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【新】2019-2020学年度高中生物 课时分层作业10 动物生命活动的调节 苏教版必修3

教学资料参考范本

【新】2019-2020学年度高中生物课时分层作业10 动物生

命活动的调节苏教版必修3

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[学业达标练]

1.昆虫的性外激素可以诱导性个体前来交尾,分泌性外激素的器官是( )

A.脑神经分泌细胞B.咽侧体

C.前胸腺D.体表的腺体

D [昆虫的性外激素属于外激素,是由体表的腺体分泌到体外的一类挥发性物质;而脑神经分泌细胞、咽侧体、前胸腺是昆虫的内分泌细胞或器官,分泌内激素。]

2.蝴蝶在从受精卵→幼虫→蛹→成虫的完全变态发育过程中,要受到( )

【导学号:85732090】A.保幼激素的调控

B.蜕皮激素的调控

C.脑激素的调控

D.以上三种激素的共同调控

D [蝴蝶的发育过程主要受脑激素、蜕皮激素和保幼激素的调控。其中保幼激素主要是使虫体保持幼虫状态;蜕皮激素促进蜕皮,出现成虫状态;脑激素可控制蜕皮激素和保幼激素的分泌。]

3.蜜蜂在维持其个体发育及蜂群种内互助过程中,除受神经调节外,还要受下列哪些物质调节( )

A.脑激素、性外激素

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