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2019年江苏省徐州市中考历史试卷(含答案与解析)

2019年江苏省徐州市中考历史试卷(含答案与解析)
2019年江苏省徐州市中考历史试卷(含答案与解析)

绝密★启用前 江苏省徐州市2019年初中毕业学业考试

历 史

一、选择题(每题2分,共26分。在每小题所给的四个选项中,只有一项是

符合题目要求的。)

1.图1中的路线示意的是

( )

图1

A .张骞通西域

B .文成公主入藏

C .玄奘西行

D .郑和下西洋 2.图2呈现了西汉至南宋北方户数的变化情况,这说明

( )

图2

A .政治中心南移

B .城市生活繁荣

C .中央集权加强

D .南方经济发展

3.图3为《近代中国史纲》某章的目录,该章的主题应为

( )

A .戊戌变法

B .新文化运动

C .辛亥革命

D .国民大革命

4.史学家金冲及指出:“五四运动后的一个重要变化是,马克思主义、科学社会主义开始成为中国先进思想界的主流。”在这个意义上,可以把五四运动称为 ( )

A .群众性反帝反封建的爱国运动

B .国人抗议不平等条约的斗争

C .工人阶级反抗北洋军阀的尝试

D .中国新民主主义革命的开端

5.图中阴影部分为中国革命力量根据地,其活动区域从图4到图5变化的原因是( )

图 4

图 5 A .北伐

B .挺进大别山

C .长征

D .渡江战役

6.首都三十万军民在天安门广场隆重举行庆祝中华人民共和国中央人民政府成立典礼,通常称为“开国大典”。这一庆典出现在

( )

A .1945年

B .1949年

C .1956年

D .1978年

7.屠呦呦入围英国广播公司评选的“20世纪最伟大科学家”。这主要是因为她 ( ) A .挽救了疟疾患者生命 B .提高了世界粮食产量 C .研发了导弹和原子弹

D .解决了人类贫困问题

8.在亨利二世(1154—1189年在位)时期,英国剑桥市民支付300银币和1金币获得了包税权,而且国王的治安官不得随意干涉市民。这说明当时的剑桥

( )

A .获得一定自治权

B .成为商人聚居地

C .加快工业化进程

D .建立君主立宪制

9.15、16世纪时,意大利的父母给孩子们命名,不是取《圣经》中的人物和基督教的圣哲,而是取不信基督教的名人——恺撒、荷马、梭伦、伯里克利等。这是因为( ) A .殖民扩张不断加剧 B .文艺复兴运动兴起 C .启蒙思想广泛传播

D .资产阶级革命爆发

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毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________

10.图6为某一事件发展进程示意图,其中横线处应为 ( )

图6

A .《权利法案》

B .《人权宣言》

C .《1787年宪法》

D .《拿破仑法典》

11.苏斯·金·泰勒称美国内战为“多么精彩的革命”。这是基于

( )

A .黑奴获得解放

B .美国赢得独立

C .林肯当选总统

D .联邦制度建立

12.图7为苏联工业总产值占国民经济总产值的比重变化示意图,导致其变化的原因是

( )

图7

A .十月革命

B .战时共产主义政策

C .新经济政策

D .斯大林模式

13.漫画可以体现社会现象和政治生活。图8反映了

( )

图8

A .欧洲称霸世界

B .北约组织东扩

C .西欧走向联合

D .多极化趋势加强

二、非选择题(本部分3小题,共24分。)

14.(6分)中国古代建筑

材料 宫殿是皇帝居住并进行统治的地方,(汉)萧何说宫殿“非壮丽无以重威”,(唐)骆宾王诗“不睹皇居壮,安知一辈子尊”。古代宫殿中只有北京紫禁城宫殿保存下来。紫禁城始建于永乐四年(1406年),为南北长的矩形,四面各开一门,以南门为正门,中轴线穿过南北之门。紫禁城内有不下百所院落,每所院落中建筑都有主有从,以配殿衬托主殿。就全宫来说,无数不同规模的次要院落有秩序地组织起来,共同拱卫外朝、内廷的主院落和中轴线上的主殿。整座宫城正是以其建筑形象体现古代社会中的君臣、父子、夫妇的伦常关系和这种关系最顶端的君权、皇权的至高无上的地位。

——摘编自傅熹年《中国古代建筑概说》

请回答:

(1)依据材料对以下表述做出判断:直接从材料得出的,在答题卡对题号后涂“A ”;

违背材料所表达意思的,在答题卡对应题号后涂“B ”;材料没有涉及的,在答题卡对应题号后涂“C ”。(4分) ①紫禁城融合了多种建筑艺术风格。 ②紫禁城兼具政务处理和居住的功能。 ③紫禁城是研究汉唐建筑的重要实物。 ④紫禁城的设计受儒家伦理道理影响。

(2)据材料,概括紫禁城所体现的中国古代建筑之美,并说明其设计意图。(2分)

15.(6分)第二次世界大战

材料一 1939年爆发的战争是由德国的入侵引起的……在两年的时间里,希特勒通过占领或是合作的方式控制了西欧大陆……希特勒实施了对欧洲犹太群体的迫害,

试图灭绝被纳粹政策视做低劣种族的其他少数群体。1941年是战争的一个关键的转折点,因为德国人攻袭了他之前的盟友,从而使得苏联站到了同盟国的一边。同年12月,日本偷袭了夏威夷的美国海军基地,将美国也拖入了战争。战争变成了一场真正的全球性冲突。同盟国已经有能力在好几条战线组织进攻……德、日两国失败之后,美国和苏联成为世界政治舞台上毫无争议的两巨头。 雅各宾派专政

路易十六被判死刑 制宪会议通过 ▲

攻占巴士底狱

①德、奥、意三国同盟形成

②《慕尼黑协定》签订 ③1929-1933年经济大危机

④《联合国家宣言》签署 ——摘编自马克·凯什岚斯基等《西方文明史:延续不断的遗产》

①东侵苏联的德国坦克群

②苏军攻克柏林

③诺曼底登陆

④日本向盟军投降

⑤侵占波兰的德军通过华沙街头

⑥日本偷袭珍珠港

请回答:

(1)班级筹备“第二次世界大战爆发80周年图片展”,据材料一,按时间先后顺序

将材料二中六张图片正确排序。(1分)

(2)从右图中选取一个与第二次世界大战的爆发有

紧密联系的事件,并说明它是怎样引发战争的。据材料一,指出为什么1941年是“战争的关键转折点”。(3分)

(3)据材料一、二,撰写图片展的结束语,说明第二次世界大战对人类社会和世界

格局的影响。(2分)

16.(12分)中国工业的崛起

请回答:

(1)据图一,指出其反映的历史事件。基于不同创办目的,图中企业可以分为哪两

种类型?结合所学知识,说明创办这些企业的历史背景。(4分)

(2)据图二,指出工业地域分布的特点,并说明这一时期我国发展工业的策略及意

义。(3分)

(3)据图三,指出工业成就的取得与我国哪一政策有紧密联系。对比图二与图三,

概括1978年以后中国工业发展的新特点(分布特点除外)。(3分)

(4)综合以上材料,概括中国工业崛起的主要原因。结合当今世界经济发展的趋势,说明中国工业怎样才能保持持续发展。(2分)

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江苏省徐州市2019年初中学业水平考试

历史答案解析

一、选择题

1.【答案】C

2.【答案】D

3.【答案】C

4.【答案】D

5.【答案】C

6.【答案】B

7.【答案】A

8.【答案】A

9.【答案】B

10.【答案】B

11.【答案】A

12.【答案】D

13.【答案】C

二、非选择题

14.【答案】(1)①C

②A

③B

④A

(2)壮丽(宏大、庄严、气势恢宏);对称;秩序(秩序井然,主从有序)。凸显皇权的至高无上;体现封建社会的等级秩序;体现封建伦理纲常。

15.【答案】(1)⑤①⑥③②④

(2)②《慕尼黑协定》助长了希特勒发动战争的野心,英法等国未能及时阻止法西斯势力的扩张。③世界经济危机沉重打击了德国和日本,德、日实行法西斯专政,走上对外侵略扩张的道路。

苏联和美国都在1941年参战;战争变成全球性冲突。

(3)第二次世界大战给人类社会带来了巨大的破坏和灾难(造成巨大的财产损失,大量人口死亡,犹太人遭到迫害。)

战后形成美苏两极格局(美苏冷战)

16.【答案】(1)洋务运动。

军事工业;民用工业;

两次鸦片战争失败,清政府认识到学习西方科技的重要性。

(2)主要集中在东北地区。

集中力量优先发展重工业;五年计划。

开始改变中国经济的落后面貌;初步建立起独立的工业体系;为社会主义工业化奠定了初步基础。

(3)改革开放。

工业企业数量增多;利用第三次科技革命的成果(出现计算机、原子能、新型材料等新型产业);重视能源开发(重视水利工程的开发)建立现代企业制度(企业集团、公司制)

(4)政府政策的支持;引进先进技术。

科技创新;实现产业转型;创立品牌;提高管理水平;扩大开放;顺应全球化。

2019年江苏省苏州市中考历史试卷-(含答案)

江苏省苏州市2019年初中毕业暨升学考试历史试题一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分) 1.许倬云在《万古江河》中提到:现在常说的“新石器”与“旧石器”时代,以人类生产食物来维持生计的方式为分界线。从旧石器时代采集食物,到新石器时代生产食物。许倬云认为划分新、旧石器时代的分界线是() A.天然火的运用B.打制石器的使用 C.群居生活出现D.原始农业的兴起 2.汉字是中华文明的重要载体,下列图片中已知最早具备了汉字基本结构的文字是() A.澄湖陶罐符号B.甲骨文C.利簋金文D.居延汉简文字 3.儒家学派创始人孔子的思想体系中,以爱人之心调节与和谐人际关系的主张是() ①“仁者爱人”②“己所不欲,勿施于人”③“已欲立而立人,己欲达而达人”④ “贵贱有序” A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③① 4.有学者认为,“它(科举制)是唯一没有被动摇过基础的制度,是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛影响的制度”,“中国竞争性文士考试制度是该国特有的制度,并持续了一千多年”。材料表明科举制() A.有利于选拔社会人才B.可以推动教育发展 C.具有稳定性和延续性D.能够防止政权覆灭 5.宋代城市商业繁荣,在“通晓不绝”的夜市和“终日居此,不觉抵暮”的瓦子(文娱场所)里,随处可见流连忘返的市民身影。这一生活景象最能表明() A.商业活动不受时间限制B.市已遍布城内各处 C.文娱场所多由官府经营D.坊与市已没有区别 6.阅读右图《1838~1852年英国制造品输华值》(严中平《中国近代经济史》)。对图表信息解读正确的是() A.鸦片战争后英国对华商品输出持续增长

2020年江苏省徐州市中考化学试题

初中毕业、升学考试化学试题 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至12页。全卷共140分。考试时间l50分钟。 第Ⅰ卷(化学20分,物理l2分,共32分) 注意事项: 1.答第1卷前考生务必将自己的考试证号、考试科目用2B铅笔填涂在答题卡上。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。不能答在试卷上。 可能用到的相对原子质量:H一1 C一12 O一16 S一32 Ca一40 一、选择题(每小题只有一个选项正确。第l题至l0题为化学题,每小题2分,共20分;第1l题至22题为物理题,每小题1分,共12分。) 1.利用化学知识对下列说法进行判断,其中正确的是 A.咀嚼米饭时会出现甜味,这一过程属于物理变化 B.绿色植物合成葡萄糖的过程中将太阳能转化为化学能 C.要提高澄清石灰水的溶质质量分数,可以升高该溶液的温度 D.向鸡蛋清中加入饱和硫酸铵溶液出现白色沉淀是化学变化 2.化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献。下列对某一主题知识归纳都正确的一组是 11 C7H10O5)存在于我国盛产的八角茴香中。下列说法正确的是 A.莽草酸由22个原子构成B.莽草酸中碳、氢元素质量比为7:10 C.莽草酸属于有机高分子化合物D.莽草酸完全燃烧后的产物为CO2和H2O 4自然科学的发展使我们的生活变得丰富多彩。通过化学的学习,你觉得下列情况中不可能实现的是 A.通过化学反应使水直接变成汽油B.用点燃闻气味法区分聚乙烯和聚氯乙烯C.用人工的方法合成结晶牛胰岛素D.用高温煅烧法除去氧化钙中的碳酸钙 5.对实验现象的观察和分析,有助于我们获得化学知识并学会科学探究的方法。下列对实验现象分析正确的是 A.碳酸盐与硫酸反应放出气体,所以与硫酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 B.硝酸钾溶于水会使溶液温度降低,所以能使溶液温度降低的物质一定是硝酸钾 C.淀粉遇到碘水呈现蓝色,所以与碘水作用呈现蓝色的物质中一定含有淀粉

中考模拟历史试卷分析

试卷分析 一、命题特点 2017—2018学年度九年级历史试卷,本试卷满分75分,题目类型有选择题、简答题、材料分析题和实践探究题,共计19小题。考试时间、试题分值、试题结构、题型设计均参照中考。试卷出题范围是七、八、九年级的内容,侧重考查学生的基础知识的掌握情况以及分析能力和综合能力。 客观题:第一大题是选择题, 分值是30分。该题难度适中,侧重对基础知识的考查,考查学生对常识性内容的识记能力与掌握。 主观题:共45分。主要考查学生对课本相关知识的理解与应用。对基础知识的掌握情况和理解和综合能力的考查。 总体来看,试题具有科学性、合理性和系统性,能够达到考查学生的学习情况和各种能力的目的。试题难度适中,能有效地检查学生在本学期前半段学习的效果。考查内容紧密联系学生实际以及时政热点,其试题活而不乱,综合性较强,要求学生具备一定的归纳能力、分析能力、阅读材料的能力、开放性思维的能力,突出了历史的学科特点。总体比中考试题偏易。 二、学生答题情况分析 从学生卷面答题的质量分析情况看,学生普遍存在的缺陷和问题如下:

1、学生对基础知识的掌握和理解不够。很多同学单凭个人感觉答题,忽视了基础知识是答题遵循的依据。很多同学只是对其进行片面的个人分析,并没有运用教材所学的知识,这样是得不到高分的。 2、学生审题不够认真细致,偏差失误较多。不能从设问和材料中提取出有效信息,导致答案偏离设问指向。如不仔细审题,就会领会不到题的内在意义,从而很粗糙的作答,很难答到点子上。 3、学生回答问题不能结合材料。有材料的,要结合材料。但是有不少学生根本不结合材料。 三、试卷给我们教学的启示 1、根据新课程的要求切实改进我们的教学。时代在发展,教学要求在不断提高,要使我们的教学达到理想的效果,必须不断反思我们的教学工作,使我们的教学理念、教学行为符合时代的节拍。 2、加强教师自身对课标、新教材的刻苦钻研。要让学生负担减下来,我们教师要静心钻研教材,认真分析教材的结构,在此基础加强学生对重点知识的理解和记忆。让学生联系实际准确、规范地掌握重点知识 3、对学生加强书面表达能力的培养,培养学生正确运用学科术语,全面、完整答题的能力。 4、抓实、抓牢基础知识和基本技能的教学,对于书本上的重要知识点要分单元进行过关检查,培养学生的学科能力。 5、注重理论联系实际,关注社会热点,关注社会生活。在教学中一方面要注重联系课本,另一方面还要注重联系实际。要让学生知道一

江苏徐州中考化学试卷

2018年江苏省徐州市中考化学试卷 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意,每小题2分,共20分) 1.(2分)(2018?徐州)人们如果缺乏必要的化学知识往往会产生错误的认识。下列认识错误的是() A.酸雨是指pH<7的雨水B.农业上应合理使用化肥 C.垃圾分类回收节约资源?D.推广使用可降解塑料 2.(2分)(2018?徐州)学习化学需要使用化学符号。下列叙述正确的是() A.NH3表示3个氨气分子 B.氯化钾溶液中含有K+和Cl﹣ C.2N表示2个氮原子或2个氮元素 D.铝片表面氧化物的化学式为AlO 3.(2分)(2018?徐州)下列说法不正确的是() A.水和过氧化氢含有相同的元素 B.电解水产生H2和O2的质量比为2:1 C.水汽化和水结冰均为物理变化 D.可以使用肥皂水区分硬水和蒸馏水 4.(2分)(2018?徐州)硅晶体广泛应用于电子工业的各个领域,工业上常用 焦炭在高温下还原二氧化硅固体初步制得,主要反应为SiO 2+2C高温Si+2CO 2 ↑。 下列说法不正确的是() A.该反应为置换反应 B.SiO2中硅元素的化合价为+4 C.反应后固体质量减小 D.地壳中硅元素含量小于铁元素 5.(2分)(2018?徐州)纳米铁粉在空气中不易自燃,但稍加热即可剧烈燃烧,如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法不正确的是()

A.纳米铁粉燃烧的化学方程式为3Fe+2O2点燃Fe3O4 B.水可防止生成物溅落炸裂瓶底 C.激光手电照射使纳米铁粉的着火点降低 D.气球先膨胀后又变小 6.(2分)(2018?徐州)以下是某同学记录的实验操作或现象,其中符合事实的是( ) A.镁条在空气中燃烧,产生白色火焰,生成黑色固体 B.实验室制取氧气时,加入药品后再检查装置的气密性 C.向饱和食盐水中加入高锰酸钾固体,振荡,溶液不变色 D.向盛有鸡蛋清的试管中加入饱和的硫酸铵溶液,会析出沉淀 7.(2分)(2018?徐州)下列对几种有机化合物的叙述正确的是( ) A.甲烷中含有1个碳原子和4个氢原子 B.乙醇(C2H6O)中碳、氢、氧元素的质量比为2:6:1 C.尿素[CO(NH2)2]的相对分子质量为60g D.葡萄糖(C6H12O6)中碳元素的质量分数为40% 8.(2分)(2018?徐州)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,从中获取的信息正确的是() A.蒸发溶剂可使丙的饱和溶液变为不饱和溶液 B.t2℃时,100g甲的饱和溶液降温至t1℃,析出甲的质量为15g C.t1℃时,甲、乙、丙三种溶液所含溶质的质量可能相同 D.t2℃时,甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数大小顺序为乙>甲=丙 9.(2分)(2018?徐州)下列实验方案不能达到目的是() A.探究氢氧化钠溶液是否变质:滴加酚酞试液 B.检验二氧化碳气体:通入澄清的石灰水

(完整)初三历史试卷分析

初三历史期末考试试卷分析 一、试卷基本情况 1、题型结构 这套试卷在题型上主要有两大部分组成,第一部分是选择题,第二部分是非选择题。按照考试要求,历史试卷总分为75分,选择题15个,每小题2分,共30分,非选择题共40分,由简答题和材料阅读,探究三部分组成. 2、考查内容 本套试卷主要考察全部历史知识. 3、试卷特点 (1)、突出基础 本套试卷增加了基础知识的考查,选择题的大部分和判断改错题主要针对的就是对基础知识的考查,而且问题直白,易于回答。从材料分析题来看,所选历史事件都是重要的历史事件,分别考查了学生对历史事件的掌握情况。 (2)、难易适中 从试卷整体上来看本套试卷难易程度适中,突出重点历史知识,很少有偏题,与中考题型及难易程度相当。 (3)、注重学以致用 新课改以来,历史学科的试题一反过去的面貌,注重历史知识与现实的结合,注重了学以致用,注重了学生正确价值观和分析问题能力的培养。本套试卷充分的体现了现在历史命题的趋势,这主要体现在材料分析题当中。材料分析题构成了非选择题的主体部分,他侧重于对学生对历史知识理解程度的考查,一般来说有一定的难度。本套试卷的材料分析题其难度是不断递增的,尤其最后一个材料分析题,如果对第一次世界大战的历史掌握不够,根本无法做出判读和回答。 二、答题情况 从整个历史考试情况来看,成绩出现了两极分化现象,从得分率上来看,得分率较高的是一些基础知识和简单知识的记忆,这主要体现在选择题上。失分较多的是在课本基础知识的记忆基础上的提高与扩展,主要是材料分析题。从本次考试也可以从侧面看出学生对历史学科的不重视,所体现出来的问题是最值得我们重视的,比如他们在做题的时候不审题,做选择题时不能全面去权衡选项,看到自己认为正确的答案后就盲目下结论,导致失分。对主观题做总结的时候草草行事,思路不完整,总结不全面,以完成试卷为目的,结果成绩可想而知。 三、教学启示 1、教学中应注重基础知识,因为基础知识在总分值中占得比例最大,同时对基础知识的牢固掌握也是学生综合运用、灵活掌握知识的前提。

9.2019年徐州市中考化学试题及答案

2019 年徐州中考化学模拟试题 (9) 理化试卷(满分150分,考试时间100分钟) 化学部分考生注意: 1、本试卷化学部分含三个大题 2、答题时,考生务必按要求在答题纸规定的位置上作答,在草稿纸、本试卷上答题一 律无效。 相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Na—23 S—32 Fe—56 Cu—64 六.选择题(共20分)下列各题均只有一个正确选项,请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上,更改答案时,用橡皮擦去,重新填涂。 27.属于化学变化的是 A.酒精挥发 B.西瓜榨汁 C.木炭燃烧 D.糯米磨粉28.高钙奶粉中的“钙”一般是指 A.原子 B.分子 C.单质 D.元素29.进行焰色反应时,火焰呈黄色的物质是 A.BaCl2 B.CaCO3 C.K2CO3 D.NaCl 30.加入足量水充分搅拌,能形成溶液的是 A.泥沙 B.蔗糖 C.植物油 D.大理石31.属于有机物的是 A.碳酸钙 B.甲烷 C.碳酸 D.二氧化碳32.不属于碳元素的同素异形体的是 A.金刚石 B.石墨 C.碳60 D.一氧化碳33.含氟牙膏中常添加氟化钠,NaF中F元素的化合价是 A.+1 B.0 C.—1 D.—2 34.不含原子团的物质是 A.KCl B.NaOH C.NH4Cl D.BaSO4 35.粗盐提纯实验中,图示操作错误的是

A .称量 B .溶解 C .过滤 D .蒸发 36.属于分解反应的是 A .Ca (HCO 3)2 → CaCO 3↓+ CO 2↑+ H 2O B .2Na + Cl 2 → 2NaCl C .2Mg + CO 2 → 2MgO + C D .AgNO 3 + NaCl →AgCl ↓ +NaNO 3 37.X 在氧气中燃烧,能生成具有刺激性气味的气体,X 可能是 A .木炭 B .铁丝 C .氢气 D .硫粉 38.为比较X .Y .Z 三种金属活动性大小,进行如下实验。实验结论正确的是 A .X >Y >Z B .Z >Y >X C .Y >X .Y >Z D .X >Y .Z >Y 39.物质所对应用途错误的是 A .氧化钙:作干燥剂 B .氢氧化钠:治疗胃酸过多 C .碳酸氢铵:作氮肥 D .稀盐酸:除铁锈 40.已知:“ ”.“ ”和“”表示不同元素的原子。某反应的微观示意图如下,关 于乙的构成说法合理的是 → A .只含 和 B .含有 C .只含.只含 41.工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧,其目的是 △ 点燃 点燃

2019江苏徐州中考化学试题

2019年徐州中考真题 一、选择题(四个选项中只有一个选项正确) 1.今年世界地球日的主题为“珍爱美丽地球,守护自然资源”,下列说法正确的是() A.形成酸雨是因大气中CO2含量增多 B.光合作用是自然界利用太阳能最成功的 C.露天焚烧是科学方便的垃圾处理方式 D.白色污染是由废弃合成纤维制品引起的 2.元素符号和化学式是国际通用的化学符号。下到叙述正确的是() A.碘酒、碘酸钾(KIO3)中都含碘元素 B.H2、2H都可以表示1个氢分子 C.微粒Na、Na+的结构和性质都相同 D.镁与氧气反应产物的化学式:OMg 3.化学是一门实用的基础科学。下列说法不正确的是() A.火箭使用的液氧从液态空气中获得 B.粗盐的提纯、动物呼吸都只包含物理变化 C电池是将化学能转化为电能的装置 D.钢铁在空气中锈蚀是铁跟氧气、水等发生反应 4.硅(Si)是信息技术的关键材料,工业制硅的反应之一是SiCl4+2H2高温Si+4X。下列说法 正确的是() A.硅是地壳中含量最多的元素 B.X的化学式为H4Cl4 C.SiCl4中硅元素的化合价是-4 D该反应为置换反应 5.某同学用右图所示装置测定空气里氧气的含量,实验时,连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作,下列说法正确的是() A.所用红磷要过量,以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应 B.在空气里点燃红磷后,应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞 C.红磷燃烧时,要打开止水夹,以免瓶因温度升高,气压较大,造成橡皮塞 从瓶口脱落 D.仍用本装置,只把红磷换成燃烧的本炭,能够更精确测定空气里氧气的含 量 6.某同学记录下的下列实验现象或操作中正确的是() A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射、产生红色固体 B.CO还原Fe2O3实验开始时,要先点燃酒精喷灯再通入CO C.向软水中滴加少许肥皂水,振荡,静置,出现大量垢状物且无泡沫 D.稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓注入盛有水的烧杯中,用玻璃棒引流并搅拌 7.下列对几种有机物的有关叙述中正确的是() A.甲醛(CH2O)分子由碳原子和水分子构成 B.丙烷(C3H8)由3个碳元素,8个氢元素组成 C.乙酸(C2H4O2)中碳元素的质量分数为40% D.维生素C(C6H8O6)中C、H、O的质量比为3:4:3 8.甲、乙两种均不含结晶水的固体物质(设它们从溶液中析出时也都不含结晶水)的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是() A.t1℃时,将甲、乙各17g分别加入到50g水中,所得两溶液的质量相等 B.将甲、乙两种溶液由t3℃降温至t2℃,所得两溶液中溶质质量分数一定相等

江苏省徐州市中考化学真题试题(含答案)

江苏省徐州市2018年中考化学真题试题 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意,每小题2分,共20分) 1.(2分)(2018?徐州)人们如果缺乏必要的化学知识往往会产生错误的认识。下列认识错误的是() A.酸雨是指pH<7的雨水B.农业上应合理使用化肥 C.垃圾分类回收节约资源 D.推广使用可降解塑料 2.(2分)(2018?徐州)学习化学需要使用化学符号。下列叙述正确的是( ) A.NH3表示3个氨气分子 B.氯化钾溶液中含有K+和Cl﹣ C.2N表示2个氮原子或2个氮元素 D.铝片表面氧化物的化学式为AlO 3.(2分)(2018?徐州)下列说法不正确的是( ) A.水和过氧化氢含有相同的元素 B.电解水产生H2和O2的质量比为2:1 C.水汽化和水结冰均为物理变化 D.可以使用肥皂水区分硬水和蒸馏水 4.(2分)(2018?徐州)硅晶体广泛应用于电子工业的各个领域,工业上常用焦炭在高温下还原二氧化硅固体初步制得,主要反应为SiO2+2C高温Si+2CO2↑。下列说法不正确的是() A.该反应为置换反应 B.SiO2中硅元素的化合价为+4 C.反应后固体质量减小 D.地壳中硅元素含量小于铁元素 5.(2分)(2018?徐州)纳米铁粉在空气中不易自燃,但稍加热即可剧烈燃烧,如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法不正确的是( )

A.纳米铁粉燃烧的化学方程式为3Fe+2O2点燃Fe3O4 B.水可防止生成物溅落炸裂瓶底 C.激光手电照射使纳米铁粉的着火点降低 D.气球先膨胀后又变小 6.(2分)(2018?徐州)以下是某同学记录的实验操作或现象,其中符合事实的是( ) A.镁条在空气中燃烧,产生白色火焰,生成黑色固体 B.实验室制取氧气时,加入药品后再检查装置的气密性 C.向饱和食盐水中加入高锰酸钾固体,振荡,溶液不变色 D.向盛有鸡蛋清的试管中加入饱和的硫酸铵溶液,会析出沉淀 7.(2分)(2018?徐州)下列对几种有机化合物的叙述正确的是( ) A.甲烷中含有1个碳原子和4个氢原子 B.乙醇(C2H6O)中碳、氢、氧元素的质量比为2:6:1 C.尿素[CO(NH2)2]的相对分子质量为60g D.葡萄糖(C6H12O6)中碳元素的质量分数为40% 8.(2分)(2018?徐州)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,从中获取的信息正确的是( ) A.蒸发溶剂可使丙的饱和溶液变为不饱和溶液 B.t2℃时,100g甲的饱和溶液降温至t1℃,析出甲的质量为15g C.t1℃时,甲、乙、丙三种溶液所含溶质的质量可能相同 D.t2℃时,甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数大小顺序为乙>甲=丙 9.(2分)(2018?徐州)下列实验方案不能达到目的是( ) A.探究氢氧化钠溶液是否变质:滴加酚酞试液 B.检验二氧化碳气体:通入澄清的石灰水 C.鉴别氯化钠、硝酸铵、碳酸钙三种固体:加水

2018年江苏省徐州市中考化学试题(含答案)

徐州市2018年初中毕业、升学考试 物理、化学试题(化学部分) 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1至3页,第Ⅱ卷4至8页。全卷共140分。考试时间140分钟。 第Ⅰ卷(物理20分,化学20分,共40分) 注意事项: 1.答第Ⅰ卷前考生务必将自己的考试证号、考试科目用2B 铅笔填涂在答题卡上。 2.每小题选出答案后,用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。不能答在试卷上。 3.第1题至10题为物理题,占20分;第11题至20题为化学题,占20分。共40分。 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40 一、选择题:(每小题只有一个选项符合题意。每小题2分,共40分) 11.2018年6月6日的《扬子晚报》刊登了营养专家向考生特别推荐的一份早餐食谱:一 杯酸牛奶,一个鸡蛋,适量的馒头、面条和蔬菜、水果等。下列说法错误的是 A .馒头、面条中含有淀粉 B .酸牛奶的pH >7 C .鸡蛋中含有蛋白质 D .蔬菜、水果中含有维生素 12.由解放军某研究所研制的小分子团水是航天员专用水。一次饮用125 mL 小分子团水可维持 6小时正常需水量,如果是普通水,一昼夜正常需水量为2~3 L 。下列说法正确的是 A .小分子团水的物理性质和普通水不同 B .小分子团水中的水分子停止了运动 C .小分子团水的组成元素和普通水不同 D .小分子团水中的水分子间没有空隙 13 14.按照国务院办公厅下发的通知,从2018年6月1日起,在全国范围内禁止生产、销售、 使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋。下列说法错误的是 A .这项措施能达到节能减排的目的 B .塑料购物袋是造成“白色污染”的来源之一 C .塑料购物袋是由合成材料制成的 D .为防止污染,可以将塑料购物袋直接烧掉 15.甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示,下列说法中正确的是 A .30℃时,50 g 水可以溶解25 g 甲物质 B .升温能使甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液 C .20℃时,甲、乙两种物质的溶解度相同 D .30℃时,乙物质的溶解度比甲物质的溶解度大 甲 乙 0 20 30 温度/℃ 25 溶解度/g

精编中考历史试卷分析

2013年中考历史试卷分析今年历史考试卷,以《课程标准》为基础,紧扣 《考试纲要》,凸显“稳中求变,变中求新”的特征。试卷图文并茂,文字浅显易懂,难度适中,关注时局,试题灵活新颖,体现了历史开卷考试的特点。一、题型与题量,试题板块分布,分值比例 表一2012与2013中考卷题型、题量、分值表 通过对比可以看出,(1)今年中考试题型和2012年一样,仍是五大题,即从单选题、组合列举、辨析改错、材料解析、活动探究题;(2)安徽史与去年一样是三分。(3)组合列举题与去年相比由两小题变为三小题,分值由6分提升到10分。难度提升。(4)辨析改错题由原来的两小题变为一小题,只有句子改错,没有短文改错,分值由12分将到8分,难度降低。(5)材料解析题和活动探究题几乎没有什么变化。整套试卷既具有全面性,又有一定的针对性,试题难度呈梯度分布,选择题第二和七题,组合列举题第11题的第三小题,第13题的第二小题,材料解析题第16题的第三小题,这9分是拉开学生分数的重要环节,使不同水平的学生各有所得。

()年中考分值年的中考分值;第五行是2013注:第四行阴影部分为2012由上表可以看出,对古代史的符合内容考查的较少,重点突出对近现代历史的考查,“薄古厚今”,突显了历史学科的社会功能。从分值比例看,中国历史40分,世界历史 30分,比例是4:3。 二、试题特点 稳中有变,反映新课改。如选择题的第四题是漫画,第五题是地图,延续 2012年的对图片的解读能力的考查,重视对中国、世界近现代史的考查。 试题紧扣考纲,注重课本知识的迁移,以历史资料为载体,设计新的历史情境,即培养学生解决问题的能力,又渗透学生对价值观的判断。如选择题第二题,以古诗考查唐太宗的治国之道,材料解析题第16题以凯恩斯的信件,罗曼·罗兰的信件和日记,考查20世纪二三十年代美苏经济和国家建设方面的探索。 继续延续安徽历史试卷图文并茂,生动活泼的特点。今年中考题有历史人物图片,有漫画,有地图,有年代尺,有条形图,有报纸杂志等,充分体现历史资料的丰富性。 试题知识点分布合理,符合中学历史教学实际。试题涉及世界古代史内容大量减少,世界近现代史内容增加,做到了突出重点。 重视学科知识的渗透,关注家乡,关注经济、外交、文化发展。选择题第六题是新中国外交成就,组合列举第十二题考查中国古代文化成就,第十一题安徽史考查安徽经济的发展,第十三题考查世界各地联系加强。 史论结合,注重能力考查。引用大量史料,如第十六题引用凯恩斯写给罗斯福的信件“您已成为各国力求在现行制度范围内运用明智实验以纠正我们社会弊病的人们的委托人”,罗曼·罗兰的《莫斯科日记》“目前这些政策包含某些消极的东西……”,材料是教材中没有的,突出学生对历史基础知识的理解和历史基本技能实际运用。关注时事,合作探究以中国梦为契子,填表格,解读表格,拓展延伸中华民族优秀的民族关注中华民族为实现伟大复兴梦进行不懈的探索, 精神,增强中学生的民族自尊心和自信心。 从试题内容的难易程度看,难易适中。选择题、组合列举题和辨析改错题所考查的内容基本属于识记层次和在此基础上的简单运用层次;材料解析和活动与探究,所考查的内容属于理解层次,有一定的难度。考查的内容既有对知识点的考查,也注意到了线和面的结合,点多面广,而且重点突出。除了学生的基础知识、基本技能外,更注意考查学生的知识运用能力、分析理解问题的能力,以及表达描述能力,彰显了历史课程标准所规定的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维培养目标。如选择题的第2、3、4、5、7、9小题和材料解析题第16题的第(3)小题,考查了学生分析文字材料,识图解表的能力和利用这些直观形象的材料学习历史知识的技能。至于理解层次的材料题和探究题,虽有一定的难度,但也最具开放性和灵活性,最能展示学生各方面的能力,体现人文精神。今年中考的试题依然延续的一个特点是,把握时代的脉搏,紧跟热点问题。如当今实现中华民族的伟大复兴的中国梦,活动探究题就围绕这展开,从中国共产党的诞生,抗日战争的胜利,新中国的成立,三大改造的完成,十一届三中全会的召开等设置问题。 三、学生答卷情况及出现的问题 改完中考试卷和其他老师交流,总体感觉今年的试题,学生的材料解析和活动探

最新2020江苏省徐州市中考化学试卷及答案

A. 甲醇(CH4O)中氧元素的质量分数最大 B. 葡萄糖(C6H12O6)中C、H、O的质量比为1:2:1 C. 醋酸(C2H4O2)由2个碳元素,4个氢元素、2个氧元素组成 D. 某有机物在O2中完全燃烧只生成CO2和H2O,则该物质只含碳、氢元素 8.甲、乙两种均不含结晶水的固体物质(设它们从溶液中析出时也都不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是() A. t1℃时,若甲、乙两溶液的质量相等,则两溶液中溶剂的质量一定相等 B. t1℃时,用不断搅拌的方法,能增大乙在水中的溶解度 C. 将t2℃的甲溶液170g降温至t1℃,析出的甲一定是34g D. t2℃时将40g甲加入到50g水中,充分溶解形成的溶液一定是饱和溶液 9.下列实验方案能达到实验目的的是() A. 用碘化钾溶液检验马铃薯中是否含有淀粉 B. 用分别取样灼烧,闻产生气味的方法区分羊毛线和棉纱线 C. 用锌、铁分别与硝酸银溶液混合,验证锌、铁两种金属的活动性强弱 D. 用量筒混合45mL蒸馏水和5g氯化钠,配制50g 10%的氯化钠溶液 10.A、B、C三种物质之间的一步转化关系如图所示(部分反应物、生成物未标出)。 其中,A是石灰石或大理石的主要成分;B是金属氧化物,可作干燥剂;C是碱。下列 说法错误的是() A. 大理石和物质C均可作建筑材料 B. 物质B有吸水性,易跟水起化合反应 C. 物质A可用来配制农药波尔多液和改良酸性土壤 D. C溶液较长时间放在空气中表面会有一层白膜(若水没有减少),则溶液的溶 质质量分数变小 二、填空题(本大题共3小题,共14.0分) 11.从下列选项中,选择一种适当的物质填空(填序号): ①玻璃钢②煤③乙炔④硝酸铵⑤赤铁矿⑥花生油⑦陶瓷 (1)用于制作船体的复合材料是______。 (2)工业上高炉炼铁的原料之一是______。 (3)能为人体活动提供所需能量的营养物质是______。 (4)既可用作炸药,又可用作化学肥料(氮肥)的是______。 (5)在纯氧中燃烧时,能产生焊接和切割金属所需高温的有机物是______。 12.一种或几种物质分散到另一种物质里的现象在生活生产中广泛存在。 (1)勤洗手是好的生活习惯。某肥皂的主要成分是硬脂酸钠,用该肥皂洗手时,硬脂酸钠能把手上的油渍以很小的液滴的形式分散到水中而洗去,这一事实的原理是______(填“溶解”或“乳化”)。 (2)戴口罩能防止空气中分散的一些飞沫、颗粒物等进入人体。已知某口罩的制作材料之一是聚丙烯塑料([CH2CH (CH3)]n,n为正整数),则聚丙烯的相对分子质量比硬脂酸钠(C18H35O2Na)的相对分子质量______(填“大”或“小”)。 (3)某同学做了在常温下将碘分别在水和汽油中分散的实验:

九年级历史试卷分析报告

2015-2016学年第一学期九年级历史期末试卷分析 一、学生基本情况 本次参考人:884 人,平均分:最高分:50 最低分:5 二、试题分析 1、题型题量分析 本次历史试卷满分50分,考试时间为100分钟,最大限度地与中考接轨。本次试卷共分选择题,填空题,材料分析题三种题型。分值分配合理,学生都能在规定的时间内完成答题。 2、试题特点分析 (1)本次试卷试题难易程度适中。在单选题中,大都是考查较简单的单一知识点,学生一眼就可看出答案,只有少数的几道题有一定难度,学生须在掌握较好基础知识的基础上进行分析才能作答,例如关于“条条大路通罗马”一说,今天,你是怎样理解这一谚语的准确含义的。 (2)知识覆盖面广,注重基础知识和能力的考查。每道选择题都是最基本的、课程目标要求掌握的历史知识。 (3)注重对所学知识的理解与运用能力的考查,例如谈谈在改革开放中借鉴外来文明方面我们应该怎样做。学生若只是死记课本知识是难以作答的,这就需要学生能够对所学知识灵活运用。 (3)注重知识的迁移,考查学生的对比分析能力。将同类历史知识或前后相关的历史知识罗列在一起,训练学生的联系、比较和分析能力。 三、学生答题情况分析 1、学生答题的得失分情况分析 单选题,填空题得分率较高,说明学生对基础知识的掌握情况较好。失分最多的是第3题,造成该题失误的主要原因是学生对题干不理解,不明白提示的意义。其次是第10题、第14题失误原因:一是在学习新课时不求甚解,对有些历史事实似是而非,;二是对一些抽象的概念性较强的历史知识不太理解,三是对老师要求的记忆知识点没有记忆牢固。材料解析题失分率较高,主要是学生对所学知识不会迁移应用,答案不是很准确,还有一个原因就是学生对第一册内容没有很好的复习。

2016年江苏省徐州市中考化学试卷(含答案)

2016年江苏省徐州市中考化学试卷 一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分) 1.(3分)(2016?徐州)学校开展的下列活动,不符合“改善环境质量,推动绿色发展”理念是() A.栽花护绿,与植物交朋友B.布袋购物,减少“白色污染” C.焚烧垃圾,净化校园环境D.绿色出行,倡导“低碳生活” 2.(3分)(2016?徐州)下列关于水的说法正确的是() A.水通电能分解成氢气和氧气 B.澄清的河水是纯净物 C.水结冰属于化学变化D.淡水资源丰富不需节约 3.(3分)(2016?徐州)下列关于微粒的说法正确的是() A.物质都是由分子构成的 B.热胀冷缩是由于微粒大小发生了变化 C.原子和离子不能相互转化 D.构成物质的微粒是在不停地运动的 4.(3分)(2016?徐州)下列实验操作正确的是() A. 测定溶液酸碱度B. 氧气验满 C. 熄灭酒精灯D. 倾倒液体 5.(3分)(2016?徐州)下列有关实验的描述错误的是() A.用肥皂水可区分硬水和蒸馏水

B.稀释浓硫酸时,应将水倒入浓硫酸中 C.用氢氧化钠溶液可以除去一氧化碳中混有的二氧化碳 D.蒸发结晶时,当蒸发皿中出现较多固体可停止加热 6.(3分)(2016?徐州)为提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,微观示意图如图所示,下列说法错误的是() A.生成的两种物质都属于单质 B.生成物的分子个数比为1:1 C.分子是由原子结合而成的D.在化学变化中原子不可分 7.(3分)(2016?徐州)下列有关实验现象的描述错误的是() A.酚酞试液遇到白醋不变色 B.石灰水滴加硫酸铜溶液产生蓝色沉淀 C.硝酸铵溶于水使溶液温度降低 D.红磷在空气中燃烧产生大量白雾 9.(3分)(2016?徐州)下列关于青蒿素(化学式为C15H22O5)的说法正确的是()A.青蒿素中含有42个原子 B.青蒿素是由三种元素组成的有机化合物 C.青蒿素中氢元素的质量分数最大 D.青蒿素中C、H元素的质量比为15:22 10.(3分)(2016?徐州)A、B、C、D四种物质之间的一步转化关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件围标出),它们均含有同种金属元素.A是大理石的主要成分,B是氧化物,C为碱、D由两种元素组成.下列判断错误的是() A.A的化学式为CaCO3 B.D物质不属于盐 C.表中未涉及的基本反应类型是置换反应 D.B→C的化学方程式为CaO+H2O═Ca(OH)2

历史试卷分析

历史试卷分析 一、基本情况: 本套试卷难度中等偏上,注重对学生知识理解迁移能力的考查, 二、试题分析:本次考试试题总的来说,试题主要体现了以下特点: 1.题目知识面广,综合性强。 2.试题难易适中,重点突出。本份历史试题从难易的程度来看设计的也比较合理,且对重点知识的考查很突出,如5题、7题、18题等试题的难度系数接近中考,且考查的是重点知识、主干知识。只是学生没有经过综合训练,所以成绩不是很理想。 3.命题形式灵活,侧重能力。 本份试题命题形式很灵活,但考查的知识点都在课本。试题总的来说,考查的是学生的能力。如11题、16题等考查的是知识的迁移能力、学生的应变能力体 现了命题以能力立意为主。 总之,这份试题有一定的分量,加上学生没有认真进行综合复习和训练,所以总的来看,分数不是很高,不及格的学生接近一半,但试题既能考查学生的知识,又能考出学生的能力。 三、试卷分析 (一)选择题 选择题满分20分,大部分学生得分在15分左右。出错较多的是1、3、11、16几个小题。7、12、15这几个题学生存在问题是知识掌握的不牢固,导致出错。 (三)材料解析题 第21题,该题2个材料该题满分7分,大部分学生得分在3分左右,学生出 错的原因还是不能认真读题,所记忆的知识不牢固,容易混淆,大多数学生回答不全面。 第22题,学生出错的原因是学生对历史知识记忆不牢固,造成失分现象严重。

第23题,题考查学生对人类历史上两次工业革命的相关内容的准确识记和理解。学生得分不高原因还是不认真审题,(3)小题是开放性问题,主要考查学生的理解和应用能力。可学生对开放性试题的语言组织能力较差。 第24题,历史小论文,这样的题型也是中招考试的重点,题型新颖,学生失分最严重的地方。语句不完整,组织能力差。 针对学生的答题情况,应该采取切实可行的措施,注重对知识进行巩固、整合,形成知识体系,着重训练学生的答题技巧和方法,应做到以下几点: 1.夯实基础知识;夯实基础,从落实知识做起。对于课标要求的基本知识、重点知识,一定要重点落实,让学生掌握准确无误。反复记忆,重视检查落实,一定不要忽视基础,不要让学生应得的分失去;应重视对知识的查缺补漏。 2.提高综合能力;学生在掌握基础知识的前提下,要进一步提高理解问题、分析问题和解决问题的能力进行,应训练学生读图、识图、从材料中提取有效信息的能力;训练学生简洁、准确的语言表达能力;培养学生全面分析问题的思维能力,从而起到提高学生的综合能力的目的。 3.加强专题复习;近年来的中考试题往往以专题的形式出现,在复习时注重对知识的归纳总结,加强专题复习,突出历史的整体性。 4.提高答题技巧;复习阶段,应狠抓审题能力的培养、答题技巧与答题规范性训练。加强审题能力的培养,使学生学会从材料中提取有效信息的方法,认真审题、避免出现答错题;加强答题规范性的训练,使学生答题时做到点化、序列化和段落化;加强学科语言组织能力的培养,使学生学会按题目的要求取舍和重新整合知识。 针对以上情况在以后教学中应采取以下措施: 1.夯实基础知识 在教学中一定要加强对知识点的巩固,反复训练,以每个学生都能熟练地掌握为前提,尤其是对于学困生,一定要让他们掌握最基础的知识,争取使他们能够及格。 2.构建历史知识体系

2020年江苏省徐州市中考化学试题和答案

2020年江苏省徐州市中考化学试卷 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意;每小题2分,共20分)1.(2分)今年世界地球日的主题是:珍爱地球,人与自然和谐共生。下列说法不合理的是() A.废弃塑料会污染土壤、地下水和海洋 B.农业要禁用化肥、农药以防止水污染 C.车辆尾气的氮氧化物会造成空气污染 D.可用有些垃圾生产煤气、乙醇等燃料 2.(2分)元素符号和化学式是国际通用的化学符号,下列叙述正确的是() A.一氧化碳中含有C元素 B.双氧水(H2O2)、水中都含有1个氢分子 C.人体中含量最高的元素是Ca D.铁丝在氧气中燃烧产物的化学式是O4Fe3 3.(2分)学习化学要正确认识物质及其变化,下列说法正确的是() A.纸张被浓硫酸炭化只包含物理变化 B.硬水、石油分馏得到的汽油都是混合物 C.石蜡熔化、钢铁锈蚀都包含物质的缓慢氧化 D.光合作用将O2转化为CO2、化学能转化为太阳能 4.(2分)以二氧化碳和氮气合成尿素是固定和利用二氧化碳的成功范例,反应的化学方程式是CO2+2NH3CO(NH2)2+X.下

列说法正确的是() A.氧是空气中含量最多的元素 B.物质X的化学式为H2 C.NH3中氮元素的化合价是﹣3 D.尿素属于无机化合物 5.(2分)下列有关化学实验操作或现象记录中正确的是()A.用一小片pH试纸直接蘸取土壤溶液,测定其pH B.打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞,在瓶口有大量白烟 C.加热蒸发皿中的食盐水进行结晶时,待水全部蒸干后停止加热 D.在研钵中混合研磨少量硫酸铵、熟石灰,有刺激性气味产生6.(2分)下列关于化学实验或化学与生活、能源的说法正确的是() A.在试管、集气瓶里都能进行一些化学实验 B.关闭灶具阀门使天然气火焰熄灭,灭火的原理是使可燃物与空气隔离 C.电解水或活泼金属与稀硫酸反应,都是耗能少、廉价获取氢能的理想途径

2020江苏徐州市中考化学试题

徐州市xx年初中毕业、升学考试 物理、化学试题 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1至3页,第Ⅱ卷4至8页。全卷共140分。考试时间140分钟。 第Ⅰ卷(物理20分,化学20分,共40分) 注意事项: 1.答第Ⅰ卷前考生务必将自己的考试证号、考试科目用2B铅笔填涂在答题卡上。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。不能答在试卷上。 3.第1题至10题为物理题,占20分;第11题至20题为化学题,占20分。共40分。 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40 一、选择题:(每小题只有一个选项符合题意。每小题2分,共40分) 11.xx年6月6日的《扬子晚报》刊登了营养专家向考生特别推荐的一份早餐食谱:一杯酸牛奶,一个鸡蛋,适量的馒头、面条和蔬菜、水果等。下列说法错误的是 A.馒头、面条中含有淀粉B.酸牛奶的pH>7 C.鸡蛋中含有蛋白质D.蔬菜、水果中含有维生素12.由解放军某研究所研制的小分子团水是航天员专用水。一次饮用125 mL小分子团水可维持6小时正常需水量,如果是普通水,一昼夜正常需水量为2~3 L。下列说法正确的是 A.小分子团水的物理性质和普通水不同B.小分子团水中的水分子停止了运动 C.小分子团水的组成元素和普通水不同D.小分子团水中的水分子间没有空隙 13.化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献。下列对某一主题知识归纳错误的 14 产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋。下列说法错误的是 A.这项措施能达到节能减排的目的B.塑料购物袋是造成“白色污染”的来源之一 C.塑料购物袋是由合成材料制成的D.为防止污染,可以将塑料购物袋

2015-2017历史中考试卷分析

2015-2017近三年云南中考历史试卷浅析 西双版纳国际度假区中学刘春红 一、近三年云南中考历史试卷双向细目表分析 云南省2015年学业水平考试历史双向细目表(昆明、曲靖及各州用)

云南省2016年学业水平考试历史双向细目表(昆明、曲靖除外)

云南省2017年学业水平考试历史双向细目表

二、试卷的结构和题型 全卷考试时间90分钟,卷闭书面考试,试卷总分为100分。全卷分为单项选择题和非选择题两部分,共小29题。其中单项选择题占50%,共25个小题,在每给出的四个选项中,只有一个是最符合题意的。非选择题占50%,4个小题,要求根据材料,结合所学知识回答问题。 1、题型结构 2015年的考试时云南省统一命题(所有各州使用),2016年云南省命题(昆明曲靖除外),2017年云南省命题(昆明除外)但从上表可以知道,2015-2017年试卷的结构、题型没有变动,只是题量、分值的分配上稍有变动,从2014年开始的学业水平测试在题型上有所变化,即:第26题不再是传统的读图改错,并从中得到什么信息、感悟、启示,而是中外古代史的综合题,更侧重于考生对知识综合归纳能力的考查,这也更加接近全国的学业水平测试的题型,更与时俱进。

2、各部分知识占分比例: 从以上表格中可以看出,基本上沿用云南省考试说明各部分所占比例进行编题(中国古代史约占15%,中国近现代史占45%,世界古代史约占5%,世界近现代史约占35%)。虽然各部分知识在分值上有一定的变动,但中考历史主要考查中国史较多,八年级近代史和现代史最近三年维持在43-45分之间(选择题和材料题分值各约占50%);九年级世界古代史和七年级中国古代史基本维持不变,波动较小(七年级上下册古代史14-16分之间;世界古代史九年级上册前三单元4-6分之间)。然而九年级世界近现代史(九年级上册第四单元-九年级下册)变动较大(选择题分数比材料题分数偏小),维持在35-43分之间。总的来时重点放在中国近现代史和世界近现代史部分(2015年:80分,2016:85分,2017:80分)。

2018年江苏苏州市中考历史试卷(word版,答案)

2018年苏州市初中毕业暨升学考试试卷 历史 注意事项: 1.本试卷有4大题,共32小题,满分50分,考试用时50分钟; 2.答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上,并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符;3.答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题; 4.考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷和草稿纸上无效。 一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 1.2018年11月,被确认为我国发现的最早人工栽培水稻地区之一的苏州草鞋山遗址又有新的考古发现,进一步丰富了其文化内涵。在下列远古人类 中,也已经种植水稻的是 A.元谋人 B.山顶洞人 C.半坡人 D.河姆渡人 2.“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”,与“诸侯”“列国”的产生相关的制度是A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制 3.英国作家培根说:“这三种东西,改变了世界面貌。第一种在文学上,第二种在战争上,第三种在航海上,由此引起了无数的变化。这种变化如此之大,以致没有一个帝国、一个宗教派别、一个赫赫有名的人物能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”他说的“这三种东西”不包括 A.“麻沸散”B.印刷术C.火药D.指南针 4.搜集和整理历史资料,从中提取有效信息是学习历史的重要方法。刘明同学从图书馆借来了《康雍乾三朝实求》、《论军机处与极权政治》、《“文字狱”的研究》等书,准备写一篇历史小论文,下列论文题目最符合他想法的是 A.浅议“焚书坑德”B.叙说清朝的对外交往 C.简论“闭关锁国”D.略谈清朝的君主专制 5.今年是鸦片战争爆发170周年,学校开展爱国主义电影观摩周活动,有以下四部反映中国近代历史的影视作品,请你按照历史发展进程向同学推荐观看的先后顺序 ①《孙中山》②《鸦片战争》③《火烧圆明园》④《甲午风云》 A.①②③④B.②③④①C.③④②①D.④②①③ 6.“在同一个理由(保护使馆)下,中国被迫撤除了大沽炮台以及从北京到海口之间的军事据

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