北外87版法语第二册知识点整理

第二册

第一课

1.plus tot 更早时候

2.Mon stage a besancon se termine dans huit jours.

3.Elle nous a invite es a monter sur la Tour Eiffel.

4.Nous en avons profite pour aller voir des monuments et des lieux historiques.<注意利用这个

词组>

5.Elle nous a racont e beacoup de choses sur cette cathedrale

6.Me voild maintenant a beijing depuis deux jours.

7.Nous sommes arrivees par un temps splendide.

前面或者后面带有adj 修饰时，要把du \de la 改成un \une >

8.faire un tour en ville 在城里逛了一圈

9.passer du temps a f. qch 花时间做什么

10.cher,chere ,亲爱的，贵的heureux,-se 幸福的高兴的，maheureux 不幸的

11.faire la connaissance de qn 认识某人

12.servir de a qn 作为，充当

13.bien entendu 当然entendre 听

14.au milieu 在中间 a la fin de 在。。。。结束时例如：Il n’y a rien de plus humiliant que

d’avoir l’air pauvre au milieu de femmes riches.《形容词用来修饰rien quelqu’un quoi quelque chose ne personne等代词时，前面要加de 》

15.le long de 沿着

16.fameux,-e,-aux 著名的，celebre connaitre的过去分词→connu,-e

17.Quel tempa fail il ? Il tombe de la neige . Il tombe une neige blanche<想一下为什么两个词

用不一样>

18.Mais ne sois pas impatiente .但不要太性急了。

19.remercier ses amis de qch. Ou de f.qch .因。。。再次感谢某人

20.pour l’instant 目前，暂且dater de 始于，从。。。开始suivse un cours 听课

21.en un mot 总之la peine 困难

22.autant de 一样多dans le temps 从前《注意autant的其他意思和用法》

第二课

1.百分比10℅ dix pour cent

https://www.wendangku.net/doc/2f16527978.html, plupart bien de 这两个后面要加定冠词，beaucoup de un peu de 这两个后面

不加定冠词

3.donner un coup de main a qn 帮一忙 telephone a qn 打电话给某人

4.regretter de f.qch 遗憾怀念做某事

5.se demander 寻思，考虑

6.se mettre a qch 或者 f.qch开始做某事

7.preter de l’argent a qn 把钱借给某人

8.s’arreter de f.qch 停止做。。。。

9.有些不及物动词，如 rentrer, sortir, monter, descendre 等还可以用作及物动词，

词义改变，在复合时态中必须用助动词avoir ,比如：Ils sont rentres chez eux 他们回家了 Ils ont rentre le grain 他们已经把粮食收回了

10.☆☆☆☆直陈式未完成过去时构成：去掉直陈式现在时第一人称复数的词尾-ons ,

另加上词尾-ais,-ais ,-ait,-ions,-iez,-aient,只有etre另外，具体语法看书，补充：①M.dupont n’a pas participe a l’union ,parcequil etait en voyage a l’etranger. ②Hier matin ,elle ne s’est pas levee tot,parce qu’il etait froid.③Habitude ,elle arrivait a l’heur,mais ,hier,elle ne pas n’est pas arrivee a l’heure.

10.avoir le temps de f.qch 有时间做。。。

11.tomber malade 病倒了plus de 更多la peur 害怕

12.continuer a f.qch 继续。。。。。

13.se decider a f,qch 或者decider de f.qch 决定做。。。。

第三课

1.Qu’est-ce qui ne va pas?哪儿不舒服？Qu’est-ce qui ?指事物，在句中做主语，如：Qu’est-ce

qui est sur le mur?如果指人，则用qui 或其强调形式qui est-ce qui ,如：Qui est malade ?Qui est-ce qui est malade ?

2.J’ai mal a la gorge et j’ai de la fievre.

mal a la tete=headache>

3.rester au lit 呆在床上

4.prendre froid 着凉

5.Dans deux ou trois jours,vous trez mieux.

6.Vous allez en prendre trois fois par jour.

https://www.wendangku.net/doc/2f16527978.html, maladie mentale 精神病le mal 疼痛avoir mal a 某处痛

8.avoir de la fievre 有烧prendre sa tension 量血压

9.s’inquieter 不安，担心envoyer 送

10.oublier de f. qch 忘记做。。。。fort 用力的

11.fumer 吸烟fumeur,euse 吸烟者

12.conseiller a qn de f.qch 劝告某人做。。。。

13.s’arreter de f.qch 停止做。。。。。faire attention a 当心

14.trop de 太多arriver a faire qch 终于做成某事

15.etre en bonne sante 身体健康etre en forme 身体好bonne sante 祝你身体健康

16.aller en ville 进城en bas 在。。。下面《不能带冠词》

17.Il est a bj depuis une semaine

18.sans doute 大概，可能partout 到处tant mieux 那就好了

19.pas …..du tout 一点也不le tort 过错avoir tort 错了

20.plus….plus ….越。。。越。。。。faire mal a 使。。。痛苦plaindre 同情，怜惜

21.★★★★简单将来时：在动词不定式后面加下列词尾，-ai ,-as ,-a,-ons,-ez,-ont,以–re 结

尾的第三组动词变成简单将来时，要先去掉词尾e,然后加上上述词尾。具体语法点看书！

23.Dans quelques jours,ils partiront pour paris .过几天他们要到巴黎去。Il fera beau demain .

明天天气晴。

24.条件从句：连词si 主要用来引导条件从句，整个从句做主语动词的状语。Vous allez faire

des progres ,si vous travaillez comme ca . Si vous continuez,vous aurez des problemes.

注意：以si 引导的条件从句中永远不能用简单将来时。Si→直陈式现在时主句→简单将来时《和英语中if 的用法差不多》

第四课

1.l’autre jour 前几天

2.se souvenir <变位同venir>记得，回忆 a vrai dire 说实话

3.etre en forme 精神健旺un moyen 办法moyen,ne 中等的

4.en effet 事实上

5. a cause de 由于《贬义》grace a 多亏了《褒义》

6.en plus 还有，此外

7.valoir 值得Il vaut mieux faire qch 最好还是做某事

8.de toute facon 无论如何

https://www.wendangku.net/doc/2f16527978.html, course 奔走，跑腿faire des courses =faire des achats 上街买东西faire de la course

跑步

10.puisque 既然devoir 想必，大概比如：Ce doit etre un bon film. 这想必是一部好影片。

11.Qu’est-ce qui se passe ?发生什么事情了？《做主语》

12.tu permets 如果你不反对

13.se bousculer 互相挤撞

第五课

1.Il y a trois jours 三天前

2.au cinema a paris 在巴黎电影院

3.au moins 至少

4.c’est difficile de se decider c’est difficille de chercher du travail. Le travail est difficile

a chercher.

5.Dans la rue ,michel a demande ceque linping pensait du film .林平对这部电影的看法。

6.pener….de qch 对某事的看法pensait a 考虑，思考

7.avoir besoin de 需要suivre 跟随si 是否

8. au bout de 在。。。。之后la mise en scene 上演，导演en face 对面

9.avoir besoin de 后可以接不定式《de faire qch 》或者名词《de qn ou de qch 》

10.※※※※作动词宾语的补语从句

①陈述句加que

②一般疑问句加si

③特殊疑问句以qui,quoi,quel,ou,comment,quand,pourquoi,combien 等疑问词开始时，间接引语也用这些疑问词开头。注意：疑问词如果是指物的主语或者直接宾语，如：qu’est-ce qui <主语> →ce qui que,qu’est-ce que <直接宾语>→ce que 具体例句看书！

11. entendre parle de qn ou de qch 听别人说起。。。。entendre qn f.qch

12.il reste qch a qn a moins le quart 差一刻钟

13.drole 滑稽的faire rire 使人发笑

第六课

1.en train de 正在做。。。。

2.Quelle temperature fait-il aujourd’hui?=Quelle est a temperature aujourd’hui?= Combien

fait-il aujourd’hui?今天温度是多少？La temperature moyenne est de 34°.<温度不能等于5度，所以要用de > Il fait 5°

3.Je vais faire un pique-nique a la campagne.

4.se plaindre de +n\f 抱怨 craindre de f.qch 害怕做某事

5.un magasin 商店 la peinture 油漆 obtenir 获得

6.se moquer de 嘲笑 se rappeler 回想，记得

7.si…que =so that 加形容词或者是副词tel…que =such that 加名词tant…que 修饰动

词

8.amenager 整理，布置demenager 搬家se rendre compte de 懂得，了解

9.vieux <阳单> vieil<以元音字母开头的阳性名词> vieille <阴性> 老的

10.remettre qch en etat 修理，整理tellement 如此的

11.le bricolage 干零活fabriquer 制造des lunettes 眼镜

12.se mettre en colere 发怒ennuyer 使讨厌prochain,-e 下一次的

13.☆☆☆★直陈式愈过去时：由助动词avoir 或者etre 的未完成过去时加动词的过去分

词构成。具体语法知识看书上例句和详解！

14.c’est +adj de f.qch apprendre a f.qch dans la banlieue= en banlieue 在郊区

15.pret a 准备好做。。。。finir par f.qch 终于以，，，作为结束

https://www.wendangku.net/doc/2f16527978.html,me il neiger toute la nuit ,les champs etaient. Il faisait trop sec,parce qu’il n’avait pas

plu depuis quatre mois .

17.une toute petite\ville se livrer 从事，致力于s’eduire 诱惑

18.cinq fois moins que ….只有。。。的un ouvrage 工作，劳动le cout 费用

19.une intervention 参加，介入gagner 赢得

第七课

1.De nombreux cours d’eau parcourent la france .

2.parait toute petite malgre ses 1000 kilometres.

音字母开头的>

3.倍数可以用fois 来表示，例如：A est une fois plus grand que B 甲比乙大一倍La

France est 17 fois plus petite que la Chine .法国是中国的十七分之一。

4.un pays 国家etre baigne par濒临une mer 海la mer du Nord 北海

5.une superficie 面积parcourir 穿越，跑遍un fleuve 江河une carte 地图证件卡片

6.sauter aux yeux 跳入眼帘，显而易见peuple,-e 人口众多的

https://www.wendangku.net/doc/2f16527978.html, liste de patrimoine mondial en chine

https://www.wendangku.net/doc/2f16527978.html,parer qch avec qch 把。。。和。。。相比comparer…a…把。。。比作。。。。

https://www.wendangku.net/doc/2f16527978.html, minutie 细致，仔细

10.◆◆◆◆形容词的比较级和最高级比较级用que 来引导，最高级是在plus

或者moins 前加定冠词，冠词有性数变化，补语一般用de 引导，注意bon 的比较级和最高级，细看书上的讲解！

11.复合句：

①时间状语：连词用quand,lorsque,pendantque,desque 等

②原因状语：连词用comme,parce que

③条件状语：连词用si,如：Si vous fumez,ca iea mal.

12.avoir qch qn pour àla fois la rencontre 相遇par contre 相反une ligne 线

第八课

1.Je viens de courir et de du saut en hauteur.《跳高》

2.Depuis que je fais du sport regulierement ,ca va beaucoup mieux !

3.V ous avez l’air en pleine forme ! 你身体看起来非常好！

4.Il roule à80 km a l’heure . Le cinema est a 2 km de I’institut.

5.un terrain de sport 操场etre en nage 汗流浃背

6.attraper 感染se passionner 热衷une etape 阶段avoir lieu 举行

7.lieu 场地，场所la resistance 耐力en grand nombre 许多

8.en plein jour 大白天en plein ete 盛夏en plein hiver 降冬

9.faire du ski \velo\patinage faire de la natation

10.▼▼▼▼副词的比较级和最高级《和形容词的比较级和最高级做比较，要注

意bien,beaucoup,peu 的比较级和最高级》

11.contre 对，反对prouver 证明de justegse 勉强的exagerer 夸张

12.avoir beau f.qch 徒然dominer 控制，支配

第九课

1.vivre de qch 依靠。。。为生

2.m’a raconte quelque chose d’etonnant <知道橙色的那个是什么意思吗？见第

一课14解释>

3.de plus en plus =more and more

4.si…..que ..如初。。。。以至于。。。。

5.naitre,ne,e 出生Quoi de neuf ?<注意此用法>

6.avoir droit a 享有。。。。权利=avoir le droit de f.qch

7.payer 付钱quitter 离开soigner 照料danser 跳舞augmenter 增加

actuellement 目前，当前un metier 职业accepter de f.qch 同意做。。。

8.sinon 否则sembler 好像，似乎

9.il lui semble que …他认为。。。

10.qui 主语que 宾语ou 状语，关系代词ou 的先行词有时可以是表示时间

的名词，这时ou 在从句中做时间状语。

11.depart pour la ville 弃乡进城le dbut 起初compter 计算，拥有

12.un avenir 前途s’habituer a 习惯于un avantage 好处，方便

13.faire des economies 储蓄，存钱un niveau 水平

https://www.wendangku.net/doc/2f16527978.html, formation 培养，训练relatif,-ve 相对的，比较的

第十课

1.c’est au sujet de 有关于。。。。。的话题

2.c’est vous qui ….强调句中强调主语时用重读人称代词。

3.pour le moment 暂时

4.c’est au premier etage 在一楼

https://www.wendangku.net/doc/2f16527978.html,me vous voyez 就像你们看到的一样

6.il me plait aussi 让我很高兴

7.s’occuper de 照顾occuper 占据

8.un immeuble=un batiment 房屋，大楼le neuf 新东西

9.remettre a neuf 翻新

10.指示代词

etaient deux grands poetes chinois celui-ci etait realiste,celui-la romantique.

11.celiu,celle ,ceux ,celles 这个，这些不能够单独使用，必须与de 连用，或

者接定语从句。

12.une salle a manger 饭厅un loyer 房租，租金

13.etre expose a 面朝。。。。。

14.Le loyer de l’appartement est de 500 euros par mois .<想想为什么用de >

15.关系代词que

①que 引导关系从句，一般作v的直接宾语。

②que 的性数应该和先行词一致，如果动词是以avoir 为助动词，过去分词要和前面的直接宾语que 的性数保持一致。

③qui主语，que 直接宾语，ou 状语

16.ennuyeux,-se 使人讨厌的actuel,-le 目前的

第十一课

1.Elle s’etend sur 30000k㎡.Elle est baignee au nord par la mediterranee.

2. A partir du Ⅷ siecle 从。。。开始

3.s’etendre 延伸 la mer rouge 红海

4.sauf=except en plus de =besides

5.se jeter 投入 le fer 铁 l’or 黄金

6. a partir de 自。。。起 piller 掠夺

7. a egalite avec 与。。。。相等 cesser de f.qch 停止做。。。。

8.㊣㊣㊣㊣被动语态：构成 etre+动词的过去分词，性数要保持一致。通常由

par《表具体意义》来引导，有些也可以由de《表抽象或者是精神上的》引导的：aimer,hair,estimer,respecter,apprecier,connaitre,comprendre,

9.ignorer,oublier,croire,suivre,accompogner,surprendre,saisir

10.复合疑问代词：lequel,laquelle ,lesquels,lesquelles

11.s’adresser a 对。。。讲话 a l’interieur de 在。。。内部

第十二课

1.un prix 价格

2.Il me faut 3 kilos de pommes .combien le kilo?<关于价格时要用定冠词>

3.un vendeur ,une vendeuse 售货员

4.devoir qch a qn 负，应该en tout 总共se rendre 到。。。。去

5.faire des devirs 做家庭作业se plaindre de peindre 油漆craindre 害怕

6.aller a 适合，相配

7.※※※※条件式现在时：由简单将来时的词根加上下列词尾构成，没有例外!

–ais,-ais,-ait,-ions,-iez,-aient 《看书上的》

8.se rendre a 去。。。。

9.toutes sortes de =all kinds of

10.plaire a qn 对。。。。满意prevoir 预备，准备

11.un niveau 水平posseder 具有menacer 威胁ameliorer 改进，改善

第十三课

1.Une rangee de guichets divise la salle en deux .<分成两部分>

2.d’un cote…de l’autre 一边。。。。另一边

3.une formule 表格envoyer qch en recommande 挂号寄出

4. a tout moment 任何时候

5. a l’aide de qch 借助于

6.avec l’aide de qn 在某人的帮助下

7.en expres 用快件 a cet effet 为此

8.peser 称。。。。的重量disposer de 拥有，支配

9.soi 自己《第三人称重读》

10.代词的位置《书上有》

11.diviser qch en rendre qch a qn 归还

12.preter qch a qn 把。。。。借给。。。。

13.etre oblige de f. qch 被迫，不得不。。。。

第十四课

1.roulent a 200km\h

2.retarder\avanter…de

3.reserver 保留，预定un aller simple 单程票un ,des aller retour 来回票

4.en avance 提前une societe 社会，公司un chemin de fer 铁路

5.employer 使用，采用quand meme 仍然，还是se retrouver 重逢

6.debout 站着comporter 包含，具有

7.changer de 改变poser 搁置unennui 苦恼，麻烦

8.虚拟式现在时就按直陈式现在时去做

9.en provenance de 来自

第十五课

1.discuter de 讨论，商量，交换意见

2.etre oblige de 必须，不得不emporter 带走

3.se repasser 被烫au debut de 在。。。。之初car=for

4.parce que 用来回答pourquoi=because comme 如同，好像

5.avoir l’intention de 打算compter 打算，计数

6.se faire une idee de qch 对。。。。有一个概念faire des idees 胡思乱想

7.gagner 赚钱de l’argent de poche 零用钱la vendange 收获葡萄

8.penser a 想念penser de 认为

9.s’amuser 游玩une ambiance 气氛peser 有负重之感

10.un auto-stop 免费搭乘

11.▲▲▲▲过去将来时：简单将来时的词根加上未完成过去时的词尾，形式和

条件式现在时相同，表示从过去的角度来看将要发生的动作，多用于补语从句中，主句的时态用过去时。

12.§§§§先将来时：由助动词avoir 或者etre 的简单将来时加动词的过去分

词构成。用法：先将来时表示比另一个将来的动作先一步完成了的动作。先将来时通常出现以下连词：quand ,lorsque,des que

13.a travers 穿过cependant 然而uncadre 范围

14.etre berce 被。。。摇动，被。。。抚慰confier 托付

15.un trimetre 季度，学期le menage 家务tant pis 算了，倒霉

16.faire du bien 对。。。。有益

第十六课

1.une fuite 逃走，躲避le logement 住所la circulation 交通

2.le manque 缺少un espace 场所，地方echapper 避开

3.assister a 参加donner lieu a 招致un desagrement 不愉快的事情

4.notamment 尤其decouvrir 发现saisir 抓住parvenir a 到达，终于达到

5.charmant .-e 可爱的un pret 贷款joli,-e 美丽的，漂亮的

6.perdu,-e 失去的，浪费的crier 叫喊

7.passer du temps a faire qch 花时间做。。。。。

8.etre heureux de qch ou de faire qch 高兴做。。。。。

9.bien que 尽管，虽然s’accroitre 增长pour que 为了

10.se raprocher de 接近affreux,-se 可怕的

11.tout le monde 大家pas …du tout 一点也不en couleurs 彩色的

12.artificiel,-le 人为的，不自然的tranquillement 安静地

北京外国语大学法语专业本科生所学课程及使用教材

北京外国语大学法语专业本科生所学课程及使用教材 1.课程：初级法语（一） 教材：《法语》（第一册），外语教学与研究出版社。 2.课程：初级法语口语（一） 教材：《法语》（第一册），外语教学与研究出版社；其它一些自编材料。3.课程：初级法语听力（一） 教材：自编 4.课程：初级法语（二） 教材：《法语》（第二册），外语教学与研究出版社。 5.课程：初级法语口语（二） 教材：《法语》（第二册），外语教学与研究出版社；其它一些自编材料。6.课程：初级法语听力（二） 教材：自编。 7.课程：中级法语（一） 教材：《法语》（第三册），外语教学与研究出版社。 8.课程：中级法语口语 教材：任课教师自定。 9.课程：中级法语听力 教材：以法国教材Intercodes (1)为主，兼听其他各类引进听力教程，并配做相关练习。 10.课程：法语阅读 教材：自编 11.课程：中级法语（二） 教材：《法语》（第四册），外语教学与研究出版社。 12.课程：高级法语 教材：自编：《法国语言与文化（上）》，外语教学与研究出版社（已立项，待出版）。 13.课程：法译汉

教材：自编《法汉翻译实践教程》 14.课程：法国文学史 教材：自编 15.课程：法语视听说 教材：自编。 16.课程：企业法语 教材：自编 17.课程：法国社会与文化 教材：以法国教材civilisation progressive fran?aise为主。 18.课程：经贸法语 教材：以法国教材Sans frontières (3) 为主，辅以相关的资料。 19.课程：法语视听说 教材：自编。 20.课程：法译汉 教材：自编《法译汉练习册》 21.课程：汉译法 教材：自编讲义；自选练习，包括：政论、报刊、文学、科技等类文章。 22.课程：法语口译 教材：自编：《专业法语口译教程》，外语教学与研究出版社（已立项， 待出版）。 23.课程：法语写作 教材：自编。 24.课程名称：法语应用文写作 教材：自编。 25.课程：国际政治 教材：自编 26.课程：法语国家与地区概况 教材：自编：《法语国家与地区概况》，外语教学与研究出版社（已立项，待出版）。

北外《公共法语》第二章第15课语法及词汇讲义

北外《公共法语》第2章第15课第2章语法及词汇 第十五课 LE?ON QUINZE I.语法 疑问词小结 a.qui: 疑问代词,指人,永远不能省音 Qui est dans le bureau? Avec qui travaillez-vous? A qui s’adresse-t-il? b.qu’est-ce qui : 对指物的主语提问 Les livres sont sur la table. Qu’est-ce qui est sur la table? Qui est dans le bureau? Qui fait ?a ? Qu’est-ce qui se passe ? c.que : 疑问代词，指物,碰到以元音或哑音h开头的单词可以省音 Que faites-vous comme travail ? Que veux-tu savoir ? d.quoi : 是que 的重读词形，用作介词的宾语，只能指物 Il parle de son travail. De quoi parle-t-il ? Il parle de ses parents. De qui parle-t-il ? e.quel, quelle ; quels , quelles 疑问形容词，什么样的，哪一类的 Quel est cet arbre ? Quel temps fait-il ? Quel film aimes-tu ?

Quels films aimes-tu? Quelles fleurs Marie aime-t-elle ? f. quand : 疑问副词，何时 Quand le train arrive-t-il ? Quelle heure est-il ? g. où :疑问副词，何地 Où habitez-vous ? D’où venez-vous ? h. comment 疑问副词, 如何，怎样 commet +inf. Je ne sais pas comment faire. Comment savez-vous ?a ? Comment s’écrit votre nom ? i. combien : 疑问副词，多少 Combien ?a fait ? Combien d’argent avez-vous ? j. pourquoi : 疑问副词，为什么 - Pourquoi tu es en retard ? - Parce qu’il y a partout des embouteillages. II.Lexique 2.1Noms Londres 伦敦le congé假期 un examen [εgzamε ] 考试les vacances n.f pl 假期la fin 末尾，终端le sujet 主题paresseux , se n. adj. 懒人，懒惰的serveur, se 服务员 l’éco le primaire(secondaire)小(中)学le ch?mage 失业 le lieu 地方une enquête 调查 élève 中小学生la grève 罢工 la note 分数，注解la queue 尾巴，队伍 l’attention n.f 当心le résultat 结果 la terre 土地，地球le café咖啡店，咖啡la campagne 农村le message[mesa ] 便条

2002-2009北外法语二外真题参考答案

2002~2009北外法语二外真题答案 2002年北外二外法语试题答案 Ⅰ单选 1~5 C D D A B ; 6~10 A A C C D; 11~15 C B B B B; 16~20 A D D B A 21~25 A B A C B; 26~30 D C B B C; 31~35 A A A C A Ⅱ完形填空 36~40 A B C C A; 41 ~45 A D B A B; 46~50 D B B D A Ⅲ阅读理解 51~55 C B A D A; 56~60 B C A D D Ⅳ汉译法 61. Toute ma famille habitent à Jilin, il n'y a que moi qui travaille à Beijing. 62. Je crois que le fran?ais est effectivement plus difficile que le chinois, mais très utile. 63. Ce matin, elle m'a dit qu'elle était malade et qu'elle ne pouvait pas venir en classe. 64. Ce jour-là, quand je suis rentré chez moi, ma mère preparait le repas. 65. Bien qu'il n'ait pas beaucoup d'argent, il compte passer ses vacances d'été au Sud.（2009年8月11日注：francais这个单词，我打的是 ?，但是论坛显示不出来，大家将就一下吧） Ⅴ略 2003年北外二外法语试题答案 Ⅰ单选 1~5 A D B A B ；6~10 D D A D C ；11~15 D B A C A ；16~20 C B D D A ; 21~25 C D B A B ; 26~30 B B C B A ; 31~35 D C D C D Ⅱ完形填空 36~40 D A A A D ; 41~45 C A C A D ; 46~ 50 C B A C D Ⅲ阅读理解 51~55 C A D B D; 56~60 C A B B C Ⅳ略 Ⅴ略 2004年北外二外法语试题答案 Ⅰ单选

北外马晓宏 法语 第一册到第二册常用动词搭配归类 (法语常用词搭配)

不加冠词的 être plein de +名词（不加冠词） beaucoup de /pas mal de +名词（不加冠词）很多；不少 se tromper de +名词（不加冠词） venir de +地名（不加冠词）venir d'Irak au milieu de +名词（不加冠词） au milieu de classe在教室中间avoir besoin de +单数名词（加不定冠词）/复数名词（不加冠词） en fin de +名词（不加冠词） qch manquer à qn/manquer de qch(不加冠词）缺少 qualifier qn de +(不加冠词）+qn/qch 把……称作…… servir de +名词（不加冠词）作为… changer de +不加冠词+名词改变 servir +名词（加冠词）为…服务 adorer+冠词+名词 faire du sport 进行体育运动（faire+部分冠词+名词） voir +名词（加冠词） voir le film la plupart de +冠词+名词大部分…

à la fin de +冠词+名词在…之末 jouer (à) +冠词+名词玩，表演 ~un dialogue dépendre de qch/qn(加冠词） descendre de 冠词+名词…à…从…上下来到… bien de +名词（加冠词） du point de vue (temps) 从……的观点（冠词常常省略） sous forme de lettre/sous la forme de la lettre以……的形式、面貌（出现） autour de la classe 在教室周围 au bord de la mer 在海边 avoir de l'appétit有胃口 boire qch/du vin/de la soupe 喝某物 entourer qch de qch 被……围绕 à propos(de)及时地，顺便地（关于，有关） vêtir qn de qch prévenir qn de qch告诉、通知某人某事 border qch à de qch用……围……

马晓宏法语第2册单词

à la fran?aise 用法国人的方式à peu près 差不多 à la disposition de 供……使用 à la fin 结束时 à n'importe quel moment 无论何时 à partir de 从……开始 à la fois 同时 à cause de 由于 à tout moment 在任何时候 à propos de 关于acceptable 可以接受的accroissement 增长 achat n.m.购买acrobatie n.f.杂技actuellement adv 目前 aérogare n.m. 航空港 aéronautique 航空的affection n.f. 爱；爱情agneau n.m. 羊羔agriculteur n.m. 农业劳动者ailleurs adv. 别处aimable 可爱的 ainsi que loc. Conj. 以及ajouter vt 加上alimentation n.f. 食品 alléchant, e 诱人的 allégresse n.f.愉快 aller simple n.m. 单程 aller-retour n.m. 来回程amateur 业余的（选手）amélioré, e 改善的 amener 带来 animation n.f. 活跃appara?tre vi 出现appuyer vt 按 argent n.m. 钱，银子arrêter de faire qch. 停止做某事arriver de 自……来 arriver à faire qch 能够做某事arrondissement n.m. 区 arroser vt 浇水 artiste 艺术家ascenseur n.m. 电梯attendre qch de qn 等待某人送某物

北外意大利语基础知识复习笔记

I名词的性数 关于名词的性、数以及和形容词、冠词的搭配1 名词的性分为两种： 1) 有生命的词，比如：教授，老师，学生，狗，猫，狮子等等，这样的词既有词性也有性别；在大部分情况下，词性和性别是对应的，例如：　 Lupo 公狼 lupa 母狼 Gatto公猫 gatta 母猫 Cavallo 公马， cavalla 母马 , professore 教授（男）professoressa 教授（女） marito 丈夫 , moglie 妻子 figlio 儿子 figlia 女儿 2) 无生命的词 阳性：capo , capello , linguaggio , occhio , orecchio , sole , cappello , innamoramento , isolamento 等 阴性：sedia , banca , terra , mela , pera , porta , uscita , mano , lingua , luna , missione ,carta regola等 2名词的性 阳性名词的词尾有 1 以o结尾的；大部分以o结尾的单数名词是阳性，例如 Ragazzo , marito , muro , naso , occhio , capo , cavallo , lupo 等 2 以e结尾的；有一些是阳性，例如 Professore , attore , dottore , fiore , insegnante, signore等 3 还有一些词，（不多），词尾是a 他们也是阳性,例如, Tema , sistema,problema等 阴性名词的词尾有

北外二外法语真题及答案

2012年243二外法语真题及详解 Partie I: Structuregrammaticale et vocabulaire (35 points) moire de master. 1.Il est le premier ____ finir son mé (A)de (B)à (C)pour (D) àpropos de té, ____ j’ai encore tropde travail. 2. Je ne peux pas prendre les vacances cet é (A) parceque (B) au pointque (C)comme (D) quand 3.C’est en septembre prochain ____ Philippe partira pour la France. (A)où (B) quand (C)que (D) pour que Paris. refois à 4. Je me souviens encore le jour ____ je suis arrivé pour la premiè (A)quand (B) où (C)que (D) auquel 5. Si tu avais bien suivi mes conseils, tu ____ trouver un travail plusinté ressant. (A) auraispu (B) avaispu (C) auraspu (D) aies pu les dictionnaires, ____ on a besoin pour traduire cesarticles. 6. Voilà (A)desquels (B)dont (C) decela (D) d’où rêts, qui pense alors ____ del’Etat? 7. Si chacun ne pense qu’àses inté (A) auxsiens (B) àce (C) auxleurs (D) àceux 8.J’espère ____ une bourse pour aller é tudier en France. (A)avoir (B) quej’aurais (C) quej’aurai (D) que j’aie ter l’anniversaire de mon 9. Ma mère est contente que toute la famille ____ samedi dernier pourfê père. (A) aitré uni (B)réu nisse (C) s’estréu nie (D) se soit ré unie 10．____ veut apprendre l’arabe? (A) Qu’est-cequi (B) Qu’est-ce que (C) Qui est-cequi (D) Qui est-ce que re semaine de juillet. 11．- Je passerai mes vacances la premiè cette - C’est ____. Vousne pouvez pas les repousser d’une semaine? Nous avons justement àpériodeplusieurs ré unions importantes. (A) incorrect

北外 马晓宏编著 法语1课后答案2-10课

法语答案 第二课 III. Exercices grammaticaux（语法练习） 2. Orthographe : est ou et ? 1) Voici ta valise et ta chemise. 2) Calemette Chirac est styliste. 3) Voilà ! C’est toi et moi. 4) Et toi, où vas-tu ? 5) Ta chemise est chic ! 6) Qui est à la porte ? 3. Où aller ?（去哪儿？） 1) Moi, je vais à Paris. 2) Pascal, tu vas à Beijing ? 3) Yves va chez Marie. 4) Justine va chez son ami（朋友）. 5) Jacques et moi, nous allons à Lille. 6) Elle et toi, vous allez chez le professeur ? 7) Marie et Beno?t vont à la messe（做弥撒）. 8) Lyce et Monique vont à Shanghai. 4. Exercices à trous.（填空练习。） 1) - Qui c’est ? - Bonjour! C’est moi , Luc. - Bonjour ! Mais, qu’est-ce que c’est ? - Devine ! ... C’est une photo. - Ah ! Une photo ? C’est chic ! 2) C’est une carte de la Chine. 3) Voici une valise. C’est ma valise. 4) Luc est chez Annie. 5) Où vas-tu ? 6) Voilà Nicolas et Pascal. 5. Traduisez les phrases suivantes en fran?ais.（将下列句子译成法语。） - Salut ! Annie. - Salut ! Luc. ?a va ? - Oui, ?a va bien. Qu’est-ce que c’est ? - C’est ma valise.

北外87版法语第二册知识点整理

第二册 第一课 1.plus tot 更早时候 2.Mon stage a besancon se termine dans huit jours. 3.Elle nous a invite es a monter sur la Tour Eiffel. 4.Nous en avons profite pour aller voir des monuments et des lieux historiques.<注意利用这个 词组> 5.Elle nous a racont e beacoup de choses sur cette cathedrale 6.Me voild maintenant a beijing depuis deux jours. 7.Nous sommes arrivees par un temps splendide. 8.faire un tour en ville 在城里逛了一圈 9.passer du temps a f. qch 花时间做什么 10.cher,chere ,亲爱的，贵的heureux,-se 幸福的高兴的，maheureux 不幸的 11.faire la connaissance de qn 认识某人 12.servir de a qn 作为，充当 13.bien entendu 当然entendre 听 14.au milieu 在中间 a la fin de 在。。。。结束时例如：Il n’y a rien de plus humiliant que d’avoir l’air pauvre au milieu de femmes riches.《形容词用来修饰rien quelqu’un quoi quelque chose ne personne等代词时，前面要加de 》 15.le long de 沿着 16.fameux,-e,-aux 著名的，celebre connaitre的过去分词→connu,-e 17.Quel tempa fail il ? Il tombe de la neige . Il tombe une neige blanche<想一下为什么两个词 用不一样> 18.Mais ne sois pas impatiente .但不要太性急了。 19.remercier ses amis de qch. Ou de f.qch .因。。。再次感谢某人 20.pour l’instant 目前，暂且dater de 始于，从。。。开始suivse un cours 听课 21.en un mot 总之la peine 困难 22.autant de 一样多dans le temps 从前《注意autant的其他意思和用法》 第二课 1.百分比10℅ dix pour cent https://www.wendangku.net/doc/2f16527978.html, plupart bien de 这两个后面要加定冠词，beaucoup de un peu de 这两个后面 不加定冠词 3.donner un coup de main a qn 帮一忙 telephone a qn 打电话给某人 4.regretter de f.qch 遗憾怀念做某事 5.se demander 寻思，考虑 6.se mettre a qch 或者 f.qch开始做某事 7.preter de l’argent a qn 把钱借给某人 8.s’arreter de f.qch 停止做。。。。 9.有些不及物动词，如 rentrer, sortir, monter, descendre 等还可以用作及物动词， 词义改变，在复合时态中必须用助动词avoir ,比如：Ils sont rentres chez eux 他们回家了 Ils ont rentre le grain 他们已经把粮食收回了

《法语》2教学大纲

（第二册） 本门课程的教学目标和要求：培养学生具有较强的阅读能力、一定的听、译的能力，初步的写和说的能力，使他们能以法语为工具获取专业所需要的信息。二外法语教学应该帮助学生掌握良好的语言学习方法，打下扎实的语法、语言基础，提高文化素养，培养学生语言运用能力、交流信息能力，以适应社会发展和经济建设的需要。 教学重点和难点：本册要求学生掌握词汇量达800个左右，常用固定搭配、短语、习语、成语等200个左右。句子结构的分析及理解，掌握作动词宾语的补语从句，条件从句，感叹形容词quel, 形容词与副词的比较级和最高级，指示代词，关系代词qui, que, où, 被动态，直陈式愈过去时，冠词的省略，复合疑问代词，主有代词，条件式现在时，语式，动词不定式，复合名词的复数，过去将来时。 教学对象：二年级及三年级英语专业本科生 教学方式：课堂讲授精读及课后练习8学时。 教学时数：周学时4，总学时128 教学的具体内容及学时分配：

Le?on 13 Père et fils Textes principaux (7学时) 教学目标和要求：Saisir la grammaire principale, les vocabulaires, les expressions utiles, saisir les thèmes sur la relation entre les parents et les enfants. 教学重点和难点： 重点单词：la patience, s’oublier, distrait, exister, un empereur, des larmes, énervé, avouer, passionner, tendrement, la relation, l’affection, la crainte, le respect, l’adage, chatier, une existence, le rapport, amélioré, sauter, une génération, une incompréhension, convaincre, un adulte, surveillé, discipline, exercer, l’intimité, un manque, familial, l’autorité, exclure, indépendant, le domicile, vagabonder, souligner. 重点词组：?tre en pension, être en retard en/dans, de plus en plus, supplier qn. de faire qch., mentir à qn., se souvenir de qch., donner une idée à qn., au lieu de, prendre qn. dans les bras, être convaincu que, avoir de bonnes manières, attendre qch. de qn., par conséquent, de temps en temps, mettre qch. en question, se résigner à faire qch. 重点语法: 动词变位，条件式现在时，语式。 教学方式：课堂讲授5学时，讨论和习题课2学时 复习与思考题： 1. Lire les textes 2. Retenir les vocabulaires et les expressions. 3. Retenir les conjugaisons. 4. Traduire les textes. 5. Faire les exercices après cours en page 354-357.

2013年北外法语翻译基础回忆版

一，将下面的法语单词翻译成中文(3分) Un intervalle s’en vouloir brillamment 二，将下面的法语词语翻译成中文（6分） Une petite semaine Les points de désaccord La prise en charge 三，将下面的法语谚语翻译成中文（6分） Les chiens qui aboient ne mordent pas Aide –toi , le dieu t’aidera 四，将下面的中文译成法语（6分） 激情儒释道宏观经济 五，将下面的中文译成法语（9分） 友好相处自力更生深受群众爱戴 六，将下面的谚语译成法语（10分） 雨过天晴物以类聚，人以群分 七，将下面两段文章译成中文（70分，每篇35分） (一)女士们、先生们，今天我很高兴能够对象征中国未来的各位发表讲话。你 们能够求学于清华大学这所培育了许多伟大科学家和知名学者的高等学府，这 真是莫大的幸运和荣誉。我意识到，这对大家来说是非常重要的事情。大家有 这样的运气，能够克服那么多的困难，面对竞争，我知道竞争是非常之大的。 我知道在中国，教育部负责学生的工作，在塑造中国的未来。我作为欧洲一个 千年古国的领导人向大家发言，我作为大家的朋友来向大家发言，我尊重各自 的差异和热衷于加强双方关系的朋友，向大家讲话。（这是翻译出来的中文 版。原文是萨科奇在清华大学的演讲） (二)节选自《histoires à lire sept nouvelles 》 八，将下面的文章译成法语（40分） “……我把菱花送到接生站，抽空到信用社去存上了钱，再回来时，毛娃儿就落地了！头生这么快，这么顺当，谁也想不到哩！有人说起名叫个顺妞吧，我想，我们这样的穷庄

北外法语

Le?on 1 第一课 Demander son chemin 问路 Xiao Ming est étudiant à l'Université de Beijing. 小明是北京大学的学生。他父亲今天早上从江苏省到了北京，他的家乡因为他没告诉小明他要来,小明没去车站接他。九点半，火车准点进站。小明的父亲出了车站。他不认路，得向路人打听。 Son père est arrivéàBeijing ce matin de la province du Jiangsu,?pays natal de Xiao Ming.?Puisqu'il n'avait pas prévenu son fils de son arrivée,?Xiao Ming n'est pas allé l'accueillir àla gare.?A neuf heures et demie, le train est entré àl'heure en gare.Le père de Xiao Ming est sorti de la gare.?Il ne conna?t pas le chemin. Il doit demander à un passant. - 对不起，先生，请问去北京大学怎么走？ -Pardon Monsieur, pour aller à l'Université de Beijing, s'il vous pla?t? -啊，很方便的。您只要乘地铁到X站。然后乘320路公共汽车到人民大学下车。然后再乘332路公共汽车，这趟车经过北京大学。您看，那边就是地铁站。 -Ah, c'est très simple. Vous n'avez qu'àprendre le métro?jusqu'àla station X. Après, vous prenez l'autobus 320,?vous descendez àl'Universitédu Peuple.?Puis vous continuez avec le 332.?Il passe devant l'Université de Beijing.?Vous voyez, là -bas c'est la station de métro. -哎，有点复杂。好，非常感谢，先生。 -Oh, c'est un peu compliqué. Enfin, je vous en remercie beaucoup, Monsieur. -别客气，先生。走好。 -Je vous en prie, Monsieur. Bonne route. 一个半小时之后，小明的父亲在北大找到了他的儿子。 Une heure et demie après, le père de Xiao Ming a retrouvé son fils à L'Université. -爸爸，你好。 -Bonjour, Papa. -你好，我的孩子。 -Bonjour, mon petit. -旅途过的怎样？ -Comment as -tu passé le voyage? -总的说不错。但后来，从火车站到这儿，孩子，坐地铁可真够累的。好热而且人好多呀！

北外法语专业本科生所学课程及使用教材

北外法语专业本科生所学课程及使用教材 1.课程：初级法语（一） 教材：《法语》（第一册），外语教学与研究出版社。 2.课程：初级法语口语（一） 教材：《法语》（第一册），外语教学与研究出版社；其它一些自编材料。3.课程：初级法语听力（一） 教材：自编 4.课程：初级法语（二） 教材：《法语》（第二册），外语教学与研究出版社。 5.课程：初级法语口语（二） 教材：《法语》（第二册），外语教学与研究出版社；其它一些自编材料。6.课程：初级法语听力（二） 教材：自编。 7.课程：中级法语（一） 教材：《法语》（第三册），外语教学与研究出版社。 8.课程：中级法语口语 教材：任课教师自定。 9.课程：中级法语听力 教材：以法国教材Intercodes(1)为主，兼听其他各类引进听力教程，并配做 相关练习。 10.课程：法语阅读 教材：自编 11.课程：中级法语（二） 教材：《法语》（第四册），外语教学与研究出版社。 12.课程：高级法语 教材：自编：《法国语言与文化（上）》，外语教学与研究出版社（已立项，待出版）。 13.课程：法译汉 教材：自编《法汉翻译实践教程》

14.课程：法国文学史 教材：自编 15.课程：法语视听说 教材：自编。 16.课程：企业法语 教材：自编 17.课程：法国社会与文化 教材：以法国教材civilisation progressive fran?aise为主。 18.课程：经贸法语 教材：以法国教材Sans frontières(3)为主，辅以相关的资料。 19.课程：法语视听说 教材：自编。 20.课程：法译汉 教材：自编《法译汉练习册》 21.课程：汉译法 教材：自编讲义；自选练习，包括：政论、报刊、文学、科技等类文章。22.课程：法语口译 教材：自编：《专业法语口译教程》，外语教学与研究出版社（已立项，待出版）。 23.课程：法语写作 教材：自编。 24.课程名称：法语应用文写作 教材：自编。 25.课程：国际政治 教材：自编 26.课程：法语国家与地区概况 教材：自编：《法语国家与地区概况》，外语教学与研究出版社（已立项，待出版）。

北外法语第14课翻译答案

1. A la cantine 在食堂 (II est midi. Nous sommes à la cantine de l'Institut.) （中午12点，我们在学院食堂。） -J'ai faim, moi. Hmm...?a sent bon! Qu'est-ce qu'il y a comme plats aujourd'hui? -我饿了，恩……好香……今天有什么菜？ -Je ne sais pas. Je ne vois pas le menu. -我不知道，没看菜单。 -Il est là-bas, à gauche. -菜单在那，左边。 -Ah oui, d'accord. Je vais voir. -好的，我去看看。 (II va lire le menu. Puis, il revient.) （他去看菜单，过了一会儿，他回来了。） -Aujourd'hui, il y a du poisson, du b?uf, du porc, des carottes, des épinards, des choux...Ehn, etc. Je ne peux plus retenir tous ces noms! -今天，有鱼，牛肉，猪肉，胡萝卜，菠菜，白菜……我记不住所有这些菜名儿。 -Dis donc! On a le choix aujourd'hui. -嘿！今天的菜还真不少。 -Mais, oui. Qu'est-ce que tu veux? -是的，你要什么？ -Moi, j'aime bien le b?uf, je vais en prendre. Et toi aussi? -我嘛，我喜欢牛肉，我去买点牛肉。你也要么？ -Pas question! Je ne pre nds jamais de b?uf! Je préfère les légumes. -不行！我从不吃牛肉！我喜欢蔬菜。 -Alors tu prends des légumes et un peu de poisson, ?a va? -那你来点儿蔬菜，再来点儿鱼怎么样？ -Très bien. Et avec du b?uf, qu'est-ce que tu préfères? -很好，你喜欢什么配着牛肉吃？ -Du riz, deux bols de riz! -米饭。两碗米饭！ -Tu as vraiment bon appétit aujourd'hui. -你今天胃口很好。

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马晓宏《法语(3)》配套辅导用书(Le

Le?on 12 一、词汇短语 univers [ynivεr] n.m. 宇宙；全球，全世界；天地 【例句】①Cet auteur a un univers très particulier.这个作家的个人世界很特别。 ②Quand nous aimons,nous sommes l’univers et l’univers vit en nous.当 我们拥有爱的时候，我们拥有宇宙，宇宙就在我们心中。 【词组】voyager aux quatre coins de l’univers周游世界 univers impitoyable冷酷的世界 pollution [p?lysj?]n.f. 弄脏；污染 【例句】On ne peut pas se baigner dans cette rivière à cause de la pollution.因为河流被污染了，我们不能在里面游泳了。 【词组】pollution blanche白色污染 être en baisse下降 énergie[en?r?i] n.f. 能量；毅力；精力；活力 【例句】Il a montré son énergie dans cette aventure.他在这次探险中展现出了他的毅力。

【词组】demander avec énergie强烈要求 un enfant plein d’énergie一个精力充沛的孩子 environnement [ɑv ir?nmɑ]n.m. 邻近的事物；生态环境；生活环境 【例句】Mon père est fonctionnaire, il travaille dans le domaine de l’environnement.我的父亲是公务员，他在环保领域工作。 débat[deba] n.m. 讨论，辩论，争论；（内心的）冲突，思想斗争 【例句】Il aura un débat télévisé cet après-midi.今天下午将有一场电视辩论。 【词组】un débat de conscience良心的冲突 vif,ve [vif,viv] adj. 活泼的；激烈的；活的；鲜艳的 【例句】①Je n’aime pas les tons trop vifs.我不喜欢太鲜艳的色调。 ②Il a un fils vif.他的儿子很活泼。 【词组】une discussion vive激烈的讨论 un esprit vif et alerte活泼灵敏的思维 susciter [sysite] v.t. 引起；激起；挑起 【例句】Un rapide accroissement démographique va susciter beaucoup de problèmes sociaux.快速的人口增长会引发很多社会问题。 【词组】susciter des querelles挑起争端

北外法语3-1

LA MéTéO ◆L’emploi du pronom relatif composé ? lequel ? dans le texte ◆Le lexique de la météo. ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ Texte 1 Météo et satellites Teste 2 La pluie et le beau temps La météo ?http://videos.tf1.fr/video/emissions/la-meteo/0,,3300856,00-meteo-heures-.html ?vidéo01 ?vidéo02 ◆Textes – prévisions authentiques Carte de prévisions météo : France (Jeudi 20 Septembre 2007, après-midi)

ance ◆voir les textes dans la méthode. ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ à 13. ?tromper (v.t.) ?abuser (qn.) en mentant, en cachant la vérité ou en rusant. 欺骗某人 ?Le vendeur nous a trompés. ?Cela ne trompe personne. ?ne pas répondre à (ce que qn. prévoyait ou souhaitait). 使（希望，预期等）落空 ?tromper l’attente de qn. ?Cela trompe mes espérances. ?apaiser de fa?on passagère (un besoin, une envie ou un état pénible) . 聊以解除，排遣，消磨 ?tromper la faim en dormant ?tromper le temps ?se tromper ?commettre une erreur ou faire erreur. ?在某方面出错 ?～dans (sur, au sujet de …) ?Je me suis trompé dans mes calculs.