文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 4.0.3系统简明汉化教程三、MNS里的default.xml文件的修改

4.0.3系统简明汉化教程三、MNS里的default.xml文件的修改

4.0.3系统简明汉化教程三、MNS里的default.xml文件的修改
4.0.3系统简明汉化教程三、MNS里的default.xml文件的修改

和前面几个教程一样打开此文件,路径为system/customize/MNS/

一、找到en_US

改为zh_CN

二、找到EE, MMM d, yyyy

这是时间显示方式,我们一般都习惯年月日时间,所以可修改为

yyyy, MMM d, EE

当然你习惯国外的时间格式就不用改了

三、找到EE, MMM d

这个修改和第二步一样,自己决定

四、找到

Handwriting

这个表示输入法默认另一种输入方式是手写,如果你

习惯拼音就把Handwriting改为PinYin即可。

五、找到

English;Spanish;

把;Spanish;删掉,我们不用西班牙文,要它没用

六、找到

bokeh_grid_preview.jpg

bokeh.jpg

bokeh_preview.jpg

这个就是设置系统壁纸了,比如你想把你自己喜欢的壁纸设为系统壁纸就可以在这一段里面增加,例如我自己有一张喜欢的壁纸,我命名为fuck.jpg,那么就按

照系统壁纸的大小做三张出来(大小我忘了,大家可以自己在system/customize/resource里找到系统壁纸,然后看格式改为一样的名称就行了),那么我就可以修改为

fuck_grid_preview.jpg

fuck.jpg

fuck_preview.jpg

记住,如果你是增加系统壁纸,这段命令就要加进文件里而不是修改,切忌前后,反正就是和其它的一样就行了。还有把你设好的图片也拖进system/customize/resource里,记住一套是三张哈。

七、关于修改屏幕和插件说起来太麻烦了,所以这块就没必要修改了,还没手动修改快

八、找到

这个下面设置的是天气里的系统设置的几个城市和时间里设置的几个国外时间,你要是不喜欢的话可以把下面的都删掉,这一行的下面开始删,一直删到

命令变为

就可以了。

九、找到

f

10800000

这个是设置天气里温度格式,我们都用摄氏度,把f 改成c就行了。

十、找到

这个下面是设置书签,你想怎么改就按这个方式改吧,不改就都删了

十一、找到

这个是设置游览器主页的,我一般都改为百度了,你想改什么直接改网址吧

十二、找到

Microsoft Exchange ActiveSync

EAS

exchangeAccountDesc

0

Gmail

https://www.wendangku.net/doc/2f10281915.html,

IMAP

googleAccountDesc 0

这个是设置邮箱的,你想加其它邮箱就按相同格式改或者加上就行了,比如加QQ,就改为

QQ

https://www.wendangku.net/doc/2f10281915.html,

POP

0

注意国内邮箱一般inprotocol都为POP,记得设置的时候改这一栏都改为POP

十三、找到

en_US

Sent from my Android Powered Device on the Now Network

es_US

Enviado de mi Sprint

下面这一半是西班牙文的,删掉

十四、找到

这个消息配送据说耗流量,都删掉吧,从这个下面开始删,一直删到下一个 ,只保留一个就行了。很是有点长啊!

十五、找到

es_US

¿Estás ocupdo?

¿Estás aquí?

¿Cómo estás?

¿Donde

estás?

Enviar mensajes de texto durante

Déjame me en paz!

Claro que sí

Claro que no

Que tontería

Que chido

XOXOXOX

Que suave

Genial

No puedo hablar ahora

Te llamo después

Zzzzzzz…

Eres lo máximo!

Apestas!

Esto apesta

Después

这段也是西班牙文的短信常用快捷语,都删掉

十六、找到

es_US

Enviado de mi Sprint USA Android Dispositivo

这个是西班牙文的短信签名,删掉

十七、这个文件的修改基本就这样了,保存拖回去覆盖就行了。

操作系统课程设计文件系统管理)

操作系统课程设计Array文件系统管理 学院计算机学院 专业计算机科学与技术 班级 姓名 学号 2013年1月8日 广东工业大学计算机学院制 文件系统管理 一、实验目的 模拟文件系统的实现的基本功能,了解文件系统的基本结构和文件系统的管理方法看,加深了解文件系统的内部功能的实现。通过高级语言编写和实现一个简单的文件系统,模拟文件管理的工作过程,从而对各种文件操作系统命令的实质内容和执行过程有比较深入的了解。 二、实验内容和要求 编程模拟一个简单的文件系统,实现文件系统的管理和控制功能。在用户程序中通过使用文件系统提供的create,open,read,write,close,delete等文件命令,对文件进行操作。 以下报告主要包括: 1.可行性分析 2.需求分析 3.概要设计

4.详细设计 5.测试 6.总结 三、可行性分析 1、技术可行性 对于图形编程还不了解,但是经过本学期的三次实验的练习,可以设计好命令操作界面。利用大二期间学习的数据结构可以模拟出此课程设计的要求。 2、经济可行性 课程设计作为本课程的练习及进一步加深理解。与经济无关,可以不考虑。(零花费,零收益) 3.法律可行性 自己编写的程序,仅为练习,不作其他用途,与外界没什么联系,可行。 四、需求分析 编写程序实现文件系统,主要有以下几点要求: 1、实现无穷级目录管理及文件管理基本操作 2、实现共享“别名” 3、加快了文件检索 五、概要设计 为了克服单级目录所存在的缺点,可以为每一位用户建立一个单独的用户文件目录UFD(User File Directory)。这些文件目录可以具有相似的结构,它由用户所有文件的文件控制块组成。此外,在系统中再建立一个主文件目录MFD (Master File Directory);在主文件目录中,每个用户目录文件都占有一个目

APK软件汉化教程

APK软件汉化教程 (转载请注明来自藕粉网https://www.wendangku.net/doc/2f10281915.html,的 Smwenzi,谢谢) 随着Android手机种类的不断丰富,各种应用软件也开始遍地开花,Android用起来也越来越爽了……不过有很多软件都是老外编的,虽然英文界面也能用,但是毕竟不如咱们中文看着舒服,特别是一些功能相对比较复杂的软件,中文界面还是很有必要的。因此,本人综合网上多位前辈大侠的教程,加上自己的一点心得,对如何汉化APK软件,进行简要说明。由于我也是个新手,很多地方也许会不完善甚至存在错误,请各位兄弟不吝赐教。 一、概述 目前,网上常用的APK汉化方法有三种: 一是使用Hex Workshop,这种方法操作繁琐、费时费力,而且经常出现搜不到想要修改的字符的情况; 二是使用汉化浪子大侠的Android ResEdit(目前最新版本AndroidResEdit v1.5),这个软件使用简单直观,但是对不在资源文件中的词条无能为力,只能用于简单的汉化; 第三种就是我在这里要向大家推荐的APKTOOL,他的原理是把APK 进行反编译,生成程序的源代码和图片、XML配置、语言资源等文件。

我们只需要对有关图片和语言资源等文件进行修改,再编译打包成APK 并签名,就可以得到汉化版的APK软件了。 二、搭建汉化环境 由于APKTOOL工具是用Java编制的,因此需要电脑中安装了JRE 或者JDK(JAVA工具,用JRE即可)。 下载地址: 本帖隐藏的内容需要回复才可以浏览 ftp://o1:o1@222.223.83.143/hanhua/jre-6u20-windows-i586-s.exe 接下来就是我们要用到的关键工具——APKTOOL。为便于操作,自己编写了一个批处理工具,集成了最新的apktool-v1.3.1和签名工具,可以省去自己输入指令的麻烦,实现解包、打包、签名自动处理。 下载地址: 本帖隐藏的内容需要回复才可以浏览 ftp://o1:o1@222.223.83.143/hanhua/APKTool.rar 还有一个辅助工具Notepad++,这是一个功能强大的文本编辑软件,

文件系统课程设计报告

设计时间: 2011-1-5至2011-1-7 专业年级:08计科4班: 一.设计目的: 通过操作系统其中一个子系统的设计和实现,掌握Linux文件系统的基本原理、结构和实现方法,掌握Linux文件系统中文件的建立、打开、读/写、执行、属性等系统调用的使用,学会设计简单的文件系统并实现一组操作,以及学习文件系统的系统调用命令,提高对文件系统实现功能的理解和掌握。同时,掌握操作系统设计的方法与技巧,增强系统软件设计的实际工作能力。 二.设计容: 为LINUX 设计一个简单的二级文件系统。本文件系统采用类似DOS系统的文件管理方式,每次调用该文件系统时,首先申请一定的存空间,然后对该存空间进行分配。将申请到的空间划分为目录区,文件区;采用位示图进行空间管理,盘块的分配使用显示(FAT 表)的方式。每次调用该文件系统时自动为其分配空间,并将上次操作的结果从硬盘上调入存;当结束调用时则将操作的结果重新存入硬盘,以便下次调用。(每次使用都会自动搜索文件系统,以此确定是否是第一次使用;若是则格式化生成文件系统,否则读取已存在的文件系统。) 三.设计过程 1、实现功能 该系统具备下列功能: login 用户登录logout 注销 mkdir/md 创建目录rmdir/rd 删除目录 cd/cd .. 修改目录creat 创建文件 open 打开文件dir 显示当前目录和文件 write 读文件 delete 删除文件 close 关闭文件 2、添加功能 (1)制作了一个“操作命令符”列表框,说明接下来如何操作,这样有利于更好地阅读、操作和运行程序,使不懂得程序代码的人也可以运行该程序,更好地理解该程序实现的功能。 (2)在命令解释层函数cmdexp()里加了一些选择和操作功能,增加程序实现的功能,如原来程序只有显示当前目录和文件、创建目录和修改目录的功能,把它拓展到系统所要求的全部功能,并在原有的程序的基础上进行相应的修改,使程序更加完善。 3、设计思路 (1)要将文件存储在磁盘上,必须为之分配相应的存储空间,并对文件存储空间进行管

苹果手机中文使用说明

iphone使用说明书第一页、操作说明从这里开始第二页、欢迎使用IPHONE,这里快速引 导您怎样设置您的iphone手机并使用它的 按键。一旦您被呼叫或正在通话,您可以 了解更多关于iphone的知识在指定网站 上,网站地址是https://www.wendangku.net/doc/2f10281915.html,/iphone. 准备、设置、运行 1、下载音乐 到网站https://www.wendangku.net/doc/2f10281915.html,/download下载最 新的视频安装到您的苹果机上或手机操作 系统中。 2、连接计算机 把您的手机通过USB接口连接到您的电脑 上 3、同步管理 手机和电脑连接好后,打开itunes (数字 媒体播放应用程序)并通过设置指导您使 用。选择您喜欢的快捷键,月历,音乐, 视频和图片,然后按右下角的申请健。如 果您是刚开始接触itunes 或者syncing(同 步管理程序) ,您可以观看一个快速入门 使用说明在https://www.wendangku.net/doc/2f10281915.html,/itunes/tutorials 第三页、基本按键 用力按ON/off键打开手机;按ON/off键 几秒钟来关掉手机或者重启手机,然后滑 动滑块来确认,按一次ON\OFF健让手 机进入睡眠状态。这种状态关掉显示频但 可以接电话。如果要关掉正来电的声音, 按一次。要发送一个电话到语音邮箱,按 两次。

第四页,主界面 当使用一个程序的时候,按HOME键来关掉它或者饭后界面频。如果要迅速进入主界面,可以再任何界面状态按HOME键。如果在睡眠模式,双击HOME键来激活界面按键控制。第五页,创建文件夹,管理使用程序 触摸或者按住任何图标知道图标开始摇 动,然后拖动一个图标在另外一个上面可 以创建一个文件夹。文件被按类别自动命 名,或者您也可以自定义您的手机主显示 频通过拖拽图标和文件到不通的地方或不 同的界面。完成后,只需要按HOME键。 第六页,多重任务处理功能 当您正在通话时,您可以进入您的邮箱, 月历或者其他程序,甚至可以通过WIFI 或者3G上网。在程序之间迅速转换。双 击HOME键能浏览到最近使用过的程序, 向右滚动可以看到更多的程序,然后按一 键来重新打开它。向左滚动所有的路径可 以到达手机控制或者锁定显示目标。

操作系统课程设计-模拟文件系统

目录 第1章需求分析 (1) 第2章概要设计 (1) 2.1 系统的主要功能 (1) 2.2系统模块功能结构 (1) 2.3运行环境要求 (2) 2.4数据结构设计 (2) 第3章详细设计 (3) 3.1模块设计 (3) 3.2算法流程图 (3) 第4章系统源代码 (4) 第5章系统测试及调试 (4) 5.1运行结果及分析 (4) 5.2系统测试结论 (5) 第6章总结与体会 (6) 第7章参考文献 (6) 附录 (7)

第1章需求分析 通过模拟文件系统的实现,深入理解操作系统中文件系统的理论知识, 加深对教材中的重要算法的理解。同时通过编程实现这些算法,更好地掌握操作系统的原理及实现方法,提高综合运用各专业课知识的能力;掌握操作系统结构、实现机理和各种典型算法,系统地了解操作系统的设计和实现思路,并了解操作系统的发展动向和趋势。 模拟二级文件管理系统的课程设计目的是通过研究Linux的文件系统结构,模拟设计一个简单的二级文件系统,第一级为主目录文件,第二级为用户文件。 第2章概要设计 2.1 系统的主要功能 1) 系统运行时根据输入的用户数目创建主目录 2) 能够实现下列命令: Login 用户登录 Create 建立文件 Read 读取文件 Write写入文件 Delete 删除文件 Mkdir 建立目录

Cd 切换目录 Logout 退出登录 2.2系统模块功能结构 2.3运行环境要求 操作系统windows xp ,开发工具vc++6.0 2.4数据结构设计 用户结构:账号与密码结构 typedef struct users { char name[8]; char pwd[10]; }users;

软件汉化教程

软件汉化: 使用专门的工具对外文版的软件资源进行读取、翻译、修改、回写等一系列处理,使软件的菜单、对话框、提示等用户界面显示为中文,而程序的内核和功能保持不变,这个过程即为软件汉化。 汉化软件: 所谓汉化软件就是如果软件程序本身为英文、日文等等的外国语系,但因为不是每个人都看的懂英文,都看的懂日文,在语言的使用上就有很多的差别,所以使得国人在使用或学习该软件时,特别是一些计算机的初学者,一看到是英文软件,那更是不想去学习,在使用上非常不方便也非常的惧怕。于是国内就有很多热心的网友,将这些外国语系的软件翻译成为中文语系,并且制作成升级(PATCH) 档的方式,散布给网友使用。 简介: 现在的汉化软件和汉化补丁是越来越多了,你肯定也想自己汉化一些软件试试吧。肯定你又会以为这是很麻烦或者很难的事情,只有高手才会做,其实并不是这样,你也完全可以自己汉化一些软件,有些方法还是很简单的,不需要涉及到编程的知识。不相信,不相信就听我下面给你介绍三种方法,保证你看完后,你也能汉化一些平常见的软件了。 方法: 第一种

直接修改源二进制的代码,不要紧张,也不要被吓倒,很简单的。这里需要用到一个二进制代码查看器,如果你没有,我推荐你用一个名字为Ultra Edit的编辑器。这个软件比Windows自带的记事本的功能强大许多,用法上倒没有什么复杂的地方,至于具体好在哪里,我就不说了,呵呵,可以自己看看专门介绍它的软件。比如说,我们要汉化一个英文软件,就比如汉化Turbo C吧,把菜单中的“File”汉化成中文的“文件”。 用此编辑器打开TC的可执行文件tc.exe,当然啦,在做这之前,你要先备份好你要操作的文件,免得到时候没有汉化成功,倒弄坏了文件,回不来了。打开以后,就可以看到它的原二进制代码文件。这时候,你选择查找功能。从二进制中查找到“file”,找到后,将它修改成“文件”,然后保存关闭,执行这个文件,看看是不是已经汉化了。当然,这次你找到的不一定就是你要汉化的菜单,不一定会成功。这就需要反复实验了。 这类方法比较累,并且也不一定准确。这种方法现在也基本没有人使用了。 第二种 这种方法是比较简单的一种,但这种方法只能适用于带有语言选择的软件,这样的软件不是很多,只能是偶尔逮着一个,方法很简单,找到它的语言选择文件夹,里面会有各个语言的选择文件,比如FlashGet的language目录下面有三十几个国家的语言版本。这里

ZiPhone GUI一键软破工具详细使用教程

由Zibri所制作的图形版ZiPhone GUI v2.4发布了,其图形界面有点类似于Unlock.no 版的ZiPhone Shell。最新的2.4版本中加入了5种界面皮肤更换功能,并且将非常人性化的将几种破解功能更加细致化,相对于以前的老版本来说要更加适合新手。这里我主要介绍一下ZiPhone各个功能使用教程。 ZiPhone GUI v2.4下载地址 第一页ZiPhone的“Do it all!”和“Level2 ”按钮使用介绍 第二页ZiPhone的“Level3”和“ReFurbish”按钮使用介绍 以下是ZiPhone GUI v2.4详细使用教程: 1.使用ZiPhone GUI前必须先安装.NET Framework 2.0。安装完成后请开启ZiPhone GUI v2.4,你将看到如下截图。 如果你点击“Do it all!”按钮的话,它将自动帮你完成Jailbreak(越狱)、activate(激活)和Unlock解锁三大步骤,完成后你就可以使用包括拨打电话在内的iPhone所有功能。(警告:此步骤将会降级booloader版本4.6至3.9) 如果你点击“Level2 ”按钮的话,它将自动完成Jailbreak(越狱)、activate(激活)这两个步骤,但不回执行解锁这一步,即不能打接电话或者收发短信。这个选项非常适合bootloader为3.9的机器,当激活步骤完成以后,你可以直接使用Anysim来进行解锁。当然,如果你想通过卡贴来实现电话功能,你可以用在bootloader为4.6的机器上。

如果你点击“Level3”按钮的话,它将自动完成Jailbreak(越狱)这一个步骤,然后会将installer安装到你的iPhone中来实现第三方软件安装功能。这个功能非常适合采用苹果官方激活的iPhone和iPod Touch。 如果你点击“ReFurbish”按钮的话,它将自动将你的iPhone恢复至出厂未激活状态(恢复至处女状态),即恢复至未越狱、未激活、未解锁状态。这个功能非常适合那些想将自己的iPhone返回苹果公司维修的用户。

【精选】操作系统课程设计(文件系统管理)文件

评定等级 操作系统课程设计 文件系统管理 学院计算机学院 专业计算机科学与技术 班级 姓名 学号 2013年1月8日 广东工业大学计算机学院制

文件系统管理 一、实验目的 模拟文件系统的实现的基本功能,了解文件系统的基本结构和文件系统的管理方法看, 加深了解文件系统的内部功能的实现。通过高级语言编写和实现一个简单的文件系统,模拟文件管理的工作过程,从而对各种文件操作系统命令的实质内容和执行过程有比较深入的了 解。 二、实验内容和要求 编程模拟一个简单的文件系统,实现文件系统的管理和控制功能。在用户程序中通过使用文件系统提供的create,open,read,write,close,delete 等文件命令,对文件进行操作。以下报告主要包括: 1.可行性分析 2.需求分析 3.概要设计 4.详细设计 5.测试 6.总结 三、可行性分析 1、技术可行性 对于图形编程还不了解,但是经过本学期的三次实验的练习,可以设计好命令操作界面。利用大二期间学习的数据结构可以模拟出此课程设计的要求。 2、经济可行性 课程设计作为本课程的练习及进一步加深理解。与经济无关,可以不考虑。(零花费,零收益) 3.法律可行性 自己编写的程序,仅为练习,不作其他用途,与外界没什么联系,可行。 四、需求分析 编写程序实现文件系统,主要有以下几点要求: 1、实现无穷级目录管理及文件管理基本操作 2、实现共享“别名” 3、加快了文件检索 五、概要设计 为了克服单级目录所存在的缺点,可以为每一位用户建立一个单独的用户文件目录 UFD (User File Directory )。这些文件目录可以具有相似的结构,它由用户所有文件的文件 控制块组成。此外,在系统中再建立一个主文件目录MFD (Master File Directory );在主文件目录中,每个用户目录文件都占有一个目录项,其目录项中包括用户名和指向该用户目 录的指针。

文件管理系统课程设计

课程名称:操作系统 实验题目:文件管理系统 1、课程设计选题 (3) 1.1主要设计内容 3 1.2主要设计思路 3 2、课程设计需求分析 3 3、概要设计 (4) 3.1整体设计框架 4 3.2各模块的基本功能 4 4、系统实现 5 4.1原理 6 4.2各模块算法思想 6 4.3流程图描述 9 4.4代码描述 10 5、系统测试 11

5.1系统主界面 11 5.2子系统功能测试 11 6、总结 19 7、参考文献样式 19 1、课程设计选题 1.1主要设计内容 本课程设计主要是用C语言编写,设计的是一个模拟的多用户多级目录的文 件管理系统。通过具体的文件存储空间的管理、文件的物理结构、目录结构和文 件操作的实现,加深对文件系统内部功能和实现过程的理解。 1.2主要设计思路 首先系统要完成初始化的任务,建立起整个系统,等待用户注册,注册成功后,用户登录模块,对用户的用户名进行验证,如果用户登录成功,则系统进入 等待用户输入的状态,用户选择相应指令后,系统按照即定方式处理用户请求, 用户退出后,系统转入登录模块,等待下一位用户的登录。 2、课程设计需求分析 本系统为多用户多级目录的文件管理系统,用户可以根据所注册的用户名登 陆来对文件或是文件进行操作。多用户功能可以满足不同用户不同的需求,同时 也起到了很好的保密作用。 文件系统为用户提供了按名存取的功能,以使得用户能透明地存储访问文

件。为了实现按名存取,文件需要对文件存储设备进行合理的组织,分配;对存储在文件存储设备上的文件进行保护,保密和提供共享的手段。另外,文件系统还要提供检索文件或文件中记录的手段,文件系统就是完成上述功能的一组软件和数据结构的集合。 模拟一个文件管理系统,要完成对文件的基本操作,文件的基本操作有文件、文件夹的打开、新建、删除和读取写入文件,创建更改目录,列出目录内容等信息。系统建立了文件目录树,存储文件系统中的所有文件。对于用户名下的文件,用文件目录树的分枝来存贮。 采用命令行操作界面很直观,也方便用户进行操作,用户只要按照操作界面所显示的命令来操作就行了。 因为存在着同一个目录下不能有同名文件的问题。所以在进行文件的基本操作时要考虑到在已经有的文件中是否有同名文件,有的话则输出提示信息。 3、概要设计 3.1整体设计框架 系统初始化界面是由用户注册,用户登录,退出系统三个模块组成。用户登录模块再由创建用户,进入目录,删除用户,显示所有用户,显示位示图,修改用户资料几大模块组成。然后各个模块再由一些小模块组成。其中创建文件,打开关闭文件,读写文件等文件操作模块包括在进入目录模块里面。 3.2各模块的基本功能 3.21系统初始化 系统的初始化包括初始化了磁盘的空间即位示图、一个管理员用户 3.22用户注册模块 用户可以在这里注册,用户名和密码的最大长度都为10个字节,如果用户名不重复的话,则注册成功,用户的权限默认为一般用户。

苹果电脑常用的中文版流程图软件

苹果电脑常用的中文版流程图软件 导语: 苹果电脑好用,是公认的,但是该电脑所支持的软件却比Windows系统电脑少一大截。究竟有什么好用的Mac版中文流程图软件呢?继续阅读,看下正文的介绍! 免费获取亿图图示软件:https://www.wendangku.net/doc/2f10281915.html,/edrawmax/ 苹果电脑常用的中文版流程图软件 Edraw Max(亿图图示),这是一款适合国人操作习惯的中文版全类型图形图表设计软件,能够轻松绘制出专业的流程图。操作界面类似office,普通人也能很快上手操作。可绘制包含流程图、思维导图、组织结构图等200多种类型的图形图表,还有上万个原创矢量图标和素材,供用户免费使用。

亿图图示软件特色: 1、来自全球超过600万的用户选择下载安装。 2、支持多系统操作:亿图图示工作流程图图可以在Windows,Mac 和 Linux上进行制作。 3、产品升级:亿图软件不断更新升级,重视用户体验度。 4、简单操作:一键式绘制工具帮助用户绘制快捷,方便使用者管理工作项目。 如何下载使用中文版软件亿图图示 1、首先我们需要在电脑上下载安装好亿图图示软件,打开浏览器,搜索“亿图图示”,找到带有官网标识的网站,然后点击进入。

2、接着进入之后找到亿图图示的下载页面,找到对应自己电脑系统版本的下载链接进行下载,这里有三个选项,分别对应的是Windows、Mac、Linux系统,因为我们使用的Mac电脑,所以选择Mac系统的亿图图示进行下载。 3、下载安装好之后,打开亿图图示软件,点击“新建”---“流程图”,这个时候可以看到右侧有很多的流程图模板可以使用,我们可以使用这些模板来快速创建,也可以点击右侧的“创建”来新建一个空白模板。

操作系统课程设计报告

; 一、概述 课程设计目的、意义: 课程设计目的使学生熟悉文件管理系统的设计方法;加深对所学各种文件操作的了解及其操作方法的特点。通过模拟文件系统的实现,深入理解操作系统中文件系统的理论知识, 加深对教材中的重要算法的理解。同时通过编程实现这些算法,更好地掌握操作系统的原理及实现方法,提高综合运用各专业课知识的能力。 主要任务: 模拟文件系统设计是设计和实现一个简单的文件系统。内容包括: 1.建立文件存储介质的管理机制 2.建立目录(采用一级目录结构) 3.文件系统功能(显示目录、创建、删除、打开、关闭、读、写) ~ 4.文件操作接口(显示目录、创建、删除、打开、关闭、读、写) 二、系统设计 课程设计的系统设计: 本系统模拟一个文件管理系统,要完成对文件的基本操作,文件的基本操作有文件、文件夹的打开、新建、删除和读取写入文件,创建更改目录,列出目录内容等信息。系统建立了文件目录树,存储文件系统中的所有文

件。对于用户名下的文件,用文件目录树的分枝来存贮。采用命令行操作界面很直观,也方便用户进行操作,用户只要按照操作界面所显示的命令来操作就行了。 整体设计框架: 系统初始化界面是由创建用户存储空间,管理文件,退出系统三个模块组成。用户创建由创建用户存储空间,进入目录,删除用户存储空间,显示所有用户存储空间,等模块组成。然后各个模块再由一些小模块组成。其中创建文件,打开关闭文件,读写文件等文件操作模块包括在进入目录模块里面。 三、系统实现 课程设计主要内容的实现程序代码: 《 #include <> #include <> #include <> typedef struct file{ char name[10]; struct file *next; }File; typedef struct content{ ! char name[10]; File *file;

苹果iPhone5官方中文说明书

苹果iPhone5官方中文说明书 Siri是指苹果内置在iPhone5内部的一个智能语音助理软件。用户需要在设置》通用菜单中,打开Siri功能。或者在激活全新iPhone5时,选择打开Siri功能。 看看如何使用Siri 如果你按住主屏幕按钮,Siri 就会询问:"您好,请问需要什么帮助?" 轻点文字旁边的“i” 图标,即可查看Siri 能帮你处理事务方式的详细列表。 告诉Siri 谁是谁 让Siri 了解你的家庭关系,比如"Erin 是我的妻子" 或"Rick 是我的父亲"。然后你就可以说,"给我的妻子发信息" 或"给我的父亲打电话",Siri 就能听懂你的意思了。 设置你的位置

当你确保在通讯录中输入家庭和工作地址之后,Siri 就会在你离开或到达这两个地方时,提醒你做该做的事。 用Siri 写电子邮件 你可以通过口述来快速回复电子邮件,只需说一声"回复邮件",再告诉Siri 你的邮件内容即可。 . iPhone 5 会听写

现在你不用手动输入电子邮件,只需在键盘上轻点麦克风图标,开口说话即可。然后,再轻点完成,你所说的就会显示成文字。你还可以使用听写功能编写信息,做记录,书写新浪微博等更多内容。 快速拍照 相机图标会始终显示在你的锁定屏幕上。只需向上拉动相机图标,即可打开相机app。. 切换全景模式的方向 在全景模式下,你可以轻松地从左至右或从右至左进行拍摄。只需轻点箭头,即可切换方向。 打开全景拍照 打开相机拍照功能后,轻点屏幕上方的“选项”,选择“全景模式”。在这里,你还可以打开HDR(高动态渲染)模式和网格功能(屏幕出现定位网格,帮助你拍照,但不会影响最终拍摄的图像)。 轻扫刷新收件箱

操作系统课程设计二级文件系统

操作系统课程设计报告 专业:计算机信息处理 学号:09103408 姓名:纪旻材 提交日期:2011-12-28

【设计目的】 1. 课程设计目的是通过一个简单多用户文件系统的设计,加深理解文件系统的内部功能和内部实现。 2. 结合数据结构、程序设计、计算机原理等课程的知识,设计一个二级文件系统,进一步理解操作系统。 3. 通过对实际问题的分析、设计、编程实现,提高学生实际应用、编程的能力 【设计内容】 1、delete 删除文件 2、open 打开文件 3、close 关闭文件 4、write 写文件 【实验环境】 Windows7系统

Visual studio 2010 【相关知识综述】 本文件系统采用两级目录,其中第一级对应于用户账号,第二级对应于用户帐号下的文件。另外,为了简便文件系统未考虑文件共享,文件系统安全以及管道文件与设备文件等特殊内容。 首先应确定文件系统的数据结构:主目录、子目录及活动文件等。主目录和子目录都以文件的形式存放于磁盘,这样便于查找和修改。用户创建的文件,可以编号存储于磁盘上。如:file0,file1,file2…并以编号作为物理地址,在目录中进行登记。 【设计思路】 1 主要数据结构 #define MAXNAME 25 /*the largest length of mfdname,ufdname,filename*/ #define MAXCHILD 50 /*the largest child每个用户名下最多有50个文件*/ #define MAX (MAXCHILD*MAXCHILD) /*the size of fpaddrno*/ typedef struct/*the structure of OSFILE定义主文件*/

操作系统课程设计文件系统

操作系统课程设计文件系统#include stdio.h #include memory.h #include string #include iostream using namespace std; struct FCB { char fname[16];//文件名 int type;//1代表普通文件2代表目录文件0表示空文件 int size;//文件大小 int fatherBlockNum;//当前的父目录盘块号 int currentBlockNum;//当前的盘块 void initialize() { strcpy(fname,"[message]"); type=0; size=0; fatherBlockNum=currentBlockNum=0; }

}; const char*FilePath="C:\myfiles"; const int BlockSize=512;//盘块大小(可配置) const int OPEN_MAX=5;//能打开最多的文件数 const int BlockCount=BlockSize/sizeof(int);//盘块数 const int DiskSize=BlockSize*BlockCount;//磁盘大小 const int BlockFcbCount=BlockSize/sizeof(FCB);//目录文件的最多FCB数 //const int IOBUF_SIZE=512; //char IOBuffer[IOBUF_SIZE]; int OpenFileCount=0; struct OPENLIST//用户文件打开表 { int files;//当前打开文件数 FCB f[OPEN_MAX];//FCB拷贝 OPENLIST() { files=0; for(int i=0;i OPEN_MAX;i++){ f[i].fatherBlockNum=-1;//为分配打开

苹果最新iPad2中文版使用说明书(完整超详细)

本人整理很长时间后在分享的.希望大家喜欢 首先我先说下,源于网上个人整理后分享的,整理也要花费时间和精力,这几个币下载也不算贵的,购买别人的劳动成果也是对别人的一种肯定。如果你不下可以去网上自己去找, 请不要骂人。 暂时免费,果断时间我会改过来收费 苹果iPad2平板电脑新手使用教程 有需求请下载,因为超详细 最近关于苹果最火的无非就是iPad2的发售,之前用过iPhone的朋友对iPad2的使用还算了解,但也有没用iPhone但入手iPad2的朋友,这样对苹果官方的套件iTunes就不是很熟悉了,小编有幸入手了一台iPad2,这里给刚入手iPad2但又不是很熟悉不太会用的朋友一个简单的初级入门iPad2使用教程。 什么是iTunes

iTunes是苹果所有移动设备的PC套件,不管是iPod、iTouch、iPhone还是今天要说的iPad2,都要使用iTunes来安装应用程序。 下载完毕后,安装好下载的iTunes,把iPad2用数据线连上电脑,iTunes就会识别了。 同步程序 因为现在iPad2的越狱还没有高人放出,大家只能花钱购买正版或者是免费的试玩版的游戏或者软件了。 注册好了之后,找到你喜欢的一个应用程序,比如我选的这个 点开之后是这个界面,然后点击这里的免费字样

然后就会显示正在下载 下载好了之后,在应用程序选项卡,就会看到刚刚下载的游戏。

这时点击设备中的应用程序选项卡,然后选中要同步的程序 接着点击右下角的同步字样,等待同步完毕即可。 这样就同步完毕之后就会在iPad2的桌面上看到刚刚下载的网球游戏了,QQ等其他一些免费的软件也是一样的道理。 下面是我用iPad2专用的QQ上的一些截图,看着确实很过瘾。

操作系统课程设计(文件系统)

操作系统课程设计 班级: 姓名: 学号: 使用语言:C++ 指导老师: 学院:

一、系统要求 1、实验目的 通过一个简单多用户文件系统的设计,加深理解文件系统的内部功能及内部实现。 2、实验内容 为linux系统设计一个简单的二级文件系统。要求做到以下几点: (1)可以实现下列几条命令(至少4条); login 用户登陆 dir 列文件目录 create 创建文件 delete 删除文件 open 打开文件 close 关闭文件 read 读文件 write 写文件 (2)列目录时要列出文件名、物理地址、保护码和文件长度; (3)源文件可以进行读写保护。 二、系统分析 1、设计思想 本文件为二级文件系统,即要实现对文件的增删改查,同时又具备登陆系统、注册用户的功能,各个用户之间的文件系统互不干扰。 本文件系统采用两级目录,其中第一级对应于用户账号,第二级对应于用户帐号下的文件。另外,为了简便文件系统未考虑文件共享,文件系统安全以及管道文件与设备文件等特殊内容。 系统采用结构体来存储用户、文件目录、文件数据内容: 0 48*5 48*5+44*50 48*5+44*50+264*200 每个分区都是由结构体组成,每个个去的结构体的个数由格式化系统是决定。整个系统的编码构成主要分为:

Allstruct.h 定义了每个分区的结构体; Mysys.h 声明了对系统操作的各种方法; Myuserfile.h 声明了对文件操作的各种方法; Mymain.cpp 整个系统的主函数,操作入口; Mysys.cpp 包含了mysys.h,实现了操作系统的各种方法;Myuserfile.cpp 包含了myuserfile.h,实现了操作文件的各种方法; 2、主要数据结构 Allstruct.h文件的内容: struct s_user //用户区结构体 { long isuse; //是否使用 char name[20]; //用户名 char psd[20]; //密码 long address; //目录地址 }; struct s_list //目录结构体 { long isuse; //是否使用 char name[20]; //文件名字 long myaddress; //本条目录地址 long pointaddress; //指向的文件的地址 long isfile; //是否锁定 long pointsize; //目标文件的大小 long nextaddress; //下条目录的地址 }; struct s_file //文件结构体 { long isuse; //是否使用 char content[256]; //文件内容 long next; //下个文件块地址 };

文件系统课程设计报告

操作系统课程设计报告 题目:文件系统 专业:软件工程 院系:信息管理学院 年级:大三软件Q1141 学号: 11150132 姓名:王毅 指导教师:李红艳 职称:副教授 湖北经济学院教务处制

目录 操作系统课程设计报告 一实验内容 (2) 二设计的基本概念和原理 (2) 三总体设计 (2) 2-1 文件的组织结 构............................................................. (2) 2-2 磁盘空间的管 理............................................................. (2) 2-3 目录结 构 (3) 2-4文件操 作 (4) 四详细设计 (4) 4-1 建立文件(create_file)流程 图 (4) 4-2 打开文件(open_file)流程 图 (6) 4-3读文件(read_file)流程 图 (7) 4-4 写文件(write_file)流程

图 (8) 4-5 关闭文件(close_file)流程 图 (9) 4-6 删除文件(delete_file)流程 图 (10) 4-7 显示文件内容(typefile)流程 图 (11) 4-8 建立目录(md)流程 图 (12) 4-9显示目录内容流程 图 (13) 五详细代码 (14) 六运行结果截图 (40) 七总结 (44) 八参考文献 (45) 一、实验内容 要求设计一个简单的文件系统,用文件模拟磁盘,实现以下功能: (1)支持多级目录结构; (2)实现的命令包括建立目录、列目录、删除空目录、建立文件、删除文件、显示文件内容、打开文件、读文件、写文件、关闭文件、改变文件属性。

操作系统课程设计模拟文件系统

操作系统课程设计模拟文 件系统 Newly compiled on November 23, 2020

目录第1章需求分析 (1) 第2章概要设计 (1) 系统的主要功能 (1) 系统模块功能结构 (1) 运行环境要求 (2) 数据结构设计 (2) 第3章详细设计 (3) 模块设计 (3) 算法流程图 (3) 第4章系统源代码 (4) 第5章系统测试及调试 (4) 运行结果及分析 (4) 系统测试结论 (5) 第6章总结与体会 (6) 第7章参考文献 (6) 附录 (7) 第1章需求分析 通过模拟文件系统的实现,深入理解操作系统中文件系统的理论知识, 加深对教材中的重要算法的理解。同时通过编程实现这些算法,更好地掌握操作系统的原理及实现方法,提高综合运用各专业课知识的能力;掌握操作系统结构、实现机理和各种典型算法,系统地了解操作系统的设计和实现思路,并了解操作系统的发展动向和趋势。

模拟二级文件管理系统的课程设计目的是通过研究Linux的文件系统结构,模拟设计一个简单的二级文件系统,第一级为主目录文件,第二级为用户文件。 第2章概要设计 系统的主要功能 1) 系统运行时根据输入的用户数目创建主目录 2) 能够实现下列命令: Login 用户登录 Create 建立文件 Read 读取文件 Write 写入文件 Delete 删除文件 Mkdir 建立目录 Cd 切换目录 Logout 退出登录 系统模块功能结构 运行环境要求 操作系统windows xp ,开发工具vc++ 数据结构设计 用户结构:账号与密码结构 typedef struct users { char name[8]; char pwd[10]; }users;

操作系统课程设计 简单的二级文件系统

《操作系统》课程设计 题目:设计一个简单二级文件系统 专业:计算机科学与技术 年级:文专计081—1 姓名:张庆龙 学号:200890610126 指导教师:翟一鸣 时间:2010.7.12---2010.7.16 2010年7 月15日

一、设计内容 1、可以实现下列几条命令。 Format 格式化 Dir 列文件目录 Create 创建文件 Delete 删除文件 Deldir 删除目录 Open 打开文件 Close 关闭文件 Search 查询文件 Copy 拷贝文件 Cut 剪切文件 二、开发环境 Windows操作系统 Microsoft Visual C++ 三、分析设计 (一)实验原理 通过程序模拟Linux文件系统,用一个二进制文件(FileSystem.disk)来模拟磁盘.设计一个多用户的二级文件系经统、实现一般的创建文件、目录,删除文件、目录,切换目录,打开、关闭文件、读写文件等操作。 文件系统,包含格式化,显示文件(目录),创建文件等几个简单命令的实现,而且能完成超级块的读写,节点的读写等过程. 本文件系统采用两级目录,其中第一级对应 于用户账号,第二级对应于用户账号下的文件。另外,为了简单本文件系统未考虑文件共享、文件系统安全以及管道文件与设备文件等特殊内容。

1.程序执行流程图: 开始 初始化 选择程序 创建目录、文件删除 目录、 文件 返 回 上 一 进入 指定 目录 查看目 录、文 件 查询 格式化 结束

2.数据块的分配和回收 (二)程序结构 设计FileSystem 类负责管理磁盘空间和磁盘内存I节点,负责对磁盘空间和磁盘数据进行优化管理。并提代接口言方法供用户或程序调用。 内存 System 用户1磁盘 用户2用户3用户n 开始 系统是否有空块? 返回当前空闲块地址;超级块空闲指针加1 开启新的块组,将其地址信息读入超级块; 返回该块组首地址 结束 超级块中是否有空块?

mac手把手教你汉化

手把手教你汉化(图解), 首先我们需要准备些有用的工具: X c o d e安装光盘或映像(.d m g)文件,最新版本是1.5,可在A p p l e D e v e l o p e r C o n n e c t i o n(h t t p:// https://www.wendangku.net/doc/2f10281915.html,)处注册后免费获得。安装后,系统里面会出现Developer文件夹。然后再准备Resorcerer 2.4.1,PowerGlot 2.1.1以上版本,这样,我们就具备下图的所有工具了: 基本上我们看到的苹果软件,多存在这样的结构,可通过Control Click的“显示包内容”打开,如图,里面会存在各种语言包,只要记住“E n g l i s h.l p r o j”和“z h_C N.l p r o j”两种名称就足够了。要汉化一个程序,首先需要的是复制“English.lproj”,改名称为“zh_CN.lproj”。里面的strings文件就需要Xcode软件打开,nib文件就由Interface Builder打开。有些程序里面还有plst文件,就由Property List Editor打开,至于还有些rtf文件。多用于授权声明等地方,则由Text Edit打开可以了。 先打开一个nib文件,会出现下面的界面,点击Panel那样图标的面板打开,不过多半会自动打开其中一个的,也许里面会有许多这样的面板。"MainMenu”面板如果有的话也在里面,打开它可直接汉化菜单。 如图,打开一个面板后,进行汉化就是很简单的事情了,基本工作就是打字,翻译而已。

不过对于有些很庞大的nib文件,有时里面的信息很复杂,重重叠叠,就难以这么直观的汉化了,注意下图右面的蓝色方块处,点击那里就会以列表形式显示文件资源,不会有重叠现象了,而且隐藏得再深的资源都无所遁形。 注意一些关键的软件部位会存在帮助标签,用以说明该地方的作用。在Interface Builder菜单的“Show Info”下,打开下面的面板,可查看并汉化其中的“帮助提示”。

WebStorm 汉化教程

WebStorm 11汉化中文版是一款由jetbrains公司推出的商业的JavaScript 开发工具。软件支持不同浏览器的提示,还包括所有用户自定义的函数(项目中).代码补全包含了所有流行的库,比如:JQuery, YUI, Dojo, Prototype, Mootools and Bindows等。被广大中国JS开发者誉为“Web前端开发神器”、“最强大的HTML5编辑器”、“最智能的JavaScript IDE”等。 Yeoman 集成

让 npm 集成更进一步 Webpack 支持 和构建工具进行更深度的集成 Angular 2 支持 同时还会有大量 JavaScript, TypeScript 和 Node.js 支持方面的改进;Dart 支持方面的改进;性能提升等等改进。 WebStorm 11汉化注册方法已经改变,以前的注册码已经不支持注册,可以使用网页注册,详细注册方法见附件TXT 文本免费注册教程 很多网友留言说没有注册机,以前的注册机已经不支持注册了,按照小编TXT 文本中的注册方法或者图片破解教程。绝对能破解。 1、在本站下载安装Webstorm 11.然后下载汉化包. WebStorm 11汉化包 WebStorm 11授权:类型:语言:

2、将.\Webstorm\lib目录下的resources_en.jar文件复制出来,并更名为resources_cn.jar。 3、双击打开resources_cn.jar(注意是打开而不是解压出来),将下载的汉化包zh_CN目录下的所有文件拖到刚才打开的resources_cn.jar文件内的messages目录中,并保存。 4、将resources_cn.jar文件复制回.\Webstorm\lib目录。或是直接讲汉化包里面的resources_cn.jar复制到.\Webstorm\lib目录即可. 5、汉化完毕,重新打开Webstorm就可以显示中文。

相关文档