第四章 炎症 第一、二节

滕州市职教中心护理专业《病理学基础》导学案

第四章炎症第一节炎症的病因、第二节基本病理变化

班级姓名

【学习目标】通过本次课的学习探究，我能：

1、掌握炎症的概念及原因（任务一）。

2、说出炎症及变质的基本病理变化（任务二）。

3、说出炎症的血流动力学改变（任务三）和血管改变（任务四）。

4、体液改变（任务五）和白细胞改变（任务六）。

【重点难点】

教学重点：炎症的概念及病因

教学难点：炎症的基本病理改变

【使用说明和学法指导】

1、依据导学案的要求，预习本节内容，完成自主学习。

2、认真思考合作探究题目，并形成答案。

3、做好总结与反思，提高自己的学习能力。

【小组任务】

1、每组依次完成导学案中的预习题目

2、每组分别完成抽取任务。

【课前导学】

一、依案预习（通过预习，我学到了什么？）

1、是疾病中最常见的病理过程，炎症的基本病理变化有、和。

2、炎症的局部表现有、、、和，并伴有不同程度的，

如、、增生等。

3、致炎因子种类繁多，常见的有、、、

4、变质为病理过程，而渗出和增生是以和为主的病理过程。

5、变质是指炎症局部的和。

6、炎症介质可分为和两大类。

7、是炎症的重要标志，主要包括、和

等三个相互关联的过程。

8、炎症时渗出的液体称为，渗出液位于组织间隙称为，位于体腔则称

为。

9、白细胞渗出后具有、和作用。

二、探究质疑（通过预习，我的问题和疑问）

三、小组合作（将自学所得在小组内交流）

四、班级展示（分组展示学习成果）

五、迁移提升（迁移知识，提高能力）

1最常见的致炎因子为：

A 生物性因子

B 免疫反应

C 物理性因子

D 化学性因子

2炎症的基本病理变化是

A．组织、细胞的变性坏死B．组织的炎性充血和水肿

C．红、肿、热、痛、功能障碍D．病变组织变质、渗出、增生

3最能反映炎症本质的病变是A．充血B．水肿C．渗出D．坏死

4炎症变质性病变是指局部组织细胞的

A．化生和变性B．萎缩和变性C．变性和坏死D．肥大和坏死

5关于炎症，哪项描述是错误的：

A．炎症可以表现为红、肿、热、痛和功能障碍B．炎症患者可发热

C．白细胞可升高D．炎症局部组织不会发生坏死

6最有防御意义的炎症改变是：A 炎症介质释放 B 分解代谢亢进 C 白细胞渗出 D 分子浓度增高

【学后反思】

【自我评价】