体卫艺
镇平县教育体育局关于举办
2015中小学生艺术展演活动的通知各乡镇(街道)中心学校、县管学校：
根据《南阳市教育局关于举办南阳市第五届中小学生艺术展演活动的通知》（教体卫艺[2015]57号）要求，结合我县实际，经研究，决定举办镇平县2015中小学生艺术展演活动（以下简称展演活动）。现将活动方案印发给你们，请按照要求认真组织，加大宣传力度，扩大活动影响，确保展演活动圆满成功。要及时总结经验，建立和完善长效管理机制，促进展演活动和学校艺术教育工作同步健康发展。
附件：
1.镇平县2015中小学生艺术展演活动方案
2.镇平县2015中小学艺术教育科研论文报告会方案
3.镇平县2015中小学艺术教育科研论文报告会论文申报书
4.论文代码说明
5.镇平县2015中小学生艺术展演活动报送节目、作品
数量分配表
6、纪念抗日战争胜利70周年歌曲目录
镇平县教育体育局
二○一五年四月三日
附件1：
镇平县2015中小学生艺术展演活动方
案
根据市教育局关于《举办南阳市第五届中小学生艺术展演活动的通知》要求，我县定于2015年4月-5月举办镇平县2015第五届中小学生艺术展演活动。为做好我县中小学生艺术展演活动的各项工作，特制订活动方案如下：
一、指导思想
学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神，落实教育规划纲要，坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。
二、活动主题
本届展演活动以“阳光下成长”为主题，结合我国抗日战争胜利70周年纪念，开展丰富多彩的活动。
三、活动原则
（一）以育人为宗旨，将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中，让更多学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。
（二）面向全体学生，让每个学生能根据自身兴趣爱好自愿选择参加艺术实践，能够参加至少一项艺术活动，培养一两项艺术爱好，成为艺术教育的受益者。
（三）完善工作机制，以展演活动为抓手，不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵，推进美育教学改革。
四、对象和分组
艺术表演类和艺术作品类的参加对象为全县中小学在籍学生，分为小学组、中学组、高中组。
“阳光下成长”征文的参加对象为参加本届艺术展演活动的中小学在籍学生。
中小学艺术教育科研论文报告会的参加对象为全县中小学艺术教师、中小学校长。中小学美术教师作品展的参加对象为全县中小学美术教师。
五、内容和要求
展演活动类别分为：艺术表演类、艺术作品类、“阳光下成长”征文、全县中小学艺术教育科研论文报告会、全县中小学美术教师作品展。
（一）艺术表演节目要求
1、声乐节目
合唱：合唱队人数为40—60人，钢琴伴奏1人，指挥1人（应为本校教师），每支合唱队演唱两首歌曲（其中一首应为中国作品，一首为《纪念抗日战争胜利70周年歌曲目录》的歌曲），演出时间不超过8分钟。需提交合唱谱的电子版。
小合唱或表演唱：人数不超过15人（含伴奏），不设指挥，不得伴舞，演出时间不超过5分钟。
重唱：人数不超过5人（含伴奏），不得伴舞，演出时间不超过5分钟。
2、器乐节目
合奏：乐队人数不超过65人，指挥1人（原则上应为本校教师），演出时间不超过9分钟。
小合奏或重奏：人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟。
3、舞蹈节目
群舞：人数不超过36人，演出时间不超过7分钟。
双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟。
4、戏剧节目
含校园短剧、小品、课本剧、歌舞剧、音乐剧等，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。
5、朗诵节目
作品文体不限，须使用普通话，人数不少于2人，不超过8人（含伴奏），不得伴舞，演出时间不超过5分钟。需提交朗诵文稿的电子版。
（二）艺术作品要求
1、绘画作品
国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种。尺寸：国画不超过四尺宣纸（69cm×138cm）对开，其他画种均不超过四开（40 cm×60 cm）。
2、书法、篆刻作品
书法、篆刻作品尺寸不超过四尺宣纸（69cm×138cm）。
摄影作品
单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸（30.48cm×35.56cm）；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌。
（三）美术教师作品展要求
绘画、书法、篆刻、摄影、设计，或其他画种，具体尺寸不限。
（四）“阳光下成长”征文要求
征文内容为反映广大中小学生参与艺术实践活动的经历、体会和收获，文体不限。
六、报送节目和作品的要求
（一）同一个节目的参加者和同一件作品的创作者必须是同一学校的学生。
（二）报送数量。各地在评选基础上按规定数目报送。（见附件5）
（三）报送方式
1.艺术表演节目用光盘报送。光盘需制作成DVD数据盘，节目视频采用MPG2格式（压缩带宽不低于10M，分辨率1920×1080），使用一个固定机位正面全景录制，声音和图像需同期录制，不得后期配音合成。每个节目视频以单独文件制作（不要多个文件合成）并以“节目名称（组别）”命名，播放的内容中不得出现所在地区、学校名称和指导教师姓名。
2.艺术作品不用装裱，可按惯例在作品正面或背面署名。所在地区、学校名称、指导教师姓名等信息一律用铅笔写在作品背面并附另纸注明。艺术作品不退还作者。作品的数码照片要求：JPG格式，大小不低于10M，分辨率达到300dpi （每幅作品的数码照片汇总后统一报送）。
3.教师作品不用装裱，可在作品中或背面署名。所在地区、学校、教师姓名等信息要写在作品背面，并另附纸注明。其他要求同上。
4.“阳光下成长”征文各单位需上报2篇以上，由各主办单位评选后统一报送，每组可报4篇。文稿用word文档，单倍行距，标题用宋体2号粗体字，作者姓名、学校、年级和正文用仿宋小3号字。
七、时间安排
（一）第一阶段活动
2015年5月8日前，以中心校（涅阳街道办所属学校以学校）为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，发动全体学生参与，形成“校校有活动、人人都参加”的局面。鼓励学生艺术社团走进社区、深入基层、宣传展演。
（二）第二阶段活动动
在中心校开展活动的基础上，我县根据实际情况，采取分片的形式组织展演活动。全县共分为6个组，第一组：安子营、彭营、侯集、郭庄；第二组：柳泉铺、遮山、老庄、雪枫；第三组：石佛寺、二龙、晁陂、玉都；第四组：卢医、高丘、王岗、曲屯；第五组：贾宋、枣园、马庄、张林、杨
营；每组第一个乡镇为主办单位。各高中以学校为单位组织，涅阳街道办以中心校为单位组织本辖区内所有学校进行评选。
各单位于5月13日前将节目、作品、论文、征文一式两份分别上报体卫艺股和本组主办单位，主办单位将本组成员单位报送的节目、作品、论文、征文进行评选认定。主要内容：主办单位举办艺术表演节目现场展演、艺术作品、美术作品展览、“阳光下成长”征文展、艺术教育科研论文报告会等，各活动都需要有现场实况录像。
（三）报送时间、地点
各组主办单位于2015年5月28日前将本组获奖节目、作品、征文、论文上报体卫艺股，体卫艺股将择优上报参加市第五届中小学生艺术展演活动。
八、奖励办法
（一）奖项设置
设艺术表演奖、艺术作品奖、指导教师奖、优秀创作奖、教师美术作品奖、艺术教育论文奖等六类奖项。
艺术表演奖：各项目分设一、二、三等奖。艺术作品奖：各项目分设一、二、三等奖。指导教师奖：奖励获艺术表演节目一、二、三等奖的指导教师（每个节目不超过3名）和艺术作品一、二、三等奖的指导教师（每件作品限1名）。优秀创作奖：奖励为本届展演活动原创的优秀艺术表演节目。美术教师作品奖：各项目分设一、二、三等奖。艺术教育论文奖：设中小学艺术教
育科研论文一、二、三等奖。
（二）评选办法
教体局将组织评委对各组现场展演活动进行评选。
九、组织管理
展演活动第一阶段工作由各中心校、学校组织实施，活动经费自行解决。第二阶段分散展演活动由部分中心校主办。活动经费由本组成员单位共同承担。
附件2：
镇平县2015中小学艺术教育科研论文
报告会方案
一、论文报告会主题
镇平县2015中小学艺术教育科研论文报告会（以下简称论文报告会）的主题是“改进美育教学，提高学生的审美和人文素养”。
二、研究重点
本届论文报告会重点关注三个方面：
（一）现状调研。包括中小学艺术课程开设、学生课外艺术活动开展、艺术教师队伍建设、艺术教育保障和设施设备配置等方面。
（三）评价制度研究。包括中小学生艺术素质评价、学校艺术教育工作自评公示制度、学校艺术教育发展年度报告制度的实践与研究。
三、论文要求
1．围绕本届论文报告会的主题和重点，关注基础性研究，突出应用性研究，注重发挥行政、教研和教师的各自优势，形成团队研究的合力，探索解决实际问题的新思路和新举措。
2. 现状调研要针对学校艺术教育改革与发展的现实性、紧迫性问题，准确把握、真实反映中小学艺术教育的实际情况，有数据、有分析，为学校艺术教育决策提供有效信息。
3. 改革成果案例要主题鲜明、内容翔实，有确凿的数据和生动的材料，为推进艺术教育的改革与发展提供可资借鉴的经验和做法。
4. 评价制度研究要以教育科学理论为指导，从理论和实践两个方面，为建立科学合理的学校艺术教育评价制度提出创造性的意见和建议。
5．每篇论文正文不超过5000字，论文摘要不超过500字。每篇论文署名作者不超过2人，调研报告署名作者不超过5人。引文注释一律采用篇末注的形式。论文文本的标题、摘要和正文中不要出现作者姓名及所在单位名称。要自觉遵守学术道德和学术规范，保证数据和资料的可靠性。
四、论文评选
参加论文报告会的论文评选范围分为甲、乙两类：甲类为2012年12月及以后撰写并且没有公开发表过的论文；乙类为2012年12月及以后公开发表的论文。已参加过前四届全省中小学和高校艺术教育科研论文报告会评选（含获奖和未获奖）的论文不再参加本届论文申报和评选。
本届展演活动组委会组织专家对各学校报送参加报告会的论文进行评选，择优推荐参加市级评选。论文报告会的具体时间、地点及与会者名单另文通知。
五、组织工作
各学校要加强组织领导，将论文报告会的有关工作纳入本届展演活动中统筹安排，认真组织、发动中小学校长、中小学艺术教师、推出一批反映我省中小学艺术教育改革与发展的研究成果。
各单位要在广泛征集论文的基础上，认真组织论文评选，举办论文报告会，保证报送论文的质量。各单位报送的论文须经过小组评选方可推荐。
各单位要以此为契机，积极推进中小学艺术教育教学改革，提高中小学艺术教育的教育质量、管理水平和科研水平，推动中小学艺术教育跨上新的台阶。
六、论文报送
（一）报送数量
各单位报送音乐、美术论文分别2篇（中学、小学各1篇）；各组报送音乐、美术论文分别4篇（中学2篇、小学2篇），音乐、美术论文分开报送，其中报送的论文中，甲类论文和乙类论文的比例原则上为70%和30%。
（二）报送要求
1．论文须经各小组组织评选推荐，按相关要求由主办单位统一报送体卫艺股，不接受个人直接报送论文。报告会论文申报者应填写《镇平县2015中小学艺术教育科研论文
报告会论文申报书》（见附件3），并根据《论文代码说明》（见附件4）填写代码，加盖报送单位公章。
2．甲、乙两类论文均需同时报送纸质文本和电子文本。文本格式：用word编辑，A4纸型，标题用小2号宋体字，正文用小3号仿宋体字。为便于论文的密封评选，论文文本的标题、摘要和正文中均不要出现作者姓名及所在单位名称。纸质文本双面打印，一式2份。公开发表的乙类论文须附发表刊物封面和目录页的复印件。
体卫艺处工作职责
体卫艺处工作职责 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
体卫艺处工作职责 体卫艺处是在校长领导下负责管理学校体育卫生、艺术的职能部门，其主要职责： 一、认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生条例》和《学校艺术教育工作规程》，并能按照条例和规程的精神，积极主动创造性地开展工作。 二、负责制定学校体育、卫生、艺术教育工作计划，各项规章制度，检查落实学校体卫艺活动计划及其各项活动，包括学校体育训练计划，艺术培训计划及其各项活动。 三、组织好每年度的校园田径运动会，校园艺术节，组织好各类体育、艺术活动。做好各类体育赛事，艺术赛事的组织工作、做好课间操、眼保健操运行操作及管理工作。 四、制定相关政策，做好体艺特长生的招生，培训和管理工作，尽力为特长生提供展示才艺平台，做好中考体艺加试的相关工作。 五、关心师生的身体健康，做好师生的常规体检工作。抓好学校医务室工作。 六、做好高考体检及高考健康档案工作。 七、建立健全相关体育档案、卫生档案、艺术档案、健康档案。 八、健全和完善体卫艺器材场地的保管、使用制度。会同总务处做好体育器材场地的安检和维护工作。
体卫艺副主任岗位职责 体卫副主任是校长领导学校体育卫生工作的助手，协助校长全面贯彻党的教育方针，具体管理负责学校体育卫生工作，其主要职责是： 一、贯彻国家颁布的《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《全民健身计划纲要》及有关法律、法规和规章制度，结合学校实际，协助校长认真制定学校体育卫生工作计划，确立体育卫生工作在学校工作中的重要地位。 二、抓好体育教研组的建设，关心体育教师和卫生保健人员政治思想的提高，调动他们的积极性和创造性。 三、协调政教、教务、总务部门及团、队、学生会组织，为开展学校体育卫生工作提供时间、人员和财务等方面的保证。 四、发挥卫生室的作用，做好师生保健工作，日常卫生管理工作，抓好学生的健康教育。 五、深入体育教研组卫生室，开展调查研究，了解情况，检查各项工作的质量。 六、检查体育教研组，完成体育成绩考核评定、《国家体育锻炼标准》、《中小学生体育合格标准》等统计、上报工作。 体育保管员岗位职责 一、建立各种体育器械、设备的账目，有入账、报废、出借、领用、赔偿等制度，定期清点。
2018年体卫艺工作计划
2018年体卫艺工作计划 一、指导思想 以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见》、《学校卫生工作条例》为指导，以培养健康身心，提高学生综合素质为目标，以提高艺体教师专业素质为重点；落实体卫艺科2018年工作安排，以丰富的课内外文体活动形式，有效促进学生全面发展和综合素质的提高. 二、工作目标 严格执行国家课程计划，认真贯彻教育局的各项规定，努力使体卫艺管理工作规范化、科学化、制度化；严格执行新课程标准，开齐上足上好体育课、卫生健康课、音乐课、美术课，增强学生体质、心理、社会适应能力，音乐、美术素养；创设生动活泼的育人环境，依托乡村少年宫创建活动，组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动，激发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展；加强学生疾病、流行病、传染病的预防工作，对进行学生良好的卫生习惯和行为习惯的养成教育；积极参加学校和上级举行的各类竞赛，争取优异成绩。 三、具体工作 ㈠卫生工作
1．加强学生健康教育，提高健康教育质量，加强对学生卫生行为的教育和管理，养成良好的卫生习惯。强化校园卫生常规管理，加强对学生个人卫生、校园环境卫生的管理。实行个人卫生抽查制度，以促使学生逐步养成良好的习惯。校园分担区、教室卫生要明确要求和职责，加强检查与评比，营造清洁、卫生、美化、漂亮、安全健康的校园氛围。少先队值日岗要认真做好检查和反馈工作，确保校园干净整洁，为创建省级卫生城工作添砖加瓦。 2．继续做好学校卫生知识宣传工作。学校要通过班队会、黑板报、健康课、手抄报等形式加强对学生进行卫生习惯、疾病预防的宣传，增强学生卫生、防病健体知识，以提高健康意识；积极开展防病治病工作，特别是抓好流行病、传染病和学生常见的防治工作，做好晨检工作，发现有流行病发生的趋势要立即上报，及时采取紧急预案，降低学生常见病和传染病的发病率，努力对家长做好防病接种宣传工作，扩大学生防病防疫接种覆盖面。结合“世界艾滋病日”、“世界无烟日”等时间节点，积极组织活动并确保活动实效性。 3．根据上级要求，认真抓好食堂卫生工作，加强对从业人员的培训工作，做好常规消毒，加强饮水、食品卫生监督，防止肠道传染病和食物中毒，提升应对突发公共卫生事件的能力。 ㈡体育、艺术和国防教育工作
体卫艺计划
2018年春期 体卫艺工作计划 现在对学生的成长不仅仅只看他们的学习成绩和思想素质的高低，还要注意他们的体育、卫生和艺术的修养的高低。国家最新教育改革中，体卫艺的成绩和需诶系程度也成为测量学生成长的很重要的因素。对学生就应该讲究全面发展，而不是只注重学习成绩和思想素质，为此，我们学校必须也要改革！ 为了相应国家号召，还有为了学生将来的发展，我们学校特别制定本学期的体卫艺教学工作计划： 一、指导思想 本学期我校体卫艺工作坚持以党的先进精神为指导，按照学习实践科学发展观的要求，认真贯彻德、智、体全面发展的教育方针，积极开展学校体育、卫生、艺术活动，努力实施《国家学生体质标准》，认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》。以增强学生体质，促进学生健康成长为重点，结合学校的实际，加强学校精神文明建设，创设良好的育人环境。提高教育质量，增强学生的身体素质，提高学生的卫生意识，培养学生的艺术天赋。丰富学生课外文体活动的内容和形式，不断提高教育教学质量，促进学生德智体全面和协调的发展。 二、具体工作措施
（一）艺术教育工作： 1、开齐开足音乐、美术课，提高教学质量。 2、鼓励教师上好优质课，撰写高水平的论文。 3、开展和重要传统节日相关的活动。 （二）、体育教育工作： 1、全面《实施国家学生体质健康标准》 2、大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展 扎实落实好学生的每天一小时活动，坚持做好眼保健操，继续学习新的广播体操，丰富多彩的大课间体育活动。鼓励学生参加各类体育活动，用实际行动响应阳光体育工程。利用学生活动时间，让更多的同学参与到阳光体育活动中来，发展学生的体能，锻炼学生的身体，愉悦学生的身心。 3、按照上级教育部门的要求，开奇、上足、教好体育课、体育活动课，全面提高体育课的教学质量。加强学校体育活动安全防范工作，加强体育场地的维护、安全检查，杜绝一切伤害事故的发生。 按照《国家学生体质健康标准》的要求和时间段，做好学生的测试，测试成绩的登记、统计、分等工作，并将结果及时上报。进一步培养学生自觉参加体育锻炼的习惯，努力提高及格率。
基教科(体卫艺科)岗位工作职责
基教科（体卫艺科）岗位工作职责 基教科科长工作职责 1、全面主持基教科各项工作、组织领导协调管理科内各项业务工作； 2、制定基础教育工作近期工作规划、政策措施和年度工作计划，并组织实施； 3、负责全市普通中小学、特殊教育学校、幼儿园的教育教学行政管理及教学业务指导； 4、负责组织普通中小学、幼儿园教学的检查、评估、经验交流工作，负责组织实施九年义务教育和扫除青壮年文盲工作； 5、负责普通中小学教育教学改革，负责管理幼儿园、小学及其毕业生升学工作； 6、高中招生政策制定和管理工作，参与中专、高校招生的管理工作； 7、负责处理科内日常行政管理和思想政治工作； 8、承办领导交办的其他工作。 体卫艺科副科长工作职责 1、协助基教科科长开展工作； 2、负责中小学生艺术教育、劳动技术教育、法制教育、人口 教育和国防教育工作；
3、负责全系统体育、卫生和青春期教育工组； 4、管理学生军训和各种体育竞赛活动； 5、承办领导教办的其他工作 基教科工作人员职责 1、协助科长开展工作； 2、具体负责中小学卫生和青春期教育工作； 3、做好休学学生的资格审查工作； 4、做好科室内务管理工作； 5、承办领导交办的其他工作 基教科工作人员职责 1、协助科长开展工作； 2、负责全市中小学生学籍管理工作； 3、做好幼儿园、小学、初中新生的宏观管理和调控工作； 4、做好普通高中招生录取各项工作； 5、承办领导交办的其他工作 基教科工作人员职责 1、协助科长开展工作； 2、负责科室文字工作，做好科室档案资料的收集、整理、归档工作；
3、负责小学、幼儿园教育教学行政管理工作、教学业务指导及经验交流工作； 4、负责组织实施九年义务教育和扫除青壮年文盲工作； 5、承办领导交办的其他工作 基教科工作人员职责 1、协助科长开展工作； 2、负责高中课程改革工作及初中教育教学行政管理、教学业务指导及经验交流工作； 3、协助负责组织实施九年义务教育工作； 4、配合做好科室文字工作，协助做好科室档案资料的收集、整理、归档工作； 5、承办领导交办的其他工作
学校体卫艺工作管理制度汇编
学校体卫艺工作管理制度 第一项：体育工作制度 学校体育工作的基本任务是：增进学生身心健康、增强学生体质；使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯；提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才；对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。 一、体育课教学 1．根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。 2．体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学容应当符合课程标准的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。 3．体育课是学生毕业、升学考试科目。学生因病、残免修体育课或者免除体育课考试的，必须持市级医院证明，经学校体育教研组审核同意，并报学校教导处备案，记入学生健康档案。 二、课外体育活动 1．开展课外体育活动应当从实际情况出发，因地制宜，生动活泼。 2．在学生中认真推行《学生体质健康标准》的达标活动和等级运动员制度。 3．根据季节特点，开展适合青少年生理、心理特点的体育锻炼和竞赛。每学年开展体育节活动，冬季体锻的容包括拔河、跳绳、踢
毽和长跑，并组织拔河、跳绳、踢毽等比赛。春季开展形式多样的趣味运动会，形成锻炼热潮。 三、课余体育训练与竞赛 1．学校对参加课余体育训练的学生，应当安排好文化课学习，加强思想品德教育。 2．运动队每周训练三次，教练员应制订运动队训练计划，明确具体训练要求，并作好有关运动员素质、技术、成绩的资料整理。 3．坚持教练工作记录制度。有完善的运动员档案，做到“三全”（运动员健全、运动员登记表健全、运动员学习成绩登记健全），全面关心运动员的成长。 4．教练员要做好每次参加各级比赛运动员的赛前动员和赛后总结工作。 5．教练员坚持业务学习，不断提高训练水平，加强科学训练方法的研究，争取各项比赛获优异成绩。 四、体育教师 1．体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。 2．按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要配备体育教师。 3．有计划地安排体育教师进修培训。对体育教师的职务聘任、工资待遇应当与其他任课教师同等对待。体育教师组织课间操（早
体卫艺岗位职责
体卫艺岗位职责 体卫艺是在校长领导下负责管理学校体育、卫生艺术的职能部门，体卫艺组长是该部门的负责人，其主要职责：一、在校长和分管校长的领导下，认真贯彻落实《学校体 育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》。并能按照条例和规程的精神，积极主动地开创造性的工作。 二、根据学校和上级教育主管部门有关体育卫生和艺术教 育的工作意见，及时完成各项目标任务，并作好管理、督查工作。 三、负责制定学校体育与艺术教育工作计划，各项规章制 度。检查落实学校艺体各队的活动、活动计划，校运动队训练计划，医务室计划，艺术活动、活动计划；会同教导处检查体音美组的工作计划教学活动。认真实施《国家体育锻炼标准》，及时上报相关数据。 四、组织好每年度的校园秋季田径运动会、校园艺术节， 组织好各类体育艺术活动。做好各级各类体育赛事、艺术比赛的参赛组织工作。抓好间操、眼保健操、及各队活动的相关工作。 五、制定相关政策，做好体艺特长生的招生、培养和管理 工作，尽力为特长生搭建好展示才艺的平台。做好中考体育加试的相关工作。
六、加强体艺课、体艺活动的安全教育工作。积极开展国 防教育工作。定期举办、做好新生入学的教育工作。 七、关心师生的身体健康，做好师生的常规体检工作。做 好初三学生的升学体检工作。抓好学校医务室工作，认真落实教育红十字会的相关工作。制定急性流行性疾病的防控预案。倡导健康促进，做好健康知识的宣传普及工作。 八、关注学生的心理健康教育、心理咨询与心理辅导工作， 充分利用好绿岛心理咨询室的潜在作用。 九、把好食品和饮用水的质量关，确保饮食安全。定期对 食堂、饮用水进行检查，避免病从口入。 十、建立健全相关体育档案、卫生档案、艺术档案、健康 档案。 十一、完善体卫艺器材场地的保管、使用制度。会同总务处做好器材场地的安检工作。 十二、认真做好学校体卫艺工作及总结。完成学校和本处室其他相关工作。
学校体卫艺工作总结(精)
学校体卫艺工作总结 本学期我校在校领导的关心和支持下，通过本校全体教师的共同努力，较好地完成了各项工作任务，有力地配合了我校的教育教学工作，现将有关情况总结如下： 一、体育工作： 1．认真实施好教育部、国家体育总局联合颁发的《学生体质健康标准》，贯彻落实《学校体育工作条例》，以《条例》为依据开展好学校体育工作。严格按照国家课程标准，开齐开足体育课程并按照教学大纲要求授课。其中，1-2年级每周4课时，3-6年级每周3课时。7—9年级每周三节，全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排20分钟的大课间体育锻炼活动，认真组织学生做好两操。 2、为了保证学生每天至少一小时体育锻炼时间（含体育课），除了课程设置以外，我校还安排了每班各类体育课外活动，没有体育课的当天，学校安排了下午第三节课后为班级体育活动课，并由班主任亲自参与到学生的体育锻炼中去。 3、做好田径队员的选拔工作，认真做好田径队的训练工作。按训练计划认真训练。 二、卫生工作：
1、搞好计划免疫及传染病的预防工作。本学期，为1——9年级学生按计划免疫程序进行预防接种麻疹、风疹等疫苗，发现有流行性腮腺炎、水痘病例、手足口病病例，及时采取措施控制流行。 2、认真做好晨午检工作。每天早上学生上学时，教师逐一对入学的学生进行晨检，仔细检查每位孩子的手、口腔等部位，如发现可疑患儿严格执行上级部门的有关规定，及时劝其到医院就诊，如诊断不是手足口病，须持医院诊断证明书方可入学。中午各班老师再进行一次午检，主要检查学生的脚心、臀等部位，发现疑似症状及时采取相应措施。 3、认真做好消毒工作。学校进行定期全面大扫除，并进行全校消毒。特别是每天用稀释的消毒剂拖擦走廊、楼梯地面、楼梯扶手、厕所等，每个班级专门配备了浸泡拖把的专用桶和消毒喷壶器，每天定时对班级课桌椅、地面等进行 消毒。通过努力，很好地控制了传染病的流行。 4、做好正确宣传和讲解工作。我校将利用学校的宣传栏及时准确地向教师、家长宣传和讲解防疫部门的卫生常识，提高教师及学生的卫生预防意识和能力。同时，我们还告发家长书，提示家长近期不要带学生去公共场所，避免传染，让家长了解手足口病的症状及预防措施，做到家校同步。
体卫艺工作管理制度
体卫艺工作管理制度 一、体育 1、每学期初制定学校体育工作计划。 2、每月制定工作月程表和填写月汇报表。 3、每年对体育器材的数量、品种、添置、损耗、借还都有明确的记录。 4、体育教师积极参加各级部门组织的教学基本功比赛、教学能手比赛，公开课、示范课、观摩课、优质课等，提高自身素质、教学技能。 5、体育教师认真总结教学经验、教学成果，撰写教学论文。 6、认真组织每天的阳光体育活动，做到有计划、有落实。 7、每学年至少开展一次特奥运动会。 8、组建学校特奥训练队，科学系统地安排训练，做到教师有计划，学生有年龄梯队式的训练。 9、严格遵照体育考试规定，认真执行《学生体质健康标准》，做好考试记录。 10、每学期末制定学校的体育工作总结。 二、卫生 1、每学期初制定学校卫生工作计划。 2、每月制定工作月程表和填写月汇报表。 3、每年对学校卫生器材的数量、品种、添置、损耗、借还都有明确的记录。
4、将预防和控制传染病的各项工作得到落实；学校建立突发公共卫生事件应急预案。 5、认真将手指操列入学校常规评比之中。 6、学校每月开展一次主题健康教育传播活动。 7、结合学校的环保实践课和健康教育课，开设健康教育讲座；通过多元评价，学生健康知识知晓率和健康行为形成率≥80%。 8、每日检查学校包干区卫生和班级卫生，安排学生做好小小文明岗工作，每月进行班级卫生评比。 9、认真实施“学校卫生安全保障工程”。即完成学生食堂、学校厕所、学生宿舍、学校卫生室、学生饮用水、学校校园环境6项工作的达标、提升和优化。 10、每年对学生进行一次体检，有学生体质状况测试数据、体检表。 11、认真参加相关培训工作，及时向国家数据库上报数据。 12、每学期末制定学校的卫生工作总结。 三、文艺 1、每学期初制定学校文艺工作计划。 2、每月制定工作月程表和填写月汇报表。 3、每年对学校音乐器材的数量、品种、添置、损耗、借还都有明确的记录。 4、每学年度举行一次全校性的艺术活动。
体卫艺部门制度职责_规章制度
体卫艺部门制度职责_规章制度 体卫艺部门制度职责 体卫艺处及主任工作职责要有如下几点：（一）在校长、分管体卫艺的副校长的领导下，抓好学校的体育卫生工作和艺术教育工作，加强管理督促、检查和落实工作。（二）认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《全国学校艺术教育总体规划》，以及其它有关体卫艺工作文件精神。（三）制定体卫艺工作计划、规章制度，并执行落实。（四）切实抓好常规工作：１、负责统一管理体卫艺各类资料、文件、档案和存档。２、负责检查、累总体育组、图音组、校医室以及各运动队和艺术队的工作计划、工作总结。３、收集每学年各年级施行《国家体育锻炼标准》、《体育合格标准》的统计材料，建立高、初中学生体育达标档案。４、合理安排早操、课间操、课外文体活动，抓好两操一课质量，加强检查、评比和指导。５、组织体育组、图音组办好一年一度的校运会和文娱晚会，抓好校医室完成每年一次全校学生体检工作，建立学生健康档案。６、抓好体育代表队和艺术队的训练和管理，组织队伍参加市、省各类比赛。７、协助体育组、图音组、校医室抓好高考体育生、艺术生和中考术科加试的训练工作，以及高、初中毕业生的体检。８、做好中学生常见疾病和传染病的防治工作，加强卫生保健知识宣传。９、抓好健康教育，增强学生的卫生意识，养成卫生习惯。（五）指导体育、图音组、校医室抓好体卫艺方面的科研工作，总结交流经验，不断提高业务水平。（六）完善体育、艺术以及卫生硬件照册设施的建设，定期检查维修，做好体育、音乐、美术器材的管理。（七）完成校领导安排的其他工作。体育器材管理员岗位职责（一）每天打扫整理器材室，保持整齐清洁。（二）每天检查场地器材，保证安全上课。（三）如有体育器材损坏要及时维修，如有损失要登记。（四）上课前教师画好场地，准备好器材；借出归还者要如数清点。（五）师生上课、活动的器材如有遗失要登记，分清责任，如数赔偿。（六）经常检查学校体育活动场地，注意保持其完整清洁。（七）完成领导交办的其他临时性工作。田径运动队训练管理制度为了便于管理运动队员，加强训练，提高运动成绩，使运动队训练形成规范化，特制定以下制度：（一）学校田径运动队队员必须遵守中学生守则，遵纪守法。（二）尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。（三）按时到校上课，以学习为主，训练为辅。（四）按规定时间进行训练，不迟到、不旷课、服从教练员安排，按质、按量完成训练任务。（五）训练中，队员互相帮助，互相学习，认真学习技术动作，领会要领，不断提高运动成绩。（六）队员必须爱护一切体育器材，训练完后按时归还，摆放整齐。（七）加入田径队训练的队员必须吃苦耐劳，按时训练，有经常旷课，不服从教练安排及违反以上要求的队员，经教育不改者开除出队。乒乓球馆管理暂时规定（一）自觉爱护公物，保持整洁完好。（二）不准在墙壁上乱画乱张贴，不准随地吐痰。（三）不准乱搬动乒乓球台和其它器材。（四）执行谁损坏谁赔偿的原则。（五）严格遵守轮流开放的规定。开放时间：下午第三、第四节课星期一：初一年级星期二：初二年级星期三：初三年级星期四：高一年级星期五：高二年级、高三年级共3页，当前第1页123体卫艺部门制度职责相关内容:行政会议议事规则 行政会议议事规则第一章总则第一条为进一步完善党委领导下的院长负责制，保证在党委统一领导下院长依法独立负责地行使职权，促进学校行政管理工作科学化、民主化、规范化，提高议事决策的效率与水平，根据《中华人民共和国高等教育法》和... 外贸部管理制度
体卫艺发展规划
新街小学体卫艺工作发展规划加强体卫艺教育是当前推进素质教育，促进学生全面发展和健康成长的一项迫切任务。近年来，我校体卫艺教育在教学活动、师资配备、器材设备、教学研究等方面取得了一定的成绩。但是，我校体卫艺工作还处在相对薄弱的地位，为尽快改变此状况，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于深入教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的精神，依据《教育法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》制定本规划。 一、指导思想 学校体卫艺教育以全面推进素质教育为目标，以深化课程教材改革为核心，更新教育思想和教育观念，大力改革教学内容和教学方法，使学生树立“健康第一”的思想，在学习体卫艺基础知识和基本技能的同时，注重培养学生的爱国主义精神和集体主义精神，树立终身学习的愿望，培养创新精神和实践能力，增强身体素质，提高审美能力和文化素养，开发自身的潜能，促进学生全面和谐发展。 二、发展目标 （一）建设一支能胜任体卫艺教育需要，又具有实施素质教育能力和水平的教师队伍，确保体卫艺课开课率达100%。 （二）大力开展面向全体学生的经常性的丰富多彩的课外、校外体卫艺活动，全面实施《学生体质健康标准》，确保九年义务教育阶段每个学生都能掌握两项终生健身技能和一项艺术特长，并逐步使其规范化、制度化。
（三）逐步加大经费投入，普及现代化的体育、健康、艺术教育技术手段，使学校体卫艺教育需要的器材和设施达到教育部规定的要求。 三、主要任务 （一）课程与教学 1、义务教育阶段的体卫艺课程改革，强调使学生形成积极主动的学习态度，培养对学习的兴趣，倡导探索性学习，让学生学会学习，为终身学习储备必要的基础知识和基本技能。 2、积极探索、勇于改革教学内容和教学方法。根据体育与健康、艺术教育的规律和学生生理心理发展的特点，结合本校的实际情况创造性地组织教学。教师充分利用和开发本地区的教育资源，重视现代教育技术和手段的学习和应用，逐步实现教学形式的现代化、多样化，拓展体卫艺教育的空间，提高教学的质量。 3、加强体卫艺教育的课程教学评价的改革。不仅评价学生，也对教师的教学行为和学校的教学决策进行评价。不仅评价学生对体卫艺技能的掌握和认知的水平，更重要的是评价学生在情感态度、健康状况、审美能力和创新精神等领域的发展水平。把静态的评价教学结果与动态的对课程实施过程进行分析评价结合起来，通过改革逐步建立起能够促进学生素质全面发展的课程评价体系。 （二）课外体卫艺教育活动 课外、校外体卫艺教育活动是学校体育与健康、艺术教育的重要组成部分。它既与教学相互联系，又具有与学科教学相区别的独特的教育价值。因此，在内容和形式上，必须考虑学校教育以及学生的心理和生理特点，面向全体学生，遵循学生的主体性和自主选择性
体卫艺工作制度
体卫艺工作管理制度 中圈塘小学 2016年2月22日 体育工作制度 体育常规管理工作制度： 1、学校有领导分管体育工作，在制定计划、总结工作、评选先进时，应当把体育工作列为重要内容。 2、班主任、辅导员应当把学校体育工作作为一项工作内容，教育和督促学生积极参加体育活动，学校的卫生部门应当与体育管理部门互相配合，搞好体育卫生工作，后勤部门应当搞好学校体育工作的后勤保障。 3、在体育课备课中，应将学生安全保护措施列入计划，课前认真检查本课所用场地器材、教学步骤、教材安排，运动量要科学合理，切合学生实际。 4、体育课和体育活动前教师应检查学生的穿着，学生上体育课和体育活动应穿运动服和运动鞋。 5、认真做好学生课间操的组织管理工作和安全教育工作，若发生意外伤害事故，应立即采取措施，在第一时间进行抢救或治疗、转诊，并及时报告学校领导和通知家长。 6、积极组队参加各项竞赛活动。
体育课安全制度： 1、体育课是国家课程的组成部分，任何人不得占用和随意使用体育课。学生必须按时到场上体育课，不得迟到早退。因病不能到场的必须出示证明（校医室、医院或班主任老师的证明）。有特殊疾病的学生（心脏病，哮喘等）必须向学校如实反映并登记在册。 2、学生上体育课必须穿戴符合学校规定的运动服装和运动鞋。不合要求的学生，不得参加体育课。 3、学生应学会有关测试身体机能的基本方法，如在体育课中感到自己身体不适，应主动向教师提出休息或暂停上体育课。 4、学生上体育课前要认真检查自己的衣物，不得携带危险物品和贵重物品上体育课。 5、学生必须在教师的指挥和安排下参与体育课教学，不能私自行动。学生在课堂中应认真听讲，有序活动，不和同学打闹，不做危险举动。 6、未经教师同意，学生不得随意搬运和挪动体育器材。如须搬运体育器材一定要在教师指导下并注意安全。 体育场地、器材使用保管制度：
学校学期体卫艺工作总结
学校学期体卫艺工作总结 一年来，中心学校按照上级教育部门，体卫艺工作文件精神，根据学年初中心学校制定的体卫艺工作目标，在学校领导的重视、关心和全校教师的辛勤工作下，体卫艺工作取得了可喜的成绩，对于增强学生体质，提高学生艺术综合素质，注重实效，突出“健康第一”的指导思想，使全校师生更新观念，统一认识，促进学校体育、卫生、艺术工作逐步走上规范化、制度化的轨道，在教育思想、发展水平、办学条件、管理机制等方面也发生了很大的变化。为进一步做好体卫艺工作，现将20xx年体、卫、艺具体工作总结如下： 一、加强领导明确职责推动体卫艺工作的全面发展 学年初，学校设专职人员具体负责体、卫、艺工作，成立了以袁校长为组长的体卫艺工作领导小组，统管全校的体、卫、艺工作，积极贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育条例》以及上级有关文件精神，扎扎实实地开展了各项工作，通过宣传、发动，统一认识，落实体、卫、艺工作的责任，明确体、卫、艺工作的要求，使体、卫、艺工作做为全面推进素质教育的重要内容，加强领导，强化管理，面向全体学生，全面贯彻落实党的教育方针，使体、卫、艺工作生动蓬勃发展。 二、体育、卫生工作
1、严格要求中小学全面实施《学生体质健康标准》，12月份完成对中小学生的健康体质测试工作，并及时上报国家教育部体质测试网站。认真落实中央七号文件精神，督促各校利用课间活动和课外集体体育锻炼时间，开展规范的、内容丰富的、形式多样的体育活动，保证学生每天锻炼一小时，让学生“体教结合”使每位学生身心得到健康发展，从而增强学生的体质和基本活动能力，促进学生强体益智、全面发展。 2、进一步加强大课间、广播操的管理。为了做好本项工作，我校推广了国家校园舞，湖北版校园舞和武术操。十月份举行校园舞比赛，收到了良好的效果，从而促进了我校大课间及广播操的有秩序的发展。 3、我校每天都能坚持做好课间操、眼保健操，开展规范的、内容丰富的、形式多样的“大课间”活动，经常性组织学生的开展形式多样的文体活动，举行拔河比赛，踢毽、跳绳比赛，通过此项活动的开展使学生的身体素质得到提高。文体活动是体育锻炼的“推进器”，是营造学校体育氛围的有效手段之一。同时可以丰富校园的体育生活。 4、20xx年10月，我校教师篮球代表队，参加了镇举办的篮球赛，取得第三名好成绩。 5、学校对各班环境卫生、学生个人卫生常抓不懈，定期进行检查督促，使学生养成了讲卫生的好习惯，使校园环
教育部24个司局机构和局部直属机构正司局级干部简历
本文介绍教育部24个司局机构和部分直属机构正司局级干部简历 P1 办公厅 政策研究与法制建设司 发展规划司 人事司 财务司 基础教育司 职业教育与成人教育司 高等教育司 民族教育司 师范教育司 教育督导团办公室 思想政治工作司 社会科学司 直属高校工作司 P2 高校学生司 科学技术司 体育卫生与艺术教育司 语言文字应用管理司 语言文字信息管理司 国际合作与交流司 直属机关党委 学位管理与研究生教育司 离退休干部局 监察局 科技发展中心 高等教育教学评估中心 办公厅主任 牟阳春
主持办公厅的全面工作，重点负责部中心任务、重点工作和部党组会、部长办公会议等事项的落实、督办工作。根据部党组的指示，办理与中办、国办的相应联系协调事项。 政策研究与法制建设司司长 孙霄兵，博士。原任教育部政策研究与法制建设司副司长，2005年12月任教育部政策研究与法制建设司司长。 发展规划司司长 韩进，原任教育部发展规划司副司长，2004年12月任发展规划司司长。 人事司司长 姜沛民，原任教育部教育督导团办公室主任，2004年6月任教育部基础教育司司长，现任教育部人事司司长。 葛道凯个人简历 葛道凯：教育部职业教育与成人教育司司长 葛道凯，河南济源市人，1963年出生，*党员。 1980年至1984年在焦作矿业学院（现河南理工大学）读本科， 1984年至1990年先后在中国地质大学攻读硕士和博士学位， 1990年至1992年在北京大学从事博士后研究工作。 1992年被北京大学城市与环境学系聘为副教授， 1994年被聘为教授，曾任北京大学教务处副处长。 他的主要研究领域为沉积学，先后参加过国家科技攻关项目、攀登计划项目、“973”项目及自然科学基金项目等研究工作，曾获多项省部级科技进步奖，发表中英文科技论文和教育文章数十篇。 1995年由北京大学调国家教委工作，曾任国家教委高等教育司理科教育处副处长、处长，教育部高等教育司理科教育处处长， 2001年11月起任教育部高等教育司副司长。 2006年6月被*教育部党组任命为中央广播电视大学校长。 2009年任教育部职业教育与成人教育司司长。
小学体卫艺工作情况汇报
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 小学体卫艺工作情况汇报 小学体卫艺工作情况汇报 绥棱县第五小学创建于年，是一所标准化示范小学，现有教学班13个，教职工53人，学生660人。我校坚持“规范加特色，合格加特长”的办学宗旨，牢固树立健康第一的思想，充分认识到体育、卫生、艺术教育工作的重要性和必要性。把加强学校体育卫生与艺术教育工作作为全面推进素质教育的一项重要举措，明确责任，加强领导，健全制度，强化保障，把各项教育落到了实处。现将近年我校体卫艺工作情况具体汇报如下： 一、强化管理，提高认识，促进学校体卫艺工作健康发展 一是认真贯彻落实《学校艺术工作规程》、《学生体质健康标准》，广泛宣传“每天锻炼一小时”的阳光体育理念，充分认识学校体育、卫生健康、艺术教育在全面推进素质教育与保障师生安全中的重要作用。二是加强专业师资队伍建设。在学校教师编制非常紧张的情况下，成立了音体美教研组，安排了专职的音体美教师，采取了多种形式、多渠道加大体育、艺术教育师资的培训力度，艺体老师曾多次参加县里和上级组织的专业培训，为学校开展好体卫艺工作提供了强有力的师资保证。三是按照国家课程标准的要求，开齐开满了音体美课程，保证学生在校有充分的课时和时间学习体卫艺知识、参加体卫艺活 1 / 11
动，让全体学生受到良好的艺术和体育教育。 二、完善制度，狠抓落实，促进学校体卫艺工作有效开展 （一）学校体育工作 一是将体育工作纳入学校年度工作计划。按照国家颁布的课程计划制定好训练和活动计划，确保学校体育工作的正常运行。严格按照课程标准要求授课，认真备课、上课，并及时进行课后反馈，写好反思日记。按要求配备了体育器材和教学需要的各种教具等，满足教学基本要求，保证了活动和训练的正常进行。 二是开展“阳光运动60分、健康快乐每一天”活动。根据《国家中长期教育改革和发展纲要》的要求，保证学生每天锻炼一小时，学校根据实际详细制定了“阳光体育活动计划”，每天早操20分钟时间坚持做《小学生韵律健身体操》和《二十四式太极拳》；每天下午大课间20分钟和课间10分钟在本班级活动区内活动开展跳绳、转呼啦圈、拍球、踢毽子、抖空竹、羽毛球等活动；每天上下午课间10分钟做两次眼保健操；每年入冬后组织开展“阳光课间操－快乐跑步”活动。这些活动的有效开展，让老师和学生们“跑”在一起，“乐”在其中，即有利于师生间平等的交流；又能放松心情，强身健体，同时使每个学生都能体验到“阳光体育”的乐趣。 三是开展“太极文化”特色教学，打造学校品牌。按照《国家中长期教育改革发展纲要》大力兴办特色学校的精神，和县教育局进一步深化教育教学改革，推动教育创新，提升教育内涵，打造“一校一品”特色品牌的要求，弘扬太极文化，锻炼意志品质，全面提升我校的办
体卫艺处主任岗位职责
体卫艺处主任岗位职责 学校体育卫生与艺术教育工作是学校教育教学工作的重要组成部分，是彰显教育特色、实施素质教育的重要载体和主要途径。体卫艺处主任在校长室的领导下全面负责学校的体育卫生与艺术教育工作和各项体卫艺类活动。根据教育部体育卫生与艺术教育司、省市体卫艺教育处的工作职能，结合学校的工作实际，明确其岗位职责如下： 一、在校长和分管副校长的领导下，认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》。并能够按照条例和规程的精神，积极主动地开展创造性的工作。 二、根据学校及上级教育主管部门有关体育卫生与艺术教育的工作意见，及时完成各项目标任务，并做好管理、督查工作。 三、负责制订学校体育卫生与艺术教育工作计划，各项规章制度。检查落实学校艺体俱乐部的活动、活动计划，校运动队组队、训练计划，医务室工作计划，艺术活动、活动计划；会同教务处检查音体美组的工作计划、教学活动。认真实施《国家体育锻炼标准》，及时上报相关数据。 四、组织好每年度的校园体育节暨田径运动会和校园艺术节，组织好各类体育艺术活动。做好各级各类体育赛事、艺术比赛的参赛组织工作。抓好早锻炼、广播操（大课间）、眼保健操、体艺2+1活动的相关工作。 五、制订相关政策，做好体艺特长生的招生、培养与管理工作，尽力为特长生搭建好展示才艺的平台。做好中考体育加试的相关工作。 六、加强体艺课、体艺活动的安全教育工作。积极开展国防人防教育工作。定期举办少年军校，做好新生入学教育的军训工作。 七、关心师生的身心健康，做好师生的常规体检工作和心理健康教育、心理咨询与心理辅导工作。把好食品和饮用水的卫生质量关，确保饮食安全。抓好学校医务室工作，认真落实教育红十字会的相关工作。建立好各类健康档案。制订急性流行性疾病的防控预案。倡导健康促进，做好健康知识的宣传普及工作。 八、完善对音体美教师、音体美活动的考评考核制度。协同教科室落实好体卫艺方面的教科研工作，协同德育处、教务处做好对音体美教师教育教学工作的考评工作。 九、完善体卫艺器材场地的保管（护）、使用制度。及时申报添置必需的课堂教学和课外活动器材。会同总务处做好器材场地的维修（护）、安检工作。 十、负责对全校教职工、各年级各班级参加体卫艺活动、竞赛的情况进行考评考核。认真做好学校体卫艺工作及本处室工作的总结。完成学校和本处室其它相关工作。 2008.7
年体卫艺工作计划
2012年体卫艺工作计划 一、指导思想以2012年学校体育、卫生、艺术和国防教育工作，以科学进展观为指导，用科学进展观统领学校体育、卫生、艺术、国防教育工作。坚固树立健康第一的思想，以全面推进素养教育为目的。促进体育与健康教学、艺术教育，国防教育教学质量的提高，全面改善学校体卫艺教育教学条件。 二、工作打算 （一）学校体育工作 1、贯彻降实《学校体育工作条例》。 2、仔细实施《学生体质健康标准工作，高标准完成测试工作，并做好书面材料和络数据上报工作。 3、积极发挥学科带头人（骨干教师）作用。按时上交2012年学校体卫艺工作打算。 4、结合中考改革，仔细做好活动与健康方面的测试工作。 5、组建学校篮球队、乒乓球队、田径队、围棋队、象棋队。 6、上好两操两课，坚持以阳光体育活动，每天一小时体育活动。 7、搞好四项小型体育活动： 1）4月1日进行凉爽拔河竞赛。 2）5月13日进行凉爽围棋、象棋竞赛。 3）9月12日凉快篮球竞赛。 4）11月7日进行凉爽踢毽子竞赛。 8、筹备和及时参加市里举办的中小学田径运动会。 9、学校筹备和举办一年一度的秋季田径运动会。 10、按文件要求，建立健全体育活动档案，做好记录，诚恳的同意上级领导年终检查。 （二）学校卫生工作 1、仔细贯彻降实《学校卫生工作条例》，建立健全各项工作制度。 2、仔细降实上级下发有对于食品卫生安全精神，工作降实到实处。 3、加强健康教师和校医队伍建设工作。 4、抓好学校健康教育，做到五有。有课表，有专职教师，有教案，有成绩音，有作业。 5、抓好学生常见病和传染病预防工作，即时传达上级文件，开好班主任会。对常见病和传染病预防工作，有检查记录，发觉咨询题及时处理。 6、积极开展好爱国卫日子动，学校与小卖店、班级签好食品卫生责任书。 （三）学校艺术工作 1、仔细贯彻降实《学校艺术教育工作规程》，开展好学校艺术工作。 2、执行上级规定的艺术课时打算。 3、加强艺术教师培训工作。 4、积极开展第2012年艺术节活动，6月份召开书画展和歌曲大奖赛活动。9月份文艺汇演。优秀作品和获奖歌曲上报教育局。 5、配合中考制度改革，做好审美与表现的测试工作。 （四）国防教育 1、制定四防教育工作打算。 2、开展好国防知识系列活动，经过手抄报、画廊定期宣传。
2020x县加强中小学体卫艺教育教学行动实施方案
2020x县加强中小学体卫艺教育教学行动实施方案 为落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《教育部“体育、艺术2+1项目”实施方案》和《x市加强中小学体育和艺术教育教学工作行动方案》等文件精神，结合全县中小学体卫艺教育教学工作实际，特制定本方案。 一、行动目标 1、提高学校体卫艺教育教学质量，促进学生全面发展和健康成长。 2、建立一支专业过硬、专兼结合、爱岗敬业、实用够用的体卫艺教师队伍。 3、落实课程计划，开齐课程，开足课时，保证“快乐周三”和社团活动正常开展。 4、提高体育、艺术竞技水平，创建一批省、市体育传统项目学校和艺术特色学校。 二、行动办法 （一）配齐配足学校体卫艺教师 1、加大体卫艺专职教师招聘力度，配齐全县中小学体卫艺教师。 2、倡导聘请一批专业能力强的社会人士兼任学校体卫
艺校外辅导教师。 3、发挥人才特长，鼓励体卫艺教师镇内多校聘任。 4、制定引进和培养体卫艺教师专业成长三年规划，加强教师培训，培训一批体卫艺专（兼）职教师。 5、中心学校在每学年初向基础教育股报备体卫艺教师任职（专、兼、外聘）情况，录入体卫艺教师信息资源库。 6、体卫艺专职教师不得随意改任其它学科，若因工作需要改行的须以书面形式报备教师管理股、基础教育股。教育局将在下年度招聘计划中核减。 （二）落实课程计划，开齐课程，开足课时 7、认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《音乐课程标准》、《美术课程标准》、《心理健康教育课程标准》，严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时。 8、落实教育部《学生体质健康监测评价办法》，组织开展学生体质健康监测工作，有效推进《学生体质健康标准》实施，认真完成数据的统计、汇总和上报工作。 9、规范学校大课间活动和阳光体育运动，落实三操（早操、课间操、眼保健操）、“快乐周三”等活动。确保学生每天一小时的体育活动，不断增强中小学生身体素质。 10、按照《新课程标准》深入开展课堂教学改革，提高体卫艺教学质量。 （三）加强教科研工作，促进教师专业成长
体卫艺工作计划
白塔子中心小学 体、卫、艺、国防教育工作计划 2008—2009学年度下学期 为了全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，加强我校体育、卫生、艺术、国防教育工作，巩固并提高我校“33211工程”成果，根据总校文件精神，结合本校实际，制定本年度学校体育、卫生、艺术和国防教育工作计划。 一、指导思想 以课改精神为指导，以《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》为指针，以《2006年宁城县体育、卫生、艺术工作计划》为纲领，以全面提高学生身心健康和艺术水平为宗旨，认真贯彻《“33211”工程实施方案》并落实我总校体卫艺工作计划，全面提高我校的体育、卫生、艺术工作水平。 二、具体工作 认真落实三课课程计划和三课顺利开展，加强体育、卫生、艺术工作的实施，树立“健康第一，终身体育锻炼”的思想，使学生掌握基本的运动技能，培养坚持锻炼身体的良好习惯、竞争意识、合作精神和坚强毅力；通过艺术教育，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，挖掘艺术潜能，培养特长；通过健康教育普及心理卫生知识，提高学生心理素质，预防心理疾病，增强学生时代健康观念，提高学生身心健康水平，建立教研组织定期开展教研活动，认真引导教师学习课标，转变观念，大胆改革、创新、尝试，提升教师自身水
平。 ㈠、大力推动“33211工程”，提高我校的实施水平 1、在3月份充实体育、音乐、美术兴趣小组及训练队，制定出切实可行的训练计划，并积极组织训练，充分利用每天下午最后一节课时间，对小组同学进行针对性的指导和训练，认真做了详细、实际的训练记录。 2、认真组织实施“三操”、“三课” ①、学校积极组织召开音体美卫教师会议，并经常对音体美教师上课情况进行检查。 ②、住宿生天天坚持上早操，由体育教师、值周教师和带班领导共同组织。 ③、认真组织实施间操课活动，音乐统一指挥，活动内容多样化，尽显学生们的聪明天资，同时全体教师日日跟操。 3、学校经常开展小型多样的体育竞赛活动和小型艺术活动，制定出操作性较强的计划，内容形式活泼，能激发学生的参与热情，有安全保障的情况下，认真组织活动。 4、卫生工作 ①、开展常见病例、多发病的防治工作，配合防疫部门做好传染病的管理工作，并对全体师生进行1次健康检查。 ②、搞好学校环境卫生工作，促进学生有充足得睡眠、休息和课外活动时间，充分感受到在学校就像在家一样温暖、舒适，能够健康快乐成长。
教育部“体育、艺术2+1项目”技能标准(内容充实)
教育部“体育、艺术2+1项目”技能标准 （试行） 目录 第一部分“2+1”体育、艺术项目标准说明 (1) 第二部分“2＋1项目”体育技能标准 (3) —、体操类项目 (3) （一）首选项目：包括艺术体操（形体练习）、健美操、舞蹈、技巧和轻器械体操（跳绳） (3) 1、艺术体操（形体练习） (3) 2、健美操 (7) 3、舞蹈 (13) 4、技巧 (16) 5、跳绳 (18) （二）任选项目：双杠、单杠、跳跃 (19) 1、双杠 (19) 2、单杠 (19) 3．跳跃 (20) （三）开放性项目：包括健美操、艺术体操 (20) 1、健美操 (20) 2、艺术体操 (21) 二、田径类项目 (22) （一）首选项目：耐久跑 (22) （二）任选项目100米、跳高、跳远、铅球 (23) （三）开放性项目：200米、400米、110米栏、400米栏、三级跳远、撑杆跳、标枪、铁饼、链球 (24)
（一）首选项目：定向越野竞赛 (26) （二）任选项目：定向小组、团体接力赛 (27) （三）开放性项目：定向自行车、定向划船，定向滑雪,水下定向赛和摩托车定向赛 (28) 四、球类项目 (30) 1、篮球 (31) 2、足球 (32) 3、排球 (33) 4、乒乓球 (35) 5、羽毛球 (36) 6、板羽球 (36) 7、毽球 (38) 8、网球 (39) 9、手球 (39) 10、垒球 (40) 五、民族传统体育项目 (42) （一）首选项目：武术 (42) 水平二、三（3—6）年级武术项目 (42) 水平四（7—9）年级首选武术项目 (45) 1、青年拳单练 2、健身拳 3、剑术 4、对练 5、短棍 (45) （二）开放性项目 (47) （形意、八卦、太极、南拳，八极、通臂、劈挂、翻子、象形、查、花、炮、红、华，少林拳等各式传统拳术及刀、枪、剑、棍等传统器械） 六、游泳 (48) 第三部分“2＋1项目”艺术技能标准 (49) 一、美术类 (49)