广告多棱镜习题

广告多棱镜

一.广告知识窗

广告是传播信息的一种方式，目的在于推销商品、劳务或说服人们接受某种观点。

广告从它的最终目的来划分，可以分为商业广告和非商业广告两大类。商业广告是为了推销商品或劳务，以求得利润；非商业广告一般是指一些团体、组织宣传某种观念、立场的广告，也有人把各种启事、通知、公告都归入这类广告。

商业广告的设计创作，一般要经过市场调查，摸准广告商品的市场位置和消费者心中的位置，确定广告的主题、创意构思，巧妙地传递商品信息，诱发消费者的购买欲望和行为。

二.广告的形式

古代广告：实物广告（陈列实物），音响广告（叫卖），装饰广告，印刷广告。

现代广告：印刷广告（包括报纸，杂志和其他印刷宣传品），广播广告，电视广告，网络广告，橱窗广告，路牌广告，车身广告，包装广告，电话广告。三.成功广告案例

见课本P252—P254

四.广告占评台

（一）下面几例广告是不是很有创意？请谈谈你的看法。

上个世纪40年代，广东佛山一家药厂的老板梁培基，派人到各处墙上写下“梁培基发冷”五个大字。“发冷”在当地方言里是神经不正常的意思，人们看到这几个字都感到奇怪：梁培基是什么人？为什么要说他“发冷”？佛山城乡一时间议论纷纷。过了一个星期，人们又发现这五个字后面又多了一个“丸”字，原来如此！于是“梁培基发冷丸”名声传遍广东，传遍海内外。

广告创意的灵魂就是别出心裁，个性突出。从这个角度出发来看，这一则广告可谓很有创意，它是抓住人们的好奇心理巧妙设想，从而引发轰动效应的。但广告创意同时也需要遵循情文并茂的原则，根据这个原则来评判，其创意并不见佳，缺感情少文采。“梁培基发冷丸”除诱发人们的好奇感外，并无任何美感浓情可言，补一个“丸”，只是告诉人们出了个“梁培基发冷丸”这种药，至于此药何种药效，从广告中是不得而知了。

2．汉斯番茄酱味道浓，但是流速慢，销售情况不佳。公司决策人反复考虑：改变配方，降低番茄酱浓度，还是改变包装，使它容易流出。这两种方案都会使“汉斯”改变特色。最后公司决定在广告上打主意。广告强调：“汉斯”是流动最慢的番茄酱，因为它的味道最浓，口味最好。广告的宣传效果极好，市场占有率迅速上升。

广告创意必须坚持实事求是的原则，这体现了广告创意者诚信的品质，以诚取人，以质取人才是本。从这个角度看，这一则广告的创意是好的，它实事求是地突出了汉斯番茄酱浓度高的特点，流速慢是浓度高的表现，本来“慢”影响了“销售”，但公司决策者并未舍本求末，而是坚持质量不降，配方不变，包装不改，坦白承认“汉斯是流动最慢的番茄酱”，强调“因为它的味道最浓，口味最好”，所以才流动最慢。如果说这则广告的创意在新奇上有缺陷也未必不无道理。

3．有一年我国台湾要请人做香蕉广告，反复斟酌，最终选定歌星包娜娜，因为她的姓名读者跟香蕉的英语读音相近。电视广告播出，引起了非常热烈的反应。

广告创意与众不同才有生命力，才能对民众和消费者有吸引力。从这个角度看，这则广告很有创意。广告选定歌星做广告人，不仅因为其姓名读音与香蕉英语读音相近，更是因为包娜娜是歌星，有聚集人气之作用，受众在接受这则广告的瞬间，是歌星让他们产生了浓郁的兴趣，继而爱屋及乌，萌发对产品的需要和欲望。如果说创意不是最佳，是因为它无法让受众因广告而产生美好的遐想，留下深刻的记忆，因为创意者只是取香蕉的英语语音与歌星姓名读音相近；歌星与香蕉之间并无其他的关联，因此也就难以给受众以想像的空间，这种说法也无不可。

（二）利用各种途径广泛搜集广告语：评出最佳和最差广告语，并且分别给每一则广告写一段点评

按照真实性、艺术性、创新性辩证统一的标准来评判广告，就易于评出最佳和最差的广告语了。

（三）诚信是公民道德之本。广告不得含有虚假的内容，不得欺骗和误导消费者。观察一下你所熟悉的广告，如发现含虚假内容、误导消费者的，查阅资料，对消费者进行调查，分析违反《广告法》有关规定的错误做法的危害性，然后向有关管理部门提供一份报告。

略。

五.广告创作室

1．略。

2．略。

3．请为维持交通秩序，保护生存环境或其他公益事业，创作一则则广告如：保护环境人人有责

既要金山银山，更要绿水青山

还我蓝天还我碧水

六.广告研讨会

（一）略。

有人说，广告是做买卖的工具，也有人说，广告中有语言的艺术；有人说，广告要实话实说，也有人说，不夸张一点达不到宣传的效果。你同意哪种说法，不同意哪种说？为什么？

第一种说法“广告是做买卖的工具”只是针对商业广告而言，商业广告属盈利性广告。以盈利为最终目的的广告，当然是为各种经济活动服务的一种重要工具，但广告中还有非盈利性广告，即非商业性广告，它不以盈利为目的，与买卖绝对搭不上界，故这种说法是不合理的。只能说“大部分广告是做买卖的工具”。

第二种说法“广告中有语言的艺术”是指绝大多数的广告。因为绝大多数的广告中都有用以表达主题和创意的语言文字，这些语言文字就是人们常说的广告词，也叫广告语。一则绝妙的广告，当然离不开语言的艺术，优秀的广告绝大多数是语言文字和图案布局的巧妙结合，仅这一点讲，“广告中有语言的艺术”是对的。但也不排除少数广告只靠广告造型，以视觉取胜，没了广告词又何来“语言的艺术”呢？

第四种说法“不夸张一点达不到宣传的效果”，如果指广告语创作中采用夸张的手法，来宣传产品和企业形象并无不可。如一种名酒的广告语：“铁汉三杯腿软，金刚一盏头摇。”用夸张的手法，夸大了酒的醉人，形象生动趣味浓，但如果不加限制；在产品的质量、性能用途等方面随便使用夸张的手法，就一点都不行，就是吹牛，就是弄虚作假，违反国家有关广告管理的法规了。

以上三种法说都只涉及广告知识的某一方面，都有失偏颇，不够准确。只有第二种说法“广告要实话实说”是正确的，它符合广告创作的原则之一“要立足真实”。

（三）广告一般应采用平实通俗的语言来表达，使人感到诚实可信。有时也会妙笔生花，运用一些修辞手法，提高广告语的艺术效果。请思考分析下列广告语用了哪些修辞手法，说说运用这些手法对提高广告的宣传效果有什么作用。1．清华同方DVD——我们的产品和我们的学生一样。（DVD广告）运用比喻，突出了同方DVD的质量优秀。

2．寿星喝了矿泉水，扔了拐杖比健美。（矿泉水广告）

运用夸张，写出矿泉水健身强体的功效。

3．汇百花之精，集自然之灵，采众家之长。（营养液广告）

运用排比，突出了营养液取材之精，制作之精

4．今年二十，明年十八。（香皂广告）

运用夸张，以出乎常规、看似荒诞的结果，突出了香皂美容的作用。

5．虽是毫末技艺，都是顶上功夫。（理发店广告楹联）

运用双关，此“顶”非彼“顶”，实指“头顶”，诙谐风趣的语言，道出理发师的技艺高超（顶上、最好）。

6．车到山前必有路，有路必有丰田车。（汽车广告）

运用顶真，写出了丰田车的质量高，使用广。

7．不要对刚刚从这里出来的姑娘使眼色，她很可能是您的奶奶（美容院广告）运用隐喻，不直接说出美容院使人变得年轻靓丽，用调侃的口吻来隐喻，突出了美容院出神入化的魅力。

8．虚心成大器，劲节见奇才。（竹器店广告楹联）

运用对偶，紧扣竹器的特点：“虚心”“劲节”，又突出了竹器的制作奇巧。9．你恍如躺在洁白的云朵里。（鸭绒被广告）

运用比喻，将鸭绒被的轻盈、洁白形象地表现出来

10．我就是你的秘书。（电话广告）

运用比喻，将“电话”比喻成“秘书”，突出了电话的巨大作用。

11．佳宝，佳宝，味道最好！（佳宝牌饮料广告）

运用反复，强调“佳宝”的品牌，突出“佳宝”的味道美。

12．难道你不为你的明天着想？（保险公司广告）

运用反问，强调了今天的保险是为了明天的生活。

13．谁是金奖得主？——力士新！（化妆品广告）

运用设问，突出了“力士新”荣获金奖的现实，说明这种化妆品卓然超群。

七.附几则广告点评

1．飞利浦吸尘器的电视广告

一个漂亮的硬纸盒里罩着吸尘器，开动吸尘器，只见盒子渐渐瘦下去，最后整个被吸进吸尘器里，广告中没有任何语言和声音。

简评：在广告中没有任何语言和声音，意思却再明白不过！静静地吸，吸得静静。

2．贝克啤酒的广告

第一则：一群向日葵围着太阳转，只有一棵向日葵我行我素，它不向太阳却向着贝克啤酒！

广告口号：“喝贝克，听自己的！”

第二则：沙滩上有一群螃蟹在爬行，惟有一只螃蟹在竖着向贝克啤酒爬去。

广告口号：“喝贝克，听自己的！”

简评：广告的创意十分新颖，而且符合时代主题：展现个性，赞扬个性，符合了现代人的普遍心理。

专题《广告多棱镜》教案

专题《广告多棱镜》教案 广告多棱镜教学目标1、知识目标：了解广告的定义、分类、刑事、历史及其作用等相关知识。2、能力目标：了解创作广告的基本要求，进行创作尝试；掌握理解、鉴赏广告的实践能力。3、情感目标：制作公益广告，关心民生。教学重点及其教学难点1、教学重点：鉴赏各类广告的优劣。2、教学难点：制作有价值的广告。教学手段及其教学方法1、教学手段：多媒体课件2、教学方法：讨论法课前准备：广泛收集各种广告语。教学时数：1课时第一课时（16-3-66）教学内容及其过程一、激趣导入播放歌曲《酒干了倘卖无》，对广告的原始形式和作用有一个初步的了解。二、阅读文本说说你从知识短文中了解到哪些关于广告的知识信息？三、广告展示台优秀的广告语用语亲切、表意准确、富有韵味，令人过目（耳）不忘。你熟知哪些优秀的广告语呢？一分钟内，看谁说的广告语最多。四、广告评点1、示例点评（1）下面是某箱包公司的一条广告词，耐人寻味。请写出你对这句话的理解。你无法控制生命的长度，但你可以靠增加它的宽度和高度来扩大它的容积。<答案解析>：评析广告语首先要考虑的是它的广告价值。这是一条商业广告语，它要将所宣传的产品的特点用简明的语言表述出来，同时还要考虑语言形式的新颖，和文字表达的准确富有内涵。参考评析：这条广告语不仅巧妙的表达出所要宣传的产品——箱包的宽大特点，更重要的事，富有内涵的语言，延展了人们的思维。虽然人的生命是有限的，但我们可以用充实的生活来提高生命的质量，使人生更有价值、意义。（2）太平洋保险公司打出了一条精彩的广告语：“平时一滴水，难时太平洋。”请你说说这句广告语好在何处？<答案解析>：解题时要将广告语与打出广告语的公司紧密结合起来考虑，你就会发现内容上的许多妙处。同时还要考虑的事，这种语言形式有什么特点，比如用了什么修辞手法，用此有何妙处，取得了怎样的效果等等等等。参考评析：广告语与公司名称巧妙结合；揭示了保险的作用；用了比喻、对比、夸张的修辞手法（修辞答到一点即可），增强了表达效果。2、方法归纳（1）结合产品（商业广告）或广告主题（公益广告），理解广告词的内容。（2）揣摩形式，结合具体材料，把握语言特点。（3）品读感受，体会该广告词的实际效果。3、广告评点从下面几则广告语中任选一条说说你喜欢哪条广告，不喜欢那条广告，为什么？（1）清华同方DVD——我们的产品和我们的学生一样。（DVD广告）（2）今年二十，明年十八。（白丽香皂广告）（3）多一些润滑少一些摩擦(统一润滑油)（4）我的地盘听我的(中国移动通信动感地带)（5）我就喜欢(麦当劳)（6）只要你想(联想)（7）热爱生活冷静选择(奥克斯空调)（8）喝前摇一摇(农夫山泉农夫果园果汁)五、广告创作室随着科学技术的日新月异、人类文明的飞速发展，广告已经无处不在，无时不有。它以其特有的经济功能、独特的文化张力，深刻的影响着人类生活的广阔空间。聪明的人不一定做广告，做广告的人一定都聪明。美国前总统罗斯福曾经说过：不当总统，就当广告人。请你帮助泰州书城把广告词补充完整。读书好心情，购书<参考解析>：补写广告关键是在把握好第一句（或后一句）内容。通过分析可知，需补写的和上一句相对的内容应该和环境有关。可填写“好地方”“好环境”等等。六、解读补充习题1、填空（1）回忆知识A、广告是传播信息的一种方式，目的在于推销商品、劳务或说服人们接受某种观点。B、商业广告的最终目的是（2）活用知识A、我国古代的广告形式多样，以宋代而言，磁州（今河北省磁州市）有专门烧制瓷枕的专业作坊，在瓷枕上打上“张家造”的印记，这种以实物来传递商品信息的广告叫实物广告。宋徽宗时画院待诏张择端画的《清明上河图》上，各种店铺鳞次栉比，茶坊、酒肆、公廨等门口悬挂的幌子

部编人教版八年级语文语文常识及名篇名著练习题(附答案)

部编人教版八年级语文语文常识及名篇名著练习题(附答案) 一、初中语文常识及名篇名著 1．【关注人物关系】《儒林外史》中的严贡生、严监生兄弟是中国古典小说中的一组经典形象。请结合具体情节分析严贡生对严监生的态度，并说说其对揭示小说主题的作用。【答案】严监生社会地位比严贡生低，严贡生眼中并无这个弟弟。严监生一病亡故，严贡生无悲戚之感，并要其另葬，不入祖。当弟死侄天后，他从中作梗，乘兴讼之机，吞并了胞弟造产的七般，毫无兄弟之情。讽刺了血缘关系抵挡不住功名富责的诱感、伦理道德沦丧的社会现象。 【解析】【分析】根据对《儒林外史》这部小说的情节的积累分析并概括答题即可。 故答案为：严监生社会地位比严贡生低，严贡生眼中并无这个弟弟。严监生一病亡故，严贡生无悲戚之感，并要其另葬，不入祖。当弟死侄天后，他从中作梗，乘兴讼之机，吞并了胞弟造产的七般，毫无兄弟之情。讽刺了血缘关系抵挡不住功名富责的诱感、伦理道德沦丧的社会现象。 【点评】本题考查对名著的阅读理解能力。名著阅读题要求在平时的学习中要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。 2．从2008年开始，国务院规定每年的清明节端午节、中秋节各放假一天。在规定发布之前，某民意测评机构做了“你更喜欢过清明节、端午节、中秋节等中国传统节日还是情人节、愚人节、圣诞节等西方节日”的调查。以下是调查的数据统计： （2）传统节日作为民族文化的重要组成部分，无数文人墨客在文学作品中均加以描绘。请根据下面四句诗，写出传统节日名称。①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。________ ②爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。________ ③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。________ ④今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。________ （3）下面是一则关于传统节日的新闻，请根据主要内容，给本则新闻拟标题。（20字以内）中新网北京8月30日电29日下午，民俗专家高巍的新书《中国传统节日的文化研究及其实践应用》在北京举办发布会。高巍，多年来一直从事民俗特别是节日习俗研究工作。在新书中，他讲述了自己亲自组织或参与的传统节日活动实践案例，并系统地提出了有关传统节日发展的建议。“读者能看到新书分五个部分，内容最多的是关于传统节日文化及其丰富内涵的介绍。”高巍介绍，像端午节等节日，其本源与老百姓的生活有着密切联系。他以中元节为例说道：“中华民族是一个有着悠久的慎终追远传统的伟大民族，拥有对

初中语文积累与应用

中语文积累与应用 简明、连贯、得体 1、根据校长讲话内容回答后面的问题 离中考的日子越来越近了，老师们的辅导也越来越勤了，同学们的学习也越来越紧张了，大家都在作最后冲刺。据反映，大多数同学每晚伏案读书做练习直到12点钟，这种精神是可贵的。但也有老师反映相当一部分同学课堂上精神不振，恹恹欲睡，课堂学习效果明显降低了。 （１）校长肯定的是，否定的是＿＿＿＿＿＿＿＿； （２）校长的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、青年Ａ君参加一公司招聘，发榜时榜上无名，Ａ君悲痛欲绝，便自寻短见――这时却传来好消息，是电脑出错，导致了名列前茅的他落选。正当Ａ君欣喜若狂时，公司又宣布把他除名！是何原因，公司老板说道：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、广告常以其独特的创意构思，妙笔生花的语言艺术来巧妙地传递商品信息，诱发消费者的购买欲望，通过“广告多棱镜”这一专题的学习，你一定对妙趣横生的广告词产生浓厚的兴趣。请结合你的理解，对下列广告词进行赏析。 ⑴今天存入一滴水，明天拥有太平洋。（太平洋保险公司广告词） ⑵你不理财，财不理你。（上海世纪出版集团《理财》周刊广告词） ⑶听你想说的，说你想听的。（中央电视台某农村栏目广告词） 4、按假设情景作答。 （晚上，张露露正在自己的卧室里复习功课，响起了爸爸敲门的声音） 张露露：“（１）爸爸。” 爸爸：露露，再过两天就要升学考试了，想必在老师的精心安排下，你都复习好了吧？ 爸爸怕你有精神压力和思想包袱，特意跟你谈谈，爸爸想说的是：“（２）。” 张露露：“（３）。” 爸爸：“这我就放心了，祝你成功！” 张露露：“（４）！” 问题： (1)请补写出张露露允许爸爸进卧室的礼貌用语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2)请补写完爸爸对张露露要说的话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (3)请补写出张露露回答爸爸的用语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (4)请补写出张露露感谢爸爸的用语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5、根据下面提供的特定情境，请按具体要求，代其中的人物说出她想说的话。

广东省广州市七年级下学期语文第一次月考试卷

广东省广州市七年级下学期语文第一次月考试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共2题；共4分) 1. （2分）(2019·成都) 下列语句中划线的成语使用有误的一项是（） A . 当代劳动者奋斗在各自领域中，用精益求精的职业品质，彰显着“工匠精神”。 B . 漫画往往用让人忍俊不禁的画面暗寓犀利的讽刺，具有深刻的现实意义。 C . 峨眉山的猴子，或相依相偎，或交头接耳，或追逐嬉戏，情态各异，栩栩如生。 D . 林清玄在浪漫至真的文字中融入超然的禅趣，创作出的文化散文耐人寻味。 2. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（） A . 那烟雨中的柳叶湖，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。 B . 在即将举行的广州亚运会上，体育健儿们纷纷表示一定充分发扬自身水平。 C . 为了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。 D . 我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。 二、句子默写 (共1题；共8分) 3. （8分）(2017八上·秀洲月考) 古诗文名句默写 （1）天接云涛连晓雾，________。 （2）柴门何萧条，________。 （3）何夜无月？何处无竹柏？________。 （4） ________，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 （5）李贺在《雁门太守行》中，借用典故，抒发九死不悔的报国之志的诗句是： ________，________。 （6）晏殊《浣溪沙》中的“________，________”被赞为“情致缠绵，音调协婉，对仗工整，宛如天成”。 三、字词书写 (共1题；共11分) 4. （11分） (2018七下·淮阴月考) 读下面这段文字，根据要求作答。 生活就是奋斗，只有契而不舍才能创造辉煌。生活就是付出，一味地（索取、获取）只会埋zàng理想；走上田垄，欣赏春天的美景；荣入江河，感知夏水的温柔；采摘shuò果，品味秋天的斑lán；走过寒冬，迎接春日的暖阳！ （1）根据拼音写出汉字 zàng shuòlán 埋________________果斑________

中考语文综合性学习专题训练

中考综合性学习专题训 练 改编：刘天勤 1.同学们在“我爱文学”的语文实践活动中，到图书馆、阅览室选择了文学书刊进行了广泛的阅读。现语文老师请你策划一次有关“我爱文学”的班级交流、评价活动，你拟采用的活动主题是什么？你所准备的活动方案是什么？ 2.很多同学认为当代社会只有数理化才重要，语文、历史等学科学不学无关紧要。针对这种情况，初三某班展开了激烈的辩论赛，正方主辩以“有‘理’（数理化）走遍天下”为论点展开论述。 ①假如你是反方主辩，你确立的观点应该是： ②请你围绕你的观点写出两条理由。 3.许多有创意的广告巧妙利用汉字的特点，让人过目不忘，起到了超乎寻常的宣传效果。 有一则宣传“臭豆腐”的广告是：臭名远扬，香飘千里。 ①请解释“臭名远扬”中“臭”字的含义。 ②请谈谈这则广告妙在哪里？ 4.生活是一部教科书。生活中的一些小事，如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，无不包含丰富的文化内涵。请根据你平时的观察和思考，完成下面试题。 (1)用一句话概述某一传统节日的风俗习惯及寓意。

(2)近年来，圣诞节、愚人节、情人节等外来节日备受青睐，其火热程度有时甚至超过了我们的传统节日。对此，你怎么看？请简要阐述观点。 5．资阳钟灵毓秀，人杰地灵，物产丰富，民风淳朴。她不仅有著名的人文自然景观，而且有人们喜爱的土特产；她不仅哺育出了著有《数书九章》的数学巨匠秦九韶，而且培育出了曹荻秋、陈毅等著名革命家。四川旅游局决定于6月20日在成都召开旅游商品展览会，假如资阳市旅游局聘请你参加资阳参展的宣传方案设计，请根据宣传要求完成以下题目。 （1）请你为资阳的参展活动拟一个宣传主题。 （2）请你确定宣传的主要手段。 （3）请你为资阳的风景名胜或土特产拟一则广告。（设计的广告语必须用上一种修辞手法）人文自然景观、土特产如：安岳石刻、秦九韶纪念馆、陈毅纪念馆、三岔湖、龙泉湖、天池藕粉、安岳柠檬、三星米花、大佛挂面、临江寺豆瓣…… 6．厦门国际马拉松长跑比赛作为国内最具影响力的国际马拉松赛之一，已成为厦门走向世界的一张重要名片。最近，你所在的班级开展了一次“关注厦门马拉松”的活动。 （1 请用一句话概括说明上表所反映的情 况：。 （2）有几位同学准备向厦门国际马拉松赛的组委会提议：将吴承恩《西游记》里的“美猴王” 作为2007年厦门国际马拉松长跑比赛的吉祥物。你赞同这个提议吗？请联系孙悟空的特点，说说你的理由。

云南省西双版纳傣族自治州八年级上学期期末考试语文试题

云南省西双版纳傣族自治州八年级上学期期末考试语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共8题；共16分) 1. （2分） (2019九上·南宁月考) 下列词语中没有错别字的一项是（） A . 旁鹜辗转走投无路 B . 天骄隔膜断章取意 C . 箴言菜畦与日俱增 D . 游弋星宿李代挑僵 2. （2分） (2017八上·天水期中) 下列划线词语读音有误的一组是（） A . 狡黠（xiá）前眺（tiào）俯首（fǔ）前瞻(zhān) B . 商贾（gǔ）隘口（ài）荒冢（zhǒng）粗犷（kuàng） C . 尴尬（gà）徘徊（huái）龌龊（c huò）扼守（è） D . 羁绊（jī）流杵（chǔ）静谧（mì）鸿鹄（hú） 3. （2分）为加线字选择正确的读音（） 捉迷藏眨呀眨的 A . cáng，zǎ B . zàng，zǎ C . cáng，zhǎ D . zàng，zhǎ 4. （2分）下列划线字读音有误的一项是（） A . 澎湃(pài) 山巅(diān) 劈开(pī) B . 浊流(zhú) 扮演(bàn) 构筑(zhù) C . 哺育(bǔ) 发源(yuán) 屏障(zhànɡ) D . 体魄(pò) 宛转(wǎn) 流泻(xiè) 5. （2分）下面加线成语使用不正确的一项是（） A . 面对破坏环境的行为，我们决不能袖手旁观。 B . 同学们聚在一起说说笑笑，享受着天伦之乐。 C . 圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。 D . 有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。 6. （2分） (2017九·平邑期中) 下列句子中划线词语运用正确的一项是（） A . “吹面不寒杨柳风”，一棵一棵的小树莫名其妙地长出了嫩嫩的绿芽。

趣味广告

你熟知哪些优秀经典广告语?一分钟内，看谁说的广告语最多，谁将成为本项比赛的冠军！把你最喜欢的推荐给大家，并说说推荐的理由。 广告大观园 广告的定义 广告是传播信息的一种方式，目的在于推销商品、劳务或说服人们接受某种观点。 广告的分类 广告从它的最终目的来划分，可以分为商业广告和非商业广告两大类 商业广告是为了推销商品或劳务，以求得利润 非商业广告指一些团体、组织宣传某种观念、立场的广告。 广告的形式 古代广告和现代广告 广告创意间 同学们喜欢什么样的广告，请说出喜欢的理由，一则好的广告应该具备什么条件？ 广告创作原理 1、立足真实. 2、熟知产品情况，紧扣主题. 3、抓住观众心理,力求构思, 新颖独特. 4、运用各种手法，使内容、画面生动形象. 广告点评台 当今时代，“酒香不怕巷子深”的观念早已成为“老黄历”了，“酒香也要善吆喝”已成了有识之士的共识。许多名牌产品、名牌企业的广告语犹如磁铁一样深深地吸引住人们，有的成了家喻户晓的“口头禅”；从而超越广告，成为具有文化张力的一种文化现象。 经典广告欣赏5 一位纯真孩子，双手端着一盆满满的洗脚水，朝着妈妈边走边说：“妈妈，洗脚！”这纯真的童音，这动人的画面，给人以强烈的感染、心灵的震动 广告词的特点 灵活运用夸张、比喻等修辞手法。 巧用成语或俗语，朗朗上口。 以情动人。 概括商品的特点。 广告创作室 为我们的学校设计一则广告，使更多的家长认识、欣赏并选择这里。 1、什么是广告？ 2、广告可分为哪两类？ 3、公益广告属于哪一类？ 4、商业广告设计创作时，首要步骤是什么？ 5、古代广告有哪几种形式？ 6、现代广告有哪些形式？ 经典广告赏析 主题和构思是什么 广告擂台赛 一、猜猜我是谁？ 一表人材，一见钟情

广告专题教学设计

“广告多棱镜”专题 【学习目标】 1、引起学生对广告现象的关注，进而学会关注生活中身边的事物现象； 2、了解广告创作的基本要求，丰富广告知识； 3、激发研究广告，乃至创作广告的兴趣， 4、尝试运用广告创意的基本原理进行广告创意； 5、通过写作和语言实践，在广告赏析和创作中进一步培养理解、赏析能力和口语交际能力。【重点、难点】 1、引起学生对广告现象的关注，激发研究兴趣，引导广泛收集相关资料； 2、在研究中了解广告的基本原理。 3、在广告赏析过程中树立正确的广告观念，学会评析广告； 【课型方法】 讲读课 讨论、质疑 【教学过程】 一、课前准备：学生在课前广泛收集广告，形式不限：电视、报纸、杂志、广播、路牌均可。 二、导入 要激发学生研究广告的兴趣，就要从导入开始。以广告的比较入手。 明确：我们生活在广告时代，广告对我们的学习生活有着不可估量的影响力。 引出课题。 三、广告常识 广告定义 1、什么是广告？ 广告是传播信息的一种方式，目的在于推销商品、劳务或说服人们接受某种观点。 2、学生根据自己的理解，列举推销商品的广告、推销劳务的广告，说服人们接受某种观点的广告。 3广告的分类： 四、广告故事苑 “好酒不怕巷子深”，广告有必要做吗？当今时代，竞争日趋激烈，商品相对过剩。夸张点说，不做广告，钻石也卖不出去；广告做得好，用报纸包一块砖头，也能卖个好价钱。优良的质量并不能保证产品的畅销，只有通过广告建立的品牌形象，才能深入人心，获得预期经济效益。 茅台酒的故事： 我国的茅台酒首次参加巴拿马博览会时，由于知名度低，起初无人问津，虽经参展人员努力推销，成交量仍甚少。眼看博览会就要降下帷幕了，我方参展人员不甘空手而归，急中生智，故意打翻了一瓶茅台酒，顿时整个大厅酒香扑鼻，沁人心脾，许多客商纷纷与茅台酒厂签订了大批的供货合同。这一招，不仅使茅台酒在这次博览会上夺得了金奖，而且由此一举成功，走向世界。你还知道哪些广告故事？学生自由讲。 五、广告点评台 （一）一则好广告，要能够引起消费者的购买欲望，刺激销售，必须有好的创意。 下面几例广告是不是很有创意？请谈谈你的看法。

多棱镜

《广告多棱镜》学案设计： 主备人：刘娟 一、学习活动目标 1．了解广告的一般知识。 2．培养学生鉴赏、创作广告词的能力。 3．树立正确的广告观。 二、学习重、难点 1．培养学生鉴赏、创作广告词的能力。 2．树立正确的广告观。 三、学习活动设计 （一）导入 同学们刚才大家都笑得很开心，相信这则小品都给我们留下了深刻的印象，那小品中的那两人在干什么呀？ 发广告（生答）。 我们今天的这节课也跟广告有关。广告就像一面多棱镜，折射出世间万象，也让我们感受到生活的五彩斑斓。（播放PPT） 俗话说“酒香不怕巷子深”，然而在今天，只要一打开电视（播放酒广告视频）。 茅台、五粮液、剑南春这些酒不可谓不香，也不可谓不名，但在今天，它们“也怕巷子深”，也需要广告来扩大产品的影响力，由此可见，在信息化的今天，广告的作用不可替代。 （二）自主感知 师：同学们每天都会接触到广告，相信一定也有很多熟悉的、印象深的广告，老师想请同学们说说看。 师总结：刚才我们大家所提到的这些广告，涉及到社会生活的各个领域，囊括了我们的衣食住行，已经深入人心，确确实实影响着我们的生活。 师：老师也搜集了一些广告图片，其中有些是从我们姜堰的大街小巷拍摄的。（播放图片） 广告无处不在，无孔不入，它包围了我们的生活，冲进了我们的楼道，甚至挤进了我们的门缝。那我想问问同学们：什么是广告？它有什么作用？又有哪些种类和具体形式呢？ 请同学们带着这些疑问一起把书翻到246页，用勾画圈点的方式划出广告的概念、作用、分类、形式，等会儿我们来抢答，看谁记得又快有准。（两分钟）题目（制作PPT）： 1．广告是传播信息的一种方式，目的在于推销商品、劳务或说服人们接受某种观点。 2.观察下列几幅图片，猜猜属于什么广告。 （播放幻灯片） 师：古代广告和现代广告并不是完全割裂开的，尽管我们身处现代社会，但古代

苏教版初中语文知识点归类

苏教版初中语文知识点归类 古代诗词目录 诵读欣赏 七年级上册 古代诗词三首（21）《次北固山下》王湾《赤壁》杜牧 《浣溪沙》(山下兰芽)苏轼 古代诗词三首（139）《早春呈水部张十八员外》韩愈 《西江月》（夜行黄沙道中）辛弃疾《秋词》刘禹锡《论语》八则（173） 古诗二首（206）《迢迢牵牛星》《古诗十九首》 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白） 七年级下册 古诗二首（29）《题破山寺后禅院》（常建）《登岳阳楼》（杜甫） （77）《两小儿辩日》《列子汤问》 古诗三首（137）《蝉》（虞世南）《孤雁》（杜甫）《鹧鸪》（郑谷） 古诗三首（260）《使至塞上》（王维）《黄鹤楼》（崔颢） 《归园田居》（种豆南山下）（陶渊明） 八年级上册 古诗二首（114）《送杜少府之任蜀川》（王勃）《己亥杂诗》（龚自珍） 古诗三首（145）《望岳》（杜甫）《钱塘湖春行》（白居易） 《登飞来峰》（王安石） 古诗二首（229《雁门太守行》（李贺）《别云间》（夏万淳） 八年级下册 诗词三首（62）《宣州谢眺楼饯别校书叔云》（李白）《渔家傲》（范中淹）《天净沙秋思》（马致远） 诗二首（206）《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）《无题》（李商隐）

古诗二首（249）《夜雨寄北》（李商隐）《论诗》（赵翼） 九年级上册 诗经二首（99）《关雎》《蒹葭》 古诗二首（207）《相见欢》（李煜）《浣溪沙》（晏殊） 古诗二首（241）《龟虽寿》（曹操）《白雪歌送武判官归京》（岑参） 物候天气诗四首（39）《塞下曲六首（其一）》（李白 《凉州词》（王之涣）《塞下曲》（卢纶） 《惠崇<春江晚景>二首（其一）》（苏轼） 九年级下册 古诗三首（59）《饮酒》（陶渊眀）《行路难》（李白）《游山西村》（陆游）诗词曲三首（191）《观沧海》（曹操）《江城子·密州出猎》（苏轼）《山坡羊·潼关怀古》（张养浩） 课内古诗文 七年级上册 13、中秋咏月诗词三首（109）《十五夜望月》（王健）《水调歌头》（苏轼）《我的思念是圆的》（艾青） 15、《三峡》（郦道元）（129） 21、《梦溪笔谈》二则（170）《以虫治虫》《梵天寺木塔》（沈括） 七年级下册 5、《赵普》（宋史） 18、《黔之驴》（柳宗元） 23、毛泽东诗词二首《沁园春雪》《卜算子》 24、古代诗词三首《木兰诗》《观刈麦》（白居易）《破阵子》（辛弃疾） 八年级上册 1、七律长征（2）（毛泽东） 9、古诗四首（58）《春望》（杜甫）《泊秦淮》（杜牧） 《十一月四日风雨大作》（陆游）《过零丁洋》（文天祥）

中考语文总复习之公益广告

中考语文总复习之公益广告（晚风资料） 1、在“保护野生动物”的综合实践活动中，不少同学发现，我们地区捕食青蛙的现象较为严重。请以“保护青蛙”为内容拟一条公益广告词（构思新颖，语言生动，20字以内）。（有创意的另加分） 2、（阅读文略）为了提高人们对珊瑚的保护意识，请你设计一条公益广告。(20字以内) 3、为扩大灵武市的知名度，市委、市政府决定在中央电视台播放宣传广告。请你结合灵武市的优势资源，拟一条宣传广告。 4、保护河流是全人民的共同心声。请为保护河流写一条公益广告。要求语言简明，有创意，不得照抄原文语句，不超过30字。 5、杏花村汾酒集团曾用杜牧诗句“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”作广告。请你为竹叶青酒设计一则广告。要求：语言简明，有一定创意。 6、太平洋保险公司打出了一条精彩的广告语：“平时一滴水，难时太平洋。”请你说说这句广告语好在何处？ 7、我市旅游资源极为丰富，不仅有人文景观“三孔”“四孟”，更有自然和人文相融合的梁山和微山湖等，请你选择其中的一个景点，写一句打造旅游品牌的广告词。

8、根据下列诗句的意境，围绕“环保”问题写一句广告词。 (1)西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 (2)千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 3)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 9、广告词：美国加州香脆苹果园突遭暴风雨袭击，90多吨苹果被暴风全部刮掉，鲜红光亮的苹果摔得遍体鳞伤。果园主人在焦虑之中却急中生智，在电视上登出了一则广告。结果果园主人不但没因暴风雨袭击遭受经济损失，而且将苹果以高出平常价格全部卖出。如果你是果园的主人，这则广告应该这样写： _______________________________________ 10、用一句话拟写一条广告语，向国内外游客介绍金华市范围内一处山川名胜或文物古迹。 11、介绍家乡特产：在活动中，你一定品尝了不少家乡特产，那么，请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它走出武穴，名扬天下。 特产名称： 广告词： 12、请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。(在10~20个字之间) 13、某餐馆的广告词“好吃，您告诉大家；不好吃，您告诉我们。”让人觉得该餐馆缺少自信。若改为“。”就显得自信多了。

九年级语文上册第六单元专题《广告多棱镜》教案苏教版

《广告多棱镜》教学设计 【学习目标】 1、引导学生对广告现象的关注，引导学生关注生活中的语文知识。 2、了解广告的有关知识。 3、了解创作广告的基本要求，激发创作广告的兴趣，尝试运用广告创意的基本原理进行写作，进一步培养学生的口语交际、写作等综合实践能力。 【学习重点】鉴赏广告语 【学习难点】学写广告。 【教学手段】 ppt课件 【教学内容与步骤】 一、播放《爱的责任》公益广告导入，激发兴趣 同学们，对于广告，大家都不陌生，在当今社会，广告铺天盖地、随处可见，你都在哪里见过广告？ 生交流：报刊、杂志、电视、公交车上…… 二、现代社会，广告可谓铺天盖地，我们平时能接触到大量的广告，有没有一则广告词给你印象特别深？（或说出你最喜爱的一则广告词，并讲出喜爱的理由） （学生交流自己喜爱的一则广告，并讲明理由） 三、广告知识窗 好，那么什么是广告呢？广告的类型、形式又分别有哪些呢？ 请阅读课本P246页回答上述问题。[结合多媒体解释广告的定义、类型、形式] （指出非商业广告主要指公益广告） 四、广告精品屋 1、刚才我们了解了广告的有关知识，其实广告就在我们的身边，毫不夸张的说，它已经成为我们生活的一部分了。我们每天都生活在广告的世界，相信大家一定积累了不少的广告词，下面我们来做个竞猜游戏，猜猜下面几句话是为何种商品作的广告词。 1）、夏天的凉友，冬日的火伴。(空调) 2）、我的名气是吹出来的。(风扇) 3）、不打不相识（打印机） 4）、三十六计走为上（鞋） 5）、一表人才，一见钟情（手表） 6）、瞬间的永恒（照相机） 7）、人类失去联想，世界将会怎样？（联想电脑） 2、看了这些广告，你发现广告有哪些特点呢 通过品评、赏析，由此归纳、总结好的广告词的特点： *语言简洁、句式整齐 *巧用修辞、极富想象（对偶、比喻、对比、设问、谐音双关……） *巧用成语或俗语，朗朗上口 *以情动人 *蕴藏哲理，富于启迪 *概括商品的特点 五、广告点评台 1、美国著名广告家奥根尔维说过这样一句话：“广告是词语的生涯。”今天我们主要从语文的角度来鉴赏广告，品味广告精妙的语言。 [教师示例分析太平洋保险公司的广告词：平时注入一滴水，难时拥有太平洋。] 参考评析：广告语与公司名称巧妙结合；揭示了保险的作用；用了比喻、对比、夸张的修辞手法（修辞答到一点即可），增强了表达效果。

《民国老课本美得让人惊艳》阅读练习及答案

阅读《民国老课本美得让人惊艳》一文，完成后面小题 民国时期曾发行了6000多民国儿童课本，它们到底有着怎样的魅力?老课本中的一课只有一个字，叫作“人”，还有一幅画，画着一家人。人是生活中的人，有着极为平常的情感，人不能离开父母兄弟，亦不能不先立定自己。 “竹几上，有针、有线、有尺，有剪刀，我母亲，坐几前，取针穿线，为我缝衣。”寥寥数语，全是白描，只是把针头线脑的字，集中起来给孩子认识，但“慈母手中线”的唐诗意境，却翩然跃于纸上。 学生入校。先生日“汝来何事”。学生日“奉父母之命，来此读书”。先生日“善，人不读书，不能成人”。 “三只牛吃草，一只羊也吃草，一只羊不吃草，它看着花。”最后一句，突然一转，那只羊就变成了哲学家，生活的审美和悄趣一下流淌出来。 “猫捕鼠，犬守门，人无职业，不如猫犬。”一十四字，道出生命的庄重。进化的自然选择，适已而利人，善哉。不可无职业，也不可职业乱窜。犬捕鼠，多管闲事；猫看门，形同虚设。世上职业千万，有需要就有职业；可世上好职业只有一种:喜爱又能谋生。 瓶中有果。 儿伸手入瓶，取之满握。拳不能出。 手痛心急，大哭。 母日:“汝勿贪多，则拳可出矣。” 小事情，大道理！浅显但不浅薄，简约却不简单。

“天初光，月初明，窗前远望，月在东方。”一个小孩打开窗户眺望远方，天边一轮明月透过薄云升了起来。此番情景，不禁让人想起黑格尔的一句名言:“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望;一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。” 哪怕是一本地理教材，也编得让人拍案叫绝。为了让孩子更好地记忆，各个省份都用趣味的形象，进行比喻。各省形状的比喻，也让人绝倒。“山东，如跪倒的骆驼，陕西，如风中舞着的美女。” 如何向孩子阐释地球是圆的?民国地理老课本是这样教的—— 王生不明地球的形状，他哥哥对他道:地圆像皮球，所以我们叫他地球。试立在海岸，远望来船，必先见桅杆，后见船身，这便是地圆的实证。 再辅以配图佐证: 人在岸上望海船，见甲船全身时，乙船只见桅杆，丙船则全不见，可证地为圆形。 通俗易懂，明白晓畅。这样的地理，是不是充满了趣味和想象力? 民国时期的文字，清新质朴，却极具意象之美，让人感受到母语久违的自然和张力。 “我的住家，住在山下。前门种树，年年开花。后门种竹，枝枝粗大。屋左有田，种豆种瓜。屋右有池，养鱼养虾。日出工作，日没回家。一家大小，快乐无涯。”与世无争，朝作而暮息，一个千年流传的世外桃源。 （选自《青年文摘》）

最新【苏教版】九年级上册第六单元第七课时专题：广告多棱镜 学案

【苏教版】九年级上册第六单元第七课时专题：广告多棱镜学 案

九上第六单元第八课时专题：广告多棱镜 学习目标： 1、了解有关广告的知识。 2、培养课外学习语文的兴趣，养成随时积累语言素材的习惯。 3、撰写广告词，树立学以致用的学习观。 一、课前一赛 广告收集大比拼（各小组展示收集的各种形式的广告实例） 二、第一轮：广告知识窗 根据投影展示，了解广告的形式和特点。 我概括：广告按照最终目的分为：和，作用分别是：和。 三、第二轮：我欣赏我探究 1、“中华永远在我心中。” (中华牙膏) 2、大“石”化小，小“石”化了。(治结石病广告) 3、“臭”名远扬，香飘万里。(臭豆腐广告) 4、“借问仙境何处有?人人遥指桃花村。”(桃花村风景区) 5、眼睛是心灵的窗户，为了保护您的窗户，请给窗户安上玻璃吧！（眼镜广告） 6、青春可爱，网瘾有害 7、校园整洁讲卫生，果皮纸屑不乱扔 8、某痣疮药广告：痣在必得 9、某灭蚊器广告：默默无蚊 10、某自行车广告：乐在骑中

欣赏以上广告词，小组探究广告词的学问。 我探究：广告词形式上的特点是： 内容上的特点 为：。四、第三轮：广告点评台 请辨析下面的广告词,你认为它用的好吗?说说理由。（任选其中喜欢的3-5则谈） 1、某酒广告：世事无绝对，只有真情趣 2、某咖啡店广告：有空来坐坐 3、某矿泉水广告：口服心服 4、某牙刷广告：一毛不拔 5、某电风扇广告：我的名声是吹出来的 6、不要对刚刚从这里出来的姑娘使眼色，她很可能是您的奶奶。 7、某车主在他的车后写道：“别吻我，我怕修！” 8、“平时一滴水，难时太平洋。”太平洋保险 9.某电冰箱广告：大树底下好乘凉 10.一身庄重，一身吉祥。（庄吉西服） 五、第四轮：广告创造室 1.请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。(在10~20个字之间)。 2.请你为普通话推广周写一则广告词。

生活中的语文--广告

生活中的语文——广告多棱镜 黄洁芳 教学目标： 1、培养课外学习语文的兴趣，养成随时积累语言素材的习惯。 2、学会评析广告词。 3、撰写广告语，树立学以致用的学习观。 教学重点：目标2、3 教学时数：1课时 教学过程： 一、导入新课： 同学们你们还记得上次你们班校运会的口号吗？现在由班长发音，全班同学把口号大声地说出来。同学们刚刚说的口号就是你们班对外宣传的广告。可以这么说，广告是和我们的生活息息样关的，同时它又和语文知识紧密相联，它还是高考比较常见的一个题型。 今天我们一起走进生活中的语文——广告多棱镜。 二、出示学习目标。 三、小竞赛：广告词接龙。 要求：每组由教师指定一列的同学，每个同学说出一则不同的广告语。前一个同学说完后，下一个同学接着说，中间不能停顿。如果停顿了，那你们这一列的广告语接龙就结束了。哪一列的同学能坚持到最后一个同学，那这一列的同学就是胜出者了。 四、直击高考：完成下列历年高考的广告题。 1、（04安徽省）请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度 真诚，构思新颖，语言简明。(在10--20个之间)(5分） 参考答案： 方言诚可贵，外语价更高。普通話,我好,你好,她也好! 若为普通话，二者皆可抛。学好普通话，走遍天下都不怕。 做普通人，讲普通话。 2、（05浙江省高考题）好的广告语耐人寻味，给人美感，使人难忘。请写出你最喜 欢的一条广告语，并说说喜欢的理由。 （1）广告语：———————— （2）喜欢理由：———————————— 3、（06年广东省高考题）联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，为了塑造更美好的企

业形象，打出了一则广告：“人类失去联想，世界将会怎样？”请认真品位这则广告，回答下列问题。 1、广告中“联想”一词，有哪两方面的含义？ 答：（1）指作为电脑的“联想”（品牌）和联想集团。（2）指人类的思维活动 2、请你谈谈这则广告妙在哪里？ 答：：该广告一语双关。它既指人类的发展离不开联想，也暗指大家的生活里不能没有“联想集团”的产品，并以设问的方式引起读者的注意。 五、如何评价广告词？ (一)首先说广告词的内容，是什么产品，该产品具有什么特点；再说广告词是用 什么方式来表示的，语言有什么特点，这样写有什么好处。 (二)广告词的表达方式有以下几种： 一是运用修辞：运用比喻、对偶、对比、夸张、谐音双关、设问、反语、夸张等； ?二是运用熟语，如运用成语、俗语、歇后语等； ?三是运用押韵使广告顺口易记。 ?四是用情感打动人。 ?仿拟：就是套用人们熟知的语句,使其产生一种新的意义,从而达到加深印象的效果。如“鲜血诚可贵，助人价更高”即是化用了裴多菲的名句“生命诚可贵，爱情价更高”，“但愿人长久，热血注心田”是化用苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟” 。这类语句为人熟知，让人感到亲切。作为广告词，有利于赢得人们的好感，也有利于迅速传播。 ? 六、请欣赏下列的广告并利用刚才学到的知识来评析下列的广告词。 （一）、出示广告图片请学欣赏并作简单的评析。 （二）、请选出下列各组广告词的表达方式。 A、运用修辞 B、运用熟语 C、运用押韵 D、用情感打动人 （1）某公益广告：高高兴兴上班去平平安安回家来。 招聘女秘书广告：长相像妙龄少女，思考像成年男子，处事像成熟的女士，工作起来像一头驴子！ 丰田车广告：车到山前必有路，有路就有丰田车。（A）

专题《广告多棱镜》练习

专题《广告多棱镜》练习 广告知识 广告的定义和分类：广告是传播信息的一种方式，目的在于推销商品、劳务或说服人们接受某种观点。从目的划分，广告可分为和。 一、很多广告都将成语改头换面，你同意这种做法么？试着找回下列成语原来的字，并再举一两例，谈谈你的看法。 1.某保温杯广告：有口皆杯 2.电脑软件广告：码到成功 3.某止咳药广告：咳不容缓 4.某热水器广告：随心所浴 5.某烧鸡广告：鸡不可失 6.某饭店广告：食全食美 7.某旅行社广告：坐享其乘8.某加湿器广告：湿出有名 9.某自行车广告：乐在骑中 10.某洗衣粉广告：衣衣不舍 11.某饮料广告：饮人入胜 12.某眼镜广告：一明惊人 13.某毛巾厂广告：巾益求精 14.干洗店：洗出望外 举例：观点： 二、仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善，生动而不失原意。 ①提示语：（公园里）禁止攀折花木，不许乱扔垃圾。 ②提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹。 ③提示语：（阅览室里）报刊不得带出，违者罚款。 三、品析下面广告和标语的妙处。 1.图书阅览室：轻轻地，我走了，正如我轻轻地来。 特点： 2.胃药广告：胃，你好吗？ 特点： 3.联想电脑：没有联想，世界将会怎样？ 特点： 4.电话：我就是你的秘书。 特点： 四、猜猜这三则是什么商品的广告词并指出运用了什么修辞手法 1.情系中国结，联通四海心。 2.平时一滴水，难时太平洋。 3.车到山前必有路，有路必有丰田车。 4.牛奶香浓，丝般感受。 五、广告创作、研讨室。 ①请你帮助北京联合书城把广告词补充完整。 读书好心情，购书 ②贺州正在打造成为旅游城市，不断改善旅游环境，以吸引天下客。请你用一句话拟定一个广告语，向天下游客介绍贺州。 ③某中学学生处针对校园内有同学乱扔垃圾的现象，开展“你丢我捡”活动，并在学校走廊上写了宣传标语：“你丢下的是品质，我捡起的是垃圾！”可是小文同学看后，提出应该改为“你丢下的是垃圾，我捡起的是品质！”你觉得哪一种说法好？请说出你的理由。 答：④请用简洁的语言评点下面的一则广告。“虽为毫末技艺，都是顶上功夫。（理发店广告楹联）” ⑤优秀的广告语用语亲切、表意准确、富有韵味，令人过目（耳）不忘。你熟知哪些优秀的广告语呢？请你列举几则。 公益广告：不以收费性的商业宣传来创造经济效益,而是“免费推销”某种意识和主张,向公众输送某种文明道德观念,以提高他们的文明程度,获得良好的社会效益的广告,叫公益广告 公益广告的特点：1.主题鲜明 2.感情真挚 3.语言贴切、简明、形象 公益广告的编写技巧：①巧用修辞②运用押韵③运用质朴的语言 一、请拟一条“维护消费者合法权益”的公益广告 二、请拟一条“禁毒”的公益广告 三、请拟写“禁烟”公益广告： 四、请以“保护环境”为主题，拟写一则公益广告。要求：主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简 明。（字数在10-20字之间） 五、请拟一条以“购买体育彩票”为内容的公益广告词 六、请以“注意交通安全”为主题，拟写一则公益广告。要求：主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（字数在10-20字之间） 七、请拟一条护花护绿的公益广告 八、请拟一条捍卫钓鱼岛领土主权的宣传语。 九、请从下面的主题中，任选一个主题拟写一则公益广告。要求：主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（字数在20字之内） 说普通话、义务献血、校园文明、关爱老人、希望工程、反腐倡廉、节约用水、保护动物、

江苏省扬州市两校九年级语文上学期12月月考试题

江苏省扬州市两校九年级语文上学期12月月考试题 一、积累运用（33分） 1．下列加点字注音全部正确的一组是（2分） A. 濒．（bīn）临肇．（zhào）事氛．（fèn）围攒．（cuán）聚 B. 逾．越（yú）精髓．（suǐ）恣睢．（suī）占卜．（pǔ） C. 祈．（qí）祷癖．（pǐ）性拘泥．（nì）惩．（chéng）罚 D. 褒．贬（bǎo）圩．子（wéi）汲．水（jí）腻．烦（nì）2．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（2分） A．随着天气越来越热，小伙伴们对冰淇淋的渴望也与日俱增 ．．．．。 B．泰州城区的内环水系和外环水系已融会贯通 ．．．．，营造出了“双水绕城”的城市景观。 C．面对成绩，有的人忘乎所以 ．．．．，停滞不前，有的人再接再厉，继续前进。 D．在京剧《霸王别姬》中，梅兰芳以惟妙惟肖 ．．．．的表演，成功塑造了重情重义的虞姬形象。3．下列句子中，没有语病的一项是（2分） A．《朗读者》《见字如面》等电视节目深受观众青睐，是因为它们所传递的人文情怀和责任感拓宽了人们的传统价值观。 B．xx 扬州鉴真国际半程马拉松赛将于4月23日在扬州马拉松公园鸣枪起跑，来自全球40多个国家和地区近4万名选手和35名国际健将参加比赛。 C．为了实现“减负增效”，扬州市教育局提出了“八严禁”规定。 D．近日，美国波士顿市政广场，一辆由中国中车股份有限公司制造的波士顿橙线地铁列车吸引了大批民众驻足 4．下列分析不正确的一项是（2分） A．“他打算明天去扬州”和“我真的还不清楚他的打算”中两个“打算”的词性不同。B．“新华字典”囊括两项吉尼斯纪录，是世界“最受欢迎的字典”和“最畅销的书”。（分析：标点符号使用错误，应将“新华字典”的引号改为书名号。） C. 诗句“愿驰千里足，送儿还故乡”运用的是对偶的修辞手法。 D．《西游记》是明代文学家吴承恩在民间文学的基础上经过加工整合而创作的一部深受读者特别是广大青少年喜爱的古典长篇章回体小说。（分析：主干是“《西游记》是小说。”） 5．下列有关文学作品内容及常识的表述，有错误的一项是（2分） A．《岳阳楼记》原文选自《范文正公集》，作者范仲淹（989-1052），字希文，死后谥号文正，北宋政治家，文学家，军事家。

广告专题活动课

教学目标: 一、了解广告的特点及作用。 二、品味、赏析广告词。 三、根据需要拟写广告词。 四、了解中招广告类试题命题形式。 教学重点: 赏析广告词、拟写广告词。 教学难点：拟写广告词。 教具：自制多媒体课件。 课时安排：1个课时。 创意说明：广告是我们日常生活中常见的传媒方式，广告语是高度凝练、精辟、生动、深刻的语言。对广告加强认识与了解，对广告语进行分析赏鉴，有利于培养学生学习联系生活的意识，有利于学生语言表达能力的提高。本节课以赏析广告语为突破口，历练学生的语言赏析能力；以广告语写作指导为媒介，向学生献上丰盛的广告大餐，让学生吸取语言营养，明确广告语常用创作技法；以引导学生创作广告语为课时重点，让学生进行生动活泼的语言训练；以“广告试题练兵场”为落脚点，让学生了解中招相关试题出题类型，明确考点，备战中招。 教学过程： 一、课前准备，放松身心。 “温馨提示——除了你的热情，什么也别留下。”（课件１） 引导学生谈对这句话的理解，由此导入新课。 二、出示课题及教学目标。（课件２、３） 三、广告常识知多少:（课件４） ［广告是为某种特定的需要，通过一定形式公开而广泛地向公众传递信息的宣传手段。商业广告提高产品知名度，促进产品的销售，获得经济利益。公益广告输送文明道德观念，提高公众文明程度，获取良好社会效益。］ 四、广告精品屋:精彩广告,我来赏析： （一）、出示赏析示例（课件５） 先让学生自己思考，然后抽生发言。 出示参考答案，强调赏析时要注意修辞方法的运用。 （二）、出示一组广告词，让学生进行赏析。（课件６——１０） 从下面一组广告词中选出你认为最精彩的一则,并试作赏析: 1、如果你用食指扣动扳机，它们将死去。 如果你用食指按动快门，它们将生生不息。（公益广告） 2、实不相瞒，我的名声是吹出来的。（电风扇） 3、一表人材，一见钟情。（手表） 4、人类失去联想，世界将会怎样？（联想电脑） 学生独立思考半分钟，小组内交流一分半钟。然后班内交流。 （三）、学生交流日常生活中接触到的精彩广告词,并作赏评。 先小组交流，再全班交流。 （四）、讨论、明确广告词的特点。（课件１２） 先提出问题“广告词有哪些特点呢？”学生分小组讨论1分钟，然后班内交流，最后出示课件，明确广告词的特点。 1、突出特点,扣紧主题。２、巧用修辞，生动形象。 ３、语言简练，朗朗上口。４、新颖独特，有吸引力。