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【精品原创】2019最新六年级下学期小学语文专题综合练习期末真题模拟试卷卷(三)-8K直接打印

【精品原创】2019最新六年级下学期小学语文专题综合练习期末真题模拟试卷卷(三)-8K直接打印
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7. 下列说法不正确的一项是()

A .《为人民服务》是毛泽东为纪念张思德所写的,它属于记叙文。

B .《凡卡》一文中,作者在凡卡写信过程中穿插了两次对乡村快乐生活的回忆,这样安排意在与现实中城里的悲惨生活形成鲜明的对比。

C .《汤姆·索亚历险记》中汤姆经历的几次历险不单纯是孩子的游戏,还穿插着“乔埃”这个强盗的故事。

D .《铁道游击队》《红目》《小兵张嘎》都是革命题材小说。

8. 按要求写句子。

①难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?(改为陈述句)______

②我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。(缩句)______

③那一摞碗在少年的头上不停地晃动着。(改为拟人句)______

④小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”(改为转述句)______

⑤她俩飞到那没有寒冷,没有饥饿,没有痛苦的地方去了。(用划线词造句)______

9. 判断正误。

1.(1)“你连一间小小的屋子都不扫,又怎么去扫天下

呢?”意思是说:你连一间小小的屋子都不扫,是不可

以去扫天下的。

2.(2)《跳水》的作者是俄国的列夫·托尔斯泰。在文中,

作者批评了船长用枪指着儿子,逼儿子跳水的错误做法。

3.(3)《大自然的秘密》告诉我们:人是万物之灵,所以

人不用遵循大自然的规律。

4.(4)《成吉思汗和鹰》中,成吉思汗从怒而杀鹰的教训

中,悟出了一个道理:永远不要在发怒的时候处理任何

事情。10. 《石灰吟》中表达诗人气节的诗句是“______,______”,《芙蓉楼送辛渐》中表明作者不会同流合污、随波逐流的意志的诗句是“______,______”。

11. 将序号填在相应的著作后面

①红孩儿②乔奇③美猴王④王熙凤⑤汤姆

⑥林冲⑦刘姥姥⑧哈克⑨武松⑩贾宝玉

1.(1)《西游记》______

2.(2)《汤姆·索亚历险记》______

3.(3)《水浒传》______

4.(4)《红楼梦》______

二、阅读理解(30分)

12. 阅读下面的文字,在括号里填上与课文相对应的人物

1.(1)一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着……穿着一

双拖鞋,……那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是

她妈妈穿的。______

2.(2)他很满意没人打搅他写信,就戴上帽子,连破皮袄

都没披,只穿着衬衫,跑到街上去了。______

3.(3)父亲仍旧穿着那件布旧棉袍,可是没戴眼睛。我看

到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

______

4.(4)她穿着一袭黑色长裙,白净端庄的脸庞显出坚定又

略带淡泊的神情,那双微微内陷的大眼睛,让你觉得能

看透一切,看透未来。______

5.(5)他很年轻,宽宽的额头,明亮的眼睛,当他迈着轻

快的步子走进教室里,全班同学热烈鼓掌欢迎。______

13. 阅读下文,回答问题

爱因斯坦是一位伟大的科学家。他从小就喜欢钻研问题,做那些需要动脑筋、花气力才能做好的事情。

爱因斯坦5岁的时候,有一天,爸爸从兜里掏出个指南针给他玩。他拿着摇来摇去,发现里面的小针总是指着一个方向。他想看看是什么东西吸着小针,打开一看,什么也没有发现。难道是小针在作怪吗?他开始对科学产生了(兴趣爱好)。

爱因斯坦上了小学,因为他很少说话,有的同学笑他笨,老师也不大喜欢他。

有一天上手工课,大家都把自己的作业交给了老师,老师在一大堆泥鸭子、布娃娃、蜡水果等作业中,拿出一个很不像样的小板凳,生气地问:“你们谁见过这么糟糕的板凳?”孩子们都笑了起来,爱因斯坦却低下了头,后来他站起来小声地说:“有的。”

同学们(惊奇奇怪)地看着爱因斯坦,只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳,摆在桌子上,说□老师□这是我第一次和第二次做的□交给您的是我第三次做的□老师看他这样认真,从此改变了对他的态度。

1.(1)选择括号中合适的词语。

产生了______ (兴趣爱好) (惊奇奇怪) ______地看着

2.(2)在文中找出下列词语的反义词。

讨厌——______ 渺小——______

3.(3)开始老师不大喜欢爱因斯坦,因为______,后来老

师改变了对他的态度,因为______。

4.(4)“孩子们都笑了起来,爱因斯坦却低下了头”你知

道这是怎么回事吗?

5.(5)在文中最后一段中没有标点的加上标点。同学们(惊奇奇怪)地看着爱因斯坦,只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳,摆在桌子上,说______老师______这是我第一次和第二次做的______交给您的是我第三次做的______老师看他这样认真,从此改变了对他的态度。

14. 阅读下文,回答问题

迎着风走

①一群探险者听说某地新发现一个岩洞,立即就赶去探险。当他们爬上山坡时,兴奋的心情难以形容。一进洞,他们便被洞中天然形成的钟乳岩所吸引,一路观赏:不知不觉越走越深。虽然岔路很多,他们却并不害怕,每到一个岔路口,他们都会留下一个标记。

②不知过了多久,手电筒的光暗下去时,他们还没有走到岩洞的尽头。于是。他们决定往回走,走来走去,才发现迷路了。每一个岔路口都有标记,每一条通道都似曾相识,他们有些惊慌,不知道会有什么样的命运等待着他们。

⑧终于,他们的手电筒全熄灭了,周围一片黑暗。一开始,他们还想寻觅洞口微弱的光亮,可是走到哪里都是无尽的漆黑,他们相互牵着的手已沁出汗水。夜光手表显示已是下午六点,外面应该暗下来了,靠光源找洞口的希望破灭了。而且,他们被饥饿包围着,原以为洞不会很深,所以,他们没有准备食物。绝望渐渐爬上他们的心头。

④沉默了—会儿,领队忽然问谁有打火机,有人将打火机递给他。他点燃打火机,屏住呼吸,一动不动地看着那簇火苗,忽然,火苗稍微地倾斜了一下。领队看了一下.熄灭打火机,带着大家向与火苗倾斜相反的方向走去。就这样每到一个岔路口,他都用打火机微弱的火苗捕捉那一丝微风。大家仿佛看到了希望,可是,打火机里的汽油很快便用完了。人们的心再度沉了下去。

⑤领队忽然脱光上身,站在岔路口,静静地感觉那极微弱的风,其他人纷纷效仿。就这样,他们又走了许久。风渐渐大了起来,终于,他们找到了出口,人们纷纷赞叹领队的智慧与冷静。

⑥生活中,我们常常在挫折与磨难中陷入困境,不知何去

2019年小升初语文毕业试卷新人教版

2019年小学六年级毕业语文水平测试卷 分)【积累运用】(45评卷人得分 分)一、读拼音写词语。(10 jiǎn zhèn jīn bīnsuànjī xiè k ǒn bù bàn ggg ɡ zhùzhīshíjiàn wēi n zhēn nróduàliàn qīn gg ) (4分二、请给下列词语中带点字注音。)()吞浣纱(噬)夯筑()抽噎(....蜜饯()爱憎()漩涡()窈窕()....三、词语练习( 11分) 1.写出同音字。(4分) jiè惩()告() yù领()名()qǐ()蒙()图 huì智()教() 2.按要求填空(只填序号)。(5分) ①神采奕奕②绿阴如盖③滔滔不绝④怒不可遏⑤枝繁叶茂(1)描写环境的词语是,描写神态的词语有,描写语言的词语有。(每空0.5分,共1.5分) (2)含有整体认读音节的词语有,含有比喻的词语有,含有近义词的词语有。(每空0.5分,共1.5分) 分)2(。)按词语的首字音序排列3

( 3. 郑人买履中的郑人,最大的错是()(2分) A. 宁信度,无自信也。 B. 至之市而忘操之。 C. 已得履,反归取之。 D. 及反,市罢,遂(suì)不得履。 四、句子练习(7分) 1.奶奶对小明说:“我小时候可没有你这么幸福。”(改为转述句)(2分) 2.我们应该好好学习,将来为社会做出贡献。(改为反问句)(2分) 3.根据词语“自负”的不同意思各写一句话。(2分) ①自以为了不起: ②自己负责: 4.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是()(1分) A.答应别人的事能不守信用吗? B.答应别人的事非守信用不可! C.答应别人的事非守信用不可吗? D.答应别人的事不能不守信用。 五、语文精彩回放。(7分) 1.“她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有,没 有,也没有。”本段选自《》,本文是一篇,作者 是。(3分) 2.操千曲而后晓声,。(1分) 3. ,西出阳关无故人。(1分) 4.看事物从不同的角度着眼,会有不同的感受,真是, 。(2分) 六、实践运用(6分) 1.“世界上没有真正意义上的垃圾,只有放错了地方的资源。”你同意这句话吗?我们应该怎么对分)3待我们每天制造的“垃圾”呢?(. 2.我们学习了《珍珠鸟》这篇课文,文中充满了作者冯骥才对珍珠鸟的喜爱之情。

小学六年级语文下学期(人教)

小学六年级语文下学期(人教) 2005-2006学年第二学期六年级语文中段检测试卷题 (100分钟完成) 班级:姓名:学号分数: 一、读拼音写汉字(5分) jiujiu meili miaoshi dudu yili ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词(6分) 胖()僻()挠()桨() 绊()避()绕()浆() 拌()璧()饶()奖() 三、在正确的答案后面打上“√”(4分) 1、A 流光溢彩精兵简正嘘寒问暖如饥似渴攀山越岭()

B 秧秧大国咄咄逼人栩栩如生洋洋得意滔滔不绝() C 前赴后继前仆后仰瞻前顾后思前想后前紧后松() D 锱铢必较螳螂捕蝉等量齐观完璧归赵人言可畏() 2、A “顿号逗号分号句号省略号”停顿时间是从短到长() B “葬岔扛诺”的读音分别是:zang cha kang nuo () C 划着火柴得想个办法马虎加点字的读音分别是kuazhao dei hu ( ) D阅读中遇到不会读的字可以用部首查字法或数笔画查字法 () E 《草航船借箭》《将相和》都是出自长篇历史小说《三国演义》() 3、A “人固有一死,或生于泰山,或轻于于鸿毛。”这句话用了比喻的手法() B “宋庆龄和李姐的关系,只是她波澜壮阔的生活海洋里许许多多动人故事中的一朵小小的浪花。”这句话中是用一朵小小的浪花比喻动

人故事( ) C “航天飞机探索宇宙的奥秘,电子计算机奏出美妙的交响。”这是夸张句() D “哪里要开山,哪里要架桥,哪里要的把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。”这是排比句。 () 四、本学期学了和写的两首词《咏梅》,都赞扬了梅花 的品格。我还能写出一首同样是赞扬梅花品格的古诗:6分 五、在本学期学习的课文中,你最喜欢的人物角色是什么?为什么?(3分) 六、趣味写话(4分) 1、横线上应填的句子是(),这句话用了()的修辞方法。 隆隆的春雷滚动在整个天空里,悠闲的白云躲在高山的怀抱里, 前仆后继地从天空投下身去。接着,幅员辽阔的大地下了一场及时雨。

【小学语文】小学语文六年级期末测试题(含答案)

【小学语文】小学语文六年级期末测试题(含答案) 一、基础(27分) 1、读拼音写汉字。(7分) ké sòu héǎi bào zào nuó yí chōng jǐn g yín sòng kuí wú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、在下列加点的汉字正确的读音上打“√”。(4分) 晚风送来的松脂(zhǐ zhī)味弥漫在书屋之中;慢慢打开抽屉;拿出书籍;轻轻的与晚风唱和(hèhé)着。小凡卡的故事在柔软的心底掀起一阵阵酸楚;她的脸变得严肃起来;刹(cà chà)那间:那昏暗的灯光;那张揉皱的纸;那凶恶(è wù)的老板;那不停抽噎的凡卡一起涌进心头。 3、找出下面词语中写错的汉字;用“/”划掉;并改在括号中。(6分) 一返常态( ) 纷致踏来( ) 可见一般( ) 张灯接采( ) 精兵减政 ( ) 坐无虚息( ) 4、根据下面划线句子的意思;写出成语。(4分) (1)他父亲是个酒鬼;从不管他;他就和那些有同样坏毛病、恶嗜好的人投合在一起了。 () (2)经过大地震的考验;学校依然美丽;我们的整个校园未遭到任何破坏。 () (3)还没走进校园我就通过报刊、网络、电视了解了她;和她结下了不能分开的缘分。 () (4)对于读书;我们一贯强调要讲求有选择性的精读;不加分析地笼统接受是十分有害的。 ()

5、按要求作答。(6分) (1)低沉的天空;淡远的山峰;近处横着的萧索的荒村、石桥流水;正在老石匠的手下显现出来。(缩句) (2)灾区人民拿到了由全国各地免费捐赠的急救物资;心里十分激动。(改病句) (3)政府是否有得力的金融救援政策;是我国摆脱金融危机的最好办法。(改病句) (4)体育老师宣布:“本次篮球比赛;四班打败了三班赢得了本次比赛的冠军。”(改病句;) (5)老人对游客说:“那一只脚上有铁环的鸥就是我的独角沙。”(改为间接叙述) (6)改写句子的划线部分;使它与没划线的部分形成对偶。 林间芳草萋萋;如诗如画;游泳池中闪闪的碧波;就像锦缎一样。 二、语言运用及积累(27分) 6、按要求将下面各题补充完整。(8分) 诗歌中的乡愁 (1)此夜曲中闻折柳; 。(李白《春夜洛城闻笛》)

2019年小升初语文试卷

2009年小升初语文试卷(6) 一、用横线画出正确的读音。(3分) 蒙(méng měng)古情不自禁(jīn jìn)模(mómú)样引诱(yòu xiù)歼灭(jiān qiān)机械(xiè jiè) 二、请于( )填入适当的数字。(8分) 才高( )斗举( )反( ) ( )言( )鼎( )锤( )炼( )波( )折 学富( )车( )密( )疏( )花( )门 三、选词填空。(4分) 1、几年的时间,他不但成为博士,而且发表了几篇颇有影响的论文,令人。(A、侧目而视B、刮目相看) 2、电视台的编导很有水平,几个经济类节目都办得。 (A、有声有色B、绘声绘色) 3、只要你为我们想想,就会同情我们的处境,就不会对我们这样求全责备了。 (A、身临其境B、设身处地) 4、他看问题总是,以至于陷进生活的漩涡不能自拔。 (A、拐弯抹角B、钻牛角尖) 四、把歇后语补充完整。(3分) 1、泥菩萨过河-- 2、秀才遇着兵-- 3、黄鼠狼给鸡拜年-- 九、用修改符号在原句上修改病句。(8.5分) 1、印刷术是中国的四大发明。 2、同学们讨论并收听了学校的广播。 3、秋天的是个美丽的季节。 4、无论下着瓢泼大雨,我都坚持上学。 十、按要求填空。(11分) (一)不改变原意,把下列句子换一种说法。 1、我把丢弃的东西拾起来。 2、老师对小红说:"暑假,我要到你家家访一次。" 3、六年的小学生活我怎能忘记呢? 4、桑娜觉得非这样做不可。 (二)按要求写句子。 1、用"仿佛"或者"成了"写一个打比方的句子。 2、把"吃到嘴里的冰块、很凉"这句话夸大说法。 3、学校的黑板上写着激动人心的宣传标语。 4、请你为申办2008年奥运会设计一条宣传标语。 (三)给句子填上合适的关联词语。 1、小兵()参加歌咏小组,()参加美术小组。 2、他()取得了优异的成绩,()从不露出骄傲的样子。 3、王兵()学习成绩突出,()思想品德也突出。十一、读短文,按要求去做 一、同桌10.5分

部编版小学语文六年级下学期单元综合练习(一)答案

六年级语文参考答案及评分标准 书写2分 一、基础知识(38分) 1. C (3分) 2. D (3分) 3.(1)(2)(3)(2)(1)(5分) 4.(1)A (2)D (4分) 5. C (3分) 6. D (3分) 7. A√B√C√ D ×(8分) 8. (5分)书写3分:字迹端正,笔画流畅相连即可得满分;字迹端正,笔画不够流畅相连,得2分;字迹端正,无行书笔画特点,给1分;字迹不够端正,无行书笔画特点,不给分。 写自己的感受2分:关于书写的任何感受得1分,感受到行书 特点得2分。 9.(4分) (1)下列任何两项即可。 在家防范措施:保持室内通风(可通过自然通风和/或排气风扇来促进通风状况);勤洗手,尤其手在被呼吸道分泌物污染时、触摸过公共设施后;不要随地吐痰,打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住口、鼻;加强锻炼,规律作息,不熬夜;避免接触野生禽畜;密切关注发热、咳嗽等症状,出现立即到就近医院接受隔离治疗。

(2)钟南山、李兰娟等 二、积累运用(共计13分) 10. (1)B (2)C (3)A (3分) 11. A C D E F (5分) 12.皎皎,形容白而明亮。(5分) 纤纤:形容小巧或细长而柔美。 札札:织机发出的响声。 盈盈:形容很清澈。 脉脉:形容用眼睛表达情意的样子。 三、课外阅读(共计27分) 13.A √ B × C √ D × (8分) 15.作者在第4自然段的第一句总写人们习惯用午时水泡午时茶。然后详细介绍了午时茶的主要材料和制作柚茶的方法。作者通过“据祖

母说”和“据记载”引出了柚茶和药茶习俗背后的文化内涵。(6分)16.作者略写了人们取午时水,用午时水做药,至今仍秉承古老遗风这 三部分内容。(3分) 四、习作表达(20分) 标准: 一类:18-20分 1.主次分明,详略得当。不少于180字 2.能使用新鲜感、有趣的词语,将印象深刻的画面描写清楚,有画面感。 二类:15-17分 1.重点内容突出,不少于150字 2.能将印象深刻的画面描写清楚,有画面感。 三类:12-14分 1.语句通顺,不少于130字 2.能将印象深刻的画面描写清楚,有一定的画面感。 四类:11分及以下: 语句不通,字数少于100字;语句不够通顺,描写没有画面感。

最新部编版小学语文六年级下册《北京的春节》教学设计

《北京的春节》教学设计 第一课时 【教学目标】 1.会写“蒜、醋”等15个字,会写“热情、自傲”等词语。 2.默读课文,了解课文写作顺序,把握课文主要内容。 3.分清内容主次,了解课文详略安排。 【教学重难点】 1.了解课文写作顺序,把握课文主要内容。 2.分清内容主次,了解课文详略安排。 【教学过程】 一、产生兴趣,了解北京春节风俗 1.学生交流:你和家人是怎样过春节的?春节的哪些风俗给你留下了深刻印象? 2.引导学生观察课文插图:指名说一说从插图上看到了什么,感受到了什么。 3.板书课题,学生齐读课题。 二、认读生字词,整体感知课文内容 1.“我会读”:学生交流不太理解的词语。教师结合图片和资料介绍文中与老北京地区春节风俗相关的事物。 2.指导书写。 (1)小组内交流易错笔画。

(2)全班交流。 (3)书写指导:醋、摊、燃。(“醋”字左边是“酉”,不要误写作“西”。“摊”字是左中右结构,要注意中间的“又”写得窄而短,左右疏密均匀。“燃”是左右结构,四点底不要写到火字旁的下方。)3.认真听范读,说说北京的春节从整体上给你留下怎样的印象?(引导学生从“时间跨度大、热闹”等角度交流。) 三、借助学习单中的表格,理清课文脉络 1.学生默读课文,圈出文中表示时间的词语,填写在学习单上。 组织学生先交流文中表示时间的词语,然后引导学生发现文中隐含的时间,如,腊月初九~腊月二十二、腊月二十四~腊月二十九。 师生共同设计出如下学习单: 学习单

2.小组合作读文,找出春节里人们的活动,填写在学习单上。 (1)学习活动:小组合作,填写学习单。 (2)小组代表汇报,教师相机引导。 (3)学生借助表格,完整地说一说老北京人是怎样过春节的。 预设: 学习单 四、分清主次,了解课文详略的安排 1.请同学们结合课后练习第一题,说一说哪几天写得详细,哪几天写得简略。 2.在学习单中把各部分的详略情况标注出来。

小学六年级语文期末考试试题及答案

精心整理 小学六年级语文期末考试试题及答案 一、拼音(7分) 2、在教学楼快要倒塌的的时刻,谭千秋老师迅速地把几个孩子搂在怀里,几个孩子,而谭千秋老师却永远地走了。(2分) 3、即将进 4、我) ) ) 宽容如,__________。(六)我积累了很多知识,能按要求填写。(14分) 1、“卜算子”是词牌名,我还知道的词牌名有____、____等。 2、

即将离开母校,离开老师和同学,在离别之际,我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“。”(2分) 3、《猴王出世》选自《》,它是我国四大名着之一,作者是____。(2分) (3分 二) ___; 思;②心愿,愿望;③意料,料想。在“出其不意”中应选__。“词不达意”应选()(三)选择(5分) 1、老师鼓励我们要敢于() A、胡思乱想 B、异想天开 C、想入非非 D、冥思苦想2、下面哪个故事不是三国故事()

A、赤壁之战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪 3、如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是___;如果生命是鹰,尊严就是___。() A、烈焰飞腾 B、燃烧羽毛 C、燃烧飞翔 D、狂风勇猛4、___是数 即使?? 也 B、除掉 )_____ (名言) 7、《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是,。(2分)8、默写《竹石》(3分) 二、阅读(一) “她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福

中去。 1、这段话选自我们学过的课文《_________________》,作者是丹麦作家。这位作家被称为“_____”我还读过他的等作品。(2分) 2、“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经、 欢迎我回来。但是我淌(tāngtǎng)着泪的脸,使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走过去,一边问我:“为什么这么伤心?” “妈妈,我想做的、我要做的事情,老师不让我做!”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。 “呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。

2018-2019年度小升初语文试题

2018-2019年度小升初语文试题 学校班级姓名 题号一二三书写总分 得分 一、阅读下面文言文,回答文后问题。(10分) 曾子杀彘 曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反为女杀彘①。”妻适②市来曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特③与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也④,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非以成教也⑤。”遂烹彘也。 【注】①顾反:从集市上回来。彘:zhì,猪。②适:往,去。③特:不过。④待父母而学者也:是照着父母的言行来学习的。⑤非以成教也:这不是教育好孩子的办法。 1、解释下列句中加点字的意思。(2分) 女还,顾反为女杀彘()婴儿非有知也() 2、区别下列句中加点字的意思。(2分) ①曾子之妻之市.()②其子随之.而泣() 3、用现代汉语翻译加横线的句子。(2分) 译: 4、请用“/”线给文中画曲线的句子断句。(2分) 妻适市来曾子欲捕彘杀之 5、从这则故事中你悟出了什么道理?(2分) 二、阅读下面文章,回答问题。(15分) 男孩别哭 ①门前有溪,稍远有河,被山岭围着,村只得算山村。山村的孩子一天的时间多是在山里度过,而雨,说下就下,它才不管你回家没回家。这样,很多时候我们必须遭遇晴出雨归的劫数。灿烂 出门,颓丧回家, .. 这是谁也不愿意经历的。很多事情,甚至包括人生的命运,都得是这样的结局。有什么办法呢? ②印象最深的是十岁那年秋天的傍晚,我独自一个人担着柴禾走在蜿蜒的山路上,突然,天色灰暗下来,潇潇暮雨从身后赶上来,我的心情就像四合的暮色,刹时暗淡下来。怎么不暗淡呢?肩上的担子这么重,家还这么远,路又那么崎岖,而雨又不是平时活泼巧妙的那种,而是…… ③山雨越来越大,它就像一张阴暗的网,一下子将我罩进去了。山雨打湿了我的头发,山雨浸透了我的衣服,山雨像黑寡妇赖在我的柴禾里,要享受坐滑竿的感觉。柴禾在肩上重若千钧,我把担子从左肩换 的过程中慢慢火辣,慢慢红肿。脚在山路上不敢停下到右肩,又从右肩换到左肩,稚肩在与柴担热烈切磋 .. 来,一停就颤得厉害。终于一个趔趄柴禾从柴担两头滑落下来,柴担弹得老远,我一屁股坐在青石板上放声大哭。山雨沙沙,无边冷漠地下着,没半点怜惜之情,我哭得更伤心了。雨浇灭了我的哭声,在山中没

小学六年级语文下学期句子专项练习

小学六年级语文下学期句子专项练习 题 改变句型: (1)把下列句子改写成反问句。 象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。 ______________________________________为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。____________________________少先队员应该讲文明,有礼貌。_________________________________________(2)把下列句子改成陈述句。 人的聪明与愚笨,难道是天生的吗? 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。 实现四个现代化,难道不上全国人民的伟大历史任务吗? (3)把下面句子改成用把字的句子。 同学们交给我一项任务。 _______________________________________________姐姐送给我一件最有意义的礼物。_______________________________________陈医生看好了孩子的病。_______________________________________________(4)下面句子改成用被字的句子。 森林爷爷战胜了妖魔。_____________________________________蚂蚁吃了一条大虫。_____________________________________濛濛细雨淋湿了人们的衣服。___________________________________________(5)把下面句子改变人称换个说法。 美丽的姑娘说:我是智慧的女儿。 ________________________________________一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。_________________________________小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

小学五年级语文期末试卷(含答案)

小学五年级语文期末试卷(含答案) 班级姓名成绩 笔试部分(分值:100分;90分钟完成) 一、根据要求完成字词句练习 (27分) 1.把下面的字写在田字格中,注意写得正确、工整。(6分)盈率膝幽遮隶 2.用“√”给加点的字选择正确的读音。(6分) 栖.息(xīqī)细菌.(jūn jùn)飞来横.祸(h énɡhènɡ) 大厦.(xiàshà)战车千乘.(chénɡshènɡ)翘.首遥望(qi áo qiào) 3.根据读音填字。(3分) zào干()急()()音 ɡē()壁收()()膊 4.写出加点字的意思。(4分) 惊叹不已.()互相应和.()应怜.屐齿印苍苔()它送来的缕缕幽香,袅袅地钻.到我们的心中。() 5.按要求写成语。(4分)

①照样子写意思相近的成语。 例:气度不凡(气宇轩昂) 举世无双()化险为夷 () ②形容“说”的成语:()() 6.选择正确的词填入括号里。(4分) 收银买单网民网虫包涵借光留步赐 教 ①随着时代的发展,新词不断走进我们的生活,如坐出租车叫打的,吃完饭结帐叫(),电子计算机互联网的用户叫 ()。 ②你家的客人要告辞了,你把他们送到门口说:“招待不周,请多()。”客人说:“多谢盛情,请()。” 二、根据课文内容填空(22分) 1.月亮出来了,。月光洒落在江面上,江面被照亮了,流动的江水中, 有。《望月》(4分)2.“儿童不解春何在,只拣游人多处行”是古人的诗句,到了冰心的文章里变成了“游人不解春何在,”。类似的情况还出现在《大江保卫战》中:“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”是顾炎武的名句,到了文中变成了

人教版2019-2020年小升初语文试卷A卷

人教版2019-2020年小升初语文试卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、基础知识与积累(41分) (共6题;共41分) 1. (9分)把能组成词语的字选起来。 城________(堡保)凶________(很狠) 进________(攻功)(驾加)________驶 2. (9分)看拼音写词语。 xìn lài xiǎng shòu xián qìshìyíɡāo bǐnɡ ________________________________________ fēn fùài mùbōsǎchán rào yùn wèi ________________________________________ 3. (6分)判断下面的说法是否正确。 (1)“挪”“逆”“娜”“伦”四个汉字的拼音的声母是相同的。 (2)“饮”“鼎”“刑”“您”四个汉字的拼音的韵母是相同的。 (3)“乏”“卓”“撇”“勃”四个汉字的读音中声调是相同的。 (4)在字典里可以用部首查字法查到“币”“麦”“誉”“番”。 4. (3分)()丢人大海中会被自然分解掉。 A . 塑料瓶 B . 玻璃瓶

C . 塑料袋 D . 皮革 5. (8分)背背写写。 (1)孤帆远形碧空尽,________。 (2)两岸青山________,孤帆一片________。 (3)________,不知其可也。 6. (6.0分)按要求改写句子。 (1)钱塘江大潮,自古以来被人们称为天下奇观。(改为“把”字句) (2)钱塘江大潮不是伟大的奇观吗?(改为陈述句) 二、阅读知识与积累(24分) (共1题;共24分) 7. (24.0分)阅读下文,回答问题。 渴望读书的“大眼睛” ①十几年前,一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县,他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子,在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小,最叫他担心,因为她上学走的是蜿蜒的山路,其中一段还在一座大水库上面。可是,这个大眼睛的小姑娘十分坚强,不管刮风下雨,她总是按时到校。这位记者十分感动,一天早晨,他随着这个孩子走进教室,拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。从此,照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人,也在小朋友的心中留下了深刻的印象。 ②你看,这双大眼睛,是那样明亮,那样专注。它注视着前方,生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字,生怕漏掉老师讲的每一句话…… ③你看,这双大眼睛,闪烁着渴望,充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮,虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有,可是就连这样的学习机会她也担心会失去…… ④这双大眼睛,好像在看着你,看着我,向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。

小学六年级下学期语文教学质量提高的措施

小学六年级下学期语文教学质量提高的措施 教学质量,是教育的永恒主题,也是我们每一位教师始终要坚持的一个永恒的主题。因此,努力提高教学质量,是我们每一位老师的职责。自参加工作以来,我一直担任语文的教学工作。我认为语文教学贵在平时的积累、实践,而对于六年级来说,那就要从理论上和实践上都要重视起来。 学生是语文学习的主人,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。语文教学中鼓励学生选择适合自己的学习方式。努力改进课堂教学,整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合,提倡启发式、讨论式教学。 一、指导学生养成良好的学习习惯 教育家叶圣陶强调:“教育就是培养习惯。”人们也常说:“习惯决定命运。”多年的教学发现,学生学习习惯与他们的学习成绩好差几乎是成正比的。因此,在我们的教学中,老师要重视培养学生养成良好的学习习惯,要抓紧抓实。在我的六年级语文下册教学中,我着重培养学生养成以下几方面的习惯; ①、养成早读的习惯,要求学生早上来到教室后认真读课文、背名篇; ②、养成专心听讲的习惯,在课上要专心地听老师讲,听同学讲,还要勇于发表自己的意见; ③、养成独立作业的习惯,作业要独立思考完成,只有通过自己的努力而完成的作业,才能享受到你学习成功的快乐; ④、养成预习复习的习惯,每天都要对未教的内容进行预习,把已教的内容复习好; ⑤、养成不懂就问的习惯,学习只有靠问,才能成为学问; ⑥、养成良好的书写习惯,字迹工整,行款美观,并做到有一定的速度。 二、抓好学生的思想教育,使学生认识到毕业复习的重要性。激发学生学习语文的兴趣,从而调动其积极性。 三、精心备课,提高课堂学习的效率。备课是整个教学活动的关键,是其指导思想。尤其是在六年级毕业复习阶段,要精心设计课堂,要把每课的知识点融入到课堂当中,让学生高效率的进行学习。 四、宽容和善待学生,要有足够的耐心去感化学生,辅导学生。学困生也是班级的一份子,要重视他们的学习,对于他们的进步要看在眼里,哪怕是很微小

部编版(统编版)小学语文六年级下册第一单元《1 北京的春节》教案

第一单元中华民风民俗 五千年的中华传统文化源远流长、博大精深,五十六个民族生活丰富多彩、习俗独特。每个地区、每个民族都有着自己独特的民风民俗:节日、穿着、食物、民居等,这些各具特色的民风民俗无不烙印着鲜明的地域特色、民族特色,展现着中华文化的独特魅力。 让我们跟随老舍去感受老北京过春节时的热闹与隆重,去体味京味儿十足的春节;跟随沈从文去品尝那饱含着浓浓亲情的腊八粥;到诗人的笔下去体验古代各地不同的民风民俗;去欣赏有着六百多年悠久历史的藏戏艺术,感受高原儿女创造的艺术奇珍。 本单元紧扣“中华民风民俗”这个主题选编了四篇课文,从不同的角度展现了各具特色的民风民俗,反映了中华文化的博大精深。“习作”和“语文园地”的部分内容也与民风民俗有关,通过讲述家乡风俗、交流寓意美好的习俗、诵读古诗名篇,既能使学生感受和吸收民俗文化中的智慧和营养,又能激发学生探究不同民风民俗文化的兴趣。 分类具体内容内容简说教学要点课时安排 课文北京的春节 本文描绘了一幅幅 老北京过春节时的民风 民俗画卷,展示了传统 节日习俗的温馨和美 好,表达了作者对传统 文化的认同和热爱。 引导学生跟随 作者的描述感受老 北京过春节的隆重 和热闹,领悟民俗 文化的丰富内涵。 2课时腊八粥 本文主要讲述了八 儿等粥和喝粥两件事, 为我们展示了一幅淳 朴、和睦、温馨的生活 图景。 揣摩文中描写 八儿的神态、语言、 动作及心理的句 子,体会八儿迫不 及待想吃腊八粥的 心理变化过程。 2课时

古诗三首 本文借三首古诗来 展示我国古代传统文化 习俗。 了解诗歌展示 的传统文化习俗; 感悟作者在诗歌中 寄寓的思想感情。 2课时 藏戏 本文以准确的说明 为前提,以形象的描写 为手段,通过有详有略 的描述,展现了藏戏不 可抗拒的艺术魅力。 引导学生了解 藏戏的形成及其特 色,体会传统戏剧 独特的艺术魅力和 丰富的文化内涵。 1课时 习 作家乡的风俗 介绍自己家乡的风 俗习惯,可以介绍这种 风俗的特点,也可以写 写自己参加一次风俗活 动的经历。 引导学生了解 家乡的传统风俗的 主要特点并介绍清 楚;分清主次,把 重点内容写得详细 一些。 2课时 语文园地 交流平台 通过交流活动让学 生明白阅读时要分清文 章的主次,体会作者要 表达的主要意思。 了解文章的主 次、详略安排是由 作者想要重点表达 的意思决定的;体 会运用不同的词语 表达相同意思的好 处;了解传统习俗 中表示吉祥美好的 寓意;积累一些蕴 含深刻哲理的诗 句。 2课时词句段运用 了解如何用不同的 词语表达同一个意思; 了解生活中寓意吉祥的 习俗。 书写提示 了解行楷的相关知 识,提高自己的书写水 平。 日积月累 背诵古诗《长歌 行》,领悟古诗中蕴含 的哲理。

小学语文期末面试题

小学语文期末面试题 一、选择其中一组片段,自由朗读三分钟。 1、一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。 在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 2、荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看作是一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦…… 3、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一双又尖又长的嘴。 翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。 4、春姑娘迈着轻盈的脚步,走进了我们的校园,她走到哪里,哪里就是一片绿色,仿佛是告诉我们春天来了。 早晨,我走进校园,看到校门口花坛里的树开满了花,在刚发芽的嫩叶映衬下,显得更加娇嫩欲滴。再往前走,就到了小操场,柳树长出的嫩芽,那种绿简直无法用语言形容,可以说任何画家在调色板上都不能调出;一阵儿微风吹来,柳枝随风起舞,扭动着她那婀娜的身姿,像是在炫耀她的新装。走进校园的后院,花坛里的冬青也长出了新的绿叶,与以前墨绿色的叶子显得与众不同,充满了生机。小草也从地里探出头来,左顾右盼才知道春天来了。 5、人们都说:一年之计在于春。这句话说得一点儿也没错,因为春天孕育着希望。 你看,山坡上那一棵挨着一棵的桃树上面,开满了桃花。从远处望去,好像是一片粉红色的海洋。细看桃花,只见五瓣白里透红的花瓣,围绕着红色的花芯。娇小可爱,美丽动人。它的香味引来了许多蝴蝶与蜜蜂,它们在花间翩翩起舞,这里一片繁荣的景象。在桃花周围,一片片细长的嫩叶衬托着桃花,显得生机勃勃。

人教版小学一年级下册语文期末测试卷及参考答案 (7)(2)

小学语文第二册期末考试试卷 一、认真阅读下面每一组拼音,相信你一定能写出词语来。(10分) xiǎnɡniàn guāng míng bàn fǎ shuō huàzhuān x īn ()()()()() tónɡ xu?ɡān jìnɡ huǒbàn kuài lamǎyǐ()()()()()二、请你帮助小明用“○”圈出下列字的正确读音。(8分) 进(jìn jǐng)清(qǐnɡqīnɡ)走(zǒu zhǒu)女 (nǔnǚ) 玩(wánɡwán)谁(shuízhǔn)俩(liǎnɡliǎ)南(nán lán) 三、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。(10分) 名()在()活()洗()关 ( ) 各()再()话()选()送( ) 四、请你写出带有下列偏旁的你最喜欢的字。(12分) 木()()()氵()()()辶()()()心() ()() 五、请你把可以搭配的词语用_________连起来。(10分) 1、再 我们上午()学校上课,下午()去公园。

2、玩完 每天放学回家,我先做()作业,然后和小伙伴们一起()。3、座坐 我走进教室,找到自己的()位()下来。 4、像象 大()的腿()四根粗壮的柱子。 5、练习学习 小朋友们每天专心地()新课文,认真地()学的知识。 七、把下面的句子补充完整。(10分) (1)小蝌蚪已经长大了。 ____________ 已经___________________ 。 (2)他画的草原那么宽阔,那么平坦。 ___________________ 那么__________ 那么__________。 (3)我和妈妈一边散步,一边欣赏美丽的景色。 _____________ 一边____________,一边________________。 (4)李老师正忙着改作业呢! _________________ 正_____________ 呢! (5)瓶子里的水渐渐升高了。 _________________ 渐渐_____________。 八、请你把下面词语连成句子别忘了加上标点符号。(10分) 1、一车送给老山羊把小白兔白菜 2、奶奶妈妈晒棉被在给 ___________________________ 3、这会儿鸟妈妈一定焦急不安 ________________________________ 4、高高兴兴松鼠地走进大森林 ___________________________________ 5、堆积小路上了垃圾许多 ________________________________ 九、我们学了这么多好的古诗,请你把下面的古诗补充完整。(10分) 1、夜来()()(),()落()()( 2、小荷()露尖尖角,()()蜻蜓()()()。

最新2019年小升初语文试卷 附答案

高端教育2019级新生入学 语文试卷 亲爱的同学: 告别了小学的学习生活;此刻的你已开启初中生活的旅程;这段旅程是你挥洒自信的天地;是你实现梦想的舞台.希望你沉着冷静;让智慧在笔尖流淌;用细心为成功奠基;相信你是卓尔不群的人! 一.积累与运用(40分) 1.(10分)根据拼音写汉字或给加点字注音 (1)烟雾liáo()绕(2)响彻云xiāo() (3)蓬hāo()(4)竹gāo()(5)yān()红 (6)针灸.()(7)提.()防(8)捆扎.() (9)骇.()人听闻(10)锐不可当.() 【缭;霄;蒿;篙;殷;ji?; dī ; zā; hài; dāng.】 2.(5分)下列短语或成语中有五个错误字;把该成语找出来并订正 ⑴再劫难逃⑵气息奄奄⑶相得益张⑷合辙押韵⑸重峦叠障 ⑹因地制宜⑺首屈一指⑻察言观色⑼门廷若市⑽世外桃园 错字(写序号即可): 订正: 【(1)在劫难逃⑶相得益彰⑸重峦叠嶂⑼门庭若市⑽世外桃源】 3.(5分)下列名著中情节的主要人物是谁?请写在括号里. ⑴《三国演义》火烧连营------() ⑵《西游记》大战流沙河------() ⑶《水浒传》三拳打死镇关西---() ⑷《红楼梦》------焚稿断痴情() ⑸《鲁滨逊漂流记》智救星期五------() 【陆逊;猪八戒;鲁智深;林黛玉;鲁滨逊.】 4.(2分)句子仿写 例句:祖国是大海;我就是大海中的一滴水. 祖国是蓝天;我就是蓝天上的一朵云. 仿句:________________;___________________ __. 【示例:祖国是花园;我就是花园里的一朵花.】 5.(5分)下列五个句子都有语病;请把正确的写在下面. (1)请你把这件事不要放在心上. (2)是否重视课外阅读;是学好语文的关键. (3)我总愿打开窗户听着柳林里柳枝的响声和随风吹来的花香.

小学语文六年级下学期综合试卷及参考答案

六年级语文期末试卷 一、基础知识积累与运用。(40分) 1、加点字读音完全正确的一项是()。(2分) A、玫瑰.(guī)恶劣.(luè)追悼.(dào)无边无垠.(yín) B、喷.香(pèn)暼.见(piē)虬.枝(qiū)人才济.济(jǐ) C、魁梧.(kuǔ)阔绰.(chu?)挑畔.(xìn)不屑.一顾(xiè) D、给.养(jǐ)提供.(g?ng)尽.管(jǐn)果实累.累(léi) 2、下列四组词语中书写完全正确的一项是()。(2分) A、荡漾齐头并进兴国安邦再接再励黄沙满天 B、恩赐高亢嘶鸣解囊相助高山深涧别具一格 C、慰籍赞不决口遍迁起舞金碧辉煌栩栩如生 D、焚烧迫不急待悬崖峭壁狂风怒号连绵不断 3、下面不属于词牌名的一项是()。(2分) A、西江月 B、忆江南 C、长歌行 D、卜算子 4、下面四首古诗中,和古人推敲文字有关的一首是()。(2分) A、《竹石》 B、《游子吟》 C、《七步诗》 D、《泊船瓜洲》 5、“鼎”字用部首查字法应查______部,它的第六名称是_____________________, 含有“鼎”字的成语有_______________、_____________。(4分) 6、读句子,用“清”字组成恰当的词语填写在括号里。(2分) 清晨,我们走进树林,感到空气格外()。只见泉水从泉眼里涌出,顺势向远处流去,汇成了一条()的小溪。我们喝着()的泉水,听着()的鸟叫声,真是心旷神怡。 7、根据下联找规律,上联横线处填三个字,使它组成一幅巧妙的对联。(1分) 此木为______________出,因火成烟夕夕多。 8、照样子写词语。(3分) 例:不可相比叫(无比),不取报酬叫(无偿) (1)没有原因叫(),没有关系叫() (2)毫无办法叫(),所剩不多叫() (3)不管怎样叫(),安然无事叫() 9、按要求写句子。(2分) (1)妈妈对我说:“今天晚上我要加班,你和爸爸先吃饭。” 改为转述句________________________________________________________________ (2)赵州桥高超的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。 缩写句子__________________________________________________________________ 10、用修改符号修改病句(1分) 能否帮助孩子树立正确的财富观,是使他们形成良好人生观的关键。 11、仿照例句,再写出几个表现你对“语文”理解的比喻句。(3分) 语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷; 语文是________________________,让人_____________________________; 语文是________________________,让人_____________________________; 语文是________________________,让人_____________________________。 12、临近小学毕业,请你写几句毕业赠言,要求既符合人物又能展现自己的才华。(2分) (1)写给数学课代表,语句中含有数字。 _____________________________________________________________________________ (2)写给最调皮的同学,用名言同学提醒珍惜时间。 _____________________________________________________________________________ 13、填空。(10分) (1)花草无语,文人有情,花草折射出人的精神魅力。 小草里有白居易的进取力量:“____________________________________”, 落花里有龚自珍的奉献精神:“____________________________________”。 (2)李贺借马抒发自己建功立业豪情的诗句是“_________________________________”, 我知道的咏物言志的诗句有:“__________________________________________”。 (3)渔夫决定让桑娜吧孩子抱过来,这一“决定”让我们看出他是一个_________________的人。渔夫和桑娜是文章《____________》中的人物,文章的作者是_____国的_____________。 (4)古人给我们留下了灿烂的文化瑰宝,如教会我们学习方法的格言___________________ _______________;勉励我们虚心学习的格言__________________________________。 14、语文实践。(4分) 一位青年向一位大爷问路:“喂,老头,到实验小学还有多远?”老大爷用拐杖在地上点了点说:“还有50______。”“路只有论‘里’哪有论‘拐杖’的?”“论里(礼),你应该叫我_______!” (1)上面这段话各有一句话说的不得体,用波浪线画出并改正。(2分) ________________________________________________________________________ (2)依据上下文,两处横线上依次应填的词是:__________、__________。(2分) 二、阅读理解。(30分) (一)10分 一位住在山中茅屋修行的禅师,有一天趁夜色到林中散步,在皎洁的月光下,他突然开悟了自性的般若(“般若”读“bō rě”,智慧) 他喜悦地走回住处,眼见到自己的茅屋遭小偷光顾。找不到任何财物的小偷要离开的时候,

靖西市六年级2019-2020年小升初语文试卷B卷

靖西市六年级2019-2020年小升初语文试卷B卷 一、基础运用(45分) (共17题;共45分) 1. (1.5分)下列句子中,加点词语运用正确的一项是() A . 小刚神机妙算,很早就知道老师要批评他了。 B . 武松大叫:“客官,快点儿把饭菜端过来。” C . 面对老师的夸奖,他得意扬扬地说:“老师,我一定不会骄傲,以后会更加努力的。” D . “人会是鸟?”我感到万分惊讶。 2. (1.5分)阅读课文,给下列各题选择正确答案。 (1)“情愿做野草,等着地下的火烧”这句诗表明鲁迅先生的态度是() A . 对旧社会黑暗势力的反抗。 B . 对国民党反动派的无比愤恨。 C . 盼望旧社会彻底消亡。 D . 情愿把自己的一切贡献给人民大众的事业。 (2)“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”对这节诗的内容理解不正确的是() A . 第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑,第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。 B . 第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂,第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。 C . 概括了两种人生的不同价值。 D . 说明人总逃脱不了死的结局。 3. (1.5分)划线字解释有误的一组是() A . 热忱(情意)阅历(经历)爽快(率直)莫名其妙(说出) B . 遵循(遵守)欣赏(欣赏)敏捷(快)无人问津(渡口) C . 气派(风度)呆滞(不流通)琐屑(卑微)一鼓作气(击鼓)

D . 秀颀(高)嘹亮(响亮)皎洁(白而亮)无精打采(提) 4. (1.5分)下列每组中相同的两个字读音也相同的一组是() A . 怒发冲冠千钧一发 B . 发人深省江苏省 C . 落花流水丢三落四 D . 挨打挨挨挤挤 5. (1.5分) (2020四下·福州期末) 下面词语中与“日新月异”意思相近的一项是() A . 翻天覆地 B . 光阴似箭 C . 赏心悦目 D . 日月如梭 6. (1.5分)选择。(把正确选项的序号填在括号里)、 (1)与“宁为玉碎,不为瓦全”一句的句子类型完全相同的一句是() A . 邱少云即使牺牲自己,也不暴露潜伏的目标。 B . 与其说它是城市,还不如说它是渔村更合适。 C . 既然天上没什么好,你就不用回去了。 (2)句子意思不同于其他三句的是() A . 这样精彩的表演,使我赞不绝口。 B . 这样精彩的表演,不能不使我赞不绝口。 C . 这样精彩的表演,怎能使我赞不绝口? D . 这样精彩的表演,怎能不使我赞不绝口? 7. (1.5分)下列词语书写和划线字注音全都正确的一项是()

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