2012年初一《科学》暑期练习(十四)

0 8年初一《科学》暑期练习（十四）

――中考卷选做（3）――

2008年浙江省绍兴市初中学生毕业水平考试科学试题

一、选择题(本题共20小题，每小题4分，共80分。下列各小题中只有一个选项符合题意) 1．从2008年6月1日起，全国范围内禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋。大量使用塑料袋，不仅严重浪费资源，也会直接造成（）

(A)温室效应 (B)白色污染 (C)大气污染 (D)赤潮

4．如图为2008年世界环境日中国主题标识。下列做法不符合该主题的是

(A)大力发展地铁、轻轨电车等城市公共交通（）

(B)把废旧电池丢弃到远离城市的地方

(C)用太阳能发电系统为奥运会主会场“鸟巢”供电

(D)对小汽车的废气排放量做出严格限制

5．下列符合生物学意义的食物链是（）

(A)蝉→螳螂→鹰 (B)草→鹰→兔

(C)草→兔→鹰 (D)草→兔→鹰

9．下列做法错误的是（）

(A)用燃着的蜡烛检查煤气管道是否漏气 (B)用食醋清洗水壶中的水垢

(C)用食盐腌制肉类 (D)用铝合金制作门窗框架

*14．下列说法正确的是（）

(A)地球、月球、火星都是环绕太阳转动的行星

(B)流水、风、冰川都是导致地形变化的外力因素

(C)清明节、端午节、中秋节都是以月相变化周期为依据确定的

(D)大爆炸宇宙论、大陆板块构造学说、太阳系形成的星云说都是得到证实的科学结论17．如图是显微镜下观察洋葱表皮细胞装片过程中的两个视野，

从视野甲到视野乙的操作顺序正确的是（）

(A)移动装片，转动粗准焦螺旋

(B)转动转换器，转动细准焦螺旋

(C)移动装片，转动转换器，转动细准焦螺旋

(D)调节光圈，转动转换器，转动粗准焦螺旋

*18．某温度下，一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数（质量分数＝溶质/溶液）改变，下列操作可行的是（）

(A)加入硝酸钾晶体 (B)恒温蒸发溶剂 (C)降低温度 (D)升高温度

二、简答题(本题共10小题，每空3分，共60分)

22．戴眼镜的人冬天进入暖和的房问时，常常发生镜片模糊的现象，这是由于__________________。23．下表是对长期使用两种肥料的农田中4类土壤动物的物种数的调查数据。

化肥田与有机肥田相比较，土壤动物物种的_____________减少，但施加未经处理的人畜粪便，

会对土壤产生 污染。

25．如图是大豆种子萌发成幼苗过程中干重的变化曲线。0B 段干重减少

是因为大豆种子在萌发过程中，消耗掉了贮存在__________中的有机

物。幼苗光合作用强度大于呼吸作用强度始于图中的__________点。

26．番茄用开水烫过后可以撕去一层薄薄的皮，这层皮属于__________

组织。切开番茄，有许多汁液流出，这些汁液来自细胞结构中的__________。

33

．为了解环境因素对维生素C 含量的影响，从而更好地保存有关食物，某兴趣小组同学根据维

生素C 可使高锰酸钾(KMn04)溶液褪色的原理，进行了如下表所示的实验。

(1)他们探究了_____________________对维生素C 含量的影响；

(2)他们的探究对我们启示是：在贮存富含维生素C 的食物时，应_____________________，

以防止其中的维生素C 过量流失，降低食物的营养价值；

34．小敏、小颖和小青在玩荡秋千时，感到秋千往返摆动时间有规律。于是对“哪些因素决定秋

千往返摆动的时间”提出下列猜想，小敏猜想：可能由秋千的绳长决定；小颖猜想：可能由人

与秋千坐垫的总质量决定；小青猜想：可能由秋千摆动幅度(摆动中人离开中心的最大距离)决

定。于是进行了如图实验，一细绳一端拴一小球，一端固定，让小球自

由往返摆动，并记录数据如下表。

请回答下列问题：

(1)要完成上述实

验，除如图器材外，还必需的实验器材是：天平、________、________。

(2)从本次实验可以得到的结论是：小球往返摆动一次的时间由__________决定；

(4)摆钟是利用本实验的原理制成的。某一摆钟变慢了，要调准它，应将摆钟的摆长调

__________ (选填“长”或“短”)。

四、分析计算题(本题共4小题，35小题4分，36、37小题各8分，38小题l0分，共30分)

38．2008年5月12日14时28分，中国汶川发生了8．0级大地震。党和政府立刻作出重要部署，一场围绕“救人为本”的抗震救灾工作迅速有序展开。地震无情人有情，一方有难八方支援。

(1)减少地震给人类造成灾难的关键是提高人类防震抗灾能力，下列措施可以减少地震灾害的

是:______________________ A．提高地震预报水平 B．建造抗震建筑物

C．发生地震时，跑到空旷处或躲到面积较小的房间

(3)救援的最佳时间应在震后72小时以内。长时间缺水是威胁生命的最重要原因，下列有关

水与生命的说法正确的是_____________________；

A．水是构成细胞的主要成分

B．体内营养物质和废物都必须溶解在水中才能进行运输

C．被埋废墟下的人不但得不到水分补充，还会继续通过呼吸、皮肤和泌尿系统而不断散失水分

浙江2008年初中毕业生学业考试（义乌市卷）满分为200分

一、选择题（本题有20小题，每小题4分，共80分。

1．自从公布了北京奥运会会徽“中国印”后，某同学就迷上了篆刻艺术。印模

经过专用工具的钻、磨、刻等工艺后，可以让人感受到艺术的魅力。印模在

加工过程中，以下科学量没有发生变化的是（）

A．体积 B．密度 C．质量 D．重力

2．现代遗传学认为，能控制生物体性状特征的是（）

A．基因 B．糖类 C．蛋白质 D．脂肪

3．从2008年6月1日开始，各类市场中塑料包装袋要实行有偿使用，我市几个菜市场开始推生物可降解塑料袋，这种塑料袋对人体无害，主要原料是可降解母料和玉米粉，推广生物可降解

塑料袋的目的是（）

A．减少土壤污染 B．降低生产成本 C．有利于食物保鲜 D．节约粮食

5．下列有关太阳系的叙述中，正确的是（）A．太阳是宇宙中唯一能发光的天体 B．月球是地球上能看到的最亮的行星

C．哈雷彗星是太阳系的成员之一 D．地球是太阳系中最大的行星

10．2008年5月8日9时17分，象征着光明、和平、友谊、进步、和谐的奥运圣火首次在海拔8844.43..的珠穆朗玛峰峰顶燃起，见证了奥林匹克历史上的一个伟大壮举。下列叙述正确

的是（）

A．珠穆朗玛峰（北纬27.9度、东经86.9度）位于高纬度

B．珠峰峰顶海拔高，空气稀薄，大气压强大

C．奥运火炬的燃料为丙烷（化学C3H8），完全燃烧的产物为H2O和CO2

D．此次登顶的队员带目镜、穿红色登山服主是为了美观

12.某同学对一些科学符号中数字的含义有如下的理解，其中错误的是（）

A．O2：可表示一个氧气分子中有2个氧原子．

B．2C：可表示两个碳原子

C．S2-：可表示一个硫离子带2个单位负电荷

D．NH3：可判断出该物质中N、H元素的个数比为1：3

16.下列说法错误的是（）

A．光合作用是生物和人类直接或间接能量的来源

B．黑暗的环境中，植物不再进行光合作用

C．植物进行光合作用所需的原料包括二氧化碳和水

D．植物光合作用的过程主要包含物质转化和能量转化

二、简答题．（本题有10小题，20空格，每空格3分．共60分）

21．在2008年初的南方冰雪灾害中．为了更快地使路面上坚硬的冰熔化，住冰面上撒盐成为有效的辅助手段，其原因主要是冰与盐混合后，能降低冰的。公路上的积水在寒冷的天气里，常会在公路表面形成一层薄冰，这个过程在科学上称为。

22．在用显微镜观察人体口腔上皮细路的实验中，制作细胞临时装片时．首先要在载玻片上滴一滴。装片制成后，在盖玻片一侧加一滴亚甲基蓝溶液，在相对应的另一边用吸水纸吸水，这里亚甲基蓝溶液的主要作用是．以便观察。

24．北京时间5月12日14时28分，四川纹川县（北纬31度，东经103.4度）发生8.0级地震，全国多个省区有明显震感，著名的卧龙大熊猫自然保护区就位于该县南部。

（1）地球内部的圈层结构包括地壳、地幔和 __ 。地震是地壳变动的表现．引起这种变动的最主要原因是板块的和张裂．

（2）像四川卧龙这样设立自然保护区是为了保护 _________ 和具有

代表性的自然环境．

27．如图所示为某同学在实验室利用底部有破洞的试管和广口瓶组装成

的制取二氧化碳的发生装置。实验时广口瓶中应盛有__________ 。

若将铜网改成铁网，产生的后果之一是收集到的气体中混有▲。

29．生物的各种生命活动，如运动、生长、繁殖等，都要消

耗能量。如由所示为生物生命活动的能量流动示意，

从图中信息可知，鹰；鼬、鼠等消费者所需的能量是通

过______ 来传递的，它们进行生命活动的能量最终来

源于________ 。

三、实验探究题(本题共5小题15空格，每空格2分，共30

分)

32.在啤酒的制作过程中离不开酵母菌；酵母菌在氧气充足时

能将葡萄糖分解成二氧化碳和水，使其周围环境的酸碱度

发生变化。某科学研究小组利用酵母菌开展了以下实验：

将酵母菌放在10mL培养液中，在氧气充足的条件下培养，

并每隔一定时间均匀取样lmL，4次取得的培养液样品中酵母菌的数量和pH如表研示(每次样品测定后均放回原培养液)。

请回答：

(1)由于酵母菌的作用，使其周围呈 ▲ 性环境。

(2)由数据可知，1mL 该培养液中最多能容纳的酵母菌数为

_______ 万个。

(3)在随后进行的第5次取样时，发现样品中酵母菌数量仅

为76万个，在排除了其周围环境酸碱度的影响后，研究

小组对此结果作出了一个合理的解释，你认为这一解释应

该是 __________________________________ 。

39．能源危机制约着现代社会的发展，开发和利用可再生能源

是人类立早自身解决能源问题的重要举措之一。

（1）目前，煤、石油、天然气等化石燃料成为最主要的能源，它们的大量使用打破了生物圈中碳

循环的平衡，使大气中 ________ 的含量迅速增加，导致全球气温升高。

(2) 氢能源是我国正在开发的新能源之一。其使用的主要途径是设法构成原电池，从能量转换的

角度看，原电池是一种 ________ 转化为电能的装置。

(4)人类社会的不断进步，必然会带来新一轮的能源革命。未来的新能源要艇够大规模替代煤、石油、天然气等常规的、不可再生的能源，从理想的角度考虑，它必须满足许多条件，如：

必须足够丰富，可以保证长期使用；必须足够便宜，可以保证多数人用得起；相关的制备、

应用技术必须成熟，可以保证大规模使用等，除此之外，你认为还必须满足什么条件?试写

出一条 _________________________________________________________ 。

浙江省2008年初中毕业生学业考试（丽水市卷）全卷满分为200分

一、 选择题(本题有20小题，每小题4分，共80分。

1．下列现象与环境污染无关．．

的是 （ ） A ．赤潮 B ．酸雨 C ．臭氧空洞 D ．火山爆发

2．以下事实不能．．

证明地球是球体的是 （ ） A ．月球是球体 B ．远去的帆船船身比桅杆先失

C ．麦哲伦环球航行

D ．地球的赤道半径和两极方向的半径仅差0.33%

4.下图所述物质的用途中，主要利用其化学性质的是 （ ）

5．科学兴趣小组对调查的生物进行分类，他们将鲤鱼、蟹、水草归为一类，将蝗虫、鸡、松树归为一类，他们的分类依据是 （ ）

A ．按生物的用途

B ．按生物的生活环境

C ．按生物的生长状况

D ．按生物的形态结构

6．以下事件中不可能．．．

实现的是 （ ） A ．将海水变成石油 B ．制造出具有记忆功能的合金材料

A. 用金属制作

奥运奖牌

B. 用钢材铸造 体育场“鸟巢” D.用丙烷做“祥云”火炬的燃料

C.用羊绒作“福娃”

的外层材料

C ．培育出转基因食品

D ．航天技术有望实现人类到太空旅游

9．2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生了里氏8.0级地震，伤亡惨重。地震时，正确的逃生和自救措施非常重要，以下措施错误．．

的是 （ ） A ．在室外跑到坚固的楼内躲避

B ．快速离开房间,跑到空旷的地方

C ．在室外，避开高大建筑物或危险物，双手护头蹲下

D ．被埋压在废墟下，不要急躁，想办法维持生命，寻求救援

10．如图为某物质的分子模型示意图，其中“ ”代表氢原子，“ ”代表氧原子。下列叙述

正确的是 （ ）

A ．此物质属于混合物

B ．此物质的化学式为HO

C ．此物质的一个分子由4个原子构成

D ．此物质中氢元素与氧元素的质量比是1:1

*13．对各下列符号含义的理解正确的是 （ ）

A ．Mg 2+:1个镁离子

B ．2H ：l 个氢分子

C ．N 2：2个氮原子

D ．2O 2-：2个氧离子带2个单位负电荷

14．根据右边等高线地形图得到以下信息，正确的是（ ）

A ．C 处是山脊

B ．D 处是峭壁

C ．A 位于B 的西南方

D ．海拔最高的是B 处

16．2006年7月1日，青藏铁路全线贯通，引发了西藏旅游

热，许多游客刚到达西藏时会出现头晕、头痛、耳鸣，甚至 恶心、呕吐等高原反应，其主要原因是 （ ） （ ）

①高原上气温偏低 ②高原上缺氧

③高原上气压偏低 ④高原上人体能量消耗过多

A ．①②

B ．②③

C ．③④

D ．①④

19．在炎热的夏天,小林从5℃的冰箱储藏室里拿出一杯底部有少量蔗糖晶体的a 溶液，在室温下放置一段时间，发现晶体消失了，得到b 溶液。则下列说法错误．．

的是 （ ） A ．5℃时，a 溶液一定是饱和溶液

B ．室温下,b 溶液一定是不饱和溶液

C ．蔗糖晶体的溶解度随温度升高而增大

D ．b 溶液溶质的质量分数一定大于a 溶液

20．甲图为1950-2000年间，某国35-54岁年龄段的人死于肺癌的人数比率（死于肺癌人数与总死亡人数之比）变化情况；乙图为1950-2000年间，该国35-54岁年龄段的人吸烟人数比率（吸

烟人数与总人数之比）变化情况。分析两图得出的结论是 （ ）

A ．吸烟的男性和女性都死于肺癌

D

年 死于肺癌人数比率

35—54岁男性

35—54岁女性 吸烟人

数比

率 甲图 乙图

B．吸烟的量越大，患肺癌的可能性越大

C．死于肺癌人数比率与吸烟人数比率有关

D．开始吸烟的年龄越小，患肺癌的可能性越大

三、实验探究题（本题有6小题15空，每空2分，共30分）

29．云和的木制玩具闻名全国，他们制作的木制玩具鸡蛋几乎无法用肉眼辨别出真假。现有一个生的真鸡蛋和一个木制玩具鸡蛋，在不损坏鸡蛋的前提下，请你写出一种区别它们的方法_______________________________________ 。

31．菊花一般在秋天开花。影响菊花开花的生态因素是什么？

科学兴趣小组对“菊花是否开花与日照长短的关系”进行了探究。

(1)作出假设： ________________________________ ；

(2)进行实验：取十盆大小、长势都差不多且未开花的菊花，放在其他环境条件都适宜且相同

的地方，其中五盆放在日照时间短的地方，另五盆放在日照时间长的地方，经过一段时间后，观察开花情况。该实验的主要变量是 __________________ ；

(3)如果他们的假设成立，观到的现象应是 ____________________________ 。

四、分析计算题(本题有4小题，第35、36题各6分，第37题8分，第38题10分，共30分) 35．甲、乙两地出产同一种西瓜，甲地的西瓜比乙地的西瓜含糖量高。经调查，甲、乙两地的西瓜，生长季节的光照条件和栽培措施基本相同，但气温有差别（见下表）。

根据上述材料及表中数据分析可知：

(1)甲、乙两地西瓜通过 ______ 制造的有机物的量应该是基本相同的；

(2)甲地西瓜的含糖量比乙地的高，因为甲地西瓜晚上的_____比乙地的弱，所以甲地

西瓜晚上消耗有机物的量比乙地的少，积累有机物的量就多；

(3)温度对植物呼吸作用的影响，实质是通过影响酶的催化作用，从而影响植物的呼

吸作用。

36．《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》（称“限塑令”）于2008年6月1日开始实施。

市售塑料购物袋有的用聚乙烯[(CH2CH2)n]制成，有的用聚氯乙烯[(CH2CHCl)n]制成。请回答：

(1)聚氯乙烯由种元素组成；

(3)实行塑料购物袋有偿使用的意义是 (可多选,填序号)。

A．节约资源 B．避免滥用塑料袋

C．保护生态环境 D．提高生活水平

青岛版六年级下册科学基础训练-答案

六年级科学《基础训练》答案 第一单元 1.细胞 我想探究的问题：2?细胞有多少种类？ ――认识显微镜 我的交流：显微镜由目镜，物镜，反光镜，载物台，调焦螺旋等构成。显微镜可以看到 肉体看不到的东西。 我的发现：显微镜是一种精密的放大仪器，可以帮助我们有效的观察微小的物体。 ——用显微镜观察不同生物体细胞 我的猜想：不同生物体的细胞形状和大小都不同。 我的方案：制作不同的临时装片，用显微镜观察细胞。 我的记录：洋葱表皮是有一个个小格子组成的，这些小格子就是洋葱表皮的细胞。 我的发现：生物体的细胞多种多样，有血细胞，肌肉细胞，表皮细胞，薄壁细胞。 ――我的收获1?罗伯特?虎克2.细胞细胞3?生长繁殖衰老死去4?血细胞肌肉 细胞表皮细胞薄壁细胞水蕴草细胞5.—个6.略 2.我从哪里来 我想探究的问题：2.双胞胎是怎么回事？ ――我是从哪里来的？ 我的方案：询问医生，上网查资料，找书籍。 我的记录：采访对象：医生阿姨重点内容：爸爸的精子和妈妈的卵细胞结合在一起形成一个新的细胞----受精卵，受精卵不断分裂增殖形成胚胎，这就是生命的开始。

在子宫里 我的发现：我们每个人的生命都是从一个新的细胞开始的。 ――胎儿的成长 我的交流：胎儿在妈妈的子宫里通过脐带吸收妈妈身体里的营养和氧气慢慢长大。 我的发现：胎儿在妈妈的肚子里大约呆 9个月后，就准备出生了。 ――双胞胎 我的交流：双胞胎有的性别相同，有的性别不同，相貌有的相似，有的不相似 我的发现：性别相同，相貌相似的双胞胎是一个受精卵分裂成的。 试管婴儿 我的交流：在试管里卵子和精子结合成受精卵， 分裂几次后放回妈妈的子宫, 成长成胎儿。 我的发现：试管婴儿也是由一个受精卵分裂而成的。 ――体验妈妈十月怀胎的辛苦 我的方案：在肚子前面负重，做游戏体验一下。 我的发现：妈妈十月怀胎好辛苦。 ――我的收获 （1） ?一个细胞 （2）3 ； 6 ；（ 3）9个月（4 ）胎儿 3.人的一生 我想研究的问题：2、人的一生要经历几个阶段？ 探究与体验： 观察实验： 人一生身体的变化 我的交流: 发育期：各种生理机能迅速发育。

一年级科学复习题一

广东科教版一年级科学下册复习测试题一 湖北省云梦县倒店乡高铺小学 一、我会填 1.自然界的水包括江、河、湖、海洋等。 2、人们把像蜻蜓那样，身体由头、胸、腹三部分组成，头部有眼睛、口器和触角，胸部长有翅膀和足的动物叫做昆虫。 3、有生命的：动物、植物、微生物。 没有生命的：房子、书包、铅笔等。 4、有生命和没有生命的东西有哪些特征是有生命能生长、能呼吸， 没有生命不能生长、不能呼吸。 5、像动物和植物这样有生命的物体都属于生物，动物和植物是我们常常可以看见的两大类生物。 6、水是生命之源，植物和动物都离不开它。 7、像水那样可以流动，没有形状的物质叫做液体。 8、一种物质像糖和盐一样，可以均匀的分散在水中，这说明它在水中溶解了。 9、可以溶解的物质：糖、盐、味精。 不能够溶解的物质：书包、铅笔、沙子。 10、茶叶在热水中泡一会儿变黄了，说明其中含有溶解的成分，茶叶沉在杯底，说明茶叶中还含有不溶解的成分。 11、水是人体不可缺少的物质，动物和植物都离不开它。 12、空气是一种流动的气体，它是无形状、无气味、无颜色。 13、人离不开空气，动物和植物也离不开空气。 14、污染了的空气让人难受；新鲜的空气让人觉得舒服。 二、问答题 （一）、玻璃杯里分别装有水、白酒、白醋，如何分辨它们？ 答：用鼻子闻就能分辨。 （二）、如何节约用水？（只要一条） 答：1 以淋浴带代替浴缸洗澡。 2 使用水流节流器，这样可节省水的浪费。 3 洗碗、洗菜、手洗衣服、洗脸刷牙时，不要开长流水。 4 用水后记得关紧水龙头，每分钟就会流失几吨的水。 5 用过的水如果不是太脏，进行二次利用，可以用来浇花、洗地、冲厕所。 （三）、如何证明空气的存在？（只要一条） 答：1、拿个塑料袋开口向风,然后捏紧开口,鼓彭塑料袋的就是空气； 2、你张开嘴巴抓一口气,然后不要呼吸,再把头伸入水中,再用力把那口气呼出水中,水里冒出的气泡就是空气； 3、现在的飞行器像直升机、固定翼飞机.没空气是飞不起来的； 4、台风过后,那些树都被掀翻了好大片,这就是空气的作用力啊； （四）、如何保护好我们的空气环境？（只要一条） 答：不随地乱扔垃圾。 2.不随地吐痰 3.不乱砍乱伐。 4.尽量节省文具用品。 5.

【精品】一年级上册科学期末测试卷(1) 苏教版

苏教版小学科学一年级上册期末测试卷 一、快ku ài 乐l è 选xu ǎn 择z é （5×6=30分） 1.工g ōng 程ch éng 师sh ī 的d e 杰ji é作zu ò 有y ǒu （ ③ ） ①. ②. ③. ④. 2.下xi à列li è 事sh ì情q íng 中zh ōng 用y òng 眼y ǎn 睛j īng 能n éng 做zu ò 的de 是sh ì （ ② ） ①. ②. ③. ④. 3.下xi à列li è 的de 观gu ān 察ch á 工g ōng 具j ù 对du ì应y īng 着zhe 感g ǎn 官gu ān 手sh ǒu 的de 是sh ì （ ④ ） ①. ②. ③. ④. 4.下xi à列li è 树sh ù叶y è 中zh ōng 冬d ōng 天ti ān 不b ú变bi àn 色s è 的de 有y ǒu （ ② ） ①. ②. ③. ④. 5.下xi à列li è 属sh ǔ于y ú 自z ì然r án 物w ù 的de 有y ǒu （ ① ） ①. ②. ③. ④. 6.下xi à列li è 的de 物w ù品p ǐn 中zh ōng 古g ǔ人r én 用y òng 过gu ò 的de 有y ǒu （ ① ） ①. ②. ③. ④.

二、快 kuài 乐 lè 连 lián 线 xiàn （15×2=30分） 1.把 bǎ 科 kē 学 xué 家 jiā 和 hé 他 tā 们 men 的 de 工 gōng 作 zuò 连 lián 线 xiàn 。 2.下 xià 面 miàn 的 de 观 guān 察 chá 工 gōng 具 jù 对 duì 应 yīng 着 zhe 哪 nǎ 种 zhǒng 器 qì 官 guān ，连 lián 一 yī 连 lián 。

一年级下册科学测试题题

一、填一填 姓名___________ 1、谈t án 到d ào 科k ē学xu é，我w ǒ们m én 想xi ǎn ɡ到d ào 了le 五w ǔ颜y án 六li ù色s è的de _________，天ti ān 空k ōn ɡ中zh ōn ɡ的de _________， 飘pi āo 在z ài 空k ōn ɡ中zh ōn ɡ的de _________，奔b ēn 跑p ǎo 的de ________。 2、我w ǒ 的de 感ɡǎn 官ɡu ān 有y ǒu _____、_____、______、______、_______等d ěn ɡ 。 3、对du ì 不b ù 熟sh ú 悉x ī 的de 物w ù 品p ǐn 不b ù 能n én ɡ 随su í 便bi àn ______或hu ò _____。 4、花hu ā 太t ài 小xi ǎo ，看k àn 不b ù 清q īn ɡ，我w ǒ 们m én 可k ě以y ǐ 用y òn ɡ ____________。 5、我w ǒ 们m én 身sh ēn 边bi ān 有y ǒu 许x ǔ 多du ō 植zh í 物w ù，______、______等d ěn ɡ 都d ōu 是sh ì 植zh í 物w ù 。 6、银y ín 杏x ìn ɡ 的de 叶y è 是sh ì_____色s è 的de ，______形x ín ɡ 的de 。 7、向xi àn ɡ 日r ì 葵ku í 的de 花hu ā 是sh ì______色s è 的de ，形x ín ɡ 状zhu àn ɡ 像xi àn ɡ ________。 8、我w ǒ 们m én 可k ě 以y ǐ 通t ōn ɡ 过ɡu ò______、_______、________等d ěn ɡ 辨bi àn 认r èn 植zh í 物w ù 。 二、小法官、巧判断。 1、下xi à雨y ǔ天ti ān 我w ǒ们m én 可k ě以y ǐ随su í便bi àn 出ch ū去q ù玩w án 。 （ ） 2、小xi ǎo 刚ɡān ɡ的de 耳ěr 朵du ǒ用y òn ɡ来l ái 吃ch ī饭f àn 。。 （ ） 3、小xi ǎo 张zh ān ɡ的de 舌sh é头t óu 可k ě以y ǐ尝ch án ɡ出ch ū米m ǐ饭f àn 的de 味w èi 道d ào 。（ ）

六年级科学工具与机械练习题

六年级科学上册第一学月测试卷 姓名班级 一、填空题 1、我所知道的简单机械有：＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、。 2、人们使用简单机械的目的是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 3、由一个较大的＿＿＿与一个较小的＿＿＿组合在一起的简单机械叫＿＿＿＿＿＿。 4、＿＿＿是我们研究杠杆的好材料。 5、固定在支架上不随重物移动的轮子叫＿＿＿，随重物移动的轮子叫＿＿＿＿＿＿，把它们组合在一起就是＿＿＿。 6、能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫＿＿＿，在它上面有三个重要的点，分别为＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 7、大齿轮带动小齿轮，转动速度变，但力；小齿轮带动大齿轮，转动速度变，但力。 8、在生产中和生活中常使用不同的工具。不同的工具有着的用途，科学地运用工具可以帮助我们地解决很多问题。、 9、与两个啮合，起到及使自行车运动的作用。 10、“秤砣虽小，能压千斤”，这是利用了原理的结果。 11、我们手臂一抬就能拿起东西来。这是我们身体里在起作用。 12、螺丝钉的螺纹越密，拧起来就越。 二、判断题。

1、杠杆的阻力点、支点、用力点始终在一条直线上。（） 2、所有的简单机械都能省力。（） 3、有些简单机械不省力，没有必要使用。（） 4、滑轮组具备动滑轮、定滑轮的所有优点。（） 5、使用杠杆不一定都省力。（） 6、杠杆可以改变力的方向，当在杠杆的一端加力后，在杠杆的另一端会受到一个反方向的力。（） 7、有一些很费力、很难做的事情，如果我们使用了工具就可以省力、方便地完成了（） 8、滑轮就是轮子。（） 三、选择题。 1、下列杠杆省力的一组是（） A、撬棍、钢丝钳 B、理发条剪、火钳 C、医用钳子、筷子 2、轴不变，轮越大越＿＿。A、省力 B、费力C、没有任何变化 3、＿＿＿不能改变用力方向。A、动滑轮B、定滑轮C、滑轮组 4、不同坡度的斜面。 A用力情况一样B越陡越费力C越陡越省力 5、杠杆上，力点到支点1米，支点到重点0.5米，那么它＿＿＿。 A、费力 B、省力 C、既不费力，也不省力 6、在两千多年前的古希腊，有一位科学家叫（）。他发现了杠杆和滑轮的使用原理和浮力定律。 A、牛顿 B、爱迪生 C、亚里士多德 D、阿基米德

青岛版科学六年级上册基础训练系列自主学习全册答案

青岛版六年级科学基础训练答案 第一课病毒 我想研究的问题 2病毒的种类有多少？ 探究与体验 由病毒感染引起的疾病及预防措施 染引起的疾病,有鼻炎，鼻窦炎，肺炎，气管炎，支气管发炎，感冒时间长了，就会导致，预防用点板蓝根，屋内撒点84消毒液，再就是通风换气 我的记录：见课本3页 我的发现：病毒是一类特殊的生物 我的交流：通过交流，我们发现病毒一般通过空气、饮食、体液、被动物咬伤或接触等途径进行传播。 我的发现：预防措施：切断传播途径；注意卫生；锻炼身体；注射疫苗。 一、我的收获 1.填一填。 （1）细胞结构、蛋白质外壳、内部的遗传物质组成 （2）流感、狂犬病、麻疹 （3）独立生存 （4）动物病毒、植物病毒、细菌病毒 二．细菌 我想研究的问题 2.细菌有什么特点？ 3.细菌是如何繁殖的？

4.细菌与人类有怎样的关系？ 探究与体验 我的交流：细菌有球菌，杆菌，螺旋菌，它个体微小。 我的发现：细菌是一类单细胞的生物，个体微小，必须借助显微镜才能观察到。 我的方案：查资料，调查 我的记录： 我的发现：细菌适应能力极弱，种类繁多，分布广泛，与人类的关系极其密切。 我的收获： （1）分别是球菌，杆菌，螺旋菌 （2）单细胞、显微镜 （3）腐生细菌 （4）72次108次 三、馒头发霉了 我想研究的问题 2、馒头在什么条件下会发霉 探究与体验 观察实验

馒头等物品发霉的原因 我的猜想：天热的时候馒头容易发霉，馒头发霉可能与温度有关，受潮湿的时候馒头容易发霉，馒头发霉可能与湿度有关。 我的方案：取四片同样的馒头，分别标上1.2.3.4号，将1.3号馒头分别滴上水，2.4号不滴水，用4个透明塑料袋分别密封好4片馒头，将1.2号放在温度较高的阳台上，3.4号放在温度较低的室内。每天按时观察，把观察的现象和出现的部位记录下来。 我的发现：馒头在潮湿高温的情况下容易发霉。 我的收获 （1）食物发霉、衣物发霉、日常用品发霉 （2）蘑菇、真菌 （3）植物、动物 （4）患病、有益的

六年级科学练习题((全册))

1、使用工具 一、填空 1、在工作时，能使我们（省力）或（方便）的装置叫作（机械）。像（螺丝刀）、（钉锤）、（剪刀）这些机械构造很简单，又叫做（简单机械）。 2、我们用（羊角锤）拔钉子，用（拧螺丝刀）拧螺丝钉，用（撬棍）撬动大石块，用（小刀）从木头中取出图钉，用（木板）把重油桶很轻松地移上汽车，升旗杆上用到了（定滑轮）。 二、判断 1、使用工具时要注意不伤到自已就行。（×） 2、用铅笔刀削铅笔也是在使用工具。（√） 3、小学生太、小不能制作工具。（×） 三、简答 1、如何正确使用合适工具帮助我们呢？ 答1、选择合适的工具，可以使我们做事情更加省力、方便。 2、不同的工具能有不同的作用，同样不同的工具也有不同的科学道理。 2杠杆的科学 一、填空 1、像（撬棍）这样的简单机械叫做（杠杆）。它有三个点，用力的位置叫（用力点），克服阻力的位置叫（阻力点），支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫（支点）。 2、杠杆尺平衡时，（左边的钩码数）乘以（格数）等于（右边的钩码数）乘以（格数）。 3、钉锤, 压水井的压杆和跷跷板(杠杆) 二、问答 1、在什么情况下杠杆省力呢？ 当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆省力。 2、在什么情况下杠杆费力呢？ 用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆费力。 3、杠杆类工具的研究 一、填空 1、杠杆可以分为省力杠杆、（费力）杠杆、（不省力也不费力）杠杆，杠杆是否省力，主要是由它的3个点（用力点）、（阻力点）和（支点）的位置决定的。不同种类的杠杆有不同的用途，在不同条件下需要使用（不同）的杠杆。 2、小杆秤就是一个（杠杆）工具。小小秤砣压千斤是利用了杠杆（省力）的作用。 3、提绳的位置对秤的使用，提绳距离重物点（阻力点）越近，就能称起越（重）的东西，提绳距离重物点（阻力点）远一些，就只能称（轻）一些东西。 4、轮轴的秘密 一、填空 1、像水龙头这样，（轮子）和（轴）固定在一起，可以转动的机械叫做（轮轴）。 2、在轮轴的（轮上）用力能够省力，轮（越大）越（省力）。 3、在日常生活中，常用的轮轴有（水龙头、门把手、方向盘、板手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝）等二、选择 1、下列机械中属于轮轴的是（ C ）。 A、天平 B、剪刀 C、扳手 2、下列机械中属于杠杆的是（ A ）。 A、剪刀 B、螺丝刀 C、方向盘 3、下列机械中属于杠杆的是（ C ）。 A、自行车的车把 B、拧螺丝的螺丝刀 C、缝纫机踏板 三、判断 1、轮轴的轮越大越省力（×） 2、轮轴用力在轮上才能省力（√） 3、在使用螺丝刀时，拿在柄上要比拿在刀尖上更省力（√） 5、定滑轮和动滑轮 一、填空 1、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置（转动）而不（移动）的滑轮叫做（定滑轮）。定滑轮的作用是（不能省力，但可改变了力的方向）。

六年级上册科学基础训练答案

六年级上册科学基础训练答案第一课病毒 我想研究的问题 1.病毒是一类什么样的生物？ 2.病毒有多少种？ 探究与体验 由病毒感染引起的疾病及预防措施引起的疾病有鼻炎，鼻窦炎，肺炎，气管炎，支气管发炎，感冒时间长了，预防用点板蓝根，屋内用点84消毒液，通风换气等。 一、我的收获 1.填一填。 （1）流感、狂犬病、麻疹 （2）菌丝 （3）左边：（菌褶）（菌丝）右边：（菌盖）（菌柄）（地下菌丝） 2.小法官。 （1）错；（2）对；（3）对；（4）错；（5）错 3.我会选。 （1）C；（2）B；（3）B；（4）C 二、生活中的科学。 1.答：这些根瘤是根瘤菌，它可以固定空气中的氮素，直接供给大豆发育所需要的氮素营养。 2.答：为了消灭病毒杀死细菌。 3.答：因为晾晒可以防止衣物发霉。 三、探究能力 答：如何预防由病毒感染引起的疾病？如何利用有益的细菌？食用菌如何种植？ 四、反思回顾 1.答：我学到：病毒是一类没有细胞结构的特殊生物；球菌、杆菌、螺旋菌是细菌的三种基本形态，它是一类单细胞的生物；蘑菇有菌盖、菌褶、菌柄、菌丝、地下菌丝五部分组成。和小伙伴合作的很愉快。 2.答：野外采摘的蘑菇如何识别有毒还是无毒？一看颜色；二看形状；三看分泌物；四闻气味。 二．细菌 我想研究的问题 1.细菌是一种什么样的生物呢？ 2.细菌有什么特点？ 3.细菌是如何繁殖的？ 4.细菌与人类有怎样的关系？ 探究与体验 我的交流：细菌有球菌，杆菌，螺旋菌，它个体微小。 我的发现：细菌是一类单细胞的生物，个体微小，必须借助显微镜才能观察到。 我的方案：查资料，调查 我的记录：

我的发现：细菌适应能力极弱，种类繁多，分布广泛，与人类的关系极其密切。 我的收获：（1）分别是球菌，杆菌，螺旋菌 （2）细菌是一类单细胞生物，必须借助显微镜才能观察到 （3）腐生细菌 （4）72次108次 三、馒头发霉了 我想研究的问题 1、馒头为什么会发霉呢？ 2、馒头在什么条件下会发霉 探究与体验 观察实验 馒头等物品发霉的原因 我的猜想：天热的时候馒头容易发霉，馒头发霉可能与温度有关，受潮湿的时候馒头容易发霉，馒头发霉可能与湿度有关。 我的方案：取四片同样的馒头，分别标上1.2.3.4号，将1.3号馒头分别滴上水，2.4号不滴水，用4个透明塑料袋分别密封好4片馒头，将1.2号放在温度较高的阳台上，3.4号放在温度较低的室内。每天按时观察，把观察的现象和出现的部位记录下来。 我的发现：馒头在潮湿高温的情况下容易发霉。 如何防止物品发霉？ 我的交流：许多食品、衣物、日常用品等，如果不妥善保管就会发霉坏掉造成损失。 我的发现：为了防止食品、衣物等易发霉的物品，应该放在通风降温的地方，用防腐剂真空包装等方法防止发霉。 我的收获 1、有食物、衣物、日常用品 2、真菌 3、真菌既不属于植物又不属于动物的一类生物。 4、患病，有益的 2、生活中的科学。 真菌对人类的生活既有有利的一面，又有有害的一面，你知道有哪些？ 有利的一面：利用真菌制作食品、调料、药品等 有害的一面：会使人类或其它生物患病 四、食用菌 我想研究的问题 蘑菇的结构特点是什么？ 2、如何区别有毒蘑菇？ 3、你知道的食用菌有哪些？

教科版一年级下册科学期末试卷及答案(标准测试卷,直接打印)

2017-2018学年下学期一年级科学期末检测试卷 一年级科学试卷 题号一二三四五总分 $ 得分 【卷首语】亲爱的孩子们，人要不断地学习才有进步,在学习中不断地总结,才能获得更大的进步。让我们来对本学期的知识做一个总结吧，我相信你会仔细审题，开动脑筋，认真答题，我期待你的出色表现！加油！ ， 一、填空题（15分）。 ① ②③ ④ ⑤ 1.上面五种物体中,可以流动的是_______。 2.上面五种物体中，按照形状分类，_____和_____可以归为一类。 3.上面五种物体中，_____最小。 4.上面五种物体中，③和④相比，______比较轻。二、选择题（20分）。 & 1.我们可以用（）感知物体的颜色。 A.眼睛 B.鼻子 C.耳朵 2.闻不明物体的正确方法是（）。 A.凑近闻 B.戴口罩闻 C. 3.在观察一些较小的物体时，我们可以借助（）来观察。 A.放大镜 B.望远镜 C.眼镜 4.玲玲将少许盐倒入水中，盐消失了，她用（）的方法发现盐溶解在了水中。 @ A.搅拌 B. 观察 C.品尝 5.采用（）平铺方式，能在盒子里装得更多。

A. B. 6.下面判断物体轻重最准确的是（）。 A.猜想 B.用手垫 C.用天平秤 7.通过观察，我们发现水是（）。 A.透明的 B.有颜色的 C.不会流动的 & 8.鱼在水中靠（）游动。 A.鱼头 B.鱼鳍 C.鱼尾 9.蜗牛靠（）运动。 A.壳 B.腹足 C.触角 10.下面属于动物的共同特征的是（）。 A.都有翅膀 B.都有触角 C.都能自己运动 三、判断题（20分）。 1. 乒乓球和小木块的形状是相同的。（） 2. 水具有流动性，无固定形状。。（）（ 3. 由于污染，我们吸入的空气有时候有些刺鼻。（） 4. 把物体装进盒子，不同的平铺方法，装的数量是一样的。（） 5. 动物是我们的朋友，我们要保护他们。（） 6. 我们的生活能离开水和空气。（） 7. 石头能够溶解在水中。（） 8. 在观察动物时，我们要注意不要伤害它们，不损坏它们的家。（） 9. 鱼生活在水中，不需要呼吸。（） 10.为了方便研究，我们可以对动物进行分类。（） 四、连一连。 1.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线（15分）。 $ 翅膀一展亮晶晶，红眼睛，没胳膊没腿，说它是头牛，头戴大红帽，整天飞舞花丛中，白皮袍。从来不离水。不会拉犁头，身披五彩衣, 手足不闲爱劳动，短尾巴，走路不用脚，说它力气小，好像小闹钟, 酿造蜜糖好过冬。长耳朵。摇头又摆尾。却能背屋跑。清早催人起。 五、解答题。（30分）。 … 1.空气有什么特征你是通过什么方式怎样知道的

大象版科学六年级上册练习题答案

第二单元让生活充满阳光 1 让生活充满阳光 一填空 1. 乐观开朗心情有利于病人康复，为了病人的健康，应该 让这阴暗的长通道变得明亮。 2.有些地方光线不好，比较暗，让人觉得不舒服，如：背阴的 房间，地下车库，地下室，隧道 等。 3.阴暗的环境对我们有很大的影响，如:工作 , 学习, 生活, 健康等。 4.参加“采光方案设计邀请赛”，我要做如下准备：弄清原 因，查阅资料，还有制定计划。二判断 1. 光线明暗对工作没有影响。（×） 2.乐观开朗的心情有利于病人的康复。（√） 3.阳光让我们的生活充满生机和光明。（√） 4.阴森森的环境让人感觉心情压抑。（√） 5.我们需要生活在和煦的阳光下。（√） 6.卫生间光线暗没有什么大不了。（×） 7.地下车库不需要考虑采光问题。（×）

8.房间里长期得不到阳光的照射，不利于人的身心健康。（√）选择三． ）出现采光问题。1.医院的（ 长通道 C B 手术室A 病房操C车库）。A阳光 B2.下列地方存在采光问题的是（ 场）。 3，在采光邀请赛中，参赛对象为（ 个人或小组C B个人 A小组问答题四采光邀请赛的要求是什么？采光合理，富有特色和新意① 查阅资料，弄清原因② ③制定研究计划，完成后多次改进探寻光的路线2 填空一 。 1.要解决问题，就要设法找到引发问题的原因 。 2.本身能发光的物体叫 传播。 3.光从光源发出后沿是我国春秋战国时期着名思想人类最早记在光的直线传播的，4.》中对影子 的家，墨家学派的创始人。他在《 都做了完整的记载。形成和 光照射到一些物体表面上，光的路线会被改变，这种现象叫5.。做 发现光线能沿弯曲的水流传播。．英国物理学家6． 二判断

教科版六年级科学下册练习册

1.1 放大镜 一、填空： 1.人的最高视力只能看见__毫米大小的物体；凸透镜不仅能使物体的图像放______ ，而且能让我们观察到物体更多的______节。 2.放大镜也叫______镜，它由镜架、______两部分组成。镜片是中间______，边缘______。（“凸”是中间______；“透”是______的意思。） 3.通过凸透镜看到的面积或区域叫做凸透镜的______。如果一个放大镜平贴在书上能看清一排有10个字，提升高度以后字被放大到最大而不模糊时，只能看清楚2个字，说明这个放大镜能够把字放大______倍，这个放大镜的倍数是______倍。 4.凸透镜的凸起程度越______，放大的倍数越______； 5.早在______多年前，人们就发明了放大镜。放大镜在我们的生活、工作、______中被广泛应用。 6.（见第4页）人类很早就发现某些透明的宝石可放大______的影像；在13世纪英国一位主教____________，最早提出放大装置的应用。他的学生______根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的。 7.放大镜是我们在《科学》学习中常用到的______之一，放大镜不仅能放大物体的图像放______，而且能让我们观察到一些平时看不到的____________。 8.计算机显示器和电视屏幕的图像在放大镜下是由红、绿、蓝三色的______点组成的。 9、放大镜能把物体的图像，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。早在年前，人们就发明了放大镜。 10、放大镜的特点是厚，薄、。 11、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）汇聚光线、成像等功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。 12、（放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面。 13、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚）边缘（薄）。放大镜镜片的特点是:透明、中央厚边缘薄。 14、放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关，放大镜( 凸起程度越大或越厚)，（放大倍数也越大），（球形）的透明物体放大倍数（最大）。 15、只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构比如（加满水后的烧杯、烧瓶）等，就具有同样的（放大）功能。 二、请用以下材料设计制作一个放大镜（只要求画出设计图） 材料：凸透镜两个，纸筒一个，直尺一把，透明胶带，双面胶带 设计图：（画在右面空白处） 三、判断：（正确的画“√”，错误的画“X”） 1、我们可以利用烧瓶、烧杯、广口瓶装上水自制放大镜。（√ ） 2、用放大镜观察电视机或电脑的屏幕时，看到的点状物是由红绿蓝3色组成的。（√ ） 3、光线从空气进入凸透镜时，光线不会发生改变。（× ） 4、用眼睛直接观察数叶和用放大镜观察没有什么区别。（× ） 5、早在1000多年前人们就发明了放大镜。（√ ） 6、.当我们要观察某些物体的细节时，经常用到放大镜.( )

2020科教版一年级下册科学《期末考试试题》(含答案)

科教版科学一年级下学期 期末测试卷 （时间：40分钟总分：100分）学校________ 班级________ 姓名________ 座号________ 一、辨一辨，对的画“√"，错的画“×"。 1.空气和水都是无色、无味、透明的。( ) 2.蜗牛没有牙齿。( ) 3.食盐能被水溶解。( ) 4.我们可以根据物体的特征给物体分类。( ) 5.我们不能随便乱扔垃圾。( ) 6.蜗牛的两对触角顶端都有眼睛。( ) 7.玩具狗会叫，所以它是动物。( ) 二、连一连。 8.将下面的物体与相应的性质连起来。 9.将下面的动物与它们的生活环境连起来。 10.将下面的动物与它们的运动方式连起来。

11.将下列行为与所需工具连起来。 12.猜谜语，连接相应的动物。 一身毛，四只手，坐着像人，走着像狗。兔子沟里来，沟里串，背了针，忘了线。大象鼻子像钩子，耳朵像扇子，大腿像柱子。刺猬

船板硬，船面高，四把桨，慢慢摇。乌龟 耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。猴子 13.填一填。 ①②③④ ⑤ （1）这些物体中，按形状分类，________和________可以分为一类，________和________可以分 （2）这些物体中，可以流动的是________。 （3）①和②比较，________更小。 （4）预测：③和④比较，________更重一些。

答案与解析 一、辨一辨，对的画“√"，错的画“×"。 1.【答案】正确 【解析】【解答】空气和水都是无色无味透明的物质。所以题目的说法是正确的。 【分析】空气是我们每天都呼吸着的“生命气体”，它分层覆盖在地球表面，透明且无色无味，它主要由氮气和氧气组成，对人类的生存和生产有重要影响；水是由氢、氧两种元素组成的无机物，无毒。在常温常压下为无色无味的透明液体，被称为人类生命的源泉。 2.【答案】错误 【解析】【解答】蜗牛有牙齿，而且数量非常多。所以题目的说法是错误的。 【分析】蜗牛的牙齿长在两个触角最前面的凹凸的圆圆的那个就是她的眼睛，她的牙齿就长在眼睛的下面。所以说蜗牛在土地上爬行的时候他就在吃土。蜗牛一共有25600颗牙齿！是世界上牙齿最多的动物保持者。 3.【答案】正确 【解析】【解答】食盐可以溶于水形成溶液。所以题目的说法是正确的。 【分析】溶液是由至少两种物质组成的均一、稳定的混合物，被分散的物质（溶质）以分子或更小的质点分散于另一物质（溶剂）中。物质在常温时有固体、液体和气体三种状态。因此溶液也有三种状态，大气本身就是一种气体溶液，固体溶液混合物常称固溶体，如合金。一般溶液只是专指液体溶液。 4.【答案】正确 【解析】【解答】对物体进行分类的方法有很多，其中，我们可以根据物体的特征给其进行分类。所以题目的说法是正确的。 【分析】本题考查的是对物体进行分类的方法。 5.【答案】正确 【解析】【解答】垃圾会污染我们周围的环境，所以我们不能随便乱扔垃圾。题目的说法是正确的。 【分析】垃圾对环境的危害是非常严重的，比如会污染水体、土壤和空气等，严重影响了生物的生命活动。 6.【答案】错误 【解析】【解答】只有蜗牛的大触角上才有着蜗牛的眼睛。所以题目的说法是错误的。 【分析】在触角的顶端，蜗牛大触角的上端有两个黑黑的小圆点，这就是它的眼睛。虽然有

最新苏教版一年级科学期末测试题

最新苏教版一年级科学期末测试题 1、我们可以用（）、（）、（）、（）、（）来观察周围的事物. 2、人有两件宝是（）和（）. 3、现代工程师把马车发展成（）的智能汽车. 二、选择题. 1、（）把机器装在马车上，发明了汽车. ①王传福②德国的本茨③马赛罗·肯迪 2、动物中鼻子最灵敏还可以帮助人类的动物是（）. ①警犬②羊③北极熊 3、小球越滚越快的实验是科学家（）发现的. ①珍古道尔②伽利略③牛顿 4、被称作水稻之父的科学家是（）. ①祖冲之②钱学森③袁隆平 三、我是小法官. 1、人们可以借用轮子来搬动较重的物体，使物体轻松移动. （√） 2、古时候人们吃肉可以生吃，而现代人都要把肉做熟吃. （√） 3、米粉只能做年糕和米糕. （×） 4、所有的树木冬天都会落叶子. （×） 5、人们为了满足生活需要，常常利用自然材料制造物品. （√） 6、使用放大镜时，要来回移动，直到看清楚. （√） 7、选西瓜时随便挑一个就行. （×）

8、建筑物、纺织品、交通工具都是自然的. （×） 9、从理论上说，冬天要落的树叶一般从远离叶片主叶脉的地方慢慢开始变黄. （√） 10、品茶时，只需要舌头尝就可以了. （×） 11、眼睛和手都是感觉器官. （×） 12、我们未知的东西不能随便闻和尝. （√） 四、连一连.（把有关系的事物连在一起） 1、放大镜听诊器盲杖酒精测试仪 眼睛耳朵鼻子手 五、给正确的答案下面打“√”. 1、简易显微镜的使用方法： 镜头紧贴观察物眼睛也可远离观察孔调节旋钮直到清晰□□□ 眼睛紧贴观察孔 □ 2、我们的指纹都有： 波浪纹弓形纹箕形纹斗形纹 □□□□ 3、我们认识的观察工具有： 单筒望远镜双筒望远镜帆船汽车后视镜助听器□□□□□

最新(科教版)六年级科学上下册各单元部分练习题

最新(科教版)六年 级科学上下册各单元部分练习题 1．用线把下面各图与其运用的科学原理名称连起来 . 图1 图2 图3 图4 图5 图6 2．如图1—图6运用的杠杆、轮轴、斜面和滑轮都叫简单机械，这种说法是 . A 正确的 B 不对的 3．如图例7甲、乙、丙所示是杠杆支点、用力点和阻力点的位置示意图.由此我知道：图1的示意图为 ； 图2的示意图为 ；图4的示意图为 . 4．根据图2工具的支点、用力点、阻力点示意图，我知道在使用这个工具时的用力情况是 . A 省力又方便 B 费力但方便 C 既不省力也不费力但方便 5．王旭在学习定滑轮和动滑轮一课后，回家进行了实验探究，见到如图6所示的现象.根据王旭在图6中的实验现象，填写实验报告单如下： 6．根据王旭的实验，我的发现是：（1） （2） （3） . A 定滑轮能省力，但不能改变用力的方向 B 定滑轮不能省力，但能改 变用力的方向 C 动滑轮不能改变用力的方向，但能省力 D 动滑轮既能改变用力的方 向，又能省力 E 滑轮组既能改变用力的方向，又能省力 7．如图8活动中，旗杆顶部需要用的简单机械是 . A 定滑轮 B 动滑轮 C 滑轮组 8．山区的公路修成如图5这样，是为了美观.我认为这种说法是 . A 正确的 B 错误的 9．斜面、图9是探究斜面和不同坡度斜面作用的实验时看到的现象，试根据图中实验现象， 图9 不同坡度斜面作用的实验记录表 10、在图9中，左右两边挂上钩码，能够使杠杆尺达到平衡，是 . A a B b C c 11、我会探究：(根据提供的材料和要求探究科学，并做好实验记录. 探究轮轴的作用 （1）．安装轮轴 请用线条表示绳子在图10中把 钩码、轮和轴等器材连起来，分别 组装成轮轴装置. （在图10中画出来.） （2）．根据图10的三次实验现象， 用力点 甲 丙 图8 图9 图10

六年级科学下册 基础训练 青岛版

六年级科学下册基础训练练习 10.无处不在的能量（4.6） ※研究的问题2.能量之间是否可以相互转化？※材料：蜡烛.铁丝.尺子 ※生活中的能量。我的交流：风能是一种能量，可以发电；太阳能.电能.声能等等。 我的发现：能量无处不在，能量的种类很多。 10能量之间是否可以相互转化？我的猜想：能量之间是可以互相转化的。 我的方案：1.将铁丝快速拧几圈，然后放到蜡烛上，看变化。2.将瘪了的兵乓球放到热水中，看变化。3.讲尺子在头顶上摩擦，然后放在纸片上，看变化。 我的记录： 我的发现：1.机械能可以转化为热能2.热能可以转化为机械能3.机械能可以转化为电能。这说明能量之间是可以相互转化的。 13生活中能量转化的现象。我的记录：太阳能可以转化为热能。风能可以转化为电能，电能又能转化为声能。我的发现：能量是可以不断转化的。 14电视的声和像与太阳能之间有什么关系？我的交流：太阳能可以转化为电能，电能可以转化为光能和声能，并且制造出影像。我的发现：能量得转化可以给人类带来好处。 15我的收获：1.能量.声能.光能.热能.机械能.化学能2.光.热.热.电磁.声.电磁.机械.声. 化学 11.（4.8）开发新能源 ※研究的为题：2.我国能源的现状如何？材料：有关资料 ※ 我的发现：生活离不开能源。 18能源现状 我的发现：常规能源逐渐减少，人类必须寻找新的能源。 19人类开发的新能源。我的记录：太阳能.潮汐能.地热.核能都是新能源。 我的发现：在几十亿年里，太阳能是取之不尽.用之不竭的理想能源。 20未来的能源。我的交流：目前人类开发了太阳能.潮汐能.地热.核能等一些新能源。我的发现：新能源将会取代常规能源。

小学一年级上册科学测验卷

小学一年级上册科学测验卷选择题 班级：学号：姓名： jīng tiāo xì xuǎn 一、精挑细选。 xià liè shǔ yú kē xué jiā gōng zuò de shì 1.下列属于科学家工作的是（①）。 yán jiū shuǐ dào huà shè jì tú wéi xiū jī xiè ①研究水稻②画设计图③维修机械 huà shè jì tú zhì zuò mó xíng shǔ yú de gōng zuò 2.画设计图，制作模型属于（②）的工作。 shè jìyuán gōng chéng shī kē xué jiā ①设计员②工程师③科学家 kē xué shí yàn kè shàng wèi jīng lǎo shī xǔ kě bù yào 3.科学实验课上，未经老师许可不要（①）。 cháng dōng xī rèn zhēn tīng qīng shēng jiāo liú ①尝东西②认真听③轻声交流 wǒ men yòng guān shǎngchí táng lǐ de xiǎo jīn yú 4.我们用（②）观赏池塘里的小金鱼。 shé tou yǎn jing bí zi ①舌头②眼睛③鼻子 diǎn rán hòu de là zhú bǐ diǎn rán qián rè shì yòng gǎn jué5.点燃后的蜡烛比点燃前热，是用（③）感觉dào de 到的。 yǎn jing ěr duo pí fū ①眼睛②耳朵③皮肤 xià miàn de bù shì zì rán de 6.下面的（③）不是自然的。 dà shù běi jí xióng fáng zi ①大树②北极熊③房子

教科版六年级科学上册全册课课练资料同步练习题

教科版六年级科学上册全册课课练资料同步练习题 教科版六年级科学上册同步试题《使用工具》习题教科版六年级科学上册同步试题《滑轮组》习题教科版六年级科学上册同步试题《斜面的作用》习题教科版六年级科学上册同步试题《杠杆的科学》习题教科版六年级科学上册同步试题《轮轴的秘密》习题教科版六年级科学上册同步检测题《自行车上的简单机械》习题 教科版六年级科学上册同步检测题《杠杆类工具的研究》习题 教科版六年级科学上册同步检测题《定滑轮和动滑轮》习题 教科版六年级科学上册同步检测题《做框架》习题教科版六年级科学上册同步检测题《抵抗弯曲》习题教科版六年级科学上册同步检测题《建高塔》习题教科版六年级科学上册同步检测题《找拱形》习题教科版六年级科学上册同步检测题《拱形的力量》习题教科版六年级科学上册同步检测题《桥的形状和结构》习题 教科版六年级科学上册同步检测题《用纸造一座“桥”》 习题 教科版六年级科学上册同步检测题《形状与抗弯曲能力》习题 教科版六年级科学上册同步检测题《电磁铁》习题教科版六年级科学上册同步检测题《能量与太阳》习题教科版六年级科学上册同步检测题《电能和能量》习题教科版六年级科学上册同步检测题《电和磁》习题教科版六年级科学上册同步检测题《电能从哪里来》习题 教科版六年级科学上册同步检测题《奇特的小电动机》习题 教科版六年级科学上册同步检测题《电磁铁的磁力（一）》习题 教科版六年级科学上册同步检测题《电磁铁的磁力（二）》习题

教科版六年级科学上册同步检测题《谁选择了它们》习题 教科版六年级科学上册同步检测题《多种多样的植物》习题教科版六年级科学上册同步检测题《生物多样性的意义》习题教科版六年级科学上册同步检测题《校园生物大搜索》 习题 教科版六年级科学上册同步检测题《原来是相互关联的》习题教科版六年级科学上册同步检测题《相貌各异的我们》习题教科版六年级科学上册同步检测题《校园生物分布图》习题教科版六年级科学上册同步检测题《种类浩繁的动物》习题

六上科学基础训练标准答案

我想研究的问题:2．由病毒引起的疾病有哪些？ 我需要的材料：图片等 ○由病毒感染引起的疾病及预防措施。 我的方案:调查、了解由病毒感染引起的疾病及其预防措施。 我的记录: 流感：高烧、喉咙痛空气传播,接触传播注射流感疫苗 狂犬病：狂暴麻痹抽搐动物咬伤注射狂犬病疫苗 麻疹：发热、上呼吸道炎症病变接触麻疹患者,空气传播接种麻疹疫苗 我的发现：由病毒感染引起的疾病有流感、狂犬病、麻疹等。 ○病毒是一类什么样的生物? 我的交流:病毒是一类什么样的生物？ 我的发现:病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。 ※我的收获： 1．细胞结构流感、狂犬病、麻疹 ２.独立生存 3.动物病毒、植物病毒细菌病毒 我想研究的问题：２.细菌的三种基本形态是什么? 3．细菌与人类的关系是怎样的? 4.细菌的繁殖方式是什么样的？我需要的材料:有关细菌的文字及图片资料。 ○细菌的形态与特点。 我的交流：细菌的形态与特点。 我的发现:球菌、杆菌、螺旋菌是细菌的三种基本形态。它是一类单细胞的生物。 ○细菌与人类的关系。 我的方案:调查、了解细菌与人类的关系。 我的记录:略 我的发现：细菌与人类的关系密切。 ○细菌繁殖小游戏。 我的方案：试做模拟细菌繁殖方式实验 我的交流：细菌繁殖方式怎样？ 我的发现：一个细菌每隔2０分钟分裂一次,1变２，２变4，4变8……３6小时,一天半分裂108次，产出的细菌可以铺满地球一尺厚。 我的收获：１．球菌、杆菌、螺旋菌。 ２.单细胞显微镜 3.馒头发霉了（科学基础训练六上参考答案） 我想研究的问题:2．在什么条件下馒头才会发霉? ３．什么属于真菌？ ４.真菌与人类的关系怎样? ※我需要的材料:塑料袋、馒头等 ○生活中的发霉现象。 我的交流:生活中馒头发霉现象。 我的发现：天热的时候,馒头容易发霉。 ○馒头等物品发霉的原因。 我的猜想：馒头发霉可能与气温很高、潮湿有关。 我的方案:设计馒头发霉条件实验并进行实验观察。

六年级科学 上册科学练习(科教版)

六年级科学上册第一单元 1．用线把下面各图与其运用的科学原理名称连起来。 图1 图2 图3 图4 图5 图6 2．如图1—图6运用的杠杆、轮轴、斜面和滑轮都叫简单机械，这种说法是。 A 正确的 B 不对的 3．如图例7甲、乙、丙所示是杠杆支点、用力点和阻力点的位置示意图。由此我知道：图1的示意图为；图2的示意图为；图4的示意图为。 4．根据图2工具的支点、用力点、阻力点示意图，我知道在使用这个工具时的用力情况是。 A 省力又方便 B 费力但方便 C 既不省力也不费力但方便 5．王旭在学习定滑轮和动滑轮一课后，回家进行了实验探究，见到如图6所示的现象。根据王旭在图6中的实验现象，填写实验报告单如下： 定滑轮、动滑轮、滑轮组作用的探究实验记录表 。 A 定滑轮能省力，但不能改变用力的方向B定滑轮不能省力，但能改变用力的方向 C 动滑轮不能改变用力的方向，但能省力D动滑轮既能改变用力的方 向，又能省力 E 滑轮组既能改变用力的方向，又能省力 7．如图8活动中，旗杆顶部需要用的简单机械是。 A 定滑轮 B 动滑轮 C 滑轮组 8．山区的公路修成如图5这样，是为了美观。我认为这种说法 是。 A 正确的 B 错误的 9．斜面、图9是探究斜面和不同坡度斜面作用的实验时看到的现象， 10N 用力点 甲丙 图8

2N 甲 乙 丙 图9 不同坡度斜面作用的实验记录表 10、在图9中，左右两边挂上钩码，能够使杠杆尺达到平衡，是 。 A a B b C c 11、我会探究：(根据提供的材料和要求探究科学，并做好实验记录。 探究轮轴的作用 （1）．安装轮轴 请用线条表示绳子在图10中把 钩码、轮和轴等器材连起来，分别 组装成轮轴装置。（在图10 中画出来。） （2）．根据图10 的三次实验现象， 我做出轮轴作用的实验记录如下： 图9 图10 探究轮轴的作用

六年级科学下册基础训练二单元答案

第二单元 5.让身体热起来 我的收获： 1.填一填： （1）让身体热起来的方法有运动吃高热食品取暖等。 （2）我们需要的能量主要来源于食物。人体消耗能量的去向主要是保持体温运动生长等。 （3）能量是维系生命的核心因素。没有能量，人就无法工作、学习、娱乐、运动。即使熟睡中的人，也需要能量。 2. 小法官。 （1）我们穿衣服感觉不到冷，是因为衣服能产生热量。× （2）冬天烤火属于外部加热使身体热起来的方法。√ （3）如果能量过剩，缺乏运动，多余的能量就会转化成脂肪，人就会发胖，容易引起疾病。√ 6．摆的秘密 摆摆动得快慢与哪些因素有关？ 我的猜想：摆摆动得快慢与摆线长短有关。 我的方案：多做几次摆动的实验，观察摆动的快慢。 我的记录：第１组相同条件：摆线长短相同不同条件：摆锤重量不同第２组相同条件：摆锤重量相同不同条件：摆线长短不同实验现象：摆线越长，摆动越慢；摆线越短，摆动越快。 我的发现：摆摆动快慢与摆线长短有关，与摆锤的重量无关。

我的收获： １、填一填 （１）生活中类似摆的现象有，荡秋千、荡船和钟摆等。 （２）大约在400多年前，意大利科学家伽利略首先发现了摆的秘密。(3) 摆是由摆线和摆锤组成的。 （4）摆在摆动时，摆出去，再回来，叫摆动一次。 （5）同一个摆，单位时间内摆动的次数是相同；摆动的快慢与摆线长短有关；与摆锤的重量无关。 （５）同一个摆，摆线越长，摆摆动的越慢；反之版线越短，摆摆动的越快。 ２、小法官 （１）摆摆动快慢与摆锤有关。× （２）同一个摆，摆线越长，摆动越快。× （３）几个孩子都玩同一个秋千，体重大的孩子荡的慢，体重小的荡的快。×（４）秋天在摆动的过程中能量在不断的转化，在外力的作用下会慢慢的停下来。√ ７.钻木取火 观察实验： 钻木取火的道理。 我的猜想：摩擦会产生热量。 我的方案：自己试一试“钻木取火”，查一查相关资料。