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0-3岁婴幼儿发展检核表(真爱早教所有)

0-3岁婴幼儿发展里程碑观察评价表

10-3岁婴幼儿发展观察评价表

本观察评价表主要包括大动作、精细动作、生活能力、语言、社会情感、科学、艺术发展七个方面,供家长参考!0-1岁婴儿发展观察评价

月龄评价项目评价内容评价方法评价标准

1月龄大运动抬头宝宝仰卧,家长站在宝宝的脚前,面对宝宝先弯下腰,对宝宝微笑、说话,直到宝宝注视到家长的脸。家长轻轻握住宝宝两个手腕,将宝宝拉坐起来

当把宝宝拉坐起来时,宝宝头可自行竖直,约两秒钟

吃手给宝宝穿较少的衣服(在室温允许情况下)观察宝宝双手活动情况双手自由活动随意到达胸前,能吃到任一只手的手指

精细动作抓握宝宝仰卧,家长将自己的手指或拨浪鼓的柄放在宝宝的手中。会紧紧地抓握住

生活习惯吞咽用小勺喂温开水会控制舌头将水吞咽下去

识把在宝宝刚睡醒时和喝完奶15-20分钟时,在便盆上方给宝宝把便,大人挺胸坐正,不可压迫婴儿胸背而妨碍呼吸,用“呜”声表示大便或用“嘘”声表示小便

有一半以上的准确率

语言发展模仿口形对着宝宝张大嘴巴、伸吐舌头会模仿大人的口形

发音用录音机记录宝宝发出的声音,平时可放给宝宝听宝宝会自发地发出细小喉音

社会情感视觉追踪宝宝仰卧,家长在宝宝视线内来回走动眼睛跟踪走动的人转动

科学注视用黑白对比强烈的图片放在离宝宝眼睛20cm 的距离宝宝会注视

对声音有反应宝宝仰卧,用小瓶子装上20粒黄豆(或拨浪鼓/手摇铃)在宝宝的一侧、耳朵上方9厘米处轻轻摇动

将头慢慢转向声源或用眼寻找声源

艺术喜欢听轻柔音乐妈妈在宝宝耳边轻轻地唱歌或播放胎教时听过的音乐如果他当时正在做其它的事情时,他会停下来或放慢

速度去听

2月龄大运动俯卧头抬离床面

宝宝俯卧床上,脸朝下,将宝宝双臂放在头的两侧,用玩具逗引宝宝抬头可自行将头抬离床面,下颌离开床面

精细动作拨浪鼓留握片刻

将拨浪鼓塞在宝宝手中握住拨浪鼓2~3秒不松手

晃动腕铃在宝宝手腕戴上鲜艳且能发出声音的手镯,大人摇晃后让宝宝看自己的手观察宝宝能不能自己做这样的动作,以及眼睛能否看

到2只手

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