【2020高考历史】中国近现代史各阶段历史特征

专题六：中国近现代史各阶段历史特征

中国近代史综合复习指导

从1840年到1949年的近代中国风云变幻，大潮迭起，民族危亡之紧迫，新旧冲突之尖锐，各阶级各阶层间斗争之激烈，在以往历史中是罕见的。如何从这错综复杂的历史表象中梳理出历史深处的线索，把握住内存的联系，是一项艰巨的工程。以往综合复习中国近代史，在采用屈辱史、抗争史、探索史三线复习法或由此细分的列强侵华史、历代反动统治史、民族资本主义发展史、旧民主主义抗争史、四大阶级探索史、新民主主义革命史六线复习法时，往往只重视纵向发展而忽视横向的互动联系，不利于培养全面、辩证、历史地分析问题的综合思维能力。

本表将近代史分为晚清前期、晚清后期、中华民国北洋政府统治和南京国民政府统治四大时期，从世界形势与列强侵华、社会经济与阶级关系、主要矛盾与政局变迁、思想探索与文化发展四方面，试图对近代中国历史阶段特征作一较为全面、整体、宏观的揭示，提供一条复习新思路，把对现行课本知识的认识提高到一个新的高度，并形成历史思维的两个侧面，一是善于从政治、经济、文化等诸方面宏观、立体地把握各时代脉搏；二是在分析一件史实时，能自觉地把它放到历史整体的内在联系和交叉影响中去考察认识。

对近代中国社会的各种变化的考察，者必须置于国际大背景下进行，并以中国社会主要矛盾的变化与社会经济结构的演变间的互动联系为基本依据。中国半殖民地化的根源在于东西方列强的疯狂侵略和清政府的腐败卖国，这又决定了中国的民主革命必须把反帝与反封建结合起来，同时也正由于革命对象过于强大，单靠任何一个阶级都不可能取得成功，必须唤醒广大民众建立广泛的统一战线。民族资本主义在经济、政治及思想文化领域的发展壮大和中国人民不懈的探索抗争，则是中国半封建化、近代化的根源。近代中国经济成分主要包括封建自然经济、民族资本主义官僚资本主义经济、新民主主义经济，受经济性质和各历史阶段社会矛盾的影响，各经济成分间既有密切联系，也有尖锐对立，这决定了近代中国阶级关系、社会政治局面呈现出复杂多变的特点。因此中国的变革必须立足于本国国情，借鉴他国经验，照搬任何国家都不行，必须走自己的道路。

同时，我们还必须清醒地认识到，总结历史经验教训是为了给今后的发展提供借鉴，决不意味着苛求故人。独立和富强是近代中国社会两大主题，各阶级的活动都有不同程度的触及。辩证唯物史观要求我们以科学的分析打破贴标签式的思维定势，实事求是地依据特定历史条件和在历史发展

长河中的即时和深远影响来考察它们在不同历史阶段曾起过的主客观积极作用和以其经济基础所决定的阶级局限性，从而把握近代中国历史的走向。如洋务运动、戊戌变法、新政立宪等晚清三大新政，呈现出从器物的变革到制度的调整，再到形式上政体的改革，层次渐深的趋势，这些新政正是清政府在世界资本主义潮流冲击下的产物，整体上符合社会发展趋势，客观上有利于近代化发展，虽因地主阶级本质上的落后性，这些改革不可能从根本上改变封建制度，屡告失败，但在中国近代化进程中仍应给予恰如其分的评价。

（一）中国近代史各阶段历史特征表

中国现代史综合复习指导

建国后历史按时代特征可分为社会主义革命和建设两大时期。革命时期即新民主主义社会时期，在过渡时期，中国共产党领导人民恢复发展经济，并成功地完成了由新民主主义经济向社会主义公有制经济的过渡，建立起社会主义制度。建设时期历经十年探索、十年文革和改革开放三个阶段，社会主义事业在曲折中发展。

新民主主义革命的胜利和改革开放是近现代中国艰难曲折的发展进程中两次重大历史性飞跃。毛泽东思想和邓小平理论正是这两次重大历史飞跃中形成的理论成果。两者都是马克思主义与中国革命和建设的具体实践相结合的产物；都是中国共产党在革命和建设中集体智慧的结晶；都是坚持实事求是，在冲破教条主义的束缚中产生；其实践的具体道路都是先农村后城市，都注重统一战线的作用；都极大地推动了革命和建设事业的进展；两者从根本上都是一个开放发展的体系，都随实践的发展而不断发展。综观历史，邓小平理论的基础奠定于中共八大对中国社会主要矛盾的正确认识，1975年全面整顿为其雏形的实践，十一届三中全会标志其开始形成，1987年中共十三大则标志其开始走向成熟。

在社会转型的今天，如何对50年现代中国历史发展的经验和教训进行深刻的总结与反省，是处于世纪之交的我们迈向新世纪所必须面对的一项历史性课题。下表依据现行中国近现代史课本有关内容，分别从国际形势、经济建设、内政发展、外交关系、文化事业五大方面对共和国史进行了梳理，试图体现其五大阶段的历史特征。

在社会主义生产关系上，我国一度追求单一的公有制，实行高度集中的管理体制和平均分配，忽视商品价值规律，这一体制曾在恢复国民经济和社会主义改造过程中发挥过积极作用，但在建设时期却严重影响了社会主义制度优越性的发挥；十一届三中全会后实行改革开放，逐渐探索出以公有制为基础的多种形式并存，构建社会主义市场经济体制的特色道路，从而极大地解放了社会生产力。实践证明：经济建设必须从具体国情出发，实事求是，遵循经济规律；生产关系的调整必须遵循有利于解放和发展生产力的原则；政治稳定会对经济发展起到积极的反作用。

(二)：社会主义发展各阶段历史特征表

社会主义改造的意义：社会主义改造是中国共产党在完成新民主主义革命、取得政权后，进行的具有中国特色的、和平的社会主义革命。它主要包括三大改造，即对个体农业、个体手工业、资本主义工商业的社会主义改造。社会主义改造是中国历史上最深刻、最彻底的变化。1956年底三大改造的基本完成，标志着中国进入社会主义社会；所谓至少要100年才能完成的社会主义初级阶段，也从这个时候开始算起。社会主义制度有着无比的优越性 ,作为共产主义初级阶段的社会主义社会，是针对资本主义的弊病而产生的一种崭新的社会制度。现实社会主义发展的实践证明，社会主义制度具有无比的优越性。第一，社会主义的产生，彻底改变了人民群众受压迫受剥削的社会地位，无产阶级和劳动人民成为国家的主人，从根本上保证了工人、农民、知识分子和一切爱国人士管理国家、社会事务的权力和他们的民主权利。第二，社会主义不是建立在私有制的基础上，而主要是在公有制的基础上发展生产力，从根本上解决了生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾，从而为生产力的发展开辟了广阔的道路。第三，社会主义提倡按劳分配为主体的分配方式，不断扩大社会福利，实现社会平等，避免两极分化。第四，资本主义的发展，建立在对内剥削、对外掠夺的基础上，并用低价商品摧毁弱小国家的民族企业，用坚船利炮把它们变为自己的附属，尤其是对第三世界国家实行不等价交换。而我们的社会主义，主要靠自力更生，艰苦奋斗，实行对内改革，对外开放，通过充分利用本土资源，不断完善和发展自己。

中国近代史各阶段特征

中国近现代史各阶段特征 1、19世纪中后期（从鸦片战争到甲午战争） ①政治： 封建制度日益衰落，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。 ②经济： ●自然经济日益解体； ●洋务运动开启了中国早期现代化； ●民族资本主义产生； ●近代工业体系慢慢形成，但不完整。 ③思想： ●开始向西方学习， ●民主思想逐步产生， ●人民反侵略反封建的不断增强。 ④外交： 闭关锁国的局面逐渐被打破，中国被迫日益对外开放。 ⑤军事： 火枪利炮逐步武装军队，新式的海军、陆军诞生。 2、19世纪末—20世纪初 ①政治： ●中国社会完全沦为半殖民地半封建社会； ●清王朝不断衰落，并走向覆亡。 ●中华民族出现了第一次严重的民族危机，救亡图存的斗争不断。如戊戌变法、义和 团运动和辛亥革命。 ②经济： ●主要的资本主义国家相继过渡到了帝国主义阶段，对华的侵略进入了一个新阶段， 开始强烈要求资本输出和瓜分世界。 ●民族资本主义得到初步发展，民族资产阶级开始登上中国的政治舞台。 ③思想： 民主思想进一步得到发展，兴起维新思潮、实业救国思潮和民主共和思潮。 3、北洋军阀统治时期 ①政治上： ●军阀政府专制独裁，对外卖国； ●革命党人为维护民主共和制度进行斗争； ●无产阶级开始登上中国的政治舞台，并成立了中国共产党； ●国共合作开始反帝反封建的斗争。 ②经济上， ●一战前后民族资本主义有了进一步的发展； ●一战之后，民族资本主义开始走向萧条。 ●南京国民政府成立以后，官僚资本主义产生。 ③思想上： 新文化运动兴起，大力弘扬民主科学。

4、十年对峙时期 ①政治上： ●国民党右派背叛革命反共反人民； ●国民党政府实现名义上的国家统一； ●中共确定武装反抗国民党和进行土地革命的方针，走工农武装据的道路，在南方建 立革命根据地； ●日本开始局部的侵华战争； ●国民党对中共红军进行数次反革命围剿并迫使红军长征； ●中共制定抗日民族统一战线方针； ●国民政府对日政策由“不抵抗”政策到“攘外必先安内”的政策，再到联共抗日。 ●社会的主要矛盾，由阶级矛盾日益转向民族矛盾。 ②经济上： ●民族工业有较快发展； ●官僚资本的开始形成； ③思想上： 毛泽东思想开始形成（工农武装割据思想）。 5、抗日战争时期 ①政治上： ●抗日民族统一战线正式形成，实现全民族抗战； ●形成了国民党的正面战场和共产党的敌后战场，两个战场相互配合，互为依存； ●国民党官兵在正面战场进行了英勇抗战，共产党在敌后战场进行了艰苦的反扫荡斗 争； ●统一战线内部始终存在尖锐斗争，国民党掀起反共高潮，中共在维护统一战线的前 提下，进行了坚决反击； ②经济： 日本对沦陷区的经济掠夺和国统区迅速膨胀的官僚资本主义对民族资本主义企业的大规模掠夺，使民族企业大量破产。 ③思想上： 以新民主主义革命理论为主要内容的毛泽东思想成熟。 6、解放战争时期 ①政治上： ●国共两党两个前途两种命运的斗争； ●人民解放战争的不断胜利：粉碎进攻，战略反攻，战略决战；渡江战役；追歼残敌。 ②经济上： 在三座大山（特别是美国资本和商品的大量涌入）的挤压下，民族工商业日超萎缩。 ③思想上： 毛泽东思想的发展，为新中国的成立奠定了理论基础。

2020备考资料：高考历史阶段特征总结(超全面)

中国古代史阶段特征（远古～1840年） 1．先秦时期(远古～公元前221年)——中华文明的勃兴 (1)原始社会(远古～BC2070年)——中华文明的缓慢演进 中国历史早在170万年前的原始人类就开始了。原始人类经历了群居到氏族公社的发展，主要的耕作方式是刀耕火种和石器锄耕。当时的土地属于氏族公社公有。在原始社会末期，政治上出现了禅让制，原始手工业有所发展，并出现了原始绘画（鹳鱼石斧图）。 (2)夏商西周(BC2070～BC771)——奴隶社会的形成和发展 政治上：公元前2070年夏朝建立，王位世袭制取代禅让制，国家开始出现。在西周取代商之后为巩固统治实行分封制和宗法制，使西周成为奴隶社会的鼎盛时期。 经济上:商周时代,出现了青铜农具,青铜器的铸造进入繁荣时期，商朝人以善于经商著称。 文化上：夏朝时有了“夏历”，商朝出现了甲骨文，当时教育“学在官府”，教育由官府垄断，贵族享有受教育的权利。 (3)春秋战国时期：(BC770～BC476～BC221年)——奴隶制度瓦解，封建制度确立 政治上：出现了春秋争霸和战国兼并战争，分封制遭到严重破坏，各国纷纷变法图强。 经济上：由于铁犁牛耕出现，封建土地所有制逐渐确立，井田制瓦解，小农经济逐渐成为中国古代社会农业生产的基本模式。纺织业、冶铁业等成为手工业的主要部门，私商成为社会的一大群体，商业兴盛，但受重农抑商政策限制。 文化上：思想领域出现了“百家争鸣”的局面，道家、法家、儒家、墨家成为主要的流派。天文学发达，战国时出现了世界上现存最古老的《石氏星表》。文学上以《诗经》和《离骚》为代表奠定了中国古典文学的基础。 2．秦汉时期(BC221～220年)——封建大一统 政治上：秦代开始出现大一统局面，确立了专制主义中央集权制度包括了中央的皇帝制度、三公九卿制和地方的郡县制，汉承秦制，皇帝制度、郡县制、三公九卿制得以沿袭，并发展形成了“中外朝制度”，地方上实行郡国并行制，导致了地方王国势力的壮大，最终酿成“七国之乱”汉武帝时期逐渐解决了“王国问题”。 经济上：封建经济得到较大发展。牛耕推广，汉代出现了耧车和代田法。汉代的炒钢技术和青瓷制造技术表明了手工业的进步。国家统一和政治安定也促进了商业的发展。 文化上：秦代的焚书坑儒到汉代的“罢黜百家，独尊儒术”，治国思想由法家到儒家转

最新中国近现代史纲要试题库及答案

一、单项选择题 1.第一次鸦片战争后美国迫使清政府签订的不平等条约是 A.《南京条约》 B.《虎门条约》 C.《望厦条约》 D.《黄埔条约》 2.随着近代中国从封建社会逐步演变为半殖民地半封建社会，地主阶级本身也发生了某些变化，出现了 A.官僚买办资本家 B.农民阶级 C.民族资本家 D.官僚地主和城居地主 3.在粉碎帝国主义列强瓜分中国的斗争中发挥了重大的历史作用的事件是 A.义和团运动 B.戊戌维新 C.太平天国运动 D.辛亥革命 4.帝国主义列强对中国的争夺和瓜分的图谋达到高潮是在 A.鸦片战争 B.中法战争 C.甲午战争 D.八国联军侵华 5.戊戌维新前维新派与守旧派的这场论战，实质上是 A.资产阶级思想与封建主义思想在中国的第一次正面交锋 B.守旧派与洋务派之间的一次论战 C.保皇派与革命派的一次论战 D.帝党与后党的权力之争 6.中国民族资产阶级登上政治舞台的第一次表演是在 A.洋务运动 B.戊戌维新 C.辛亥革命 D.五四运动 7.孙中山将同盟会的纲领概括为三大主义，其中民权主义(创立民国)即 A.民族革命 B.政治革命 C.社会革命 D.资产阶级革命 8.辛亥革命的失败原因从根本上说，是因为 A.在帝国主义时代，在半殖民地半封建的中国，资本主义的建国方案是行不通的 B.资产阶级革命派本身存在着许多弱点和错误 C.中国民族资产阶级的软弱性和妥协性

D.不能充分发动和依靠广大的农民群众 9.五四运动的直接导火线 A.新文化运动 B.“二十一条” C.俄国十月革命 D.巴黎和会上中国外交的失败 10.第一次提出了反帝反封建的民主革命的纲领是在 A.中共一大 B.中共二大 C.中共三大 D.中共四大 11.中共三大正式决定 A.不准与其它党派建立任何联系 B.联合全国一切革命党派，联合资产阶级民主派，组织民主的联合战线 C.全体共产党员以个人名义加入国民党，同孙中山领导的国民党建立统一战线 D.中国共产党集体加入国民党 12.王明等人的“左”倾教条主义错误，对中国革命造成了极其严重的危害，其最大的恶果是 A.使红军在第五次反“围剿”作战中遭到失败，不得不实行长征 B.使红军和根据地损失了90% C.国民党统治区党的力量几乎损失了100% D.导致了国民革命的失败 13.1935年12月，中央政治局在陕北瓦窑堡召开政治局会议系统地解决了党的 A.军事路线问题 B.组织路线问题 C.政治路线问题 D.思想路线问题 14.为适应建立广泛的抗日民族统一战线的需要，1935年12月，中共陕北瓦窑堡会议决定将“工农共和国”的口号改为 A.“人民共和国” B.“民主共和国” C.“民主联合政府” D.“苏维埃共和国” 15.中国抗日战争取得最后胜利的最关键的阶段是 A.战略防御阶段 B.战略相持阶段 C.战略反攻阶段 D.战略决战阶段

中国近现代史阶段特征或史实归纳

—中国近现代史阶段特征或史实归纳 注：政治包括社会形态、社会矛盾、制度建设、民族关系或中外关系、军事斗争和对外政策；经济包括经济形态、经济发展阶段、经济发展动力、经济各个领域的表现、经济制度、政策；思想文化包括重大思想运动、教育、科技、文艺等，以下问题同上。 三、19世纪40－60年代初，中国社会发生了剧烈转折。请概括政治、经济、思想文化以及 社会生活等方面的史实或特征。 政治：列强入侵，发动两次鸦片战争和签订不平等条约（《南京条约》及附件、《天津条约》、《北京条约》）；破坏中国领土和主权完整、关税自主权、司法权和领海权；社会阶级结构变化；出现近代买办资产阶级和产业工人；社会主要矛盾变化；阶级矛盾和民族矛盾并存；革命任务变为反封建和反侵略；革命性质变为资产阶级民主主义革命；半殖民地半封建社会开始、加深。太平天国运动兴起和发展； 经济：外国资本主义（外资企业）入侵；列强向中国倾销商品；中国经济结构变动；破坏中国经济主权；自然经济逐渐解体；农产品商品化程度有一定发展；中国被卷入资本主义世界市场和成为西方列强的商品销售市场和原料产地；传播了先进的经济制度和生产方式、生产技术；促使新的经济成份出现；促进民族工业的兴起；促进中国近代化进程； 思想：传统思想观念受西方文化冲击；向西方学习，开始探索救国救民真理的进程；代表人物：林则徐和魏源；主张：师夷长技以制夷；搜集西方情报；编译书籍和报纸；著书和了解世界各国情况；没有引起知识分子的共鸣和没有付诸行动；

社会生活：西装传入、长袍马褂仍流行；旗袍；西餐；租界出现西式住宅；外国人在华开办邮政业务；自行车传入中国；在华传教士办报；（注意引起社会生活变化的原因见资料书137页） 四、19c60-90年代，是半殖民地半封建社会进一步加深时期，是中国近现代化发展的重要 阶段，试从经济、政治、思想以及社会生活的发展等方面概括该阶段的阶段特征或史实。 政治：列强继续发动侵华战争（中法战争、中日战争）；签订不平等条约（《中法新约》《马关条约》）；出现边疆危机；瓜分狂潮；半殖民地半封建社会程度大大加深；国家主权和领土完整进一步遭受破坏；帝国主义势力深入内地；允许列强在华设厂，侵略方式由以商品输出为主变为资本输出；列强对中国政治贷款；清政府出卖国家主权贷款偿还债务；洋务派发起洋务运动试图挽救清政府；民族资产阶级产生；早期维新派形成； 太平天国运动失败；筹划海防、建立海军；资产阶级维新派主张实行君主立宪、发展资本主义与学习西方相结合，掀起维新变法运动； 经济：列强在华设厂，资本输出，控制中国经济命脉；洋务运动和洋务经济发展和破产；清政府放宽对民间设厂的限制；民族资本主义产生和初步发展，出现民族工业的发展高潮； 思想：洋务派提出“中体西用”思想、自强和求富；洋务派和顽固派的论战；早期维新思想；资产阶级维新派（康有为和梁启超、严复）思想； 社会生活：西菜馆开办、西餐成为时尚；维新派人士发起女权运动—废除缠足；铁路建设——唐胥铁路；航运业——1872年上海轮船招商局；邮政开办——1896大清邮政 局；1877年有线电报开办；1882年电话传入；办报——1883《昭文新报》、维新 派办报—《强学报》《中外纪闻》《事务报》；电影——1896年放映西洋影戏；五、20c前20年（1919年五四运动前），是半殖民地半封建社会的完成和深化时期，是中 国近现代化发展的重要阶段，试从经济、政治、思想以及社会生活的发展等概括该阶段的阶段特征或史实。 政治：列强继续发动侵华战争（八国联军侵华）；签订不平等条约（《辛丑条约》）；半殖民地半封建会形成和深化；清政府完全沦为列强统治中国的工具；列强侵华政策从“瓜分” 转为“以华制华”，先后扶植清王朝、袁世凯和多派军阀作为殖民工具，民族矛盾和阶级矛盾正式合流；清政府反动本质进一步暴露；清王朝的“新政”和“立宪”；义和团运动反帝反封建；资产阶级民主革命兴起；辛亥革命和中华民国成立；颁布《中华民国临时约法》和民主共和制确立；袁世凯篡夺革命果实和掀起尊孔复古逆流、复辟帝制；北洋政府的反动统治；孙中山反袁斗争—二次革命、护国运动、护法运动；经济：民族资本主义出现短暂春天； 思想：民主革命思想传播；三民主义；新文化运动和民主、科学的提出； 社会生活：西装流行；中山装；断发和不缠足运动开展；婚姻自主；丧礼简化；增加国庆、元旦等节日； 自行车大街小巷出没；有轨电车；中华邮局开办；报纸发展——《民报》；杂志—《新青年》；电话领域发展；国产电影发展；铁路—京张铁路修建；航空业起步—福建马尾造船厂研制水上飞机；

2019高考历史二轮专题复习测试题：专题线索训练 中国近现代史综合训练 Word版含解析

中国近现代史综合训练 一、选择题(每小题2分，共50分) 1．(2018·昆明一中月考，26)鸦片战争后的十几年间，以“夷”称外国人，依然成为常态。直到第二次鸦片战争《天津条约》规定，“嗣后各式公文，无论京外，内叙英国官民，自不得提书夷字”，“夷”字的使用自此受到了限制。这反映了清政府( ) A．认可了平等外交的思想 B．传统观念的重大变化 C．放弃了“天朝上国”观念 D．开始向西方学习法律 答案 B 解析“直到第二次鸦片战争《天津条约》规定，‘嗣后各式公文，无论京外，内叙英国官民，自不得提书夷字’，‘夷’字的使用自此受到了限制”反映了对外国势力的重新认识，故B项正确。 2．(2018·广州高三调研，28)鸦片战争前，“外洋所产之大呢羽毛哔叽等类，并一切贵重之器物，则专有闽广商舶，赴粤运销”。战后，“凡洋货皆系夷商自行转运，闽省并无赴粤之商，粤省亦鲜来闽之贾，且该夷除贩运洋货外，兼运洋布洋棉，其物充积于厦口。”导致这一变化的原因是( ) A．自然经济的逐渐解体 B．中国内河航运权的丧失 C．清政府对外政策的调整 D．“重农抑商”政策的改变 答案 C 解析据材料鸦片战争前“专有闽广商舶，赴粤运销”，而战后“夷商自行转运……物充积于厦口”可知，鸦片战争后五口通商开放厦门，广州不再是唯一的通商口岸，反映清政府对外政策的

调整，故C项正确。 3．(2018·吉林二模，7)李鸿章的一生事业与洋务相连，久被清议攻诘，晚年曾心酸地自谓：“三十年来无时不在诽谤”。李鸿章这段话道出了( ) A．守旧官僚势力的强大 B．最高统治者的排斥猜疑 C．洋务运动失败的根源 D．中国社会的愚昧与落后 答案 A 解析李鸿章生存在旧的官僚体制下，他所受的“诽谤”也应出自官僚体制，故A项正确；李鸿章领导洋务运动，是得到最高统治者默许的，故B项错误；C项洋务运动失败的原因是制度和体制方面的，与材料无关，故C项错误；李鸿章的话只能反映出官僚体制集团的愚昧，故D 项错误。 4．(2018·重庆高三11月调研，28)清政府在1893年正式承认海外华人归国的自由权利，之后十年又陆续出台措施给予华侨投资以国民待遇，对华侨富商授予一定官职功名。这些举措( ) A．意在分化民主革命力量 B．有利于近代工商业发展 C．适应了近代化外交要求 D．加强了清王朝统治基础 答案 B 解析“承认海外华人归国的自由权利，之后十年又陆续出台措施给予华侨投资以国民待遇，对华侨富商授予一定官职功名”有利于近代工商业的发展，故B项正确。 5．(2018·郑州一模，11)1882年，轮船招商局会办郑观应向李鸿章建议，招商局的经营管理应按股份公司成例，“由众股东公举董事、总理、协理，由总理、协理慎选总管五人，报董事会公决”；在漕粮运输方面“虽有海运委员会总理，本公司亦当委一熟悉米色、公正无私之员，随同海运总理稽查，以

主题复习__历史阶段特征

主题复习——历史阶段特征 一、中国古代史部分 （一）中国古代早期：商周时期 1、政治：从禅让制到世袭制的转变，建立分封制、宗法制、礼乐制度；未实现高度集中的中 央集权；神权与王权相结合。 2、经济：井田制、青铜器铸造技术发达；工商食官。 3、思想：学在官府。 （二）春秋战国时期（前770～前221） 总体特征：社会大变革，由奴隶社会向封建社会转型 具体表现：1、政治：周王室衰微，诸侯争霸，社会动荡，分封制、宗法制遭到破坏；中央集权 制度开始出现；封建制度逐渐确立。 2、经济：铁犁牛耕出现和使用，井田制瓦解，封建土地私有制确立；小农经济的产 生和发展；工商食官局面被打破；首提重农抑商。 3、文化：私学的兴起，“百家争鸣”局面的出现，奠定中国传统文化的基础。 （二）秦汉时期（前221～220） 总体特征：封建社会初步发展时期，大一统时代，统一的多民族国家的形成与发展。 具体表现：1、政治：封建专制主义中央集权制度的确立与发展；统一的多民族国家的形成与发 展。 2、经济：小农经济的发展；汉武帝时期强化“重农抑商政策”例如：货币官铸、盐 铁酒官营、抑制富商、豪族；东汉末年，土地兼并严重，盛行庄园经济。 3、思想：从百家争鸣到思想专制。秦朝焚书坑儒；汉武帝时，董仲舒提出“罢黜百 家，独尊儒术”儒家思想成为正统思想。 4、科技：以造纸术为代表的科技的发展。 5、文艺：以汉赋为代表的文学艺术的发展。 6、对外：丝绸之路的开通，加强了中外经济文化交流。 （三）魏晋南北朝 1、政治：北方战乱，社会动荡；南方相对和平稳定。 2、经济：经济重心逐渐南移，至南宋时南方经济超过北方，成为经济重心；北魏实行均田制。 3、思想：儒学受到佛教、道教的挑战；文化中心随着经济重心的逐渐南移而南移。 （三）隋唐时期（581～907） 总体特征：封建社会的繁荣时期。 具体表现：1、政治：实行三省六部制、科举制，专制主义中央集权制度发展完善；唐中期，重 用节度使，导致“安史之乱”藩镇割据；实行民族开放政策。 2、经济：曲辕犁、柜坊、飞钱；实行“均田制”；封建经济的繁荣。 3、思想：出现“三教合一”的局面，儒家思想得到新发展。 4、科技：雕版印刷术的出现，火药用于军事，科技的发展。 5、文艺：唐诗、传奇、书法和绘画艺术的发展。

高三强化练习(一)中国近代现代史1

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新课标高考通史复习历史阶段特征和知识整合(全套)

2011年高考历史二轮复习通史资料全套整理 历史阶段特征及知识整合 第1讲中国古代史 ●注：政治包括社会形态、社会矛盾、制度建设、民族关系或中外关系、军事斗争和对外政策；经济包括经济形态、经济发展阶段、经济发展动力、经济各个领域的表现、经济制度、政策；思想文化包括重大思想运动、教育、科技、文艺等，以下问题同上。 总特征： 政治：奴隶社会的分封制和宗法制；封建社会的专制主义中央集权制度 经济：小农经济占统治地位；手工业、商业发达；资本主义萌芽产生并缓慢发展 思想文化：儒家思想的产生和发展；古代科技文化世界领先 对外关系：由对外开放到闭关锁国，逐渐落后于世界潮流 一、先秦时期：古代中华文明的起源和奠基时期：先秦时期（（前2070年—前221年）） 阶段特征：先秦是指我国秦统一以前的历史时期，是中华文明的勃兴阶段。经历从原始社会到奴隶社会，再到封建社会的发展过程；生产力不断进步，精耕细作的农耕经济模式确立；中华文化萌生,奠定了中华民族传统文化的基础。 ㈠夏商周时期（公元前2070年—公元前771年） 【具体史实】 1、政治上:奴隶社会的形成、发展、鼎盛，夏朝实行王位世袭制；西周确立分封制、宗法制、礼乐制度；奴隶社会强盛。，以血缘关系为纽带形成国家政治机构、神权与王权相结合（占卜）、最高执政集团尚未实现权力的高度集中 2、经济上:生产工具和耕作方式发生变化。石器助耕，青铜器在农业很少使用；简单协作；（1）农业：实行井田制；耕作方式：青铜中耕但仍以石器锄耕为主；大禹治水； （2）手工业：商朝已有织机，能生产斜纹提花织物；妇工；以“青铜冶炼”为主的官营手工业产生，青铜时代（代表礼制、权力和秩序）；陶向瓷过渡； （3）商业：职业商人和最早货币出现；工商食官； 3、文化上：以甲骨文和青铜器制造为代表的商文化在古代世界占有特殊的地位；最早文字商代甲骨文是比较成熟的文字、周朝金文；宫廷舞蹈；礼乐文化；《诗经》的内容；绘画：从萌芽走向成熟关键期；夏朝历法《夏小正》。 ㈡、春秋战国时期：（公元前770～前221年）奴隶社会向封建社会过渡 【总特征】：政治：社会大动荡、大变革；奴隶社会瓦解，封建社会形成；分封制逐步瓦解，县制确立，专制主义中央集权制度初步形成； 经济：生产力得到显著的发展，封建经济形成和初步发展； 思想：思想和科技繁荣，奠定中国传统文化的基础。 【具体史实】 1、政治：由奴隶社会向封建社会转型的社会大变革时期：周天子势力衰微，诸侯割据争霸，分封制破坏；诸侯各国纷纷变法，商鞅变法建立县制，确立封建土地私有制，封建专制主义中央集权制度初步形成。封建社会形成；选官制度：世官制 2、经济： 农业：铁器和牛耕的使用和推广，生产力得到显著的发展，封建经济形成和初步发展；男耕女织的农耕经济（小农经济）是中国古代经济的典型特点；农业技术：精耕细作；世界上先进的耕作方法：垄作法使用；土地制度：公元前594年，鲁国实行“初税亩”，井田制逐步瓦解，土地私有制产生，封建地主土地所有制确立；经济政策：商鞅变法确立重农抑商政策，奖耕织；兴修水利:都江堰、郑国渠； 手工业：商鞅变法奖励耕织，统一度量衡；铁器的出现和推广；以冶铁业为主的私营手工业产生。陶向瓷过渡；出现钢剑； 商业：私商出现，打破“工商食官”局面；市井、商业都会形成；各地出现了许多商品市场和拥有雄厚资产的大商人。商业繁荣。 3、文化： （1）思想百家争鸣，以儒、墨、道、法为代表诸子百家共同构造了中华民族传统文化的基础；法家思想符合社会发展需要，成为各国变法改革的思想理论武器；

高中历史中国近现代史时间表

中国近代史时间表 1840鸦片战争（英） 18415三元里人民抗英（《申谕英告示》，中国近代史上中国人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的斗争 18428《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会 1856—1860第二次鸦片战争（英法） 18654中国建成自行设计的第一艘轮船 1866方举赞、孙英德在上海虹口创办发昌机器厂 海关试办邮政 1872上海轮船招商局（近代中国最早的航运企业） 1873广东南海商人陈启源在南海创办继昌隆缫丝厂 《昭文新报》（汉口） 1877丁日昌在台湾架设电报线 1882电话传入中国 1883—1885中法战争，打开中国的西南门户 1884新疆行省设立 1894兴中会成立，“振兴中华” 9黄海海战 中日甲午战争 1895康有为发动“公车上书” 4《马关条约》，大大加深中国两半化程度；掀起了瓜分中国的狂潮（三国干涉还 辽是列强瓜分中国狂潮的开端） 反割台战争 俄国军舰在胶州湾“过冬” 1896“大清邮政局”建立（辛亥革命后改称中华邮政局） 8上海徐园放映“西洋影戏”，是中国第一次电影放映 189711德国占领胶州湾 12俄国强占旅顺口和大连湾 18986维新变法（戊戌变法）开始（维新变法中，《强学报》、《中外纪闻》、《时务报》）康有为出版《孔子改制考》 严复翻译《天演论》出版 18999美国提出“门户开放政策”（列强形成共同宰割中国的局面） 义和团运动爆发 年底袁世凯围剿义和团 张謇在南通创办大生纱厂 1900八国联军侵华战争 19019《辛丑条约》，沦为两半社会，此后，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具1905中国同盟会成立 《定军山》，中国人民自己摄制的第一部影片 1906天津第一个有轨电车交通系统建成 无线电报创设 朱执信《民报》发表《德意志社会革命家小传》，介绍马克思

高考历史通史阶段特征复习

高中历史之简明通史 福清一中历史组 中国古代史（公元前2070—1840） 【总体线索】：中国古代文明史从夏朝到1840年鸦片战争前，包括奴隶社会、封建社会两种社会形态。中国古代史分为夏商周、春秋战国、秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋元、明清(鸦片战争前)七个时期。 第一阶段：夏商西周时期（公元前2070-公元前771年） 【阶段特征】：奴隶社会的形成和发展。 1.政治：公元前2070年夏朝建立，国家开始出现。 西周——奴隶社会的鼎盛时期 ①分封制：奴隶社会时期以血缘为标准的地方管理制度 ②宗法制：协调统治阶级内部因权利世袭而产生的纷争 ③世官制：以血缘为纽带而产生的选官制度 2.经济： 农业：①土地制度：井田制（实质：土地归周天子个人私有） ②耕作技术：刀耕火种 ③生产工具：以石器为主，兼有少量青铜器 ④耕作方式：集体劳作 手工业：①行业：以青铜器为代表 ②经营形态：官营手工业“工商食官” 商业：商人的出现 3.文化：甲骨文——已知最早的成熟汉字。 第二阶段：春秋战国时期（公元前770-公元前475-公元前221年）【阶段特征】：奴隶社会的瓦解与封建制度的确立。 1.政治： ①分封制逐渐瓦解，中央集权体制逐渐形成

②战争频繁，政权更迭 ③选官制：军功授爵 2.经济： 农业：①小农经济的出现 ②土地制度的变革：地主土地私有制的产生 ③生产工具：铁农具的应用——人类真正进入农业文明时期 ④耕作技术：铁犁牛耕 ⑤耕作方式：个体劳动，家庭为单位 ⑥耕作特点：精耕细作 手工业：①冶铁业：冶炼生铁和钢的技术 ②经营形态：田庄手工业、家庭手工业、私营手工业出现 商业：①商业中心——诸侯国的都城 ②政策：重农抑商政策 3.文化：“百家争鸣”，道家、法家、儒家、墨家等成为主要的流派； 指南仪器司南出现； 文学：《诗经》与《离骚》为代表，奠定了我国古典文学的基础。 第三阶段：秦汉时期( 公元前221-220 年) 【阶段特征】：封建经济发展，封建制度建立，政治上出现大一统的局面，是我国封建社会初步发展的时期。 1.政治：建立和巩固专制主义中央集权制度 秦：①确立专制主义中央集权制度 中央：皇帝制、三公九卿制 地方：郡县制 ②建立统一多民族的国家 西汉：巩固专制主义中央集权制度 ①加强君主专制：设中朝 ②加强中央集权：A、郡国并行 解决王国问题：推恩令、附益法

2021高考通史历史二轮专题复习【统考版】中国近现代史专题融会综合检测含解析

中国近现代史专题融会综合检测 [授课提示：对应学生用书第169页] 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．[2020·“四省八校”高三第一次教学质量检测考试]鸦片战争后，朝野上下沉浸在“施予恩惠以求羁縻”的迷梦中。即使在第二次鸦片战争惨败后，清廷最怕的也不是割地赔款，而是外国公使进驻北京。这说明() A．清政府内部始终坚持“华夷之防” B．制度层面的藩属体系彻底崩溃 C．封建天朝体制的束缚依然严重 D．外交近代化阻碍清政府集权政治 解析：无论是鸦片战争后“施予恩惠以求羁縻”，还是第二次鸦片战争惨败后害怕外国公使进驻北京，都说明“天朝上国”的传统藩属观念仍然在很大程度上影响清政府的外交，故选C项；“始终坚持”不符合史实，排除A项；第二次鸦片战争后，藩属体系并没有彻底崩溃，排除B项；材料主旨是清政府对近代外交理念的恐惧与排斥，与集权政治无关，排除D项。 答案：C 2．[2020·南充市高三第一次高考适应性考试]曾国藩家书载：“英夷在江南，抚局已定，盖金陵为南北咽喉，逆夷既已扼吭而据要害，不得不权为和戎之策，以安民而息兵”。材料所反映史实表明() A．中国迈出了近代化第一步 B．西方殖民者对中国的掠夺开始“合法化” C．中国已放弃闭关锁国政策 D．清政府开始举办洋务以反对外国侵略 解析：根据材料“英夷在江南，抚局已定，盖金陵为南北咽喉，逆夷既已扼吭而据要害，不得不权为和戎之策，以安民而息兵”可知，此时为鸦片战争后期，西方殖民者对中国的掠夺开始

“合法化”，故选B项；洋务运动标志中国迈出了近代化第一步，与材料所述时间“鸦片战争时期”不符，排除A项；《南京条约》后中国放弃“闭关锁国”政策，与材料所述时间“鸦片战争时期”不符，排除C项；第二次鸦片战争后清政府开始举办洋务以反对外国侵略，与材料所述时间“鸦片战争时期”不符，排除D 项。 答案：B 3．[2020·苏北四市高三第一次模拟]1867年恭亲王奕讠斤(道光第六子)奏请在京师同文馆内添设天文算学馆。大学士倭仁认为此举“以夷变夏”，“上亏国体，下失人心”，“甚为可耻”。奕讠斤驳曰“今不以不如人为耻，而犹以学人为耻”。而士大夫聚党私议不息，阻拦投考同文馆的人员，多方讥诋，斥奕讠斤为“鬼子六”。据此可知() A．顽固派被动接受新式教育 B．洋务派抛弃中国传统文化 C．西方科技不能适应中国国情 D．中国近代教育变革举步维艰 解析：作为洋务派的重要代表之一的奕讠斤在设立新式学堂中遭到顽固派的反对，说明近代教育变革艰难，故选D项；材料中顽固派坚决反对对西方知识的学习，排除A项；洋务派学习西方技术，但强调“中学为体”，排除B项；洋务派对西方科技的学习遭到反对不能说明西方科技不适应国情，排除C项。 答案：D 4．[2020·焦作市上学期第一次模拟考试]有学者认为，甲午战后，有识之士关于“救亡”“图存”的思考开始进入近代国家转型与民族关系构建层面。正是在国家与民族两条主线的推动下，在对政治革命与民族革命高度一致的认同下，才爆发了辛亥革命。该学者意在说明辛亥革命() A．使群众普遍认同了民主共和制度 B．明确提出了反帝的政治目标 C．是中国近代历史发展的必然结果

中国近代史阶段特征详解

中国近代史(1840～1949年)阶段特征 一、近代前期：旧民主主义革命时期(1840～1919年) 1．19世纪中期中国开始沦为半殖民地半封建社会（19世纪40、50年代） ⑴列强侵华，中国开始沦为半殖民地半封建社会 1840年英国为了打开中国市场，以中国的禁烟运动为借口，发动了鸦片战争，逼迫中国签订了《南京条约》等中国第一批不平等条约，中国开始沦为半殖民地半封建社会。 为了进一步打开中国市场，扩大侵略权益，1856年，英法联合发动了第二次鸦片战争，逼签《天津条约》和《北京条约》等又一批不平等条约，中国半殖民地化程度加深。 工业革命发动战争商品市场、原料产地商品输出 影响：破坏主权，社会性质变化；自然经济开始瓦解，卷入资本主义世界市场，成为列强的经济附庸；客观上破坏中国传统的社会结构，传播了先进的生产方式和思想观念，有利于中国的近代化。 ⑵中国人民的抗争 虎门销烟显示了中华民族反抗侵略的的坚强决心。 由于阶级矛盾的加深，加之外来侵略引发的民族矛盾。1851年，农民阶级领导的太平天国运动爆发了，颁布了纲领性文件《天朝田亩制度》和《资政新篇》。1864年，天京陷落，太平天国运动失败。革命运动的主体是农民阶级。 ⑶在经济上， 随着外国资本主义侵入，自然经济逐渐解体。 小农经济开始瓦解——棉纺织业破产、耕织分离。 农、副、土、特产品大量出口，农业生产商品化。 外商企业出现——早期资本输出。 ⑷中国人民的探索： 地主阶级：林则徐和魏源为首的地主阶级抵抗派萌发了“向西方学习”的新思想，提出了“师夷长技以制夷”的思想。 洪仁玕：《资政新篇》 ⑸中国社会的变化： 政治上： ①历史转折——近代史开端 战前，中国是一个独立自主的国家，战后中国的主权遭到破坏，中国的社会性质、主要矛盾、革命任务和性质都发生了变化。鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。 ②阶级关系： 新的阶级产生：无产阶级和买办阶级。 阶级矛盾激化：太平天国运动。农民战争最高峰、打击了中外反动势力、具有反侵略反封建和向西方学习的时代特征、肩负起了中国民主革命的任务。 ③经济上：西方资本主义经济的入侵，中国开始沦为原料产地、商品市场——卷入到资本主义世界市场。中国自然经济逐步解体，客观上为中国近代生产方式的产生和发

新课标高考历史各时期的阶段特征(印发给学生)

新课标高考历史各时期的阶段特征 模块一、中国古代文明 政治、经济、文化尽显文明古国风采；专制、抑商、海禁导致近代迟滞 A、祖国历史的开篇----先秦时期（距今170万年-----公元前221年） 1、原始社会时期（距今170万年----公元前2070年）： （1）政治上：先后经历了原始人群和氏族公社（以血缘关系为纽带）两个阶段；原始社会晚期盛行禅让制。 （2）经济上：生产力水平极其低下，刀耕火种，经历旧石器时代、新石器时代；实行生产资料公有制，共同劳动，产品平均分配。 （3）文化上：原始宗教和图腾崇拜出现；原始艺术产生。 2、夏商周三代时期（公元前2070年----公元前771年）： （1）政治上：夏朝时，王位世袭制代替禅让制并为后世所沿用；夏商两朝实行内外服制度；西周盛行宗法制、分封制和礼乐制度。 （2）经济上：井田制是主要土地制度，由奴隶集体劳动，劳动成果全归奴隶主所有；青铜铸造业发达，进入“青铜时代”；实行“工商食官”制度。 （3）文化上：流行占卜；甲骨文已是一种较为成熟的文字。 3、由奴隶社会向封建社会转型----春秋战国时期（公元前770年----公元前221年）： （1）政治上：王室衰微，争霸与兼并战争不断；宗法制、分封制和礼乐制度走向崩溃，封建制度逐渐形成；国家由分裂逐渐走向统一。 （2）经济上：铁器和牛耕的使用和推广；奴隶制生产关系（井田制）的瓦解和封建生产关系的确立；小农经济产生；重农抑商政策开始出现。 （3）民族关系上：通过争霸兼并战争，以华夏族为核心，各民族融合进程加快，奠定了建立统一多民族国家的基础。 （4）文化上：科技成就，世界领先；哲学思想流派纷呈，百家争鸣；文学艺术，百花竞艳；私学兴起，“学在官府”被打破。 B、封建社会的初步发展----秦汉时期（公元前221年----公元220年）：

【2020高考历史】中国近现代史各阶段历史特征

专题六：中国近现代史各阶段历史特征 中国近代史综合复习指导 从1840年到1949年的近代中国风云变幻，大潮迭起，民族危亡之紧迫，新旧冲突之尖锐，各阶级各阶层间斗争之激烈，在以往历史中是罕见的。如何从这错综复杂的历史表象中梳理出历史深处的线索，把握住内存的联系，是一项艰巨的工程。以往综合复习中国近代史，在采用屈辱史、抗争史、探索史三线复习法或由此细分的列强侵华史、历代反动统治史、民族资本主义发展史、旧民主主义抗争史、四大阶级探索史、新民主主义革命史六线复习法时，往往只重视纵向发展而忽视横向的互动联系，不利于培养全面、辩证、历史地分析问题的综合思维能力。 本表将近代史分为晚清前期、晚清后期、中华民国北洋政府统治和南京国民政府统治四大时期，从世界形势与列强侵华、社会经济与阶级关系、主要矛盾与政局变迁、思想探索与文化发展四方面，试图对近代中国历史阶段特征作一较为全面、整体、宏观的揭示，提供一条复习新思路，把对现行课本知识的认识提高到一个新的高度，并形成历史思维的两个侧面，一是善于从政治、经济、文化等诸方面宏观、立体地把握各时代脉搏；二是在分析一件史实时，能自觉地把它放到历史整体的内在联系和交叉影响中去考察认识。 对近代中国社会的各种变化的考察，者必须置于国际大背景下进行，并以中国社会主要矛盾的变化与社会经济结构的演变间的互动联系为基本依据。中国半殖民地化的根源在于东西方列强的疯狂侵略和清政府的腐败卖国，这又决定了中国的民主革命必须把反帝与反封建结合起来，同时也正由于革命对象过于强大，单靠任何一个阶级都不可能取得成功，必须唤醒广大民众建立广泛的统一战线。民族资本主义在经济、政治及思想文化领域的发展壮大和中国人民不懈的探索抗争，则是中国半封建化、近代化的根源。近代中国经济成分主要包括封建自然经济、民族资本主义官僚资本主义经济、新民主主义经济，受经济性质和各历史阶段社会矛盾的影响，各经济成分间既有密切联系，也有尖锐对立，这决定了近代中国阶级关系、社会政治局面呈现出复杂多变的特点。因此中国的变革必须立足于本国国情，借鉴他国经验，照搬任何国家都不行，必须走自己的道路。 同时，我们还必须清醒地认识到，总结历史经验教训是为了给今后的发展提供借鉴，决不意味着苛求故人。独立和富强是近代中国社会两大主题，各阶级的活动都有不同程度的触及。辩证唯物史观要求我们以科学的分析打破贴标签式的思维定势，实事求是地依据特定历史条件和在历史发展

【2012高考必备复习资料】高三历史复习之历史阶段特征

高三历史复习之历史阶段特征 一、中国古代文明的形成与发展——先秦、秦汉 先秦（远古～公元前221年）是中国古代文明的形成时期；秦汉（公元前221年～公元2 20年），对真个中国古代文明起到了奠基的作用。 1．政治上：从分封制、宗法制逐渐发展到专制主义中央集权制度。一方面，中央对地方的控制逐渐加强；另一方面，官僚体制逐渐代替了贵族体制，专制皇权逐渐形成，权力高度集中的政治体制奠定了中国古代政治制度的基础。 2．经济上：农耕经济是中国古代经济的典型特点。随着社会生产力的发展，春秋战国时期形成以家庭为能为的男耕女织的小农经济，成为中国国古代经济的典型形式；在此基础上，手工业、商业在先秦、秦汉也得到了很大的发展。 3．文化上：在学术领域，经历了从百家争鸣到独尊儒术的演变，奠定了中国传统问哈u de基础；文学上，《诗经》和楚辞分别成为我国古代现实主义和浪漫主义文学的源头；科学上，形成了东方特色的实用科学。 二、中国古代文明的成熟与繁荣——魏晋南北朝、隋唐、宋元 魏晋南北朝（公元220年～公元589年）、隋唐（公元581年～公元907年）、宋元（公元960年～公元1368年）是中国古代文明继续发展并逐渐走向成熟的历史时期。 1．政治上：中央集权制度在魏晋南北朝遭到一定程度的破坏，但在隋唐和宋元得到继续发展，隋唐形成了三省六部制、科举制，标志着中国古代证制度的成熟，在此基础上，宋元中央集权制进一步完善。 2．经济上：魏晋时期北方的农耕经济遭到一定程度的破坏，隋唐、宋元时期，农耕经济全面繁荣，农业、手工业、商业都取得了辉煌的成就，海上和陆路的对外交往空前繁荣。 3．文化上：魏晋南北朝时期，特立独行的士人群体的形成，推动了书法、绘画、文学等艺术的发展；隋唐时期，科举制度扩大了知识分子队伍，推动了文学艺术的进步；宋代，知识分子地位提高、市民阶层队伍扩大都推动了文化的发展。