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陕西师范大学有机化学考研历年真题及标准答案

陕西师大2003年有机化学试卷

一、写出下列化合物的结构或名称（10分） 1. 2-甲基螺【3.4】辛烷 2. (1R,2S)-二氯环己烷 3. NBS 4. DMSO 5. 5-甲基-1-萘磺酸 6.α–D-(+)-吡喃葡萄糖的构象式

8.CH=CH 2

CH 3H

C ≡CH 9.SO 3H

H 2N

10.

N=C=N

二、按要求完成（20分）

1. 用化学方法鉴别：A 1-戊醇 B 2-戊醇 C 甲基仲丁基醚 D 2-戊酮 E 3-戊酮

2. 已知：

H O

Na 2CO 3Me 2CCH=CH 2 Me 2CCH=CH 2 + Me 2C=CHCH 2

A(85%) B(15%)

Cl OH OH

H O

Na 2CO 3Me 2C=CHCH 2 Me 2CCH=CH 2 + Me 2C=CHCH 2

A(85%) B(15%)Cl OH OH

简答：（1）为什么两个反应中原料不同却生成相同的产物？（2）为什么都生成两种产物而不是一种？（3）为什么A 占85%，而B 仅占15%？

3. 如何检查和除去乙醚中的少量过氧化物？

4. 填空：某学生将 CH 3CH ?CHCOOH 的构型表示为：OH Br

A B C D 3

H 3

这几个异构体中，（1）相同的是：

（2）互为对映异构体的是：（3）互为非对映异构体的是：（4）题中所给的分子式应该有几种构型异构体？（5）该同学漏写的构型式是：

三、单项选择题（共20分）

1. 下列化合物中酸性最强的是

A HOAc

B H

C ≡CH C PhOH

D PhSO 3H

2. 下列化合物与硝酸银醇溶液反应的活性次序为：

A i>ii>iii

B i>iii>ii

C ii>iii>i

D ii>i>iii

i ii iii CHBrCH 3

CH 2CH 2Br

A B C 3. 发生消除反应的主要产物是：

CH 3CH 3

4. 分子CH 2=CH-Cl 中含有（）体系。

A π-π共轭

B 多电子的 p-π共轭

C 缺电子的 p-π共轭

D σ-π共轭

5. 下列反应:

i. n-Bu 4N +Br - 42CH 3(CH 2)7CH=CH(CH 2)7CH 3 CH 3(CH 2)7CO 2H

n-Bu 4N +Br -的作用是

A 溶剂

B 表面活性剂

C 相转移催化剂

D 钝化剂

6. 下列化合物中具有芳香性的是：

A B C D

Ph Ph

7. 下列化合物中能用紫外光谱区别的是：

A B C D

8. 下列化合物中，不能作为双烯体发生Diels-Alder 反应的是：

A B C D

CH 3CH 3CH 3

CH 3

9. 下列分子中无手性的是：

A B

CH 3CH 3

CH 3H 3C CH

3CH 3Br OH CH 3

CH 3

OH Br

OH OH C D

10. 反应进行的条件是H

CH 3

H 3

A 光照对旋 B

光照顺旋 C 加热对旋 D 加热顺旋四、完成下列反应式（30分） 1. A + B EtONa

CH 3H CH 3

H D 2. + HCl C

-i. Mg,C 6H 6

ii. H 3O 3. CH 3COCH 3 D Me 3CCOCH

+ KCN H

CH 2Cl

CH=CHBr

5. I

HNO H 2SO 4O

6. K

H O HClO 4

7. L

i. OH -,

ii. H 3O NO 2

Cl Br

8. M + CH 2=CHCH 2Br MgBr

Et 2

9. N + H 2O OH -

10. O P Q

KOH,H O EtOH 65%HNO 3CHO KCN

R'2C=O 11. Ph 3P + R 2CHBr R R 2C - -P + Ph T S

五、合成。除指定原料外，其它原料自选（30分）

1. 用 3个碳原子的化合物合成CH 3CCHMe 2

CH 2CH 3

2. 利用Michael 反应，由合成

O O

3. 以环己酮为原料合成正庚酸。

4. 以硝基苯为原料合成：

Br Br

5. 以与为原料合成

CO 2Et

NH 2

六、写机理（任选两题，20分）

CHO

H +

N +CH 2Ph

Me Me O

N Me Me

CH 2Ph OH -

3. 写出在KOH 存在下环己烯与氯仿反应的产物及机理。七、推测结构（20分）

1. 化合物A （C 13H 20O 2）用稀盐酸处理得到化合物B （C 9H 10O ）和一种含两个碳原子的化合物。B 用溴和氢氧化钠处理后再酸化，得到一种酸C

（C 8H 8O 2），用Wolff-Kishner-黄明龙还原法还原B 得到D （C 9H 12）；B 在稀碱中与苯甲醛反应得到E （C 16H 14O ）。A 、B 、C 和D 强烈氧化都得到苯甲酸。推测A 、B 、C 、D 和E 的结构。

2. 化合物A ，分子式为C 8H 16，其化学性质如下：

① C 8H 16(A) HCHO + C 7H 14O(酮类化合物B)

② C 8H 16(A) + HBr C 8H 17Br(主要产物C)③ C 8H 17Br(C) C 8H 16 (主要产物D) + A

④ C 8H 16(D) C 2H 4O + C 6H 12O(化合物E)

醇,碱

i. O 3

ii. Zn,H 2O i. O 3

ii. Zn,H

化合物E 的IR 在3000cm -1以上无吸收，2800-2700 cm -1也无吸收，1720 cm -1附近有强吸收；1460 cm -1、1380 cm -1处都有较强的吸收。E 的1HNMR 谱中，δ0.9处有单峰，相对于9H ；2.1处有单峰，相对于3H

。写出A 、B 、C 、D 和E 的结构。

参考答案：

N Br

4.Me

SO 3H CH 3

6.7. (2Z,4E)-4甲基-2,4,6-辛三烯 8. (R)-3-甲基-1-戊烯-4-炔 9. 4-甲基-5-氨基-2-氯苯磺酸 10. 二环己基碳化二亚胺

二、按要求完成

1.?yellow ↓

H 2↑H 2↑?

I white ↓?

???

黄色↓黄色↓

A B C D E

PhNHNH 2

3Na

2. （1）由于烯丙基重排所致；

（2）两种中间体处于平衡状态；

（3）因为A 的中间体是叔碳型的烯丙基正离子，比较稳定。 3. 其方法为：

过氧化物+ Fe

Fe 3+

SCN Fe(SCN)63- 血红色

或

过氧化物 + KI/淀粉

颜色的产生表明过氧化物的存在。除去过氧化物的方法：

乙醚 + 5%FeSO 4(aq)

i.振荡

ii.分层

醚层黄色水层(弃去)蒸馏不含过氧化物的醚

4. （1）DC ；（2）AD ；（3）AB 或BC ；（4）4个；（5）B 的对映体

三、DACBC BCDAA 四、完成下列反应式

main H

H 3C CH 3D

minor

H H 3C H

CH 3

E H 2SO 4(c)Me Me

OH Me

Me OH D

F Me 3CCO 2H

G Me 3CCOC

H 2Br

CH 2

CH=CHBr

O 2N

J PhCO 3H

L NO 2

CH 2CH=CH 2

COOH OH Q

R Ph 3P +-CHR 2

S BuLi T R'2C=CHR 2

五、合成。除指定原料外，其它原料自选（30分）

1. 经格氏反应来合成：

i. CH CH MgBr

ii. H 3O +CH 3CH 2OH CH 3CHO CH 3CHCH 2CH 3

K Cr O H 2SO 4

i. Me CHMgBr ii. NH 4Cl(aq)

K Cr O H 2SO 4

CH 2CH 33CCH 2CH 3

3CCHMe 2

2. 典型的Michael 加成与Robinson 环化的组合：

3. 格氏试剂加成后脱水、氧化、Clemmenson 还原：

i. MeMgI ii. H 3O +

O OH Zn-Hg

i. O ii. H 2O

COOH

4．氢化偶氮苯的合成和联苯胺重排后溴代，经重氮化去掉氨基：

Zn,OH -EtOH

NO 2

NHNH

H +

Br 22H 2N

NH 2H 2N NH

Br Br

i. NaNO

/HCl

ii. HCHO

Br Br Br

5. 二烯的合成、双烯合成、Hofmann 降级：

KOH EtOH,?

Pt/H

CO 2H 2

六、写机理（任选两题，20分）

1. 羰基质子化导致的碳正离子对双键的亲电加成：

CHO

H +

CH=O +

H-OH

H +

-H +

+ H 2

-H +

2. Stevens 重排：一般是苄基迁移到羰基的α碳上。

N Me Me CH 2Ph

3. 卡宾对双键的加成：

CHCl 3 + OH - H 2O + C -

Cl Cl - + :CCl 2

七、推测结构

1. 氧化得到苯甲酸表明是一取代的苯环；Ａ到Ｂ的性质表明Ａ是一个乙二醇的缩酮；Ｂ到Ｃ的性质表明Ｂ是一个甲基酮；Ｂ到Ｅ为交叉羟醛缩合。各化合物的结构为：

A B C D E Ph

O Ph

O Ph H

2. E 的红外光谱表明是一个饱和甲基酮；0.9的单峰表明是一个叔丁基；2.1的单峰是甲基酮的甲基。

①

HCHO +

i. O 3

2A B

②

C 8H 16

C D A

③

醇,

碱Br

i. O 3

ii. Zn,H 2O

④

D C 2H 4O E

陕西师大2004年有机化学试卷

一、按照题意选择正确答案（20分）

1. 黄明龙是我国的著名化学家，他的主要贡献是： A 完成了青霉素的合成 B 有机半导体方面做了大量的贡献 C 改进了用肼还原羰基的反应 D 在元素有机方面做了大量工作

2. 下列物质的酸性由强到弱的的顺序是：

① 水 ② 乙醇 ③ 苯酚 ④ 乙炔

A ①②③④

B ③①②④

C ①③④②

D ②③①④ 3. 下列离子或分子没有芳香性的是：

A B C D 2-Cl

4. 下列1,2,3-三甲基环己烷的三个异构体中，最稳定的异构体是：

5. 下列化合物的1

HNMR 谱中具有较大化学位移的是：

A B C D

6. 下列四种含氮化合物中，能发生Cope 消去反应的是：

A B C D

N + Me 3 Cl -

N 2+ Cl -

CONH 2

NMe 2

O -

7. 单线态碳烯的结构是：

8. 下列反应中，哪一个是Dieckmann 缩合反应：

A 2

2O O O

B 2

H +

CO 2

CO 22Et C

9. 下列各对Fischer 投影式中，构型相同的是：

A and

B and COOH HO H CH 3OH H COOH CH 3COOH H 3

C H OH OH

H COOH

CH 3

10. 下列四种单糖或其衍生物中，可发生变旋现象的是：

二、简答题（20分，每小题4分）

1. 指出下列化合物的偶极矩方向，并给予简要解释：

2. 周环反应不被催化剂催化，但下列反应却能被Lewis 酸如Et 2AlCl 催化，请写出其产物，并简要说明为什么能被Et 2AlCl 催化？

Et 2AlCl

3. 脂肪重氮盐一般很不稳定，但下面的重氮盐却很稳定，请说明原因。

N 2+

4. 下列化合物中何者酸性较强？请说明原因。

NO 2

H 3C

CH 3

5. 方酸从结构上看并不是一个羧酸，却有相当强的酸性（pKa 1=1.5，pKa 2=3.5），试用共振论的观点予以解释。

HO HO

O O

三、完成下列反应式，如涉及立体化学问题，请注明立体结构（34分）

1. A

H 2O

EtOH 3CH 3(CH 2)

2. B H 3C O

CH 3 + H 218O

H +

3. + CH 3OH C

O H +

NaBH OH 4. Me 2C=CH CH 3C ?CH 2 E

OH CH 3

HgOAc

+ CH 2=CHCO 2

O O

2CH 2CO 2Et

6. G

NaOH

27. H

OH (aq)

2I I

CH 32)7COOH

Zn(Cu)

9. J

10. K

Zn,KOH

EtOH

NO 2

11. L

H +

12. M i. MeCu,BF ,Bu P

ii. H 2O O

CMe 3

O O

C 4H 9

13. + PhCO 3H N O

H 3O +

14. P Q H 3O +

?Mg Et 2O Me

CH 3CH 2CHO

四、写出下列反应的可能的机理（24分）

H 2SO 4

i. KOH(aq)ii. HOAc

O O

O 3.

O 2N O

N 3

O 2N

N O CH 3Ph CN EtONa

五、合成（无机原料不限）（32分，1-5小题各5分，第6题7分）

1. 由含两个碳原子的有机原料出发合成：

C 2H 5

2. 由丙二酸二乙酯和含2个以下碳原子的有机原料出发合成：

HOOC

COOH

3. 由苯出发合成：Br

4. 由环己酮和甲苯出发合成：

5. 由丙二酸酯和丙酮出发合成：

6. 由不超过四个碳原子的有机原料出发合成：

COOEt

六、推断结构（20分）

1. 化合物A （C 10H 12O 3）不溶于水、稀盐酸和稀碳酸氢钠溶液，但可溶于稀NaOH 溶液。A 与稀NaOH 溶液共热，然后水蒸气蒸馏，馏出液可发生碘仿反应。水蒸气蒸馏后剩下的碱性溶液经酸化生成沉淀B （C 7H 6O 3）。B 可溶于NaHCO 3溶液，并放出二氧化碳；B 与氯化铁溶液发生颜色反应，并可随水蒸气挥发。写出A 和B 的结构式。

2. 分子式为C 9H 11BrO 的化合物的波谱数据如下。IR ：3340、1600、1500、1380、830cm -1；1HNMR ：0.9（3H ，t ），1.6（2H ，m ），2.7（1H ，s ），4.4（1H ，t ），7.2（4H ，q ）ppm 。试推出该化合物的结构。

参考答案：

一、按照题意选择正确答案 CBBCD DACAC 二、简答题

1. 偶极矩方向如下所示。因为前者小环带有正电荷，大环带有负电荷的结构是芳香性的；后者的电荷分离式是小环带负电、大环带正电。

2. 含有羰基的亲双烯体很容易受到Lewis 酸的催化，催化形式如下所示。其结果是增强了羰基的吸电子能力：

催化形式

O O +

Al -

Cl Et Et

3. 该重氮盐若分解，则将产生一个桥头的碳正离子，后者是极不稳定的，因此，它很不易分解。

4. 前者比后者的酸性强。因为二者尽管都有两个甲基的空间位阻，但前者只是影响了OH 电离后的溶剂化作用，而后者是阻碍了硝基与苯环的共平面，其结果是降低了硝基的吸电子作用。

5. 方酸存在着如下所示的广泛的电离，中间体的稳定性反映了质子给出的容易程度：

HO HO

O O

O HO

O O -H

O O

O OH

-O O

OH O

三、完成下列反应式，如涉及立体化学问题，请注明立体结构

H 3CH 3(CH 2)

H 3C

OH O B

OCH 3

D Hg(OAc)2

CH 3C

CH 2

E OH CH 3

F EtONa

G 2

OMe H

CH 32)7COOH I

CH 3CH 3

NHNH K O

CMe 3

O O 4H 9Me

OH N

±)

MgBr

P CH=CHCH 3

四、写出下列反应的可能的机理

1. 反应物为石竹烯，一个倍半萜，产物是其与酸作用的产物之一：

2. 这是一个分子内的交叉缩合反应：

O O O

CH 3

2OH -

O -

O O

3. 碳负离子进行的分子内亲核取代：

O 2N

N CH 3

CN Ph

EtONa O 2

O 2N

N O CH 3Ph

-Cl -O 2

五、合成

1. 由乙炔变为对称的顺式烯烃后过氧酸氧化：

Na NH 3(l)

HC ≡CH CH 2=CH 2 CH 3CH 2Br

HBr

i. NaNH ii. EtBr

Pd-BaSO -H quinoline

EtC ≡O

C 2H C 2H 5H

Et Et H

PhCO 3H

2. 中间的螺碳来自季戊四醇，两边的羧基分别来自丙二酸酯：

HO OH OH HCHO OH (c)

CH 3CHO + 3HCHO (HOCH 2)3CCHO

OH -

222HBr

Br Br Br EtO 2C

CO 2Et CO 2Et EtO 2C

i. OH -(aq)ii. H +

HOOC

COOH

3. 苯胺溴代后除去氨基：

i. HNO 2/0-5?C

Br Br

NH 2

4. 环己酮变为相应的酮酸酯后烷基化，最后除去酯基：

CH 3

CH 2Br

NBS

EtONa

22O

i. OH -(aq)

ii. H ,?

i. EtONa 2O

CO 2Et

5. 丙二酸酯与异丙叉丙酮Michael 加成后再进行分子内交叉缩合反应：

CH 2(CO 2Et)2

EtONa

Ba(OH)2

CO 2

CO 2Et

6. 缩酮处原来是双键氧化得到的邻二醇，环来自D-A 反应；单酯可看成是来自丙二酸酯：

CHO

CHO 2Cl

i. OH -(aq)ii. H ,EtOH,?

CH (CO Et)EtONa

CH 2CH(CO 2Et)2

OsO H 2O 2

CH 2CH 2COOEt CH 2CH 2COOEt

HO HO

CH 2CH 2COOEt

O O

六、推断结构

1. A 可碱性水解，表明是一个异丙基酯（馏出液可发生碘仿反应）；B 是相应的酚酸（三氯化铁可显色），而且是水杨酸（可进行水蒸气蒸馏）。A 和B 的结构如下：

A B

OH O OH

2. 不饱和度=5，1600和1500表明含一个苯环，830为对位二取代；0.9表明有一个甲基（与CH 2相邻），2.7为醇OH ，4.4为苄基H （与CH 2相邻），1.6的两个H 受两侧的影响变为多重峰，7.2的峰型是典型的对位二取代：

OH Br

括号中的结构符合红外的要求，但其OH 的NMR 在4.5-7.7，所以不对。

华东师大2006年有机化学试题

一、完成下列反应式，写出产物或反应条件（注意产物的立体化学）（19分）

1. A B NaOH(aq)?O

PhCO 3H

2. C

H 2SO 4

CH 3

NHCOCH 3

3. D

+ Me 3 OH -3

4. E F

?(?旋)?

(?旋)

5. G

NaNH 2

100-150?C N

6. H I J

66O

CH 2=CHCN

H 2O

7. K +

Cl NHMe

NO 2

8. L M

KMnO OH N H 3C H 3O +

9.ROOR CH 3

CH 2=CH OH + PhCH 2Br

Ag 2O

N O

10. P Q R

[3,3]-σ-迁移?O

[3,3]-σ-迁移

二、回答下列问题（30分）

1. 下列化合物中：

① HCHO ② CH 3CHO ③ CH 3CHOHCH 3 ④ Me 3CCHO

⑤ CH 3CH 2CHOHCH 2CH 3 ⑥ CH 3COCH 3

（1）哪些能与2,4-二硝基苯肼反应？

（2）哪些能发生碘仿反应？（3）哪些能发生银镜反应？

（4）哪些可发生自身羟醛缩合反应？（5）哪些可发生Cannizzaro 反应？

2. 从环己酮出发合成2-甲基环己酮，现有以下三种做法：

LDA

O OLi

O N

EtONa

O O O

O O

CO 2Et O

CO 2Et

请对以上路线做适当评价。

3. 某氨基酸能完全溶于pH=7的纯水中，而所得的溶液的pH=6。试问该氨基酸的等电点在什么范围？是大于6，等于6还是小于6？为什么？

4. 糖分子中的羟基被氨基取代的化合物叫做氨基糖，请命名：

湖北大学量子力学考研参考试题及解

量子力学考研参考试题（一）一. （见1997年第二题）证明：（1）若一个算符与角动量算符J ? 的两个分量对易，则其必与J ? 的另一个分量对易；（2）在2?J 与z J ? 的共同本征态 JM 下，x J ?与y J ?的平均值为零，且当J M 时，测量x J ?与 y J ?的不确定性为最小。证明：（1）设算符F ?与角动量算符x J ?及y J ?皆对易，即 ?,??,? y x J F J F 则 0??,?i 1??,?i 1?,?,?i 1?,? x y y x y x z J J F J J F J J F J F 同理可知，若算符F ?与角动量算符x J ?及z J ?皆对易，则算符F ?必与y J ?对易；若算符F ?与角动量算符 y J ?及z J ?皆对易，则算符F ?必与x J ?对易，于是，问题得证。（2）在2?J 与z J ? 的共同本征态 JM 下，x J ?与 y J ?的平均值为 JM J J JM JM J JM x ??2 1? 由升降算符的修正可知 1)1()1(? JM M M J J JM J 于是有 0? JM J JM x 同理可证，算符 y J ? 在 JM 下的平均值也未零。在 JM 态上，

22 2 2 2 )1 ( 2 1 ? ? 2 1 ? ? ? ? 4 1 ? ? ? ? 4 1 ? M J J JM J J JM JM J J J J JM JM J J J J JM JM J JM x 同理可得 22 2)1 ( 2 1 ? M J J JM J JM y 故有 422 2 2)1 ( 4 1 M J J J J x x 或者写为 22 )1 ( 2 1 M J J J J y x 显然，当 J M 时，上式取最小值 2 min2 J J J y x 二. （见2001年第二题）粒子作一维运动，当总能量算符为 x V p H 2 ? ?2 时，能级是 n E ，如果总能量算符变成 p H H ? ? ? （为实参数），求粒子能级的严格解n E 。解：视为参变量，则有 p H? ?

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江西诗派元丰类稿南戏常州词派桐城派后七子（四省六部制？？）论述（20*5=100） 1.《离骚》的艺术特征 2.建安诗歌的时代特征及对后世影响 3.严羽《沧浪诗话》中高适、岑参，二者“高岑诗悲壮”，请结合两人生平、创作谈谈自己的看法 4.苏轼“以诗为词” 5.“三言”“二拍”中的商人形象与传统有什么不同？以及对中国小说史的影响 2004 年陕师大文学试题古代文学史一名词解释诗六义初唐四杰四大谴责小说永明体词牌花间派中兴四大诗人诸宫调常州词派后七子二论述 1 离骚的艺术特征 2 试论建安时期的时代特征何建安诗人的总体艺术特征 3 杜甫是怎样在诗中反映安史之乱前后的社会现实的、 4 分析辛弃疾在词境开拓上的贡献，举例说明。 5 试论红楼梦的叙事艺术、

2020湖北大学学科英语考研经验分享

2020湖北大学学科英语考研经验分享我是刚上岸湖北大学的学姐，随着每年考纲及复试形式的变化，之前的帖子的信息参考性可能已经很低了，所以我想给大家分享一下我经验，希望能给大家提供一些比较新的讯息，帮助到你们。教育综合:买了湖大指定的参考书目，几本教材，爱考宝典送的内部资料。题型:名词解释6个（每个5分），简答题4个（每个10分），论述题4个（每个20分）。前期过了一遍教材，教原和湖大的两本书，到7月底开始看资料，8月应该是正式开始背的，但是我前期看书有些点没有理解透彻，时间又比较赶，所以背书的时候也挺困难的。这时候我纠结了一番，还是决定临时抱佛脚去报名爱考宝典的在线专业课一对一辅导班，刚报名他们就送给我一些内部资料，我大概看了看，发现总结的还挺系统全面的，后期应该能给我提供不少帮助。然后爱考宝典的老师给我又仔细讲了一下书上的重点以及我还未理解的知识点，到9月份差不多跟着老师扫过一遍了，开始用艾宾浩斯遗忘曲线背，每天任务量很多，但效果很好，到10月背到教学原则时，当时学姐给我讲了每个大点小点之间的联系，顿时感觉豁然开朗，之后就仔细分析每点的意思，点与点之间的逻辑，想明白为什么是这样安排的，后来就背的轻松了些。在11月的时候，又采用了编顺口溜的方式。根据我的经验，建议学弟学妹们还是要早点开始看书，早点开始背，这样就不会到后面别人背了5.6遍的时候自己还在背两三遍。教学法:王蔷教学法和解析。904题型：8到10个左右简答题，17、18年出现过选择题。 8月多开始看书，看了前面几章，看的很枯燥，后来跟着学姐上课，解答了我很多困惑，快12月给自己制定了计划，每天看一章书，看完后关着书自己边走边回忆知识点，有不记得的就再去看书，这个时候看书就没有了之前背的那种难受，心里舒服了很多。最后刚好考试前看完了，考试时书上的大点发现自己在不知不觉中已经记下来了，但是后面的分析，例子全是按照自己的理解写的，考完成绩也还行，所以大家时间不够的情况下，不需要背的特别细，只需要把关键点记下来就好了，剩下的用自己的语言组织一下也是可以的。还有那本中文书，这本书考的内容不多，大部分都是考的教学法的内容，但是看了还是很有帮助的，可以加深你对其他的理解，你会发现这些知识都是相通的，建议学弟学妹们有时间还是早点看下比较好的。最后，各位学弟学妹们加油，祝你们一战上岸，金榜题名！

陕师大物理化学课件9

第九章电解与极化作用一切现实的电化学过程都是不可逆过程，而应用Nernst 方程式处理电化学体系时，都有一个前提，即该体系需处于热力学平衡态。从而可见，应用Nernst 方程所能研究的问题范围具有很大的局限性。所以对不可逆电极过程进行的研究，无论是在理论上或实际应用中，都有非常重要的意义。因为要使电化学反应以一定的速度进行，无论是原电池的放电或是电解过程，在体系中总是有显著的电流通过。因此，这些过程总是在远离平衡的状态下进行的。研究不可逆电极反应及其规律性对电化学工业十分重要，因为它直接涉及工艺流程、能量消耗、产品单耗等因素。我们将讨论电解过程中在电极上进行的不可逆反应，从中得出不可逆电极过程的一些规律，将它们可应用于电镀、电化学腐蚀、化学电源等方面。本章将主要介绍通电使体系发生化学变化即电解作用中的一些规律，对于在有电流通过电极的所发生的极化作用的原因也作了介绍。具体学习内容如下： 1、了解分解电压的意义。 2、了解产生极化作用的原因。了解超电势在电解中的作用。 3、能计算一些简单的电解分离问题。第一节分解电压使电能转变成化学能的装置称为电解池。当直流电通过电解质溶液，正离子向阴极迁移，负离子向阳极迁移，并分别在电极上起还原和氧化反应，从而获得还原产物和氧化产物。若外加一电压在一个电池上，逐渐增加电压直至使电池中的化学反应发生逆转，这就是电解。实验表明，对任一电解槽进行电解时，随着外加电压的改变，通过该电解槽的电流亦随之变化。图9.1 分解电压的测定装置例如，使用两个铂电极电解HCl 溶液时，使用图 9.1的线路装置，改变可变电阻，记录电压表和电流表的读数，则可测量电解槽两端电位差与电流强度的关系曲线。开始时，当外加电压很小时，几乎没有电流通过电解槽；电压增加，电流略有增加；当电流增加到某一点后，电流随电压增大而急剧上升，同时电极上有连续的

考研资料有机化学复习重点归纳

考研资料有机化学复习重点归纳通过2014年新大纲可知有机化学考试内容主要包括有机化合物的命名、结构、物理性质、化学性质、合成方法及其应用;有机化合物各种类型的异构现象;有机化合物分子结构与理化性质的关系，典型有机化学反应机制。要求考生掌握有机化学的基础知识和基础理论，具有独立分析解决有关化学问题的能力。 1、有机化学概论考试内容：有机化合物与有机化学、化学键与分子结构、有机化合物结构特点与反应特性。考试考点解析及复习建议：强调基本概念的理解，准确理解概念。对价键理论的理解要结合有机化合物立体结构的特点，通过对立体结构的掌握建立其与理化性质的联系。 2、饱和脂肪烃、不饱和脂肪烃、芳香烃考试内容：烷烃和环烷烃的结构、命名和理化性质;烯烃、二烯烃和炔烃的结构、命名和理化性质;芳香烃结构、命名和理化性质。考试考点解析及复习建议：理解化学结构原理、学会科学命名方法，这些知识点的考查掌握多出现在选择题和填空题中。对物理性质了解即可，重点在于深入分析各种烃类化学性质，并根据化学性质分析产生化学反应规律，尤其对于各种烃类的特征反应要熟练掌握并学会应用。 3、旋光异构考试内容：旋光异构的基本概念、构型的表示及标记方法。考试考点解析及复习建议：以旋光性、对映异构体等概念理解为基础，在理解的基础上学会分析旋光性，掌握旋光异构体构型的不同表示方式，能根据要求灵活书写不同结构的化学式，对环状化合物和不含手性碳的手性分子有所了解。

4、卤代烃、胺考试内容：卤代烃的分类、结构、命名和理化性质;胺的结构、分类、命名和理化性质、重氮盐的制备及应用、尿素的性质。考试考点解析及复习建议：对结构、分类和命名做基础性把握，学会分析结构，在烃类命名的基础上能过准确命名卤代烃及胺类化合物。对物理性质只做了解，注重同系物之间的对比，重点是化学性质特点及化学反应机制的把握，掌握典型的反应现象及反应特点。同时根据亲核取代和亲电反应的机制，分析判断反应规律。在较难的选择题、填空题中会出现，化学反应规律的考查多以分析和实验设计题的形式出现。 5、醇酚醚、醛酮醌考试内容：物质的分类、结构、命名和理化性质。考试考点解析及复习建议：对物质结构、分类和命名的规律特点要做基础性把握，物理结构只做了解，重难点是化学性质的分析，重要的化学反应过程，是填空题和合成题常考知识点，一些特征反应还有鉴定性反应会在选择题、填空题中出现。 6、羧酸及衍生物、取代酸考试内容：物质的分类、结构、命名和理化性质。考试考点解析及复习建议：与上一考点相似，对化学结构、分类规律及命名的考查是基础，能准确命名，物理结构只做了解，对该类物质的亮点基团及其化学性质和特征反应要求掌握，是合成题等大题中的常考知识点和主要得分点。 7、杂环化合物考试内容：杂环化合物的分类、结构、命名和理化性质。考试考点解析及复习建议：各类杂环化合物的命名是此部分的常考知识点，判断酸碱性、亲电反应、还原反应、吡啶侧链的氧化反应等要求在掌握结构的基础上学会分析判断方法。

新版湖北大学数学考研经验考研真题考研参考书

回想起去年这个时候，自己还在犹豫是不是要遵从自己的梦想，为了考研奋斗一次。当初考虑犹豫了很久，想象过所有的可能性，但是最后还是决定放手一搏。为什么呢？有一个重要的考量，那就是对知识的渴望，这话听来可能过于空洞吧，但事实却是如此。大家也都可以看到，当今社会的局势，浮躁，变动，不稳定，所以我经常会陷入一种对未来的恐慌中，那如何消除这种恐慌，个人认为便是充实自己的内在，才不至于被一股股混乱的潮流倾翻。而考研是一条相对比较便捷且回报明显的路，所以最终选择考研。所幸的是结局很好，也算是没有白费自己将近一年的努力，没有让自己浑浑噩噩的度过大学。在准备备考的时候，我根据自己的学习习惯，做了一份复习时间规划。并且要求自己严格按照计划进行复习。给大家一个小的建议，大家复习的时候一定要踏踏实实的打好我们的基础，复习比较晚的同学也不要觉得时间不够，因为最后的成绩不在于你复习了多少遍，而是在于你复习的效率有多高，所以在复习的时候一定要坚持，调整好心态，保证自己每天都能够有一个好的学习状态，不要让任何事情影响到你，做好自己！在此提醒大家，本文篇幅较长，因为想讲的话实在蛮多的，全部是我这一年奋战过程中的想法、经验以及走过的弯路，希望大家看完可以有所帮助。最后结尾处会有我在备考中收集到的详细资料，可供各位下载，请大家耐心阅读。湖北大学数学的初试科目为： (101)思想政治理论(201)英语一

(601)高等代数和(810)数学分析参考书目为： 1.《高等代数》，北京大学编，高等教育出版社 2.《数学分析》（二版），华东师范大学编，高等教育出版社先介绍一下英语现在就可以开始背单词了，识记为主（看着单词能想到其中文章即可，不需要能拼写）从前期复习到考试前每天坚持两到四篇阅读（至少也得一篇）11月到考试前一天背20篇英语范文（能默写的程度）。那些我不熟悉的单词就整理到单词卡上，这个方法也是我跟网上经验贴学的，共整理了两本，每本50页左右，正面写英语单词，背面写汉语意思。然后这两本单词卡就陪我度过了接下来的厕所时光，说实话整理完后除了上厕所拿着看看外还真的没专门抽出空来继续专门学单词。按理说，单词应该一直背到最后，如果到了阅读里的单词都认识，写作基本的词都会写的地步后期可以不用看单词了，当然基础太差的还是自动归档到按理说的类别里吧。阅读就一个技巧，做真题、做真题、做真题，重要的事情说三遍！常规阅读就40分，加之新题型、完型填空、翻译都算是阅读的一种，总之除了作文基本都是阅读，所以得阅读者得天下啊。阅读靠做真题完全可以提升很大水平，当然每个人做真题以及研究真题的方法不一样，自然达到的效果不一样，这里方法就显得尤为重要了。对于阅读，首先要做题并校对，思考答案为何与你的选择不同，并把阅读中不懂的单词进行记录并按照上面提及的方法对单词进行识记。第二遍：做题，并翻译全文（可口头翻译），有利于对文章更深入的理解。

陕西师范大学硕士生入学复试试题

陕西师范大学二○○三年硕士生入学复试试题招生专业:世界史研究方向: 美国史、俄国史考试科目:世界史考生根据自己所报研究方向选答下列二组试题中的一组。一、美国史（每题25分） 1、试述美国两党制的形成。 2、19世纪美国历史发展有何特点？ 3、试评福兰克林·罗斯福 4、谈谈你对伊拉克战争的看法二、俄国史（每题25分） 1、试论俄罗斯中央集权制的形成。 2、试评彼得一世的改革及其后果。 3、简述俄国沙皇制度的演变。 4、如何认识俄国的斯拉夫派与西方派 2010陕西师范大学研究生复试题目（世界史）标签：考研复试教育分类：历史定格满分150分，每题25分世界通史 1、试述中世纪西欧城市出现的历史背景及其意义。 2、试述俄国近代史上两次改革的内容及意义。 3、试述反法西斯统一战线形成的原因，过程及影响。史学理论 4、为什么称希罗多德为“西方史学之父”？ 5、什么是史料批判？史料批判有哪些正确的途径和方法？ 6、怎样理解“一切历史都是思想史”？ 2011.昨天找去年的复试题找不到参考，明年可能有人也像我一样，要个参考。所以我努力记下了题目。现就上题，废话不多说。 1，简述东罗马帝国在罗马帝国分裂后仍然坚持1000多年才灭亡的原因。 2，简述美国独立战争和南北战争的相同点和不同点。 3，简述反法西斯同意展现建立的原因，过程和影响。 4，史料批判的方法和途径是什么？在历史研究中作用是什么。 5，如何理解第三次科技革命对历史学观念的影响。 6，如何理解一切真正历史都是当代史。 2012年复试笔试题 1、论史学比较之希罗多德和修昔底德 2、"所有历史都是当代史"，解释这句话的含义 3、论述新航路的开辟 4、比较英法（德意日）的资产阶级革命 5、论罗斯福新政那个第四个是因为记不清楚到底是那几个国家了，反正就这个意思

北京理工大学834-有机化学考研心得

有机化学考研心得作为一个考上北京理工大学化工系的学生来说，有机化学是物理化学、有机化学、化工原理这三门课里面最难考的一门，所以也是最需要好好准备的一门，历年来，考取北京理工大学化工类专业没有成功的，很多都败在了有机化学手里。所以，有机化学的重要性不言而喻。因此，为了给即将考取北京理工大学化工类的莘莘学子一些建议，我决定写下我在学习有机化学方面的个人心得。时间方面：对于有机化学的学习，我从3月份就开始了，因为我也知道有机化学的难度，所以开始的比较早，结果证明，开始得早，事实证明是正确的，因为后来的有机化学考研考试，我考了142分，也算是对自己这大半年的学习的一种肯定。对于每天的学习时间，我基本上在3个小时左右，学习时间也是安排在晚上，对于我来说，晚上真的是学习有机化学的好时间，效率确实很高，当然，对于时间这一点，仅够参考，毕竟每一个人的生物钟是不一样的。内容方面：主要是复习第二章：有机化合物的分类、表示方式、命名；第三章：立体化学；第四章：烷烃、自由基取代反应；第六章：脂肪族饱和碳原子上的亲核取代反应、β-消除反应；第七章：有机金属化合物；第八章：烯烃、亲电加成、自由基加成、共轭加成；第九章：炔烃；第十章：醇和醚；第十一章：苯和芳香烃、芳香亲电取代反应；第十二章：醛和酮、亲核加成、

共轭加成；第十三章：羧酸；第十四章：羧酸衍生物、酰基碳上的亲核取代反应；第十五章：碳负离子、缩合反应；第十七章：胺；第十八章：含氮芳香化合物、芳香亲核取代反应；第十九章：酚和醌；第二十章：杂环化合物。至于其它几章，只需要基本了解即可。有机化学的内容很多，需要掌握的知识点也很多，所以现在我需要重点介绍一下每章的考点，以便考生可以找到突破口，第二章主要是熟悉各种官能团的名称以及有机化合物的命名还有R-S构型的确定；第三章主要是了解δ以及π键的基本定义以及手性的基本定义及应用；第四章主要是掌握烷烃的分类以及自由基反应的基本原理；第六章主要是掌握有机化学中的电子效应以及亲核取代反应的机理，还有消除反应的机理；第七章主要是掌握卤代烃的分类（重点是格式试剂的相关反应）；第八章主要是掌握烯烃的基本定义以及烯烃的相关反应；第九章主要是掌握炔烃的基本定义以及相关反应；第十章主要是掌握醇和醚的基本定义以及相关反应；第十一章主要是掌握芳香烃的基本定义以及相关反应；第十二章主要是掌握醛和酮的基本定义以及相关反应；第十三章和第十四章主要是掌握羧酸及其衍生物的基本定义以及相关反应；第十五章主要是掌握缩合反应的基本定义以及相关反应；第十七、十八、十九、二十章都属于杂环系列的章节，对于这几章，掌握基本定义即可；总之，除了这几点，重点中的重点，就是记住每一个人名反应，因为它们是有机化学的必考点。真题部分：主要包括命名题，也就是写一些有机化合物的名

新版湖北大学物理学考研经验考研参考书考研真题

备考的时候唯一心愿就是上岸之后也可以写一篇经验贴，来和学弟学妹们分享这一年多的复习经验和教训。我在去年这个时候也跟大家要一样在网上找着各种各样的复习经验贴，给我的帮助也很多，所以希望我的经验也可以给你们带来一定帮助，但是每个人的学习方法和习惯都不相同，所以大家还是要多借鉴别人的经验，然后找到适合自己的学习方法，并且坚持到底！时间确实很快，痛也快乐着吧。我准备考研的时间也许不是很长，希望大家不要学我，毕竟考研的竞争压力是越来越大，提前准备还是有优势的，另外就是时间线只针对本人，大家可以结合实际制定自己的考研规划。在开始的时候我还是要说一个老生常谈的话题，就是你要想明白自己为什么要考研，想明白这一点是至关重要的。如果你是靠自我驱动，是有坚定的信心发自内心的想要考上研究生，就可以减少不必要的内心煎熬，在复习的过程中知道自己不断的靠近自己的梦想。好了说了一些鸡汤，下面咱们说一下正经东西吧，本文三大部分：英语+政治+专业课，字数比较多，文末分享了真题和资料，大家可自行下载。湖北大学物理学的初试科目为： (101)思想政治理论和(201)英语一 (612)量子力学和(812)普通物理参考书目为：《量子力学教程》，周世勋，高等教育出版社，2000 年版《普通物理学》，马文慰，高等教育出版社，第五版

关于英语复习。我提一个建议，考研单词主要是用于阅读，所以知道意思即可，建议背单词书的同学不要死啃单词书，以“过单词”的方式背单词，每个单词记忆时间不要太长，不然很容易走神，效率也会很低，背诵单词应利用好零碎的时间，如吃饭之前半个小时，饭后半个小时，也可以穿插在复习专业课期间学累了的时候。我大概早上会有半个小时的时间来背单词，考研单词大多数是不要求掌握拼写的，在阅读中见到能认出即可，所以速度可以快一点，多重复几遍。早上大概背一到两个单元，晚上睡觉之前再听一遍录音，第二天再迅速的复习一下，效果还不错。阅读还是要多读多看，一遍一遍地过。大家应该也都报了相应的辅导班，老师会有自己的节奏，跟着走就好。特别推荐大家可以多看一些课外的英语文章，了解下英语阅读的背景知识。作文从晚些开始就可以，多背范文，自己总结一些好的句子、模板，力争和别人不一样。作文部分还是要给予高度重视的，我身边有同学就是客观题做的特别好，但是大小作文分数特别低，导致总分比较低。英语前期单词一定要抓紧，所以说我觉得听听网课也是可以的，但不是必须，如果时间紧的话，但是单词必须过关，根据你的记忆曲线滚动复习，可以作为每天零碎时间用，吃饭走路啥的，把时间利用起来。阅读从始至终不能丢，尤其到了后期，英语这个东西如果一放下，就很难拾起来，那之前的功夫就白花了，所以你可以不用每天拿出三四个小时，但是要每天不间断学习。其次是阅读，我觉得木糖英语真题手译真的很好。他的真题解析部分会教一些阅读方法，英语我考的实在是差劲，所以说点教训吧。首先一定要打好基础，背单词，多背单词，我当时是没有坚持下来，到9月以后背单词特别少，所以就考的不好。我好朋友她六级考了三次才过，她给我说她背了有七八本单词书。所

2019年陕西师范大学研究生入学考试大纲-833-分析化学(含仪器分析)

833《分析化学（含仪器分析）》考试大纲本《分析化学》考试大纲适用于陕西师范大学化学化工学院硕士研究生招生考试。分析化学是化学专业的基础课，分为分析化学（上，化学分析部分）和分析化学（下，仪器分析部分）两门理论课程及对应的实验课程。分析化学是化学量测和表征的科学，化学分析以物质的化学性质和化学反应为基础，主要包括误差理论、滴定分析和重量分析等经典分析方法；仪器分析以物质的物理性质和物理化学性质为基础，主要包括光学分析法、电化学分析法、色谱法和其它仪器分析法。化学分析和仪器分析各占50%。一、考试的基本要求要求考生理解并掌握分析化学的基本概念和基本理论，熟悉并掌握各种分析方法的基本原理、仪器基本构成、主要测量条件及数据处理方法；能够针对实际分析问题，选择和应用适当的分析方法。二、考试方法和考试时间分析化学考试采用闭卷笔试形式，试卷满分为150分，考试时间为180分钟。三、考试内容化学分析部分第一章绪论 1．分析化学的定义、分类、任务和特点 2．分析化学的发展趋势第二章分析试样的采集和预处理 1.定量分析法的一般步骤 2.试样（气体、固体、液体）采集和预处理第三章误差和分析数据的处理 1.误差的基本概念（误差的表示和分类） 2.随机误差的统计分布规律（正态分布） 3.有限测定数据的统计处理（t分布，平均值的置信区间） 4.显著性检验方法（t检验、F检验） 5.可疑值的取舍方法 6.有效数字及运算规则

7.提高分析结果准确度的方法第四章滴定分析概述 1.滴定分析的特点及基本概念 2.滴定分析对化学反应的要求和滴定方式 3.基准物质，标准溶液的配制、标定以及表示 4.滴定分析结果的计算与表示 5.电子天平、滴定管（酸式、碱式）、移液管等仪器的正确使用方法第五章酸碱平衡与酸碱滴定法 1.酸碱质子理论和酸碱平衡常数，质子条件式 2.弱酸（碱）各型体浓度的分布计算 3.不同酸体系水溶液pH的计算（一元和多元强酸、弱酸、混合酸）。 4.不同碱体系水溶液pH的计算（一元强碱、一元和多元弱碱、混合碱） 5.酸碱缓冲溶液（pH的计算，缓冲范围、缓冲容量、缓冲溶液的选择） 6.酸碱指示剂（变色原理、选择原则、常用酸碱指示剂） 7.酸碱滴定曲线计算（突跃范围、化学计量点） 8.酸碱滴定法的应用；各类型酸（碱）组分可准确滴定的条件 9.酸碱滴定法的应用示例，如食醋中醋酸、工业纯碱各组分、氮肥含氮量测定等的测定原理、实验步骤和操作要点第六章络合平衡与络合滴定法 1.分析化学中的络合物（EDTA）、络合物的平衡常数与各级分布分数 2.副反应系数和条件稳定常数及其计算 3.络合滴定曲线的计算（突跃范围和化学计量点） 4.金属指示剂（指示原理、选择原则、常用的金属指示剂） 5.单一离子和混合离子的终点误差的计算和准确滴定以及分步滴定可行性判据（控制酸度或使用掩蔽剂、沉淀剂、氧化还原试剂） 6.络合滴定的方式和应用 7.络合滴定方案设计（混合体系中某一个离子的测定，实验步骤）第七章氧化还原平衡与氧化还原滴定法 1．氧化还原平衡 (条件电位、条件平衡常数的计算、影响氧化还原速率的因素) 2．氧化还原滴定曲线的计算（突跃范围和化学计量点，对称和不对称电对）

2019年陕西师范大学考研复试分数线

如对你有帮助，请购买下载打赏，谢谢！根据教育部《陕西师范大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系，具体事项联系张老师。二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生，《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数（含推免生），实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体专业及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段

大学有机化学总结

有机化学复习总结一、试剂的分类与试剂的酸碱性 1、自由（游离）基引发剂在自由基反应中能够产生自由基的试剂叫自由基引发剂(free radical initiator)，产生自由基的过程叫链引发。如： Cl2、Br2是自由基引发剂，此外，过氧化氢、过氧化苯甲酰、偶氮二异丁氰、过硫酸铵等也是常用的自由基引发剂。少量的自由基引发剂就可引发反应，使反应进行下去。 2、亲电试剂简单地说，对电子具有亲合力的试剂就叫亲电试剂（electrophilic reagent）。亲电试剂一般都是带正电荷的试剂或具有空的p轨道或d轨道，能够接受电子对的中性分子，如：H＋、Cl＋、Br＋、RCH2＋、CH3CO＋、NO2＋、＋SO3H、SO 3、BF3、AlCl3等，都是亲电试剂。在反应过程中，能够接受电子对试剂，就是路易斯酸（Lewis acid），因此，路易斯酸就是亲电试剂或亲电试剂的催化剂。 3、亲核试剂对电子没有亲合力，但对带正电荷或部分正电荷的碳原子具有亲合力的试剂叫亲核试剂（nucleophilic reagent）。亲核试剂一般是带负电荷的试剂或是带有未共用电子对的中性分子，如：OH－、HS－、CN－、NH2－、RCH2－、RO－、RS－、PhO－、RCOO－、X－、H2O、ROH、ROR、NH3、RNH2等，都是亲核试剂。在反应过程中，能够给出电子对试剂，就是路易斯碱（Lewis base），因此，路易斯碱也是亲核试剂。 4、试剂的分类标准在离子型反应中，亲电试剂和亲核试剂是一对对立的矛盾。如：CH3ONa + CH3Br→CH3OCH3 + NaBr的反应中，Na＋和＋CH3是亲电试剂，而CH3O－和Br－是亲核试剂。这个反应究竟是亲反应还是亲核反应呢？一般规定，是以在反应是最先与碳原子形成共价键的试剂为判断标准。在上述反应中，是CH3O－最先与碳原子形成共价键，CH3O－是亲核试剂，因此该反应属于亲核反应，更具体地说是亲核取代反应。二、反应类型三、有机反应活性中间体如果一个反应不是一步完成的，而是经过几步完成。则在反应过程中会生成反应活性中间体(active intermediate)。活性中间体能量高、性质活泼，是反应过程中经历的一种“短寿命”（远小于一秒）的中间产物，一般很难分离出来，只有比较稳定的才能在较低温下被分离出来或被仪器检测出来（如三苯甲烷自由基），有机反应活性中间体是真实存在的物种。 1、碳自由基（carbon free radical）具有较高能量，带有单电子的原子或原子团，叫做自由基。自由基碳原子是电中性的，通常是SP2杂化，呈平面构型。能使其稳定的因素是P－π共轭和σ－P共轭。自由基稳定性的次序为：在自由基取代、自由基加成和加成聚合反应中都经历自由基活性中间体。 2、正碳离子（carbocation）具有较高能量，碳上带有一个正电荷的基团，叫正碳离子，又称碳正离子。正碳离子通常是SP2杂化，呈平面构型，P轨道是空的。能使其稳定的因素有（1）诱导效应的供电子作用；

大学心理学历年考研真题-湖北大学心理学2015年湖北大学心理学考研各科目经验分享

湖北大学心理学|2015年湖北大学心理学考研各科目经验分享湖北大学心理学考研总述好方法+严密的计划=捷径。考研计划是伴随整个考研过程，也是最容易影响你复习进度、复习效果的一个环节，接下来各个科目复习经验如下湖北大学心理学考研——英语复习经验英语分英语一和英语二，英语一的对象是所有学术型硕士，英语二的对象是所有专业硕士，当然也有例外，比如北大的一些专业硕士也考英语一。总的来说英语分数要求不高，专硕国家线一般40+，学硕50分，近年来分数有上升趋势，比如武大电气今年的学硕英语线划到了60分之高。而且每年有大量的考生英语刚好49、48，这样的分数真的很尴尬也很无奈，希望大家对英语要重视起来。一、湖北大学心理学考研英语参考资料： 1.单词：重中之重，市面上几乎所有单词书我都拿来研读过，我觉得被奉为神书的新东方红皮书其实编排得并不科学，增加了记忆难度。我推荐用刘一男老师的单词书（深蓝色典藏版，比较贵，五六十一本），一个原因是你可以参照刘一男老师的单词视频和单词书一起背诵，另一个

是它不仅仅局限于词根词源记忆，会有“元音降级”等让人耳目一新的方法背诵单词，让我真正明白了为什么我老是觉得英语中很多词根不同的单词有某种联系。2.阅读：老生常谈的《张剑150篇》，英语二的用蒋军虎老师的《精读80篇》和《高分80篇》。3.真题：《张剑真题解析》，一级棒，就是查阅起来不方便。4.作文：新东方王江涛或者朱伟的都很棒，特别是朱伟老师，很励志的一个存在，值得当做年轻人的偶像。二、湖北大学心理学考研英语考研计划： PS：单词在整个考研过程当中都不能停啊，从一开始背诵就不准停下，直到考研前一天为止。在单词问题解决以后，就应该正式开始复习考研了。这时候大概是四五月份，无论你的基础好与不好，我都建议你看一下新东方的考研英语语法班，不用太久，用大概5天的时间回忆起英语的主要语法，当然，基础比较差的同学，请多花些时间将语法补起来，虽然有很多学长说语法不重要，不用专门复习，但是我想说如果时间允许的话，你最好还是尽快复习一下语法。另外，如果时间充分，可以买一本何凯文老师长难句解析，他把长难句做了详细分类。我当时在前期准备中就把这本书给背了。小木虫那个长难句个人感觉重点不够突出，编排混乱，不如何凯文老师的来得直接。由于前期已经把单词和语法弄扎实了，所以现在就开始做阅读，用的是张剑的150篇，我想通过大约一个月的时间通过分析文章让自己的阅读能力有个提高，至于题目，并不是此时最主要的目的。张剑这本阅读书，文章选的很不错，说是150篇，其实上册只有88篇，我一个月大约做

有机化学考研复习不完全攻略

有机化学考研复习不完全攻略对于化工、环境、农学、医药、生物的考生来说，有机化学在考研中的重要性不言而喻。有机化学是专业基础课的基础，知识体系庞大，联系纵横交错，是一块很难啃好的硬骨头。本文就拣块硬骨头啃，谈一谈有机化学的复习技巧。一、教材除了报考院校指定的教材（例如农学用汪小兰的，药学用倪沛洲的）外，以下几本Boss级有机化学教材至少选择一本常备手边，否则很难把有机化学学深学透。邢其毅《基础有机化学》，高等教育出版社胡宏纹《有机化学》，南京大学出版社王积涛《有机化学》，南开大学出版社 RT莫里森著，复旦有机教研组译，《有机化学》，科学出版社除了教材之外，我们还要有习题集、相关复习资料、所报考院校的历年考试真题集、以及探讨有机化学某一个分支内容（有机合成、有机推断、立体化学）的书籍。笔者推荐几本。 1.习题集。建议使用考研指定教材以及以上四本教材的配套习题集。 2.相关复习资料。有些是针对某些学校或某些教材编写，公开出版，有些则是高校的内部资料。 3.历年真题。有些院校真题不对外公布。另一些，如北大、清华、复旦、中山、中科院、中科大等，真题对外公布，可以买到正式出版的真题集。这些学校的真题集做一下只有好处没坏处。 4.其他参考书。 Jie Jack Li著，荣国斌译《有机人名反应及机理》，华东理工大学出版社。这本书在各高校的图书馆都可以找到。斯图尔特·沃伦著，丁新腾译《有机合成切断法探讨》、《有机合成设计（合成子法的习题解答式教程）》，上海科技出版社。这两本书很老了。薛永强等，《现代有机合成方法与应用》，化学工业出版社张军良等，《有机合成设计原理与应用》，中国医药科技出版社巨勇等，《有机合成化学与路线设计》，清华大学出版社有机合成的书细细读一本就足够了，关键是利用这本书把有机化学教材上零散的知识点综合

陕西师范大学考研真题版

师大学考研真题 2013年马原一．人们在社会。。。。。（《政治经济学批判序言》） 1.上述容包含了那些马克思主义基本问题，请你简单说明并概括。 2.生产力决定生产关系的变革，生产力发展的实质是什么的发展？生产力的发展对生产关系提出了什么要求？二．1.分析与综合、抽象与具体、归纳与演绎的含义分别是什么？它们之间的关系是什么样的？ 2.为什么和归纳与演绎相比，分析与综合是一种更为深刻的思维方法？三．资本的技术构成、资本的价值构成、资本的有机构成分别是什么意思？它们之间的关系是怎样的？资本有机构成的基本趋势是什么？这种趋势会引发怎么样的社会经济现象？四．1.社会主义和资本主义变革的原因分别是什么？它们变革的原因有什么不同？不同的原因何在？ 2.运用马克思主义基本原理回答，社会主义变革的对象包括那些容？ 2012年马原一、名称解释发展社会意识相对剩余价值金融资本自由王国二、解答 1.对立统一规律为什么是唯物辩证法的实质与核心？

2.资本主义的历史地位？ 3.科学技术的重要性是什么？ 4、实践检验真理的确定性与不确定性？三、论述 1.社会主义发展道路的多样性 2.结合资本循环与资本周转的理论，谈谈对社会主义企业的启示 2011年马原一．名词解释社会存在社会意识自由王国群众史观偶然性否定之否定二．简答逻辑与历史思维方法容逻辑证明与实践标准区别与联系列宁物质的定义及理论意义说明社会形态的发展史自然历史发展的过程真理与价值的关系三．论述用唯物史观原理，评价我国政府招商引资的行为用马克思主义哲学关于矛盾的基本原理，分析说明作为人类情感之花的爱情的矛盾本性 2010年马原

陕西师范大学14年考研报录比

1、复试内容包括以下五部分：（1）专业课笔试（总分150分）；（2）综合素质考核及心理健康测评（分为合格或不合格）；（3）专业综合情况面试（总分100分）；（4）外语听力及口语测试（总分50分）。 ①综合素质考核包括思想政治素质和道德品质、本专业之外的学习科研社会实践情况、事业心和责任感、人文素养、举止表达和礼仪等，其中思想政治素质和道德品质被列在第一位；心理健康测评主要考察心理素质及性格、意志状况等。 ②外语类专业考生须参加第二外国语口语及听力测试。 ③教育学、心理学、历史学一级学科内各专业（或方向）的专业课笔试内容必须最少涵盖两门专业课程，涵盖的所有专业课程须闭卷考试，总分为150分。 ④在专业课笔试考核中，部分理工科专业可增加实验能力考核，此项考核成绩计入笔试成绩之内。 ⑤对报考学术型研究生的考生要加强专业能力、能力倾向、创新精神、创新能力和综合素质等方面的考查。 ⑥对报考专业学位研究生的考生要突出对专业知识的应用和职业能力倾向的考查，加强对考生实践经验和科研动手能力等方面的考查，同时还应注重对考生兴趣、爱好、特长及就业意向等方面的考查。陕西师范大学2015年考研招生专业目录（专业型）类别名称及代码专业学位领域名称及代码研究方向培养单位及代码拟招生数考试科目备注 0352社会工作001政治经济学院10 ①101思想政治理论②204英语二③331社会工作原理 ④437社会工作实务 0451教育045101教育管理003教育学院10 ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④ 903教育管理

045102学科教学（思政）001政治经济学院10 ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④901思想政治（品德）教学论 045103学科教学（语文）007文学院30 ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④907汉语与写作 045104学科教学（数学） 014数学与信息科学学院15 ①101思想政治理论②204 英语二③333教育综合④ 912数学分析与高等代数 045105学科教学（物理） 015物理学与信息技术学院10 ①101思想政治理论②204 英语二③333教育综合④ 850普通物理（含力学、热学、光学、电磁学） 045106学科教学（化学）016化学化工学院10 ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④ 914普通化学 045107学科教学（生物）018生命科学学院15 ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④917普通生物学 045108学科教学（英语）008外国语学院40 ①101思想政治理论②204 英语二③333教育综合④

陕西师范大学文学院历年考研真题

陕西师范大学文学院历年考研真题 2011年陕师大文学院考研试题古代文学（75分）：一、名词解释（5分*6=30分）四家诗、玄言诗、吴中四杰、永嘉四灵、台阁体、神韵说二、简答题（15分*3=45分） 1、简述《史记》的叙事艺术成就。 2、试论杜甫的沉郁顿挫风格。 3、简述《金瓶梅》在中国白话长篇小说发展史上的地位，艺术特色。现当代文学（75分）：一、名词解释（5分*5=25分）：《论小说与群治关系》、《敬告青年》、学衡派、孤岛文学、朦胧诗二、问答题（50分）： 1、简述新文化运动与文学革命的关系。（10分） 2、以作品为例，试论小说对中国现代小说的贡献。（10分） 3、分析老舍《茶馆》戏剧结构特点。（10分） 4、试围绕你熟悉的本专业某代表性学术观点或著作，作简要阐述并评判之。（20 分）外国文学（75分）：一、列举题（15分，每点1分） 1、记录“摩西故事”的四个文本。 2、中古时期东方三大文化体系。 3、泰戈尔的四大诗集。 4、列举俄国文学中塑造“小人物”形象的四部作品。二、解释（5分*4=20分）《云使》、白桦派、西方中世纪英雄史诗、新小说三、简答（10分*2=20分） 1、简述《一千零一夜》的东方美韵。 2、结合《变形记》内容，简述卡夫卡小说特征。四、论述（20分）结合几大思潮的代表作家代表作品试述近现代西方文学的主要发展历程。文学理论（75分）：一、名词解释（5分*4=20分）文艺学叙述视角净化复调小说二、简答（10分*3=30分）

1、20世纪西方文论特别强调文学作品形式，这些强调表现在哪些理论流派中，简要列举各个流派的理论关键词。 2、社会主义时期文学活动的价值取向是什么？请简要评论。 3、英伽登将文学作品的文本由表及里分为四个层面，分别是什么？请简要说明。三、论述（25分）试论经济发展水平与文学生产和消费之间的关系。 2010年陕西师大文学院考研试题现代汉语一、填空 1、现代汉语词语的特点是 2、几大方言的代表城市 3、元音是二、分析音节结构给出几个汉字，要求进行音节结构分析，有声母、韵母、调值、调类等想云雄三、单义词与同音词的异同，举例说明四、修辞中对词语的要求有哪些五、用框式图解法分析结构层次（3个）别忘了带雨伞他把划稿纸订成了一个大本子勤劳会让你有吃的有穿的六、句子成分划分及结构类型这些血的教训，我们谁也不要忘记。（别的句子记不得了）七、修改病句并说明原因不结实的房子被地震倒塌了我们不应该指责别人而辩护自己我们把这个问题考虑，以后再说八、按要求写一段完整的句子，要求用至少四种（多少不清楚了）修辞手法（用排比、拟人、比喻、反问几种修辞方式写一段流畅的话）古代汉语一.填空 1.《说文解字》中部首是按（）排列的，说文四大家分别是（）（）（）（） 2、十三经注疏中论语是（）代（）注，（）代（）疏 3、经传释词是（）编写的二、名词解释入声韵省声

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