课后练习2

课后练习2

（一）选择题:

1.如图1所示,下列条件中,能判断AB ∥CD 的是( )

A.∠BAD=∠BCD

B.∠1=∠2;

C.∠3=∠4

D.∠BAC=∠ACD

3

4

D

C

B

A

2

1

(1) (2) 2.如图2所示,如果∠D=∠EFC,那么( )

A.AD ∥BC

B.EF ∥BC

C.AB ∥DC

D.AD ∥EF

3.下列说法错误的是( )

A.同位角不一定相等

B.内错角都相等

C.同旁内角可能相等

D.同旁内角互补,两直线平行 4.(2000.江苏)如图5,直线a,b 被直线c 所截,现给出下列四个条件:? ①∠1=∠-5;②∠1=∠7;③∠2+∠3=180°;④∠4=∠7.其中能说明

a ∥

b 的条件序号为( )

A.①②

B.①③

C.①④

D.③④

（二）填空题:

1.如图3,如果∠3=∠7,或____ __,那么______,理由是_____ _____; 如果∠5=∠3,或___ ____,那么________, 理由是____ __________; 如果∠2+ ∠5= ______ 或者______,那么a ∥b,理由是___ _____.

2.如图4,若∠2=∠6,则______∥______,如果∠3+∠4+∠5+∠6=180°, 那么____∥_______,如果∠9=_____,那么AD ∥BC;如果∠9=_____,那么AB ∥CD.

3.在同一平面内,若直线a,b,c 满足a ⊥b,a ⊥c,则b 与c 的位置关系是______.

4.如图所示,BE 是AB 的延长线,量得∠CBE=∠A=∠C.

(1)由∠CBE=∠A 可以判断______∥______,根据是_________. (2)由∠CBE=∠C 可以判断______∥______,根据是_________.

E

D C

B

A 8

765c b

a

341

2

9

65

432

1D C B A F E

D C

B

A 87

654321

5、设a 、b 、c 是平面内的三条直线，若a ⊥b,a ⊥c,则b 与c 位置关系是

三、解答题

1、已知直线a 、b 被直线c 所截,且∠1+∠2=180°, 试判断直线a 、b 的位置关系,并说明理由.

2、如图，已知DGN AEM ∠=∠，21∠=∠，试问EF 是否平行GH ，

并说明理由。

3.如图所示,已知∠1=∠2,AC 平分∠DAB,试说明DC ∥AB.

4、如图所示,已知直线a,b,c,d,e,且∠1=∠2,∠3+∠4=180°,则a 与c 平行吗??为-什么?

D C

B A 2

1d e c

b a 3

41

2

泛读教程第二册选择题

Unit 1 1.This map shows a complex network of roads in this big city. compilcated 2.As a teacher you have to adjust your methods to suit the needs of slower children change 3.The last five years have seen a consistent improvement in the country's economy continuous 4.The two doctors gave different diagnoses of my disease medical judgments 5. The literal meaning of television is seeing from a distance original 6.They complained of bias in the way the news media reported the story prejudice 7.The pictures give great aesthetic pleasure artistic 8.The body is stimulated to build up resistance aroused Unit 2 1. The police arrested several teenagers who were fighting. A. children B. people aged between 13 and 19 C. adults 2. I like the exciting rhythms of African drum music. A. style

语文第二讲

一、句子练习： 1、有些句子由于离开了一定的语言环境或停顿的地方不同，可以表示不同的意思，请你写出下面这句话的三种不同意思。 我扶你走吧。 （1）（2）（3） 2、分别写一个含有表扬和批评意思的句子，都要以“你好厉害呀！”开头。 （1） （2） 3、仿照例句，就你所熟悉的某一事物写一个句子。 例：竹子——空有漂亮的外衣，却无坚实的内涵。 4、下列句子中没有语病的一句是（）。 A、我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。 B、止咳祛痰片，它里面的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 C、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 D、通过这次活动，我们受到了很大的教育。 E、他从小就养成了洗冷水澡的习气。 F、小明十一岁诞辰那天，我给他送了礼物。 G、《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔的英雄事迹。 H、阳光灿烂，整个大地充满了生机。 5、根据“温和”的不同意思造句。 A、温和（表示气候） B、温和（表示态度） 6、下列句式变换不正确的一个是（）。 A、我妈妈在单位人缘好。改为否定句：我妈妈在单位人缘难道好吗？ B、为这件事老师批评了我们。改为被动句：为这件事我们被老师批评了。 C、你可以替我请假吗？改为祈使句：请你替我请假。 D、难道我们不应该奋起直追吗？改为陈述句：我们应该奋起直追。 7、下列句子中意思最明确的一句是（）。 A、北京队打败了上海队得了冠军。 B、母亲看见儿子很高兴。 C、这是小张的爸爸。 D、他显然知道大家拿他取乐。 8、下列句子说得最委婉的一项是（）。 A、怎么不把你的《现代汉语规范字典》给我用？

B、快把你的《现代汉语规范字典》拿给我用？ C、你为什么不把《现代汉语规范字典》给我用呢？ D、能把你的《现代汉语规范字典》借给我用一下吗？ 二、修辞： 1、这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？ 改为夸张句： 2、海燕在高傲地飞翔。 改为比喻句： 3、太阳升起来了。 改为拟人句： 4、我们学过比喻、拟人、排比、反问、设问等修辞手法，在括号里写出下面的句子各用了哪种修辞方法。 （1）高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（） （2）敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。（） （3）蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。（） （4）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（） （5）什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。（） 5、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。 （以“时间”为话题仿写一个比喻句。） 三、古诗文： 1、下面关于古诗没有错误的两组是（） A 随风潜入夜，润物细无声《春夜喜雨》（杜甫） B 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红《晓出净慈寺送林子方》（杨万里） C 旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家《乌衣巷》（刘禹锡） D 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶《凉州词》（王昌龄） 2、将下列诗句补充完整。 人有悲欢离合，，此事古难全， ，。

随机过程习题答案A

随机过程习题解答（一） 第一讲作业： 1、设随机向量的两个分量相互独立，且均服从标准正态分布。 （a）分别写出随机变量和的分布密度 （b）试问：与是否独立？说明理由。 解：（a） （b）由于： 因此是服从正态分布的二维随机向量，其协方差矩阵为： 因此与独立。 2、设和为独立的随机变量，期望和方差分别为和。 （a）试求和的相关系数； （b）与能否不相关？能否有严格线性函数关系？若能，试分别写出条件。 解：（a）利用的独立性，由计算有： （b）当的时候，和线性相关，即 3、设是一个实的均值为零，二阶矩存在的随机过程，其相关函数为 ，且是一个周期为T的函数，即，试求方差 函数。 解：由定义，有： 4、考察两个谐波随机信号和，其中：

式中和为正的常数；是内均匀分布的随机变量，是标准正态分布的随机变量。 （a）求的均值、方差和相关函数； （b）若与独立，求与Y的互相关函数。 解：（a） （b） 第二讲作业： P33/2．解： 其中为整数，为脉宽 从而有一维分布密度： P33/3．解：由周期性及三角关系，有： 反函数，因此有一维分布： P35/4. 解：(1) 其中 由题意可知，的联合概率密度为：

利用变换：，及雅克比行列式： 我们有的联合分布密度为： 因此有： 且V和相互独立独立。 （2）典型样本函数是一条正弦曲线。 （3）给定一时刻，由于独立、服从正态分布，因此也服从正态分布，且 所以。 （4）由于： 所以因此 当时， 当时， 由（1）中的结论，有： P36/7．证明： (1) (2) 由协方差函数的定义，有：

P37/10. 解：（1） 当i =j 时；否则 令 ，则有 第三讲作业： P111/7．解： （1）是齐次马氏链。经过次交换后，甲袋中白球数仅仅与次交换后的状态有关，和之前的状态和交换次数无关。 （2）由题意，我们有一步转移矩阵： P111/8．解：（1）由马氏链的马氏性，我们有： （2）由齐次马氏链的性质，有： （2）

大学英语专业泛读教程第二册参考答案

大学英语专业泛读教程第 二册参考答案 Last revision on 21 December 2020

Unit 1 Text： B. 1. b 3. c 4. c 5. d 6. c 7. d 8. d Fast Reading： 12 c Home Reading： Unit 2 Text： B. C. Reading Skills Fast Reading：

Home Reading： Ｕnit3 Text: A. c B. C. Fast Reading: Home Reading: 7. d 8. d 9. a 10. d Ｕnit4 Text： Dealing with Homonyms 1.counsel ( advice / We counseled them patience and hard work. ) council ( committee / The state council issued a new decreed. ) 2 complement ( supplement / The two tools complement each other. ) compliment ( praise / A book was sent to him with compliments. )

3 elicit ( obtain / They tried to elicit answers from her. ) illicit ( unlawful / Beware of illicit dealings. ) 4 principal ( main / The principal task is to get his consent. ) principle ( rule / He is a man of principle ) 5. stationary ( fixed / Stationary targets are easy to aim at. ) stationery ( writing materials / They bought three pens at the stationery counter. ) 6. aisle ( doorway / She walked along the aisle in the church. ) isle ( small island / There are some isles not far away from the continent. ) 7. canvas ( picture / The painter put his canvas on the wall. ) canvass ( seek votes / They claimed to have canvassed half of the votes. ) 8. discrete ( particular / On the table are some discrete pages from a book. ) discreet ( careful / He is always discreet. ) Fast Reading： 1，c ， Home Reading： Ｕnit 5 Text: A. c B. l. b 2. a 3. c 4. b 5. d 6. b 8. a 9. b 10. c D. l. a 2. b 3, a 4. c 5. d 6. a 7. b 8. a 9. b 10. d Fast Reading: l. d 2. d 3.'d 4. d 5. b 6. d 7. b 8. d 9. d 10. c 12. d 13. c 14. c 15. d Home Reading: 2. b 3. b 4. c 5. b 6. a 7. a 8. c 9. b 10. d Ｕnit 6 Text:

《昆虫记》第二讲

第二讲《昆虫记》之科普知识 主讲人：胡夏燕 教学目标： 1、学会借助跳读方法筛选主要信息，了解作品内容。 2、学会用思维导图梳理科普知识。 教学重难点： 1、学会用思维导图梳理科普知识。 一、课前预习 1、了解跳读的阅读方法: 跳读是在阅读中，有意识地跳过一些无关紧要的句段或篇章而抓住读物的关键性材料的速读方法。 跳读是通过省略次要信息来加快大脑对文字反应的速度，使阅读速度与思维过程同步进行。跳读不同于扫读，扫读是逐页扫视。而跳读是有舍有取、跳跃前进。也就是略去一些内容，只撷取课文中关键部分阅读方法。 跳读不仅是为了提高阅读速度，还可以使读者更深刻地理解内容，提高阅读效率。因为跳读的意义在于对读物作大幅度跳跃，舍去非本质的信息，捕捉本质信息，作新的接通和组合，形成新的思维流程。 2、精读圣甲虫篇（隧蜂、松毛虫、圣甲虫、迷官蜂、）和昆虫的装死、昆虫的“自杀”等章节。 二、合作探究 （一）昆虫档案袋 《昆虫记》中介绍的昆虫种类繁多，容量巨大。仅主要介绍的昆虫就有蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝉、蟋蟀等，同时，作者又对每种昆虫的研究过程、观察结果进行了细致深刻的记述，可谓名目繁多，包罗万象。 我们可以根据昆虫的种类进行阅读，用昆虫档案袋的形式概括出该昆虫的主要内容，从而了解该昆虫的基本科学知识。 概括时，首要确定“主角”，然后阅读，提取关键信息。

幼虫：松毛虫、大孔雀蝶、小阔条纹蝶 甲虫：蜣螂、天牛、象虫、金步甲、萤火虫、食粪虫、 蜂：隧蜂、隧蜂门卫 蜘蛛：纳尔仓那狼蛛、蟹蛛、圆网蛛、迷宫蛛、克罗多蛛 其他昆虫 请选择其中一类昆虫，根据文章的内容填写相应的信息。 昆虫档案袋 二、研究流程图 研究流程是指科学家为解决某一问题、解释某一现象、探索某一真理而进行的科学研究过程。 法布尔曾说：“观察提出问题，实验解决问题。就算实验无法给我们带来大晴天，她也能让光亮从重重乌云的外缘透现出来。” 制作流程图不仅可以理清法布尔研究昆虫的过程，更能感受法布尔的实证精神。

(完整版)工程项目管理试题及答案

2011年12月考试工程项目管理第一次作业 一、名词解释题（本大题共24分，共 6 小题，每小题 4 分） 1. 劳动力的动态管理 2. HSE管理 3. 工程项目建设程序 4. 紧迫情形 5. 进度控制 6. 索赔 二、计算题（本大题共20分，共 2 小题，每小题 10 分） 1. 已知网络计划如下图所示,在第五天检查时,实际进度情况为:A,B,C,D,G工 作已完成,E工作还未开始,H工作进行了一天.试用前锋线记录并用列表比较法分析进度情况 . 2. 某企业要进行一项大工程的建设,施工组织设计基本完成以后,发现本企业现有的机械均不能满足需要,故需要作出是购买设备还是向机械出租站租赁的决策.经测算,提供下表资料可供决策. 方案一次投 资 （元）年使用 费 （元） 使用年 限 自购500000 60000 10 租赁——40000 —— 方案残值年复利 率年租金（元） 自购50000 12

三、简答题（本大题共56分，共 8 小题，每小题 7 分） 1. 造成进度拖延的原因有哪些？ 2. CM和MC方式的区别是什么? 3. 施工承包企业质量体系的有效运行应取决于什么因素？ 4. 成本指标有哪两个？其计算公式是怎样的？ 5. 可行性研究阶段的HSE管理的内容有哪些？ 6. 在项目管理过程中,沟通存在哪些常见的问题？ 7. 在矩阵式组织中,项目经理与职能经理之间的矛盾及相互依存主要表现在哪些方面？ 8. 安装工程一切险的除外情况有哪些？ 答案： 一、名词解释题（24分，共 6 题，每小题 4 分） 1. 参考答案： 劳动力的动态管理指的是根据生产任务和施工条件的变化对劳动力进行跟踪平衡、协调,以解决劳务失衡、劳务与生产要求脱节的动态过程 解题方案： 评分标准： 按照要点给分 2. 参考答案： HSE是英文Health Safety and Environment 的缩写.即强调在工程建设项目建设过程中重视人员的健康、安全以及对周围环境的保护 解题方案： 评分标准： 按照要点给分 3. 参考答案： 指一项工程从设想、提出到决策,经过设计、施工直到投产使用的全部过程的各阶段、各环节以及各主要工作内容之间必须遵循的先后顺序 解题方案：

大学英语专业泛读教程第二册参考答案

Unit 1 Text：A.c B. 1. b 2.a 3. c 4. c 5. d 6. c 7. d 8. d C.1.d 2.a 3.a 4.b 5.a 6.d 7.a 8.b 9.c 10.a Fast Reading： 1.d 2.b 3.c 4.c 5.a 6.c 7.b 8.b 9.c 10.d 11.d 12 c 13.d 14.c 15.d Home Reading： 1.a 2.b 3.c 4.c 5.c 6.b 7.a 8.c Unit 2 Text：A.d B. 1.b 2.d 3.d 4.b 5.d 6.d 7.b 8.d 9.a 10.d C. 1.a 2.b 3.a 4.d 5.d 6.c 7.a 8.a 9.c 10.c Reading Skills

Fast Reading： 1.b 2.b 3.c 4.a 5.d 6.b 7.b 8.b 9.d 10.d 11.c 12.d 13.d 14.d 15.a Home Reading： 1.a 2.b 3.a 4.d 5.c 6.a 7.d 8.b 9.c 10.d Ｕnit3 Text: A. c B. 1.b 2.c 3.c 4.a 5.d 6.d 7.d 8.c 9.a 10.a C. 1.b 2.a 3.d 4.c 5.d 6.b 7.b 8.c 9.d 10.a 11.c 12.b Fast Reading: 1.d 2.b 3.a 4.c 5.c 6.a 7.b 8.d 9.c 10.b 11.b 12.d 13.a 14.b 15.c Home Reading: 1.c 2.a 3.d 4.c 5.c 6.c 7. d 8. d 9. a 10. d

工程项目管理课后习题答案

第一章 3、工程项目的全过程分为几个阶段？分别包含哪些工作内容？ 项目的前期策划阶段：从项目构思到批准立项为止。主要任务是提出项目并定义项目和最终做出项目决策。项目的设计与计划阶段：从项目立项到现场开工为止。主要任务是对建设项目的产出物和建设项目的工作做出全面的设计和规定。施工阶段：从现场开工到工程竣工并通过验收为止。工程项目建设过程的结束阶段。即建设项目的完工与交付、运营阶段。 6、怎样才能算作一个成功的工程项目？如何才能取得工程项目的成功？工程项目的成功至少必须满足如下条件：1、满足预定的使用功能要求。2、在预算的范围内完成，节省费用。3、在预定的时间内按计划、有秩序、顺利地完成工程的建设。4、项目相关者各方面都感到满意。5、与环境协调。6、工程具有可持续发展的能力和前景。 取得项目成功的条件：1、做好战略管理。2、工程的技术设计科学、经济、符合要求。选用先进、安全、经济、高效率，符合法律、市场和用户要求的生产工艺和施工技术方案。3、有高质量、高水平的项目管理。 7、什么是项目的对象系统、目标系统、行为系统和行为主体系统？它们之间有什么联系？以三峡建设工程为例，简述其目标系统、对象系统、行为系统、行为主体系统。 答： （1）工程项目的对象系统：工程项目的目标最终是通过工程的建设和运行实现的。这个工程系统是项目的可交付成果，是项目的对象，通常表现为实体系统形式。 （2）目标系统：工程项目所要达到的最终状态的描述系统。 （3）行为系统：由实现项目目标、完成工程建设任务所有必需的工程活动构成的，包括各种设计、施工、供应和管理工作。 （4）行为主体系统：指一个项目的各参加单位之间通过行政的或合同的关系连接并形成一个庞大的组织体系，为了实现共同的项目目标承担各自的任务。（5）联系：目标系统用对象系统完成，对象系统依靠行为系统完成，行为系统由行为主体系统完成；项目管理系统对目标系统进行目标管理，对对象系统进行策划，对行为系统进行计划控制，对行为主体系统进行协调指挥。 （6）三峡建设工程 目标系统：集防洪、发电和航运于一体的特大型水利枢纽 对象系统：三峡水电站（三峡大坝） 行为系统：中国长江三峡工程开发总公司，水利部长江水利委员会，中国水利水电建设工程咨询西北公司，水利部长江水利委员会，三峡发展，中国葛洲坝集团公司（葛洲坝股份有限公司）、中国安能建设总公司（中国人民武装警察部队水电部队）、中国水利水电第四工程局（联营体）、中国水利水电第八工程局（联营体）、中国水利水电第十四工程局（联营体）等; 行为主体系统：三峡工程的业主是中国长江三峡工程开发总公司，设计单位是水

工程项目管理(第二版)课后习题及答案

工程项目管理第二版 复 习 思 考 题

目录 第一章概论 (1) 第二章项目组织理论 (4) 第三章项目策划 (8) 第四章工程项目目标控制基本原理 (10) 第五章工程项目采购管理 (13) 第六章工程项目投资控制 (16) 第七章网络计划技术与工程项目进度管理 (18) 第八章工程项目质量和安全管理 (25)

第一章概论 1、为什么没有明确目标的建设工程不是项目管理的对象？P1 答：只有明确目标（投资、进度、质量）的项目才称为项目管理意义上的“项目”；没有明确目标的项目不是“项目”，因而不需要控制，也无法控制。 2、请分析工程管理包括的范畴及其核心任务。P5-6 答：（1）工程管理的范畴是：项目前期的开发管理+项目管理+设施管理=DM+PM+FM。涉及建设工程项目的全过程的管理，也涉及参与建设工程项目的各个单位对工程的管理（投资方、开发方、设计方、施工方、供货方及项目使用期的管理方）。 （2）工程管理的核心任务是：（1）工程建设增值：确保工程建设安全、提高工程质量、投资成本控制、进度控制；（2）为工程使用（运行）增值：确保工程使用安全、有利于环保、有利于节能、满足最终用户的使用功能、有利于降低运营成本、有利于工程维护。 3、请阐述工程项目管理的含义。P8 答：《建设工程项目管理规范》定义：运用系统的理论和方法，对工程项目进行计划、组织、指挥、协调和控制等专业化活动。 工程项目管理的含义有多种表述，英国皇家特许建造学会（CIOB）对其作了如下的表述：自项目开始至项目完成，通过项目策划和项目控制，以使项目的费用目标、进度目标和质量目标得以实现。此解释得到许多国家建造师组织的认可，在工程管理业界有相当的权威性。在上述表述中： ?“自项目开始至项目完成”指的是项目的实施期； ?“项目策划”指的是目标控制前的一系列筹划和准备工作； ?“费用目标”对业主而言是投资目标，对施工方而言是成本目标。项目决策期管理工作的主要任务是确定项目的定义，而项目实施期项目管理的主要任务是通过管理使项目的目标得以实现。 4、请分析项目各参与方项目管理的目标和任务。P10-13 答：项目的投资目标、进度目标和质量目标之间既有矛盾的一面，也有统一的一面，它们之间的关系是对立统一的关系，主要分为以下五方参与者： 一、业主方项目管理的目标和任务： （1）业主方项目管理服务于业主的利益，其项目管理的目标包括项目的投资目标、进度目标和质量目标。 （2）业主方的项目管理工作涉及项目实施阶段的全过程，即在设计前的准备阶段、设计阶段、施工阶段、动用前准备阶段和保修期分别进行安全管理、投资控制、进度控制、质量控制、合同管理、信息管理和组织和协调。 （3）业主的项目管理是在投资立场上对工程项目建设的全过程进行的科学、有效和必要的管理。其中安全管理是项目管理中的最重要的任务，因为安全管理关系到人身的健康与安全，而投资控制、进度控制、质量控制和合同管理等则主要涉及物质的利益。

泛读教程第二版第一册unit13

Unit 13 Physical Fitness 1-5 BACBA ACB 1-5 BBAAC BCA Word Match subtract to take (a number, amount, ect.) from something larger dissolve to cause something to end or disappear persevere to continue doing something in spite of difficulties alleviate to make less hard to bear; relieve overtax to demand too much arthritis a disease that causes the joints to become swollen and painful obesity having too much fat in the body stroke an illness caused by a braking or blocked blood vessel in the brain fatigue physical or mental tiredness; exhaustion ; weariness tissue the substance of an organic body or organ diet a limited list of food or drink that one is allowed meditation focusing attention on only one thing so as to be calm and relaxed clearance official permission for someone to do something leisure the time when you are not working ratio the relationship between two things expressed in numbers Prefixes precede: to come before in time subway: an underground railway physiological: relating to physiology (function of a living organism ) preschool: of early childhood (before elementary school ) subzero: below zero physique: physical build (body size and shape ) subconscious : below the level of conscious perception posthumous : after one's death Cloze 2. joggers 4 .shoes 5. protect 7. far 8. short 9. distance 10. run SECTION B 1-5 ACBBC ABC SECTION C 1-5 FTTFT FFTTT

《工程项目管理》题库(一)含答案

《工程项目管理》期末试题（一） 一、填空题（共20小题，每空1分，共计20分） 1.质量教育一般包括。 2.马斯洛的需要层次理论把人的需要分成。 3.按照工程项目建设费用计划编制的目的可分为。 4.我国的工程项目管理制度包括。 5.工程项目费用管理的关键阶段是。 6.合同的履行过程包括。 二、单项选择题（共10小题，每题2分，共计20分） 1.下列对建设工程项目各参与方进度控制的任务说法正确的是（）。 A.业主方进度控制的任务是控制整个项目设计准备阶段工作进度 B.设计方进度控制的任务是依据设计任务委托合同对设计工作进度的要求控制设计工作进度 C.施工方进度控制的任务是依据施工任务委托合同控制整个项目的实施阶段 D.在国际上，设计进度计划主要是按施工单位实际的施工进度要求制定的提供设计文件的进度计划 2.在双代号网络计划中，若同时存在多条关键线路，那么这些关键线路的关键工作的持续时间之和的大小相同（）。 A.不一定相同 B.相同 C.一般不同 D.肯定不同 3.安全事故处理程序的第一步是（）。 A.处理安全事故 B.编写调查报告 C.报告安全事故 D.安全事故调查 4.建设工程项目管理的核心任务是项目的（）。 A.目标规划 B.目标比选 C.目标论证 D.目标控制 5.下列选项不属于建设工程项目管理中常见组织结构模式的是（）。 A.职能组织结构 B.直线职能组织结构 C.线性组织结构 D.矩阵组织结构 6.关于成本加酬金合同的特点和应用，下列说法正确的是（）。 A.该计价方式不利于项目管理合同 B.采用该计价方式不利于业主方的进度控制 C.采用该计价方式不利于业主方的投资控制 D.该计价方式不利于施工总承包管理合同 7.国家规定特大伤亡事故是指一次死亡（）的安全事故。 A.10人以上（含10人） B.20人以上 C.30人以上 D.50人以上 8.PDCA循环中，处置阶段的主要任务是（）。 A.明确目标并制定实现目标的行动方案 B.展开工程的作业技术活动 C.对计划实施过程进行各种检査 D.对质量问题进行原因分析，采取措施予以纠正 9.矩阵组织结构每一个工作部门有（）个指令源。 A.3 B.1 C.5 D.2 10.下列在几种情形中，（）工程项目经批准可以进行邀请招标。 A.已具有招标部分条件的 B.技术复杂的 C.受自然地域环境限制的 D.招标人不完全具有招标能力的 三、多项选择题(每题3分，共15分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分) 1.下列关于矩阵组织结构的说明，正确的是（）。

北大随机过程课件：第 3 章 第 2 讲 马尔可夫过程

马尔可夫过程 ?1马尔可夫过程概论 6 1.1马尔可夫过程处于某个状态的概率 6 1.2马尔可夫过程的状态转移概率 6 1.3参数连续状态离散马尔可夫过程的状态转移的切普曼-柯尔莫哥洛夫方程 切普曼-柯尔莫哥洛夫方程 齐次切普曼-柯尔莫哥洛夫方程 转移概率分布函数、转移概率密度函数 6 1.4马尔可夫过程状态瞬时转移的跳跃率函数和跳跃条件分布函数 瞬时转移概率分布函数 6 1.5确定马尔可夫过程Q矩阵 跳跃强度、转移概率Q矩阵 ?2参数连续状态离散马尔可夫过程的前进方程和后退方程 柯尔莫哥洛夫-费勒前进方程（利用Q矩阵可以导出、转移概率的微分方程）福克-普朗克方程（状态概率的微分方程） 柯尔莫哥洛夫-费勒后退方程（利用Q矩阵可以导出、转移概率的微分方程）?3典型例题 排队问题、机器维修问题、随机游动问题的分析方法 ?4马尔可夫过程的渐进特性 稳态分布存在的条件和性质 稳态分布求解 ?5马尔可夫过程的研究 1概论 1.1 定义及性质 1.2 状态转移概率 1.3 齐次马尔可夫过程的状态转移概率 1.5跳跃强度、转移概率Q矩阵 2 前进方程和后退方程 2.1 切普曼-柯尔莫哥洛夫方程 2.2柯尔莫哥洛夫-费勒前进方程 2.2福克-普朗克方程 2.3柯尔莫哥洛夫-费勒后退方程 3典型的马尔可夫过程举例 例1 例2 例3 例4，随机游动 4马尔可夫过程的渐进特性 4.1 引理1 4.2 定理2 4.3 定理

5马尔可夫过程的研究 6关于负指数分布的补充说明：

1概论 1.1定义：马尔可夫过程 ()t ξ： 参数域为T ，连续参数域。以下分析中假定[0,)T =∞； 状态空间为I ，离散状态。以下分析中取{0,1,2,}I ="； 对于T t t t t m m ∈<<<<+121"，若在12m t t t T <<<∈"这些时刻观察到随机过程的值是12,,m i i i "，则 1m m t t T +>∈时刻的条件概率满足: {}{}1111()/(),,()()/(), m m m m m m P t j t i t i P t j t i j I ξξξξξ++======∈" 则称这类随机过程为具有马尔可夫性质的随机过程或马尔可夫过程。 1.2 定义：齐次马尔可夫过程 对于马尔可夫过程()t ξ，如果转移概率{}21()/()P t j t i ξξ==只是时间差12t t ?=τ的函数,这类马尔可夫过程称为齐次马尔可夫过程。 1.３ 性质 马尔可夫过程具有过程的无后效性； 参数连续状态离散的马尔可夫过程的条件转移概率为： {}{}212112()/()0()/(),,P t j t t t P t j t i t t i j I ξξξξ′′=≤≤===≤∈ 马尔可夫过程的有限维联合分布律可以用转移概率来表示 {} {}{}{}32132211123(),(),()()/()()/()(),,,P t k t j t i P t k t j P t j t i P t i t t t i j k I ξξξξξξξξ=========≤≤∈ 马尔可夫过程的有限维条件分布律可以用转移概率来表示

泛读教程第二册答案(全)

Keys to Reading Course 2 Unit 1 Reading Section A Word Pretest 1.B 2.A 3.B 4.A 5.B 6.C 7.B 8.C Reading Comprehension 1.B 2.A 3.B 4.B 5.C 6.C Vocabulary Building Word Search 1. assignment 2. irony 3. reverse 4. accomplish 5. assemble 6. squeeze 7. sensual 8. fragment 9. narcotic 10. adolescence Use of English 1. Bob agreed to take on the leadership of the expedition. 2. The world was taken in by his fantastic story of having got to the Pole alone. 3. He took up his story after a pause for questions and refreshments. 4. That takes me back to the time I climbed to the top of Mount Fuji. 5. The members of the party took it in turns to steer the boat. 6. They took it for granted that someone would pick up their signals and come to their aid. Stems 1. proclaim: to announce officially and publicly; to declare 2. percentage: a proportion or share in relation to a whole; a part 3. confirm: to support or establish the certainty or validity of; to verify 4. affirm: to declare positively or firmly; to maintain to be true 5. centigram: a metric unit of mass equal to one hundredth of a gram 6. exclaim: to express or utter(something) suddenly or vehemently Synonyms 1. adaptability 2. purpose 3.strained 4.hold 5.defeat Cloze important second France student bilingual monolingual serious means use difficult Section B 1.F 2.T 3.T 4.C 5.A 6.B 7.B 8.B 9.B 10.T 11.T 12.F 13.F 14.T 15.T Section C 1.F 2.T 3.T 4.F 5.T 6.F 7.F 8.F 9.F 10.F

工程项目管理(答案)

工程项目管理 一、工程项目的基本特征有哪些？ 答：1、工程项目的交付成果是一个一定规模的工程技术系统；2、工程项目具有特定的目标；3、工程项目的实施有一定的限制条件；4、特殊的组织和法律条件； 5、复杂性。 二、工程项目管理的含义和类型？ 答：工程项目管理就是以工程的建设过程为对象的系统管理方法，通过一个临时性的专门的组织，对工程项目的全过程进行计划，组织，指导和控制，以实现工程项目的目标。 三、我国建设项目的基本建设程序是什么？ 答：1、项目建议书阶段2、可行性研究阶段3、设计阶段4、开工准备阶段5、施工阶段6、竣工验收阶段7、后评价阶段。 四、什么是建设项目策划？ 答：建设项目策划指通过调查研究和收集资料，在充分占有信息的基础上，针对项目的决策，实施和生产运营，或决策，实施和生产运营的某个问题，进行组织，管理，经济和技术等方面的科学分析和论证，为项目建设的决策，实施和生产运营服务。 五、工程项目管理的核心任务是什么？ 答：项目的目标控制，项目的目标为质量目标、工期目标和费用。 六、项目的项目结构图、组织结构图、合同结构图表达的涵义与区别？答：项目结构图：对一个项目的结构进行逐层分解以反映组成该项目的所有工作任务。 组织结构图：反映一个组织系统中各组成部门之间的组织关系。 合同结构图：反映一个建设项目参与单位之间的合同关系。 区别：矩形框连接的表达不同，项目结构图是直线，组织结构图是单向箭线，而合同结构图是双向箭线。图中矩形框的含义不同，项目结构图表示一个项目的组成部分，组织结构图表示一个组织系统中的组成部分，而合同结构图表示一个建设项目的参与单位。 七、项目管理中常用的组织结构模式有哪些？ 答：直线式项目组织形式，职能式项目组织形式，矩阵式项目组织形式。 八、项目目标控制的基本类型？ 答： 九、做好项目前期策划的主要工作有哪些?动态控制中常见的纠偏措施包括哪些？ 答：主要工作：项目构思的产生和选择，项目目标设计和项目定义，可行性研究，项目的评价和决策和其他相关工作。 纠偏措施：组织措施，如调整项目组织结构，任务分工等。管理措施，如调整进度管理的方法和手段等。经济措施，如落实加快工程施工进度所需的资金。技术措施，如调整设计，改进施工方法等。 十、建设项目采购的对象可能包括哪些？方式？

第二讲病句整理

先意-英杰班小结 第贰讲语文基础——病句的辨析与修改 一、句子成分：主【状】谓<补> （定）宾 主干：主（发起者）谓（动作）宾（承受者） 修饰：【状】：修饰动作的状态如：【飞快地】跑 <补>：补充动作程度如：跑得<快> 吃<完> （定）：修饰宾语如：（一个）人（优秀的）作业 ※“的”后一般跟名词，一般用于定语部分 “得”前一般是动词，后面跟程度，一般用于补语部分 “地”后一般跟动词，一般用于状语部分 二、病句类型： ①成分残缺共六种讲义P18-P19

★主语残缺常出现的错误组合：①在……中②通过……使③由于……使（让） ④在……基础上，使……⑤对……在…… ②成分赘余共六种讲义P20 ③搭配不当共五种讲义P21 ④语序不当共六种讲义P22 ★多层定语从远到近的顺序一般是:表领属关系(谁的)+表示时间，处所的(什么时候、什么地点)+表指代或数量(多少)+动词或动词短语(怎样的)+形容词或形 容词短语(什么样的)+名词或名词短语(什么)+(中心语)属时所指，数动形名（类型、性质、范围）+中心语 ★多层状语一般排列顺序应当是：表目的、表原因的介词短语+表时间+表处所+表范围+表情态方式+表对象+中心语因时所围情对语 ★关联词：单主主在前、双主主在后 ⑤结构混乱共三种讲义P24 ★常见的杂糅句式有: 1、长达……之久 2、超过……以上 3、最多……以下 4、至少……以上 5、对于……上 6、借口……为名 7、防止……不再 8、由(包括)……组成 9、本着……为原则10、被(受)……所11、非……才行12、原因是……造成(引起) 13、之所以………的原因14、是由于…的结果15、旨在以……为目的16、需要……不可17、从……为出发18、大多以……为主 19、大约……左右 20、靠的是……取得的 ⑥歧义句共六种讲义P25 ⑦不和逻辑共五种讲义P26 三、病句修改： 原则：遵原意，少改动 ★修改方法：①增：适用于成分残缺的病句类型，增补句子残缺的部分 ②删：句式杂糅、重复赘余的句子，可删去多余的词语 ③调：适用于语序不当的语病类型，调动词语的位置 ④换：适用于搭配不当的语病类型，用词，搭配不当等可改换词语

国开大学工程项目管理形考2答案

一、单项选择题（每小题2分，共计40分） 题目1 标记题目 题干 1. 根据我国有关法律法规规定，下列关于招标文件出售的说法中，正确 的是（） 选择一项： A. 自招标文件出售之日起至停止出售之日止，最短不得少于20日 B. 对招标文件的的出售遵循适当盈利的原则 C. 招标人在售出招标文件后，可随时终止招标 D. 招标文件售出后，不予退还 反馈

正确答案是：招标文件售出后，不予退还 题目2 标记题目 题干 2. 评标委员会应当向招标人提交书面评标报告和中标候选人名单，中标 候选人应当不超过（） 选择一项： A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 7个 反馈

正确答案是：3个 题目3 标记题目 题干 3. 招标人以招标公告的方式邀请不特定的法人或者其他组织投标的招 标方式是（） 选择一项： A. 公开招标 B. 非公开招标 C. 邀请招标 D. 要约招标 反馈

正确答案是：公开招标 题目4 标记题目 题干 4.下列情形可以不进行招标的是（） 选择一项： A. 需要采用不可替代的专利或者专有技术的项目 B. 采用公开招标方式的费用占项目合同金额的比例过大的国有项目 C. 国有资金占控股或者主导地位的依法必须进行招标的项目 D. 受自然环境限制，只有少量潜在投标人可供选择的国有项目 反馈

正确答案是：需要采用不可替代的专利或者专有技术的项目题目5 标记题目 题干 5．合同的主体是（） 选择一项： A. 合同签约双方的当事人 B. 合同当事人的权利义务共同指向的对象 C. 合同当事人之间的具体权利和义务 D. 基于出生而成为民事法律关系主体有生命的人 反馈

第二讲 横列式结构

第一讲为文如造屋 人类的一切学习都有自身的规律，任何一种技能的掌握都有科学的方法。写作也是一种技能，如同书法、绘画、下棋一样。写字有字帖，画画有画谱，下棋有棋谱。一般说来，学习任何一种技能，总是从模仿开始的，然后从借鉴走向创新。 王国维先生说：“为文如造屋。” 建一个房子，首先要解决这样三个问题：为什么要做这个房子？造一个什么样式的房子？用什么样的材料和什么样的工艺来建造和装修这个房子？写一篇文章，首先也要解决这样三个问题：为什么要写这篇文章？写一篇什么样式的文章？用什么样的语言材料和语言技巧来写这篇文章？这三个问题就涉及文章的三大要素：主旨、思路、语言。 什么是章法？章法从何而来？ 章法，就是文章谋篇布局的方法，就是文章的结构样式。房子有房子的结构样式，文章也有文章的结构样式。 章法不是天上掉下来的，不是地上冒出来的，也不是凭空生造的。章法是人的思维规律决定的。“文成法立”，古今中外的经典文章，是我们学习章法的典范。 新课标要求：学生写作时要能“根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想像，丰富表达的内容。” “为文如造屋。”在明确了“为什么造这个房子”之后，就要设计房子的样式，也就是围绕着一个明确的主旨来构思行文，谋篇布局。结构和条理问题，实际上也就是思路问题，写文章，必须要理清思路。文章思路，对内在而言，体现了作者的写作思维流程；对外而言，体现为结构章法。 常见的基本结构形式有横列、对照式、纵贯式、扇面式、子母式、环套式等。文章的结构虽然多式多样，但也有“道”可循，有“格”可依。训练中，首先要掌握好一些常见的基本结构方式，然后在此基础上灵活变通。一种基本结构式——常式，可以演变为许多不同的变式。一种基本结构式中还可以套用其它的结构式，这就是综合变式。从章法结构入手，按照训练，然后学会变格，灵活运用，从而达到不拘一格，自成风格。章法风格的形成，是作者成熟的标志。我们还可以通过剖析典范文章的方法，学习借鉴别人安排结构的成功经验，经同模仿、借鉴，走向创新之路。