2012年5月国际商务日语等级考试(中级)试卷及答案

国际商务日语等级考试（中级）试卷 第1页（共11页）

全国外经贸从业人员考试

国际商务日语等级考试（中级）试卷

2012年5月 题目序号

一 二 三 四 五 六 七 八 总分 核分人 应得分数

10 10 15 15 10 10 12 18 100 实际得分

一、聴解問題。（1問につき、1点、計10点）

次の内容をきいて、それぞれ①?②?③?④の中から一つ選びなさい。

1．（ ） 2．（ ）

3．（ ） 4.（ ）

5．（ ） 6．（ ） 7．（ ） 8．（ ）

9．（ ） 10．（ ）

二、文字問題（1問につき、1点、計10点） A 次のひらがなの漢字をそれぞれ①?②?③?④の中から一つ選びなさい。

（ ）11．意志の一致で契約が成立する類型を法律の世界ではだくせい契約といっ

ています。

①諾性 ②拓政 ③達成 ④奪性

（ ）12．弊社といたしましては、これをけいきに品質の維持とサービスの向上な

どさらに努力していく所存です。

①景気 ②継起 ③計器 ④契機

（ ）13．買相場は、なかねよりやすいです。

得分 评卷人 复核人

得分 评卷人 复核人

①仲根②中根③仲値④中値

（）14．今回に限り、支払いちえんをお許しください。

①慈円②遅延③延じ④地縁

（）15．銀行にはそうきん小切手があります。

①貯金②送金③蔵金④蔵銀

B 次の漢字の読み方をそれぞれ①?②?③?④の中から一つ選びなさい。

（）16．取引で行われるお金のやり取りに携わる人々はカネの流れをサポートするのです。

①たじさわる②たずさわる③けいわる④たいわる

（）17．設備の総額を償還するということでどうですか。

①かんしょう②しょうかん③しょうがん④じょうかん（）18．中日両国の貿易の見通しが明るいです。

①みとおし②みどおし③けんとおし④けんどおし（）19．ものを運んだり、積降したりするための港などの整備されなければならない。

①せきこう②つみくだし③せきおろし④つみおろし（）20．単価、品質など商品に関する詳細を教えてください。

①たんか②だんか③たんが④だんが

得分评卷人复核人

三、語彙問題（1問につき、1点、計15点）

答えはそれぞれ①?②?③?④の中から一つ選びなさい。

（）21．売買契約をするとき、双方でどのような品質かを（）指定し決定しておくかということが重要です。

①ちゃんと②きちんと③きっと④やっと

（）22．見本売買とは、買主または売主が、実際に取引したい商品の（）を相手に示して取引を行う方法です。

①サンプル②シンプル③ダブル④ケンブル（）23．標準品売買とは、主に農水産物の取引の（）に使われる品質の指定方法です。

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①もの②こと③さい④ところ

（）24．穀物のように輸送中に欠減が生じ、契約通りの数量を（）ことが困難である場合があります。

①あげる②引き渡す③引く④やる

（）25．市場の不景気のため、当社は（）をキャンセルせざるをえません。

①受注②数量③サイズ④オーダー

（）26．コンテナを使用することから在来船の場合と比べ荷役費用や梱包費用も（）されます。

①増加②増量③軽減④キャンセル（）27．（）は、貨物の品名、数量、価格など詳細が記載されております。

①インボイス②インボーズ③インボーター④インポート（）28．これは、輸入してよい貨物かどうかを（）検査です。

①見る②検討する③見つめる④見極める

（）29．「輸入してはならない」に該当する場合、（）、知的財産権を侵害したコピー商品などは、輸入はできません。

①ところが②例文③例えば④でも

（） 30．ものを輸入するときは、輸出のときにはない「関税」などの税金が（）ます。

①化され②課され③貸され④架され

（）31．双方の（）を防ぎ、安全な取引を行うためのものが信用状です。

①メリット②デメリット③デット④コスト

（）32．為替手形の受取人は、（）を振り出した本人である輸出者です。

①手型②伝票③手形④小切手

（）33．支払条件としては四半期ごとに（）をします。

①決定②決済③決意④計算

（）34．不動産などの物的な担保や保証などの人的な担保も必要とするのが（）です。

①一般②一般的③大体④大体的

（）35．外国為替を行う銀行にとって、海外の銀行の為替などの（）をどれだけ有しているかは重要です。

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①決意②決心③決定④取り決め

得分评卷人复核人

四、文法問題（1問につき、1点、計15点）

答えはそれぞれ①?②?③?④の中から一つ選びなさい。

（）36．関税法では、積み戻しもその選択肢（）されています。

①が②と③を④に

（）37．積戻しとは、外国貨物を外国に（）送り出すことです。

①向けて②向いて③向かって④向き

（）38．日本人はふだん少量（）、新鮮なものを好みます。

①を②が③で④に

（）39．包装って、やはりその国の風俗習慣や伝統に合う（）考慮する必要があるんですよね。

①そうに②ように③みたいに④おうに

（）40．荷印には定型の書式などはありませんが、貨物の表面の見やすい（）に貨物が特定できるように記載します。

①ところ②とき③こと④もの

（）41．こちらは、どのような取引条件で契約したかに（）異なっています。

①たより②よる③かぎり④より

（）42．輸送途上や貨物の保管中に生じる損害を補償する（）の保険が海上保険です。

①こと②もの③さい④ため

（）43．貨物海上保険とは、貿易取引に（）貨物が船舶、航空機などで輸送されている間、不測の事故によって被った損害を補償するものです。

①もとづく②したがう③かかる④めぐる

（）44．タイプ条約とは、取引（）に条件をタイプで打ち込むことから呼ばれているのです。

①ごと②おき③たび④とき

（）45．「契約書」は全般的な貿易取引にとって成功できる（）を左右しているといっても過言ではないでしょう。

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①どころか②かどうか③ものか④ことか

（）46．自社（）譲れない条項は、相手方と交渉すべきです。

①にむかって②によって③による④にとって

（）47．協定税率は、WTO条約によって定め（）税率です。

①た②られた③ている④ておく

（）48．貿易取引で主に使われるのは、一般の貨物（）関税率です。

①による②に対して③に対する④によって

（）49．適切で健全な輸出を保つために、国家の一機関（）機能しているのが税関です。

①が②を③として④は

（）50．輸入された貨物は、輸入通関手続きが済む（）、保税地域に保管されます。

①まで②には③から④では

得分评卷人复核人

五、読解問題（1問につき、１点、計10点）

次の文を読んで問題に答えなさい。答えはそれぞれ①?②?③?④の中から一つ選びなさい。

国の来年度予算の原案が今日内示され、鹿児島県では、夏の県北部豪雨災害を受け、鶴田ダムの防災ダム（ A ）の機能を強化する再開発事業が新しく認められました。県選出の小里泰弘衆議院議員や国土交通省によりますと、県北部豪雨災害を（B）、新規事業として鶴田ダムの再開発事業が認められ、来年度は調査?設計費として、5

億円が（C）されました。総事業費は（D）460億円にのぼります。

これは、現在の放流ゲートより下の部分に、新しい放流施設を作り、鶴田ダムの洪水調節容量を大きく（ E ）というもので、下流域の安全確保につながるほか、受

け皿を大きくすることで、今後の上流域の河川改修をやりやすくすることにもつながります。

この事業は、概算要求が締め切られた後にあらためて要求して認められているほか、通常は3年程度行われる事前の計画調査を飛ばして、（ F ）建設が認められており、異例の決定（ G ）ます。

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議員：「きわめて画期的な措置をとっていただいたと思います。すでに川内川激特事業として３５６億円の事業が先代に決定をされております。それと合わせてこの事業が車の両輪として、この流域の安全確保を抜本的な安全確保に大きく奉献をするとそのように期待をしております。」

また、整備新幹線に（ H ）、総事業費で今年度を372億円上回る2637億円が内示されました。

路線別の配分額はまだ明らかにされていませんが、小里議員によりますと、新八代－博多間については、今年度の840億円を大きく上回り、1000億円を超える見込みだということです。

小里議員は、平成22年度末の完成にむけ、これでしっかりと見通しがついたと話しています。

（）51．（ A ）に入る言葉はどれですか。

①で②と③として④まで

（）52．（ B ）に入る言葉はどれですか。

①え②受け③被って④取り

（）53．（ C ）に入る言葉はどれですか。

①内示②みせ③表示④通知

（）54．（ D ）に入る言葉はどれですか。

①大概②かなり③相当④およそ

（）55．（ E ）に入る言葉はどれですか。

①減る②減少する③増える④増やす

（）56．「あらためて」の意味は何ですか。

①再び②修正すること③さらに④かなり

（）57．（ F ）に入る言葉はどれですか。

①はやく②おそく③いきなり④こそっと

（）58．（ G ）に入る言葉はどれですか。

①になり②とされ③にされ④となり

（）59．（ H ）に入る言葉はどれですか。

①とっては②ついては③つながり④よっては

（）60．一言でこの文をまとめなさい。

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①来年度の政府予算案が内示された。

②県の再開発事業が新しく認められた。

③整備新幹線についての総事業費が内示された。

④来年度の政府予算案が内示され、県の再開発事業が新しく認められた。 六、補充問題（1問につき、１点、計10点） 次の文を補充しなさい。

61．（ ）、いま銀行も貸し出し基準がなかなかきびしくなっ

ておりました。

62．課長、私はこの仕事をずいぶん続けています。そろそろほかの仕事を（

）。

63．いつも御社のご援助には（ ）。

64．御社からのご要求に対して（ ）力を尽くしてまいりま

した。

65．（ ）が、前回伺った御社のご見解についてはご

再考願えませんでしょうか。

66．（ ）、この件、契約を更に延長するメリットが当社には

ないと判断しておりますので、これ以上の延長は考えておりません。

67．そのような話は、申し訳ありませんが、当社としてははっきり（ ）。

68．これはここだけの話に（ ）ください。

69．その点、情報が漏れないようにくれぐれも（ ）。

70．今日は、お忙しいところ、わざわざ（ ）、ありがと

うございます。

七、翻訳問題（1問につき、6点、計12点）

問題一 次の中国語を日本語に訳しなさい。

金枪鱼是日本人非常喜欢吃的鱼类，加上大家非常重视健康，又受到禽流感和BSE 的影响，金枪鱼的需求量在世界范围内都在扩大。因此违法、无节制捕鱼现象十分普遍，大家都非常担心金枪鱼资源枯竭。 得分 评卷人 复核人

得分 评卷人 复核人

問題二次の日本語を中国語に訳しなさい。

暖冬の影響から成長が早く、今年は白菜が豊作だということですが、生産者にとっては素直に喜べない事情があります。

去年の１１月、白菜がとれ過ぎたために価格が大幅に下落。こちらの農場では廃棄処分を行いました。こうした状況は、全国で頻発し、去年の秋以降、合計２万２０００トンの野菜が廃棄されたのです。

得分评卷人复核人

八、ビジネス通信文（計18点）

吉野家は加盟店を募集しています。加盟店募集の案内状を書いてください。

（300字以内）

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国际商务日语等级考试（中级）参考答案

（考试编号：201201）

一、聴解問題（1問につき、1点、計10点）

1-5④②②①③6-10①③③②④

二、文字問題（1問につき、1点、計10点）

11－15 ①④③②② 16－20 ②②①④①

三、語彙問題（1問につき、1点、計15点）

21－25 ②①③②④ 26－30 ③①④③② 31－35 ①③②②④

四、文法問題（1問につき、1点、計15点）

36－40 ②①③②① 41－45 ④④③①② 46－50 ④②③③①

五、読解問題（1問につき、１点、計10点）

51－55 ③②①④④ 56－60 ①③④②④

六、補充問題（1問につき、１点、計10点）

61ご承知のように（ご存じのように）

62 やらせていただけませんか

63 感謝いたしております

64 当社としても

65 まことに申し訳ございません

66 残念ながら

67お断りします

68しておいてください

69 ご留意ください

70 お時間をいただき（お時間を割きまして）

七、翻訳問題（1問につき、6点、計12点）

問題一

日本人はまぐろが大好きで、健康志向に加え、鳥インフルエンザやＢＳＥの影響もあり、まぐろの需要は世界的に拡大しています。このため違法な漁船による乱獲が横行、資源の枯渇が心配されています。

問題二

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由于暖冬的影响，白菜的生长非常快，据说今年白菜将会丰收，但对菜农来说并不觉得高兴。去年11月，由于白菜上市太多，导致价格大幅度下降，这里的农场对白菜进行了销毁处理。这种情况全国发生了多起，去年秋天以来已处理了一共22000吨蔬菜。

八、ビジネス通信文（計18点）（300字以内）

2012年5月26日

○○○会社

社長○○様

株式会社吉野家

吉野家加盟店のご案内

謹啓時下ますますご清栄のこととお喜び申し上げます。

平素は格別のご高配にあずかり誠にありがたく御礼申し上げます。

さて、このたび当社では、加盟店を募集しております。

承るところによりますと、貴店は○○○地区で着実な販売網を整備され、お得意様の信頼も厚いとのこと、ぜひとも吉野家加盟店に加盟いただけないかとお願申し上げる次第でございます。

当社の概要及び加盟店への加盟の諸条件は、同封別紙の募集要項の通りでございます。いずれあらためまして諾否を伺うためにご連絡差し上げますが、なにとぞご高配くださいますよう、衷心よりお願い申し上げます。

敬具国际商务日语等级考试（中级）试卷第11页（共11页）

外贸从业人员商务日语初级考试13.03真题

★绝密·考试前严禁任何人翻阅 全国外经贸从业人员考试 国际商务日语等级考试（初级） 试题册 考试时间:2013年6月1日 09:30-11:30 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 考生姓名： 准考证号： 考点（考区）： 注意事项 一、考生将姓名、身份证号、考试项目、考点（考区）、准考证号填涂在试题册及答题卡（答 题纸）相应位置。 二、考生在规定考试时间内做完试题册上的试题，并将答案填涂在答题卡（答题纸）相应 位置，写在试题册上的答案一律无效。全部答题时间为120分钟。 三、考生在答题卡上作答时，切忌超出答题区域。如因超出区域作答导致答题卡失效，由 考生个人负责。客观题按题号顺序进行填涂，主观题在每题左上角写清题号按顺序作答。凡因题号不清导致考试成绩有误，由考生个人负责。 四、考生不得将试题册、答题卡（答题纸）带出考场。考试结束，监考员收卷后考生方可 离开考场。 五、考生注意对自己的答案保密。若被抄袭，一经发现，后果自负。

★请将答案写在答题卡上，答案写在试卷上无效。一．客观题（本大题有60小题，每小题1分，共60分） [1-10] 聴解問題 次の内容をきいて、それぞれＡ?Ｂ?Ｃ?Ｄの中から一つ選びなさい。 1．（）6．（） 2．（） 7．（） 3．（） 8．（） 4．（） 9．（） 5．（） 10．（） [11-20] 文字問題 次のひらがなの漢字をそれぞれＡ?Ｂ?Ｃ?Ｄの中から一つ選びなさい。11．おかげんはいかがですか。 Ａ．下限Ｂ．寡言Ｃ．下弦Ｄ．加減12．けっこうなものをいただきまして、ありがとうございます。 Ａ．結構Ｂ．欠航Ｃ．決行Ｄ．血行13．私はしんにんの渡辺です。 Ａ．信任Ｂ．親任Ｃ．新任Ｄ．信認14．この書類にはんこを押していただけませんか。 Ａ．判子Ｂ．万古Ｃ．反語Ｄ．番号15．何もなければ喜んでおひきうけするんですが。 Ａ．弾きうけＢ．引き受けＣ．惹き請けＤ．引き請け次の漢字の読み方をそれぞれＡ?Ｂ?Ｃ?Ｄの中から一つ選びなさい。16．これは貸出できないことになっているんです。 Ａ．かしゅつＢ．かしでＣ．かしだしＤ．かしたし17．ご興味がおありでしたら、新製品の説明会に参加なさいませんか。 Ａ．きょうみＢ．しゅみＣ．こうみＤ．ぎょうみ18．あいにく用事がありますので、今回は遠慮させていただきます。 Ａ．よじＢ．ようじＣ．ようじんＤ．ようし19．戻り次第、こちらから折り返しお電話させていただきます。 Ａ．じたいＢ．したいＣ．じだいＤ．しだい20．早急に請求書を送ってくださるように伝え願えませんか。 Ａ．しんきゅうしょＢ．しんきゅうがき Ｃ．せいきゅうしょＤ．せいきゅうがき

2019年日语等级考试适合初学者的口语口型操：小鸭歌(日语)

2019年日语等级考试适合初学者的口语口型操：小鸭 歌(日语) 【对话原文】 人物：倉本春代(50歳) 藤田芳枝(嫁、35～40歳) お婆ちゃん(姑、70～80歳) 場面：お中元、お歳暮(「2」に続く) 芳枝：お婆ちゃん、倉本さんがお見えになりましたよ。 お婆ちゃん：おやまあ、春代さん。ようこそおいでくださいま した。 倉本：ご無沙汰しております。お元気でいらっしゃいますか。 お婆ちゃん：はいはい。この通り元気ですよ。芳枝さん、お茶 お出しして差し上げて。 倉本：あ、どうぞおかまいなく。すぐ失礼いたしますので。 お婆ちゃん：そんなことおっしゃらないで。どうぞゆっくりし ていってくださいな。 倉本：すみません。いきなりお邪魔してしまって。 お婆ちゃん：まあまあ、そんな他人行儀なことを。お互い長い 付き合いじゃないですか。さあさあ、お座りになって。 倉本：はい。では、お言葉に甘えまして…。

お婆ちゃん：どうですか?ご家族の皆さんも、お変わりございませんか。 倉本：はい、おかげさまで。みんな元気でやっております。 お婆ちゃん：そうですか。英雄さんの腰の具合はどうですか。まだ痛みますか。 倉本：はい、もうすっかりよくなりました。ほんとうに、ご心配おかけいたしました。 お婆ちゃん：いいえ。よくなられて、ほんとによかったですねえ。 倉本：はい。お婆ちゃんも、お元気そうでなによりです。 【単語】 嫁(よめ) 【名】媳妇，儿媳妇 姑(しゅうとめ) 【名】婆婆 いきなり【副】突然 他人行儀(たにんぎょうぎ) 【名，形动】外道，客气 付き合い(つきあい) 【名】交往，相处 英雄(ひでお) 【人名】英雄 【音声と言葉の解説】 (1) おやまあ 女子用语，表示惊叹。 (2) ようこそおいでくださいました 「ようこそ」后面配合(「場所名詞」+)「いらっしゃる」「お越しくださる」「おいてくださる」等词，表示“欢迎(到XX来)”。

日语等级考试一级历年真题

日语等级考试一级历年真题 1初めてそこを訪れたとき、_______美しい街だろうと思った。 １．いかほど２．なんという３．いかに４．なにほど 答案是2，可是为什么不是3呢？いかに+だろう不是表示多么……的意思么？ 2.どんな悪人_______、心のどこかに良心は残っているはずだ。 １．かと思うと２．にすると３．となると４．であろうと 答案是4，这句话意思我明白，但是4是什么语法啊？ 3.この古新聞も、使い_______によっては、何かの役に立つのではないかと思いますが。 １．ざま２．ふう３．むけ４．よう 答案是4，不明白这句话的意思和选项的语法 4.田中先生、最近先生が_______ご本のことで、お伺いしたいんですが。１．お書きした２．お書きになった３．お書かれなった４．お書かれした 答案是2，我知道这题考敬语，但是不大搞的明白是哪个敬语 5.あそこの家の父親は、毎日朝から酒を飲んで暴れている。息子は、仕事もせず賭けごとに夢中になっている。まったく、父も父_______子も子だ。１．と２．では３．なら４．にして 这句话是有其父必有其子，但是答案なら有这个意思吗？我怎么没见过这个语法似的…… 6.苦難に満ちたあの人の人生は、涙なくしては_______。 １．語る２．語らない３．語れる４．語れない 答案是4，翻译不能……理解不能…… 7.まだ卒業論文が完成していないので、就職が決まったからといって、________。 １．喜ぶわけではありません２．喜んでいるにすぎません３．喜ばないはずがありません４．喜んでばかりはいられません 答案是4，因为论文还没完成，虽然决定了工作，但也情不自禁的光高兴？？？ 8.「ご注文の品物ができあがりましたので、今度の日曜日にお届けに________よろしいでしょうか。」「ええ、お願いします。」

日语(商务日语)本科专业人才培养方案解读

日语(商务日语)本科专业人才培养方案解读 日语（商务日语）本科专业人才培养方案 一、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专业以“三个面向”为指导思想，按照教育部“重视21世纪人才的综合素质培养”的精神，根据市场经济的实际发展，从培养“厚基础、宽口径、高素质”实用商务人才出发，为满足江苏省及其周边地区日资企业的需要，培养有一定的日语语言基础知识，又有一定的国际商务知识，知识结构合理的复合型应用型专业日语人才。学生毕业后能尽快适应新形势下市场对日语专业人才的需求，能在日资或中日合资企业、外经外贸等部门从事日语翻译、管理等工作。 （二）培养规格 1.政治素质方面：坚持党的四项基本原则，掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本观点和方法，树立科学的世界观、人生观和价值观，具有科学与人文素养，德、智、体、美等方面全面发展。具有良好的社会公德，自觉地为社会主义现代化服务。 2．业务素质方面：具有比较系统扎实的日语语音、语法、词汇的基础知识，具有较为准确、熟练的日语听、说、读、写、译等基本专业技能，具备一定的外经外贸业务基本常识，掌握一门第二外语，具有初步的信息处理能力和计算机应用技能，达到规定等级，通过学位论文答辩，形成良好的职业道德素养，能适应未来工作的需要。 3．身心素质方面：具有健康的体魄、良好的心理素质、高尚的审美观念和审美能力以及文明的生活习惯。具有与他人交际、合作共事，适应社会的本领以及自我提高自我发展的应变能力。

二、学制与学位 学制：基本学制4年、弹性学制3－8年 授予学位：文学学士 三、课程结构与学时、学分分配 结构及学时、学分分配表 四、课程教学计划安排表与主要课程说明

2019年日语能力测试N3级阅读精选练习题(10)

2019年日语能力测试N3级阅读精选练习题(10) 【日语等级】 品川から新幹線で行きました。売店でお弁当を買って、新幹線 の中で食べました。新幹線の中から富士山を見ました。名古屋から は急行電車で行きました。東京から伊勢まで四時間かかりました。 まず、伊勢神宮へ行って、お参りをしました。お参りをしてから、近くのお店でお茶を飲みました。お店の前で写真を撮りました。町を見物してから、ホテルへ向かいました。 【注释】 伊勢神宮(いせじんぐう) 【名】位于三重县，是一座拥有2000 年历史的神社。每年有很多来自日本全国各地的游客到此参拜。 品川(しながわ)【名】東京都23区の一 見物します(けんぶつします) 【他サ】参观;游览;值得一看的 東西 参ります(まいります)【自五】去;来(敬語);参拜 向かいます(むかいます)【自五】向着;朝着;相対;面向;往...去;朝 【讲解】 1.売店でお弁当を買って、新幹線の中で食べました。 ～て、两个以上的动作连续发生时，按动作的先后顺序用动词的 形连接在一起。句子的时态按最后一个动词的时态定。 2.～かかります ～かかります能够用于时间和金钱的花费。

3.町を見物してから、ホテルへ向かいました。 动词~てから表示动词1的动作结束后，接着实行动词2的动作。句子的时态由最后一个动词的时态决定。 【中文翻译】 上月与田中先生去了伊势旅行。 从品川乘新干线过去的。在商店买了盒饭，在新干线上吃的。从 新干线中看到了富士山。从名古屋乘快速电车去了(伊勢)。从东京到 伊势花费了四小时。 首先，去了伊势神宫参拜。参拜之后，在附近的店喝了茶。在店 面前拍了照片。游览城市后去了宾馆。

【资格考试】2019最新整理-日语试题 二

——参考范本—— 【资格考试】2019最新整理-日语试题二 ______年______月______日 ____________________部门

中央广播电视大学开放教育英语专业 第二外语日语考试说明 本考试是为全国广播电视大学开放教育英语本科专业学生开设的 二外日语考试，考试由北京外国语大学统一命题（内容涵盖全学年），并计算学分。该考试成绩合格是申请北外学位的必备条件。 一、评价目标 通过第一学年的学习，考生应能掌握下列日语知识和技能： 1、文字 a.掌握所有平、片假名的书写。 b.正确书写日语常用汉字约977个，掌握其基本词义并正确标注 读音。具 体内容参见《日语基础》（第一册、第二册）后的总词汇表。 2、词汇 掌握基础词汇约20xx个，掌握其基本词义及用法。具体内容参见《日语 基础》（第一册、第二册）后的总词汇表。 3、句型 掌握基本句型约150个，具体内容参见《日语基础》（第一册、 第二册）。 4、语法 掌握《日语基础》（第一册、第二册）中重点讲解的语法知识。 具体内容参见《日语基础》（第一册、第二册）。 5、功能意念

掌握《日语基础》（第一册、第二册）中出现的各项功能意念的主要表达形式。具体内容参见《日语基础》（第一册、第二册）。 二、试卷结构及形式 第一题：词汇，10分，2小题，各5分。 （1）日文汉字标注假名，10个单词，各0.5分 （2）日文假名标注汉字，10个单词，各0.5分 第二题：填空，10分，10小题，各1分，要求考生正确填写格助词和 接续助词。 第三题：选择，15分，15小题，各1分。 （1）要求考生选择正确的副词。 （2）要求考生选择正确的补助动词 （3）要求考生选择正确的授受动词。 第四题：填空，15分，15小题，各1分，要求考生将所给词语变成适当的形式。 第五题：翻译，30分，20题。 （1） 5小题，各1分，要求考生将所给汉语单词译成外来语，用片假名书写。 （2）5小题，各1分，要求考生将所给汉语词组译成日语。 （3）5小题，各2分，要求考生正确翻译句子。（日译中） （4）5小题，各2分，要求考生正确翻译句子。（中译日） 第六题：变换句子，10分，5小题，各2分，要求考生将所给句子分别变成使役句、被动句、可能句、敬语句、使役被动句。

国际商务日语等级考试认证标准(初级)

国际商务日语等级考试认证标准（初级） （试行） 一、项目代码： 074 二、认证目标：鉴定参考学员对国际商务有关工作所应具备的日语综合语言技 能的掌握程度。 三、认证方法： 1、本项目采取考试认证方法，考试合格者可获得由中国对外贸易经济合作企业协会和全国外经贸经理人职业资格认证办公室颁发的国际商务日语考试等级证书（初级）。 2、具备以下任一条件者均可参加考试 （1）具备高中及以上学历。 （2）具备相关专业中专、技校、职校及以上学历。 （3）愿意从事与国际商务相关工作的人员。 3、考试形式 （1）考试由笔试与听力两部分组成，合格的参考人员通过本次考试。 （2）考试时间120分钟，笔试加听力总分100分，考试得分60分（含）以上 者为合格。 4、考试组织 （1）考试时间：由中国对外贸易经济合作企业协会发文下达的年度考试计划中 公布。 （2）考试地点：各地授权的考试点及其下属考区。 （3）考试报名：参考学员在全国外经贸考试中心网 （https://www.wendangku.net/doc/2a19042408.html,，下同）上填报考试申请表并至全国考试中心授权的 考试点缴费确认、在缴费机构领取考试准考证、在考试点安排的试场参加考试。 （4）考试阅卷：试毕卷由全国考试中心组织专家统一阅卷，考试日后45个工 作日内公布考试成绩，学员可在全国外经贸考试中心网上查询考试成绩。

（5）证书发放：考试日后60个工作日内由全国考试中心向考试合格者颁发资格证书。 5、考试命题范围详见《国际商务日语等级考试大纲（初级）》（内容见全国外经贸考试中心网）。 6、考务费用 （1）报名费：10元/人次。 （2）考试服务费：120元/人次。 （3）证书费：10元/本。 四、考前培训 1、培训报名 参考学员可自愿前往本项目培训中心接受考前培训。 2、培训师资 经全国考试中心认证的师资方可开展本项目的培训工作。 3、培训方法 （1）培训可采用面授、自学等形式，可视培训对象情况组配使用。 （2）培训范围与课时建议详见《国际商务日语等级考试（初级）培训方案》（内容见全国外经贸考试中心网）。 4、培训教材 （1）培训中心应使用全国考试中心确定的本项目专用教材，申报人员可向各地培训中心、考试点及其下属考区购买。 （2）培训中心可根据学员情况编写参考资料（含练习资料）报备全国考试中心后方可使用。 5、培训管理 （1）培训中心应严格按照培训管理办法和本标准实施培训工作。 （2）培训收费指导价格为10元/课时，培训中心应根据各地实际情况并参考

2019-2020年高一日语下学期期末考试试题

2019-2020年高一日语下学期期末考试试题 第一部分：听力（共两节，满分15分） 第一节——听下面7段录音，每段录音后有1道小题，从[A][B][C]3个选项中选出最佳选项。 1、男の人はこれから何をしますか。 A女の人の家に入ります。 B女の人と出掛けます。 C自分の家に帰ります。2、今日は何曜日ですか。 A水曜日 B木曜日 C金曜日 3、女の先生と男の学生が話しています。本はどこに置きますか。 A机の上 B机の中 Cかばんの中 4、男の人は子供が何人いますか。 A２人 B３人 C4人 5、男の人は今度の日曜日どうしますか。 A家にいます。 B買い物に行きます。 C水泳に行きます。 6、女の人は男の人に何をしてほしいですか。 Aうるさくしないでほしいです。 Bすぐ車を出してほしいです。 C駐車場の前に自転車を置かないでほしいです。 7、どうして金曜日は映画に行けないのですか。 A金曜日は込んでいるから B男の人は金曜日用事があるから C 2人ともその日用事があるから 第二节——听下面4段录音，每段录音后有2道小题，从[A][B][C]3个选项中选出最佳选项。 8、男の人と女の人が話しています。山に登るのにどのぐらい掛かりましたか。 A1時間 B3時間C5時間 9、 2人は今，何をしています。 A写真を見ています。 Bバスに乗っています。 Cご飯を食べています。 10、男の人と女の人が話しています。男の人は今日何をしましたか。 Aレストランの予約をしました。 B鈴木さんのうちへ行きました。 Cレストランへ行きました。 11、明日，2人はどこで会いますか。 Aレストラン B駅 C鈴木さんの家

日语能力考试(JLPT)介绍

日语能力考试(JLPT)介绍 日本语能力测试(JLPT/The Japanese-Language Proficiency Test)是对日本国内及海外以母语非日语学习者为对象，进行日语能力测试和认定。考试自1984年起一年一度在世界各地举办，从2009年开始每年举办2次，于7月和12月的第一个星期日实施。在日本国内，本测试由日本语国际教育支援协会举办，在中国由日本国际交流基金会与中国教育部海外考试中心共同协力举办。 日本语能力测试是由日本国际交流基金会及日本国际教育支援协会于1984年建立的一套较为完整的考试评价体系，并于同年开始在有关国家和地区实施，截止2009年，世界上共有54个国家和地区的176个城市(除日本国内之外)举办此项考试，74.2万人报名。(国内则在37个城市设有70个考点。)该考試在日本国内由考试实施委员会，决定其方针、实施计划、考试内容及证书的授予标准等。该委员会下设规划委员会和考试委员会。规划委员会负责实施计划的制定和考试结果的分析评价;考试委员会负责试题的命制。考试报名没有年龄、职业、学历、地区、民族、国籍、在校与否等限制，中国公民持正式居民身份证，外国人持护照均可上网报名。考试试卷由日本发往全球各地，考完后再全部送回日本统一阅卷，3月前后再将成绩发回各地考点。所以考试是全球性的，取得的合格证书也是全球通用的。2003年文部科学省创立日本留学试验之前，本考试用于检定日本大学留学生的日语语文能力。 近年来，参加日本语能力测试的考生范围不断扩大，考试目的也不断增多，除了测试日语水平外，还有的是为了就业、升级、升职等等。对测试的要求和建议也越来越多。因此，日本国际交流基金会与日本国际教育支援协会运用20多年来对日语教育学和测试理论的研究成果及迄今为止积累起来的测试成绩数据，对日本语能力测试的内容进行了改版，决定自2010年开始实施新的日本语能力测试。 新测试的等级与原日本语能力测试的等级对应关系如下： N1、N2考试分“语言知识(文字、词汇、语法)、阅读”和“听力”2个科目，N3、N4、N5考试分“语言知识(文字、词汇)”;“语言知识(语法)、阅读”及“听力”3个科目，满分均为180分。成绩通知书由国际交流基金会通过教育部考试中心及下设考点发放给考生本

国家各种考试时间表

国家各种考试时间表 1、法律硕士专业学位考试中旬初试一样为每年1月中旬左右，复试一样在5月上旬前终止 2、中英合作金融治理/商务治理专业12、1 3、14日公共课与自学考试同时考，专业课考试时刻在1月和7月 3、自考统考13、14日作为四月、十月考试的补充，由省考办按照本省的具体情形决定 4、MBA联考20日工商治理硕士，Master of Business Administratio n，缩写MBA，是源自美国的硕士学位。 二月考试表 1、LSAT（美国法律硕士研究生入学考试）10、12日 三月考试表 1、TEF法语－－－TEF (Test d''Evaluation de Francais)法语水平测试,是据法国驻华大使馆规定必需参加的法语水平测试。 2、国际物流师－－－每年的 3、6、9、12月第三个周日 3、PETS 第二个周六周日PETS，Public English Test System，全国公共英语等级考试。PETS是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系，分五个级别。 4、项目治理师职业资格认证考试24日 四月考试表 1、速录师职业资格考试－－－ 2、职称英语4中旬 3、全国运算机等级考试(NCRE) 7日

4、J.TEST 15日J.TEST是鉴定日语实际应用能力的考试,由东京日本语研究社所属的日本语检定协会在1991年创办。 5、注册咨询工程师（投资）20、21、22日 6、自考统考21、22日 五月考试表 1、营销师职业资格认证考试－－－ 2、人力资源师职业资格认证考试－－－ 3、物业治理师－－－ 4、全国秘书职业资格考试－－－5月和11月各考1次 5、环境阻碍评判工程师12、13日 6、监理工程师执业资格考试12、13日 7、注册建筑师一级二级12、13、14、15日 8、物流师职业资格认证考试－－－全国试点时期，考试时刻由劳动部通知 9、全国会计专业技术资格考试19、20日 10、调查分析师21日 11、企业信息治理师21日 12、运算机技术与软件专业技术资格（水平）考试26日 13、土地登记代理人26、27日 14、全国卫生专业技术资格考试26、27日 15、二级、三级翻译专业资格考试28日 16、棉花质量检验师5月27日至6月2日 六月考试表 1、英语四六级考试 CET-4考试时刻：第三个星期六上午9：00-11：20；

2019年日语能力考试一级阅读模拟题及答案

2019年日语能力考试一级阅读模拟题及答案 次の文章を読んで、それぞれの問いに対する答えとして、最も適当なものを1.2.3.4から一つ選びなさい。 夏休みに遊びまわる子供を見て、「学力が落ちはしないか」「怠けぐせはつきはしないか」という不安やあせりを生む基盤として、子供の水平や気持ちを尊重し、黙ってみていることのできない親の姿勢が問題になります。たえず親の立場から回りの心配をし、干渉をし、親の安心できるわくにはめこもうとする人たちにとっては、学校の先生や規則から解放されて、子供が自由に判断し、行動できる範囲が広くなると、とても心配なのです。反対に子供の自発性自己性を尊重する親にとっては、夏休みは子供の成長を促進する絶好の機会だと、子供とともに喜ぶことができるのです。 【問い】「子供とともに喜ぶことができる」のは、どんな親ですか。 1.いつも子供とともに、喜んだり悲しんだりできる親 2.いつも子供に関心を寄せ、干渉をしないではすまない親 3.いつも子供の水平を伸ばすことを考えている、教育熱心な親 4.いつも子供の自主性にまかせ、成長を期待しようとする親 阅读解析 単語： 怠け(なまけ)懒惰 あせり【名】焦躁，不耐烦 生む(うむ)【他五】生，产，产生 基盤(きばん)【名】基础，底子;基岩

姿勢(しせい)【名】姿势;态度，姿态 判断(はんだん)【名、他サ】判断，推断;占卜 範囲(はんい)【名】范围，界限 自発(じはつ)【名】自愿，主动，自然产生 自己(じこ)【名】自己，自我 促進(そくしん)【名、他サ】促动 絶好(ぜっこう)【名、形動】，极好 参考译文 暑假里看着到处玩的孩子，有些家长会产生“学习成绩不会下降吧”“不会养成懒惰的坏习惯吧”这种不安或焦虑。出于这种想法，不能尊重孩子的水平或心情，不能默默地守候的家长的态度成为了一种社会问题。对于那些持续地从家长的立场抢先担心、干涉，想要把孩子套进家长能放心的框框里的人来说，孩子一从学校老师或规则中解放出来，自由判断、行动的范围一开阔，就非常担心。相反，对于尊重孩子自发性、自主性的家长来说，暑假是促动孩子成长的绝好机会，所以能够和孩子一起感到很高兴。 问题：「为能够和孩子在一起而感到高兴」的是什么样的家长? 1、总是能够和孩子一起感受喜悦、悲伤的家长 2、总是对孩子给予关心、不得不干涉的家长 3、总是能够考虑提升孩子的水平，热衷于教育的家长 4、总是相信孩子的自主性，期待其成长的家长 答案：4

日语等级考试 N1 语义 整理

1.子供の教育で一番大切なことは、善悪を判断する力を養う（やしなう）ことだ 2.彼はみんなに自分の作品を貶される（けなされて）、すっかり自信を無くしてしまった。 3.秋になると木々が紅葉し、山は赤や黄色の鮮やかな（あざやか）色に変わる。 4.子供が試合で優勝し、鼻が高い。 5.演奏が終わると、観客はアンコールを求めて拍手した。 6.低気圧の通過に伴う強風の影響で、電車が一時運転を見合わせた 7.逃げ遅れた人がまだ何人がいる模様だ 8.子犬はすぐ私に懐いて（なついて）、しっぽを振りながら後について歩くようになった。 9.事故の原因を明らかにするために、専門家が調査に乗り出した 10.海外に出張中の社長になりかわり、専務が挨拶をすることになった 11.空腹と疲労でふらふらになってしまった 12.その美術館は年々入場者が減少しており、職員は危機感を募らせている。越来越厉害 13.紛らわしい（容易混淆） 14.先頭に立って仕事をする。 15.この化石は固そうに見えるけど、脆くて（もろくて）壊れやすいので、注意してください。 16.ライバル会社に先手を打たれてしまった。 17.失業率が再び悪化し、本格的な景気の回復には程遠いことが浮き彫りになった。 18.開発と保護のジレンマに陥っている。 19.ただでさえ給料が少ないのに、残業代まで削られたら生活できない。原本 20.この部屋の機械にはみだりに手を触れないでください。 21.その映画評論家は、歯にきぬ着せぬ論評をすることで有名だ。直言不讳，心直口快 22.今の情勢だと、明日はストライキに突入することが必至だ。 23.毎日の宿題の多さにもう音を上げている。苦しさに耐えられず声を立てる 24.さじを投げる治療法がないとして病人を見放す 25.中学生の数学なんて簡単と高をくくっていたら、半分もできなかった。その程度を安易に予測する 26.連絡をくれるように何度も彼にメールしているのに、なしのつぶてだ。連絡をしても返事のないこと 27.根気（こんき）よく有耐心地 28.彼とは付き合いが長いから、お互いの気持ちが手にとるようにわかる。 29.計画の成功のためには、全員、協力をおしまない。不吝相助 30.素気ない漠不关心，冷淡 31.覆す（くつがえす）推翻颠覆，否定 32.夫婦二人でとりとめのない話をしながら、ワインを楽しんだ。目的のない 33.煩わしい（わずらわしい）

商务日语2016级高职专业人才培养方案

厦门南洋职业学院 2016级商务日语专业人才培养方案 专业简介： 本专业根据市场的经济的实际出发，立足于培养“厚基础，宽口径，高素质”的面向生产、服务、管理第一线的高素质技能型专门人才。为满足福建省及其周边地区日资企业的需要，培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、职业能力和文化修养，掌握日语语言基础知识和一定的国际商务知识，知识结构合理的的实用性技能型专业日语人才，能够满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要。本专业现有语音实验室6间，多媒体教室3间。此外，还有语音技能实训室、商务办公模拟实训室、商务谈判模拟实训室、日本文化交流室，还共享计算机操作技能类实验室、网络应用类实验室、业务操作实训室等。 根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）、《教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》(教职成[2011]9号)、《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》（教职成[2011]12号）、省教育厅《关于实施高等学校教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔2008〕1号）和教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）等文件精神，结合我校教育教学改革、内涵建设与质量工程的要求，转变教育教学观念，更新教学内容，重组和优化课程结构，设置出符合社会需求的商务日语课程体系。 本专业现拥有从事相关专业教学的专、兼职教师共有6人，其中专职教师4人，占66%。我院师资具有较丰富的教学经验、较强的教育科研能力和实践经验。 专业市场需求： 商务日语专业，以区域经济建设和社会需求为目标，技术能力应用的培养为主线，校企合作、工学结合，设计教学体系和培养方案，着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。我专业于2013年底起配合南洋国际学院与日本多家酒店合作，签约了多项校企合作项目。专业教师并于近年走访了多家贸易、物流、酒店等企业，如：厦门马可波罗酒店、厦门荒川化学工业有限公司、泉州鸣本石材公司、厦门华拓国际货运代理公司、厦门厦华电子有限公司、厦门世信通商贸有限公司、厦门万通物流有限公司、厦门田松工艺品有限公司、福建省翻译协会、JCKTCO(日中韓観光協力機構）等，了解企业对商务日语人才的需求，进行了综合调查和分析后，确认厦门及其周边地区是一个外向型商贸繁荣的城市，外贸、物流、涉外酒店业人才需求量很大，商务日语人才在厦门及其周边地区属于紧缺人才。 一、专业代码、招生对象与学制 （一）专业代码：670205； （二）招生对象：经全国普通高等学校招生考试，达到我院录取分数线的普通高中及同等学历毕业生。 （三）学制：三年。 二、培养目标与基本规格 （一）培养目标

2019年日语能力测试N3级阅读精选练习题(10).doc

2019 年日语能力测试N3 级阅读精选练习题 (10) 【日语等级】 品川から新幹線で行きました。売店でお弁当を買って、新幹線 の中で食べました。新幹線の中から富士山を見ました。名古屋からは 急行電車で行きました。東京から伊勢まで四時間かかりました。 まず、伊勢神宮へ行って、お参りをしました。お参りをしてから、近くのお店でお茶を飲みました。お店の前で写真を撮りました。町を見物してから、ホテルへ向かいました。 【注释】 伊勢神宮 ( いせじんぐう ) 【名】位于三重县，是一座拥有 2000 年历史的神社。每年有很多来自日本全国各地的游客到此参拜。 品川 ( しながわ ) 【名】東京都 23 区の一 見物します ( けんぶつします ) 【他サ】参观 ; 游览 ; 值得一看的東西 参ります ( まいります ) 【自五】去 ; 来( 敬語 ); 参拜 向かいます ( むかいます ) 【自五】向着;朝着;相対;面向;往... 去; 朝 【讲解】 1.売店でお弁当を買って、新幹線の中で食べました。 ～て、两个以上的动作连续发生时，按动作的先后顺序用动词的 形连接在一起。句子的时态按最后一个动词的时态定。 2.～かかります ～かかります能够用于时间和金钱的花费。

3.町を見物してから、ホテルへ向かいました。 动词 ~てから表示动词 1 的动作结束后，接着实行动词 2 的动作。句子的时态由最后一个动词的时态决定。 【中文翻译】 上月与田中先生去了伊势旅行。 从品川乘新干线过去的。在商店买了盒饭，在新干线上吃的。从新 干线中看到了富士山。从名古屋乘快速电车去了 ( 伊勢 ) 。从东京到伊势 花费了四小时。 首先，去了伊势神宫参拜。参拜之后，在附近的店喝了茶。在店 面前拍了照片。游览城市后去了宾馆。

商务日语综合教程答案

商务日语综合教程答案 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

第一课： . 共同生产カウンターサンプル加工ハイヤパーチェース直接补偿贸易多様化メリット 第二课：3．3．3．2．3． 2 第三课：1．2．2．3．3． 第四课：3．2．3．2． 4 第五课：4．3．3．2．3． 3 第六课：3．2．4．4．4． 3 第七课：ファームフリー法的効力商活动法的行为有効期限出さずに4．3．2．1． 3 第八课：书面口头品质数量包装価格纳品期日决済条件

4．3．4．2．1．3．4． 2 第九课：サンプル（わかりません）法的効力発注受注2．1．3． 2 第十课：相互理解相互信頼信頼信頼付き合いプラスビジネスライク接待4．3．1．3．3．2．2．4．4．2．4．1．1．1． 3 第十一课：代金义务时期场所方式通货货币支払证书第三国リスク自国坚调软调一覧払为替一覧后定期払为替送金支払い取り立てベース信用状分割払い延払い4．1．3．1．3．3．3．4．4．3．4．2．1．2．1．1．2． 4 第十二课：一覧払い一覧后定期払いバック、ツー、バック巡回信用状买い手売り手手数料保证金4．1．2．2．4。2．3．4．3．4．3．1．4．4． 3 第十三课：L\C L\C开设もらう确认运送方式契约履行海上运送航空运送邮便运送河川运送バイク运送総合运送コンテナ运送4．1．2．3．4．2．1． 2 第十四课：外装売れ行き数量品质包装コストコスト4．2．4．4．3．2． 3

第十五课：正しい履行取引契约うけ指摘口头书面契约履行3．4．2． 1 第十六课：违约権利当事者当事者当事者当事者トラブル生产买取运送根拠期限金额4．4．3．3．2．4．4． 1 第十七课：国际物品运输保険海运货物F P A W P A A R保険人保険人付保者财产责任信用生命中国保険ロンドン海陆空3．4．4．2．1．2． 4 第十八课：2．2．3．4．3．3．4．2．4．输出入国境税関二种非関税攻势贩路构造蓄积维持直接制限输出制限

日语等级考试

日语等级考试 关于日语等级考试：日语等级考试是由日本文部省（相当于中国的教育部）下属的日本国际交流基金组织的，针对全球学习日语的人而进行的一种日语能力的等级考试。每年12 月份由日本组织在全球各地统一进行考试。考试试卷由日本发往全球各地，考完后再全部送回日本进行统一阅卷， 3 月份前后再将成绩发回各地。所以考试是全球性的，取得的合格证书也是全球通用的。日语等级考试的划分：日语等级考试共划分为一级、二级、三级和四级四个等级。一级最高，四级最低。一级相当于英语六级，二级相当于英语四级。考试分词汇、语法、阅读、听解四个部分进行测试，考试分四个等级，其相应的日语能力如下： 1 级：掌握较高级语法、单词（2000 字左右）、词汇（10000 左右），除掌握社会生活中必须日语外，还具备在日本大学进行科学研究的综合日语能力。（学习日语900 小时） 2 级：掌握较高程度的语法、单词（1000 字左右）、词汇（6000 左右），具备一般性的会话、阅读、写作能力。（学习日语600 小时） 3 级：掌握基本语法、单词（300 字左右）、词汇（1500 个），掌握日常生活中常用会话，可阅读及书写简单的文章。（学习日语300 小时） 4 级：掌握初级语法、单词（100 字左右）、词汇（800 左右）、会简单会话，可阅读及书写平易、简短的日语文章。（学习日语150 小时）如何来判断自己的日语等级以报考合适的等级：以现在最普遍使用的教材 《中日交流标准日本语》来举例，《中日交流标准日本语》初级上册，相当于日语的四级，词汇量在800 左右；《中日交流标准日本语》初级下册，相当于日语的三级，词汇量900 左右；《中日交流标准日本语》中级上下相当于日语的二级，词汇量2600 左右。目前国内日语一级的教材及少。 如果想报考日语四级至少应该学完《中日交流标准日本语》初级上册的语法，掌握至少1000 个单词；报考三级至少应该学完《中日交流标准日本语》初级下册的语法，掌握至少1800 个单词；报考二级至少应该学完《中日交流标准日本语》中级上下两册的语法，掌握至少4000 个单词；一级需要掌握至少20000 个单词。 如何选择报考的等级：一般来讲，没有报考日语四级的必要。因为日语四级所考核的内容都是最简单的日语基础文法和单词。而日语三级和四级的水平相差不大，比较接近，而且从四级很容易就可上升到三级，所以报考四级就不如努努力，直接报考三级。三级与二级的差距比较大，而且一般日企如果对日语要求不是很高的话，二级就可以了，并且现在考研的日语也非常接近二级水平，所以报考日语二级是比较有用的，也是每年报考人数最多的。目前在国内报考日语一级

日语考级——JLPT的改革与JTEST的简单比较

日语考级——JLPT的改革与JTEST的简单比较 日语能力考试JLPT 我国的日语学习者对JLPT，也就是日语能力考试都很熟悉。自从1984年它开始在全世界实施以来，考生已由当初的7千人左右发展到了2008年的约56万人。2008年在中国的报名参加考试的人数就达到了24万5千多人，事实上，还有更多的日语学习者受到考场席位数量的限制而未能报名。 由于这项考试具有官方行为的性质，其影响力极大。自然，考试本身也为日语教学指出了的努力方向，为推进日语教学做出了重大的贡献。随着经济全球化的推进，人们对外语运用能力的要求发生了很大的变化，由于JLPT考试的内容具有很强的应试性质，因而在一定程度上开始落后于经济形势的发展，证书与社会需求不相符合的事实层出不穷。但这并没有阻挡住日语学习者对JLPT证书的固执追求，从这个意义上说，一些教学机构的日语教学也犹如被注入了可卡因，陷入了应试教学的恶性循环而不能自拔。 近年来日本民间机构，日本语鉴定协会组织的实用日本语鉴定考试(J.TEST)进入中国，由于该考试能够比较准确地鉴定日语学习者实际运用日语的能力而迅速崛起，这至少反衬出日语能力考试在中国的缺陷和危机。日语能力考试组织者终于在2009年7月发表了『新しい?日本語能力試験?ガイドブック』以及该指南的『概要版』和『問題例集』，揭开了日语能力考试改革的序幕。 J-TEST日语实力鉴定考试 日语实力鉴定考试1991年创立，题型与英语TOEIC类似，考试题更加接近语言运用实际，其中高级考试的听力分占总分的一半，而且还有填空、造句等主观题，能够较准确地测定考生的日语运用能力，因而得到日本国内很多大中型企业的认同。2003年进入中国之后，尽管受到知名度、题型与JLPT相差较大等原因的影响未能迅速推广，却由于其认证级别的科学性好、可信度高，考试组织高效、合理，已经显示出其潜在的生命力，现在，每年的考生人数已经超过了6万人。 改革前后的日语能力考试

日语(商务日语)本科专业人才培养方案解读

日语（商务日语）本科专业人才培养方案 一、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专业以“三个面向”为指导思想，按照教育部“重视21世纪人才的综合素质培养”的精神，根据市场经济的实际发展，从培养“厚基础、宽口径、高素质”实用商务人才出发，为满足江苏省及其周边地区日资企业的需要，培养有一定的日语语言基础知识，又有一定的国际商务知识，知识结构合理的复合型应用型专业日语人才。学生毕业后能尽快适应新形势下市场对日语专业人才的需求，能在日资或中日合资企业、外经外贸等部门从事日语翻译、管理等工作。 （二）培养规格 1.政治素质方面：坚持党的四项基本原则，掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本观点和方法，树立科学的世界观、人生观和价值观，具有科学与人文素养，德、智、体、美等方面全面发展。具有良好的社会公德，自觉地为社会主义现代化服务。 2．业务素质方面：具有比较系统扎实的日语语音、语法、词汇的基础知识，具有较为准确、熟练的日语听、说、读、写、译等基本专业技能，具备一定的外经外贸业务基本常识，掌握一门第二外语，具有初步的信息处理能力和计算机应用技能，达到规定等级，通过学位论文答辩，形成良好的职业道德素养，能适应未来工作的需要。 3．身心素质方面：具有健康的体魄、良好的心理素质、高尚的审美观念和审美能力以及文明的生活习惯。具有与他人交际、合作共事，适应社会的本领以及自我提高自我发展的应变能力。 二、学制与学位 学制：基本学制4年、弹性学制3－8年 授予学位：文学学士 三、课程结构与学时、学分分配

四、课程教学计划安排表与主要课程说明

注：1 2．一、二年级参加大学英语四、六级考试，三年级、四年级参加日语专业四、八级考试，每年１２月参加日语国际水平能力测试二级、一级考试；二年级学生参加全国计算机等级考试。 3．根据学校开设选修课的有关规定及学生选课的具体情况确定选修课程的开设。 （二）主要课程说明 1．课程名称：日语发音与书写课程编号：0204501 本课程在学生学习《基础日语》课程的同时，由日本外教小班化教学，进一步逐个纠正学生发音和平假名、片假名书写中存在的问题，使学生从一开始就能学到标准地道的日语语音，并养成良好的日语假名、正确的日本汉字书写习惯。本课程采用图像资料和学习日本歌曲等多种途径，调动学生学习的积极性，让学生尽可能多的接触一些单词,每次进行默写，以便促进学生在复习巩固语音与书写成果的同时能够系统地固定记忆部分单词。 2．课程名称：基础日语课程编号：0204502 本课程主要目的是按照教育部高等院校外语教学指导委员会制定的《高等院校日语专业基础阶段教学大纲》的要求，培养学生综合运用日语的技能技巧。通过两个学年严格的综合性训练，使学生日语语音语调正确，假名汉字书写工整，在听、说、读、写几个等方面具有较扎实的基础和实际应用的能力，掌握基本语法知识、句型和词汇,并养成良好的日语学习习惯及正确的学习方法。教学内容包括日语语音、文字、词汇、句型等，题材以学校、家庭、社会为主，同时兼顾日本文化、风俗习惯等方面的内容。体裁除会话和短文之外，还有少量书信、日记、童话故事及电影、电视剧本、政经论说文和历史人物故事等。前两册（一年级）以听、说为主，读写为辅。后两册（二年级）从听说入手，听说与读写并重。要求朗读流利、理解正确、书面表达通顺。 3．日语会话（初级）课程编号：0204503 本课程以功能交际法为基本教学指导思想，将功能意念项目贯穿到各个典型的听说场景中，注意循序渐进地对相关表达方式的指导，主要目的是让学生习惯用日语表达自己的简单意图，能与日本人进行一般交谈。本课程由日本外教担任，小班化教学。每次课都突出一个表现主题，紧紧围绕主题，介绍基本表达方式；通过简短的会话，练习基本句型和基本表达方式；介绍有关的日本风土人情、生活常识等文化知识；学习地道的日语表达方法的同时，提高学生表达能力和听力。 4．日语会话（中级）课程编号：0204504 本课程以运用日语会话基本技能为目的，经过较短时间的准备，能用日语即席发言，或发表个人见解。本课程由外

2019年日语等级考试听力练习4

2019年日语等级考试听力练习4 日语原文： 北海道では、今月25日の降り始めからの雨量が多いところで360ミリを超え、札幌と函館を結ぶ特急列車が今日一日中、運転を見合わせるなど、交通機関に大きな影響が出ています。北海道は気圧の谷の中にあり、南から暖かい湿った空気が入り込んで、太平洋側の胆振地方や日高地方を中心に雨が降り続いています。今月25日の降り始めから今日午前11時までの雨量は、登別市カルルスで366ミリを記録するなど、多いところで360ミリを超えています。この影響で、JR北海道は札幌と函館を結ぶ特急列車の運転を今日一日、見合わせるなど、交通機関に大きな影響が出ています。函館市では、今日函館出身の人気ロックバンドGLAYの野外コンサートが開かれることになっていて、JR札幌駅ではコンサート会場に向かえない人など、多くの観光客で混雑しています。気象台によりますと、北海道の雨は明日にかけて断続的に降り続く見込みだということです。 参考翻译： 本月25号开始，北海道地区出现强降雨，绝大部分区域降雨量超360毫米，并导致札幌至函馆的特快列车今天停运，严重影响公共交通。北海道位于低压槽中，受一股暖湿气流南下的影响，太平洋一侧的胆振地区和日高地区等地持续降雨。截至今天上午11时，根据降水记录，本次降水过程中多地雨量超360毫米，如登别市卡鲁鲁斯达到了366毫米，此次降水已经严重影响到公共交通。JR北海道决定停开今天札幌至函馆的特快列车。出身函馆的人气摇滚乐队GLAY今天在老家举行户外音乐会，受大雨影响，大量无法去前往音乐会的人滞留在JR札幌车站，导致站内人满为患，场面混乱。据气象台消息，到明天为止，预计北海道仍将有间歇性降水。