钙果

钙果

山东云农公社电子商务有限公司企划部钙果，原名欧李，是我国果树专家杜俊杰教授历经近三十年时间，从野生植物欧李中发现并选育出来的我国独有的水果新优质品种。它的果实具有三重补钙功效，被称为“补钙之星”、“水果之王”。除作果树栽培供人食用和加工各类食品、饮品外，还是制作观果袖珍盆景的好素材。

作为建设和发展涉农产业联盟经济的倡导者、践行者，云农公社将钙果的产业化作为公司第一个农业实体项目，开创了集钙果种植、鲜果与种苗供应、深加工于一体的全产业链协调发展的现代产业化新模式。与此同时，云农公社也成为国内第一家真正推动钙果产业化发展的企业，钙果事业的春天来了。

钙果的品质特点

果品优良。形似樱桃，味似李子。营养价值测定，每100克鲜果含钙80毫克，还富含蛋白质、维生素和矿物质，是一种高档水果。

早熟高产。每667平方米（1亩）当年产果100多公斤，第二年产果600多公斤，第三年产果1500多公斤，这在果树中极为罕见。

观赏性好。盆栽株型美观，可春季观花、夏季赏叶、秋季品果。在街道路旁，房前屋后栽植，既可防止水土流失，又能美化环境。

适应性强。适宜全国种植。在气温35-43℃，年降雨量400-2000毫米、海拔1600米以下的山坡、丘陵及荒漠均可正常生长。钙果具有极强的抗旱、抗寒、抗风沙、抗病虫、耐盐碱、耐贫瘠的特性。它可以耐-35℃低温，可以在荒山、荒坡、丘陵、老化压沙地和弱碱性土壤种植，也可以在乔木果树行间、梯田地边种植，是荒山绿化、水土保持及治沙、治碱不可多得的优良树种。在古代中国北方地区有着悠久的历史。

钙果的形态特征

钙果株高0.3～1.3米，植株丛生或单生。一年生枝灰白色，新梢灰绿色；叶小，长倒卵形，叶色淡绿，急尖，无毛，叶缘锯齿钝；花蕾浅红色，花白色；果实圆形或扁圆形，形似樱桃，果面光亮无粉，有红色、金黄色、紫色等，十分美观。花期3～4月，果期7～8月。

钙果的经济价值

钙果是高档杂果，集营养、保健、生态于一体的多功能果树。每百克鲜果含钙79.09mg，为水果之冠。而苹果只有9mg，果实中17种氨基酸，总量高达338.3—451.7/100g，特别是维生素C、B2和E的含量以及钾、磷、铁、锌、硒的含量均高于现有常见果树品种。是儿童、中老年人补钙的高级保健水果。据有关方面调查，我国有一半以上人口缺少维生素B和钙。为了弥补这两类营养物质的不足。截止2010年，行之有效的办法就是多吃钙果，而不是补药。使钙变为易被人体吸收的有机钙并产生大量的维生素B。

钙果具有浓郁的特殊香味，可以加工成香料，作为食品的高级添加剂，还可制汁，造酒等产品，钙果仁被卫生部颁发的（87）卫防字地57号文件第五条列入《既是食品又是药品的品种名单》中，收购价近百元/kg。

钙果又是绿化、美化、香化、彩化环境的理想植物，可春观花、夏赏叶、秋品果，若做盆景株型优美，赏食两宜。据悉，北京曾将钙果作为“申奥树”种，而积极发展苗木生产。钙果根系庞大，网状结构，固土能力强，是防风固沙，治理荒漠的先锋树种。日本专家建议我国广植钙果，即可迅速恢复西部植被，又可使农民当年增收，可起到事半功倍的功效。在我国干旱区，超干旱植物，尤为缺乏，需求量大，而钙果则正是这种供不应求的植物。

钙果的功用

钙果含有丰富的蛋白质矿物质元素、维生素和氨基酸。每百克鲜果钙铁含量分别达到80毫克和1.5毫克，是苹果的8-9倍，果实中含有17种氨基酸，总量高达338.3～451.7mg/100g，特别是维生素C、B2和E的含量以及钾、磷、铁、锌、硒和赖氨酸的含量均高于现有常见果树品种。是儿童和老人孕妇的高级保健水果。

钙果的仁、根皆可药用。果实可加工成果汁、果酒、蜜饯等。贮存期长，可食率94%。该品种共同特点是，座果率高，丰产性强，8月底9月初成熟，平均单果重5～10g，亩栽植666株以上。当年生苗子栽后当年可开花结果。

钙果嫩叶可制成茶叶。

钙果由于其植株矮，株丛占地少，果实色多而艳丽，因而可以盆栽，盆果株行紧凑既可观赏又可食用。该树种还未在国内大面积推广种植，而该树种抗旱抗寒抗贫瘠性能强，对自然条件的适应性很强，具有巨大的应用前景和种植价值。

再之，钙果营养价值丰富，色泽多而艳丽，外观商品性好，味感独特，符合人们趋奇趋异的心理特点，因而潜在的消费市场很大。其绿叶嫩茎不仅含有牛羊所需的一般营养成分，且含钙量极高，是牛羊等牲畜极好的饲料。其茎叶生长旺盛又无刺，因而在用钙果对荒山荒坡绿化中，结合放牧更可提高其种植的综合经济效益。

钙果的绿化作用

钙果又是绿化、美化、香化、彩化环境的首选材料，可春观花、夏赏叶、秋品果，若做盆景株型紧凑，赏食两宜。钙果根系庞大，密集成网状结构，是防风固沙、治理荒漠的先锋植物。钙果极抗旱，在年降水量350毫米的区域可以正常开花结果。可适应我国三北、华中以及南方冬季0～10℃的温度时间累计800小时以上广大地区种植，最适宜土壤为pH 7.0～7.5，最高不超过pH 8.0，是理想的退耕还林果树。

钙果的建园定植

选背风向阳、土层深厚、土壤肥沃的平地或缓坡建园。深翻土壤，每亩施腐

熟在家肥2000公斤，把土整碎整平。冬末春初，按株行距1米×1米，挖深、宽各30厘米的定植穴，穴底施垃圾肥、人畜禽粪、过磷酸钙等拌混的有机肥1公斤，上盖一层表土，再将苗放入穴中，然后回填泥土压实。每亩栽660株。

钙果的管理要点

栽后半个月内每天浇水1次，成活率高。在生长期需进行中耕除草2-4次。每年10月，在距树蔸15厘米处打穴，株施腐熟农家肥1公斤。第1次追肥在4月进行，每亩用尿素20公斤对水浇施，以促春梢生长和开花结果，第2次追肥在7月进行，每亩用复合肥20公斤对水浇施，以促果实膨大和提高品质。目前尚未发现病害，虫害主要有蚜虫、食心虫和杏仁蜂等，可喷40%乐果1200倍液防治。

钙果的整形修剪

采用丛状形或自然开心形。栽后苗高30厘米左右剪枝定干。培养3-4个主枝及大、中、小型结果枝组。对辅养枝、较直立枝和大枝，在夏季进行拉枝以张开角度，增加中、短枝数量。秋季采果后，将过密枝、瘦弱枝、病虫枝剪掉。

钙果的收获加工

果期8月初-9月底，单果重6-8克，最重达10克。收获后可出售鲜果，或加工成果汁、果酒、果脯和罐头等。

钙果的物种分布

欧李在世界范围内主要分布于中国北方十三个省、直辖市和自治区，有的地区分布比较集中，有的地区分布则比较零散，仅在云农公社的住所地，泰山山脉就有野生钙果品种数十种。

目前，云农公社涉农产业链综合服务平台已经上线试运行，云农公社推出的包括云农庄园钙果、云农小调钙果冰酒、云农小调纯良美酒、云农庄园钙果茶、云农庄园牛奶、云农庄园蔬菜等在内系列产品已经得到市场的广泛认可。我们相信，在不久的将来，在云农公社的积极推动下，一个以被誉为“水果之王”和“世界三大保健水果”之一的钙果为代表的现代化农业产业模型被成功打造。

国外屋顶绿化植物品种选择

Selecting Plants for Extensive Green Roofs in the United States Kristin L. Getter, D. Bradley Rowe Michigan State University

What is a Green Roof? Green roofs, or vegetated roofs, are an alternative roofing technology in which plant material is established on the rooftop. They provide numerous ecological and economic benefits, including stormwater management, energy conservation, mitigation of the urban heat island effect, increased longevity of roofing membranes, and mitigation of noise and air pollution. Green roofs also help provide an aesthetically pleasing environment to work and live in. Green roofs are categorized as intensive or extensive systems. Intensive green roofs are similar to landscaping found at ground level, and require media depths greater than 6 inches and have intense maintenance needs. By contrast, extensive green roofs use shallower media depths (less than 6 inches) and require minimal maintenance. Because of the challenges of selecting plants for shallow media, this publication focuses on extensive green roofs. Figure 1. A 10.4-acre extensive green roof in Dearborn, Mich. at the Ford Motor Co. River Rouge assembly plant. Considerations for Plant Selection Factors in selecting plant material are design intent, aesthetic appeal, environmental conditions, media composition and depth, installation methods and maintenance. Design factors that may influence plant selection include accessibility to and use of the roof, stormwater management objectives, xeriscaping objectives and thermal insulation objectives. Before selecting species on the basis of the design intent, expectations of aesthetics should be addressed because many species have dormant periods when the green roof may not appear so green. For example, many native prairie grasses and perennials will normally dry and brown in the summer. Although this is a natural occurrence, some may find it unacceptable. Figure 2. An extensive green roof during dormancy in East Lansing, Mich. Regardless of the desired aesthetic effect, climate and microclimate have a major impact on plant selection. In particular, average high and low temperatures, extreme hot and cold temperatures, irradiance levels, wind, and the amount and distribution of rainfall throughout the year will determine what species can survive in a specific area. Drought tolerance is important because high levels of solar radiation and low media moisture are usually the norm in shallow extensive systems. Likewise, microclimates on the roof must be considered. Roof slope and orientation may influence the intensity of the sun and media moisture content, surrounding structures may shade a portion of the roof, air vents from heating and air conditioning units may dry the media, and chemical exhaust from industrial buildings may influence plant growth. Environmental conditions, especially the amount and distribution of rainfall and temperature extremes, will eliminate the use of certain species or will dictate the need for irrigation. Although aesthetic appeal is an important criterion on many roofs, survival and stress tolerance are the primary criteria.

欧李栽培技术

随着我国园林绿化行业的大发展，园林绿化苗木也随之兴旺，优新品种不断出现，野生类型也被广泛开发。开发的瓶颈问题往往是繁育解决不了，而出现开发停滞或苗木价格奇高，影响了品种的发展，甚至出现了“炒苗”现象。欧李(Prunus humilis Bunge)是樱桃属的一种极矮生灌木型果树，野生类型繁多，选育后可作果树种植，也可作为园林观赏植物用于园林绿化，特别是其独特的抗旱性，可为我国干旱或半干旱地区的脆弱环境带来希望，因此成为目前国内苗木种植户或公司争相发展的先锋树种。但是，与苗木需求增长不协调的是，欧李的快速繁育技术却相对落后，以致于出现了部分农民上山刨苗毁林的现象。为了使野生植被不被破坏，野生品种又能得到有效的开发利用，我们研究了欧李嫩枝扦插繁育技术，现介绍如下。 1嫩枝扦插育苗 1．1欧李嫩枝扦插的时期 扦插时期因树种而异。经过多因子试验发现，北京地区5月中旬到6月中旬是欧李扦插的最佳时期，此期生根率可达到90％以上；6月中旬以后随时间的推移，生根率逐渐减弱，最高为46．67％，此时移栽成活率也比较低。7月后扦插很难生根。因此，把握好扦插时期是欧李嫩枝扦插成功的关键。

1．2扦插设施 1．2．1插床插床选在有水源和电源的地方，如果有现成的插床或大棚可进行适当的改造，使其符合扦插欧李的要求。插床选择圆形或长形，四周用砖砌成，高40～50 cm，先铺20 cm厚的鹅卵石或排水较好的干净基质，整平后再铺15～20 cm过筛的河沙。使用前，床面河沙用0．1％的福尔马林或0．03％的高锰酸钾进行严格消毒。沙床整好后，开始架设棚架，苫塑料布，以利插穗保湿。 1．2．2 自动喷雾装置装置包括 LK400控制仪、电磁阀或小水泵、连接管及成套微喷管件。将喷雾设备连接好后，调整控水时间备用。 1．3插穗采集及处理 1．3．1枝条采集5月中旬采集的枝条可以长一些，大约20～30 cm，带叶，采后要随时放入提前准备的加5～10 cm深水的容器内，剪口浸入水中。大量枝条采集需时较长，采后枝条不要长时暴晒，要存放于阴凉处。进人6月后随枝条的熟化，枝条采集要逐渐缩短，选取较幼嫩的枝段作为插穗，易于生根。 1．3．2接穗的剪取从田间采回的枝条立即剪截成长8～10 cm的插穗，插穗顶部留2个叶片，顶梢可适当留长一些，约10～12 cm(较

国外高校课堂教学模式与借鉴

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/2f10833754.html, 国外高校课堂教学模式与借鉴 作者：白景永 来源：《科教导刊·电子版》2017年第34期 摘要与国内高校课堂教学模式相比，国外课堂教学模式更加突显以学生为主体、教师为主导的原则。教与学的过程是一个相互依存、相互促进的过程。国外高校课堂教学以学习为中心，以指导学生如何获取知识为目的，营造平等和谐的课堂教学环境等方面值得我们借鉴。 关键词教学模式借鉴 中图分类号：G649.21 文献标识码：A 国外（如美国、英国、法国、德国）高校课堂教学模式较为灵活，突出以学生为主体、教师为主导的原则，突出培养学生独立思考、独立提出问题、独立解决问题的能力，突出以学生兴趣为基础，进一步挖掘学生的学习潜能，最大限度地满足学生的个体需求；课堂教学的重点不再是老师的教而是学生的学，围绕学生怎样学来组织课堂教学活动，充分发挥教师的导向功能和导学能力；学生的自主学习和老师的自主教学在课堂教学中的协调发展等方面值得我们学习和借鉴。 1国外高校课堂教学模式的理解和认同 1.1以学生为中心，培养学生的自主学习能力和自主创新能力 国外高校以学生为中心的教学模式集中体现在课程教学大纲的设计和学生学习结果的测评上。美国的大学课堂教学以学生为中心，培养学生的自主学习能力和自主创新能力。就教学模式而言，不同类型的大学，由于人才培养目标不同，课堂教学模式也不同，比如密执根社区学院，网络教学是该学院非常重要的一个环节，而四年制的研究型大学和教学研究型大学多采用面对面（face to face）的教学模式。但无论是以教师讲解为主的课堂教学模式（讲授制），还是开放式的课堂教学模式，或是案例教学模式、模拟教学模式、实践教学模式和网络教学模式，都是以学生为中心，着重培养学生的自主学习能力和自主创新能力。 1.2以教师为主导，打破传统的教学模式 国外高校课堂教学模式中，教师导学的组织和实施是我们学习的榜样。教师导学的组织主要以自编教学内容、自拟讨论话题、推荐学习书目为主，教师导学的实施主要以领域研究（field research）、两两对话（pair work）和小组讨论（seminar）为主。为了完成学习任务，学生必须到图书馆查找相关资料，阅读相关书籍，才能接受老师的检查、参与小组讨论。因此，在国外高校的教学模式中，教师的角色和任务不仅是“传道、授业、解惑”，而且是学生学习的帮助者、促进者和组织者；学生获得知识的途径不是老师“教会”的，而是自己“学会”的，真正体现学生在学习中的主体地位。

欧李

欧李 欧李 欧李(钙果)这一名称作为这种植物的专业名字是植物分类学家陈嵘先生命名的。在对欧李(钙果)的研究时发现，欧李(钙果)果实中含有各种对人体有益的矿质元素，尤其是钙元素的含量比一般的水果都高，并为了突出其钙含量高这一特点，便诞生了其商品名"钙果"。欧李(钙果)果实在历史上曾作为"贡品"，康熙皇帝从幼年时就对食用欧李情有独钟。甚至曾派员为皇宫专门种植。 基本信息中文学名欧李 拉丁学名Cerasus humilis (Bge.) Sok. 科蔷薇科

别称钙果槈李、酸丁、山梅子、小李仁 界植物界属樱属 门被子植物门 纲双子叶植物纲 分布区域主产黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古河北、山东。目蔷薇目 植物形态

欧李，因果实含钙量特高又称钙果。欧李为多年生落叶矮生灌木。它抗寒、耐旱、耐瘠薄、耐盐碱，适应性很强，是优良的生态树种。其果实似大果樱桃，酸甜可口，风味独特，营养丰富，可鲜食或加工，能作为第3代新型保健时尚水果，商机无限。其种仁可入药，中药称为"郁李仁"。欧李植株矮小，果实鲜红，小巧玲珑，也可作为盆景开发或用于庭院绿化。 灌木，高0.4-1.5米。小枝灰褐色或棕褐欧李色，被短柔毛。冬芽卵形，疏被短柔毛或几无毛。叶片倒卵状长椭圆形或倒卵状披针形，长2.5-5厘米，宽1-2厘米，中部以上最宽，先端急尖或短渐尖，基部楔形，边有单锯齿或重锯齿，上面深绿色，无毛，下面浅绿色，无毛或被稀疏短柔毛，侧脉6-8对；叶柄长2-4毫米，无毛或被稀疏短柔毛；托叶线形，长5-6毫米，边有腺体。花单生或2-3花簇生，花叶同开；花梗长5-10毫米，被稀疏短柔毛；萼筒长宽近相等，约3毫米，外面被稀疏柔毛，萼片三角卵圆形，先端急尖或圆钝；花瓣白色或粉红色，长圆形或倒卵形；雄蕊30-35枚；花柱与雄蕊近等长，无毛。核果成熟后近球形，红色或紫红色，直径1.5-1.8厘米；核表面除背部两侧外无棱纹。花期4-5月，果期6-10月。

钙果开发试验的可行性研究报告

钙果开发试验的可行性研究报告 项目简介（包括用途、国内外市场、技术水平、现有基础、投资规模及构成、技术、经济指标、完成时间等。） 随着农业产业结构调整的进行，果业结构也需进行调整，树种、品种要调新，质量要调优，经济效益要提高。通过与中国农业大学及省果树研究所等单位联系，经过多方面考察论证，钙果具有观赏、食用、牧用和药用价值，并且生物学性状好，抗逆性强。果实风味独特，营养价值极高，市场前景极好，有潜在的发展前途，钙果开发可成为果业生产的又一新的经济增长点。我省在钙果栽培方面虽然属于刚刚起步，但省内的中国果树研究所、沈阳农业大学和省果树研究所具有很强的技术力量和很高的技术水平，在钙果栽培技术的研究方面处于国内领先水平。 XX 区农村经济发展局拟在我区黄土坎乡建10 亩钙果试验园，从野生钙果中选出优良品种，总结钙果的丰产栽培技术，充分利用我区钙果野生资源丰富的优势，为我区广大果农增收提供新的增收途径。 该项目计划三年完成（2006—2008 年），所需经费41.62 万元（其中自筹24.26 万元，需上级补助17.36 万元）。 该项目研究的主要内容： 1、钙果的整地、定植、栽后管理等项栽培技术。 2、钙果的品种选择及育苗技术。 3、总结钙果露地高效丰产栽培技术。 该项目所要达到的经济指标： 在黄土坎乡建 4 个不同类型地块的钙果试验园，总面积为10 亩，

三年后经济效益达到其它普通水果效益的10—12 倍。 一、项目提出背景及意义 1、我区现有各种果树7万多亩300 多万株，常年水果产量在 2 万吨以上，产值1600 万元左右，果业成为我区农村经济发展的四大支柱产业之一,但由于果树的品种老化、产量低、品质差及上市时间集中的限制，果农的收入增长缓慢，果业结构调整势在必行。 2、通过与中国农业大学、果树研究所等教学科研机构联系，以及从互联网上查找的资料表明钙果作为一种具有观赏、食用、半干旱地区牧用和药用等多种用途的果树，不仅可以调节市场，丰富市场果品种类，而且能够满足人们由于生活水平不断提高，对果品种类和质量提高的要求。 3、通过市场调查和网上了解，钙果市场售价20-24 元/公斤， 是苹果、梨平均售价的10-12 倍，经济效益十分可观。 4、钙果是一种抗逆性极强的果树，可以提高半干旱地区农业的抗灾能力，提高土地利用率。我区的气候特点是“十年九旱” ，年平均降雨量为601.2mm,但分配不均，多集中在7、& 9三个月，占全年降雨量的70%左右。光照充足，年平均为2681 小时， > 10C的有效积温为3609C,无霜期为186天，十分适合钙果的生产。 5、我区钙果资源丰富，具有较多的钙果野生资源，品种有算盘子、灯笼(品种名为俗称)等10 多个品种，产量据不完全统计2 吨左右。

介绍四个国内外优质特色鹅品种

介绍四个国内外优质特色鹅品种 1.东北仔鹅。原产于东北松辽平原，分布于黑龙江、吉林、辽宁等省。该鹅体型较小、紧凑，体躯呈蛋圆形，颈细长，有小肉瘤，头上有缨状头髻，颌下偶有咽袋，全身羽毛白色。成年公鹅体重4~4.5公斤，母鹅3~3.5公斤。该鹅以产蛋多而著名，母鹅180日龄开产、年产蛋100~180枚，蛋重131克，蛋壳白色，公母配种比例以1∶5~7为宜。 2.豁眼鹅。该鹅因上眼睑有一疤状豁口而得名。原产于山东莱阳地区，分布于辽宁、吉林、黑龙江等地。豁眼鹅体躯呈长方形，全身羽毛白色，头较小，头顶部肉瘤明显，肉瘤、喙、跖、蹼均为橘黄色。成年公鹅体重4~4.5公斤。母鹅体重2.5~ 3.5公斤。开产日龄180天，年产蛋130~160枚，蛋重130克，第二年至第三年为产蛋高峰期。 豁眼鹅的特点是抗寒能力极强，极耐恶劣的环境和饲料条件。产蛋量是世界上最高的，因此，是理想的杂交用母本品种（彩图参见77页图6）。（重庆涪陵市畜牧食品局陈德祥邮编：648000） 3.匈牙利鹅。匈牙利鹅原产于匈牙利的多瑙河流域和玛加尔平原。匈牙利鹅羽毛白色，喙、蹼及跖橘黄色。成年公鹅体重6~7公斤，母鹅5~6公斤，母鹅年产蛋15~20枚。一

般饲养条件下，鹅肥肝重达500~600克，且性能良好。 4.图卢兹鹅又称茜蒙鹅，是由灰雁驯化选育而成的世界上体型最大的鹅种。原产于法国南部的图卢兹市郊区，主要分布于法国西南部，后传入英国、美国等欧美国家。体型大，羽毛丰满，具有重型鹅的特征。头大、喙尖、颈粗，中等长度，体躯呈水平状态，胸部宽深，腿短而粗。颌下有皮肤下垂形成的咽袋，腹下有腹皱，咽袋与腹皱均发达。羽毛灰色，着生蓬松，头部灰色，颈背深灰，胸部浅灰，腹部白色。翼部羽深灰色带浅色镶边，尾羽灰白色。喙橘黄色，腿橘红色。眼深褐色或红褐色。 母鹅开产日龄为305天。年产蛋30～40枚，平均蛋重170～200克，蛋壳呈乳白色。公鹅性欲较强，母鹅就巢性不强。成年公鹅体重12～14公斤，母鹅9～10公斤。强制填肥后每只鹅平均肥肝重可达1公斤以上，最大肥肝重量可达1.8公斤。（内蒙古宿景民）

钙果栽培技术

欧李钙果栽培技术 欧李为蔷薇科樱桃属欧李树种，多年生落叶小灌木。因果实含钙高又称高钙果。欧李作为第三代新型保健时尚水果，果实似小李子，酸甜可口，风味独特，营养丰富，其钙和铁的含量位列各种水果之首。 一、育苗 1、播种育苗。采集成熟果实，调制出种子晾干，在阴凉通风处贮藏。元旦前后进行层积处理：于背阴处挖深、宽各1米，长度随种子多少而定的贮藏沟。选用大河沙，河沙的湿度以后手握成团扔之即散为好，底部铺20厘米的河沙，然后一层河沙一层种子，距地面20厘米时全部用河沙封平，然后用土封成高于地面20厘米的土堆，种子多时每隔1米竖一草把，以利通气，天冷时应盖上草毡。3月初当种子有15%破壳露芽时即可播种。采用穴播，行距40厘米，株距15厘米，每穴3粒，覆土3—4厘米，然后用地膜进行覆盖，出苗率可达85%以上。 2、绿枝扦插育苗。于5月上中旬选择优良单株，采集当年生半木质化粗度在0.4厘米以上的插条，长度8—10厘米，上面平口，下面斜口，采后立即去叶，只留上部1—2片小叶，立即插入清水中放阴凉处。为提高生根率，可用ABT生根粉200—300毫克/公斤浸泡基部20分钟，生根率可达95%以上。选用干净的河沙作基质，厚度20厘米，上盖塑料布和遮阳网，扦插株行距5厘米×8厘米，插时先用稍粗于插条的小棍插孔，再插入插条，然后缠严。插

完后及时浇透水并进行叶面喷水，每天喷水3—5次，保持叶片不失水。插后每3天喷一次0.2%的多菌灵或甲基托布津预防病害，这样经过15—20天就可生根。生根半个月后经炼苗，选择阴天的傍晚移栽至苗圃，前期喷0.3%的尿素，后期喷0.3%的磷酸二氢钾，精心管理，当年可长30—40厘米，次年即可开花。 3、埋根育苗。在落叶后至发芽前均可进行。最好于冬初挖取0.5—1厘米粗的根，剪成15—18厘米长，50根一捆，系上品种标签，进行沙藏，翌年2月下旬至3月上旬进行埋根，株行距15厘米×35厘米，上端与地面平，埋后浇透水，然后盖地膜，可增温保湿，提高出苗率、成苗率。 4、分蘖育苗。欧李根蘖苗多，可于春季芽萌动前挖出根蘖苗归圃。 5、嫁接育苗。欧李生长慢枝条细，嫁接多采用生长一年的苗子，于早春采用枝接法。对于劣质品种也可于春季采用枝接法改接优良品种。 二、栽培技术要点 1、荒山造林 可采用大块状混交造林，欧李可与刺槐、元宝枫等阔叶树混交或与侧柏、油松等针叶树混交。块内欧李采用带状栽培，每带4行，带间距2米，带内株行距0.5—1.2米。大块状混交，可增强森林对环境的保护作用，同时可提高土地的生产力。欧李可做果用、药用、柴用等。

国内外著名大学校训(中英对照版)

校训乃一校之魂，原本是学校校长讲话中的关键词语，因为既有底蕴又有实效，所以被一代一代的教师和学子们传递下去，时间一长，就成了约定俗成的话语，这就是校训。校训，作为一个标尺，激励和劝勉在校的教师和学子们，即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭记在心。校训也能体现学校的办学原则与目标。同时它也是一种文化，是一种面向社会的精神标志，能为学校起到一定的宣传作用。有些校训还对其本校的创建历史或文化背景有所反映，包含着较多的信息。 大学不是单纯适应社会的产物，而是开启智慧、追求真理、传播知识、弘扬文化的重要场所，担当起引领社会发展方向的神圣使命。校训则是引领大学前进的方向标，良好的校训的确立，成为办好一所大学的先决条件。古今中外世界著名大学都各自拥有其独特的校训，鲜明的体现出他们不同的办学理念和治学特点。而由此形成的校训文化则成为大学教育中一道靓丽的风景。 东方和西方思想和思维有较大差异，由此导致东西方大学办学理念的不同，西方大学传统办学理念：合理求是、使命引导、学术自由、大学自治、积极应变、科学取向。东方大学传统办学理念：和而不同、各美其美、学术责任、与时俱进、止于至善、伦理（人文）取向。因而，体现办学理念的大学校训也就各有偏重。 美国斯坦福大学的校训是"让自由之风吹拂"，英国剑桥大学拉丁文校训引用的是苏格拉底的一句话"我与世界相遇，我自与世界相蚀，我自不辱使命，使我与众生相聚。"而中国科技大学的校训"红专并进理实交融"。 校训是一所大学学风的集中体现，实事求是，严谨务实，成为各高校培养高素质人才的首要准则。实事求是，意为：办事求学必须根据实证，求索真相，踏踏实实，知之为知之，不知为不知。追求真理，是治学最基本的目标，也是每一位求学者追求的崇高理想。世界著名学府哈佛大学的校训是：Let Plato be your friend, and Aristotle, but more let your friend be truth，中文翻译为"与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友"。大学的目的不仅是让学生认识已有的知识，而且还要让他们去创新的知识。学生必须学会自己去认识真理。但追求新的真理并不是一帆风顺的，不仅需要付出艰辛的努力，而且可能遭到旧的威或当权者的反对。所以，与真理为友就显得更加可贵。耶鲁大学的校训也同为"光明与真理"。 “自强不息，厚德载物"中国高等学府清华大学的校训，也是当代大学生应该具备的优秀品质和基本道德素养。它精辟地概括了中国文化对人与自然、人与社会、人与人的关系的深刻认识与辩证的处理方法，是中华民族的民族精神与民族性格的重要表征。作为一个高尚的人，在气节、操守、品德、治学等方面都应不屈不挠，战胜自我，永远向上，力争在事业与品行两个方面都达到最高境界。 南开大学校训："允公允能日新月异"，提倡的是"公能"教育，一方面是培养青年"公而忘私"、"舍己为人"的道德观念；另一方面则是训练青年"文武双全"、"智勇兼备"，为国效劳的能力。这与美国普林斯顿大学的校训："普林斯顿——为了给国家服务"如出一辙。 大学校训有着深厚的文化底蕴，它可以体现出一个大学良好的精神风貌，优良的学风，先进的办学理念和教学方针政策，甚至是学校的整个文化背景和文化氛围。不同的国家、地区思想文化的差异，造成办学理念的差异，但这些理念不应是相互对立、互不通融的，而应该是相互交叉、相互补充。

国内高校校风大全及国外高校校训

1.北京航空航天大学：艰苦朴素、勤奋好学、全面发展、勇于创新 良好的校风是学校精神面貌的具体体现，也是学校综合实力和学校凝聚力的重要组成部分，“艰苦朴素、勤奋好学、全面发展、勇于创新”的校风是北航几代人努力培育的结果。 “艰苦朴素”表现为艰苦创业，脚踏实地，朴实无华，扎扎实实，行胜于言； “勤奋好学”表现为勤奋努力，刻苦钻研，热爱科学，孜孜不倦，追求真理；“全面发展”表现为德才兼备，品学兼优，知行合一，突出素质，认真做人、做事、做学问；“勇于创新”表现为勇于探索、不断攀登、敢为人先、百折不挠、止于至善。 2.北大：爱国进步民主科学 3.清华：“行胜于言” 4.中国人民大学：立学为民治学报国 5.北京理工大学：团结、勤奋、求实、创新 6.中国人民公安大学：忠诚、求实、勤奋、创新 7.南开大学：爱国、敬业、创新、乐群 8.天津大学：严谨治学 9.北京邮电大学：团结勤奋严谨创新 10吉林警察学院：和谐进取、求实奉献 11内蒙古大学：团结、严谨、求实、奋进 12山西大学：勤奋严谨、信实创新 13中北大学：“致知于行”，指如何做事、做学问。荀子曰：不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之（《儒效》）。“知”，指读书学习，延伸为博学广知；“行”，指实践、身体力行，延伸为不断实践创新；“致知于行”意喻知行合一，强调“知”与“行”的高度统一；同时，“致知于行”为成人、成材之渐进、逻辑过程，符合大学教育的客观规律。 14中国刑警学院：忠诚、求是、团结、奋进 15复旦大学：文明、健康、团结、奋发 16浙江大学：实事求是，严谨踏实，奋发进取，开拓创新 17中国科技大学：红专并进，理实交融 18信阳师范学院：团结勤奋，求实创新 19河南大学：团结、勤奋、严谨、朴实 20河南警察学院：以中原治安为己任 21河南师范大学：明德正学倡和出新 22湖南大学：博学、睿思、勤勉、致知 23华南理工大学、重庆大学：团结、勤奋、求实、创新 24石河子大学：团结务实求真创新 25四川大学：严谨、勤奋、求是、创新

国外研究生导师喜欢招什么样的学生

要想成功申请国外名校的研究生，除了拥有过硬的标化成绩外，提前掌握研究生导师的“喜好”也是十分重要的。慧德留学觉得不管是在国内还是国外，导师都喜欢热爱科研，并且努力能把科研做好的学生。 那如何才能让导师感受到自己对科研的热情呢？首先一个大前提就是自身要对科研保持浓厚的兴趣，这个条件几乎是必须的。很多欧美人对于科研的百分百的投入，绝大多数都是由于对科研充满了兴趣。当然这一现象也很好理解，欧美人的生活选择比较多，很少因为迫于生活的压力而去做科研。当然，这种思路是可以通用的，你热爱专研技术，是你能不能做好研究的基础，你是否勤奋上进，也是你做好研究的必备条件，所有专业的导师都爱拥有这两个优点的学生 接下来就是考验学生自身的科研能力，要想满足导师的要求，慧德留学在这里也做出以下几点分享： 1. 有创造性 科研本身是创造性工作，而大多数人的都不具备很强的创造性。如果在工作中能创造性的设计一些简单的方法解决实际问题，会非常出彩。之前有个德国的学生，虽然毕业已经10多年了，毕业时候发表的文章也很少，可是之前的系主任每次说起他都赞不绝口，因为他总能把复杂的问题化繁为简，找出问题的本质所在，并且设计出新的解决方案。创造性对一个课题来说有非常高的价值，因为它往往可以带来新的思路，不仅对个人的科研有帮助，也能激发课题组其他人的灵感，很容易带来工作上的突破。 由此看出他们并不喜欢“书呆子”类型的学生，他们在招生的时候最喜欢的是那种除了学习成绩过硬，还在其他方面有天赋特长的人。比如领导力（社团发起人、领袖），富有爱心（坚持参加慈善公益活动）的“精英苗子”。这是一种综合素质能力的展示，也是录取中除了硬件条件之外导师们会关注的一点。 我们中国学生向来是以读书闻名的，只要和数学有关的课程，基本亚洲人成绩都很不错。但是因为教育模式，很容易让别人以为我们是书呆子。如果能在保证自己的硬实力条件下，有别的社会活动来体现出综合素质，那国外的导师就会很喜欢了。 2. 做事仔细 这几乎是做好科研的必备条件。科研工作中包含大量的繁琐工作，从背景研究，实验设计和操作到数据采集和分析，都需要研究生很有耐心并且仔细地完成工作。由于马虎产生的错误，可能会导致后期的工作全部失效。因此很多导师经常要求学生每一步完成以后能double check，确保准确性，避免到头来发现错误又需要返工。而且做事情仔细的人，很容易给人留下一种靠谱信任的感觉。 3. 工作努力

中华钙果

中华钙果 1 基本内容形态特征果实性状 果实为核果，形似樱桃，有圆形、扁圆形等，果重5-15克，大部分在6-8克。一个节位上常结2-3个果，因此极其丰产。果面光亮无粉，有红色、黄色、紫色等。果汁丰富、味似李子、酸甜适口，香味浓郁。果核小，有粘核、离核、半粘核之分。钙果基生枝发达，主干不明显，因此单株多以株丛表现。3年生株丛一般占地0.5平米左右。枝条形态钙果每年形成的枝条有两种，一种是从上一年枝条上发出的新梢，简称"上部枝"，另一种是由地面下枝条基部的芽萌发而形成的新梢，简称"基生枝"，这两类枝条在生长势及结果能力上有明显的差异。基生枝生长势强，呈直立状，当年生长高度可达70厘米，是株丛的主轴枝。上部枝来源于基生枝，起扩展树冠的作用，一般呈斜上或水平状，长度多为30-50厘米，粗度也较细，生长势显弱。分枝级次越高，枝条生长势也就越弱，结果能力也就越差。还有一种是由根上的不定芽长成的根蘖苗，它们可形成新的植株、新的株丛，起到植株繁殖扩大的作用。基生枝和根蘖苗是钙果持续高产

的基础。另外，钙果还有一种地下茎，一般在地面下10-20cm内呈水平生长，初期为白色，较粗，后期变为浅棕色，在长至40-100cm后常可从地下钻出，发育成新的植株。花 钙果的花为两性花，自花授粉不结实，但在异花授粉情况下，座果率很高，且在以后的生长过程中落果很少，也不存在采前落果现象。钙果果实的生长发育大约需要100-120天。适应性 钙果的适应性很强，在年均温4.8-16.6℃，绝对最低温度高于零下30℃，年降雨不低于400毫米，年日照时数大于2400小时，海拔在1650米以下，无霜期大于130天，冬季月平均气温低于7.2℃的天数在一个月以上的广大地区均可栽植。 2 观赏价值每年在早春时，钙果花芽就开始膨大，由于枝条上每一节上的花较多，常有3-5朵花，每节之间的距离又很近，并且基本上每一个枝条都可形成大量的花芽。春季钙果一般是先开花，后长叶。由于没有叶片的遮挡，以及钙果的每一个枝条均能开花形成花束，远远望去，真是一片花的海洋。钙果可以做观赏花卉。主要有盆栽、小灌木造景和旅游采果三大方面，其观赏和美化环境的价值很高。钙

国外科研机构的知识产权战略

国外科研机构的知识产权战略 经济合作与发展组织（OECD）成立于1961年9月30日，总部设在巴黎。它的前身是成立于1948年的欧洲经济合作组织（OEEC）。该组织的成立是为了实施二战后美、加重建欧洲经济的马歇尔计划。OECD成立之初，只有欧洲和北美的20个国家，现在已扩大到30个。这30个国家在世界经济中占有相当重要的地位。以2002年OECD年报提供的数据，OECD成员国贸易量占当年世界贸易总量的76％，世界GDP的59％（按购买力平价计算）。 一、政府在促进公共研究成果商品化及扩散中的作用 我们正处在这样一个时代，知识是竞争力增长的关键，知识产权对革新者战胜竞争对手发挥着关键性作用。现代社会的价值创造，越来越集中于对知识和技术的创造和生产。近代，特别是近20年来，美国经济的强劲发展和繁荣，主要来源就是其卓越的知识生产能力。以知识（技术）密集型生产为代表的高劳动生产率，使美国进一步提高了国际竞争力，与不发达国家的贫富差距进一步拉大，美国也成为人才和价值的聚合地。知识产权制度在激励技术创新、促进成果

转化、提高国际竞争力和拓展国家发展空间等方面具有越来越重要的作用。 (一)关于美国拜杜法案 拜杜法案可能是过去50年美国颁布的最具有启发性的立法，它将整个美国的实验室借助纳税人的税款而产生的所有发明和发现都释放了出来。1980年拜杜法案开始生效，该法案鼓励了政府资助的大学和小企业研究成果的商品化。该法案允许大学和小企业拥有政府资助的科研项目产生的发明的所有权，而过去这种所有权归属于政府。这是一个鼓舞人心的法案，是大学向企业转让技术的催化剂。1986年出台的《联邦技术转让法》允许专利使用费归科研机构，并要求科研机构给发明人一定数额的专利使用费，剩余的费用由科研机构和发明人分享一定的比例。虽然美国的大学在其科研成果商品化方面很成功，但是大部分大学的许可费收入并没有超过他们的支出，不过这种商品化仍然使美国经济受益，因为由此产生了许多新产品，创立了许多新公司。拜杜法案仍有一些限制，如禁止转让发明，并给大学和小企业做出了义务性规定，如要求他们将其发明授予政府在世界范围内已付清有关款项的许可，以及在合理时间内如果承担方没有使其发明商品化，或者出于健康和安全的原因，政府有权介入或要求承担方将其发明许可给其他方。

钙果要如何种植和管理

钙果要如何种植和管理 杨碧富 钙果，原名欧李，是一种独有新优品质的水果。果实具有补钙的功效，所以被称为钙果。钙果是儿童，孕妇，老人的高级保健水果。果实具有浓郁特殊香味，可以加工成香料。还可制成果汁，果酒，蜜饯，很是畅销，应多种植。具体的如何种植和管理: 一.种植 (一) 要选择适合钙果生长气候和种植地域 1.钙果的生长气候:钙果是一种耐旱果树，可选在年降水量300毫米的气候环境下就能正常生长和开花结果。同时在0-10摄氏度的气温也能适应生长。 2.选钙果栽植的地块:应是选在背风，向阳，土层深厚，土壤肥沃，土壤PH7.0-7.5的平地或缓坡地建园种植。 (二)做好建立钙果的园地 对于钙果建立园地的，是在宜植钙果地块选定后，接应的，就是要对选定的地块，进行深耕细耙，再将园土整碎整平。并按株行距1米x1米，挖长宽深各30厘米的种植穴。同时每个种植穴用腐熟畜粪1.5公斤，过磷酸钙半公斤与表土拌混后填入穴内高于地面3厘米，待穴土下沉后种植。 (三)钙果的种植 种植钙果，要在钙果的整地和挖种植穴都备好后，接着就进行种植。具体操作: 1.种植时间:在2月底至3月上旬。 2.种植方法:在备好的种植穴中间处挖一个比土团稍大的小穴，并将优良健壮的种植苗，除去营养袋后放入小穴中，回填泥土压实，淋足定根水，常保湿润至成活。 二.管理

(四)抓好钙果施肥 1.为促进钙果的生长发育，对幼龄钙果生长期，要进行除草和中耕，并对每株钙果施腐熟畜粪1公斤。 2.为了钙果的增产增收，对成年结果植株的施肥。施肥方式:分两次进行。第一次，在4月份，每亩用尿素15公斤;第二次，在7月份，每亩用复合肥15公斤;每次都要对水后进行浇施。 (五)消灭虫害保丰收 要钙果丰收，消灭虫害，是确保钙果丰收的重要环节，应抓的及时进行扑灭。对于为害钙果的主要虫害: 蚜虫 1.为害状况:该虫以刺吸嫩梢，嫩叶汁液为害。导致钙果的叶片皱卷，新梢缩至干枯，严重影响钙果生长发育和开花结果。 2.防治方法:(1)利用大草蛉，食蚜蝇，蚜茧蜂进行生物防治;(2)用烟骨水1;10进行喷洒。 (六)抓好采收确保钙果增产 要保钙果丰收，就要及时抓紧采收。钙果果期是在8月初-9月底。当果实成熟时，为了增产和保质，就应当抓采收。采收后，鲜果可运到市场出售，或加工成果汁，果酒和罐头后出卖。(陈改)

国外电机的品牌种类

国外电机的品牌种类 通风电机具有较强的自动冷却效果,国外的产品有美国太平洋PACIFIC，三美MitsumiElectric， 低温电机可以再非常冷的环境下使用,我们的产品有台湾东炜庭(TWT)，美国Minarik 高温电机具有耐高温性能,这里的品牌有日本横河Yokogawa，PARKER， 调速电机速度可以自行调节，日本SAYAMA（狭山），HANSEN， 进口电机主要地区为欧美日本中国台湾，我们常见的品牌为日本Sumitomo住友，德国Lenze伦茨， 德国电机常见品牌SEW,Lenze等， 意大利电机常见品牌MOTOV ARIO/MGM等， 日本电机常见品牌有三菱MITSUBISHI/日精nissei等， 美国电机常见品牌BALDOR等， 直线电机可以将旋转运动直接转换为直线运动，常用的是美国Trusttube，意大利CEAR 测速电机可以准确测定电机运行速度，主要的产品为BAUMULLER，NORIS， 高速电机可以运行很高转速的运动，主要产品是日本椿本TSUBAKI。 交流电机这种产品是目前市场应用最广泛的产品，常见的品牌有东元/，ABB 直流电机以直流电源作驱动，具有调速功能等多种功能，常见的品牌有美国ams/意大利CEAR, 伺服电机是自动化程度较高的产品，自身携带反馈功能， 常见品牌有日本三菱MITSUBISHI/YASKAWA安川/松下PANASONIC, 步进电机是通过给予极小的脉冲信号实现步进运动， 常见的产品有SANYO三洋/山洋SANYODENKI/德国百格拉Berger-Lahr 小马达即小功率马达，可以携带齿轮减速箱，主要品牌有日本伺服SERVO/东方ORIENTAL/北译，

钙果的经济价值和栽培技术

钙果的经济价值和栽培技术 发表时间：2012-03-27T11:18:55.287Z 来源：《职业技术教育》2012年第2期供稿作者：周佳丽 [导读] 钙果是从野生植物欧李中发现并选育出来的我国独有的优质品种，它的果实含钙量极高，被誉为“补钙之星”。周佳丽（承德市林业技术推广总站河北承德067000） 摘要：钙果是从野生植物欧李中发现并选育出来的我国独有的优质品种，它的果实含钙量极高，被誉为“补钙之星”。在我国野生资源丰富，分布很广。该树种抗旱抗寒抗贫瘠性能强，是防沙治沙、治理荒山的先锋树种，并将带动我国北方山区的经济产业化发展，将会对我国山区农业经济可持续发展作出重要贡献。钙果对自然条件的适应性很强，且根系庞大，具有广泛的应用前景和种植价值，是改善生态环境提高农民收入的先锋树种。 关键词：钙果栽培管理 随着农业产业结构调整的进行，果业结构也需要调整，树种、果种要更新。钙果具有观赏、食用、牧用和药用价值，又是绿化、美化、香化的首选树种，并且生物学性状好，抗逆性强，是一种短平快绿化荒山、治理水土流失的不可多得的树种。 一、钙果的经济价值 欧李是蔷薇科樱属的一种矮小灌木，因其含钙量极高，是普通水果的3—5倍，被誉为第三代新型水果，也是我国特有的新型树种。该品种因其含钙量居水果之首而得名，它具有成活率高、生长快、用途广、经济效益和生态效益高等诸多特点，是我国北方山区重要的野生树种。 钙果是从野生植物欧李中发现并选育出来的我国独有的水果。它的果实含钙量极高，被称为“补钙之星”。钙果用途广泛，果肉可食，果仁入药，茎可作饲料和编织材料，果树在绿化美化环境、治理荒山绿化、防治水土流失方面有特殊的效果，被国家林业局列为生态林优良树种。钙果含有丰富的蛋白质矿物质元素、维生素和氨基酸。每百克鲜果的钙铁含量分别达到80和1.5毫克，是苹果的6倍，果实中含有17种氨基酸，总量高达338.3—451.7mg/100g，特别是维生素C、B2和E的含量以及钾、磷、锌、硒和赖氨酸的含量均高于现有常见的果树品种。是儿童和老人孕妇的高级保健水果。 二、钙果的分布 钙果的适应性很强，在年均温4.8—16.6℃，绝对最低温度高于零下30℃，年降雨不低于400毫米，年日照时数大于2400小时，海拔在1650米以下，无霜期大于130天。适宜土壤PH7.0—7.5，适应我国干旱地区种植，三北、华中以及南方冬季0—10℃的温度时间累计800小时以上的广大地区种植，是理想的退耕还林果树。 三、钙果的栽培管理 1.选择地块：平地、坡地都可以单独建园，地埂、田边也可以种植，在通风透光较好的乔木行间也可以间作。 2.造林整地：平地可以整成埂宽0.3米，畦宽1.2米。坡地可以按等高线深翻筑埂，等高线的间距以1.0—1.5米为宜，平地深翻前将有机肥、磷肥铺于地面，翻地时将两者混合均匀，深度40公分左右。坡地按等高线施肥深翻，要用深层土做埂，把埂踩实做坚。在坡地栽植，最好选在阳坡和半阳坡。地边栽植，要对杂草、灌木进行清除。 3.栽植时间：裸根苗可以在春秋两季栽植。北方地区一般要3月上旬栽，营养杯苗，春、夏、秋三季均可栽植，但以早为佳，苗子栽后可再生长一个月，这样可以保证小苗正常越冬。 4.栽植密度：平地可以按0.5×0.5米的密度定植，坡地可因地制宜。 5.植后管理：在定植后立即浇水一次，5天后再浇水一次，土表稍干后，松土覆土。钙果因产量大，要有充足的水肥才能保证高产稳产。一般每年追肥三次，分别在开花前、果实膨大期和采收后进行。 6.病虫害防治：钙果病虫害较少，可以在发芽前喷一次3度石硫合剂，虫害主要是蚜虫，可用吡虫啉防治。

国内外著名大学校训(中英文对照)

国外著名大学校训（中英对照版） 1、哈佛大学 Harvard University Let Plato be your friend, and Aristotle, but more let your friend be truth. 与亚里士多德为友,与柏拉图为友,更与真理为友. 2、杜尔大学 Drew University Freely have you received; freely give 自由地接受；自由地给予 3、夏威夷大学 University of Hawaii Above all nations is humanity 人性超越国界/人性超越种族 4、斯坦佛大学 Stanford University The wind of freedom blows 愿学术自由之风劲吹 5、约翰霍普金斯大学 Johns Hopkins University The truth shall make you free 真理必叫你们得以自由 这句话可追溯于新约圣经的约翰福音第八章32节“你们必晓得真理、真理必叫你们得以自由”英文是: “And ye (you) shall know the truth, and the truth shall make you free.” (King James version)。 6、利哈伊大学 Lehigh University Man, the servant and interpreter of nature 人类是大自然的理解者和仆人或：理解自然；服务自然 7、北达科他大学 University of North Dakota Intelligence, the Basis of Civilization 才智是文明的基础 8、麻省理工学院 MIT (Massachusetts Institute of Technology) Mind and Hand 既学会动脑，也学会动手 这真是工程院校的校训。反映了MIT的创建者的办学理想 - 教育的内容一定要有它的实践意义。 9、华盛顿大学 Washington University Strength through Truth 力量借助于真理 10、康涅狄克大学 University of Connecticut He who transplants sustains “He who transplants sustains” 也是康州的州训，它反映了当初北美的殖民者的信念：上帝(He) ，把他们从英格兰迁移(transplant) 到北美大陆，会继续帮助他们，供给(sustain) 他们。用一个长句子表达这句话，可以是：“God, who transplants us, sustain us.” Or “God, who the colonists believed had Transplanted them from England to the New World, where he continued to sustain them.”