【经验】建筑学基础经验【同济立方设计】

建筑学基础复习经验总结

作者简介：

2014年同济建筑考研初试总分第六，综合106

应立方设计团队的邀请，我来谈谈自己考研建筑学基础复习的感

受，经验有限，教训不少，若是对诸君复习有所帮助，不胜荣幸

（傻笑）。

我考了两年，第一年建筑学基础95，各科都过线了，总分不够。

去年的考题和前年就

有所差异，建筑史部分所占比例很有限，建筑形态设计方面出了

几道连续七八个空的题目，考场上看到憋到内伤。估计看了那本

书的人不在少数，但是按照考试题那种方式准备的可能非常少，

而且考前不看肯定是记不准的。所以这是第一个教训——考试大

纲提到的参考书目，一定要重视。

第二个教训和第一个直接相关——今年大纲出来的时候，看到把

《建筑形态设计基础》

这本书删掉了。我当然没有非常头脑简单的完全没看，而且考试

前还看了。考场上看到建筑形态九个要素(记不清楚具体题目了，

因为自己不会)那个题目的时候，真是乐了，没准备到…防不胜防

啊…所以说第二个教训是，以前考过的书目也要重视，即使不在

参考书目里面…建筑学基础其实大致就四个部分——建筑历史及

理论（中外建史和批评学;；建筑技术（构造、物理、节能）；建

筑设计及其相关理论（公建原理，建筑概论，建筑初步，城市设

计，室内设计，建筑形态设计基础），小快题。

第一年的时候（12 年）建筑史部分大约占个一半吧，去年降低到大约三分之一，今年也就只剩四分之一了。当然这个比例只是我个人凭感觉估算的，不过一直在减少是毋庸置疑的。而且出了几个非常规的题目（工官之长叫什么，以前不这么问，算是需要脑筋拐个弯吧）。

技术部分一直很稳定，感觉是需要耐心研究而且值得认真准备的部分。虽然不是原题，但是认真看过书理解到位了用自己的话表达也是可以得分的。

今年变化比较大的是第三个部分，也是最头疼的，内容多而且杂，很难准备。之前出的内容不多，今年调整很大，城市设计部分大量增多，各个科目又都有涵盖，造成了大量的失分。

还有一个之前没提到的是行业最新资讯，今年前几道题目都是这方面的，东京奥运会体育馆设计师，北京哪栋著名高层建筑获得了美国某奖项，以往考研题目里面也会有所涉及，不过之前重点准备的都是普利兹克奖当年得主和上海本地相关展览之类，对于这种关注行业前沿资讯的内容有忽略，也算是个教训。

今年的小快题比较常规，维持了去年的思路，规模类型都比较相似。07年的题目还是相对有一定难度的，大家准备的时候也应该有所防备。

接下来谈谈我的反思吧，考完了自己第一时间就跟别人说，如果让我再复习一年，真不知道该怎么复习了…原来感觉自己心目中的重点很清晰，但是考完了再看书就觉得哪哪都是重点…不过仔细想想，其实建筑学基础这个科目的宗旨还是没有变，从之前选考单一类别的考试到改革后考察学科综合，还是希望选拔更多基础扎实，积累深厚，而不是仅凭短时间突击的学生。今年的题目突变说白了也是反押题的目的。这个科目考察范围广，但是大多比较浅层次，所以大家复习的时候可以本着这个思路来准备，多涉猎，多记忆，不必在某一点上钻研的过深。

和大部分同学一样，我答完卷以后感觉也不太好，之后一直比较担心这一门，不过隐隐感觉应该是可以过线的。结果成绩出来以后看到得了106分，有点意外，算是超常发挥了吧。

我想这个还是和自己考过一年有关系，心态调整比较重要。因为第一年见到考卷的时候，一些题目就会让自己比较不适应，对于这个已经有了心理准备。今年拿到卷子先看了看小快题，觉得变化不大，感觉比较放心。做填空的时候感受就不好，也是越做越没信心，之后做选择要好一些，毕竟有选项，当时觉得选择大大增强了信心。然后回来看了看填空，心里安慰自己说题目有变化对大部分人都是有压力的，所以赶快把自己所有的空都蒙着填上了。本来以为简答自己是可以把控的，结果扫了一遍题目发现也不是很常规，只好静下心来硬着头皮答。

我后来形容自己的感觉就是，虽然我也懵了，但是因为去年懵过一次了，这次强迫自己尽最大可能做了最后的挣扎。整个答题过程我都很平静，丝毫没有绝望，感觉就像激起了自己全部求生的渴望。尽力写的很工整干净，简答也是调动自己的全部记忆，以答政治大题的态度认真写了大半页。有个题目是《美国大城市的生与死》里面提到的城市设计的四个原则，完全没听过也没概念，就抱着写满没有功劳也有苦劳的态度硬着头皮去写。我把自己模糊记得的这本书的一些观点和第十次小组对现代主义城市的批判混到一起，然后都反过来写的.,,先写要怎样，然后补充不要像批判的那样那样，内容挺多，看着看着自己都觉得挺有道理的（傻笑）。估计最后这个策略还是给我争取了不少分数的。

三下五除二解决掉前面的题目之后，我给小快题留了一个小时四十分钟左右的时间，按照第一年的经验，一个半小时是比较合理的，因为自己这方面能力有限，就尽量多争取了一些时间。我觉得其实大家前面题目差距应该不大，小快题还是很拉分的，不求答得出彩得高分，至少要保证不要做得太烂失分很严重。当时心态也比较好，看到题目做了一会儿，把自己考前总结过的一个剖面套了上去，然后就开始画，整个过程比较顺利，最后交卷的时候感受就好多了，至少自己发挥出了自己的水平，图面比较完整，方案应该没有严重错误。批卷子的事情就不归我管了。

然后谈谈我的一些复习的想法吧，自命题叫《假如我考第三年》（囧）。

考第二年多少有点优势，一些比较基础的工作，比如把课本通读一遍，把建筑史的录音听一遍，这些之前都做过了。所以有时间琢磨琢磨之前没来得及准备的东西，比如批评学，甚至还忙里偷闲八月份囫囵吞枣看完了《现代建筑一部批判的历史》（当然不是说让大家都去看这本书，仅仅是当时个人的一点兴趣）。我十月以后基本白天上午看政治下午看英语，晚上才复习大综合，

后来感觉时间也有点紧。不建议第一年考的童鞋这么干，因为当时自己对于大综合还是个通过就好不求多高的态度（当时觉得大综合比较好通过…经历今年以后完全不会这么想了…）。

复习这些每个人思路方法都不太一样，没必要非得证明谁的方法更好，有人看书做笔记认真理解，有人真题入手重视记忆，我觉得适合自己最好吧。因为自己属于那种不看书不理解单纯背会很没底的，所以节能和批评学这种书还是认真看了一遍，虽然最后也是背了一些材料中的知识点。这几种方法根据个人情况酌情使用吧，不同科目也可以有所调整。

不过我觉得记忆还是有规律可循的，广泛撒网重点培养的方法比较科学。第一个阶段应该考虑通读，可以做笔记也可以不做，做笔记很慢但是便于自己之后记忆，不做笔记可以考虑画书，再结合真题把重点知识点整理一遍。这个过程很花时间，不过

很难说没有这个过程结果会怎样，自己从速度和质量两方面综合把握吧。我之所以提倡这个还是觉得毕竟总结也会有遗漏，可能有些题目你没重点记忆过，不过能够在考场上凭借这个阶段的积累挣扎一下。

看书的过程中是应该考虑到下一个阶段的记忆的，自己要想清楚自己之后每轮复习该看哪些东西，各种资料都很多，我觉得要看自己的情况来挑选，一份好的笔记确实可以有很大帮助。（额…我本人的纸质资料都在考后整理时送人了…不过各位也不必惋惜，没什么秘密武器，我能搜集到的你也能）可以大家一起复习共享资料，可以分工合作干活不累。反正应该心里有数最后考前每轮自己重点记忆的材料是哪些，考前一个月看哪些，考前一星期看哪些，考前的晚上看哪些，切忌好大喜功贪多求全，也别抱着侥幸心理偷懒。本着这个思路考前准备几轮复习，感觉在这个部分得到一个安全通过的成绩还是有希望的。

至于小快题，我觉得积累是很重要的，押题可以但是谁敢冒这个风险只靠这个。建议关注一下历年的保研题目，针对图解及概念设计（2013年保研题目“冰块融化”）和常规设计（2014 保研题目）做做准备。可以有针对性的安排一些模拟练习，之后自己要总结一些适用的手法和注意事项。现在小快题也有明确的A3图幅要求了，排版也可以针对性的练习好。

我觉得不犯错误，思路清晰，功能分区合理，再有一两个亮点，足够拿一个保险的分数了。切忌冒险求高分，不值。

选考快题的同学可以结合快题复习，选历史和技术的同学就留出一部分时间来准备一下吧，毕竟小快题对分数影响很大。一些比较常规的案例还是看看，比如贝扎和桑丘的作品，自己多积累多总结，能多多交流更好。考前押题自己背几个手法还是可以的，考场上动动脑筋别生搬硬套痕迹太明显就好了。

最后针对几个部分简单说说吧，适用于给第一年的同学扫扫盲，个人意见仅供参考。

建筑史及其理论部分是传统重点，虽然现在所占比重越来越低，还是不能忽视的。还是建议大家听课程录音，而且优先级是录音大于课本，有时间的同学建议结合真题看课本。《建筑志》建议大家买一本作参考，做真题答案叫不准去里面查。听听中外建筑史的课程还是挺值得的，增强个人专业素养，初步接触一下建筑理论，就当充实自我了。《建筑批评学》很晦涩难懂，但是每年都很稳定的出个五分左右的题目，填空选择都有。看或者不看，怎么看自己把握，建议找找别人总结的重点，自己翻翻书，其他重点看完了有时间去琢磨琢磨。

第二个部分建筑技术出题很稳定，也应该重点看，构造和物理就不用说了，记忆的基础上还要求理解，因为会考察简答题。物理不用研究太深，计算题基本可以忽略

（对于这个言论俺不负责任哦…谁知道老师神马心情）。节能那本书感觉考得不多，和物理有很多交叉，有时间就看看吧，总结点知识点防备选择填空。

第三个部分从前是鸡肋，今年恐怕不是了…至少城市设计应该重点复习，看王一老师的黄色封面那本《城市设计概论：价值、认识与方法》的比较多，这方面我准备的很有限，没什么想法，不好意思…室内设计类似建筑批评学，出的比较稳定，每年都有但是都不多，抓重点看看吧。建筑初步和建筑概论感觉价值不大，比较浅，涉及的虽然多但是其他书目里面大多都讲过，优先级比较低（不过今年简答第一题出了形式美法则，算是第一次考吧）。建筑形态设计基础这本书还是重点看看吧，虽然大多都考过了，不知道会不会重复出。书比较薄，可以结合快题看。公建原理我记不清今年出没出了，不过照着这个节奏看，有时间的话还是以认真的态度去整理知识点记忆比较稳妥。

以上是个人的一些不成熟的观点，如果有不准确或者不正确的地方，欢迎大家指教。毕竟兼听则明，一家之言仅供参考。如果你问我除了认真复习还能干点什么……那就攒人品吧...

P.S.附个人今年小设计方案草图一份，很多内容记不清了也就画个大概，拜人品所赐，这个剖面我之前是有准备的。非大神，求别黑…

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相信自己，成就梦想！

同济大学建筑学

一、《建筑概论（1）》 课程大纲 课程名称：建筑概论（1）（34学时，2学分） 一、课程性质、目的与任务： 公共基础课，建立建筑的基本概念。 二、课程基本要求： 基本了解建筑的发展过程，把握建筑的各组成要素。 三、课程教学基本内容： 建筑的技术要素、建筑的心理和生理要素、建筑的社会文化要素、建筑历史概况。 四、实验或课程设计的内容： 课程报告。 五、与各课程的关系： 指导“建筑表达（1）”。 六、学时分配： 七、教材与主要参考书： 《建筑概论》沈福煦 《外国建筑历史图说》罗小未 《建筑设计基础（建筑学）》 课程大纲 课程名称：建筑设计基础（建筑学）（34学时，2学分） 一、课程性质、目的与任务： 专业基础课，建筑设计的启蒙。 二、课程基本要求： 掌握建筑方案设计的基本步骤和内容、方法，初步学会分析和解决功能与形式、空间与形态的基本问题。三、课程教学基本内容： 建筑设计资料收集训练、人体活动空间尺度、建筑空间比例与尺度、建筑结构与构造、小住宅建筑设计原理。 四、实验或课程设计的内容： 钢笔淡彩临摹、大师名作模型、立体构成空间、居和园概念设计模型、阁的建构、独立式小住宅建筑设计。 五、与各课程的关系： 六、学时分配：

二、《建筑概论（2）》 课程大纲 课程名称：建筑概论（2）（34学时，2学分） 一、课程性质、目的与任务： 公共基础课，建立建筑的基本概念。 二、课程基本要求： 掌握平面设计、色彩设计的基本原理，熟练平面构成和立体构成的技巧，熟悉建筑表达的基本知识，了解现代建筑发展过程。 三、课程教学基本内容： 建筑绘画及表现知识、色彩原理、现代建筑概况。 四、实验或课程设计的内容： 课程报告。 五、与各课程的关系： 指导“建筑表达（2）”。 六、学时分配： 七、教材与主要参考书： 《建筑概论》沈福煦 《中外建筑史》 课程大纲 课程名称：中外建筑史（51学时，3学分） 一、课程性质、目的与任务： 公共基础课。培养专业基本素质，提高专业知识水平和文化素养，为其它专业课程的学习打好基础。 通过对中外各个历史时期建筑发展过程及其自然、社会背景的介绍，使学生对建筑发展的历史有一个初步的、总体的认识。二、课程基本要求： 要求学生具备建筑学基本知识。 三、课程教学基本内容： 简述中国各个历史时期的建筑活动状况及其社会文化背景，详说有关古代和近代的建筑思想、理论与技术，详析各个历史时期特征、风格、结构特点等以及演变过程。

同济大学建筑学结构选型题库

同济大学建筑学结构选型题库 1、试述建筑平立面尺寸对结构性能的影响。 答：1. 建筑平面的对称性 建筑平面形状最好是双轴对称的，这是最理想的，但有时也可能只能对一个轴对称，有时可能是根本找不到对称轴。不对称的建筑平面对结构来说有三个问题:一是会引起外荷载作用的不均匀，从而产生扭矩;二是会在凹角处产生应力集中;三是不对称的建筑平面很难使三心重合。因此，对于单轴对称或无轴对称的建筑平面，在结构布置时必须十分小心，应该对结构从各个方向反复进行计算，并考虑结构的空间作用。 2. 质量布置的对称性 仅仅由于建筑平面布置的对称并不能保证结构不发生扭转。在建筑平面对称和结构刚度均匀分布的情况下，若建筑物质量分布有较大偏心，当遇到地震作用时，地震惯性力的合力将会对结构抗侧刚度中心产生扭矩，这时也会引起建筑物的扭转及破坏。 3. 结构抗侧刚度的对称性 抗侧力构件的布置对结构受力有十分重要的影响。常常会遇到这样的情况，即在对称的建筑外形中进行了不对称的建筑平面布置，从而导致了结构刚度的不对称布置。在建筑物的一侧布置墙体，而在其他部位则为框架结构。由于墙体的抗侧刚度要比框架大得多，这样当建筑物受到均匀的侧向荷载作用时，楼盖平面显然将发生图中虚线所示的扭转变位。 4、需要抗震设防的建筑，结构抗震设计规范对建筑体型有较多的限制条件，其主要原则是:建筑的平、立面布置宜规则、对称，建筑的质量分布宜均匀，避免有过大的外挑和内收，结构抗侧刚度沿竖向应均匀变化，楼层不宜错层，构件的截面由下至上逐渐减小，不突变。当建筑物顶层或底部由于大空间的要求取消部分墙柱时，结构设计应采取有效构造措施，防止由于刚度突变击产生的不利影响。 对于矩形平面，其长边与短边之比不宜过大。对非矩形平面，则还应限彻其翼肢的长度， 在结构布置中应通过调整平面形状和尺寸，采取构造和措施，尽量使整个建筑物形成一个整体结构，以提高结构的抗震，不然的话，则应设置抗震缝，将建筑物划分为若干个独立的结构单元。 2、试述高层建筑结构分析相对于多层建筑的特殊性。 答：从结构分析的基本原理来说，高层建筑结构的分析与多层建筑结构的分析是一样的。但是由于以下两个方面的原因，使得高层建筑结构的分析又具有其特殊性。一方面是由于墙柱内轴力的增加，和墙柱总高度的增加，构件轴向变形所引起的对结构内力与位移的影响已不可忽略;同时由于高层建筑结构中各构件截面高度往往较大，构件截面剪切变形对结构内力和位移的影响也已不可忽略。另一方面是由于建筑物高度的增加，侧向风荷载或地震作用所产生的结构内力与位移常常成为结构设计的控制因素。 随着建筑物层数的增加，楼面结构所耗用的材料几乎不变，而柱或墙体为承受竖向荷载所消耗的材料与层数呈近乎线性的关系增长。值得注意的是，为承受侧向力所需要的材料的增长与层数成抛物线关系。在超高层范围内，层数的增加会引起土建造价的大幅度上升。当结构设计较为合理时，例如选用合理的结构型式，进行合理的结构布置，采用合理的建筑物高宽比，则为抵抗水平荷载所需增加的材料用量或土建造价尚可接受，而如果结构设计不合理，例如对于高宽比很大的建筑物，则为保证建筑物在侧向荷载作用下的强度和刚度，材料用量或土建造价的增长将使得该建筑物难以建成。 高层建筑结构从整体上说可以看成是底端固定的悬臂柱，承受竖向荷载和侧向水平力的作用，建筑物的侧向位移，常会成为结构设计的控制因素。侧向位移过大，会导致建筑装修与隔墙的损坏，造

推荐与建筑学有关的10本书

1、《中国建筑史》——梁思成 提到建筑最为国人熟知的建筑师之一，这本书不同于建筑学大学本科课本中国建筑史（东南大学潘谷西版）。 有明晰中国建筑史分期： 上古——两汉——魏晋南北朝——隋唐——五代宋辽金——元明清——清末及民国后。 整体把握了各个历史阶段的政治、经济、文化背景， 讲解各个系统建筑自身之优劣， 解析他时他族建筑与我之异同。 阐明中国建筑的特征， 对每一时期的现存建筑实物逐一剖析： 木构——砖石——桥梁——牌坊——宫殿——苑囿——寺庙——坛观——陵墓——住宅。 2、《在建筑中发现梦想》——安藤忠雄 当今世界最为活跃、最具影响力的建筑大师之一。自学成才。日本第三位获得普利策奖的建筑师，建筑风格独特。（普利策奖相当于建筑界的诺贝尔哦~安藤好有名哒） 这本书是他建筑讲座的讲义集合，建筑家安藤忠雄，沿着他年少时代游学的足迹，逐一写下自己在世界各地的建筑见闻。安藤在感慨建筑与社会、生活的紧密纽带同时，也在反思现代建筑带来的人与人、人与环境的隔阂。 3、《明月构想》——刘家琨

刘家琨，家琨建筑设计事务所主持建筑师。《明月构想》是建筑师刘家琨创作的一部带有强烈理想主义气质的反乌托邦小说。（家琨事务所在国内很厉害哒~） 建筑师欧阳江山要建立一座新城，用建筑重塑人们的灵魂。这个异想天开的计划，被命名为“明月构想”。这位强硬的理想主义者一步步逼近成功，最终却哗然失败，他的失败比他的成功更有意义。 这是一本只有建筑师才能写出来的小说，充满了明月新城的迷人细节——这座从未有过的“人间天堂”在他的笔下闪闪发光；而结尾那不期而至的悲壮，更像是为一代人的理想作结。 4、《建筑——形式空间和秩序》——程大锦 建筑设计基础语汇的经典入门书，基本是老师推荐、建筑学学生必读的一本书，曾经还留作业让我们临摹过上边的很多图2333。 内容覆盖了建筑历史、建筑理论和设计作品。作者利用其个性鲜明的精美图画，展示了建筑基本要素之间穿越了时空和文化界限的关系。通过浏览这些具有创造性的观念，鼓励读者以批判性的眼光看待建成环境，促进更深层次地解读建筑。偶尔翻一翻可以带给大家灵感。（这个有点厚，我有电子版，一会发给你） 5、《建筑空间组合论》——彭一刚 建筑设计师，天津大学建筑学院名誉院长。这本书也基本是学校老师必推同学们必看的一本书。 从空间组合的角度系统地阐述了建筑构图的基本原理及其应用。书的第一章用辩证唯物主义的观点分析了建筑形式与内容对立统一

同济大学房屋建筑学小别墅设计

《房屋建筑学》课程设计任务书 ---------“小别墅设计” 一、教学目的 在学习《房屋建筑学》课程基本原理的基础上，通过本次“小别墅课程设计”题目的训练，使学生进一步熟悉和了解建筑平面、立面、剖面图的表达深度及施工图设计的有关内容，并为下阶段进入专业课程学习打下良好的基础。 住宅建筑面广量大，涉及千家万户，建筑设计应紧扣以人为本的设计主体思想，做到精心设计，平面布局力求功能合理，立面造型富有新意，努力为住户创造一个温馨舒适健康的居住环境。 二、设计条件 1．建筑材料 (1).承重墙体均采用240厚承重多孔砖砌筑，按照7度抗震设防设置圈梁、构造柱。非承重分隔墙均为120厚多孔砖砌筑。 (2).楼板、屋面板均为钢筋混凝土整体现浇。底层除厨房、卫生间及楼梯间为实铺地面外，余均采用架空多孔板。室内外高差600。 (4).内墙面除厨房、卫生间需粘贴面砖外，其余均采用砂浆粉刷；外墙饰面材料(涂料或面砖)自定。楼地面面层做法除厨房、卫生间粘贴地砖外，其余均为木地板（架空或实铺自定）。 (3).外窗采用塑钢窗，钢制高级防盗进户门。内门为夹板分室门。入口处设置信报箱。 2．楼梯可采用现浇钢筋混凝土楼梯或者钢楼梯。 3．分户门1400×2100；分室门900×2400；厨房、卫生间门800×2100；窗台高900；窗高自定。阳台栏板(杆)高度不低于1050。阳台门宽度自定，高度2400。 4．保温屋面，做法及檐口构造由设计自定（屋顶形式平屋顶或坡屋顶均可）。 三、教学要求 1．在提供的多套住宅设计方案(供参考可略作调整)的基础上，要求自选一套完成住宅建筑平面图、立面图、剖面图及部分节点详图（至施工图深度）。每位学生需独立完成一套图纸（共9张），图纸内容及比例规定如下： ●底层平面图1：100 ●二层平面图1：100 ●屋顶平面图1：100 ●东西南北各立面图1：100 ●剖面图1：100 ●详图(自定)1：10 2．要求同学每天至教室绘图，由任课教师辅导，在规定的时间内将完成的设计图纸及时交给任课教师。 四、图纸绘制要求 1．图面表现中的线条、尺寸、材料符号、标高等均应符合建筑制图标准。 2．粗实线：墙身线、立面轮廊线、剖切部分外延线、地坪线等。 中粗线：次要轮廓线、门窗剖切部分，次要构配件剖切部分等。 细实线：可见部分的投影线、平面图中的门窗、尺寸线、标高线、楼梯上下行箭头线、

同济大学建筑学课程设置

《中外建筑史》 课程大纲 课程名称：中外建筑史（51学时，3学分） 一、课程性质、目的与任务： 公共基础课。培养专业基本素质，提高专业知识水平和文化素养，为其它专业课程的学习打好基础。 通过对中外各个历史时期建筑发展过程及其自然、社会背景的介绍，使学生对建筑发展的历史有一个初步的、总体的认识。 二、课程基本要求： 要求学生具备建筑学基本知识。 三、课程教学基本内容： 简述中国各个历史时期的建筑活动状况及其社会文化背景，详说有关古代和近代的建筑思想、理论与技术，详析各个历史时期的建筑型制、特征、风格、结构特点简述以西方为主体的各个历史时期的建筑状况、演变过程及其相关的历史文化背景，着重分析各个历史时期建筑的类型、形式、技术及艺术特征。 四、实验或课程设计的内容： 以幻灯、投影或计算机多媒体的形式，采用大量图像资料配合讲课。 五、与各课程的关系： 以“建筑概论”、“建筑设计初步”等课程为必要的先修课程。 六、学时分配： 七、教材与主要参考书： 《中国建筑史》（第三版）中国建筑工业出版社 《中国古代建筑史》（第二版）中国建筑工业出版社刘敦桢主编

《外国建筑史》（19世纪以前）中国建筑工业出版社 《外国近现代建筑史》中国建筑工业出版社 《外国建筑史图说》同济大学出版社 《建筑物理（光）》 课程大纲 课程名称：建筑物理（光）（36学时，2学分） 一、课程性质、目的与任务： 公共基础课。通过课堂讲授、一到两次课外实验和演示使学生掌握建筑光学的基本知识，为结合专业继续学习奠定基础，并使学生能适应今后工作中对建筑光学知二、课程基本要求： 通过课堂教学，使学生了解建筑光学的基本概念，掌握天然采光的基本知识和计算方法、了解建筑照明的基本知识，掌握一般照明计算方法等。 三、课程教学基本内容： 建筑光学分三大部分：第一部分为建筑光学基本知识，着重介绍与建筑有关的光学基本概况、单位和计算公式，并对建筑布局的光学特性作基本介绍。第二部分为授我国光气候概论，各种采光窗的特性以及运用这些知识进行采光设计和采光计算。第三步分为建筑照明，介绍灯具合光源的光学特性以及基本的照明设计和计算明和环境照明做初步的分析和介绍，掌握一些主要空间室内照明的设计原则和方法。 四、实验或课程设计的内容： 课程分为实验操作和实验演示两部分：采光系数测定和灯光照明演示，操作实验安排在总学时中，演示试验安排在课余时间。 五、与各课程的关系： 按同济大学建筑学五年制学生的教学计划的安排，建筑光学安排在第三学期。课程以高中数学、物理为基础，并需要初步的建筑学与建筑技术知识。 六、学时分配： 七、教材与主要参考书： 《建筑物理》第一版“中国建筑工业出版社”1991年7月东南大学柳孝图 《建筑物理》第二版“中国建筑工业出版社”2000年6月东南大学柳孝图 《建筑物理》第二版“中国建筑工业出版社”1987年7月西安冶金建筑学院、华南工学院、重庆建筑工程学院、清华大学等四校主编 《建筑物理（热）》

同济大学《房屋建筑学》(第4版)复习笔记-单层工业建筑天窗构造(圣才出品)

第2章单层工业建筑天窗构造 一、矩形天窗 1．概述 （1）优点 矩形天窗具有中等的照度，光线均匀，防雨较好，窗扇开启可以兼作通风，在冷加工车间广泛应用。 （2）缺点 ①构件类型多 ②自重大 ③造价高 （3）几何尺 ①宽度b宜等于厂房跨度L的1／3～1／2。 ②高宽比h／b为0.3左右，相邻天窗的轴线间距L0不宜大于工作面至天窗下缘高度的四倍。 图2-1 矩形天窗的几何尺 （4）组成

矩形天窗主要由天窗架、天窗扇、天窗屋面板、侧板及端壁等构件组成。 图2-2 矩形天窗组成 2．天窗架 （1）定义 天窗架是天窗的承重构件，支承在屋架上弦，常用钢筋混凝土或型钢制作。 （2）形状 钢筋混凝土天窗架与钢筋混凝土屋架配合使用，一般为П形或W形，也可做成双Y形。 表2-1 常用钢筋混凝土天窗架的尺寸（mm）

3．天窗扇 （1）用途 天窗扇的主要作用是采光、通风和挡雨。 （2）材料 常用木材、钢材及塑料制作，其中钢天窗扇应用最广泛。 （3）开启方式 ①上悬式 防雨性能较好，开启角度不能大于45°，通风较差。 ②中悬式 开启角度可达60°～80°，通风流畅，防雨性能欠佳。 （4）分类 ①上悬式钢天窗扇 a．通长天窗扇 由两个端部固定窗扇和若干个中间开启窗扇连接而成，其组合长度应根据矩形天窗的长度和天窗扇开关器的启动能力来确定。 b．分段天窗扇

是指在每个柱距内分别设置天窗扇，其特点是开启及关闭灵活，但窗扇用钢量较多。 ②中悬式钢天窗扇 中悬式钢天窗扇因受天窗架的阻挡只能分段设置，一个柱距内仅设一樘窗扇。高度有900、1200和1500mm三种。 4．天窗端壁 （1）定义 天窗端壁是指天窗两端的承重围护构件。 （2）种类 ①预制钢筋混凝土端壁板：用于钢筋混凝土屋架。 ②钢天窗架石棉水泥瓦端壁：多用于钢屋架。 图2-3 天窗端壁构造示意图 （a）钢筋混凝土端壁；（b）石棉水泥瓦端壁 5．天窗屋顶和檐口

上海同济大学房屋建筑学试卷B及答案

一、填空题（每空1分，共20分） 1．热量从高温向低温转移过程中，存在热传导、、三种方式。 2．公共建筑及综合性建筑总高度超过_______m者为高层；高度超过________m时， 为超高层建筑。 3.根据材料不同，水平防潮层一般分为、、和配筋 细石混凝土防潮层等。 4．建筑物墙及楼地面常见的施工工艺有、粘贴类、、和。 5．建筑物每一部分的高度是该部分的、和有关设备所占用高的 的总和。 6．门窗主要由、、门窗五金及部分组成。 7.建筑设计规范要求建筑物的底层地面应该至少高于其基底外地面约。 8.某梯段有n个踏步，b代表踏步深，那么该梯段的长度为。 9.标准机制粘土砖实际尺寸为（长）×（宽）×（厚）。 10.对于养老建筑以及需要进行无障碍设计的场所，楼梯扶手的高度应为， 并应在的高度处再安装一道扶手，扶手的断面还应方便抓握。 二、判断题（每小题1分，共10分） 1.在建筑设计中，建筑物各部分在垂直方向的位置及高度是由一个相对标高系统来表 示的。（） 6.基础埋置深度大于6米的深基础。 7.楼梯的常用坡度范围在25°~45°，其中以30°左右较为适宜。（） 8.居住建筑设计中，电梯井道外侧禁止作为卧室使用。（） 9.地下室防水构造中，有机防水涂料应做在主体结构的迎水面上。（） 10.将屋面防水层放置在保温层之上的做法被称为倒铺屋面。（） 三、单项选择题（每小题2分，共20分，注：答案写在括号外无效） 1.某恒温恒湿厂房控制标准为t=25±2℃那么25和2分别为温度。（） A. 基准度精度 B. 基本度变度 C. 基准度变度 D. 基本度精度 2. 为防止冻融时土内含水会对基础造成不良影响，基础底面应埋在。（） A. 冰冻线以下200mm B. 冰冻线以上200mm C. 冰冻线以下250mm D. 冰冻线以上250mm 3. 可能产生不均匀沉降的建筑物或门窗洞口尺寸较大时，应采用过梁。（） A. 砖砌平拱 B. 砖砌弧拱 C. 钢筋砖 D. 钢筋混凝土 4.当屋面坡度超过时，称为坡屋面。（） A. 1/12 B. 1/8 C. 1/15 D.1/10

2020年同济大学建筑学考研考试科目、招生人数、参考书目、复试分数、录取人数

2020年同济大学建筑学考研考试科目、招生人数、参考书目、复试分数、录取人数一、同济大学建筑学考研考试科目情况： 招生院系（010）建筑与城市规划学院 学科专业代码及名称（081300）建筑学（学术学位） 研究方向01 建筑历史与理论 04 建筑遗产保护及其理论 02 建筑设计及其理论 05 城市设计及其理论 03 建筑技术科学 06 室内设计及其理论 初试 科目1 (101)思想政治理论 科目2 (201)英语一、(202)俄语、(203)日语、(242)德语任选一门 科目3 (355)建筑学基础 科目4 (802)建筑理论与历史、(803)建筑设计、(805)建筑技术、(408)计算机学科专业 基础综合、(808)材料力学与结构力学、(851)现代西方美学、(815)传热学、(816) 工程热力学、(821)材料科学基础任选一门 复试内容建筑设计+专业外语+专业综合 学习和就业方式全日制非定向就业 备注不接收同等学力考生 二、同济大学建筑学考研复试分数线 年份专业代码专业名称政治外语业务课1 业务课2 总分 2018 081300 建筑学60 60 90 90 325 2017 085100 60 70 90 90 340 2016 085100 60 70 90 90 325

三、同济大学建筑学考研报录比 年份专业代码专业名称报名人数全日制录取人数非全日制录取人数 2018 081300 建筑学728 10 0 2017 085100 1052 79 0 2016 085100 1034 89 / 四、同济大学建筑学考研参考书目 (355)建筑学基础 《建筑概论》，崔艳秋等编著，中国建筑工业出版社 《建筑初步》田学哲、郭逊主编，中国建筑工业出版社 《公共建筑设计原理》张文忠主编，中国建筑工业出版社 《中国建筑史》潘谷西主编，中国建筑工业出版社 《外国建筑史》陈志华著，中国建筑工业出版社 《外国近现代建筑史》，罗小未主编，中国建筑工业出版社 《建筑批评学》郑时龄著，中国建筑工业出版社 《室内设计原理》陈易著，中国建筑工业出版社 《建筑物理》,柳孝图,中国建筑工业出版社 《节能建筑设计和技术》,宋德萱,同济大学出版社 《建筑构造》,颜宏亮,同济大学出版社 《建筑特种构造》,颜宏亮,同济大学出版社 建筑设计课程相关教材、相关参考书及授课内容

房屋建筑学课程简介

《房屋建筑学》课程简介 1、课程代码：051326 2、课程名称：房屋建筑学Building-Architecture 3、授课对象：四年制本科：土木工程专业 4、学分/学时：40 5、先修课程：建筑制图、工程CAD 6、修读期：大三上学期 7、课程组负责人： 8、课程考核：平时成绩30%+期终考试70% 9、指定教材：?房屋建筑学?，同济大学东南大学等合编，建筑工业出版社第四版 - 10、参考书目： 《房屋建筑学》，西安建筑科技大学七院校合编，赵西平主编，建筑工业出版社 《房屋建筑学》，李必瑜编，武汉理工大学出版社。 11、课程简介： 《房屋建筑学》是研究建筑空间组合与建筑构造理论和设计方法的一门综合性技术课程,是一门理论性和实践性都很强的建筑工程类的专业基础课, 是土木类工程技术人员和工程管理人员的必修知识。 《房屋建筑学》的内容包括民用建筑和工业建筑两大部分，民用建筑部分又分为建筑空间设计和建筑构造设计两类内容。其中空间设计部分介绍一般建筑的设计原则和设计方法，包括总平面布置、平面设计、剖面设计、立面体型及细部处理等方面的问题；建筑构造设计部分介绍建筑的组成、各组成部分的构造原理和构造方法。 本课程的目的是使学生了解建筑设计的内容、过程、方法, 初步掌握建筑的一般构造做法和构造详图的绘制方法，了解一般房屋建筑设计原理，具有建筑设计的基本知识，正确理解设计意图，具有从事中小型建筑方案设计和建筑施工图设计的初步能力。另外，对建筑学设计人员、设计师的工作有所了解，能够理解建筑师的一些想法，在今后的实际工作中比较顺利的和建筑师沟通思想，有利于与建筑专业人员配合，协同工作，可以使整个工程比较顺利的进行。再有就是为后续课程奠定必要的专业基础知识，如《钢筋混凝土结构》、《地基基础》、《建筑施工》、《建筑工程概预算》等。

同济大学《房屋建筑学》(第4版)复习笔记-建筑工业化(圣才出品)

第11章建筑工业化 一、建筑工业化概述 1．概念 建筑工业化是指通过现代化的制造、运输、安装和科学管理的大工业生产方式，代替传统建筑业中分散的、低水平的、低效率的手工业生产方式。 2．途径 要实现建筑工业化，必须形成工业化的生产体系。 （1）工业化建筑体系 工业化建筑体系是指针对大量建造的房屋及其产品实现建筑部件系列化开发、集约化生产和商品化供应，形成定型的工业产品或生产方式，提高建筑的速度和质量。 （2）工业化建筑体系类型 工业化建筑体系主要分为专用体系和通用体系。 ①专用体系（图11-1） 专业体系适用于某一种或几种定型化建筑使用的专用构配件和生产方式所建造的成套建筑体系。其特点是具有一定的设计专用性和技术先进型，但缺少与其它体系配合的通用性和互换性。

图11-1 专用体系的特征 ②通用体系（图11-2） 通用体系主要开发建筑的各种预制构配件、配套制品和构造连接技术，使产品和连接技术标准化、通用化，使各类建筑所需的构配件和节点构造可以互换通用，适应于不同类型建筑体系使用的需要。 图11-2 通用体系的特征 ③专用体系与通用体系的区别（图11-3） a．专用体系的产品是建成的建筑物。 b．通用体系的产品是建筑物的各个组成部分，即构件和相应的配件。 图11-3 专用体系和通用体系之间的区别 （3）建筑工业化的发展途径 ①发展预制装配式的建筑。 ②发展现浇或现浇与预制相结合的建筑。

二、预制装配式的建筑 预制装配式的建筑是指用流水线生产产品的工业化方式来组装建造房屋用的预制构配件产品。其建筑主体结构形式分板材装配式、框架装配式、盒子装配式等几种。 1．板材装配式建筑 板材装配式建筑是开发最早的预制装配式建筑，其工艺是将成片的墙体及大块的楼板作为主要的预制构件，在工厂预制后运到现场安装。 （1）类型 按照预制板材的大小，分为中型板材和大型板材。 （2）承重方式 以横墙承重为主，也可用纵墙承重或纵、横墙混合承重。 （3）适用范围 适用于抗震设防烈度在8度或8度以下地区的多层住宅，也有12层以上的高层建筑。多数用在复合板材或混凝土轻板的低层、多层或可移动的建筑中，倾向于内浇外挂或内浇外砌的现浇与预制相结合的工艺。 2．盒子装配式建筑 盒子装配式建筑是指按照空间分隔，在工厂里将建筑物划分成单个盒子，然后运到现场组装。图11-4介绍了单个盒子的形式，图11-5介绍了单个盒子的成形方式。

同济大学建筑学教材

同济大学建筑学教材 大一上学期： 工业时代西方百年室内设计1850-1950，没课本 建筑概论1，《建筑概论》沈福煦 建筑设计基础（建筑学），没课本 大一下学期： 建筑概论2，《建筑概论》沈福煦 建筑史，《中国建筑史》（第三版）中国建筑工业出版社 《中国古代建筑史》（第二版）中国建筑工业出版社刘敦桢主编《外国建筑史》（19世纪以前）中国建筑工业出版社 《外国近现代建筑史》中国建筑工业出版社 《外国建筑史图说》同济大学出版社 大二上学期： 建筑设计原理1，《建筑形态设计基础》同济建筑系 大二下学期： 建筑物理（光），《建筑物理》第二版中国建筑工业出版社 建筑物理（热），同上 建筑物理（声），同上

建筑设计原理2，《世界现代建筑史》王受之 构造技术运用，《平面构成》黄刚编着，中国美术学院出版社 《色彩构成》钟镯珩编着，中国美术学院出版社 《立体构成》卢少夫编着，中国美术学院出版社 大三上学期： 电脑应用基础1，《AutoCAD xxxx入门到精通》，人民邮电出版社 建筑构造1，《建筑构造设计基础》科学出版社同济大学刘昭如编着 建筑设计原理3，《商业建筑设计》中国建筑工业书版社 建筑学专业英语1，《建筑学专业英语》（自编教材） 大三下学期： 电脑应用基础2，《3DS Max入门到精通》，希望出版社 《电脑辅助建筑渲染原理》，人民邮电出版社 建筑构造2，《建筑构造设计基础》科学出版社同济大学刘昭如编着 建筑学专业英语2，《建筑学专业英语》（自编教材） 建筑特殊构造，《建筑设计资料集》建筑工业出版社 建筑设计原理4，《山地建筑设计》中国建筑工业书版社 历史环境实录，《历届传统建筑测绘图集》（建筑历史教研室自编教材）大四上学期：

上海同济大学房屋建筑学试卷B及答案

一、填空题（每空1分，共20分） 1．热量从高温向低温转移过程中，存在热传导、 、 三种方式。 2．公共建筑及综合性建筑总高度超过_______m 者为高层；高度超过________m 时，为超高层建筑。 3.根据材料不同，水平防潮层一般分为 、 、和配筋细石混凝土防潮层等。 4．建筑物墙及楼地面常见的施工工艺有 、粘贴类、 、和 。 5．建筑物每一部分的高度是该部分的 、 和有关设备所占用高的的总和。 6．门窗主要由 、 、门窗五金及部分组成。 7.建筑设计规范要求建筑物的底层地面应该至少高于其基底外地面约 。 8.某梯段有n 个踏步，b 代表踏步深，那么该梯段的长度为 。 9.标准机制粘土砖实际尺寸为 （长）× （宽）× （厚）。 10.对于养老建筑以及需要进行无障碍设计的场所，楼梯扶手的高度应为 ，并应在 的高度处再安装一道扶手，扶手的断面还应方便抓握。 二、判断题（每小题1分，共10分） 1.在建筑设计中，建筑物各部分在垂直方向的位置及高度是由一个相对标高系统来表 ） 2.排架与刚架的主要区别在于其梁或其他支承屋面的水平构件，如屋架等，与柱子之 （ ） 3.板柱体系的特点是用柱子来支承楼板。 （ ） 4.砌体墙作为承重墙，按照规定，在±以下应用混合砂浆。 （ ） 5.混合结构建筑墙体可以通过限高及设置圈梁和构造柱等措施抗震。 （ ） 6.基础埋置深度大于6米的深基础。 7.楼梯的常用坡度范围在25°~45°，其中以30°左右较为适宜。 （ ） 8.居住建筑设计中，电梯井道外侧禁止作为卧室使用。 （ ） 9.地下室防水构造中，有机防水涂料应做在主体结构的迎水面上。 （ ） 10.将屋面防水层放置在保温层之上的做法被称为倒铺屋面。 （ ） 三、单项选择题（每小题2分，共20分，注：答案写在括号外无效） 1.某恒温恒湿厂房控制标准为t=25±2℃那么25和2分别为温度 。（ ） A. 基准度 精度 B. 基本度 变度 C. 基准度 变度 D. 基本度 精度 2. 为防止冻融时土内含水会对基础造成不良影响，基础底面应埋在 。（ ） A. 冰冻线以下200mm B. 冰冻线以上200mm C. 冰冻线以下250mm D. 冰冻线以上250mm 3. 可能产生不均匀沉降的建筑物或门窗洞口尺寸较大时，应采用 过梁。（ ） A. 砖砌平拱 B. 砖砌弧拱

同济建筑专业课必读书目

同济建筑专业课 大一上学期： 工业时代西方百年室内设计1850-1950，没课本 建筑概论1，《建筑概论》沈福煦 建筑设计基础（建筑学），没课本 大一下学期： 建筑概论2，《建筑概论》沈福煦 建筑史，《中国建筑史》（第三版）中国建筑工业出版社 《中国古代建筑史》（第二版）中国建筑工业出版社刘敦桢主编 《外国建筑史》（19世纪以前）中国建筑工业出版社 《外国近现代建筑史》中国建筑工业出版社 《外国建筑史图说》同济大学出版社 大二上学期： 建筑设计原理1，《建筑形态设计基础》同济建筑系 大二下学期： 建筑物理（光），《建筑物理》第二版中国建筑工业出版社 建筑物理（热），同上 建筑物理（声），同上 建筑设计原理2，《世界现代建筑史》王受之 构造技术运用，《平面构成》黄刚编著，中国美术学院出版社 《色彩构成》钟镯珩编著，中国美术学院出版社 《立体构成》卢少夫编著，中国美术学院出版社 大三上学期： 电脑应用基础1，《AutoCAD xxxx入门到精通》，人民邮电出版社 建筑构造1，《建筑构造设计基础》科学出版社同济大学刘昭如编著 建筑设计原理3，《商业建筑设计》中国建筑工业书版社 建筑学专业英语1，《建筑学专业英语》（自编教材） 大三下学期： 电脑应用基础2，《3DS Max入门到精通》，希望出版社 《电脑辅助建筑渲染原理》，人民邮电出版社 建筑构造2，《建筑构造设计基础》科学出版社同济大学刘昭如编著 建筑学专业英语2，《建筑学专业英语》（自编教材） 建筑特殊构造，《建筑设计资料集》建筑工业出版社 建筑设计原理4，《山地建筑设计》中国建筑工业书版社 历史环境实录，《历届传统建筑测绘图集》（建筑历史教研室自编教材）

同济大学建筑学基础和快题考研攻略与复习经验

同济大学建筑学基础和快题考研攻略与复习经验 来自Edu-kyzl学姐的最新分享 1.前言 同济大学保研和校内考研的挺多，外校的报考竞争大，但是很值得你去拼搏。同济大学一直是我梦想的高校，作为985重点高校和建筑老八校，考研难度确实不同一般，近几年报录比仅在12%左右。我本来想着毕业就工作的，但是被大家考研备战的气氛感染，激起了考研的冲动，想着以后能在建筑道路上走更远一点。我从去年五一开始全心投入复习，经过8个月奋战终于考上梦想学府的建筑学研究生。我初试362，复试280，总分642，考取这个高分我没有意外，我一直推崇全面深入地复习，这是确实我的努力拼来的。考上研究生是一个重要的阶段，对我来说也是一种充分肯定和小成就吧。近来这段时间越来越多师弟师妹问我复习经验和资料的问题，便想写点考研总结以馔后路。 同济大学自2013年改革后，考研试题范围扩大，很多人感觉复习迷茫，考研难度更加大。我是南方人，我原本想去同济复习，还报了某快题班，后来觉得有些不放便，于是退了租房回本校复习。其实哪里复习都一样，关键找好相关资料和努力复习。目标坚定+方向正确+踏实复习，还是有把握的。我诚心建议大家全面系统踏实复习，对自己未来负责，你若想省事那就做不成事。积极心态+方向正确+踏实复习，还是有很大希望的。下面再附上专业招生信息和我各科复习经验。 2、学校指定的专业课考试参考书目 首先说一下考试科目，同济大学建筑只对外招生专业型硕士研究生，也称专硕。考试科目也跟很多学校是有所不同的：初试考355建筑学基础和803建筑设计(3小时快题)。另外，建筑历史与理论方向、建筑遗产保护及理论方向选考802建筑理论与历史，建筑技术科学方向选考805建筑技术等。复试科目考建筑设计6小时快题。可以说355建筑学基础考试范围是包含了802建筑理论与历史和805建筑技术的。 355建筑学基础参考书目包括如下: ?《建筑概论》崔艳秋第二版,中国建筑工业出版社2007； ?《建筑初步》(田学哲第三版),中国建筑工业出版社2010； ?《公共建筑设计原理》(张文忠第四版),中国建筑工业出版社2008； ?《中国建筑史》潘谷西,中国建筑工业出版社； ?《外国建筑史》陈志华,中国建筑工业出版社； ?《外国近现代建筑史》罗小未,中国建筑工业出版社 ?《建筑批评学》郑时龄,中国建筑工业出版社 ?《室内设计原理》陈易,中国建筑工业出版社,

同济大学房屋建筑学试题.

同济大学《房屋建筑学》试题（A）卷（闭） 班级学号姓名 题号总分得分 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共20分) 1.建筑是建筑物和构筑物的统称，（）属于建筑物。 A.住宅、堤坝等 B.学校、电塔等 C.工厂、烟囱等 D.工厂、展览馆等 2.建筑的构成三要素中（）是建筑的目的，起着主导作用。 A.建筑功能 B.建筑的物质技术条件 C.建筑形象 D.建筑的经济性 3.平面利用系数＝使用面积/建筑面积×100%，其中使用面积是指除结构面积之外的（） A.所有使用房间净面积之和 B.所有使用房间与辅助房间净面积之和 C.所有房间面积与交通面积之和 4.建筑立面的虚实对比，通常是由（）来体现。 A.装饰材料的粗糙与细腻 B.建筑色彩的深浅变化 C.形体凹凸的光影变化 D.门窗的排列组合 5.地下室墙面防水有（）等作法。 A.涂沥青一遍 B.设置多道水平防水层 C.外贴防水卷材 D.外墙采用砖材 6.房间的剖面形状主要是根据（）要求确定的。 A.使用功能 B.物质技术 C.经济条件 D.空间艺术效果 7.中型以上的热加工厂房，如轧钢、铸工、锻造等，应采用（）平面布置形式。 A.矩形 B.L形 C.正方形 D.山形 8.目前居住建筑外墙面装饰的主要材料为()。 （1）花岗岩（2）外墙涂料（3）外墙面砖（4）水刷石（5）水泥砂浆（6）纸筋灰 A.（1）（4） B.（2）（3） C.（4）（5） D.（5）（6） 9.泛水系屋面防水层与垂直墙交接处的防水处理，其高度应不小于()mm。 A.120 B.180 C.200 D.250 10.下列建筑物的交通部分被称为建筑的交通枢纽空间的是()。 A.走廊，过道 B.楼梯 C.电梯 D.门厅，过厅 二．填空题（除标注外每空1分，共36分） 1.中学普通教室设计中，为满足视听要求，第一排课桌前沿到黑板的水平距离不宜小____m,最后一排课桌的后沿与黑板的水平距离不宜大于____m。 2．房间的净高是指__________到_____________垂直距离。 3.在平面组合设计中，不同功能要求的各部分之间的组合关系，主要有 _____________、____________、_____________、_______________四种关系。 4.吊顶主要有三个部分组成，即_______________、________________和骨架。按骨架材料不同分为________________吊顶和___________________吊顶。 5.圈梁的作用是? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________（3分）,钢筋混凝土圈梁的宽

同济大学建筑学考研必看复习经验

同济大学建筑学考研必看复习经验 回顾一年的考研之路，记忆依然清晰。或许对很多曾经有过考研经历的人来说，那是一段不堪回首的经历，但对于我来说，是一种成长。对于它，心中有一种难以言表的情怀。一路走来，酸甜苦辣应有尽有，但我心中始终有一个信念：多努力一分，成功就离我近一步。相信对于所有最后考研成功的人来说，都有一份坚持一份执着存在你我心中，是那种坚定不服输的信念支撑你我收获那份本该属于我们的成功。 考研需要做好充分的心理准备，首先，在考研前期，应该清楚的知道自己想不想考研，要不要考研，是否有考研的勇气和决心，这是第一步，也是很重要的一步。不要跟风，看到别人考研，为了面子自己也决定考研，而并不考虑自己是否真的适合考研，是否能坚持到最后。这是首要问题，考虑清楚后，倘若决定考研，就全身心的投入考研之旅吧。 接下来，就是考研的方法，首先是第一复习阶段，也就是基础阶段。这个阶段主要是复习各学科的基础知识。第一阶段，要把要考的专业课系统认真的复习一边，并把有问题的地方搞清楚搞明白。另一方面，就是英语的复习，对于很多考研的学生来说，英语就是很关键的一门学科，很多人惧怕英语，也有很多的考研人败在英语之下。在这个阶段，可以开始记单词，选择一本适合自己的考研单词书，每天背单词。对于考研英语，单词是很重要的一方面，完形和阅读中有很多单词，是需要我们认真对待的。倘若不熟悉的话，文章读不懂就很容易选错答案。这个阶段，从单词抓起，另外可以适当做一些阅读，每天规定背多少单词，根据需要可以，可以做1到2篇阅读。特别注意的是，第一阶段的复习，要合理安排自己的时间，每天三门课程都要看到，具体怎么复习根据自己的需要合理安排，但务必不要只看一门课程。不过倘若你的某门专业课很擅长，而另外的稍弱的话，也可每天多花点时间在稍弱的课程，但最好不要一天只看一门课。 暑假期间尤其要合理利用好，暑假，对于想考研的人来说，是非常重要的。暑假选择一个比较适合学习的地方，最好留在学校，回家有各种**可能会削弱你斗志力。选择在学校复习，可能会让你产生一种孤独感，很容易分散注意力，此时你可以报一个暑期强化班或者其他辅导班，有老师的指引首先可以避免复习的迷茫；第二可以集中你的复习注意力，增强你的复习自信心。我自己就是这么做的，当时在考研教育网报了辅导课程，在各位老师的陪伴和指引我觉得这段时间过得很充实并且效率也很好。 第二阶段，此时全书基本已经复习一遍了，接下来就是把所有有问题的章节整理一下，对最薄弱的章节和问题开始第二遍的复习。这个阶段，要多做总结，多写笔记，经过自己整理出来的知识，印象更深，也更有利于知识的巩固。其次，就是英语的学习，在这个阶段，对完形和阅读部分要认真对待，特别要认真分析历年真题，不要去做一些模拟题，因为某些市场上泛滥的模拟题并没有把握好考研真题的出题类型和出题思路，模拟题做多的话，可能会适得其反。我们只需要把真题认真的做一遍，做到每做完一篇完形或阅读，充分理解文章的思想，遇到生词要认真查阅字典，把好的句子记录下来，遇到做错的问题要弄明白错误的原因，审视自己错误的题型的类型，并有针对的找到解决问题的方法。同时，要背一些作文，做到一周要背3、4篇作文，考研的作文有很多的模板，有些模板还是比较适用的，因而，背作文不仅仅可以加强语感，同时也加强自己的词汇能力和组织语言的能力，对考研作文写作很有益处，将背诵到的一些名言警句用到作文的写作中，可以提高作文分值。再次，就是关于政治的复习，10月份左右，可以开始政治的复习了。关于政治的复习，大家不必太紧张，政治每年的平均分都不低，也很少有因为政治不过而与研究生失之交臂的，并且每年很多考研人都会报政治辅导班，手头也有很多讲义，这时候差不多把在辅导班上学习的内容的

同济大学《房屋建筑学》(第4版)复习笔记-单层工业建筑设计(圣才出品)

第3章单层工业建筑设计 一、单层工业建筑的结构类型与构件组成 1．支承方式 （1）承重墙支承 工业建筑的跨度、高度、吊车荷载较小时采用。 （2）骨架支承 工业建筑的跨度、高度和吊车荷载较大时采用。 ①骨架结构 由柱子、屋架或屋面大梁（或柱梁结合或其他空间结构）等承重构件组成。 ②结构体系 骨架结构分为刚架、排架（最为多见）及空间结构。 ③作用 在内部可提供宽大通敞的空间，有利于生产工艺及其设备的布置、工段的划分，有利于生产工艺的更新和改善。 2．排架结构体系 （1）砌体结构 由砖石等砌块砌筑成柱子，钢筋混凝土屋架（或屋面大梁）、钢屋架等组成。 （2）钢筋混凝土结构 ①主要由横向骨架、纵向连系构件以及支撑构件组成。 ②横向骨架主要包括屋面大梁（或屋架）、柱子、柱基础。

③纵向构件包括屋面板、连系梁、吊车梁、基础梁等。 ④垂直和水平方向的支撑构件用以提高建筑的整体稳定性。 ⑤这种结构建设周期短，坚固耐久，与钢结构相比可节省钢材，造价较低，故在国内外工业建筑中应用十分广泛。但是其自重大，抗震性能比钢结构工业建筑差。 （3）钢结构 ①构件 钢结构工业建筑的主要承重构件全部采用钢材制作。 ②特点 a．自重轻，抗震性能好，施工速度快。 b．结构易锈蚀，保护维修费用高，耐久性能较差，防火性能差，使用时应采取必要的防护措施。 3．其他结构体系 （1）空间结构 ①特点是受力合理，能充分地发挥材料的力学性能，空间刚度大，抗震性能较强。 ②缺陷在于施工复杂，大跨及连跨工业建筑使用时受限制较大。 （2）特殊结构 ①门式刚架 简称门架，是一种梁柱合一的结构形式，可用钢筋混凝土制作，也可用钢结构制作。 ②T形板 用作竖向承重构件时相当于墙柱结合的构件。但刚架属于平面结构体系，不能够承受较大的吊车荷载。

同济大学土木工程教学大纲

2010年土木工程专业培养计划 附件一：教学安排 课程性质课程编号课程名称考试学期学分学时上机时数实验时数A1 002016 形势与政策(1) 1 0.5 1 0 0 A1 031106 画法几何与工程制图(上) 1 2 2 0 0 A1 070373 中国近现代史纲要 1 2 2 0 0 A1 100100 大学计算机基础 1 1.5 1 17 0 A1 112001 大学英语(A)1 1 4 4 0 0 A1 112144 大学英语(三级) 1 4 4 0 0 A1 112145 大学英语(四级) 1 4 4 0 0 A1 122004 高等数学(B)上 1 5 5 0 0 A1 123001 普通化学 1 3 3 0 0 A1 123002 普化实验 1 0.5 1 0 0 A1 320001 体育(1) 1 1 2 0 0 B1 030190 土木工程概论(E) 1 1 1 0 0 B1 080075 土木工程材料 1 2 2 0 17 A1 002017 形势与政策(2) 2 0.5 1 0 0 A1 031107 画法几何与工程制图(下) 2 2 2 0 0 A1 070374 思想道德修养和法律基础 2 3 2 0 0 A1 112002 大学英语(A)2 2 4 4 0 0 A1 112145 大学英语(四级) 2 4 4 0 0 A1 112146 大学英语(五级) 2 4 4 0 0 A1 122005 高等数学(B)下 2 5 5 0 0 A1 124003 普通物理(B)上 2 3 3 0 0 A1 124006 物理实验(上) 2 1 2 0 0 A1 320002 体育(2) 2 1 2 0 0 A1 360011 军事理论 2 1 1 0 0 B1 125111 工程力学I 2 4 4 0 8 A1 002018 形势与政策(3) 3 0.5 1 0 0 A1 030132 C++语言 3 2.5 2 17 0 A1 070376 马克思主义基本原理 3 3 2 0 0 A1 100116 数据库技术与应用 3 2.5 2 34 0 A1 110178 大学英语(A)3 3 2 2 0 0 A1 110179 中级口语 3 2 2 0 0 A1 110180 英语报刊选读 3 2 2 0 0 A1 110181 商务英语 3 2 2 0 0 A1 110182 综合翻译 3 2 2 0 0 A1 110183 实用写作 3 2 2 0 0 A1 122010 线性代数B 3 3 3 0 0 A1 124004 普通物理(B)下 3 3 3 0 0 A1 124007 物理实验(下) 3 0.5 1 0 0 A1 320003 体育(3) 3 1 2 0 0