初三口语小册子(新版话题中文)-校对

话题简述

一、学校生活，School life

例一：要点

1、杰克是一名八年级的学生，就读于伦敦附近的一所学校。

2、他最喜欢的学科是中文课，他认为学习外语很有趣。

3、学校每学期有一个“读书周”，他和他的同学们喜欢这个“读书周”，他们可以读到学校图书馆的许多书和杂志。他很喜欢他的学校。

例二：要点

1、南希14岁，是七年级学生。

2、她每周放学后打两次排球。她喜欢这项运动，花很多时间练习。

3、每周一她去“同伴俱乐部”，在那里，老生给新生讲学校生活情况；她的同伴朱莉帮助她全面了解新学校情况。朱莉是她的好朋友。

二、爱好与学业Hobbies and studies

例一：要点

1、我有许多爱好，喜爱游泳、唱歌和购物，目前旅游是我的最爱。

2、但是，每天我有很多家庭作业，做作业花费很多时间，我没有时间用在爱好上。对此我

真的感到遗憾。

3、我不想因为家庭作业而放弃全部爱好。

例二：要点

1、迈克迷恋足球，喜爱看足球比赛，当然也喜爱踢足球。

2、放学后，他经常和同学们一起踢一小时左右的足球；他的父母不喜欢这一点，要求他在

5点半之前回家。

3、他认为有必要花些时间在爱好上，希望能得到父母的支持。

三、饮食Diet

例一：要点

1、为了更健康，我已改变了饮食。

2、以前，我很少吃水果、蔬菜，喜欢糕点、糖果和可乐。

3、现在，早餐时我总是吃一根香蕉、一些面包，喝一杯牛奶；午餐时，通常吃鱼和蔬菜。

4、我现在越来越健康，学习情况也因此大有改善。

例二：要点

1、以前，汤姆喜爱薯条和汉堡包，吃很多甜的零食，很少吃水果和蔬菜。

2、现在，为了更健康，他已改变了饮食。早餐常喝点牛奶，吃点面包；正餐常吃米饭、鱼

和蔬菜；饭后常吃些水果。

3、汤姆现在健康多了，他知道改变不健康的饮食很重要。

四、大熊猫Giant pandas

例一：要点

1、人人喜欢大熊猫。大熊猫温顺且安静，吃一种特别的竹子。

2、野外现仅有大约1600只大熊猫，他们的数目越来越少。

3、大熊猫生活的地方正在变为农田，而且人们也为取其皮毛而猎捕它们。如此下去，世界

上很快将再无大熊猫。

例二：要点

1、熊猫宝宝名叫“希望”，出生时重约90克，每天喝母乳；6个月时，开始吃竹子。

2、可悲的是，大熊猫在野外很难存活。假如人们砍掉树和森林，大熊猫将无栖息之处。

3、我们应当尽力保护它们。

五、自己动手做Do it yourself

例一：要点

1、我表弟安德鲁对DIY很着迷。

2、他喜欢修理物品，装饰房间，但事后房间总是一团糟。

3、曾经有一次他想在自己的卧室里安装一盏更亮的灯，但他犯了一个错误，整个房子都停电了。

4、我给他买了一些DIY书籍，建议他选修一些DIY课程。

例二：要点

1、这里有一些制作水果沙拉的小建议。

2、首先，使用当季水果；其次，搭配不同颜色的水果，比如，把红色的苹果、青色的梨子和紫色的葡萄搭配起来会使沙拉看上去五彩缤纷；最后，在食用沙拉前再做沙拉。有些水果在空气中放置一段时间后会很快变色。

六、阅读，Reading

例一：要点

1、我喜欢看罗伯特.路易斯.史蒂文森的书，我认为它们真的太精彩了。比如，《金银岛》讲述的是一个小男孩的故事。他出海航行，寻找宝藏。故事给了我很大的信心。

2、读完这本书后，我不再像以前那样害羞。将来，我还想去旅游，拥有一些令人兴奋的经历。

例二：要点

1、我喜欢阅读。每周我花七个多小时阅读各种类型的书。我对历史题材的书感兴趣，但是我最爱看小说。

2、朋友们给我很多读书建议。我们常见面，讨论读什么书。

3、阅读总是一段美好的时光。好书让我在忙碌一天之后轻松下来，同时也向我打开了一个全新的世界。

七、推荐Recommendations

例一：要点

1、如果你正在考虑去北京旅游，我推荐这本书。

2、这本书描述了北京的许多旅游景点，还介绍了当地的纪念品，书中有许多漂亮的照片，

从这本书中你可以了解到北京的许多情况。

3、书不贵，可到附近的书店购买。

例二：要点

1、我推荐海伦担任网球俱乐部负责人。

2、她成为俱乐部成员已经三年了。她一直积极参加俱乐部活动。我常看到她刻苦训练；今

年她在学校网球比赛中获得第一名；她做事有条不紊。

3、我认为她是俱乐部负责人的恰当人选。

八、变迁Changes

例一：要点

1、我对阳光镇很了解。四岁时随父母一起搬到了这里，从那以后就住在这里。

2、我们先住在镇北，几年后，我们搬到镇中心的另一座公寓。

3、现在阳光镇已发生了很大变化，看起来像一个美丽的大公园。

例二：要点

1、阳光镇变化很大。政府已将部分镇中心变成了一个公园，我们有一个大型购物中心和一

个剧院，也有了开阔的空地和美丽的花园。

2、然而，要看到一些老朋友就困难了。他们已搬到了北京或其他地方，我时而感到有点寂

寞。

3、有时，他们回来看我，那使我很高兴。

九、著名人物Famous people

例一：要点

1、谭盾1985年出生在中国湖南省中部。很小的时候谭就表现出对音乐的兴趣。

2、对他而言，最好的音乐来自自然界。由于他喜欢大自然的声音，他经常在自己的音乐里

使用它们。

3、谭盾成功地把中国音乐和西方音乐融合在一起，在东西方之间架起了一座桥梁。用他自

己的话讲，“我的音乐是梦想无边界”。

例二：要点

1、谭盾是当今世界最伟大的艺术家之一。

2、他在年轻的时候用石头、纸张等常见的物品来制作音乐。

3、他喜欢来自大自然的声音，他经常在自己的音乐里使用它们。比如，在他的一部作品《水

乐》中，他没有使用任何乐器。通过控制水流的速度，他用水制造出了五十多种声音。

那真是太神奇了！

十、我的家乡My hometown

例一：要点

1、我的家乡在中国的东部，是个小城镇。

2、城里有个美丽的公园，在那里我们可以散步，也可以看到小山、树和湖；城里有一些高

楼，最高的楼有二十四层；有很多商店，我们经常去购物；

3、我很喜欢我的家乡。

例二：要点

1、我住在一个小城市的附近。我的房子外便是公交车站，乘公交车到市中心约需十分钟。

2、在市中心有许多建筑物，包括一个大型购物中心、一个青年中心和一个博物馆，还有一

个公园。

3、青年中心是我最喜欢的地方，周末我经常和朋友们去那里。

十一、颜色Colours

例一：要点

1、一些颜色让人感到平静和安宁。蓝天便是其一。蓝色也表示难过。感到难过的人会说：

“我感到忧伤”。

2、让人感到平静和安宁的另一种颜色是白色。如果你感到压力大，就可以穿白色的衣服。

白色还是一种纯洁的色彩。

例二：要点

1、一些颜色能让你感到温暖。生活在气候寒冷地区的人们，更喜欢用暖色来给他们的家一

种温暖和舒适的感觉。

2、橙色是暖色之一。如果你感到难过，它能让你振奋。黄色是另一种暖色。它是太阳的颜

色，也是智慧的颜色。

十二、介绍Introductions

例一：要点

1、刘浩是连接阳光镇到天津路段高铁的总工程师。他严肃，话不多，做事有条不紊。

2、工作上，刘浩总是追求高标准。他认为失之毫厘，谬以千里，因此必须重视每个细节。

3、他对他的团队成员很友好。大家觉得他是一个谦虚、易相处的人。

例二：要点

1、五年前，孙宁放弃了她的会计师的职业，开始在一家大公司的销售部门工作。

2、她的上一份工作中，她天天只能和数字打交道，那使得她很不开心。因为喜欢与人打交

道，她选择了新的工作。

3、现在，孙宁是这家公司的总经理。她说她随时准备接受新的挑战。

十三、时尚Fashion

例一：要点

1、我是个中学生。上周我设计了一件上衣、一条裙子和一双靴子。

2、黑色的上衣是用羊毛制成的，长而漂亮；红色的裙子也是用羊毛制成的，适合在秋天穿；

靴子是短筒皮靴，与衣服很相配。我非常喜爱它们。

例二：要点

1、上星期六，我们班举办了一场时装表演，我们都穿着20世纪不同年代的服装。

2、海伦的衣服看上去色彩鲜艳，是20世纪80年代的款式。

3、约翰看起来很休闲，穿着蓝黄相间的运动衣和一双色彩鲜艳的运动鞋。20世纪90年代

的年轻人喜欢穿运动鞋。

十四、帮助他人Helping others

例一：要点

1、我的表妹朱迪在大学里加入了一个志愿者工程。她在中国西北部的一所小学里当老师，

为期一年。

2、她教学生语文、英语和数学，有时候还教他们唱歌。她还给他们很多书。

3、朱迪认为，对大学生们来说，给贫困地区的孩子们上课是件非常有意义的事。通过这种

方式，他们能够帮助当地人改善自己的生活。

例二：要点

1、小伟，一名九年级的学生，从上个月起就生病住院了。医生说手术也许能够挽救他，但

是手术要花费三十多万元。

2、小伟的父母都是农民，他们没有足够的钱。然而，对小伟而言，尽快手术很重要。

3、如果我们都能伸出援助之手，也许他会很快康复。

十五、电视TV

例一：要点

1、我校的学生喜欢各种电视节目。

2、安妮塔是七年级的学生，最喜欢《动物世界》；她哥哥汤姆在八年级，最喜欢《体育城》。

3、他们每天看一小时电视。从电视节目中，他们学到了许多书本上学不到的知识。

例二：要点

1、今天是个非常令人激动的日子，我和表兄一起参加了一个电视竞赛节目。

2、在节目中，我们要合作回答各种有关体育知识的问题。节目开始前，我感到很紧张，但

是我和表兄好好地做了准备，我们答对了大部分问题。最后，我们获得最高分，赢得了比赛。

3、我的家人很高兴。

十六、迪斯尼乐园Disneyland

例一：要点

1、我和父母在香港已经三天了，在这儿过得很愉快。

2、今天，我们在迪斯尼乐园度过了一整天。它是个著名的主题公园，共有四个不同的区域，

我们一一参观了。最后，我们观看了一场烟火表演。

3、我拍了许多照片，回去后会给朋友们看。

例二：要点

1、上星期六我们乘地铁去了迪斯尼乐园。

2、我们先在大门口拍照，然后参观了乐园里的四个区域；下午，当迪斯尼人物开始游行时，

我们非常激动。它是一天中最精彩的部分；游行后，我们观看了一部4D电影。

3、我们在乐园里呆了大约八个小时，它可真是激动人心的一天。

十七、环境保护Environmental protection

例一：要点

1、污染是当今世界最严峻的问题之一。

2、很多地方，垃圾被扔进湖泊和河流，因此，很多湖泊和河流都遭受了污染。

3、有些城市，空气中都充满了污染，这导致人们生病。

4、和人类一样，动物们也深受其害。如果我们不行动起来保护环境，将会有更多的生物死

于污染。

例二：要点

1、瑞士高山环绕，湖水清澈湛蓝，非常美丽。

2、在瑞士，玻璃、塑料和纸张等物品是分类收集，然后进行回收的。即使是旧的衣服、鞋

子都能被回收再利用。

3、政府有很多法律来保护环境。比如，人们不能砍伐树木，否则将会受到惩罚。

4、记住，每个人都可以做一些改变。

十八、保护动物Protecting animals

例一：要点

1、扎龙自然保护区是世界上最重要的湿地之一，许多鸟儿生活在那里。湿地里鱼很多，鸟

儿很容易找到事物。

2、现在，越来越多的鸟儿因为没有足够的生存空间而处于危险当中，它们中的许多已经死

掉了。

3、中国政府竭力保护这些濒危鸟类。它们在像扎龙这样的保护区是安全的。

例二：要点

1、我们喜欢观鸟。每年两次统计鸟儿的数量，以研究鸟儿在数量方面的变化。

2、现在我们邀请学生们帮忙。我们需要更多的人帮我们统计鸟儿的数量。

3、许多人不知道湿地的重要性。我们希望这则信息会有助于他们理解，让他们采取行动保

护野生动物。

十九、自然灾害Natural disasters

例一：要点

1、地震开始时我正在图书馆里。

2、地面开始猛烈地摇晃。我试图往外跑，但玻璃碎片和砖头砸下来，墙开始坍塌。最后，

响声和摇动都停下来。

3、我意识到自己的一条腿被卡住了，我担心没人会发现我，所以尖叫呼救。好在一条狗发

现了我，有人把我拉了出去。

例二：要点

1、上周三，暴风雪袭击了北京。

2、放学后，贝蒂和她的朋友艾米合撑一把伞，走向公交车站。

3、天气真是坏极了。突然，一阵大风从身后刮来，她们在大风中弄丢了伞，她们俩几乎跌

倒，只能在暴风雪中慢慢走向公交站。

4、最后，她们上了一辆公交车回家了。

二十、文化Culture

例一：要点

1、第一次见面，英国人通常会说“你好”或者“很高兴认识你”，与你握手。

2、在公共场合，他们举止得体，他们认为插队是无礼的行为，他们总是排队；在家中他们

也非常有礼貌。

3、“入乡随俗”。当我们在一个陌生的地方，我们的行为举止应当像当地人。

例二：要点

1、我们能在很多地方，比如医院、博物馆、街道、公园见到各种公共标志。通常，他们颜

色鲜明、用图形表达。

2、大多数公共标志能给我们提供有用的信息。他们能帮我们找路，告诉我们周围的地点；

它们提醒我们远离危险，告诫我们不能做某事，比如，在艺术博物馆里我们总能看到“禁止拍照”的标志。

小学英语口语校本教材模板.doc

《小学英语口语校本教材》课程纲要 第一部分前言 一、课程的基本性质： 根据我校英语教学的现状和社会对我校英语教学的需求，开发了具有学校特色、能满足学生需求的英语口语校本课程，使其能真实有效地促进学生的发展，更好地体现学校的办学思想，凸显我校办学特色。 二．课程的基本理念 根据小学生的生理和心理特点以及发展要求，充分利用教学资源，采用听、做、说、唱、玩、演的方式，鼓励学生积极参与、大胆表达，提高小学生对语言的感受和初步用英语进行听、说、唱、演的能力。激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极心态。使他们建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习打下基础。 三、课程的设计思路： 小学英语教学过程中要注重改变过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向，强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。 第二部分课程目标 1、让学生学习并接受西方文化，弘扬民族优秀文化。

2、使学生的潜能得到全面、主动、和谐地发展，让每一位学生的个性得到张扬。 3、培养学生走向世界，与世界沟通，树立和增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感。 4、丰富校园的文化生活，促进学校精神文明的建设。 第三部分课程内容 一、各年段口语课程内容： （一）、三四年级主要进行口语交际； 收集日常用语紧密联系学生生活，包括衣、食、住、行、游、购等各个方面，内容由易到难。 1.在教学中，教师根据教学内容创设情景或带学生到真实情景中学习，融日常用语学习于情景表演之中，让学生在情景中学，在表演中练，在交际活动中用。 2.会话表演分这样三个步骤进行：语言示范性表演，由教师或师生共同完成，要到位，让学生明白；语言巩固性表演，在双人或多人中进行，如大组集体会话竞赛、男女生团体、小组、全班对半等形式鼓励全体学生参与；发展语言的创造性表演，安排在学生已经掌握了一些语言知识的基础上进行，鼓励学生灵活组合，扩展会话。 （二）、五六年级学生进行阅读与写作 1、除利用现有教材进行教学外，还补充一定量的课外阅读，以提高语言素材的复现率和巩固率。

英语口语课三分钟演讲稿

英语口语课三分钟演讲稿 ladies and gentleen , gd afternn! i? ver glad t stand here and give u a shrt speeh tda tpi is uth i hpe u ill lie it , and fund the iprtane in ur uth s that re herish it first i ant t as u se questins: 1、 d u n hat is uth? 2、h d u aster ur uth? uth uth is nt a tie f life, it is a state f ind it is nt rs hees , red lips and supple nees, it is a atter f the etins : it is the freshness it is the freshness f the deep springs f life uth eans a teperaental predinane f urage ver tiidit f the appetite , fr adventure ver the lve f ease this ften exists in a an f 60 re than a b f 20 nbd grs ld erel b a nuber f ears e gr ld b deserting ur ideals ears rinle the sin , but t give up enthusias rinles the sul rr , fear , self –distrust bs the heart and turns the spirit ba t dust hether 60 f 16 , there is in ever huan being s heart the lure f nders, the unfailing hildlie appetite f hat?s next and the f the gae f living in the enter f ur heart and heart there?s a ireless statin : s lng as it reeives essages f beaut , hpe ,heer, urage and per fr en and fr the infinite, s lng as u are ung hen the aerials are dn , and ur spirit is vered ith sns f niis and the ie f

英语口语热门话题

英语口语热门50话题 1. Please talk about the importance of time. What’s your view on it? 2. Green food is now becoming more and more popular. Do you know why? And can you say something about the changes in people’s diet nowadays? 3. Your best friend’s sister is g oing to marry an American, and you two talk about the marriage across nations. 4. Finding a job, further study or going abroad, which will you choose and how do you prepare to achieve the goal? 6. “The thinner, the better?” You are free to exchange your vi ews on beauty. 7. How would you like to get rid of your stress in daily life? Please share your experiences with your partner. 8. Live to work or live to enjoy? You are required to present your opinions to your partner. 9. How do you understand “Green Olympics”, what do you think is our duty to achieve this goal? 10. Campus marriage: good or bad? 11. Do you think surfing on the Internet can help you? And how? 12. Do you believe in love at first sight? What’s your definition of “true love”? 13. What can you do to resist temptation(诱惑) when shopping? (Your partner is crazy about each hot item on sale, while you are rather sensible and are ready to give some advice.) 14. Do you have a mobile phone? If you do, do you think it’s good or bad? If you don’t, would y ou like to buy one? Why? 15. Do you like developing friendship or love with a key pal(网友)? Why or why not?

英语口语话题简述

英语口语话题简述 1.个人介绍 我叫李雷，16岁；九年级学生，今夏毕业； 学习英语将近四年，学习情况良好； 在北京出生，现在和父母住在上海； 我有一只狗，名叫埃迪，我很喜欢他。 My name is Li Lei, and I'm sixteen years old. I'm in Grade Nine. I will graduate this summer. It is almost five years since I began to learn English. I'm getting on well with it. I was born in Beijing. Now my parents and I live in shanghai. I have a dog called Eddie. I love him very much. 李雷是九年级学生，将于今夏毕业；数学很好，喜欢集邮； 他有礼貌，乐于助人，老师、同学都很喜欢他； 1994年出生于上海；他现在和祖父母生活在一起。 Li Lei is a ninth grade student. He will graduate this summer. He's very good at Maths, and he enjoys collecting stamps. Li Lei is polite and helpful. Both his teachers and classmates like him very much. Li Lei was born in Shanghai in 1994. Now he lives with his grandparents. 2.学校生活

小学英语口语情景对话及测试题目

情景对话 一、询问姓名、年龄等 1．What‘s your name? What’s your English name? My name is … My English name is… 2．What’s your mother’s name? Her name is….. How long have you learned English? Six years. 3. What’s your father’s name? His name is… 4．What Grade/Class are you in? I’m in Grade Six/Class…. 5．What/Which school are you from? I’m from Shiyan Xiaoxue. 6．Where are you from? /Where do you come from? I’m from Pingyuan. I come from Pingyuan. 7．Are you from Wangmiao ?Yes, I am. / No, I’m not. 8．How are you? I’m fine, thank you. 9．How old are you ? I’m 12. 10. How old is your father/mother? He/She is 36. 11．How many people are there in your family? There are 3 Who are they? They are my father, my mother and I. 12.How many bananas are there in the picture? How many days are there in a week? How many hands do you have? 13．Do you often go to the zoo? No, I don’t. 14. What colour do you like? I like red/pink/green/black.

小学生英语口语大赛演讲稿

小学生英语口语大赛演讲稿 篇一：小学生英语口语比赛演讲稿 Introduce myself Good morning!(Good afternoon) teachers! Today, I’m very happy to make a speech here. First, Let me introduce myself. (早上好，各位老师们，我很高兴能在这里给做演讲，首先让我先作一下自我介绍) My name is DingYihang. My English name is Tom. As you know , Tom is a naughty cat. Haha !(做猫咪的动作) .I’m ten years old. I come from The No. 1 attached Primary School of normal training college .I am in Grade 4. I am a lovely boy! 一只顽皮的猫，哈哈。我十岁了，我在师专一附小上学，我4年级了，我是一个可爱的男孩。） I like playing football,（做踢球的动作）Because every boy likes playing it. My dream is to be a good football player. Potatoes are my favorite food, They’re tasty (做好吃状)。My favorite color is blue , blue is a cold color, but I like it. Because sky is blue (指天空),sea is blue(作在大海里游泳的动作)，I like sea very. Today I will make a speech about sea,I hope that

英语口语话题-(共50个)

English Speaking Topics for Final Exam（Preliminary） 第一部分生活life 1.This is my house 2.I want to buy a cell phone 3.House work 4.Today is holiday 5.What do you do in your daily life 6.My hobby 7.Do you like flowers 8.Music can make me feel happy 9.Do exercises 10.Today is my birthday 第二部分工作学习work and study 1.I like reading https://www.wendangku.net/doc/2718201507.html,ing computer to study 3.My school 4.This is my teacher 5.Let’s go shopping 6.Movie is wonderful 7.I am a good student 8.Do you know how to drive

9.Time is important 10.Bad habit 第三部分人际interpersonal relationship 1.Bad temper 2.Don’t bother me 3.Someone I hate 4.I will have a party this Sunday 5.Which season do you like 6.How should I arrange my money 7.Long time no see 8.Breakfast is important 9.Saying goodbye 10.Let me introduce my friend to you 第四部分社会society 1.Heavy rain 2.Rent a house 3.Eating out 4.Read news paper 5.Traffic jams 6.Ask for direction 7.The working day

小学英语口语话题

小升初英语必备：口语的十二个基本话题 话题一个人情况（Personal information） 能够向他人介绍个人的基本情况（姓名、年龄、出生日期、家庭成员、电话号码、爱好、邮箱地址、外貌、特征和自己的生活情况等），并能够写出自己简单的基本情况。 能够听懂他人的有关个人信息，并且记录简单信息。 话题二家庭（Family and home） 能够介绍家庭成员（姓名、年龄、职业、外貌特征、爱好等）的基本信息。 能够利用所学的语言，互相询问有关对方家庭的基本情况。 能够简单地写出家庭成员的基本信息。 能够介绍家庭住房的各种房间的名称，并能简单描述部分室内的物品。 能够简单介绍家庭成员平时经常在这些房间做的事情。 尝试着设计自己梦想中的卧室，调查同学家里房间的拥有情况。 话题三学校（School life） 能够介绍自己的学校生活（学校名称、任课教师、专业教室的名称等）。 能够介绍自己的学习科目，喜欢和不喜欢的科目，并能简单单说明理由。 能够向他人介绍自己的课程表，并设计自己喜欢的课程表。 话题四朋友（Friends） 能够简单介绍自己的朋友（姓名、年龄、外貌特征、爱好等）。 能够简单地写出朋友的主要信息。 话题五天气（Weather） 能够谈论有关天气情况。 能够听懂简单的天气预报，并记录相关的信息。 能够根据天气情况，设计自己的活动计划（合适的着装、活动去向、活动目的等）。 话题六饮食（Food and drink） 能够表达自己喜欢和不喜欢的食物，并简单说明理由。

能够简单介绍自己一日三餐的饮食。 能够根据自己的喜好，为自己或他人点餐。 知道什么是良好的饮食习惯。 初步了解中西方关于饮食文化的差异。 话题七动物（Animals） 能够表达自己喜欢和不喜欢的动物，并说出为什么。 能够描述动物的外貌特征以及它们的习性。 话题八购物（Shopping） 能够询问物品的价格。 能够描述自己对所需物品的看法（如颜色、尺寸、大小等）。 能够帮助顾客选择喜欢的商品，提出自己的建议。 能够设计购物清单，进行合理的购物。 话题九节假日（Holidays and Festivals） 能够介绍自己节假日的安排、打算，并询问他人的相关计划。 能够简单描述自己渡过的一个节假日的活动，如生日晚会等。 能够初步了解中西方不同的节日，并知道如何相互表示祝贺。 能够表达自己喜欢的节日，并简单地说明理由。 话题十日常生活（Daily life） 能够介绍自己一天的生活起居。 能够说出一天当中在什么时间通常应该做的事情。 能够说出自己的计划、打算以及准备进行的课外活动。 话题十一文体活动（Activities） 能够介绍自己的业余活动和业余爱好。 能够介绍自己喜欢和不喜欢的运动，并说明理由。 能够简单描述自己最近参加的一次最有意义的活动。 话题十二健康和习惯（Health and Habits）

【最新2019】英语口语主题：交际英语热门话题47个(3--邀请)-优秀word范文 (2页)

【最新2019】英语口语主题：交际英语热门话题47个（3--邀请）-优秀word范文 本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 英语口语主题：交际英语热门话题47个（3--邀请） 英语聊天话题：交际口语热门话题47 第一部分人际交流之（3）邀请 Invitation "> Invitation Invitation Conversation 1 W : Hello , this is Helen speaking . M : Hello , Helen . This is John . How are you ? W : Fine , thank you . And you ? M : Fine , thanks . I & rsquo ; ll have a party next Sunday at home . I & rsquo ; m calling to ask whether you can come or not . W : Oh , wonderful . I & rsquo ; ll be glad to . M : Okay , now you are a famous star . W : Hum , don & rsquo ; t say that . Maybe you can do something useful for me . M : What & rsquo ; s wrong with you ? W : I & rsquo ; ll tell you at the party . M : Okay . Conversation 2 W : Hello , is Jack there ? M : Speaking .

小学英语口语的十二个基本话题

小学英语口语的十二个基本话题（二级） 话题一个人情况(Personal information) 能够向他人介绍个人的基本情况(姓名、年龄、出生日期、家庭成员、电话号码、爱好、邮箱地址、外貌特征和自己的生活情况等），并能够写出自己简单的基本情况。 能够听懂他人的有关个人信息，并且记录简单信息。 话题二家庭(Family and home) 能够介绍家庭成员（姓名、年龄、职业、外貌特征、爱好等）的基本信息。 能够利用所学的语言，互相询问有关对方家庭的基本情况。 能够简单地写出家庭成员的基本信息。 能够介绍家庭住房的各种房间的名称，并能简单描述部分室内的物品。 话题三学校(School life) 能够介绍自己的学校生活（学校名称、任课教师、专业教室的名称等）。 能够介绍自己的学习科目，喜欢和不喜欢的科目，并能简单单说明理由。 能够向他人介绍自己的课程表，并设计自己喜欢的课程表。

话题四朋友(Friends) 能够简单介绍自己的朋友（姓名、年龄、外貌特征、爱好等）。 能够简单地写出朋友的主要信息。 话题五天气(Weather) 能够谈论有关天气情况。 能够听懂简单的天气预报，并记录相关的信息。 能够根据天气情况，设计自己的活动计划（合适的着装、活动去向、活动目的等）。 话题六饮食(Food and drink) 能够表达自己喜欢和不喜欢的食物，并简单说明理由。 能够简单介绍自己一日三餐的饮食。 能够根据自己的喜好，为自己或他人点餐。 知道什么是良好的饮食习惯。 初步了解中西方关于饮食文化的差异。 话题七动物(Animals) 能够表达自己喜欢和不喜欢的动物,并说出为什么。 能够描述动物的外貌特征以及它们的习性。

小学三年级英语口语优秀演讲稿

小学三年级英语口语优秀演讲稿; hello，teachers!mynumberismyenglishnameis***，i’mfromchina.mytopicisone. onelittleflower(伸出一个食指做“1”状，然后两个手腕并在一起放在下巴下面，做“花朵”状) onelittlebee(两个手臂放在身体两侧，手掌快速扇动做蜜蜂飞) onelittlebluebird，highinthetree.(两只手臂大幅度地扇动做小鸟飞行状，然后举到空中)onelittlebrowndeer，smilingatme.(手掌张开，拇指顶在太阳穴扮成小鹿的角，脸部做一个大大的微 笑)that’sover.thankyouverymuch. hello，teachers!mynumberis.myenglishnameis***，i’ m*****yearsold.ilikeapplesverymuch.todaymytopicisalittle hopalittle hopalittlejumpalittle one，two，three runalittle.skipalittle taponekneebendalittle stretchalittlenodyourhead yawnalittlesleepalittleinyourbed

goodafternoon，techers， i'mnumber____myenglishnameis____i’mfromchina.i’mveryhappytostandhere.iwilltellanenglishpoem. onceisawalittlebirdonceisawalittlebird comehop，hop，hop， andicried，littlebird，willyoustop，stop，stop? iwasgoingtosay"howdoyoudo?" butheshookhislittletail andflewfaraway. tenlittlefingers(伸出十个手指)andtenlittletoes(指指你的脚趾) twolittlearms，andonelittlenose(摸摸你的手臂，指指鼻 子)onelittlemouth，andtwolittleears(指指嘴巴，摸摸耳 朵)twolittleeyesforsmilesandtears.that’ sover.thankyouverymuch (指指眼睛，两个食指从嘴角往上划做微笑状，往下划做哭泣状，表情也要搭配好哦。) hello，teachers!mynumberis.myenglishnameis***，i’mfrom*****.ilikeenglishverymuch，somyfavoriteteacherismissjiang.todayiwilltalkaboutthetraffi clights.. redlight，redlight!whatdoyousay?isaystop，stop，stop!

适合小学生学习的日常英语：六大口语话题.doc

适合小学生学习的日常英语：六大口语话题 1.Washing up （清洁） Your hands are sticky.（你的手很脏。） Wash your hands immediately.（马上去洗手。） Look at the mess you’ve made.（看看你弄的。） You need to have a bath.（你得洗个澡了。） 2.Manners （礼貌） Don’t interrupt daddy/mommy.（不要打断妈/爸说话） Don’t bother me while I’m on the phone.（我打电话时不要捣乱） Are you going to apologize ？（你准备道歉吗？） You need to share your toys with your sister. （你应该与妹妹分享玩具。） He had that toy first. （他先拿到的玩具。） This toy doesn’t belong to you.（这个玩具不是你的。） 3.Finding out（发现问题） What’s happened？（发生什么事了？） What’s the matter ？（怎么了？） Why are you crying ？（为什么哭？） Don’t worry.（不要担心。） Everything ’s fine.（一切都会好的。）

There’s nothing to be scared of.（没什么可怕的。） Are you feeling better now ？（你现在感觉好些吗？） We are right in the next room. （我们就在旁边的屋子） 4.Discipline （纪律） Stop doing that. （停下） We need to discuss this. （我们需要检讨一下。） Good girls/boys don ’t do/say things like that. （好孩子不那样做（说）。） You’re part of a family ，and you can ’t think only about yourself.（你是家庭的一员，你不能只想到自己。） Don’t argue me about this. （不要再和我争论了。） I ’m going to count to three，and if you don’t have the toys picked up by then（数到三你不收玩具，我就。。。） No more discussion ， you’re going to bed now. （没有商量的余地，你必须现在上床。） Don’t raise your voice at me ！（不要对我提升嗓门！） That ’s a rude way to speak. （那样说话不礼貌/ 粗鲁。） https://www.wendangku.net/doc/2718201507.html,pliments ， encouragement （鼓励，夸奖） Great job！（太棒了！） I ’m so proud of you.（我真为你骄傲！） Well done ！（干得好！） You were so brave/great/good！（你真勇敢/棒！）

英语口语比赛演讲稿My First English Teacher

My First English Teacher Dear friends!Do you still remember your first English teacher? You may say:Yes. Everyone has his teachers. In my mind,I will never forget her---my first English teacher Ms .Li. Withou her, I couldn’t be standing here.She is a young ad lovely lady with beautiful eyes.Her voice sounds sweet and she speaks English very well.That was the first impression she left on us when she first gave us an English lesson. In her class.she taught us carefully and patiently.She always made chances for us to speak English.She gave us many beautiful pictures to talk on them,played games with us and told us many interesting stories. Little by little,I had interest in English.But English was a new to me,I had many difficulties in learning it well.It was Ms .Li who helped me to practice speaking English everyday. She always encouraged me whenever I lost heart.She helped me o have confidence in myself.She gave me what I needed---courages,confidence,good ways to learn English and chances to speak English in class.So I was grateful for her. Now I will give her my best wishes. I wishes my dear teacher happiness ,good health and good luck.And I also want to say to her:Thank you , Ms .Li.I love you.

英语口语中常用的100个话题

英语口语中常用的100个话题（英语狂人小四出品） 1、talking about myself 2、my family 3、my father 4、My mother 5、My grandfather 6、My grandmother 7、My uncle 8、My aunt 9、my teacher 10、my English teacher 11、my foreign teacher 12、my best friend 13、my foreign friend 14、my favorite star

15、my school 16、my hometown 17、my summer and winter holiday 18、my motherland 19、the spring festival 20、on middle autumn day 21、Christmas day 22、Teachers’ day 23、Chinese festival and western festival 24、how to lose weight 25、compute in our life 26、on the internet 27、my favorite sports 28、my favorite sports star 29、smoking and health

30、how to keep healthy 31、women in china 32、pollution 33、my favorite country 34、my favorite Chinese city 35、my favorite foreign city 36、my favorite pet 37、my favorite leader in china 38、my favorite leader in the world 39、my favorite book 40、my favorite writer 41、my favorite movie 42、my favorite movie star 43、my favorite movie director 44、my favorite Chinese song

2020英语口语话题简述中英文对照

话题简述部分 1. 学校生活School life 例一 1.杰克是一名八年级学生，就读于伦敦附近的一所学校。 2.他最喜欢的学科是中文，他认为学习外语很有趣。 3.学校每学期有一个“读书周”，他和他的同学们喜欢这个“读书周”，他们可以读到学校图书馆的许多书和杂志。他很喜欢他的学校。 Jack is a Year 8 student at a school near London. His favourite subject is Chinese. He thinks learning foreign languages is fun. His school has a Reading Week every term. Jack and his classmates love it. They can read many books and magazines from the school library. Jack loves his school very much. 例二 1.南希14 岁，是七年级学生。 2.她每周放学后打两次排球。她喜爱这项运动，花很多时间练习。 3.每周一南希去“同伴俱乐部”，在那里，老生给新生讲学校生活情况。她的同伴朱莉帮助她全面了解新学校情况。朱莉是她的好朋友。 Nancy is 14 years old. She's in the seventh grade. Twice a week, she plays volleyball after school. She loves this game and spends a lot of time practising. Every Monday, Nancy goes to the Buddy Club. There, older students talk to new students about school life. Her buddy Julie helps her learn all about her new school. Julie is her good friend. 2. 爱好与学业Hobbies and studies 例一 1. 我有许多爱好，喜爱游泳、唱歌和购物，目前旅游是我的最爱。 2. 不过每天我有很多家庭作业，做作业花费很多时间，我没有时间用在爱好上，对此我真的感到遗憾。 3. 我不想因为家庭作业而放弃全部爱好。 I have many hobbies. I love swimming, singing and shopping. At the moment, travelling is my favourite hobby. However, I have a lot of homework every day. I spend so much time doing my homework that I cannot find any time for my hobbies.I really feel bad about it. I don't want to give up all my hobbies because of my homework. 例二 1.迈克迷恋足球，喜爱看足球比赛，当然也喜爱踢足球。 2.放学后，他经常和同学们一起踢一小时左右的足球，他的父母不喜欢这一点，要求他在五点半之前回家。 3.他认为花些时间在爱好上是很重要的，希望能得到父母的支持。 Mike is crazy about football! He loves watching football matches. Of course, he loves playing football too. He often spends about one hour playing football with his classmates after school. His parents don't like this and have asked him to go home before 5:30. He thinks it is important for him to spend some time on his hobbies. He wishes he could have his parents' support. 3. 饮食Diet 例一 1.为了更健康，我已改变了饮食。 2.以前我很少吃水果、蔬菜，喜欢糕点、糖果和可乐。 3.现在早餐时我总是吃一根香蕉、一些面包，喝一杯牛奶；午餐时通常吃鱼和蔬菜。

小学英语口语话题：能力

小学英语口语话题：能力 Todd： Norm, do you like to sing? 托德：诺曼，你喜欢唱歌吗？ Norm： I wish I could sing, but no, I don't sing. 诺曼：我希望我会唱歌，不过不，我不会唱。 Todd： Yeah, OK. Neither do I. Do you like dancing? 托德：嗯，好的。我也不会。那你喜欢跳舞吗？ Norm： Yes, I do. 诺曼：是的，我喜欢。 Todd： OK. Uh..what kind of dancing do you like? 托德：好的。嗯……你喜欢跳什么类型的舞？ Norm： Oh, just not ballroom dancing, but just the ordinary one, you know, the just kind of just normal...nothing special. 诺曼：哦，只要不是交际舞，就仅仅普通的舞蹈，你知道，就是那种普通的，没什么特别的。 Todd： Nothing special, no. OK. Do you like to cook? 托德：没什么特别的。好吧。那你喜欢烹饪吗？ Norm： Yes, I do. 诺曼：是的，我喜欢。 Todd： OK. What, what do you like to cook?

托德：好的。你喜欢烹饪什么美食？ Norm： I like to cook vegetables, yeah. Vegetables! OK. 诺曼：我喜欢烹调蔬菜。蔬菜！ Todd： And do you like to exercise? 托德：那你喜欢锻炼吗？ Norm： Very much so I go, I used to go to the gym three times a week before I arrived in Tokyo. 诺曼：我经常去锻炼，在我来东京以前，我一周去三次健身房。 Todd： OK. 托德：好的。 Norm： Yeah, I used to go to a gym, but now I just run. 诺曼：对，我过去常去健身房，但我现在只跑步。 Todd： Last one! Do you like to clean? 托德：最后一个问题！你喜欢打扫吗？ Norm： I like a clean place, but I don't really like to clean, no! 诺曼：我喜欢整洁的地方，但是我真的不喜欢打扫，不喜欢！

五年级英语口语演讲稿

五年级英语口语演讲稿 演讲稿一：五年级英语口语演讲稿 Dear friends： Today,I want to talk about title of my speech is Time Is Our knows that time is going on every second, every minute,every doesn’t wait for to use the time is a problem in our ,I want to tell you one sentence: Do not waste time. People often say:Time is me,time is is fair to I can use time appropriately I will be a good learner. Being a good learner I will get more more knowledge I will have a brighter I will have an ideal life. I often heard someone say:Time friends, if you have time to complain how time flies,why don’t you use that time to do some useful things?I have read a writer of that book said:Do not repent when you are old. So we must do something we want to do,so that when we are old we won’t feel Dear friends,We must use time wisely , we can have a brighter future,that our country can stronger and more beautiful. That’s you for listening.