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关注青少年健康成长

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关注青少年健康成长

背景材料:

1.校园安全隐患多,有意外伤害、校园暴力、校园食品问题、校园暴力、网络交友隐患,校园危房等等。

2.2009年12月7日,湖南省一所中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件。造成8人死亡、26人受伤。

3.2009年1月5日,国务院新闻办公厅和信息化部等七部门联合开展了整治网络低俗之风专项活动。

4、2010年9月1日,CCTV在黄金时间向全国的中小学生及家长共同上了一堂特殊

的生命意识课《开学第一课─“我的梦,中国梦”》。

5、2010年11月5日,“全国中小学生交通安全教育”启动仪式在北京人民大会堂

举办。

知识链接:

1、学会调控情绪做情绪的主人。对于挫折带给我们的消极情绪,要学会自我排解,自我疏导,将消极情绪转为积极情绪。

2、培养自尊、自信、自立、自强的精神,做自强少年。

3、青少年正处于长身体长知识的重要时期,各方面都不成熟,缺乏自我保护意

识和能力。

4、由于社会环境复杂,存在着不利于青少年成长的因素,侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象还时有发生,需要给与特殊保护。

5、青少年是祖国的未来民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。

6、党和国家历来重视对青少年的教育引导和保护,并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境。

7、法律的特征:

(1)法律有国家制定或认可。

(2)法律靠国家强制力保证实施,具有强制力。

(3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。

8、(1)法律通过规定公民权利和义务规范全体社会成员的行为。

(2)法律具有保护作用,它维护人们的合法权益。

9、关于未成年人常用的法律法规:《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。

10、我国法律禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴、弃婴、禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人,禁止安排未成年工,从事矿山井下,有毒有害,劳动强度大的劳动。

11、党和国家对未成年人的健康成长无限关怀,在未成年人保护法中,对家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护做出了明确的规定,为保护未成年人设置了四道防线,净化了社会环境,有利于青少年的健康成长。

12、公民的生命健康权受法律保护,不容侵犯。

13、我国法律对未成年人的生命健康权给与特殊保护,我国宪法、刑法、民法通则、婚姻法、未成年人保护法等法律法规,都对未成年人的生命健康权加以保护。

14、生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础;是公民最

根本的人身权。

15、生命健康权是人格权的重要组成部分,居于人格权的首要地位。

16、非法使用童工是严重摧残未成年人安全和健康,并且殃及民族兴旺大业的违法行为,法律严惩这种行为。

17、青少年如何正确行使生命健康权?(自己的,他人的)八年下册P28-31。

18、校园安全建设有利于保障中小学生的生命健康权,有利于学校正常的教学和生活秩序,有利于和谐校园建设。

19、我们在享有生命健康权的同时,负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。

20、珍爱生命,认识生命的可贵,从小事做起,延伸生命的价值,实现人生的意义。

21、当自己的生命受到威胁时,不轻言放弃,不丧失生的希望;当他人生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。

22、一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。

23、对不良行为不加以矫治就有可能发展成为违法甚至犯罪行为。

24、青少年要学会拒绝不良诱惑,提高抗诱惑能力,辨别觉察能力,保护自己。

25、面对不良诱惑,需要我们结合自己的实际,用科学的态度,坚强的意志,清醒的头脑和正确的方法摆脱他们的干扰避免其对自己的危害。

26、我们要提高努力提高自我控制能力,抵制社会生活中的消极影响提高自我的品德素质和科学素养。学会分析生活中的是非善恶,提高自己的判断能力和控制能力,杜绝不良嗜好。

27、战胜不良诱惑的方法:避开诱因法,婉言谢绝朋友提高自制力,专时专用改正不良习惯。

28、明确学习任务,把注意力转到学习上,发展多种业余爱好,积极参加社会实践活动,多和朋友交流。

29、我们要正确对待父母和老师的教育,增强自我保护意识,提高自我保护能力,增强法律意识,依法律己,学会依法保护自我,当自己的合法权益受到侵害时要运用法律武器保护自己的合法权益。

30、我们要增强自我保护意识,在与违法犯罪分子作斗争时,既要勇敢又要机智。如:面歹徒行凶,设法稳住歹徒,记住歹徒相貌,了解歹徒去向,及时拨打110等。

31我们应自觉树立法律意识,自觉依法自律做一个守法的人。加强修养践行道德,做一个有道德的人,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。。我们要自觉遵纪守法,谨慎交友,防微杜渐。

32、教育的作用:个人的角度:八下P59(1)(2)(3)九年级p61关于个人的。典型例题

1、为什么加强校园安全工作?

知识链接的3、5、14、18、+校园安全关系亿万师生的生命健康,中小学安全工作所面临的形势还相当严峻,校园内外还存在不少安全隐患,各类安全事故不断发生,需要加强教育和管理,为青少年健康成长提供良好的校园环境。

2、校园内存在不利于青少年健康成长的安全隐患有哪些?

答(1)消防设施配备不齐;(2)电线外露;(3)校园食堂卫生不达标;(4)存在校园暴力等。

3、、如何防范校园安全安全事故的发生?(国家、社会、学校、个人)

①国家:坚持以人为本、科学发展,着力保障和改善民生,努力从源头上预防和

减少社会矛盾;制定相关的法律法规,严厉打击侵害师生安全的违法犯罪行

为等。

②社会:社会应创造条件保障校园安全。如:确保学校设施质量;整治校园周边

环境和秩序;

③学校:应加强安全意识和严格学校安全管理制度。如:开设安全教育课程,完

善教育设施等。

④学生:我们要增强法律意识,提高法制观念;珍惜爱护自己的生命和健康,提

高自我保护意识和自我保护能力;爱护尊重他人的生命和健康;掌握必要的防范措施,减少不必要的伤害。

4、请你为青少年的健康成长提几条合理化建议。

国家方面:(1)净化校园周边环境,加大对黑网吧的查处力度;

(2)加强对校园周边小食品店、小商店、书店的监督管理。

学校方面:(1)尊重未成年学生的人格尊严,不体罚和变相体罚学生。

(2)提供安全校舍和教育教学设施。

(3)加强对学生的安全教育和思想品德教育。

家庭方面:(1)为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境.

(2)监护人以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人。

5、.不良网站的行为属于什么行为?

是不道德的,也是违法的行为

6、打击手机不良网站的法律依据是什么?

宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法

7、国家开展整治手机低俗网络之风的目的和意义是什么?

目的:通过加强精神文明建设,净化社会环境,保护青少年健康成长

意义:有利于净化手机网站,促进社会主义精神文明建设;有利于形成积极健康的社会风气,为青少年提供良好的文化环境,促进其健康成长;有利于提高广大青少年的思想道德素质,增强学生的法律意识,提高遵纪守法的自觉性。

8、净化信息文化环境促进未成年人健康成长各方面应怎样做?(国家社会互联网企业学校家庭青少年自身)

答(1)国家要加强立法,加大对利用网络及手机违法犯罪行为的打击力度。(2)社会要加强对互联网及手机使用的监督和管理,积极营造良好的社会文化氛围。

(3)(运营商)互联网企业要自觉培养高度的社会责任感,对国家尤其对未成年人的健康成长负责,提高法律意识和道德水平。

(4)学校要加强网络文明教育,引导青少年自觉抵制不良信息。

(5)父母或其他监护人要加强教育和监督,引导孩子正确使用网络和手机。

(6)青少年<1>丰富自己文化生活,培养高雅生活情绪。

<2>增强自我保护意识和能力,明辨是非,自觉抵制不良诱惑

<3>树立远大理想,自觉履行受教育的义务专注学习。

<4>积极参加各种有益健康的娱乐活动。

<5>自觉遵守国家法律和网络文明公约的相关规定,提高辨别能力,不浏览、不下载、不传播有害信息。

<6>积极行使建议权、监督权,发现不良网站和信息要及时举报等等。

9、当你发现不良网站时,你应该怎样做?说明理由。

做法:不浏览,及时安装防护软件,积极向有关部门举报等;

理由:不良诱惑不仅影响身体、学习,而且极易引发各种犯罪,危害青少年健康

成长;未成年人应增强自我保护意识,自觉抵制不良诱惑;公民享有监督权,同违法犯罪分子作斗争是公民的责任;积极承担社会责任,实施正义的行为是做人的基本要求。

10、不良诱惑有哪些?危害是什么?

黄赌毒邪教等不良诱惑。

危害:会伤害人的身体,毒害人的心灵,危害人的身心健康;会使人不思进取,放弃美好追求,影响个人进步和发展;会使人无视法律的尊严,损害他人和社会,走上违法犯罪的道路。

11、如何自觉抵制不良诱惑?

知识链接的24、25、26、27、28.

(以下内容不抄)

思路:知识链接部分

1、2自立自强和情绪

3、4、5、6受保护的原因

7、8、9、10、11涉及的法律部分

12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、生命健康

22、23不良行为发展属性关系和发展危害

24、25、26、27、28、面对诱惑怎么办

29、30、怎样保护自己

31面对犯罪,我们防微杜渐怎么办

思路:典型例题部分:

答题时注意神清题意,学生人身安全——————典型例题的1、2、3

学生思想健康远离犯罪—————————典型例题5、6、7、8、9、10、11 综合两方面——————————典型例题4

有关影响青少年健康成长的不良因素调查报告

关于影响青少年健康成长的不良因素调查报告青少年是祖国的未来、民族的希望,他们担负着时代赋予的神圣使命。目前,我国的青少年人数约为3.2亿人,占总人口数的23.89%。中发[2004]8号文件从国家长治久安的高度提出了加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,把培养和教育好青少年,引导其健康成长,作为国家和民族的可持续发展的一项重大战略,其意义十分深远。 然而,目前社会上仍然存在着大量影响青少年健康成长的不良因素,致使青少年健康指数呈下降趋势,十分值得相关部门的关注。我们大洼县教育局关工委特就此对我县部分青少年进行了抽样调查,现做调查报告如下: 一、调查目的 实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的社会理想,而加强青少年思想道德建设更是构建社会主义和谐社会的一项重要任务。希望能够通过调查引起全社会对青少年健康的关注,为促进青少年身心健康发展制定相关政策。使广大青少年尽可能地避免不良因素的影响,从而正确引导和帮助广大青少年健康成长。 二、影响青少年健康成长的不良因素及其危害 (一)网吧与游戏厅的诱惑 网吧和游戏厅是家长和老师恨之入骨的社会毒瘤,是侵噬学生美好心灵的地狱。 随着互联网的普及,网络在青少年中的影响越来越大。据调查,

在上网的学生中,小学五、六年级的学生占10%,他们以玩“在线游戏”为主。中学生占25%,以“暴力游戏”或“聊天”为主。部分青少年长期沉溺于网络之中,表现出明显的网络痴症,严重影响了身心健康。个别青少年因迷恋上网,无心学习,荒废学业,甚至走上违法犯罪的道路。网上交友,亦是潜伏着极大的危险性。经调查了解到,我县有一名高中女生通过网络聊天,和网友见面后消失3天,在家长、亲戚、同学的四处打探之下,终于找到,尽管安然无恙,但着实让家长、亲人、老师虚惊一场,而且还耽误了自身的学习。 此外,游戏厅尽管数量大减但仍有屡禁不止或变相地出现现象。他们以每小时2角钱的价格,吸引了一些游手好闲、又来钱不易的少年儿童。不仅对青少年的视力、身心都有着严重的影响,而且让个别青少年痴迷于此,懒于劳动、学习,荒废了学业。 (二)吸烟成瘾 拒了解,青少年吸烟的比例不亚于青少年玩网络游戏与聊天的比例。大部分上网的青少年都有吸烟习惯。在吸烟的青少年中,不仅有男生,也有一部分女生。虽然女生在调查中所占比重并不大,但是依然应当引起我们高度重视。如果不采取一定的措施遏制,女生的吸烟人数比例仍然有上升的可能性。因为女生吸烟出乎家长的意料,往往容易“瞒天过海”。青少年初次吸烟年龄渐小,有的受访者在12岁就已经嗜烟成瘾。调查结果不禁另人汗颜。 吸烟的危害不只是青少年所了解的会引起肺部疾病,其实专家研究吸烟还会诱发心脏病、眼病以及妇科疾病等。另外,青少年因为吸

促进青少年健康成长具体案例

郏县新世纪小学 促进青少年健康成长的具体案例 ——个性格孤僻学生的个案分析 我们在平常的教育教学常会接触到一些具有不健康心理问题的学生。这些行为不仅有会阻碍儿童正常的心理发展,影响他们的生活和学习,而且也有可能是成年期心理障碍和社会适应不良的先兆。作为小学教师,我们要发挥教师在学生心理健康教育中的作用,发现在他们因为各种原因形成的问题行为,对他们的不健康心理进行研究分析,帮助学生健康成长。 一、个案基本情况 我班有一名学生叫苗苗,她喜欢独处,不喜欢和别的同伴玩,自己做事情也不让人掺和。她个儿较高,大大的眼睛,给人的感觉是一个内向的小女孩。不知是什么原因自她到我班快半个学期了,只喜欢一个人看书、绘画,独自、安静的活动;对班集体的事情漠不关心,不爱劳动,而且对其他小伙伴的行为还表现出嘲讽的意味;学习时有偷懒的行为,自己上课不专心听讲,然后做题时照搬别人的答案;在活动中我行我素,对老师的批评不屑一顾,非常固执。听家长介绍在家也很少与人交流,总是以命令的口气对待家人和长辈。 二、问题行为概述: (1)、行为方面:

上小科时,随意进出教室,问她为什么,她说要上厕所,玩半天才回教室,还经常走错教室。 (2)、学习方面:学习全凭兴趣,接受能力差,不爱听讲,作业不能按时完成。 (3)、性格方面:性格内向,不爱交流,不太合群,没有好朋友。 三、个案生活背景: 家庭环境优越,爷爷奶奶带大,上小学时爸爸妈妈才带到身边,妈妈经常出差,爸爸没有耐心教育孩子,如果孩子做错了事或者学习上掉队了,爸爸教两遍就对她打骂,缺乏科学的家庭教育方法。 四、个案辅导策略 通过家访、听班级学生述说、找她谈话我了解到形成这个不良心理上的问题有这么几个方面的原因:1、她在家里是个独生女,天性内向的她不善与同伴交流,不愿与同龄人交往。和同龄的孩子接触少,性格也变得比较孤僻;2、苗苗平时生活由爷爷奶奶照顾,爷爷奶奶对他很是溺爱,爸爸妈妈工作繁忙,无暇顾及孩子的学习。爸爸妈妈为了弥补对女儿的亏欠,对她的各种物质需求都尽量满足,但对孩子的心理需求关注很少,不能及时了解女儿的内心想法。3、这个长期处于孤独环境中的孩子,不认识班上的同学,也不愿意主动与人交往。陌生的周边环境,陌生的人际环境,使她更加沉默寡言,缺乏自信,不合群。半个学期了,她没

依法保护青少年健康成长

依法保护青少年健康成长 依法保护青少年健康成长[教学目标] 一、认知目标: 1.识记:(1)未成年人的含义.(2)我国法律保护未成年人的基本原则. (3)家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义. 2.理解:(1)从用法律约束青少年的行为、优化青少年成长的环境、协调社会对青少年教育保护职责三方面,说明青少年健康成长离不开法律. (2)从国家利益和青少年的自身需要两方面,说明制定未成年人保护法的意义. 二、能力目标: 要求结合个人的所见所闻,并对照未成年人保护法的有关规定,培养初步的 正确判断违反未成年人保护法的一些现象和行为的能力. 三、思想觉悟目标: 通过学习未成年人保护法的一些基本内容,知道未成年人应该受到哪些方面的保护,并需要逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力,积极配合社会各方面的保护,使自己健康地成长起来. [教学重点] 1.青少年的健康成长离不开法律。

2.“四个保护”,即家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。 [教学难点] 司法保护。 [课时安排] 3课时。 第一课时 [导入新课] 通过第五课的学习,我们懂得了人类面临着严重的环境问题,保护人类共同的家园需要法律,那么,保护青少年的健康成长需不需要法律呢?请同学们看投影片: 家庭、学校、社会本该是青少年健康成长的地方,有时也会给青少年带来伤害,对于这些伤害,靠批评教育、社会呼吁和青少年的眼泪是不能解决问题的。必须立法,用法律保护青少年的健康成长。从今天开始,我们学习: 第六课(板书) 现在请同学们阅读第六课的课题、框题、目题。请一位同学在黑板上写出本课的知识柜架结构,其他同学写在本子上。(要求学生写在黑板右侧。左侧和中间部分留作教师板书使用。对学生板书的内容、形式、字迹、速度等给予表扬肯定或指出不足,订正后,教师指着黑板简述一遍以强化记忆。)现在我们讲第一个框题:

体育锻炼对健康促进的认识与体会(两篇)

体育锻炼对健康促进的认识与体会(两篇) 体育锻炼对健康促进的认识与体会【篇一】学校教育应当面向全体学生,通过科学教育途径,充分发挥学生的天赋条件,重视培养学生的创新精神和实践能力。注重学生个性差异,提高学生的各种素质水平,使青少年得到全面发展。1867年马克思在《资本论》中明确提出:未来教育对于所有已满一定年龄的儿童来说,就是生产劳动同智育和体育相结合,它不仅是提高社会生产力的一种方法,而且是全面发展人的唯一方法,这一论述也充分说明了体育在学校教育中的重要作用。中学生拥有强健的身体、充沛的精力,应该是直接影响其它如智育、德育、美育等诸多方面的协调发展的主要因素。而今天许多科学研究也进一步证明了体育对学生全面发展起到了巨大促进作用。 一、体育锻炼是培养学生良好的思想行为、道德品质和塑造完美个性的重要手段 德育,是学校教育的首要任务,对中学生进行思想品德教育,既是德育的任务,也是体育的任务。学校体育教育用其自身的学科优势

不失时机地对中学生进行思想品德的教育,从而培养学生良好的道德品质。 首先,体育锻炼以它丰富的活动内容吸引广大青少年。而中学生在这一阶段可塑性很强,同时也是中学生人生观、世界观形成的关键时刻。通过体育活动进行思想品德教育,更适应青少年的年龄特征,特别是结合不同运动项目的特点的要求,能较全面的对中学生的思想品德和个性进行培养。如田径运动可以培养青少年勇敢顽强的拼搏精神和坚忍不拔的意志品质,具有突出的教育作用;集体性非常强的如篮球、足球等球类项目, 对培养中学生良好的组织纪律性、集体主义精神和机智灵活的应变能力,有显著的作用;体操、武术等项目有利于培养学生爱国主义精神和沉着、果断及自制能力。 其次,在体育活动过程中,大多是集体的实践活动。在各种共同协作、相互配合的集体活动中,学生会表现出各种思想和行为。在一节体育课中,老师要求学生对体育器械、场地的爱护和同学之间的互帮互助等,这些活动本身就具有道德教育的成份,有助于培养学生为人民服务的思想,学会正确处理个人与集体、自由与约束之间的关系,以及养成互相帮助的优良品质。

中考政治 时政热点专题十一 关注青少年健康成长 教科版

热点专题十一:关注青少年健康成长 背景材料: 1、据中央电视台新闻中心官方“央视新闻”消息,2013年3月28日下午陕西西安一小学组织社会实践活动,当时一千多名孩子正乘自动扶梯,拥挤中一名学生摔倒,电梯突然断电,更多学生接连摔倒,19名学生受伤,两名孩子伤势较重。 2、2012年6月14日,教育部等15个部门印发《农村义务教育学生营养改善计划实施细则》等5个配套文件,以确保学生“营养餐”计划能有效实施。实施细则规定,学生“营养餐”应以肉蛋奶为主要供餐内容,供餐模式应逐步以学校食堂供餐替代校外供餐,为确保食品安全,学校负责人应陪餐,餐费自理。 3、全国“扫黄打非”办公室、中国关心下一代工作委员会2012年8月13日在京联合启动“打击网络淫秽色情打造健康网络环境”暑期行动,并邀请各大电信运营商及知名网站共同签署了《互联网站抵制淫秽色情承诺书》。 4、 2012年11月8 日,教育部发布《关于做好今冬学校安全有关工作的通知》,通知说:遇到大雪、大雾、冰冻等极端恶劣天气时要及时启动应急预案,包括允许学校自行调整上下学时间。要全面排查并消除学校校舍安全隐患,严防积雪、冻雨造成师生伤亡事件。要特别加强对寄宿学生在校安全的统一管理。各地教育部门和学校要积极主动提请当地政府加强重点水域安全管理,及时消除隐患。 5、2012年12月7日,教育部关于印发《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》。在中小学开展心理健康教育,是学生身心健康成长的需要,是全面推进素质教育的必然要求。 6、在“中国式过马路”后,“中国式接送”再引网络热议,部分网友指出,问题主要出在两方面,一是现在的家庭对子女确实过分溺爱,有的男孩子长到17岁还要家长接送,这是教育的缺失;二是家长对社会缺少安全感,交通秩序和现有的治安环境不能让人满意。 7、分析多起校车事故,这些肇事车辆的共同特点就是:车辆破旧,行驶中严重超载。更让人担忧的是,许多校车用的都是报废的旧车,车况极差。 “黑校车”的活动地点一般在市郊,早上出发的时间也比较早,可以逃过监管的漏洞。 节省几元钱来冒着极大的风险乘坐黑校车,金钱与生命那个更重要是不言而预的,那么为什么还会冒险去坐校车呢?侥幸心理在作怂!认为事故不会发生。 8、“感动中国2011年度人物”孟佩杰,8岁时,养母因手术失败而半身不遂,养父为逃避生活重担离家出走。从此,孟佩杰就开始承担起侍奉瘫痪养 母的重任。每天在上学之余,她要买菜做饭,替养母洗漱梳头、 换洗尿布,帮养母做200个仰卧起坐、拉腿240次、捏腿30分钟。 她在照顾养母的同时,努力完成自己的学业,2009年被山西师范 大学临汾学院录取,带着养母上大学,继续悉心照料养母。她说: “人要追求快乐,我苦不苦,苦,但我要在苦中创造快乐,苦中 求乐。” 【知识链接】 七下第九课项目一法律的规定 1.法律保护对未成年人健康成长有什么重要意义? (青少年自身)①少年时代是身心成长的重要时期。(祖国的希望、民族的未来;但自身的能力有限。) (意义)②立法保护是保障青少年身心健康和合法权益的重要手段。有了法律,所有侵犯我们权益、危害我们健康成长的行为,都将受到法律的制裁。 2.保护未成年人合法权益的专门法律是什么?它规定的未成年人的合法权益有哪些? ①《中华人民共和国未成年人保护法》是为保护18岁以下的未成年人而专门制定的法

我国青少年体质健康发展报告

我国青少年体质健康发展报告 体育卫生艺术教育研究中心1 简介:本报告为中央教育科学研究所和教育部体育卫生与艺术教育司合作开展项目“《国家学生体质健康标准》测试统计分析”和国家哲学社会科学研究一般项目“中国学生体质健康相关行为调查研究”(课题批准号:BLA090069)的部分研究成果。部分数据引自中央教育科学研究所参与的“2005年中国学生体质与健康调研工作”。本报告为教育部体育卫生与艺术教育司提供了决策参考。 伴随中国经济社会的快速发展,中国青少年体质健康问题受到广泛关注。教育部等部委从1979年开始组织实施“中国学生体质与健康调研”(以下简称“《体质调研》”)。其后,1985年至2005年,五次组织全国范围的学生体质健康调查,对学生体质健康状况进行了持续、系统的调研、监测,建立了完善的中国学生体质健康调研制度。《体质调研》显示,近三十年来,总体上,中国学生的形态发育水平不断提高,营养状况得到改善,常见病患病率持续下降。但是,耐力、力量、速度等体能指标有明显下降趋势,肺功能持续降低,视力不良率居高不下,城市超重和肥胖青少年的比例明显增加。中国学生体质与健康标准研究组.2005年中国学生体质与健康研究报告[M].北京:高等教育出版社,2008. 中国青少年体质健康问题解决不好,将对建设人力资源强国战略构成威胁。青少年时期的体质健康问题,将对中老年的身体健康构成巨大隐患。青少年时期的肥胖、呼吸和心血管系统机能的下降,是导致和诱发中年后糖尿病、冠心病等多种高致命性疾病的原因。因此,如果青少年体质健康状况不能得到有效改善,从人的生涯发展看,将大大降低中老年的生活质量;从社会经济发展的角度看,将大大增加今后国家医疗和养老经费的支出。 中国政府对青少年体质健康十分重视,采取了一系列措施提高学生体质健康水平,力图有效解决学生体质健康突出问题。2007年5月7日中共中央国务院下发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,在全国实施了以“阳光体育”为核心的一系列增强学生体质健康措施。为了追踪调查我国学生体质变化情况,中央教育科学研究所体育卫生艺术教育研究中心、教育部《学生体质健康标准》数据管理中心研究部分别对2008年、2009年、2010年全国大中小学每年近10所学校、约1亿学生《国家学生体质健康标准》测试成绩进行了统计分析,同时,对教育部直属大学一年级新生按照生源地分类进行验证分析,形成了《2008—2010年国家学生体质健康标准测试数据分析报告》(以下简称“《分析报告》”)。结果表明:近三年,总体上,学生《国家学生体质健康标准》的测试成绩有向好趋势,从2008年至2010年,总体平均分别为73.77分、75.07分、74.29分;2008年至2010年,学生体质健康等级分布比例整体合格率有所提高,分别是85.94%、86.73%、87.11%。特别是优良率提高明显,由2008年的52.80%增长到2009年、2010年的57.73%和56.24%。这表 1课题主持人:吴键;核心成员:于素梅、尚大鹏、祁国膺、王皋华、贾志永、曾志萍、谢红光、于可红、赫忠慧。

2019年青少年健康成长教育工作总结

20XX年青少年健康成长教育工作总结 青少年是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人,青少年的基本素质直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家和民族命运。九亭镇的青少年是九亭末来的建设者和主人,他们直接关系到九亭的兴盛与发展。因此,九亭镇党委政府高度重视青少年各项工作的开展。九亭镇党委政府根据《公民道德建设实施纲要》、《中国小公民道德建设计划》等中共中央、国务院重要文件精神,结合九亭镇社会经济发展特点和九亭镇青少年成长状况,提出了大力加强九亭镇青少年健康成长建设的重要理念,要求全镇上下努力促进青少年德、智、体、美等方面基本素质的全面发展。青少年健康成长建设是一项系统工程。三年来,在党委政府的领导和关注下,在各部门的共同努力下,青少年健康成长建设取得了丰硕的成果。 一、加强领导,确立运行机制,形成工作网络 18年,镇党委书记钱光强同志高瞻远瞩,组建了九亭镇青少年思想工作领导小组,亲自挂帅,担任组长,小组成员由综合治理办公室主任、青少年保护办公室主任、各村(居委)主要领导、各学校主要领导担任。建立了工作联席会议制度,研究解决青少年思想教育工作,联系各方协调解决青少年思想教育中的困难和问题。同时青少年思想工作领导小组召开重要会议,共同商量、规划并部署了九亭镇各阶段青少年思想工作的重点,研究了工作运转的长效机制,从而形成了工作网络,使政府、学校、社区、家庭形成了齐抓共管、多管齐下的整合效应,这一举动可以说在当时,在全区范围内是一个了不起创举,特别是对九亭镇青少年的健康顺利成长意义重大和深远,引起了极大的社会反响和社会效应,得到了九亭镇人民的普遍肯定和赞扬。 三年来,九亭镇的教育发展迈上了一个新的台阶,九亭镇青少年的思想道德建设达到了一个新的水平,九亭青少年正在健康、顺利、茁壮地成长,这一切都跟党委政府的直接参与、鼎力支持密不可分。 二、改革教育机制,为青少年的健康成长提供了强有力的制度保证 当前青少年学生成长中的问题,某种程度上说也是制度的问题,多干少干一个样,又特别是青少年的思想道德建设,难以用时间和数量来衡量,而且这项工作本身的难度就很大。如果不以制度上进行改革,从制度上去保障,去调动教师的积极

(青少年健康成长大课堂)培养青少年为人处事的故事_不要让自己太孤单

傍晚,我站在台北办公大楼的门前,看见一辆公共汽车驶过,有个黑人正从后排的车窗向外张望。 我突然兴起一种感伤来,想起多年前在纽约公车上见到的一幕: 一个黑人妈妈带着不过四五岁的小女儿上车,不用买票的孩子自己跑到前排坐下,黑人妈妈叮零当啷地丢下硬币。 但是,才往车里走,就被司机喊住:“喂!不要走,你少给了一毛钱!” 黑人妈妈走回收费机,低头数了半天,喃喃地说:“没有错啊!” “是吗?”司机重新瞄了一眼,挥挥手,“喔,没有少,你可以走了!” 令人惊心的事出现了,当黑人妈妈红着脸,走向自己的小女儿时,突然狠狠出手,抽了小女孩儿一记耳光。 小女孩儿怔住了,捂住火辣辣的脸颊望着母亲,露出惶恐无知的眼神,终于“哇”的一声哭了出来。 “滚!滚到最后一排,忘了你是黑人吗?”妈妈厉声地喊,“黑人只配坐后面!” 全车都安静了,每个人,尤其是白人,都觉得那一记耳光,是火辣辣地打在了自己的脸上。 当天晚上,我把这个故事说给妻听,她却告诉我另一段感人的事: 一个黑人学生在入学申请书的自传上写着:“童年记忆中最清楚的,是我第一次去找白人孩子玩耍。我站在他们中间,对着他们笑,他们却好像没看见似的,从我身边跑开。我受委屈地哭了,别的黑人小孩儿,非但不安慰,反而过来嘲笑我:‘不看看自己是什么颜色。’我回家用肥皂不断地清洗身体,甚至用刷子刷,希望把自己洗白些,但洗下来的不是黑色,是红色,是血!” 多么触目惊心的文字啊!使我几乎觉得那鲜红的血,就在眼前流动,也使我想起《汤姆历险记》那部电影里的一个画面——黑人小孩儿受伤了,白人孩子惊讶地说:“天哪!你的血居然也是红色的!” 这不是新鲜的笑话,因为我们时时在闹这种笑话,我们很自然地把人分成不同等级,昧着良心地总认为自己高人一等,故意忽略大家同样是“人”的本质!

青少年健康成长

板块六青少年健康成长 一、选择题部分 1.【2009.泰安】每年9月事全国“中小学弘扬和培育民族精神月”。2008年“中小学弘扬和培育民族精神月”的活动主题是——-(D) A.关爱他人,奉献爱心,做一个有道德的人 B.遵守学校纪律,维护学校安全,做一个遵纪守法的人 C.热爱生活,珍爱生命,做一个身心健康的人 D.学习英雄少年,弘扬抗震救灾精神,做一个有道德的人。 2.【2009.内江】“未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记”是《中学生日常行为规范》(修订)的要求( C) A.自尊自爱,注重仪表B.诚实守信,礼貌待人 C.严于律己,遵守公德D.遵规守纪,勤奋学习 3.【2009.丰泽区】由教育部、国家体育总局、共青团中央联合开展的“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”于2008年10月26日正式启动。要求学生每天长跑距离基数为:小学生1000米,初中生_____米,高中生、高校学生2000米。( D ) A.1200 B.1800 C.1600 D.1500 4.【2009.丰泽区】2009年4月1日温总理主持召开国务院常务会议,决定正式启动全国中小学工程,确保将学校建成最安全、家长最放心的地方。( D ) A.校舍改造B.校舍加固C.危房改造D.校舍安全5.【2009.赤峰】周五晚上,八年级学生小冬接到好朋友小军的电话“趁你爸妈出差,今晚我们去网吧玩通宵游戏吧。”小冬婉言拒绝,并劝小军也别去。你认为小冬的做法(A)A.正确,这是拒绝不良诱惑的表现 B.错误,这是不重视友情的具体表现 C.正确,中学生应该抵制网络,远离游戏 D.错误,中学生多玩通宵游戏有利于开发智力 6.【2009.十堰】.同学生日聚会时,有人请你抽烟,此时你应该(B) A.抽一支也无妨 B.巧妙拒绝,自觉抵制 C.跟着感觉走,没问题 9.网络渐渐进入人们的生活并对其产生着巨大的影响。下列对网络认识正确的是(C )A.网络可以满足人们的各种需要 B.网络有陷阱,应该拒绝上网 C.网络是一把双刃剑,有利也有弊 7.【2009.贵港】.小错与大错、不良行为与违法犯罪行为之间没有不可逾越的鸿沟,它们之间的距离只有“一步之遥”。下列说法能体现这个道理的有( C) ①千里之堤,溃于蚁穴②人非圣贤,孰能无过 ③守法朝朝乐,违法日日愁④勿以恶小而为之,勿以善小而不为 A.①②③④B.①③C.①④D.①②④ 8.【2009.烟台】全国“扫黄打非”办和新闻出版著,把加强学校和周边环境治理作为“扫黄打非”的重点工作,并将“把有害少儿读物逐出店档”活动的开展,作为2009年“扫黄打非”、“文化保护工程”的一项重要任务来落实,这样做有利于(B) A.杜绝青少年上网,免受不良影响

关注青少年心理健康 促进青少年健康成长汇总

关注青少年心理健康,促进青少年健康成长 邮编:单位:姓名:郑锡恩[内容摘要]:在现代社会健康不仅仅包括生理健康而且还包括心理健康。然而有许多人关注的更多是自身以及亲人们的生理健康而忽视了自身及亲人们的心理健康。特别是广大的青少年心理健康更需要社会各界人士的关注。关注青少年心理健康是衡量教育质量的一个重要标准。关注青少年心理健康是社会各界人士应尽的义务与责任。 关键词:心理健康青少年关注 一、由“全国3000万青少年有心理问题专家呼吁尊重孩子”引发的思考 “在2010年7月31日举办的:“如何做好青少年行为指导和情绪释放”的公益讲座上,几十位家长前来向长春市心理卫生中心的青少年心理问题专家取经。专家建议家长,情绪波动反应是出于青春期的少男少女的心理特点,并不是病,少打击多尊重,才能让孩子的心理更健康。 近年来,青少年的心理健康和社会健康问题引起越来越多的关注。目前,全国有3000万心理有问题的青少年,其中,中小学生心理障碍患病率为21.6﹪~32﹪;大学生有心理障碍者占16﹪~25.4﹪.据调查显示,14﹪的大、中学生出现抑郁情绪,17﹪的人出现焦虑情绪,12﹪的人存在敌对情绪,而且近几年有上升的趋势。”[1]全国有如此之多的青少年患有心理疾病须引起社会各界人士特别是中学生的家长和老师们的关注。青少年患有心理疾病的成因是什

么呢?应该通过哪些途径和方法帮助青少年解决心理问题呢?在本文的第二部分,笔者是通过案例的形式分析青少年心理问题的成因。本文选取的案例皆是生活中的真实事例,由于考虑到对案例中的主人公的隐私权的保护,本文案例中的人物皆是用化名。在本文的第三部分笔者阐述的是可以通过哪些方法与途径解决青少年的心理问题,矫正青少年的心理偏差。 二、青少年出现心理疾病及心理偏差的成因 (一)、案例一:黄色信息是造成青少年心理疾病的罪魁祸首之一 小睿与晓宁是邻居,小睿是个游手好闲的小伙子,虽是个中学生然而却常常出没于与学校及不相称的场所如电子游戏厅与舞厅酒吧等地方,过早地接触到许多不求上进的社会青年。晓宁是个老实巴交的中学生,性格内向胆怯,很怕惹事生非。从性格上而言,小睿与晓宁是大相径庭的两个人,然而黄色信息却让这两个人成为了同样患有心理疾病的青少年。 有一天,小睿正愁着怎样弄到钱玩电子游戏,小睿路过晓宁的家门口,看到晓宁家有几辆自行车,小睿计上心头便于晓宁商量能否把自行车卖掉换钱。老实巴交的晓宁听到小睿要卖掉他家的自行车换钱,他吓坏了,连忙拒绝了小睿的要求。小睿迫切想弄到钱去玩电子游戏,小睿并不是苦口婆心地劝说晓宁卖自行车,而是神秘兮兮地从背包里面掏出一本黄色书籍。小睿将书籍递给晓宁叫他看看,晓宁抵制不住黄色书籍的诱惑,拿过黄色书籍津津有味地欣赏起书中的妙龄女郎。自看了黄色书籍起,晓宁的思绪中充满了对女性身体的渴望,

保护青少年健康成长

专题:保护青少年健康成长 一、 1、列举学校及周边的安全隐患, 答:校园内::饮食安全问题、校园暴力、户外活动安全问题、体育设施安全问题、用火用电安全问题、校园外:交通安全问题、校园周边一些小摊小店出售过期食品、校园周边的网吧。 2、为保证“校园安全”(校车安全),我国政府采取哪些措施? 答:①3月28日,《校车安全管理条例(草案)》获原则通过。 ②新版强制性国家标准《专用校车安全技术条件》和《专用校车学生座椅系统及其车辆固定件的强度》 正式发布,并于今年5月1日起正式实施。 3、党和国家高度重视校车安全说明了什么?(体现教材的哪些观点?) (校车安全写入政府工作报告、《校车安全条例(草案)》获原则通过说明了什么?) 答:①说明了党和国家给予未成年人特殊关注、法律给予特殊保护; ②说明党和政府以人为本,践行“三个代表”重要思想,维护人民群众的根本利益。 4、国家为什么要重视“校园安全” 答:①这是贯彻落实以人为本科学发展观的具体体现;有利于保护学生的生命健康、维护社会的和谐稳定 ②青少年的生理、心理尚未成熟,缺乏自我保护的能力,是个人权益容易受到侵害的群体。③青少年 是祖国的未来、民族的希望,保障青少年的合法权益,是青少年健康成长的需要,也是中华民族兴旺发达的需要。④生命是宝贵的,也是脆弱的;生命健康权是我们重要的人身权利,未成年人的生命健康权应该受到法律的特殊保护;⑤为了防止未成年人的合法权益受到侵害,需要用法律规范社会各方面的力量,运用各种手段对未成年人进行有效的保护。 ▲5.如何创造安全的校园?(如何预防校园安全(提出建议、做法)答:(1)、国家:①应加强校车安全(校园安全)的立法与执法,严厉打击侵犯未成年人权益的违法犯罪行为。②确保学校设施质量,加大监管力度,消除校园周边的安全隐患。 (2)、社会:①全社会应树立校车优先的交通意识;②社会应创造有利于未成年人健康成长的社会环 境,保障校车和学生的安全。 (3)、学校:①加强对学生的安全常识和自我保护教育;②要加强对校车安全(学校)的严格管理, 及时排除各类安全隐患;③严格落实学校内部防范措施和安全检查等各项安全管理制度, 切实提高学校的自我防范能力;④搞好校园周边环境的整治工作, 完善门卫制度,禁止 校外人员进入。等等。(怎样创建和谐平安校园) (4)、家庭:父母对未成年人要尽到保护的义务,用健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人, 同时加强对未成年人安全意识的教育。 ★★(5)、学生(倡议书的倡议要点):(遇到“黑校车”,你应怎样防患于未然?) ①增强安全意识和法律意识,自觉遵守校纪校规和交通规则,不乘坐超载车等“黑校车”;②学习 和掌握一些安全常识,增强自我保护的意识和能力,掌握安全自救的方法。③和同学和睦相处, ,做文明的学生.。④要依法维护自身的合法权益,当自己的合法权益受侵害时,要通过合法途径寻求帮助。⑤认真学习, 自觉抵制不良诱惑,远离伤害源;⑥发现安全隐患及时向学校或有关部门报告;等等。

促进青少年健康成长的具体案例之欧阳家百创编

郏县新世纪小学 欧阳家百(2021.03.07) 促进青少年健康成长的具体案例 ——个性格孤僻学生的个案分析 我们在平常的教育教学常会接触到一些具有不健康心理问题的学生。这些行为不仅有会阻碍儿童正常的心理发展,影响他们的生活和学习,而且也有可能是成年期心理障碍和社会适应不良的先兆。作为小学教师,我们要发挥教师在学生心理健康教育中的作用,发现在他们因为各种原因形成的问题行为,对他们的不健康心理进行研究分析,帮助学生健康成长。 一、个案基本情况 我班有一名学生叫苗苗,她喜欢独处,不喜欢和别的同伴玩,自己做事情也不让人掺和。她个儿较高,大大的眼睛,给人的感觉是一个内向的小女孩。不知是什么原因自她到我班快半个学期了,只喜欢一个人看书、绘画,独自、安静的活动;对班集体的事情漠不关心,不爱劳动,而且对其他小伙伴的行为还表现出嘲讽的意味;学习时有偷懒的行为,自己上课不专心听讲,然后做题时照搬别人的答案;在活动中我行我素,对老师的批评不屑一顾,非常固执。听家长介绍在家也很少与人交流,总是以命令的口气对待家人和长辈。 二、问题行为概述:

(1)、行为方面: 上小科时,随意进出教室,问她为什么,她说要上厕所,玩半天才回教室,还经常走错教室。 (2)、学习方面:学习全凭兴趣,接受能力差,不爱听讲,作业不能按时完成。 (3)、性格方面:性格内向,不爱交流,不太合群,没有好朋友。 三、个案生活背景: 家庭环境优越,爷爷奶奶带大,上小学时爸爸妈妈才带到身边,妈妈经常出差,爸爸没有耐心教育孩子,如果孩子做错了事或者学习上掉队了,爸爸教两遍就对她打骂,缺乏科学的家庭教育方法。 四、个案辅导策略 通过家访、听班级学生述说、找她谈话我了解到形成这个不良心理上的问题有这么几个方面的原因:1、她在家里是个独生女,天性内向的她不善与同伴交流,不愿与同龄人交往。和同龄的孩子接触少,性格也变得比较孤僻;2、苗苗平时生活由爷爷奶奶照顾,爷爷奶奶对他很是溺爱,爸爸妈妈工作繁忙,无暇顾及孩子的学习。爸爸妈妈为了弥补对女儿的亏欠,对她的各种物质需求都尽量满足,但对孩子的心理需求关注很少,不能及时了解女儿的内心想法。3、这个长期处于孤独环境中的孩子,不认识班上的同学,也不愿意主动与人交往。陌生的周边环境,陌生的人际环境,使她更加沉默寡言,缺乏自信,不合群。半个学期了,

(青少年健康成长大课堂)培养青少年为人处事的故事_天使会飞翔的答案

世界上的很多事情是说不清楚的,在一家医学院学习的梅子居然和她的另外5位寝友到了同一所医院实习,因为她们学习的专业相同,她们都被安排在妇产科专业实习。在学校能够一起学习生活,实习又能够在一起,这让6姐妹非常欢喜。但没有多久,一个问题残酷地摆到6姐妹面前,这所医院最后只能留用其中一人。 能够留在这所省内最高等级的医院是6姐妹的共同渴望,但他们不得不面对“有你无我,有我无你”的残酷竞争与淘汰。距离毕业的日子越来越近,6姐妹的较量也越来越激烈,但她们始终相互激励着,相互祝福着。院方为了确定那一名留用者,举行了一次考核,结果出来了,面对同样出色的6姐妹,院方一时间也不知道该如何取舍。 但现实是,院方只能够留用一人。 6姐妹中,开始有人表示自己家在外省,更喜欢毕业后能够回到家乡;有的人干脆说家乡的小县城已经有医院同意接收她……美丽的谎言感动着一个又一个人。 这天,6姐妹都突然接到一个相同的紧急通知,一名待产妇就要生产,医院需要立刻前往她家中救治。6姐妹急匆匆地上了急救车。一名副院长、一名主任医生、6名实习医生、2名护士同时去抢救一名待产妇,如此隆重的阵势让6姐妹都感觉到一种前所未有的紧张。有人悄悄地问院长,是什么样的人物,需要这样兴师动众?院长简单地解释道:“这名产妇的身份和情况都有些特殊,让你们都来,也是想让你们都不要错过这个机会,你们可都要认真观察学习。” 车内一片沉寂。 待产妇家很偏僻,急救车左拐右拐终于到达时,待产妇已经折腾得满头汗水。医护人员七手八脚把待产妇抬上急救车后,发现了一个问题,车上已经人挨人,待产妇的丈夫上不来了。人们知道,待产妇到达医院进行抢救,是不能没有亲属在身边办理一些相关手续的。人们都下意识地看向副院长,副院长低头为待产妇检查着,头都未抬地说道:“快开车!”所有人都怔住了,不知道该如何是好。这时候,梅子突然跳下了车,示意待产妇的丈夫上车。 急救车风驰电掣地开往医院,等梅子气喘吁吁赶回到医院的时候,已经是半小时后了,在医院门口,她被参加急救的副院长拦住了,副院长问她:“这么难得的学习机会,你为什么跳下了车?”梅子擦着额头的汗水回答道:“车上有那么多医生、护士,缺少我不会影响抢救的,但没有病人家属,可能会给抢救带来不必要的影响。” 三天后,院方的留用结果出来了,梅子成为幸运者。院长说出了理由:“三天前的那一场急救是一场意外的测试。将来无论你们走到哪里,无论从事什么职业,都应该记住一句话,天使能够飞翔,是因为把自己看得很轻。”

2019年青少年健康成长教育工作总结

20XX 年青少年健康成长教育工作总结 青少 年是祖国未来的建设者, 是中国特色社会主义事业的接班人, 基本 素质直接关系到中华民族的整体素质, 关系到国家和民族命运。 镇的青少年 是九亭末来的建设者和主人, 他们直接关系到九亭的兴盛与发 展。 因此,九亭镇 党委政府高度重视青少年各项工作的开展。 九亭镇党委 政府根据 《公民道德建设 实施纲要》、《中国小公民道德建设计划》等中共 中央、国务院重要文件精神,结 合九亭镇社会经济发展特点和九亭镇青少年 成长状况, 镇上下努力促进青少年德、 智、体、美等 方面基本素质的全面发展。 青少年的 九亭 提出了大力加强九亭镇青 少年健康成长建设的重要理念,要求全 青少年

健康成长建设是一项系统工程。 年来, 在党 委政府的领导和关注下, 各部门的共同努力下, 青少年健康成长建设取得了 一、 加强领导,确立运行机制,形成工作网络 硕的成果。 18 年,镇党委书记钱光强同志高瞻远瞩,组建了九亭镇青少年思想工作领导 小 组,亲自挂帅,担任组长,小组成员由综合治理办公室主任、青少年保护 办公室 主任、各村(居委)主要领导、 联席会议制度, 各学校主要领导担任。 建立了工作 研究解决青少年思想教育工作, 联系各方协调解决青少年思 想教育中的困难和问 题。同时青少年思想工作领导小组召开重要会议, 共同 商量、 规划并部署了九亭 镇各阶段青少年思想工作的重点, 研究了工作运 转的长效机制, 从而形成了工作 网络,使政府、学校、社区、家庭形成了齐 抓共管、多管齐下的整合效应,这 个了不起创举, 特别是对九亭镇青少年的 健康顺利成长意义重大和深远, 引起了极大的社会反响和社会效应, 得到了九亭 镇人民的普遍肯定和赞扬 举动可以说在当时, 在全区范围内是 三年来,九亭镇的教育发展迈上了一个新的台阶, 九亭镇青少年的思想道德 建设 达到了一个新的水平,九亭青少年正在健康、顺利、茁壮地成长,这一 切都跟党 委政府的直接参与、鼎力支持密不可分。 二、 改革教育机制,为青少年的健康成长提供了强有力的制度保证 当前青少 年学生成长中的问题, 又特别是青少年的思想道德建设, 难以用时间和数量来衡量, 某种程度上说也是制度的问题, 多干少 一个样, 而且这项工作 本身 的难度就很大。 如果不以制度上进行改革, 从制度上去保障, 去调动

关注青少年的健康成长

多给孩子一点时间参与体育运动 关心青少年身心健康是一个社会进步必须关注的问题。从多年前到现在,经过每年的测试数据对比,显示青少年体质持续下降。可见,青少年的健康问题已相当严重,必须引起高度重视。 现在的学生勤奋学习科学文化知识,但忽视了体育锻炼和体质的提升。沉重的学业负担使学生成为做题的工具。都说青少年是祖国的未来民族的希望。试想,如果青少年的身体素质得不到保证,即使拥有再多的文化科学知识,恐怕也很难真正为国家发展做出贡献。一则“现职的科学家平均死亡年龄是52.23岁”信息不就是最好佐证吗?应该看到,青少年体质健康状态好坏事关中华民族素质的大事,是衡量国家综合国力的重要指标之一。学生的学习目的原本是为今后的幸福生活和成功打下德智体美的基础,只有具备健康体魄和科学文化知识的一代才能担当国家和民族发展的重任。如今这种令人担忧的现状究其原因在于当前生活方式与生活理念的发展远远落后于社会物质财富的发展,也就是说,在人们的生活方式与现实之间,未能形成良性健康的对接。于是,人们沉湎于现代化的物质享受中忽视了应有体育锻炼。同时,社会发展带来激烈的竞争又迫使青少年过度承载着以体力和脑力为主体内容的学习任务,也无时间与精力体育锻炼之中。 为此,我感到全社会都应该关心青少年的成长。一方面通过文化意识力量的干预来革除当前存在的滞后的消极的生活方式与理念,另一方面,惟有真正实现对应试教育及其评估体系的彻底改革,使个人的命运发展不再简单定格于“一考定终身”之上,从而使广大青少年减轻沉重的课业负担,有时间和兴趣投入到体育锻炼之中。 提高青少年的体质健康水平问题已在全球引起广泛关注。在亚洲,日本、韩国近年来在青少年的健康方面下了很大功夫,使两个人的体质健康水平大幅度提高。我国教育部专家也已作出分析和采取相应措施,相信不久将会好转。 作为我们自己,更要积极应对,把握好学习与运动的关系,养成良好的生活习惯,坚持体育锻炼,在紧张的学习中挤时间运动,既要掌握文化知识又需练就强健体魄,为培养自己成为现代化建设的合格人才加倍努力。

合理营养对青少年健康促进5

合理营养对青春期青少年健康成长的促进河南省驻马店市卫生学校朱英哲 在青春期前,男孩、女孩的身高差别很小,群体均值水平男孩略高于女孩1厘米-5厘米,但经历了10年左右的青春期后,成年男子的身高明显高于成年女性。根据医学观察,一般青少年在青春期身高突增持续了3年左右,男孩在这期间每年可增长7厘米-9厘米,最多可达10厘米-12厘米。这样男孩在整个突增期平均长高28厘米左右,较女孩高3厘米,此期身高约为成人身高的90%,体重也会增加约为成人的80%~90%。同时,女孩在青春期侧重脂肪的发育,青春期男孩则骨骼和肌肉迅速发育。 青春期(我国为10~19岁)女性约10-17岁、男性约12-19岁.是青少年一生中生长发育最快的时期,对营养要求高,需要充足的营养来满足生理、心理及智力等一系列变化的需求.因此,青春期营养状况对青少年生长发育极其重要。 一、合理营养的重要性 21世纪是一个大健康时代,人类追求心理、生理、社会、环境的和谐统一。科技的进步和经济的发展在给人类生产与生活带来舒适与方便的同时,也给人们的身心健康带来了前所未有的威胁。生产方式的不断变革,改变着人们的生活方式,也影响着人们的身心健康。由于生活水平的提高而导致的营养过剩及不合理的问题在现代社会日益突显。 食物与营养是人类生存的基本条件,也是健康的基石。营养

状况是影响人口素质的重要因素,直接影响着青少年的体能与智力发育。中小学生时期是由儿童发育到成年人的过渡时期,是生长发育最为关键的阶段。在这个时期体格生长加速,身体各系统逐渐发育成熟,是人一生中长身体、长知识最关键的时期。由于生长发育迅速、新陈代谢旺盛,所需要的能量和各种营养素的数量相对要比成年人高。如果饮食不合理,营养摄入不均衡,就会出现一些营养问题,从而影响他们正常的生长发育。营养不良可致青春期学生生理发育、体格发育和智力发育迟缓,智力活动和学习耐受力下降;营养过剩则导致肥胖,进而诱发高血压、心脏病、脑血管病等严重危害生命和健康的疾病。合理营养可促进青春期学生生长发育良好,体质强壮健美,精神饱满,情绪乐观稳定,并可增进成年后的健康和预防成年期的某些严重疾病。 营养膳食合理性原则就是要求膳食中必须含有机体所需的各种营养素,且含量适当、种类互补,全面满足身体的一般需求和特殊需求。此外,营养的合理性还要求食物易于消化吸收,不含对机体有害的成分。 二、如何做到合理营养、科学膳食 (1)要做到食物营养成分的互补。 青春期应补充哪些营养 1、碳水化合物青春期所需要的热量较成人多25%-50%。这是因为青少年活动量大,基本需要量多,而且生长发育又需要许多额外的营养,热量主要来自碳水化合物,亦即粮谷类食物,所以青少年必须保证足够的饭量。

青少年的健康成长的发言稿

青少年的健康成长的发言稿 关于青少年的健康成长的发言稿 各位专家、领导,大家好!我是李玉强——咸三中的一名普通教师。刚才听到各位领导的发言,我深深感到社会各界对青少年健康成长的关注,以及各社会职能部门为了青少年的健康成长所做的大量工作。 现如今,随着计算机技术的飞速发展,多媒体计算机和网络媒体发展势不可挡,新媒体作为教育和传播的媒介在现代生活中份量越来越重,青少年接触媒介时间长,媒体资源丰富。他们正在通过大众媒介获取新的知识和观念,并获得新的娱乐方式。 随着社会的发展,科技的进步现代媒介特别是电脑网络在生活中扮演着多种角色,正在越来越强地影响着青少年的身心发展,给青少年带来了不同程度的积极和消极的影响。做为一线教师,应该引导学生正确利用网络资源,充分发挥网络的积极作用,可以利用互联网无限多样的发展机会,促进青少年的个性培养。充分利用学校贴吧,班级博客,家长以及学生的`QQ群等网络开放平台,进一步拓展学生的教育空间。引导学生在这些平台培养自己的兴趣,展示自己的特长。多鼓励、表扬孩子,让他们有成就感。 学校应进一步规范其各种规章制度,首先,教师要不断提高自身专业水平,在日愈复杂的社会里,对学生更要增强责任心和耐心;其次,教师要从提高自身水平入手,对互联网不是拒绝而是了解。从而

进一步引导学生用好网络这一把双刃剑;再次,加强对学生的教育,提高自我约束、自我保护和分辨能力。注重增强学生的自律意识,教育他们不沉迷于网上聊天、游戏等虚拟世界,不浏览、制作、转播不健康信息,不使用侮辱语言聊天,不轻易与不曾相识的网友约会,教育学生自觉遵守互联网道德规范,自觉抵制不良网络信息的侵蚀。 面对孩子上网,做父母的应该积极应对,可以从以下几方面给予督促和引导:①家里有条件的可购买电脑,尽量不要让孩子到网吧去上网。②把电脑从孩子的卧室搬到客厅,不让他有闭门沉迷的条件。 ③限定上网时间:每周末在完成作业后可以上网,但每次不能超过两个小时。④上网时家长尽量陪孩子一起“冲浪”,这样既能起到监督作用,还能对网上的内容及时进行分析解惑;如没时间陪孩子上网,可以就通过“历史”按钮检查他浏览过的网页,发现不良倾向及时“亡羊补牢”。找出几个较好的青少年网站和电子报纸,收入“收藏夹”,作为孩子固定浏览的站点。⑤从网上下载防“黄”软件,凡是不健康的网站一律不让孩子进入。另外,教育引导孩子树立健康的兴趣和爱好,增强“免疫力”自觉抵制不健康的东西。⑥加强孩子心理教育、情感教育等,给予他最真诚的答案,不再说教。 在高速发展的信息时代,上网已经成了孩子们必须掌握的一项技能,在以后的学习生活中这项技能始终伴随着孩子们,电脑网络越来越强地影响孩子们的学习生活。对于孩子们来说,网络不应是洪水猛兽,也不应该成为与家长之间的隔膜,,网络是青少年认识世界的教室,是获取课堂外知识的另一个学校。有了社会、家庭、教师密切关

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