Word2003操作练习题

W ord2003操作练习题

Word操作练习题

操作题例题与解析

1、将以下素材按要求排版。

(1)、将标题字体设置为“华文行楷”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。

(2)、将“陶渊明”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。

(3)将正文行距设置为25磅。

【素材】：

归去宋辞

——陶渊明

归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。舟摇摇以轻殇，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，栽欣载奔。童仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眇庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时翘首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。暑翳翳以将入，抚孤松而盘桓。

【答案与解析】具体操作步骤如下：

(1)选定“归去来辞”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框。将“中文字体”下拉框设置为“华文行楷”，“字形”选择框设置为常规，“字号”选择框设置为“小初”，选定“效果”框中的“空心字”复选框。

(2)单击“确定”按钮，然后单击“格式”工具栏上的“居中”按钮，将文字居中显示。

(3)选定“陶渊明”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框，将“中文字体”设置为“隶书”，“字号”设置为“小三”。

(4)单击“确定”按钮，然后单击格式”工具栏上的“右对齐”按钮，将文字右对齐显示。

(5)再次选定“陶渊明”，单击“格式”菜单中的“边框和底纹”命令，打开“边框和底纹”对话框。在“设置”中选定“方框”；在“线型”下选择双曲线；在“应用范围”框中选择“文字”，单击“确定”按钮。

(6)选定正文，单击“格式”菜单中的“段落”命令，打开“段落”对话框。单击“行距”框右端的下拉按钮，打开下拉列表，选择“固定值”，然后将后面的“设置值”设置为25磅。

2、将以下素材按要求排版。

(1)设置第一段首字下沉。

(2)将第一段(除首字)字体设置为“宋体”，字号设置为“五号”。

(3)将第二段字体设置为“方正舒体”，字号设置为“四号”，加双横线下划线。

【素材】

归去来兮，请息交以绝游。世与我而相遗，复驾言兮焉求?悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春兮，将有事乎西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。羡万物之得时，感吾生之行休。

己矣乎!寓形宇内复几时?何不委心任去留?胡为惶惶欲何之?富贵非吾愿，帝乡不可期。怀．良辰以孤往，或执杖而耘耔。登东坳以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，采夫天命复奚疑?

【答案与解析】具体操作步骤如下：

(1)选定第一段，单击“格式”一“首字下沉”，在“首字下沉”对话框中选定“下沉”，单击“确定”按钮。

(2)选定第一段，将其字体设置为“宋体”，将字号设置为“五号”。

(3)选定第二段，将字体设置为“方正舒体”，字号设置为“四号”，单击“格式”工具栏上的“下划线”按钮右端的下拉按钮，打开下拉列表，选择双横线。

3、将以下素材按要求排版。

(1)将标题“闲情赋”字体设置为“幼圆”，字号设置为“小二”，居中显示。

(2)将“序——”和“正文——”，字体设置为“宋体”，字号设置为“五号”，添加项目符号“?”。

(3)将“序”的正文“左缩进”设置为“2字符”，“行距”设置为“17磅”。

【素材】

闲情赋

序——

初，张衡作《定情赋》，蔡邕作《静情赋》，检逸辞而宗澹泊，始则荡以思虑，而终归闲正。将以抑流宕之邪心，谅有助于讽谏。缀文之士，奕代继作；因并触类，广其辞义。余园闾多暇，复染翰为之；虽文妙不足，庶不谬作者之意乎。

正文——

夫何瑰逸之令姿，独旷世以秀群。表倾城之艳色，期有德于传闻。佩鸣玉以比沽，齐幽兰以争芬。淡柔情于俗内，负雅志于高云。悲晨曦之易夕，感人生之长勤；同一尽于百年，何欢寡而愁殷!褰朱帏而正坐，泛清瑟以自欣。送纤指之余好，攮皓袖之缤纷。瞬美目以流眄，含言笑而不分。曲调将半，景落西轩。悲商叩林，白云依山。仰睇天路，俯悍呜枝。袖伯妩媚，举十详妍。

【答案与解析】具体操作步骤如下：

(1)选定“闲情赋”，将字体设置为“幼圆”，将字号设置为“小二”，然后居中。

(2)选定“序——”，将字体设置为“宋体”，将字号设置为“五号”，然后单击“格式”菜单中的“项目符号和编号”命令，打开“项目符号和编号”对话框，将项目符号设置成“?”。

(3)用同样的方法设置“正文——”字体和字号及项目符号。

(4)选定“序”的正文，然后单击“格式”菜单中的“段落”命令，打开“段落”对话框，将“左缩进”数值框设置为“2字符”。单击“行距”框右端的下拉按钮，打开下拉列表，选择“固定值”，将“设置值”数值框设置为“17磅”，单击“确定”按钮。

4、将以下素材按要求排版。

(1)将正文字体设置为“隶书”，字号设置为“小四”。

(2)将正文内容分成“偏左”的两栏。设置首字下沉，将首字字体设置为“华文行楷”，下沉行数为“3”。

(3)插入一幅剪贴画，将环绕方式设置为“紧密型”。

【素材】

激清音以感余，愿接膝以交言。欲自往以结誓，惧冒礼之为愆；待凤鸟以致辞，恐他人之我先。意惶惑而靡宁，魂须臾而九迁：愿在衣而为领，承华首之余芳；悲罗襟之宵离，怨秋夜之未央!愿在裳而为带，束窈窕之纤身：嗟温凉之异气，或脱故而服新!愿在发而为泽，刷玄鬓于颓肩；悲佳人之屡沐，从白水而枯煎!愿在眉而为黛，随瞻视以闲扬；悲脂粉之尚鲜，

或取毁于华妆!愿在莞而为席，安弱体于三秋；悲文茵之代御，方经年而见求!愿在丝而为履，附素足以周旋；悲行止之有节，空委弃于床前!愿在昼而为影，常依形而西东：悲高树之多荫，慨有时而不同!愿在夜而为烛，照玉容于两楹；悲扶桑之舒光，奄灭景而藏明!愿在竹而为扇，含凄飙于柔握；悲白露之晨零，顾襟袖以缅邈!愿在木而为桐，作膝上之鸣琴；悲乐极而哀来，终推我而辍音!

【答案与解析】具体操作步骤如下：

(1)选定正文，将字体设置为“隶书”，将字号设置为“小四”

(2)单击“格式”菜单中的“分栏”命令，打开“分栏”对话框，在“预设”框中选择“偏左”，单击“确定”按钮。

(3)单击“格式”菜单中的“首字下沉”命令，打开“首字下沉”对话框，在“位置”框中选择“下沉”，将字体设置为“华文行楷”，下沉行数为“3”，单击“确定”按钮。

(4)单击“插入”菜单，选择“图片”一“剪贴画”命令，插入一幅剪贴画，调整图片至适当位置

(5)双击插入的剪贴画，打开“设置图片格式”对话框，选定“版式”选项卡，将环绕方式设置为“紧密型”，单击“确定”按钮。

5、将以下素材按要求排版。

(1)将标题段(上网方式比较)设置为小二号、蓝色、阴影、黑体、倾斜、居中、

字符间距加宽2磅，并为文字添加黄色边框。

(2)将其他段落分为等宽的两栏，栏宽为18字符，栏间加分隔线。

(3)选择一幅图片，设置为文档背景图片。

【素材】

Modem(调制解调器)是普通用户上网的必备硬件，网友们爱称它为“猫”，是计算机数字世界与电话机模拟世界联系的桥梁。Modem可以连接Intemet、登录BBS、对点直接通信，还可以传输数据、发送传真、电话答录、语音数据同传等。Modem有外置Modem和内置Modem之分。外置Modem为大多数装机用户首选，只要用一根RS-232Cable线和计算机的串口连接就能使用。

ADSL(asymmetricaldigitalsubscriberloop，非对称数字用户线环路)是一种新的数据传输方式，云因其下行速率高、频带宽、性能优等特点而深受广大用户的喜爱，成为继Moden、ISDN之后的又一种全新的更快捷、更高效的介入方式。

【答案与解析】具体操作步骤如下：

(1)选定标题，单击“格式”菜单中的“字体”命令，在“字锋”选项卡中选择字号为小二号、蓝色、阴影、黑体、倾斜，在“字符间距”选项卡中选择间距为“加宽”、磅值为2磅，单击“确定”按钮。

(2)选定标题文字，单击“格式”菜单中的“边框和底纹”命令，设置边框的线型、颜色，单击“确定”按钮，在工具栏中单击“居中”按钮。

(3)选中其他所有段落，单击“格式”菜单下的“分栏”，在“分栏”对话框中选择分两栏、栏宽18个字符、栏间加分隔线。

(4) 单击“格式”菜单，选择“背景”中的“填充效果”命令，打开“填充效果”对话框，在“图片”选项卡中选择一幅图片，单击“确定”按钮。

6．对所给素材按照下列要求排版。

●将标题“网络通信协议”设置为三号黑体、红色、加粗、居中。

●在素材中插入一个三行四列的表格，并键入各列表头及两组数据设置表格中文字对齐方式为水平居中，字体为5号、红色、隶书。

●在表格的最后一列增加一列，设置不变，列标题为“平均成绩”。

【素材】

网络通信协议

所谓网络通信协议是指网络中通信的双方进行数据通信所约定的通信规则，如何时开始通信、如何组织通信数据以使通信内容得以识别、如何结束通信等。这如同在国际会议上，必须使用一种与会者都能理解的语言(例如，英语、世界语等)，才能进行彼此的交谈沟通。

姓名英语语文数学

李甲67 78 76

张乙89 74 90

7．对所给素材按照要求排版。

●将文字段落添加蓝色底纹，左右各缩进0．8厘米、首行缩进2个字符，段后间距设置为16磅。

●在素材中插入一个三行五列的表格，并键入各列表头及两组数据表格对齐方式为水平居中。

●用Word中提供的公式计算各考生的平均成绩并插入相应单元格内。

【素材】

所谓网络通信协议是指网络中通信的双方进行数据通信所约定的通信规则，如何时开始通信、如何组织通信数据以使通信内容得以识别、如何结束通信等。这如同在国际会议上，必须使用一种与会者都能理解的语言(例如，英语、世界语等)，才能进行彼此的交谈沟通。姓名英语语文数学平均成绩

李甲67 78 76

张乙89 74 90

8．对所给素材按照要求排版。

●设置标题文字“素数与密码”为隶书、二号、加粗、蓝色。

●将标题“素数与密码”置于文本框中，框线颜色为蓝色，填充色为灰色

●插入任意剪贴画，设置环绕方式“四周型”，居中对齐。

【素材】

素数与密码

本世纪七十年代，几位美国数学家提出一种编码方法，这种方法可以把通讯双方的约定公开，然而却无法破译密码，这种奇迹般的密码就与素数有关。

人们知道，任何一个自然数都可以分解为素数的乘积，如果不计因数的次序，分解杉式是惟一的。这叫做算术基本定理，欧几里得早己证明了的。可是要将一个大整数分挥却没有一个简单可行的办法，只能用较小的素数一个一个去试除，耗时极大。如果用电子计算机来分解一个100位的数字，所花的时间要以万年计。可是将两个100位的数芒相乘，对计算机却十分容易。美国数学家就利用了这一点发明了编制容易而破译难的韶KR卞才；士轴绵G2古才山二估特明者t》氏的首字母命名为RSA码。.

9．对以下素材按要求排版。

●将文中所有错词“款待”替换为“宽带”。

●将标题段文字设置为小三号、楷体—GB2312、红色、加粗，并添加黄色朋影边框。(应用范围为文字)

●将正文段落左右各缩进1厘米，首行缩进0．8厘米，行距为1．5倍行距。

【素材】

款待发展面临路径选择

近来，款待投资热日渐升温，有一种说法认为，目前中国款待热潮已经到来，

如果发展符合规律，“中国有可能做到款待革命第一”。但是很多专家认为，款待接入存在瓶颈，内容提供少得可怜，仍然制约着款待的推进和发展，其真正的赢利方才以乃不同运营商之间的利益分配比例，都有待于进一步的探讨和实践。

10．对以下素材按要求排版。

●设置页面纸型A4，左右页边距1．9cm，上下页边界距3cm。

●设置标题字体为黑体、小二号、蓝色、带下划线，标题居中。

●在第一自然段第一行中间文字处插入一剪贴画图片，调整大小适宜设置环绕方式为四周型环绕。

【素材】

电脑时代

电脑是二十世纪伟大的发明之一，从发明第一部电脑到目前方便携带的笔记本型电脑，这期间不过短短数十年，不仅令人赞叹科技发展之迅速，而且电脑在不知不觉中，已悄然成为我们生活中的一部分。

然而，电脑是什么玩意儿呢?长什么样子呢?目前我们所使用的电脑是经过不断地研究，改良制造出来的，外形已比早期的电脑轻巧、美观许多。早期电脑体积和重量都

是很惊人的，经过不断地研究改进，不但使外形更轻巧，而且速度变得更快、功能也更强。11．对以下素材按要求排版。

●将文本“传阅”作为水印插入文档。

●添加艺术字“暴风雪”(任选一种艺术字体)。

●设置其余字体颜色为淡紫色，粗斜体，将各段设置首行缩进2字符。

【素材】

我国有一句俗语，“立春打雷”，也就是说只有到了立春以后我们才能听到雷声。那如果我告诉你冬天也会打雷，你相信吗?

1990年12月21日12时40分，沈阳地区飘起了小雪，到了傍晚，雪越下越大，铺天盖地。17时57分，一道道耀眼的闪电过后，响起了隆隆的雷声。这雷声断断续续，一直到18时15分才终止。

12．对以下素材按要求排版。

●将素材所提供的5行文字转换成一个5行5列的表格，再将单元格文字垂直对齐方式设置为底端对齐、水平对齐方式为居中对齐。

●将整个表格居中对齐。

●在表格最后插入一行，合并这行中的单元格，在新行中输入“午休”，并居中。

【素材】

星期一星期二星期三星期四星期五

数学英语数学语文英语

英语数学英语数学语文

手工体育地理历史体育

语文常识语文英语数学

13．对以下素材按要求排版。

●使用“格式”工具栏将标题文字居中排列。

●将正文第一行文字下加波浪线，第二行文字加边框(应用范围为文字)，第三行文字加着重号。

●插入一个4行5列的表格，列宽2厘米，行高18磅。设置表格外边框为红色实线1．5磅，表格底纹为蓝色。

【素材】

电脑的应用

因为有了电脑，我们的生活更加轻松、舒适，举例来说，在炎热的天气里，有微电脑控温功能的冷气机可以感应室内温度，自动调整温度的高低，在安然入梦之际，也不用担心因室温太低而着凉，但这仅是冰山一隅，电脑可应用的方面很广，包括家用电器、学校生活及

社会企业等，都受益匪浅。当然，人们并不因此画地自限，而应更积极地将电脑应用到各行各业，而它将会产生更令人震撼的创举!就让我们拭目以待吧!

14．对以下素材按要求排版。

●将文中“电脑”替换为“计算机”。

●为当前文档添加文字水印。文字为“样本”，其他选项保持默认值。

●将当前文档的页面设置为B5纸型，方向设为横向。

【素材】

电脑时代

电脑是二十世纪伟大的发明之一，从发明第一部电脑到目前方便携带的笔记本型电脑，这期间不过短短数十年，不仅令人赞叹科技发展之迅速，而且电脑在不知不觉中，回悄然成为我们生活中的一部分。

15．对以下素材按要求排版。

●将正文各段项目符号去掉。

●各段落左右各缩进1厘米，首行缩进两个字符，行距为1．5倍行距。

●制作一个4行5列的表格，表格自动套用格式选用“简明型1”。

【素材】

? HTTP(hypertexttransferprotocol，超文本传输协议)，基于文本的协议：是WWW浏览器和服务器之间的应用层通信协议。HTTP定义高级命令或者方法供浏览器用来与Web服务器通信。

? SMTP(simple mail transfer protocol，简单邮件传输协议)：是用来在Intemet上交换邮件信息的基于文本的TCP／IP的协议，作为早期的MTP的简化版本，SMTP定义了邮件服务器之间的处理格式和内容。

? POP(postofficeprotocol，邮局协议)：也是一种基于文本的协议，用来发送和获取Intemet 电子邮件信息。SMTP主要用来在邮件服务器之间传送邮件信息，而POP不同，它为邮件程序提供使用虚拟邮箱交互的途径，在这个邮箱中信息等待着发送和接收。POP有两种形式：POP2和POP3，它们只是在名字上相关，但并不兼容。

16．对以下素材按要求排版。

●在标题前插入图片(自选图形一基本形状一笑脸)设为“四周环绕”，调整大小，线形颜色选黑色。

●将标题字体设为楷体、36磅、阴影，为标题加边框和淡紫底纹(应用范围为文字)，居中。

●把所有文字中的“网络”改为“NETWO账”。

【素材】

网络通信协议

所谓网络通信协议是指网络中通信的双方进行数据通信所约定的通信规则，如何时开始通信、如何组织通信数据以使通信内容得以识别、如何结束通信等。这如同在国际会议上，必须使用一种与会者都能理解的语言(例如，英语、世界语等)，才能进行彼此的交谈沟通。17．完成下面操作。

●插入一个3行3列的表格，填入数据

●将表格外框线改为1．5磅单实线。

●表格中的文字改为粗黑体五号。

●表格中内容均居中。

【样例】

在最上面插入一行，如样例所示。

成绩单

英语数学计算机

97 65 86

67 86 87

18．对以下素材按要求排版。

●将标题改为粗黑体三号居中。

●将除标题以外的所有正文加方框边框。

●添加左对齐页码(格式为a，b，c…，位置页脚)；

【素材】

罕见的暴风雨

我国有一句俗语，“立春打雷”，也就是说只有到了立春以后我们才能听到雷声。那如果我告诉你冬天也会打雷，你相信吗?

1990年12月21日12时40分，沈阳地区飘起了小雪，到了傍晚，雪越下越大，铺天盖地。17时57分，一道道耀眼的闪电过后，响起了隆隆的雷声。这雷声断断续续，一盲到18时]5分才终止。

19．对以下素材按要求排版。

●设置标题文字隶书、二号、加粗、蓝色、居中。

●正文第一段段落设置左右各缩进0．8厘米、首行缩进两个字符、行距设置为单倍行距，并定义成样式命名为“考试样式”，设置第二段格式采用“考试样式”。

●设置红色页面边框。(应用范围为整篇文档)

【素材】

Windows98操作系统的特点

新的桌面风格在Windows 98操作系统的桌面风格和功能的基础上，增加了支持与网络操作有关的快捷任务栏按钮、浏览频道工具栏等便捷操作工具。广泛使用鼠标器的两个按钮，尤其是使用鼠标器右键开发了许多快捷操作菜单，加上大量工具栏的使用，大幅度地提高了操作系统的易用性。

增强了多用户、多任务的功能Windows 98操作系统允许注册多个不同名的用户，可以让多个用户在不同时间内，使用安装在一台个人计算机中的Windows 98操作系统。多个同时执行的应用程序分别用各自的不同窗口呈现在屏幕上，便于用户的选择和切换等新增加的特点，使其多任务的功能更加完备。

20．对以下素材按要求排版。

●将第一段正文的首行设为缩进3字符。

●将第二段正文的首字设为下沉2行，距正文0．5厘米。

●按所给样例插入一个自选图形，椭圆形填充红色，矩形中添加文字“自选图形”，文字居中，并按样例排版，设置为“四周环绕”。

【素材】

人们几乎天天都要和文字打交道，如起草各种文件、书信、辑、修改讲义、论文、专著：制作各种账目、报表；编写程序；就是指对这些文字内容进行编写、修改、编辑等工作。

文字处理工作的基本要求是快速、正确，即所谓又快又好。但传统方式进行手工文字处理时，既耗时又费力。机械式或电动式打字机虽然速度稍快，但还有诸多不便。使用计算机进行各种文档处理能较好地完成文字的编写、修改、编辑、页面调整、保存等工作，并能按要求实现反复打印输出。目前已广泛地被用于各个领域的事务处理中，成为办公自动化的重要手段。

21．对以下素材按要求排版。

●设置字体为黑体、小二号、蓝色、带下划线、倾斜。

●插入一个剪贴画，将图片的版式设为“衬于文字下方”。

●插入艺术字，键入“文字处理”并将此艺术字作为标题插入

【素材】

文字处理工作的基本要求是快速、正确，即所谓又快又好。但传统方式进行手工文字处理时，既耗时又费力。机械式或电动式打字机虽然速度稍快，但还有诸多不便。使用计算机进行各种文档处理能较好地完成文字的编写、修改、编辑、页面调整、保存等工作，并能按要求实现反复打印输出。目前已广泛地被用于各个领域的事务处理中，成为办公自动化的重要手段。22．将以下素材按要求排版。

●将正文设置为小四号，楷体GB2312；段落左右各缩进0．8厘米、首行缩进0．85厘米、行距设置为1．5倍行距；

●正文中所有“用户”一词添加单下划线。

●插入页眉页脚：页眉包含作者名、班级名称，页脚包括“第几页，共几页”信息，页眉页脚设置为小五号字、宋体、居中。

【素材】

Modem(调制解调器)是普通用户上网的必备硬件，网友们爱称它为“猫”，是计算机数字世界与电话机模拟世界联系的桥梁。Modem可以连接Intemet、登录BBS、点对点直接通信，还可以传输数据、发送传真、电话答录、语音数据同传等。Modem有外置Modem内置Modem 之分。外置Modem为大多数装机用户首选，只要用一根RS-232Cable线和电脑的串口连接就能使用。

23．将以下素材按要求排版。

●将标题处理成艺术字的效果。

●将正文文字分成两栏。

●将素材中的表格转换成文字，文字分隔符为制表符，再加上红色边框和灰色底纹。

【素材】

网络心理学

和网络有关的心理学研究可以称为网络心理学，但是随着网络和心理学的发

展，另一种意义的网络心理学也将出现，那就是以信息交流观点为核心的心理学。

心理学的发展和其他科学的发展、社会的发展一向是息息相关的，我们可以看到格式塔心理学和物理学中的场论的概念有关，认知心理学的发展和控制论、信息论特别是计算机科学的发展有紧密联系。“只有在计算机科学的影响下，才能将人脑和计算机做类比，从而引导出信息加工观点”。认知心理学的产生也反映了社会的需要，社会对智力开发、教育的需要，对提高自动化生产中人机系统效率的需要也促成了认知心理学的发展。

瑞典加拿大中国英国美国

23% 22% 19% 18% 18%

24．将以下素材按要求排版。

●将除标题以外的正文中所有段落首行缩进0．75厘米，段后间距为6磅。

●设置竖排文本框标题“文字处理概述”：字间距加宽1磅、黑体、二号，

●文本框高6厘米宽3厘米，设置为四周环绕和右对齐。

【素材】

文字处理概述

人们几乎天天都要和文字打交道，如起草各种文件、书信、通知、报告：撰写、编辑、修改讲义、论文、专著：制作各种账目、报表；编写程序；登录数据等。文字处理就是指对这些文字内容进行编写、修改、编辑等工作。

文字处理工作的基本要求是快速、正确，即所谓又快又好。但传统方式进行手工文字处理时，既耗时又费力。机械式或电动式打字机虽然速度稍快，但还有诸多不便。使用计算机进行各种文档处理能较好地完成文字的编写、修改、编辑、页面调整、保存等工作，并能按要求实现反复打印输出。目前已广泛地被用于各个领域的事务处理中，成为办公自动化的重要手段。25．将以下素材按要求排版。

●在正文第一段开始插入一张剪贴画，加0．5磅实心双实线边框，将环绕方式设置为“四周型”，左对齐。

●第二段分为三栏，第一栏宽为3厘米，第二栏宽为4厘米，栏间距均为0．75厘米，栏间加分隔线。

●第二段填充灰色—15％底纹。

【素材】

纯文本文件也称非文书文件，如计算机源程序文件、原始数据文件等均属于纯文本文件，它注重的是字母符号的内在含义，一般不需要编辑排版。在文本文件内除回车符外，没有其他不可打印或显示的控制符。因此，在各种文字处理系统间可以相互通用。

带格式文本文件通称文档文件，也称文书文件，例如文章、报告、书信、通知等都属于文档文件。它注重文字表现形式，成文时需要对字符、段落和页面格式进行编辑排版。在文档文件中，由于不同的文字处理系统设计的格式控制符有所不同，因此，文档文件在不同的文字处理系统间需要格式转换，不能直接相互通用。此外，文档文件内除文本外，还可插入图形、表格，甚至声像等非文本资料。

Word2003练习题及答案

练习题及参考答案 1.打开文档一般是指. ）显示并打印出指定文档地内容 ）把文档地内容从内存中读入，并显示出来 ）把文档地内容从磁盘调入内存，并显示出来 ）为指定文档开设一个新地、空地文档窗口 2.与地“写字板”、“记事本”软件相比，叙述正确地是. ）它们都是文字处理软件，其中功能最强 ）创建地文档，“记事本”也可以看 ）用“写字板”可以浏览创建地任何内容 ）用“写字板”创建地文档，“记事本”也可以处理 3.在编辑文档时，为便于排版，输入文字时应. ）每行结束键入回车）整篇文档结束键入回车 ）每段结束键入回车）每句结束键入回车 4.在窗口地“文件”菜单地下部列出一些文件名，这些文件是. ）最近用打开、处理过地文档 ）目前正处理地文档 ）目前已被关闭地文档 ）机器上所有扩展名为地文档 5.在编辑文档时，可使用菜单下地“符号”命令来输入特殊符号，如输入∑. ）编辑）视图）工具）插入 6.在文档中，要把多处相同地错误一起更正，正确地方法是. ）使用“撤消”和“恢复”命令 ）使用“编辑”菜单中地“替换”命令 ）使用“编辑”菜单中地“定位”命令 ）使用“编辑”菜单中地“查找”命令 7.在文档中，段落缩进后文本相对打印纸边界地距离等于. ）页边距）页边距＋段落缩进距离 ）段落缩进距离）由打印机控制 8.在“格式”菜单地“段落”对话框中，将“特殊格式”设置为“（无）”，则段落首行 与页面左边界地距离是. ）页面左边距）页面左边距首行缩进 ）段落左缩进）由打印机控制 9.如果一篇文档内有种不同地页边距，则该文档至少有. )页)节)栏)段 10.有关页眉和页脚地叙述，是正确地. ）页眉与纸张上边地距离不可改变 ）修改某页地页眉，则同一节所有页地页眉都被修改 ）不能删除已编辑地页眉和页脚中地文字 ）页眉和页脚具有固定地字符和段落格式，用户不能改变 11.关于分栏地叙述，正确地是. ）页面最多可分为栏）各栏地宽度必须相同 ）各栏之间地距离是固定地）不同地段落可以有不同地分栏数 12.要调整段落左右边界及首行缩进格式，最直观快捷地方法是使用. ）“格式”菜单中地命令）“常用”工具栏地按钮 ）“格式”工具栏地按钮）标尺 13.在文档地输入过程中，用户输入“中国”，文档中出现“中华人民共和国”.这是利用 了. ）“编辑”菜单地“替换”功能 ）“工具”菜单地“拼写与语法”功能

【免费下载】Word操作练习题大全学生练习答案

Word2003操作练习题【 例3-11 】：将以下素材按要求排版。 (1)、将标题字体设置为“华文行楷”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。 (2)、将“陶渊明”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。 (3)将正文行距设置为25磅。 【 素材 】： 归去宋辞 ——陶渊明 归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。舟摇摇以轻殇，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，栽欣载奔。童仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眇庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时翘首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。暑翳翳以将入，抚孤松而盘桓。 【答案与解析】具体操作步骤如下： (1)选定“归去来辞”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框。将“中文字体”下拉框设置为“华文行楷”，“字形”选择框设置为常规，“字号”选择框设置为“小初”，选定“效果”框中的“空心字”复选框,并保存. (2)单击“确定”按钮，然后单击“格式”工具栏上的“居中”按钮，将文字居中显示。 (3)选定“陶渊明”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框，将“中文字体”设置为“隶书”，“字号”设置为“小三”,并保存。 (4)单击“确定”按钮，然后单击格式”工具栏上的“右对齐”按钮，将文字右对齐显示。 (5)再次选定“陶渊明”，单击“格式”菜单中的“边框和底纹”命令，打开“边框和底纹”对话框。在“设置”中选定“方框”；在“线型”下选择双曲线；在“应用范围”框中选择“文字”，单击“确定”按钮,并保存。 (6)选定正文，单击“格式”菜单中的“段落”命令，打开“段落”对话框。单击“行距”框右端的下拉按钮，打开下拉列表，选择“固定值”，然后将后面的“设置值”设置为25磅,并保存。 、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

Word2003操作练习题-

个人电脑时代行将结束？ 最新一期英国《经济学家》周刊载文预测，随着手持电脑、电视机顶置盒、智能移动电话、网络电脑等新一代操作简易、可靠性高的计算装置的迅速兴起，在未来五年中，个人电脑在计算机产业中的比重将不断下降，计算机发展史上个人电脑占主导地位的时代行将结束。该杂志引用国际数据公司最近发表的一份预测报告称，虽然目前新一代计算装置的销量与个人电脑相比还微不足道，但其销售速度在今后几年内将迅猛增长，在2002年左右其销量就会与个人电脑基本持平，此后还将进一步上升。以此为转折点，个人电脑的主导时代将走向衰落。 《经济学家》分析认为，个人电脑统治地位的岌岌可危与个人电脑的发展现状有很大关系。对一般并不具备多少电脑知识的个人用户来说，现在的个人电脑操作显得过于复杂；而对很多企业用户来说，个人电脑单一的功能也无法满足迅速发展的网络电子商务对计算功能专门化、细分化的要求。在很多大企业中，另外现在常常采用个人电脑与功能强大的中央电脑相连的工作模式，在很多时候也造成不便和混乱。

缩略时代 有一位评论家想为今天的时代寻找一个印象式的命名,终于想到了两个字,叫做"缩略"——"缩"者,把原有的长度、时间、空间压缩;"略"者,省略、简化之意,故称我们的时代是"缩略时代"。 就中国信息技术应用而言,信息技术在企业中的应用尚处于"战术性"阶段,进入到"战略性"阶段的企业极少,因此中国企业只有"信息中心主任"而没有货真价实的CIO并不奇怪,中国企业的"一把手"即CEO不能正确认识信息技术投资的价值,不肯赋予CIO以CIO之职之权之责亦顺理成章。但这不能成为CIO"可以缓行"的理由。"Global化"的大前提下,我们还经得起多久的落后?

Word2003基本操作实验报告(全)

一、实验目的： 1.熟悉Word2003的工作窗口。 2.了解菜单项和各个按钮的功能。 3.掌握Word2003的启动和退出方法。 4.学会在Word2003环境下创建、编辑、存储、打开文档。 5.学会在Word2003环境下选取、复制和删除文本的方法；学会恢复和撤销命令的使用。 6.掌握Word2003的字符格式的设置。 7.掌握Word2003的段落格式的设置。 8.掌握项目符号和编号的使用。 二、实验步骤： 1.打开IE浏览器，右击复制任意网页的文字内容。 右击－新建Microusoft Word文档，输入专业班级学号 双击打开新建的文档，单击菜单栏编辑-选择性粘贴-无格式文本-确定 光标定位到正文开始，按Enter键使空出一行，在空出的一行中输入专业班级姓名作为标题。 菜单栏文件-另存为，在打开的对话框中选择D盘自己的文件夹，单击保存。 2.（1）选定标题。单击菜单栏格式-字体，打开字体对话框，在字体选项卡中设置字体为黑体，字号为小二；在文字效果选项卡中选择动态效果。单击工具栏居中按钮实现标题居中。 （2）选定第一段正文。打开字体对话框，在字体选项卡中设置中文字体为宋体字号三号字形加粗。 （3）选定第二段正文。打开字体对话框，在字体选项卡中设置字形倾斜字体颜色红色选择任意下划线类型下划线颜色蓝色。 （4）选定第三段正文。单击菜单栏格式-边框和底纹，打开边框和底纹对话框分别添加边框和底纹。打开字体对话框，在字符间距选项卡中间距选择加宽，磅值选择1.5磅。

（5）选定全部正文。单击菜单栏格式-段落，打开段落对话框。在缩进与间距选项卡中设置特殊格式为首行缩进，度量值为2个字符。 选定第一段正文。打开段落对话框，在缩进与间距选项卡中选择行距为单倍行距。 选定第二段正文。设置行距为1.5倍行距。 选定第三段正文。设置行距为多倍行距，设置值1.25 选定第四段正文。设置行距为固定值，设置值为22磅。 （6）选定第一段正文。单击工具栏格式刷图标，待光标成为刷子样式时选定第五段，完成格式刷操作。 选定第一段正文。单击菜单栏格式-首字下沉，打开首字下沉对话框，选择下沉。 （7）选定第三段正文。单击工具栏格式-分栏，打开分栏对话框，栏数填三，自行设置栏宽和间距，勾选分隔线选项。 （8）光标分别定位到第二段正文的开头和结尾处按Enter使第二段上下各空出一行。单击菜单栏格式-项目表号和符号，打开项目编号和符号对话框，在项目编号选项卡中选择菱形，单击自定义，打开项目符号列表对话框，设置符号文字位置缩进5厘米，单击字体设置字号五号字体颜色红色。 3.单击工具栏保存按钮。 4.单击编辑-查找或替换。 三，实验总结： 通过本次试验，我掌握了文字处理软件Word2003的基本操作，熟悉了Word2003的工作窗口，了解了菜单栏和各个按钮的功能以及字符段落格式的设置、项目符号和编号的使用等基本内容，试验途中因不熟悉菜单栏和各个按钮的功能而产生了一些问题，都通过网络搜索找到了答案。Word中条条大路通罗马，一个任务的完成都可以用多种方法来完成。

2003练习题及答案(Word)

Word 2003练习题及答案 一、单选题 1.通过以下哪种方法可以修改保存文档的默认文件夹？ A 在“选项”下，单击“保存”选项卡。 B 在“自定义”下，单击“选项”选项卡。 C 在“选项”下，单击“文件位置”选项卡。 D 在“自定义”下，单击“文件位置”选项卡。 2.有关格式刷，下列说法错误的是： A 首先双击格式刷，然后在段落中多次单击 B 首先将光标插入点定位在目标段落中，再双击格式刷 C 首先将光标插入点定位在源段落中，或选中源段落，再双击格式刷 D 取消格式刷工作状态，不能用Esc键 3.在Word文档中，关于设置字号，说法正确的是： A 最大字号为“初号” B 可在工具栏的“字号”框中直接输入自定义大小的字号，例如200 C 最大字号为“72”号 D 最大字号可任意指定，无限制 4.在Word中输入“叁万贰千捌佰肆拾柒”，最便捷的方法是： A 利用“插入”→“数字”的方法，再选择“壹，贰，叁…”数字类型 B 利用查找替换 C 插入特殊符号 D 插入符号 5.以下哪一项功能可以帮助您查找不熟悉单词的近义替换词？ A 同义词库。 B 自动编写摘要 C 拼写和语法。 D 自动更正。 6.在Word 2003中，通过以下哪一项功能可以将不同人员的编辑内容合并到一个文档中： A 自动编写摘要。 B 插入引用。 C 比较并合并文档 D 插入文件。 7.通过以下哪种方法可以最便捷地统计文档的行数和段落数？ A 使用“字数统计”功能。 B 启用行号功能。 C 查看“文档结构图”中的统计信息。 D 通过“文件”菜单中的“页面设置”看每页的行数。 8.下面说法中不正确的是： A 工具栏主要包括常用工具栏和格式工具栏 B 标尺分为水平标尺和垂直标尺 C 状态栏可以显示正在使用何种中文输入法 D 滚动条可以隐藏。 9.通常情况下，“标题栏”是以何种颜色为底色 A 黑色 B 白色 C 蓝色 D 灰色 10.下面说法中不正确的是 A 状态栏位于文档的底部，可以显示页号、节号、页数、光标所在的列号等内容 B 滚动条是位于文档窗口右侧和底边的灰色条 C 通常情况下，菜单栏中有8个菜单 D 标题栏可以显示软件名称和文档名称 11.新建文档的快捷键是 A Alt+N B Ctrl+N C Shift+N D Ctrl+s 12.在Word2003文档中，对图片设置下列哪种环绕方式后，可以形成水印效果。 A 四周型环绕 B 紧密型环绕 C 衬于文字下方 D 衬于文字上方 13.在Word2003中，“页面设置”命令在下列哪一菜单中。 A 格式 B 文件 C 视图 D 插入 14.在word2003中，使用______可以设置已选段落的边框和底纹 A “格式”菜单中的“段落”命令 B “格式”菜单中的“字体”命令 C “格式”菜单中的“边框和底纹”命令 D “视图”菜单中的“边框和底纹”命令

Word2003操作练习题

W ord2003操作练习题 Word操作练习题 操作题例题与解析 1、将以下素材按要求排版。 (1)、将标题字体设置为“华文行楷”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。 (2)、将“陶渊明”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。 (3)将正文行距设置为25磅。 【素材】： 归去宋辞 ——陶渊明 归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。舟摇摇以轻殇，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，栽欣载奔。童仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眇庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时翘首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。暑翳翳以将入，抚孤松而盘桓。 【答案与解析】具体操作步骤如下： (1)选定“归去来辞”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框。将“中文字体”下拉框设置为“华文行楷”，“字形”选择框设置为常规，“字号”选择框设置为“小初”，选定“效果”框中的“空心字”复选框。 (2)单击“确定”按钮，然后单击“格式”工具栏上的“居中”按钮，将文字居中显示。 (3)选定“陶渊明”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框，将“中文字体”设置为“隶书”，“字号”设置为“小三”。 (4)单击“确定”按钮，然后单击格式”工具栏上的“右对齐”按钮，将文字右对齐显示。 (5)再次选定“陶渊明”，单击“格式”菜单中的“边框和底纹”命令，打开“边框和底纹”对话框。在“设置”中选定“方框”；在“线型”下选择双曲线；在“应用范围”框中选择“文字”，单击“确定”按钮。 (6)选定正文，单击“格式”菜单中的“段落”命令，打开“段落”对话框。单击“行距”框右端的下拉按钮，打开下拉列表，选择“固定值”，然后将后面的“设置值”设置为25磅。 2、将以下素材按要求排版。 (1)设置第一段首字下沉。 (2)将第一段(除首字)字体设置为“宋体”，字号设置为“五号”。 (3)将第二段字体设置为“方正舒体”，字号设置为“四号”，加双横线下划线。 【素材】 归去来兮，请息交以绝游。世与我而相遗，复驾言兮焉求?悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春兮，将有事乎西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。羡万物之得时，感吾生之行休。

word单项操作题

试题1 一、操作要求 在考生文件夹Paper子文件夹下，建立成绩信息（CJ.xls），如表5-1所示。再使用邮件合并功能，建立成绩单范本文件CJ_T.doc，如图1所示。最后生成所有考生的成绩单“CJ.doc”。 表1考生成绩表 姓名语文数学英语 张三80 91 98 李四78 69 79 王五87 86 76 赵六65 97 81 图1成绩单范本 二、解答 步骤1：打开Excel2003程序，在Sheet1工作表中输入如表5-1所示数据，然后保存在考生文件夹Paper子文件夹下，取名为“CJ.xls”。关闭Excel2003程序。 步骤2：在Word2003中，建立如图2所示表格，然后选择菜单“视图”→“工具栏”选项，在打开的级联子菜单中，选中“邮件合并”复选框，打开“邮件合并”工具栏，如图3所示。 图2考生成绩表格 图3“邮件合并”工具栏 步骤3：在“邮件合并”工具栏中，单击“打开数据源”按钮，打开如图4所示“选取数据源”对话框，选择考生文件夹Paper子文件中的“CJ.xls”文件，再单击“打开”按钮。

图4“选取数据源”对话框 步骤4：在打开的“选择表格”对话框中，选中“Sheet1$”工作表，如图5所示，再单击“确定”按钮。 图5“选择表格”对话框 步骤5：将光标定位于“同学”前，单击“邮件合并”工具栏中的“插入域”按钮，在打开的“插入合并域”对话框中，选中域“姓名”，如图6所示，单击“插入”按钮，此时，“同学”前出现“?姓名?”，再单击“关闭”按钮。 同样，在表格第二列中分别插入合并域“语文”、“数学”、“英语”，插入全部域后的效果如图1所示。 图6“插入合并域”对话框

计算机应用基础Word 2003操作题解答(部分)

1.题面: 打开当前试题目录下的"TEST1.DOC"文件,并完成如下操作: (1) 在"…特点之一是"后添加"图文并茂,"文字段; (2) 将文档中的所有中文改为黑体小四号,英文/数字为Arial粗体小四号; (3) 保存文档. 操作步骤: (1)鼠标定位"…特点之一是"后,输入"图文并茂,"文字.(2)选择全文,"格式"—"字体"—选择中文字体和西文字体—选择字号—确定—分别选取英文和数字—"加粗".(3)点击保存按钮或文件—保存. 2.题面: 打开当前试题目录下的"TEST48.DOC"文件,并完成如下操作: (1) 将第一行标题改为粗斜楷体-GB2312三号居中(带方框边框,作用范围为文字); (2) 用符号"Wingdings 字符154"替换字符串"*1",用符号"Wingdings 字符155"替换字符串"*2"(请严格按照题面的替换顺序进行操作); (3) 将正文加20%底纹(应用范围为段落); (4) 保存文档. 操作步骤: (1)选择第一行,"字体"选择"楷体-GB2312","字号"选择三号,单击"居中"按钮,单击"倾斜"按钮,单击字符边框按钮,单击加粗按钮, (2)选择"*1","插入"—"符号"—"字体"选择"Wingdings"—"字符代码"输入"154"—单击"插入".选择"*2","插入"—"符号"—"字体"选择"Wingdings"—"字符代码"输入"155"—单击"插入". (3)选择正文,"格式"—"边框和底纹","底纹"选项卡"图案"区"样式"选择"20%","应用于"选择"段落". (4) 点击保存按钮或文件—保存. 3.题面: 打开当前试题目录下的"TEST40.DOC"文件,并完成如下操作: (1) 将表格外框线改为1磅单实线,内框线改为0.25磅单实线; (2) 表格中的中文改为粗黑体四号; (3) 表格中内容均水平垂直居中; (4) 保存文档. 操作步骤: (1)选择表格("表格"—"选定"—"表格"),"格式"—"边框和底纹"—"边框"选项卡—"设置"单击"自定义"—"线型"选择单实线,"宽度"选择1磅—单击"预览"区外边框,"宽度"选择1/4磅—单击"预览"区内边框, (2)选择表格—"格式"—"字体", (3)"视图"—"工具栏"—"表格和边框",把表格和边框工具栏调出来,单击中部居

Word2003操作题

Word2003操作题 1.按照下面的样式输入文字 小小音乐家 我的小伙伴——张梦瑶，有一双水灵灵的大眼睛，一口整齐、洁白的牙齿，可爱极了。告诉你，她还是同学们公认的“小小音乐家”呢！ 有一次，我跟赵梦雪去找张梦瑶玩，梦瑶正在练习拉二胡。她说：“你们来当小听众，听我演奏二胡，行吗？”我们答应了，坐在沙发上，听着，看着。只见她左手拨弦，右手拉弓，脚不停地在地上打着拍子，显得那么投入，又那么富有感情。她说：“我在艺术节比赛时，一定要夺到冠军。”张梦瑶拉了一遍又一遍，我们被深深地吸引住了。 几天之后，老师宣布，张梦瑶获得了艺术节器乐比赛第一名。听到这振奋人心的消息，梦瑶激动得眼泪夺眶而出。她知道这是自己几年来坚持苦练的结果，多年的汗水没有白流，终于为学校争了光。为此，她感到无比骄傲和自豪。 艺术节文艺汇演那天，我跑到后台，去给张梦瑶送冰淇淋。她说：“你吃吧，我没有时间。”我只好自己吃。我边吃边对梦瑶说：“梦瑶，祝你成功！”她忙说：“谢谢。”轮到梦瑶上场了，她走上舞台，向观众鞠了一个躬，然后，坐到椅子上，忘情地演奏起一首曲子——《光明行》。她的演奏优美动听。观众们仔细地听着，我也入了迷，仿佛回到了抗战的岁月，跟着抗日军民浴血奋战。正当我沉浸在乐曲中时，一个高音“i”，结束了整个曲子。顿时，台下响起了热烈的掌声，老师和同学都为她的出色演奏表示祝贺。 啊，张梦瑶，我佩服你，你是我们的骄傲！ 2、格式修饰： （1）将标题设置为小初号、加粗、黑体、红色、居中 （2）将正文设置为二号、楷体 3、段落修饰： （1）将正文设置为“1.5倍行距” （2）将正文设置为“首行缩进”2个字符 （3）将正文第一段设置为“左缩进”2个字符 4、将文章中“演奏”替换为“弹奏” 5、将第三段移动到第四段的后面 Word2003操作题（二） 1、录入下面文字。 农村现代远程教育 农村远程教育工程项目的实施极大的提高了农村地区的教育信息化环境，使广大农村地区的教师与学生能够感受到教育信息化所带来的新资源、新理念、新方法。 了解并下载教学资源： （1）卫星IP资源 （2）资源库中的资源

Word2003基本操作

标题栏下面的是工具栏，使用它们可以很方便地进行工作。通常情况下，Word 会显示【常用】和【格式】两个工具栏。 “常用”工具栏：新建、打开、复制、粘贴、打印、撤消、恢复等 “格式”工具栏：字体、字号、下划线、边框、对齐方式等 如果想了解工具栏上按钮的简单功能，只需将鼠标指针移到该按钮上，过一会儿旁边会出现一个小框，显示出按钮的名称或功能。 Word窗口中可以有许多工具栏，可以根据需要在“视图”—“工具栏”中增加或减少工具栏。每一个工具栏都可以用鼠标拖动到屏幕的任意位置，所以又称为浮动工具栏。 工具栏内图标按钮体现了“菜单栏”中的一些主要功能。我们可以利用这些按钮进行相应操作。如我要打开一个文件，除了可以使用菜单栏外，还可以使用工具栏上的按钮。 （4）编辑窗口 再往下的空白区域就是Word的编辑窗口，输入的文字就显示在这里。文档中闪烁的竖线称为光标，代表文字的当前输入位置。 （5）标尺 在编辑窗口的上面和左面有一个标尺，分别为水平标尺和垂直标尺，用来查看正文的高度和宽度，以及图片、文本框、表格的宽度，还可以用来排版正文。（6）滚动条 在编辑窗口的右面和下面有滚动条，分别为垂直滚动条和水平滚动条，用来滚动文档，显示在屏幕中看不到的内容。可以单击滚动条中的按钮或者拖动滚动框来浏 其实，每次启动Word2003时都会自动新建这样一个名为“文档1”的空白文档。无论哪种情况，新文档经创建，您就可以进入该新文档窗口录入文档了。 三、打开文档 打开文档的方法是： （1）选择“文件”菜单的“打开”命令； （2）单击常用工具栏上的左边第三个的“打开”按钮； （3）使用键盘快捷键Ctrl + O。 四、保存文档 保存文档的方法是： （1）选择“文件”菜单的“保存”命令； （2）单击常用工具栏上的左边第三个的“保存”按钮； （3）使用键盘快捷键Ctrl + S 或Shift + F12。 五、退出Word 必须先将光标定位到准确的位置。 （1）鼠标定位 使用鼠标定位光标的操作方法非常简单，只需单击需定位到的目标位置即可。（2）键盘定位 使用键盘上的一些按键和按键组合也可以移动光标。 快速移动光标的键盘命令 键盘命令功能 Home/End 移至行首/行尾 ↑/↓/←/→ 上、下、左、右移动一个字符

事业单位Word2000操作练习题

事业单位Word 2003操作练习题 一、单项选择题 1.中文Word 2003可以在()环境下运行的。 A.DOS B.UCDOS C.Windows3.2 D.Windows95 2.()不能关闭Word 2003。 A.双击标题栏左边的“W” B.单击标题栏右边的“×” C.单击文件菜单中的“关闭” D.单击文件菜单中的“退出” 3.Word 2003文档默认的文件扩展名为()。 A.TXT B.WPS C.DOC D.ERI 4.在编辑文档时，如要看到页面的实际效果，应采用()。 A.普通视图 B.大纲视图 C.页面视图 D.主控文档视图 5.Word 2003中()方式可以显示出页眉和页脚。 A.普通视图 B.页面视图 C.大纲视图 D.全屏幕视图 6.Word 2003的()菜单中含有设定字体的命令。 A.编辑 B.格式 C.工具 D.视图 7.将文档中一部分内容复制到别处，先要进行的操作是()。 A.粘贴 B.复制 C.选择 D.剪切 8.建立比较规范的、行列数较多的表格最佳使用()方式。 A.用“表格”菜单中的“绘制表格” B.用“表格”菜单中的“插入表格” C.用工具栏中的“插入表格”按钮 D.插入Execl工作表 9.在Word 2003中若要将一些文字设置为黑体字，则先()。

A.单击“”按钮 B.单击“”按钮 C.单击“”按钮 D.选择“字体按钮” 10.同时打开多个Word 2003文档，单击“窗口”菜单中“全部重排”命令，则 (A.当前窗口中的文字全部从头排版B.所有窗口重叠排列在屏幕上 C.所有窗口平铺排列在屏幕上 D.多个窗口轮流在屏幕上显示 11.把光标快速移动到文档顶部，应按下()键。 A.Ctrl+↑ B.Home C.Ctrl+Pgup D.Ctrl+Home 12.利用键盘，按()可以实现中西文输入方式的切换。 A.Alt+空格键 B.Ctrl＋空格键 C.Alt＋Esc D.Shift＋空格键 13.Word 2003窗口中的工具栏可以通过()进行增减。 A.“文件”菜单的“属性”命令 B.“视图”菜单的“工具栏”命令 C.“工具”菜单的“选项”命令 D.“插入”菜单的“对象”命令 14.转换为插入状态应()。 A.双击状态栏“改写”按钮 B.单击状态栏“录制”按钮 C.单击“标尺”按钮 D.双击鼠标右键 15.在文档中选择一个段落，可以将鼠标移到段落的左侧空白处（选定栏），然后(A.单击鼠标右键B.单击鼠标左键C.双击鼠标左键D.双击鼠标右键 16.用拖动的方法把选定的文本复制到文档的另一处，可以()。 A.按住鼠标左键将选定文本拖动到目的地后松开 B.按住Ctrl键，同时将选定文本拖动到目的地后松开左键 C.按住Shift键，同时将选定文本拖动到目的地后松开左键

2003练习题及答案(Word)

Word 2003练习题及答案 单选题 1.通过以下哪种方法可以修改保存文档的默认文件夹？ A 在“选项”下，单击“保存”选项卡。 B 在“自定义”下，单击“选项”选项卡。 C 在“选项”下，单击“文件位置”选项卡。 D 在“自定义”下，单击“文件位置”选项卡。 答案： C 2.有关格式刷，下列说法错误的是： A 首先双击格式刷，然后在段落中多次单击 B 首先将光标插入点定位在目标段落中，再双击格式刷 C 首先将光标插入点定位在源段落中，或选中源段落，再双击格式刷 D 取消格式刷工作状态，不能用Esc键 答案： C 3.在Word文档中，关于设置字号，说法正确的是： A 最大字号为“初号” B 可在工具栏的“字号”框中直接输入自定义大小的字号，例如200 C 最大字号为“72”号 D 最大字号可任意指定，无限制 答案： B 4.在Word中输入“叁万贰千捌佰肆拾柒”，最便捷的方法是： A 利用“插入”→“数字”的方法，再选择“壹，贰，叁…”数字类型 B 利用查找替换 C 插入特殊符号 D 插入符号

答案： A 5.以下哪一项功能可以帮助您查找不熟悉单词的近义替换词？ A 同义词库。 B 自动编写摘要 C 拼写和语法。 D 自动更正。 答案： A 6.在Word 2003中，通过以下哪一项功能可以将不同人员的编辑内容合并到一个文档中： A 自动编写摘要。 B 插入引用。 C 比较并合并文档 D 插入文件。 答案： C 7.通过以下哪种方法可以最便捷地统计文档的行数和段落数？ A 使用“字数统计”功能。 B 启用行号功能。 C 查看“文档结构图”中的统计信息。 D 通过“文件”菜单中的“页面设置”看每页的行数。 答案： A 8.下面说法中不正确的是： A 工具栏主要包括常用工具栏和格式工具栏 B 标尺分为水平标尺和垂直标尺 C 状态栏可以显示正在使用何种中文输入法 D 滚动条可以隐藏。 答案： C 9.通常情况下，“标题栏”是以何种颜色为底色

WORD2003练习题

WORD2003练习题 一、判断题 1. 在汉字系统中，我国国标汉字一律是按拼音顺序排列的。 2. 在Windows中，只要选择汉字输入法中的“输入中文符号”，则在“中文半角”状态下也可输出如顿号、引号、句号等全角的中文标点符号。 3. 输入汉字的编码方法有很多种，输入计算机后，都按各自的编码方法存储在计算机内部，所以在计算机内部处理汉字信息相当复杂。 4. 在用Word 2003编辑文本时，若要删除文本区中某段文本的内容，可先选取该段文本，再按Delete键。 5. 在Word 2003中，建立交叉引用的项目必须在同一个主控文档中。 6. 用Word 2003制作的表格大小有限制，一般表格的大小不能超过一页。 7. 在Word 2003中编辑文稿，要产生文绕图的效果，只能在图文框中进行。 8. 在Word2003中，使用“查找”命令查找的内容，可以是文本和格式，也可以是它们的任意组合。 9. 删除选定的文本内容时，Delete键和退格键的功能相同。 10. Word 2003中的“样式”，实际上是一系列预置的排版命令，使用样式的目的是为了确保所编辑的文稿格式编排具有一致性。 11. 为了使用户在编排文档版面格式时节省时间和减少工作量，Word2003提供了许多“模板”，所谓“模板”就是文章、图形和格式编排的框架或样板。 12. Word 2003中的“宏”是一系列Word命令的集合，可利用宏录制器创建宏，宏录制器不能录制文档正文中的鼠标操作，只能录制键盘操作，但可用鼠标操作来选择命令和选择选项。

13. 在Word 2003中，把表格加上实线，只能把表格变虚线，通过“格式”菜单中的“边框与底纹”进行。 14. 要在每一页中放置相同的水印，必须放在页眉和页脚中。 15. Word2003文档可以保存为“纯文本”类型。 16. 在Word 2003中隐藏的文字，屏幕中仍然可以显示，但打印时不输出。 二、选择题（题头带*为多选题） 1. 在微型计算机汉字系统中，一个汉字的机内码占的字节数为。 A.1 B.2 C.4 D.8 2. 100个32×32点阵的汉字字模信息所占的字节数为。 A.12800 B.3200 C.32×3200 D.32×32 3. 代号为GB18030的汉字编码标准是。 A.《信息交换用汉字编码字符集基本集》 B.《信息技术信息交换用汉字编码字符集基本集的扩充》 C.《信息处理七位和八位编码字符集代码扩充技术》 D.《信息技术通用多八位编码字符集（UCS）第一部分：体系结构与基本多文种平面》 4. 与计算机系统有关的汉字编码为。 A.国标码 B.区位码 C.输入码 D.机内码 5. 计算机中存储信息的最小单位是(1) ，在计算机内用来存储、交换、传输和加工处理的汉字编码是(2) 。汉字“欢”的一种编码是“3B36H”（H为16进制），那么这是(3) 码。 (1) A.位 B.字节 C.字 D.块 (2) A.字型码 B.国标码 C.区位码 D.机内码

Word2003上机操作题

第三章上机操作题 3．4．1基本操作 1.启动和退出Word2003。 2.把鼠标指针放在工具栏的任一按钮上，看一下在片刻之后按钮旁边会出现什么？ 3.试着从“帮助”菜单上找出打开文档的具体方法。 4.建立一个文档并在其中输入文本之后关闭它。 5.打开刚建立的文档并预览其内容和属性。 6.打开已建立的两个文档，然后平铺他们，并通过拖动互相交换内容。 7.打开已建立的一个文档，然后以“Word 文档”的类型保存。 8.打开已建立的某个文档，用不同的方法选取不同数量的文本，并把选中的文本移到或复制到另一个位置上。 9.试用剪贴画在自己的文档中插入一些动物、人物造型或卡通片。 3．4．2简单应用 【实验一】用word输入下列内容后，以“水调歌头”为文件名保存到自定义的一个文件夹下，如D盘某某文件夹。 1、实验目的 通过本实例的学习，读者可以掌握如何启动和退出 WORD2003 ,输入一段文字并且保存文件。 2、实验内容 (1)启动 WORD 2003（从应用程序启动）： 操作指导：单击“开始”按钮，调出“开始菜单”。单击“开始菜单”中的“程序”项，右侧出现下一级菜单。在下一级菜单中单击“Microsoft Word”项，启动 WORD 2003。(2)输入《水调歌头》： 操作指导：单击任务栏右侧的输入法按钮，选择一种合适的输入法。输入《水调歌头》。(3)保存文件： 操作指导：单击“文件”菜单中的“保存”命令，出现“另存为”对话框。在“保存位置”项中选择文档所在的文件夹，在“文件名”项中输入文件名。单击“保存”命令。 (4)退出 WORD 2003： 操作指导：单击“文件”菜单中的“退出”命令即可退出 WORD 2003；也可以单击窗口右上角的“关闭”按钮。 【实验二】打开文件“水调歌头”，进行字符格式的设置：

Word2003操作题解答

WORD2003文字处理系统 1,题面:打开当前试题目录下的"TEST1.DOC"文件,并完成如下操作: (1)在"…特点之一是"后添加"图文并茂,"文字段; (2)将文档中的所有中文改为黑体小四号,英文/数字为Arial粗体小四号; (3)保存文档. 步骤:(1)鼠标定位"…特点之一是"后,输入"图文并茂,"文字.(2)选择全文,"格式"—"字体"—选择中文字体和西文字体—选择字号—确定—分别选取英文和数字—"加粗".(3)点击保存按钮或文件—保存. 3,题面:打开当前试题目录下的"TEST3.DOC"文件,并完成如下操作: (1)在"1995年推出的"后添加"六十四位"文字段; (2)将文档中的所有中文字体改为楷体-GB2312四号,英文/数字为Arial粗体四号; (3)保存文档. 步骤:(1)鼠标定位"推出的"后,输入"六十四位"文字.(2)选择全文,"格式"—"字体"—选择中文字体和西文字体—选择字号—确定—分别选取英文和数字—"加粗".(3)点击保存按钮或文件—保存. 5,题面:打开当前试题目录下的"TEST5.DOC"文件,并完成如下操作: (1)将其中的第一行标题的字体改为黑体四号居中; (2)将正文中的所有内容的字体改为楷体-GB2312小四号; (3)用两个符号Symbol 字符190来替换字符串"**"; (4)保存文档. 步骤:(1)选择第一行—单击"字体"工具按钮,选择黑体—单击"字号"工具按钮,选择四号—单击"居中"工具按钮.(2)选择全文,同(1).(3)选择"**","插入"—"符号"—"字体"选择"symbol"—"字符代码"输入"190"—单击"插入". 8,打开当前试题目录中的TEST8.DOC文件,并完成下面操作: 将第一行标题的字体改为黑体三号居中; 用符号Symbol字符190来替换字符"**"; 正文中的所有中文的字体改为黑体四号(带下划单线); 保存文件. 步骤:(1)选择第一行,"字体"选择"黑体","字号"选择三号,单击"居中"按钮,单击"倾斜"按钮(I )(2)同5.(3).(3)鼠标在第二行前单击,按住"shift"键同时鼠标在文末尾单击,选择正文,单击"格式"菜单选择"字体"命令,"中文字体"选择"黑体","字号"选择"四号","下划线线形"选择单线.(4)保存. 10.打开当前试题目录中的TEST10.DOC文件,完成下面操作: 将第一行标题的字体改为粗斜黑体三号居中; 用两个紧挨着的符号Symbol字符190来替换字符串"**",用符号Wingdings字符74替换字符"*"(请严格按照题面的替换顺序进行操作); 正文中的所有中文字体改为楷体-GB2312四号; (4) 保存文档 步骤:(1)同8(1).(2)选择"**","插入"—"符号"—"字体"选择"symbol"—"字符代码"输入"190"—单击"插入".选择"*","插入"—"符号"—"字体"选择"Wingdings"—"字符代码"输入"74"—单击"插入".(3)同8(3).(4)保存. 12,题面:打开当前试题目录下的"TEST12.DOC"文件,并完成如下操作: (1)将第一行标题改为粗黑体三号居中; (2)用符号"Wingdings 字符122"来替换字符"z",用符号"Wingdings 字符 159"替换字符"*"(请严格按照题面的替换顺序进行操作); (3)正文中的所有中文改为黑体小四号(开始五字为粗黑体小四号);

word2003表格基本操作

word2003表格基本操作 一、插入表格 1.使用菜单命令 步骤1:将光标移动到插入表格的位置; 步骤2:打开“表格”菜单，单击“插入”选项，单击“表格”命令，打开“插入表格”对话框如图; 步骤3:设置要插入表格的列、行,单击"确定"按钮,完成操作。 2.使用工具栏建立表格 建立一张4行5列的表格,操作如下: 步骤1:将光标移动到插入表格的位置; 步骤2:单击工具栏上的插入表格图标; 步骤3:拖动鼠标选择行数和列数，如下图;

步骤4:松开鼠标左键，即可插入一个表格。如下图; 3.手动制表 单击常用工具栏上"表格和边框"按钮，打开"表格和边框"工具栏如下图,利用工具栏上的按钮可方便的建立和修改表格。

例如，建立下图所示表格，操作如下: 步骤1:打开"表格和边框"工具栏,选中工具栏上的"绘制表格"按钮; 步骤2:在鼠标在文档的指定区域拖曳出表的外边框到适当位置，松开鼠标，画出表格的外边框; 步骤3:在所画出的边框中拖动鼠标画出三条横线、三条坚线。要求从起始边框的拖到相对的另一条边框,形成4X4的表格; 步骤4:将鼠标指针指向第一个方格的左上角,拖动鼠标到该方格的右下角，松开鼠标画出斜线; 步骤5:将鼠标指针指向第二行第三列的方格的上边线，拖动鼠标到第三行每三列的下边线，松开鼠标画出中间短线,完成操作。 4.清除表线 步骤1:单击"表格和边框"工具栏中的"擦除"图标，鼠标指针变为橡皮状; 步骤2:移动鼠标指针到上图表格的第二行第五个表格的下边线上，拖动鼠标，在边线上出现一条粗线，松开鼠标将清除该边线，如下图所示。 5.绘制斜线表头 方法1:用"表格和边框"工具栏中的"绘制表格"工具

WORD2003操作题

WORD2003操作题： 一、打开考题文件夹下计算机病毒.doc文档，对其进行操作(共20分) 1、文章加标题：“计算机病毒”，标题居中，设置为黑体、一号、蓝色，字符间距加宽至5磅。（共2分） 2、给第一段文字加上20%的浅蓝底纹（应用于文字），给第一段中"对计算机系统造成巨大的损失"一串文字加上着重号和下划线(单线)下划线颜色为红色，文字效果为"赤水情深"，将第一段文字的“首行缩进”设为“4字符”。（共3分） 3、将第二段文字设置底纹填充色为"海绿"（应用于文字）。并给该段文字添加3磅的红色边框(应用于文字)。段前间距1.1行，左缩进为0.5厘米，右缩进为0.5字符，并设置字符间距为加宽2.5磅。（共4分） 4、在“1988年11月2日”后插入剪贴画“自然界”类别中的“树木”，并设置图片高为2厘米，宽3厘米，设置环绕方式为“紧密型”。（共3分） 5、插入页眉，内容为"计算机应用基础"；在页脚中插入页码，居中显示，起始页码为3。并设置页眉距页面边界2厘米，页脚距页面边界1.5厘米。（共3分） 6、在计算机病毒.doc 中画出以下图形（注：图中相关图形形状可在自选图形中 1. 文章标题格式为三号黑体居中，使用粗体（2分）； 2. 文章内分章节，利用标题样式和引用，在首页生成目录（4分）。 3. 为文档设置背景文字水印，文字为“样例”。（2分） 4. 为文档建立页眉页脚。页眉为自己的单位+姓名（如“综采一队+张三”）和系统当前日期，页脚为页码，居中对齐；（3分） 5. 文章要求包括三页，通过分节将第二页的页面设置为横向，其它页设为纵向（4分） 6. 为文章带有下划线的两段段首加上项目符号或编号（2分）； 7、在页面设置中将纸型设为16开(18.4×26cm)，上下左右边界均设置为2cm。（3分） 三、打开wordks2.doc文件，并完成下面操作 1、设置标题：标题为艺术字，字体样式：2行3列；字体：蓝色，艺术字形状：顺时针，艺术字字符间距为：稀疏；适当调整其大小和位置。（2分） 2、取消首行缩进。设置段落左右各缩进2字符；调整行间距为2倍行距；调整段间距，各段的段前间距和段后间距都为1行；（2分） 3、将正文中的“Microsoft Office 2003”全部换为三号、粗体、空心字。（3分） 4、在文章末尾绘制如下图形（图中有不符的地方记0分）。（ 5、新建一个可以自动插入签名的宏，宏名为：签名，位置只存放在本文中。签名的具体内容为：作者：臧宏远（4分）四、打开word01进行操作：（20分） 1、将标题设置为仿宋、小三号字、加粗、斜体并居中；（2分） 2、将原文中所有的“Internet”替换为字体颜色为红色的“互连网”。（2分） 3、将文中以“企业可以通过Internet将自己的产品信息……”开始的段设置为段前一行、段后一行、行间距为1.5倍行距，字符间距加宽1.2磅。(2分) 4、将文中以“国际Internet起源于美国国防部高级计划局……”开始的段设置为两栏。（2分） 5、在文中以“Internet，也称为国际互连网或因特网……”使用首字下沉效果。(2分) 6、.图文混排：将文中以“主要介绍Internet的发展与现状……”开始的段后插入一剪贴画和一竖排文本框，文本框内的内容为“内容简介”。（3分） 7、设置上下页边距为70磅，左