冀教版六年级品德与社会习题及答案解析

冀教版六年级品德与社会（上）练习题

第一单元绚丽多彩的世界

第1课追寻人类文明的足迹

一、填空

1、稻谷出土于（河姆渡遗址），粟和储存粟的陶罐出土于（半坡遗址）。

2、随着社会生产的发展、金属器皿的广泛使用、（城市）的相继出现、（国家）的产生，人类社会进入了文明时代。

3、古代印度人耕作的（印度河）和（恒河）流域是最早种植棉花的地区。

4、我们中华民族的祖先最早在（长江）流域和（黄河）流域繁衍生息，创造着古老的中华民族文明。

*5、除了四大文明古国之外，世界上还有印地安文明及西方文明之源（古希腊）和（古罗马），其中（印地安）文明是以农业文明开始的。

*6、（文字）在文明的积累和传承中起着重要作用。

7、至今仍在使用的最古老的文字是（汉字），世界上还没有一种文字能这样青春常在，经久不衰。联合国6种工作语言中，（汉语）是其中之一。

8、印加人在建筑上有很高的成就，（太阳神庙）和（印加南北大道）的修建，使它成为美洲大陆最大的文明中心。

9、我国是最早种植粟和水稻的国家。

*10、古代印度是（佛教）的发源地。

11、最著名的青铜器是中国的（司母戊鼎）和（四羊方尊）。

12、我国的汉字不仅中国人使用，而且影响了一些东方国家，如朝鲜、日本，日本文字中至今还借用中国汉字。汉字是中华民族文明智慧的结晶。

13、阿拉伯数字是（印度人）发明的。*14、（秦始皇）统一了中国文字。

*15、古代劳动人民创造的灿烂文化是人类的（宝贵财富），我们在为祖先感到自豪的同时，也要时刻记住；文明不仅需要（继承），更需要（创造）。

二、回答

1、四大文明古国产生于什么大河流域？为什么文明古国都产生与大河流域？

答：古中国产生于黄河和长江，古印度产生于恒河和印度河、古埃及产生于尼罗河、古巴比伦产生于幼发拉底河和底格里斯河。由于河流周期性泛滥，河谷及入海口处日积月累，沉积了厚厚的沃土，适于农业生产，勤劳智慧的人们在这冲积平原上发展灌溉农业，把大河流域建成了粮仓，在大河流域繁衍生息创造着古老的文明，所以说文明古国都产生于大河流域。

2、统一图中各国文字的是谁？文字的统一、简化，对推动社会文明有什么作用？

答：统一图中各国文字的是秦始皇。文字统一使不同地区的人们更容易交流，文字的简化使人们更便于使用文字，这对推动社会文明起到了巨大的作用。

3、谈一谈你对汉字的理解及怎样继承、传播汉字？

汉字是世界上最美、最富有智慧、最有艺术性的文字。它不仅记录了中华民族灿烂辉煌的历史和文化，而且一直是维系国家统一和民族团结的强大纽带。我们应该努力把汉字写好，继承和传播汉字。

第2课浓缩人类文明的经典工程

一、填空

1、（金字塔）是古代埃及的象征，是世界七大奇迹之一，距今已经有（五千多年的）历史了。

*2、长城是在战国时期（秦）、（赵）、（燕）三国长城的基础上修缮、连接并向东延伸的，全长（一万多）华里，历史上称为（万里长城）。

*3、（金字塔）是古代埃及国王的陵墓，外形很像中国汉字的“（金）”字，由此得名。（金字塔）现存（110）座，规模最大的是国王（胡夫）的（金字塔），塔高（146.5）米。用（230万）块巨石切成，每块石头重约2.5吨，由几十万劳工，用了（20）多年的时间建成。

4、（长城）、（秦始皇陵兵马俑）都是世界文化遗产。我国列入世界文化遗产的还有很多。

*5、（秦始皇陵）位于陕西省临潼县城东，南倚（骊山），北临（渭水）。*6、（建筑水平）也是一个国家和地区文明程度的集中体现，古老的建筑不仅体现了历史的沧桑岁月，而且体现了人类的（文明智慧）和（巧夺天工）的艺术创造。

*7、它集中体现了古代（埃及人民）的知识和智慧，在世界文明发展史上留下了许多令人深思的奥秘。

*8、祖国大地上的古建筑比比皆是，它们展现着文明古国的（辉煌历史），见