2018-那些花儿,毕业,就是一辈子,但是姐妹花是万年修得啊-推荐word版 (2页)

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那些花儿，毕业，就是一辈子，但是姐妹花是万年

修得啊

那些姐妹花们你们永远是我的死党啊！一辈子的事情

上街我们会手牵着，喝着同一杯饮品。不怕别人说我们是啦啦！

上看的物品我们会窃窃私语，正确的告诉她这个是不适合她，还会买一样的。

会躺在同一张床上说着最近流行的东西和看到某个帅哥。看到好看的会想半天。

会为对方带饭，生病了照顾她心疼她。叮嘱她要吃药。

会偶尔吃对方的醋，因为她和别人很要好却不理自己了

会一起听着两个人喜欢听音乐，然后傻傻的笑。

会交换着衣服穿，反而觉得她比我穿的好看，会互相赠送对方。

我们也会床头打架床尾和，与夫妻关系无关。

偶尔会和她大吵大闹，但很快就好了。在互相抱在一起哭。

会对对方起一个只属于自己叫的称呼，因为她真的对我来说很重要。

会亲吻她的脸，偶尔还把零食粘在对方脸上。或者看着对方嘴角有零食帮她把走。

我们会一起哭、一起笑、一起闹，一起疯

我们也有誓言；

我们也有承诺。

我们的誓言：这辈子永远做好姐妹。

高中政治必修4《世界永恒发展》教案

高中政治必修4《世界永恒发展》教案 Lesson plan for senior high school politics compulsory 4 "worl d eternal development"

高中政治必修4《世界永恒发展》教案 前言：政治教育是指有目的地形成人们一定的政治观点、信念和政治信仰的教育，学校德育的组成部分。其性质由一定社会政治经济制度所决定，受教育方针、目的制约，具有鲜明的阶级性、方向性。本教案根据政治课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 教学目标 【教学目标】 . 1、知识目标：通过教学使学生懂得世界是永恒发展的，了解发展的普遍性，正确理解发展的实质。 2、能力目标：通过教学，培养和提高学生的分析和归纳能力，提高学生判断能力，培养学生的创造性思维。 3、情感态度与价值观目标：通过教学，培养学生辩证法的思想，并树立马克思主义科学的发展观。 教学重难点 1、重点：发展的普遍性 2、难点：发展的实质 教学过程

【导入】复习巩固 . 上节课我们学习了唯物辩证法的一个总特征“联系观”，整个世界是普遍联系的，联系是客观的，也是多样的，整体与部分是普遍联系的一种，因此，我们要做到坚持整体与部分的统一，掌握系统优化的方法。今天我们来学习唯物辩证法的第二个总特征“发展观”，哲学中将整个世界分为三大领域：自然界、人类社会和人的思维。唯物辩证法认为：世界是永恒发展的，我们就从这三大领域理解发展的普遍性。 【讲授】讲授新课 . 一、发展的普遍性（教学重点） 1、自然界是发展的 活动探究：观看视频《人类进化的过程》 思考：从生命产生到人的出现，经历了一个什么样的过程?它说明了什么? 教师总结：①从生命产生到人的出现是一个低级到高级，简单到复杂的变化发展的过程，而且这一过程是一个前进的、上升的过程。 ②这也说明了一个怎样的观点呢?——自然界是发展的。

2018年光伏行业背景及发展报告

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能源是整个世界发展和经济增长的最基本的驱动力，是人类赖以生存的基础。自工业革命以来，能源安全问题就开始出现。1913年，英国海军开始用石油取代煤炭作为动力时，时任海军上将的丘吉尔就提出了“绝不能仅仅依赖一种石油、一种工艺、一个国家和一个油田”这一迄今仍未过时的能源多样化原则。随着人类社会对能源需求的增加，能源安全逐渐与政治、经济安全紧密联系在一起。但是，人类在享受能源带来的经济发展、科技进步等利益的同时，也遇到一系列无法避免的能源安全挑战，能源短缺、资源争夺以及过度使用能源造成的环境污染等问题直接威胁着人类的生存和发展。 然而地球上化石燃料的蕴藏量是有限的，根据已探明的储量，全球石油可开采约45年，天然气约61年，煤炭约230年，铀约71年。据世界卫生组织估计，到2060年全球人口将达到100―110亿，如果到时所有人的能源消费量都达到今天发达国家的人均水平，则地球上主要的35种矿物中，将有1∕3在40年内消耗殆尽，包括所有的石油、天然气、煤炭(假设为2万亿吨)和铀。所以，世界石化燃料的供应正面临严重短缺的危机局面。 太阳能是用之不尽，取之不竭的能源，如果从太阳能获得电力，将造福人类，人们通过光伏效应制造太阳能太阳电池进行光电变换来实现。它同以往其它电源发电原理完全不同，具有以下特点：①无枯竭危险；②绝对干净(无公害)； ③不受资源分布的地域限制；④可在用电处就近发电；⑤能源质量高；⑥使用者在感情上容易接受；⑦获得能源花费的时间短。不足之处是：①照射的能量分布密度小，即要占用巨大的面积；②获得的能源同四季、昼夜及阴晴等气象条件有关。但总的说来，瑕不掩瑜，作为新能源，太阳能具有极大优点，因此

《世界是永恒发展的》教学设计

《世界是永恒发展的》教学设计 巴东三中赵金英 一、教学内容 本框题系人教版高中思想政治必修四之《生活与哲学》第三单元第八课第一节内容。主要内容是学习发展的观点，包括了解发展的普遍性，结合自然界、人类社会、人的认识的有关事实，说明世界上任何事物都处在变化发展中；把握发展的实质，说明发展的实质是事物的前进和上升，从而学会用发展的观点看问题。 二、学情分析 高中学生的思维处于从感性认识向理性认识发展的阶段,形象思维比较强，抽象思维在逐步发展。而哲学是一种思维科学，理论比较抽象，学生没有实际的体验而无法理解抽象的理论,造成学习上的困难。因此在教学中利用身边具体事例，让学生在分析案例的过程中轻松把握教材的理论。 三、设计思路 本课力争在教学过程贯彻新课改“以人为本”的核心理念，尝试转变传统教学模式，教师在教学中争做引导者，突出学生的主体地位，实现教与学的双边互动。通过设置具体的教学情景，引导学生进行思考和讨论，重视合作探究，使学生在探讨中破解教材的重难点，体现新课改倡导的“自主——合作——探究”的教学理念和学习策略，激发学生参与课堂的主动性和积极性，实现快乐学习。 四、教学目标 1、知识目标 识记发展的实质；理解发展的普遍性；了解唯物辩证法是关于世界普遍联系的科学，又是关于世界永恒发展的科学。 2、能力目标 运用发展的普遍性原理去观察和分析社会问题，提高判断是非、正误的能力。 3、情感、态度、价值观目标 通过本课的学习，培养学生发展观点和创新意识，自觉抵制形而上学的静止观；增强对社会发展的信心，自觉树立远大理想和崇高信念；使学生认同并自觉坚持科学发展观。 五、教学重点和难点 1、重点：发展的普遍性 2、难点：发展的实质 六、教学方法 运用自主学习法、合作探究法，创设具体的情境作为载体，分析情景中的哲学道理并加以总结。真正注重知识的生成过程，使哲学道理生活化、通俗化，使学生理解哲学道理的过程自主化。 七、教学过程 导入新课 播放《阳光总在风雨后》，引入新课：世界是永恒发展的。 黑板板书：世界是永恒发展的 自主学习 唯物辩证法既是关于世界普遍联系的科学，也是关于世界永恒发展的科学。 和是唯物辩证法的总特征。 一、发展的普遍性

2018年第49个世界地球日活动总结

2018年第49个世界地球日活动总结 2018年是第49个世界地球日，以节约集约利用资源，倡导绿色简约生活讲好我们的地球故事为主题，以此为理念，XX市国土资源局在第49个世界地球日期间，组织开展了一系列主题宣传活动，向公众宣传国土资源国庆国策，普及国土资源管理新理念、新方法和新技术，并呼吁全社会节约集约利用国土资源，倡导绿色简约生活方式，渲染了浓厚的地球日文化氛围。 以地球故事为主题，开展关爱地球寄话(计画) 系列活动 你有什么话想对地球说吗? 世界地球日期间，XX市国土资源局联合市教育局、市广播电视台、XX电视台、FM106.4经典车电台等力量，以国土宣传大篷车的形式，开展关爱地球寄话(计画) 系列活动，进学校、进社区、进乡镇、进基层，将大家对地球的祝愿、想象记录下来，唤起社会各界对世界地球日的关注，提醒人们停下匆匆的步履，低头看看我们脚下的土地。 一方面，市国土局联合市教育局面向全市14周岁以下少年儿童开展主题征画、征文活动，结合《浙江省国土资源厅关于开展世界地球日儿童画公益大赛的公告》((2018)8号)文件精神，以讲好我们的地球故事为主题，以爱地球爱环境、珍惜地球资源、科技保护地球、远离地质灾害等为主要内容，得到

了青少年儿童的踊跃参加，青少年们用手中的笔画下对绿色地球的祝福、写下对地球资和资源的关注。 另一方面，XX市国土资源局借力市广播电视台、XX电视台等新闻媒体的力量，由FM106.4经典车电台主播和《XX新闻》记者走上接头，以接头访问的形式，采访路上步履匆匆的行人，共同探讨、关注地球这个大议题，美好的祝福语在FM106.4经典车电台及《XX新闻》播出，传递到城市每个角落，营造浓厚的宣传氛围。 以做好法治宣传为目标，成立一支国土宣讲团队伍 为扩大宣教队伍力量，实现法治宣传教育的可持续发展，深入推进国土资源法律法规、业务知识走进广大群众的实际生活，解答好群众利益相关的切身问题，XX市国土资源局整合力量，从全局30多个科室、企事业单位、基层国土资源所(分局)中挑选人才，组成一支国土宣讲团队伍，为进一步普及国土法律业务、弘扬法治精神、培育具有特色的国土资源法治文化奠定基础。 据了解，国土宣讲团队伍均是来自各自领域的专家，凝聚了全市国土资源系统最优秀的宣讲力量，成立这支队伍，意在通过志愿服务的形式，结合 4 22 世界地球日平台，融合村(社区)等共建单位的力量，让国土资源法律法规、业务知识主动走进基层，因地制宜、应需而动，走好基层宣传的最后一公里。

2018-2019年中国大数据行业现状分析与发展趋势研究报告

2018-2019年中国大数据行业现状分析与发展趋势研究报告

行业市场研究属于企业战略研究范畴，作为当前应用最为广泛的咨询服务，其研究成果以报告形式呈现，通常包含以下内容： 一份专业的行业研究报告，注重指导企业或投资者了解该行业整体发展态势及经济运行状况，旨在为企业或投资者提供方向性的思路和参考。 一份有价值的行业研究报告，可以完成对行业系统、完整的调研分析工作，使决策者在阅读完行业研究报告后，能够清楚地了解该行业市场现状和发展前景趋势，确保了决策方向的正确性和科学性。

中国产业调研网https://www.wendangku.net/doc/2619056483.html,基于多年来对客户需求的深入了解，全面系统地研究了该行业市场现状及发展前景，注重信息的时效性，从而更好地把握市场变化和行业发展趋势。

一、基本信息 二、内容介绍 中国的大数据应用处在起步阶段，但随着电信和银行领域开始对大数据技术和服务产生浓厚的兴趣，未来三年我国大数据市场将突破百亿元。2012年市场规模达到4.7亿元，2013年增至11.2亿元，增长率高达138%，2014年，保持了与2013年基本持平的增速，增长率为114.38%，市场规模达到24.1亿元，未来三年内有望突破150亿元，2016年有望达到180亿规模，其中增长率最高的是存储市场，将达到60.8%，服务器市场的增长率则是38.3%，远远高于其他非大数据产品相关的市场，由此来看整个行业发展空间巨大。进入2014年以来，大数据受到各界广泛关注，已渗透到金融、医疗、消费、电力、制造以及几乎各个行业，大数据的新产品、新技术、新服务也正在不断地涌现。 我国大数据产业集聚发展效应开始显现，出现京津冀区域、长三角地区、珠三角地区和中西部4个集聚发展区，各具发展特色。北京依托中关村在信息产业的领先优势，快速集聚和培养了一批大数据企业，继而迅速将集聚势能扩散到津冀地区，形成京津冀大数据走廊格局。长三角地区城市将大数据与当地智慧城市、云计算发展紧密结合，使大数据既有支撑又有的放矢，吸引了大批大数据企业。珠三角地区在产业管理和应用发展等方面率先垂范，对企业扶持力度大，集聚效应明显。大数据产业链上下游企业合作意愿强烈，各集聚区间的合作步伐加快，产学研协同创新发展初见成效。

世界是永恒发展的

《世界是永恒发展的》教学设计 教学目标 知识与技能目标： 识记：发展的实质，理解：发展的普遍性，运用：说明唯物辩证法是关于世界普遍联系的科学，又是关于世界永恒发展的科学。 过程与方法目标： （1）通过列举事例、主动探究，培养学生正确认识事物发展的方向，用发展的眼光看问题、分析问题的能力。 （2）使学生初步具有运用科学发展观观察、分析自然和社会现象的能力。 情感、态度价值观目标： 通过本课学习，树立发展的意识和观点，自觉抵制形而上学的静止观。 教学重点：发展的实质 教学难点：并非任何运动变化都是发展 教学方法：讲授法，合作探究法 课型：新授课 教具：多媒体教学 【导入新课】 我们已经知道，联系的观点是唯物辩证法的一个总特征。联系有哪些特点？联系的含义是什么？ 教师:正是这种相互影响、相互制约和相互作用推动了事物的变化和发展。发展的观点是唯物辩证法的另一个总特征。我们今天主要学习的是第一个框题——世界是永恒发展的。 【新课讲授】 一、发展的普遍性 1、自然界是发展的 课堂探究1：观看视频《生命演化》 思考：从生命产生到人的出现，经历了一个什么样的过程?它说明了什么? 教师总结：①从生命产生到人的出现是一个低级到高级，简单到复杂的变化发展的过程，而且这一过程是一个前进的、上升的过程。 ②这也说明了一个怎样的观点呢？——自然界是发展的。 2、人类社会是发展的 课堂探究2：展示中国不同历史时期的照片（见幻灯片） 思考：中国的历史变迁，说明了什么？ 教师：中国经历了革命、建设和改革开放的不同历史时期，是在不断变化发展。我们把它扩大到全世界、扩大到整个人类社会，又是怎样的呢？人类社会也是发展的。 人类经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会，有些国家进入了社会主义社会，人类还将进入到共产主义社会，这是一个怎样的过程——从低到高的不断发展的过程。它遵循着生产关系一定要适应生产力状况的规律。我们现在处

布鲁金斯学会：2018全球大都市监测报告

布鲁金斯学会：2018全球大都市监测报告美国最具影响力的智库“布鲁金斯学会”发布《2018全球大都市监测报告》，报告采用牛津经济研究院数据，以人均GDP和就业增长率为指标，评估了过去几年全球300个大都市的总体表现。从数据来看，中国大城市的表现在所有国家乃至地区中最为瞩目，发展势头十分强劲，成都的表现尤为亮眼，以人均GDP增长率7.2%和就业增长率5.9%的成绩，全球排名第三位,在中国所有上榜城市中排名第一位。 报告显示，大都市对全球经济总量、就业和人口吸纳的贡献率已呈现出“不成比例”的压倒性优势。这300个主要大型城市的经济总量占全球经济的近一半。布鲁金斯学会的研究员们将这些资源高度集中的城市，称为“次国家级动力”，用以形容这些大都市在塑造全球经济和社会形态过程中发挥的独特力量。 值得关注的是，早在2012年布鲁金斯学会也曾选取全球300个典型大都市进行研究分析，当时中国上榜的城市只有48个。而在今年发布的报告中，这个数字增加到103，超过北美和西欧的总和，体现出强大实力。 除北上广等“老牌大都市”排名同样靠前外，其他新兴都市的表现也非常突出。报告指出，虽然中国的城市已处于全球增长的前沿，但许多城市仍然鲜为人知。为了分析这些城市的变化，布鲁金斯学会根据城市规模、产业构成和增长模式，将103个中国城市分成了五个类型。两个巨头城市（北京、上海）、14个主要城市，包括成都等9个省会城市和直辖市以及5个沿海港口型城市、6个老牌资源型城市，剩下的81个城市则按照服务和工业占比划分，24个城市被划分为服务型城市，57个则被划分为工业型城市。 分析认为，自2000年以来，这五种类型的城市显示出了独特的就业和人均GDP增长模式。虽然北京和上海从规模上来讲仍然具有不可撼动的主导地位，但它们不再是中国经济增长的主要动力，包括成都在内的14个主要城市正在成为新的经济增长点。这些主要城市通常是区域交通枢纽，拥有发达的国际机场、高速铁路或海港，在产业发展和布局上也更加清晰。 以成都为例，这座城市的快速崛起在很大程度上得益于基础设施和关键产业领域上的高速发展。成都双流机场是中国内地第四大国际机场，而第二座机场—-天府国际机场也正在建设之中。新机场将于2020年投入使用，成都随

中国国际文化贸易发展报告(2018)发布 未来发展呈五大趋势

中国国际文化贸易发展报告（2018）发布未来发展呈五大趋势 12月21日，《文化贸易蓝皮书：中国国际文化贸易发展报告（2018）》发布会在北京举行。报告指出，中国对外文化贸易规模持续扩大，2017年中国文化产品和服务进出口总额1265.1亿美元，同比增长11.1%。从对外文化贸易地理方向看，美国、中国香港、荷兰、英国和日本位列中国文化产品进出口前五大市场，合计占比达59.4%。未来我国对外文化贸易将在大数据、互联网中加快发展。除发达国家和地区外，“一带一路”沿线国家和地区对外文化贸易市场将受到更多的关注。 统计数据显示，2017年，中国文化产品和服务进出口总额达到1265.1亿美元，同比增长11.1%。其中，文化产品进出口总额为971.2亿美元，同比增长10.2%；文化产品一般贸易出口397.29美元，同比增长19.3%；加工贸易出口363.08美元，同比增长2.6%；文化产品一般贸易进口46.30美元，同比增长21.6%；加工贸易进口31.03美元，同比减少19.5%。就文化服务来看，其进出口总额为293.9亿美元，同比增长14.4%。视听及相关产品许可费、著作权等研发成果使用费进口分别同比增长52.1%和18.9%。 报告分析指出，未来中国对外文化贸易发展有五大趋势： 中国对外文化贸易将在应对贸易保护和摩擦中成长壮大。从长远发展趋势看，服务贸易、文化贸易在国际贸易总额中所占的比重将继续大幅增加，争端发生的概率势必增加。世界各国文化经济的发展将加剧国际文化市场的竞争：一方面要注意文化的多样性与国家文化安全和主权，另一方面又要参与国际竞争，谋求文化经济利益。由此使得竞争与保护之间发生着更为激烈的对抗。 中国对外文化贸易将在大数据、互联网中加快创新发展。当前在中国深入推动科技创新的背景下，大数据及“互联网+”已经成为国家战略，并对生产方式和生活方式产生了重大影响。随着相关战略的深入推进，对外文化贸易与大数据、互联网的结合将更加紧密，影响更加深远。未来，通过利用大数据的消费主导效应以获取对外文化贸易的价值认可，从而规避因文化差异、产品同质化等因素造成的贸易损失。这是大数据时代对外文化贸易的必然选择。同时贸易模式将发生变革，对相关的整个产业链条、价值链条也将发挥重要影响。由此对外文化贸易的实体空间和虚拟空间将得到空前拓展，线上、线下贸易将进一步整合、融合。

2018年ESG投资发展报告

2018年ESG投资发展报告

2018年ESG投资发展报告 摘要 赵永刚、于未希 一、ESG投资处于重要机遇期：ESG是在投资决策过程中充分考虑环境、社会和公司治理因素的一种可持续投资理念。近年来随着各国交易所ESG信息披露环境改善，养老金等机构投资者采用ESG投资比例不断增加，个人投资者尤其是千禧一代对ESG理念认同度持续提升，ESG投资面临重要的发展机遇。 二、ESG投资的价值认同度在提升。2018年对于ESG有助于降低风险和提升收益的机构投资者而言，持否定意见的比例大幅减少，ESG的投资理念认同度在逐步提升。 三、责任投资增长迅速。截至2018年底，美国责任投资规模接近11.6万亿美元，相比2016年增长33%。其中，机构投资者管理规模占比为74%。而在机构投资者中，共同基金占比54%，保险公司占比37%，教育基金占比6%，三类机构投资者合计占比97%。 四、美国ESG ETF发行连续三年保持增长态势：2018年美国新增ESG ETF 产品15只，总规模5.37亿美元，保持住了2016年以来连续3年ESG ETF的发展态势，截至2018年12月底美国共有ESG ETF 50只，总规模57.88亿美元，相比去年同期增长了50%。 五、ESG板块发展空间较大，ESG整合是产品主流，新晋发行商成为发行主力：2015年之后的新增产品在规模上也大多实现了发展，ESG ETF板块内仍具有较大的成长空间。从产品格局上看，相比单独的E、S或G投资，ESG投资是近年来的主流。在发行人方面，2018年新增的15只产品中，12产品来自首次发行ESG ETF的发行人，包括Vanguard、Goldman Sachs、UBS等大型发行人。 六、ESG投资的国内发展展望：目前国内ESG投资发展还处于初期阶段，策略以负面筛选、主题投资、正面筛选为主。随着SmartBeta和因子投资在国内 2

《世界是永恒发展的》导学案正式版.doc

第八课第一框《世界是永恒发展的》导学案 【使用说明】 1.依据预习案通读教材第八课第一框的内容，在课本上勾划导学案涉及的重点内容，独立完成 探究案。 2.突出落实的重点知识有：唯物辩证法：发展的普遍性原理及方法论、发展的实质。【学习目标】 1．识记发展的普遍性，理解发展的实质，明确发展是唯物辩证法的另一个总特征。 2．培养学生正确认识事物发展的方向、发展的道路和发展的形式，用发展的眼光看问题。3．通过本课的学习，要具有辩证法的思想，并树立唯物辨证发展观,自觉抵制形而上学的静止观。 【预习案】 一、教材助读(具体要求：先通读一遍课本，再研究预习案，在课本上规范的勾划并标注 以下知识)（一）发展的普遍性：世界上一切事物都是发展的。 1．自然界是发展的 自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。自然界的发展是由物质世界的引起的。正是事物之间的相互联系、相互作用构成了 2.人类社会是发展的 人类社会形态的更替表明， 3.人的认识是发展的 每一个人的认识都会经历由不知到知，由知之不多到知之较多的过程，对事物的认识也都有一个的过程。 注：整个世界包括三部分；自然界、人类社会和人的思维，综上可见世界是永恒发展的物质世界。 （二）发展的实质 1.发展的实质 唯物辩证法从事物的前进性和方向性出发理解发展，认为发展的实质是。 2.发展的意义 有了发展才有了缤纷秀丽的自然界，才有了生生不息的人类社会，才有了日新月异的现代科技。 注：①事物间相互联系相互作用引起事物的变化，推动事物的发展 ②事物都是运动变化的，但并非任何运动变化都是发展。唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物的各种运动变化所包含的前进和上升的趋向性。 (三)原理总结：世界是永恒发展的原理（发展的普遍性原理）【重点掌握】 1．原理内容：世界上一切事物都处在永不停息地变化发展之中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

2018年全球财富不平等报告

2018年全球财富不平等报告 ——26名富豪占有38亿贫困人口财富之和 瑞士度假小镇达沃斯在过去的三四天里因举办世界经济论坛年会备受瞩目。全球政商领袖和各界名流济济一堂，探讨“第四次工业革命全球框架”的构造方案。在达沃斯论坛开幕的前一天，乐施会（Oxfam）发布了一份年度全球财富不平等报告，吸引了和达沃斯几乎等量的媒体关注。在这份名为《公共服务：普惠全民，还是偏待私利？》的88页报告中，大量数据和调研结果勾勒出一个惊人的、严重失衡的全球经济格局：仅去年一年，全球亿万富豪们的财富就增加了9000亿美元，平均每天增长25亿美元；26 位世界顶级富豪拥有的财富几乎相当于全球最贫困的38 亿人（全球一半人口）的财富之和。另一方面，很多国家的政府对巨富和他们的公司都存在征税不足的现象，更未能解决逃税避税等问题。报告还发现，性别不平等与日益严重的经济不平互相交织，导致当代女性承受了更为沉重的打击。 “不平等”的两种理解路径 在达沃斯论坛举办的前一天抛出关于世界不平等议题的报告——这从2013年起已成为乐施会的一个“传统”项目。每年的不平等报告都会以最直观的数字方式体现全球首富和最底层人群之间的财富差异。今年的报告显示（2018年）有26位富豪占有全球38亿人口财富总量，而2017年这个数字是43——进一步说明过去一年财富集中的程度更高。这份参考了500多条最新文献和研究成果的报告还包括如下结论：全球34亿贫困人口每天生活费不足5.5美元；男性拥有的财富比女性拥有的财富多50%；对最富有的1％人群加征0.5％的财富税，筹措的资金可以为全球2.62 亿失学儿童提供一年的教育费用，同时还能提供可拯救330万人生命的的医疗服务。 在公共辩论中，“不平等”议题往往会由于其概念和内涵的多义性而陷入相互混淆的境地；即便在专业领域，不同学派对不平等的认识框架也不尽相同，而这又会进一步影响解决相关解决思路和政策制定。总得来讲，绝大多数“不平等”可

全球发展趋势下的新人文主义

全球发展趋势下的新人文主义 作者：暂无 来源：《国际公关》 2019年第3期 文>万博宣伟 经过12个月的调查研究，万博宣伟列出了24个影响传播行业的重点全球趋势以及背后隐 藏的奥秘。《全球发展趋势下的新人文主义》（以下简称《发展趋势》）概述了当今利益相关 者对切实的人性化体验的迫切需求。 我们的社会从未经历过如过去10年一般持续的急剧变革。以视频形式为主的内容广泛传播，政策上的显著变化，以及新科技势不可挡的冲击，无不在证明传播行业目前处于概念转型与发 展的风暴当中。 对传播者而言，这种高速发展也可能会带来许多挑战。即使我们充分掌握并利用某一种发 展趋势，其他趋势也会使问题复杂化。《发展趋势》深度评估了联系和驱动当今各类发展趋势 的深层因素。 这一切的背后——新人文主义 目前影响品牌传播的大体趋势都贯穿着一个明确而统一的主题：对切实的人性化体验需求。 这样的发展无论从哪个方面来说都符合逻辑。万博宣伟在2018年全球研究调查中曾反复强调，社群目标在当代商业传播中变得日益重要。涉及政府政策、消费者行为和人群行动的全球 性调研显示，消费者对人性化的诉求尤为明确。 “利润之外的目标似乎正在成为企业在全球市场中最有价值的资产。这不是不切实际的空想，它具有现实的商业意义。” ——《2018趋势：研究报告（第一部分）》 2019年，利润之外的目标仍具有较高的价值。不过利益相关者也在力图寻求这种使命感的 切实体验。此外，他们也在寻求迎合他们需求而非被迫接受的体验。 “现在我们不仅要靠传递信息来与受众建立联系，更要打造贴合需求的个性化体验，”亚 太区首席策略官Ian Rumsby说道，“要打造让利益相关者更有安全感和掌控权的体验。在剧烈变革的时代里，掌控权是其行动的强大驱动力之一。” 虽然通常都认为这种转型主要适用于消费者，但多数情况表明，这一新现象目前已在全球 传播行业的方方面面得以体现。例如，业内人士正在寻求与雇主品牌建立更切实、更人性化的 关系，企业间的服务也越具个性化。 在全球市场中，以下三个重点领域高速发展的趋势更能明显体现这种转型。 I. 数字到实体——技术扩张 高科技为消费者、品牌和专业人士的日常生活带来了改变。“现实与虚拟世界不再有明确 的界限。”X Practice亚太及EMEA地区总裁Hugh Baillie称，“网络信标、图像识别和互联

《生活与哲学》第八课第一框《世界是永恒发展的》导学案

第八课唯物辩证法的发展观 第一框世界是永恒发展的 班级：姓名： 学习目标 学习重点、难点 重点：发展的实质难点：判断新旧事物的客观标准 学法指导 讨论法探究法讲授法 知识链接 富兰克林的妙语故事 有一天，避雷针的发明者、美国物理学家富兰克林（1706—1790年）邀请人们参观他的新发明。在这些被邀请的人当中，有一个阔太太问他：“你发明的这个避雷针有什么用呢？”富兰克林微微一笑，反问道：“夫人，新生的婴儿又有什么用呢？” 问题：你能从中受到什么启示呢？ 基础梳理 唯物辩证法既是关于世界普遍联系的科学，也是关于世界永恒发展的科学。 和是唯物辩证法的总特征。 一、发展的普遍性 1、自然界是发展的 自然界总是处在由向、由到的运动过程中。 自然界的发展是由物质世界的相互引起的。正是事物之间的相互联系、相互作用构成了事物的变化和发展。 2、人类社会是发展的 纵观历史的进程，人类社会经历了、、、，有些国家进入了社会主义社会，人类还将进入到，而共产主义社会仍将继续发展。社会形态的依次更替表明，是一个不断发展的过程。 3、人的认识是发展的 认识没有终点，科学没有顶峰，任何理论都在不断发展。每个人的知识积累都会经历着由到、由到的过程，对事物的认识也都有一个由入的过程。

二、发展的实质 发展的实质是事物的 和 ，是 的产生和 的灭亡。 互动探究 探究一： 1、结合学过的生物学知识，谈一谈人类是如何一步步演化而来的。你认为未来的人类将 会是什么样的？人类演化的过程能够说明什么？ 2、人类产生以后，人类社会经历了哪些社会形态？社会形态的依次更替说明了什么？ 3、随着实践的发展和科学技术的进步，人们对人类自身的认识也会越来越全面、越来越 深刻。这又说明了什么？ 4、自然界是发展的，人类社会是发展的，人的认识是发展的。由此可见，世界上的一切 事物都是变化发展的。你能列举一些你熟悉的例子证明这一观点吗？ 探究二： 有人说，“事物都是运动变化着的，但并非任何运动变化都是发展。” 也有人说，“发展就是变化，变化就是发展。”你赞成那种观点，为什么？ 北京时间2009年5月20日消息，据 美国生活科学网站19日报道，5月19日， 科学家在纽约举行的一次新闻发布会上 宣布，考古发现找到了人类进化中“缺失环 节”。考古学家在德国挖掘的一个0.47亿 年前类似狐猴的骨骼化石，可能是现今猿 类、猴类和我们人类的共同祖先，这无疑 是人类进化研究中的重大发现。

《世界是永恒发展的》 教学设计

《世界是永恒发展的》教学设计 江苏省石榴高级中学陈香 一、教学目标 1．知识目标 （1）识记 发展的实质。 新事物和旧事物的基本含义。 （2）理解 发展的普遍性。 判断新旧事物的根本标志。 （3）运用 列举实例，结合所学知识，运用相关原理，说明自然界是无限发展的，说明人类社会是永恒发展的，人的认识也是不断发展的。了解唯物辩证法是关于世界普遍联系的科学，又是关于世界永恒发展的科学。 运用判断新旧事物的根本标志去观察和分析社会问题，提高判断是非、正误的能力。 2．能力目标 通过本课的学习，培养学生初步运用科学发展观观察、分析和处理自然和社会现象的能力。 3．情感态度与价值观目标 （1）通过本课的学习，使学生树立起发展的意识和观点，自觉抵制形而上学的静止观。 （2）增强学生对社会发展的信心，树立为美好的共产主义社会而奋斗的远大理想和崇高信念。 （3）使学生认同并自觉坚持科学的发展观。 二、教学重点和难点 1、重点：发展的实质 2、难点：判断新旧事物的根本标志 三、教学方法 运用探究法、讨论法、分析法，创设具体的情境作为载体，总结分析哲学道理。使哲学道理生活化、通俗化，使学生理解哲学道理的过程自主化。

四、教学过程 导入新课： 多媒体播放《春天的故事》MTV。 https://www.wendangku.net/doc/2619056483.html,/data2/music/4715717/4715717.mp3? xcode=bd27716fcd314e977773641246fea1a0&mid=0.91606364963499 《春天的故事》是一首颂歌，歌颂改革开放使我国社会万象更新，歌颂改革开放展开了中国发展的历史新画卷。这从哲学上看体现了一个什么哲学道理呢？这节课我们就来学习：世界是永恒发展的。 黑板板书：世界是永恒发展的 一、发展的普遍性 教师：哲学上把世界分为哪几部分？ 生答：分为三大领域，即自然界、人类社会和人类思维领域。 教师：所以我们接下来需要分别论证自然界是发展的、人类社会是发展的以及人的认识是发展的。 课前，我请一些同学进行了认真的准备，给大家带来了几段有趣的视频资料。下面有请第一位信息发布员孙梦遥同学上台展示。大家欢迎！ 学生播放视频《生命的演化》 https://www.wendangku.net/doc/2619056483.html,/programs/view/ZkPD01z6S3w/ 讲解自己的观点：从生命产生到人的出现，经历了从化学进化到生物进化的上升过程，最后产生了人类。人类的出现是自然界的一次巨大飞跃。说明自然界是发展的。 教师：幻灯片展示人类社会的更替，