序技巧

很多同学对句子排序这类题型很苦恼，要把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，不知该从何处着手。 排序题三字经 排序题，并不难；通读题，前后看； 有代词，往前串；同话题，连一连； 找顺序，时空间；标志词，抓关键； 内容上，要映现；排完了，先浏览； 不通顺，再换换；对答案，笑开颜。 句子排序的技巧 将排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，这是一项综合训练能力，可以训练我们对句子的理解能力、表达能力，及写作能力。其实这类题型并不难，很多题目都有十分明朗的线索或表明顺序的提示，只要我们找到其中的规律，就一定能化难为易。 看到题目，首先要反复阅读，不要急于求成。只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系。我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事，有哪些步骤等，只有这样仔细阅读才可以找到句子排列的顺序，找到句与句之间的内在联系，把握句子的排列顺序。 1时间的顺序

在有的题中，几个句子虽然被打乱了，但是可以明显找到关于时间的词语：如早上、中午、下午；几天前、昨天、今天、到了晚上等，这些词语就是明显告诉了我们句子排列的顺序，只要结合这几个时间词语便可以正确排列句子。 2方位顺序 如果是介绍一个地方、一个空间或者一个物件时，有时会出现上面、下面、左边、右边、中间等方位的词语，那么这些方位词就是我们排列句子的依据，我们可以根据先上后下，先左后右，先中间后两边，从里到外等顺序排列句子。 3事情发展的顺序 如果是写事的，就会有描写事情起因的词语，如开始、后来、最后等提示，也许会先介绍事情的起因，然后是事情是怎么发展的，最后的结果等，自然我们就可以按照事情发展的顺利来排列了。 4参观的顺序或地点转换的顺序 如果是游记、参观之类的文章，就会有一个参观的顺序，先看到了什么，接着是什么，有时是过渡句中有意暗示我们，诸如“看完了某处，我们又来到了某处”之类的话语，这就是排列顺序的方法。 句子排序练习题

(完整)一年级排列句子顺序练习

一年级排列句子顺序练习 班别学号姓名 一、把下面的词语组成一名通顺的话，并加上标点符号。１、时光我们度过一起这快乐的 ２、我们老师公园带领去玩星期天 ３、低飞下雨了要燕子 ４、飞在飞机空中 ５、荷叶凉伞是小鱼儿 ６、五颜六色的开着公园里花儿 ７、四面八方从赶来他们上课 ８、上海游玩去准备我 ９、我的我小伙伴请家里到玩来

１０、一位是的老师优秀妈妈 １１、红红捧着凉凉的鸟蛋小心地 １２、园子里高高的有大树一棵 １３、太阳像红红的一个火球 １４、又红又圆苹果的爱吃我们都 15、狼把羊掉了吃 16、小鹰老鹰飞向一起天空和 17、怎么会呢大海青蛙看不到 孩子们玩得多开心啊公园里在 18、红叶你们吗看过的香山

19、古诗我喜欢这首最 ２0、小金鱼我家可爱的一条有 二、按有事发展的顺序，在括号里填上序号。 （一） （）看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。（）等船一沉到画线的地方，再把石头卸下来。 （）先把大象赶到一艘大船上。 （）再把象赶上岸，往船上装石头。 （）称一称卸下来的石头有多重，大象就有多重。(二) （）一只大蜻蜓飞来了，真好看！ （）我连忙松开手，证蜻蜓飞走了。 （）夏天的午后，我在草地上玩。 （）姐姐跑过来对我说：“蜻蜓是益虫，别伤害它。”（）我扑上去，一下捉住了它。 (三) （）姐姐连忙把他扶起来。 （）一天，姐姐带着小明到公园去玩。 （）路上，小明不小心摔了跤。

（四） （）这只母鸡是一只宝鸡，每天都能为老太太下一个鸡蛋。（）有一个老太太，养着一只母鸡。 （）老太太可以什么事儿也不干，日子还过得特别好。（五） （）一条蛇咬住了小壁虎的尾巴。 （）小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。 （）小壁虎在墙角里捉蚊子。

精选--小学一年级的仿写句子练习试题.docx

补充完整例：胖乎乎 绿白 例：鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋 苹果红红的—— 手胖胖的—— 小路长长的—— 例：植物园很大很大。 公园里的景色 小路变得 例：蜜蜂飞呀飞 蚂蚁青蛙 鱼儿我们 例：游来游去 来去来去例：碧绿碧绿的树叶 火红火红的雪白雪白的 乌黑乌黑的粉红粉红的例：又大又红 又又又又例：小溪欢快地流淌。（当人来写） 星星花儿 例：把窗户打开 把把红黄 ——小小的船儿 ——长长的尾巴 ——高高的杨树鸟儿飞得 小鸟 来去来去 金黄金黄的 又又 小鸟 把

1、在上山吃草。 2、我在写字。 3、他最。 4、非常可爱。 5、 ______________________他都喜欢。 6、_____________________真好看。 7、我们热爱。 8、真美呀！ 9、________________________ 学习很专心。 10、小明在 _____________________写作业。 11、爸爸最。 12、小鱼 13、 。是好孩子。 14、小羊。 15、在天上飞。 16、_______________ 飞得 ________________。 17、___________________最 ______________。 18、草地上。 19、月亮。 20、_________________________ 是你的吗

1、我替爸爸。 2、我给妈妈。 3、我帮老师。 4、我为大家。 5、我一定。 6、同学们正呢！ 7、渐渐。 8、一边一边。 9、那么，那么。 10、把。 11、十分。 12、只有，才。 13、，才能。 14、已经。 15、像。 16、_______________多么 ________________。 17、_____________长得 ________________。 18、十分。 19、非常。 20、常常。

小学一年级语文排列句子专项练习

( )我想妈妈平时很忙，回家还得给我做饭，我为什么不能学着做一做，让妈妈一下班就吃上饭呢? ( )中午，我放学回家，妈妈还没下班。 ( )火很旺，不久，锅里的水就"咕嘟咕嘟"地响了。 ( )于是我学着妈妈的样子，淘起米来。 ( )过了一些时候，我闻到一股饭香，揭开锅盖一看，饭做好了。 ( )淘了两次，我才把米捞到锅里，然后添上水，把锅放在火炉上。 ( )我等到水开了，就把火弄小一点，将它慢慢焖干。 ( )"快跳下去!快跳下去!"一个水手一边喊，一边跳到礁石上。 ( )大家站在水里，用手推着，用肩膀抵着，用背顶着，让船绕过那块礁，有上船来。 ( )这时候，一个浪头打来，船飞快地往一块礁石撞过去。 ( )几个勇士也跟着跳到礁石上。 ( )船在河里前进，冲过一个巨浪，又是一个巨浪。 ( )不知什么时候，天渐渐地变阴了。 ( )看着没被雨淋湿的麦子，张大叔叔真是又累又高兴。 ( )上午，天气晴朗。 ( )张大叔忙把场上的麦子一袋袋往家里运。 ( )傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。 ( )张大叔在场上晒了许多麦子。 ( )当他刚把最后一袋麦子运回家，大雨就"哗哗"地下起来了。 ( )后来，列宁不幸被捕，但仍然经常写信要家里人设法为他借书。 ( )他就常去监狱图书馆借书。 ( )在彼得堡的时候，列宁整天呆在图书馆里，读了许多书。 ( )列宁是善于利用图书馆读书的典范。 ( )在监狱里，列宁被关了十四个月，也整整地用图书馆读了十四个月的书。 ( )当听说监狱图书馆可以借书，他高兴极了。 ( )他一生中大多时间是在图书馆里度过的。 ( )瞬间，大圆盘边缘，透出了一线亮光。 ( )月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬在蓝色的天幕上。 ( )渐渐地，渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比原来更皎洁明亮。 ( )为了看月全食，人们站在房前的空地上等待着。 ( )8点17分，一派壮丽的景色呈现在人们面前。 ( )周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发着青白色的光。

小学一年级语文句子仿写连词成句排序附练习

一年级语文句子练习 一、照样子，写句子。 例：荷叶圆圆的，绿绿的。 1、苹果（），（）。 2、太阳（），（）。 3、黄瓜（），（）。 4、公路（），（）。 例：小公鸡跟在小鸭子后面，下了水。（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，下了水。 1、汽车从街上驶过。（飞快地） 2、哥哥在吃苹果。（大口大口地） 3、小红在读书。（认真地） 二、把句子补充完整 1、我多想（）。 2、我们爱（）。 3、（）吗？ 4、我非常（）。

5、（）一边（），一边（）。 6、（）已经（） 7、下课了，同学们有的（），有的（），还有的（）。 三、把下列词语连成一句话并加上标点。 1、荷叶凉伞是小鱼儿 2、我的我小伙伴请家里到玩来 3、美丽公园花里有美丽的许多 4、作业教室里小红在做认真地 5、看见你陈老师了吗 四、给下面的句子排序，把数字写在句子前面的（）里。 （）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。 （）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 （）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。 （）我和爸爸正在菜园里拔草。

（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。 （）老师讲课以后，让大家做四道数学题。 （）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。（）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。（）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。（）小宁有一道题不会做，举手问老师。 参考答案 一、照样子，写句子。 例：荷叶圆圆的，绿绿的。 1、苹果（大大的），（圆圆的）。 2、太阳（圆圆的），（红红的）。 3、黄瓜（长长的），（绿绿的）。 4、公路（长长的），（直直的）。 例：小公鸡跟在小鸭子后面，下了水。（偷偷地） 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，下了水。 1、汽车从街上驶过。（飞快地） 汽车飞快地从街上驶过。 2、哥哥在吃苹果。（大口大口地） 哥哥在大口大口地吃苹果。 3、小红在读书。（认真地） 小红在认真地读书。

语文版一年级语文下册句子专项练习

语文版一年级语文下册句子专项练习 1. 下面句子中哪个词语该重读呢？ ①邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（谁的脸上露出了笑容？） ②邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（笑容出现在哪？） ③邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（邓爷爷的脸上露出怎样的笑容？） 2. 按要求完成练习。 （1）例：月亮挂在天空中。月亮像个大玉盘一样挂在天空中。 苹果挂在树上。 苹果像______。 （2）连词成句，并加上标点符号。 美食有名的一道鱼香肉丝是 （3）例：衣服被明明弄脏了。明明把衣服弄脏了。 小猫被妈妈送人了。 （4）妹妹一会儿______，一会儿______。 （5）连一连。 春节______ 去祭扫 端午节______ 看花灯 清明节______ 赛龙舟 元宵节______ 放鞭炮 3. 照样子写句子。 （1）例：枫树又高又大，像绿色的太阳伞。 田野______，像______。 （2）例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。 要是______，______。 4. 按要求写句子 （1）连词成句。 ①好多好多树这里种了 ②走到他们小河边 （2）用划线的字造句。 树很孤单，喜鹊也很孤单。 5. 我会把句子补充完整（不会写的字可以用拼音代替） （1）______多美呀！ （2）下雨了，______ 。 （3）我们希望______ 。 （4）我喜欢______ 。

（5）因为有了阳光，______。 （6）夏天______。 6. 读句子，把括号里的词放到句子中去。 例：我和弟弟去游泳。（准备） 我和弟弟准备去游泳。 ①我画了个太阳。（红红的） ②喜鹊们睡觉了。（安安静静地） ③爸爸晚上拉我去散步。（偏要） 7. 连词成句。 （1）人们毛主席想着时刻 （2）爱护小青蛙要我们 （3）月光下睡觉的在小鸟美丽 8. 按要求改写句子。 （1）天上的星星闪闪的。（改成拟人句） （2）池水清清的。（改为比喻句） （3）小刚在看书。（扩句,至少扩写两处） 9. 仿照例子，写一写。 例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 ①小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地） ②我一来到教室就读书。（认真地） 10. 我会照样子，写一写。 （1）例：干干净净______ ______ 飘来飘去 ______来______去______来______去（2）例：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。我______在广场上放风筝。 11. 把下面的句子补充完整。 （1）我在______，小明也在______。 （2）同学们是那么______，那么______。 （3）小鱼儿在水底______。 （4）______正______呢！ 12. 仿写句子。 （1）山上的小树，因为有了阳光，更高了。 ______,因为______,更______. （2）树很快乐，喜鹊也很快乐。 ______,______也______。 （3）例：我画了个彩色的太阳，送给春天。

一年级语文句子排序练习题

一年级语文句子排序练习题 一年级语文句子排序练习题(一)： ()我想妈妈平时很忙，回家还得给我做饭，我为什么不能学着做一做，让妈妈一下班就吃上饭呢? ()中午，我放学回家，妈妈还没下班。 ()火很旺，不久，锅里的水就"咕嘟咕嘟"地响了。 ()于是我学着妈妈的样子，淘起米来。 ()过了一些时候，我闻到一股饭香，揭开锅盖一看，饭做好了。 ()淘了两次，我才把米捞到锅里，然后添上水，把锅放在火炉上。 ()我等到水开了，就把火弄小一点，将它慢慢焖干。 ()"快跳下去!快跳下去!"一个水手一边喊，一边跳到礁石上。 ()大家站在水里，用手推着，用肩膀抵着，用背顶着，让船绕过那块礁，有上船来。 ()这时候，一个浪头打来，船飞快地往一块礁石撞过去。 ()几个勇士也跟着跳到礁石上。 ()船在河里前进，冲过一个巨浪，又是一个巨浪。 ()不知什么时候，天渐渐地变阴了。 ()看着没被雨淋湿的麦子，张大叔叔真是又累又高兴。 ()上午，天气晴朗。 ()张大叔忙把场上的麦子一袋袋往家里运。 ()傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。 ()张大叔在场上晒了许多麦子。

()当他刚把最后一袋麦子运回家，大雨就"哗哗"地下起来了。 ()后来，列宁不幸被捕，但仍然经常写信要家里人设法为他借书。 ()他就常去监狱图书馆借书。 ()在彼得堡的时候，列宁整天呆在图书馆里，读了许多书。 ()列宁是善于利用图书馆读书的典范。 ()在监狱里，列宁被关了十四个月，也整整地用图书馆读了十四个月的书。 ()当听说监狱图书馆可以借书，他高兴极了。 ()他一生中大多时间是在图书馆里度过的。 ()瞬间，大圆盘边缘，透出了一线亮光。 ()月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬在蓝色的天幕上。 ()渐渐地，渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比原来更皎洁明亮。 ()为了看月全食，人们站在房前的空地上等待着。 ()8点17分，一派壮丽的景色呈现在人们面前。 ()周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发着青白色的光。 一个人的意义不在于他的成就，而在于他所企求成就的东西。 一年级语文句子排序练习题(二)： 把下面错乱的词语整理成句子，再加上标点写下来： 1.狼把羊掉了吃 2.小鹰老鹰飞向一起天空和 3.了不起啊真是梅兰芳大师京剧

一年级下排列句子顺序练习和反义词

一年级下排列句子顺序练习 一、请你按顺序标序号，排列句子。 1、时光我们度过一起这快乐的 （）（）（）（）（）（） 2、我们老师公园带领去玩星期天 （）（）（）（）（）（）（）3、低飞下雨要燕子 （）（）（）（） 4、荷叶凉伞是小鱼儿 （）（）（）（） 5、五颜六色的开着公园里花儿 （）（）（）（）（） 6、买了姐姐书彩色的一本送我给 （）（）（）（）（）（）（）（）（） 二、请你帮词语排排队，连成一句话，祝你成功。 7、①把②尾巴③借给④您⑤我⑥行吗 8、①太阳②的③颜色④春天⑤画⑥呢⑦该⑧什么 9、①公园②夏夜③多美④的⑤啊 10、①是②朋友③你们④吗⑤好

11、①在②家乡③的④山山⑤里⑥山 三、把下面的词语组成一句通顺的话，并加上标点符号。 12、四面八方从赶来他们听课 ____________________________ 13、上海游玩去准备我 ____________________________ 14、就是地球你们看不见爷爷的地心引力手 15、得唱小鸟好听真 16、把老奶奶我让给座位 17、你飞得呀这么为什么低

18、常常帮老山羊小白兔干活 19、石碑乡亲们一块立了井边在 20、跟早上小明在玩花园里小朋友 21、水到处喝乌鸦找了口渴 三、按故事发展的顺序，在括号里填上序号。 （一） （）看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。 （）等船下沉到画线的地方，再把石头卸下来。 （）先把大象赶到一艘大船上。 （）再把象赶上岸，往船上装石头。

（）称一称卸下来的石头有多重，大象就有多重。（二） （）一条蛇咬住了小壁虎的尾巴。 （）小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。 （）小壁虎在墙角里捉蚊子。 （三） （）没有尾巴多难看哪！ （）过几天小壁虎长出一条新尾巴。 （）小壁虎的尾巴断了。 （）小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴。

一年级排列句子顺序练习

一年级下排列句子顺序练习一、把下面的词语组成一句通顺的话。 1、时光我们度过一起这快乐的 _______________________________________ 2、我们老师公园带领去玩星期天 __________________________________________ 3、低飞下雨要燕子 ________________________________________ 4、飞在飞机空中 ________________________________________ 5、荷叶凉伞是小鱼儿 ___________________________________________ 6、五颜六色的开着公园里花儿 ___________________________________________ 7、四面八方从赶来他们听课 ___________________________________________ 8、上海游玩去准备我 _________________________________________ 9、我的我小伙伴请家里到玩来 _____________________________________________ 10、一位是的老师优秀妈妈 ___________________________________________ 11、红红捧着凉凉的鸟蛋小心地 _________________________________________________ 12、园子里高高的有大树一棵 _________________________________________________

一年级语文下册句子排序练习

一、把下面的词语组成一句通顺的话。 1、时光我们度过一起这快乐的 ___________________________ 2、我们老师公园带领去玩星期天___________________________ 3、低飞下雨要燕子 ___________________________ 4、飞在飞机空中 ___________________________ 5、荷叶凉伞是小鱼儿 ___________________________ 6、五颜六色的开着公园里花儿 ___________________________ 7、四面八方从赶来他们听课 ___________________________ 8、上海游玩去准备我 ___________________________ 9、我的我小伙伴请家里到玩来___________________________ 10、一位是的老师优秀妈妈

___________________________ 11、红红捧着凉凉的鸟蛋小心地 ___________________________ 12、园子里高高的有大树一棵 ___________________________ 13、太阳像红红的一个火球 ___________________________ 14、又红又圆苹果的爱吃我们都___________________________ 15、买了姐姐书彩色的一本送我给___________________________ 16.狼把羊掉了吃 ___________________________ 17.小鹰老鹰飞向一起天空和 ___________________________ 18.了不起啊真是梅兰芳大师京剧 ___________________________ 19.怎么会呢大海青蛙看不到 ___________________________

部编语文小学一年级句子排列词语组词句子练习题

部编语文小学一年级句子排列词语组词句子练习题 一、请你帮字词排排队，连成完整的一句话，并标上合适的标点符号。 1、天安门北京爱我们 2、一群来了小画家雪地里 3、是阳光的大家 4、尺子你的吗这是 5、颜色春雨什么是的 6、一座天安门北京城有 7、雪孩子云化成了一朵 8、种了爷爷花许多 9、小鸡画在雪地里竹叶 10、星星数不清天上的 11、飞来飞去虫子找小乌鸦 12、回家吧小海星快 13、看一看飞到燕子菜园里 14、喜欢都人人太阳冬天 15、字我美丽的在白纸上写 16、我们的到处雪地里是笑声 17、雨点儿飘落下来从云彩里数不清的

18、天安门非常升旗仪式壮观广场上 二、请你按顺序标序号，排列句子。 1、砍树熊爸爸想造房子 （）（）（）（） 2、小熊砍树熊爸爸和舍不得 （）（）（）（）（） 3、鲜花给大家一束束送去他们 （）（）（）（）（）（） 4、我小小的坐船里在 （）（）（）（）（） 5、五星红旗我国是的国旗 （）（）（）（）（） 6、爷爷小树给穿上的衣裳暖和（）（）（）（）（）（）（） 7、一座有小桥河上 （）（）（）（） 8、一面飘着上红旗广场 （）（）（）（）（） 9、格外天气冷今天的 （）（）（）（）（） 10、结满了树上果实红红的 （）（）（）（）

11、小草春天绿了 （）（）（） 12、洗衣服在妈妈 （）（）（） 13、爱骑车弟弟 （）（）（） 14、沙发上报纸有一张 （）（）（） 15、是我们国旗的五星红旗（）（）（）（）（）16、从学校里小朋友走出来 （）（）（）（） 17、北京城多想看看我去（）（）（）（）（）18、学会了游泳小鸭高兴真（）（）（）（）（）19、给穿衣小树爷爷 （）（）（）（） 20、报纸看在爸爸 （）（）（）（）

人教版语文一年级下册排列句子顺序练习

一年级下排列句子顺序练习 一、把下面的词语组成一句通顺的话。 1、时光我们度过一起这快乐的 _______________________________________ 2、我们老师公园带领去玩星期天 __________________________________________ 3、低飞下雨要燕子 ________________________________________ 4、飞在飞机空中 _________________________________________ 5、荷叶凉伞是小鱼儿 ____________________________________________ 6、五颜六色的开着公园里花儿 _________________________________________ 7、四面八方从赶来他们听课 _________________________________________ 8、上海游玩去准备我 __________________________________________ 9、我的我小伙伴请家里到玩来 _____________________________________________ 10、一位是的老师优秀妈妈

11、红红捧着凉凉的鸟蛋小心地 _________________________________________________ 12、园子里高高的有大树一棵 _________________________________________________ 13、太阳像红红的一个火球 _____________________________________________ 14、又红又圆苹果的爱吃我们都 ______________________________________________ 15、买了姐姐书彩色的一本送我给 ______________________________________________

一年级上册句子排序练习

一年级上册句子排序练习 一、排列句子 1、爸爸妈妈我和爱 （）（）（）（）（） 2、我花的美格外 （）（）（）（）（） 3、爷爷许多种了花 （）（）（）（） 4、熊爸爸造房子想砍树 （）（）（）（） 5、大家送给一束束花他们 （）（）（）（） 6、跳下来小松鼠从树上 （）（）（）（） 7、北京我们爱 （）（）（） 8、我国的是国旗五星红旗 （）（）（）（） 9、在水里小鱼游来游去 （）（）（）（） 10、吃草在草地上小羊 （）( )( )( )

二、排列句子，把句号写在横线上。 1．①我②去③书包（bāo）④上学（xué）⑤背着（bēizhe） 。 2．①草地上②两只③有④小白兔⑤可爱的 。 3、①小马②是③月牙④画⑤的 _________________________________ 4．①一只②飞③天上④在⑤小鸟 _________________________________ 5、①一只②弟弟③天上④在⑤看见⑥小鸟⑦飞 _________________________________. 6、①朋友②的③我④是⑤小明 _________________________________ 7、①小牛②吃青草③一起④在⑤和⑥草地上 _________________________________ 8、①小文②开心地③今天④我⑤一起⑥和⑦看书 _________________________________ 9、①我②自选商场③和④妈妈⑤在⑥买东西 一年级排列句子顺序及标点练习 把下面错乱的词语整理成句子，再加上标点写下来。

1.狼把羊掉了吃 2.小鹰老鹰飞向一起天空和 3.了不起啊真是梅兰芳大师京剧 4.怎么会呢大海青蛙看不到 5.达尔文乘船有一次考察小岛去上 6.喜讯就刚刚传到沸腾上海了 7.孩子们玩得多开心啊公园里 8.小画家难道宁宁粗心的不是一个吗 9.人们称作老松树把常青树 10.脸上了露出王强的笑容 11.每天我们身体锻炼坚持都 12.红叶你们吗看过的香山 13.古诗我喜欢这首最 14.小金鱼我家可爱的一条有 15.清晨推开窗户好大的雾啊 16.春天桃花杏花梨花都赶着趟儿开放了 17.著名的安培物理学家世界上是 18.爱迪生发明了后来真的电灯 19.的徐虎真像一颗心闪光的金子啊 20.吃草在大草原上羊儿的一望无边 21.喜欢月亮湾你这座村子美丽的吗 22.科学设计这座桥的很

一年级语文下册排列错乱的句子

排列错乱的句子姓名 （一） （）没有尾巴多难看哪！ （）过几天小壁虎长出一条新尾巴。 （）小壁虎的尾巴断了。 （）小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴。 （二） （）乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。 （）乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。 （）瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。 （）可是瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。 （三） （）然后，称一称船上的石头。 （）再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船工下沉到画线的地方为止。 （）把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。 （）石头有多重，大象就有重。 （四） （）王二小把敌人带进八路军的埋伏圈。 （）有一天，敌人叫王二小带路。 （）这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。 （）敌人知道上了当就杀害了小英雄王二小。 （五） （）司马光兴起一块大石头，使劲砸那口缸，几下子就把缸砸破了。 （）有一回，他跟几个小朋友在花园里玩。 （）有个小朋友不小心掉进了大水缸。 （）缸里的水流出来了，掉进缸里的小朋友得救了。 （）古时候，有个孩子叫司马光。 （六） （）棉花姑娘请燕子、啄木鸟、青蛙帮她捉害虫。 （）棉花姑娘生病了，叶子上有许多蚜虫。 （）棉花姑娘病好，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。 （）七星瓢虫给棉花姑娘治好了病。 1 专业资料整理

（七） （）猴子妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长，想出了办法。 （）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。 （）她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。 （）小猴子很淘气，玩时不小心，掉进了地洞。 （）小猴子拉着青藤就爬上了地面。 （）又在藤子的一头绑了一块大石头，放进洞里。 （八） （）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。 （）开始，我怎么也捉不到。 （）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。 （）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。 （）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲 手 捉一只知了啊！ （）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴 了。（九） （）一天，我找来一根小鞭子，赶着小鸭到村边的小溪去游泳。 （）此刻，我情不自禁地吟出一句古诗：“??白毛浮绿水，红掌拨清波。” （）暑假，我到农村奶奶家度假。 （）可是，一到溪边，它们都活跃起来。“扑通！扑通！”跳进水里，游起来。 （）奶奶家养了一群小鸭。 （）路上小鸭晃着胖胖的身体，好像要摔倒似的。 2 专业资料整理