教学资料参考范本
【新】2019-2020学年度高中生物课时分层作业10 动物生
命活动的调节苏教版必修3
撰写人:__________________
部门:__________________
时间:__________________
1 / 10
(建议用时:25分钟)
[学业达标练]
1.昆虫的性外激素可以诱导性个体前来交尾,分泌性外激素的器官是( )
A.脑神经分泌细胞B.咽侧体
C.前胸腺D.体表的腺体
D [昆虫的性外激素属于外激素,是由体表的腺体分泌到体外的一类挥发性物质;而脑神经分泌细胞、咽侧体、前胸腺是昆虫的内分泌细胞或器官,分泌内激素。]
2.蝴蝶在从受精卵→幼虫→蛹→成虫的完全变态发育过程中,要受到( )
【导学号:85732090】A.保幼激素的调控
B.蜕皮激素的调控
C.脑激素的调控
D.以上三种激素的共同调控
D [蝴蝶的发育过程主要受脑激素、蜕皮激素和保幼激素的调控。其中保幼激素主要是使虫体保持幼虫状态;蜕皮激素促进蜕皮,出现成虫状态;脑激素可控制蜕皮激素和保幼激素的分泌。]
3.蜜蜂在维持其个体发育及蜂群种内互助过程中,除受神经调节外,还要受下列哪些物质调节( )
A.脑激素、性外激素
2 / 10