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7.1 家的意味 教案(2套)

7.1 家的意味 教案(2套)

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全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | http://www.wendangku.net/doc/2fa978115bcfa1c7aa00b52acfc789eb162d9e04.html 第一课时 家的意味

教学目标

知识目标

1.了解家的内涵,知道家是我们身心的寄居之 所,家是我们心灵的港湾。

2.懂得在中华文化中,家有着深厚的意味、丰富 的内涵。在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵,以实际行动表达孝敬之心。 21·世纪*教育网

能力目标

1.通过搜集资料、日常观察、内心感悟等多种方 式,了解家庭的功能,知道我们的成长离不开家庭的 哺育和支持,提高学生上网查找、搜集、整理资料的能力。【出处:21教育名师】

2.通过合作、交流、讨论等方式,逐步培养学生自 主学习和探究合作的能力。

情感、态度与价值观目标

1.通过活动,认同家对个人成长的作用,感悟中国的家庭文化。

2.激发学生孝敬父母长辈、关爱家人的社会 情感。

3.在小组活动中,建立小组活动秩序,培养学生 团结合作的精神。

重难点突破

重、难点:了解家的内涵。

突破方法.首先通过教师提出“什么是家”的问 题,让学生进行抢答,在此基础上,归纳出家庭的定 义。其次结合“阅读感悟”(P73)和学生成长的实际, 举例说明每个人都有属于自己的家。家不仅是我们 身心的寄居之所,也是我们心灵的港湾。最后利用 “探究与分享”板块,通过开展小组活动,使学生对家 庭的功能有进一步的了解。这样的教学既符合学生 的认识规律,又能使学生对家的内涵有一个完整的理 解,从而达到突破教学重、难点的目的。 【版权所有:21教育】

探究新课堂

教学过程

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