实习报告(咨询公司)

实习报告

实习人：

实习单位：北京XXX管理咨询有限公司实习时间：2010---

目录

一、实习单位简介 (3)

(一) 基本概况 (3)

(二) 简介 (3)

(三) 文化愿景 (4)

(四) 营销框架 (4)

(五) 业务模式 (5)

(六) 经营目标 (5)

(七) 财务管理 (5)

(八) 人力资源 (6)

(九) 营销方法 (8)

二、分析及建议 (8)

(一) 整体分析 (8)

(二) SWOT分析 (9)

(三) 组织结构决策分析及建议 (10)

(四) 文化愿景分析 (10)

(五) 人力资本的建设方面 (11)

(六) 业务结构定位 (11)

(七) 市场客户开发 (12)

三、总结 (12)

一、实习单位简介

(一) 基本概况

实习单位：北京XXX管理咨询有限公司

性质：私企公司

产品：“卓越绩效”、“流程分类框架”两项专业管理咨询服务

位置：北京市海淀XXXX

组织机构图：

管理模式：总经理负责该公司整体发展，其他以部门为单元落地实施，在该公司中，行政副总负责财务部、综合部、认证咨询部三个行政事务性部门，每一个部门由主任负责，垂直管理。业务副总负责管理咨询部、培训部、市场部三个项目性部门，并依次为各部门最高领导主任负责。这样构成两大职能模块，垂直型管理的运作方式。

(二) 简介

北京XXXX管理咨询有限公司致力于为中国企业提供卓越绩效、流程分类框

架两大专业性咨询服务，依托强大的专家技术团队，知名高校和专业组织合作伙伴，全心全意为中国追求卓越发展的企业量身打造严谨、实效、科学的运营平台。

公司前身是北京XXXX咨询有限公司，成立于1999年，经过10年的发展，公司已经在制造、银行、交通运输、电力、化工、建筑、石油化工等行业，为近百家企业提供专业咨询服务，并得到企业高度认同。经过专业成熟度的提高和积淀，公司于2009年重新进行战略定位和业务模块重组，于4月份推出两大核心业务单元（卓越绩效与流程分类框架）、三大技术支撑（专业行业定位、金牌专家团队、专人项目制）的管理咨询业务平台。

该公司行业优势：专业——专项从事卓越绩效、流程分类框架咨询两大业务模块。专注——强大、权威的专家技术团队结合咨询项目专人制是为企业提供卓越服务的质量保障。实效——为企业提供量身打造的咨询方案，构建基于事实的特色管理平台。

(三) 文化愿景

愿景：致力成为卓越绩效、流程分类框架核心领域的推动者

文化：诚实守信、业精于专、创造卓越

使命：与企业见证卓越，分享共赢

(四) 营销框架

1.整合优势资源，建立“模块化销售”模式，专项开展“专项管理咨

询”业务模块，并通过拓展成熟的优良资源平台，积极延伸专项咨询的核心竞争力。

2.与各行业、专业机构深度合作，共同研发并推广“咨询式培训”系

列服务，利用公司平台进行市场渗透，迅速树立此领域专业领先地位及品牌。

3.与资源组织进行战略合作，推广“专项管理咨询”相关服务，依靠

立体化咨询服务推广实施，迅速提升公司的整体实力。

4.建立和定位“专线管理咨询”专业网站模块，在提供专业知识的基

础上，加大会员制，合作制，推广制等方式，创造面向客户专业网站，并

形成品牌性。

5.积极联系各大高校、研究机构等组织的各类专家，建立知识、专家

库。

6.构建标杆化品牌客户，在行业、全国范围内开展巡演、巡讲、经验

交流等活动，并创建“专项管理咨询”大型国内、国际论坛，邀请国内外顶尖知名专家、学者、大师共聚一起，理论共享，打造品牌化。

7.与国际学术、专业机构共同合作，创建和推进“国际学术交流”、“国

际知名企业实行”等走出国门的国际互动项目，为客户带来增值性服务。

8.逐步完善内部管理，提升各级人员的综合能力，构建学习型组织，

以业务导向的高绩效组织。

(五) 业务模式

1.构建“专项管理咨询”业务单元，通过平台运营开展营销及市场拓

展，对专项高端咨询领域的摸索和挖掘来建立核心经营能力；

2.在前期专业管理咨询领域，确立专项管理咨询系列核心项目品牌；

3.在培训式咨询领域，确立辅助性专业咨询项目的的业务模式；

4.打造“专项管理咨询”的专业网站，在线提供：培训、测评、诊断、

下载、业务合作等系列产品，积极促进公司各项业务的发展。

(六) 经营目标

以“专项管理咨询”为主营业务，构建业务模块及梳理资源平台，推进专项管理咨询创新项目，公司整合各方面的资源，出台“专项管理咨询”相关项目，通过一到两年的时间，迅速建立提升“专项管理咨询”在我国管理咨询行业领域的专业地位，创出品牌，为长期发展打下良好的基础。

(七) 财务管理

工资结构制，具体为：

项目人员：薪资=基本工资+绩效工资+提成+奖金+分红

行政人员：薪资=基本工资+项目奖金

注明：基本工资含保险费、话补费、交通费

每月XXXX日为工资发放日，个人工资超过纳税标准后，由财务部直接扣除后发放税后工资。

提成、奖金、分红等根据项目回款比例进行分配，一般是以提供对应票据方式提取，举例为：提成XX元，提取人准备XXX元合法发票，做票据冲账后提取现金。但当金额超过需要缴纳的个人所得税基数时，一并扣去对应该付税钱提取税后金额，税点为总提成的XXX%。

基本保险每月正常公司缴纳，其中个人该缴纳部分由财务部直接扣除，并以文件形式通知当事人。

(八) 人力资源

1．人员结构状况

人员结构：专职人员15名，兼职人员5名

学历结构：

工作职责划分：

管理层3人，其中总经理一人，副总两人，其他部门级经理及人员主要以工作职责划分，如图：

2．项目提成管理办法

项目劳务费用依据合同额的大小和具体情况，在合同额的XXXX之间浮动，具体参照梯度提成表。无特殊情况以XX为准，遇特殊情况时，具体比例由最高管理者主持讨论会形式决定。其他项目提成管理办法，根据项目实际情况另行商榷。

3．行政人员提成及奖励

根据项目的协助重要性多少作为考评标准，但不得低于XXX元，具体结果由部门级以上领导，经项目会议上商议确定，并以公正、公开、公平为核心原则。

4．绩效考核

(1)绩效工资与个人任务挂钩，经季度考核确定。

(2)每季度末对部门全员进行绩效考核，考核分两个层次：

(3)项目人员：如未完成个人工作目标，第一季度：扣绩效工资的XX，第

二季度：扣绩效工资的XX第三季度：扣绩效工资的XX，第四季度：

扣绩效工资的XXX。

(4)业务负责人：如未完成各自承担的工作目标，第一季度：扣绩效工资的

10％，第二季度：扣绩效工资的XX，第三季度：扣绩效工资的XX，第

四季度：扣绩效工资的XX。

(5)行政人员：不计绩效考核范围内。

(6)绩效考核从3月1日起开始实施，考核期分别为：每年6月、9月、12

月、次年3月。

(九) 营销方法

1．电话营销

依据上述目标客户定位收集相应资料，同步进行电话销售培训后，进行电话前期沟通，每天有效电话XX个，以收集客户需求和企业现状为主，在此基础上，洽谈1-2家意向客户。

2．渠道合作

确定行业及交叉业务合作机构或组织，前期进行沟通确定合作意向，有效沟通在每天XX家适宜，结果是初步达成共识，浅谈合作双方资源优势和利益共享。

3．资源性开发

依托个人资源、政府资源及公司平台背景，收集和分解客户需求，挖掘项目开展的可行性，确定客户意向，达成合作。目标是有效客户在2-5家，并为进一步业务开展打下基础。

4．会议营销

收集一些关于业务单元领域、行业性会议资料并参与，通过会议形式收集客户资源、洽谈业务、搭建合作平台。

5．专项管理咨询公开课形式

确定核心课程，进行公开课形式定点培训，培育市场。

6．其他

专项管理咨询年会、论坛、经验交流、沙龙等。

二、分析及建议

(一) 整体分析

XX现有成熟度较高、品牌化较强的认证咨询资源平台，并在多个领域取得了优秀业绩和认可。

通过短期了解和熟知，XX在管理决策、人力资本建设、业务结构定位、师资

力量保障、市场客户开发上还有很大的提成空间，并需要持续改进，短期核心问题更需要构建基于事实的业务模式来解决。

(二) SWOT分析

根据以上分析，本着“发挥优势、改进劣势、抓住机会、应对威胁”的原则，对现有的咨询业务发展做出初期架构和规划，加大公司造血（销售）能力，“通过整合外部资源，转化资源实现创收功能，打造高素质管理咨询营销团队，构建适应市场需求的专项管理咨询产品模块，提高为客户创造价值的能力，加强品牌建设和市场开拓力度，最终达到咨询业务的战略目标。”

(三) 组织结构决策分析及建议

在该公司较短的实习时间里，初步了解了相关组织结构和决策方式，存在几点不足之处，较为突出的是组织结构重叠，权责模糊。在该组织结构中，以部门为单元开展各项工作，并没有完全界定业务与行政之间的区别，比如，市场部作为业务拓展、市场营销、资源合作等负责公司核心任务指标的部门在职责职能上与管理咨询部、认证咨询部、培训部的市场拓展功能重叠，在开发市场和业务拓展时造成了部门之间经常出现撞单（同一个客户）的情况，造成了管理混乱，权责不清晰，加大了内耗。

其次是管理决策。在日常管理中，该公司更多的是依靠最高管理者的个人意愿直接决定结果，这种方式优势就是反映快速，把握时机，在很多关键时刻，获得一定成功。如，一个咨询项目，费用很低，但是公司总经理在了解大致情况，最短时间内做出决策，把握住核心原则，最终通过后期努力，和项目客户达成长期战略合作关系，创造了增值服务。但是同样，个人决策，更多会出现典型的三拍行为：拍头决定，拍大腿后悔，拍屁股走人，在关键问题上，狭隘的思维和眼光造成无法挽回的损失。这种一言堂的行为，导致了无法听取多方意见，扼杀了员工积极性，不敢言，任事态发展，一副事不关已的姿态对待工作，造成了单打独斗，各自为盈的局面，从领导的决策方式影响了管理原则。

针对以上几点，个人认为，该公司可以通过梳理组织结构，调整各部门核心职能的定位为基点，去掉冗余交叉点，做到行政与业务独立运作，以便提高工作效率。在决策上，增加核心人员基数，创建激励制度，设定头脑风暴法、匿名建议等环节方式，以团队的智慧去解决一些复杂性问题，进而调动员工的积极性，构建高绩效团队组织。

(四) 文化愿景分析

该公司的文化核心以人为本，在工资待遇、提成福利上略高于行业标准，并深刻认识到人在组织中的重要性，这也是该行业的显性特点。公司在为专业化咨询构建核心人员，对人的成长性是培养与实践并行的方式，但是形式化问题比较严重，比如每天的小知识学习，每天的案例交流，每周的读书体会等，对于管理

咨询专业化而言，这加大了人员的疲劳度，并无针对性学习，占用了大量的项目时间，没有取得理想收获。该公司的文化中更为显性的是协作方面的欠缺。往往多个项目都是一个人去做全面工作，部门与部门之间的不沟通、资源壁垒直接导致了员工之间的自我行为，造成了经验式项目处理，导致多个项目最终失败的结果。

针对以上问题，个人认为，组织的文化要更多的对组织内部实际情况的安定和增强凝聚力而服务。要有针对性的对人、物、事等因素问题之间的联系、关系、原因分析后出台对应的软性化行为来解决和处理，比如：多搞一些互动性、协作性强的游戏，增强人员之间的信任度，来调剂相关项目之间的运作关系。多让人员参与到项目中，通过实践来提升专业技能，增加学习专业化所需知识的针对性，这样都是行之有效的方法。

(五) 人力资本的建设方面

通过对该公司的现有人员的学历、工作性质对比分析，可以看到，该公司的人员结构简单清晰，有着良好的高素质人员，形成了一定的具有潜力的人员基础，为构造高绩效、高收益的组织拥有了基数。但是，同样可以看到，人员的专业化和技能化还是不突出，规模及人员略显不足，很多时候，一个部门只有一个人，并出现个别人员身兼数职的情景，大大的加大了员工的劳动量，并增加了管理风险，当一个核心人员出问题后，很多工作无法继续正常开展，尤其是在项目上，出现了停顿，甚至是失败。

管理咨询公司是依托于专业人员提供专业化管理方案的服务型单位，在这个基础下，专家和技术团队的数据库决定公司的发展和核心地位，在该公司中，专兼职咨询师、教授等数量不超过XX人，在业务上常出现捉襟见肘的情形，延误了项目的紧张。所以，在人力资本上，还有很大的提升空间，如加大团队的建设、实施AB岗位机制、储备后续人员数据库等等，这些都是该公司下步需要完善的重要事情。

(六) 业务结构定位

在该公司的业务结构定位上，是最具有优势的，立足于两项专项管理咨询，

通过了解，两项管理咨询都可以根据客户的需求变成多元化传统管理咨询项目，即可生成传统的战略、营销、绩效、财务、风险等管理项目，在对专项管理业务的定位同时，更把握住传统项目的实际需求，在该公司是一个非常显性的亮点。

(七) 市场客户开发

客户开发方式及营销思路上，该公司的总经理及业务副总都是经历了长时间的市场研究总结出来，业务的核心重点已经转移为资源共享及行业合作方面，单纯的地毯式销售已经严重阻碍了该行业的品牌性，该公司通过整合原有的业务资源、关系资源、品牌资源、行业资源，打造一条资源直通车，对资源进行分类划分和梳理，定向销售专项管理咨询项目产品，并以满足客户需求，提升客户管理水平为核心目标，构造战略合作长期顾问形式，为业务、市场开发提供了强有力的方式和手段，并取得了一定成功。

三、总结

通过周期的参加北京XX管理咨询有限公司的实习，深深的体会到了校园与社会的本质性区别，在社会这个舞台中，任何个人单位都需要一门专业化技术来获取社会的认同和提升，该公司通过为企业提供专业化解决方案而团结了一批来自五湖四海的人员，为了一个战略目标而努力，并通过团队合作、专业转化方式来逐步绘画出红团，深深的震撼了我的心灵。作为就要走进社会的毕业生，就业的压力固然重要，但是修订自己的价值观和职业方向，走好每一步，为了那些梦想而踏实的做好每件事，才是我现在的核心方法，感谢这次实习的机会，更感谢在实行中给予孜孜教诲的同事，我会将自己的专业化知识快速转化为生存的武器，在这个职场中战斗到底的。

教育咨询合作协议合同范本

教育咨询合作协议合同范本 甲方： 乙方： ____________________ 经甲、乙双方共同协商，本着互惠互利、共同发展，使中国秘书尽早走向职业化，达成如下合作协议： 一、甲方授权乙方为省市县“北京高等秘书学院合作基地”。同时为了维护双方的合法权益，乙方一次性向甲方交纳履约保证金元。 二、甲方职责： 1、向乙方提供合作范围内的《授权书》; 2、向乙方颁发“北京高等秘书学院合作基地”的铜牌; 3、负责协助乙方办理“教育部中国高教秘书学会会员证书”; 4、向乙方提供甲方的办学许可证、收费许可证复印件等有关证明文件; 5、负责学生入学资格的审核、面试及录取工作; 6、负责乙方教学大纲的制定及教学质量的监督和检查; 7、学生在甲方学习期满成绩合格者，由甲方负责毕业证书的发放; 8、精品秘书班、现代高等秘书班的学生学习期满成绩合格者，甲方负责安排就业。

三、乙方职责： 1、负责在当地办理合作办学的有关手续; 2、负责在当地的招生宣传、报名及入学资格的初步审定等事宜，并及时与甲方联系安排学生入学注册; 3、负责学生在乙方学习期间的教学及生活管理，并提供教学所需要的教室及教学设施; 4、乙方必须严格执行甲方所制定的教学大纲，并及时向甲方通报教学计划的执行情况 ; 5、负责学生在乙方学习期间的安全并承担由此产生的相关责任; 6、乙方办学、培训期间自行管理，自负盈亏，并承担相应的责任和义务。 四、项目名称： (一)精品秘书班合作项目： 1、生源定位：专科、本科毕业生(年龄在26周岁以下); 2、开班条件：每班不少于40人; 3、合作模式：实施“半年+半年”教学方式; 4、收费标准及结算办法：每年每生学费12800元。前半年在乙方开班由乙方收取学费5000元，为保证教学正常进行，乙方可以预留XX元，余款全部交于甲方，甲方从开学后第三个月开始每月向乙方支付1000元，直至余款付清;后半年学生在甲方学习的学费7800元由甲方负责收取。如

2021年教育咨询实习报告范文

2021年教育咨询实习报告范文 2021年教育咨询实习报告范文 在毕业之初的的时候就开始在网上投简历找工作，可能那个时候是找工作的高峰期，在网上投过简历后就会有很多电话打过来，说是要过去面试，一方面考虑到以后的住宿问题，还有就是既然毕业了，就不应该在向家里面的人伸手要钱，种种因素，就选择了一个离学校比较近的工作地点。之所以没有选择与本专业有关的工作，也是因为在学校的周边附近没有找到与自己所学专业有关的工作。可能算是误打误撞吧，选择了教育行业。目前也一直在这边工作，已经持续快四五个月了，慢慢的会发现，对于任何一个工作只要静下心努力就行了，还有一点就是坚持，只有坚持了，才会学到更多东西。 我于2021年11月24日至2021年4月11日在合肥易达教育管理咨询有限公司，从事教育咨询工作，主要工作内容是邀约家长上门，并为来访家长提供免费咨询，进而针对有补习需要的学生及家长推销公司的教育服务。 一、 实习目的 毕业实习是大学生学习中的一项关键环节，他是我们学习的检验，通过实习，我们把书本所学的一些理论应用到实践中去，工学结合，培养锻炼我们的社会实践能力，同时也是我们初步进入社会，适应社会生活的开始，让我们从大学的象牙塔走向社会这个大染缸去适

应各种人群，独立处理学习工作中的问题，为我们以后的生活和工作打下坚实的基础。 二、 实习单位介绍 易达教育管理有限公司主要从事培训教育领域，目前主要承做vip一对一专属文化课辅导和艺术培训两大类别。vip高端一对一：主要从事小学到高中文化课辅导，语文、数学、英语、物理、化学等课程，高新校区：在长江西路高新区鼓楼商厦，合家福商务中心8层，包河校区：在马鞍山路绿地海顿国际大厦5层，每个校区面积850平米以上;艺术培训中心：开设琴棋书画、舞蹈、跆拳道等兴趣类培训，史河路校区：在史河路拓佳广场二楼，明发校区：四里河路与北二环交口明发商业广场c区。每个校区面前1000平米以上;公司以“对每一位家长负责，对每一个孩子负责“的教学理念，弘扬“五心”文化精神，即爱心、细心、关心、耐心、责任心，提倡“五勤”精神，即脑勤、眼勤、嘴勤、耳勤、腿勤。公司为每位员工提供足够的发展空间和发展平台，培养大批优秀的教师和教学管理人员，易达真诚欢迎每位学员能够加入易达快乐的学习，为实现自己的理想和父母的愿望，创作美好的明天而奋斗。 核心思想 有效教学的核心就是教学的效益，即什么样的教学是有效的?是高效、低效还是无效?所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。教学有没有效益，并不是

咨询师度个人工作总结

咨询师年度个人工作总结 篇一：咨询师年终工作总结 我是从今年的五月底加入星火这个大家庭的，经历了三个月的洗礼，感觉自己学会了很多在学校里学习不到的知识，比如谈单技巧、家长心理变化、家长类型判断等，这些都是在星火教育这个大家庭里学习到的，我非常感谢樊老师的重视，也感谢各位咨询前辈的教导，特别是师傅张妍，在工作和工作之余都会关心和支持我，教会我很多的东西，很深刻的一句话：多主动，比别人进步多一点，就会在咨询路上走得比别人快很多。我时时刻刻地记在心中，时常提醒自己事情要做好，学会待人处事，幸亏这个社会还可以，待我还行，我不断努力地提升自己，争取最大的胜利。 虽然经历了整个暑假学会了很多做人道理与谈单技巧和方法，但是还有很大的进步空间，特别是开方案的这个环节更是需要学习和提高的，我觉得说自己是新人是在给自己找借口，当然啦，之前的咨询部是一个全新组合的团队，必然会有一定的磨合期，而现在，磨合期已过，慢慢地步入正轨上来了，所以现在我自己必须要努力迅速地成长起来，做一个真正的星火人，成为一名专业的咨询师。 历经了六月、七月、八月和九月，时间和压力在不断地鞭策我进步，在学习中成长，尽管这个暑假没有达到自己想要的要求，但是这一路学习的专业知识绝对是不可比拟的，是

在任何一个大学时段不能学习的。在过去的一段时间里，学到的知识是我大学四年以来没有学到过的，我很庆幸能够成为星火教育的一员，并且我很庆幸有这样的一个拼搏的团队，和谐的团队，让我倍感温馨，学习中交流，交流中学习，学习更多有利于自己谈单的东西。 经历了这个暑假之后，九月份的主要工作还是进行回访自己的资源和新资源的累积，加上自己的谈单技巧需要大大地提高，所以最近都在学习中，骆驼网上的知识对我来说真的很有用，在九月这个资源很少的月份，资源肯定是要自己慢慢累积起来的，十月份的话肯定会爆发，家长也会选择相信我，这样下去的话，成长的历程就会加快进度，慢慢地变得有趣起来。这个九月打初三毕业班的资源，先把学生邀约上来考试，然后再让精英班的老师面试。但是约上来的资源很少，意向资源也是非常少，大多数家长也是听过中考精英班，但是基本嫌弃价格太贵，不过针对这样的情况我也是做好铺垫，说下次有什么优惠活动或者说是再有精英班考试的时候才打电话给他们，这样的话，下次再打电话时就不再那么陌生了。 这个暑假真的要感谢樊老师以及陈老师对我的重视，感谢师傅张妍的精心指导，还有一起工作的团队和星火这个大家庭，我觉得和他们一起相处很开心很快乐，一个人幸福的时候看任何风景都是红色的，那么现在的我看到我前面的风景

教育叙事之教育咨询师实习报告

教育咨询师实习报告 【篇一：教育顾问毕业实习报告】 安徽经济管理学院信息工程系 毕业实习（实践）报告 题目易达教育咨询师实习报告 姓名洪艳 班级信10050308 成绩 指导教师姜婷姜老师 2013 年 3 月 7 日 易达教育咨询师实习报告 摘要： 在毕业之初的的时候就开始在网上投简历找工作，可能那个时候是 找工作的高峰期，在网上投过简历后就会有很多电话打过来，说是 要过去面试，一方面考虑到以后的住宿问题，还有就是既然毕业了，就不应该在向家里面的人伸手要钱，种种因素，就选择了一个离学 校比较近的工作地点。之所以没有选择与本专业有关的工作，也是 因为在学校的周边附近没有找到与自己所学专业有关的工作。可能 算是误打误撞吧，选择了教育行业。目前也一直在这边工作，已经 持续快四五个月了，慢慢的会发现，对于任何一个工作只要静下心 努力就行了，还有一点就是坚持，只有坚持了，才会学到更多东西。关键词：教育咨询咨询师培训团队合作坚持 正文： 我于2012年11月24日至2013年4月11日在合肥易达教育管理 咨询有限公司，从事教育咨询工作，主要工作内容是邀约家长上门，并为来访家长提供免费咨询，进而针对有补习需要的学生及家长推 销公司的教育服务。 一、实习目的 毕业实习是大学生学习中的一项关键环节，他是我们学习的检验， 通过实习，我们把书本所学的一些理论应用到实践中去，工学结合，培养锻炼我们的社会实践能力，同时也是我们初步进入社会，适应 社会生活的开始，让我们从大学的象牙塔走向社会这个大染缸去适 应各种人群，独立处理学习工作中的问题，为我们以后的生活和工 作打下坚实的基础。

二、实习单位介绍 易达教育管理有限公司主要从事培训教育领域，目前主要承做vip 一对一专属文化课辅导和艺术培训两大类别。vip高端一对一：主要 从事小学到高中文化课辅导，语文、数学、英语、物理、化学等课程，高新校区：在长江西路高新区鼓楼商厦，合家福商务中心8层，包河校区：在马鞍山路绿地海顿国际大厦5层，每个校区面积850 平米以上；艺术培训中心：开设琴棋书画、舞蹈、跆拳道等兴趣类 培训，史河路校区：在史河路拓佳广场二楼，明发校区：四里河路 与北二环交口明发商业广场c区。每个校区面前1000平米以上；公 司以“对每一位家长负责，对每一个孩子负责“的教学理念，弘扬“五心”文化精神，即爱心、细心、关心、耐心、责任心，提倡“五勤”精神，即脑勤、眼勤、嘴勤、耳勤、腿勤。公司为每位员工提供足够 的发展空间和发展平台，培养大批优秀的教师和教学管理人员，易 达真诚欢迎每位学员能够加入易达快乐的学习，为实现自己的 理想和父母的愿望，创作美好的明天而奋斗。 核心思想 有效教学的核心就是教学的效益，即什么样的教学是有效的？是高效、低效还是无效？所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的 教学后，学生所获得的具体进步或发展。教学有没有效益，并不是 指教师有没有教完内容或教得认不认真，而是指学生有没有学到什 么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获，即使教 师教得再辛苦也是无效教学。同样如果学生学得很辛苦，但没有得 到应有的发展，也是无效或低效教学。因此，学生有无进步或发展 是教学有没有效益的惟一指标。 教学理念 1.关注学生的进步和发展。首先，要求教师有“对象”意识。教学不 是唱独角戏，离开“学”，就无所谓“教”，因此，教师必须确立学生 的主体地位，树立“一切为了学生的发展”的思想。其次，要求教师 有“全人”的概念。学生发展是全面的发展，而不是某一方面或某一 学科的发展。教师千万不能过高地估计自己所教学科的价值，而且 也不能仅把学科价值定位在本学科上，而应定位在对一个完整的人 的发展上。 2.关注教学效益，要求教师要有时间与效益的观念。教师在教学时 既不能跟着感觉走，又不能简单地把“效益”理解为“花最少的时间教

教育咨询公司合作协议书示范文本

教育咨询公司合作协议书 甲方： __________________________________________ 乙方： __________________________________________ 甲乙双方本着“各展所长精诚合作坦诚以待互利共赢”的原则就青少年华杯赛项目相关事宜达成协议签署本合作协议书。 一、合作项目青少年华杯赛培训项目 二、合作期限自 ________ 年—月—日起至_________ 年_____月____ 日止为 期______。如双方认可合作可以续签协议。 三、合作方式 华杯赛项目品牌由思雅教育咨询有限公司所有华杯赛项目由双方负责组织招生、甲方负责具体的常规管理工作负责智力检测服务及学习管理教师和心理咨询教师由乙方负责华杯赛训练课程授课。 四、利益分配 以单个学生学费为标准甲方收取每生600基础费用后再进行招生受益分成所剩学费甲乙双方按照55的比例分配收益。甲方在协议期内不再提高600元基础费用华杯赛参赛费用、交通费用、前期招生运营费用由甲方负责。 五、双方职责 （一）甲方职责。 1.负责提供办学所需的基本条件包括社会力量办学许可证、公章等提供需

要数量的办公室和教室 2、负责草拟全部宣传推广招生广告的策划、设计、文字和内容 3、负责学生教学班级日常教学管理具体工作宣传推广、招生广告、招生咨询、招生报名、除华杯赛教学内容以外教学组织、教学安排、学生管理、学员答疑等 4.协助乙方加强安全管理保证合作项目的正常运营与乙方就招生、课程安排、教学教务管理等友好协商以项目正常运转为要务。 5、负责开具学员学费的正式收据并收取相关课程费用。 （二）乙方职责。 1、乙方为华杯赛项目组成员以华杯赛项目组的名义对外招生负责甲方在招生期内的推广课公开课参与、执行甲方组织的有关华杯赛项目组的招生活动或见面会 2、负责华杯赛课程授课 3、负责监管收取学员的学费保留收据一联。待一期课程结束结清分成后将收据归还甲方 4、协助甲方团队加强安全管理保证合作项目的正常运营。 5、与甲方项目负责人就招生、课程安排、教学教务管理等友好协商以项目正常运转为要务。 六、担责 在协议期内及协议结束后6 个月为期为保证华杯赛项目组的合法权益华杯赛项目组成员不得以个人的名义组织招生不得在外使用华杯赛项目组资源进行开班授课 华杯赛项目组相关资源为甲方所有为充分保证华杯赛项目组成员的利 益如需增设华杯赛教练人员需经华杯赛项目组成员多数人表决同意增设华杯赛 教练员。 七、协议的变更本协议未尽事宜或条款有变更需经甲、乙双方共同协商做

咨询公司实习报告

实习报告 毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到具体工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。刚进入实习单位的时候我有些担心，经历了一连串的实习之后，我努力调整观念，正确认识了单位和个人的地位以及发展方向，我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成长的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为社会公认的人才。一、实习时间 2016年7月15日至2016年8月25日 二、实习地点 贵州省遵义市信立德商务咨询服务有限公司 三、实习目的 了解管理咨询行业的规范操作流程，提高调查研究、文献检索和数据挖掘的能力，提高理论与实际相结合的能力，提高协同合作及组织工作的能力，培养独立分析问题和解决实际问题的能力。四、实习内容 在公司实习期间，我从事的是公司的LOGO设计跟企业宣传册设计以及规划部研究员的工作，主要负责数据分析、数据挖掘方面的工作，同时参与调查研究以及报告撰写方面的工作。 五、工作效果 实习期间，我很好的完成了老板交代的任务，公司LOGO设计跟企业宣传册也得到了老板跟员工的肯定，具体工作，受到公司领导和同事的一致好评，在试用期满顺利转正就是很好的说明。

六、实习情况 初到遵义，初到公司时，这个城市、工作所有的一切对我来说都是陌生的，看到眼前的一切心中不免有些茫茫然，即将在这个城市生活，在公司工作，还曾有一段时间在怀疑孤身一人到这个城市来接受这个工作的决定是不是错误的。进入公司最初的一段时间，没有给我安排任何工作，只是一个人自主学习，零售管理、管理咨询、商业网点规划等相关书籍，大量阅读书籍，但是没有目的性，并不知道自己究竟看进去了什么，同时看到身边的人都在忙，似乎自己是被闲置的，与这个集体格格不入。 在业务基础知识考核合格之后，对工作环境已经基本熟悉，开始有些紧张的心慢慢平静下来。后期有幸加入到一个地产咨询项目当中，和项目经理一起操作这个项目，项目经理是上海财经大学的研究生，思维敏捷，逻辑性极强，性格温和，很容易接近，在项目当中遇到的任何问题她总是耐心解答，时常教我在项目管理、统筹安排时的经验和注意事项。在我实习完成之前，这次的地产咨询项目顺利基本结案，对于项目报告客户也表示满意，但是在整个操作过程中由于没有综合考虑实际操作情况，没有考虑良好的解决措施，导致在执行时遇到很大的困难，拖长调研时间，导致撰写报告时间缩短，影响报告质量。 八、实习心得 课本上学习的都是最基本的知识，是一成不变的，跟不上时代的变化与发展。但是社会的变革与发展需要理论知识地推动，两者相辅相成。所以我们在学校时，应该努力学习与本专业相关的各种知识，有了这些基本知识做后盾，要想适时地学习各种有关知识也是信手拈来。但是互联网信息的普及、发展和应用，使我们明白了资讯的重要，我们应该关注各种信息的发布，若不然我们怎么能应付瞬息万变的社会呢？又怎么会洞悉市场的最新发展动向。

教育信息咨询服务合同协议书范本

教育信息咨询服务合同 甲方：_______________________ 乙方：_______________________

甲方：联系方式： 地址： 乙方： 联系方式： 地址： 根据《合同法》等有关法律、法规的规定，就乙方为甲方提供教育信息咨询事宜，双方在平等互惠、协商一致的基础上达成如下条款，以共同遵守。 一、服务项目 乙方为甲方提供以下教育信息咨询服务：为甲方在__________________ 年中考前后进行________ 地区的招生宣传工作，调研 ________ 年_____ 地区毕业生预报贵校专业的倾向，协助甲方顺利完成 ______ 年_______ 地区招生工作等。 结论分析，指出解决路向并为其提供相关的教育信息咨询服务。 二、项目完成期限及收费 1、以上服务项目收费标准为人民币 ____________ 元（ ____ 万元整）于签约后分三次支付完成。 2、乙方应在本合同生效日壹周内开始实施教育信息咨询服务，并在半年内完成所有的咨询服务， 日期： ______________ 年______ 月________ 日— _____ 月_________ 日止。 三、甲方乙方的基本义务

甲方的基本义务 1、与乙方诚信合作，为乙方开展工作提供便利，向乙方提供与服务事项相关的情况和资料。 2、如有关的情况和事实发生变化，应及时告知乙方。 3、按照约定支付服务费

4、向乙方提出的要求不应与法律及会计职业道德和职业纪律规定相冲突。 乙方的基本义务 1、必须遵守职业道德和执业纪律。 2、应当勤勉尽职，依法在合同约定范围内维护甲方的最大利益。 3、应当及时向甲方发表顾问意见；按时完成提交调研报告。 4、对甲方的商业秘密或个人隐私应当保守秘密。 四、生效、违约处理及其他约定事项1、本合同在签约并成功付费后生效。 2、双方之间发生争议的，应当进行协商或由第三方调解，协商不成，可向 人民法院提起诉讼。 3、本合同未尽事宜，甲乙双方应持积极态度友好协商解决。 4、本合同一式贰份，甲乙双方各执壹份，效力相同。 甲方（盖章）： 负责人（签字）： 签订日期： ________ 年______ 月 _______ 日 乙方（盖章）： 负责人（签字）： 签订日期： ________ 年______ 月 _______ 日

教育咨询实习报告范文

教育咨询实习报告范文 在毕业之初的的时候就开上投简历找工作，可能那个时候是找工作的高峰期上投过简历后就会有很多电话打过来，说是要过去面试，一方面考虑到以后的住宿问题，还有就是既然毕业了，就不应该在向家里面的人伸手要钱，种种因素，就选择了一个离学校比较近的工作地点。之所以没有选择与本专业有关的工作，也是因为在学校的周边附近没有找到与自己所学专业有关的工作。可能算是误打误撞吧，选择了教育行业。目前也一直在这边工作，已经持续快四五个月了，慢慢的会发现，对于任何一个工作只要静下心努力就行了，还有一点就是坚持，只有坚持了，才会学到更多东西。 我于____年11月24日至____年4月11日在合肥易达教育管理咨询有限公司，从事教育咨询工作，主要工作内容是邀约家长上门，并为来访家长提供免费咨询，进而针对有补习需要的学生及家长推销公司的教育服务。 ●一、实习目的 毕业实习是大学生学习中的一项关键环节，他是我们学习的检验，通过实习，我们把书本所学的一些理论应用到实践中去，工学结合，培养锻炼我们的社会实践能力，同时也是我们初步进入社会，适应社会生活的开始，让我们从大学的象牙塔走向社会这个大染缸去适应各种人群，独立处理学习工作中的问题，为我们以后的生活和工作打下坚实的基础。 ●二、实习单位介绍 易达教育管理有限公司主要从事培训教育领域，目前主要承做vip一对一专属文化课辅导和艺术培训两大类别。vip高端一对一：主要从事小学到高中文化

课辅导，语文、数学、英语、物理、化学等课程，高新校区：在长江西路高 ____(省、市、区、县)鼓楼商厦，合家福商务中心8层，包河校区：在马鞍山路绿地海顿国际大厦5层，每个校区面积850平米以上;艺术培训中心：开设琴棋书画、舞蹈、跆拳道等兴趣类培训，史河路校区：在史河路拓佳广场二楼，明发校区：四里河路与北二环交口明发商业广场c区。每个校区面前1000平米以上;公司以“对每一位家长负责，对每一个孩子负责“的教学理念，弘扬“五心”文化精神，即爱心、细心、关心、耐心、责任心，提倡“五勤”精神，即脑勤、眼勤、嘴勤、耳勤、腿勤。公司为每位员工提供足够的发展空间和发展平台，培养大批优秀的教师和教学管理人员，易达真诚欢迎每位学员能够加入易达快乐的学习，为实现自己的理想和父母的愿望，创作美好的明天而奋斗。 核心思想 有效教学的核心就是教学的效益，即什么样的教学是有效的?是高效、低效还是无效?所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。教学有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获，即使教师教得再辛苦也是无效教学。同样如果学生学得很辛苦，但没有得到应有的发展，也是无效或低效教学。因此，学生有无进步或发展是教学有没有效益的惟一指标。 教学理念 1.关注学生的进步和发展。首先，要求教师有“对象”意识。教学不是唱独角戏，离开“学”，就无所谓“教”，因此，教师必须确立学生的主体地位，树立“一切为了学生的发展”的思想。其次，要求教师有“全人”的概念。学生发

教育培训学校办公室的工作总结

教育培训学校办公室的工作总结 教育培训学校办公室的工作总结 忙碌的暑假工作已经结束，迎接我们的是新学期的开始，作为办公室主任的我对于假期工作先做如下总结： 一、加强学习，提高素质 做好办公室工作，必须要有较高的政治理论素质和分析解决问题的能力。办公室人员的政治理论水平、业务素质和工作能力要不断提高。树立高度的服务意识，服务态度和蔼、热情、耐心、细致，为学生、家长提供良好周到的服务。大家都能够注意态度和方法，和同事们的关系处理得比较和谐，各项工作都得到了校长支持，落实顺利。作为办公室的主任的我会从学校的.大局出发，从整体利益出发，赢得大家支持。 二、分工明确，工作到位 1、做好学生、家长接待、试听工作。 办公室工作繁琐、复杂，我们要做好家长及学生的接待咨询工作，这是作为办公室元必备的技能。 （1）对于家长咨询我们可以根据家长的不同需求而进行解说。 （2）我们是培训学校，对于咨询的家长如果学生在必须当场让学生进行试听，一面学生去其他培训学校。 （3）在咨询的过程中，我们要登记家长或者学生的联系方式，以便通知学生家长。

（4）新生试听完，办公室要及时询问试听效果，学生认可当场通知下节课上课时间，如有不满意，及时换老师。 2.做催费、收费工作 学生学费是培训学校的重中之重，也是办公室工作中的重点重点之一。办公室不但要负责家长、学生接待工作，还要负责做好督促老师催费工作。 （1）培训老师催费技巧 （2）监督老师对于欠费学生进行催费 （3）新生、转班生的学费办公室人员要及时和老师核对清楚 （4）对于那些长期拖欠学费的学生，老师也不断催缴家长不交的，办公室进过分析研究，想办法和家长沟通，使其缴费 (5)所收学费当日交予上级 三、今后计划 1.做好新老师培训，主要是办公室管理制度方面的培训。 2.在新学期做好新生课时安排工作，及老生通知工作。 3.做好与其他部门良好沟通工作，使学生的安排更加合理化。

企业咨询服务合同通用范本

内部编号：AN-QP-HT841 版本/ 修改状态：01 / 00 The Contract / Document That Can Be Held By All Parties Of Natural Person, Legal Person And Organization Of Equal Subject Acts On Their Establishment, Change And Termination Of Civil Rights And Obligations, And Defines The Corresponding Rights And Obligations Of All Parties Participating In The Contract. 甲方：__________________ 乙方：__________________ 时间：__________________ 企业咨询服务合同通用范本

企业咨询服务合同通用范本 使用指引：本协议文件可用于平等主体的自然人、法人、组织之间设立的各方可以执以为凭的契约/文书，作用于他们设立、变更、终止民事权利义务关系，同时明确参与合同的各方对应的权利和义务。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 甲方： 乙方： 根据《合同法》等有关法律、法规的规定，就乙方为甲方提供企业管理咨询事宜，双方在平等互惠、协商一致的基础上达成如下条款，以共同遵守。 一、服务项目 甲方聘请乙方就下列项目为甲方提供管理咨询服务： 1、企业诊断咨询; (1)对企业的现状、经营状态、运营问题和效率进行系统诊断;

2020年教育咨询实习报告范文2篇

2020年教育咨询实习报告范文2篇Model report of educational consultation practice in 20 20

2020年教育咨询实习报告范文2篇 小泰温馨提示：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务， 一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验 教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学 习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：2020年教育咨询实习报告范文 2、篇章2：2020毕业大学生心理咨询实习报告范文 篇章1:2020年教育咨询实习报告范文 在毕业之初的的时候就开始在网上投简历找工作，可能 那个时候是找工作的高峰期，在网上投过简历后就会有很多电话打过来，说是要过去面试，一方面考虑到以后的住宿问题，还有就是既然毕业了，就不应该在向家里面的人伸手要钱，种种因素，就选择了一个离学校比较近的工作地点。之所以没有选择与本专业有关的工作，也是因为在学校的周边附近没有找到与自己所学专业有关的工作。可能算是误打误撞吧，选择了

教育行业。目前也一直在这边工作，已经持续快四五个月了，慢慢的会发现，对于任何一个工作只要静下心努力就行了，还有一点就是坚持，只有坚持了，才会学到更多东西。 我于20xx年11月24日至20xx年4月11日在合肥易达教育管理咨询有限公司，从事教育咨询工作，主要工作内容是邀约家长上门，并为来访家长提供免费咨询，进而针对有补习需要的学生及家长推销公司的教育服务。 一、实习目的 毕业实习是大学生学习中的一项关键环节，他是我们学习的检验，通过实习，我们把书本所学的一些理论应用到实践中去，工学结合，培养锻炼我们的社会实践能力，同时也是我们初步进入社会，适应社会生活的开始，让我们从大学的象牙塔走向社会这个大染缸去适应各种人群，独立处理学习工作中的问题，为我们以后的生活和工作打下坚实的基础。 二、实习单位介绍 易达教育管理有限公司主要从事培训教育领域，目前主要承做vip一对一专属文化课辅导和艺术培训两大类别。vip 高端一对一：主要从事小学到高中文化课辅导，语文、数学、英语、物理、化学等课程，高新校区：在长江西路高新区鼓楼

教育咨询师年终述职报告

教育咨询师年终述职报 告 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

2016年咨询师年终述职报告 目录： 1、2016年度工作总结及工作完成情况 2、2017年度工作目标 3、2017年度工作思路 资源积累、体验量、转化率 工作能力提升 一、2016本年度工作总结及完成情况 1、年度工作总结 1)问题与不足 A.表达语速过快，做事有些急躁。在给大部分家长体验前中后期沟通过 程中，沟通话语的速度快，没能更好地照顾对方（家长）的反应和接 受信息的情况，导致传达某些重要观点和想法时，就不能更好让对方 吸收和理解，就让沟通所要达到的目的性削弱；同时，家长半天没有 理解和不按自己的套路“出牌”的家长沟通就缺乏耐心，让对方产生失 去态度凶和不愿进一步的交流的境况； B.家长的把控不到位，推单的心理状态不够好。经常为了把每个单子推 到最大化而让一部分体验后的家长流失，课时规划、金额较大给家长 吓住和止步不进行快速充值，主要原因是前期邀约体验时，对一部分 家长的经济、教育意识和性格判断过高和误差，没更好调整心态（以 稳单为主的心态）去进行推单；

C.资源梳理不够到位。自己之前联系相对比较好的资源没能及时梳理回 访，导致掉进公共资源池被其他同事签了，自己之前对系统强大便捷 的功能利用不够到位，跟访的家长频率不够高。 2)收获 A.大单意识增强了。之前最大单都在3万多点，后面突破好几次7万上 的单子，相对学会了合理把控家长把单子往大单推的方向和技巧，因 为对家长把控到位，大单才能让自己感受到成就感和更好的完成更高 的任务； B.专业能力提升了，体验量有了很大的突破。面对家长对我们的方式、 效果、资金、适合度、课时规划、学科分析、孩子问题分析结合三好 解决等问题能更好应对和让绝大多数家长的信服；同时促就了从原来 每周1-2组家长体验量到现在每周3-7组家长，有体验量的保证才能 对签单完成任务的保证； C.团队协作能力和沟通能力的提升。与咨询、教务、师资和技术部门自 己能跟好地沟通，各部们成员和领导沟通相关学生、家长和老师安排 的问题处理事宜；面对相关问题如何与各部们伙伴更好的方式进行沟 通、协调，让问题得到更好地处理； 2、2016年业绩完成情况

2020年教育信息咨询服务合同范本

2020年教育信息咨询服务合同范本 甲方： 联系方式： 地址： 乙方： 联系方式： 地址： 风险提示：服务合同的特点是服务方提供服务，可能会涉及到劳动方面的纠纷。在服务合同中，应该明确约定服务人员的劳动保护和工作安全及生病、事故、伤残、死亡和劳动纠纷等均由服务方负责，与委托方无关。如委托方因此而受损或支出任何费用，服务方应当承担赔偿责任。 根据《合同法》等有关法律、法规的规定，就乙方为甲方提供教育信息咨询事宜，双方在平等互惠、协商一致的基础上达成如下条款，以共同遵守。 一、服务项目 乙方为甲方提供以下教育信息咨询服务：为甲方在________年中考前后进行_______地区的招生宣传工作，调研_______年_______地区毕业生预报贵校专业的倾向，协助甲方顺利完成_______年_______地区招生工作等。 结论分析，指出解决路向并为其提供相关的教育信息咨询服务。 二、项目完成期限及收费

1、以上服务项目收费标准为人民币_______元（_______万元整）于签约后分三次支付完成。 2、乙方应在本合同生效日壹周内开始实施教育信息咨询服务，并在半年内完成所有的咨询服务，日期：_______年_______月_______日—_______月_______日止。 风险提示：合作内容应载明具体的服务内容与质量等条款。但是很多合同约定服务优质等比较笼统，这样的约定形同虚设，因此在约定服务质量条款时最好能有明确的量化标准或者评判标准，比如约定投诉低于xx，客户满意率达到xx等。 三、甲方乙方的基本义务 甲方的基本义务 1、与乙方诚信合作，为乙方开展工作提供便利，向乙方提供与服务事项相关的情况和资料。 2、如有关的情况和事实发生变化，应及时告知乙方。 3、按照约定支付服务费。 4、向乙方提出的要求不应与法律及会计职业道德和职业纪律规定相冲突。 乙方的基本义务 1、必须遵守职业道德和执业纪律。 2、应当勤勉尽职，依法在合同约定范围内维护甲方的最大利益。

(完整版)教育培训机构实习报告

教育培训机构实习报告 教育培训机构是以学历教育或成人继续教育为目的的教育培训机构需要有场地的要求及师资的要求，需要教育主管部门给予认证并且取得社会力量办学资格方可营业，其培训课程价格需要核算并报教育部门批准，增加课程或改变收费需要向教育部门申请并获得批准后才可改变。那么，相关的实习报告是怎么样的呢?下面大家就随一起去看看吧! 1.前言 发端于国家教育产业政策的松动，教育培训机构近年来取得了长足的发展，并因为国内较大培训机构上市并实现“教育家、企业家与资本家”三位一体的的融合，越来越多的学校如雨后春笋般冒出来。我们乐于看到教育培训产业的蓬勃发展，不仅因为她的社会影响力巨大，更是因为它关乎我们国家竞争力的发育。因为实习关系，我这次接触到了xx 教育公司，以下就是我对本次实习的阐述及对公司的认识和建议。 2.xx教育公司简介 xx教育公司是一家集培训、人力资源为一体的服务机构，主要从事教育咨询，教育培训、人力资源信息咨询、国内劳务派遣等人才增值服务项目。公司拥有专业的咨询、培训、招聘团队，现有公司员工约50人，公司有专业培训老师、专业职业规划师、资深人力资源管理师、教育咨询师、

教育顾问等。结合本科、大中专院校应届毕业生的就业已开发出应届毕业生职前素质课程系列、顶岗实习体验式职业训练、个人能力和潜力开发等专业培训项目;公司与多家培训机构联合，创办教学与教育工作。 公司继承与发扬“惟楚有才，于斯为盛“的千年湖湘文化。秉持诚信、负责和专业的态度，优秀的教师团队，致力于培训教育。同时为用人单位与本科、大中专学校提供优质的人才对接配套服务，成为学生实现自我价值的起跑线，铸就职前教育培训与“工学结合”的品牌。 3.实习岗位和职责要求 我的实习岗位是辅导老师。辅导老师是以全面提升学生的学习策略与心理素质为核心，以整体提高学生的综合能力与学业成绩为目标，通过心理训练技术、教育管理技术与理念的综合应用，为学生和家长提供个性化的学习问题与心理问题解决方案，帮助学生面对成长过程中所遇上的各项困难和挑战;为学校提供校本管理与校本课程设计的咨询与师资培训服务。 辅导老师所要负责的基本上是学生的情况，我所负责的事情是：(1)热情接听咨询电话，预约并接待来访家长，根据综合情况了解和测评结果，给家长和学生提供学科学习咨询，并达成课程销售;(2)确保按时完成学校下达的个人销售任务和指标，以及完成团队销售任务和指标;(3)负责为已付

教育培训机构加盟协议(范本)

协议由https://www.wendangku.net/doc/2118148694.html, 提供，仅供参考 三力教育连锁加盟协议书 甲方： 乙方：______________________ __ 双方本着"共享资源、互惠互利、长期合作、共同发展"的原则，通过共同的努力拓展业务，以达到双赢之目的。经友好协商，甲方和乙方达成以下协议： 一、乙方加盟甲方必须具备以下条件及相关义务 1、 有志于发展中国教育事业，认同甲方的企业文化、模式等。 2、 愿意长期从事教育培训事业及与教育培训延伸服务的学校(含筹建机构)。 3、 有一定的资金实力者。 4、 乙方支付本机构的一切开业费用、租金、购置设备费用、装修费用、营业税及加盟管理费等。 5、 乙方要委任一名专职管理人员主要负责乙方事务，而该管理人员必须在甲方总部备案。 6、 乙方要确保其开设的业务遵照甲方所定统一标准，不得从事任何违法或有损甲方公司形象事宜。 7、 乙方准许甲方派工作人员随时进入加盟机构巡查，以确保乙方运作符合甲方所定标准。 8、 乙方要履行协议之各项条款。 9、 乙方对外界一切纠葛纯属乙方责任，绝不能代表甲方做出任何承诺。乙方系独立的自负 盈亏的机构，其债权债务和税务与甲方无关。 10、该合作只适用于与甲方签署协议的乙方，而乙方不得将此协议转让、出售或交换。 11、乙方有维护甲方形象、名誉不受损害的义务。 12、乙方员工皆受雇于乙方，甲方不负担该员工任何责任。 二、乙方加盟甲方后，甲方将为乙方提供以下支持 1、品牌资源：享受三力教育品牌带来的影响力及连锁加盟体系，统一标识、统一形象、统一管理体系、统一运作模式等（VI 形象标识、展板、工作证、宣传材料等电子版） 2、项目资源：甲方将为乙方精心设计、独具特色的专业培训及系列课程、权威资格认证及管理咨询项目，并不断开发新的具有市场核心竞争力的优秀项目，以适合培训市场的需求，适应市场变化。甲方免费提供全部教育方案及产品【该产品包括：户外拓展、内训课程、夏令营、家庭教育】

暑期教育咨询机构实习报告

( 实习报告 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 暑期教育咨询机构实习报告Internship report of summer education consulting agency

暑期教育咨询机构实习报告 社会实践单位：东海岸教育咨询机构 实践日期：XX年7月8日—XX年8月31日 一、实践目的 作为一名即将毕业的英语师范生，带着对教师职业的崇敬和投身其中的热情，我首先开始从事家教的职务。我认为从家教过程中，我可以学到很多难以从书本学到的知识。 二、实践内容 我家教的对象是一名即将步入六年级的小男孩，家长称其有多动症，其期末英语成绩很不理想。通过和学生以及学生家长的沟通，我首先找到孩子的变化的原因。起先，父母经常在家，孩子四年级的时候，父母由于工作原因，经常早出晚归，没有时间管理孩子的学习问题，孩子的成绩逐渐下滑到现在的情况。所以第一步要做的

就是： 三、实践结果 通过测验，孩子对语音的认识加强了不少，成绩也提升了。孩子的进步就是我实践的成果，他的成长和进步就是我的收获。孩子进步的多少就意味着我的付出有多少的成效。 四、社会实践总结 其实教育也是一门博大精深的学科，教育者本身的学科专业知识其实只要够用就行，也就是说教小学，高中毕业就够了。教初中就得大学毕业了，因为我们需要在讲课的过程中适当灌输一些高层次的东西，比如语言学的一些知识，可以提高学生学习的兴趣，但如果和小学生讲，他们就不能理解了。所以我们务必得学会因材施教，善于指导。 XXX创意设计 Your Name Design Co., Ltd.

咨询费合同范本

管理咨询服务合同 甲方：北京格林丰业医疗器械有限公司 乙方: 北京天下同根管理咨询有限公司 依据《中华人民共和国合同法》和有关法规的规定，甲乙双方经友好协商，就乙方向甲方提供企业管理咨询服务的事宜达成一致，签订本合同，以资共同遵守： 第一条服务范围 甲方聘请乙方为甲方提供管理咨询服务，服务内容如下： 乙方应当对甲方企业所处的内外部环境进行深入的访谈、调研，客观中立地审视，提出有前瞻性和建设性的基础建设变革思路，制定切实可行的计划方案，从而强化高、中和基层管理人员的管理意识、提高管理技能以及提高员工的工作积极性。 第二条服务期间 1．本协议约定的咨询服务期间自年月至年月（共个月）止。 2．集中咨询时间（包括企业调研诊断、项目方案规划设计、项目推动实施和项目运行）甲方可以根据实际情况与咨询顾问协商调整工作时间。 3．除集中咨询期间外，乙方咨询顾问可以通过电话、邮件、传真、信件以及其他方式向甲方提供不定时服务，具体服务时间和方式由咨询顾问与甲方协商确定。 第三条咨询费用及支付方式 1．本协议约定的专业咨询项目总费用为人民币元（大写），甲方于年月日支付乙方人民币元（大写：），剩余款项甲方通过银行转账的方式汇至乙方指定账户。 2．专业咨询项目费用从签约之日起计算，合同签订之日起7个工作日内，甲方即支付前期咨询费用元，从咨询服务期的第二个月起，应于每月31号前向乙方支付元整，直至本合同履行届满或者终止。

第四条咨询项目工作要求 1．为保证本项目的顺利进行，甲方应确定1位主要联系人，负责甲方和乙方咨询顾问进行项目日常工作的接洽与沟通。 2．甲方应给予乙方咨询顾问适当的授权，即乙方咨询顾问对认为与本项目有关的企业资料有知晓的权力，并可要求甲方配合提供有关资料。如甲方无法提供部分资料，应与乙方进行沟通，协商解决的办法。 第五条双方权利义务 （一）乙方的权利义务 1．必须遵守职业道德和执业纪律。 2．应当勤勉尽职，依法在合同约定范围内维护甲方的最大利益。 3．应当及时向甲方发表顾问意见；按时完成提交项目报告。 4．对甲方的商业秘密或个人隐私应当保守秘密。 （二）甲方的权利义务 1．与乙方诚信合作，为乙方开展工作提供便利，向乙方提供与服务事项相关的情况和资料，并保证其真实、合法、有效。 2．如有关的情况和事实发生变化，应及时告知乙方。 3．按照约定支付服务费。 第六条合同的终止 1．因客观情况发生变化，甲乙双方协商终止合同。 2．乙方向甲方提交的方案与约定的有较大差距，而乙方拒绝按照甲方意见做出修改的，甲方有权终止合同。 3．合同因以上原因而终止的，对于乙方提交的方案，甲方应支付相应阶段的咨询费。 第七条违约责任 1．因乙方原因造成未按时完成工作超过1个月，甲方除可以终止合同、收回已付的尚未完成工作的费用外，乙方还应向甲方支付相当于总费用10%的违约金。 2．乙方将在甲方了解到的有关情况、甲方向乙方提供的材料及本项目方案泄露给第三人，造成甲方损失，乙方应承担相应的赔偿责任。 3．甲方擅自变更或解除本合同，乙方不退还甲方已支付的费用；乙方擅自

教育机构的实习报告

关于在XX实习报告 。 一接收单位简介 哈尔滨北航职业培训学校，是专门从事大学生国家计算机等级国二、国三培训！北航教育机构是以哈人滨学府路八所高校为依托，相继成立哈工大第一教学区、师大第二教学区、黑科技第三教学区、学俯路第四教学区、华德学院第五教学区，同时实现了各教学区的多功能化、现代化的综合性教学区。北航教育培训机构11年来一贯秉承“信誉、负责”的办学宗旨，拥有良好的师资与优质资源，帮助不同基础的培训学员实现自己目标。本培训中心实施理论实际相结合的教育理念，全面提高学生综合素质，让您在将来的社会竞争中，具有更强的竞争力。全国计算机等级考试(NCRE) 是国家教育部举办的证明应试人员计算机能力的全国统一考试，和英语等考一样是大学生的必修课。当代大学生应具备的三证：学位证书、计算机二级、英语四级证书。全国计算机等级考试证书在全国范围内流通使用,都被认可；如果同学们想在全国范围内就业,无疑最适宜报考全国计算机等级考试。考试通过后由教育部颁发证书，此证书长期有效，没有年限的特点学深受学生家长好评 实习接收单位：哈尔滨北航职业培训学校 实习目的：完成课堂与社会的过渡，从学会学习到学会工作，做好自己的职业生涯规划 实习内容及过程：

实践是理论的来源，理论是实践的基础，实践是检验理论正确与否的唯一标准，打从中学起老师就一直这样谆谆教导我们。我觉得我深知这个道理，所以一直盼着实践的机会，在实践中检验自己学到的东西，检验自己究竟学到了多少东西。 学校课堂教学正式结束，并要求我们找工作实习。对于我，早迫不及待了。我怀着满腔的热情做好简历，在网上向不同的公司投递。俗话说初出茅庐都是热血沸腾，不知天高地厚。开始时，满怀自信地投递了一些比较好的公司，然后满怀期待的静侯佳音。可是，投入好公司的简历，就如一颗针，掉入大海，连点点涟漪都掀不起。对于这样的结果，难免还是有“意料”，颇受打击。后面改变了策略。投了一些相对差一点的公司，不久便得到了面试通知。当得到通知的时候，颇有一些感动，因为自己至少得到了点点认可，让我觉得我有别人需要的价值。我想一个最欣慰的事莫过于自己的价值得到别人的认可。后面试也很胜利。成功应聘上了几个职位，经多方面因素考虑，最后选择了哈尔滨北航职业培训学校。我所应聘的职位就是校区的负责人，统筹本校区内的的招生报名，培训班服务等工作。我想这虽然只是个小公司的一个小职位（相对世界500强而言），但我相我的价值在那里可以得到体现，我也可以从那个公司里学到我想学的东西，初步试下社会这汪水有多深。 几天后，我就怀着一颗谦逊与期待的心“走马上任”了。到了公司，一切就任仪式都简单却严谨。我只做了简单的自我介绍，与公司同事相互认识后就开始工作。在这里，我觉得一切都很实在，没有什