初中英语人教版七年级下册Unit1《Section B 2a—2c》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

初中英语人教版七年级下册Unit1《Section B 2a—2c》优质课公开

课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1. 进一步巩固运用情态动词can描述自己及他人的能力。

2. 能读懂应聘类的广告,并学会“抓关键词”等阅读技巧。

3. 积累以下表达方式: be good with; make friends with; Sports center;on the weekend; help sb. with sth.

2学情分析

学生经过SectionA 部分的学习,已经了解并初步学会了用情态动词can描述自己及他人的能力,但局限于短句和单句的练习。本节课需进一步巩固拓展,提高阅读能力。

3重点难点

重点:1. 在语境中掌握和运用动词词组。

2. 培养学生扫读和精读的阅读技能。

难点:1. 找出阅读文章关键词

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学步骤

Step 1: Free talk

设计:根据2a的内容,引导性地进行“music, sports, kids”等方面的听说练习,进一步巩固”情态动词c an表能力”的用法。

T:I like music. So can you guess what I can do ?

S1: Can you sing?

S2: Can you play the piano?

……

T: Everyone can help. Everyone needs help. Let’s be helpful! Now, let’s meet three student s. They are helpful. And they are Peter, Alan and Ma Huan.

Step 2: Activity 2a

设计:结合图片,小组讨论猜测Peter, Alan和Ma Huan 能够做什么,再结合课本完成2a.

① Group work:

T: Now look at the picture . Talk with your partner about “what can they do?”and give yo ur reasons.

② Show time

③ Finish the task in 2a