2020初中地理中考必会简答题归纳
2020初中地理中考必会简答题归纳
1. 试描述地球的形状并列举出证据。
形状：球体。
证据：①麦哲伦环球航行路线；②地球卫星照片；③月食时月球表面地球的影子；④海边看帆船时，总是先看到桅杆，再看到船身；⑤站得高看得远。
2. 说明纬线的形状及纬线长度随纬度的变化规律。
形状：圆。
规律：自低纬度向高纬度递减。
3. 说出地球运动的形式及各种形式产生的地理现象。
形式：自转和公转。
自转地理现象：
①昼夜更替；②时间差异；③太阳东升西落。
公转地理现象：
①昼夜长短的变化；②四季的变化；③五带的划分。
4. 说出北半球夏至日昼长随纬度的变化规律及正午影子长度随纬度的变化规律。
昼长随纬度变化规律：北半球纬度越高，昼越长，北极圈内出现极昼现象；
南半球纬度越高，昼越短，南极圈内出现极夜现象。
正午影子长度随纬度的变化规律：自北回归线向南北递增。
5. 攀岩与爬山分别选择什么山体部位？对应的等高线有什么特征？
攀岩：陡崖等高线重叠。
爬山：缓坡等高线比较稀疏。
6. 山脊与山谷对应的等高线特征有何不同？泥石流有可能发生在山脊或山谷中？当遇到泥石流时应如何辟险？
山脊的等高线弯曲部分向低处凸，山谷的等高线部分向高处凸；
泥石流有可能发生在山谷中；应向山谷两边的山坡上跑。
7. 试分析水库坝址、修公路、建疗养院、修水渠、建村镇等工程对于地形有何要求。
水库坝址：一般选在峡谷地段，“口袋形”洼地处。
修公路：选缓坡，即接近与等高线平行，可降低施工成本与难度。
建疗养院：选在山地向阳坡，森林覆盖率高的地方。
修水渠：从高处到低处，水可自流，降低成本。
建村镇：选地形平坦开阔，有河流经过的地方。
8. 说出世界两大火山地震带及常见的防震措施。
两大火山地震带：地中海—喜马拉雅火山地震带和环太平洋火山地震带。
防震措施：①地震时，要保持冷静，要因地、因时地作出瞬间避险抉择；②不要拥挤在楼梯，过道上；③要选择空旷地带；④不要盲目破窗跳楼；⑤避震时，要注意保护头部；⑥地震发生时，来不及撤离，应就近避震。
9. 说出世界平均气温的分布规律与其影响因素。分布规律：自赤道向两极递减。
影响因素是纬度因素。
10. 试分析同一纬度地区海陆因素对气温的影响及等温线的形状的变化。
同一纬度地区，北半球夏季陆地气温高于海洋，陆地上的等温线向高纬度弯曲；
冬季陆地气温低于海洋,陆地上的等温线向低纬度弯曲。（即“高高低低”规律）
11. 南半球的等温线比北半球的等温线平直，试分析其原因。
南半球海洋面积广。
12. 试描述世界年降水量受纬度因素的分布规律。
赤道多，两极少。
13. 乞拉朋齐被称为“世界雨极”，试分析其降水多的原因。
乞拉朋齐地处山地的迎风坡，来自印度洋的暖湿气流受山地阻挡被迫抬升，形成地形雨。
14. 试总结地中海气候的分布规律及其特征。
规律：300～400之间的大陆西岸。
特征：夏季炎热干燥，冬季温和多雨。
15. 试总结温带海洋性气候的分布规律及其特征。
规律：40度～60度之间的大陆西岸。
特征：全年温和湿润。
16. 试分析全球变暖的形成原因及其影响。
原因：①燃烧煤等矿物质；②砍伐森林。
影响：①两极冰川融化；②海平面上升；③淹没沿海低地。
17. 人口自然增长率有可能出现负值的大洲是哪个？试分析人口增长慢有可能存在的问题及解决措施。
人口自然增长率有可能出现负值的大洲是欧洲。
问题：
①人口老龄化；②劳动力短缺；③国防兵源不足；④社会养老负担过重。
措施：鼓励生育。
18. 试分析聚落形成与发展的有利条件有哪些？
①水源充足；②土壤肥沃；③自然资源丰富；④交通便利；⑤地形平坦。
19. 从半球位置、海陆位置和纬度位置三个方面描述亚洲①半球位置：主要位于北半球和东半球；②海陆位置：西北与欧洲陆上相邻，东北隔白令海峡与北美洲相望，西南隔苏伊士运河与非洲相邻，东南隔海与大洋洲相望，北临北冰洋，东临太平洋，南临印度洋；③纬度位置：地跨热、温、寒三带，主要位于北温带。的地理位置。
20. 试分析亚洲是世界第一大洲的原因有哪些？
①面积最大；②跨纬度最广；③东西距离最长。
21. 亚洲气候的分布特点有哪些？
①复杂多样；②大陆性气候分布广；③季风气候显著。
22. 试分析亚洲气候类型复杂多样的原因有哪些？
①地跨热、温、寒三带，南北跨纬度广；
②东西距离长，跨经度广；③地形复杂多样。
23. 试分析亚洲季风气候显著的原因是什么？
地处世界最大的大陆—亚欧大陆和世界最大的大洋—太平洋的交界处，海陆热力性质差异显著。
24. 亚洲面积最大的气候类型及其气候特征是什么？
气候类型：温带大陆性气候
气候特征：冬冷夏热，全年降水少。
25. 试分析温带海洋性气候在北美洲西海岸呈狭长形分布的原因及影响因素。
原因：来自太平洋的湿润气候受落基山脉的阻挡，难以深入内陆。
影响因素：地形。
26. 运用板块构造学说，分析日本多火山地震的原因。位于欧亚板块、北美板块和太平洋板块的交界处，地壳运动活跃。
27. 试分析日本河流短小，水流湍急，水能资源丰富的原因。
日本地形以山地、丘陵为主，南北狭长，因此河流短小，水流湍急；日本是地处东亚季风区的岛国，降水丰富，河流水量大，且落差大，水能资源丰富。
28. 日本应对地震采取了哪些措施？
①采用质地较轻的建筑材料；②进行防震演习。
29. 日本工业区分布有什么特点？为什么这样分布？
主要分布在沿海，集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸；因为日本的原料、燃料主要依靠进口，产品主要出口。
30. 试分析日本工业集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的条件。
①沿海地区城市和人口集中，是国内最大的消费地；②沿海地区港口条件优越，巨型船舶可以停靠；③工厂靠近码头，陆地交通便利；④沿海平原集中，填海造陆价格低。
31. 试分析日本工业发展中面临的问题和解决措施。
问题：①劳动力价格显著提高；②人口老龄化致使劳动力短缺现象日益显露；③环境污染、土地紧张状况加剧；
④国内需求减少。
措施：依靠资金、技术等优势，加速扩大海外投资，利用世界各地的自然资源、劳动力等，建立海外的生产与销售基地。
32. 试分析日本经济发展的有利和不利条件。
有利条件：①雄厚的资金；②发达的科学技术；③高素质的劳动力；④岛国多优良港湾，海运发达。
不利条件：①地域狭小，国内消费市场有限；②某些资源贫乏，国内供给严重不足；③原料和产品对外依赖严重。
33. 试分析马六甲海峡的重要性。①是欧洲、非洲与东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地；②是西亚、非洲石油运输到东亚的重要通道，被称为“海上生命线”；③是连接太平洋和印度洋的重要通道。
34. 运用板块构造的知识，说出马来群岛多火山、地震的原因。
马来群岛处于太平洋板块、印度洋板块和亚欧板块交界处，地壳运动活跃。
35. 试分析东南亚种植水稻的有利条件。
①高温多雨的气候；②人口稠密，劳动力充足；③悠久的种植历史。
36. 中南半岛的大城市主要分布在河流沿岸及河口三角洲，分析城市分布在河流沿岸有哪些有利条件和弊端？
有利条件：①河流沿岸地形平坦，为城市提供建设用地；
②能为城市工业生产和居民生活提供充足的水源；③提供方便的水运。
弊端：①丰水季节容易发生洪涝灾害，对人民生活造成威胁；②城市工业水、居民生活污水向河流随意排放，会导致河流污染，城市生态环境恶化。
37. 东南亚成为中国人出境旅游目的地的优势条件有哪些？
①东南亚与我国山水相连，距离近；②丰富的热带景观；
③华人和华侨人口占比重，语言文化相通；④多元民族文化。
38. 分析印度粮食作物的分布地区及与地形、气候的关系。
水稻：恒河中下游平原和印度半岛东西两侧沿海平原。水稻需较多的水，此地区是平原且降水充足。
小麦：德干高原西北部，恒河上游地区。小麦耐旱能力较强，这些地区地面起伏平缓、降水较少。
39. 印度发展服务外包产业优势条件及服务外包产业特点有哪些？
优势条件：①人力资源丰富、劳动力成本较低；②英语普及；③信息技术发展较早。
产业特点：①信息技术含量高；②利润大；③资源消耗少。
40. 俄罗斯西伯利亚地区河流航运价值不高的原因是什么？
①纬度较高，结冰期长，通航时间短；②地广人稀，经济不发达，货运量少；③河流干流延伸方向与货物运输方向不一致。
41. 联系俄罗斯自然资源特点，说明俄罗斯工业分布特点。
俄罗斯自然资源丰富，工业多分布在内陆原料产地附近。
42. 从地形、气候、资源和工业、人口和城市等方面分析西伯利亚大铁路沿南部修建的原因。
地形：亚洲部分南部多山，增加了建设难度和修建成本。
气候：亚洲部分北部纬度较高，气候寒冷、土壤结冰期长；南部纬度较低，气候条件优于北部。
资源和工业：南部矿产资源丰富，有利于资源的开发和工业的发展。
人口和城市：南部分布较多的人口和城市，修建铁路可以沟通不同地域间经济和文化。
43. 简述中东成为热点地区的原因有哪些？
①重要的地理位置；②丰富的石油资源；③匮乏的水资源；④多元的文化。
44. 分析中东的水资源匮乏的原因及对策。
原因：热带沙漠气候分布广，全年炎热干燥。
对策：①合理开采地下水；②大力发展节水工农业及生活节水器具；③海水淡化。
45. 从地形、气候两个方面分析欧洲西部自然条件对发展畜牧业的有利影响。
地形：以平原为主。
气候：温带海洋性气候，全年温和湿润，有利于多汗牧草的生长。
46. 简述欧洲西部的地形特点及其对气候的影响。
地形特点：南北多山地，中部平原广大，南北高，中部低。
对气候的影响：有利于大西洋的湿润气流深入内陆，形成降水。
47. 非洲面积最大的气候类型及其特征并总结整个非洲气候分布特点。
气候类型：热带草原气候。
特征：全年高温，降水分干湿两季。
分布特点：以赤道为中心，南北对称。
48. 为撒哈拉以南非洲发展经济提出一些建议。
①调整产业结构，改变过分依赖初级产品生产和出口；
②因地制宜，发展民族工业；③发展多样化经济。
49. 试分析澳大利亚动物进化缓慢的原因。
①澳大利亚在几千万年前就与其它大陆分离，长期孤立于南半球的汪洋之中；②再加上当地自然条件比较单一；
③缺乏大型食肉类动物。
50. 澳大利亚气候分布有半环状的特点，试分析形成原因。
①大陆面积小；②四周环海。
51. 试分析澳大利亚东岸气候分布南北狭长的原因。
南北走向的大分水岭阻挡了太平洋的暖湿气流。
52. 试从地形、气候、河流等方面分析美国农业发达的原因。
①地形：美国平原面积占全国面积的一半以上；②气候：以温带大陆性气候为主，受来自大西洋湿润气流的影响，降水较多；③河流：美国河流、湖泊较多，提供了丰富的灌溉水源。
53. 美国五大湖周围的乳畜带体现农业生产的特点及其发展的有利条件。特点：地区专业化。
有利条件：①纬度较高，气候冷湿，有利于牧草生长；
②城市人口密集，市场需求量大。
54. 从地形、气候两个方面分析亚马孙河的河口年平均流量大的原因。
地形：亚马孙河流域北、西、南三面被高原山地包围，有众多河流汇入。
气候：亚马孙河流域处于热带雨林气候区，降水量大。
55. 巴西和澳大利亚的人口都分布在东部沿海特别是东南沿海，试分析其原因。
①气候温暖湿润；②港口优良对外交通便利；③开发早，经济发达。
56. 热带雨林能吸收二氧化碳，减少温室效应，具有环境效益，被称为“地球之肺”。热带雨林被毁的后果有哪些？
①水土流失加剧；②生物多样性遭到破坏；③温室效应加剧；④生态环境恶化；⑤世界气候异常。
57. 为什么我国南极科学考察站的建站时间都选择在2月？
每年的11月到次年的3月，是南极地区的暖季，气温回升，又有极昼现象。
58. 为什么南极地区比北极地区还要冷？
①南极地区以陆地为主，北极地区以海洋为主；②南极地区海拔比北极地区高；③南极地区一年内的日照时间比北极地区短。
59. 简述我国纬度位置、海陆位置及其优越性。
纬度位置：大部分位于中纬度，属于北温带，南部少数地区位于热带，没有寒带。
优越性：南北跨纬度广，气候复杂多样，有利于发展多种农业经济。
海陆位置：亚欧大陆的东部，太平洋的西岸，海陆兼备。优越性：陆上与许多国家接壤，便于开展边境贸易，东临太平洋，便于发展海洋事业、对外贸易和同海外各国的友好往来。
60. 试分析中国人口分布特点及原因。
分布特点：东多西少。
原因：①东部季风区雨热同期，有利于农作物生长；②地形以平原、丘陵为主，地形较平坦，土壤肥沃，交通便利；③开发历史悠久，经济发达。
61. 试分析我国地势特点及其影响。
特点：西高东低，呈阶梯状分布。
影响：①西高东低，有利于海洋湿润气流深入内陆，形成降水；②使许多大河滚滚东流，沟通了东西交通，加强了沿海与内地的联系；③在阶梯交界处，落差大，水能丰富。
62. 为什么我国发射的载人飞船着陆点大多选择在内蒙古高原？
①地广人稀，有利于安全；②降水少，晴天多，有利于观测；③地势平坦开阔，有利于着陆。
63. 试分析我国冬季气温分布特点及其形成原因。
64. 我国夏季气温最低的位置在哪些？原因是什么？
位置：青藏高原。
原因：海拔高。
65. 我国夏季气温最高的地方是新疆的吐鲁番盆地，试分析其原因。
①海拔低，气温高；
②地形封闭，热量不容易散发；
③离海远，受海洋影响小。
66. 试分析我国气候复杂多样的原因及其影响。
原因：①国土辽阔，南北跨纬度广；②地形复杂多样；
③海陆差异大，跨多个干湿区。
影响：①动植物资源丰富；②开展农、林、牧、渔等多种农业经营；③形成各具特色的地域文化。
67. 为什么中国南方是“鱼米之乡”，而同纬度的西亚和北非等却是热带沙漠？
①中国东部海陆差异大，为季风气候区，雨热同期；②西亚和北非以热带沙漠气候为主，降水少，蒸发量大。
68. 试分析我国夏季风的活动规律和影响。
规律：每年4月开始，由南向北推移，9月由北向南撤退。因而中国南方的雨季比北方早，比北方长。
影响：夏季风的影响是导致中国降水时空不均的主要原因。夏季风的进退也影响中国大陆东部雨带的推移。夏季风的进退“失常”，往往会造成旱涝灾害。雨带如果推进迟缓，久久徘徊在南方，会导致“南涝北旱”；如果推进迅速，且在北方滞留时间长，则容易“北涝南旱”。
69. “一山有四季，十里不同天”描述的是我国什么地形区？试分析其形成原因。
地形区：横断山脉。
形成原因：①纬度较低，海拔较高，气候的垂直变化显著；②亚热带季风气候，热量丰富，降水充足。
70. 东北——西南走向的大兴安岭，对我国气候有显著影响，列举大兴安岭的地理意义。
①大致与400mm等降水量线重合；②季风区与非季风区界线——温带大陆性气候和温带季风气候界线；③大致是内流区与外流区的界线；④牧区与农耕区的界线——游牧文明与农耕文明的界线；⑤我国地势二级阶梯与三级阶梯的界线——内蒙古高原和华北平原的界线；⑥森林景观与草原景观的界线。
71. 试分析我国南方地区、华北地区和东北地区河流的水文特征。
南方地区：水量大、汛期长，含沙量小，冬季河流不结冰。
华北地区：水量不大，汛期较短，含沙量大，且冬季河流有结冰现象。
东北地区：比华北地区河流水量较大，含沙量小，结冰期更长，且春季积雪融化，形成春汛，夏季风来临又形成夏汛。72. 长江中下游地区被称为“黄金水道”，试分析其原因。
①江阔水深，主要流经亚热带季风气候区，降水多，水量大；②流经长江中下游平原地区，水流平稳，有利于航运；③支流众多，且南北分布，增加通航里程；④主要流经亚热带区域，无结冰期，四季通航；⑤流域内人口众多，经济发达，货运需求量大；⑥便于与铁路、公路、运河、海运等其他运输方式实现联合运输。
73. 试分析洞庭湖面积不断减小的原因、危害及对策。原因：①泥沙淤积；②围湖造田。
危害：对长江洪水的调蓄能力降低，容易导致洪涝灾害。对策：①中上游植树造林；②退田还湖。
74. 长江被称为“水能宝库”，试分析其水能丰富的原因。
①流经阶梯交界处，落差大；②主要流经亚热带季风气候区，降水多，且支流众多，水量大。
75. 试分析黄河下游形成“地上河”的原因及应对措施。原因：黄河中游水土大量流失，进入华北平原，水流变缓，泥沙淤积，形成地上河。
措施：当务之急是加固堤坝，长久之计是中游黄土高原的水土保持，最新措施是小浪底调水冲沙。
76. 试分析黄河凌汛的形成原因、发生凌汛河段的判断依据。
原因：由于较高纬度河段秋冬季节封冻早，冬春季节解冻迟，容易形成冰坝，阻塞较低纬度的河道来水，导致河堤决口。
依据：河水从低纬度流向高纬度。
77. 试分析我国土地资源构成的优势和劣势。
优势：①总量丰富；②类型齐全，有利于发展多种农业经营。
劣势：①耕地少，难以利用土地多；②后备耕地不足；
③比例构成不合理。
78. 我国土地利用中存在的问题有哪些？说出我国土地基本国策。
问题：①乱占耕地；②草场退化；③乱砍滥伐；④土地污染。
基本国策：十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地。
79. 试分析我国水资源的时空分布特点及其解决措施。时间分布：夏秋多，春冬少。
解决措施：兴修水库。
空间分布：南多北少，东多西少。
解决措施：跨流域调水。
80. 我国水资源利用过程中存在的问题有哪些？
①分布不均；②人均占有量少；③浪费和污染严重。
81. 因地制宜发展农业需要考虑的自然条件和社会经济条件有哪些？
自然条件：①光照；②热量；③水分；④地形；⑤土壤。社会经济条件：①交通运输；②市场需求量；③国家政
策；④农业技术水平。
82. 辽中南工业基地以什么部门为主？发展的有利条件有哪些？
部门：重工业。
有利条件：①有丰富的煤、铁、石油等矿产资源；②临黄、渤海，京哈、哈大铁路交汇，水陆交通便利；③城市和人口密集，有广阔的消费市场。
83. 我国四大工业基地共同的分布特点是什么？其中长江三角洲和珠江三角洲两个工业基础面临的不利条件是什么？
分布特点：沿海分布。不利条件：能源和矿产缺乏。84. 京津唐工业基地发展高新技术产业的有利条件有哪些？
①高等院校和科研机构多；②人才众多；③资金雄厚。
85. 长江三角洲工业基地发展经济的有利条件有哪些？
①经济发达；②市场广阔；③水陆交通发达。
86. 举例说明哪些产业属于高新技术产业？我国的高新技术产业聚集的地区在哪些？
电子信息、生物工程、新能源和新材料等属于高新技术产业。
长江三角洲、珠江三角洲和环渤海地区是我国高新技术产业聚集的地区。
87. 试总结秦岭—淮河一线的重要意义。
①与1月0℃等温线大致吻合；②与800毫米等降水量线大致吻合；③南方和北方的分界线；④水田和旱地的分界线；⑤亚热带和暖温带的分界线；⑥湿润和半湿润的分界线；⑦亚热带季风气候和温带季风气候的分界线；
⑧河流有无结冰期的分界线；⑨亚热带常绿阔叶林与温带落叶阔叶林的分界线；⑩中国冬季集中供暖的界线。
88. 华北平原春季易出现旱灾，试分析华北平原春旱的原因有哪些？应对措施有哪些？
原因：①春季降水少；②春季小麦返青，生长需水量大；③春季气温回升，蒸发量增大。
措施：①采取喷灌、滴灌等节水的农业灌溉方式；②修建水库，将夏秋季节多余的水储存起来，以便春旱时使用；③采取了南水北调等跨流域调水措施，缓解华北平原的春旱；④实施人工增雨。
89. 东北地区气候寒冷的原因有哪些？
①纬度较高，气候寒冷；②离冬季的源地较近。
90. 东北地区的河流流量较大的原因是什么？
①夏季风带来丰富的降水；②冬季降雪多，春季融化形成春汛；③纬度较高，气温低，蒸发量小。
91. 东北地区形成商品粮基地有利的自然条件和社会经济条件有哪些？
自然条件：①土地面积广，黑土肥沃，粮食单产和总产量高；②温带季风气候，雨热同期，且夏季光照时间长，有利于农作物生长；③河流众多，灌溉便利。
社会经济条件：①地广人稀，本地粮食消费少，余粮多；②地形平坦，土地集中连片，适于大规模机械化作业。
92. 东北地区发展重工业的有利条件有哪些？
①煤、铁等矿产资源丰富；②开发历史较早，工业基础好；③铁路运输和海洋运输便利。
93. 振兴东北老工业基地的措施有哪些？
①调整优化产业结构；②更新设备；③引进人才和技术；
④保护生态环境，发展绿色经济。
94. 黄土高原水土流失的自然原因和人为原因有哪些？
自然原因：①土质疏松；②夏季降水集中，多暴雨；③植被稀少。
人为原因：①过垦过牧，破坏植被；②开矿修路。
95. 黄土高原保持水土的措施有哪些？
①生物措施：植树种草；②工程措施：建梯田，修挡土坝等；③合理安排生产活动：陡坡地退耕还林还草，合理放牧等。
96. 长江三角洲发展经济的有利条件有哪些？
①地处长江入海口，河海运输便利；②经济腹地阔；③城市密集，人力资源丰富；④技术力量，工业基础雄厚。
97. 上海作为我国最大的城市，它对周边的带动辐射作用有哪些？
①为周围农产品提供销售市场；②为周边企业生产提供技术、资金和先进的管理经验。
98. 试分析香港降水丰富，但严重缺水的原因及解决措施。
原因：①多低山丘陵，不利于保存降水；②经济发达，人口众多，需水量大。
措施：①跨流域调水；②节约用水；③修建水库。
99. 说明香港与祖国内地的经济合作特点及各自的优势。
特点：优势互补，互惠互利。
香港的优势：资金、技术、管理。
祖国内地的优势：众多的劳动力、自然资源、生活消费品等。
100. 台湾森林资源丰富的原因是什么？
①热带、亚热带季风气候，水热充足；②多山地、丘陵。101. 台湾水能丰富的原因是什么？
①热带、亚热带季风气候，降水丰富，河流水量大；②多山地、丘陵，河流落差大。
102. 台湾人口、工业中心和铁路分布特点及其原因是什么？
分布特点：人口、工业中心沿海分布且西部多东部相对较少，铁路环岛绕行。
原因：中东以山地为主，西部平原面积较广。
103. 西北地区干旱的原因是什么？
①深居内陆，远离海洋；②高山阻隔，来自海洋的湿润气流难以到达；③西北地区为温带大陆性气候，降水少，
蒸发量大。
104. 为什么西北地区瓜果特别甜？
光照强，昼夜温差大，有利于糖分积累。
105. 西北地区光热资源丰富的原因有哪些？
①海拔较高，空气稀薄，光照强；②降水少，晴天多，光照时间长。
106. 试分析塔里木盆地人口、城镇、交通线的分布特点及其形成原因。
分布特点：分布在盆地边缘的绿洲上。
形成原因：①临近河流，水源充足；②地形平坦开阔；
③土壤肥沃。
107. 西气东输工程是一项“双赢”战略，试陈述西气东输工程对西部和东部地区的好处有哪些？
西部：①将资源优势转化为经济优势，增加财政收入，促进当地经济发展；②增加就业机会；③带动相关产业的发展。
东部：①缓解能源短缺；②优化能源结构，改善环境质量。
108. 试分析青藏铁路修建过程中遇到的困难及其意义。困难：高寒、缺氧、冻土、生态环境脆弱。
意义：①加强与祖国内地的联系，促进当地经济发展；
②促进民族团结。
109. 试分析青藏地区主要的清洁能源形成原因。
①水能：众多大江大河的发源地且位于阶梯交界处，落差大。
②太阳能：海拔高，空气稀薄，光照强，降水少，晴天多，光照时长。
③地热：位于亚欧板块和印度洋板块交界处，地壳活跃。110. 试分析青藏地区的种植业的分布及原因。
分布：河谷地带。
原因：①河谷地带海拔低，气温高；②临近河流，水源充足；③土壤肥沃。
111. 试总结西北地区和青藏地区的农业类型及其限制因素。
西北地区：农业类型是绿洲农业，限制因素是水源。
青藏地区：农业类型是河谷农业，限制因素是热量。112. 青藏地区的主要粮食作物是青稞和小麦，试分析青稞单产高的主要原因。
①日照时间长，有利于作物的光合作用；②气温低，作物的生长期长；③昼夜温差大，有利于作物养分的积累。113. 三江源地区是世界上海拔最高、面积最大的高原湿地。试列举三江源地区存在的主要生态问题。
①水土流失加剧；②草地沙化严重；③虫鼠猖獗；④野生动物锐减。
地理答题方法总结大全
七类综合题答题模式 题型一特征描述类 设问形式： 描述事物即表现事物的形态或状态。高考中特征描述类试题，设问形式一般有“说明……特点”，“描述……状况”，“简述……特征”，“从……等方面归纳……主要特征”等。 思维建模 要准确描述地理事物特征必须把握正确的思维方式，建立解答该类试题的答题模式，并用规而专业的语言准确地描述出来。具体答题思路是：首先要对题目涉及区域进行区域空间定位(经纬网定位法和区域特征定位法相结合)，明确区域位置(海陆位置、经纬度位置、相对位置)和图文信息，然后结合所学知识进行特征分析；在描述时要注意梳理、组织语言，把握关键词，并且做到简洁、准确地描述。 模板典例 1.自然地理特征：地形、气候、土壤、水文（河流、湖泊）、植被（自然带） 2.地形特征： ①主要地形类型（高原、山地、平原、丘陵、盆地或河谷、冲积扇、三角洲）； ②地势——海拔高低、地势起伏状况、地形倾斜方向、区域极值(地势最高、低值)； ③主要地形区及其分布。 3.地表环境特征： ①气候（湿、热、冷、干）②植被状况 ③土地类型（荒漠、草地、林地、耕地）④河流发育程度 4. 气候特征： ①气温（气温高低、日较差和年较差大小） ②降水（总量、季节或年际变化） ③降水与热量的组合状况（如雨热同期） 5. 河流水文特征：①年径流量；②汛期；③含沙量；④结冰期（凌汛）；⑤流速。 6．河流水系特征： ①流向与长度②流域面积③支流多少及形态 ④河网形态、密度⑤河道深浅、弯曲、宽窄⑥落差或峡谷分布 7．农业生产特征： ①农业地域类型②农作物种类及分布③农业各部门结构(所占比重) ④生产水平（机械化水平、生产经营方式、专门化水平商品率） 8．工业生产特征：地域分布、发达程度、主要部门及结构、技术水平。 9．地理位置：①纬度位置②海陆位置③半球位置④相对位置。 10．等值线特征：①等值线数值高低②延伸方向③弯曲趋势④疏密变化 11．地理事物的分布特征： ①空间分布（是否均匀、空间变化）②时间分配（季节和年际变化的大小） 应用体验 1.读图，回答下列问题。 (1)说明图示区域东部地区地势特征及判断理由。
(完整版)初中地理知识点总结图
初中地理知识点总结图 初中地理知识点总结图 章节 教学内容 七年级 导言 地理与生活的关系；学习地理的意义 第一章地球和地图 第一节地球和地球仪 地球的形状和大小；地球仪的基本结构；经线与纬线、经度与纬度的划分；利用经纬网定位 第二节地球的运动 地球自转和公转的绕转中心、方向、周期及产生的地理现象；太阳直射点的移动规律；四季的产生和五带的划分 第三节地图 地图的基本要素；地形图的判读；地图的应用 第二章陆地和海洋 第一节大洲和大洋 全球海陆分布特点；七大洲和四大洋的名称、轮廓、面积大
小及分布特点 第二节海陆的变迁 地球表面海陆变迁的实例及原因；大陆漂移假说和板块构造学说的基本观点；世界著名山系和火山、地震分布与板块运动的关系 第三章天气与气候 第一节多变的天气 天气的含义及对人类活动的影响；认识天气预报中常用的天气符号、天气预报图和卫星云图；空气质量对人类的影响第二节气温和气温的分布 气温与人类生产和生活的关系；气温的变化规律；世界气温分布规律 第三节降水和降水的分布 降水及其主要形式；降水与人类生产生活的关系；降水的变化规律；世界降水分布规律及影响因素 第四节世界的气候 天气与气候的区别；世界主要气候类型及分布地区；影响气候的主要因素；气候对生产和生活的影响 第四章居民与聚落 第一节人口与人种
世界人口数量及增长趋势；世界人口增长和分布特点；人口增长过快对资源、环境、社会、经济的影响；三大人种的体质特征及其主要分布地区 第二节世界的语言和宗教 世界六种主要语言及其主要使用地区；世界三大宗教及其主要分布地区 第三节人类的居住地——聚落 乡村聚落和城市聚落的景观差异；聚落与自然环境的关系；保护世界文化遗产的意义 第五章发展与合作 国家与地区之间的差异；发展中国家与发达国家发展水平的差异及地区分布特点；国际合作的重要性；联合国等国际组织在国际合作中的作用 第六章我们生活的大洲——亚洲 第一节自然环境 亚洲是世界第一大洲的依据；亚洲的纬度位置、海陆位置及范围；亚洲的地形特点和河流；亚洲的气候特征及主要影响因素 第二节人文环境 亚洲在人口、文化、经济等方面的人文环境特点 第七章我们邻近的国家和地区
华东师范大学自然地理学简答题答案整理
Short-answer item Year 2001 1. 简述海洋性气候与大陆性气候的基本特征 答:由于海陆分布对气候形成的巨大作用，使得在同一纬度带内，在海洋条件下和在大陆条件下的气候具有显著地差异。前者称为海洋性气候，后者称为大陆性气候。区别海洋性气候与大陆性气候的指标很多，最主要体现在气温和降水两个方面。 海洋性气候与大陆性气候的基本特征 1）海洋性气候的气温年较差较小。由于海洋的比热容比陆地的大，因此在夏季的时候气温没有内陆那么高，冬季的时候没有内陆那么低。另外，海上的云量一般也比陆地上多，风速较陆地答，这也能减少海上气温的日较差和年较差。 2）海洋性气候区的最冷月（2月）和最热月（8月）均比内陆落后一个月。 3）春温与秋温差值，气候学上通常以4月和10月气温分别代表春温和秋温，海洋性气候气温变化缓和，春来迟，夏去亦迟，春温低于秋温。大陆性气候气温变化急剧，春来速，夏去亦速，春温高与秋温。 4）海洋性气候年降水量比同纬度大陆性气候的多，其一年中降水的分配比较均匀，而以冬季为较多。气旋雨的频率为最大。降水的变率小，大陆性气候以对流雨居多，降水集中于夏季，降水变率大。 5）海洋性气候的大陆度比大陆性气候的大陆度小。 2. 板块边界有哪些基本类型，各有什么基本特征？ 答:共有3种类型 1)拉张型边界:又称分离型边界,主要以大洋中脊为代表。它是板块生长的场所，也是海底扩张的中心地带。其主要特征是岩石圈张裂，基性、超基性岩浆涌出，并伴随有高热流值及浅源地震。如大西洋中脊、东非大裂谷等。 2）挤压型边界：又称汇聚型边界，主要以岛弧-海沟为代表。在西太平洋这种类型最为典型，如日本岛弧-海沟。这里是2个板块相向移动、挤压、对冲的地带。还有像喜马拉雅山系这样的地缝合线型边界。当两个大陆型板块汇聚时。由于发生碰撞而褶皱成巨大的山系。 3）剪切型边界：又称平错型边界，这种边界是岩石圈既不生长、也不消亡，只有剪切错动的边界。转换断层就属于这种性质的边界。 3. 依据湖水与径流的关系，湖泊是怎样分类的，并各举一例说明。（用我国的湖泊） 答:依据湖泊与径流的关系,把湖泊分为内陆湖和外流湖,内陆湖完全没有径流入海,常属非排水湖。如我国的青海湖，青海湖位于青藏高原东北部，主要以冰川补给为主,由于没有径流流出,故其盐分比一般的湖要高,因而形成咸水湖。外流湖以河流为排泄水道又称排水湖，湖水最终注入海洋。如我国的洞庭湖、鄱阳湖等，洞庭湖有河流径流流入，又有径流流出，经长江最后注入到东海。 4. 我国水资源有哪些主要特征。（本题答案参见赵济《中国地理》）
卫生统计学简答题汇总
统计学简答汇总 第一章：绪论（无） 第二章：定量变量的统计描述 1．均数﹑几何均数和中位数的适用范围有何异同？ 答:相同点,均表示计量资料集中趋势的指标。 不同点:表2-5. 表2-5 均数,几何均数和中位数的相异点 平均数意义应用场合 均数平均数量水平应用甚广,最适用于对称分布,特别是正态分布 几何均数平均增减倍数①等比资料；②对数正态分布资料 中位数位次居中的观①偏态资料；②分布不明资料；③分布一端或两 察值水平端出现不确定值 2．中位数与百分位数在意义上﹑计算和应用上有何区别与联系？ 答: 1）意义：中位数是百分位中的第50分位数，常用于描述偏态分布资料的集中位置，反映位次居中的观察值水平。百分位数是用于描述样本或总体观察值序列在某百分位置的水平，最常用的百分位是P50即中位数。多个百分位数结合使用，可更全面地描述总体或样本的分布特征。 （2）计算：中位数和百分位数均可用同一公式计算，即 Px=L+（i/f x）（n·x%-Σf L） 可根据研究目的选择不同的百分位数代入公式进行计算分析。 （3）应用：中位数常用于描述偏态分布资料的集中趋势；百分位数常用于医学参考值范围的确定。中位数常和其它分位数结合起来描述分布的特征，在实际工作中 更为常用。百分位数还可以用来描述变量值的离散趋势（四分位数间距）。 3．同一资料的标准差是否一定小于均数？ 答：不一定。同一资料的标准差的大小与均数无关，主要与本资料的变异度有关。 变异大，标准差就大，有时比均数大；变异小，标准差小。 4．测得一组资料，如身高或体重等，从统计上讲，影响其标准差大小的因素有哪些？ （1）样本含量的大小，样本含量越大，标准差越稳定。 （2）分组的多少 （3）分布形状的影响，偏态分布的标准差较近似正态分布大 （4）随机测量误差大小的影响 （5）研究总体中观察值之间变异程度大小 5.标准差与变异系数的异同点有哪些？ 答：标准差：是以算数平均数为中心,反映各观测值离散程度的一个绝对指标.当需要对同一总体不同时期或对不同总体进行对比时,缺乏可比性.当总体平均水平不同或计量单位不同时,用标准差是无法实现两组数据离散程度大小对比的. 变异系数：标准差与平均数的比值称为变异系数,记为C·V.变异系数可以消除单位和（或）平均数不同对两个或多个资料变异程度比较的影响。 6.如何表达一批计量数据的基本特征？ 答：从集中趋势和离散趋势两方面回答。 7. 描述计量资料离散程度（差别大小）的指标有哪些，各适用于什么情况？ 答：常见的几种描述离散程度的指标：极差或全距，四分位数差距，方差与标准差，变异系
地理答题思路汇总
地理答题思路 一、答题总的原则： 1.在不特殊指明 ．．．．的情况下: (1)回答成因或因素 ．．．．．类．问题都要往两个大的方面去想： 一是自然原因，二是人为原因。 自然因素 ．．．．包括位置（经纬度位置、海陆位置）、地形、气候（光热水）、河流、土壤、水源、洋流、植被、资源（原料）、能源（燃料）、土地、气压带和风带、大气环流等； 人为因素 ．．．．包括人口、市场、交通、劳力、技术、政策、资金、工农业基础、历史等。 (2)回答意义影响类 ．．．．．问题时，应当注意从积极和消极两方面作答。 (3)回答条件分析 ．．．．类．问题时，注意应答出有利条件以及不利条件。 2.作答地理综合题： （1）应注意回答的有序性 ．．．：学会采用分点作答；作答特征描述问题时，学会分阶段描述．特征。 （2）作答地理综合题，应注意回答的逻辑性 ．．．：弄清各点作答的先后顺序；不出现答案中自相矛盾的地方。 3. 问什么就答什么，有什么就答什么（掌握基础知识是前提）。答题时尽量结合题目所给的图上信息或资料作答： 分清问什么： （1）答什么：内容关键词——答题方向：（异同点、形成原因、解决措施、区位优势、制约因素等）：通常在句尾呈现，主要解决“答什么”的问题。 （2）怎样答：方式关键词（描述、说明、判断、对比回答、分别回答、归纳、概括、分析回答、评价等）。通常在句首呈现，主要解决“怎样答”的问题。 二、自然地理答题思路和要点 （一）地形 背熟世界及中国各地的地形分布，掌握它们的成因。 背熟世界板块分布，掌握它们的名称和边界类型。 1、描述某地的地形特点： 地形组成：主要有什么地形、以什么地形为主（五大类地形） 地势特点：海拔高度、哪里高、哪里低，向哪个方向降低（或地势起伏大或山河相间，山高谷深。） 地表状况：起伏大小、平坦或崎岖；是否有流水、风力、冰川地貌发育 地形分布：主要地形区名称、分布方位、伸展方向 判断地形地势的依据：①等高线的分布②河流流向③水系的形状（向心状即盆地，放射状即山地） 2、分析地形成因 ①板块作用形成的地形：板块碰撞、板块张裂 ②内力作用形成的地形：地壳运动抬升（隆起）、凹陷；褶皱、断层(宏观地貌) ③外力作用形成地形：流水、风力、冰川、海浪的侵蚀、堆积作用（微观地貌） 分析某区域地形地貌成因： （1）流水的侵蚀：黄土高原地貌、河流峡谷（V形谷如三峡）、瀑布、丹霞地貌（广东）。 （2）三角洲形成的条件：①河流流量及流速、含沙量大小、②入海口附近地形条件③海岸地形及沿岸海水运动 （3）水对可溶性岩石（石灰岩）的溶蚀和侵蚀作用：喀斯特地貌（桂、贵、云）。 （4）流水的冲积（堆积或沉积）作用：平原、冲积扇和三角洲和崇明岛（冲积岛） （5）风力的侵蚀作用：风蚀蘑菇、风蚀洼地、风蚀城堡、戈壁、雅丹地貌（新疆）。 （6）风力的沉积作用：沙丘（沙漠）、黄土高原。
人教版初中地理知识总结 (精华版)
人教版初中地理知识总结 (精华版) 地理网小编为大家整理了人教版初中地理知识总结(精华版)，以下就是全文阅读，欢迎大家跟小编一起学习。 第一章地球和地图 第一节地球和地球仪 地球的形状和大小;地球仪的基本结构;经线与纬线、经度与纬度的划分;利用经纬网定位 第二节地球的运动 地球自转和公转的绕转中心、方向、周期及产生的地理现象;太阳直射点的移动规律;四季的产生和五带的划分第三节地图 地图的基本要素;地形图的判读;地图的应用 第二章陆地和海洋 第一节大洲和大洋 全球海陆分布特点;七大洲和四大洋的名称、轮廓、面积大小及分布特点 第二节海陆的变迁 地球表面海陆变迁的实例及原因;大陆漂移假说和板块构造学说的基本观点;世界著名山系和火山、地震分布与板块运动的关系 第三章天气与气候 第一节多变的天气
天气的含义及对人类活动的影响;认识天气预报中常用的天气符号、天气预报图和卫星云图;空气质量对人类的影响第二节气温和气温的分布 气温与人类生产和生活的关系;气温的变化规律;世界气温分布规律 第三节降水和降水的分布 降水及其主要形式;降水与人类生产生活的关系;降水的变化规律;世界降水分布规律及影响因素 第四节世界的气候 天气与气候的区别;世界主要气候类型及分布地区;影响气候的主要因素;气候对生产和生活的影响 第四章居民与聚落 第一节人口与人种 世界人口数量及增长趋势;世界人口增长和分布特点;人口增长过快对资源、环境、社会、经济的影响;三大人种的体质特征及其主要分布地区 第二节世界的语言和宗教 世界六种主要语言及其主要使用地区;世界三大宗教及其主要分布地区 第三节人类的居住地——聚落 乡村聚落和城市聚落的景观差异;聚落与自然环境的关系;保护世界文化遗产的意义
自然地理学知识点总结
地理环境：自然环境、经济环境、社会文化环境 自然环境：原生自然环境、次生自然环境 “三分法”：自然地理学、经济地理学、人文地理学 “三层次”：统一地理学、综合地理学、部门地理学 “三重性”：基本原理和方法、应用地理学研究、区域地理学研究 “表层”的别称：“地理圈”、“地理壳”、“景观壳”、“地球表层” 部门自然地理学：气候学、地貌学、土壤地理学、水文地理学、植物地理学、动物地理学等 宇宙天体：恒星、行星、卫星、陨石、小行星、彗星、星云、等 类地行星：水星、金星、地球、火星 类木行星：木星、土星、天王星、海王星（冥王星被规定为矮行星） 地球的三个切片：赤道面（与地轴垂直所截出最大截面所在面）、黄道面（地球轨道所在面）、白道面（月球轨道所在面） 科里奥利力方向：南左北右 地球圈层内三圈：地核、（古登堡面）、地幔、（莫霍面）、地壳 地球圈层外三圈：水圈、大气圈、生物圈 地理学六圈层：岩石圈、土壤圈、水圈、大气圈、生物圈、智慧圈 陆地水：河流、湖泊、沼泽、冰川、地下水、矿物水 海陆两半球：海半球（新西兰东南）、陆半球（法国南特附近） 大洲分界：（亚欧）乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、高加索山脉、博斯普鲁斯海峡、达达尼尔海峡；（亚非）苏伊士运河；（欧非）直布罗陀海峡；（亚美）白令海峡；（美洲）苏伊士运河； 岛屿：大陆岛、海洋岛（火山岛、珊瑚岛） 造岩元素：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、钛、氢、磷、碳、锰…… 造岩物质：硅酸盐类、含氧盐类、氧化物、氢氧化物、硫化物、硫酸盐、卤化物、单质 造岩矿物：石英、云母、长石、普通辉石、普通角闪石、橄榄石 岩石种类：岩浆岩、沉积岩、变质岩 岩浆岩（按矿物分）：酸性岩、中性岩、基性岩、超基性岩 岩浆岩（按形成分）：喷出岩、侵入岩 岩浆岩构造：块状构造、斑杂构造、流纹构造、气孔构造、杏仁状构造 沉积岩：碎屑岩类（砾岩&角砾岩、砂岩、粉砂岩）、黏土岩类（钙质页岩、铁质页岩、炭质页岩）、生物化学岩类（硅质岩、石灰岩、白云岩） 变质作用：动力变质作用、接触热变质作用、接触交代变质作用、区域变质作用、混合岩化作用（超变质作用） 构造运动特性：普遍性、永恒性、方向性、非匀速性、幅度与规模差异性 构造运动基本方式：水平运动、垂直作用 沉积建造：地槽型建造、地台型建造、过渡型建造 地层接触关系：整合、假整合、不整合、侵入接触、侵入体的沉积接触 地质构造：水平构造、倾斜构造、褶皱构造、断裂构造 水平构造：桌状地台、平顶山、方山 倾斜构造：单面山、猪背岭 褶皱构造：向斜山、背斜谷、背斜山、向斜谷 断裂构造：一线天、试剑石、断层崖、断层三角面、断层悬谷、错断山脊
统计学简答题整理
统计学简答题整理 第一章P11 1．获取直接统计数据的渠道主要有哪些？及区别在于？ 普查、抽样调查 普查是为某一特定目的，专门组织的一次性全面调查。这是一种摸清国情、国力的重要调查方法。花费的时间、人力、财力和物力都较大，间隔的时间较长。而两次普查之间的年份以抽样调查方法获得连续的统计数据。 抽样调查是统计调查中应用最广、最为重要的调查方法，它是通过随机样本对总体数量规律性进行推断的调查研究方法。存在着由样本推断总体产生的抽样误差，但统计方法可以估计出误差的大小进一步控制误差；节省人力、财力、物力，又能保证实效性 2.简要说明抽样误差和非抽样误差。 非抽样误差是由于调查过程中各有关环节工作失误造成的。（它包括调查方案中有关规定或解释不明确所导致的填报错误、抄录错误、汇总错误，不完整的抽样框导致的误差，调查中由于被调查者不回答产生的误差，还有一种人为干扰造成的误差即有意瞒报或低报数据等）。非抽样误差在普查、抽样调查中都有可能发生，但可以避免。 抽样误差是利用样本推断总体时产生的误差。（由于样本只是总体的一部分，用样本的信息去推断总体，或多或少总会存在误差，因而抽样误差对任何一个随机样本来讲都是不可避免的。但可计量、可控制）。抽样误差与样本量的平方根成反比关系。 第二章P51
1.统计的计量尺度 ①列名尺度（定类尺度）：是按照某一品质标志将总体分组之后，对属性相同的单位进行计量的方法。各组之间的关系是并列的，没有大小、高低、先后之别。 ②顺序尺度（定序尺度）:是按照某一品质标志将总体分组，对等级相同的单位进行计量的方法。各组之间的关系是有顺序的，可以进行排序。 ③间隔尺度（也称定距尺度）：是按某一数量标志将总体分组，对相同数量或相同数量范围的单位或其标志值进行计量的方法。其特点是不仅可以进行排序，还可以计算不同数值之间的绝对差距。 ④比例尺度（也称定比尺度）：是类似于间隔尺度，又高于间隔尺度的计量方法。其特点是不仅可计算数值的绝对差异，还可以计算数值的相对差异。 2.简述统计分组的概念和作用。 概念：统计分组是根据统计研究目的，选择一定的分组标志，将总体划分为若干组的统计方法。其目的是使组与组有明显差别，同一组中具有相对的同质性。（例：人口按性别、年龄、民族、职业分组；企业按规模分为大型、中型和小型。） 作用：1.划分社会经济现象的类型 2.反映总体的内部结构 3.分析现象之间的依存关系 3.简述众数、中位数和均值的特点与应用场合。 众数是总体中出现次数最多的标志值。反映了标志值分布的集中趋势，是一种由位置决定的平均数。可以没有众数也可有两个。
初级中学地理知识点总结大全
第一章 地球与宇宙 （七年级上第3 章） （一） 我们居住的地球 『中国人：天圆地方“盖天说” “浑天说” 1古代人对地球形状的认识 印 度人：大地是个圆盾 I 巴比伦人：大地是个空心山 2、证明地球是球体的证据 （1）帆船的远去和返回 （2）登高望远 （3）月食时的阴影是圆形的 （4）麦哲伦环球航行（最早证明地球是个球体） （5）人造卫星拍摄的地球照片 （6） 天涯海角总是走不到边 （7） 相同长度的杆子在地球不同地区的同一时间所形成的影子长度不同。 3 .地球概况：地球实际上是两极稍扁，赤道略鼓的椭球体，并不是正圆的。 （形成的原因：地球的 自转） 地球赤道周长：约40000千米 地球由三部分构成（从外到内）：地壳、地幔、地核 （二）、地球仪和地图 （本初子午线（00经线）（东、西经1800 “一轴两点”：地轴和两极经纬网 经线 < 东、西半球的划分（200W 160°E ） ｛赤道（00纬线） 南、北半球的划分（赤道） 高、中、低纬度的划分 1.地球仪：就是人们仿照地球的形状，并按一定的比例把它缩小，制作的地球模型 作用：可直观地表现地球面 貌和地理事物的分布，能演示地球运动等自然现象。 经纬线的特点： （1） 经线是半个地球的大圆，每条经线的长度都相等，约为 2万千米。 （2） 纬线都是一个完整的圆，赤道是最长的纬线，长约 4万千米。 （3） 由赤道到两极，纬线的长度逐渐减小。 3. 经度和纬度的划分方法 （1） 经度的划分是以本初子午线为00经线，向东、西各分为180°。00经线以东（右）为东经, 以西（左）为西经。 （2） 纬度的划分是以赤道为00纬线，向南北各划分90°。赤道以南（下）为南纬，以北（上） 为北纬。 4. 东西半球和南北半球的划分。 （1）东西半球：以西经20°,东经1600为界，分为东西半球。 注：自西往东（即越往右），经度数升高的为东经；自南往北（即越往左），经度数升高的是西经; 赤道半径：6378千米 两极半径：6357千米 -两极稍扁、赤道略鼓的球体
自然地理学实习总结报告
自然地理学实习总结报告 一、实习目的 1.了解地下溶洞的形成过程 2.了解石菊花、石笋、石钟乳、石柱、石幔帘和边石坝的形成条件和机制 3.溶洞形成相关地质现象的观察和分析 二、实习内容 1.简介： 瑞晶洞位于浙江临安市昌化地区的石瑞乡蒲村。东距杭州130公里，南邻千岛湖125公里西离黄山166公里，北连天目山国家自然保护区51公里。该洞洞体呈垂直状，异常高大。第一洞厅垂直高度达82米，堪称国内第一，洞内岩溶景观密度大、品种齐全，尤其是洞内有着大量的“石花”，大大小小的石花布满洞顶，使瑞晶洞成了世上罕见的地下花园。 2.地下溶洞的形成过程 地下溶洞的形成是石灰岩地区地下水长期溶蚀的结果，石灰岩里不溶性的碳酸钙受水和二氧化碳的作用能转化为微溶性的碳酸氢钙。由于石灰岩层各部分含石灰质的量多少不同，被侵蚀的程度不同，就逐渐被溶解分割成互不相依、千姿百态、陡峭秀丽的山峰和奇异景观的溶洞。溶有碳酸氢钙的水，当从溶洞顶滴到洞底时，由于水分蒸发或压强减少，以及温度的变化都会使二氧化碳溶解度减小而析出碳
酸钙的沉淀。这些沉淀经过千百万年的积聚，渐渐形成了钟乳石、石笋等。如果溶有碳酸氢钙的水从溶洞顶上滴落，随着水分和二氧化碳的挥发，则析出的碳酸钙就会积聚成钟乳石、石幔、石花。洞顶的钟乳石与地面的石笋连接起来了，就会形成奇特的石柱。 3.石菊花、石笋、石钟乳、石柱、石幔帘和边石坝的形成条件和机制 （1）石菊花 石菊花是石灰岩溶洞的特有品种，在洞内有着大量的石菊花。大大小小的石菊花布满洞顶，形态各异。石花的化学成分为碳酸钙，由针状、细柱状晶体组成，其多直接长在石灰岩石上。石化是包气带毛细渗水的产物，即含碳酸钙的地下水通过岩石缝隙缓慢从岩石中渗出，碳酸钙中氧气不断溢出，形成结晶。 （2）石笋、石钟乳、石柱 洞中长着高大的石笋和石钟乳。石笋是直立在洞里的尖锥体。当饱含着碳酸钙的水通过洞顶的裂隙滴至洞底，由于在洞穴内有时温度较高，水分蒸发，水中二氧化碳溶解量减少，钙质析出，沉积在洞底，日积月累自下向上生长的就形成了石笋，自上而下生长的则形成了石钟乳。 洞中还能看到几根石柱，贯通底部和顶部。这是由于石笋和石钟乳不断生长，最后连在一起形成了这种柱状物。 （3）石幔帘 在溶洞的四厅中我看到一幅壮观的场面，一高达30米左右的
统计学简答题
统计学简答题 1、统计的含义与本质是什么？ （1）“统计”一词可以有三种含义：统计活动、统计数据、统计学 统计活动是对各种统计数据进行收集、整理并做出相应的推断、分析的活动，通常被划分为统计调查、统计整理、和统计分析三个阶段； 统计数据是通过统计活动获得的，用以表现研究现象特征的各种形式的数据； 统计学则是指导统计活动的理论和方法，是关于如何收集、整理和分析数据的科学。 （2）统计的本质是关于为何统计，统计什么，和如何统计的思想。 2、统计学的学科性质： 1、统计学就其研究对象而言，具有数量性、总体性和差异性的特点。统计学的研究对象是各种现象的数量方面。 2、统计学就其学科范畴而言，具有方法性、层次性和通用性的特点。 3、统计学就其研究方式而言，具有描述性和推断性的特点。 3、总体、样本、个体三者关系如何？试举例说明。 总体：就是统计研究的客观对象的全体，是由所有具有某种共同性质的事物所组成的集合体，有时也称为母体； 样本：就是从总体中抽区的一部分个体所组成集合，也称为子样；组成总体的每个个别事物就称为个体，也称为总体单位。 （1）总体与个体的关系（可变性） 总体容量随着个体数的增减可变大或变小； 随着研究目的的不同，总体中的个体可发生变化； 随着研究范围的变化，总体与个体的角色可以转换 （2）样本与总体的关系 样本是所要研究的对，而样本则是所要观测的对象，样本是总体的代表和缩影。 样本是用来推断总体的。 总体和样体的角色是可以改变的。 4、理解标志、指标、变量三者的含义？标志与指标的联系与区别？ 标志是用以描述或体现个性特征的名称； 统计指标简称指标，是反映现象总体数量特征的概念及其数值； 从狭义上看，变量是指可变的数量标志；从广义上来看，变量不仅指可变的数量标志，也包括可变品质标志，因此，可变标志就是变量。 （1）标志与指标的区别：指标和标志说明的对象不同，指标说明总体的特征，标志则说明个体的特征；指标与标志的表现形式不同，指标是用数值来表现的，而标志则既能用文字来表现品质标志，也能用数字来表现数量标志。 （2）标志与指标的联系：标志是计算统计指标的依据，即统计指标数值是根据个体的标志综合表现而来的；由于总体与个体的确定是相对的，可以换位的，因而指标与标志的确定也是相对的、可以换位的；指标与标志同属于变量的范畴。 5、什么是统计指标体系？有哪些表现形式？ 同一总体多个反面数量特征的、一系列相互联系的统计指标所形成的体系称为统计指标体系表现形式： 数学等式关系：若干统计指标之间可以构成一个等式关系 相互补充关系：各个指标相互配合，相互补充，从不同方面开说明现象的数量特征 相关关系：各个指标之间的存在着一定的相关关系 原因、条件和结果关系：若干指标中有的是原因，有的是条件有的则为结果
地理综合大题答题方法
（一）．区域自然地理特征的描述： 1、分析区域自然地理特征：从地形、气候、水文、植被、河流、土壤、自然资源、自然灾害、自然（生态）环境等几方面入手。 举例：简述井冈山旅游区的自然地理特征？答：低山丘陵；亚热带季风气候；植被为亚热带常绿阔叶林；中小河流众多；水资源丰富，红壤为主；有色金属资源丰富；夏季易发生洪水、滑坡、泥石流等 灾害；易产生水土流失。 2、对地理位置（区位）特征的描述： 半球位置、经纬度位置（四套定位）、海陆位置、相对位置（一套定位）、政治区位（邻国）、经济区位及交通区位 （以海南岛为例，见选修二第104 页）。举例：描述拉萨市地理位置的主要特点？答：地处300N ，纬度位置低；处于亚欧板块和印度洋板块的交界处。 3、对地形特征的描述：“海拔地势加起伏，地形类型及分布，海岸曲直做候补” 举例：描述我国青 藏高原区的地形特征？答：平均海拔4000 米以上，总的地势是西北高东南低；高原边缘和内部分布 着一系列雄伟的山脉，山脉之间，高原起伏和缓“远看是山，近看是川” 4、对气候特征的描述：分析某地气候特点，应结合该地地理纬度，地势高低起伏，山脉走向，阴、阳坡，距离海洋远近等进行综合分析； 从气温和降水两方面（有时考虑光照）入手。举例：描述伦敦的气候特征？答：冬季温和，夏季凉爽，气温年较差小；年降水量较多，季节分配均匀；光照条件较差 5、对河流水系特征的描述：干流长短，流域大小，河网密度，弯曲河道，水系形态，支流多少，宽窄深浅，湖泊有否，起止流向，有时提到 举例：描述尼罗河的水系特征？答：世界上最长的河流；发源于东非高原，向北注入地中海；流域面 积较小；支流少；为外流河。 6、对河流水文特征的描述：补给水位和水量，季变年变后两项，水能系列加航运，冰期汛期含沙量。（汛期：春汛、夏讯、冬汛、凌讯） 举例：描述松花江的水文特征并分析成因？答：松花江纬度高、冬季长气温低、结冰期长；春季积雪 融水补给，而出现春汛，且在流向高纬的河段有凌汛现象；降水集中夏季，有明显的夏汛；流经地区 林木茂盛，含沙量小；由于补给水较充足，汇入的支流较多，水量较丰富；上游坡度大，水流急，水 能资源丰富，下游流速平稳，航运条件较好。 （二）、人文要素的分布特点描述 7、农业特点的描述：农业地位、农业地域类型、主要农作物种类和产量、农业各部门结构、耕作方 式（铁犁牛耕、机械化等）、制度、经营方式（小农经济、集约化、专业化等）、农业现代化水 平，商品率。 如：亚洲水稻种植业的特点：（略） 8、工业特点描述：工业地位、工业发达程度和技术水平、工业部门结构、工业产品及研发投入、工 业原料和产品对国际市场的依赖程度等等。 如：意大利新兴工业的特点和美国硅谷高新技术工业的特点？（略） 9、人口和城市分布特点的描述：面状分布:平原；线状分布: 沿河流海岸线交通线分布；点状分 布：沙漠中绿洲。 10、地理事物分布规律的描述：从总体上看是把握“点” 、“线”、“面”是哪种分布趋势；要说明该地理事物叠加在哪一个地理事物之上，通常是说叠加在哪一个地形之上。 如：上海市分布在哪里？——上海市分布在长江三角洲，黄浦江畔两岸。 ①、“点”状分布一般有“众星拱月状”，“沿某个方向区域较稀或较密”；或该地理事物在 某地理事物的分布方位。 如北京市城镇体系分布规律是西北较稀，东南较密。上海“宝山钢铁厂”分布在上海市区的东北方向，北临长江。
初中地理知识点总结(大全)
第一章 地球与宇宙 （七年级上第3章） （一） 我们居住的地球 中国人：天圆地方“盖天说” “浑天说” 1、古代人对地球形状的认识 印度人：大地是个圆盾 巴比伦人：大地是个空心山 2 、证明地球是球体的证据 （1）帆船的远去和返回 （2）登高望远 （3）月食时的阴影是圆形的 （4）麦哲伦环球航行（最早证明地球是个球体） （5）人造卫星拍摄的地球照片 （6） 天涯海角总是走不到边 （7）相同长度的杆子在地球不同地区的同一时间所形成的影子长度不同。 3 .地球概况：地球实际上是两极稍扁，赤道略鼓的椭球体，并不是正圆的。（形成的原因：地球的自转） 赤道半径：6378千米 两极半径：6357千米 地球赤道周长：约40000千米 地球由三部分构成（从外到内）： 地壳 、地幔 、 地核 （二）、地球仪和地图 本初子午线（00经线）（东、西经1800 “一轴两点”：地轴和两极经纬网 经线 东、西半球的划分（200W 、1600E ） 赤道（00纬线） 纬线 南、北半球的划分（赤道） 高、中、低纬度的划分 1.地球仪： 就是人们仿照地球的形状，并按一定的比例把它缩小，制作的地球模型 。 作用：可直观地表现地球面貌和地理事物的分布，能演示地球运动等自然现象。 经纬线的特点： （1）经线是半个地球的大圆，每条经线的长度都相等，约为2万千米。 （2）纬线都是一个完整的圆，赤道是最长的纬线，长约4万千米。 （3）由赤道到两极，纬线的长度逐渐减小。 3.经度和纬度的划分方法 （1）经度的划分是以本初子午线为00经线，向东、西各分为1800。00经线以东（右）为东经，以西（左）为西经。 （2）纬度的划分是以赤道为00纬线，向南北各划分900。赤道以南（下）为南纬，以北（上）为北纬。 4.东西半球和南北半球的划分。 （1）东西半球：以西经200，东经1600为界，分为东西半球。 两极稍扁、赤道略鼓的球体
自然地理学知识点
自然地理学知识整理 题型： 填空题1分*16=16分名词解释3分*7=21分作图题6分*3=18分简答题6分*6=36分论述题9分*1=9分 二○一○年十二月
绪论 ★1·地球表层的空间界限： 大多数学者：上界为对流层顶，下界为沉积岩底部，包括大气圈的对流层，岩石圈的沉积岩部分，整个水圈和生物圈，共十几千米。 ★2·地球表层的特征：P40-41 1 太阳能集中分布于地表，太阳能转化主要发生在地表。 2 固液气三态并存于地表，且相互转化。 3 具有其特有的,由其本身发展形成的物质和现象。（生物，土壤层）--这是 负熵增长的表现。 4，圈层间，进行着复杂的物质能量交换和循环。 5，地球表面存在着复杂的内部分异。 6，人类活动的基本场所。 ★3·环境：是指主体或研究对象以外的，围绕主体占据一定空间，构成主体生存条件的一切事物的总和。环境是相对于主体而言的，是一个相对的概念。 第一章地球 1·天体的概念 广义的天体 宇宙间各种物质客体通称天体，表现为多种存在形式：一部分物质以电磁波、星际物质等形式弥散在空间；另一部分则积聚、堆积成团，表现为各种堆积形态的积聚实体，如恒星、行星、彗星、星云等，称为积聚态天体。通常将包括星际物质和各种积聚态天体在内的宇宙物质，统称为天体，而不包括电磁波。 ★2·太阳系八大行星的名称、排序、运动特征、显著特点 3·日地距离：1.496×108 km，一个天文单位。 ★4·地球形状的地理意义 地球的球形形状使得太阳辐射在地表分布不均，由赤道向两极递减，并由此形成地球上的温度带。这是地域分异规律得以产生的一个根本原因，也是地理学研究的基本出发点和立脚点。 ★5·地球大小的地理意义 版本一: 地球的大小适中。如果太大，超过太阳质量的0.07，则产生热核反应，演变为恒星；如果质量太小，则无法吸引大气，不会产生大气圈，地球就会像月球一样，不会孕育出生命，而且将会被小行星、流星和彗星撞击得千疮百孔。 版本二：地球的巨大质量，可以吸引周围的气体，保持一个具有一定质量和厚度的大气圈，有了大气圈，才能保住水圈，形成生物圈。
统计学原理简答题汇总
统计学原理简答题汇总 一说到统计学原理简答题，大家都会连声抱怨：好多内容要背啊，好难背啊，不过一切抱怨过后还是要继续努力。我个人觉得，统计学原理简答题还是以理解为主，只要大概意思有了，那就已经是很不错的了。 1．品质标志与数量标志有什么区别？ 答：统计标志通常分为品质标志和数量标志两种。品质标志表明总体单位属性方面的特征，其标志表现只能用文字表示，如学生的性别、职工的文化程度等，品质标志不能直接汇总为统计指标，只有对其标志表现所对应的单位进行汇总综合才能形成统计指标即总体单位总量；数量标志则表明总体单位的数量特征，其标志表现用数值来表示，即标志值，如学生的成绩、职工的工资等，它们从不同方面体现出总体单位在具体时间、地点条件下运作的结果。数量标志值可直接汇总综合出数量指标。 2．举例说明统计标志与标志表现有何不同？ 答：标志是总体中各单位所共同具有的某特征或属性，即标志是说明总体单位属性和特征的名称。标志表现是标志特征在各单位的具体表现，是标志的实际体现者。例如：工人的“工资”是标志，而工资为“1200”分，则是标志表现。 3．一个完整统计调查方案应包括哪些主要内容？ 答：一个完整的统计调查方案包括发下主要内容：(1)确定调查目的；(2)确定调查对象和调查单位；(3)确定调查项目，拟定调查表；(4)确定调查时间和时限；(5)确定调查的组织和实施计划。 4．举例说明如何理解调查单位与填报单位的关系？ 答：调查单位是调查项目的承担者，是调查对象所包含的具体单位；填报单位是负责向上提交调查资料的单位。两者在一般情况下是不一致的。例如：对工业企业生产设备进行普查时，调查单位是每一台工业生产设备，而填报单位是每一个工业企业。但调查单位和填报单位有时又是一致的。例如：对工业企业进行普查时，调查单位是每一个工业企业，而填报单位也是每一个工业企业，两者一致。 5．调查对象、调查单位和填报单位有何区别？ 答：调查对象是应搜集其资料的许多单位的总体；调查单位是构成调查对象的每一个单位，它是进行登记的标志的承担者；报告单位也叫填报单位，它是提交调查资料的单位，一般是基层企事业组织。 6．简述什么是普查及普查的特点。 答：普查是专门组织的、一般用来调查属于一定时点上社会经济现象数量的全面调查。例如：人口普查、经济普查、基本生产单位普查等。 普查的特点：（1）普查是一种这连续调查。（2）普查是一种全面调查。（3）普查能解决全面统计报表不能解决的问题。（4）普查要耗费较大的人力、物力和时间，因而不能经常进行。 7．简述变量分组的种类及应用条件。 答：变量分组包括单项式分组和组距式分组。离散变量变动幅度小，分组可以选择单项式分组。如果离散变量的变动幅度较大，分组应该选择组距式分组。而对于连续变量只能用组距式分组。 8．某地区对占该地区工业增加值三分之二的10个企业进行调查，你认为这种调查方式是重点调查还是典型调查？为什么？ 答：首先，从该题内容可知该地区对工业企业进行的是一种非全面调查；第二，非全面调查包括抽样调查、重点调查和典型调查。这三种非全面调查的主要区别是选择调查单位的方法不同，抽样调查是按随机原则抽选单位，重点调查是根据单位标志总量占总体标志总量的比重来确定调查单位，而典型调查是依据对总体的分析，有意识地选取调查单位。因此，
【专题突破】2020高考地理环境问题答题思路集锦
【专题突破】2020高考地理环境问题答题思路集锦 环境问题的表现、成因、治理措施等;循环经济的区位条件、生产特点和影响等。试题信息多以坐标图、区域图和文字材料等形式呈现，选择题、非选择题中都可能出现，如2017年全国卷Ⅱ第36(2)(3)(4)题就是以山西省焦化产业为背景，考查工业生产、交通运输对环境产生的污染及治理措施。 主要环境问题产生的原因、危害和治理对策如下表所示： 【方法总结】 环境问题的解答思路 (1)分析环境问题的类型、表现与分布：先应从题目所给的图、表、文字等材料入手，判断该环境问题是属于生态破坏还是环境污染，再结合有关知识分析该环境问题的特征以及分布等。例如题中涉及的大气污染属于环境污染。 (2)分析成因：一般包括自然原因和人为原因两方面。目前的环境问题主要是人为原因造成的，人类不合理的经济活动导致对资源和能源的不合理利用而产生环境问题，因此人为原因是分析的重点。例如题中分析乌兰巴托市空气质量差的原因，要考虑自然和人为原因，而人为原因是分析重点。 (3)分析后果与危害：主要是指对自然环境和人类社会带来的影响，回答问题时要准确全面地进行表述。 (4)提出解决的措施和建议：一般可分为政策、法规性的措施，工程、技术类的措施，宣传、教育类的措施等，应根据具体问题从不同的方面进行表述。 高考地理中的重要的几种环境问题 一、温室效应问题 1.产生原理: C O2能强烈吸收地面放出的红外线长波辐射,使大气温度增高。 2.产生原因 ①工厂、交通工具、家庭炉灶大量燃烧煤、石油和天然气,排泄大量的 C O2。 ②森林被大量砍伐,植物吸收的C O2减少,使大气中C O2的含量增多。 3.对全球生态环境、社会经济的影响
初中地理知识点总结归纳「大全」
初中地理知识点总结归纳「大全」 初中地理知识点有哪些大家都总结好了吗?下面由就由为大家 的初中地理知识点总结归纳，欢迎查看~ (一)疆域和行政区划 1.初中地理知识点总结位置 我国的海陆位置:亚洲东部、太平洋的西岸. 我国的经纬度位置:我国领土南北跨越的纬度近50度,大部分 在温带,小部分在热带,没有寒带.我国东西跨越经度60度多,最东端的乌苏里江畔和最西端的帕米尔高原时差4小时多. 2.初中地理知识点总结辽阔的疆域 我国领土辽阔广大,总面积约960万平方千米,仅次于俄罗斯、加拿大,居世界第3位,差不多同整个欧洲面积相等.我国领土的四端为:最东端在黑龙江和乌苏里江的主航道中心线的相交处(135oE多),最西端在帕米尔高原附近(73oE),东西相距约5000千米,南端在曾母暗沙(4oN)、最北端在漠河以北黑龙江主航道的中心线上(53oN),南北相距约5500千米. 3.初中地理知识点总结疆界和邻国 我国陆上疆界两万多千米与我国相邻的国家有14个.东邻朝鲜,北面是俄罗斯、蒙古,西北和西南面同哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹接界.南接越南、老挝、缅甸.
我国大陆海岸线长达18000多千米,自北向南濒临的近海有渤海、黄海、东海和南海.我国的领海,是指从海岸基线向海上延伸到12海里的海域.渤海和琼州海峡为我国内海.沿海分布有台湾岛、海南岛、舟山群岛、南海诸岛等5000多个大大小小的岛屿.同我国隔海相望的邻国有:韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱和印度尼西亚六个国家. 4.初中地理知识点总结行政区划 我国现在行政区基本划分为省(自治区、直辖市、特别行政区)、县(市、自治县、自治州)和乡(镇、民族乡)三级,省级行政单位包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区.在历史上全国划分东北区、华北区、华东区、中南区、西南区和西北区6个大区.香港、澳门是我国领土的一部分.中英两国政府于1984年12月签署有关香港问题的联合声明,我国政府于1997年7月1日对香港恢复行使主权,在香港设立香港特别行政区,实行"一国两制". 我国同葡萄牙政府于1987年4月在北京共同签署了关于澳门问题的联合声明,声明重申,澳门是中国领上.我国政府已于1999年12月20日对澳门恢复行使主权,在我行使主权下的澳门实行"一个国家,两种制度" (二)人口和民族 1.我国是世界人口最多的国家
综合自然地理学 复习题
综合自然地理学练习题（一）one 一、填空题 1、自然地理环境是指天然环境和( 人为环境 )两者的总和。 2、综合自然地理学研究的主要内容有①（地域分异规律）；②土地科学；③自然区划理论 3、三分法将地理学分为自然地理学、（经济地理学）和（ (社会文化地理学)人文地理学）等三个学科。 4、纬度地带性因素和（非纬度地带性因素）是地域分异的两大因素。 5、大陆的地带性单位有4个等级，即热量带、（自然地带）、自然亚地带和（自然次带）。 6、牛文元认为自然地带学说的发展大致经过了三个阶段，即①纯经验阶段，②（半理论阶段），③纯理论阶段。 7、（地表自然界地域分异规律的学说）是自然区划的理论基础。 8、目前通用的非地带性区划单位等级系统是：（大区-地区-亚地区-州）。 9、土地分级的理论基础是（地域分异规律）。 10、土地结构包括土地要素组成结构、土地演替结构、（土地空间组合结构）和土地单位内部结构。 11、通常用顺序法和（两列指标网格法）等两种方法表示地块分类系统。 12、地块可区分为三种类型：①原生地块，②（衍生地块）③人为地块 13、中国的土地单位系列是（地块-地段-地方）三级土地单位系列。 14、地理环境可以分为两部分即天然环境和( 人为环境 )。 15、自然地理学分为部门自然地理学和（综合自然地理学）。 16、综合自然地理学研究的主要内容有①地域分异规律；②土地科学；③（自然区划理论） 17、布迪科的辐射干燥指数（A）计算公式为（A=R/(L*r)）。 18、由自然地理过程的循环和振荡引起的随时间的推移而有规律演替的现象称为（节律性） 19、纬度地带性分异的特点是（沿纬线延伸），（随纬度变化）。 20、山地具有足够的海拔和（相对高度），是发生垂直带分异的两个前提。 21、《中国综合自然区划》采用单列系统，即自然大区、热量带与亚带、自然地区与亚地区、（自然地带）、（自然省）、自然州和自然县。 22、自然区划一般采用的地带性等级系统是（带-地带-亚地带-次亚地带）。 23、土地分级的理论基础是（地域分异规律）。 24、地块的形态结构主要有三种①均匀分布，②镶嵌分布，③（斑点状分布）。 25、地块的制图一般需要用大于（ 1:10 000 ）的特大比例尺，而且只在小范围内进行。 26、西方学者认为土地系统可以区分为三种：①简单土地系统，②（复杂土地系统）， ③（复合土地系统） 37、自然区划一般采用的非地带性等级系统是（大区-地区-亚地区-州）。 28、大陆的地带性单位有4个等级，即热量带、（自然地带）、自然亚地带和（自然次带）。 29、土地结构包括土地要素组成结构、土地演替结构、（土地空间组合结构）和土地单位内部结构。 30、通常用顺序法和（两列指标网格法）等两种方法表示地块分类系统。 31、中国的土地单位系列是（地块-地段-地方）三级土地单位系列。 32、牛文元认为自然地带学说的发展大致经过了三个阶段，即①纯经验阶段， ②（半理论阶段），③( 纯理论阶段 )。 33、地块的制图一般需要用大于（1:10 000 ）的特大比例尺，而且只在小范围内进行。