小学英语教科版五年级下册Unit 7 We will go by train《Fun with language》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学内容分析:
Module 4的话题是“Travel”,本模块重点学习与“旅游”相关的词汇。结合交通工具类、季节名称和特征以及时间表达等词汇进行组合记忆。我们在教学的过程中应尽量与实际联系起来,设计多个活动让学生在情景中学习、巩固,学会用英语做事情。
2教学目标
1.巩固并拓展本unit的重点句型:(1)Do you have any plans for ...?
(2)How/When/What will you ...?
(3)问: How will you get there?
答:By ﹢交通工具./On foot.
(4) 问: How are you going to get there?
答:By ﹢交通工具./On foot.
2.让学生初步运用所学的知识就travel这个话题进行交流。
3.能流利朗读课文并理解课文。.能流利朗读课文并理解课文。
3学情分析
到了本学期,学生已经学了两年半的英语了,我们在教学中应该注意从以培养学生听,认,说
能力为主转移到以培养他们的阅读,写作能力为主。学生已有了几年英语的基础,老师特别要注意培养学生的综合运用语言的能力,帮助学生把所学知识系统化,教会学生学习的方法,在适当的时候可培养学生的自学能力。
4重点难点
在交际过程中能听懂会说重点句型How will you get there?/ How are you going to get there?
2、及回答By ﹢交通工具./On foot.
3、学生能根据实际情况,运用所学句型熟练谈论假期旅行乘坐的交通工具。
5教学过程
5.1.1教学活动
活动1【导入】(一)热身与准备
1.Let’s chant:
Travel ,travel, go , go, go;
By train, by plane, we like both.
Travel ,travel, go , go, go;