《走出西柏坡》观后感作业
在观看了<<走出西柏坡>>这部经典的红色电影后,我被电影中的情节深深的打动了,这是一部具有很好的教育意义的一部电影,从电影中的几个情节可以看出,具体的内容我们从下面开始讲起.
故事主要讲的是毛主席的警卫员耿涛在革命即将胜利的时候被
派完天津参加革命胜利后的城市建设工作见到了当年的救命恩人马
宝山及失散多年的恋人.故事主要就从耿涛和马宝山两人讲起.马宝山是一位老战斗英雄,在长期的解放战斗生涯中屡建奇功,不怕流血牺牲,英勇无匹,但在解放天津后,他被留下来和耿涛一起搞城市建设,在进
入令人眼花缭乱的大城市后他禁不住诱惑,在敌人的”糖衣炮弹”面前,忘记了谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的战斗作风，忘记了革命的指导纲领，被美色和假象所诱惑，不听劝告，一意孤行，一心想要立功，最后还害死了他身边的警卫员，付出了血的代价。最后才知道自己错了，用自己的行动来弥补了他的一部分错误，但有的错误是无法弥补的，最终他还是会受到因有的惩罚。而耿涛尽管作为毛泽东警卫员，有很高的地位，来头相当的不小，但他不以身份来压人，一直牢记毛主席的叮嘱保持着清醒的头脑和顽强进取、百折不挠的战斗作风，在面对资本主义巨头的时候有自己的主见，把钱放贷给资本家，最终赢得了资本家的理解与尊重，虽然最终钱那笔钱被马宝山为了立功给用来买煤了，但好在最后都追回来了。终于他在城市建设中克服重重困难赢得了大家的支持、理解和信任，圆满的完成了任务。
而在剧情中几个剧情很好的诠释了我们中国共产党员的不怕苦、不怕累、艰苦奋斗、顽强进取、百折不挠、无私奉献的精神。
第一点是我们英勇的耿涛同志为了恢复生产，在冰天雪地的情况下，凿开十多厘米厚的冰层，不顾严寒，奋不顾身的跳到河里去寻找厂房开工所需要的必要的机器设备零件。他的英勇无畏，奋不顾身，深深的感动了身边的人，最后又有几位人也跳下冰层去寻找设备零件，虽然冰层下面危机重重，很可能下去就上不来了，但他们还是奋不顾身的跳下去了，最后把零件都给捞上来了，而我们英勇的耿涛同志差点就牺牲了。最后在他的努力下成功的恢复了生产、这不仅体现了党对人民的无私奉献精神，更把中国共产党处处为民的形象诠释的很完美，更体现了耿涛同志为民，不怕苦，不怕牺牲的精神。
第二点是：马宝山同志对于美色及骗局假象的诱惑，他没能保持清醒的头脑，在安逸的环境下忘记了党的一贯艰苦奋斗的作风，最后铸成了大错，枉送了一位战友的生命。最后，他总算清醒了过来，用自己的行动去弥补过错，把骗局的头目绳之于法。最后，在于耿涛同志分别时，他说了一句话，他说他在党前进的路上掉队了，但他会赶上去﹗这也能看到中国共产党的精神，知错能改的精神，从哪跌倒就从哪爬起。在现实生活中我们要面临着种种诱惑，怎么样才能抵制诱惑，这是我们这些没有多少社会经验的大学生应该时刻警醒的问题。可能当我们面对像马宝山同志所受的那么大诱惑时，我们也会重蹈他的覆辙，因为我们的眼光还没有历练得那么深锐，所以我们对待马宝山同志并没有一味的批评，更多了一份警醒。但作为一个党员，坚持自己的理念立场是非常重要的，希望我们的同学也能在以后的生活中一如既往的保持清醒的头脑。
第三点是：当资本家头头乘船逃跑时，马宝山与耿涛同志发生了立场上的碰撞，谁也不让谁，在真理与友情面前，我们的耿涛同志选择了真理。
第四点在耿涛完成任务回到西柏坡的时候我们的领导人正在召开七届二中全会,谈论建国后我们该怎么办,怎么建设好一个国家,而这时候耿涛同志刚好赶回了西柏坡,当他听到毛主席讲到对于一些革命战士虽然他们在打仗的时候是英雄,但当他们在胜利后就忘记了党的纪律,这些人要给予严惩,当耿涛听到这些的时候,心里被深深的撼动,本来他决定回到西柏坡后为马宝山向毛主席求情的,但当他听到毛主席的言论后他放弃了这个念头,这也深深的体现了我们的共产党员遵守纪律,遵纪守法,不用关系去破坏纪律.体现了我们耿涛同志在面临法与人情的时候他毅然决然的选择了法,不能因为他一人而破坏了纪律,
让我们看到了中国共产党在面对压迫时仍能坚持自己的原则，坚信真理。剧中其实情节的发展都是围绕社会主义改造的这一路线来展开的，特别是对于资本主义工商业的社会主义改造。其改造方法有：第一，用和平赎买的方法改造资本主义工商业；第二，采取从低级到高级的国家资本主义的国度形式；第三，把资本主义工商业者改造成为自食其力的社会主义劳动者。通过对资本主义工商业的成功改造，让我们认识到了中国共产党的指导道路是正确的，更让我们坚信在中国共产党的正确领导下，我们会过得更好，全国最后真的能达到共同富裕，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代会国
家。两个绝然相反的形象，一个冲动，一个稳重；一个对的，一个错的。
反观我们的生活，现实生活中没有谁会一直时刻提醒自己哪里做错了，哪里不好，所以我们要有自我检讨的能力。在我的学习生涯中，我也面临了许多的问题与挫折，难免会犯错。缺乏有用的信息交流时很容易做出错误的抉择的，容易妄自夸大，飘飘然的结果就是丧失人、财、物力，马宝山同志的错误就是我们最好的警钟。所以，我们必须时刻牢记党的精神，时刻保持清醒的头脑，然后不断前进.学习耿涛同志的精神时刻保持清醒的头脑,不忘记自己的初衷,坚持就是胜利,遵纪守法、时刻准备着为祖国奉献自己的一生。
优秀作业展览观后感
优秀作业展览观后感 导读：本文是关于优秀作业展览观后感，希望能帮助到您！ 最近，学校乒乓球室开了个“优秀作业展览会”。今天下午第一节课，班主任甘老师就带领我们全班同学去参观。 我们排着队，向乒乓球室“进军”。一进大门，迎面而来的是六个五彩斑斓的大字——优秀作业展览。刚瞅见这六个大字，我就迫不及待地想往里面冲去，去看看全校各个班学生的优秀作业。 一进乒乓球室，就看见各个班的优秀作业都翻开整整齐齐地摆在桌子上。有的摆成一朵花，有的摆成一个扇形，各种形状，可谓是千姿百态啊！ 我顺着从左到右的顺序依次参观。每一本作业都完成得如此优秀，每一个字，甚至是一个标点符号都写得如此工整。这使我感到惭愧，平时老师布置的作业，有时，我只是草草了事，把字写的潦潦草草，一点也不工整。有时回想起来真是对不起老师、父母，也对不起自己啊！再往前走，看到了一本本精美的，a4纸大小的本子。 走近一看，原来是六（5）班的同学制作的作文集啊。我出于好奇，随手拿了一本《六（5）班作文集》津津有味地看了起来。其中有一篇是写“读《小草和大树》有感”的。里面的内容写得十分好，她先简略地介绍了这篇文章的大概内容，然后联系自己的实际，边写边赞叹。文章还用了许多拟人句、比喻句、列数字等写作手法，把文章写得无比生动、形象、具体，让我看了仿佛
置身于她所描绘的世界里。多么好的一篇读后感啊！ 咦？在作文集旁边还有一张张五彩缤纷的手抄报，让我最欣赏的有两张，一张是关于中秋节的，另一张是关于国庆节的。中秋节那一张，正中央写着“中秋节”三个抽象的立体字，版式安排得既清晰又美观。国庆节那张呢，左边三分之二的地方写着“国庆节rdq uo；三个金光闪闪的立体字，字上有一座天安门，红色的天安门上空有几只翩翩飞翔的白鸽，象征着和平。在上面画着一个扇形的边框，上面写着整整齐齐的关于国庆节的由来。在左边部分，画着形形色色的边框以及相关图片，看起来既隆重又美丽。前不久，六（5）班还获得了一个特色班——妙笔生花。真是名副其实啊，作文写得如此好，怎能没有特色班呢？ 参观展览让我学校到了很多东西，有手抄报的做法，作文的写作手法等。这次参观真是满载而归啊！
走出西柏坡观后感600字
走出西柏坡观后感600字 西柏坡位于太行山东麓，是滹沱河北岸柏坡岭下一个极为普通此文来源于文秘写作网小山村。这个不起眼此文来源于文秘写作网村落，在那叱咤风云、瞬息变迁此文来源于文秘写作网战争岁月，一下成为全国和世界瞩目地方。 走出西柏坡观后感1 生活在21世纪的我们，无疑是幸福的一代人，物质文明和精神文明的飞速发展，满足了我们生存和精神的需要，而这一切都是由于革命先辈们的代代努力与探索。社会主义的建设并不是一帆风顺的，路上充满了许多荆棘和坎坷，是革命先辈们在在血泪中一步一步走出来的，为我们在后续的建设中提供了宝贵的经验与教训。《走出西柏坡》这部革命历史影片再现了50年前的风云际会，使我们看到了革命先烈们在从战争向经济建设这一重大转折中所遇到的重重困难，看到了革命先烈中在城市建设中，克服重重困难所做的不懈探索及努力，以及最后七届二中全会的胜利召开使中国革命进入了一个崭新的阶段，为由新民主主义向社会主义的转变，在政治上、思想上和理论上作了充分的准备。 在这部影片中给我留下深刻印象的是耿涛和马宝山这两位共产党人。尤其是耿涛和马宝山两个形象的鲜明对比，使我们充分认识到，城市经济建设并不是一帆风顺的，在这个建设中充满了重重困难，如在当时情况下城市建设人才的
严重缺乏，革命人士在城市建设中思想的保守死板，革命人士的无组织无纪律行为，以及资产阶级的无形诱惑等等。 在电影中，我们会对马宝山这个战斗英雄的最后结局感到浓浓的悲哀和无奈，这是中国在城市建设中很大一部分革命党人人生的缩影。看过影片我们难道能说马宝山同志不热爱祖国吗？不热爱劳苦大众吗？不是一位革命英雄吗？不容置疑的是马宝山是一位当真无愧的革命英雄。在沈阳面临敌军袭击时，为了沈阳，马宝山等人浴血奋战，不惧爆炸的危险将油罐车推离沈阳发电厂，拯救了整个沈阳；在攻打天津时，不把自己的枪伤放在心上；在面对一批批剥削工人的资本家时，马宝山严厉痛斥资本家，为工人们出头；最后为了弥补所犯下的错误，击杀背叛者，在牢里深深忏悔等等。从这里面的每一个点，我们都可以看到马宝山是一个为国为民的革命党人。但是我们也不能否认马宝山身上存在许多革命党人所具备的缺点。一方面是无组织、无纪律。在影片中的开头我们可以看到马宝山因为战士们两天没有吃饭，不顾后果而去抢夺沈阳发电厂的粮食，这充分体现了马宝山的无组织，无纪律。用电影中的原话他就是一个“军痞”。另一方面，做事鲁莽，违背原则，轻信敌人。致使自己被宋学仁的二姨太张淑芬的诱惑，着了张淑芬的道，最终害死了队友，丢了贷款，铸成了大错。 而耿涛却恰恰和马宝山相反。耿涛是毛主席身边的警务
马基作业 摩登时代观后感
《马克思主义基本原理》社会实践之观后感 《摩登时代》，这一部电影我们大多数人以前都或多或少地有看过，即使可能让时间磨平了记忆，可以确信的是，这是一部经典，用喜剧的形式演绎了一个时代。 看到卓别林演绎的《摩登时代》,在看惯了缤纷五彩的电影的时候，我们会在无意中被卓别林的黑白无声的电影给深深地触动。他浓黑的眉毛、醒目的眼睛、加上画龙点睛的一撮小胡子共同构成盈溢着喜剧效果的脸。再加上那不合身的燕尾服、宽松的裤子、超大尺码的皮鞋。卓别林，这一副机灵而活泼的样子总能给人们留下深深的印象。 影片的背景是二十年代经济萧条时期的美国，市场失业率高，工人受压迫严重，影片 一开始的地点是在一家工厂里，他在不断加快的传送带式的作业线上被弄得精神失常、被失控的自动喂食机整得死去活来、甚至被卷入巨大的机器齿轮中。后来，他被误当成起义的领袖被抓进了监狱里，他发现监狱里不愁吃不愁穿，在出了监狱后，即使有着狱长的介绍信，但在资本主义社会里，他发现还是难以立足，于是竟然想方设法地想回到监狱，还在这过程中，解救了流浪女，并与之发生了一段相濡以沫的爱情。 看影片的时候我总是容易被逗乐，卓别林的动作演绎得淋漓尽致，滑稽而搞笑，不论是在卓别林被弄得精神失常而不段重复扭螺丝动作的时候，还是他在小屋里被木板砸，推门掉进小河里的时候，亦或者在酒店里自编自撰，唱歌跳舞的时候。每一个场景都给我留下了深深的印象，却又引起了我的沉思。现象是事物的外部联系和表面特征，本质是事物的内部联系和根本
性质，任何现象都是本质的表现。俗话说透过现象看本质，下面是我的一些思考： 摩登时代里工人就像片头所呈现的羔羊一样，只能在资本家的驱使下，到工厂里做工。而当他们想要反抗的时候，却又被警察所阻挠，他们的社会地位得不到尊重，生活极为贫困。但即使这样，他们却又不得不依靠到工厂里做工来维持生计。他们的命运完全被资本家所主宰。这种资本家操纵工人的情形可以说是资本主义社会的本质。而当今，在资本主义国家，虽然有像法国、德国等国组织起的工会来制衡资本家的权利，罢工也经常发生。但最终工人并没有因为这样而获得自主权，他们还是不得不依靠为资本家工作而生存。例如，发生在西班牙的机场空管集体因不满加班而罢工的事件，虽然其结果影响到了整个西班牙国内航班的正常运行，成功地让人们听到了他们的声音，但他们却没有因此而胜利，因为最后政府威胁说如果这样下去他们会失去自己的工作。可见，这个例子说明了在资本主义状态下工人依旧不是社会主人的事实，工人依旧要为资本家卖命的现实。 资本家从工人身上尽可能的榨取剩余价值；工人为了更多地获得酬劳贴补家用而不得不为资本家鞍前马后；罢工得不到支持，下层人们的生活处于崩溃的边缘；机械化生产取代传统式的手工作坊，工人的创造力能动性被剥夺，取而代之的成为了程序化的机器生产的附属品。这些可以说是摩登时代想表达的核心意思。 主人公夏尔洛也是如此——不断地在传送带上拧螺丝，经过长时间的重复这一动作，他被弄得精神失常，之后又被自动喂食机整得死去活来，还甚至被卷入巨大的机器齿轮中。总的看来，影片里的工人已经等同于机器部件，
这样的数学作业有意思读后感.doc
《的数学作有意思》后感 景 我都是成天和孩子打交道的人，当我看到孩子做作涕泪横流的候，内心深的柔一定会触。孩子怎么了？孩子不喜作，但能接受适量的作。老其也不喜布置很多作，批改反的辛每个老都知道。于是，精而少的作，就成了我每一个老的念想。但我精力有限，每天 孩子得有意思的数学作，可能？事上，每日的堂教学我也做不到一精心，更遑数学作了。但奉化小学的数学老刘善娜，就么干了，她用了整整六年的，数学作“画”大，用画漫画、写日、故事的方式来解答??些“另”的数学作，学生一反常：突然开始追着向老要数学作。刘老将六年的践和心得整理成，取名《的数学作有意思》，本成功入 2016 年度“影响教的 100 本”，而我也有幸能品。 我想，本背后承的是刘善娜老数学堂的着、与持，更多的也能每一个者感受到一个数学老教学的尊重与敬畏。在本，除了我作者有深深的敬佩之余，也我知道：数学不是数学，更多 的是一种数学教育思想，数学教学不是教会学生解，更多的是培养学生数学的趣，学生的思散源于堂之外的修与反思。 其在很多的数学作形式都比一，包括我自己的作布置，都以解答型主，缺乏了中的数学思想程，而刘老的数学作，一招一式， 的都是教学智慧。比如每天的性作，在基作之外，布置“每日两算”和“每日一”。一个注重基的巩固，一个略有拔高，孩子可以自由。第二 天到黑板前演算，不管做哪一道都会表，做的孩子会得更多崇拜 的目光，所以孩子极性很高。关于暑假作，60 的暑假作被刘善娜老 是肋，因多数孩子不会真完成，只是填以示完成任，而开学后，老也没有去批改。因此每年暑假前，她会根据每个孩子的考成、步 快慢来减。在作本前写上“减 10 ”、“减 20 ”??最多的孩子可以减 50 。关于作批改，刘老在 40 人的班里，找出 8 位数学成相秀的同 学，成立“作批改小”。每一天，老改完 8 名同学的作后，再由他批改内另外 4 名普通同学的作，从批改、到正、、解，交由 8 名同学落到位。
《走出西柏坡》观后感作业
在观看了<<走出西柏坡>>这部经典的红色电影后,我被电影中的情节深深的打动了,这是一部具有很好的教育意义的一部电影,从电影中的几个情节可以看出,具体的内容我们从下面开始讲起. 故事主要讲的是毛主席的警卫员耿涛在革命即将胜利的时候被 派完天津参加革命胜利后的城市建设工作见到了当年的救命恩人马 宝山及失散多年的恋人.故事主要就从耿涛和马宝山两人讲起.马宝山是一位老战斗英雄,在长期的解放战斗生涯中屡建奇功,不怕流血牺牲,英勇无匹,但在解放天津后,他被留下来和耿涛一起搞城市建设,在进 入令人眼花缭乱的大城市后他禁不住诱惑,在敌人的”糖衣炮弹”面前,忘记了谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的战斗作风，忘记了革命的指导纲领，被美色和假象所诱惑，不听劝告，一意孤行，一心想要立功，最后还害死了他身边的警卫员，付出了血的代价。最后才知道自己错了，用自己的行动来弥补了他的一部分错误，但有的错误是无法弥补的，最终他还是会受到因有的惩罚。而耿涛尽管作为毛泽东警卫员，有很高的地位，来头相当的不小，但他不以身份来压人，一直牢记毛主席的叮嘱保持着清醒的头脑和顽强进取、百折不挠的战斗作风，在面对资本主义巨头的时候有自己的主见，把钱放贷给资本家，最终赢得了资本家的理解与尊重，虽然最终钱那笔钱被马宝山为了立功给用来买煤了，但好在最后都追回来了。终于他在城市建设中克服重重困难赢得了大家的支持、理解和信任，圆满的完成了任务。 而在剧情中几个剧情很好的诠释了我们中国共产党员的不怕苦、不怕累、艰苦奋斗、顽强进取、百折不挠、无私奉献的精神。
第一点是我们英勇的耿涛同志为了恢复生产，在冰天雪地的情况下，凿开十多厘米厚的冰层，不顾严寒，奋不顾身的跳到河里去寻找厂房开工所需要的必要的机器设备零件。他的英勇无畏，奋不顾身，深深的感动了身边的人，最后又有几位人也跳下冰层去寻找设备零件，虽然冰层下面危机重重，很可能下去就上不来了，但他们还是奋不顾身的跳下去了，最后把零件都给捞上来了，而我们英勇的耿涛同志差点就牺牲了。最后在他的努力下成功的恢复了生产、这不仅体现了党对人民的无私奉献精神，更把中国共产党处处为民的形象诠释的很完美，更体现了耿涛同志为民，不怕苦，不怕牺牲的精神。 第二点是：马宝山同志对于美色及骗局假象的诱惑，他没能保持清醒的头脑，在安逸的环境下忘记了党的一贯艰苦奋斗的作风，最后铸成了大错，枉送了一位战友的生命。最后，他总算清醒了过来，用自己的行动去弥补过错，把骗局的头目绳之于法。最后，在于耿涛同志分别时，他说了一句话，他说他在党前进的路上掉队了，但他会赶上去﹗这也能看到中国共产党的精神，知错能改的精神，从哪跌倒就从哪爬起。在现实生活中我们要面临着种种诱惑，怎么样才能抵制诱惑，这是我们这些没有多少社会经验的大学生应该时刻警醒的问题。可能当我们面对像马宝山同志所受的那么大诱惑时，我们也会重蹈他的覆辙，因为我们的眼光还没有历练得那么深锐，所以我们对待马宝山同志并没有一味的批评，更多了一份警醒。但作为一个党员，坚持自己的理念立场是非常重要的，希望我们的同学也能在以后的生活中一如既往的保持清醒的头脑。
优秀作业展览方案
优秀作业展览方案 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
小学优秀作业展览方案 2018、4、 一、活动目的： 为了进一步提高作业的质量，给学生提供观摩与鉴赏的机会，端正学生的作业态度，养成认真、工整、清爽的书写习惯，从而培养良好的学习习惯，营造同伴间互相学习、共同提高的氛围，为此，我校特举办优秀作业展览活动。 二、展出作业标准： 1、本子整洁，书写工整，步骤完整。 2、格式规范，有较高的正确率，有连续性。 3、能凸显本班的特色。 三、参展作业项目： 语文学科：作文、小本 数学学科：课堂作业、练习册 英语学科：课堂作业、英语小报等 其他学科作业：手抄报、作品等 特色作业：内容不限、形式不限 四、参展作业数量： 优秀作业：每个年级5—10份，能体现本班最高水平，有榜样示范作用。五、参展时间： 4月11日（周三） 上午：一二三年级参观 下午：四五六年级参观 六、参展地点： 二楼实验室 七、参展负责人： 1、各任科教师、教务处。 2、班主任带领各班级有秩序地参观。 八、观展形式： 由班主任组织学生排队，有秩序地参观，参观完毕后再由班主任把学生带回本班，让学生在对比中进行评价。 九、具体步骤：
1、作业的提供：请各学科教师根据所任学科实际情况推选出优秀作业，让学生亲自交给负责的老师。 2、作业的摆放： 将参展作业按学科分块分班展出，以便于学生巡回参观。 十、参观活动要求： 1、本次活动首先由各班同学开展自评、互评，由各任课老师推荐字迹清楚、正确率高的优秀作业本作为模范作业本，在本班教室先展示，然后把评选出的优秀作业交于负责老师。 2、活动结束后，立即组织学生议一议，谈谈观后感及如何改进自己作业质量的措施，也可让学生写观后感，写一写学习收获，以促进学生深入反思，提高对作业书写的认识和重视。 3、请老师充分重视此次活动，提高规范学生作业的意识，使学生书写质量逐步提高，进而促进学科教学质量更进一步。 4、优秀作业将由评委小组依据标准进行评奖，全校进行表彰。
谈小学数学有效作业设计与评价
谈小学数学有效作业设计与评价 合理的数学课外作业有助于学生巩固已学内容，掌握知识和技能，养成良好的学习习惯，提高学生的数学能力，使学生在思维、情感态度与价值观等方面得到发展。采用多种有效的作业评价，能增强师生之间的情感，调动学生学习的积极性。 生动活泼的数学课外作业，能使作业成为学生学习、创新、探究的乐园，真正促进学生的发展，实现数学教育教学目标。平时我们经常能看到很多不和谐的现象：1、作业多且重复； 2、学生忙于按时完成一些机械重复的作业，很少主动去思考，自我检查也无从谈起； 3、教师批改作业常用“√”“×”“?”等简单符号，学生由这些符号只知道哪题错了，但不知道错在哪里……长期下去，就会使学生形成不良的作业习惯。那么，我们应该如何解决这一问题呢？ 一、重视作业设计，激发作业动机 维果茨基在论述教学与智力发展的关系中，提出了“最近发展区”的新概念，他强调：教育对儿童的发展能起到主导作用和促进作用，但需要确定儿童发展的两种水平，即一种是已经达到的发展水平；另一种是儿童可能达到的发展水平。这两种水平之间的距离，就是“最近发展区”。把握“最
近发展区”，能加速学生的发展。所以，要使学生具有积极的作业兴趣，必须以学生的认识为动力。单调、枯燥的作业，开启不了学生的思维，相反，还会形成不良的思维定式，滋生厌倦数学的情绪。因此，在平时的作业设计中，我根据学生的实际情况设计不同要求的作业。 1、作业设计要注重趣味性 《数学课程标准》指出：“从学生熟悉的课程情境与童话世界出发，选择学生身边的、感兴趣的事物，以激发学生学习的兴趣与动机……”只有把非智力因素的培养与智力因素的开发及活动巧妙联系起来，符合小学生以形象思维为主的认知特点，才能使作业变得更生动、有趣。小学生对数学的迷恋往往是以兴趣开始的，由兴趣到探索，由探索到成功，在成功的体验中产生新的兴趣，推动数学学习不断取得成功，但数学的抽象性和严密性往往使他们感到枯燥乏味，要使学生在数学学习活动中体会到数学是那么生动、有趣、富有魅力，强化数学作业的趣味性十分重要。 如：学习了“数的整除”这单元后，我用这单元的知识把某学生的电话号码编成了一个竞猜题让学生猜的作业。 某学生的家庭电话号码为7位数，每个数字依次是： ()8的最小倍数 ()2和3的最小公倍数 ()8的最大约数
作业观后感
作业观后感(精选多篇) 中国人民抗日战争纪念馆观后感 2014年，学校组织同学们参观了坐落在卢沟桥畔宛平城内的中国人民抗日战争纪念馆。在前往目的地的车上，我的心情久久不能平静，激动且喜悦，甚至有点坐立不安，对这段历史的憧憬，让我真想马上就可以到达目的地，短短不到30分钟的路程，仿佛过了一个季度，就像冬季的严寒，下一站就是春暖花开的春天，过了半小时我们终于如愿以偿进入来人馆内，馆内一幅幅照片、一件件文物和一处处复原景观重重地撞入了我们的内心，丰富的史料真实再现了中国人民同日本侵略者进行英勇斗争的光辉历程与艰苦卓绝的抗战之路。 首先映入眼帘的是一副副生动的图片和详细的文字，介绍全国是怎样被日本统治者所占领的，介绍了我爱国将士是怎样保家卫国为国家领土以及国家尊严同敌浴血奋战。不惜为牺牲自己的生命抛头颅撒热血同敌战斗，这里涌现出很多值得我们永远纪念和歌颂的英烈。有张自忠将军，亲率部同日军数战多日在一次战斗中英勇牺牲。还有杨靖宇将军，在东北进行抗日斗争，日军用重金悬赏他的头颅，但杨将军不惜牺牲自己的生命为了东北能够早日将日本赶出中国与日军进行艰苦努力的一次次的激战，打得日军闻风丧胆，最后杨将军因寡不敌众而应用就义，当日军解剖他的胃中吃惊的发现在他的胃中竟然只有草根和棉絮，日军军官都为中国有这样的民族英雄深感敬佩。 近代以来，中国人饱受了过多劫掠和沧桑，失去了太多尊严与自信。只因我们一时的落后列强便用血与火来教会我们认识什么叫屈辱，什么叫残忍，什么叫蹂躏，什么叫不平等。 1937年的七七事变，标志着全面抗战开始。1937年12月13日，日军进占南京城，对我手无寸铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀。超过30万无辜平民在这场史无前例的人类文明史上最黑暗的屠杀中被残害致死。特别是看到那些被活埋的村民和婴儿，我的心真如刀割一样。 在抗战馆第七分馆处，看到远东国际法庭把第二次世界大战当中十个甲级战犯全部处决，包括中国人恨之入骨的东条英机，南京大屠杀的发动人之一，心里那种恨恨的感觉才稍稍得以平复。再往前走，就是世界和平的场景了。在这里，不禁要佩服中国人的胸襟，对中日历史既往不究的态度，对抗战中遗留在中国的日本遗孤当自己孩子一样抚养，两国领导人可以友好会晤、商业往来……中国之所以可以发展这么快，也是因为有一颗包容和原谅的心吧。 在纪念抗日战争胜利60周年的时候回顾历史，我们看到了侵略的可耻和战争的残酷。仇恨也许可以化解，创伤也许可以弥合，但历史的教训不能被忘却。没有知识，没有稳定，没有强大的祖国就要挨打。血泪与屈辱教会了我们：要想
《走出西柏坡》电影观后感
《走出西柏坡》电影观后感 04工商六班 3204005101 罗鹏《走出西柏坡》这部影片描述初春的西柏坡、党的七届二中全会胜利召开，中国革命进入了一个崭新的阶段。影片讲述了缔造新中国的先辈们从战争走向经济建设这一重大转折和跨越的历史进程；以毛泽东为首的党中央高瞻远瞩，为城市接管工作运筹帷幄；以耿涛为代表的基层共产党人坚决贯彻党中央的精神，克服重重困难，落实对民族资本家的政策，团结广大工人群众恢复生产，并和党内出现的居功自傲的思想和腐败现象进行坚决的斗争…… 看完《走出西柏坡》后，我的心情久久不能平静，我为红军在长征中表现出来的那种大无畏的精神所折服！红军长征的历史事件，将会在中国历史永远保留着，告诉我们以及我们的后代，红军长征是多么的艰难,但是他们克服了种种困难,重重险阻，我们要学习红军的勇敢精神，敢同敌人作斗争。红军的种种英雄事迹，将会在我们的历史上永放光芒。 西柏玻这个晋冀大地上的小山村，平凡而又神秘，令人永世难忘。 这是因为：羊群、放羊娃、蓝天、白云，就是这普通不过的美丽的山川，却是我们的共和国“十月怀胎，一朝分娩”产前阵痛的“产房”，是我们党通过艰苦卓绝的奋斗，由在野到执政的转折点，相对来说，是从农村到城市，从战争到建设的切合点。更主要的，这里是我党七届二中全会的会址，在这次会议上毛泽东同志提出了“两个务必”即“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风“的谆谆教导，给我们党留下了永世享用不完的精神财富，由此我觉得这一片美丽的山川是令人敬仰的，是永世难忘的。 电影“走出西柏坡”为我们正在进行的保持共产党员先进性教育活动上了感人肺腑的一课。共产党员耿涛在社会变革时期成功地为我们展示了从战争的指挥者到建设的管理者角色的转换，党的先进性具有鲜明的时代特征。从来都是和党在各个不同的历史时期所肩负的任务紧密相联的，在接管天津初期，为了尽快恢复生产，为了打捞沉在河底的机车零件，耿处长义无反顾地纵身跳进了冰窟窿，这一跳，就是共产党员先进性的最好注解。他激励了其他党员，激励了周围群众，纷纷跳进了刺骨的冰水里，真正起到了领导干部的表率作用。可是也有一些同志，在社会变革时期没有与时俱进，不能适应时代发展的需要。正如毛主席在七届二中全会上讲的：“可能有这样一些共产党员，他们是不曾被拿枪的敌人征服过的，他们在这些敌人面前，不愧英雄的称号；但是经不起人们用糖衣裹着的炮弹的攻击，他们在糖弹面前要打败杖”。影片里王保山就是这样的人。作为一个战斗英雄，他没有跟进历史前进的步伐，在惊心动魄的阶级斗争面前经不起“糖衣裹着的炮弹”的攻击而倒下。结合当时的社会背景，毛主席告诫全党不要学李自成，骄奢淫逸导致昙花一现，要学张思德，为人民服务无怨无悔。 我们的党由于长期执政，腐败的危险比任何时假都严峻，也由于改革开放、市场经济，带来某些消级的负面影响，容易产生拜金主义、享乐主义、自私自利，有的人物资财富多了，精神财富忘却了，因此在新的历史时期，加强党性修养就
展会观后感范文
竭诚为您提供优质文档/双击可除 展会观后感范文 篇一：展会观后感 展会观后感 上星期日我和同学很荣幸参观了一次很有趣的展览会，感觉我们一行人还是颇有收获的，老师布置的这个作业让我们有机会走出枯燥的理论教学，在实践中了解别人的设计，为以后积累材料。 去后发现展会规模确实很大，这是一个复合展，不仅有婚博展、珠宝展还有旅游展。在展会的过程中令我印象最深刻的是泊尔创意婚纱，缘梦妮婚纱，奥丽花婚典馆等一些婚博展。或许是女孩子，对婚纱有着美好的向往，所以每个婚纱展位我都仔细看。他们的展位分别有各自的特点和风格。让我在观看的过程中深深的感受到设计的力量是多么的伟大。 这个展会是在琶洲，琶洲展馆是目前亚洲最大的，一年365天有300天展会进行，设施最先进，档次最高，能满足大型国际商品交易会，大型贸易展览等需要的多功能，综合
性，高标准的国际展览中心，展馆规模世界第三。所以很多展会都在琶洲举行，让我们又多了个积累设计素材的地方。 我最喜欢的一个展位就是奥丽花婚典馆，因为里面以粉红色调为主，给人一种梦幻的感觉。走近展位，首先映入眼帘的是一个白色的5层的蛋糕，后面有一个粉红色的帘子做背景，上面还有一个很漂亮的吊灯，给人一种眼前一亮的感觉，让人不禁赞叹。帘子背后摆着几张桌子，每张桌子上都有一台电脑，方便顾客咨询，而桌椅都是清一色纯白，让人感觉很清新，很干净。这样的设计会让人有想走进去看看的欲望，吸引了不少眼球。这让我对设计这专业有了新的认识和想法， 设计这个专业就是一种直觉的思考，设计者设计出来的作品是反映了时代的需求。设计者不能一昧的去追求时尚，而把人们的视觉需要置之不理，真正能捕捉人们的心理，才是真正的设计师。 在展位的里面有一个很精彩的小角落，上面摆着很多粉红的并绽放的很漂亮的花，和整个展位的色调很协调。花的旁边摆了几个白碟子，里面放着一些小蛋糕，有种英式下午茶的感觉，蛋糕的颜色也符合整个粉红色调，给人营造一种放松的环境，使员工跟顾客的谈话更加轻松融洽，毫无拘谨的感觉。婚礼就是给人一种浪漫，憧憬的感觉，这个展位的粉红色调刚好迎合了女生这种憧憬，加上这些小蛋糕的点缀，
小学数学作业的设计与评价
小学数学作业的设计与评价 朱定华作业的设计和评价占据着教学质量的半壁河山，在教学实践活动中举足轻重。从设计到完成、评价都是每位教师非常重视的。在实践活动中作业设计、评价是教师一人独立完成，这种单一的内容和方法能集中反映学生的学习情况，作业的优、良、差等情况教师能有全面掌握和了解，而作为学习主体的学生只是被动的完成教师的任务，其主观能动性没有调动起来。长期以来导致学生对作业产生一种应付心态、作业巩固、检测教学效果地效率低下 学生学习数学、学好数学,离不开作业。作业是学生学习的重要环节,是教师掌握学习情况的重要途径,处理好作业是提高效率、提升质量的关键。在素质教育实施的今天，学生“减负”与“提高教学质量”呼声高涨的情况下，小学数学教师如何布置作业,布置怎样的作业,对作业怎样进行反馈既能量少质量高，显得尤为重要。 一、作业多元化、避免单一性 学生常常把作业视为沉重的负担,这与作业脱离学生实际生活,忽视活学活用有关。数学课作业设计若能切合学生的见闻、理解、情感、思维,采用生动活泼的形式,学生就会以更主动的姿态投入到作业中。 1、游戏类作业。游戏是激发兴趣的最好载体。游戏作业带有“玩”的色彩,设计游戏类作业要考虑与所学习的数学内容有关系,此类作业主要用于低年级以及实践强的内容，如一年级的确定位置，让学生说一说自己在第几组第几排，猜一猜第几组第排是谁等。
2、开放性作业:数学创作可以拓展学生想象的空间,增强和丰富他们的想象力,可以是数学设计、数学小论文、数学故事等不同形式。如《分数的认识》时，让学生收集一些故事，如妈妈再见猜名词-分母等知识，有效激发学生的兴趣。 3、实践性作业:数学教材中,许多内容与社会生活密切相关,让学生通过观察、考察、尝试等活动加强社会认知,提升社会参与意识,促进个体社会化进程。如一年级的《人名币的认识》、六年级的打折问题与生活实际密切相关，课后让学生在生活中去实际调查和了解，运用所学知识解决问题。 4、探究性作业。探究性作业,可以培养学习者自己发现问题、解决问题的能力。如六年级长正方体的认识，让学生剪一个盒子、做一个，再如一年级的从不同位置观察物体等放手让学生去做、实际做一做，既培养学生的习惯同时发展学生的空间观念，有效突破教学难点。 5、作业设计要有层次性。学生的学习能力的差异性决定了作业的效率，在一个班的学生中有每个人在学习上都存在着较大的差异，而我们以往的作业、各类教辅资料都是大一统，忽视了学生学习能力的差异性，但相当一部分学生只能是应付老师而完成作业。 作业设计具有较大的地区差异性，如城镇学生的理解、家庭辅导能力和情况等，都是在作业设计时需要考虑的，作业设计一定要针对性和实效性。提高教学质量只有作业的精心设计是远远不够的，学生的反馈是教师检查、调整教学方式进度的重要依据，再次说说对学生的作业的评价的多样性。
初中英语作业的设计与评价反思-模板
初中英语作业的设计与评价反思 初中英语作业的设计与评价反思 摘要：设计、布置、完成及评价课外作业能有效地对教学效果进行反馈和检测，使教师的教和学生的学相对达到某种程度的和谐与统一。然而，但由于长期中考应试的压力，学生英语作业日益增多，如果缺乏教师的指导和完成作业的策略，不仅达不到英语课外作业的目的，反而会挫伤学生学习的积极性、主动性和创造性。“提质减负”要求切实减轻中小学生过重课业负担，那么，作为教师，就必须更新观念，重新认识和思考英语课外作业的意义和作用，以提高教学质量，把培养学生自主学习能力作为出发点和归宿,重新设计英语课外作业的内容和形式， 关键词：反思课外作业“提质减负” 重新设计内容和形式 课外作业是课堂教学的延续，目的在于帮助学生经过自己的独立思考，运用所学知识，灵活的分析问题，解决问题，巩固语言知识，形成英语能力。是培养学生良好学习习惯，促进学生个性发展的重要途径。它也是教师反思教学活动得失的重要手段。设计、布置、完成及评价课外作业能有效地对教学效果进行反馈和检测，使教师的教和学生的学相对达到某种程度的和谐与统一。 然而，但由于长期中考应试的压力，学生英语作业日益增多，成了应付了事的苦差事。再加上如果缺乏教师的指导和完成作业的策略，不仅达不到英语课外作业的目的，反而会挫伤学生学习的积极性、主动性和创造性。国家教育事业发展“十一五”规划纲要明确指出，“提质减负”，要求切实减轻中小学生过重课业负担，那么，作为教师，就必须更新观念，重新认识和思考英语课外作业的意义和作用，以提高教学质量，把培养学生自主学习能力作为出发点和归宿,重新设计英语课外作业的内容和形式， 课余，我校英语组几位教师就经常聊及这些话题：作业设计是否还是“拿来主义”；对学生的作业质量是否满意；通过作业，学生是否对所学知识得到了较好的巩固；是否考虑随新课标的实施，作业也应改革？ 同时对学生作业情况我们也作了一个调查,从问卷调查结果反映目前的英语作业存在着很多的弊端。
作业展评观后感
作业展评观后感 今天，学校组织教师们去梁山县第二实验小学参观作业展评。作业来自全县的各个年级的优秀作业，包括语文、数学、英语三科作业。每个学校都有自己的独到之处，值得学习，更值得我们借鉴。在观看优秀作业时，我特意带了手机，准备把优秀的作业拍下来，作为今后教学的参照。今天看到其他班的作业。才知道老师们是那么的用心，自己真是自愧不如。学生作业的处理，一直是教学工作中的重要组成部分，批改学生作业也一直是教师工作的重要任务之一，通过作业批改，我们可以获取教学信息，改进教学方法，调整教学计划，达到优质高效的教学效果。感谢学校给我一个成长的机会，下面我就来说一说本次活动我的收获与感触！ 进入展评教室，引入眼帘的是一排排工工整整的作业本，每一本中都蕴含着学生的认真与老师的务实。第一实验小学同学的作业本，看到的是整洁的本面、工整清晰美观大方的字迹。可以看出教师作业内容安排得当、合理，没有漏批现象。环顾四周，第一实验小学同学的字迹是最工整的，横平竖直都凸显着一实小教师的付出为学生坚实的打下基础。每一本作业本上都书写着精致的批语，鼓励孩子们积极向上培养孩子们学习积极性。 大路口教办的作业，当我打开他们的作业本时欣赏时，真的好棒，字体漂亮，页面整齐，让人看了就觉得舒服。五、六年级的作业更是精彩，页面上一点墨迹也没有，字也非常的工整。对我影响最深刻的是每个班的特色作业，孩子真的是在玩的同时感受到学习，学会了知
识，也成了自己作业的设计者，增强了他们的责任感，自豪感。 光明小学的作文批改给了我极大的感触。作文批语，是教师对学生写作文练习指出得失，提示修改，作出评价的意见或建议，是师生双向交流的一种特殊形式，是作文教学的机械表，写好作文批语，对于提高学生作文能力以及今后作文水平，发展写作兴趣，树立学生的自信心，自尊心，都会起到积极的作用，一篇好的作文批语，不既能有效的指导学生写好作文。而且还能促进教师与学生的感情交流，增进师生之间的理解和情谊。因此，写好学生作文批语具有非常重要的意义。光明小学的作文批语，分成优点和缺点，更好更明确的指出学生的优点与缺点，有针对性的纠错和改进就是一次好的批语的证
《走出荒野》读后感3篇
《走出荒野》读后感3篇 《走出荒野》这本书是偶尔一个机会读到的，开始看到这个书名的时候，我还以为是一本游记类书籍，因为喜好，我带着浓厚的兴趣开始翻看起来。看了以后，才知道这本书并不是一本纯粹的旅游日记，而是记录着作者在最艰难时候通过几 个月的徒步旅行来救赎自己，改变自己的一个真实的回忆。 谢莉尔，26岁，父母从小离异，19岁早早结婚，母亲生病去世后，她开始放纵自己堕落：吸毒、滥交，于是她与丈夫感情渐行渐远。最终她决定踏上这段漫 长旅行——挑战太平洋屋脊步道。途中，作者遇到过大熊、响尾蛇和美洲狮，也 惨遭过水泡、过敏、擦破和划伤的折磨。一路忍受着疲劳和饥饿、严寒和酷暑， 挨过了日复一日的单调，只身从莫哈维沙漠一路走到了华盛顿州。 这本书读的时间并不长，但给我的感触很深。我隐约体会到也许一个人，要 走过很多路，经历生命中无数突如其来的繁华和苍凉之后，才会变得成熟起来。 尤其是在面对现实的压力和未知的风险，面对着我们的生活、爱情、家庭、父母、工作等等，不安的情绪一定会如影随形，所以我们必须有一颗强大的心才能盛得 下各种问题和情绪，同时也能产生能量，影响着周围的人。 曾经的我有一颗“不安份”的心，这个“不安份”指的是我对日复一日的工 作生活感觉到厌倦，我特别希望能有一段漫长的旅行，幻想着每天都过着充满新 鲜感的生活，经历着各种各样的冒险，看着世界上最美的风光。我内心渴望寻求 刺激和冒险，这种想法在很长一段时间内都干扰着我，我认为这样才是我该过的 生活。 然而，随着年龄的增长，思想的成熟，我慢慢发现平淡生活也能成一种很舒 服的生活状态。调整之后的我喜欢在工作之余，做一些让我觉得满足的事情。现
作业展评观后感
作业展评观后感 作业本展评活动又开始啦。排着整齐的队伍，学生们和一样带着去收获的心情来到了阅览室。一排排作业本，放置有序，各种序列，整齐而不死板。 看看各种作业本，学生们关注优秀作业本上的字迹和答题，我还关注其他老师的批改方式。像作文本上语文的批语，语重心长，又能抓住文章的心灵。除了老师的批注之外，在一些作文上还能看到学生对学生的发自肺腑的点评。 然而对于作文，先不说这作文的内容如何，一看到这作业本上的字，你一定不会忘记美言几句的。我也拿着爱不释手，写得真漂亮！再看作文的内容，那份朴实、那份优美、那份真挚，不得不让我感动。孩子们的心灵多么美好啊，在字里行间都能透着那种纯纯的真情，那份纯粹的沉淀。要做到这样，指导老师该是需要多么用心，学生该是需要多么用心啊！ 这么看来科学作业本可就逊色了许多，不过我觉得我们不差。瞧！我特地找了一本有较多订正痕迹的作业本。他的订正痕迹都是语文上的改错句和字的符号。没有一点涂改，这作业本是我改的，其实平时改的时候都觉得挺正常和平的，但当时去参观的时候，我突然觉得不一样了。一个“订”字、一个改错符号，其实都是一个学生平时学习习惯的一点蛛丝马迹。 有些学生的图形画得特别有美术的感觉，不，这不是说他的画里有幻想，而是画得很真实。只是我的批语少了点，我缺少了鼓励的语言。我想作文的批改，作文本很多老师的红笔批语，为了能让小学生看明白，老师写得很端正，也很详细。这不是正说明了老师在起带头作用吗？教育学生要写端正、要整洁，自己的批语就是一个很好的典范。当然我希望我能将这些优点借鉴到我的作业批改上来。 批改、点评是对学生作业最好的反馈，好的批语应该过于分数的等级吧！希望自己能借鉴其他老师的优秀改作方式，自己的作业上的内容也要丰富起来，对于书写更要严格要求！ 徐圆圆 2012/11/30 科学优秀作业本名单： 六（1）：李婧吴思瑶白政永张君翔吴超晨杨帆李娜黄婕妤 六（2）：金可欣林一林倪诗意叶婷婷黄莎迩蔡依祥陈晨刘慧丹 六（3）：胡赛雅陈玲玲王恩慈潘佳润周传鹏季暄黄温浩陈颖 六（4）：陈徐萱李沈依徐嘉禾郑奕涵黄潇逸徐顺潮郑子轩宋婉怡 六（5）：黄逸洋王斌张佳颖陈婉琦徐宣扬虞棋涵滕琼瑶郭梦婵
小学英语作业的设计与评价
小学英语作业的设计与评价 伴随新课程标准的理念日益深入人心，我们也更加关注课堂教学的创新。日常教学中通过对教学内容、形式、手段和方法的创新，在课堂教学中已逐渐形成了师生互动、学生平等参与的积极态势，讲课内容丰富多彩，课堂气氛生动活泼。然而，仅仅靠课堂四十分钟的学习是远远满足不了学生学习英语的需要，也不能到达熟练运用英语的目的。因此，课后的作业就显得尤为重要。作业作为教和学的交汇点，它是学习课堂知识、发展发散性思维、培养创新能力的最有效的一项实践活动，是学生在参与中巩固、深化，形成技能不可缺少的一个环节，也是教师用来检查学生学习效果、了解实际的教学成效的重要手段和方式。然而，现在小学生的英语作业有多少是有效率的呢？又有多少学生是心甘情愿、带着欣喜去完成作业呢？因此，如何设计和评价作业引起了我们的思考和关注。 一、作业设计要有针对性。 作业设计要突出重点、难点，有利于实施英语教学目标，要有意识地设计和布置相关内容，使作业目标明确，让学生能联系生活实际创设情境，符合学生所学知识的能力水平。从而使每个学生都能体会到成功的喜悦，激发学生做作业的动机。例如四年级英语《My Family》这一单元的教学，就可以让学生在课后扮演家庭成员，几个人一组自愿结合，扮演不同角色编写对话，在课堂进行角色表演。通过这种口头、笔头训练学生熟练掌握了所要掌握的句型。 二、作业设计要有趣味性。 此布置作业时不能总是让学生抄单词写句子，这样会使他们感到枯燥乏味。因此，教师要尽量使作业类型多样化，内容新颖，生动有
趣，只有这样才能唤起学生的好奇心和求知欲，从而激发他们的学习兴趣，使其积极主动地进行学习。例如：在教学三年级英语课《Happy birthday》这一课时，让学生结合自己过生日时的具体情况进行讨论：有没有生日聚会（ Birthday party），有没有生日礼物（Birthday presents），有没有生日蛋糕和蜡烛（Birthday cake and candles）。学生讨论非常激烈。讨论过后让学生画一画生日蛋糕和礼物。并让其家人过生日时唱一首“Happy birthday”，这样学生在不知不觉中运用了新知。 三、作业设计要有精简性。 在提倡素质教育减轻学生负担的新的教育形式下，教师必须把好作业的质量关。要精心选择和设计符合教学内容的习题，使作业少而精，但同时又能对学生进行有针对性的训练。既巩固了知识又锻炼了英语交际能力，不能布置超量作业。杜绝“题海战术”，否则学生产生厌学、逃避作业的心理就将事倍功半、得不偿失。 当然为了减轻学生的负担，作业也要严格控制总量，特别要控制那些机械性练习的量。作业的设计要依据教材，围绕教学要求，与教材和每堂课的教学目标相匹配。因此教师在设计作业时要了解教材和每堂课的基本性和发展性目标，然后针对目标设计编制作业，保证目标的落实，让家庭作业放射出奇异的光芒。 一、形式多样，五彩缤纷。 小学生好奇心强，对新鲜事物感兴趣，因此在设计作业时要多角度(听、说、读、写)多形式(字母、单词、句型、对话、短文、演小品等)，让学生多种器官参与活动，使基础知识、基本技能、运用能力得到训练。但是小学生的有效注意时间较短，因此，在贯彻多样性
2019关于小学生作业展评观后感400字
2019关于小学生作业展评观后感400字展览活动往往会给了参加的人很大的启发，并且使人学习到更多的东西，下面是橙子为大家整理的2019关于小学生作业展评观后感400字相关模板，接下来我们一起来看看吧! 2019关于小学生作业展评观后感400字(一) 今天下午，我们进行了作业展览活动，这次展览活动给了我很大的启发。我们六5班进去后，一排排作业展现在我们的眼前，我们争先恐后地挤了进去。这些作业包括作文、日记、小盛字本、英语本、家庭作业等。它们都是美好的象征，工整、清洁、书写认真是它们的特点。 我边走边瞧，突然，我看到了一本好上加好的家庭作业。整齐、美观的文字就好象用电脑打上去的一样。它的作业也十分清洁，没写的地方没有一丝斑纹。 这本作业没有我的好。作业本上全是大"马扎",就好象他的作业本上要开错误联欢会似的。但他写得十分干净，真是让人佩服。他的大"马扎"给我敲响了警钟，算术时千万不能三心二意，否则你的作业本上也要开错误大聚会人不是这样吗?有缺点也有优点，但只要学人之长，补己之短，那一定会十全十美，否则，永远当不了人中豪杰。做事时，还要认真、仔细、把问题想周全，这样才能更好。 这次作业展览给我很大的启发，我们要铭记此次作业展览给予我们的启示，这将是人生旅途中最重要的发现 . 我很高兴我的英语本也展览上去了、很光荣，我们今后一定要把字写工整 ,把这当
成一个习惯，发扬下去。 2019关于小学生作业展评观后感400字(二) 上个星期三中午，我们吃完午饭，歇了一会儿，江老师便带领我们到报告厅去参加五年级作业展览活动。刚走进报告厅，我们便惊奇的发现椅子"更新换代"了。原来的"白色衣服",现在已经变成了"鲜红的衣裳".突然，我们发现其他班已经行动了，于是，我们也开始浏览五年级每位同学的本子。 当我们来到五(8)班英语作业面前时，发现他们班的作业等第几乎全是A加星。再看看内容，那一个个字母写的是有头有尾，就像一个活灵活现的小孩子似的;接着，我们来到了五(7)班的语文作业旁，只见他们写的作文既生动又精彩，让人不禁啧啧赞叹;随后，我们又来到了五(3)班的数学作业旁，可当我仔细一瞧，发现我们班的作业和他们班的相比，简直是相差十万八千里。 渐渐地，我们走到五(2)班那儿，只见我们班的那些调皮的同学开始不耐烦了，他们一边跑一边用手放在作业本上，使得许多作业本都掉落在地上，而我们后面的赶紧把作业本捡起来并放在桌子上。到最后离场时，本以为会一切顺利的离开，可我们班几位同学从窗帘里钻着走，还被老师看见。最后，我们只好红着脸，低着头走出报告厅。回到教室后，我仍然低着头，我想当我们去观看作业展览时，其实也是我们整体素质的一个展示，我们应该以此为鉴，在以后都做一个文雅的小学生。 2019关于小学生作业展评观后感400字(三)
走出西柏坡观后感作业
走出西柏坡观后感作业 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
在观看了<<走出西柏坡>>这部经典的红色电影后,我被电影中的情节深深的打动了,这是一部具有很好的教育意义的一部电影,从电影中的几个情节可以看出,具体的内容我们从下面开始讲起. 故事主要讲的是毛主席的警卫员耿涛在革命即将胜利的时候被派完天津参加革命胜利后的城市建设工作见到了当年的救命恩人马宝山及失散多年的恋人.故事主要就从耿涛和马宝山两人讲起.马宝山是一位老战斗英雄,在长期的解放战斗生涯中屡建奇功,不怕流血牺牲,英勇无匹,但在解放天津后,他被留下来和耿涛一起搞城市建设,在进入令人眼花缭乱的大城市后他禁不住诱惑,在敌人的”糖衣炮弹”面前,忘记了谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的战斗作风，忘记了革命的指导纲领，被美色和假象所诱惑，不听劝告，一意孤行，一心想要立功，最后还害死了他身边的警卫员，付出了血的代价。最后才知道自己错了，用自己的行动来弥补了他的一部分错误，但有的错误是无法弥补的，最终他还是会受到因有的惩罚。而耿涛尽管作为毛泽东警卫员，有很高的地位，来头相当的不小，但他不以身份来压人，一直牢记毛主席的叮嘱保持着清醒的头脑和顽强进取、百折不挠的战斗作风，在面对资本主义巨头的时候有自己的主见，把钱放贷给资本家，最终赢得了资本家的理解与尊重，虽然最终钱那笔钱被马宝山为了立功给用来买煤了，但好在最后都追回来了。终于他在城市建设中克服重重困难赢得了大家的支持、理解和信任，圆满的完成了任务。
而在剧情中几个剧情很好的诠释了我们中国共产党员的不怕苦、不怕累、艰苦奋斗、顽强进取、百折不挠、无私奉献的精神。 第一点是我们英勇的耿涛同志为了恢复生产，在冰天雪地的情况下，凿开十多厘米厚的冰层，不顾严寒，奋不顾身的跳到河里去寻找厂房开工所需要的必要的机器设备零件。他的英勇无畏，奋不顾身，深深的感动了身边的人，最后又有几位人也跳下冰层去寻找设备零件，虽然冰层下面危机重重，很可能下去就上不来了，但他们还是奋不顾身的跳下去了，最后把零件都给捞上来了，而我们英勇的耿涛同志差点就牺牲了。最后在他的努力下成功的恢复了生产、这不仅体现了党对人民的无私奉献精神，更把中国共产党处处为民的形象诠释的很完美，更体现了耿涛同志为民，不怕苦，不怕牺牲的精神。 第二点是：马宝山同志对于美色及骗局假象的诱惑，他没能保持清醒的头脑，在安逸的环境下忘记了党的一贯艰苦奋斗的作风，最后铸成了大错，枉送了一位战友的生命。最后，他总算清醒了过来，用自己的行动去弥补过错，把骗局的头目绳之于法。最后，在于耿涛同志分别时，他说了一句话，他说他在党前进的路上掉队了，但他会赶上去﹗这也能看到中国共产党的精神，知错能改的精神，从哪跌倒就从哪爬起。在现实生活中我们要面临着种种诱惑，怎么样才能抵制诱惑，这是我们这些没有多少社会经验的大学生应该时刻警醒的问题。可能当我们面对像马宝山同志所受的那么大诱惑时，我们也会重蹈他的覆辙，因为我们的眼光还没有历练得那么