12月英语四六级考试语法提高练习(42

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1. His eyes _______ with rage but he did not dare to say anything.

A. flashed

B. wicked

C. voted

D. protested

2. The list is arranged according to the _______ professions of the audience.

A. respective

B. responsible

C. resource

D. resolution

3. This is our _______. So you can do what you need to do here.

A. substance

B. schedule

C. notice

D. noun

4. That rich man has been dead for a long time but his ________ is still not known to the public.

A. sausage

B. shelf

C. portion

D. will

5.I could have _______ such a situation but I didn’t.

A. forecast

B. overcome

C. shed

D. urged

6.I prefer a _______ typewriter to an automatic one.

A. mechanic

B. manual

C. merchant

D. mental

7.If you want to stop for a moment, just press the ‘_______’button on your tape recorder.

A. toilet

B. thumb

C. violin

D. pause

8.I have _______ three terrible English examinations this week.

A. observed

B. operated

C. undergone

D. suffered

1.A

2.A

3.B

4.D

5.A

6.B

7.D

8.C

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大学英语四六级考试高手做题方法

大学英语四六级考试高手做题方法 一、关于听力！！！ 第一招：相关保留原则 当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中！这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可！ 典型例题： 4. A) Visiting the Browning. B) Writing a postcard. C) Looking for a postcard. D) Filling in a form. 例题分析：B、C两项均含有 a poscard ，B、D两项均含有写...之意，即B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项！ 本题听力原文： 4. M: What's the matter? You've been sitting there for ages, just staring into space. W: I told the Browning I'd send them a postcard. Now I don't know what to say. Q: What's the woman doing?

第二招：异项保留原则 当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现！如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛！ 典型例题： 6. A) She can't finish her assignment, either. B) She can't afford a computer right now. C) The man can use her computer. D) The man should buy a computer right away. 例题分析：A、B异项，A项的意思是她现在有电脑，B项的意思则是她现在没有电脑。B、D异项，B是说女方无电脑，而D 是说男方无电脑，男女也是一种反意关系。所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项！ 本题听力原文： 6. M: I'm frustrated. We're supposed to do our assignment on the computer, but I have difficulty getting access to the computers in the library. W: I understand the way you feel. I'm looking forward to the day when I can afford to get my own. Q: What does the woman mean? 第三招：女士保留原则

四六级简明语法：the 最高级 比较范围

最牛英语口语培训模式：躺在家里练口语，全程外教一对一，三个月畅谈无阻！ 洛基英语，免费体验全部在线一对一课程：https://www.wendangku.net/doc/2918502861.html,/ielts/xd.html（报名网址）1) The Sahara is the biggest desert in the world. 形容词最高级前通常必须用定冠词the，副词最高级前可不用。 形容词most前面没有the，不表示最高级的含义，只表示"非常"。 It is a most important problem. =It is a very important problem. 注意：使用最高级要注意将主语包括在比较范围内。 (错)Tom is the tallest of his three brothers. (对)Tom is the tallest of the three brothers. 2) 下列词可修饰最高级，by far, far, much, mostly, almost This hat is nearly / almost the biggest. 注意： a.very可修饰最高级，但位置与much不同。 This is the very best. This is much the best. b.序数词通常只修饰最高级。 Africa is the second largest continent. 3) 句型转换： Mike is the most intelligent in his class. Mike is more intelligent than any other students in his class. 4) "否定词语+比较级"，"否定词语+ so…as"结构表示最高级含义。

大学英语四六级考试口语考试样题

1、考试对象： 大学英语四、六级考试口语考试(CET Spoken English Test ，简称 CET-SET)用于考察 大学生运用英语进行口头交际的能力。CET-SET 报考对象为获得全国大学英语四、六级证书且成绩达到一定分数线的在校大学生。 教育部规定，四级笔试550分、六级520分以上的考生可以报名参加口试。 2、考试时间及地点： 四、六级口语考试为一年两次，分别在5月和11月。考试地点在考生报名的考点，具体考场在考生报名后随机编组确定。 3、报名流程： 全国大学英语四、六级考试委员会根据教育部主管部门的文件规定，在有关城市设立 若干个考点。考生到所在考试中心指定的考点报名并参加考试，报名时须随身携带身份证、二寸报名照一张及报名费用。 注意事项 考生须携带本人的准考证和身份证准时到规定的候考室报到，逾时 15 分钟不得进考场。 考生如发现准考证上的姓名有误，请在正式开考前将修改后的准考证交给主考，由主 考按身份证上的姓名核对并签名确认。 如中途无故退场，将作自动放弃考试处理，成绩一律记为不合格。 自备饮料；不得携带手机、拷机等通讯工具进入候考室。 考生须在候考室等候参加考试，在候考期间未经同意不得随意离开候考室。 考试期间，必须遵守考场纪律，服从管理人员安排。 考试结束时，必须将准考证交给主考，同时记下自己的准考证号。 考试结束后，必须立即离开考区。 4、考试形式及试题构成： CET-SET 考试采用面对面的形式，每场考试由 2 名主考和 3 (或 4 )名考生组成 CET-SET 考试分三部分： 第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈，采用问答的形式。时间约 5 分钟。包括考生自我介绍、回答问题等。 第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。时间共约 10 分钟。 第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力，由主考老师进一步提问。时间约 5 分钟。 5、考试成绩及合格证书： 口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书，证书分为 A、B 、C 三个等级，C 等以上者将获得由教育部高教司颁发的注有CET Spoken English Test成绩等级的 CET 证书，成绩低于 C 等的不发给证书。 大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下： 等级等级描述 A 等能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难 B 等能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际

[英语四六级]全国大学英语四级考试流程及考生注意事项

全国大学英语四级考试流程及考生注意事项为了保证大学英语四级考试安全、顺利的进行，请各位考生熟悉以下流程和注意事项： 1、英语四级考试8：45考生进入考场 所有考生一律携带身份证、学生证和准考证进入考场。证件不全者，不得参加考试。考生进入考场后，调试耳机。 2、英语四级考试9：00迟到考生不得入场，监考员发答题卡1和卡2 考生用且只能用黑色字迹签字笔在答题卡上填写姓名、准考证号，用2B铅笔涂黑相应的信息点;暂不填写答题卡2上试卷代号一栏;考生不得提前答题，否则按违规违纪处理，并报省教育考试院处理。 3、英语四级考试9：10考试正式开始，开始做试题第一部分 考生做试题第一部分“写作”，务必用黑色字迹签字笔答题。 4、英语四级考试9：35监考员发试题册 考生不得提前翻阅或改变试卷位置，否则按违规违纪处理，并报省教育考试院处理。 5、英语四级考试9：40开始做试题的第二部分 英语四级写作部分考试结束;考生打开试题册，开始做试题的第二部分“快速阅读理解”。 6、英语四级考试9：55收答题卡1 收卷期间考生不得答题，否则按违规违纪处理，并报省教育考试院处理。 7、英语四级考试10：00听力考试正式开始。 8、英语四级听力考试结束后，开始做试题的第四部分 英语四级听力考试结束后，请立即摘下耳机，否则按违规违纪处理，并报省教育考试院处理;考生开始做试题的第四部分。 9、英语四级11：20考试结束 英语四级考试结束，考生立即停止答题，不离开座位，待监考教师收齐试卷、清点考试材料无误并同意考生离场后，考生方可退场。

10、考生不得提前退场和交卷 英语四级考试过程中，考生不得提前退场，包括提前交卷，否则按违规违纪处理，并报省教育考试院处理。 11、考生进入考场需携带2B铅笔和黑色签字笔，不得携带其它材料 考生进入考场不得携带的材料如书本、纸张、书包、录音器材、电子记事本和通讯工具(含BP机、对讲机和手机等)均不得带入考场，否则按违规违纪处理，并报省教育考试院处理。 12、本次考试的题型分为六部分，第一部分作文的题目在答题卡1上，其余五部分的题目在试题册上;考试材料包括：试题册、答题卡1和答题卡2;考试分A、B卷。

四六级仔细阅读答题技巧和方法

四六级仔细阅读答题技巧 四六级考试阅读总占比为35%，其中仔细阅读就占了20%，其重要性可想而，但要在8-10分钟内做完五道题，对于基础薄弱的同学们，还是有些难度的，所以需要掌握一定的技巧和方法！下面跟着雷哥单词小词君一起看看大神是如何搞定阅读题的~ 仔细阅读题型 1细节题 仔细阅读题目，弄清题目的具体要求，以及所给4个选项。在题目或选项中确定关键词，再利用关键词回文章中定位，找出文章中相对应的细节性句子，与4个选项进行对照，以确定正确答案。 2主旨题 确定文章有无主题句，以及主题句在文章中的位置。如有主题句，就能很容易确定文章或段落的主题。如没有明显的主题句，就带着问题细读文章的首段和尾段找出其中心，抓住每个段落的主题句，明确文章的中心思想。 3推理题 对某个细节进行推断---先在文中找到该细节所在的句子，在正确理解该句的基础上推断出未知的事实。根据文章推测作者的观点、目的、态度和思路---先确定文章的中心思想，再根据中心和作者所陈述的事实及细节进行推断。推断文章中没出现的前一段或下一段的内容---仔细阅读并理解了文章内容的基础上，重点分析文章的首、尾两段尤其是文章的开始句和结束句。 4语义题 找到该词或短语所在的句子。确定词性以及单词、短语等在句子中所起的语法作用，明确整个句子的含义。对上下文进行分析，确定上下文中是否有该词的定义、同义词、近义词或反义词，从而可以判断出正确答案。根据上下文逻辑关系，联系日常生活中的有关常识，分析出合理的场景因素推断单词或短语的含义。 5观点态度题 注意文中带有感情色彩的词，通过这些词可以推测出作者对所论述问题的态度。注意作者对文章所论述问题的客观描述，通过这些描述推测出作者对其的看法和态度。 而细节题在四六级阅读中题量较大，占到60%——70%的题量，可以说是仔细阅读题的成败的关键。 这类题特点是题干的信息比较具体，考查文章中的重要细节。如2005年1月份考题：“Free play has been introduced in some Japanese kindergartens in order to”， 本题通过“free play”，“some Japanese kindergartens”反映了原文考查对象，题干内容比较具体，属于细节分析。 又如2005年6月份出现的题目：“What did the handball player do when he was not allowed a

大学英语四六级语法精讲课程讲义

A.从介词开始到其后跟的名词结束 B.从介词开始到动名词结束 C.从介词开始到动名词的宾语结束2018年12月大学英语四六级语法精讲课程讲义 一、识别句子成分必须记住的原理 1.衡量是否是一个句子的标准：是否有动词，有动词就是句子，反之不是句子。 2.英语构句原则规定：一个简单句中只能有一个谓语动词 3.长难句的构成：主句、从句、介词短语、非谓语动词 （1）主句的辨识：谓语动词 （2）从句的辨识：连词+与之匹配的谓语动词 （3）介词短语： （4）非谓语动词：4.衡量长难句划分是否正确的标准：整个句子中谓语动词的个数比连词多一个 5.长难句划分方法：连动切割法 ·连动切割法：将句子中的所有连词和动词（连词、动词的排列不分先后）作为切割长难句的基 础，断开主句和从句。 ·长难句划分的具体步骤： 【第一步】断开主句和从句 通读整个句子找出所有的连词或动词，并将连词和动词匹配起来（主要是针对从句而 言，主句不存在连词，从句连词和动词的匹配遵守就近原则），然后再给动词匹配主 语（主句的主语在谓语之前找；从句的主语在连词和与之匹配的谓语动词中间找，如 果它们中间没有任何词语，那么连词本身就是这个从句的主语。） 动名词（doing ） 动词不定式（to do ） 现在分词（doing ） 过去分词（done ）

【第二步】断开介词短语和非谓语动词 二、总结复习句子的主要成分 1、主语 （1）定义：主语是动作的发出者。 （2）位置：在谓语动词之前。 （3）什么可以充当主语： 2、谓语 （1）定义：述说主语的动作或状态。 （2）位置：在主语之后。（3）什么可以充当谓语：实意动词。 3、宾语 （1）定义：（2）位置： （3）什么可以充当宾语：4、表语 （1）定义：表述主语的身份特征，性质状态的 （2）位置：在系动词之后 （3）什么可以充当表语： A.名词： B.代词： C.介词短语： D.非谓语动词： E.句子：A.动作的承受者B.介词所联系的对象，即介词宾语（简称介宾） A.名词： B.代词： C.介词短语： D.非谓语动词： E.句子： A.名词： B.代词： C.形容词 D.介词短语： E.非谓语动词： F.句子：A.在谓语动词之后B.在非谓语动词之后C.在介词之后

四六级英语口语考试真题(完整版)

CET频道更新:2009-6-3 编辑:lo7ely ·大学英语四级听力必考60个习语汇总 ·四级暑期天天练：完形填空题库 ·名师推荐：英语四级写作高分模板汇总 Part 1 (5 minutes) Examiner: Good morning (Good afternoon), everybody. Could you please tell me your name and the number of your admission ticket? Your name, please. And your number? … Your name? … And your number? ... Thank you. Now would you please briefly introduce yourselves to each other? Remember, you should not mention the name of your university. (1.5 minutes) OK, now that we know each other we can do some group work. First of all, I’d like to ask each of you to say something about life in the city. [ C1, C2, C3 ] 1) How do you like living in Beijing ( Shanghai , Nanjing …)? 2) What do you think is the most serious challenge of living in a city like Beijing ( Shanghai , Nanjin g …)? 3) How do you like shopping in a supermarket? 4) Where would you like to live, downtown or in the suburbs, and why? 5) What measures do you think we should take to reduce air pollution in Beijing ( Shanghai , Nanjing …)? 6) Can you say something about the entertainment available in your city? 7) Where would you like to find a job after graduation, in a big city like Beijing or Shanghai or in a small town and why? 8) What’s your impression of the people in Beijing ( Shanghai , Nanjing …)? Part 2 (10 minutes) Examiner: Now let’s move on to something more specific. The topic for our discussion today is “City Traffic”. You’ll have a picture (some pictures) showing two different types of transport. I’d like each of you to give a brief desc ription of each type and then compare the two types. You’ll have one minute to prepare and each of you will have one and a half minutes to talk about the picture(s). Don’t worry if I interrupt you at the end of the time limit. Now here are your pictures. [1 minute later] Now, [ C1 ], would you please start first? [ C2 ] and [ C3 ], please put your pictures aside and listen to what [ C1 ] has to say. [1.5 minutes later] OK. [ C2 ], now it’s your turn. [1.5 minutes later] OK, [ C3 ], and now it’s you r turn.

英语四级做题技巧总结与归纳

英语四级做题技巧总结与归纳.txt熬夜，是因为没有勇气结束这一天；赖床，是因为没有勇气开始这一天。朋友，就是将你看透了还能喜欢你的人。现在，很多考生正在努力准备着12月24日的四级考试。然而每次考试，都有同学没有发挥出自己应有的水平，其中一个重要原因是不了解四级，导致做题速度比较慢，犯了很多本可以避免的错误。所以，如果能够对四级考试有一个大概的认识，相信大家能在考试中发挥出更好的水平。下面，本文将按照这次四级考试的程序，探讨每一部分的特点和需要注意的方法。 一、听力。 听力的提高需要一定时间的训练，也是很多考生很没有自信的板块。在最后一段时间内，考生应通过正确的训练来维持听力水平，并力争有所突破。在最后一个月内，可以通过短时间高频率的方式来增加量的积累，通过精听一盘四级考试真题英语磁带的方式来实现质的飞越。 除了能力的提高，我们还需要从了解考试形式，掌握应试技巧方面来提高成绩。 听力部分包括两部分，第一部分是10个短对话（short conversations），每个题目只播放1遍，涉及的话题较广，但是涉及的单词不难，句子结构相对简单，语速略低于正常语速；第二部分是短文理解（short passages）或复合式听写（compound dictation）。短文理解包括三篇文章，每篇文章后面有2到4个题目不等，一共是10个题目；复合式听写部分的文章在250个单词左右，一共播放三遍。其考法由两部分组成，前7个空是单词听写，所写单词必须是原文的单词，后3个空是补全内容，考生既可以按原文填写，也可以用自己的语言写出大概意思。其实，四级考试大纲还规定另外一种题型，即听写填空（spot dictation），但是至今没有考过。这种考法涉及一篇120个单词的短文，有10左右的空，要求填入一个句子或者是句子的一部分。全文朗读三遍，第一遍没有停顿，考生掌握大意，第二遍在空格后有停顿，要求考生把听到的内容填入空格，第三遍没有停顿，供考生核对内容。大家在复习时，重点仍旧是前两种题型。 就四级听力应试方法而言，首要一点就是预览。因为预览会让你明白这个对话或这篇文章将会用到哪些核心单词，涉及什么主要内容，这无疑将提高我们的自信，提高听的效果。那么应该怎样预览呢？先看section A还是先看section B？section A是短对话部分，考试说明大概是120秒，有足够的时间把10个题目预览一下。而section B如果考短对话，考试说明的时间只有35秒，如果考复合式听写，考试说明是60秒左右，考生一般不能在这么短的时间内把后面所有题目预览完，所以在预览顺序上应该作一个调整。其实，考生进入考场后，9：10分可以拆卷，9：15分开始放听力磁带，这中间有5分钟，考生可以用这5分钟时间来预览第二部分。当9：15分放录音时，考生再利用第一部分120秒左右的时间迅速预览10个短对话，这样安排就会比较合理。 我们可以用“竖看＋联想”来描述预览。下面就通过真题来分别说明第一部分和第二部分分别应该如何预览。 在第一部分，不能仅仅分析每一个选项的意思，而是要“竖看”，把握四个选项共同的重要信息，然后再根据这些共同的信息来“联想”这个题目可能涉及的话题。如2005年1月考题的第一题，

大学英语四六级核心语法

大学四六核心语法 引言： 1.为什么学语法？ 语法（英语：Grammar）是指任意自然语言中控制子句、词组以及单词等结构的规则。 2.怎么学语法？ at table at the table in prison in the prison at school at the school out of question out of the question We have been roasting the chicken for over 30 years. I really can't imagine how crisp it will be.

第一章动词概述 一、谓语动词 1.英语时态 The first president of the US was George Washington, the second was John Adams, the third was Thomas Jefferson, and the sixteenth was Abraham Lincoln. Who is the president of the US? A.George Washington B.Abraham Lincoln C.Thomas Jefferson D.None of the above 某一时间某一动作所呈现的状态。 我们学英语。 我们学过英语。 我们在学英语。 我们将学英语。

一般进行完成完成进行 现在do/does is/am/are doing have/has done have/has been doing 过去did Was/were doing Had done Had been doing 将来will do Will be doing Will have done Will have been doing 过去将来0would study Would be doing Would have done Would have been doing 一般现在时

英语四六级考试全攻略

英语四六级考试全攻略 一、英语四六级考试大纲简介 1、四级 l）词汇：4200单词（复用式掌握2500）＋1600短语；4200＝1800（中学）＋2400（大学）。 2）语法：固定结构和搭配 3）阅读：300词篇幅；70词/分；生词不超过总词数3％；快速阅读100词/分。4）听力：130-150词/分；简短会话、谈话、报道或讲座。 5）说话：语音语调；简短发言。 6）写作：120-150词的短文；日常应用文（如信函、简历）。 7）翻译：英译汉，300词/时；汉译英，250字/时。 2、六级 1．词汇：5500词（复用式掌握3000）＋1900短语（含4级短语）；5500＝4200（4级）＋1300（5－6级）。 2．阅读：350词篇幅；70词/分；生词不超过总词数3％；快速阅读120词/分。3．听力：分析、判断和推理；150－170词/分；较长的会话、谈话、报道和讲座。 4．说话：语音语调；简短的交谈、讨论和发言。 5．写作：150－180词的短文；日常应用文（如信函、简历）。 6．翻译：英译汉，350词/时；英译汉，300字/时。 二、考前准备 1．整理为主，专攻为辅：在考试只剩10来天时间里面，考生应把精力主要放在整理之前所做过的练习，总结自己的错误和弱点，并采取相应的解决措施。2．自信先行，寓学于乐：自信心理的调整是极其重要的，考生应学会进行积极有效的自我心理暗示，要知道，四六级只不过是你们通往考研或是其它更高目标的第一步而已。此外，在最后的这些天，大家可以放松心情，看看原声电影或是收听英语节目，这样既可以避免考前厌倦或疲惫，又可以调整应试状态。 三、应试技巧

英语四六级阅读态度题答题技巧

英语四六级阅读态度题答题技巧 1、态度题表现形式 态度题一般提问方式是：The author’s attitude towards ┄is _____. 或者是What is the author’s attitude towards _______? 2、态度题解题方法 从原则上来讲，态度题可以考查作者对一个中心话题的看法，也可以考查作者对某一具体细节的态度，但是从历年考法来看，四级阅读更加注重考查文章中心话题。所以，态度题经常可以通过文章主题来判断作者的态度。如2003年6月考题， 原文首句：It’s no secret that many children would be healthier and happier with adoptive parents than with the parents that nature dealt them. 题目：The author’s attitude towards the judge’s ruling could be described as______. A) doubtful B) critical C) cautious D) supportive 全文首句可以体现文章讨论的中心话题，它明确道出了作者的观点：有时小孩与养父母在一起比与亲生父母在一起更好。而原文中judge’s ruling的结果就是把小孩判给了养父，所以作者一定会持支持态度，故选D。 3、态度题注意点 考生应该熟练掌握在态度题中经常出现的单词，如positive, negative, optimistic, pessimistic, approving, concerned, objective, compromise等。另外，从以前四级考试的情况来看，作者的态度一般是或褒或贬，或乐观或担忧，中性评价为正确答案的较少。

大学英语四六级考试语法精要

大学英语四六级考试语法精要(五) partt-cet 2009年12月28日13:53 来源：考试大点击682次 虚拟语气 1. 表示现在/过去/将来情况的虚拟条件句 虚拟条件句主要有三种结构： 1)表示与现在情况相反：主句谓语用“would / could / might +动词原形”，从句谓语用“动词的一般过去时”（动词be的过去式一律用were）。 If I were you, I would not accept his offer. If I had time, I would certainly go to the cinema with you. 2) 表示与过去情况相反：主句谓语用“would / could / might + have +过去分词”，从句谓语用过去完成时。 If I had got up a little earlier, I wouldn’t have missed the train. If I had been more careful, I might have passed that exam. 3) 表示与将来情况相反：主句谓语用“would / could / might +动词原形”，从句谓语用“were +动词不定式”或“should +动词原形”。 If I were to do the job, I would not be able to have enough time to study. If it should rain tomorrow, I would not go out with you. 2. 虚拟条件句连接词if的省略 如果虚拟条件句的从句中含有were, had, should, could等词时，可以省略连接词if，但这时必须把were, had, should, could等词移到主语前面，形成倒装。这种句型主要用于书面形式。 Were I to do the job, I would finish doing it within two weeks. Had it not been for his help, we couldn’t have arrived there on time. Should it rain tomorrow, I would stay at home. 3. wish后宾语从句中的谓语构成 动词wish后的宾语从句表示未实现的或不可能实现的愿望，其宾语从句中的谓语动词要用虚拟语气，有以下三种构成形式。 1) 表示现在不可能实现的愿望，宾语从句中的谓语动词用一般过去时。（be的过去式为were）。 I wish I had enough money to buy a car. I wish I were as young and energetic as you. 2) 表示过去未能实现的愿望，宾语从句中的谓语动词用过去完成时（had +过去分词）或“would / could + have +过去分词”。 I wish I hadn’t made such a mistake. I wish I could have done it better. 3) 表示将来不可能实现的愿望，宾语从句中的谓语动词用“would / should (could, might) +动词原形”。 I wish I would not get old. I wish I could travel around the world one day. 4. 某些动词后的宾语从句中谓语动词要用虚拟语气 在一些动词后面的宾语从句中，谓语动词要用虚拟语气。这时，谓语动词用动词原形或should +动词原形。这类动词一般表示命令，要求，决定，建议，主张等概念，主要有：advise, ask, command, decide, demand, desire, direct, insist, move, order, propose, recommend, request, require, suggest,等。 The workers demanded that their wages (should) be raised by 10 per cent. The teacher decided that you do the experiment first. 5. 某些名词后的表语从句和同位语从句中谓语动词要用虚拟语气 在一些名词后面的表语从句和同位语从句中，谓语动词要用虚拟语气。这时，谓语动词用动词原形或should +动词原形。这类名词一般表示命令，要求，决定，建议，主张等概念，主要有：advice, idea, instruction, motion, order, plan, proposal, recommendation, request, requirement, suggestion,等。 My suggestion is that we (should) send for a doctor immediately. He gave the order that they (should) do the experiment again. 6. 错综时间条件句

全国大学生英语四六级考试(CET4,CET6)作文句型模板

句型模板 1.with the development of the society, with the advent of…, we have to face a problem that… 2.along with the advance of the society more and more problems are brought to our attention, one of which is that… 3.as society develops, people are attaching much importance to… 4.as to whether it is a blessing or a curse, however, people take/hold/come up with different attitudes/hold different attitudes. 5.as to whether it is worthwhile…, there is a long-running controversial debate .It is quite natural that people from different backgrounds may have divergent attitudes towards it. 6.In the process of modern urban development, we often find ourselves in a dilemma. 7.Recently the phenomenon has aroused wide concern, some people in alarm that… 8.Along with the advance of the society more and more problems are brought to our attention, one of which is… 9.The human race has entered a completely new stage in its history, which the increasingly rapid economic globalization and urbanization. More problems are brought to our attention. 10…plays such an important role that it undeniably becomes the biggest concern of the present world. And there comes a question," is it a blessing or a curse?" 11.Now we are entering a new era, full of oppo rtunities and challenges,… 12.But every sword has two blades. The negative aspects are also apparent. One of the prominent disadvantages is that….To make matters worse,… 13.Nowadays many people prefer…because it plays a significant role in our daily life. Generally speaking, its advantages can be seen as fellows. On one hand, …on the other hand… 14.Through the above analysis, I believe that the positive aspects far outweigh its negative aspects. Whether effects it has, one thing is certain:…itself is n either good or bad. It is the use we put in to that determines it value to our society… 15.There is no consensus among people as to the view of ….The opinions vary from person to person. Some people hole the idea that….A case in point is that… 16.On the other hand, others may have a quite different view. According to them….The most typical example is that… 17.Weighing the pros and cons of these arguments, I am inclined to agree with the latter. Admittedly, the former point of view seems reasonable to some extent, but…is more convincing. 18.Whe n asked about…,some people hold the idea that….As far as they are concerned,…But I could not agree with them in several points. In my opinion,….The reasons for my choice are listed as follows. 19.First of all…In addition…Last but not the least… 20.For the reasons mentioned above, I firmly believe… 21.What are the reasons for it? To start with…Moreover…Furthermore… 22.In view of the seriousness of the problem, effective measures should be taken. For one thing ,it is high time that people all over China reali zed the importance of…For another, the government should issue laws and regulations to put the situation under control. 23.People from different backgrounds would put different interpretations on the same case. 24.The controversial issue is often brought into public focus. People from different backgrounds hold different attitudes towards the issue.

英语四级15选10做题技巧及练习

第一步是每位同学都要去做的，就是把15个单词通过后缀进行词性分类，但是通常我的习惯是遇到动词进行二次分类：确定时态，确定单三还是非单三;遇到名词确定单数还是复数;单词不认识不应该成为学生放弃选词填空的原因。以下是4级历年真题选词填空中出现频率最高的后缀：名词后缀：tion/sion/ness/ment/er/or/ist/ism 形容词后缀：able/al/ant/ent/tive/sive/ous/less/ed/ing 动词后缀：ate/lize/ing/ed 副词后缀：ly/ward/wise 在历年真题中只要出现ly一定为副

词 1.确定空格为名词 (1) 空格前为形容词，应填名词。 (2) 空格前为及物动词，应填名词。 (3) 空格前为冠词a /an/the，应填名词。 (4) 空格前为介词，空格充当该介词的宾语，应填名词。 (5) 空格后为谓语动词，且空格前没有句子主语，应填名词。 2.确定空格为动词 (1) 空格前已有名词或代词做主语，后面又有名词或代词作为动词的宾语，且中间无谓语动词，空格处应

为及物动词。 (2) 空格前是be动词，后面又无宾语且句意为被动，空格中应填及物动词的过去分词。 (3) 空格前是名词或代词做主语，后面无宾语或有一个介词加宾语，且中间无谓语动词，空格处应填不及物动词。 (4) 空格前是名词或代词做主语，后面是形容词，空格应填入系动词或be动词。 (5) 空格前有不定式标志to，空格处应填入动词原形；另一种情况to 是介词，后面应填入动名词。 3.空格可能为形容词

(1) 空格后为名词，空格处可能填入形容词 (2) 空格前是副词，空格处可能填入形容词； (3) 空格前是系动词或be动词，空格处可能填入形容词作表语。 4. 空格可能为副词 (1) 空格前面或者后面为动词的，空格处可能填入副词。 (2) 空格后面是形容词的，空格处可能填入副词。 第二步回到原文确定空内应填入的词性、单复数形式、动词时态以及其他语法现象。

大学生英语四六级语法

四六级语法 第一部分句子的构成 一、简单句 （一）简单句的核心 1.谓语动词的变化 So Charles was ahead of the game there, too. (CET 6, 2014.12, Reading Comprehension, Section A) The marketers are also seeing big opportunities. (CET 6, 2014.12, Reading Comprehension, Section C, Passage 2) 这些以竹为食的动物正面临许多威胁。 (CET 4, 2014.12, Translation) … the process of urbanization will only accelerate in the decades to come… (CET 6, 2014.12, Reading Comprehension, Section C, Passage 1) But the Internet’s tremendous impact has only just begun. (CET 4, 2014.12, Reading Comprehension, Section C, Passage 1) The royal environmentalist has been promoting radical ideas for most of his adult life.

(CET 6, 2014.12, Reading Comprehension, Section A) … we can reduce urbanization’s impact on the environment. (CET 6, 2014.12, Reading Comprehension, Section C, Passage 1) They are only limited by their curiosity and ambition. (CET 6, 2014.12, Reading Comprehension, Section C, Passage 2) Silicon Valley executives are being shamed into adding women to their boards. (CET 6, 2014.12, Reading Comprehension, Section C, Passage 2) The urbanization wave can’t be stopped… (CET 6, 2014.12, Reading Comprehension, Section C, Passage 1) 土豪和大妈可能会被收入新版牛津（Oxford）英语词典。 (CET 6, 2014.06, Translation) 2.主语的变化 Many students… have weak skills in mathematics. (CET 4, 2014.12, Reading Comprehension, Section A)