特殊教育学校汇报材料.docx

特殊教育学校汇报材料

特色办学，促进特殊教育学校不断发展

各位领导、各位老师：大家上午好！

感谢大家到我校指导工作，非常荣幸与你们在一起学习交流。我们学校这几年来，也是不断在学习，没有什么成功的经验，今天将一些做法同大家交流，恳请各位同行多提宝贵意见。

我校现有在校学生98人，八班六个年级，其中培智四班，聋哑四班；在校教师30人。回顾我校近几年来所作的工作，主要在坚持以人为本、以德治校，倡导教学创新，抓特色教学方面做了一些探讨。

一、抓思想，带队伍，营造幸福和谐校园。

、倡导全体教师做“敬业勤学”的特教人。提出了三个学会（学会反思、学会包容、学会沉默）、三个带头（做奉献的带头人、做干实事的带头人、做维护大局的带头人）。经过几年的努力，我们学校老师的整体素质已经有了明显提高。

2、加强思想教育，明确责任分工，强化责任落实。我们学校每学期都要举行1—2次旨在提高教师职业道德的“师德演讲”活动，借以激励每个人员自觉提高自己的敬业、爱岗意识；并在合理制定并完善学校相关工作规章制度的基础上，明确责任分工，狠抓责任落实。我们学校在对教师常规

管理方面的制度有三个：“安全工作考评规定”、“教师考勤评估细则”、“生活辅导教师考评细则”；在对教师教学质量方面的评估，主要依照“教学质量评估规定”及“业务学习评估规定”进行保证。在这些制度的落实中，我们严格按照规定对号入座，该奖则奖，该罚则罚，不做下不为例，并规定每学年量化评估最后一名人员在下一年人员聘任落选时优先淘汰。

3、以营造幸福家园为目标，提出了：“快乐工作，幸福生活”的口号。围绕此做了许多实际工作，如：一年两次趣味运动会，全体教师和学生共同参与，同台竞技；每年的元旦师德演讲赛，XX年元旦演讲主题是：“做合格的特教人”；每年“国庆节”唱红歌比赛；每年三月份“学雷锋”教育月活动，每年年底还要举行好搭档、最美教师评选活动。通过活动引导大家学会合作共赢,宽容感恩；学会尽责,赢得尊重。

二、抓创新，抓特色，促进教育质量全面提升。

、晨诵、午读、暮还读。

我们结合我校孩子的特点，抓好了晨诵、午读、暮还读、课间操集体诵读等教学工作，诵读的内容有弟子规、三字经、儿歌、古诗、童谣等。这个活动我校已经开展了6年之久，持之以恒，从没间断。每月举行一次诵读、口算比赛，着重培养孩子言语表达、快速口算能力，为他们融入社会打好基础。(每次活动都要进行奖励，奖品有奖状及孩子们喜爱的

小食品、小玩具等）

2、开设“亲子游戏课”。

这是我校开发的一门校本课程，每二周三上午第四节，雷打不动，每次都要求家长参加，这个“课”我们最初是从改善亲子关系的层面上来开发实施的，随着课程的逐步深化和完善，显示了它强大的课程功能，它可以做成德育课，可以促进智育的提高，还可以作为语文常规写作训练的一部分，又是密切家校联系的一个良好载体。去年加入了家长培训，今年又开展评选好家长活动，让家长与孩子一起成长，为学校的教育工作搞好接力。

3、推进每期一事，养成良好习惯。

我们结合学生特点，变每月一事为每期一事，本学期开展的是以“循规”为主题的“学期一事”活动，目的是增强规矩意识。开学第一周为主题活动周，开展“排好队来走好路”、“文明用餐安静睡”、“快乐课间十分钟”、“文明礼仪记心间”、“认真听讲我最行”……等等。通过背儿歌、听故事、做游戏、手语操等形式，反复练习，情景演练，让孩子们真正走进学校，融入课堂，适应校园生活。

4、开设生活课，切实提高学生的生活适应能力。

生活辅导老师晚上7:30—8:10上一节生活课，内容主要是上厕所、穿衣服、脱衣服、拖地板、整床铺、个人卫生、吃饭安全、睡觉安全、上下楼梯安全等，要求必须有教案，

有反思、有作业，有考核。作为教学成绩计入生活辅导老师的量化评估。

5、改革课堂教学模式。

我们一直在进行教学模式探索，根据会学习、会生活、会协作、会自力，能融入社会的培养目标，提出了“教学+康复”教学模式。从上学年开始，我们着重抓了康复教学工作。在聋哑班，成立了言语康复组，组织开展好对学生的言语康复训练，通过康复训练提高学生的发音及语言能力；在培智班，着重生活技能训练，如在培智四年级开设了学做小厨师课程，由班主任负责，数学教师协助，每周上五节，现在开设有学习择菜、洗菜、切菜，拌凉菜等。我们引入了每月一事课程，本学期每月一事课程为吃饭、走路。每班每周上五节这样的课程，培一到培四培养的目标要呈阶梯上升，如培一、培二独立吃饭为本学期目标，把过程做好；培三、培四培养吃饭的礼仪，各种节日的餐饮等。

6、抓好阳光大课间，保证孩子每天锻炼一小时。

我们本着“快乐至上、健康第一”的原则，一直坚持每天两次大课间，内容有“手语操”《感恩一切》。“益智健身操”《金龙拍拍操》。经典诵读。“快乐团体操”《找朋友》。全体师生按照指定位置集合，在老师的带领下，在音乐声中，在培智班学生的歌声中，共同做好阳光大课间活动。我们发现孩子们非常喜欢这项活动，当第二节下课后，大课间音乐

响起时，不用老师组织，学生就自觉地到校园集合，活动时孩子们始终情绪高涨，心情愉悦，在欢快的音乐中玩出了快乐，玩出了友谊，养成了好的习惯。

7、抓业务，抓教研，促进教师的专业发展。

首先，教师基本功培训。本学期的培训模式集中+分组。教导处负责集体培训，教研组长组织好本组人员培训，制定了切实可行的培训计划，培训时间每周业务学习时间。培训内容：说课、演讲（按点名册号随机选定，或者教研组推荐）；聋哑言语训练；培智手指操、小歌表演、简笔画，手工、弹琴等综合素质的培养。其次，外出培训。几年来，学校投入资金数万元，派教师到北京、上海、郑州、洛阳等地参加特殊教育专业培训，回来后开展以点带面，以研促教，以教促学活动。再次，利用泰亿格的云平台进行专业知识的学习。通过各种培训，开阔了视野，丰富了知识，更新了观念，积累了经验，促使教师课堂教学水平得到明显提高，综合业务素质得到整体提升。

8、以读书为抓手，全面提升教师素质。让教师与书籍为伴，与理想同行。做到领导带头、严格制度、标准灵活、规范考评、方法多样、提供平台、做到好书每人一本。

三、抓德育，促转变，引导学生良性发展。

主要做了以下工作：

、为了提高学生的综合能力，推动教学质量不断提高，

从XX年在各班推行并实施了“代币制”。具体为：在教室里辟出荣誉专栏对好人好事逐日表彰，每周一更新。如：学生在日常学习生活中表现突出时，可得一朵小花，五朵小花可换一颗星星，五颗星星换一个月亮，五个月亮换一个太阳等，每一个目标都有相应的“强化物”奖励，可以发给模拟币值或实物鼓励，同时开设了“校内小超市”，鼓励学生进行币物等价交易。学校主抓检查评估，为所有班级的落实结果建立相应档案，实施效果总体还不错。

2、为所有学生及其家庭全员建立了《家校联系手册》（也称为：学生成长记录册）。目的是通过记录分析学生的行为、语言、表现，为学生的潜能开发及个案教学提供科学依据。本册子由班主任和家长共同填写，共同评估。既方便了教师与家长的双沟通，在家校之间形成了和谐、理解、包容的氛围，也缩短了家长、教师、孩子之间的距离。

3、做好德育教材的校本教研工作。由于我校学生的特殊性，现在使用的德育教材不能满足实际需要，从XX年9月开始，我们已经着手德育教材校本开发工作，要求相关教师都必须担当所在年级的教材编写任务，在学期结束时，根据班级学生特点及认知能力，编写出实用、有效、符合学生使用的“合适”教材。

4、连续几年搞好了“好学生”、“好教师”、“好搭档”、“好班级”及“好家长”评比工作。除了“好家长”评选是

在家长参与学生管理、向学校献言献策、共同参与亲子教学活动、家长传授教子经验等各项评估指标的基础上评出外，其它评估都是由学校在综合多项考评后民主评议得出。这些工作的开展对我校各项工作的优化起到了很好的推动作用。

5、安全是一条不可逾越的红线，它直接关系到学校的稳定和发展。针对我校学生的特殊性，突出抓好学生的安全交接工作：学生在校期间所有教师均要做到面对面无缝交接，保障在校学生24小时无间断管理。执行“一岗双责”制，落实“责任追究”制。做好安全教育课进课表、进课堂，要求安全教育必须渗透所有课节。各项安全管理制度健全，与所有岗位均签订了不同内容的安全责任书，安全管理工作做到了有方案，有预案，有落实，有记录，落实了安全工作“一票否决”制。

各位领导、各位同仁，几年来，经过全体师生的共同努力，学校得到了领导的重视，家长的认可，社会的关爱。

一是县政府对特教学校的发展高度重视。助残日县委书记张献宇、袁金怀等领导到我校看望学生并观看节目。每年的“六一”儿童节县长周东柯到我校看望学生，周县长看到学生的变化很高兴，自己向学校捐赠一千元，为学校解决问题。二是这几年教学质量的提高，家长口碑颇好，规模逐渐扩大，《xx教育网》、《xx县政府网》、《洛阳日报》等媒体网站对我校进行了报道。三是得到社会各界爱心人士大力的关

怀。河南福建商会为我校捐助了30余万元为学校修建了塑胶操场、配置了大型洗衣机、大型热水器、棉被，为伙房增添了数万元的设备等，解决了学生的生活问题；XX年1月14日我校学生还受邀到郑州参加河南福建商会《大爱中原》年会，演出的舞蹈《欢聚一堂》赢得所有参会人员的好评，掌声热烈持久，赞许不已。10月参加了幸福优居活动，主办方向我校捐赠3万余元的物资（解决在校学生冬季取暖）。县妇联，文明办，组织部、民政局领导经常到学校慰问，洛阳和xx社会各界爱心人士也多次到学校慰问，他们的善举温暖着、激励着全体师生奋发向上。XX年11月新教育专家朱永新教授及市、县有关领导到我校指导工作，对我校新教育改革与实践工作给予了高度评价和充分肯定。极大地激发了我校全体教师教研热情。

各位老师，以上是我校的一点做法，请大家多提宝贵意见。

汇报完毕，谢谢大家！

XX年4月6日

参观特教学校有感

参观特教学校有感Last revision on 21 December 2020

参观特殊教育学校有感 有时候，总是对生活有着种种不满，甚至会怀有消极的思想去面对现在的生活，“生活平淡的就像无风的湖面”这些想法总是时不时的困惑着自己，但是今年3月5日学雷锋日随局团委走访淮北市特殊教育学校回来后，觉得曾经被堵塞的胸口突然豁然开朗起来，有了深深的感触，原来简单的生活可以很精彩，原来每一个看似平淡的生活也可以谱写出属于自己的一份精彩！ 在去特教学校之前，我并没有真正的接触过聋哑或智障的儿童，在随着大家驱车前去时的路上只是怀有好奇心，但是回来后，这种好奇心却被深深的反思替代了！ 在参加活动之前，我一直以为，我们是在献爱心，是在为这些可怜的小孩带来温暖……然而等到参观的那一天，我才发现，原来他们带给我的欢乐远甚于我们带给他们的快乐！当我们跟随着特教学校的老师参观校园时，看到他们良好的教育条件，看到那一间间挂满了学校孩子们书法作品的教室，看到他们红扑扑脸蛋上的笑容，甚至一针一线的编制的水果盘，我们为他们感到高兴。尽管上天给了他们缺陷，但随着科技的发展，随着人们对他们的关爱，他们通过佩带语训系统，语言和听力有了良好的改善。俗话说：上帝为你关上了一扇门，就一定会为你打开另一扇门，我原先认为，他们因为听力和语言障碍，在学校所学的或许

也就是像"1+1=2"之类的简单知识，但令我想不到的是，他们不仅学习的内容和普通学校一样，甚至他们的书法、绘画、雕塑、剪纸和制作工艺品的技艺也一样让人惊叹。在观看同学们书画作品的时候，特教的老师特别为我们介绍了一位小朋友，她小的时候由于颅骨的损伤得了脑瘫，从小寄养在亲戚家里，但是她在书法绘画方面才能的尤为突出，看着她的作品“双猫戏蝶”中那活灵活现的小猫望着空中偏偏起舞的美丽蝴蝶，不由的让我感受到这位小朋友心中对美好明天的渴望，对自己的生活充满着希望。这一切的一切让我感受到他们的自强不息，对生命的热爱和对美的追求！那一刻，让我惊醒，原来我们不是施与者，我们和他们都是平等的灵魂，唯有平等和尊重，才有了这心灵的沟通！ 在参观了特教学校同学们的作品之后，我们又在阶梯教室观看了同学们的舞蹈表演，看着她们整齐划一的舞蹈动作和一颗颗对生活充满希望的心，我由衷的感到生命的伟大以及孩子们发自内心的喜悦。他们在表演中脸上始终洋溢着幸福的微笑，我知道这不是给观众看的微笑，这是发自内心的沉醉其中的微笑。他们没有我想象的对生活的抱怨，看到的是对生活充满希望和憧憬。我的心不由自主的陷入了深深的沉思。演出之后，我们给特教学校的学生赠送了书包、文具等学习用品，当他们接过我们带去的赠品后，发自内心的感谢写在了他们童真的脸上，看着她们开心的样子，我真心希望他们能够好好学习，拥有一个美好的未来，用他们自己的双手打造一片属于他们天空。

大学英语II第三次作业(西南交大)

一、单项选择题(只有一个选项正确，共40道小题) 1. –What time is it? –____________________. (A) My watch keeps good time (B) My watch is five minutes fast (C) My watch says three o’clock (D) I say three o’clock 正确答案：C 解答参考：[第三单元] 本题问句是“现在几点钟”，C项“我的表是三点钟”。A项“我的表走时准确”，B项“我的表快五分钟”，D项“我说是三点钟”都不符合习惯表达法。 2. –Could you tell me the time, please? –____________________. (A) Yes, I can (B) No, I can’t (C) It’s four thirty (D) It’s Friday 正确答案：C 解答参考：[第三单元]C 本题仍是问时间，回答应该直接告诉对方时间，故C项正确。 3. –What day is tomorrow? –Today is Tuesday. So it’s________. (A) Monday (B) Wednesday (C) Thursday (D) Saturday 正确答案：B 解答参考：[第三单元]B 本题问“明天是星期几”，回答“今天是星期二，所以明天是星期三”。 4. –When is your birthday? –____________________. (A) It’s April 18th (B) It’s Sunday (C) It’s August

深圳名校长学习汇报材料

尊重差异做小做实人人成长天天进步 ----两岸三地名校长高峰论坛学习体会 黄陵县河西小学刘晓娟 尊敬的各位领导，各位同仁们，大家好！ 首先非常感谢领导给了我们这次宝贵的外出学习的机会，使我们开阔了视野，启发了思维，更多的了解了更加先进的教学理念和经验。下面我就代表我们这次学习的团队向大家简单汇报学习内容。 2015年12月3日，我们一行四人来到了改革开放的最前沿城市——深圳，参加为期8天的“第三届两岸三地中小学名校长高峰论坛暨全国特色学校与名校长办学成功经验交流活动”。下面我将从三个方面向大家汇报这次学习考察的一些体会：一、专家培训，从观念上改变 二、实地考察，从实践中提高、三、反思与启迪 一、专家培训，从观念上改变 12月4日我们在深圳明天西部酒店报道后，看到会务组发的会议手册和论坛议程，每天上午8：00开始听取汇报一直到12点，中途是短暂而迅速的午餐时间后，下午2:00到17:30继续听报告，基本上每天都是六点才结束会议，时间安排得非常紧凑，同时深深的感觉到这个城市工作节奏非常迅速。 12月5日，两岸三地从事教育管理研究的领导、专家、学者，教育行政部门主管领导、干训主任，中学、小学，特殊教育学校、中职校长、幼儿园园长及教师共480 余人聚集一堂，举行了开幕仪式，开幕式上各位领导致欢迎词及贺词，。下午在重庆市教育评估院基础教育评估所所长胡方女士关于《特色学校建设：价值定位与策略建构》的专题讲座使培训拉开序幕。在讲座中，胡所长从对特色学校的基础认识，何谓特色学校、特色学校的特征以及特色学校的理解辩证四个方面阐述了如何创办特色学校。我们先后听了香港佛教小学校长陈瑞良《童心实践爱的教育》、新北市立北大高中校长薛春光《北大高中---师长精心设计的学习乐园》、台湾前国民小学校长卢素真《谈特色学校的创建》、深圳宝安区西湾小学校长杨水旺《特色学校的创建与实践》等多位优秀校长的精彩汇报。其后几天的来自全国各地中小学特色建设成果交流报告让人回味无穷。其中杨水旺校长从特色学校的概念、教育理念、教育追求和建设特色学校的关键变量四个方面阐述了自己对特色学校创建的独到见解。他提出特色学校的创建必须有9种精神。 ①永不放弃的学习精神②刻苦钻研的敬业精神③尊重他人的民主精神④勇于反省的批判精神⑤遵循规律的科学精神⑥锐意突破的创新精神⑦终生不悔的奉献精神⑧生生不息的自强精神⑨不断超越的开放精神。同时，在他的讲述中，印象最深的是他讲的两种儿童：“蒲公英儿童和兰花儿童”两种新定义名词，蒲公英儿童就是放在哪里都能生存，兰花儿童就是需要特殊的环境、特别的呵护才能生存。我就觉得我们学校很多的孩子都是兰花儿童，教育的成功就在于如何将兰花儿童转变为蒲公英儿童。杨校长课间休息时候给我们播放了他们学校的校园之歌，《清林欢迎你》就是用《北京欢迎你》的曲

特殊教育学校跟岗学习心得

特殊教育学校跟岗学习心得 2020年3月18日至19日，在学校的精心安排下，我有幸到XX 市特殊教育学校进行学习。首先对学校领导的关心表示衷心的感谢，同时也对XX市特殊教育学校周到、细致的安排表示诚挚的谢意。虽 然只有短短的两天时间，但是我却在这短短的两天里有了很大的收获。 首先，在第一天的听课过程中，XX市特殊教育学校的老师让我见到了一个个真善美的课堂，也让我从这些课堂中学到了很多： 每位讲课的教师没有刻意追求语言的华丽、课件的精美，更没有 摆那些好看而不实用的花架子。他们完全是站在学生的角度去考虑，呈现在听课教师面前的是真实的、常态下的课。没有很多浮躁的、形式上的东西，让人感觉自然、亲切，让我真正体会到语文课堂教学的朴素与扎实，也让我感受到了一位位聋教育语文教师的魅力所在。 教学设计是教师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活 动进行系统规划的过程。从每位老师的课堂教学中，我们能感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生。每位老师都有自己的教学风格，都有自己的特点。每位老师的课，都设计精巧，能最大程度地调动学生的学习积极性，充分挖掘学生的潜力。在练习设计方面针对性也很强，贴近学生生活实际，分层合理得当。课堂效率很高，收到了良好的教学效果。

XX市特殊教育学校的老师非常注意聋生的口语发展，语文教学非常重视学生的读。多读，让学生在读的过程中来感悟。每位教师的授课，都特别强调对学生的朗读指导和训练。读的形式多种多样，范读、集体读，指名读、小组读。而且，在学生读的过程中，如果有读得不好，教师还会做最后的指导。这一点是我容易忽略的问题，我会像老师们好好学习。 在语文教学中，根据学生的心理发展特点，把枯燥、呆板的课堂教学改变了，从而也培养了学生学习语文的兴趣，激发了孩子的求知欲。尤其是在听课过程中，我更加深刻的体会到这些语文教师教学方法的与众不同，我们感受到老师和学生之间是如此的默契……看到每个老师都精心的设计每一堂课，从板书、图片、内容，那种工作态度与热情都值得我们每个人去学习，我在以后的工作中，要学习他们的优秀经验，让自己的课堂也活跃起来，真正让学生在快乐的氛围中学习。 每位教师都能根据学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，每一个细节之处都体现了匠心独到之处。我将以这次跟岗学习为契机对自己严格要求，从各方面找不足、找差距，一点一点的进步，一点一点的学习，努力迈上一个新的台阶。

2011年春季学期大学英语(3)第三次作业

2011年春季学期大学英语（3）第三次作业 一、单项选择题（本大题共50分，共 25 小题，每小题 2 分） 1. A single technical term will frequently cover an idea that would othe rwise （） a long phrase or clause. A. A call for B. B make for C. C allow for D. D stand for 2. I''''ll never know all that was in his mind, （）. A. A nor will anyone else either B. B nor won''''t anyone else too C. C nor anyone else will D. D nor will anyone else 3. He kept working, ( ) he was very tired. A. so B. how C. nevertheless D. though 4. When I saw ( ) book that I bought it at once. A. such good B. so good C. so good a D. such good a 5. They said they would not make their final ( ) until the election result came out. A. decide B. decisive C. decision D. depict 6. Western countries celebrate Christmas ( ) Chinese people celebrate Spring Festival. A. on the way B. in a way C. in ways D. on ways 7. All the doctors hold the view that plenty of fresh air ( ) to good health. A. contributes B. attributes C. distributes D. entributes 8. I wonder what ( )at this time tomorrow morning. A. he has done

特殊教育学校安全工作汇报

特殊教育学校安全工作汇报 筑牢安全底线构建幸福校园 一、树立安全意识，落实安全责任 1.落实责任追究制度。建立安全保卫工作领导责任制和责任追 究制。由学校党支部书记、校长徐伟亲自负责，将安全保卫工作列 入各有关处室的目标考核内容，对造成重大安全事故的，要严肃追 究有关领导及直接责任人的责任。 2.健全安全工作制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立建全定期检 查和日常防范相结合的安全管理制度，以及门卫值班、食品卫生管理、宿舍管理等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要 做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 3.完善应急管理机制。结合本校的实际情况，学校建立事故处 置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。本年度我校开展了以 逃生避险为主题的安全演练活动9次，同时开展消防演练和知识讲座，取得了良好效果。 三、加强安全管理，提升工作水平 1.加强保安人员管理。每月初和月中召开保安人员工作会议， 要求保安人员严格执行门卫管理制度，落实校园安全防范措施，确 保校园安全稳定。 2.加强住校生安全管理。本年度学校续聘了4位富有责任心的 专职生活老师，制定了生活管理制度并张贴上墙。定期地通过住校 生大会对学生进行思想教育。将学生的床位号、就餐座位号、晚自 习座位号等具体到每个人，培养学生小干部协助老师进行督促检查，促进学生养成良好的生活习惯。本年度共评选了文明宿舍10次，劳动之星100多人次。

3.加强消防安全管理。为了确保师生的生命及财产安全，学校 把消防安全工作纳入日常管理工作之中。学校成立了消防安全自愿队，积极开展消防安全工作，做到每日一报，每月一次安全知识讲座。配合消防部门定期对学校消防器材设施进行定期排查，将消防 器材的维护责任到人，发现问题及时整改。确保2个月一次对食堂 油烟机进行清洗保洁工作。 4.加强交通安全管理。我校教育对象为智障和听障儿童，所以 交通安全是学校安全工作的重中之重。学校在交通安全宣传教育活 动期间，精心组织，精心安排，积极配合交警部门加强《交通安全法》的宣传，严格禁止未满12周岁的小学生骑自行车、未满18周 岁的学生骑摩托车和电动车等机动车辆的违法行为。 5.加强防溺水安全管理。学校以致家长公开信、学生知识讲座、召开家长座谈会、家访、签订预防溺水安全责任书等形式，落实家 长的监护责任，配合学校共同做好学生防溺水工作。 6.加强隐患排查力度。认真贯彻落实上级部署的四项安全隐患 排查整改工作，定期或不定期组织人员开展各类安全大检查，加大 整改力度，狠抓责任落实。 7．加强食品安全管理。建立完善食品卫生工作领导小组，加强 本校食品卫生管理，责任到人，杜绝校内发生食物中毒或其他食源 性疾患。 9.加大设备设施投入。为确保师生安全，学校为安保人员配备 了安全器械，建立了微型消防站，同时对学校的视频监控进行了升级，做到了全覆盖、无死角。 当然，我校在安全工作方面还有许多困难。一是由于我校教育和服务的对象都是残疾孩子，他们的安全意识和防范能力较差，给我 们的安全管理带来一定难度。二是我校的校舍建筑时间比较早，有 的线路老化，有的安全通道不适合残疾人，也存在一定安全隐患。 2019年，我校以党的十九大精神为指引，高度重视学校安全工作，牢固树立没有安全没有一切的思想，注重安全管理细节，筑牢

特殊教育学校培训心得体会

特殊教育学校培训心得体会 篇一：参加特殊教育培训心得体会 特教学校青年教师培训心得体会 20XX年11月24号至20XX年11月25号，我有幸参加了由江西省教育协会特教专委会组织的到丰城市特殊教育学校参观学习。再此非常感谢校领导给我提供本次参加培训的机会。这次参观培训学习内容丰富充实、形式多种多样：有专家的精彩讲座，有学员间的互动交流，回想这几天的培训，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，对于首次参加此类培训的我来说真是大开眼界。下面谈谈自己的一些培训心得体会： 首先是思想上的认识更深刻。赤峰市方教授给我们提到：作为特殊教育我们要认识到了自己身上的担子是光荣的，要进一步体会到了做为一名特殊教育领域的教师所担负的责任的重大与神圣。正如他所说我们从事的特殊教育工作是特殊的行业更是大爱的行业，绝对是太阳底下最光辉的事业，它不但为家庭解困，更为社会分忧。我们做为一名特教教师就应该立足本岗位，关心爱护学生，最大限度地补偿特殊儿童的缺陷，挖掘其潜力，帮助他们生存于社会，适应社会生活，成为一名自立于社会的人。 其次是梁教授的讲座就像是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家毫无保留的把自己在

学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是精彩纷呈。特别方教授的讲座给我留下深刻的印象。他幽默大方的语言深深吸引了我，讲座的内容更在我心中掀起了阵阵波澜，不仅让我了解到特殊教育教学动态，而且还学到了先进的教学理念，在他讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象。他以自身的所见所闻，详细解读了他们学校特殊教育立法颁布的背景、目的、内容。通过对特殊教育立法，来展现赤峰当前特殊教育发展的现状，引发在场的每一位特殊教育者对我们特殊教育未来发展趋势的深思。梁洪志教授用极其浅显易懂的方式给我们讲解了特殊儿童行为矫正的很多方法，特别是如何做好自闭症儿童的融合教育。方教授将要讲解的知识点与方法揉碎了，然后再将这些知识点结合生活中真实的案例，给我们有条不紊地细细分解与阐述，真正做到了理论与实际相联系，我觉得这样的讲座对我们大多数教师而言，是最乐于接受的，我们期待这样的讲座。我认为现阶段根据我校的实际，必须完善现时随班就读工作的制度，充分发挥骨干教师在融合教育中的协调者作用来提高随班就读质量，实现残疾儿童义务教育与普通儿童义务教育的均衡发展。 通过培训，我个人有以下几方面的收获： 1、知道了正确的教育观念是搞好随班就读工作的前提，知道了怎样才能当好一名特教资源教师，明白了自己的工作任务和工作方式，以及要具备的各种专业素养，研究方向。 2、了解了特殊教育发展的现状，以及特殊教育今后的发展趋势、特

2018年最新党课思想汇报

中国共产党 入党思想汇报汇报人姓名：__________

党课思想汇报 敬爱的党组织： 我非常荣幸参加XX年度入党积极分子培训班的学习，我感到很光荣，同时也十分珍惜这次学习机会。 在培训的这几天时间里，我课上专心听讲，并认真做好笔记。经过党校的培训及对教材的学习，我不仅对中国共产党有了比较全面系统地认识，而且我更深刻地对我党在新时代新背景下所面临的挑战与机遇以及我党在新时期的发展方向，在内心树立了共产主义的信念。同时，我也意识到我党组织性纪律性之强，入党的条件之高，我发现自己身上的不足，距离真正的党员之间的差距，但我一定会不断努力，提高自身的修养，以党员的要求来要求自己，让自己早日达到党员的条件，我会以实际行动争取早日加入中国共产党。 首先，我谈谈学习期间对党的进一步的认识。从中学开始，在思想政治课和历史课上，我就学习了关于我党诞生发展的历史，研习了我党在不同时期的方针政策。通过这次党课培训学习，我对党有了更系统的更进一步的认识。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的

根本利益。这一性质(即三个代表)注定了党必须是一支无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨。 我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观作为自己的行动指南。马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律。它指出，资本主义终究会被社会主义所代替，而人类最终会达到共产主义的境界。以毛泽东同志为代表的中国共产党人，以中国当时特定的历史环境出发，把马克思列宁主义和中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想，它是中国革命和建设的正确理论和实践经验，事实证明它是正确的，客观的。就在这个正确思想的指导下，我党带领着全国各族人民先后取得了抗日战争和解放战争的胜利，取得了新民主主义革命的胜利。建国后，又顺利进行了社会主义改造，完成了新民主主义向社会主义的过渡。十一届三中全会后，以邓小平为主要代表的中国共产党人，总结了建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，把全党的工作重心转移到经济建设上，实行改革开放，逐渐形成了建设中国特色社会主义的路线方针，创立了邓小平理论。它是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展。十三届四中全会，以******同志为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，积累了治国治党新的宝贵经验，形成了“三个代表”的思想。反映了当代世界和中国的发展变

入党思想汇报格式及范文

入党思想汇报格式及范文 要求入党的同志为了使党组织更好地了解自己，接受党组织的教育和监督，要积极主动地向党组织汇报自己的思想、学习和工作情况。这是培养能自己的组织观念、提高思想觉悟的有效途径。最好能够根据学习情况经常向党组织汇报思想。为了便于党组织更加全面、系统地了解申请入党人员的思想状况，提倡写书面思想汇报。当然，也可以进行口头汇报。 思想汇报的基本书写格式及内容通常如下： 标题：居中写“思想汇报”。 称谓：即汇报人对党组织的称呼，一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。 正文：写思想汇报，是结合自己的学习、工作和生活情况，向党组织反映自己的真实思想情况。具体内容根据每个人的不同情况而定。如果对党的基本知识、马克思主义的基本理论的学习有所收获，可以通过思想汇报的形式，将学习体会、思想认识上新的提高及存在的认识不清的问题向党组织说明；如果对党的路线、方针、政策或一个时期的中心任务有什么看法，可以在思想汇报汇中表明自己的态度，阐明自己的观点；如果参加了重要的活动或学习了某些重要文章，可以把自己受到的教育写给党组织；如果遇到国内外发生重大政治事件时，则要通过学习提高对事件本质的认识，旗帜鲜明地向党组织表明自己的立场；如果在自己的日常生活中遇到了个人利益同集体利益、国家利益产生矛盾的问题，可以把自己有哪

些想法，如何对待和处理的情况向党组织汇报；为了使党组织对自己最近的思想情况有所了解，就要把自己的思想状况，有了哪些进步，存在什么问题以及今后提高的打算写清楚，等等。 结尾：思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用“恳请党组织给予批评、帮助”或“希望党组织加强对自己的培养和教育”等作为结束语。 在思想汇报的最后，要署名和注明汇报日期。一般居中书写“汇报人╳╳╳”，下一行写上“╳╳╳╳年╳月╳日”。 写思想汇报应注意的问题： （1）思想汇报应是真实思想的流露，最重要的是真实，切忌空话、套话、假话，做表面文章。 （2）写思想汇报应根据不同时期的思想认识状况，集中新体会和认识深刻的一、二个方面的问题谈深谈透，不要罗列多个方面的问题泛泛而谈。 （3）写思想汇报要密切联系自己的思想实际，不要长篇大段地抄录党章、报告、领导讲话和报刊文章的内容，防止形式主义。 （4）写思想汇报要实事求是，对自己做一分为二的评价，不但要对自己的成长进步进行肯定，而且要找准存在的不足，敢于向党组织暴露缺点和问题。 另外，党组织不能简单地用思想汇报次数的多少衡量一个人是否积极靠近党组织，但是对于要求入党的人来讲，经常，主动地向

参观特殊教育学校有感

参观特殊教育学校有感 [模版仅供参考，切勿通篇使用] 参观特殊教育学校有感 5月16日我们胜利一小新上岗教师参观了乌兰浩特市特殊 教育学校，并带去了胜利小学所有同学与教师的一片爱心。在这里我见到了一群用自己的信念与命运做斗争的残疾人，在这里，我的心灵受到了深深的震撼。 这里有着一群特殊的人，有聋哑人、弱智等等生理上残疾的人。可是在这里看不到哭泣和悲哀，有的只是对生活的渴望，一片生机勃勃。走进那个清幽的校园，感觉到了不一样的气息。我是一个容易感动的人，总会为一些无辜的或是落小的生命而感叹命运的不公，他们太需要帮助与关爱。在这个校园里，没有追逐吵闹，没有欢声笑语，没有朗朗书生……甚至连正常的语言交流都没有，连正常的肢体行动都显得很累人。在这种特殊的环境中面对这么一群特殊的孩子，作为一名教师要有怎样的仁爱之心啊？我想用心做过教师这份职业的人都能够体会到这里边的辛苦与 责任吧，不需要大篇的理论去探讨，更不需要华丽的字句去描摹，从贴心的细微动作中，从看孩子时温柔的表情里，就足够让我们感受到这种爱就跟父母之于孩子一样绝对全部地勿需怀疑。

一个极其简单的汉语拼音字母，对于这里的孩子来说却是一项由为艰巨的学习任务，他们可能苦苦地练习一节课都未能发标准音。老师一遍又一遍地示范，单调重复却毫无怨言，时不时地向孩子送去大拇指……这就是耐心、细心、爱心与责任心的最好体现，([ ])他们在艰难地行进着，谁都没有放弃！我想当那个孩子响亮地发准一个音的时刻，那个老师的心里也会有一个同样响亮的声音在欢呼，那种收获的喜悦要比我们平时教学中所拥有的更为浓重，那种不易的进步要比我们平时所看到的更为弥足珍贵！所以，这里的老师是可亲可敬的。 在各个手工教室里，看到一件件精致作品，让我看到了一个个奇迹。和谐的色调，清晰的轮廓，细致的线条，无一不向我们证明着他们的心志与能力。精心晕染的工笔，设计巧妙的贴画……这里面需要多少的时间与精力呀？凭心而论，就算让我坐下来静静地完成这样的作品，也未必能胜任。我想这跟老师的指导是分不开的，他们的意图是在完成作品的过程中对孩子进行精细化动作的反复训练，用心良苦可见一斑！在这里我们看到了一个向上的群体，他们是在不断地摸索中发现各种开发教学的途径，并在每个人都亲自参与的过程中寻找学与教的融合点，体会发现与创造的乐趣。他们是为了学校，为了每个孩子，才愿意这样静下心来投入自己的热爱！所以，这里的老师是无比敬业的。

大学英语三第三次在线作业

视窗 × loading... 大学英语三第三次在线作业 单选题 (共40道题) 展开 收起 1.（ 2.5分）– Can I help you? --__________. ?A、I want that blue dress. ?B、OK. ?C、That’s OK. ?D 、I can help you. 我的答案：A此题得分：2.5分 2.（2.5分）– What else do you want? -- ___________. ?A、Nothing else. ?B、I’m fine. ?C、What do you want? ?D、It doesn’t matter. 我的答案：A此题得分：2.5分 3.（2.5分）– What kind of room do you want? -- _____.

?A、Room 1. ?B、I have no idea. ?C、I want a single room. ?D、I’m sorry. 我的答案：C此题得分：2.5分 4.（2.5分）– Have you made a reservation? -- ____________. ?A、Yes, I have. ?B、I did. ?C、Yes, I will. ?D、Thank you. 我的答案：A此题得分：2.5分 5.（2.5分）–Excuse me, where can I check out? -- ____________. ?A、At the reception desk. ?B、You’re welcome. ?C、Nice to see you. ?D、When you are ready. 我的答案：A此题得分：2.5分 6.（2.5分）– I really enjoyed the concert. -- _______. ?A、What will you do tomorrow? ?B、I’m glad to hear that.

学校特殊教育工作开展情况汇报

学校特殊教育工作开展情况汇报 某某县某某实验学校是一所九年一贯制学校，加挂某某县特殊教育学校校牌。始建于年，总规划投资亿元，占地亩，校舍建筑面积万平方米。学校从年秋季开始招生，现有教学班个，在校学生人；学校现有教师人，其中高级教师人，一级教师人，教师的学历合格率 %。 学校现有智力、听力、视力、言语、肢体残疾等类型的学生名。这些学生的认知能力、知识水平相对于同龄的学生来说相差较远，但是他们热爱集体生活，乐于参加各类集体活动，已经成为学校的一份子。由于这类学生人数较多，年级分散，学校又缺少专业的特殊教育教师，所以这些学生只能采取随班就读的形式接受教育。针对这种特殊的现状，学校积极开展了以下工作： 一、加强领导，高度重视。 特殊学生是一个在学习和生活方面有着特殊需要的群体，为他们提供合适的教育既是他们应享有的权力，也是他们终身发展的渴望，更是教育者的责任。学校领导十分重视这些学生的学习生活情况。在师资配备上，学校作了细致安排，挑选了业务能力精干，工作责任心强，有耐心的教师担任班主任和任课老师。本着让随班就读学生尽量避免隔离，尽早回归主流的宗旨，确保特殊儿童与普通孩子一样享受平等的优质教育。以"人性化教育、个别化辅导、活动中学习、

合作化教学"的方式积极开展随班就读工作，注重培养学生的自我发展能力及参加学校、班级的实践能力和生存能力。 二、加强教师业务能力的学习。 学校只有一位专业的特教老师，其他老师之前都没有接触过特殊教育，加强学习，提高教学能力就非常重要。学校组织教师学习有关随班就读的先进的教学模式、先进的理念，并渗透于平时的教育、教学工作中，改进工作方法，提高工作效率。要求任课老师采取"近距离"的教学方式，经常与学生促膝交谈，用信任的眼神、激励的话语与他们交流，让学生感受到老师对他们的理解与关怀，消除孤独、自卑的心理，以"心育"为突破口，用自己的爱去浇灌特殊的幼苗。让随班就读学生融入集体中，学习知识，感受快乐。 三、加强教学模式探究。 根据学校近几年的教学实践总结，在随班就读工作中应采取以集体教学为主，个别辅导为辅，在集体教学中有机地进行个别教育。教师要在座位安排上，将随班生安排在最显眼的位子，便于老师及时地帮助。教学程序上、课堂提问中、练习过程中都要针对特殊儿童给以适当地照顾。在教师备课、作业布置与批改等方面从随班就读学生的实际情况出发，提出针对性的要求。分层教学，循序渐进，以获得生活技能，培养兴趣为主。在实践总结的基础上，对随班就读的课程设置、教材选用、教学方法、教学评价等方面进行深入的研究，

大学英语(一)第3次作业

题目1 正确 获得1.0分中的1.0分 标记题目 题干 is considered to be ________ the other students in her class. 选择一项： a. the most intelligent b. intelligent as well c. less intelligent d. as intelligent as 题目2 正确 获得1.0分中的1.0分 标记题目 题干 — Did the medicine make you feel better? — No. The more_________, _________ I feel. 选择一项： a. medicine I take; and the worse b. I take medicine; worse c. medicine I take; the worse d. I take medicine; the worse 题目3 正确 获得1.0分中的1.0分

标记题目 题干 This is the ______ photo I have ever taken. 选择一项： a. worse b. best c. most worst d. better 题目4 正确 获得1.0分中的1.0分 标记题目 题干 - Hi, Jane. Would you like to go to the ball this evening? - Sorry, Frank. ____ tomorrow's lessons, I have no time to go out with you. 选择一项： a. Not preparing b. Not to prepare c. Being not prepared d. Not having prepared 题目5 正确 获得1.0分中的1.0分

入党积极分子思想汇报格式要求及范例

入党积极分子思想汇报格式要求及范例 思想汇报的基本书写格式及内容通常如下 1、标题。居中写思想汇报。 2、称谓。即申请人对党组织的称呼，一般写敬爱的党支部。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。 3、汇报的内容。 ①一般的思想汇报，主要写自己的思想情况，当然也要涉及自己的工作、学习、生活等。重点要谈自己对党的认识，为什么要求入党，以及自己提出申请后的思想变化情况。对自己思想上出现的问题和困惑尤其要写出来，以便求得党组织的及时帮助教育。 ②自己对党的路线方针政策和一些具体措施的看法。如对党的路线、方针、政策或一个时期的中心任务自己是怎么理解的，可以在思想汇报汇中表明自己的态度，阐明自己的观点。 ③学习一些重要文章，参加一些重大活动的体会。 ④自己在工作学习生活中遇到的困难、苦恼，和对现实社会的一些想法也可以向党组织汇报。 4、结尾。思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望，一般用恳请党组织给予批评、帮助或希望党组织加

强对我的培养和教育等作为结束语。 5、落款。在思想汇报的最后，要署名和注明日期。一般居右书写汇报人：×××，下一行写上日期：×年×月×日。注意：日字要顶右边最后一格，日期的日字和汇报的汇字对齐。 写思想汇报要注意几点 1、从时间上来说，应该及时向党组织汇报自己最新的思想动态。不能等，不能拖。只有这样，才能使党组织及时掌握情况，有针对性地开展思想教育工作。 2、一定要汇报自己的真实思想，自己怎么想的，就怎么汇报，切记不能自己想东却汇报西，让党组织获得虚假信息。 3、一定要言之有物，不能光讲大道理，也不要为追求文章写得好而硬凑材料。 4、要注意汇报后的反馈。对党组织根据自己汇报反馈给自己的意见一定要认真对待，并在今后的工作学习中很好地落实。 范文 敬爱的党组织： 您好！

特殊教育学校校长先进事迹报告材料

特殊教育学校校长先进事迹报告材料 特殊的孩子特殊的爱 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！ 启智学校是一所特殊教育学校，说到特殊教育学校，在座很 多老师可能不太清楚。在这里，我想先给大家讲个故事： 我们学校有个学生叫阿聪，他是一个重度脑瘫孩子。当年， 他妈妈带他到医院看病时，医生明确地告诉她：你的孩子要站起来，难。面对着阿聪，家长也感到这是一个沉重的包袱。我们学校成立后，他的妈妈就立即把孩子就送来。那天，当我们看见几个人扶胳膊、架着腿将阿聪抬进来的时候，心里真不是个滋味，这样的孩子 可怎么教啊。可我们是特殊教育学校，职责就是把一群有残疾的学生，通过教育、康复手段，使他们恢复到人的正常生活。这个阿聪 入学后，我们成立了康复训练小组，对他进行专业的运动治疗。一 年以后，终于让阿聪站了起来！还有比这更出奇的，在康复训练中，我们老师们发现音乐对阿聪有特殊的刺激作用，于是编排了一个以 他的故事为蓝本的舞蹈——《魂》，让阿聪在舞台上自由地表演。这个舞蹈在国家、省、市获得了大奖。脑瘫的阿聪不但能站起来，而且，终于自豪地开始了他的新的生活。当然，我们的目的不是把残 疾的孩子都培养成为什么舞蹈明星、什么画家，或是成就辉煌的事

业，我们最基本的要求就是，让特殊孩子在这个社会上能像普通人 一样享受美好的人生。 说到这儿，可能有人会问我，你怎么会做特殊学校的教师呢？其实我原来和大家一样，也是搞普通教育的。我原来在顺德师范工作，在从教10年里，曾经两次放弃到行政单位工作的机会，因为我 非常喜爱心理学教学和研究工作，我对心理学的教学和研究很有心得。但是当我接到去启智学校工作通知的时候，我却接受了，是什 么让我做出了这个决定呢？这话还得从1999年春天的一封信说起。那封信，是一个小女孩写给市长的，“市长伯伯，我有学上，能和 小朋友在学校里读书、写字，我很幸福。可是，我弱智的弟弟什么 时候也能够读书啊”，小女孩的话，在我心灵深处重重地敲击，当 局长把这封信转给我的时候，同时也告诉我一个数字：在百万人口 的顺德竟然有近千名残疾儿童需要接受特殊教育。我的心是不平静的，曾经有那么好的机会发展，我没有走，现在在特殊教育这张白 纸上描绘，我觉得很难，但是，我是一名教师，有那么多特殊孩子 需要接受教育，我应该去。 改革开放使顺德进入小康社会，但是富裕后的人们没有忘记 残疾孩子，他们提供了花园式的校园。站在这个广东省乃至全国都 处于一流水平的平台上，我的心既高兴，又沉重。这份“沉重”不 是我自己要承担什么任务，不是因为工作做不好我自己会怎样，而 是“沉重”在如何满足上千残疾孩子受教育的愿望。

三(3)班走进特殊教育学校活动方案

赣州市文清路小学三(3中队 “手拉手、心连心”走进特殊教育学校活动方案一、活动宗旨: 1. 加强聋、健儿童相互之间的联系, 搭建两个世界里的同龄伙伴间的沟通桥梁增进友谊,进行相互之间的优势互补; 2. 关注残障伙伴的生存状态, 大力弘扬无私奉献的爱心精神, 倡导扶残助残的良好社会风尚,营造和谐文明进步的社会环境; 3. 学习残障伙伴们身残志坚、顽强不息的自强精神;身处逆境, 奋发向上的进取精神;生活自理,残而不废的独立精神。 二、活动策划: 三、活动组织: 四、活动对象:特殊教育学校学生 五、活动时间: 六、活动地点: 七、活动准备: 1. 联络: 2. 手工材料: 3. 场地布置: 八、活动要求: 1. 双方队员要佩戴红领巾,并出中队旗。 2. 双方队员每人准备一枝笔, 一本交谈本, 进行聋健之间的笔谈交

3. 活动过程中需要有校方专业手语老师陪同 九、活动过程: （一欢迎仪式: 1. 简短的欢迎仪式。 2. 特殊教育学校代表讲话。 3. 邀请特殊教育学校的教师或学生为日照市外国语学校的师生做简短励志报告。 4. 文清路小学箱特殊教育学校捐赠一些学校日常用品和体育用品。 5. 文清路小学三（3 中队向特殊教育学校学生赠送图书和学习用品, 架起友谊的桥梁。 6. 欢迎仪式结束。 （二参观活动: 1. 双方师生及家长由特殊教育学校人员带领参观学校特色教育等。 2. 走进特殊教育学校课堂。 （三互动活动: 1. 共同进行纸工、书法、绘画、沙画、跳绳、排球、转呼啦圈、捏橡皮泥等活动,增进彼此的友谊。 2. 学习简单手语表达方式,互相交谈,互赠作品,互留通讯方式,让友谊延续、长

2020关于党课思想汇报心得体会

2020关于党课思想汇报心得体会 能够成为一名入党积极分子，我感到无比的荣幸，也十分珍惜每一次宝贵的学习机会，党课思想汇报是每个党员应该写的，下面是带来的20xx关于党课思想汇报心得体会，希望可以帮到大家。 篇一：20xx关于党课思想汇报心得体会 转眼间三个月时间又过去了，在这段时间里，入党积极分子这一光荣称号继续激励着我，成为我工作、学习、生活的动力，经过党的教育、培养，我更加深刻地领会到我们党的进步性、先进性和代表性，从心里感觉到自己整个人的思想觉悟提高了、视野广阔了、为人民服务的决心增强了。现将我近段时间的思想、工作、学习情况向党组织汇报： 在思想政治上，在这段时间里，努力学习政治理论知识，因为理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒****于理论上的坚定。期间并全面学习了马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观;认真学习了和掌握了党的理论、纲领、路线、方针、政策等知识，力争做到从思想政治上时刻与党中央保持高度一致。针对自己自身存在的缺

点和不足，我正在组织的帮助下逐步改正。同时也注意保持并发展自己已有的长处和优势，努力做到全面发展。能正确处理个人利益与党和人民利益的关系，不计较个人得失。一切从实际出发，模范地遵守党的纪律和国家的法律、法规，坚决依法办事，廉洁自律，有令则行，有禁则止。在平时的学习和生活中，我处处以一名党员的标准来衡量自己的言行，争取早日成为一名合格的预备党员。 在工作学习中：在学习中，我本着精益求精的价值理念，以高度的热情、负责的态度对待专业课程，及时地、保质保量地完成各位老师布置的作业。作为一名大学生，我认为实践科学发展观，最重要的就是从自己的学业做起。在平时我还不断加强自身修养，努力学习党的理论认识，用党性时时刻刻来武装自己。在工作中，我深刻地体会到，一个人的力量和智慧是有限的，我们今天要完成社会主义现代化建设的伟大事业，乃至我党的最高理想：实现共产主义社会，也是需要我们当代广大的人民群众和党员同志，无怨无悔地奉献出自己的力量、智慧，直至生命。在社会的发展变革中蒸蒸日上，激发了我入党的积极性，使我看到了党组织的凝聚力、向心力，体会到了党全心全意为人民服务的精神，这使他们清醒地认识到：只有在党组织的激励和指导下，才会有新的进步，才能使自己成为一个更优秀的人，才能充分地去发挥自己的潜能，和党员及群众拧成一股绳，产生更大动力，更好地为建设美好公司做出自己的贡献。

2011年春季学期大学英语(1)第三次作业(1)

2011年春季学期大学英语 （1）第三次作业 一、单项选择题（本大题共30分，共15小题，每小题2分） A. go for B. go to C. go out D. go in 2. Don’t worry. It is a ( ) injury, not serious. A. light B. flight C. slight D. eight 3. The workers ( ) the recreational center by the middle of 1999." A. had built B. have built C. built D. build 4. She ( ) quite a lot for such a young age. A. has expensed B. expensed

C. experience D. has experienced 5. It is in this university ( ) Prof. Jackson established his famoustheory. A. which B. that C. where D. what 6. I gave him the book, but demanded that he ( ) it to me in a week. A. must return B. return C. would return D. returned 7. I’d better check in my luggage quickly ( ) I’d miss my fli ght. A. and B. so C. or D. to 8. For your never-ending effort, I’m sure you ( )this praise. A. deserve B. serve C. reserve