人教版初三化学下册一定溶质质量分数的氯化钠溶液配制

实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制【学习目标】

1．理解溶液组成的含义。

2．掌握一种溶液的配制方法和步骤。

3．初步学会根据需要配制一定溶质质量分数的溶液。

【学习重点】

学会根据需要配制一定溶质质量分数。

【学习难点】

掌握配制溶液操作要领。

情景导入生成问题

1．PPT展示下表，复习下表如何填写：

所得的几种溶液的组成是否相同，是怎样配制的？

2.出示学习目标，由学生对学习目标进行解读。

自学互研生成能力

知识模块一复习溶质质量分数概念

1．思考：用溶液的浓度表示溶液的浓稀。

2．溶质质量分数。

溶液中的溶质质量分数是溶质质量与溶液质量之比。

表达式：溶质的质量分数＝溶质质量

溶液质量

×100%

知识模块二明确实验步骤和操作方法

1．阅读教科书P47，了解实验操作步骤和操作要领。

2．阅读教科书P43【实验9－8】，按下表所定的量配制氯化钠溶液(水的密度看作1g/cm3)。

3.讨论：(1)已知溶质和溶剂的量，这样的溶液，我们会配制了。那如果告诉你一定量的一定质量分数的溶液，你会配制吗？

(2)欲配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液该如何操作？请你试一试。

点拨：①配制溶液的步骤：(参考教科书P47)

计算、称量、量取、溶解、装瓶。

②实验仪器：所需仪器：称量?????称：天平；药匙。量：量筒；滴管。

溶解：烧杯；玻璃棒。

交流展示 生成新知

知识模块一：复习溶质质量分数概念

知识模块二：明确实验步骤和操作方法

检测反馈 达成目标

一、当堂检测

1．已知20℃时，NaCl 的溶解度为36.0g ，有人说：“20℃时，氯化钠饱和溶液溶质质量分数为36.0%。”这句话对吗？为什么？

不对；因为氯化钠饱和溶液溶质质量分数为3636＋100

×100%≈26.5%。 2．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图，正确的操作顺序是( A )

A ．④⑤①②③

B ．①②③④⑤

C ．③④①②⑤

D ．②①④③⑤

3．在配制过程中玻璃棒的作用是什么？ 加速溶解

4．向杯中逐渐加入食盐粉末直至溶液饱和(饱和食盐水的密度大于鸡蛋的密度)，将会观察到什么现象？并解释原因。 鸡蛋慢慢上浮，这是因为随着溶解的溶质增加，溶液密度增大，溶液产生的浮力也增大，鸡蛋慢慢上升。

二、课后检测(见学生用书)

课后反思 查漏补缺

1．课堂小结：通过这节课的学习，你有哪些收获、困惑以及你还想获得的知识有哪些？

2．课后反思：

方法改进：

存在困惑：